浙江省温州市2020年中考语文真题试题(含答案)
浙江省温州市2020年初中毕业生学业考试语文试题
一、语文知识积累（27分）
1.读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（4分）
“爱阅读”行动寄语
青少年时期是培养读书爱好的关时期，爱上阅读，就有了一个不会竭的快乐源泉，有了一个不会背的忠实朋友。青少年对未来有种种美好的理想，但在你们的人生图中千万不要遗漏了这一理想——立志做一个真正的读者，一个终身的读者。
2.古诗文名句默写。（10分，（1）至（5）小题选做4小题，（6）至（8）小题必做）（1）深林人不知，（王维《竹里馆》）
（2）无限河山泪，（夏完淳《别云间》
（3），随风直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（4）子曰：“智者乐水，”（《论语雍也》）
（5）子曰：“，小人长戚戚”（《论语述而》）
（6）温庭筠《望江南》中，表现主人公在夕阳降落时仍不见归人而怅然若失的句子是“，”。
（7）刘禹锡《陋室铭》中，表现主人所交往之人博学高雅的句子是“，”。
（8）温籍作家林斤谰一生坎坷，但始终坚持文学创作，留下了丰厚的作品。现在，他虽然已离世，但“林斤谰短篇小说奖”的设立，仍给后人以文学精神的激励和滋养，这正如清代诗人龚自珍所说“，”。
3.解释下列句子中的加点词语（4分）
（1）会．宾客大宴（2）每至晴初霜旦．
（3）长跪而谢．之（4）肉食者鄙．，未能远谋
4.下列加点词语意思相同的一项是（）（3分）
A．陶后鲜．有闻鲜．为人知 B．益．慕圣贤之道开卷有益．
C．苟．富贵，无相忘一丝不苟． D．管夷吾举．于士举．世闻名
5.名著阅读。（6分）
鲁迅散文集《朝花夕拾》中有温馨的回忆，也有理性的批判。阅读下面的文字，完成（1）（2）小题。
（1）根据句子写出相应人物。（3分）
【甲】仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她．的魂灵！“她”是
【乙】在我所认为我师的之中，他．是最使我感激，给我鼓励的一个。“他”是【丙】这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总象在渺视。他．蹲在席子上，我发言大抵就反对……“他”是
（2）下列表述与原著意思不相符
．．．的一项是（）（3分）
A．在《父亲的病》中，鲁迅回忆几位“名医”为父亲治病时的种种表现，并由此感叹：这是中国人的“命”，连名医也无从医治的。
B．《琐记》写到，衍太太看见“我们”吃冰，一定会笑着让“我们”多吃点；还让“我”拿母亲的首饰去变卖。鲁迅没有直接批判，但心中是嫌恶她的。
C．鲁迅在《无常》中说，在众多鬼神中最不愿意见到的是“活无常”，一见到就恐惧惊慌。文章借此批判生活中那些恶毒的知识分子。
D．在《二十四孝图》中，鲁迅重点剖析“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两件事，揭示了古书中所颂扬的孝道的虚伪和残忍。
二、现代文阅读（29分）
阅读下面两篇文章，完成6至11题。
牡蛎[俄国]契诃夫
（1）我跟父亲站在一条人烟稠密的街上，感到一种怪病逐步抓住了我。看来我马上就要倒下，人事不知了。
（2）我知道，这是因为饥饿。
（3）父亲挨着我站住。他在五个月前来莫斯科谋求文书的职位，一直在奔走，托人找工作，知道今天才定决心到街上来乞求施舍。
（4）前面是一所楼房，招牌上写着“饭馆”两个字。我的头无力地往后仰，朝
一边歪着，不由自主地看着楼上，看着饭馆灯光明亮的窗子。我凝神细看，认出那是墙上一张招贴。它的白颜色吸住我的目光，我竭力要认出上面那些字来。
（5）“牡蛎……”我终于认出了。
（6）奇怪的词！我在世上活了足足八年零三个月，可是一次也没听过。
（7）“爸爸，什么叫牡蛎？”我费力地把脸扭向父亲，用沙哑的嗓音问。
（8）父亲没听见。他在注视人群的活动，用眼睛跟踪每一个行人……我看出他想对行人说什么，然而那就要命的话却像沉重的砝码似的挂在他唱头的嘴唇上，无论如何也吐不出口。他甚至已经向一个行人迈出了一步，（A碰碰 B拉拉）他的衣袖，可是等到那个人回过头来，他却说声“对不起”，慌乱地倒退回来了。
（9）“爸爸，什么叫牡蛎？”我又问。
（10）“这是一种动物……生在海里……这种东西是要活着吃下肚……”父亲说，“它们有壳，像乌龟一样，不过是由两片壳包住的。”
（11）“真恶心，”我小声说，“真恶心！”
（12）原来牡蛎是这么个东西！我就想象一种类似青蛙的动物，藏在两片贝壳里，睁着又大又亮的眼睛朝外看，不住的摆动它那难看的下鄂，伸出几只螯，皮肤粘糊糊的……所有的孩子都躲起来。厨娘厌恶地皱起眉头，提起它的螯，放在碟子上，送到餐厅去。那些成年人，把它活活吃下去，连它的眼睛、牙齿、爪子一股脑儿吃下肚去！它呢，吱吱的叫，极力咬人的嘴唇……
（13）我皱起眉头，然而……然而我为什么咀嚼起来了？那个动物可恶，吓人，可我还是把它吃了，吃得狼吞虎咽，生怕尝出它的味道，闻出它的气味。我刚吃完一个，却已经看见第二个，第三个的亮晶晶的眼睛……我把这些也都吃了……最后我吃餐巾，吃碟子，吃那张招贴……凡是我见到的东西，统统吃下肚去，因为我觉得，只有不断地吃，我的病才能好。那些牡蛎吓人地瞪起眼睛，样子可憎，我一想到它们就发抖，可我还是要吃！吃！
（14）“给我牡蛎！给我牡蛎！”这呼声从我胸膛里冒出来，我向前伸出两只手。
（15）“帮帮忙吧，诸位先生！”这时我听见父亲闷声闷气地说，“真羞于求
人啊，可是上帝呀，我熬不下去了！”
（16）“给我牡蛎！”我叫道，揪住父亲的后襟。
（17）“你莫非要吃牡蛎？这么小的孩子！”我听见身旁有笑声。
（18）有两个先生站在我们面前，带着高礼帽，笑呵呵地瞧着我。
（19）“这倒有趣，你怎么个吃法呢？”
（20）一只有劲的手把我拖到灯光明亮的饭馆里去，一群人迅速把我团团围住，带着好奇心和笑声瞅着我。我挨着桌子坐下，吃一种粘糊糊的东西，有腌过的味道，冒出霉气。我狼吞虎咽地吃着，没咀嚼，没看它，也没问一声是什么。我觉得我一睁眼，就会看见亮晶晶的眼睛、螯和尖牙……
（21）我忽然嚼到一种硬东西，听到碎裂的响声。
（22）“哈哈！他连壳都吃了！”人群笑道，“小傻瓜，这难道也能吃吗？”
（23）这以后我渴得厉害，我躺在床上，却睡不着觉，因为胃痛。我觉得滚烫的嘴里有一股怪味。父亲从这个墙角走到那个墙角，用手比划着。
（24）“我好像着凉了，”他喃喃的说，“也许是因为今天我没……那个……没吃东西，我。说真的，有点古怪，愚蠢……我明明看见那些先生买牡蛎付出十卢布，那我为什么不向他们要几个钱呢？他们多半肯给的。”
（25）到第二天早晨我才睡熟，梦见一只有螯的青蛙藏在贝壳里，转动眼珠。中午我渴得醒过来，睁开眼睛找我的父亲：他仍旧走来走去，打手势……
（《选自《契诃夫小说全集》，有删改》）
读契诃夫曹文轩
（1）我们必须记住契诃夫是个医生。因为这个世界上有一个叫契诃夫的医生，才会有这样一个叫契诃夫的作家。
（2）医生职业的眼光，极容易使契诃夫笔下的社会成为一个“病者”。他的文学创作，几乎都是揭露性与批判性的。从这个意义上讲，文学与医学的职能是一样的：疗治。
（3）我们在阅读契诃夫的作品时，总要不时地想到一个词：耐心。
（4）像契诃夫这样有耐心的作家，我以为是不多的，他在面对世界时，总要比我们获得更多的信息。我们对世界的观察，总是有点不耐烦，总满足于一个大概的印象，世界在我们的视野中一滑而过，我们总是说不出太多关于这个世界的细节。
（5）作为医生，耐心是他的职业习惯。这一习惯，很自然地流注到了文学对存在的观察与描写上。他的马车行走在草原上，远远的见到一架风车。风车越来越大，他看到了两个翼片。他居然注意到一个翼片旧了，打了补丁，另一个是前不久用新木料做成的，在阳光底下亮闪闪的。文学中的那些好看的字面，就在由这份耐心和获得的细微描写上。
（6）医生的职业造就了她一种不动声色、不感情用事的“冷漠”态度。后来的人谈到契诃夫的叙事态度，十有八九都会提到“冷峻”。殊不知，这份冷峻的叙述态度，与从医养就的心性有关。他曾对一位作家说：“当你描写不幸的、倒霉的人，并打动读者时，你应当表现得冷静一些。这样才能勾画出不幸的背景，从而更好地突出这种不幸。”
（7）冷静，让契诃夫常常站在人物的背后，听他们低语，并把它记录成小说。虽然他在叙述故事和表达情感时处处克制，但字里行间已分明沾满血与泪痕，这就让小说产生一种强烈的对于人物的悲悯情怀。
（选在新浪博客，原题为《樱桃园的凋零——读契诃夫》，有删改）
【初读感知】
6.下列表述与《牡蛎》原文意思不相符
．．．的一项是（）（3分）
A．跟父亲站在街上时，“我”正挨着饿。
B．“我”认出招贴上“牡蛎”这个词，但不知道什么叫牡蛎。
C．在“我”的强烈要求“给我牡蛎”时，父亲终于开口向行人求助。
D．“我”在饭馆吃到了美味可口的牡蛎。
7.阅读《读契诃夫》，简要概括医生这一职业对契诃夫文学创作有哪些影响。（4分）【细读品析】
8.阅读《牡蛎》第（8）段，根据语境为空缺处选择恰当的词语，并说明理由。（4分）
9. 《牡蛎》第（12）段中，作者为什么把“我”想象写得如此丰富细腻？联系上下文说说其作用。（5分）
【联读发现】
10.结合《读契诃夫》第（2）段，探究《牡蛎》第（20）段中，“一群人迅速把握团团围住，带着好奇心和笑声瞅着我”这一场面描写的用意。（5分）
11.结合《牡蛎》一文，谈谈你对《读契诃夫》最后一段划线句的理解。（8分）
三、古诗文阅读（19分）
阅读下面古诗文，完成12至17题。
（一）（5分）
如梦令·春思 [北宋]苏轼
手种堂前桃李，无限绿阴青子。帘外百舌儿，惊起五更春睡。居士，居士。莫忘小桥流水。
【注释】这首词是苏轼离开黄州多年后，回想起当年的生活情景而写的；百舌儿：鸟名；居士，居士：苏轼自号“东坡居士”。这里是作者的自我呼叫。
12.词中第二句“无限”一词写出景物怎样的特点？（2分）
13.你从“莫忘小桥流水”中读出苏轼怎样的情怀？（3分）
（二）（14分）
游东坡 [南宋]陆游
十九日早，游东坡。自州门而东，冈垄高下，至东坡则地势平旷开豁。东起一垄颇高，有屋三间。一龟头曰“居士亭”，亭下面南一堂颇雄，四壁皆画雪。堂中有苏公像乌帽紫裘横按筇杖是为雪堂。堂东大柳，传以为公手植。正南有桥，榜曰“小桥”，以“莫忘小桥流水”之句得名。其下初无渠涧，遇雨则有涓流耳。旧止片石布其上，近辄增广为木桥，覆以一屋，颇败人意。东一井曰“暗井”，取苏公诗中“走报暗井出”之句。泉寒熨齿，但不甚甘。又有“四望亭”，正与雪堂相直。在高阜上，览观江山，为一郡之最。
（节选自《入蜀记》）
【注释】东坡：苏轼被贬黄州时，开辟了一处荒地，名为东坡。龟头：形容垄头昂
起，上建小亭，有如龟头。筇杖：竹枝。雪堂：苏轼在东坡建筇室时，天下大雪，于是在堂壁绘雪，题堂名为“雪堂”。
14.解释下列句中的加点词语。（4分）
（1）自州门而东．（2）至东坡则地势平旷．开豁
（3）亭下面．南一堂颇雄（4）为．一郡之最
15.用“/”给文中画横线的句子断句。（断3处）（3分）
堂中有苏公像乌帽紫裘横按筇杖是为雪堂。
16.下列表示与文中画波浪线句意思相符的一项是（）（3分）
A．那上面有一座木桥，已经很旧了，还有一间破败的小屋，很不如人意。
B．那上面原先放着石板，后来扩建成木桥，还在桥上盖了一间小屋，很让人扫兴。C．那上面原先有一座木桥，桥上有一间小屋，现在已经破败，很不如人意。
D．那上面原先放着石板，后来又在旁边建了一座小桥，还在小桥上盖了一间小屋，很让人扫兴。
17.根据选文内容和你的理解填空。（4分）
陆游游东坡，从居士亭开始，以“”为游览中心，踏访有纪念意义的景物，一直到“四望亭”，仿佛跟随苏轼的足迹而行。一路走来，他感慨良多，写下这篇游记，字里行间蕴含着对苏轼的之情。
四、语言文字综合运用（10分）
18.根据要求，填写表格。（10分）
暑假在即，为培养同学们创新精神和实践能力，学校决定开展以“历练感悟超越”为主题的社会实践活动。请你申报一项，并填写申报理由。
要求：正确书写汉字，准确使用标点，规范运用语言；150字左右；不得出现真实
的地名、校名、人名等。
2020年××中学暑期社会实践活动申报表
五、写作（60分）
19．根据要求作文。（60分）
大海之于高山，是另一个地方；乡村之于城市，是另一个地方；社区之于校园，是另一个地方……
远方对于眼前，未来对于当下，书中世界对于现实生活……也都是另一个地方。凝视自己的生活，遥望另一个地方，我们思潮涌动，我们好奇神往……
那么——
走，到另一个地方去。这是生活的变奏，是内心的召唤，是精神的指引。
请以“走，到另一个地方去”为题，写一篇文章。
要求：文体自选；不少于600字（写成诗歌不少于16行）；不得抄袭本卷中材料；
文中不得出现真实的地名、校名、人名等。
语文参考答案
书写（5分）
略
一、语文知识积累{27分}
1. (4 分)(1)键（2）枯（3)叛（4）蓝
2. (10分)（1）明月来相照（2）谁言天地宽（3)我寄愁心与明月（4)仁者乐山(5)君子坦荡荡（6)过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠（7)谈笑有鸿儒，往来无白丁 (8)落红不是无情物,化作春泥更护花
3. (4分）（1）适逢，正赶上（2)早晨（3)道歉（4)鄙陋,这里指目光短浅
4.（3 分）A
5. (6分)（1)【甲】阿长(长妈妈）【乙】藤野先生(藤野严九郎）【丙】范爱农
(2)C
二、现代文两读(29分}
6. (3 分)D
7. (4分)医生这一职业使他的文学创作几乎都是揭露性与批判性的。契诃夫将医生耐心的职业习惯流注到了文学对存在的观察与描写上。医生职业造就了他冷竣的叙事态度。
8. (4分)A.理由示例:“父亲”一直找不到工作，直到今天才下定决心来街上乞求施舍，可见他心理上是羞于求人的，所以他的动作是迟疑、轻微的。因此我选A項。9．(5分)作者把“我”的想象写得如此丰富细腻，突出了想象中的牡蛎十分恶心；但“我”还是要把它吃下去，从而突出“我”极度饥饿；也说明“我”对牡蛎一无所知，为下文“我”吃牡蛎的情节作铺塾。
10. (5分)这一场面写出了人们毫无同情心；揭露和批判了社会这个“病者”的冷漠无情；引发读者对疗治这个社会的关注。
11. (8分)【说明】《读契诃夫》最后一段画线句有三个要素：叙述和抒情的克制，
字里行间的血和泪痕，小说的悲悯情怀。能够从《牡蛎》一文中发现与这三个要素相符的内容，按照它们内在的逻辑关联形成整体理解，合理即可。
能够从小说中发现与这三个要素相符的内容，按照它们内在的逻辑关联形成整体理解。
示例：《牡蛎》中写到“父亲”在孩子睡觉之前和醒来之后一直走来走去，打手势，让我觉得生活的艰辛使他焦虑迷茫甚至即将崩溃。但是作者没有把“父亲”的生活和心理状态直接写出来，给我们留下想象和体验的空间。这样让我更能体会到苦难对于“父亲”身心的摧残，从中更加感受到作者对人物的悲悯情怀，也让我产生了强烈的共鸣。
三、古诗文阅读（19分）
12. (2)繁茂，生机盎然
13. (3)对当年淸静闲适的田园生活的怀恋和向往。
14.(4)（1)向东走（2)空而开阔（3)面向（4）是
15. (3)堂中有苏公像/乌帽紫裘/横按筇杖/是为雪堂。
16. (3分)B
17.(4分)（1)雪堂（2)仰慕
四、语言文字综合运用（10分}
18. (10分)示例：我选A。申报理由：我申报做图书馆义工。一方面可以帮助工作人员整理图书，可以引导读者找到心仪的书本，从而锻炼自己的实践能力。另一方面，我也想借此机会读到更多的好书，交到志同道合的朋友。我从小就喜爱读书，书带给我丰富的体验。我做事细心，待人耐心，相信能胜任图书馆义工这项工作。
五、写作（60分}
19.略
【中考真题】2018年浙江省温州市中考语文试卷及答案
2018年浙江省温州市初中毕业生学业考试语文试题 一、积累（18分） 1．读下面文字，根据拼音写出相应的汉字。（4分） 鲁迅箴言 2．古诗文名句积累。（11分，第⑴—⑸题每空1分，第⑹题3分） ⑴深林人不知，。 ⑵胭脂泪，相留醉，几时重，。 ⑶子曰：“，小人喻于利”。 ⑷，奉命于危难之间。 ⑸王维的诗诗中有画例如《使至塞上》中“， ”一联，构图有面有点线条简洁明快靓相既苍茫辽远，又给人以亲切温暖质感。吴均《山中杂诗》中“，”。也极具画面感。即在大处勾勒，又在细处绘景，从极远处写到眼前，又从眼前写到天空，层次丰富，意境幽远。 ⑹下列诗句与“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”倡导的理想人格不相符的一项是（）（3分） A．刑天舞干戚，猛志固常在。B．零落成泥碾作尘，只有香如故。 C．不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。D．人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 3．瓯越文学社组织大家去江心屿采风，同学们围绕以下几句诗议论纷纷。下列说法错误的一项是（）（3分） B．江心屿成为诗人的书写对象是从唐朝开始的。它的诗歌文化真是历史久远。 C．谢灵运在永嘉期间写了很多山水诗。永嘉山水成就了谢灵运，使他成为山水诗鼻祖。 D．澄鲜阁名称就出自谢灵运诗句。温州还有一些古迹与他有关，如池上楼等。 二、阅读 （一）相约《小王子》（3分） 4．循着小王子星际之旅的足迹，可以探寻他领悟爱的历程。结合阅读积累，给下列三处分别选择相应的一项（3分）
A ．这就好比花儿一样。要是你喜欢一朵花儿，而她在一颗星星上。那你夜里看着天空，就会觉得很美。所有的星星都像开满了花儿。 B ．我还以为自己拥有的是独一无二的一朵花儿呢，可我有的只是普普通通的一朵玫瑰花罢了。 C ．本质的东西用眼是看不见的。正是我为我的玫瑰花费的时间，才使我的玫瑰变得如此重要，我必须对我的玫瑰负责…… （二）跟着名家读鲁迅（35分） 阅读下面《鲁迅入门读本》的“前言”和“目录”，完成5—7题。 前 言 ⑴世界上每一个国家总是以本民族的经典作家来教育国民和后代。那么，中国有哪些最基本的、源泉性的民族文化经典呢？比较一致的意见，至少应有五大经典：《论语》、《庄子》、唐诗、《红楼梦》、鲁迅著作。鲁迅是和孔子、庄子、屈原、李白、杜甫、曹雪芹——并肩而立的民族文化的高峰，以他们所创造的文化经典，作为每一个中国国民精神发展的“底子”，这是一项民族 精神建设的基本工程。 ⑵作为集中了“20世纪中国经验”的思想家与文学家，鲁迅与我们又是最为贴近的，许多人读鲁迅的文章，都会感到他仿佛就是针对当下中国的问题在发言，而又具有历史的高度和深度；鲁迅是活在现实中国的，每一个愿意并在思考和关注社会、人生、文学问题，具有中等文化程度的青年和国民，都能够和他进行心灵的对话与交流。 ⑶“鲁迅与青年”本身就是一个讲不完的话题。鲁 迅无论在其生前还是去世后都对一代又一代的青年产生巨大的吸引力，这绝非偶然。这首先是因为鲁迅是一个“真的人”，【A 】他敢于说出别人不敢说、不愿说、不能说的一切真实。鲁迅恰恰是在人们因为缺乏勇气和智慧而停止思考时，把思想的探索进行到底，从不顾忌将会引出什么可怕的结论。这里所表现的，正是一种年轻人所向往的大智大勇的大丈夫气概。鲁迅追求“真”的彻底性更表现在，【B 】他从不向读者（包括年轻人）隐瞒自己内心的矛盾、痛苦、迷惘、缺陷、不足与失误。他敢于面对自身的局限，更无情地批判自己。他从不以真理的化身自居，更拒绝充当“导师”，他将真实的自我袒露在青年面前，和他们一起探讨与寻路，青年人可以向他倾诉一切，讨论、争辩一切，他是青年人的朋友。能够结识这样一位“真人”——本真、真诚、真率的智者，应该是人生之一大幸。 ⑷鲁迅同时是一位现代汉语文学语言的大师，他的语言以口语为基础，又融入古语、外来语、方言，将汉语的表意、抒情功能发挥到极致，又极具个性与创造性。阅读鲁迅作品，不仅能够得到精神的启迪以至震撼，还能得到语言的熏陶与美的享受。尽管初读时会有些困难，但坚持读下去，自会有自己的发现和感悟，而且常读常新。流连于鲁迅所构建的汉语精神家园，也是人生一大乐事。 ⑸正是出于这样两大基本信念：相信鲁迅其人其作品的魅力，相信当代中国有理想、有追求的青年，他们的心是和鲁迅相通的，我们将这本《鲁迅入门读本》奉献于诸位面前。 ⑹现在，请打开本书，走进鲁迅的世界。 钱理群 2012年2月4日 目 录 《鲁迅入门读本》 鲁迅 原著 钱理群 编选导读
2013年浙江省杭州市中考语文试题含答案.docx
2013 年中考真題2013 年浙江省杭州市初中毕业生学业考试 语文 一（ 30 分） 1. 下列加点字的注音全部正确的一项是（）(3分) A．伫立（ zhù）腼腆（diǎn）风驰电掣（cha） ．．． B．诘责（ ji ?）磐石（pán）即物起兴（xīng） ．．． C．幽咽（ ya）狡黠（xiá）戛然而止（jiá） ．． D．蓦然（ mù）鞭笞（chī） ．． 2．下列词语中没有错别字的一项是（秋波澹澹（ dàn） ． ）（ 3 分） A. 盛名观瞻转弯抹角人情练达 B ．招徕辐射中流底柱销声匿迹 C ．沉缅诀窍风靡一时浑身解数 D．缄默缔造格物所知眼花瞭乱 3．下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（）（3分） A ．他几十年如一晶无私奉献的事迹在当地广为传颂，经媒体曝光后，更赢得了无数人的 ．． 赞赏。 B ．杭州西湖不仅有秀美的湖光山色，更有千年的文化结存，被列为为世界文化是众人望 ．． 所归。 C ．智慧的人能够在失败中吸取教训，改变自己的思维和行为，以免重蹈覆辙而悔之莫及。 ．．．． D ．写作需要生活的积累和丰富的思想，否则，你的文章就会因缺乏具体内容而成为一纸 ．．空文。 ．． 4．下列关于文学常识的说法有错误的一项是（）（3分） A．《陈涉世家》节选自西汉史学家、文学家司马迁藏私成的我国第一部纪传体通史《史 记》，《孙权劝学》选自北宋政治家、史学家司马光主持编纂的编年体通史《资治通鉴》。 B．辑录了《阿长与〈山海经〉》《风筝》《藤野先生》等作品的《朝花夕拾》，是鲁迅 先生加快童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集。 C．我国台湾诗人余光中的《乡愁》，通过“邮票”“船票”“坟墓”和“海峡”这四种 物象表达内心情感；俄国诗人普希金《假如生活欺骗了你》，则直接用劝说的口吻，对世人 进行嘱咐。 D．奥楚蔑洛夫、韩麦尔、夏洛克这三个人物分别出自俄国契诃夫的《变色龙》、法国 都德的《最后一课》、英国莎士比亚的《威尼斯商人》。 5. 下列句子中没有语病的一项是（）（3分） A．最近发生在校园里的一些违法案件，教育部要求地方有关部门，对侵犯少年儿童权益、 损害少年儿童身心健康，要从严查处并依法打击。 B．阅读文学经典，就是与文学大师进行精神的对话和心灵的沟通，这对我们的终身学习 和发展将产生极为积极而深远的影响。 C．《二泉映月》自始至终让人感受到一位饱尝人间辛酸和痛苦的盲艺人的思想情感，同 时，作品展示了独特的民间演奏去世与风格也让人叹为观止。 D．今年母亲节来临之前，学校要求每个学生在母亲节为自己的母亲自制一个充满爱心的 礼物，从而在校园浓郁地营造出感恩母亲的节日气氛。 6. 补同下列名往篇名句中的空缺部分。（只选做三小题）（ 3 分） ①客路青山外，行舟绿水前。，。（王湾《次北固山下》） ②马作的卢飞快，。了动怒君王天下事，。（辛弃疾《破阵
2018年语文中考试题及答案 温州卷
1 一、积累（18分） 1. （浙江温州·4分）读下面文字，根据拼音写出相应的汉字。 鲁迅箴言 ◇什么是路？就是从没路的地方（ｊｉàｎ） （1） 踏出来的，从只有（ｊīｎｇ） （2） 棘的地方开辟出来的。 ◇我之所谓生存，并不是（ｇǒｕ） （3） 活；所谓温饱，并不是奢侈；所谓发展，也不是放（ｚòｎｇ） （4） 。 1. （1）践 （2）荆 （3）苟 （4）纵（4分）解析：解题时，注意同音词、形似字的干扰，如“荆棘”的“荆”不要写成“刑”；“苟活”的“苟”不要写成“荀”。 2. （浙江温州·11分）古诗文名句积累。［第（1）～（5）题每 空1分，第（6）题3分］（1）深林人不知， 。（王维《竹里馆》）（2）胭脂泪，相留醉，几时重。 。（李煜《相见欢》）（3）子曰：“ ，小人喻于利。”（《论语·里仁》）（4） ，奉命于危难之间。（诸葛亮《出师表》）（5）王维的诗“诗中有画”，例如《使至塞上》中“ ， ”一联，构图有面有点，线条简洁明快，景象既苍茫辽远，又给人以亲切温暖之感。吴均《山中杂诗》中“ ， ”两句也极具画面感，既在大处勾勒，又在细处绘景，从极远处写到眼前，又从眼前写到天空，层次丰富，意境幽远。 （6）下列诗句与“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”倡导的理想人格不相符444 的一项是（ ） A.刑天舞干戚，猛志固常在 B.零落成泥碾作尘，只有香如故 C.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层 D.人生自古谁无死？留取丹心照汗青 2. （1）明月来相照 （2）自是人生长恨水长东 （3）君子喻于义 （4）受任于败军之际 （5）大漠孤烟直 长河落日圆 山际见来烟 竹中窥落日 （6）C （11分）解析：解题时，注意（3）中“喻”的正确写法。（5）《使至塞上》中由提示语“苍茫辽远”可使人想到“大漠孤烟”；“亲切温暖”可使人想到“长河落日”。《山中杂诗》可由“从极远处写到眼前”想到远处的“烟”与眼前的“竹”；又由“从眼前写到天空”想到“落日”。另外，注意“窥”字的正确写法。（6）首先，明确“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”强调一个人的志向不可剥夺；然后，与选项中的诗句逐一对照。A 、B 、D 三项都隐藏着作者个人志向，C 项则表现了作者高瞻远瞩、不怕困难的豪迈气概，与志向无关。故选C 项。 3. （浙江温州·3分）瓯越文学社组织大家去江心屿采风，同学 们围绕以下几句诗议论纷纷。下列说法错误的一项是（ ）云日相辉映，空水共澄鲜（谢灵运） 众山遥对酒，孤屿共题诗（孟浩然） 江亭有孤屿，千载迹犹存（李白） 孤屿亭何处？天涯水气中（杜甫） A. 孟浩然、李白、杜甫都写过有关江心屿的诗，江心屿真不愧为“诗之岛”。 B. 江心屿成为诗人的抒写对象是从唐朝开始的，它的诗歌文化真是历史久远。 C. 谢灵运在永嘉期间写了很多山水诗，永嘉山水成就了谢灵运，使他成为“山水诗鼻祖”。 D. “澄鲜阁”名称就出自谢灵运诗句，温州还有一些古迹与他有关，如池上楼等。 3. B （3分） 解析：“云日相辉映，空水共澄鲜”出自《登江中孤屿》，是南朝宋山水诗人谢灵运写的有关“江心屿”的诗，B 项中“江心屿成为诗人的抒写对象是从唐朝开始的”与这一事实矛盾。 二、阅读（57分） （一）（浙江温州·3分）相约《小王子》4. 循着小王子星际之旅的足迹，可以探寻他领悟爱的历程。结合阅读积累，给下列三处分别选择相应的一项。（1）遇到一座玫瑰花园 （ ）（2）遇见狐狸，理解“驯养” （ ） （3）告别“我”，要离开地球 （ ） A. 这就好比花儿一样。要是你喜欢一朵花儿，而她在一颗星星上，那你夜里看着天空，就会觉得很美。所有的星星就像开满了花儿。 B. 我还以为自己拥有的是独一无二的一朵花儿呢，可我有的只是普普通通的一朵玫瑰花罢了。 C. 本质的东西用眼是看不见的。正是我为我的玫瑰花费的时光，才使我的玫瑰变得如此重要，我必须对我的玫瑰负责…… 4. （1）B （2）C （3）A （3分）解析：（1）中“玫瑰花园”与B 项中“玫瑰花”相照应；（2）中“驯养”与C 项中“花费的时光”相照应；（3）中“离开地球”与A 项中“她在一颗星星上”相照应。解题时，注意抓住句中相应关键词。 （二）跟着名家读鲁迅（浙江温州·13分）阅读下面《鲁迅入门读本》的“前言”和“目录”，完成5～7题。 前 言 （1）世界上每一个国家总是以本民族的经典作家来教育国民与后代。那么，中国有哪些最基本的、源泉性的民族文化经典呢？比较一致的意见是，至少应有五大经典：《论语》《庄子》、唐诗、《红楼梦》、鲁迅著作。鲁迅是和孔子、庄子、李白、杜甫、曹雪芹——并肩而立的民族文化的高峰， 以他们所创造的文化经典，作为每一个中国国民精神发展的“底子”，这是一项民族精神建设的基本工程。 （2）作为集中了“20世纪中国经验”的思想家与文学家，鲁 迅与我们又是最为贴近的，许多人读鲁迅的文章，都会感到他仿 佛就是针对当下中国的问题在发言，而又具有历史的高度和深 度；鲁迅是活在现实中国的，每一个愿意并在思考和关注社会、 人生、文学问题，具有中等文化程度的青年，都能够和他进行心 2018年温州市初中毕业生学业水平暨普通高中招生考试 语文试题 ［时间：120分钟 满分：150分（其中卷面书写5分）］
2017年浙江省温州市中考语文试卷
2017年浙江省温州市中考语文试卷 一、语文知识积累 1．二十四节气，是中国人诗意的创造。根据要求，完成（1）（2）题。 （1）阅读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。 夏至 鹿角解，蝉始鸣，半夏生 木槿花开，瓜豆满架，稻穗挂地 沏茶熏香，听夏虫（yín）①喝 小巷（yǒu）②深，院子里（fán）③星点点 凉荫下，或是藤椅或是竹席 奶奶的大葵扇，缓缓摇起阵阵清风，助人（hán）④眠宵漏夜短 夏梦正长 （2）冬季是二十四节气之一，也是我国传统节日。关于冬至有很多俗语，根据语境，在横线上填写正确的选项。 冬至日后，白昼逐渐变长，古人认为这是天地间阳气恢复的体现，所以有“①”的说法；我国民间对冬至很重视，大家围炉温酒，团聚闲话，把冬至当做一个重要节日，因此有“②”的说法；冬至日，温州民间有“ ③”的说法。在这一天给孩子吃汤圆，教导孩子一切事情都要比去年做得更好。 A．冬至大如年 B．过了冬至大一岁 C．冬至一阳生。 2．古诗文名句默写 ①桃花流水，。（李白《山中问答》） ②，千万和春住。（王观《卜算子?送鲍浩然之浙东》） ③子曰：“智者不惑，，勇者不惧”（《论语?子罕》）
④醉翁之意不在酒，。（欧阳修《醉翁亭记》） ⑤夕阳西下，总是特别容易引起游子的思乡之情，正如崔颢《黄鹤楼》中所写：“，。” ⑥古代诗词中有些句子全由名词组成，你高度浓缩的语言达到言简义丰的效果，如马致远《天净沙?秋思》中的“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”。温庭筠《商山早行》中也全用名词的句子是“，”。 ⑦芒种，是农人一年中最忙的时节，行走村野，见农人刈麦田间，耕种劳作。芒种，忙种！让人想起白居易的诗句“，”。 3．名著阅读。 （1）“兄弟”是《水浒》中最令人动情的两个字，根据下列内容分别选择正确的一项。【甲】拿出戒刀，把索子都割断了，便扶起林冲，叫：“兄弟，俺自从和你买刀那日相别之后，洒家忧得你苦，……” 【乙】对四家邻舍道：“小人因与哥哥报仇雪恨，犯罪正当其理，虽死而不怨。却才甚是惊吓了高邻，……” 【丙】见说，亦垂泪道：“罢，罢，罢！生时服侍哥哥，死了也只是哥哥部下一个小鬼！”言讫泪下，便觉道身体有些沉重。当时洒泪，拜别了宋江下船。 A．武松 B．李逵 C．鲁智深 （2）根据《沙乡年鉴》相关内容，完成下面阅读任务单。 《沙乡年鉴》阅读任务单 二、现代文阅读 4．
2013年历年浙江省杭州市语文中考真题试卷及答案
2013年浙江省杭州市中考真题语文 一（30分） 1.下列加点字的注音全部正确的一项是（）（3分） A.伫．立（zhù）腼腆．（diǎn）风驰．电掣（chè） B.诘．责（jié）磐．石（pán）即物起兴．（xīng） C.幽咽．（yè）狡黠．（xiá）戛．然而止（jiá） D.蓦．然（mù）鞭笞．（chī）秋波澹．澹（dàn） 解析：A“腆”应读tiǎn，B“兴”应读四声。D“蓦”应读mò。 答案：C 2.下列词语中没有错别字的一项是（）（3分） A.盛名观瞻转弯抹角人情练达 B.招徕辐射中流底柱销声匿迹 C.沉缅诀窍风靡一时浑身解数 D.缄默缔造格物所知眼花瞭乱 解析：B中流底柱-中流砥柱；C沉缅-沉湎；D眼花瞭乱-眼花缭乱。 答案：A 3.下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（）（3分） A.他几十年如一晶无私奉献的事迹在当地广为传颂，经媒体曝光 ．．后，更赢得了无数人的赞赏。 B.杭州西湖不仅有秀美的湖光山色，更有千年的文化结存 ．．，被列为为世界文化是众人望所归。 C.智慧的人能够在失败中吸取教训，改变自己的思维和行为，以免重蹈覆辙 ．．．．而悔之莫及。 D.写作需要生活的积累和丰富的思想，否则，你的文章就会因缺乏具体内容而成为一纸空文。 ．．．．．解析：A曝光，一般指不好的事件。与语境不符。B结存，一般指库存量。D一纸空文，指没有用处不能兑现的文件。所以应选C。 答案：C 4.下列关于文学常识的说法有错误的一项是（）（3分） A.《陈涉世家》节选自西汉史学家、文学家司马迁藏私成的我国第一部纪传体通史《史记》，《孙权劝学》选自北宋政治家、史学家司马光主持编纂的编年体通史《资治通鉴》。 B.辑录了《阿长与〈山海经〉》《风筝》《藤野先生》等作品的《朝花夕拾》，是鲁迅先生加快童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集。 C.我国台湾诗人余光中的《乡愁》，通过“邮票”“船票”“坟墓”和“海峡”这四种物象表达内心情感；俄国诗人普希金《假如生活欺骗了你》，则直接用劝说的口吻，对世人进行嘱咐。 D.奥楚蔑洛夫、韩麦尔、夏洛克这三个人物分别出自俄国契诃夫的《变色龙》、法国都德的《最后一课》、英国莎士比亚的《威尼斯商人》。 解析：“《朝花夕拾》是鲁迅先生唯一的一篇回忆性散文，《风筝》不是散文，不包含于其中。答案：B 5.下列句子中没有语病的一项是（）（3分）
浙江省温州市2020年中考语文试题(解析版)
浙江省温州市2020年中考语文试题 一、重温线上学习（21分） （1）_______ 罗 （2）_______ 学而不思则～ ◎我的发现：通过“汉字”栏的篆文字形，我明白了“”“”“”是汉字“（4）”作偏旁时的不同形式。 2.在撰写题为《迎难而上共克时艰》的演讲稿时，小瓯想引用古诗文名句来丰富内容。他将整理的材料发到钉钉群，请你参与交流。（10分） （2）读了材料，有同学指出有一处主题词与名句不匹配。这处是（）（填序号）（2分） （3）以下文字是小瓯演讲稿的结语，请用李白《行路难（其一）》或陆游《游山西村》中的诗句，帮他补全。（2分） 同学们，新冠肺炎疫情扰乱了我们学习、生活的节奏，但我们始终要相信科学的力量，坚定信心，迎难而上。古诗有言：“________________，________________”相信我们终能战胜病毒，重返校园! 3.读完《儒林外史》后，小瓯在钉钉群留言，请你回复。（7分） ◎留言一：《儒林外史》写完儒林士人的故事后，却以四位市井奇人压轴。这样安排的用意是什么？ （1）根据你的阅读体验，参考阅读笔记，帮他解惑。（5分）
◎留言二：我还想读一本塑造病态读书人群像的讽刺小说，小伙伴们有推荐吗？ （2）下列作品中，你认为最适合推荐的是（）（2分） A.《世说新语》 B.《镜花缘》 C.《围城》 D.《格列佛游记》 二、品味画里人生（19分） 阅读下面文章，完成4~7题。 子规①的画 [日]夏目漱石 （1）我只有一张子规的画。为了纪念亡友，我长时间地把它放在袋子里。随着时间的流逝，有时简直忘记它的所在。近来忽然记起，觉得这样放，若是有个搬迁挪移之事，稍一不慎，便不知会散失在什么地方。所以想立刻把它送到裱糊店里，裱一裱悬挂起来。抽出包装纸袋，掸去灰尘，打开一看，画还是按原来的样子，潮乎乎地叠作四折，放在那儿。在我的记忆中，袋子里除了画以外，什么都没有。可是，竟还从中发现了子规的几封信。我从中选出最后那封和另一封不知年月的短信。在两封信中间夹上那张画，把三者归拢到一块儿拿去裱褙。 （2）画，是插在小花瓶中的关东菊。构图是极其简单的。旁边还加了注释：“把它看作行将枯萎的吧。画得不好，须知乃病中所为。如觉得我是在撒谎，你就支着胳膊肘画画试试吧。” （3）从这个注释来看，他自己并不觉得他的作品很好。子规在画好这幅画的时候，我已经不在东京了。他是给这幅画题了一首短诗寄来熊本的： 瓶生关东菊，菊花行将萎。 君今在火国②”，不知何日归。 （4）此画挂在墙壁上，看上去实在令人感到寂寥。花、茎、叶和玻璃瓶，仅仅使用了三种颜色。开花的枝上，只有两个花蕾，数一数叶子，才不过寥寥八九片。这孤寂的花草，笼罩在一片白色里，再加上周围是用冷蓝色画绢裱褙的，无论怎样看，也让你觉得心里冷冰冰的吃不消。 （5）看来，子规为画这幅简单的花草，是不惜巨大努力的。仅仅三枝花，至少费了五六个小时。画得极其仔细，一丝不苟。费这么大的劲儿，不仅病中需要极大的耐心，即使以他那作俳句、和歌时挥洒自如的性情来讲，也是个明显的矛盾。盖因他学画画之初，从不折③等人那里听到画画必先写生的道理，他便在这一花一草上加以实践。不知他在画画方面，是忘记了使用他的俳句上已经熟练了的方法呢，还是缺乏这方面的本领。 （6）由关东菊所代表的子规的画，既朴拙又认真。在文笔上，凭才力他是可以一气呵成的。可是一接触到画具，却忽然变得呆滞僵硬起来，笔锋畏畏缩缩，踟蹰不前。想到这里，我不禁微笑了。当虚子看到这幅画时，他曾表扬说，正冈的画，这不是画得很好吗？我却不以为然。这画画得是那么单调而平凡，且又付出了那么多的时间和劳动；凭正冈的头脑和才气，干这心余力绌而又用不着干的工作，从而泛溢着他那掩抑不住的朴拙。一幅循规蹈矩的
2018年浙江省温州市中考语文试题(解析版)
2018年浙江省初中毕业生学业考试（温州卷） 语文试题 一、积累 1.1.读下面文字，根据拼音写出相应的汉字。 鲁迅箴言 什么是路？就是从没路的地方（jiàn）___踏出来的。从只有（jīng）_____棘的地方开辟出来的。我之所谓生存，并不是（gǒu）（3）_____活。所谓温饱，并不是奢侈。所谓发展，也不是放（zòng）（4）____。 【答案】(1). （1）践(2). （2）荆(3). （3）苟(4). （4）纵 【解析】 【详解】字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“践”“荆”“纵”等造字法为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。再如“苟活”：苟且活命。注意据义定形。 2.2.古诗文名句积累。 （1）深林人不知，______。 （2）胭脂泪，相留醉，几时重，________。 （3）子曰：“__________，小人喻于利”。 （4）__________，奉命于危难之间。 （5）王维的诗诗中有画例如《使至塞上》中“______，_____”一联，构图有面有点线条简洁明快靓相既苍茫辽远，又给人以亲切温暖质感。吴均《山中杂诗》中“______，_____”。也极具画面感。即在大处勾勒，又在细处绘景，从极远处写到眼前，又从眼前写到天空，层次丰富，意境幽远。（6）下列诗句与“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”倡导的理想人格不相符的一项是（_____）A.刑天舞干戚，猛志固常在。 B.零落成泥碾作尘，只有香如故。 C.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 D.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 【答案】(1). (1)明月来相照(2). （2）自是人生长恨水长东(3). （3）君子喻于义(4). （4）受任于败军之际(5). （5）大漠孤烟直(6). 长河落日圆(7). 山际见来烟(8). 竹中窥落日(9). （6）C 【解析】
浙江省杭州市2013年中考语文试题(解析版)
2013年浙江省杭州市初中毕业生学业考试 语文 一（30分） 1.下列加点字的注音全部正确的一项是（）(3分) A．伫．立（zhù）腼腆．（diǎn）风驰电掣．（cha） B．诘．责（ji?）磐．石（pán）即物起兴．（xīng） C．幽咽（ya）狡黠．（xiá）戛．然而止（jiá） D．蓦．然（mù）鞭笞．（chī）秋波澹．澹（dàn） 2．下列词语中没有错别字的一项是（）（3分） A. 盛名观瞻转弯抹角人情练达 B．招徕辐射中流底柱销声匿迹 C．沉缅诀窍风靡一时浑身解数 D．缄默缔造格物所知眼花瞭乱 3．下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（）（3分） A．他几十年如一晶无私奉献的事迹在当地广为传颂，经媒体曝光 ．．后，更赢得了无数人的赞赏。 B．杭州西湖不仅有秀美的湖光山色，更有千年的文化结存 ．．，被列为为世界文化是众人望所归。 C．智慧的人能够在失败中吸取教训，改变自己的思维和行为，以免重蹈覆辙 ．．．．而悔之莫及。 D．写作需要生活的积累和丰富的思想，否则，你的文章就会因缺乏具体内容而成为一纸空文 ．．．．。4．下列关于文学常识的说法有错误的一项是（）（3分） A．《陈涉世家》节选自西汉史学家、文学家司马迁藏私成的我国第一部纪传体通史《史记》，《孙权劝学》选自北宋政治家、史学家司马光主持编纂的编年体通史《资治通鉴》。 B．辑录了《阿长与〈山海经〉》《风筝》《藤野先生》等作品的《朝花夕拾》，是鲁迅先生加快童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集。 C．我国台湾诗人余光中的《乡愁》，通过“邮票”“船票”“坟墓”和“海峡”这四种物象表达内心情感；俄国诗人普希金《假如生活欺骗了你》，则直接用劝说的口吻，对世人进行嘱咐。 D．奥楚蔑洛夫、韩麦尔、夏洛克这三个人物分别出自俄国契诃夫的《变色龙》、法国都德的《最后一课》、英国莎士比亚的《威尼斯商人》。 5.下列句子中没有语病的一项是（）（3分） A．最近发生在校园里的一些违法案件，教育部要求地方有关部门，对侵犯少年儿童权益、损害少年儿童身心健康，要从严查处并依法打击。 B．阅读文学经典，就是与文学大师进行精神的对话和心灵的沟通，这对我们的终身学习和发展将产生极为积极而深远的影响。 C．《二泉映月》自始至终让人感受到一位饱尝人间辛酸和痛苦的盲艺人的思想情感，同时，作品展示了独特的民间演奏去世与风格也让人叹为观止。 D．今年母亲节来临之前，学校要求每个学生在母亲节为自己的母亲自制一个充满爱心的礼物，从而在校园浓郁地营造出感恩母亲的节日气氛。 6.补同下列名往篇名句中的空缺部分。（只选做三小题）（3分） ①客路青山外，行舟绿水前。，。（王湾《次北固山下》） ②马作的卢飞快，。了动怒君王天下事，。（辛弃疾《破阵五·为陈同甫赋壮词以寄之》） ③，，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。（孟子《生于忧患，死于安乐》） ④斯是陋室，。苔痕上阶绿，。（刘禹锡《陋室铭》） 7.将下列句子重新排列，填入横线中与前后句组成一段语意连贯的文字。（只填写序号）（3分）
2020年浙江温州中考语文试卷及答案
2020年浙江温州中考语文试卷及答案 一、重温线上学习（21分） 偏旁汉字 （1）_______ 罗 （2）_______学而不思则～ ◎我的发现：通过“汉字”栏的篆文字形，我明白了“”“”“”是汉字“（4）”作偏旁时的不同形式。 2.在撰写题为《迎难而上共克时艰》的演讲稿时，小瓯想引用古诗文名句来丰富内容。他将整理的材料发到钉钉群，请你参与交流。（10分） （1）根据积累，帮他补全古诗文名句。（6分） （3）以下文字是小瓯演讲稿的结语，请用李白《行路难（其一）》或陆游《游山西村》中的诗句，帮他补全。（2分） 同学们，新冠肺炎疫情扰乱了我们学习、生活的节奏，但我们始终要相信科学的力量，坚定信心，迎难而上。古诗有言：“________________，________________”相信我们终能战胜病毒，重返校园! 3.读完《儒林外史》后，小瓯在钉钉群留言，请你回复。（7分） ◎留言一：《儒林外史》写完儒林士人的故事后，却以四位市井奇人压轴。这样安排的用意是什么？
◎留言二：我还想读一本塑造病态读书人群像的讽刺小说，小伙伴们有推荐吗？ （2）下列作品中，你认为最适合推荐的是（）（2分） A.《世说新语》 B.《镜花缘》 C.《围城》 D.《格列佛游记》 二、品味画里人生（19分） 阅读下面文章，完成4~7题。 子规①的画[日]夏目漱石 （1）我只有一张子规的画。为了纪念亡友，我长时间地把它放在袋子里。随着时间的流逝，有时简直忘记它的所在。近来忽然记起，觉得这样放，若是有个搬迁挪移之事，稍一不慎，便不知会散失在什么地方。所以想立刻把它送到裱糊店里，裱一裱悬挂起来。抽出包装纸袋，掸去灰尘，打开一看，画还是按原来的样子，潮乎乎地叠作四折，放在那儿。在我的记忆中，袋子里除了画以外，什么都没有。可是，竟还从中发现了子规的几封信。我从中选出最后那封和另一封不知年月的短信。在两封信中间夹上那张画，把三者归拢到一块儿拿去裱褙。 （2）画，是插在小花瓶中的关东菊。构图是极其简单的。旁边还加了注释：“把它看作行将枯萎的吧。画得不好，须知乃病中所为。如觉得我是在撒谎，你就支着胳膊肘画画试试吧。” （3）从这个注释来看，他自己并不觉得他的作品很好。子规在画好这幅画的时候，我已经不在东京了。他是给这幅画题了一首短诗寄来熊本的： 瓶生关东菊，菊花行将萎。 君今在火国②”，不知何日归。 （4）此画挂在墙壁上，看上去实在令人感到寂寥。花、茎、叶和玻璃瓶，仅仅使用了三种颜色。开花的枝上，只有两个花蕾，数一数叶子，才不过寥寥八九片。这孤寂的花草，笼罩在一片白色里，再加上周围是用冷蓝色画绢裱褙的，无论怎样看，也让你觉得心里冷冰冰的吃不消。 （5）看来，子规为画这幅简单的花草，是不惜巨大努力的。仅仅三枝花，至少费了五六个小时。画得极其仔细，一丝不苟。费这么大的劲儿，不仅病中需要极大的耐心，即使以他那作俳句、和歌时挥洒自如的性情来讲，也是个明显的矛盾。盖因他学画画之初，从不折③等人那里听到画画必先写生的道理，他便在这一花一草上加以实践。不知他在画画方面，是忘记了使用他的俳句上已经熟练了的方法呢，还是缺乏这方面的本领。 （6）由关东菊所代表的子规的画，既朴拙又认真。在文笔上，凭才力他是可以一气呵成的。可是一接触到画具，却忽然变得呆滞僵硬起来，笔锋畏畏缩缩，踟蹰不前。想到这里，我不禁微笑了。当虚子看到这幅画时，他曾表扬说，正冈的画，这不是画得很好吗？我却不以为然。这画画得是那么单调而平凡，且又付出了那么多的时间和劳动；凭正冈的头脑和才气，干这心余力绌而又用不着干的工作，从而泛溢着他那掩抑不住的朴拙。一幅循规蹈矩的画，却有其朴实稳重之妙，古拙而苍劲，严肃而认真。这正象征着其为人之刚耿和愚直。如果说子规的画虽拙犹美，使人钦羡不厌，也许其奥秘就在于此吧。然而，毕竟由于他腕下缺乏挥洒自如之巧，手中无运笔传神之妙；不能下笔点睛，迅即勾画出幽香雅境来，因此不得不舍弃捷径，而苦心孤诣地搞他的涂抹主义了。在这种情况下，一个“拙”字，对他来说，是怎么也难免的。
2014年浙江省杭州市中考语文试卷(附答案与解析)
语文试卷 第 1 页（共 14 页） 语文试卷 第 2页（共 8 页） 绝密★启用前 浙江省杭州市 2014年各类高中招生文化考试 语文 --------------- C --.--像---我- 这样极为普通的芸芸 ．众．生．． 的人，也许不能取得事业上的巨大成就，但也可以 题 使生命熠熠闪光。 D. 他知识广博，思维敏捷，又有丰富的社会经验，因此在处理问题时常能进退维谷 游刃有余。 4. 下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（ 3分） （ ） 无 A. 《论语》是儒家经典，记录了春秋时期思想家、教育家孔子和他的弟子的言行； 《庄子》属于道家经典，是战国时期哲学家庄周及其后学的著作集。 B. 《桃花源记》借虚构的故事寄托社会理想，《五柳先生传》用传记的形式表现人 物的性格志趣，这两篇文章都是东晋诗人陶渊明的作品。 -效 ----------- C --.--同---样- 以母爱为主题，现代著名作家冰心在散文诗《荷叶 母亲》中借助具体形象 来表达，而学者胡适在《我的母亲》中通过回忆母亲的教子方式来体现。 D. 法国作家莫泊桑被称为短篇小说巨匠，《我的叔叔于勒》就选自其小说集《羊脂 球》，其代表作品还有《项 链》《巴黎圣母院》《装在套子里的人》等。 5. 下列句子中，没有语病的一项是（ 3分） （ ） A. 在保留现有水源的基础上，杭州将逐步形成以千岛湖为主，钱塘江、东苕溪为辅 的多水源供水，从 而提高居民的饮水品质。 B. 如何在加快发展经济的同时，减少人口增长速度，保持人类与生态环境的平衡， 这是摆在一些国家 面前的重大课题。 C. 我们欣赏古代诗词，应该全面了解作者的生平以及他所处的时代和环境，真正走 进作品，去获得独 特的审美体验。 D. 当灵感迸发、文思泉涌时，美妙的文辞会源源不断地流泻到笔下，这都源于写作 者平时注重知识和 生活的积累为基础。 6. 补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选做四小题）（ 4分） ① _____________________________________________ 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 ， 。 （杜甫《望岳》） ② __________________________ ，甲光向日金鳞开。 ____________________________ ，塞上燕脂凝夜紫。 （李贺《雁门太守行》 ） ③四面边声连角起， ___________________________ ， _________________________ 。 （范仲淹《渔家傲· 秋思》） ④ _________________________ ， ________________________，风霜高洁，水落石出者，山间之四时也。 （欧阳修《醉翁亭记》 ） ⑤臣本布衣，躬耕于南阳， __________________________________ ， __________________________ 。 （诸葛亮《出师表》） 7. 阅读下面的文字，按要求完成（ 1）（ 2）两小题。（ 5分） 昨天，市博物馆馆长在博物馆的贵宾厅 召见了来访的发过考古学家 H 教授，并邀 请他本月 16日市民作关于文物收藏的讲座。由于 H 教授的专业学养厚实、人生阅历丰 富和独特的研究视角， 因此在国际上享有崇高声誉。 近年来， 他考察了英国的大英博 物馆，美国的波士顿艺术博 物馆，中国的故宫博物馆，良渚博物馆，对文物及收藏有 着深入的研究。 H 教授欣然接受了邀请，双方约定讲座时间为该日商务九时，地点在 市文化宫报告厅。 此 --一 - 、 （ 30分） 1. 下列加点字的注音全都正确的一项是（ 3分） （ A.亵．（xi è）渎 怂．（ cóng ）恿 梦寐．（ mèi ）以求 B. 哂．（ xī）笑 收敛．（ li ǎn ） 怏．（yàng ）怏不乐 --- C--.--苋-．--（- xi àn ） 菜 涟漪．（ y ī） 五行．（ háng ）缺土 卷 D. 吊唁．（y àn ） 畚箕．（ j ī） 颔．（ hàn ）首低眉 2. 下列词语中，没有别字的一项是（ 3分） （ A. 端详 悲怆 迫不及待 孤立无援 --- B --. --潦---草- 倔强 语无纶次 慷慨淋漓 -上 ------- C. 宣泄 诓骗 戛然而止 缩手无策 D. 真缔 青睐 惊慌失措 锐不可当 3. 下列句子中，加点的词语使用恰当的一项是（ 3分） （ A. 雨后的青山湖如出浴美人，舟行寂寥的湖面，游人沉湎 ．． 于氤氲的云气中，如梦如 答 幻，喜不自胜。 本试卷满分 120 分，考试时间 120 分钟。 ） ） ） B. 个人的智慧和力量终究．．是有限的，只有将其融入到集体之中，才有可能发挥出更 号证考准 __ 名姓 校学业 为强大的能量。
2017年浙江省温州市中考语文试卷及答案(word版)
2017年浙江省初中毕业升学考试（温州卷） 语文试卷 一、语文知识积累（25分） 1．二十四节气，是中国人诗意的创造。根据要求，完成（1）（2）题。（7分） （1）阅读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（4分） 夏至 鹿角解，蝉始鸣，半夏生 木槿花开，瓜豆满架，稻穗挂地 沏茶熏香，听夏虫（yín）①喝 小巷（yǒu）②深，院子里（fán）③星点点 凉荫下，或是藤椅或是竹席 奶奶的大葵扇，缓缓摇起阵阵清风，助人（hán）④眠 宵漏夜短 夏梦正长 （2）冬季是二十四节气之一，也是我国传统节日。关于冬至有很多俗语，根据语境，在横线上填写正确的选项。（3分） 冬至日后，白昼逐渐变长，古人认为这是天地间阳气恢复的体现，所以有“①”的说法；我国民间对冬至很重视，大家围炉温酒，团聚闲话，把冬至当做一个重要节日，因此有“②”的说法；冬至日，温州民间有“③”的说法。在这一天给孩子吃汤圆，教导孩子一切事情都要比去年做得更好。 A．冬至大如年B．过了冬至大一岁C．冬至一阳生。 2．古诗文名句默写。（10分） ①桃花流水，。（李白《山中问答》） ②，千万和春住。（王观《卜算子?送鲍浩然之浙东》） ③子曰：“智者不惑，，勇者不惧”（《论语?子罕》） ④醉翁之意不在酒，。（欧阳修《醉翁亭记》）
⑤夕阳西下，总是特别容易引起游子的思乡之情，正如崔颢《黄鹤楼》中所写： “，。” ⑥古代诗词中有些句子全由名词组成，你高度浓缩的语言达到言简义丰的效果，如马致远《天净沙?秋思》中的“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”。温庭筠《商山早行》中也全用名词的句子是“，”。 ⑦芒种，是农人一年中最忙的时节，行走村野，见农人刈麦田间，耕种劳作。芒种，忙种！让人想起白居易的诗句“，”。 3．名著阅读。（8分） （1）“兄弟”是《水浒》中最令人动情的两个字，根据下列内容分别选择正确的一项。（3分） 【甲】拿出戒刀，把索子都割断了，便扶起林冲，叫：“兄弟，俺自从和你买刀那日相别之后，洒家忧得你苦，……” 【乙】对四家邻舍道：“小人因与哥哥报仇雪恨，犯罪正当其理，虽死而不怨。却才甚是惊吓了高邻，……” 【丙】见说，亦垂泪道：“罢，罢，罢！生时服侍哥哥，死了也只是哥哥部下一个小鬼！”言讫泪下，便觉道身体有些沉重。当时洒泪，拜别了宋江下船。 A．武松B．李逵C．鲁智深 （2）根据《沙乡年鉴》相关内容，完成下面阅读任务单。（5分） 《沙乡年鉴》阅读任务单 二、现代文阅读（29分） （一）（17分） 天道立秋 张承志 1990年立秋日，是个神秘的日子。
2018年浙江省温州市中考语文试题及答案word版
浙江省2018年初中毕业生学业考试（温州卷） 语 文 试 题 一、积累（18分） 1. 读下面文字，根据拼音写出相应的汉字。（4分） 2. 古诗文名句积累。（11分，第（1）-（5）题每空1分，第（6）题3分） （1）深林人不知， ▲ 。 （2）胭脂泪，相留醉，几时重， ▲ 。 （3）子曰：“ ▲ ，小人喻于利”。 （4） ▲ ，奉命于危难之间。 （5）王维的诗诗中有画例如《使至塞上》中“ ▲ ， ▲ ”一联，构图有面有点线条 简洁明快靓相既苍茫辽远，又给人以亲切温暖质感。吴均《山中杂诗》中“ ▲ ， ▲ ”。也极具画面感。即在大处勾勒，又在细处绘景，从极远处写到眼前，又从眼前写到天空，层次丰富，意境幽远。 （6）下列诗句与“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”倡导的理想人格不相符的一项是（▲）（ 3分） A.刑天舞干戚，猛志固常在。 B.零落成泥碾作尘，只有香如故。 C.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 D.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 3. 瓯越文学社组织大家去江心屿采风，同学们围绕以下几句诗议论纷纷。下列说法错误的一项是（▲） （3分） A.孟浩然、李白、杜甫都写过有关江心屿的诗，江心屿真不愧为“诗之岛”。 B.江心屿成为诗人的书写对象是从唐朝开始的。它的诗歌文化真是历史久远。 C.谢灵运在永嘉期间写了很多山水诗。永嘉山水成就了谢灵运，使他成为山水诗鼻祖。 D.澄鲜阁名称就出自谢灵运诗句。温州还有一些古迹与他有关，如池上楼等。 二、阅读 （一）相约《小王子》（3分） 4. 循着小王子星际之旅的足迹，可以探寻他领悟爱的历程。结合阅读积累，给下列三处分别选择相应的一项（3分） A.这就好比花儿一样。要是你喜欢一朵花儿，而她在一颗星星上。那你夜里看着天空，就会 觉得很美。所有的星星都像开满了花儿。 B.我还以为自己拥有的是独一无二的一朵花儿呢，可我有的只是普普通通的一朵玫瑰花罢了。
2013年浙江省初中毕业生学业语文考试(台州市中考语文卷)
2013年浙江省初中毕业生学业考试（台州市卷） 语文试题卷 一、语文知识积累与运用（27分） 1．读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。 每一天在微露的晨曦中悄然而至，在zhàn ▲放的晚霞里飘然归击。清凉的早晨里我们邀游书海，zào ▲动的青喜中我们释放激情。打开一页水墨的文字，我们穿yuè▲六月深邃的天空，倾听灵hún ▲深赴的声音。 2．古诗文名句填空。（10分） ①日月之行，▲；星汉灿烂，若出其里。（曹操《观沧海》） ②▲，青山郭外斜。（孟浩然《过故人庄》） ③只恐双溪舴艋舟，▲。（李清照《武陵春》） ④黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，▲。”（陶渊明《五柳先生传》） ⑤杜甫《春望》中写战火连续不断，家信久盼不至的两句诗是“▲，▲”。 ⑥陆游《卜算子·咏梅》中赞美梅花即使化成泥土也不忘向人间播撒芳香的句子是“▲，▲”。 ⑦同学在你的毕业纪念册上写下“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月”，你可以引用李白《行路难》中的“▲，▲”回赠他，表达你美好的祝愿。 3．名著阅读。（5分） （1）选出对名著内容表述完全正确的一项（▲）（3分） A．《童年》中，外祖父不小心戴上了被小茨冈烧得滚烫的顶针，他以为是阿廖沙干的，将阿廖沙痛打了一顿。明白真相后，他后悔了，从此一改专横残暴的性格。 B．《骆驼祥子》中的虎妞是车厂老板刘四爷的女儿，勤劳能干，霸道泼辣。她曾嫁给一个军官，被抛弃后回到车厂，再嫁给样子，最后难产而死。 C．格列佛在小人国看到国王通过比赛绳技的方法来选拔官员，在大人国看到巨人手持大镰刀在森林一样的麦地里收割，在飞岛国看到科学家们试图从黄瓜里提取阳光。 D．简·爱因为出身低徽，被罗切斯特瞧不起，所以在结婚后离开了桑菲尔德庄园。后来她得知罗切斯特失明了，不计前嫌，又回到了他的身边。 （2）阅读名著片段，回答下面的问题。（二选一作答）（2分） ①当我哀悼隐鼠，给它复仇的时候，一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。 ——鲁迅《阿长与<山海经>》在《朝花夕拾》中作者多次写到了隐鼠之死，它是怎么死的？“我”所渴慕的《山海经》又是怎么得到的？ ②油麻地家底最厚实的一户人家，就是杜小康家，但它竞在一天早上，忽然一落千丈，跌落到了另一番境地里……——曹文轩《孤独之旅》 是什么变故使杜小康家“忽然一落千丈”？失学后的他跟着父亲如何谋生？ 我选做（▲）题。▲ 4．综合性学习。（8分） （1）爸爸和你陪奶奶去杭州浙一医院看病，车子开到压院庆春路正门，发现过里禁止机动车进入，车子只能从直大方伯巷侧门进去。请根据图示，写出进入医院的行车路线。（3分） （2）浙一医院王医生怀疑奶奶颅内病变，可能有生命危险，建议奶奶住院，作进一步的检查。 请你给爷爷发一条短信，委婉地告诉他奶奶的病情。要求称呼得当，内容合适，语言得体。（3分）（3）奶奶病好后，想送一面锦旗给王医生以表谢意。你认为是适合写在锦旗上的一项是（▲）（2分） A．春风化雨 B．造福百姓 C．扶危济困 D．妙手回春
浙江省温州市语文中考试卷及答案
浙江省温州市2010年语文中考试卷及答案 根据扫描版手工录入，严格校订无错误。 一、语文知识积累与（27分） 1、读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（4分） 上海世（bó）（1）会隆重开幕了！从这一刻起，“城市，让生活更美好”的主题，将体现到来自全球的精（cǎi）（2）展示之中，贯穿于184个日日夜夜。这一曾经和中国彼此（yáo）（3）望的人类文明盛事，将隆重写入中国历史。她饱蘸底蕴深厚的“中国红”，演绎一个（xuàn）(4) 丽多姿的中国传奇。 2、下列选项中，前后意思不对应得一项是（）。（2分） A、愚公移山——世上无难事，只怕有心人 B、醉翁之意不在酒——言在此而意在彼 C、塞翁失马——祸兮福所倚，福兮祸所伏 D、囊萤映雪——临死抱佛脚 3、结合语境，填入下面横线上得句子排列恰当的一项是（）。（2分） 这个四合小院，家家的窗户低矮，是老式对开的方格玻璃窗。 ①屋里简朴干净，桌柜上摆着整齐的碗杯，小罐子里插着几双筷子。 ②这俗常的景象，现在不得多见了，这小玻璃窗，叫人心生温暖。 ③黑亮的老铁壶在炉子上海吱吱唱着小曲，隔着窗户也听得清。 ④从这家的窗玻璃望进去，开满的碎花的窗帘并没拉上。 A、④③②① B、③④①② C、④①③② D、③①②④ 4、古诗词名句默写。（8分） 春夏秋冬是古典诗词长盛不衰的话题。“池上碧苔三四点，（1）”是淡淡的春意；“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”是宜人的夏韵；“何当共剪西窗烛，（2）”是缠绵的秋思；“夜阑卧听风吹雨，（3）”是伤怀的冬寒。 风花雪月是文人墨客寄托情怀的意象。“（4） ，散入春风满洛城”，一城春风吹不走李白满腹乡愁；“（5），落花时节又逢君”，一地落花道不尽杜甫一生飘零；“山回路转不见君，（6） ”是岑参雪天送别友人的边塞放歌；“（7） ，（8）”是白居易在《望月有感》中由望月而牵动的骨肉相思之情。 5、根据你的阅读体验，在空格处填上恰当的内容。（4分） 鲁迅是直面人生的斗士，他的作品如匕首，如投刀。直刺社会的黑暗与人性的丑陋；但他的作品也有温暖人心的一面，比如抒写童年生活，讴歌人性的美好。请