12.25全国班

2020年全国班教育学

——理论精讲

主讲：王婷

课程规划

课程进度课程进度理论精讲1 教育与教育学（1）理论精讲8 课程（1）理论精讲2 教育与教育学（2）理论精讲9 课程（2）理论精讲3 教育与教育学（3）理论精讲10 教学（1）理论精讲4 教育的基本规律（1）理论精讲11 教学（2）理论精讲5 教育的基本规律（2）

教育目的

理论精讲12 德育（1）

理论精讲6 教育制度

学生与教师（1）理论精讲13 德育（2）

班级与班级管理（1）

理论精讲7 学生与教师（2）理论精讲14 班级与班级管理（2）

教育研究

梳理总结

04 新中国教育目的的历史回顾我国教育目的的基本精神

确立我国教育目的的依据

全面发展教育的构成及其关系

第二节

我国的教育目的

05 素质教育

一、新中国教育目的的历史回顾

1957年1982年

1985年

1993年

1994年

1999年

主席说方针宪法定目的

四有好新人

纲要应转素

意见概念提

决定定终身

二、我国教育目的的基本精神

1.培养社会主义事业的建设者和接班人（根本性质：坚持社会主义方向）

2.培养德、智、体、美等全面发展的人

3.培养具有创新精神、实践能力和独立个性的人

教育与生产劳动相结合，是实现我国教育目的的根本途径

三、确立我国教育目的的依据

1.特定的社会政治、经济、文化背景

2.受教育者的身心发展规律

3.人们的教育思想

4.我国确立教育目的的理论依据是马克思关于人的全面发展学说

五育

德育

体育

美育

劳育

智育

四、全面发展教育的构成及其关系

灵魂、统帅、方向和动力

前提和支持

动力

综合

物质基础

特征：教育性、技能性、娱乐性

分类：艺术美、现实美

易混淆区分

动力

方向和动力

基础（认识）

物质基础

来呀来呀来一道呀

1.“五育”中，为其他方面的教育活动提供科学知识与智慧基础的是（）。

A.德育

B.智育

C.体育

D.美育和劳动技术教育

2.下列有关我国全面发展教育的说法，正确的是（）。

A.全面发展教育是我国教育目的精神实质的组成部分

B.全面发展教育是指人的全面的、平均的发展

C.西方教育传统中的“全面发展教育”和我国的“全面发展教育”同义

D.在全面发展教育中，智育最重要

五、素质教育

（一）概念

以全面提高全体学生的基本素质为根本目的（二）内涵

提高国民素质为根本宗旨

素质教育是面向全体学生

促进学生全面发展的教育

促进学生个性发展的教育

以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育?核心、时代特征、现代教育与传统教育的根本区别

五、素质教育

（三）任务

（四）误区

1. 就是不要尖子生

2.就是什么都学、什么都学好

3.就是不给或少给学生留课后作业

4.就是就是要使教师成为学生的合作者、帮助者和服务者

教师首先是知识的传播者、智慧的启迪者、个性的塑造者、人生的引路人、潜能的开发者 5.就是开展课外活动，多上文体课

6.就是要考试

7. 影响升学率

社会素质心理素质

身体素质

来呀来呀来一道呀

1.素质教育的时代特征是（）。

A.促进学生全面发展

B.培养学生创新精神

C.促进学生的个性发展

D.面向全体学生

2.关于素质教育内涵理解不正确的观点是（）。

A.素质教育是面向全体学生的教育

B.素质教育是促进学生特长发展的教育

C.素质教育是以创新精神和实践能力为重点的教育

D.素质教育是促进学生个性健康发展的教育

梳理总结

第四章教育制度

◆第一节：教育制度概述

◆第二节：我国现代学制的确立与发展

03 教育制度的概念

教育制度在形式上的发展学校教育制度确立的依据

第一节教育制度概述

05 学校教育制度的类型

现代教育制度的发展趋势

一、教育制度的概念

广义：国民教育制度

狭义：学校教育制度

?地位：核心和主体

?内容：各级各类学校的性质、任务、目的、入学条件、修业年限以及它们之间的关系

二、教育制度在形式上的发展

前制度化制度化非制度化实体化教育学制学习化社会

三、学校教育制度确立的依据

依据

社会

人

学制

本身

双轨四、学校教育制度的类型

欧洲单轨美国分支

苏联

上通下达，左右通畅

来呀来呀来一道呀

1.【多选】学制的发展与完善经历了漫长的历史进程。现代学制包括（）。

A.单轨制

B.双轨制

C.多轨制

D.分支制

2.（）最大的弊端是严重危害了教育机会均等，背离了现代教育普及化、公平化的基本精神。

A.单轨制

B.双轨制

C.中间型学制

D.“Y”型学制

3.双轨学制形成于 18—19 世纪的西欧，其中一轨是“学术型”，另一轨是“职业型”。以下关于这种学制形成方式的描述中，正确的是（）。

A.两条轨道发端于高等教育，是自上而下形成的

B.均发端于初等教育，是自下而上形成的

C.学术型轨道是自上而下形成的，职业型轨道是自下而上形成的

D.学术型轨道是自下而上形成的，职业型轨道是自上而下形成的

大学先进班集体申请书

大学先进班集体申请书最新大学先进班集体申请书范文（精选3篇）大学先进班集体申请书1 尊敬的学院领导、老师：行政管理系20xx级行政管理1班正式申请二零xx至二零xx学年度先进班级荣誉称号。在过去的一年里，行政管理系xx级一班在团支部、班委会的领导下，在全班31名同学的积极努力下，在文明之风的吹拂中茁壮成长，在知识的海洋中不断的探索，在人生的旅途中不断进取。现在的xx级行政1班已不是懵懂的小孩，而是英姿勃发的少年。他更加团结，更加友爱，更加文明。他壮志满怀，放眼未来，振翅翱翔于九天之上。他也相信自己有信心，有能力高举“先进班级”的旗帜，冲向美好的未来。过去一年的酸甜苦辣是令人忘怀的，过去一年的种种辉煌是值得我们引以为傲的，但回顾过去，我们感觉到的不是满足和沾沾自喜，而是身上的担子越来越重，因为在每接受一份荣誉的同时，也接过保持这份荣誉的压力，一年如一日。一年弹指一挥间，历练了多少学习，积淀了多少难忘。若此次争取到“先进班级”的称号，无疑是对我们的莫大鞭策。但是我们的脚步不会停滞不前。我们是有着荣誉的集体，有着极强责任感的集体。我们必然会更加努力，负起“先进班级”的责任，向广大老师和同学展示“先进班级”最光彩的一面！我们也坚

信以我们的努力和汗水，凭我们的智慧与青春，xx级行政管理xx班将迎来更加广阔的发展之路！恳请学院领导批准！此致敬礼！申请人：xxx xx年xx月xx日大学先进班集体申请书2 尊敬的领导： 20xx年9月，来自五湖四海的46位同学，相聚在以“惟学、惟人、求强、求精”为校园文化精髓，以“培养适应社会进步和中医药事业发展需要，具有市场竞争力的实践型、创新型、创业型人才”为目标的江西中医学院，共同组成一个新的班级——中药制药班，一个江西中医学院历史上的新专业的首个班级。在没有直系学长学姐的指引的情况下，在没有同专业的兄弟姐妹的相互扶持的情况下，我们仅靠46位同学的齐心协力，经过一年的奋斗，把中药制药这个陌生的名词深深扎根在江西中医学院的土壤上。 46颗跳动的心，46个为发扬祖国传统医学而奋斗的年轻生命，共同的信念让我们凝聚在一起！过去一年的风风雨雨，酸甜苦辣，成功喜悦，我们一起携手走过。面对成绩，我们不骄不躁；面对挫折，我们勇敢前进；面对过去，我们问心无愧；面对未来，我们充满信心！

小学先进班集体事迹材料(四年级二班)

小学先进班集体事迹材料我们中队是一个拥有26名成员的班集体。在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。虽然年轻，但充满自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。一、树立良好的班风、学风良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。一个班集体要想有凝聚力，首先必须加强团结，营造一种健康向上的班级氛围，因此我们提出“班级是我家，建设靠大家”的观念，就是要靠集体里每位同学的悉心经营，同甘共苦，同心同德，增加同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着我们不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。当然，没有规矩不成方圆，一个优秀的班集体会有一套完善的班级制度来管理，为此，我们常常组织班委或是召开班会，共同讨论班级建设计划和发展问题，发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到班级的建设当中。我们共同制定了《中队快乐公约》、《班级日常行为规范细则》、《班级公物保护制度》等一系列制度，督促同学们学习、做好各项常规工作，为班级顺利前进打下了坚实的基础，许多老师都说我班变化很大，纪律、卫生流动红旗常常光顾我们班级，一个班级的班风建设好了，才会有浓厚的学风，营造一个良好的学习氛围，让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。有一份耕耘，就有一份收获，在每一次考试中，我们班都在进步，这些变化受到老师们的好评，大家也都为身在这么一个优秀的班级感到自豪！优秀的学生更奋发，中等学生不再安居中游，后进学生也激励得要不断进步。二、培养优秀的班干部俗话说“火车跑得快，全靠车头带”，一个成功的班集体，必须有一支能干的班干队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工

申报市级先进班集体先进事迹材料【精品范文】

申报市级先进班集体先进事迹材料申报市级先进班集体先进事迹材料团结、进取、勇争上游开篇语 2009级（8）班是一个团结、积极、向上的班集体，班级由72位成员组成（加上班主任应该是73位），班级每个成员都心怀感恩的心，为自己的理想，即为班集体共同的理想，默默地拼搏着、坚持着！特色篇班风：文明高雅、乐学、善思学风：立身以立学为先，立学以读书为本班级精神：感恩、团队、责任班级目标：创特色班级，出“双优”人才（注：品学兼优），为母校争光

班级理念：四会，即：学会认知、学会做人、学会学习、学会生活思想篇班级72位成员思想上一直都积极要求进步，到目前为止，除两位同学（最近已经申请入团），其余均为团员，并且每位同学都有定期反思的习惯，反思让他们时刻保持思想上的进步。进步篇 1、班主任为省级课题《班级学生自主管理模式研究》的核心成员，并把自己班级作为课题实验班，目前已经做了很多尝试，并取得一定成绩，如论文《活动心理辅导法的实践初探》（获市级一等奖）便是阶段性成果之一。 2、高一学年度各项工作及取得成绩总结如下：学习方面：两次考试便是很好的佐证。期末总评年级前三（除实验班,校名100名内3人，普通班中最多）（说明：期中没有评比）。

活动方面：1、学校活动：（1）、全员参与的校运动会，取得校第五名的好成绩；（2）、全员参与的高一排球联赛，取得校第一名的好成绩；（3）、校学生会选举，詹程锐同学成功入选校学生会干部；（4）2009--2010年县组织的迎接新年长跑比赛中，我班马超同学获得第四名的好成绩；（5）爱国主义教育征文比赛我班李亚丽、刘荣建同学均获三等奖的好成绩；2、班级活动：（1）、班干部竞选活动；（2）、班歌征集活动；（3）、班歌大pk；（4）、开展“我为班标、墙标建言献策”活动；（5）、元旦迎新晚会；（6）、英语演讲比赛；（7）、班级之星评选活动；（8）、班干部测评；（9）、清华学子报告会；（10）、各类主题班会（如：学习方法介绍、诚信等）。 3、高二学年度各项工作及取得成绩总结如下：学习方面：期末总评年级前三名；活动方面：1、学校活动：（1）、全员参与的合唱比赛，获三等奖；（2）、校运动会，取得优异成绩；（3）校学生会选举，张晴同学成功当选体育部长；（3）、全国英语作文比赛，班级有6名同学获不同层次奖项；（4）张晴等同学在校刊发表多篇论文；2、班级活动：（1）、班干部换届选举活动；（2）元旦迎新晚会；（3）各类主题班会。

工商管理学专业-中国政法大学教务处

目录政治经济学 (33) 高等数学（一） (33) 管理学原理 (44) 高等数学（二） (44) 微观经济学 (55) 现代企业学 (66) 线性代数 (77) 市场营销管理 (77) 宏观经济学（英语双语） (88) 宏观经济学 (99) 会计学 (1010) 会计学原理（英语双语） (1010) 国际市场营销 (1010) 概率论与数理统计 (1111) 企业人力资源管理 (1212) 企业营销策划 (1313) 国际经济学 (1414) 公司理财 (1515) 运筹学 (1616) 统计学原理 (1717) 物流与供应链管理 (1717) 企业经营模拟 (1919) 西方管理思想史 (1919) 西方经济思想史 (2020) 商业法律环境与公司治理 (2121) 产业经济学 (2121) 服务企业管理 (2222) 财政学 (2323) 会计专业英语.................................. 错误!未定义书签。错误!未定义书签。货币银行学.................................... 错误!未定义书签。错误!未定义书签。证券投资学.................................... 错误!未定义书签。错误!未定义书签。组织行为学.................................... 错误!未定义书签。错误!未定义书签。创业管理...................................... 错误!未定义书签。错误!未定义书签。会计准则...................................... 错误!未定义书签。错误!未定义书签。现代组织结构设计.............................. 错误!未定义书签。错误!未定义书签。证券市场概论.................................. 错误!未定义书签。错误!未定义书签。价值投资...................................... 错误!未定义书签。错误!未定义书签。国际金融...................................... 错误!未定义书签。错误!未定义书签。华商研究（领导力）............................ 错误!未定义书签。错误!未定义书签。市场营销调研.................................. 错误!未定义书签。错误!未定义书签。公共关系学.................................... 错误!未定义书签。错误!未定义书签。电子商务...................................... 错误!未定义书签。错误!未定义书签。商业伦理学.................................... 错误!未定义书签。错误!未定义书签。

总结先进班集体申报材料

先进班集体申报材料 A4打印/ 可编辑

优秀班集体申报材料（通过此篇材料和PPT班级风采现场展示，评选出3-4个院级优秀班集体，该班的班长即为院级优秀班长并颁发荣誉证书，再从中择优推荐为校级优秀班集体）班集体名称：理研****班 20**年07月**日

目录班级总体情况介绍 (1) 班级制度建设 (2) 一、****** (2) 二、******* (2) 三、******* (2) 四、******* (2) 班级委员风采 (3) 一、班长 (4) 二、学习委员 (6) 三、生活委员 (7) 四、文艺委员 (8) 五、体育委员 (9) 辉煌的过去 (10) 一、****** (10) 二、******* (10) 三、******* (10) 四、******* (10) 我们的特色 (12) 美好的明天 (13) 辅导员评议 (14) 【说明】：写好后面所有的正文后，最后再做此目录。只需要将鼠标放在目录区点右键选择更新域-选更新整个目录-点击确定，然后选中所有目录，选择宋体、四号字即可。以下正文中各个部分的标题可自拟修改。

班级总体情况介绍【参考，请不要完全照抄文字，表格可以照搬，注意表格说明】我班现有学生46人，团员44人，预备党员0人，党员0人。这是一个团结、积极、健康、向上的集体。在这个集体里我们感受着兄弟姐妹般的亲情，班级干部以身作则，班级成员响应号召，大家和睦相处，打造属于我们自己的品牌。如果说团结是引领我们前行的旗帜，那么务实就是我们 2、党员人数=中共正式党员人数+中共预备党员人数 3、入党积极分子人数≥拟发展入党的重点考察人数（前者包含后者，而非并列） 4、申请入党人数≥入党积极分子人数（前者包含后者，而非并列）【说明】主要本班全体同学的一个整体性介绍与描述，或者再加一个列出相关数据的表格。使评委对班级的整体情况（比如说总人数、团员数、党员数等等）有一个大概的了解。

先进班集体申请书【精品范文】

先进班集体申请书先进班集体申请书时间飞逝，岁月无痕。转眼间已经度过了我们的大一生活。一年的共同学习生活，日夜的朝夕相处，我们已融成一个极具凝聚力和战斗力的集体。在班主任、班委会的领导下，在全班46名同学，现今56人的积极努力下，在文明之风的吹拂中茁壮成长，在知识的海洋中不断的探索，在人生的旅途中不断进取。秉着“明德博学，求实致远”的校训，“厚积薄发，勇于攀登；树德思行，携六共进”的班训，我们壮志满怀，放眼未来，振翅翱翔于九天之上。过去一年让我们回味无穷，我们临床六班全体成员一直以强烈的班级荣誉感，挥洒汗水，一步一个脚印，共同努力，共同进步，共同成长，无论是思想政治素养，班风建设，还是社会活动都取得了较好的成绩，我们班以一种团结友爱，自信自强，奋发进取，有高度凝聚力的姿态，展现在我们11级临床六班当中，我们相信自己有信心，有能力继续高举“先进集体”的旗帜，冲向美好的未来。下面介绍一下我们11级临床六班11-12学年以来的基本情况。一﹑思想道德教育方面先进思想道德建设旨在提高班级学生的的思想道德素质，使之从根本上培养正确的世界观、人生观树立远大的理想，朝着一名符合现代化的优秀大学生前进。从入学以来11级临床六班

的同学积极向党组织靠拢，踊跃的向党组织递交入党申请书，希望提高自身修养，成为党的一员，我们以党章、团章为蓝本，把思想教育融入到生活中，在平常的交往中，注重发现和解决同学们思想上的问题。并与时俱进，对一些先进事迹，先进个人进行表扬，鼓励广大同学向他们看齐。对于我们党的一些工作我们也格外重视，作为团组织的一部份，我们始终对自己高标准、严要求，向着党员的标准看齐，关心着国家发展的大事。经过我们共同的努力，全班的同学思想觉悟有了很大的提高，正向着更高更远的目标前进，从11年入校到至今已经有13名入党的积极分子，其中包括邓建为重点发展对象，杨爱芳为预备党员，他们也会再接再厉，即将向预备党员的门槛迈进，接受党组织的考验，向着更高更远的目标前进，这更加增强了大家入党的热情，思想上的积极向上，整体水平的不断提高，形成良好的精神风貌；这良好的精神风貌不仅为党组织壮大了队伍力量，也为整个班集体带来了荣耀，在这良好的氛围里，在大一时的“坚定信念，永远跟党走”论文比赛中，我们班的罗鹏同学获得一等奖，曹红玉，赵洁同学获得二等奖。在思想方面我们除了积极向党组织靠拢之外，也经常开展团日活动，这些活动也得到了班主任老师的大力支持。活动内容新颖，受到了大家的一致好评，从教室布置、同学们的积极性、极具创意的思路、新颖的形式等都得到了老师的一致表扬，而通过这些活动也提高了同学们对思想道德建设和服务意识重要性的认识，为同学们树立正确的人生观、价值观起到

小学优秀班集体先进事迹

小学优秀班集体先进事迹 **班的小学优秀班集体先进事迹如下：一、班级规范我们在班主任、科任老师的指导下，努力遵守学校的一日常规和《小学生行为规范》，用“人人优秀”的高标准严格要求自己。我们班有正确的集体舆论，班主任和辅导员会利用晨会、队日等时间引导大家对班级生活中、学习中的一些现象进行讨论、评价，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。我们的班干部都严于律己，不仅在班级工作中起示范作用，在学校大队部工作中也起示范作用。先进班集体先进事迹每个学期初，他们都主动与班主任老师一起讨论确定学期班级工作计划，在班主任的指导下又有序地开展班级各项工作。特别是班队课、黑板报、等工作，队干部能合理地安排全体队员都参与到各项活动。二、班风建设在班风建设方面,最常规的做法主要是以下几点: 1,经常性的有计划的组织各种有益于学生身心健康的集体活动,来增加班级凝聚力和向心力. 2,班里出现了比较典型的问题,大都以主题班会的形式展开讨论,让学生自己剖析自己,自我评价. 3,有意识,有计划,分层次地对学生进行个别谈话,及时表扬和批评那些典型事例,在班集体形成正确的集体舆论导向.

三、学风建设学生要在这个集体里学习、生活、成长，要在学校的各项活动中显示自己的力量和风貌，都离不开好的环境。小学先进班集体先进事迹好的环境能够激励人，可以改造人。因此这个集体需要有一种精神，那就是蓬勃向上的集体主义精神，争先创优，爱班好学的精神，这种精神从何而来？它来源于班主任坚持不懈的思想教育工作。重视思想工作是班主任做好其各项工作的基础，是建好班级的法宝。 **班除了要求本班在学校集体性活动中树立班级的形象外，还经常对学生进行“班兴我荣，班落我耻，以班为家，荣辱与共”的教育。以此来增强班级的向心力凝聚力，真正做到心往一处想，劲往一处使。在校广播操比赛，集体舞比赛，文艺汇演等活动中，班集体先进事迹均取得了第一名的好成绩，先进班集体主要事迹得到了各班级和家长群众的广泛好评。四、课余活动多姿多彩的活动丰富我们生活在班级的集体生活方面，我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、跳绳比赛、歌咏活动等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。如我们开展的《**》电视节目模拟大赛活动，利用数学题提问和同学们连线活动，而且我们还用视频让同学们感受做演员和导演的感觉，深受同学们的喜爱。小学班集体事迹范文小学二年级班集体是由二十一名男生与三十一名女生共五十二人组成的明礼诚信、团结协作、平等友爱、锐意进取的和谐之集体。这个集体怀揣向善、向上、努力奋进、日夜前进、成就自我的理想目标不停地学习，

优秀班集体获奖感言

优秀班集体获奖感言篇一：优秀班集体获奖感言范文 XX年9月，来自全国各地的30名同学，他们带着家人的嘱托，怀着对未来的美好憧憬，来到北方学院这片充满生机和希望的沃土，组成了软件二班这个团结，友爱，温馨的班级体。转眼时光荏苒，两年的风雨让我们变的更加成熟，收获的成绩也将成为美好的回忆，烙在成长的道路上。两年来，在校领导的关怀帮助下，在院领导的直接领导以及辅导员和班主任老师的悉心指导下，二班全体同学严格按照学院提出的争做“四会五有”学生的要求，团结拼搏，与时俱进，各项工作都取得了优异的成绩。开创了班风，学风建设与个人发展协调并进的和谐的发展模式。一班委会建设建立核心，完善制度，形成有效的管理机制。我班班委会是经民主选举产生的，两年来，班委本着“以人为本，以班为纲，服务同学”的治班理念，积极指导着班级的管理工作，并且班委中的每一位成员都能作到以全责为己任，密切协作，不仅按要求完成了学校，学院安排的各项任务，而且能够创造性的开展富有特色的活动，如组织同学外出春游，举办宿舍间的篮球比赛等等。班委会工作的最大特点就是有计划，有制度，有总结。本班在辅导员老师的指导，班委会的组织下，根据班级的具体情况，本着“从实际

出发，一切为班级和全体同学服务”的宗旨，制定并完善了一系列合理，民主的规章制度。如：〈班级奖罚制度〉，〈班级奖学金，德育评分制度〉，〈班费收支制度〉等，这使得我们班的管理有章可循，有纪可依，从而为我们班创建良好的班风提供了坚实的保障。也正是有了这些制度，才使得我们班的工作得以有声有色的开展。同时，班委成员以身作则，发挥联系同学的模范带头作用，在学习，生活中得到了充分的体现，在历次期中，期末考试中，班委的平均成绩都要远高于全班的平均成绩。二思想建设加强政治理论学习，逐步提高政治素质。为了提高我班广大团员青年的思想觉悟，我班同学积极响应党的号召，认真组织政治理论的学习。迄今为止，我班先后有五名同学参加了学校党校的学习，成为入党积极分子，并且在平时的学习和生活中，他们更是以一个共产党员的标准来要求自己，处处发挥党员的模范带头作用，为班级工作的顺利进行作出了自己应有的贡献。更另人欣喜的是，所有同学都向组织递交了“入党申请书”。拥有这样一个有着较高思想觉悟的班级体，我们没有理由不相信，软件二班的明天会更好！三班风建设 1、提倡社会主义道德风尚，树立优良的班风

中国政法大学本科生选课管理办法

附件：中国政法大学本科生选课管理办法 (2009年12月修订) 第一条为规范本科生选课，维持正常教学秩序，保证各专业课堂教学计划的有效落实，特制定本办法。第二条学生应根据本专业年级培养方案及每学期教学进度表选课。新生入学第一学期按照学校排定的课表上课。第三条学生每学期以单专业修满本专业课堂教学额定学分的六分之一为宜，最低不宜少于七分之一，休学除外。教务处对选课系统最高选课学分设置为28分。第四条课程的选定以师生双向选择为基本原则。教师如需对选课学生进行筛选，应在填写开课任务书时注明对选课学生的人数和条件要求。教师所在学院教务人员须在预选开始之前组织进行报名、筛选。第五条学生应在学校规定的时间内，对各学期修读的课程进行预选、正选、补退选（部分学生需进行重修、自修、免修申请），完成选课进程。一般选课进程依据本办法第十、十二、十五、十六条规定进行，具体时间按教务处通知执行。

第六条教务处服务中心（厚德楼305）受理学生各种选课咨询。第七条各教学单位应在学生选课前，以讲座和师生见面会等形式向学生提供有关课程和任课教师的介绍，进行选课指导，该项工作应在每学期开课计划制定之后展开。第八条为保证部分因师资力量不足或教学条件不能满足自由选课的课程正常教学，教务处将在选课前为学生预置部分通识必修课和专业必修课，并且在选课阶段这些预置课程不可删除或改选。第九条学生选课一般于每学期第十七周开始。学生须参加课程预选，系统在正选阶段对没有课余量的课堂不再接受选课，未参加课程预选的学生，在正选阶段对课余量为负数的课堂将无法选入。第十条预选结束后，教务处根据选课情况和任课教师意见，对课程的教室安排进行微调，并及时将微调结果通过以下途径公布：厚德楼305门前橱窗、端升楼一层大厅电子屏幕、教务处网站、法大BBS教务模块等。第十一条为缓解综合教务系统和校园网服务器的压力，正选阶段选课分两个时段进行，选课期间选课系统24小时开放（临时关闭除外）。第一阶段进行法学专业必修课和法学专业选修课的正选。此阶段，只允许主修或辅修法学专业课程的学生选课。

优秀班集体申报材料精选10篇

优秀班集体申报材料精选10篇班级的优秀需要每个同学的努力，只有学生都优秀，班级才优秀。今天小编给大家带来的是优秀班集体申报材料范文精选10篇，有需要的小伙伴可以进来看看，参考参考，希望能帮到大家！优秀班群众申报材料（一）：我们班是一个温暖、和谐的大家庭，用心向上的优秀班群众。团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。一、健康向上的班风导引我们前进良好的班风来自于严格、民主的班级制度。每学期初，我们班级根据本班实际状况，利用班会课组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处，让学生“透过群众”、“在群众中”受到教育。课后组织学生请他们为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定，如每一天带红领巾、戴小黄帽、勤剪指甲、集合队伍快静齐等，并提出了相应的措施，如教师不定期抽查，让抽查出来的规范示范员，享有检查的资格，去督促做的不够好的同学，这样，一批又一批的同学合格了，成为了行为标兵、榜样、带头人。

由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的，因而效果较好，对于班级工作的展开比较到位。小到一只簸箕、一把扫把如何摆放，大到门窗、电灯的开与关，学生都能各负其职责。良好的班风构成于正确的群众舆论。我们班有意识、有计划地透过对学生守则、道德问题的讨论;书籍、报刊的阅读指导;对电影、电视的评论等来构成学生的是非观;运用典型事例，进行表扬和批评;运用墙报、黑板报、专栏等舆论工具，宣传正确的舆论导向，批驳错误的舆论;经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的群众活动;充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律等，并教育学生要严格遵守。以无形的力量影响和教育学生。二、强大的班级凝聚力推动我们发展我们有强烈的群众观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和群众核心，有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。每当开学初，我们班让学生推荐自己信任的班干部，透过学生评选组建班级组织。在管理班级工作中，不断培养班干部自己学会管理班级。定期召开班会，由学生对班干部进行评议，给干部们提出合理的推荐。教师趁机抓住典型来教育大家，这样调动班干部的用心性，激活他们的主动性，

大学先进班集体主要事迹材料

大学先进班集体主要事迹材料经过大学一年的学习和生活，我们班全体同学正一步一步的走向成熟。在学院和分院领导的正确带领下，在任课老师的辛勤培养下，在辅导员许海光的精心指导以及助导王俊的帮助下，在班委会和团支部以及全班同学的共同努力下，计0602班在思想、学习、班级建设、团学、卫生等方面都取得了显著的成绩。下面就把我们班入学一年来各方面的情况做具体介绍：一、思想政治方面在学院、分院领导和老师的正确领导下，在班委会和团支部的带领下，班级全体同学在思想认识上取得了巨大的进步，同学们坚持正确的政治方向，拥护中国共产党的领导，支持改革开放政策，关心时事政治，有强烈的社会责任感和使命感。在学习、生活中都不断提高自身的素养，把三个代表重要思想，科学观发展观以及“八荣八耻”落实到实际行动中去。积极参加纪念建党86周年“永远跟党走，青春促和谐”合唱比赛，“纪念一二·九运动”演讲比赛和长跑接力赛，举办“和谐校园从我做起，从大家做起”签名活动。全班同学积极向党组织靠拢，现在班级有中共正式党员1名，5名同学向党组织提交了入党申请书。总之，我们班是一个团结向上的班级体，同学们热爱集体，热爱劳动，乐于助人，不断奋斗。班级干部工作认真负责，有强烈的集体荣誉感，时刻为把计0602班发展成为更优秀的班级体而不断努力，因此，班级形成了良好的班风，学风。二、学习方面班级学习风气浓郁，积极进取。具体表现在以下几个方面：（1）优异的成绩：由于受到了良好的学风熏陶再加上全班同学的共同努力，全学年平均分超过76分的人数达17人，平均分80分以上的达到10人，全学年有七门学科合格率达100%，其他学科的合格率都在90% 以上。计算机一级考试的一次性通过率达97% 。（2）诚实守信的考风：我们班已经连续两学期成功实行免监考。我们秉承诚实守信的原则，做让老师、学校、社会放心的人。在考试过程中，同学们认真答卷，没有一个同学出现违纪和作弊的情况。鉴于我们班的优异表现，计算机与信息工程分院专门召开名为“向先进考风班级计0602班学习表彰会”的期末考试动员大会，为分院其他班级的同学树立了榜样。（3）课堂纪律：全班同学在上课时都能认真听讲，积极发言，配合老师达到教与学的互动，听课状态明显好于一同上课的其他班级，许海光

中国政法大学辅修专业管理办法

附件一中国政法大学本科生辅修专业管理办法第一条为培养“厚基础、宽口径、高素质、强能力”的复合型人才，充分发挥学生学习的主体性，提高学生学习的积极性，拓展学生的视野和知识面，充分利用学校优质教学资源，根据学校实际情况，制订本办法。第二条学校在四年基准学制基础上实施本科生辅修专业制度。辅修专业是指学生修读主修专业的同时修读其他专业。第三条除英语专业和德语专业之外，学校各专业均招收辅修专业学生。第四条各专业所在学院应当根据专业特点和要求，参照本专业本科培养方案，制订辅修专业培养方案，经教务处初步审核后提交学校教学指导委员会研究通过，由校长办公会批准实施。第五条辅修专业的培养方案学分均为课堂教学学分，包括专业必修课学分和专业选修课学分。辅修专业的培养方案中课堂教学学分应当不低于本专业本科培养方案规定专业课学分的60%，不超过本专业本科培养方案规定专业课学分的80%，其中专业必修课学分一般应当占课堂教学学分的70%。实施院内通识教育模式各专业的院内通识课视为专业课。第六条全日制本科生第一学年已修课程达到以下条件者可以申请修读辅修专业：（一）平均绩点在3.0以上；（二）无重修课程。每位学生只能辅修一个专业。第七条申请辅修专业者，应当于在校第二学期期中提出辅修专业申请，由辅修专业所在学院根据学校规定的条件进行审查。辅修专业所在学院应当根据本学院教育资源及在校学生规模、学生需求、辅修专业学习要求等因素审查确定修读辅修专业学生名单，并将审查结果以书面形式统一报教务处备案。第八条辅修专业从学生在校第三学期开始学习，原则上随主修该专业的学生上课。

辅修专业所在学院认为确实有必要单独开班的，应当向教务处书面提出申请，经教务处同意后可以单独开班。第九条学生完成辅修专业培养方案规定的专业必修课程学分的，可以申请获得学校颁发的“中国政法大学辅修专业结业证书”。辅修专业的学生应当首先学好主修专业，未达到主修专业毕业条件的，不能申请获得辅修专业结业证书。第十条学生辅修专业结业、学位资格申报和审查工作由辅修专业所在学院负责，与本科应届毕业生毕业审查同时进行。第十一条学生辅修专业符合以下条件，且确实已较好地掌握本门学科的基础理论、专门知识和基本技能，并具备从事科学研究工作或者承担专门技术工作的初步能力的，可以申请获得辅修专业相应的学士学位：（一）辅修专业与主修专业分属不同学科门类；（二）完成辅修专业培养方案规定的学分；（三）完成学士学位论文并通过学士学位论文答辩。第十二条学生按照辅修专业培养方案完成学习任务的，可以根据学校本科生毕业论文工作安排完成学士学位论文并通过学士学位论文答辩。第十三条学生终止修读辅修专业或者主修专业毕业时未修满辅修专业培养方案规定学分的，可以申请将所修课程中及格成绩和相应学分转入主修专业成绩库。报名修读双专业双学位的，自动终止修读辅修专业，学生可以申请将其所修课程中及格成绩和相应学分转入主修专业成绩库或第二专业成绩库。第十四条本办法由中国政法大学教务处负责解释。第十五条本办法自颁布之日起实施。

校级先进班集体申报材料

2012级人力资源管理1班校级先进班集体申报材料目录卷首语 (3) 第一章与学习有关的日子 (4) 第二章与党团有关的日子 (6) 第三章与班级活动有关的日子 (8) 第四章与美寝有关的日子 (11) 第五章与易班有关的日子 (13) 第六章个人风采展示 (15) 结束语 (16) 卷首语——闪耀青春，相聚西华创最好的班级，做最好的自己。 ——2012级人力1班我们感谢阳光，是它给了我们温暖；我们感谢空气，是它使我们自由地呼吸，我们感谢水，是它滋润了我们成长的大地；我们感谢鲜花，是它点缀了我们的世界；我们感谢缘分，是它使我们33颗年轻的心从全国各地汇聚在了一起，形成了一个

朝气蓬勃的集体——12级人力1班！这里有奇思妙想在飘逸，也有我们求是、勤奋的努力；这里有智慧与灵动在飞扬，也有我们团结、进取的创意；这里有关怀与友情在闪烁，也有我们年轻、热情的足迹。这就是我们12级人力1班！我们人力12-1班从懵懂无知的过去到奋起拼搏的现在，几经跋涉，已成长为一个团结互助，不断进取的优秀班集体。这个幸福的家庭，正以一个崭新的姿态光荣而骄傲的向众人展示她的优秀与风采！第一章与学习有关的日子 ——夯实基础，华丽蜕变学习成绩展示两年以来，我们班的英语四级、计算机二级的过级率都有了大幅度提升，这都是每一位班级成员共同努力的成果。在大家的刻苦努力下，有10多位同学多次获得“院三好”，“校三好”，“院优干”，“校优干”的荣誉称号。并有9位同学考取了会计从业资格证。第二章与党团有关的日子 ——脚踏实地，超越梦想人力12-1班英语、计算机过级率年级项目英语四级计算机二级大一 0.39 0.21 大二 0.76 0.39

先进班集体申请书

先进班集体申请书 The latest revision on November 22, 2020

先进班集体申请书尊敬的先进班集体考核小组的各位评委老师：你们好！我们是xxx市政技术学院经济管理系06级计算机2班的全体学生。在过去的一年里，我班同学团结友爱、互相帮助、齐心协力、积极进取共建班风和学风，取得了优异的成绩，得到了广大师生的一致好评。因此，我们郑重向考核小组递交“广东省先进班集体”申请书。我班自建立之初就确定了“团结友爱、互助拼搏、严格谦逊、开拓创新”的班风。在各届班团干部的努力下，我班同学通过相互交流，得到了极大的融合，真正达到了“形”“神”一体。同学之间相互关心，相互帮助，相互谅解，相互勉励。在学习上，大家更是你追我赶，共同前进。经过大家长期的努力和不懈的坚持，我班终于形成了良好的学习风气。没有规矩，不成方圆。在班级制度建设方面，我们丝毫不敢松懈。为此，我们建立了一系列班级制度，比如班级管理制度、班级考勤制度等，我班在这些制度的规范下，取得了许多骄人成绩。在XX年院运会比赛中，我班取得优异成绩，其中我班梁梓楠同学突破学院100、200米院纪录，罗智坤同学都取得100米第二名的好成绩；在XX年年系文化周知识竞赛中，我班取得了团体第一的好成绩；在XX年年下学期班际篮球赛中，我班同学积极努力，取得了系际第三名的好成绩；在XX年年下学期，我班参加踢键子比赛中荣获第八名的优秀成绩。在其他方面，我们班同学们在思想上积极追求先进。现在，我班有正式党员1名，预备党员1名，并且30%同学都已经参加了党理论学习。另外，在社团工作方面，我班罗健将同学也获得优秀的成绩。XX年年9月，担任英语协会副会长，完成组织制度建设，并成功组织策划“院英语演讲比赛”活动，并得到院资讯部、系刊部等媒体的报道，取得良好的反响。

市级先进班集体事迹材料

团结协作共发展勤奋努力齐进步 —船体3104班市级先进班集体申报材料航运职业技术学院有这样一个班级：他们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了引以为豪的足迹；他们团结互助，相互关爱，以无微不至的关怀演绎着感人的故事。这就是一个由44颗闪亮的星组成的班集体-----10级船体3104班。收获的季节，他们相遇在“中国近代第一城—”，相聚在“自勉自励、祈通中西”的航运职业技术学院；同样的追求和梦想、奇妙的缘分让他们相汇在船体3104班。近两年的风风雨雨，酸甜苦辣，成功，失败，欢笑，泪水，他们一起走过。44个年轻的生命，44颗跳动的心，共同的信念使他们凝聚在一起。面对成绩，他们不骄不躁；面对挫折，他们勇敢前进；面对过去，他们问心无愧；面对未来，他们充满信心-----这就一个团结向上，充满朝气的船体10级3104班! 思想建设篇——思想阵营，精神家园先进正确的思想是各项行动的指南，搞好思想建设是班级各项工作顺利开展的关键，作为新时代的大学生更应当具备先进的思想。 ★党员---先锋模★ 作为新一代的大学生,不仅要学习好,而且思想也要先进.为了使自己的理论知识更扎实,为了使自己的那颗全心全意为同学服务的心体现得更加鲜明,在刚入学时船体3104班全班同学都递交了入党申请书。现有庆帅、王重洋两名同学已被确定为党的发展对象报学院党委审批中，还有十多名同学已被列为入党积极分子正接受党组织的考察中。在这些同学的积极带领下，全班同学努力奋进，积极向党组织靠拢。 ★团日活动---班级思想教育中心★ 深入开展团员教育活动，是进行团员意识教育，增强团组织的战斗力，纯洁团的队伍的有效途径，也是加强团的组织建设和思想建设的根本要求。为此，该

高三10班先进班集体申报材料

班级工作汇报及班风学风建设班主任秦晋一、班级概况一个中心：以学习为中心两个基本点：纪律和卫生三个学会：学会做人，学会生活，学会学习阜阳二中高三（10）班是1017届理科班，组建于2015年2月，由60名学生构成，男生34人，女生26人。他们大多少来自农村，只有几个同学是城市户口。在这个集体里，每个人都积极向上，意气风发，怀着对知识的渴望，怀着对梦想的向往，怀着对生活的热爱，朝着共同的目标努力奋斗。虽然60个学生来自不同的地方，有过不同的学习经历，有着不同的性格特征，但大家有一个共同的特点，就是志存高远。我们的口号是，平行班的我们可以不平庸，普通班的我们可以不普通。每个人都最大限度的释放着自己的正能量，每个人都为班集体的荣誉不断地增添光彩。在共建优秀班集体的过程中，我们留下了一串串引以为豪的足迹。二、健全班委组织机构，明确职责班干部是班级的领导核心，也是班主任的得力助手。在班级干部的选用中，我们采取的是“民主推荐，自主报名，公开竞选，就职演讲，同学监督，机构微调”的原则。班团干部确定之后，明确分工，各尽其责。要求所有班团干部充分发挥自己的能力，以身作则，无论是在学习、工作还是品行方面都要对自

己高标准，严要求，要能起到带动全班的作用。班团干部首先要明白一个道理，那就是，班干部不单单是一种职务，更重要的是为同学提供服务。班级定期召开班团干部会议，分析班级现状，了解存在问题，掌握班级学生的心理动向，班级大事让班团干部献言献策，班主任和班干部共同决定。对于班干部工作中存在的不足，班主任指导工作方法，解决班干部在班级管理中的困惑，既要会团结同学，又要敢说敢管，还要处事公正，让同学心服口服。经过半学期的培养和调整，形成了一支强有力的班团干部队伍。他们为人正直，做事勤勉，热心班级事务，能创造性的开展工作，而且，在同学心目中，有很高的威望，起到了模范带头作用。班委责任划分： 1、班长：班级实行班长负责制，在班主任不在时代表班主任。负责宏观调控班级所有事务，及时收集、反映学生生活中存在的问题，及时与班主任保持工作联系，上情下达，下情上达，维护班风、学风建设，重点负责教室课堂自习的纪律。 2、团支部书记（包括宣传委员）：负责团委的工作和团费的收缴，负责黑板小组的组建、黑板报的评比及组织学校团委组织的比赛如演讲比赛、歌咏比赛、文艺会演等。 3、学习委员：学习委员应协助班长主动做好围绕学习开展的各项工作，协助教师搞好教学工作的开展，带领各科科代表做好工作，建立一个富有浓厚学习风气的班级。 4、生活委员：做好班级里的事情，同学有需要帮助的地方，特别是日常的方面；班费的收入支出一定要记清楚，如果有误的地方责任一定是自己的。 5、卫生委员：负责平日及大扫除的卫生工作，主要是检查、督促、把关工作，发现问题及时组织同学清扫。 6、体育委员：负责两操一课组织领队工作，负责协调组织学校组织的体育比赛如运动会、各类球赛等 7、文艺委员：负责每天两次课前一首歌的组织工作，协助团支部书记组织好歌咏比赛、文艺会演等。 8、课代表：各科代表负责完成各科教师布置的任务，及时检查监督，要做到腿勤、手勤。

先进班集体申请材料

先进班集体申请材料卷首语 XX年9月，来自广西各地的45位同学，相聚在以“志远行敏，德高业精”为校园文化精髓的百色学院，共同组成一个新的班级——综文092班。过去两年的风风雨雨，酸甜苦辣，成功喜悦，我们一起走过。 45个年轻的生命，45颗跳动的心，共同信念让我们凝聚在一起！面对成绩，我们不骄不躁；面对挫折，我们勇敢前进；面对过去，我们问心无愧；面对未来，我们充满信心！ ——这就是我们，一个团结向上充满朝气的综文092班！

一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体融合在一起的时候才最具有力量！我们班45个人从广西各地聚集在一起就像是一滴滴水聚集成现在的大海，我们充满了力量。第一章思想建设一﹑开展思想道德教育先进思想道德建设旨在提高班级学生的的思想道德素质，使之从根本上培养正确的世界观、人生观树立远大的理想，朝着一名符合现代化的优秀大学生前进。我们以党章、团章为蓝本，把思想教育融入到生活中，在平常的交往中，注重发现和解决同学们思想上的问题。并与时俱进，对一些先进事迹，先进个人进行表扬，鼓励广大同学向他们看齐。对于我们党的一些工作我们也格外重视。作为团组织的一部份，我们始终对自己高标准、严要求，向着党员的标准看齐，关心着国家发展的大事。经过我们共同的努力，全班的同学思想觉悟有了很大的提高，他们把自己的所思所想写成思想汇报上交党组织，接受党组织的考验，向着更高更远的目标前进。

二﹑坚持跟党走，开展团日活动。开展团日活动旨在提高同学们的思想道德修养，树立正确的人生观﹑价值观，提高服务意识。这些活动也得到了班主任老师的大力支持。活动内容新颖，受到了大家的一致好评，从教室布置、同学们的积极性、极具创意的思路、新颖的形式等都得到了老师的一致表扬，而通过这些活动也提高了同学们对思想道德建设和服务意识重要性的认识，为同学们树立正确的人生观、价值观起到了重要的教育作用。 1﹑推优会 XX年11月，我们在2栋502教室进行了党知识学习和党员推优活动，陆建梅﹑吴青两位入党积极分子在党员的监督下从思想﹑学习﹑工作等各个方面进行了汇报，这次活动提高了同学们对党的认识，让大家在思想上更有了动力，班级在思想上积极向上，整体水平的不断提高，班里同学入党的意愿也不断高涨。 2﹑纪念百色起义80周年红歌飘过八十载，百色这座城市也经历了翻天覆地的变化，但百

优秀先进班集体事迹材料范文

优秀先进班集体事迹材料文。融融的暖意弥漫着，深深的情谊包围着，这就是大庄明德小学五年级。这是一个由10个成员组成的大家庭，在这个大家庭里，大家幸福快乐地度过每一天，形成一个团结进取、健康活泼的班集体。最温馨的班级，最干净的教室，最文明的学生，最活跃的课堂是10颗心为之奋斗的目标。它凝聚了全体同学的努力，展现着同学们走过的足迹，这其中有欢笑也有泪水。一、良好的班风班风是班级的灵魂，班风是班级建设的核心，班风是班级勇往直前的旗帜。只有牢牢把握好这一面鲜红的旗帜，才能有利于班级建设健康有序地进行，才有利于良好班风的发扬光大。良好的班风应从培养学生良好的习惯入手。著名教育家叶圣先生说过：教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯…… 良好的班风还来自于严格、的班级制度。开学初，老师根据班级的实际情况，让学生都主动积极地投身于制定班规的实践中，让每个人都成为制定班规的小主人。然而，良好的班风建设不是一朝一夕的事，不是通过一两次教育就能成的事。为了培养大家的自我管理能力，全班同学通过讨论研究，决定在班级实行值日班长制度，每天由一名同学负责班级的全天工作。这种做法，不仅培养了学生的组织领导能力，

也让每个同学在自己管理他人的同时，养成自我管理的好习惯。良好的班风建设，使班集体走上了良性循环的轨道，同学们在这充满和谐的环境中，茁壮成长。五年级已形成了一种文明守纪、勤奋进取、勇于创新的班风。二、锐意进取的学风。良好的学风是班级建设成功的一半。身处于一个良好的学风环境中，会有一种无形的竞争在推动你不断努力，使你不敢有所松懈。大庄明德小学五年级就是一个学习气疯浓厚的班级。浓郁的学习氛围。一走进大庄明德小学五年级的教室，你就可以感受到浓浓的文化气息，那雪白的墙壁成了我们文化品尝、互相激励的无限空间花开灿烂、硕果累累、三味书屋、我们的约定、名人画像格言、我们的荣誉、书香栏。在这里，有每个同学成长的足迹，让学生的心田得到了熏，个性得到发展，才华得到挥洒。它与整齐的桌椅、整洁的地面、一尘不染的门窗构成一个温馨的家。三、优秀的班干部。班干部是班级的核心力量，是班级形象代表，是班主任的得力助手。他们是带动全班同学奔向共同奋斗目标的火车头，他们又是团结全班同学共同进步的桥梁和纽带。班委会的每个成员都是品学兼优、责任心强、全班非常信任的同学。他们相互协调、相互配合，把班级管理得井井有条。在日常的学习生活中，他们总能起到带头作用，并能调动起同学们的积极性。四、充满爱的集体。