便条 导学案

课题：便条

学习内容1、学会正确撰写常用便条。

2、掌握便条的必备内容和格式规范。

学习重点请假条、留言条、托事条的写作

学习难点引导学生正确认识应用文的用途和使用场合，正确认识应用文的格

式及其意义。

学习流程

一、新课导入：

这么一个案例：秘书小王接到公司总部的电话，电话说公司董事长将于下午两点飞抵机场，要求公司李经理前去接机，并且在接机的同时带上与别的公司合作的一个合同协议，小王接完电话后，由于当时李经理不在，电话又无法打通，而她自己恰好又是不得不离开，所以他给李经理写了一张留言条，结果李经理在看了留言条后，居然自己坐着飞机飞往总公司了，给公司带来了巨大的经济损失。这份留言条如下：

李经理：

我是小王，今天总公司打电话说要你下午两点带上与公司的合作协议前往机场，并且去会见董事长。

小王 4月15日

回想一下我们在日常生活中遇到这些情景该怎么办？

情景一：当自己请别人帮忙，但是别人不在而电话又打不通或者不便于直接说的情况下应该怎么办？

情景二：当你接了别人重要的电话必须转告给别人，一时又无法联系，而你又不得不离开的时候，如何保证别人能够知道此事的时候。

情景三：当你因为生病或者有事需要向单位或者学校请假的时候应该怎么履行手续？

所以在现实生活中便条也是不可或缺的。

二、知识链结

1、便条的定义、使用场合：

定义：便条是人们用于临时性事务的一种简便的书信体，用来向别人说明事项，不用邮寄，而是托人转交、直接面交或留置交与。

使用场合：在日常生活中，有些事要向说明介绍或请对方办理，有时无法当

面讲但又必须告知的，或者是出于手续上的需要，要留做依据的，都可以用到便条这种形式。

2、常用便条有哪些？

请假条、留言条、托事条

3、便条的写作格式：

便条的写作格式同一般书信大致一样，通常由标题、称呼、正文、落款四部分组成。

①标题

便条的标题是可有可无的。一般人们只在写请假条、留言条时，使用标题，即在正文上方中间写上“请假条”或“留言条”等字样。

②称谓

称谓要求在标题下顶格写上收条子人的称呼或姓名，后加冒号。称呼不必用敬语，平时怎么称呼就怎么写。

③正文

正文从下一行空两格处写起。正文内容要求所要表达的意思、需对方办的事情全部写出来。内容写完后，可视具体情况写下“谢谢”“敬礼”“特此拜托”等礼貌性话语，也可不写。

④落款

包括署名和写日期两项。署名写在正文右下方，署名的方式视写给的对象而定。在署名的下方还要写明具体的成文日期。

4、便条的特点：

①语言通俗平实，套话空话较少。

②内容简明扼要，篇幅比较简短。

③不用信封，不需邮寄，一般请人代为转交，有时可写在留言板或留言簿上三、范文赏析：

例文一

请假条

王老师：

昨天晚上我突然感冒发烧，现在要去医院打针，今天不能到校上课，请假两天（6月2日——6月3日），6月4日第一节课前返校，请批准。

此致

敬礼

学生：张雨薇

2012年6月2日

附：医生证明一张

例文二

留言条

魏明同学：

今天上午我来找你一起去园博园游玩，你不在家，我下午2点再来约你一

起去，请在家等我。

李杰

2012年5月1日

例文三

托事条

赵老师：

听说你明天去北京出差，若方便，请代我购买一张北京地图和一册故宫资料，钞票请你先代垫，回来再向你付清，不胜感激!

李小明

2012年8月2日

四、课堂小结：

便条属于一种书信类的应用文体，在写作时要将所说的事写清楚，使他人

一看便知；言语简洁，篇幅短小，以写某一件事为主，切忌长篇大论。

五、练一练：

一、判断下列说法正误。

1、私人交往时，可以使用便条和留言条。（）

2、请假条与借条一样，是凭证性条据。（）

3、所有留言条使用后，一律具有保留的价值。（）

二、选择填空：

1、请假条一般是个人向单位请假时使用，个人对个人（）

A、可以使用

B、不可以使用

C、有时能使用

D、有时不能使用。

三、下面画横线的地方有误，请改正过来。

1、说明性条据有请假条、留言条和收据三种。

请改为：＿＿＿＿＿＿。

2、请假条必须写称呼，称呼要写在首行正中。

请改为：＿＿＿＿＿＿。

试一试：

1、2012年5月10日，某公司张林的孩子病了，需到医院治疗，他想和公司王经理请一天假，请你替他写个请假条。

2、2012年12月5日，周兰同学去王小凤同学家联系周日看电影的事，但她不在家，她想在电话中与她联系。请你替她写个留言条，她家的电话是22305244。

大家来找茬：指出下列便条的错误：

李老师：

我有事请假三天，请批准。

学生：林小萍

儿子：

因单位有事，我要去单位一趟，大约两个小时以后回来，饭菜在冰箱里，你自己拿出来用微波炉加热一下再吃。

此致

敬礼！

妈妈

即刻