新形势下高等数学教学模式探讨

前言

高等数学作为高校的数学课程，已经开展了几十年．随着国家教育改革的发展，高等数学的部分内容已经增加到了高中课程中，作为高中数学课程的一个重要组成部分．高等数学在发展的过程中，其教学模式随着教学实际的发展不断的更新和变化，教学内容和教学方法也在不断的调整．高等数学作为高校的重要课程之一，其发展过程和教学创新备受关注，在新课程改革的大背景下，高等数学的教学模式创新，成为了提高高等数学教学质量的重要手段，其作用和意义非常明显．同时，高等数学经过长期的发展，原有的教学方法和教学模式已经不能适应当前形势的发展，在教学内容和教学方法上均需要做出调整．

随着我国基础教育的深入，学生的受教育程度逐渐加深，理论和实践水平得到了较大的提升，在这样的情况下，高等数学如果还沿用原有的教学内容、教学方法和教学模式，将无法跟上时代的发展，将无法取得积极的教学效果．基于这种形势，我们有必要对高等数学的教学模式进行创新，使之适应目前教育形势的需要．2

提高高等数学教学质量的重要性

目前高等数学不但作为高校的重要基础课程，在高中数学课程中也有所涉及，在高考中出现了部分高等数学的试题，所以，提高高等数学教学质量

刻不容缓．提高高等数学教学质量的重要性主要表现在以下几个方面：２．１提高高等数学教学质量有利于提高学生高考

成绩

在目前的高中课程中已经出现了纳入高考的高等数学内容，例如极限和导数的内容等．从提高学生高考成绩的角度出发，我们有必要提高高等数学的教学质量，更好的满足高中数学的教学需求．在高考竞争日益激烈的今天，高中数学成绩所占比例较大，因此抓住高等数学内容的知识点就显得尤为重要．从这一点来看，提高高等数学教学质量对于提升学生高考成绩是十分重要的．２．２

提高高等数学教学质量有利于促进学生数学能力的提高

高等数学是高校的一门重要学科，为学生学习其他科目奠定了的基础，学生要想在日后的学习中取得优良的成绩，就必须加强高等数学的学习．从中可以看出，提高高等数学教学质量已经成为了高校教育的重要任务之一．此外，提高高等数学教学质量使学生的数学能力得到较大程度的提高，对学生成长和整体素质的提高有一定的帮助．因此，我们要认识到提高高等数学教学质量的重要性．２．３

提高高等数学教学质量对巩固高等数学的地位具有重要作用

高等数学在高校教育中是一门重要的学科，不

Ｖｏｌ．２８Ｎｏ．１０

Ｏｃｔ．２０１２

赤峰学院学报（自然科学版）ＪｏｕｒｎａｌｏｆＣｈｉｆｅｎｇＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ（ＮａｔｕｒａｌＳｃｉｅｎｃｅＥｄｉｔｉｏｎ）第２８卷第１０期（下）

２０１２年１０月新形势下高等数学教学模式探讨

周焊荣

（浙江海洋学院

萧山科技学院，浙江

杭州

３１１２５８）

摘要：高等数学是高等教育中的重要课程之一，属于高等教育的基础课程，其重要性毋庸置疑．高等数学的作用是为学生学习后续课程奠定基础，

并指导学生利用高等数学解决生活中的实际问题，因此高等数学的教学质量非常关键．随着我国新课程改革的推行，高等数学已经作为考试内容出现在了高考中，这就要求我们在高等数学教学过程中，

一定要抓住重点，创新教学模式，使高等数学教学质量得到稳步提高，进一步增强学生的数学综合能力．基于这种形势，我们在创新高等数学教学模式的过程中，要注意教学内容的选取和教学方法的应用，做到以提高教学效果为出发点．

关键词：高等数学；教学模式；探讨中图分类号：Ｇ６４２文献标识码：Ａ文章编号：１６７３－２６０Ｘ（２０１２）１０－０００９－０３

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