形容词补语&名词补语

形容词补语&名词补语
形容词补语&名词补语

请高手帮忙讲解一下法语的形容词补语和名词补语

悬赏分:30 - 解决时间:2010-2-17 08:06

最近在学习关系代词que qui dont ou 很头疼

书上讲的不详细法语老师讲的听不懂

请高手帮忙解答一下法语的形容词补语和名词补语是什么?定义以及举例最好能再写出用副代词“en”代替形容词和名词补语后句子会变成什么样子

万分感谢!

提问者:light_luol - 一级

最佳答案

简单一点的方法:

1.ou

C'est ici. Je trouve la pomme ici. 是这里我在治理找到这苹果地方ici重复了所以变成C'est ici ou je trouve la pomme. 我就是在这里找到苹果的.------- ou就是表示地方

2.qui

Andy est intelligent. Il a des cheveux blonds. 安迪聪明,他有金头发

可以变成Andy,qui a des cheveux blonds, est intelligent. qui 代表的是一个人而且作动词avoir 的sujet使用

再举个例子: Je n'aime pas ce garcon, il m'a pousse hier.

变成: Je n'aime pss ce garcon qui m'a pousse hier.

3.dont

On parle de lui. C'est lui. 我们在说他 . 就是他

改成C'est lui dont on parle. 一般代替de XXXXX

4.en

还是用上面那个例子..

On parle de lui. C'est lui. 我们在说他 . 就是他

改成On en parle. 代替de XXXXXXXX

5.que

Tu m'a donne une pomme hier. J'ai mange cette pomme ce matin.

Ce matin,j'ai mange la pomme que tu m'donnee hier. (非常重要: 因为pomme是阴性所以donner的过去分词要多一个e在后面donnee 同样道理

Je les ai mangee......) que 代表的是宾语

6.说一下y les le la leur lui

跟en 的作用一样就是省略一些东西以免重复

y 代表a XXXX(地方) 不直接宾语上面(我的是法语教学不知道中文是不是这样叫..)

Je vais a XXX --> J'y vais.

en 代表de XXXXX 不直接宾语

les 复数直接宾语

Je mange les pomme.--> je les mange.

le. la. l' 单数直接宾语

J'aime mon ami(e).--> Je l'aime.

lui 单数不直接宾语.. 代表a XXX(一个人.部分男女)

Je donne une pomme a cet homme.--> Je lui donne une pomme.

leur. 复数不直接宾语..

Je donne des pomms a ces femmes. -->Je leur donne des pomme.

Le metro nous est propre. -->Le metro est porpre pour nous.

这是我在外读书这么久自己明白的

本身说法语的人很多都搞不清楚所以他们都是用这些方法记

而不用那些...复杂的专用名词记的....

多个形容词修饰名词的顺序

多个形容词修饰名词的顺序 多个形容词修饰名词时,其顺序为: 限定词--数词--描绘词--(大小,长短,形状,新旧,颜色) --出处--材料性质,类别--名词 a small round table a tall gray building a dirty old brown shirt a famous German medical school an expensive Japanese sports car 典型例题: 1) Tony is going camping with ___ boys. A. little two other B. two little other C. two other little D. little other two 答案:C。由"限定词--数词--描绘词--(大小,长短,形状,新旧,颜色) --性质--名词"的公式可知数词,描绘词,性质依次顺序,只有C符合答案。 2) One day they crossed the ____bridge behind the palace. A. old Chinese stone B. Chinese old stone C. old stone Chinese D. Chinese stone old 答案A. 几个形容词修饰一个名词,他们的排列顺序是:年龄,形状,大小+颜色+来源+质地+用途+国家+名词。 3) ---- How was your recent visit to Qingdao ---- It was great. We visited some friends,and spent the ___days at the seaside. A. few last sunny B. last few sunny C. last sunny few D. few sunny last 答案:B。本题考查多个形容词的排序问题。一般与被修饰形容词关系密切的形容词靠近名词;如果几个形容词的重要性差不多,音节少的形容词在前,音节多的方在后,在不能确定时,可参照下表:

多个形容词修饰名词的顺序归纳

多个形容词修饰名词时,其顺序为: 限定词--数词--描绘词--(大小,长短,形状,新旧,颜色) --出处--材料性质,类别--名词 a small round table a tall gray building a dirty old brown shirt a famous German medical school an expensive Japanese sports car 典型例题: 1) Tony is going camping with ___ boys. A.little two other B. two little other C.two other little D.little other two 答案:C。由"限定词--数词--描绘词--(大小,长短,形状,新旧,颜色) --性质--名词"的公式可知数词,描绘词,性质依次顺序,只有C符合答案。 2)One day they crossed the ____bridge behind the palace. A. old Chinese stone B. Chinese old stone C. old stone Chinese D. Chinese stone old 答案A. 几个形容词修饰一个名词,他们的排列顺序是:年龄,形状,大小+颜色+来源+质地+用途+国家+名词。 3) ---- How was your recent visit to Qingdao? ---- It was great. We visited some friends,and spent the ___days at the seaside. A. few last sunny B. last few sunny C. last sunny few D. few sunny last 答案:B。本题考查多个形容词的排序问题。一般与被修饰形容词关系密切的形容词靠近名词;如果几个形容词的重要性差不多,音节少的形容词在前,音节多的方在后,在不能确定时,可参照下表: 限定词+数量词(序数词在前,基数词在后)+性状形容词+大小、长短、高低等形体+

形容词修饰名词的顺序

多个形容词修饰名词的顺序 县——限定词;官——代表自己观点的形容词;行——形状;令——年龄,新旧;赦——颜色;国——国籍,地方;材——材料。 多个形容词修饰名词时,其顺序为: 限定词——数词——描绘词——(大小,长短,形状,新旧,颜色)——出处——材料性质,类别——名词 a small round table a tall gray building a dirty old brown shirt a famous German medical school an expensive Japanese sports car 典型例题: 1) Tony is going camping with ___ boys. A.little two other B. two little other C.two other little D.little other two 答案:C.由“限定词——数词——描绘词——(大小,长短,形状,新旧,颜色)——性质——名词”的公式可知数词,描绘词,性质依次顺序,只有C符合答案。 2)One day they crossed the ____bridge behind the palace. A. old Chinese stone B. Chinese old stone C. old stone Chinese D. Chinese stone old 答案A. 几个形容词修饰一个名词,他们的排列顺序是:年龄,形状,大小+颜色+来源+质地+ 用途+国家+名词。 3)—— How was your recent visit to Qingdao? ---- It was great. We visited some friends,and spent the ___days at the seaside. A. few last sunny B. last few sunny C. last sunny few D. few sunny last 答案:B.本题考查多个形容词的排序问题。一般与被修饰形容词关系密切的形容词靠近名词; 如果几个形容词的重要性差不多,音节少的形容词在前,音节多的方在后,在不能确定时,可参照 下表: 限定词+数量词(序数词在前,基数词在后)+性状形容词+大小、长短、高低等形体+ those + three + beautiful + large + square 新旧+颜色+国籍+材料+名词:old + brown + wood + table

西班牙语名词形容词补语副句主句引导情况

名词形容词补语副句主句引导情况 一、名词补语副句 (1) 以下列名词结构引导的副句,其动词用陈述式:la evidencia de, la seguridad de, la certeza de, el convencimiento de, la demostración de, la conciencia de, la noticia de, la prueba de, la creencia de, la objeción de, el pensamiento de, la idea de, la impresión de... (2) 以下列名词结构引导的副句,其动词用虚拟式:la posibilidad de, la sorpresa de, la oportunidad de, la esperanza de, la utilidad de, la dificultad de, la probabilidad de, la conveniencia de, el deseo de, la prohibición de, la orden de, la sugerencia de, el peligro de, el temor de/a, el riesgo de, las ganas de, el motivo de, la razón de, la causa de, la culpa de, el modo de, la manera de, la forma de, la satisfacción de, la vergüenza de, la necesidad de, la importancia de, la costumbre de... 二、形容词补语副句 (1) 以下列形容词结构引导的副句,其动词用陈述式:seguro de, convencido de, consciente de, persuadido de, confiado en ... 但如果形容词为否定形式,副句则用虚拟式 (2) 以下列形容词结构引导的副句,其动词用虚拟式:temeroso de, decidido de, acostumbrado de, preocupado de/por, dispuesto a, asombrado de/por, sorprendido de/por, orgulloso de/por, encantado de/con, ilusionado con/por, partidario de/por, satisfecho de/por, contento de/por, pendiente de... (3) 如果两个动词的主语一致,第二个动词用原形形式

英语中多个形容词的先后次序

tennis rackets 网球拍 waiting room 侯车(机、诊)室 conference halls 会议厅 2.表示事物质地,人的国籍的形容词,放在中心词或上述短语之前。如: Chinese writing desks 中国式的写字台 steel and nylon tennis rackets 钢架尼龙网球拍 Japanese writer 日本作家 Chinese worker 中国工人 Spanish leather boots 西班牙皮靴 brick conference halls 砖结构会议厅 3.表示新旧的形容词在前,表示颜色的形容词在后,都放在上述1和2两类短语之前。如: black desks 黑色的书桌 black writing desks 黑色写字台 black Chinese writing desks中国式的黑色写字台 old black Chinese writing desks 中国式的黑色的旧写字台 new green Chinese glass ashtrays 中国式的绿色玻璃烟灰缸 4.描写性的形容词,放在上述短语之前。如: famous Japanese writer 著名的日本作家

nice new white cap 漂亮的新的白色帽子 ugly old brown Spanish leather boots 难看而破旧的棕色皮靴 famous Japanese writer 著名的日本作家 5.表示大小的形容词在前,表示形状的形容词在后,放在上述各类短语之前。如: large old brown writing desks 旧的棕色大写字台  big blue eyes 蓝色的大眼睛 big round conference tables 大的圆会议桌 short curly red hair 短的红色卷发 6.冠词或人称代词的所有格(也可跟上数词)放在最前面。如: my (two)large old brown writing desks 我的(两张)大旧棕色写字台 the best modern American music 最好的现代美国音乐 her big blue eyes 她那蓝色的大眼睛 the third largest industrial city 第三大工业城市 但是,例外的情况也常常会有的,象应把表明国籍的形容词,说明用途的名词,放在最接近中心名词的位置上,这是不容置疑的。如:the two most famous Chinese writers 那两个最著名的中国作家 his first difficult examination problem 他的第一个考试难题

形容词词组作补语

形容词词组作补语 我们知道,形容词是用来表示人或事物的属性或特征的一类词,用来修饰名词或代词,在句子中主要可以用作定语、表语和补语。例如:(1)用作定语:This is an interesting book. 这是一本有趣的书。(2)用作表语:This book is interesting. 这本书很有趣。 (3)用作补语:We found this book interesting. 我们发现这本书有趣。 在例(3)中,单个形容词(interesting)作宾语(this book)的补语。而除了单个形容词,很多形容词词组也可以可以作补语。我们今天就来认识一下,有哪些形容词词组可以作补语。它们主要有以下几类: 1. 修饰语+形容词 He found the film very interesting. 他发现这部电影很有趣。2. 形容词+介词词组 He was absent from the meeting. 他缺席会议。 The little boy was afraid of difficulties. 这个小男孩畏惧困难。 My mother was busy with housework. 我妈妈忙于家务。 He is keen on playing basketball. 他热衷于打篮球。 3. 形容词+不定式

(1)She is stupid not to follow your advice. = It is stupid of her not to follow your advice. 她真蠢,没听从你的建议。 (2)He is impossible to teach. = It is impossible to teach him. 教他是不可能的。 (3)He was disappointed to hear about it. =To hear about it disappointed him. 听说那件事后,他很失望。(4)The government should be quick to react. =The government should react quickly. 政府应当迅速应对。(5)He was anxious to please his guests. = He had a strong wish to please his guests. 他迫切地想要客人们高兴。 4. 形容词+ that-分句 I am sure that you will succeed. 我确信你能成功。 He is confident that he will pass the exam. 他有信心能通过考试。 类似形容词还有:certain, proud, sad, alarmed, annoyed, astonished, disappointed, pleased, shocked等词语。

形容词可以修饰什么词

英语中形容词修饰名词或是相当于名词的词,比如说动名词、名词性词组等。 什么是形容词 形容词是词类的一种,主要用来描写或修饰名词或代词,表示人或事物的性质、状态、特征或属性,常用作定语,也可作表语、补语或状语。例如: 1、good好的; 2、clever,聪明的; 3、beautiful美丽的; 4、lovely可爱的; 5、delicious 美味的; 6、nice美好的; 7、honest诚实的 8、trustful信任的; 9、brave勇敢的;10、generous 慷慨的; 11、enthusiastic热心的;12、radient光芒四射的,喜悦的;13、rapture全神贯注的,欢天喜地的;14、reasonable合情合理的;15、responsible负责的; 16、romantic浪漫的;17、hearty衷心的亲切的;18、helpful有益的;19、honesty 诚实的;20、honey甜蜜的; 21、humor幽默的22、useful有用的23、Brilliant英明的24、United和睦的25、beautiful 美丽的; 26、smart灵巧的;27、obedient服从的;28、objective客观的;29、obliging乐于助人的,礼貌的;30、diligent勤奋的; 多个形容词修饰名词的顺序 多个形容词修饰名词时,其顺序为:限定词--数词--描绘词--(大小,长短,形状,新旧,颜色)--出处--材料性质,类别--名词 a small round table a tall gray building a dirty old brown shirt a famous German medical school an expensive Japanese sports car 典型例题: 1)Tony is going camping with ___ boys.

多个形容词修饰一个名词的先后位置的口诀

多个形容词修饰一个名词的先后位置的口诀 好美小高状其新,颜色国料特别亲。 国料是国家和材料,也就是说先放表形状大小的形容词,把颜色、国家、材料的形容词接着所修饰的名词,如:a big brown cow, a little, red school, a little Chinese girl等。 所以在英语学习中只要善于去归纳总结,就可以发现许多窍门。把一些难以记忆的知识,编成口诀去记忆,就可减少枯燥,提高学习的兴趣和效率。 美小圆旧黄,法国木书房 多个形容词修饰一个名词- - 当两个以上形容词修饰一个名词,形容词该如何排序?我们为什么不能说a black new pe n, 而是说a new black pen?这里面有无规则可循?如果你记住Opshacom这个帮助记忆而杜撰的词,就能掌握英语中形容词排列的顺序。 Opshacom中op代表opinion,指表示人们观点的形容词,如beautiful,horrible,lovely,ni ce等 sh代表shape,指long,short,round,narrow等; a代表age,指表示年龄、时代的形容词,如old,new,young等; c代表colour,指表示颜色的形容词,如red,black,orange等; o代表origin,指表示国籍、地区的形容词,如British,Canadian,German等; m代表material,指表示材料的形容词,如plastic,metal,aluminium等。 英语中这六类形容词连用时就按上述顺序排列,如: a nice long new black British plastic pen. 简单的说:好美小高状其新,颜色国料特别亲 ①冠词、指示代词(this,those等)→②所有格(my,Tom's等)→③序数词(first等)→④基数词(two等)→⑤特征、特性(常含主观看法;good等)→⑥大小、长短、高低→⑦年龄、温度、新旧→⑧形态、形状→⑨颜色→⑩国籍、地区、出处、来源→⑾物质、材料→⑿用途、类别、目的→被修饰的名词 在英语中,当名词有多个形容词修饰时,就有它们的先后顺序。下面的口诀可帮你记住这一先后顺序,也是解题的关键。 限定描绘大长高, 形状年龄和新老; 颜色国籍跟材料, 作用类别往后靠; 其中,“限定词”包括:冠词、物主代词、指示代词、或数词,它位于各类形容词前。它本身分为三位,即:前、中、后。前位限定词有all、half、both、分数和倍数;中位限定词有冠词、指示代词、物主代词等;后位限定词有基数词和序数词,但序数词位于基数词前。如: both my hands、all half his income等。“描绘”性形容词如:beautiful、bad、cold、great等。“大长高”表示大小、长短、高低等一些词。表示“形状”的词如:round square等。“国籍”指一个

形容词做补语

Unit 3 Teaching Objective 1. Master the important vocabulary and structure. 2. Master the writing technique of a paragraph of a general point supported by examples. 3. Master the reading skill of reading for the key ideas in sentences. 4. Understand the audio materials of this unit. 5. Understand a good heart to lean on and help others at the right time. Teaching Content Section A: A Good Heart to Lean On 1. Important Points: ◆Understand what a good heart is. ◆Key words & phrases: adjust, envy, lean on, keep one’s balance, let on, set the pace, make it, cling to, free of/ from, be amazed at /by, subject to, be content with, in frustration, on leave, see to it that ◆Structure: even though, adverbial clause ◆Writing technique: a paragraph of a general point supported by examples 2. Difficult Points: ◆“You set the pace. I will try to adjust you. ” ◆Some long and difficult sentences. Section B: The Right Son at the Right Time 1.Reading Skills: Reading for the Key Ideas in Sentences. 2.Key Words and Phrases: downtown, collapse, locate, station, squeeze, urge, inform, prove, come to, call for, set out, hold to, turn out Listening & Speaking 1.Understand statements, conversations & passages of this Unit 2.Discuss the topic of the text: a good heart to lean on Time Allotment Section A: 4 periods Section B: 2 periods Listening Comprehension: 2 periods

英语补语

补语的作用对象是主语和宾语,具有鲜明的定语性描写或限制性功能,在句法上是不可或缺的。补语是起补充说明作用的成份。最常见的是宾语补足语。名词、动名词、形容词、副词、不定式、现在分词、过去分词都可以在句子中作宾补。 一、主语的补语:它用在系动词后,是句子的一个基本成分。常用主-系-表结构。 1.I saw her with them, at least, I thought it was her. 我看到她和他们在一起,至少我认为是她。(第一个her做宾语,them做介词宾语,第二个he r做主语补语) 2.. -- Who broke the vase? --谁打碎了花瓶? -- Me. --我。(me做主语补语= It's me.) 3.John hoped the passenger would be Mary and indeed it was she. (she做主语补语) 约翰希望那位乘客是玛丽,还真是她。 二、宾语的补语 1.不定式(to do) Father will not allow us to play on the street. 父亲不让我们在街上玩耍。 We believe him to be guilty. 我们相信他是有罪的。 We made him copy the sentence. He is made to copy the sentence. I felt my hands tremble. 2.名词 At the meeting we elected him monitor. I think your brother a clever boy. 3.形容词 What you said made Xiao Wang angry. I found the classroom empty

当两个以上形容词修饰一个名词

描大形新颜国材 当两个以上形容词修饰一个名词,形容词该如何排列?为什么不能说a black new pen,而是说成a new black pen?这里面有无规则可循?如果你记住Opshacom这个为帮助记忆而杜撰的词,就能掌握英语中形容词排列的顺序。 Opshacom中p代表opinion,指表示人们观点的形容词,如beautiful,horrible,lovely,nice等; sh代表shape,指表示形状的形容词,如long,short,round, narrow 等; a代表age,指表示年龄、时代的形容词,如old,new,young 等; c代表colour,指表示颜色的形容词,如red,black, orange 等; o代表origin,指表示国籍、地区的形容词,如British,Canadian,German等; m代表material,指表示材料的形容词,如plastic,metal,aluminium等。 英语中这六类形容词连用时就按上述先后顺序排列,如a nice long new black British plastic pen 当然,实际语言使用中不可能出现这么多形容词连用的情况。 请根据形容词排列规则完成以下练习: 1.She has a ___ jacket.(leather,brown,beautiful) 2.He has a ___ car. (American,long,red) 3.They live in a ___ house. (old,beautiful) 4.We have a ___ table. (antique,small,wooden) 5.He has a ___ jumper. (woollen, lovely, red) 6.She has a ___ ring. (diamond,new,fabulous) 7.It was a ___ song.(French,old, lovely) 8.He owns a ___ dog.(black,horrible,big)

英语中多个形容词的先后次序讲解学习

英语中多个形容词的先后次序 在英语中,形容词可以用来作定语修饰名词或代词,表示人或事物的性质、特征或状态。但是,当两个以上属于不同种类的形容词用以修饰同一个名词时,对于大多数学生来说,难以掌握。笔者就多年来的英语教学,积累和总结了不同 writing desks 写字台 tennis rackets 网球拍 waiting room 侯车(机、诊)室 conference halls 会议厅 2.表示事物质地,人的国籍的形容词,放在中心词或上述短语之前。如: Chinese writing desks 中国式的写字台 steel and nylon tennis rackets 钢架尼龙网球拍 Japanese writer 日本作家 Chinese worker 中国工人 Spanish leather boots 西班牙皮靴 brick conference halls 砖结构会议厅 3.表示新旧的形容词在前,表示颜色的形容词在后,都放在上述1和2两类短语之前。如: black desks 黑色的书桌 black writing desks 黑色写字台 black Chinese writing desks中国式的黑色写字台 old black Chinese writing desks 中国式的黑色的旧写字台 new green Chinese glass ashtrays 中国式的绿色玻璃烟灰缸 4.描写性的形容词,放在上述短语之前。如: famous Japanese writer 著名的日本作家 nice new white cap 漂亮的新的白色帽子 ugly old brown Spanish leather boots 难看而破旧的棕色皮靴 famous Japanese writer 著名的日本作家 5.表示大小的形容词在前,表示形状的形容词在后,放在上述各类短语之前。如: large old brown writing desks 旧的棕色大写字台 big blue eyes 蓝色的大眼睛 big round conference tables 大的圆会议桌 short curly red hair 短的红色卷发

单音形容词作状语和补语的对比研究

单音形容词作状语和补语的对比研究 本文借助认知语法和语义学的理论思想和研究成果,结合结构主 义的分布和变换等研究方法,对“为什么有些单音形容词只能作状语、有些单音形容词只能作补语、有些单音形容词既能作状语又能作补语、而有些单音形容词既不能作状语又不能作补语”这一根本性问题进行了探讨和分析。根据认知语言学“语法结构是约定俗成了的语义结构或概念结构”的基本观点,我们认为单音形容词能否进入状语或补语 位置上,主要是看单音形容词在认知语义上是否符合状语或补语位置 上的语义要求。围绕根本问题的解决,我们在文中依次回答了以下四 个问题:一、状语位置允许具有什么样的句法语义特征的成分进入其中?二、动结式中补语位置允许具有什么样的句法语义特征的成分进 入其中?三、在我们选取的单音形容词中,哪些具有状语或补语位置上的句法语义特征,具有这些句法语义特征的单音形容词是否大都能够 进入状语或补语位置上?四、为什么“不符合状语或补语位置上语义 要求的单音形容词词项却进入了状语或补语位置”、“符合状语或补语位置上语义要求的单音形容词词项却没有进入状语或补语位置”?本 文创新之处主要体现在以下三个方面:创新之一:结合已有研究成果 和我们的思考,明确提出了状语和补语位置上的语义要求。创新之二:根据词语在认知语义(概念意义)上反映的对象的不同,将词语分为 “具有[+事物性]语义特征的词语”、“具有[+动作性]语义特征的词语”、“具有[+系物性]语义特征的词语”和“具有[+系动性]语义特征的词语”。创新之三:我们不仅说明了“为什么有些单音形容词词项不

符合/符合状语或补语位置上语义要求而进入了/没有进入状语或补语位置”,而且还进一步说明了“为什么偏偏是这些不符合/符合状语或补语位置上语义要求的单音形容词词项,而不是其它的不符合/符合状语或补语位置上语义要求的单音形容词词项能够/没有进入状语或补语位置”。

形容词描述顺序

A,形容词排序 一、英文形容词的排序:OPSHACOM 关于两个及两个以上形容词修饰同一名词的顺序,一般语法书都有讲解。如《郎文英语语法》描述为:品质→尺寸→新旧→样式→颜色→产地→过去分词。 为了让英语学习者容易记住这些形容词的顺序,英国广播公司(BBC)在英语教学节目"Professor Grammar"中提出了一种称为OPSHACOM的方法。现介绍给广大读者。 OPSHACOM 是个拼缀词,它的涵义如下: OP---opinion评述性词。如beautiful,wonderful,expensive,terrible,horrible,lovely,silly,ugly等。 SH---size &shape表大些形状的词。如long,short,round,square等。 A---age表新旧的词。如new,old等。 C---colour表颜色的词。如red,black,purple,brown,yellow等。 O---origin表产地的词。如Italian,Spanish,Canadian,Australian,Japanese 等。 M---material表材料的词。如leather,glass,rubber,metal,silk,plastic等。按此顺序,"一件新的漂亮的意大利的黑皮茄克"的英语为"a beautiful new black Italian leather jacket。" 理论上一个名词前可有9个形容词,但在实际语言材料中一般不超过5个。因此,掌握了本方法可基本解决形容词修饰名词时的顺序问题。 学习OPSHACOM方法时还要注意以下事项: 1 各修饰词(即形容词)可有缺项,但顺序不变。如:a small Swiss watch。 2 当表大小(或长短)的词与表形状的词同时出现时,大小(或长短)在前,形状在后。如:a large square table。 3 定冠词、不定冠词、指示代词、形容词性所有格、数词等位于句首。 4 数词位于定冠词、指示代词后。(数词不与不定冠词或形容词性所有格连用) 5 分词最靠近所修饰的名词。如:his new Japanese timing device;three scottish handmade skirts。 下面请读者做几道练习题: 用OPSHACOM法将下列各题括号中的单词按正确顺序排列:1.(Canadian ,extraordinary ,an ,new)play 2.(green,a,large)garden 3.(gold,British,the,round)coin 4.(ugly,writing,the,steel,seven)desks 5.(purple ,Russian ,nice ,long ,her)coat 答案:

2020年名词前多个形容词的排列顺序(精选干货)

名词前多个形容词的排列顺 序 英语中多个形容词作前置定语,其词序不同于汉语。总规则如下: 1、限定词 限定词位于各类形容词之首。它本身分为三位。即:前位、中位和后位,词序为前、中、后. ①前位限定词:有all,half, both, such分数和倍数. ②中位限定词:有冠词,指示代词,形容词性物主代词,名词所有格和no, every, each,either, neither,enough, much等,以及wh-起首的限定词[what(ever),which (ever), whose等]。...文档交流仅供参考... ③后位限定词:有基数词和序数词,past, same, many, more, most,few, fewer, fewest,little,less, least, own和last等。序数词在前,基数词后在。例如:...文档交流仅供参考... I haven’t seenthe vase before。

I like this pretty car。 2、描绘类 描绘类形容词表示事物的性质及人们的观点,先短词后长词.如:cold, great, bad, beautifulkind, fine, interesting, go od等.例如...文档交流仅供参考... I haven't seen such a beautiful vase before。 I like the first two pretty ca rs. 3、形状类 形状类形容词表示大小、长短、高低(矮)、外形、干湿度等。如:large, big, small, little,long, short, low, round,wet, dry等。例如:...文档交流仅供参考... I haven’t seen such a beautiful big vasebefore. I likethe first two pretty smallcars. 4、时间类 时间类形容词表示年龄,长幼、时代,新旧、气候,温度等。如:new, old, hot, new, li

汉语补语语法知识

汉语补语 补语是动词或形容词后面的连带成分,补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量等。 补语与述语之间是补充与被补充、说明与被说明的关系。 构成 补语主要由谓语性词语、数量短语和介词短语充当。 ①谓语性词语作补语 形容词:好低高紧熟快早干净清楚 动词:写改听学拿推抹看走听 主谓短语:高兴得眼泪都快流出来了气得脸都白了 述宾短语:急得想哭说得没有分寸 述补短语:痛得昏了过去乱得睡不着 联合短语:长得又精干又潇洒累得筋疲力尽 状中短语:起得很早窜得比天还高 连谓短语:他气得流着眼泪跑了出来羞得转身就跑 兼语短语:奇怪得令人无法捉摸忙得使人喘不过气来 比况短语:痛得钻心一般急得热锅上的蚂蚁似的 ②数量短语作补语 看了三遍成立五年走了一趟看了两眼住了半个月 ③介词短语作补语 出生在上海钻到衣领里写于20年代初期始于上个世纪 语义类型 补语可以用来说明动作、行为的结果、状态、趋向、数量、时间、处所、可能性或者说明性状的程度、状态等。 ①结果补语 结果补语表示述语的结果。 结果补语主要由形容词来充当,也可由少数单音节动词来充当。 结果补语与述语之间不加“得”。 例如: 写错变好压低抬高抓紧煮熟哭肿踢坏做完洗干净说清楚 说完改成听懂学会拿走推倒抹掉打死拉住撞翻叫醒 结果补语与述语结合得比较紧密,其间不能加入别的成分。结果补语后面可以带动词助词“了”和“过”,也可以带宾语。 例如: 抓紧时间压低标准抬高价格哭肿了眼睛踢坏了足球洗干净衣服 叫醒他抹掉痕迹推倒了围墙写完了作文拿走了工资学会了上网

②趋向补语 趋向补语表示事物运动的方向,主要由趋向动词“来”、“去”、“出”、“上”、“下”、“回”、“上来”、“出来”、“回来”、“上去”、“下去”等充当。趋向补语和中心语之间不加“得”。例如:走进流进取回跑回送来拿来交上贴上脱下换下 走出去跑进来拿出来蹲下来爬起来扔过去缩回去坚持下去 由趋向动词“来”、“去”作补语的格式里,宾语可以放在述补短语之后,也可以放在述补短语之间。例如“送来两本杂志”可以改为“送两本杂志来”。但宾语是表示处所的,只能放在“来”、“去”之前,“进”、“出”、“上”、“下”、“回”、“过”之后,例如“进门来”、“回家去”、“跑回家”、“走进里屋”。 有时趋向动词并不表示动作的真正趋向,而是趋向动词的引申用法。例如: 夜晚久久地平静不下来了。 他慢慢变得坚强起来。 动词“了”一般加在补语后面、宾语前面,例如: 他匆忙走进了办公室。 “了”也可以出现在补语之前,这时述语后面就不再出现宾语,例如: 叫声使楼道里过往的人聚了过来。 周围的人都“轰”地笑了起来。 ③可能补语 可能的补语表示能怎么样或不能怎么样。 可能补语主要有两种表示方法: Ⅰ在述语和结果补语之间加入“得”或“不”,表示动作的结果、趋向可能或不可能出现。例如: 写得(不)完听得(不)懂出得(不)去 解决得(不)好看得(不)清楚 Ⅱ“得”或“不得”用在述语之后作补语,表示结果可能实现或不能实现。例如: 去得(去不得)吃得(吃不得)认得(认不得) 丢不得去不得大意不得耽误不得 此外,“得了(liǎo)”或“不了(liǎo)”也可以用在述语后面作补语。例如: 走得了(走不了)办得了(办不了)决定得了 ④数量补语 数量补语表示述语动作行为的数量。 数量补语可由表动量的数量短语来充当,表示动作发生的次数。例如: 看了两眼说过三遍来过三次打了一下 数量补语还可以由表示时量的数量短语来充当,表示动作持续的时间。例如: 等了三年来了一个月忧郁了半天坐了三分钟 ⑤状态补语 状态补语表示由于动作或性状而呈现出来的状态。述语和补语之间一般加助词“得”。例如:

形容词在名词前的运用

名词前多个形容词的排列顺序 英语中多个形容词作前置定语,其词序不同于汉语。总规则如下: 1、限定词 限定词位于各类形容词之首。它本身分为三位。即:前位、中位和后位,词序为前、中、后。 ①前位限定词:有all, half, both, such分数和倍数。 ②中位限定词:有冠词,指示代词,形容词性物主代词,名词所有格和no, every, each, either, neither, enough, much等,以及wh-起首的限定词[what(ever), which(ever), whose等]。 ③后位限定词:有基数词和序数词,past, same, many, more, most, few, fewer, fewest, little, less, least, own和last等。序数词在前,基数词后在。例如: I haven’t seen the vase before. I like this pretty car. 2、描绘类 描绘类形容词表示事物的性质及人们的观点,先短词后长词。如:cold, great, bad, beautiful kind, fine, interesting, good等。例如 I haven’t seen such a beautiful vase before. I like the first two pretty cars. 3、形状类 形状类形容词表示大小、长短、高低(矮)、外形、干湿度等。如:large, big, small, little, long, short, low, round, wet, dry等。例如: I haven’t seen such a beautiful big vase before. I like the first two pretty small cars. 4、时间类 时间类形容词表示年龄,长幼、时代,新旧、气候,温度等。如:new, old, hot, new, little, old, young, cool, wet, dry等。例如: I haven’t seen such a beautiful big round old vase before. I like the first two pretty small square new cars. 5. 颜色类 表示颜色的形容词有:brown, white, blue, black, pink, orange, grey等。例如: I haven’t seen such a beautiful big round old white vase before. I like the first two pretty small square new yellow cars. 6. 出处类 出处类形容词表示国籍、地区、出处,产地、来源等。如:Chinese, Australia, German, Asian等。例如: I haven’t seen such a beautiful big round old white Chinese vase before. I like the first two pretty small square new yellow Japanese cars. 7. 材料类 材料类形容词表示物质、材料,质地等。如:wooden, stone, silk, golden, steel 等。例如: I haven’t seen such a beautiful big round old white Chinese wooden vase before. I like the first two pretty small square new yellow Japanese sports cars. 8. 用途类

相关文档
最新文档