统计学分析报告

统计学方案设计

————问卷调查分析报告

正文 (2)

1、确定研究问题 (2)

1.1背景分析 (2)

1.2确定研究问题 (3)

2、选择统计分析方法 (4)

2.1问卷设计 (4)

2.2问卷内容 (4)

2.3选择处理软件 (4)

3、收集样本数据 (4)

4、数据分析 (5)

4.1初步分析 (5)

4.2每周运动次数和设施紧缺度的参数估计 (9)

4.3体育项目与紧缺度假设检验 (11)

4.4、运动时间与场地紧缺度的列联分析 (15)

5、总结与建议 (16)

6、调查方案优缺点分析 (16)

附1：问卷 (18)

正文

通过一个学期对统计学原理的学习，我们学会了如何用利用数学分析来解决实际问题。在这次调查中，我们确定了以“校内体育设施利用状况”为主题的问卷调查。以下是我们小组这次调查分析的研究流程：

1、确定研究问题

1.1背景分析

众所周知，适当的体育锻炼对每个人的身体健康至关重要。对于我们大学生而言，适量的体育锻炼不仅有助于我们的身体健康，更有助于我们的心理健康。具体来说，一方面，体育锻炼有利于人体骨骼、肌肉的生长，增强心肺功能,改善血液循环系统、呼吸系统、消化系统的机能状况，有利于人体的生长发育，提高抗病能力，增强有机体的适应能力。另一方面，体育锻炼还可以调节人体紧张情绪，改善生理和心理状态，恢复体力和精力，培养人的团结、协作及集体主义精神。而在学业压力巨大的今天，大学生的身心健康越来越受到大众的关注。

但随着体育锻炼参与者的增加，校内的体育设施并没有得到同水平的增长。这就导致了在某些时间段，学校个别体育项目的设施供应出现了紧缺状况。有相当一部分的师生群体因为没有锻炼场地而不得不放弃了体育锻炼的机会，这也极大地降低了我校师生体育锻炼的热情。

1.2确定研究问题

基于上述问题之上，我们确定了以“校内体育设施利用状况”为主题的问卷调查。首先，主观因素方面，我们会对师生体育锻炼的现状进行调查，（比如经常参加的体育项目，参加锻炼的时间段等因素），以研究师生体育锻炼的基本情况。接着，客观因素方面，我们对师生在锻炼过程中感到的体育设施的供应情况进行调查。

通过此次调查，我们希望能了解存在设施紧缺状况的体育项目和具体紧缺的时间段。针对设施严重紧缺的体育项目，我们会向校方提出设施供应方面的建议（比如增加羽毛球场、篮球场的场地或者对篮球场地的照明情况进行改善等）；而针对少数紧缺的体育项目，我们会建议师生在设施利用度较低的时间段进行锻炼。

最终通过我们的调查问卷，我们希望可以给广大师生提供更多更好的锻炼机会。

2、选择统计分析方法

2.1问卷设计

此次调查问卷中的问题设置具体走过了以下几个过程：首先，我们小组在结合主题的基础上，集体讨论了问卷中应涉及的问题；接着，我们参照网上的一些较权威的问卷，制定了我们最原始的调查问卷；然后，我们小组成员再经过几次的集体讨论，对问卷的问卷设置和排序做了调整；最后，我们便开始问卷的预发放工作，并在这个过程中重新再修改了我们的问卷。

2.2问卷内容

此次小组问卷的内容具体可以分为三个部分：

第一部分为基础信息，包括问题1和问题2。这部分涉及的信息包括被调查者的身份和性别。获得的数据主要是为了与后两阶段的数据一起做相关性分析。

第二部分为师生运动现状。问题3到问题8都是针对这部分内容而设。这部分的数据主要描述的是被调查者的运动状况，如运动次数，运动地点，运动项目等。

第三部分为设施利用情况，包括问题9和问题10.。这部分涉及的信息，便是被调查者在运动中感觉到的体育设施的紧缺度。这部分的数据，用于最终分析。

2.3选择处理软件

这次的数据处理，我们采用了SPSS和EXCEL两种统计软件进行综合统计分析。

3、收集样本数据

本次问卷发放，采用了面访式为主，邮件式为辅的发放方式。在问卷发放的第一阶段，我们分别在早上8：00—10：00、下午4：00—6：00和晚上8：00—10：00三个运动人数比较集中的时间段去运动场做了问卷调查。第二阶段，我们在第一阶段的基础上，在校内的不同人群之间进行了问卷的发放和回收。

通过以上两个阶段，我们总共发放了315份调查问卷，回收了270份。其中，有效问卷240张，废卷30张，有效率达到了88.9%。有效问卷中，男生106份，女生134份。

4、数据分析

4.1初步分析

在调查获得的有效数据中，男生有101人，女生有130人，具体的分布如图1所示：

图1：男女比例

在身份调查中，我们对所有的人群进行调查。其中包括本校各个年级的本科生和研究生、在校职工和校外人员。但由于不同群体的人口基数不同，所以这次的被调查者以在校学生居多，主要为大一、大二、大三的本科生，具体分布如图2所示：

图2 ：身份调查

在参加运动的频繁度这项调查中，我们发现大部分被调查者都集中在经常参加与偶尔参加之间，可见校内同学的运动热情还是挺高昂的。但其中也有一部分被调查人群一般不参加体育锻炼。而通过分析我们得出，这部分人群以女生为主。具体的分布如图3所示：

图3：参加运动的频繁度

在参加体育锻炼的限制因素这一项的调查中，经过我们的统计调查，我们发现时间和自身兴趣是调查人群在运动过程中考虑的最主要的限制因素。其中，也有45人考虑场地的供应情况，在调查人群中也占了很大一部分。

图4：体育锻炼的限制因素

在最喜欢的运动和一般参加的运动这两项调查中，经过统计分析，我们发现最喜欢的运动和一般参加的运动会有一些出入。由于学校体育设施供应方面的紧缺，一部分同学必须放弃自己比较喜欢的体育项目。这一现象在“网球”和“健身”这两个运动项目上显得尤为突出。具体的对比图如图5和图6所示:

图5：最喜欢的运动

图6：一般参加的运动

在运动场所这项调查中，我们亲自去各个运动场所进行调查，所以每个运动场所都有一定的比例。其中，由于我校大二、大三和大四的学生都居住在主区，所以大部分的被调查者主要都在主区锻炼。

图7：运动场所

在运动时间段这项调查中，我们发现，由于课程设置的原因，大部分被调查者都比较喜欢在下午和晚上进行运动，而这就有可能导致运动设施的紧缺。但具体来说，大家的锻炼时间最多得集中在15：00—19：00，如图8所示：

图8：运动时间段

在运动设施紧缺度的调查中，我们可以知道大家觉得“人数较多，比较紧缺”占的比例较大，这也正和上项时间的调查结果吻合，

关于这方面的具体分析我们会在后文中做详细介绍：图9：运动设施是否紧缺

4.2每周运动次数和设施紧缺度的参数估计

4.2.1每周运动次数分析

为了方便软件处理，我们先将不同的运动次数设为数字：设“1”为“每周运动1次”，设“2”为“每周运动2次”，设“3”为“每周运动3-4次”,设“4”为“每周运动5次及5次以上”

从上述的表格我们可以看出，在95%的置信水平下，被调查者的运动次数满足置信区间为（2.30，2.51）的中等右偏的剑锋分布。具体来说，根据我们的调查，有95%的被调查者每周的运动次数在2.30-2.51次之间，而且次数的分布比较集中。可见，大部分人的运动次数都会集中在2-3次之间。

4.2.2设施紧缺度分析

同样的，为了方便软件处理，我们先将不同的紧缺程度设为数字：设“1”为“相当空闲”；“2”为“比较空闲”；“3”为“比较紧缺”；“4”为“太过紧缺”。

从上述的表格我们可以看出，在95%的置信水平下，被调查者感受到的紧缺度满足置信区间为（2.30，2.51）的略微右偏的剑锋分布。具体来说，结合我们的问卷，有95%的被调查者在运动中感到的紧缺度在比较空闲和比较紧缺之间，而且紧缺度的分布比较集中。而其中，认为体育设施的供应“比较紧缺”的人数最多。

总的来说，校内还是存在体育设施的稀缺状况。而接下来，小组便从体育项目和运动时间两点来讨论其与设施稀缺的关系。

4.3体育项目与紧缺度假设检验

在统计不同项目的紧缺度时，我们先将不同紧缺度都设成数字，然后进行具体的计算：设“1”为“相当空闲”；“2”为“比较空闲”；“3”为“比较紧缺”；“4”为“太过紧缺”。

4.3.1总体紧缺度分析

图10：总体紧缺度分析图

从目前校内的整体情况来看，大部分同学在锻炼过程中，感觉校内的体育设施供应还是在“比较空闲”和“比较短缺”之间。所以，现阶段校内的体育设施还是可以满足大家总体的锻炼需要的。

4.3.2不同体育项目间紧缺度均值的比较

接着，我们根据得到的数据，对不同体育项目间的平均紧缺度做了综合的比较分析，如下图所示：

图11：不同项目平均紧缺度

从整体的情况来说，大部分项目的紧缺度都集中在2.5~2.8之间，即介于比较空闲和比

较紧缺之间。而比较突出的是篮球的3.04和健身的2.33。在具体的数据分析和调查之后，我们发现，虽然相较于其他项目，校内篮球设施的供应量是最多的，但由于校内参与篮球的人数众多，大部分同学还是感觉篮球的设施供应比较紧缺。而由于大部分健身爱好者的健身场所是在宿舍或健身房，所以大部分同学感觉健身设施的供应还是比较充足的。

总结来说，校内大部分体育项目的设施供应是可以满足同学们的锻炼需要的，但在个别体育项目上，的确存在供应紧缺的状况。

4.3.3不同体育项目的紧缺度是否相等的假设检验

由于收集到的数据中，参加人数最多的是“篮球”，“羽毛球”与“跑步”三个项目，所以这一部分的假设检验就以这三个项目为例展开。

4.3.3.1“篮球”与“羽毛球”紧缺度是否相等的假设检验

表1

从上述表格我们可以看出，篮球爱好者感受到的紧缺程度的均值是 3.04，大于羽毛球爱好者，对样本方差的检验F值为11.31，其P值为9.38E-4<0.05，说明样本方差具有差异性，应读取第二行数据，T检验值为3.42，P检验值为7.84E-4<0.05，说明篮球爱好者感受到的设施紧缺度与羽毛球爱好者感受到得设施的紧缺度存在明显的区别。篮球爱好者感受到的设施的紧缺度要更高一些。

4.3.3.2“篮球”与“跑步”紧缺度是否相等的假设检验

从上述表格我们可以看出，篮球爱好者感受到的紧缺程度的均值是 3.04，大于跑步爱好者，对样本方差的检验F值为12.205，其P值为5.93E-4<0.05，说明样本方差具有差异性，应读取第二行数据，T检验值为3.812，P检验值为1.86E-4<0.05，说明篮球爱好者感受到的设施紧缺度与跑步爱好者感受到得设施的紧缺度存在明显的区别。篮球爱好者感受到的设施的紧缺度要更高一些。

4.3.3.3“羽毛球”与“跑步”紧缺度是否相等的假设检验

从上述表格我们可以看出，羽毛球爱好者感受到的紧缺程度的均值是2.68，略微大

于跑步爱好者，对样本方差的检验F值为0.004，其P值为0.953>0.05，说明样本方差具有方差齐性，应读取第一行数据，T检验值为0.326，P检验值为0.744>0.05，说明羽毛球爱好者感受到的设施紧缺度与跑步爱好者感受到得设施的紧缺度没有明显区别。

4.4、运动时间与场地紧缺度的列联分析

首先，由列联表的数据显示，被调查人群集中在下午16点到17点和晚上20点到21点，这两个时间段进行锻炼。在这一时段锻炼者对体育设施的利用程度感觉比较紧缺，而感觉体育设施不紧缺的人大多是集中在6点到9点之间锻炼，由此可以看出锻炼时间的不同对于紧缺度的感受是有一定得影响作用的。

其次，从列联表的合计数据可以看出，其线性组合检验值为0.001<0.05，需要拒绝原假设，所以锻炼时间对与体育设施紧缺程度的影响显著。而从具体的时间段来看，相较于其他时间段，在下午16点-17点和晚上20-21点锻炼的人群一致认为此时的体育设施供应室

最紧缺的。

5、总结与建议

通过以上的分析，我们总结出了以下结论：现阶段在我校内部，体育设施的供应总体上还是可以满足大家的需要。但在调查中我们也发现，部分体育项目，的确存在供应不足甚至紧缺的状况。

从具体的运动项目来说，校内虽然有很多的游泳爱好者，但校内没有相应的游泳馆的开放期，所以这部分人群的需求无法得到满足。具体针对这种情况，小组建议校方可以在每年的6到9月份开放主区或者东区的游泳馆。

在已有设施供应的体育项目中，相较于其他的一些项目，篮球的设施供应量存在较严重的短缺情况。由于提高篮球场地的供应量需要较高的成本，所以小组建议校方可以将晚上篮球场的照明时间延长至11点，以保证更多的篮球爱好者能参与到这项运动中来。而对于篮球爱好者来说，小组建议这部分人群可以更多得去参与一些设施供应比较充足的体育项目，如足球和排球等。

而从时间段来说，通过分析，我们发现了下午的16-17点和晚上的20-21点，是运动场设施最紧缺的时间段。针对这一时间段，小组建议运动人群错开运动高峰，尽量避免在这两个时间段去锻炼。

6、调查方案优缺点分析

对于我们小组的所有成员来说，这次的调查方案完全是一个探索学习的过程。从一开始的一头雾水，到后来慢慢理顺问卷主题；从发问卷时的辛酸苦辣，到最后看着自己报告成果时的欣慰。当然其中也不乏犯错的地方，但也正是在这一个个的错误的学习和总结中，我们的方案也开始不断地完善。总结这次方案来说，我们得出以下几点不足之处：

(1) 问卷设计条理不够清晰

虽然已有先前的初投放，但小组成员在调查问卷中仍然发现，本次问卷的问题的条例不够清晰。有部分被调查者在做问卷过程中都产生了疑问。有些废卷的产生和问卷的问题设置也有一定的关系。

(2) 前期没有考虑到邮件问卷的可行性

在前期的问卷发放中，小组成员没有充分估计用邮件发放可行性，而造成的直接后果就是前期的问卷成功率和回收率都十分低，幸亏小组成员的分工协作，才最规定的时间内完成了问卷的发放

(3) 问卷发放时间不够准确

小组成员在发放问卷时，没有合理安排好时间，以至于有几次的调查效果不是很理想，产生了较多的废卷，而且还增加小组的工作量。这个问题在做大一新生的问卷时显得尤为突出，结果小组组员先后跑了3趟东区才最终完成了目标问卷数量。

同样的，小组也总结出了这次方案实行中一些值得借鉴的地方：

(1) 选题贴近生活

在做问卷过程中，由于问卷的目的是改善校园内部的体育设施供应情况，调查得到了大部分人群的支持，并有不少的被调查者在问卷的最后附上了自己对于学校内部体育设施建设的一些建议。

(2) 问卷发放有明确阶段

此次我们小组的问卷发放具体分为不同时间段调查和大范围投放两阶段。在两阶段调查的结合下，我们充分保证了问卷的广度与深度，为后来的数据分析奠定了坚实的基础。

附1：问卷

体育设施利用情况调查

您好，非常感谢您在百忙之中抽空填写这份问卷。本次问卷调查，本着保密原则，调查所得数据，只用于分析校内体育设施的利用情况，并提出相关建议。烦请您揆冗填写，谢谢您的合作。

1.您的性别是_________

A.男

B.女

2.您的身份是_________

A.大一学生

B.大二学生

C.大三学生

D.大四学生

E.研究生

F.校职工

G.其他

3.您参加运动的频繁度_________

A.经常参加

B.偶尔参加

C.一般不参加

4.您参加体育锻炼时考虑的限制因素有哪些(可以多选)_________

A.时间

B.自身兴趣

C.产生劳累度

D.对学习影响度

E.运动场所供应情况

5.您最喜欢的运动是(可以多选)_________

A.篮球

B.足球

C.排球

D.乒乓球

E.羽毛球

F.网球

G.跑步

H.游泳 I.轮滑 J.健身 K.其他

6.您一般参加的运动是（可以多选）_________

A.篮球

B.足球

C.排球

D.乒乓球

E.羽毛球

F.网球

G.跑步

H.游泳 I.轮滑 J.健身 K.其他

7.您一般的运动场所是（可以多选）_________

A.主区运动场

B.东区运动场

C.宿舍周围 D其他

8.您一周一般的运动次数是_________

A.1次

B.2次

C.3—4次

D.5次及5次以上

9.您一般什么时间段参加运动（例：16；00—18：00）：

________________________________________________

10.您一般在运动过程中感觉运动设施_________

A.没多少人，相当空闲

B.有部分人，比较空闲

C.人数较多，比较紧缺

D.人数过多，太过紧缺

spss的数据分析报告范例

关于某地区361个人旅游情况统计分析报告一、数据介绍：本次分析的数据为某地区361个人旅游情况状况统计表，其中共包含七变量，分别是：年龄，为三类变量；性别，为二类变量（0代表女，1代表男）；收入，为一类变量；旅游花费，为一类变量；通道，为二类变量（0代表没走通道，1代表走通道）；旅游的积极性，为三类变量（0代表积极性差，1代表积极性一般，2代表积极性比较好，3代表积极性好 4代表积极性非常好）；额外收入,一类变量。通过运用spss统计软件，对变量进行频数分析、描述性统计、方差分析、相关分析，以了解该地区上述方面的综合状况，并分析个变量的分布特点及相互间的关系。二、数据分析 1、频数分析。基本的统计分析往往从频数分析开始。通过频数分地区359个人旅游基本状况的统计数据表，在性别、旅游的积极性不同的状况下的频数分析，从而了解该地区的男女职工数量、不同积极性情况的基本分布。统计量积极性性别 N 有效359 359 缺失0 0 首先，对该地区的男女性别分布进行频数分析，结果如下

性别频率百分比有效百分比累积百分比有效女198 55.2 55.2 55.2 男161 44.8 44.8 100.0 合计359 100.0 100.0 表说明，在该地区被调查的359个人中，有198名女性，161名男性，男女比例分别为44.8%和55.2%，该公司职工男女数量差距不大，女性略多于男性。其次对原有数据中的旅游的积极性进行频数分析，结果如下表：积极性频率百分比有效百分比累积百分比有效差171 47.6 47.6 47.6 一般79 22.0 22.0 69.6 比较好 79 22.0 22.0 91.6 好24 6.7 6.7 98.3 非常好 6 1. 7 1.7 100.0 合计359 100.0 100.0 其次对原有数据中的积极性进行频数分析，结果如下表：其次对原有数据中的是否进通道进行频数分析，结果如下表：

统计分析综合实验报告

统计分析综合实验报告专业：班级：姓名：学号：规定题目

一．问题提出及分析目的（一）问题提出夏春同学打算毕业后去上海创办一家属于自己的投资咨询服务公司，以便利用在学校里学到的经济学知识，去为广大的货币市场从业人员提供必要的投资指导。为了能顺利地实现自己的创业计划，他着手编辑了一份投资信息简报、分发给一些投资商，希望这些人能提供各方面的建议，进而了解投资商们感兴趣的东西。（二）分析目的（1）、对货币市场的交易规模和收益情况进行描述分析。（2）在95%的置信水平下，对整个货币市场的投资规模、每周收益率和每月收益率进行区间估计，并作出解释。（3）对周收益率和月收益率进行比较。（4）资产规模大小对收益率影响是否显著？二．数据收集及录入

1.打开SPSS 应用程序，在“变量视图”编辑框中录入以下数据： 2.在“数据视图”编辑框中依据收集的数据录入以下数据：（因版面需要在此呈现前5行数据，后面27行按前5行方式录入）三．数据分析（一）描述性分析 1.在SPSS 中依次选取“分析”—“描述统计”—“描述”，将资产规模和过去一周、一月的平均收益率全部选取转至右侧方框： 2.在描述性对话框中点击右侧“选项”，进入选项属性设置对话框，选中“均值”、“标准差”、“最大值”、“最小值”、“峰度”、“偏度”、“变量列表”选项：

（二）区间估计 1.在SPSS中依次选取“分析”—“描述统计”—“探索过程”，将资产规模和过去一周、一月的平均收益率全部选取转至右侧方框： 2. .在“探索”对话框中点击右侧“统计量”，进入统计量设置对话框，设置均值置信区间为95%：（三）周月收益率分析 1.在SPSS中依次选取“分析”——“比较均值”——“配对样本T检验”，将过去一周、一月的平均收益率选取转至右侧方框： 2. .在“配对样本T检验”对话框中点击右侧“选项”，进入选项属性设置对话框，设置置信区间为95%：

统计学调查分析报告

承诺本报告由小组成员共同完成，所用数据与资料均已注明其来源，如使用了他人已经发表或撰写过的分析结果或观点均已进行了规范引用，特此声明。小组成员1姓名与签字：小组成员2姓名与签字：小组成员3姓名与签字：小组成员4姓名与签字：

目录承诺...................................................................................................................... II ⑴问卷设计条理不够清晰 (14)

正文通过一个学期对统计学原理的学习，我们学会了如何用利用数学分析来解决实际问题。在这次调查中，我们确定了以“学生缺课情况与原因分析”为主题的问卷调查。以下是我们小组这次调查分析的研究流程： 1、确定研究问题背景分析大学是一个培养人综合能力的地方，进大学相当于初步迈入社会。大学生活，有更多属于自己的时间做自己想做的事，学校也会组织一些有意义的活动，使学生的业余生活更丰富；大学里有很多组织、社团等，学生会、团总支一类的是为学生服务，加入可以锻炼个人能力；还有许多可以根据兴趣爱好加入的社团；学校良好的学术氛围让你可以尽情遨游在知识的海洋中，享有埋头苦读的充实；偶尔勤工俭学，外出打工，体验生活；不能总想着玩，大学阶段是完善人的世界观人生观的阶段…… 大学生活多姿多彩，有丰富的课程、各色各样的社团活动、校外的缤纷生活、网罗天下的网络世界……“学习”仍然是大学生的最重要的任务，是大学生活里最核心的元素。但是，

作为离开父母的监督独立生活的第一站，大学里，学生们总是平衡不了学习和课余生活的关系，自主的管理生活反而使大学生们感到迷茫。确定研究问题大学生学习与课余生活最明显的冲突表现在“大学生缺课”这一环节，缺课的原因有很多种：社团活动、校外实习、课程设置、教室环境……我小组将就该问题展开调查与分析。让我们来分析一下其中的一个部分——大学生缺课情况与原因，从而为大学生平衡学习与课余生活的关系提供帮助。 2、选择统计分析方法问卷设计本次调查问卷的设计首先由要分析的数据出发，并结合实际，设计出一系列与该课题有关的问题。然后，在网上找到模板，设计出了一份问卷样本。接着，小组所有成员一起就问卷的问题用语、提问顺序进行了最后的讨论，最终拟定出我们要的调查问卷。问卷内容此次小组问卷的内容具体可以分为三个部分：第一部分为基础信息，包括问题1和问题2。这部分涉及的信息包括被调查者的身份和性别。获得的数据主要是为了与后两阶段的数据一起做相关性分析。第二部分为大学生缺课现状，即问题3缺课次数。第三部分为相关原因调查，包括问题4到最后一问。这部分涉及的信息，便是被调查者缺课的各种原因，包括缺课原因、课程、缺课时间、地点、教师环境设施。这部分的数据，用于最终分析。选择处理软件这次的数据处理，我们采用了EXCEL统计软件进行综合统计分析。

统计学调查分析报告

一、调查研究方案的设计与组织实施（一）调查目的 (1)描述和反映本校经济管理学院10级会计系，经济系和人力资源系学生对于毕业去向的意向，分析并研究各意向的分布情况； (2)在系别，性别，家庭因素，个人因素等方面对毕业意向的分布进行研究，探究这些因素对于毕业意向分布的影响。 (3)分析和解释形成毕业意向分布差异的因素和原因； (二) 调查对象和调查单位本次调查的基本调查对象是本校经济管理学院会计系、经济系和人力资源系的全体同学。调查单位为此范围内的每一个同学。在此基础上，在每个系内随机抽取样本进行抽样调查，进而对整体进行推断。（三）调查的组织和实施方法获取资料的方法：问卷法、文献法本小组采用的基本方法为问卷法，发放问卷60份，收回问卷54份。辅助方法为文献法，通过图书馆和网络获取相关背景资料，对研究素材进行丰富和补充。调查方法：抽样调查抽样方法：分层抽样将调查对象按系别分为会计系、经济系和人力资源系三个类别，然后从各个类别中随机抽取组成样本，用于对整体进行推断。数据资料整理结果如下：在全部被调查对象中，男生23 人，占43%，女生31 人，占57%，经济系18人，占总体1/3,人力资源系18人，占总体1/3,会计系18人，占总体1/3.。选择考研的有14人，占总体的26% 。选择出国深造的有1人，占总体的2%。选择自主创业的有3人，占总体6%。选择直接就业的有29人，占总体54%。选择考公务员的有7人，占总体12% 。（四）调查时间和调查期限调查时间：2012年6月27日调查期限：2012年6月27日―20012年6月29日（五）调查项目和调查表调查项目：性别年级院系毕业意向家庭收入情况性格特点就业优势调查表如下：二、统计数据的整理和分析

年度医院医疗统计分析报告

2013年度医疗统计分析报告综合全年医疗统计数字，对比去年同期，对期内统计数据做以分析，为医院综合工作提供参考，进一步提高医疗服务质量和工作效率。工作效率分析，即运用统计指标来分析和评定医院工作效率，可以了解医院科室人员、设施、设备、技术、物资的利用情况。反映医院管理方面的成效和问题，对改进医院管理有重要意义。按照国家对二级甲等医院临床医疗质量与工作效率的指标，实际床位使用率应≥85%，从此数据反映平均每天使用床位与实有床位的比例情况;平均住院日≤12天，超过则说明病床负担过重；术前平均住院日＜3天，反映了术前诊断质量、术前准备质量、手术室管理水平。我们通过分析认为，我院2013全年床位使用率还是低于范围值，平均住院日及术前住院日都在允许范围内。积极深入查找原因，及时反馈有关部门，在保证医疗质量的前提下，提高床位使用率，不仅能节省床位投资，使现有的卫生资源得到充分有效的利用，也使我们医院的技术优势能够得到充分的发挥。一、床位使用率、平均住院日、术前平均住院日分析 1、资料与方法资料来源于我院病案统计2013年与2012年统计数据汇总。 2、结果表一： 3、分析由表一可以看出：我院2013年总体床位使用率为57.40％，虽比2012年同期上升12.7％，但是离国家卫生主管部门规定≥85%的标准差距太大，依然处于低效率运行状态。我院2013年出院病人平均住院日10.14天，同比2012年同期下降0.27天，低于规定≤12天标准，处于正常效率运行状态。

我院2013年术前平均住院日2.04天，低于规定＜3天标准，处于正常效率运行状态。从表上数据看我院2013年床位使用率低效率运行科室是妇产科和五官科。妇产科孕产妇就诊率极低，与市里专业性极强的妇、产医院竞争，实力明显薄弱。五官科亦面临同样的问题。结果分析反映出：我院2013年床位未得到充分利用，出院病人平均住院日处于正常效率运行状态，而床位使用率处于低效率运行，说明住院病人率低。建议：加大人才培养力度，广招贤能充实医院卫生专业技术人员队伍，选派技术骨干进修学习，提高医疗技术水平、强化优质服务和管理力度，合理用药合理医治，降低患者治疗成本，吸引患者，提高床位运行效率。我院2013年同比2012年同期的术前平均住院日，均处于正常效率运行状态，它反映术前诊断质量、术前准备质量、手术安排合理性、手术室管理均达到标准水平。二、门诊诊疗工作状态分析 1、来源：门诊工作数据来源主要通过门诊电脑就诊挂号系统提取，并每月定期收集门诊专家工作日志，深入查看门诊患者的入住率。 2、结果：2013及2012年门诊工作量对比表二 3、结果分析： 2013年我院门诊工作量同比2012年同期增长21.80%。门诊量增长幅度不是太大，因素：2013年上半年诊疗工作在老院，下半年10月搬迁入新住院楼，千头万绪，新环境、新设备，医务人员缺口大，业务工作于2013年年底才基本进入有序轨道运行。建议：2014年国家还会加大医疗保险的投入，社会保险人群大幅度增加，尤其是新农合报销比例也在不断增加，大形势越好竞争也就越激烈，我们还得在宣传力度和医疗技术与服务上投大力气、下大功夫吸引患者，加上我院几年来一直深入农村、村屯、各农牧场开展免费诊疗，随队人员都是主任医师、副主任医师，我们一定能克服客观困难，争取提高工作量。三、临床诊断质量分析 1、来源：医疗统计系统提取报表数据 2、对照

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统计学调查报告（08级）上海商学院学生消费状况调查报告（奉浦校区）徐伟杰，景宝龙，苏淳，张玮，贾金诚小组成员指导教师姓名崔峰物流管理系系名称论文提交日期2010.12.23

目录一，调查目的： (3) 二，调查对象： (3) 三，调查项目： (3) 四，调查时间和时限 (3) 五，调查的组织工作 (4) 六，调查结果： (4) 七，调查问卷 (4) 市大学生消费状况调查问卷 (4) 八，调查分析： (6) （一）基本信息 (6) （二）消费结构状况分析： (7) （三）具体消费情况： (8) 九，预测分析 (13) 十，调查分析 (15) 十一，附录：调查统计汇总表 (17)

一，调查目的：随着社会的发展，大学生的消费方式及消费状况引起了社会各界的极大关注，社会消费观念的转变和周围环境影响他们的消费观念和行为。大学生有着较为前卫的消费观念，消费来源主要有家庭父母供给，构成了一个比较特殊的消费群体，随着大学生数量的不断攀升，他们的消费行为在一定程度上形象着整个社会的消费观念和消费行为。而有拥有30所本科院校，大学生的数量比较庞大，并且有着更加前卫的消费观念。就此我们针对商学院学生的消费情况展开调查，了解我校学生的消费特征，进而探求更为科学的消费方式和行为，提高大学生的消费效益。二，调查对象：统计调查对象：商学院奉浦校区在读学生统计调查单位：每一位在商学院奉浦校区就读的学生统计填报单位：物流管理082班景宝龙、徐伟杰三，调查项目：统计标志：户籍所在地、就读年级、家庭月收入、个人月生活费、生活费来源、各方面的消费金额分配、是否满意目前的消费金额、期望月消费金额、消费计划、期望消费项目、超前消费的情况四，调查时间和时限调查时间：2010年10月调查时限：两个月五，调查分工：问卷设计：徐伟杰问卷校验：淳，玮，景宝龙问卷调查：景宝龙，玮，淳，徐伟杰，贾金诚

统计学分析报告

统计学方案设计 ————问卷调查分析报告目录正文 (2) 1、确定研究问题 (2) 1.1背景分析 (2) 1.2确定研究问题 (3) 2、选择统计分析方法 (4) 2.1问卷设计 (4) 2.2问卷内容 (4) 2.3选择处理软件 (4) 3、收集样本数据 (4) 4、数据分析 (5) 4.1初步分析 (5) 4.2每周运动次数和设施紧缺度的参数估计 (9) 4.3体育项目与紧缺度假设检验 (11) 4.4、运动时间与场地紧缺度的列联分析 (15) 5、总结与建议 (16) 6、调查方案优缺点分析 (16)

附1：问卷 (18) 正文通过一个学期对统计学原理的学习，我们学会了如何用利用数学分析来解决实际问题。在这次调查中，我们确定了以“校内体育设施利用状况”为主题的问卷调查。以下是我们小组这次调查分析的研究流程： 1、确定研究问题 1.1背景分析众所周知，适当的体育锻炼对每个人的身体健康至关重要。对于我们大学生而言，适量的体育锻炼不仅有助于我们的身体健康，更有助于我们的心理健康。具体来说，一方面，体育锻炼有利于人体骨骼、肌肉的生长，增强心肺功能,改善血液循环系统、呼吸系统、消化系统的机能状况，有利于人体的生长发育，提高抗病能力，增强有机体的适应能力。另一方面，体育锻炼还可以调节人体紧张情绪，改善生理和心理状态，恢复体力和精力，培养人的团结、协作及集体主义精神。而在学业压力巨大的今天，大学生的身心健康越来越受到大众的关注。

在我校内部，师生积极参与各类体育活动。在一天的各个时间段，都会有师生在运动场锻炼。而学校方面也十分重视师生的身体健康：每年，校方都会开展“院级杯”篮球赛、“院级杯”羽毛球赛，校运动会等一系列的体育比赛，意在让师生了解体育锻炼的重要性，并提高师生对于体育锻炼的喜爱度。各类比赛也都得到了师生的积极参与。学校也在各项体育比赛中取得了相当不错的成绩。可以说，现阶段我校体育锻炼的氛围还是相当不错的。但随着体育锻炼参与者的增加，校内的体育设施并没有得到同水平的增长。这就导致了在某些时间段，学校个别体育项目的设施供应出现了紧缺状况。有相当一部分的师生群体因为没有锻炼场地而不得不放弃了体育锻炼的机会，这也极大地降低了我校师生体育锻炼的热情。 1.2确定研究问题基于上述问题之上，我们确定了以“校内体育设施利用状况”为主题的问卷调查。首先，主观因素方面，我们会对师生体育锻炼的现状进行调查，（比如经常参加的体育项目，参加锻炼的时间段等因素），以研究师生体育锻炼的基本情况。接着，客观因素方面，我们对师生在锻炼过程中感到的体育设施的供应情况进行调查。通过此次调查，我们希望能了解存在设施紧缺状况的体育项目和具体紧缺的时间段。针对设施严重紧缺的体育项目，我们会向校方提出设施供应方面的建议（比如增加羽毛球场、篮球场的场地或者对篮球场地的照明情况进行改善等）；而针对少数紧缺的体育项目，我们会建议师生在设施利用度较低的时间段进行锻炼。最终通过我们的调查问卷，我们希望可以给广大师生提供更多更好的锻炼机会。

2019年统计学数据分析报告

统计学数据分析报告一、调查研究方案的设计与组织实施（一）调查目的 (1)描述和反映本校商学院14级金融系学生对于毕业去向的意向，分析并研究各意向的分布情况； (2)在专业，性别，家庭因素，个人因素等方面对毕业意向的分布进行研究，探究这些因素对于毕业意向分布的影响。(3)分析和解释形成毕业意向分布差异的因素和原因； (二)调查对象和调查单位本次调查的基本调查对象是本校商学院金融类的部分同学。调查单位为此范围内的每一个同学。在此基础上，在每个专业内随机抽取样本进行抽样调查，进而对整体进行推断。（三）调查的组织和实施方法获取资料的方法：问卷法、文献法本小组采用的基本方法为问卷法，发放问卷60份，收回问卷54份。辅助方法为文献法，通过图书馆和网络获取相关背景资料，对研究素材进行丰富和补充。调查方法：抽样调查抽样方法：分层抽样将调查对象按专业分为金融工程、金融学和信用管理三个类别，然后从各个类别中随机抽取组成样本，用于对整体进行推断。数据资料整理结果如下：

在全部被调查对象中，男生23人，占43%，女生31人，占57%，金融学18人，占总体1/3,信用管理18人，占总体1/3,金融工程18人，占总体1/3。选择考研的有14人，占总体的26%。选择出国深造的有1人，占总体的2%。选择自主创业的有3人，占总体6%。选择直接就业的有29人，占总体54%。选择考公务员的有7人，占总体12%。（四）调查时间和调查期限调查时间：20XX年5月9日调查期限：20XX年5月9日―20XX年5月14日（五）调查项目和调查表调查项目：性别年级专业毕业意向家庭收入情况性格特点就业优势调查表如下：二、统计数据的整理和分析（一）总体分布情况与相关分析根据问卷统计的数据得到的频数分布表和毕业意向分布饼图如下：由上表可以得到以下结论：选择直接就业的人数占总体的比例最大，占总体的54%其次是选择考研和考公务员，分别占总体的26%和12%。选择出国深造和自主创业的人数最少，只占总体的2%和6%。可以看出大部分同学的毕业意向集中在直接就业和考研两个方面，而出国深造和自主创业对本校商学院来说仍旧是比较冷僻的意向。

使用统计学实验报告

*****大学应用统计学课程实验（上机）报告专业班级：学号：学生姓名：指导老师：实验地点：学期：

实验（上机）日期：第一次实验（上机）主题：统计软件的运用实验（上机）类别：验证性完成方式：独立实验（上机）目的与要求： 1、掌握启动和退出统计软件 2、掌握数据库的建立 3、搜集一些数据并建立数据库 4、进行统计计算（函数、描述性统计） 5、制作统计图 6、计算各种统计指标实验（上机）内容及方法（学生填写）第1步：打开Excel输入需要分析的数据，然后点击公式选项，选择其中需要的函数进行计算分析。第2步：在A1：A20区域选取从－3到3，间距为0.058的数据序列作为X序列。在B1单元格中输入公式 “=NORMDIST(A1，0，1，FALSE)”,然后将公式复制到B1：B20区域，在B1：B20区域形成相对A1：A20区间点的正态分布概率密度函数序列。第3步：选取自由度为2，在A1：A20区域填充从0—12的等差数列，步长为0.1.在B1单元格输入公式“=（A1×EXP(-A1/2)

/2）”即可得A1在自由度为2时的卡方分布概率值，然后将B1单元格的公式复制到B1：B20区域，同样选择图标向导和折线图，经过编辑和修饰得到卡方分布概率密度函数图。实验（上机）过程与结果（学生如实记载上机操作内容、步骤及结果）本专业男生身高数值（单位：cm）： 165、167、168、172、175、173、168、170、180、178、175、181、172、170、169、177、173、168、170、171 1.计算统计指标：在菜单栏中选择工具，然后单击数据分析，再选择描述统计输入数据。 2.点击图表向导，选择折线图第一个样式。

统计学数据分析报告记录

————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：

统计学数据分析报告一、调查研究方案的设计与组织实施（一）调查目的 (1)描述和反映本校商学院14级金融系学生对于毕业去向的意向，分析并研究各意向的分布情况； (2)在专业，性别，家庭因素，个人因素等方面对毕业意向的分布进行研究，探究这些因素对于毕业意向分布的影响。 (3)分析和解释形成毕业意向分布差异的因素和原因； (二) 调查对象和调查单位本次调查的基本调查对象是本校商学院金融类的部分同学。调查单位为此范围内的每一个同学。在此基础上，在每个专业内随机抽取样本进行抽样调查，进而对整体进行推断。（三）调查的组织和实施方法获取资料的方法：问卷法、文献法本小组采用的基本方法为问卷法，发放问卷60份，收回问卷54份。辅助方法为文献法，通过图书馆和网络获取相关背景资料，对研究素材进行丰富和补充。调查方法：抽样调查抽样方法：分层抽样将调查对象按专业分为金融工程、金融学和信用管理三个类别，然后从各个类别中随机抽取组成样本，用于对整体进行推断。数据资料整理结果如下：

在全部被调查对象中，男生23人，占43%，女生31人，占57%，金融学18人，占总体1/3,信用管理18人，占总体1/3,金融工程18人，占总体 1/3。选择考研的有14人，占总体的26%。选择出国深造的有1人，占总体的2%。选择自主创业的有3人，占总体6%。选择直接就业的有29人，占总体54%。选择考公务员的有7人，占总体12% 。（四）调查时间和调查期限调查时间：2016年5月9日调查期限：2016年5月9日―2016年5月14日（五）调查项目和调查表调查项目：性别年级专业毕业意向家庭收入情况性格特点就业优势调查表如下：毕业意向专业性别考研出国深造自主创业直接就业考公务员金融工程男7 0 0 0 6 1 女11 2 0 0 8 1 金融学男8 2 1 0 4 1 女10 6 0 1 2 1 信用管理男8 1 0 1 5 1 女10 3 0 1 4 2 合计54 14 1 3 29 7 二、统计数据的整理和分析

统计学问卷调查报告

ＸX大学ＸXＸ学院问卷调查报告年度学期:20XX-２0ＸX第Ｘ学期课程名称：《统计学》授课教师：ＸＸ年级专业：XＸ级ＸXXX专业学生学号：XXＸX 学生姓名：XXX

关于师大经管学院对学霸的要求的调查调查者:XXX 学号：XＸ班级：XX级XX班 ? 第一部分调查方案设计为了了解经管学院对于学霸的定位,做出一下调查，了解在经管学院的学生中对学霸的定位是怎样的. 调查目的: 初步了解２014级经管学院学生对学霸这一词汇的定义与看法调查对象：师大2014级经管学院的学生调查项目：见“师大经管学院对学霸的定位调查问卷” 调查方式：随机抽样调查抽样方法:分层抽样，男生女生各2５份问卷具体调查方式:发放调查问卷.共发放调查问卷50份,回收5０份,有效4８份抽样时间

201606０4——201606０7 2016060８——2０160６011选题,调查方案设计，问卷调查设计发放问卷调查,收回,整理调查数据分析以及调查报告的编写 ? 调查分析报告学霸有多重涵义,原义为把持学术话语的人，学霸"一词,在最初完全为贬义现。现在我们将从学习成绩,作息时间,以及颜值等个方面对学霸的要求给出定义。 1 对学霸的成绩要求的分析学霸成绩要求合计数（或者叫频数) 80分以下７ 8０——90分16 ９０分以上25 从该图可以看出经管学院的学生认为学习成绩多在9０分以上才能称之为学霸，其中80分以下是频数最少的组 2对于学霸的颜值分析颜值合计 5分以下8 ６——7２4 ８—-91４ 1０2

可以看出来经管学院大部分同学认为学霸的颜值应该在6到7分。较少的同学可以认为学霸的颜值在1０分 3对于学霸的专业分析专业人数合计财务管理专业7 市场营销专业9 经济学专业10 信息管理专业１６电子商务专业6

SPSS统计分析报告分析报告案例

SPSS统计分析案例一、我国城镇居民现状近年来,我国宏观经济形势发生了重大变化,经济发展速度加快,居民收入稳定增加,在国家连续出台住房、教育、医疗等各项改革措施和实施“刺激消费、扩大需、拉动经济增长”经济政策的影响下,全国居民的消费支出也强劲增长,消费结构发生了显著变化,消费结构不合理现象得到了一定程度的改善。本文通过相关数据分析总结出了我国城镇居民消费呈现富裕型、娱乐教育文化服务类消费攀升的趋势特点。二、我国居民消费结构的横向分析第一,食品消费支出比重随收入增加呈现出明显的下降趋势,这与恩格尔定律的表述一致。但最低收入户与最高收入恩格尔系数相差太过悬殊,城镇最低收入户刚刚解决了温饱问题,而最高收入户的生活水平按照恩格尔系数的评价标准早已达到了富裕型,甚至接近最富裕型。第二,衣着消费支出比重随收入增加缓慢上升,到高收入户又有所下降,但各收入组支出比重相差不大。衣着支出比重没有更多的递增且最高收入户的支出比重有所下降,这些都符合恩格尔定律关于衣着消费的引申。随着收入的增加,衣着支出比重呈现先上升后下降的走势。事实上,在当前的价格水平和服装业的发展水平下,城镇居民的穿着是有一定限度的,而且居民对衣着的需求也不是无限膨胀的,即使收入水平继续提高,也不需要将更大的比例用于购买服饰用品了。第三,家庭设备用品及服务、交通通讯、娱乐教育文化服务和杂项商品与服务的支出比重呈逐组上升趋势,说明居民的生活水平随收入的增加而不断提高和改善。第四,医

疗保健支出比重随收入水平提高呈现一种两端高、中间低的走势。这是因为医疗保健支出作为生活必须支出,不论居民生活水平高低,都要将一定比例的收入用于维持自身健康,而且由于医疗制度改革,加重了个人负担的同时,也减小了旧制度可能造成的不同行业、不同体制下居民医疗保健支出的差别,因而不同收入等级的居民在医疗保健支出比重上差别不大。第五,居住支出比重基本上呈先上升后下降的趋势,这与我国居民消费能级不断提升,住宅商品正在越来越成为城镇居民关注的热点是相吻合的,同时与恩格尔定律的引申也是一致的。可以看出,城镇居民的消费状况虽然受价格水平、消费习惯、消费环境、消费心理预期等诸多因素的影响,但归根结底仍取决于居民的收入水平,要提高城镇居民的消费支出,必须增加居民收入。因此,采取切实有效的措施增加城镇居民的可支配收入,不仅可以提高全国城镇居民的总体消费水平,促进消费结构向着更加健康、合理的方向发展,而且在启动需,促进我国的经济发展方面有着重大的现实意义。三、我国居民消费结构的纵向分析进入21世纪以来,随着经济体制改革的深入,国民经济的迅速发展,我国城乡居民的消费水平显著提高,居民的各项支出显著增加。随着消费水平的提高,我国城乡居民消费从注重量的满足到追求质的提高,从以衣食消费为主的生存型到追求生活质量的享受型、发展型,消费质量和消费结构都发生了明显的变化。城镇居民在食品、衣着、家庭设备用品三项支出在消费支出中的比重呈现明显的下降趋势,其中食品类支出比重降幅最大;衣着类有所下降;家庭设备用品类下降幅度不是很大。与此同时,医疗保健、交通通讯、文化娱乐教育服务、居住及杂项商品支出在消费支出中的比例均有上升,富裕阶段的消费特征开始显现。四、我国城镇居民消费结构及趋势的统计分析

统计学调查报告

统计学课程设计大学生熬夜调查报告班级：xxxx 学号：xxxx 姓名：xxxx

目录一、引言 (3) 二、调查方案 (4) 三、问卷设计 (5) 四、问卷发放 (6) 五、数据分析 (7) 六、结论 (11)

一、引言俗话说，“早睡早起身体好”，这是有一定科学道理的。人在睡眠的时候，意识相对不清楚，肌肉的随意运动停止，从而帮助大家恢复体能、巩固记忆力，其重要性仅次于呼吸和心跳，是维持健康不可缺少的。有了良好的睡眠，可以使第二天保持清醒和活力。鉴于此，我们对身边的大一大二大三学生，进行了一次抽样问卷调查活动。本着了解如今大学生的作息基本情况，还有宣传熬夜的危害和早睡早起的良好作息习惯的目的，举行了这此调查。虽然调查持续了一个月，但颇有收益。研究目的:对于有些人，熬夜已经成为生活方式的一部分。但是,从健康的角度讲，熬夜还是害处多多的。熬夜会导致人疲劳，免疫力下降;头痛;皮肤干燥、长黑斑、青春痘等;长期熬夜还会慢慢地出现失眠、健忘、易怒、焦虑不安等神经、精神症状。通过这次探究，发现大学生熬夜状况及深层原因。这次调查包括熬夜的比例、原因等，希望以此为基础，探究大学生的熬夜现象，并且提出切实可行的解决措施，为大家的作息时间提出一点建议，减少大学生熬夜现象，同时也希望通过这份调查报告给大家带来提醒，希望大家能制定一个科学的休息时间，为生活和学习打好基础。

二、调查方案（一）调查目的我们想更加深入的了解与大学生的熬夜相关的一系列问题,并根据调查情况，并根据调查情况，做出调查报告。（二）调查对象身边的在校大学生（三）调查单位在校大学生共42名（四）调查程序： 1．确定调查内容 2．设计调查问卷 3．确定调查对象及单位（采用分层抽样的方式，男生21份，女生21份），发放问卷（采用留置调查法）并回收问卷 4．问卷整理并进行数据统计、数据分析、数据总结 5．对问卷总结分析得出结论（五）调研期限调研期限： 2019年12月1日—2019年12月30日（五）调查方式过问卷星在网上发布调查报告，对不同大学不同专业不同年级的大学生进行调查，并用统计学的方法处理数据，从而得到结果。关键词：大学生熬夜健康在大学，对于许多大学生来说，熬夜早已成为一种生活常态。每天的深夜和凌晨都会看到这样的情景：宿舍的灯熄了，但是电脑的屏幕还是亮着的；校园的街道是安静的，而宿舍的楼道依然是吵闹着的。这样的情景使大部分同学的生活变得很不规律。或者是习惯于晚睡晚起。熬夜已成了一种习惯，不熬夜反倒少见。因此作为一名大学生，在自己处于这种情况下，对大学生熬夜情况很感兴趣。研究大学生熬夜情况有助于帮助大学生正确安排自己的作息时间,并关注自己的健康。

统计学调查分析报告

承诺本报告由小组成员共同完成，所用数据与资料均已注明其来源，如使用了他人已经发表或撰写过的分析结果或观点均已进行了规范引用，特此声明。小组成员1姓名与签字：小组成员2姓名与签字：小组成员3姓名与签字：

小组成员4姓名与签字：目录承诺........................................................................................ 错误!未定义书签。正文........................................................................................ 错误!未定义书签。 1. 确定研究问题 .................................................................. 错误!未定义书签。 1.1 背景分析........................................................................................................... 错误!未定义书签。 1.2 确定研究问题................................................................................................... 错误!未定义书签。 2. 选择统计分析方法 .......................................................... 错误!未定义书签。 2.1 问卷设计........................................................................................................... 错误!未定义书签。 2.2 问卷内容........................................................................................................... 错误!未定义书签。 2.3 选择处理软件................................................................................................... 错误!未定义书签。 3. 收集样本数据 (2) 4. 数据分析 (2) 4.1 初步分析 (2) 4.2 男女生平均缺课次数相等的假设分析 (6) 4.3 年级与缺课次数的相关分析 (8) 4.4 学生缺课原因分析 (9) 4.5 年级与缺课原因直接的可重复双因素分析 (9) 4.6 上课环境对上课意愿的影响分析 (9) 5. 总结与建议 (12) 6. 调查优缺点分析 (13) 7. 参考文献 (14) 8. 附录 (14)

医学统计学案例分析报告.doc

医学统计学案例分析评述医学期刊论著：《口岸出入境人员预防接种统计分析》【题目】口岸出入境人员预防接种统计分析【研究目标】对口岸出入境人员的预防接种情况进行统计分析，为各种跨国传染性疾病的预防提供参考数据。【研究人群】2010 年1 月--2012 年5 月口岸接受预防接种的出入境人员6870 位，其基本资料如下：男3678 人，女3021 人；年龄在3-79 岁之间，平均年龄45.6 岁。经免疫前检查和询问，研究对象均无严重的疾病，且无接种疫苗过敏史及禁忌症。【资料类型】本资料是计数资料。（1）原文：研究对象：选择我处2010 年1 月-2011 年4 月，2011 年5 月-2012 年5月两个时间段6870 位出入境人员，将其按公务人员、船员、劳务人员、留学人员、旅游探亲及商务等进行分组。（2）问题：①文献中未明确“我处”的具体含义，没有明确研究对象的来源。 ②文献中未提及“6870 位出入境人员”是如何产生的，即是普查，还是抽样调查？如果是抽样调查，未明确抽样的方法，是如何应用随机抽样的方法选择这6870 位研究对象的？【统计方法】（1）本论著未明确使用了何种统计学方法，我们组认为：首先应对资料进行正态性检验和方差齐性检验，若满足正态、方差齐，选择χ2检验，否则应选用秩和检验。一篇论文结论的正确与否，需根据该篇论文所选用的检验方法和检验结果进行判断。如果没有检验方法或检验方法不合理，就无法知道检验结果是否出错，也就无法对结论进行准确判断。（2）文献尽管在“1.4 统计学处理”中提及了“使用SPSSl5.2 软件进行统计学分析”，注明所采用的统计软件，但方法中未注明统计推断方法，没有明确

经典的统计学分析报告---恋爱和单身

话说呢，这其实是我们概统小组（褚君、刘畅、韩冰、李铖）的小组作业，应广大人民同志的要求，特意发上来~~ 特别鸣谢：褚君、刘畅两位技术大牛！！！没有你们就没有这篇惊天地泣鬼神的报告！！有木有！！还有冰哥！！@起人来灰常给力！！一、问题提出从古到今，青年男女的恋爱总是大家评论的热门话题。在中国古代，青年男女秉承父母之命、媒妁之言，通过媒婆相互共同，最终达成秦晋之好。时至今日，社会风气自由开放，人们更加推崇给予当事人更大自主权的“婚姻自由，恋爱自由”之原则。因此，选择伴侣的过程由一家之言逐渐演化成为多因素共同决定、相互影响的过程。具体到大学生而言，由于绝大部分大学生基本已步入成年，对选择伴侣一事已具有一定的自主权与自由，如何能找到最佳的伴侣也成为不少大学生，尤其是男生所考虑的一件事。而对于究竟何种特质左右着男生“脱光”与否一事，则是仁者见仁，智者见智。因此，基于以上现状，我们觉得有必要影响对大学男生“脱光”的特质进行探究，以为广大寄希望于在大学生活中收获美满爱情的男生提供具有一定价值与说服力的指导。二、研究设计（一）实验变量在进行待探究变量的选取时，我们从个人基本信息、生活习惯及恋爱预期三个方面出发进行变量的筛选，其中囊括了连续变量与离散变量，具体如下。 1.连续变量：身高（cm）体重（kg）当前平均绩点意愿为恋爱活动花费的金额上限 2.离散变量：年级、现在恋爱状态（是或否）、是否具有恋爱经历（是或否）、进入大学的途径（正常高考、竞赛保送、自主招生）、每周花费在课程学习上的小时数（分段计量）、每周花费在社团活动方面的小时数（分段计量）、在电子游戏方面花费的小时数（分段计量）、各类社交网络方面花费的小时数（分段计量）、每周洗澡的次数每学期剪发的次数、平均每餐饭需要的米饭量、体质健康测试的成绩、《思想道德修养与法律基础》总评成绩、平均每月所需的生活费（分段计量）（二）问卷研究 1.问卷目的：充分收集现象，为对总体进行估计提供基础。 2.问卷设计问卷主要由三部分构成：其一，向被调查者说明本组研究目的，并向其承诺问卷调查结果将被严格保密。其二，个人信息部分，针对被调查者个人的基本状况的调查部分。其三，主要问题部分，针对被调查者对于各问题偏好的调查部分。 3.问卷测试、发放与回收在正式发放问卷之前，我们首先打印了15份纸质版问卷在私下进行小范围的发放，通过被调查者的反馈与建议，我们对问卷中的措辞及选项设计的不当进行了更正。正式问卷的发放采用专业的问卷网站“问卷星”进行。问卷发放采取在人人网等社交网站平台上对符合条件的被调查者（男生）进行邀请的方法。据统计，本组问卷页面的访问人次达到449次（其中独立IP数为262），最终有效答卷为137份，完成率为30.51%。

学年度中山大学开设辅修、双学位一览表 (1)

2017学年度中山大学开设辅修、双学位一览表 1

备注： 1．各专业的辅修、双专业、双学位教学计划请参考教务部旧版网站“教学研究”栏目下的“专业培养方案”（链接，需使用netID登录查看），如有变动，以院系公布的为准。 2．主辅修专业所修相同课程，其学分不再重复计入辅修专业学分。 5

报名时间及注意事项： 1．11月1日－11月8日，申请修读辅修、双学位的学生填写辅修、双学位申请表一式两份交本学院、系办公室。申请表格下载地址：（辅修），（双学位）。申请条件：按门类招生的专业，学生在申请修读辅修之前尚未进行专业分流的，均不能选择本门类专业下的某一专业作为辅修；第一学年所修读的必修课和专业选修课的平均学分绩点数达到及以上者，可申请修读辅修专业；第一、第二学年所修读的必修课和专业选修课的平均学分绩点数达到及以上者，可申请修读双学位。 2．学校将在12月公布2017学年辅修、双学位学生名单。经批准修读辅修、双学位的学生原则上从2017学年春季学期（即2018年上半年）开始上课。 3．修读辅修、双学位的学生，须按规定缴费。根据我校2017年第15次党委常委（扩大）会议精神，自2016级起，学生修读辅修、双学位课程执行调整后的学分学费标准，均为160元/学分（党办通〔2017〕215号）；2016级之前的学生仍执行原收费标准，即，文科类115元/学分，理科类130元/学分，医科类115元/学分，艺术类250元/学分（中大财务〔2007〕10号）。 4．由于我校是多校区（园）办学，请同学们充分考虑跨校区（园）修读课程在交通、安全、住宿等方面的因素，慎重选择修读各校区（园）开设的辅修、双学位课程。中山大学教务部 6

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《大学生日常消费和理财情况》 SPSS 调查分析数据报告学校：天津农学院学院：经济管理学院专业：国际经济与贸易小组成员与分工：和煜、周丽君--设计、发放、回收问卷夏英俊：录入调查问卷以及数据左飘飘、孟令尚：录入数据闫晓晴：写调查报告

大学生日常消费与理财情况调查分析本次调查问卷设计了12个问题，共发放了40份问卷，回收有效问卷40份。采用SPSS对大学生日常消费与理财情况进行调查分析，以下从频率、描述统计、交叉表、回归、图形、单因素方差分析等方面进行分析。、频率由上表分析可以得到，大学生生活费主要来源为父母给予，

奖学金、兼职实习和其他所占比重小。所以目前大学生的生活费还是依赖父母，独立性差

大学生经常去的娱乐场所为公园、KTV咖啡厅，这些地方消费水平大学生可以接受，同时也是大学生喜爱去的地方。不经常去游泳馆、健身房、台球厅，反映出大学生在娱乐时不太喜欢运动。美容店和按摩店消费水平高，所以很少到这里消费。如今大学生喜欢各式各样的饮料，所以在茶馆的消费低。酒吧和网吧的环境比较乱，消费也低。总体来说，大学生的消费观念还是较为正确理性的。二、描述统计

消费时看重商品的品牌、外观、质量这三者中，外观和质量的均值较大，品牌的方差较小，说明其波动小。三、交叉表性别记账的习惯交叉制表总体来说，有记账习惯的大学生中，女生要高过男生，因为女生心思细腻，冻得节俭。每日记流水账的人少，说明大学生很少及时记录当日消费情况。想起才记账和不记账的人占比较大，说明很多大学生没有养成记账的习惯。我们应该培养记账习惯，注重日常每一笔消费。四、回归

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