2020-2021学年江苏宿迁市现代实验学校八年级上学期月考二语文试卷
2020-2021学年江苏宿迁市现代实验学校八年级上学期月考
二语文试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、其他
1．请给下列加横线的字注音，或根据拼音写出汉字。
①风靡（）②脑髓（）③nüè（）待④静mì（）2．下面这段文字中有两处语病。请先将病句找出来，然后进行修改。
①在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。②一个真正的读者就是通过读书来最大限度地使用这些成果的过程。③而一个人能否成为一个真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。
第句，修改意见：。第句，修改意见：。
二、选择题
3．下列关于文学常识的表述错误的一项是（）
A．《最后一课》的作者是法国作家都德，小说描绘了一战期间法国被普鲁士打败而被迫割让阿尔萨斯和洛林的情景。
B．《枣核》这篇课文以枣核为线索，表达了海外华人对祖国的眷念之情。
C．《背影》是朱自清先生的代表作，文章截取了人物状态中最鲜明、最动人的瞬间——背影来构建文章。
D．《甜甜的泥土》的结尾是一个诗话的结尾，意蕴丰富，大大提高了小说的思想价值和艺术价值。
4．下列句子加点的成语使用不正确
．．．的一项是（）
A．李白在青年时代就写下了许多脍炙人口的诗篇。
B．美国国务卿奥尔布赖特的中东之行，并未从根本上解决美伊之间的矛盾，海湾地区的局势也不会从此一劳永逸。
C．不要因为一时的挫折而怀忧丧志，只要持续努力，总会有柳暗花明的时刻。
D．他的设想与当时学术界流行的观点大相径庭。
5．下列各项中，没有语病的一句是（）
A．据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，需要采集大约50 万朵左右的花。
B．语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场，学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。
C．农民工返乡和大学毕业生就业难的问题，引起了全社会的关注。
D．由于林书豪在篮球上的杰出表现，被大家冠以“林旋风”的称号。
三、句子默写
6．根据课文默写句子
①，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀川》）
②，家书抵万金。（杜甫《春望》）
③商女不知亡国恨，。（杜牧《泊秦淮》）
④夜阑卧听风吹雨，。（陆游《十一月四日风雨大作》）
⑤几处早莺争暖树，。（白居易《钱塘湖春行》）
⑥人生自古谁无死，。（文天祥《过零丁洋》）
⑦，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）
⑧五岭逶迤腾细浪，。（毛泽东《七律长征》）
⑨，一览众山小。（杜甫《望岳》）
1.，忠言逆耳利于行。
四、综合性学习
综合性学习
课标对我们7—9年级学段的学生提出的要求是：“使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上，学习规范、通行的行楷字，提高书写的速度。”一手漂亮的钢笔字就是一个人的名片。
为了帮助同学们了解写钢笔字的知识，提高写钢笔字的水平，学校准备开展“走近硬笔
书法”的主题活动。
7．为了搞好这次活动，请你拟写两句内容相关、形式对称的话作为宣传标语。
8．如果同学们推荐你做本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请仿照下面的
示例写出两项，并说明活动目的。
（示例）项目：硬笔书法知识讲座。目的：明确硬笔书法的意义，了解硬笔书法的知识。项目一：目的：
项目二：目的：
9．班上的李明平时字写得很漂亮，一天，你正在练字，他请你去陪他打羽毛球，你该
怎么拒绝他，才能不伤害你与他的感情？
五、现代文阅读
阅读下面文章回答小题。
①一些有着长距离迁徙习惯的动物，如海龟、鸣禽、黑脉金斑蝶和大西洋鲑等，它们为了寻找新的食物来源、繁殖场所和栖息地而长途跋涉，形成大自然中一道奇伟壮丽的独特景观。动物的长距离迁徙能力令人叹为观止。北极燕鸥是动物界长途迁徙记录的保持者，在一年的时间里，它们从北极飞往南极，又从南极返回北极，路途长达两万千米。幼鲑从出生地的淡水河游经几百千米到达海洋，成年后再回游到出生地。黑脉金斑蝶是
一种看上去十分脆弱，实际上却非常坚强的生物，它们的迁徙路线几乎遍及北美洲。
②这些动物没有指南针，没有卫星导航系统，没有勘测地图，没有雷达，没有我们人类所拥有的种种复杂的仪器和工具，那它们是如何长距离迁徙而不迷路的呢？这个问题一直困扰着科学家们，直到最近才开始逐渐解开谜底。
③动物的长距离迁徙能力或许源于它们所拥有两种杰出的超感能力：偏振光视力和磁感受力。人眼能看到自然光，但人眼没有辨别和觉察偏振光的能力。每当黎明和黄昏，太阳低垂在地平线下时，人眼便无法看到太阳的光线，但鸟类和蝴蝶却能看到此时太阳照射到地面上的偏振光。科学家认为，鸟类等动物正是以这种偏振光作为迁徙路途中准确的参照点。
④迁徙动物还有可能利用它们体内的“磁罗盘”来进行导航。最近对信鸽的研究发现，它们的喙部含有一种微小的磁性晶体。这是一种“磁铁矿”，直接与神经系统相连，磁性受体起着罗盘的作用。这种简单但可靠的罗盘对地球磁场十分敏感。
⑤研究发现，迁徙动物擅长在大自然中寻找各种可用于导航的线索，如太阳、星星和地标等，加上它们出色的辨别偏振光的能力和对磁场的敏锐感觉，在它们的大脑里很自然地形成了一幅精确的线路图，引导它们完成惊人的千里迁徙。
（节选自2011年第11期《大自然探索》）
10．本文说明的对象是（）
A．动物的超感导航能力 B．动物有长距离的迁徙能力
C．动物迁徙有精确地线路图 D．令人叹为观止的动物迁徙
11．本文说明的顺序是（）
A．空间顺序 B．逻辑顺序
C．时间顺序 D．逻辑顺序和空间顺序
12．根据文意，下列与迁徙动物相关的说法有误的一项是（）
A．海龟、鸣禽、黑脉金斑蝶和大西洋鲑等，这些有着长距离迁徙习惯的动物，为了寻找新的食物来源、繁殖场所和栖息地而进行长途跋涉。
B．科学家认为，偏振光是鸟类等动物在迁徙路途中准确的参照点。
C．鸟类和蝴蝶迁徙时能看到人无法看到的太阳照射到地面上的偏振光。
D．北极燕鸥在一年的时间里，它们从北极飞往南极，又从南极返回北极，路途长达两万千米，迁徙线路几乎遍及北美洲。
13．下列表述与本文内容完全一致的一项是（）
A．迁徙动物能长距离迁徙而不迷失方向，只因为它们具有出色的辨别偏振光的能力和对磁场的敏锐感觉。
B．鸟类的喙部都有一种“磁铁矿”，直接与神经系统相连，磁性受体起到罗盘的作用。C．迁徙动物善于在迁徙时寻找太阳、星星和地标等作为导航线索。
D．迁徙动物是利用它们体内的“磁罗盘”来进行导航的。
现代文阅读
故乡犬吠
⑴暮色像一只大鸟张开了翅膀，在田间劳作的人抬头望天，陆续拖车走回村子。
⑵暮色越来越重，村头的苦柚树在晚风中摇曳着满树叶子。远远的，我便能闻到叶脉上的淡淡清香。窗前的空地上，一方石磨墩立在地上，缝隙间满是青苔。此刻，上方正站着一只大黄犬，它伸长脖子，朝向山边的落日放声狂吠。
⑶吠声袅袅，落日被黄犬牵回了坳口。田埂上落满金色阳光，大黄狗依然向着山边的落日狂吠，顽强而固执。我知道，它的叫声不是愤怒，而是寂寞。那犬吠声明快而悠远，如同一支黄昏的恋曲。而那落日，在黄犬的召唤下摇摇欲坠，向着山涧沉落。
⑷落日时分，黄狗的吠声总是让我心生感慨。在暗黄的暮色下，天空隐约映现点点星辰，一轮弦月挂在屋檐上，将一片片月光抖落在屋前的谷垛上。
⑸入夜时分，我喜欢独自到村边走走，脚上踏着薄露，听远处村子传来声声犬吠。我甚至这么认为，寂静的村庄因为有了犬吠声才显得安宁，村庄的夜晚才如此静穆、祥和。
⑹吃过晚饭，村民们不约而同地围着火塘交谈。这个时候，每个人的神情都是凝重的，他们在想今年的收成或农事，偶尔会提及一些过去年月的人和事。此时，黄犬就蹲伏在人们脚边，耷拉着长耳聆听人们的话语。火塘里不时爆出阵阵轻微的“噼啪”声，蹿起的火苗星子舔着柴火，将火光映照在众人的脸颊上，光影分明。
⑺暮眼昏沉的老人吧嗒吧嗒吐着烟圈，低声说着话。晚辈则端坐在近旁，神情庄重。一些老旧的故事经由老人沉郁的语调传递开来，便都有了宿命的味道，如同火塘里蹿出的袅袅烟火，总是熏得人们泪眼酸痛。
⑻在我们村上，似乎每户人家屋后都种有一片小竹林或是苦楝树。这个时候，树的枝叶已经繁茂得很，轻风拂过时，叶子的沙沙声便响成一片。每当这时，总会引来几声警觉的犬吠，衬托出村庄无比的寂静。
⑼平日里，如果村中哪家来了客人，往往没等到主人跨出门去，那犬的吠声早已迎出门去，它摇晃着尾巴，跑在主人前头，为主人迎回来访的客人。转入厅堂，木桌子上菜肴齐备，自酿的土酒醇香溢满，那豪情和酒盅总是盛得满满。
⑽若是在深夜，那河岸有人连夜赶渡，手上握着灯笼或者手电筒，只要隔着宽阔的河面轻轻摇晃一下，便可听到沿岸传来“汪”的一声犬吠。不多时，河那边悠然地点亮一盏如豆灯火，一个佝偻的背影摸索着来到河边。“哗啦啦”，一阵清脆的渡船锁链声从水面传来。至今，那清越的声响还在小小的渡船上颤悠着。
⑾如今，我告别村庄多年，像一只鸟在城市的狭缝里觅食。那些被楼群分割得有棱有角的天空，让我感到惶恐和迷惑。站在这座城市的高高的额头上，我拉长目光远眺故乡，那些堆得高高的柴火、稻垛、泥墙黑瓦，以及黄昏时分黄犬迎接落日的声声吠叫，正将一个异乡人瞳孔里的苍茫放大。（作者/费城）
14．作者以犬吠声为线索，细描了故乡的四幅美景。理清文脉，补全这四幅美景：犬吠声中看落日→犬吠声中____→犬吠声中____→犬吠声中迎客人。（2分）
15．品味词句。
（1）说说第⑼段“自酿的土酒醇香溢满，那豪情和酒盅总是盛得满满。”一句中
“盛”字的妙处。（2分）
（2）说说第⑺段划线句子的含义。（3分）
16．仔细阅读第⑾段，简析“让我感到到惶恐和迷惑”的原因。（3分）
17．文章第⑴段在文中有何作用？（2分）
18．全文寄托着作者怎样的思想感情（2分）
六、文言文阅读
文言文阅读
阅读甲、乙两段文字，完成后面小题。
【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻为屿，为嵁为岩，青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（柳宗元《小石潭记》）
【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无松柏？但少闲人如吾两人者耳。
（苏轼《记承天寺夜游》）
19．下面哪一组句子中加横线词的意义相同？（）
A．下见小潭日光下彻
B．潭中鱼可百许头明灭可见
C．水尤清洌以其境过清
D．以其境过清卷石底以出
20．林语堂在《苏东坡传》中称赞《记承天寺夜游》是神品，写景最妙，试作简要的分析。
21．甲文中，作者起初是“心乐之”，心情非常愉快，为什么在结尾却说“不可久居”，矛盾吗，为什么?
22．甲乙两文都写于作者被贬期间，分别表达了柳宗元和苏轼怎样复杂的心情？
七、诗歌鉴赏
诗歌鉴赏。阅读下面的古诗，回答小题。
春日秦观
一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。
23．诗的第一句写出了春雨的特点，使我们联想起朱自清《春》中有关春雨的三个比喻句：
24．请你指出这首诗三、四两句与杜甫《春望》三四两句表现手法的共同之处，并作简要分析
八、名著阅读
25．《骆驼祥子》中的祥子最大的梦想是想拥有一辆自己的车，以免受车厂老板的的盘剥。他的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争最终以惨败告终。他经历了三起三落，它们分别是：
①第一次：
___________________________________________________________________________ __
②第二次：
___________________________________________________________________________ __
③第三次：
___________________________________________________________________________ __
26．（1）《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔，在双目失明的情况下，通过________（方式）实现人生价值，开始了新的生活。
（2）他来自农村，到北京后选择了城市底层老百姓很普通的行业——拉洋车，但他虽
历经奋斗，却仍摆脱不了悲剧的命运。请问他是谁？出自哪部小说？作者是谁？
他是：作品：《》作者：
27．阅读名著《钢铁是怎样炼成的》片段，回答问题。
走在最后面的是保尔，他拄着锨，已经非常疲乏。等他过来，冬妮娅和他并排走着，说：“你好，保夫鲁沙！坦白地说，我没想到你会弄成这个样子。难道你不能在政府里搞到一个比挖土强一点的差事吗？我还以为你早就当上了委员，或者委员一类的首长呢。你的生活怎么这样不顺心哪……”
保尔站住了，用惊奇的眼光打量着冬妮娅。
“我也没想到你会变得这么……酸臭。”保尔想了想，才找到了这个比较温和的字眼。
（1）在冬妮娅眼中的保尔是个什么样的形象？在你心目中保尔是个什么样的人？
（2）请结合语境，理解保尔在这里使用“酸臭”一词的含义。
九、作文
28．作文
一次挫败的经历，一个难忘的胜利，一篇睿智的文章，一句善意的劝慰，一种特别的爱好……凡此种种，会使你的知识得以丰富，智慧得以增长，让你站上人生新的高地。请你以“那一刻，我迈上了新台阶”为题写一篇文章。
要求：①写一篇字数600字左右的文章。②文章中不要出现真实的人名、地名、校名，若有需要请以字母代替。③字迹清晰工整，卷面整洁。
参考答案
1．① mǐ；②suǐ；③虐；④谧
【解析】
试题分析：此类型的题目考查学生对字词的识记能力，考查等级为A。需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读准拼音，多读课下注释，多查字典等工具书。“虐”“谧”字容易写错，一定要记住。
考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
2．②将“过程”改为“人”；③删去“能否”或在“他”后加“能否”
【解析】
试题分析：病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。第2句的语病为“搭配不当”，第3句的语病为“前后矛盾”。
考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。
3．A
【解析】
试题分析：文学常识判断的知识点有作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。本题抓住文字信息根据阅读积累判断作品，了解作品有关知识和内容作答即可。A项中小说描绘了普法战争期间法国被普鲁士打败而被迫割让阿尔萨斯和洛林的情景。而非一战期间。故选A。
考点：识记文学常识。能力层级为识记A。
4．B
【解析】
试题分析：判断成语使用是否恰当，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，要根据语境从这三个方面判断正误。可使用排除法，先总观各项，把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。B句中“一劳永逸”意为辛苦一次，把事情办好，以后就可以不再费力了。本句中并没有“办好事情”的意思，不符合句意。
考点：正确使用成语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
5．C
【解析】
试题分析：病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，
再用所学知识（病句类型）作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。A句“大约”与“左右”重复，B句中“学习”与“素养”动宾搭配不当，D句“由于……被……”缺少主语，故C对。
考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。
6．
①海内存知己
②烽火连三月
③隔江犹唱《后庭花》
④铁马冰河入梦来
⑤干戈寥落四周星
⑥留取丹心照汗青
⑦落红不是无情物
⑧乌蒙磅礴走泥丸
⑨僵卧孤村不自哀
⑩良药苦口利于病
【解析】
试题分析：名句名篇默写是近几年中考的常考题，考查方式多为填空。从内容上看，这些名句名篇，或是揭示了人生哲理，或是反映了生活的真谛，或是描绘了人物的情貌，或是表现了事物的真相，具有思想性、哲理性、艺术性。这里注意“磅礴”“咀嚼”等重点词语的书写。
考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
7．示例：学习书法艺术，传承汉字文化。（或写一手好字，展个性风采。）（或读书启迪智慧，书法展示特长。）
8．项目一：硬笔书法比赛目的：激发同学们参与活动的热情，促进同学们认真练字。项目二：名家硬笔书法鉴赏目的：欣赏和借鉴优秀的硬笔书法作品，激发练字兴趣。9．示例：感谢你请我去打球，但我现在想练字。你的字写得那么漂亮，我一直把你当成学习的榜样呢。
【解析】
7．试题分析：抓住活动主题“汉字书写”，用对偶句的形式表达“汉字书写”的意义。
考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
8．试题分析：设计与硬笔书法有关的项目即可，从其作用和意义来说明活动的目的。
考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
9．试题分析：用友好的语气告诉对方自己不想去的理由，并表示歉意。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
10．A
11．B
12．D
13．C
【解析】
10．
试题分析：“说明对象”即说明文主要说明的事物，可根据文中出现的关键词的频率来判断，可在标题和开头文段中搜寻。了解文本内容，明确本文说明对象及其特征，本文说明动物的超感导航能力。故选A。
考点：概括说明对象及其特征。能力层级为分析综合C。
11．
试题分析：首先要了解说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序，说明具体事物的一般用时间或空间顺序，说明抽象事物如本文一般用逻辑顺序，即先摆现象，再分析原因，解释原理。故选B。
考点：分析说明顺序和思路。能力层级为分析综合C。
12．
试题分析：此题考查的是文本内容的筛选。阅读文本，把握文章内容。根据选项，从文中找出相关的段落句子作答。从文章第一段“黑脉金斑蝶是一种看上去十分脆弱，实际上却非常坚强的生物，它们的迁徙路线几乎遍及北美洲。”而不是北极燕鸥。D错，故选D。
考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。
13．
试题分析：此题考查的是文本内容的筛选。阅读文本，把握文章内容。根据选项，从文中找出相关的段落句子作答。从文章最后一段看判断C正确，故选C。
考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。
14．犬吠声中人交谈→犬吠声中枝叶响:学科网]
15．（1）盛，把东西放进去，突出了村民们热情好客，慷慨大方。（2）本句用了比喻的修辞方法，将老人们讲述的老旧故事比作袅袅烟火，生动形象地写出了老故事由老人讲述出来后那种人生无奈又酸楚的沧桑感。
16．“我”离开故乡多年，在繁华的城市孤独又艰难地生活，城市里有太多的规则，没有
温情，“我”突然想念了村庄里的犬、和村民的热情好客、大方，这些都让我“惶恐和迷惑”的原因。[来源
17．点明背景（黄昏）；渲染暮色苍茫中思乡的情景；首尾呼应。
18．寄托作者思念家村民的热情好客、慷慨大方和和，向往家乡的宁静生活。
【解析】
14．试题分析：围绕犬吠声为线索，梳理4幅图画，根据提示找出空缺的部分。
考点：分析文章结构层次。能力层级为分析综合C。
15．试题分析：品味词句。先要写出词语的意思，有修辞写出修辞，表达效果是生动形象，再结合内容回答。
考点：理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。
16．试题分析：结合句子回答“我告别村庄多年，像一只鸟在城市的狭缝里觅食。那些被楼群分割得有棱有角的天空，让我感到到惶恐和迷惑”由此推断原因。
考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。
17．试题分析：第一段写的是暮色，可知是景物描写，再按照景物描写的作用回答即可。考点：分析景物描写的作用。能力层级为分析综合C。
18．试题分析：结合最后一段“我拉长目光远眺故乡，那些堆得高高的柴火、稻垛、泥墙黑瓦，以及黄昏时分黄犬迎接落日的声声吠叫”可推知抒发的情感思念家乡。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
19．B
20．“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也”，作者用“积水空明”四个字，来比喻庭院中月光的清澈透明，给人以一池春水的静谧感；用“藻荇交横”四个字，来比喻月下美丽的竹柏倒影，具有水草摇曳的动态之美，整个意境静中有动，动而愈见其静。
21．不矛盾，作者寄情山水的欢乐是暂时的，凄清的环境触发了他内心深处的悲凉之情，被贬官后的忧伤之情也更使他感到“凄神寒骨，悄枪幽邃”，所以不可久居。
22．柳宗元的心情：在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪；苏轼的心情：在贬谪中感慨深微而又随缘自适、自我排遣的特殊心境。
【解析】
19．
试题分析：先要大致了解全文内容，弄清句子的意思，根据句意和自己对文言常用词的掌握来判断字词义，注意辨析词义和用法的变化。A中前一个“下”是下面的意思，后一个是向下照射，向下投入之意；C中前一个“清”指纯净没有混杂的东西（跟‘浊’相对）。后一个是凄清，冷清；D中前一个“以”是因为的意思，后一个是连词，而。因此答案为B。
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
20．
试题分析：首先要疏通文意，然后从写作手法、修辞方法等角度进行分析即可。
考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。
21．
试题分析：这种一般回答不矛盾，疏通甲文，把握文章内容。联系写作背景、作者心情来进行分析即可。
考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。
22．
试题分析：疏通两文，把握文章内容，结合文章内容，体会分析作者心情即可。
考点：理解文言文内容要点。能力层级为理解B。
【翻译】
【甲】从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到流水的声音，好像人身上佩带的玉佩、玉环相互碰击发出的声音，心里十分高兴。砍伐竹子，开辟道路，向下看见一个小潭，水格外清澈。小潭以整块石头为底，靠近岸边的地方，石底有些部分翻卷出来，露出水面，成为水中的高地，像是水中的小岛，也有高低不平的石头和小岩石（露了出来）。青葱的树木，翠绿的藤蔓，覆盖缠绕，摇动连结，参差不齐，随风飘拂。
潭中的鱼大约有百多条，都好像在空中游动，什么依靠也没有。阳光直照到水底，鱼的影子映在水底的石上。鱼儿呆呆地一动不动，忽然向远处游去，来来往往，轻快敏捷，好像在和游玩的人逗玩。
向小石潭的西南方望去，溪岸像北斗七星一样曲折，像蛇爬行一样弯曲，望过去一段看得见，一段看不见。溪岸的形状像狗的牙齿那样参差不齐，不能知道溪水的源头在哪里。
我坐在潭边，四下里竹林和树木包围着，寂静没有旁人。使人感到心神凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。因为那种环境太过凄清，不能长时间停留，于是记录下了此地就离开。
【乙】元丰六年十月十二日夜晚，（我）正脱下衣服准备睡觉，（恰好看到）这时月光从门户射进来，（不由得生出夜游的兴致，于是）高兴地起身出门。想到没有可以共同游乐的人，就到承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有睡觉，（我俩就）一起在庭院中散步。庭院中的月光宛如积水那样清澈透明。水藻、水草纵横交错，原来那是庭院里的竹子和松柏树枝的影子。哪一个夜晚没有月亮？哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。
23．像牛毛，像花针，像细丝
24．两首诗都运用了拟人手法。杜诗中的花、鸟因国家的衰落、长安的破败而流泪、伤心，师人借花、鸟抒发了自己的忧国之情。秦诗中的“有情”“无力”“含”以及“卧”等生动地描写，让芍药和蔷薇有了生命，有了感情。
【解析】
23．
试题分析：此题考查的是名言名篇的默写，根据题目，回顾《春》中描写春雨的三个比喻句，注意三句的顺序和书写的正确。
考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
24．
试题分析：古诗中的表现手法都常见就是借景抒情和托物言志，此外还在引用典故、烘托、比喻和拟人等，了解表现手法，回顾《春望》的三、四句，根据诗句内容判断。两首诗都运用了拟人手法。杜诗中的花、鸟因国家的衰落、长安的破败而流泪、伤心，师人借花、鸟抒发了自己的忧国之情。秦诗中的“有情”“无力”“含”以及“卧”等生动地描写，让芍药和蔷薇有了生命，有了感情。
考点：鉴赏诗歌的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
25．①车被大兵抢走了。②钱被孙侦探敲诈去了。③车为虎妞办丧事卖掉了。
【解析】试题分析：根据所读所记，仔细回顾《骆驼祥子》内容和有关知识，梳理有关情节，根据题目要求，概括作答。
考点：识记文学名著内容。能力层级为识记A。
26．（1）写作（写小说，创作等均可）（2）祥子、《骆驼祥子》、老舍
【解析】
试题分析：根据所读所记，仔细回顾《钢铁是怎样炼成的》内容和有关知识，梳理有关情节，根据题目要求，概括作答。（2）文学常识判断的知识点有作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。本题抓住文字信息根据阅读积累判断作品，了解作品有关知识和内容作答即可。
考点：识记文学名著内容。能力层级为识记A。识记文学常识。能力层级为识记A。27．（1）在冬妮娅眼中保尔生活潦倒、工作不顺心、不求上进。在我心目中保尔是一个刚毅坚强、爱憎分明、为党和祖国无私奉献的革命战士。
（2）势利、庸俗。（意思正确即可）。
【详解】
（1）考查文本的个性化解读。要熟悉名著中人物的性格特点与情节，推测人物内心可能有的想法，并作评价。冬妮娅天真勇敢，过惯富裕生活的她没有革命的念头与理想，她更注重个人的感觉，追求自身的快乐，是利己的个人主义者，由她的话“在政府里”“当上了委
员”“首长”“生活怎么这样不顺心哪”可以看出她原本对保尔的评价还是很高的，但她以身份地位生活质量来衡量一个人是否成功，在她眼中，保尔在“挖土”，弄得“非常疲乏”，没当上只要发号施令就可以的委员首长，就是过得不好，就是生活潦倒落魄、工作不顺心、不思进取。通过《钢铁是怎样炼成的》全文阅读，读者会被其中火热的爱国情、永远奋进的钢铁意志打动，在读者的眼中，保尔从没把个人的经济待遇放在心上，党和祖国需要他到哪里就到哪里，拼命到屡次濒危，坚定地付出，对各种以个人为中心的想法与人极度厌恶，是一位刚毅坚强、爱憎分明、为党和祖国无私奉献的革命战士。
（2）考查词语赏析。要把握材料内容，结合语境，从词语的含义和感情色彩方面理解词语所表达的含义。“酸臭”意为有酸味的，有敌意的。保尔从冬妮娅的话里听出对自己的低评价与趾高气昂的指责，保尔发现对方成为一个庸俗的个人主义者，只重视个人的利益获得，以身份地位来衡量一个人的价值与人生收获，思想里充满自私自利的臭味。这时的保尔发现，对方对自己思想上的高境界并不理解，而是用低俗的个人主义价值观来衡量自己，严重地贬损了自己的形象，与自己的人生观和价值观是相背离的，但毕竟曾经爱过，出发点也是对自己的关心，所以保尔“想了想”，“找到了这个比较温和的字眼”来反驳她。思想境界有高低，道不同不相为谋，两人交情至此划上句号。
28．那一刻，我迈上了新台阶
凄冷的秋风卷着落叶，翩翩而舞。走在街上，我的内心充斥着迷茫与无助。从高高的云端跌落到谷底，我开始怀疑起过去的努力，怀疑起自己。“难过吗？难过又如何，有用吗？”我看着面前的人，看着她清澈的眸，我似是看到了黑夜里那盏希望之灯渐渐亮起，照亮了那一级新的台阶。我抬起脚，迈上了那级台阶。
那是小学升初中的升学考试，所有人都对我寄予厚望，不论是老师，还是父母。
但是他们却不知道我的心里有多么的紧张。有人说，未来是一个x，正因为它是未知的，所以才让人感到畏惧．我害怕了。我自然知道考试时如果心理素质不过关将会有怎样的后果--那意味着失败即将来临。
陌生的学校，陌生的教室，而我就将在这全然陌生的地方展开一次重要的博弈。紧张的感觉再次浮上心头，手心里渗出的汗在雪白的试卷上划过一道浅浅的水印。
“沙沙”的声音此起彼伏．时间一分一秒的过着，面对最后一道题，我思虑良久，依然未果。铃声打响的一刹那，卷子从我手中被抽走。
走出考场，我的脚步有些虚浮，我无力面对老师的微笑。
考试的成绩在漫长的等待之后终于公布，和想象的，一样差。
坐在冰冷的栏杆上，第一次这样的无力。我无法再去面对什么，坚持什么。
“难过吗？”头顶的阳光被挡住。是她。
我轻轻点头。
“难过又如何，有用吗？”她几乎是吼出来的，面对畏缩着的我。
“我失败了，所以我不敢再去想以后还会有什么。”面对她的怒，我只能无奈苦笑。
“是，你失败了，但说到底你失去了什么呢？不过是一次胜利而已。的确未来不可捉摸，但正是因为它的不可捉摸，所以我们才有改变它的可能，然后再去追求想要的胜利．不过你看看现在的你，躲躲闪闪，什么都不敢去面对，你不仅放弃了失败的权力，也放弃了成功的权力。沉溺在悲伤的过去无法自拔，这样的你又得到了什么？保住了什么？”
生命？过去？未来？
是！我的生命中不仅只有过去，我还有未来，还有我要追逐的梦，还有我绝对不可以放弃的东西！我不能在这里停步！
她拍拍我的肩：“你失去的从来就只有面对的信心和勇气而已。”
面对的信心和勇气？
那么，以后即使我的面前只有一根蛛丝，我也要紧紧地握住它往上爬，绝对不会再放手！那一刻，我看见她的眼里蕴含着的鼓励和关切；
那一刻，我握住了我想要的未来；
那一刻，我迈上了新台阶！
【解析】
试题分析：这则作文由提示语和题目两部分组成。提示语是启迪思维，打开思路的重要部分。我们在分析提示语时不难发现，“一次挫败的经历，一个难忘的胜利，一篇睿智的文章，一句善意的劝慰，一种特别的爱好……”提示了写作的内容，“使你的知识得以丰富，智慧得以增长，让你站上人生新的高地”提示了写作内容的结果和主题。
接着看文章的题目“新台阶”即要写出“那一刻”后我的进步、成长、收获，其中包括身以两方面，尤其是精神上的新台阶。
这样审题之后，文章的内容就不难完成了。一定注意，找到自己印象最深的、最有话可写的、写出来具有真情实感的内容来写。这样的文章才能打动阅卷老师的心。
考点：本题考查学生的写作能力。
点评：这类提示语加题目的作文，一定要注意把两部分都要分析透彻，之后根据自己掌握的材料确立主题，来完成构思与写作。当然具体内容和题目要具体对待，发散思维是必不可少的。调动自己的发散思维，然后锁定最具有感染力的材料和内容来写是非常必要的。
具体写作时，还要注意书写一定要整洁，标点符号要使用正确，关注作文的词语运用与描写，尽量让笔下的文字灵动起来。当然平时的练笔也是至关重要的，写作其实就是一种习惯而已。
2020年宿迁市小学二年级数学下期末试卷(及答案)
2020年宿迁市小学二年级数学下期末试卷(及答案) 一、选择题 1．下面（）大约是1千克。 A. 2只鸡蛋 B. 5袋大米 C. 6个苹果 D. 10个1元硬币 2．估一估：596+387的结果一定（）。 A. 小于800 B. 大于900 C. 小于900 3．下面（）组3个数的和最接近700． A. 198，201，1 B. 201，202，200 C. 298，200，201 4．一个苹果大约重200克，和5个苹果差不多重的是（）。 A. 一颗草莓 B. 一个菠萝 C. 一匹马 5．□84÷52，要使商是两位数，方框里可以填（）。 A. 0~9 B. 1~4 C. 5~9 6．笨笨有63元钱，买一个书包用了45元，如果用剩下的钱买9元一本的笔记本，可以买（）本。 A. 2 B. 5 C. 7 7．商店卖出了9个红气球，36个黄气球，卖出的黄气球是红气球的（）倍。 A. 5 B. 3 C. 4 D. 6 8．张叔叔在笔直的公路上开车，方向盘的转动是（）现象。 A. 平移 B. 旋转 9．有15枝玫瑰、25枝百合，如果用3枝玫瑰和4枝百合扎成一束，这些花最多可以扎成（）束。 A. 5 B. 6 C. 7 10．下面哪种动物最多（） 小鸟√ √ √ 兔子√ √ √ √ √ 松鼠√ √ √√ √ √ √ 鸭子√ √ √√ √ √ A. 小鸟 B. 松鼠 C. 鸭子 11．一个数除以4，商是23，有余数。这个数最大是（）。
A. 92 B. 95 C. 97 二、填空题 12．在横线上填上合适的数。 3千克=________克 7000克=________千克 1500克+500克=________千克 1千克-400克=________克 13．横线上最大填几？ 5________26＜5314 3962＞39________8 4396＞________ 339 14．小华参加运动会100米预赛，上场顺序按序号每5人一组竞赛，小华是23号，他排第________组。 15．20加10的和再除以5，商是________。 16．被除数是48，除数是8，商是________，写成除法算式是________。 17．小汽车向________平移了________格。 小轮船向________平移了________格。 小飞机向________平移了________格。 18．6÷3=________，想：________三得六，商是________。 19．下面是六年级(2)班期末数学考试成绩记录单： 65100968 9593879010010092 8 9584979580858797989078 93100857310099949087100 六年级（2）班期末数学考试成绩统计表 ________(从左到右填写) 三、解答题 20．一个作文本，每行大约有20个字，几行大约有一千个字？
宿迁市八年级语文第二学期期末试卷含答案
宿迁市2015年八年级语文第二学期期末 试卷（含答案） 宿迁市2015年八年级语文第二学期期末试卷（含答案）第一部分（19分） 一、语言积累与运用（19分） 1.读语段，给加点字注音或根据拼音写出汉字（依次填写）。（3分） 也许你只是一株稚嫩（▲）的幼苗，然而只要坚忍不拔，终会成为参天大树；也许你只是一条涓涓小溪，然而只 要shǐ（▲）志不渝，终会拥抱大海；也许你只是一只雏鹰，然而只要心存高远，终会翱翔蓝天。朋友，不要为 今天的渺小而怯步，只要奋发努力，你必将jī（▲）身 优秀者行列。 2.下面一段话中有两处语病，请找出来并写出修改意见。（2分） ①宿迁是2015年创建国家环境保护模范城市的关键年。 ②创建国家环境保护模范城市的初衷是改善生活环境， 提升宿迁人民的生活质量，具有十分重要的意义。③为此，市政府出台了一系列政策。④我相信，只要我们齐 心协力，就一定会让宿迁的天更蓝、水更清、城更美。（1）第____▲___句，修改意见：
____________________▲_______________________（2）第____▲___句，修改意见： ____________________▲_______________________ 3.默写古诗文。（8分） （1）▲，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙秋思》） （2）▲，绿柳才黄半未匀。（杨巨源《城东早春》）（3）▲，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）（4）浊酒一杯家万里，▲。（范仲淹《渔家傲》）（5）故虽有名马，只辱于奴隶人之手，▲，不以千里称也。（韩愈《马说》） （6）横眉冷对千夫指，▲。（鲁迅《自嘲》） （7）面对挫折，我们要像诗人刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中所说“▲，▲”那样豁达大度，积极乐观。 4．综合性学习。（6分） 经校刊编辑部研究决定，校刊第七期主题是“楚霸王专刊”。假如让你主办这一期校刊，请你完成下列工作：（1）请你为本期校刊拟写刊首语（50字左右）。（2分）▲ （2）“霸王举鼎”故事家喻户晓，下面是三幅写“鼎”字书法作品，对字体判断正确的一项是（▲）（1分）
江苏省宿迁市现代实验学校八年级英语下册 Unit 5 Good manners intergrated skills导学案(无答案)(新版
学习内容Unit5 Integrated skills and study skills 学习目标 1. To learn different public signs 2. To learn the meanings of them 3. To learn to make some public signs 学习重难点 1. To learn the meanings of them 2 To learn to make some public signs 导学过程感悟一．预习 Step 1 Listening to the tape help Amy complete Amy’s notes. 1. Before listening, help students with some difficult words and phrases: Used in publi c places, explain things, keep….away from/off danger, warn sb. to do sth. 2. Filling the blanks 3. Check the answer with their partners Step 2 1.Show some signs on the screen, talk about them with your students like: Where can we see it? What does it mean? What should we do when we see it? Can you think up with more public signs? 2. Listening to tape and help Amy fill in the missing informa tion. 3. Check the answers with students. Step 3 Finish off exercise A3 Ask students to read it loudly. Step 4 Discussion Does out school need any signs? Where should it be put? 二展示交流 1.explain 解释 explain sth_________explain to sb_________explain sth to sb_________ 2.keep sb from sth 是动词短语“保护……使免受…” keep sb from doing (from 不能省略) 阻止某人做某事 = stop sb from doing sth =prevent sb from doing sth 3. be successful in doing sth =secceed in doing sth 成功做某事 be successful at sth 在某方面成功 三、反馈练习：
七年级语文第一次月考题及答案七年级语文试卷及答案
2011年七年级语文练习试题2011年10月 一、积累运用（共21分） （一）积累（共13分） 1．阅读下面的文字，把文中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。（2分）弹指一挥间，悠悠90载．。在绿色涌动的七月，在鲜花开放的七月，在彩旗飘飘的七月，我们伟大的中国共产党迎来了她90岁的生日。凝望鲜红的党旗，我们心中泛起阵阵lián yī，默念着曾经在党旗下的誓言——让党旗熠．熠生辉，我们时时感到肩上责任的重大。 2．默写。（7分） ①浸透了奋斗的泪泉，▲。（冰心《成功的花》） ②▲，月中霜里斗婵娟。（李商隐《霜月》） ③东风不与周郎便，▲。(杜牧《赤壁》) ④▲，休将白发唱黄鸡。（苏轼《浣溪沙》） ⑤▲，万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。（冰心《纸船》） ⑥在王湾的《次北固山下》中描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣的诗句是▲，▲。 3．名著阅读。（4分） 根据四大名著的内容进行连线。 《西游记》罗贯中三打祝家庄 《水浒传》曹雪芹三圣试禅心 《三国演义》吴承恩三英战吕布 《红楼梦》施耐庵黛玉葬花 （二）运用（共8分） 4.下面划线的句子都有语病，请改正过来。（5分） 今天，①拥有一部电脑就如同好比拥有整个世界。于是，有的人开始厌倦纸质图书，更愿意在网上快速阅读。但是网上阅读好像乘火车出差，直来直去毫无悬念；而阅读纸质图书则好像坐牛车去姥姥家，慢悠悠地观景赏花，心含喜悦。对纸质图书的命运，无论怎样担忧，我都始终抱有希望，因为只要你想借助阅读享受快乐，这种方式就永远不会消亡。
而且，②随着整个社会浮燥心态的改变，使传统阅读方式将会受到大众的钟爱。目前，③古典著作图书受到读者追逐，就是最好的映证。 （1）句①语意重复，应删去的词是▲。 （2）句②中成分残缺，应删去的词是▲。 （3）句③中词语搭配不当，应将▲改为▲。 （4）找出文中的两个错别字并改正▲改为▲；▲改为 ▲。 5. 这是一幅题为“升级”的漫画，请仔细观察，并简要说说你的发现及 给你的启示。（3分） ▲ ▲ ▲ 二、阅读理解（共46分） 得分评卷人（一）阅读巴金的《繁星》，完成6—9题。（共12分） 我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡七、八月的夜晚在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的繁星。望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。 三年前在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。那时候我正在读一些关于天文学的书，也认得一些星星，好像它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话一样。 如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。 有一夜，那个在哥伦波上船的英国人指给我看天上的巨人。他用手指着：那四颗明亮的星是头，下面的几颗是身子，这几颗是手，那几颗是腿和脚，还有三颗星算是腰带。经他这一番指点，我果然看清楚了那个天上的巨人。看，那个巨人还在跑呢！ 6.根据文章内容，用恰当的词语填写下表。（3分）
实验学校建设项目可行性研究报告
省宿迁高新技术产业开发区实验学校 项目可行性研究报告 第一章项目概况 1.1项目简介 1.1.1项目名称 省宿迁高新技术产业开发区实验学校建设项目 1.1.2项目建设地点 项目建设地点位于宿豫经济开发区境，北至华山路，西至罗桥小区，南至嵩山路，东至罗桥小区。地理位置优越，交通方便。 1.1.3建设规模及容 学校总占地94亩，占地面积62669平方米，共建设各类建筑物面积28037m2，项目总资金655万元。主要建设容有：小学教学楼、中学教学楼、宿舍楼、艺体楼、餐厅以及配套的其它辅助建筑和设施、运动场所、道路、绿化工程等。 1.1.4项目法人 项目法人：省宿迁高新技术产业开发区开发投资 1.1.5建设单位概况 省宿迁高新技术产业开发区开发投资成立于2003年8月，属于人民政府所有的国有独资公司，注册资本10000万元人民币。公司经营围：房地产开发，项目投资开发，建筑工程、园林绿化工程施工，建筑节能材料销售，土地清理，土地复垦，政府
授权围的国有资产经营管理。公司自成立后，经营规模不断扩大，经营收入成倍增长。2010年末资产总额25743万元。2010年度实现经营收入42145万元，利润总额7155万元。公司坚持以人为本的宗旨，坚持以一流的工程质量，高标准的生活空间，全方位的服务和优良的企业信誉，投资公司下设两个子公司，宿迁市牡丹园林绿化工程和宿迁市明德物业管理。 1.2可研报告编制依据和研究围 1.2.1编制依据 （1）宿豫区建设局建设项目选址意见书； （2）国家发改委关于建设项目可行性研究报告编制容和深度的有关规定； （3）省宿迁高新技术产业开发区实验学校委托工程咨询院编制项目可行性研究报告的协议； （4）项目单位提供的有关资料。 1.2.2研究围 本可研报告的研究围如下：项目建设背景和建设的必要性分析；学校生源分析；建设场址和建设条件分析；建设规模和建设方案论证；环境保护、节能节水措施研究；组织机构与项目管理；招标方式；投资估算和资金筹措方案；财务分析和项目效益评价；可行性研究结论与建议。 第二章项目背景及建设的必要性
江苏省宿迁市2020年八年级下学期语文期末考试试卷C卷
江苏省宿迁市2020年八年级下学期语文期末考试试卷C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共2题；共4分) 1. （2分） (2018七上·启东月考) 下列有关课文的解说不正确的一项是（） A . 《纪念白求恩》一文叙述了白求恩不远万里来到中国的不寻常经历，高度评价了他毫不利己专门利人的共产主义精神，并号召人们学习这种精神。 B . 《植树的牧羊人》是法国作家让?季奥诺写的一篇著名的小说。全文按时间顺序重点写了“我”和牧羊人四次见面的情形以及高原上的变化，讲述牧羊人近半个世纪坚持不懈地植树的故事，让我们看到了一个人的力量有多伟大。 C . 《走一步，再走一步》写的是“我”童年时一次爬山脱险的经历，其中蕴含着生活的哲理，使“我”学到了战胜一切艰难的人生经验。 D . 《诫子书》是三国时期著名政治家诸葛亮写给儿子的一封家书，成为后世历代学子修身立志的名篇。 2. （2分）下列句子中划线词语使用正确的一项是（） A . 小明同学遇到了难题，不好意思麻烦老师，只好礼贤下士请教同学了。 B . 全国人民都要有说话的机会，都要有衣服穿，有饭吃，有事做，有书读，总之要各得其所。 C . 春节期间，亲朋好友济济一堂，尽情地谈笑。 D . 他性格孤傲，常常妄自菲薄，同学们都认为他是一个自负的人。 二、基础知识综合 (共1题；共12分) 3. （12分）(2016·安徽模拟) 综合性学习。 随着我国经济的发展，家用轿车开始走进千家万户。然而，不少司机都是从速成班里出来的，所以有车之后，开的小心翼翼，有人还在后车窗上贴了标语，用来提醒司机朋友和行人。下面是几条“后车窗上的标语”：①我的驾照是找熟人办滴。②您是师傅随便超!③新车上路，内有杀手!④刹车油门分不清，都好使!⑤我是肉肉，车是磨磨，大家都叫我“肉夹磨”。好吃，别尝! （1） 从材料可以看出，“找熟人办滴”的意思是什么？ （2） 这些标语共同的语言特点是：________（限两字） （3） 请你任选其中一条标语，写一点赏析的话。 （4） 如果你也有车，那么，在你的后车窗上，你会贴上一条什么样的标语？
新人教版七年级语文下册第一次月考试卷及答案
2013---2014学年度下学期七年级第一次月考 语文试题 亲爱的同学们：又到了展示你才能的时刻了，别紧张，请你轻松地走进考场，微笑着拿起语文试卷，愉快地接受检验，相信你平日的辛勤耕耘定会在这里收获到累累硕果。 一、积累与运用（24分） 1、古诗文默写（10分） （1）（赵师秀《约客》）默写全诗： ，。 ，。 （2）万里赴戎机，关山度若飞。，。 ，。（《木兰诗》） ，。双兔傍地走，安能辨我是雄雌（《木兰诗》） 2、根据拼音写出相应的词语。（4分） （1）这是荒原，rén jì hǎn zhì（），所以不相宜，只好来捕鸟。（2）我临去时，爸爸还这样dīng zhǔ( )我。 （3）浊流宛转，结成jiǔqūlián huán（）。 （4）而我将用我的泪水，洗去一切的wū huì( )。 3、下列句子加点的词语使用得当的一项是（）（3分） A．“鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了“两弹”元勋邓稼先的一生。B．2008年9月27日16时41分00秒，我国航天员翟志刚打开神舟七号载人飞船轨道舱。舱门实施空间出舱活动，这是世界上空前绝后的太空出舱活动。C．两岸“三通”基本实现，和平发展前最愈发光明，僵持多年的两岸关系，终于蜕化变质。 D．泰山、华山、黄山，都是大自然巧夺天工的艺术品。 4、下面句子没有语病的一项是（）（3分） A “提高理解能力”是极为十分重要的。 B为了避免今后再发生类似的事件,我们都应该提高安全意识。 C那一次谈话以后，他那激动不安的心情总在我的脑海浮现。 D我们的地理老师上课说话风趣幽默，常让人忍俊不禁地发笑。 5、根据示例，写一段话。（3分） (1) 朋友，你会微笑吗微笑是一杯浓浓的咖啡，是一曲动人的音乐，_______________________,_______________________。微笑让我们的生活充满了温馨。 （2）人生的意义不在于索取。如果你是一颗大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地。__________________,________________________。
江苏省宿迁市湖滨新区晓店实验学校2020~2021学年七年级上学期期末测试语文试题
江苏省宿迁市湖滨新区晓店实验学校2017-2018学年七年级 上学期期末测试语文试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．下列加粗字注音全都正确的一项是（） A．酝酿（niàng）；分歧（qǐ）；着落（zhuó） B．看护（kān）；贮蓄（chǔ）；澄清（cháng） C．唱和（hè）；憔悴（qiáo cuì）；确凿（záo ） D．踉跄（liàng )；霎时（chà）；搓（cuō）捻 2．下列词语中没有错别字的一项是（） A．判逆花团锦簇恍然大悟人声鼎沸 B．哄托洗耳恭听蛛丝马迹众目睽睽 C．祷告鸦雀无声煞有解事截然不同 D．俯视废寝忘食混为一谈油然而生 3．下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )。 A．面对越来越高的求职门槛，许多大学生叹为观止 ．．．．。 B．山东籍作家莫言先生在文学创作上精心钻研，持之以恒 ．．．．，于 2012 年荣获诺贝尔文学奖。 C．他成为“学习标兵”后，表现更加积极，几乎每节课都肆无忌惮 ．．．．地举手发言。 D．汪老师的课讲得惟妙惟肖 ．．．．，赢得了全班同学的热烈掌声。 4．下列句子中没有语病 ．．．．的一项是（） A．我们在生活中要有改正错误、认识错误的勇气。 B．有没有良好的班风和学风，是衡量一个优秀班级体的标准之一。 C．随着科学日新月异的发展，电脑已成为人们不可缺少的工具。 D．很多人在长期使用新的输入方法后，出现了提笔忘字和书写不够规范。 5．下列语句中标点使用正确的是（） A．2013年“青歌赛”上，歌手王晰凭借其出色的嗓音一举夺得流行组唱法冠军，被著名歌唱家韦唯誉为“低音王子”。 B．今天下午第四节课，我班进行了大扫除。劳动委员安排第一二两组同学打扫了教室，安排第三四两组同学打扫了包干区。
江苏省宿迁市现代实验学校七年级语文下册《第9课 我们家的男子汉》导学案(无答案)(新版)苏教版
学习内容九、我们家的男子汉 学习目标 1.阅读课文，能用自己的话清楚地概括出文中小男孩的性格特征。 2.组织安排材料的方法；学习描写人物的方法。 3.说出“男子汉”的含义。 4.用所学写作方法写一片段。 学习重难点学习文中幽默风趣的细节描写，用所学写作方法写一片段。导学过程感悟 一、导学： 1、导入 2、作者简介 3、检查字词： 请你给下列加点字注上拼音，要注意拼写。如果不会，可以查查 字典。 嘴馋．（）风靡．（）恍惚 ．． ．．（）倔强 （）胆怯．（）嘱．咐（）沮丧 ．．（） 打量．（）济济．（）轮廓．（） 二、自学： 1.我们都崇拜男子汉，那崇拜他们的什么呢？你认为男子汉应具
备怎样的性格特征？你认为成为男子汉应具备怎样的条件？ 2.《我们家的男子汉》中我们指谁？男子汉又是谁？ 3.文章中的小男孩有什么样的性格特点？（用笔把语句划下来,并在旁边作好批注。） 4.所概括的小男孩的这些性格特点中都能证明他是男子汉吗？如果不，我们把文章的题目该为《我们家的小男孩》好不好？为什
么？ 5.文中作者对待小男孩的言行给我们哪些启发？能用结合具体的内容谈谈吗？ 6.组内讨论：对我们中学生来讲哪些行为可称得上是男子汉的行为呢？ 大家看下列人物的行为是否属于男子汉的行为，你是否对男子汉的内涵有了新的认识。 ★南京有一位叫汪侠的老人七十多岁了还连续两年参加高考。 ★赖宁为了公共财产不惜牺牲年轻的生命。
★航天英雄杨利伟成为中国第一位太空人。★掏粪工人时传祥曾接受过刘少奇的接见。 ★清洁工人每天起早摸黑维护我们这个城市的卫生。 三、交流： 四、展示： 五、反馈： 1、阅读课文最后一个自然段，完成下列练习。 （1）、“这就是我们家的男子汉”，这句话有何作用？ （2）、“这真是比任何文学还要文学，任何艺术还要艺术。”对“文学”和“艺术”理解正确的一项是（）
七年级月考语文试卷
七年级月考语文试卷 （本试卷满分120分，考试时间150分钟） 第Ⅰ卷选择题（30分） 一、选择题（每一题3分，共9分） 1、依次填入下面横线处的词语，恰当的一项是（） （1）傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，出一片安静而和平的夜。（2）请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的？ （3）邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的。 （4）天气很好。今年的春天来的太迟，太迟了，有一些老人挺不住。在清明将到的时候去世了。但是春天总算来了。我的母亲又了一个严冬。 A、烘托境界告别度过 B、映衬境地诀别度过 C、衬托境地告别熬过 D、烘托境界诀别熬过 2、下列各句中，有语病的一项是（） A. 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 B. 对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮大风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。 C. 双腿瘫痪后，使我的脾气变得暴怒无常。 D. 她的眼顺小路望过去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。 3、下列各句中，标点符号使用不规范的一项是（） A 黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。 B. 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 C. 这块水晶里，包着红屋顶、黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。 D. 我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 二、阅读下面的短文，完成4－6题。（每题3分，共9分） 风筝 中国是风筝的故乡。风筝又名纸鸢、纸鹞等，最早的风筝是由春秋时代哲学家墨翟制造的，至今已有两千多年的历史。五代时期的李邺，曾在宫中以放纸鸢为游戏，又别出心裁地在鸢的头部安装竹笛，风入竹哨，发出像古筝一样的响声，因此得名“风筝”。 我国制作的风筝，向来以精巧美观和独特的风格驰名中外，而且花色品种繁多，千姿百态，绚丽多彩。从外形看，大致可分为三种：动物、人物、物品。从结构上看，风筝可分平面、浮雕、立体三种。依照观赏的角度，可把风筝分为板子类、硬翅类、软翅类、串式类、自由类等五个类别。依照风筝的地域分
江苏省宿迁市2018-2019学年度第一学期末八年级语文试卷
宿迁市2018—2019学年度第一学期期末八年级调研监测 语文试卷 提示： 1．本试卷共6页，全卷满分150分，考试时间120分钟。 2．答题全部写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3．答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔，在答题卡上对应题号的答题区域书写答案。注意不要答错位置，也不要超界。 4．作图必须用2B铅笔作答，并请加黑加粗，描写清楚。 第一部分（33分） 1．根据提示给加点字注音或根据拼音写汉字。(4分) è▲制 qiú▲劲有力鄙夷不屑．▲悄．▲然而至2．根据提示默写。（10分） ①东风不与周郎便，▲。（杜牧《赤壁》） ②报君黄金台上意，▲。（李贺《雁门太守行》） ③感时花溅泪，▲。（杜甫《春望》） ④问君何能尔？▲。（陶渊明《饮酒》） ⑤相顾无相识，▲。（王绩《野望》） ⑥▲？松柏有本性。（刘祯《赠从弟》） ⑦▲，万里送行舟。（李白《渡荆门送别》） ⑧穷则独善其身，▲。（《孟子》） ⑨中原乱，簪缨散，几时收？▲。（朱敦儒《相见欢》） ⑩民之所好好之，民之所恶恶之，▲。（《大学》） 3.下面一段话中有三处语病，请找出来并提出修改意见。（6分） ①根据教育部《体质调研》相关数据显示，近三十年来，中国青少年体质连续下降，已成为国家及社会关注的焦点。②青少年身体素质下降的重要原因是缺乏锻炼。③学校和家长教育与引导不足，引起青少年从小缺乏良好的锻炼观念。④为了改善青少年休闲体育活动状况，急需政府、家庭和学校等主体的推动与引导。 第句，修改意见：▲ 第句，修改意见：▲ 第句，修改意见：▲ 4．下面关于《红星照耀中国》的有关说法错误的一项是：（▲）（3分） A一九三七年十月《红星照耀中国》一书在伦敦出版。当时作者在被日本人控制的上海，因此把此书名改为《西行漫记》。 B斯诺认为红军二万五千里长征主要原因是为了北上抗日。 C斯诺认为在西安事变中总司令被逮捕这一事件把中国历史引导到新的方向。 D《西行漫记》的发表使西方人第一次全面客观的了解中国共产党的生活，以及中国共产党人所领导的解放区蓬勃的景象。
七年级第一次月考语文试卷及答案
“志在四方”2018学年第二学期第一次月考试卷 七年级语文 一、语文知识积累（19分） 1、为下面这段文字中的加点字选择正确的读音，并根据拼音写汉字。(3分) 壮年之时，他锲． （1） （A 、q ì B 、qi è）而不舍地工作，为的是实现自己“力学报国”的毕业理想；国家危难关头，他力挽ku áng l án （2） ，做出了巨大贡献，是d āng zh ī w ú ku ì（3） 的“两弹”元勋。 2、小文在衢州东方商厦看到了一张宣传单（如右图，图中字影不需要阅读）。仔细阅读后，发现在语言表述上有很多问题，她试着进行了修改，但还有几处拿不定主意，请你帮忙再次修改。（2分） 小文的修改稿： ⑴画线句⑴有语病，请帮助修改。（1分） ⑵画线句⑵标点有误，请帮助修改。（1分） 3、古诗文积累。（8分） （1）独坐幽篁里， 。（王维《竹里馆》） （2） ，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》） （3）《孙权劝学》中孙权建议吕蒙采用的学习方法的句子是： ， 。 （4）韩愈在《晚春》中运用拟人的修辞手法，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的句子是： ， 。 （5）《木兰诗》多运用互文修辞，请任意列出两句： ， 。 4、下列知识整理中有误．． 的一项是（ ）（2分） A 、文言文中的称谓语非常丰富，有敬称，如“大兄”“大弟”等；有爱称，如“卿”等；有自称“孤”“吾”等。 B 、四书五经是中国儒家经典书籍的合称。四书指的是《论语》《孟子》《大学》和《中庸》；而五经指的是《春秋》《尚书》《礼记》《周易》和《诗经》。 C 、《孙权劝学》选自《资治通鉴》。《资治通鉴》是由北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部纪传体通史。 D 、《黄河颂》是光未然创作的组诗《黄河大合唱》中的第二乐章，后来经冼星海谱曲后，响彻中华大地，歌颂了中华民族的伟大而又坚强的精神 。 5、解释下列加点字的意思。（4分） ①但．当涉猎（ ） ②见． 往事耳（ ） ③愿为市．鞍马（ ） ④关山度．若飞（ ） 二、阅读（43） （一）名著阅读（6分） 6、从下列三个问题中选择两个作答。（6分） （1）《骆驼祥子》中出现了诸多人物，如虎妞、刘四爷、孙侦探、小福子……这些人与祥子有着千丝万缕的关系。请你结合原著内容和你的阅读体验，谈谈谁在祥子的命运中起到了助推的作用？ （2）重庆的红岩村准备雕刻一座“红岩英雄”石像，请你选择《红岩》中最能彰显“红岩精神”的人物推荐给他们，并结合原著内容和你的阅读体验写出推荐理由。 （3） 古今中外文学作品中，“三”的应用比比皆是，这种方法叫“三叠法”。结合《骆驼祥子》加以印 证。 【示例】《西游记》中“三打白骨精”围绕白骨精“三变”、孙悟空“三打”和唐僧“三拦”展开。孙悟空机 智聪明，嫉恶如仇，“三次”识破白骨精的诡计；白骨精贪婪狡猾，诡计多端，为了吃唐僧肉，先变成村姑，再变成老婆子，最后变成老头儿；唐僧胆小怕事，人妖不分。人物形象在一波三折的故事情节中个性更加鲜明。 （二）主题阅读（12 分） 骆驼祥子 新版（全译精装典藏版，新课标必读，朱永新及教育专家联袂推荐） 百年商务 品质保证；著名翻译家团队；优质纸张、环保印刷；是一套值得收藏的名著经典。 作者：老舍。出版社：商务印书馆。出版时间：2017 年 06 月。 编辑推荐： 百年商务，经典版本：百年商务联合翻译名家，保证了经典名著的可读性、经典性。 专家审定，名家寄语：教育专家组织审定，多位著名作家以及评论家对该丛书给予厚望并为之寄语。 价值导向更强，突出价值阅读：价值阅读、素质导向，让名著阅读更贴近人生成长，回归阅读的本意。 实用性强，有效引导：设有无障碍阅读、重点段落、延伸阅读、名家面对面、人物关系表，全方位强化对作品的理解，借助对作家作品创作背后的故事，增强典藏性和趣味性的同时，着力作品深层次的解读。 品质卓越，典藏价值：无论从内容到装帧设计，从纸张选择到印刷，均严格要求，做到更好。品质高于同类出版物，极具典藏价值。 内容简介： 《骆驼祥子》通过祥子的辛酸人生痛斥了压迫人民的无德之人，揭露了黑暗的旧社会对淳朴善良的劳动者所进行的剥削和压迫，控诉了旧社会吞噬人的罪 恶，表达了作者对劳
江苏省宿迁市八年级下学期语文“收心考”试卷
江苏省宿迁市八年级下学期语文“收心考”试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共7题；共14分) 1. （2分）(2015·丹东) 选出下列句子中划线词语运用有误的一项（） A . 《天女散花》是梅兰芳在60岁以后所推出的又一精巧绝伦的唱段。 B . 店员看我们来来回回地斗嘴也忍俊不禁起来，忙过来给我们介绍鱼的品种习性。 C . 在他的舞台上，他的这一连串表演，简直是气吞山河，让人眼花缭乱。 D . 单位领导高估了我，尽管我已经使出了浑身解数，可领导仍嫌不够。 2. （2分）(2020·黔西南) 有语病的句子是（） A . 抗击疫情，是一场与病魔较量的阻击战，也是一场与时间赛跑的科学战。 B . 改革开放至今，我国已初步形成全方位、多层次、宽领域的对外开放。 C . 展望未来，没有任何力量能够阻挡中国人民的前进步伐。 D . 对生命的尊重，是一个国家强盛的标志。 3. （2分）下面句子中没有语病的一项是（） A . 海峡两岸“三通”的正式启动，标志着两岸关系取得了历史性大突破。 B . 在激烈的学习竞争中，我们所缺失的，一是勇气不足：二是学习方法不当 C . 减轻学生过重的课业负担，是目前中小学教学工作的当务之急。 D . 中国加入世界贸易组织，虽然给我们带来了发展的机遇，而且使我们面临严峻的挑战。 4. （2分）下列划线成语使用正确的一项是（） A . 网上对这个餐厅的评价相当高，我们品尝之后觉得名不虚传。 B . 爷爷不会操作手机，于是我对他耳提面命，手把手教他发短信。 C . 在我生病的时候，妈妈对我的照顾简直无所不至。 D . 转眼间，狂风大作，雷电交加，大雨倾盆，真是满城风雨。 5. （2分）下面各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（） A . 人的一生，总是在不停地尝试，尝试拥有，尝试放弃；人的一生，又始终在不断地追求，追求自由，追求幸福。 B . 在挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士？ C . “最重要的是，”他说道：“我们心中要有对弱者的同情与爱心。” D . 鲁迅先生称赞“史记”是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。 6. （2分）下列句中标点符号使用有错的一项是（） A . “鸥鸟亦知人意静，故来相近不相惊。”在轰轰闹闹的现代生活中，厌烦了城市嚣音后，人们自然格外向往富春江那千金难买的宁静。
2020-2021学年江苏宿迁市现代实验学校八年级上学期月考二语文试卷
2020-2021学年江苏宿迁市现代实验学校八年级上学期月考 二语文试卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、其他 1．请给下列加横线的字注音，或根据拼音写出汉字。 ①风靡（）②脑髓（）③nüè（）待④静mì（）2．下面这段文字中有两处语病。请先将病句找出来，然后进行修改。 ①在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。②一个真正的读者就是通过读书来最大限度地使用这些成果的过程。③而一个人能否成为一个真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。 第句，修改意见：。第句，修改意见：。 二、选择题 3．下列关于文学常识的表述错误的一项是（） A．《最后一课》的作者是法国作家都德，小说描绘了一战期间法国被普鲁士打败而被迫割让阿尔萨斯和洛林的情景。 B．《枣核》这篇课文以枣核为线索，表达了海外华人对祖国的眷念之情。 C．《背影》是朱自清先生的代表作，文章截取了人物状态中最鲜明、最动人的瞬间——背影来构建文章。 D．《甜甜的泥土》的结尾是一个诗话的结尾，意蕴丰富，大大提高了小说的思想价值和艺术价值。 4．下列句子加点的成语使用不正确 ．．．的一项是（） A．李白在青年时代就写下了许多脍炙人口的诗篇。 B．美国国务卿奥尔布赖特的中东之行，并未从根本上解决美伊之间的矛盾，海湾地区的局势也不会从此一劳永逸。 C．不要因为一时的挫折而怀忧丧志，只要持续努力，总会有柳暗花明的时刻。 D．他的设想与当时学术界流行的观点大相径庭。 5．下列各项中，没有语病的一句是（） A．据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，需要采集大约50 万朵左右的花。 B．语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场，学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。 C．农民工返乡和大学毕业生就业难的问题，引起了全社会的关注。 D．由于林书豪在篮球上的杰出表现，被大家冠以“林旋风”的称号。
【人教版】七年级语文下册第一次月考试卷_含答案
七年级下学期第一次月考语文试卷 一. 语言知识及其运用 1.下列字形及字音完全正确的一项是（） A.小楷（kǎi）元勋（xūn）斓语（lán）气冲斗牛（dòu） B.涉猎（shè）赫然（he）挚痛（zhì）鲜为人知（xiǎn） C.澎湃（péng）暄闹（xuān）哺育（pǔ）九曲边环（qū） D.祈祷（qí）疙瘩（gē da）污秽（suì）锲而不舍（qì） 2.下列句子加点词语使用不正确的一项是（） A．2014年度“感动中国”颁奖晚会传递的正能量，将激励全社会人心向善，见贤思齐 ．．．．。 B．今年的春节联欢晚会上，他的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘 ．．．．。 C．中国政府不断加大反腐力度，“打老虎”“拍苍蝇”，让腐败分子无处遁形 ．．．．。 D．交警部门对“酒驾”“醉驾”“毒驾”等行为实行零容忍，这让群众拍手称快 ．．．．。 3.下列句子没有语病的一项是（） A. 易可的语言天赋早在三岁时就已经显露出来了。 B. 自从学校开展文明自律活动以来，全校二万名师生积极行动，消除了许多不文明现象。 C.教室后边几排一向空着的板凳上坐着好些个镇上的人。 D. 一个好的比喻，或为形似，或为神似，或为形神兼似，总是离不开相似这一根本特点。 4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（） 印象中，成熟的向日葵，花盘都是低垂的，。 ①一阵晨风拂过 ②可我家的这几株向日葵初出茅庐 ③所以有诗人赞叹，愈是成熟，愈是谦虚 ④在绿叶一片低沉而嘈杂的合唱中，传出他们清亮而高亢的欢叫 ⑤依然高昂着头，开心而单纯地笑着，就像稚气未脱的乡野小妹子 ⑥尚不懂得伟大的谦虚，也不懂得虚伪的世故 A③②⑥⑤①④ B④②①⑤⑥③ C②⑥⑤①④③ D③①⑤②⑥④ 5.下列句子最能表达史铁生此时内心情感的一项是（） 我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……” A可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。 B可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地！
宿迁科学技术协会
宿迁市科学技术协会宿迁市教育局 宿科协发〔2015〕29号 关于表彰2015年度宿迁市青少年 科技创新大赛优秀组织单位和获奖个人的 决定 各县（区）科协、教育局，宿迁经济技术开发区经济发展局、政法和社会管理办公室，市湖滨新区经济发展局、社会事业局，市洋河新区经济发展局、文化教育旅游局,市直有关学校：为贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，推动青少年科技创新活动深入开展，进一步提高我市青少年科学素质，2014年11月，市科协、市教育局联合在全市组织开展了青少年科技创新大赛。活动举办以来，全市各级各类学校认真组织，广大中小学生踊跃参与。截至2014年12月31日，大赛组委会共收到参赛作品453件，其中科学幻想画322件，青少年科技创新成果
71件，青少年科技实践活动21件，科技辅导员创新成果39件。经大赛组委会聘请有关专家组成评审小组对参赛作品进行评审并向社会公示，共评出市级优秀组织单位20个，个人特等奖9名，一等奖42名，二等奖46名，三等奖73名，现予以公布并表彰。 为进一步鼓励我市科技辅导员和青少年积极参与科技创新活动，市科协决定对入围省级决赛并获得二等奖的青少年科技创新成果项目和辅导员创新成果项目分别给予500元项目扶持资金和500元奖励；对入围省级决赛并获得一等奖的青少年科技创新成果项目和辅导员创新成果项目分别给予500元项目扶持资金和1000元奖励。 希望被表彰的先进集体和先进个人，珍视荣誉、谦虚谨慎、再接再厉，在青少年科技教育实践活动中进一步发挥示范引领作用，为推进全市中小学科技创新教育工作做出新的更大贡献！ 附件：2015年度宿迁市青少年科技创新大赛优秀组织单位和获奖个人名单 宿迁市科学技术协会宿迁市教育局 2015年7月20日 附件：
江苏省宿迁市钟吾初级中学2018—2019学年八年级下学期期中语文试题
江苏省宿迁市钟吾初级中学2018—2019学年八年级下学期期 中语文试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、基础知识综合 1．阅读语段，回答问题。 好一个安塞腰鼓！百十个腰鼓发出沉重的响声、碰撞在四野长着酸枣的山崖上，碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了，观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。它震hàn 着你，烧zhuó着你，它使冰冷的空气立即变得zào 热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了…… （1）给加点的字注音或根据拼音写汉字。 （2）朗读是表达情感最直接的方式。请说说你是怎么读语段中画线的句子的，并阐述这样读的理由。 好一个安塞腰鼓！我是这样设计朗读的： 二、选择题 2．选出依次其入下面横线处的词语，正确的一项（） 落墨成字，每一笔都饱含着思虑的；下笔成文，每一字都书写着的情感。即使文字，却也。 A．凝固真挚平淡无奇含情脉脉 B．凝结真诚平淡无奇情意绵绵 C．凝结真挚平淡如水情意绵绵 D．凝固真诚平淡如水含情脉脉 3．在下面这没话的空白处填入几句话，顺序最恰当的一项是（） 第一天到达一个小村的小旅店过夜。“鸡声茅店月”——这诗的意境在我的心上留下了永不磨灭的印记。 ①月色窥窗②天将破晓时③周围死般寂静④醒来听到鸡鸣⑤似乎在致黎明的问候A．③①⑤②④B．②④③⑤① C．②④③①⑤D．③⑤①④② 三、语言表达 4．下面这份请柬共有四处不当，请指出并加以修改。 请柬
刘湘老师： 您好！工作一定很忙吧！ 我校定于五月十号上午八时召开初三语文教学研讨会，请您做好发言准备，届时务必光临。 此致 敬礼！ 钟吾初级中学校长办公室 2019年4月15日 四、句子默写 5．填空。 （1）求之不得，_______________。悠哉悠哉，___________________。 （2）成语“秋水伊人”源自《蒹葭》中的诗句：___________，___________。 （3）___________________，悠悠我心，纵我不往，______________________？（4）_______________________，风烟望五津。 （5）孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》诗中语义双关，委婉地表达自己想做官但无人引荐的诗句是：___________，___________。 （6）近水楼台先得月，________________________________。 五、综合性学习 6．综合性学习： 你班进行“古诗苑漫步”综合性学习活动，请你完成下面的任务。 （1）春天是四季中惹人情思的季节，走进古诗苑，你会收获许多春的佳句。请你在以下诗句中选出两项描写春天景色的诗句（） A．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 B．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 C．忽如一夜春风来，千树万树梨花开 D．独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 E.木落雁南度，北风江上寒。 （2）在已选出的两组诗句中任选一组，请从运用感官描写的角度说说诗句是如何描写景物的，这样描写的原因是什么？ （3）下面是拆乱了的与中华文化有关的一副对联，请你运用学过的对联知识，重组成副完整的对联。
江苏省宿迁市现代实验学校八年级英语下册 unit 7 international chariti
Unit7 International charities Period5(Integrated skills & study skills) 一、词汇检测 1. _______（传单） were printed yesterday and they will be handed out tomorrow. 2. Flora's mother_______（举行）a big party to celebrate her birthday last night. 3. She had a_______ (检查) on the guest list again and again to make sure of the number of people in the party. 4. We talked a lot about_______ (战争) and peace that night. 5. We couldn't_______ (组织) this charity show well without your help. 6. -Your face looks_______. Are you OK? -NO. I couldn't even stand. Could you please take me to hospital? 7. -What's the_______ with you and why do you seem angry? -My wallet was taken by a man and he ran away. 8. -Can I ask a day off this Sunday? -Sorry, everyone should take part in the activity, _______ you. 二、单项填空 ( ) 1. Usually before exams; the students_______ two minutes to write down their names. A. were given B. give C. gave D. are given ( ) 2. He makes money for his family_______ driving a taxi. A. at B. in C. with D. by ( ) 3. UNICEF_______ in many countries and it helps governments and families better world for children. A. work; to make B. works; make C. works; making D. worked; to make ( ) 4. I hope my parents_______ me to work as a volunteer doctor in ORBIS. A. will support B. supporting C. supports D. to support ( ) 5. Don't worry. The children_______ in this new school. A. take good care B. are taken good care C. take good care of D. are taken good care of ( ) 6. The organization is_______ their club and it_______ three months ago. A. a part of; set up B. part of; is set up C. . part of; was set up D. parts of; was set up ( ) 7. Bob_______ to be one of the best students in his class. A. has thought B. is thought C. was thinking D. thought ( ) 8. When the work_______ tomorrow, we can have three days off. A. will finish B. finishes C. is finished D. had finished ( ) 9. _______ exciting news! We've never had_______ long vacation before. A. What; such a B. What an; such a C. How; such a D. What; so a ( )10. -Would you mind me_______?