特殊教育学校培智音乐第七册

第一课《我们爱老师》

第1课时

课型：综合课

一、教学内容：

学唱歌曲：《我们爱老师》。

二、教学目标：

1、通过学唱歌曲《我们爱老师》，指导学生用充满激情的情绪来演唱歌曲。

2、通过学唱歌曲《我们爱老师》，树立教师的形象，以赢得学生的尊敬和热爱，从而在情感上与歌曲产生共鸣，培养学生对老师热爱的真挚的感情。

三、教学重难点：

通过学唱歌曲《我们爱老师》，培养学生对老师热爱的真挚的感情。

四、说教学方法：

1、教法：本课采用了创设情境法、听唱法。

2、学法：本课采用了整体感知法、视听法、实践法。

五、教学准备：多媒体、钢琴。

六、教学过程：

学唱歌曲《我们爱老师》

1、创设情境导入新课

采用多媒体播放视频《我们爱老师》，激发学生学习的兴趣。

拍歌曲旋律的特点。4／2、教师范唱，边唱边带领学生体会2．

3、多媒体播放歌曲跟着模唱。

4、按节奏读歌词。

5、轻声跟着老师琴声演唱歌曲。

6、提醒学生注意咬字吐字要清晰。

7、指导学生用充满激情的情绪来唱歌曲《我们爱老师》。

8、完整地有感情地演唱歌曲《我们爱老师》。

9、变换形式进行演唱歌曲，增加学生的演唱兴趣。

如：师生接唱、“一领众合”、分组对唱等形式演唱。

10、为歌曲《我们爱老师》编配舞蹈动作。

（1）学习简单的动作，再让学生自主发挥想象，为歌曲编配动作。（2）把同学们分成两个小组，老师并分别进行辅导，为歌曲创编符合歌曲节奏的动作。

（3）每组分别展示创编动作，比一比哪个小组创编的动作协调，优

美。

（4）播放歌曲《我们爱老师》，边唱歌曲边做动作，共同表演歌曲《我们爱老师》。

七、课堂小结：

通过学唱歌曲《我们爱老师》树立教师的形象，以赢得学生的尊敬和热爱，从而在情感上与歌曲产生共鸣，培养学生对老师热爱的真挚的感情。

第二课《我们爱老师》

第2课时

课型：综合课

一、教学内容：

1、唱唱：复习歌曲《我们爱老师》。

2、练练：用打击乐器为歌曲《我们爱老师》伴奏；随音乐律动。

二、教学目标:

1、通过学唱歌曲《我们爱老师》，指导学生用充满激情的情绪来演唱歌曲，培养学生对老师热爱的真挚的感情。

2、边唱歌曲《我们爱老师》边用打击乐器伴奏，感受打击乐器在音乐作品中的表现。

三、教学重难点：

边唱歌曲《我们爱老师》边用打击乐器伴奏，感受打击乐器在音乐作

品中的表现。

四、说教学方法：

1、教法：本课采用了创设情境法、听唱法。

2、学法：本课采用了整体感知法、视听法、实践法。

五、教学准备：多媒体、钢琴、打击乐器。

六、教学过程：

(一)唱唱：复习歌曲《我们爱老师》

(二)练练

、复习按节奏读歌词。1．

2／ X X X | X X X | X X X X | X . O | X X X | X X | X X X X | X O |