实验报告

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五尧乡生态乡镇建设规划

目录

1.总论

1.1任务的由来 (2)

1.2编制的依据 (2)

1.3规划指导思想 (2)

1.4规划原则 (2)

1.5规划年限 (3)

1.6规划目标 (3)

2.五尧乡基本状况 (4)

2.1五尧乡自然地理状况 (4)

2.2五尧乡社会经济状况 (4)

3.城镇规划 (4)

4.生态环境规划 (5)

4.1生态资源状况 (5)

4.2环境质量现状 (6)

4.3生态环境问题 (6)

4.4生态环境保护规划 (7)

5.效益分析 (9)

5.1生态效益 (9)

5.2经济效益 (9)

5.3社会效益 (9)

6.规划实施的保障措施 (9)

6.1政策法规保障体系 (10)

6.2组织机构与管理保障体系 (10)

6.3文化教育和社会监督体系 (11)

6.4资金筹措与投资保障体系 (11)

6.5实施手段与技术保障体系 (12)

6.6决策支持信息系统体系 (12)

1.总论

1.1任务的由来

随着经济的迅速发展,以及城市的逐渐扩张,我国进入了一个中国城市化和城市高速发展的关键时期。而小城镇的发展在我国城市化进程中,正在发挥着越来越重要的作用。自1998 年党的十五届三中全会确定了“小城镇,大战略”的方针后,党的十六大又进一步把“加快城镇化进程,全面建设小康社会,走中国特色的城镇化道路”作为战略目标。“建立和谐社会,达到全社会的和谐发展”,是党的十六大报告提出的一个新的重要思想。党的十六届四中全会明确提出构建社会主义和谐社会的新命题,进一步深化和拓展了“社会更加和谐”这一思想。加快统筹城乡发展的步伐,解决“三农”问题,切实保护广大农民的利益是构建社会主义和谐社会的一个重要方面,而加快发展小城镇则是统筹城乡、解决“三农问题”、构建和谐社会的关键之一。积极有序地发展小城镇,不仅是加快城市化进程的需要,而且已成为我国国家发展战略的重要组成部分。

1.2编制的依据

城市规划5个阶段,如果按编制规划的话可以说是:纲要、总体规划(城镇体系规划)、分区规划,修建性详细规划,控制性详细规划。

编制这5个阶段的规划的依据个不一样。当然首先都是以国家颁布实施的法律法规、方针政策为依据,城镇总体规划主要有:

⑴《中华人民共和国城乡规划法》

⑵《中共中央国务院关于促进小城镇健康发展的若干意见》

⑶《全国生态环境保护纲要》

⑷《国民经济和社会发展纲要》

⑸《国家环境保护“十二五”规划》

⑹《河北省建制镇总体规划编制导则》

⑺《保定市志》

⑻《保定市城市总体规划(2008—2020年)》

⑼《保定市土地利用总体规划(2010-2020)》

⑽《五尧乡国民经济统计资料及城建资料》

⑾《五尧乡各类专业部门提供的规划基础资料》

1.3规划指导思想

本规划以生态化、集约化、市场化为理念,坚持突出五尧乡特色的原则,城乡经济和空间布局一体化发展的原则,土地使用集约化原则,规划弹性灵活的原则和建设精品化的原则。充分发挥城镇规划对城镇发展建设的战略性、前瞻性、综合性指导作用。

贯彻可持续发展战略,坚持环境与发展综合决策,努力解决小城镇建设与发展中的生态环境问题;坚持以人为本,以创造良好的人居环境为中心,加强城镇生态环境综合整治,努力改善城镇生态环境质量,实现经济发展与环境保护“双赢”。

1.4规划原则

⑴区域协同发展的原则

融入区域环境,实现持续发展。五尧乡的发展必须在区域的框架内明确自身定位,发挥自身优势,实现快速发展。从广域范围内分析五尧乡的发展,增强规划的区域观念和整体竞争力,积极融入保定市新一轮发展之中,谋求以大区域为背景的城镇整体发展。

小城镇的规划布局必须着眼于有利于区域的整体发展,通过各城镇间的协作,形成综合的整体效益。结合我国的现状,可借鉴国外的经验,充分发挥小城镇的协同作用,形成一定的产业链条,生态链条进而提高区域的整体效益。五尧乡乡域大部分用地已经纳入到保定市城市建设用地,其与保定市的衔接显得尤为重要。

⑵动态性原则

坚持高起点和高标准,城镇用地布局科学合理,城镇建设有机协调,适应城镇不同阶段的发展需求。

⑶可持续发展原则

可持续发展是解决和实现区域城镇的分工协作,资源的合理开发与利用,人与自然的和谐共处,地区文化的延续和长期动态发展的根本原则和最高目标。因此必须进一步强调小城镇规划的可持续性原则,加大污染控制和治理的力度,树立生态理念,走生态经济型城镇的可持续发展之路是小城镇规划的最高目标和必然选择。

⑷三效统一原则

城镇规划应满足发展生产、繁荣经济、保护生态环境、改善城镇面貌、促进科学技术文化事业发展、加强精神文明建设等要求,统筹规划,综合布置,力求取得经济效益、社会效益、环境效益的统一。

⑸节约用地原则

城镇规划应当合理用地、节约用地。根据国家有关投资标准、规范以及实际使用要求,合理地利用土地,提高土地开发经营的综合效益。在合理利用土地的前提下,应当重视节约用地。城镇的建设和发展,应当尽量利用荒地、劣地,少占耕地、菜地、园地和林地。

规划的长远性和现实性相结合,做到“高起点、远目标、重实际、可操作”。具体而言,从优化城镇总体空间布局结构的角度,把五尧乡近期各具体建设项目的安排与远期的城镇建设目标相结合。

⑹美学原则

规划是一门综合艺术,需要按照美的规律来安排城市的各种物质要素,以构成城市的整体美,给人以美的感受,避免“城市视觉污染”。

⑺社会原则

所谓社会原则,就是在城市规划中树立为全体市民服务的指导思想,贯彻有利生产、方便生活、促进流通、繁荣经济、促进科学技术文化教育事业的原则,尽量满足市民的各种需要。

1.5规划期限

本次发展规划的期限为2009-2020年。

现状:2009年

远期:2009-2020年

远景展望到本世纪中叶。

1.6规划目标

逐步打破城乡二元结构,缩小城乡差距,实现城乡共同发展的目标,把城镇布局、城镇建设调整到最佳状态,形成布局合理,分工明确,优势互补,特色鲜明的城乡发展格局,做到城镇与乡村、人与自然的和谐相处,最终实现富裕五尧、魅力五尧、和谐五尧。

按照建设现代文明小城镇的要求,坚持“遵循规律、循序渐进、因地制宜、科学规划”

和“深化改革、创新机制、统筹兼顾、协调发展”的原则,立足乡镇优势,发展壮大乡镇产业,不断加强乡镇建设,深化乡镇管理,全面提升五尧乡城镇化水平,有效发挥城镇对区域经济的辐射带动作用,使五尧小城镇向科学规划、规模建设、规范管理方面不断迈进。2.五尧乡基本概况

2.1五尧乡自然地理状况

五尧乡隶属保定市南市区,位于保定市城区南部,东与焦庄乡相邻,南与清苑县接壤,西与满城县相望,北与保定市市区交叉。

保定市朝阳大街在乡域东部南北向穿过,与乡域南侧保沧高速相接,保定市南二环从乡域中部东西向穿过。五尧乡对内以及对外交通优势明显。

2.1.1地形

五尧乡属于平原区,是华北平原的组成部分,境内海拔高程多在10-50米。

2.1.2气候

五尧乡属暖温带及温带大陆性季风气候。日照充足、热量充分、降水基本适宜,但季节分布不均,受季风影响,冬半年在蒙古高压控制下,气候寒冷干燥,多寒潮大风。夏半年受太平洋低压控制,气候炎热潮湿,多暴雨天气。全年四季分明,大陆性气候特征明显。

2.1.3河流水系

五尧乡域范围内河流主要为金线河,从五尧乡域南侧流过。

2.1.4土壤

辖区土壤为华北风成黄土,属石灰性褐土及潮土地带。

2.2五尧乡社会经济状况

五尧乡面积12.8平方千米,人口1.99万人(2002年)。辖15个行政村,乡政府驻乌马庄村。

3.城镇规划

小城镇规划的内容

⑴综合评价区域与城市发展和建设条件

历史背景:分析区域内各个历史时期城镇的分布格局和演变规律,揭示区域城镇发展的历史阶段以及导致每个阶段城镇兴衰的主要因素,特别要重视历史上区域中心城市的转移和变迁。

区域基础:分析区域经济和城镇发展的有利条件和限制因素,涉及自然资源和自然条件、生态环境结构、劳动力、经济技术基础、区域交通条件、地理位置等广阔的领域。

经济基础:深入分析各产业部门的现状特点和存在问题,通过进一步发展的条件分析、方案比较,指出各城镇主要部门发展方向。

⑵预测区域人口增长,确定城市化目标

主要考虑规划区域内建制镇以上等级的居民点的合理发展,适当考虑与集镇关系。这项工作的关键在于收集每个城镇最接近实际的城市人口资料。

⑶确定本地区的城市发展战略,划分城市经济区

依据公平和效益相结合的原则,处理好区域内城镇和地区发展的均衡与不均衡的关系。

⑷提出城镇体系的职能结构和城镇分工

城市职能是指城市在国家或地区中所起得作用,承担的责任。通过收集区域内各个城镇经济结构的统计资料和定量、定性相结合的分析,明确各城镇之间只能的相似性和差异性,实现城镇的职能分类。对城镇现状职能加以分析,制定出有分工、有合作,符合比较优势原则,充分发挥各区位优势的专业化与有机结合的新只能结构。对重点城镇还应该具体确定其规划性质,使重点城镇的总体规划编制有多依据。

⑸确定城镇体系的等级和规模结构规划,包括:

分析各城镇人口规模的变化趋势和行对地位的变化,预测今后的动态分析现状城镇规模分布的特点分析规划期内可能出现的新城镇,包括某些农村集镇的普升和因基本建设可能新建的城镇。

结合城镇的人口现状、发展条件评价和职能的变化,对新老城镇做出规模预测,制定城镇体系的规模等级规划,形成新的、合理的城镇等级规模结构。

⑹确定城镇体系的空间布局,包括:

分析城镇现状空间网络的主要特点和城市分布的控制性因素,设计区域不同等级的城镇发展轴。

划分区域内的城市经济区,为充分发挥城市的中心作用,促进城乡经济结合,带动全区域的发展提供地域组织的框架,综合评价区域城镇的发展条件,综合各城镇在职能和规模的网络结构中的分工和地位。

⑺统筹安排区域基础设施和社会设施

⑻确定保护区域生态环境、自然和人文景观以及历史遗产的原则和措施

⑼确定各时期重点发展的城镇,提出近期重点发展的城镇的规划建议⑩提出实施规划的政策和措施

4.生态环境规划

4.1生态资源现状

4.1.1饮用水状况

五尧乡的饮用水全部来自于地下,经调查,地下水基本上无污染。据相关人员介绍,全乡人均用水大概100 t/d。水体污染主要来自生活污水和造纸厂排放的废水,全乡生活污水产生率为大约为25 t/d左右。

4.1.2大气污染状况

五尧乡内有大型企业、工厂,造成一定的空气污染。107国道和南二环公路附近,空气质量较差,大气污染主要来自汽车尾气的排放。此外,各村内垃圾堆放点也会释放有异味的气体,尤其是焚烧垃圾现象,产生的大量黑烟对大气产生了严重的污染。

4.1.3土壤污染概况

土壤主要的污染源来自化肥和农药的不合理施用。村民耕作遗留下来的废弃物,如地膜、农药瓶等,也导致了土壤污染。

4.1.4噪声污染状况

噪声污染主要来自于大型工厂、建筑工地、公路。

4.1.5固废污染状况

固体废弃物主要有生活垃圾和畜禽粪便等,垃圾堆放点设置在街道边,严重破坏了农村的环境。此外,个别不法商户在街边摆地摊,随意丢弃垃圾,对交通安全和居民正常生活造成不良影响。

4.1.6绿化状况

由于现状五尧乡用地大部分都是乡村,绿化品质较差,除少许企业内部绿化外,绿色景观以农业种植为主,不成系统,植物多样性较差。五尧乡主要市政道路两旁虽有简单的绿化工程,但是由于日常疏于管理,植物生长状况很差,有垃圾随意堆积的现象。各个村内,植被覆盖率不高,有大量荒芜的土地。

4.2环境质量现状

环境空气质量现状:各监测点SO2日均浓度单项标准指数0.08~0.39,1小时平均浓度单项标准指数0.02~0.23;NO2日均浓度单项标准指数0.13~0.37,1小时平均浓度单项标准指数0.04~0.35; PM10日均浓度单项标准指数0.23~0.91,TSP日均浓度单项标准指数0.34~0.97,均无超标现象。

各监测点二甲苯一次浓度标准指数最大值在0.02~0.04之间,满足《工业企业设计卫生标准》(TJ36-1979)居住区大气中二甲苯的最高容许浓度。

各监测点非甲烷总烃一次浓度标准指数最大值为0.02~0.12,满足以色列非甲烷总烃一次值环境质量标准。

4.3生态环境问题

⑴化肥、农药等农用物资的不科学使用

化肥、农药、农膜、生长调节剂等农用物资的使用,促进了农业增产、推进了乡镇农业现代化建设;但同时,也给农村生态环境带来了严重的负面影响。化肥、农药大量流入河流、湖泊,对农村地表水、地下水、农产品品质已经带来了明显的危害,直接影响居民健康;农膜及各种塑料废弃物,由于极难降解,且降解过程中还会渗出有毒物质,对土壤及农作物危害也很大;化肥的大量使用使土壤所含化学元素比例失调,打破了原有平衡。

农药化肥的不科学使用还影响到了有益生物与生物多样性的保护。

⑵生活垃圾、生活污水的对生态环境造成严重污染

五尧乡居民每天制造的生活垃圾数量巨大,并且生活垃圾利用率极低,大部分露天堆放,不仅占去了大片可耕地,还会传播疾病,其渗漏液污染地表水和地下水,将导致生态环境恶化。

⑶乡镇企业对生态环境污染较重。

近年来,乡镇企业异军突起,给区域经济的发展带来了很大很多的机遇,但同时,乡镇企业也是破坏生态环境的“主力军”。这些乡镇企业的废水、废气、废渣等污染物的排放总量很大,远远大于环境承载能力。有些企业虽有治污设施,但长期闲置,没有正常运行,废水不经处理,直接入河;有的企业甚至私设排口,偷排现象严重。五尧乡有数家造纸厂、印刷厂,对环境造成了很恶劣的影响。

⑷工业污染向农村转移

目前保定市环保力度在不断加大,城市居民的环保意识也在不断增强,一些污染严重的工业企业则钻了法律、法规的空子,将企业转移到了农村,这样,其污染也就一起转移到了农村,这就造成了农村生态环境的进一步恶化,给农村生态环境问题雪上加霜。

⑸大型工程建设破坏农村生态环境

大型工程建设特别是大型水利工程建设对生态环境的危害是显而易见的。水利工程的建设改变和淹没了淹没区的生态环境,加速了生物的灭绝。同时,水利工程的建设也可能带来诸如,地下水位上升、土壤的次生盐渍化等系列问题。

⑹收割季节,部分秸秆就地焚烧,产生大量烟雾,对空气质量产生危害。

露天焚烧农作物秸秆对人身产生危害。由于大量焚烧秸秆在短时间内产生大量的烟尘,超过了当地的环境容量,就会造成环境质量急剧恶化,可能引起人呼吸系统疾病急性发作。

此外,焚烧农作物秸秆对土壤造成破坏。秸秆露天焚烧能够烤焦3~5cm的土壤,使得有机质大量损失,土壤生物不复存在,造成土壤贫瘠。破坏了土壤微生物,造成土壤板结,不利于农业可持续发展。

露天焚烧农作物秸秆还会对交通安全造成危害。露天焚烧农作物秸秆造成空气能见度降低,影响飞机正常起降和车辆正常通行,容易引发交通事故。

露天焚烧农作物秸秆造成能源浪费。农作物秸秆是一种可再生能源,相对于石油、煤炭等石化能源,污染较小,大量焚烧农作物秸秆造成能源、资源浪费。

⑺厕所建设落后,粪便的无害化处理率低:厕所改造情况从很大程度上反映了河北省小城镇新农村建设的进程。

⑻能源结构不合理

以燃料为主的能源结构,对环境保护极为不利。燃料释放出大量烟尘和有害物质,是造成大气污染的主要原因;产出的废渣,又是全乡工业和生活固体废弃物的重要组成部分。

⑼环境管理和环保宣传力度有待加强

该区现处于城镇化加速发展阶段,经济结构的战略性调整和经济增长方式的根本性转变还需要较长时间,环境保护工作既要解决历史遗留的环境污染欠帐,又要紧跟经济快速增长步伐,防止新形势下可能出现的环境问题,环境保护面临着很大压力。同时,环保投入不足,环保科技水平不高,环境管理和执法能力与实际需要和群众要求差距较大。环境治理和生态保护将是一项长期而艰巨的任务,要实现生态环境明显改善的目标,还任重而道远。

4.4生态环境保护规划

4.4.1环境保护目标及保护区划分

⑴总体目标

工业污染源排放污染物稳定达到国家规定的标准,主要污染物排放总量控制在国家和本省规定的总量指标内,固体废物基本实现零排放;放射性废物和医疗废物实现100%全部安全处置。废气中二氧化硫、颗粒物排放量控制在保定市2010年水平;固体废物基本实现零排放。

⑵大气环境标准及保护区划分

依据国家《空气环境质量标准》(GB3095-96)中环境质量区划分原则,保定市市区全部为二类环境区,执行二级大气标准,五尧乡标准应与保定市一致。

⑶水体环境保护规划

水环境保护重点为饮用水水源和乡域内所有河道。

规划金线河达到Ⅳ类水质;防洪堤的环堤河远期规划达到Ⅲ类水质。

乡域内河道严格禁止工业和生活污水的排放,避免对河水造成污染,乡域内完成污水管网及处理设施后,集中处理率应达到100%,从而保证所有出入乡域河流水体的水质标准。

⑷噪声环境保护重点及规划目标

根据《城市区域环境噪声标准》(GB3096-93)的规定,噪声标准分5类,乡域内无国

家规定的特殊噪声要求的功能区,乡域的噪声标准分为4类,噪声环境功能区划分标准见下表。

环境噪声标准

类别昼间(dB)夜间(dB)

1类55 45

2类60 50

3类65 55

4类70 55

1)1类标准适用于以居住、文教机关为主的区域。乡村居住环境可参照执行该类标准。

2)2类标准适用于居住、商业、工业混杂区。

3)3类标准适用于工业区。

4)4类标准适用于城市中的道路交通干线道路两侧区域。穿越城区的铁路主、次干线两侧区域的背景噪声(指不通过列车时的噪声水平)限值也执行该标准。

根据规范,乡域户外允许噪声级值应遵循以下标准:

户外允许噪声级(dB)

区域

基本噪声级日常峰值偶尔峰值

夜间白天夜间白天夜间白天

医院35 45 45 50 55 55 安静居民区45 55 55 65 65 70 混合区45 60 55 70 65 75 商业区50 60 60 70 65 75 工业区55 65 60 75 70 80 大马路65 70 70 80 80 90

⑸固体废弃物处理规划

五尧乡的垃圾处理统一纳入保定市垃圾处理系统内,在规划期内,实现乡域内特种垃圾全部达标处理。

4.4.2环境规划措施

⑴合理调整用地布局。合理布置工业,新建或改扩建项目应注意功能区的环境要求,居住区与工业区要有一定距离,并有绿化带隔尘、防噪;位于上风向的工业区应禁止建设有大气污染的项目。

⑵治理重点污染企业,保证其大气污染物和废水排放及噪声污染达到规定限值,不能达标的企业应限期转产或搬迁。

⑶改变能源结构,大力推广清洁能源如天然气、液化气、电能、太阳能等,减少原煤使用量,强制使用低硫、低灰粉优质煤;加强运输车辆及物料堆放的管理,采用固定场地封闭堆放和改用密封车辆,减少堆料、运输等过程的二次扬尘。

⑷加强水资源管理,加大环保、水利、卫生等部门统一监管力度,水源地及周边保护区不得有超标污染源,以保证水源地水源达标。生活污水需经处理达标后排放,可采用分散治理与集中治理相结合的方式。工业污水必须达标排放,限期治理不能达标的企业,应限期转产或搬迁。新建和改、扩建项目必须做《环境影响评价》,污染大的项目坚决实行环境

一票否决,对一般污染项目要严格遵守“三同时”的规定,杜绝新污染源的产生;

⑸对居住与工业混合区的噪声源,分别采用隔声、吸声、减振、消声等技术进行治理,减少噪声污染。

合理规划交通线路,科学分流城市车辆,完善城市交通系统,合理规划交通路线。加强路况、车况状及车辆行驶中产生噪声的管理,禁止高噪声车辆驶入。对目前厂矿企业铁路专用线进行科学合理地调整。限制社会生活噪声、施工噪声,加强对企事业单位的噪声源的治理。清理、取缔生活小区内的小加工、维修点,一律进店(厂)经营,取消马路市场。

提高城市绿化水平,减少城市噪声。重点建设铁路防护林带和街道两侧绿化带。建设、完善城市公园,加强中心区、居民区、厂区内部的绿化。

主要街道两侧的防噪距离不得小于30米,住宅应建在交通干线50米以外,同时注意采取噪声削减措施。

5.效益分析:生态、经济、社会

5.1经济效益

总体而言,规划的实施将有利于改善区域投资环境、吸引投资、增加区域资产总量,拉动当地GDP增长速度。同时也将延长产业链条,形成产业集聚,促进区域循环经济发展。充分发挥当地资源优势,把调整产业结构提高农民经济收入作为重要环节来抓,以“因地制宜、持续发展”为原则,突出“有利于农民增收、有利于农户受益,有利于经济发展”,引导农民大力发展经济树种,村民们做到了一心一意搞建设全心全力谋发展。

5.2生态效益

规划实施后,区域土地性质将产生根本性转变,农业生态系统将被工业、城市生态系统所取代,通过区内外交通系统、绿地系统等建设和完善增加区域生态系统的开放性、稳定性、异质性,使生态系统处于相对开放稳定的状态下。公共服务配套设施不断完善,农村环境面貌得到全面改善、居住环境全面提升。

5.3社会效益

⑴乡风文明:科技、教育、文化、卫生等社会事业全面进步;村级医疗保障体系得到建设;家庭和睦、邻里相助、崇尚科学、封建迷信活动绝迹;“民风淳朴,社会安定、稳定,村民安居乐业”。

⑵村容整治:做到村庄规划科学合理,村容整治、环保,所有空坪隙地合理绿化;路网布局合理,道路全部绿化;数字电视和通讯入户率达100%;保洁制度健全,垃圾及时收集清运并逐步实现无害化处理;建有洁净明亮的村部、卫生所、文体娱乐中心,公共管理设备运转和管理维护步入正常。

⑶管理民主:按《村民委员会组织法》,实行村务公开,规范“一事一议”,党群、干群关系和谐;强化村、支两委班子战斗力、凝聚力、号召力,成为先进基层组织;各项工作制度健全,提高村集体经济运作能力,壮大村集体经济。

6.规划实施的保障体系

以保障五尧乡生态建设规划目标的实施为核心,针对生态市特色建设的挑战,采取具体的、可操作性强的法律、行政、经济、科技、宣传教育等手段,从健全政策法规、完善组织管理体制、拓宽多元化投融资渠道、规范资金运作、加强决策支持系统

信息科学化、强化公众参与等方面提出有效措施,全面落实规划提出的各项目标和任务。

6.1政策法规保障体系

⑴健全地方有关法规与政策规章

在遵循国家法律法规的前提下,保证杭州生态市的特色建设,加快杭州生态市建设的立法进程,结合阶段目标,分阶段制定地方性法规和政策规章,努力将生态市建设纳入法治轨道,以确保生态市建设的权威性、严肃性和延续性。

⑵规范行政执法行为

按照统一、精简、效能原则,设立各县市的生态环境管理执法部门,健全满足规划实施不同阶段需要的行政制度,加强执法队伍建设,强化执法人员的法制意识、服务意识和生态意识,规范行政执法行为,依法行政。

⑶实施领导管理体制法制化

按照法律法规,明确决策群体的生态市建设法律责任,实施法制化的市、县两级生态建设领导管理体制,科学决策、依法治市。

6.2组织机构与管理保障体系

⑴地方机构建设

杭州市各级政府应设立生态市建设领导管理机构,各县(市)、乡(镇)建立相应的生态建设机构,形成市、县(区)、乡(镇、街道)、村分级管理和上下互动的良性推进机制,并有专人分管负责。

⑵部门机构建设

根据环境保护法及相关法律法规,建立行政责任制,明确各部门在生态市建设过程中的权责,强化部门之间的横向耦合、上下级之间的纵向联系,建设具有高效组织能力和行为引导能力的各级部门机构。

⑶非政府组织机构的建设

扩大社会团体组织职能,开展生态科学知识的普及、教育与培训,参与政府相关决策;加强学会(协会)间的联系,开展各种规模的生态市建设学术交流和社会宣传等公益活动。

⑷管理体制建设

●建立生态市建设目标责任制把生态市的建设目标纳入各级政府的国民经济和社会发展规划及年度计划,部署工作目标和建设任务,实行年度考核制度。各级政府要对本辖区的生态建设负责,实行党政一把手亲自抓、负总责,做到责任、措施和投入“三到位”,建立部门权责明确、分工协作的机制,将建设生态市目标完成情况列为各级政府和干部的政绩考核重要内容。

●健全经济社会环境综合决策机制在遵循生态市建设规划前提下,制订国民经济和社会发展规划、城镇总体规划、产业发展规划、区域开发规划,建立与完善专家咨询、部门联合会审、公众参与等各项制度,提高决策的民主化和科学化水平。

●实行生态环境保护一票否决制在项目审批阶段,对不符合杭州生态市建设规划要求的建设开发行为予以否决;在县乡镇村等行政区域的评优创建活动中,对不重视生态环境建设、出现严重生态环境破坏事故的予以否决;在企业评优、资格认证等活动中,对环境行为不符合生态环境保护要求的予以否决。

●完善生态市经济核算体系改革和完善现行的国民经济核算体系,使经济核算指标能够充分反映经济发展中的自然资源和环境成本,建立以绿色GDP为主要内容的国民经济核算体系,把单纯追求经济增长逐步转向注重经济、社会、环境协调发展。

⑸资源与环境保护管理制度建设

制定一套完整的资源保护与开发、环境保护管理制度,持续推进杭州生态市建设。

●生态约束制度分析土地生态承载力,确定区域开发强度和序列;开展气候和水土保持论证,合理配置生态资源,确保资源永续利用;

● 环境影响评价制度严格执行环境影响评价法,开展生态影响评价和生态安全评估,对重大建设项目实行听证会制度;

●自然资源使用权管理制度建立和完善自然资源使用许可证制度,强化使用权管理,合理配置自然资源;

●生态补偿制度按照“谁收益,谁补偿,谁破坏,谁恢复”原则,建立生态破坏限期恢复制度;按照“协调、统筹”原则,协调管理机制,建立财政转移支付制度;按照“谁保护、谁收益”的互补互利原则,互补共生,建立异地发展生态补偿制度。

6.3文化教育和社会监督体系

⑴人力资源培训

建立生态市建设培训制度,持续开办生态专题培训班,分期培训在职公务员、企业负责人、管理人员和工程技术人员,提高人员素质。

⑵人才引进与培养

制定各种优惠政策,吸引生态市建设所需的各类专业人才;创造良好的工作环境和条件,培养高素质的地方专业人才;造就一支遍布各级地方政府、各地企业和自然保护区的生态建设专业队伍。

⑶宣传教育网络建设

●公众宣传网络通过张贴有关生态市建设的广告、横幅、图画等宣传手段,开展多层次、多形式的生态市建设科普宣传和媒体传播,大力开展生态环境普法教育和环境警示教育,增强公众生态法制观念和维权意识。

●政府及企事业宣传网络重点培训各级领导干部的生态意识,提高各级领导干部的生态综合决策管理能力;鼓励政府领导发挥模范作用,宣传生态知识,开展生态实践活动;建立生态市建设信息网络,报告和表扬生态市建设的先进事例,公开曝光违反生态市建设要求的行为,建立群众意见的反馈机制。

⑷公众参与制度建设

●公众参与制度坚持生态建设专业队伍、社会团体及公众参与相结合,积极发动、组织和引导社会团体及公众参与生态环境保护工作,让生态保护和建设变成全体公民的自觉行动。

●社会监督制度设立生态环境投诉中心和公众举报电话,鼓励公众检举各种违反生态环境保护法律法规的行为,积极推行政府生态信息公开、企业环境行为公开等制度,扩大公民对生态建设和保护的知情权、参与权和监督权。

6.4资金筹措与投资保障体系

⑴畅通多元化投融资渠道

坚持以计划和市场相结合的手段,建立多元化的投融资机制,鼓励社会资金转向

生态市建设领域。

●直接融资

积极申请国家专项环境保护基金,建设符合国家产业政策和发展规划的生态环境建设项目;积极申请世界银行、亚行和国内各级各类银行贷款融资,建设生态基础设施;加大杭州市对外开放与交流的力度,努力争取国外政府、公司和企业的外资投入,建设生态产业项目。

●间接融资

通过股票市场融资、BOT(建设、经营、转让一体化)运作融资、会展融资、资本运作融资等间接融资渠道,有效聚集生态建设资金,分阶段、分目标投入生态市建设项目。

⑵设立生态市建设基金

设立市、县(市)两级政府生态市建设的专项基金,保持全社会生态建设和保护的投入占国内生产总值的比例达到全国先进水平,各级政府在近、中、远期应逐步增加生态建设专项资金投入规模。

⑶加强资金监管

建立有效的资金专款专用监管制度,严格执行投资问效、追踪管理。对资金的来源、申请、使用进行严格的审核,对资金的使用过程进行全程监督,对资金使用效率进行审核与检查,对资金使用失误进行责任追究。

6.5实施手段与技术保障体系

⑴特色化的地方科研基地

建立地方性的生态研究、开发和研制中心,开展绿色先进制造业、生态农业和景观生态设计等研究,重点开展生态环境质量监测和预警技术、土壤污染治理及生态修复技术、污水资源化技术、湖泊水库综合治理技术等环境高新技术和污染防治技术的攻关,加速科研成果向生产力转化,推进产学研结合。

⑵全球化的内外科学技术合作

立足杭州,面向长三角,积极适应加入WTO的形势,围绕社会经济发展和生态环境保护建设,重点在生态农业、清洁生产和资源综合利用等领域,全面开展国内外技术交流与合作,推动杭州市生态技术和生态产业的持续稳步发展。

⑶全程化的生态环境监测和安全预警系统

合理规划和配置现有的监测设施,建立市、县(市)联动的空气质量自动监测网络,完善国家、省、市控制断面水质连续自动监测、重点污染源排放在线监测、环境污染应急监测等环境监测系统,建立各县(市)生态监测网络,监测土壤、水环境、生物等生态要素,增强生态监测数据的处理能力,建设各县(市)安全预警系统,分析预测区域生态环境质量的变化趋势。

6.6决策支持信息系统体系

利用网络技术、3S技术、人工智能等先进信息技术,建立服务于杭州生态市建设的决策支持信息系统,切实提高杭州生态市建设的信息化水平,为生态市建设提供科学化信息决策支持。

本组分工:1题、2题、3题:

4题、5题、6题:整理排版:

小学自然实验报告样板.doc

小学自然实验报告模板 教学模式是在一定的教学思想或教学理论的指导下建立起来的,较为稳定的教学活动结构框架和活动程序。“结构框架”意在从宏观把握教学活动整体各要素之间的内部关系;“活动程序”意在突出教学模式的有序性和可行性。 自然学科是人类在认识自然的过程中所积累的知识。它与人的认识过程有较高的一致性,最适用于发现式的学习方法。实验是传授自然科学知识和培养与发展学生各种能力的重要手段。我校的教研组推出的四环节实验课教学模式,以其较完美的操作性、开放性、优效性和灵活性形成了自然实验课的基本框架,较好地揭示课堂教学的一般程序、课堂教学诸因素的内在联系和课堂教学的普遍规律。现就模式谈一下我在教学中的实践与几点体会。 一、教学模式的四个环节在实践中的具体运用 (一)提出问题阶段 提出问题阶段是当研究一个问题时,为了激发学生的求知欲望,引导学生探索并调动他们积极性的阶段。教师可结合要研究的问题,用生动形象的语言恰如其分地提问,让学生在观察和思维中发现问题。 例如,《物体的热胀冷缩》一课,先进行演示实验,在铁架台上放一平底烧瓶,瓶中装满水,用酒精灯加热,水还没烧开,瓶中的水就往外溢。教师接着问大家,你们看了这个现象有什么想法?学生一下子提出许多问题:“为什么水加热后往上溢呢?”

“水难道会变多吗?” 教学时,为了激发学生探求知识的欲望,应千方百计创造性地运用各种方法,如:做游戏、讲故事、变魔术、猜谜语、出示挂图、运用幻灯等。引起学生要研究问题的兴趣,提出自己的想法。 (二)作出假设阶段 学生提出了问题,但在还没有学习有关的知识时,教师引导学生对自己的问题作出假设的回答。教师再从学生假设中引导学生逐渐进入要研究的问题中去。 例如,《水蒸气的凝结》,教师将还在冒白气的温水杯加盖,过一会儿再揭开盖,请同学们看盖上的水珠,水蒸气碰到什么样的物体在上面结成水珠呢?引导学生作出假设,发表不同意见。有的同学说:“水蒸气遇到热的物体结成水珠。”有的说:“水蒸气遇到冷的物体结成水珠。”教师接着说:“那么我们就一起研究一下,水蒸气在什么条件下能变成水呢?”这样就逐渐地把学生引入要研究的课题。 在这个阶段中,学生根据已有知识的经验,通过演绎、归纳、推理而提出的假设,不少带有猜测的性质。此时教师要引导学生积极作出假设,不应压抑学生的思维,不管是对是错,都不要忙于作出评价。 (三)设计实验阶段

matlab——大学数学实验报告

济南大学2012~2013学年第二学期数学实验上机考试题 班 级 计科1201 学号 20121222044 姓 名 黄静 考试时间 2014年6 月 17日 授课教师 王新红 说明:每题分值20分。第5题,第6题, 第7题和第8题可以任选其一, 第9题和第10题可以任选其一。每个同学以自己的学号建立文件夹,把每个题的文件按规定的方式命名存入自己的文件夹。有多余时间和能力的同学可以多做。 1、自定义函数:x x x y tan ln sin cos ln -=,并求 ?)3 (=π y (将总程序保存为test01.m 文件) %%代码区: y=inline('log(cos(x))-sin(x)*log(tan(x))','x'); y(pi/3) %%answer ans = -1.1689 2、将一个屏幕分4幅,选择合适的坐标系在左与右下幅绘制出下列函数的图形。 (1)衰减振荡曲线: x e y x 5sin 5.0-= (2)三叶玫瑰线:θρ3sin a = (将总程序保存为test02.m 文件) %%代码区: x=linspace(0,2*pi,30); y=exp(-0.5*x).*sin(5*x); subplot(2,2,1),plot(x,y),title('衰减振荡曲线') hold on theta=linspace(0,2*pi); r=sin(3*theta); subplot(2,2,4); polar(theta,r); xlabel('三叶玫瑰线')

%%answer 02468 -1 -0.500.5 1衰减振荡曲线 三叶玫瑰线 3、作马鞍面:22 ,66,8823 x y z x y =--≤≤-≤≤ (将总程序保存为test03.m 文件) %%代码区: [x,y]=meshgrid(linspace(-6,6,70),linspace(-8,8,70)); z=x.^2/2-y.^2/3; mesh(x,y,z) surface(x,y,z)%让曲面光滑并填满 shading interp ;

Web网页设计实验报告

WEB系统开发 综合实验报告 题目红尘客栈网上订房页面 专业计算机科学与技术(信息技术及应用) 班级计信2班 学生蒋波涛 重庆交通大学 2013年

目录 一、设计目的 (3) 二、设计题目 (3) 三、结构设计 (3) 四、技术分析 (4) 五、设计过程 (7) 六、实验心得 (10) 七、实验总结 (11)

一、设计目的 在Internet飞速发展的今天,互联网成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道,它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。因此网站建设在Internet 应用上的地位显而易见,它已成为政府、企事业单位信息化建设中的重要组成部分,从而倍受人们的重视。我们当代大学生更是离不开网络给我们带来的好处与便利.但是,我们成天浏览的网站网页到底是如何制作的呢?我想这一点很多同学都没有去深究过.所以,这学期我选择了”web网页设计”这门课, 本课程的设计目的是通过实践使同学们经历网页制作的全过程. 通过设计达到掌握网页设计、制作的技巧。 了解和熟悉网页设计的基础知识和实现技巧。根据题目的要求,给出网页设计方案,可以按要求,利用合适图文素材设计制作符合要求的网页设计作品。 熟练掌握Photoshop cs3、Dreamweaver cs等软件的的操作和应用。增强动手实践能力,进一步加强自身综合素质。学会和团队配合,逐渐培养做一个完整项目的能力。 二、设计题目 《红尘客栈》 三、结构设计 选定主题,确定题目之后,在做整个网站之前对网站进行需求分析。首先,做好需求调研。调研方式主要是上网查阅资料,在图书馆里翻阅相关书籍。 然后,调研结束之后对整个网站进行功能描述,并对网站进行总体规划,接着逐步细化。 我们选做的主题是个人主页,并且选定题目为“红尘客栈”,其目的是做一个简单的网站,介绍酒店概况,提供一定的资讯信息。 四、技术分析 (一)建立布局 在这次的网页设计中用到大量的布局,所以怎么样建立布局是关键。Dreamweaver cs3是大多数人设计网页的称手兵器,也是众多入门者的捷径。特别是其在布局方面的出色表现,更受青睐。大家都知道,没有表格的帮助,很难组织出一个协调合理的页面。 1.点击“ALT+F6”键,进入布局模式,插入布局表格。建立一个大概的布局。 2.使用背景图片:选中该项,按浏览可以插入一幅准备好的图片作为表格的背景,因为图片是以平铺的形式作为表格背景,所以表格大小和图片尺寸都要控制好。 (二)网页中的图像

WORD实验报告

word基本操作实验报告 一、实验目的与要求 1.掌握word的基本操作; 2.掌握字符格式、段落格式和页面格式等排版技术; 3.掌握图文混排、表格处理和邮件合并技术; 4.熟悉个人名片或毕业论文的设计与制作; 5.学会自己提出问题,并得出解决问题的方法。 二、实验内容与方法 1.word的基本操作,通过上机摸索,并查阅书籍网络了解。 2.word的字符格式,段落格式和页面格式等排版技术,通过上机摸索,并查阅书籍网络了解。 3.word的图文混排、表格处理和邮件合并技术,通过上机摸索,并查阅书籍网络了解。 4. 通过word进行个人名片或毕业论文的设计与制作,通过上机摸索,并查阅书籍网络了解。 三、实验步骤与过程 1.word的基本操作:①启动word软件 (1) 启动“开始”菜单中的microsoft word程序 (2) 双击资源管理器或“我的电脑”中的c:\program files\microsoft office\office11\winword.exe程序 (3) 双击word 文档文件(*.doc) (4) 双击桌面上的word图标 (5)开始-运行-输入“winword”②认识word2003窗口(1)标题栏位于屏幕最顶端的是标题栏,由控制菜单图标、文件名、最小化按钮、最大化(还原)按钮、关闭按钮组成。(2)菜单栏 菜单栏位于标题栏下面。使用菜单栏可以执行word的许多命令。菜单栏共有九个菜单:文件、编辑、视图、插入、格式、工具、表格、窗口、帮助。当鼠标指针移到菜单标题上时,菜单标题就会凸起,单击后弹出下拉菜单。在下拉菜单中移动鼠标指针时,被选中的菜单项就会高亮显示,再单击,就会执行该菜单所代表的命令。如“文件”—“打开”,就会弹出“打开”文件对话框。(3)工具栏 标题栏下面的是工具栏,使用它们可以很方便地进行工作。通常情况下,word会显示【常用】和【格式】两个工具栏。 “常用”工具栏:新建、打开、复制、粘贴、打印、撤消、恢复等“格式”工具栏:字体、字号、下划线、边框、对齐方式等 如果想了解工具栏上按钮的简单功能,只需将鼠标指针移到该按钮上,过一会儿旁边会出现一个小框,显示出按钮的名称或功能。 word窗口中可以有许多工具栏,可以根据需要在“视图”—“工具栏”中增加或减少工具栏。每一个工 具栏都可以用鼠标拖动到屏幕的任意位置,所以又称为浮动工具栏。工具栏内图标按钮体现了“菜单栏”中的一些主要功能。我们可以利用这些按钮进行相应操作。如我要打开一个文件,除了可以使用菜单栏外,还可以使用工具栏上的按钮。 (4)编辑窗口 再往下的空白区域就是word的编辑窗口,输入的文字就显示在这里。文档中闪烁的竖线称为光标,代表文字的当前输入位置。(5)标尺 在编辑窗口的上面和左面有一个标尺,分别为水平标尺和垂直标尺,用来查看正文的高度和宽度,以及图片、文本框、表格的宽度,还可以用来排版正文。( 6)滚动条在编辑窗口的右面和下面有滚动条,分别为垂直滚动条和水平滚动条,用来滚动文档,显示在屏幕中看不到的内容。可以单击滚动条中的按钮或者拖动滚动框来浏览文档。(7)显示方式按钮

网页制作实验报告

网页制作实验报告 页制作实验报告 实验一:站点设置 一、实验目的及要求 本实例是经过“站点定义为”对话框中的“高级”选项卡创建一具新站点。 二、仪器用具 1、生均一台多媒体电脑,组建内部局域,同时接入国际互联。 2、安装windows xp操作系统;建立iis服务器环境,支持asp。 3、安装页三剑客(dreamweaver mx;flash mx;fireworks mx)等页设计软件; 三、实验原理 经过“站点定义为”对话框中的“高级”选项卡创建一具新站点。 四、实验办法与步骤 1)执行“站点\治理站点”命令,在弹出的“治理站点”对话框中单击“新建”按钮,在弹出的快捷菜单中挑选“站点”命令。 2)在弹出的“站点定义为”对话框中单击“高级”选项卡。 3)在“站点名称”文本框中输入站点名称,在“默认文件夹”文本框中挑选所创建的站点文件夹。在“默认图象文件夹”文本框中挑选存放图象的文件夹,完成后单击“确定”按钮,返回“治理站点”对话框。 4)在“治理站点”对话框中单击“完成”按钮,站点创建完毕。 五、实验结果 六、讨论与结论 实验开始之前要先建立一具根文件夹,在实验的过程中把站点存在自己建的文件夹里,如此才干使实验条理化,别至于在实验后寻别到自己的站点。在实验过程中会浮现一些选项,计算机普通会有默认的挑选,最后别要去更改,假如要更改要先充分了解清晰该选项的含义,以及它会造成的效果,否则会使实验的结果失真。实验前先熟悉好操作软件是做好该实验的关键。 实验二:页面图像设置 一、实验目的及要求: 本实例的目的是设置页面的背景图像,并创建鼠标经过图像。 二、仪器用具 1、生均一台多媒体电脑,组建内部局域,同时接入国际互联。 2、安装windows xp操作系统;建立iis服务器环境,支持asp。 3、安装页三剑客(dreamweaver mx;flash mx;fireworks mx)等页设计软件; 4、安装acdsee、photoshop等图形处理与制作软件; 5、其他一些动画与图形处理或制作软件。 三、实验原理 设置页面的背景图像,并创建鼠标经过图像。 四、实验办法与步骤 1) 在“页面属性”对话框中设置页面的背景图像。 2) 在页面文档中单击“”插入鼠标经过图像。 五、实验结果

科技实验报告.doc

科技实验报告 一、定义与作用 实验报告,就是在某项科研活动或专业学习中,实验者把实验的目的、方法。步骤、结果等,用简洁的语言写成书面报告。 实验报告必须在科学实验的基础上进行。成功的或失败的实验结果的记载,有利于不断积累研究资料,总结研究成果,提高实验者的观察能力。分析问题和解决问题的能力,培养理论联系实际的学风和实事求是的科学态度。 二、写作要求 实验报告的种类繁多,其格式大同小异,比较固定。实验报告,一般根据实验的先后顺序来写,主要内容有: 1.实验名称名称,要用最简练的语言反映实验的内容。如验证某定律,可写成“验证×××”;如测量的实验报告,可写成 “×××的测定。” 2.实验目的实验目的要明确,要抓住重点,可以从理论和实践两个方面考虑。在理论上,验证定理定律,并使实验者获得深刻和系统的理解,在实践上,掌握使用仪器或器材的技能技巧。 3.实验用的仪器和材料如玻璃器皿。金属用具、溶液、颜料、粉剂、燃料等。 4.实验的步骤和方法这是实验报告极其重要的内容。这部分要写明依据何种原理。定律或操作方法进行实验,要写明经过哪儿个

步骤。还应该画出实验装置的结构示意图,再配以相应的文字说明,这样既可以节省许多文字说明,又能使实验报告简明扼要。清楚明白。 5.数据记录和计算指从实验中测到的数据以及计算结果。 6.结果即根据实验过程中所见到的现象和测得的数据,作出结论。 7.备注或说明可写上实验成功或失败的原因,实验后的心得体会、建议等。 有的实验报告采用事先设计好的表格,使用时只要逐项填写即可。 三、撰写时应注意事项 写实验报告是一件非常严肃。认真的工作,要讲究科学性、准确性。求实性。在撰写过程中,常见错误有以下几种情况:1.观察不细致,没有及时、准确、如实记录。 在实验时,由于观察不细致,不认真,没有及时记录,结果不能准确地写出所发生的各种现象,不能恰如其分。实事求是地分析各种现象发生的原因。故在记录中,一定要看到什么,就记录什么,不能弄虚作假。为了印证一些实验现象而修改数据,假造实验现象等做法,都是不允许的。 2.说明不准确,或层次不清晰。 比如,在化学实验中,出现了沉淀物,但没有准确他说明是“晶体沉淀”,还是“无定形沉淀”。说明步骤,有的说明没有按照操作顺序分条列出,结果出现层次不清晰。凌乱等问题。

网页制作综合性实验报告模板

“巴黎文化之旅”简介 华南师范大学大学网页制作基础课程综合设计性实验报告 年级专业:协作小组编号: 以小组名义写报告,一个小组一份。红字部分为提醒学生修改的部分。记得删除指导教师:李桂英 学号姓名(组长排名第一) 20080000001 张三 200802010301 李四 摘要:网页是当前Intetnet的最常见应用之一,是人们获取和发布 信息的主要途径,掌握网页制作的原理和方法,对今后工作生活有很 大的帮助。本综合实验是在了解了网页设计的原则方法,掌握了Fireworks、Dreamweaver等工具处理网页中的图形图像及建立、编 辑网页页面的操作技能后,运用所学过的所有相关知识综合设计制作 一个介绍巴黎文化和风光的网站。通过设计与制作,了解和掌握了网 站的设计建立流程与网页的制作方法。 关键词:图形图像处理、表格布局、网页模板、超链接、框架、音频、 视频 一、“巴黎文化之旅”设计要求

1、绘制网站结构图,将各模块关系用简明的图示描述出来 2、网站制作时需要使用Dreamweaver建立并管理站点,并在 站点根目录下建立images等文件夹。 3、网站至少包括10个以上的网页,每个同学至少制作2个以 上的网页。 4、要求至少要使用模板技术或框架技术中的一种来搭建网站 整体架构。 5、页面美观,包含多种媒体,如文字、图片、动画(GIF或 FLASH等)音频、视频等。 6、网站制作完成后采用压缩工具将整个网页文件夹转换成压 缩文件再上传。 二、“巴黎文化之旅”设计方案 ⑴网站标题:巴黎文化之旅 ⑵网站内容简介:本网站通过图片、视频、音乐、文字等多种媒体的形式展现花都巴黎的文化和城市风光、并为旅行者提供了旅游信息和建议。 ⑶网站结构图 网站首页 (FLASH) Index.htm 内文首页default.htm

实验报告模板

实验报告 (2013 / 2014 学年第二学期) 课程名称Java语言程序设计 实验名称综合图形界面程序设计 实验时间2014年5月5日 指导单位计算机学院软件教学中心 指导教师薛景 学生姓名臧玉付班级学号12001037 计算机科学与技术学院(系)计算机学院专业 (计算机通信)

2、编写一个简单的计算器软件,实现简单的四则运算。(请在下方空白处填写本程序的全部 ..程序代码及软件界面截图) import java.awt.BorderLayout; import java.awt.GridLayout; import java.awt.event.ActionEvent; import java.awt.event.ActionListener; import javax.swing.JButton; import javax.swing.JFrame; import javax.swing.JPanel; import javax.swing.JTextArea; import javax.swing.JTextField; public class test extends JFrame { private final int BUTTON_WIDTH=50; private final int BUTTON_HEIGHT=40; JButton one=new JButton("1"); JButton two=new JButton("2"); JButton three=new JButton("3"); JButton four=new JButton("4"); JButton five=new JButton("5"); JButton six=new JButton("6"); JButton seven=new JButton("7"); JButton eight=new JButton("8"); JButton nine=new JButton("9"); JButton zero=new JButton("0"); JButton DOT=new JButton("."); JButton ADD=new JButton("+"); JButton SUB=new JButton("-"); JButton MUL=new JButton("*"); JButton DIV=new JButton("/"); JButton EQU=new JButton("=");

web动态网页设计实验报告

武汉理工大学华夏学院课程设计 课程名称web技术应用基础 题目在线图书销售系统的设计 专业计算机应用 班级计应1091 姓名 学号10210409126 指导教师库少平

利用已经学习的动态网页知识和数据库知识进行一个综合练习。整个设计过程中采用由点到面的方法即根据体系规划及课程系统规划的要求利用各种工具方法制作各子系统的原型系统然后测试分析原型系统最后根据原型系统的风格框架等完成网络考试的全部内容。根据需要利用ASP、SQL SEVER等技术使用数据库完成交互式模块的设计。基本信息管理包括用户管理员义工等对于此类信息提供了添加修改删除查看等四种功能 二、课程设计要求: 需要我们实现的功能有: 1、系统的用户登录及身份验证要求。 a)系统用户注册 b)验证用户的注册信息 c)系统用户进入系统时身份验证 d)系统用户在不同页面浏览时的身份验证 2、在线图书销售系统要求。 a)允许用户浏览所有图书 b)允许用户按图书种类进行查找 c)允许用户购买自己喜欢的图书 d)允许用户对购物车进行管理 e)系统实现订单的处理 f)系统完成整个购物流程 3、图书销售系统的管理子系统要求。 a)对管理员的身份进行验证 b)对数据库中的图书信息进行管理 c)对数据库中的用户信息进行管理 d)对数据库中的订单信息进行管理

3.1需求分析 本系统设计的主要实现网上图书产品的展示与在线定购以及对不同身份的人员包括管理人员,注册用户和普通浏览者进行管理。图书产品展示能分页分类进行显示。系统采用ASP在网络上架构一个网上的书店,通过网上书店可以轻松实现图书信息的查询和采购。 3.2模块设计 3.2.1 SQL数据库的创建 创建一个空数据库,然后编辑数据表的内容在动态网页面中,一般应用这种方式。

东南大学数学实验报告(1)

高等数学数学实验报告实验人员:院(系) 土木工程学院学号05A11210 姓名李贺__ 实验地点:计算机中心机房 实验一空间曲线与曲面的绘制 一、实验题目:(实验习题1-2) 利用参数方程作图,做出由下列曲面所围成的立体图形: 2 2 2 2 ⑴ Z 1 X y,x y X 及xOy平面; ⑵ z xy,x y 1 0 及z 0. 二、实验目的和意义 1、利用数学软件Mathematica绘制三维图形来观察空间曲线和空间曲面图形的特点,以加 强几何的直观性。 2、学会用Mathematica绘制空间立体图形。 三、程序设计 空间曲面的绘制 x x(u, V) y y(u,v),u [u min , max ],V [V min , V max ] 作参数方程z z(u,v)所确定的曲面图形的Mathematica命令

为: ParametricPlot3D[{x[u,v],y[u,v],z[u,v]},{u,umi n,umax}. {v,vmi n,vmax}, 选项] ⑵ t2 = ParametricPlotJD [{u f 1 v}, [u^ ?0?§尸1}^ (v, 0F 1}, HxegLabel {"x" 11 y" J1 z" }. PlotPolnts t 5B, Dlspla^unction -> Identity」: t3 = ParametricPlotSD[{u f 0}* (u, -U.J5』1}^ {v z-0.5, 1} f AxesLabel {"x" 11y" 11 z" PlotPoints 50, Display1 unction — Identity]: Slinw[tl z t2, t3 f DisplayFunction -> SDlsplajfunction] 四、程序运行结果 ⑴ (2) 五、结果的讨论和分析 1、通过参数方程的方法做出的图形,可以比较完整的显示出空间中的曲面和立体图形。 2、可以通过mathematica软件作出多重积分的积分区域,使积分能够较直观的被观察。

网页设计实验报告

中南民族大学管理学院学生实验报告 课程名称:《网页设计设计与制作教程》姓名: 学号: 年级: 专业:信息管理与信息系统 指导教师: 实验地点:管理学院综合实验室 2012学年至2013学年度第2学期

目录 实验一HTML上机作业 实验二Dreamweaver上机1实验三Dreamweaver上机2实验四Dreamweaver上机5

实验(一)HTML上机作业 实验时间:同组人员: 实验目的: 熟悉基本的html语言的编写,利用文本编辑器能制作出简单的网页。 实验内容: 1.了解、掌握使用记事本创建web文件; 2.熟悉课堂例子; 3.利用html语言编写网页文件,达到以下效果:(背景图片已给出)

4.利用html语言编写网页文件,达到以下效果:(有 背景音乐,四个图标用表格来排列,且点击任意一图标均可链接进入相对应网站,所有素材均给出) 5.利用html语言编写网页文件,达到以下效果:(用框架标记将前面所做两个练习连接起来,分别在右边的窗口显示)

6.用记事本编辑html 语言创建一个网页(至少要有三页),内容为简单的自我介绍,要求使用到下列一些

功能:利用表格和框架进行合理布局、对页面进行合理排版、超级链接(本地链接和异地链接)、对页面字体进行大小颜色控制、在页面中插入图像或动画、对页面有一些整体控制(比如插入背景图片等)、在页面插入音乐和视频。 实验步骤: 先熟看书本上的相关知识点和例题,接着将课本上的例题重新操作一遍,然后再根据书上的例子,利用记事本打入相关代码再以html格式保存。 实验结果分析: Html是网页制作的基本语言,要熟悉html网页文件的基本构成和各个代码所能实现的效果,打入代码过程稍显繁琐,而且刚刚学习经常会出现各个代码所能实现的效果的记忆错误,还要经常翻书。但其中也有很多好处,它使我们更为了解各种网页效果实现的过程,它不会产生垃圾代码提高了网页的传输效率。 指导教师评阅 1、实验态度:不认真(),较认真(),认真() 2、实验目的:不明确(),较明确(),明确() 3、实验内容:不完整(),较完整(),完整() 4、实验步骤:混乱(),较清晰(),清晰()

实验报告模板.doc

实验报告模板 不知道如何写实验报告的朋友,下面请看我给大家整理收集的实验报告模板,希望对大家有帮助。 实验报告模板1 一、演示目的 气体放电存在多种形式,如电晕放电、电弧放电和火花放电等,通过此演示实验观察火花放电的发生过程及条件。 二、原理 首先让尖端电极和球型电极与平板电极的距离相等。尖端电极放电,而球型电极未放电。这是由于电荷在导体上的分布与导体的曲率半径有关。导体上曲率半径越小的地方电荷积聚越多(尖端电极处),两极之间的电场越强,空气层被击穿。反之越少(球型电极处),两极之间的电场越弱,空气层未被击穿。当尖端电极与平板电极之间的距离大于球型电极与平板电极之间的距离时,其间的电场较弱,不能击穿空气层。而此时球型电极与平板电极之间的距离最近,放电只能在此处发生。 三、装置 一个尖端电极和一个球型电极及平板电极。 四、现象演示 让尖端电极和球型电极与平板电极的距离相等。尖端电极放电,而球型电极未放电。接着让尖端电极与平板电极之间的距离大于球型电极与平板电极之间的距离,放电在球型电极与平板电极之间发生

雷电暴风雨时,最好不要在空旷平坦的田野上行走。为什么? 实验报告模板2 一、实验目的及要求: 本实例是要创建边框为1像素的表格。 二、仪器用具 1、生均一台多媒体电脑,组建内部局域网,并且接入国际互联网。 2、安装windows xp操作系统;建立iis服务器环境,支持asp。 3、安装网页三剑客(dreamweaver mx;flash mx;fireworks mx)等网页设计软件; 4、安装acdsee、photoshop等图形处理与制作软件; 5、其他一些动画与图形处理或制作软件。 三、实验原理 创建边框为1像素的表格。 四、实验方法与步骤 1) 在文档中,单击表格""按钮,在对话框中将"单元格间距"设置为"1"。 2) 选中插入的表格,将"背景颜色"设置为"黑色"(#0000000)。 3) 在表格中选中所有的单元格,在"属性"面版中将"背景颜色"设置为"白色"(#ffffff)。 4) 设置完毕,保存页面,按下"f"键预览。 五、实验结果

网页设计实验报告 实验一

昆明理工大学信息工程与自动化学院学生实验报告 (201 —201 学年第一学期) 课程名称:Web设计技术开课实验室:年月日年级、专业、班学号姓名成绩 实验项目名称网页设计简介、HTML基础介绍、文字与 段落、列表指导教师 教师 评语教师签名: 年月日 注:报告内容按实验须知中七点要求进行。 一.打开记事本,编写第一个页面。 (1)打开记事本:单击“开始”→“程序”→“附件”→“记事本”。 (2)输入下面代码: 欢迎你! 我的朋友. 当你进入HTML编程世界的时候,你的
感觉是全新的!
(3)单击“文件”→“选择”→“保存”菜单项,选择文件类型为“所有文件”,文件名输入“index.html”并选择文件保存地址(记住一定要把文件的后缀存为.html或.htm,否则网页无法显示)。 (4)用浏览器打开这个文件,看看效果吧! 二.用HTML语言编写符合以下要求的文档:标题为“班级主页”,在浏览器窗口用户区显示“欢迎来到我们的班级主页”,完成后效果如图: 代码: 班级主页 欢迎来到我们的班级主页

重庆大学数学实验报告七

开课学院、实验室:数统学院DS1421实验时间:2013年03月17日

由于matlab中小数只能是四位,所以我在编程的过程中将距离扩大了1000倍,但是并不会影响我们所求得的结果。 运行程序之后我们得到的结果为: 我们可以得到当金星与地球的距离(米)的对数值为9.9351799时,只一天恰好是25号。 8.编写的matlab程序如下: x=0:400:2800; y=0:400:2400; z=[1180 1320 1450 1420 1400 1300 700 900 1230 1390 1500 1500 1400 900 1100 1060 1270 1500 1200 1100 1350 1450 1200 1150 1370 1500 1200 1100 1550 1600 1550 1380 1460 1500 1550 1600 1550 1600 1600 1600 1450 1480 1500 1550 1510 1430 1300 1200 1430 1450 1470 1320 1280 1200 1080 940]; [xi,yi]=meshgrid(0:5:2800,0:5:2400); zi=interp2(x,y,z,xi,yi,'cubic'); mesh(xi,yi,zi); xlabel('x'),ylabel('y'),zlabel('高程'); title('某山区地貌图'); figure(2); contour(xi,yi,zi,30); 运行程序我们得到的结果如下所示: 山区的地貌图如下所示:

等高线图如下所示: 三、附录(程序等) 6. y=18:2:30;

关于大学数学实验的心得体会

关于大学数学实验的心得体会数学,在整个人类生命进程中至关重要,从小学到中学,再到大学,乃至更高层次的科学研究都离不开数学,随着时代的发展,人们越来越重视数学知识的应用,对数学课程提出了更高层次的要求,于是便诞生了数学实验。 学期最初,大学数学实验对于我们来说既熟悉又陌生,在我们的记忆中,我们做过物理实验、化学实验、生物实验,故然我们以为数学实验与它们一样,当我们在网上搜索有关数学实验的信息时,我们才知道,大学数学实验作为一门新兴的数学课程在近十年来取得了迅速的发展。数学实验以计算机技术和数学软件为载体,将数学建模的思想和方法融入其中,现在已经成为一种潮流。 当我们怀着好奇的心情走进屈静国老师的数学实验课堂时,我们才渐渐懂得,数学实验是一门有关计算机软件的课程,就像c语言一样,需要编辑运行程序,从而进行数学运算,它不需要自己来运算,就像计算器一样,只要我们自己记下重要程序语句,输入运行程序,便可得到运行结果,大大降低了我们的运算量,给我们生活带来许多便捷,在大一时,我学过c语言,由于这样的基础,让我能够更快的学会并应用此软件。 时间飞逝,转眼间,我们就要结课了,这学期我们学习了mathematics的基础,微积分实验,线性代数实验,概率

论与数理统计实验,数值计算方法及实验。通过这学期的学习,我也积累了些自己的学习方法和心得。首先,我们要在平时上课牢记那些mathematics语言和公式,那些东西就想单词和公式一样,只需要背诵;然后,我们要看几遍书,并多看一下例题;最后,我们要多应用mathematics软件去练习。正所谓熟能生巧,我坚信,只要我们能够做到这三步,我们就能很好的掌握这门课程。 通过学习使用数学软件,数学实验建模,使我们能够从实际问题出发,认真分析研究,建立简单数学模型,然后借助先进的计算机技术,最终找出解决实际问题的一种或多种方案,从而提高了我们的数学思维能力,为我们参加数学竞赛和数学建模打下了坚实的基础,同时也为我们进一步深造和参加工作打下一定的实践基础!

Web网站设计实验报告

Web网站设计实验报告 学生: 学号: 班级: 系别: 学院:

目录 一、设计目的 (3) 二、设计题目 (3) 三、结构设计 (3) 四、技术分析 (5)

五、设计过程 (6) 六、实验总结 (7) [附录]网页源代码节选 (8) 一.设计目的 在Internet飞速发展的今天,互联网成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道,它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。因此网站建设在Internet应用上的地位显而易见,它已成为政府、企事业单位信息化建设中的重要组成部分,从而倍受人们的重视。我们当代大学生更是离不开网络给我们带来的好处与便利。但是,我们成天浏览的网站网页到底是如何制作的呢我想这一点很多同学都没有去深究过。所以为了了解网页制作的过程,我们在老师的指导下分前台和后台进行了一系列操作,并有所收获。 我们了解和熟悉了网页设计的基础知识和实现技巧,也熟练掌握

了Photoshop cs3、Dreamweaver cs等软件的的操作和应用。 二.设计题目 《篮球球迷交流网》 主要是篮球新闻、视频,还有交流帖子区,交易广告平台等。三.结构设计 选定主题,确定题目之后,网站设计还是一张白纸,我所做的是需要在这张白纸上一点点勾勒出网站的大框架,然后慢慢填充,实现网站的构想。首先我们在网上和图书管里查阅了大量的资料,以确定我们所需要的基本技术。然后,我们对整个网站进行总体规划,接着逐步细化。 我的设计主题是篮球球迷交流网,包括多个方面,框架为:首先是首页,首页下是新闻头条,分栏有球迷自述、篮球美图、给我留言,从分栏都可以回到首页。 首页主要分为新闻头条、热门话题区、靓图展示。 此为网站的大体板块,下面我们就每一页的页面板块进行详细的分析,有了大体框架,我们只需要在每一页的主要内容上做以划分,

网页制作实验报告格式

网页制作实验报告格式 sp; 实验一:站点设置 一、实验目的及要求 本实例是通过"站点定义为"对话框中的"高级"选项卡创建一个新站点。 二、仪器用具 1、生均一台多媒体电脑,组建内部局域网,并且接入国际互联网。 2、安装windowsxp操作系统;建立iis服务器环境,支持asp。 3、安装网页三剑客(dreamweavermx;flashmx;fireworksmx)等网页设计软件; 三、实验原理 通过"站点定义为"对话框中的"高级"选项卡创建一个新站点。 四、实验方法与步骤 1)执行"站点管理站点"命令,在弹出的"管理站点"对话框中单击"新建"按钮,在弹出的快捷菜单中选择"站点"命令。 2)在弹出的"站点定义为"对话框中单击"高级"选项卡。 3)在"站点名称"文本框中输入站点名称,在"默认文件夹"文本框中选择所创建的站点文件夹。在"默认图象文件夹"文本框中选择存放图象的文件夹,完成后单击"确定"按钮,返回"管理站点"对话框。 4)在"管理站点"对话框中单击"完成"按钮,站点创建完毕。 五、实验结果

六、讨论与结论 实验开始之前要先建立一个根文件夹,在实验的过程中把站点存在自己建的文件夹里,这样才能使实验条理化,不至于在实验后找不到自己的站点。在实验过程中会出现一些选项,计算机一般会有默认的选择,最后不要去更改,如果要更改要先充分了解清楚该选项的含义,以及它会造成的效果,否则会使实验的结果失真。实验前先熟悉好操作软件是做好该实验的关键。 实验二:页面图像设置 一、实验目的及要求: 本实例的目的是设置页面的背景图像,并创建鼠标经过图像。 二、仪器用具 1、生均一台多媒体电脑,组建内部局域网,并且接入国际互联网。 2、安装windowsxp操作系统;建立iis服务器环境,支持asp。 3、安装网页三剑客(dreamweavermx;flashmx;fireworksmx)等网页设计软件; 4、安装acdsee、photoshop等图形处理与制作软件; 5、其他一些动画与图形处理或制作软件。 三、实验原理 设置页面的背景图像,并创建鼠标经过图像。 四、实验方法与步骤 1)在"页面属性"对话框中设置页面的背景图像。 2)在页面文档中单击""插入鼠标经过图像。

实验报告格式范文.doc

实验报告格式范文 实验报告如何写?格式是什么?下面是我给大家整理收集的实验报告格式范文,供大家阅读参考。 实验报告格式 实验名称 要用最简练的语言反映实验的内容。如验证某程序、定律、算法,可写成"验证×××";分析×××。 学生姓名、学号、及合作者 实验日期和地点(年、月、日) 实验目的 目的要明确,在理论上验证定理、公式、算法,并使实验者获得深刻和系统的理解,在实践上,掌握使用实验设备的技能技巧和程序的调试方法。一般需说明是验证型实验还是设计型实验,是创新型实验还是综合型实验。 实验原理 在此阐述实验相关的主要原理。 实验内容 这是实验报告极其重要的内容。要抓住重点,可以从理论和实践两个方面考虑。这部分要写明依据何种原理、定律算法、或操作方法进行实验。详细理论计算过程。 实验步骤

只写主要操作步骤,不要照抄实习指导,要简明扼要。还应该画出实验流程图(实验装置的结构示意图),再配以相应的文字说明,这样既可以节省许多文字说明,又能使实验报告简明扼要,清楚明白。 实验结果 实验现象的描述,实验数据的处理等。原始资料应附在本次实验主要操作者的实验报告上,同组的合作者要复制原始资料。 对于实验结果的表述,一般有三种方法: 1. 文字叙述: 根据实验目的将原始资料系统化、条理化,用准确的专业术语客观地描述实验现象和结果,要有时间顺序以及各项指标在时间上的关系。 2. 图表: 用表格或坐标图的方式使实验结果突出、清晰,便于相互比较,尤其适合于分组较多,且各组观察指标一致的实验,使组间异同一目了然。每一图表应有表目和计量单位,应说明一定的中心问题。 3. 曲线图 应用记录仪器描记出的曲线图,这些指标的变化趋势形象生动、直观明了。 在实验报告中,可任选其中一种或几种方法并用,以获得最佳效果。 讨论 根据相关的理论知识对所得到的实验结果进行解释和分析。如果所得到的实验结果和预期的结果一致,那么它可以验证什么理论?实验结果有什么意义?说明了什么问题?这些是实验报告应该讨论的。但是,不能用已知的理论或生活经验硬套在实验结果上;更不能由于所得到的实验结果

关于大学数学实验的心得体会

关于大学数学实验的心得体会 数学,在整个人类生命进程中至关重要,从小学到中学,再到 大学,乃至更高层次的科学研究都离不开数学,随着时代的发展,人 们越来越重视数学知识的应用,对数学课程提出了更高层次的要求, 于是便诞生了数学实验。 学期最初,大学数学实验对于我们来说既熟悉又陌生,在我们的记忆中,我们做过物理实验、化学实验、生物实验,故然我们以 为数学实验与它们一样,当我们在网上搜索有关数学实验的信息时, 我们才知道,大学数学实验作为一门新兴的数学课程在近十年来取得 了迅速的发展。数学实验以计算机技术和数学软件为载体,将数学建模的思想和方法融入其中,现在已经成为一种潮流。 当我们怀着好奇的心情走进屈静国老师的数学实验课堂时, 我们才渐渐懂得,数学实验是一门有关计算机软件的课程,就像c语言一样,需要编辑运行程序,从而进行数学运算,它不需要自己来运算,就像计算器一样,只要我们自己记下重要程序语句,输入运行程序,便可得到运行结果,大大降低了我们的运算量,给我们生活带来 许多便捷,在大一时,我学过c语言,由于这样的基础,让我能够更快的学会并应用此软件。 时间飞逝,转眼间,我们就要结课了,这学期我们学习了mathematics的基础,微积分实验,线性代数实验,概率论与数理统 计实验,数值计算方法及实验。通过这学期的学习,我也积累了些自

己的学习方法和心得。首先,我们要在平时上课牢记那些mathematics 语言和公式,那些东西就想单词和公式一样,只需要背诵;然后,我们要看几遍书,并多看一下例题;最后,我们要多应用mathematics 软件去练习。正所谓熟能生巧,我坚信,只要我们能够做到这三步, 我们就能很好的掌握这门课程。 通过学习使用数学软件,数学实验建模,使我们能够从实际问题出发,认真分析研究,建立简单数学模型,然后借助先进的计算机技术,最终找出解决实际问题的一种或多种方案,从而提高了我们的数学思维能力,为我们参加数学竞赛和数学建模打下了坚实的基 础,同时也为我们进一步深造和参加工作打下一定的实践基础! [关于大学数学实验的心得体会]

实验报告模板文件.doc

浙江工业大学计算机学院实验报告 实验名称 姓名 学号 班级 教师 日期

验内容与要求 一、实 1.1实验内容 要求详 细描述实验内容,不要干巴巴一行字,要展开叙述。汉字用宋体,11 号。所有的数 度。不能随意空行。格式如下: 字和英文字符用Times New Roman 字体。每段开头空 2 个汉 字宽 ××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。 1.2实验要求 要求写明具体的实验要求,实验预期的结果或效果等。可以整段文字写明,也可以分条目 逐个说明实验的各项要求。分条目说明的格式如下: (1) ××××××; (2) ××××××; (3) ××××××。 ???? 线 二、实 验原理与硬件连 2.1实验原理 ×. ×所示。图 注,图 应该有图 明××××如图 要求详细说明实验原理。出现图、表的地方,应 说 注段后间距为 0.5 行。 注都要求左右居中,图注文字比正文文字小 1 号,图 和图 里给大家提供最基本的图 ,如图1、2、3 和4 所示(文件最后)。如有需要,按照自己 我这 件去 整。所有的图都要求用visio软 内容进行插入。流程图和年字的图需要根据自己内容进行调 距等要和我给大家提供的一致,格式出 画(可从网上下载),而且文字大小、箭头样子、线条间 错的成绩统统降级。 线 2.2 硬件连 线 和 连 应 的 首先用文字说明连线事宜。如果需要,用图 的形式表示连线的方法,各引脚对 地址都要标出。 译码

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