2020督导检查情况总结

2020督导检查情况总结
2020督导检查情况总结

2020督导检查情况总结

经过近三周的时间,我校全体领导和部分教师加班加点准备了2020年教育重点目标责任制和素质教育督导评估两个检查。总体情况,感觉此次检查好于先前的任何一次检查,这也是我校向新任督导室成员交送的一份,代表着学校各项工作成绩和全体师生精神面貌。下面具体从以下六方面进行总结。

一、前期准备分工明确,责任意识增强

此次检查是在2020年学校重点工作目标管理责任制检查基础上又增加了素质教育督导评估验收检查,而且材料准备需要2020和2020两个年度。开始时,大家有畏难情绪,认为不知从何处下手。万事开头难。任何检查考验的是迎检人员的检查素质和日常工作材料积累。迎检人员没有检查的基本功,材料就会混乱,抓不到点子上,高度上不去,上级关注度就会大打折扣;而实际工作做的少,只会做假材料、靠网上复制粘贴,同样也不会得到上级满意,只能养成了懒惰和偷工减料的坏习惯,实际工作能力永远不会提高。二者只有相得益彰,工作才会出彩。

二、分工明确是完成检查的前提。也是保证质量的基础。

我校实施迎检的办法是三级分工。一级分工是校长负责中学部于海民和小学部何湘敏两位分管校长,对他们工作下达要求,明确任务。两个学部由他们全权负责,作为校长也是在他们领导下。二级分工就是两位分管校长对中小学部副校级领导进行分工,负责各自的迎检任务。三级分工就是各副校级领导结合自己负责的各项任务对各中层领导及对分管教师进行再一次分工。这样每一级人员都要对上一级负责。这样做就不会出现漏项现象。如有的指标需要由几个人完成就由分管领导协调解决,不等不靠,我的指标我负责。

三、责任心是高质量完成检查的关键。责任胜于能力,态度决定行动。通过此次检查,全体领导的责任意识空前增强,学校荣辱观悄然生成,实在令人感动!中学部分管校长于海民既担任班主任又要上英语课,所有的材料都是在课余和双休日完成的,材料准备详实,过程材料跟踪有理有据,给各位领导带了个好头;小学部分管校长何湘敏对于先期材料准备多方协调,虚心请教,

整个材料摆放精心设计。在材料细节求证方面,有创意;主管德育的刘宝香校长,一面做着群众路线教育收尾归档工作,一面安排德育方面材料准备。尤其是到兄弟学校认真学习检查材料后,对后续材料准备起到了促进作用。王忠生主任材料准备精细,有时工作到半夜;周海峰材料准备项目多,任劳任怨,有时牺牲了休息时间。领导之间既有分工又有合作,郑云华主任能主动承担董建德的材料,这种团结协作精神难能可贵!此次检查,令人欣慰的是材料基本规范,档案盒横竖标签统一、规范,给人外观良好印象。还有其他领导都做了大量工作,在这里不一一列举。

四、问题整改促进工作再上新台阶。针对督导室成员检查出的问题,从12日至13日,我校进行了问题整改落实,并填写了《罗通山镇学校检查整改落实情况表》。检查肯定要有问题,整改目的是促进下步工作,而不是把问题束之高阁。只有解决了一个个问题,才会拾级而上,步步登高。13日全体领导问题反馈和具体整改基本完成。

五、存在问题:一是部分领导对于分管C级指标理解偏差、肤浅,材料准备应付简单化,甚至用过时材料充当本年度材料,这是不负责的表现;二是有工作主动性不强现象,如工作推着干,没有提前量,直至快检查了才草草了事,经不起检查;三是个别工作有空缺,常规工作该抓的忽视了,暴露了日常工作的细节管理不到位,我们要少说“这个材料我有,就是没放里面。”马后炮要不得!四是计划与总结要呼应,最后写上时间,这是常识,行家检查一看便知。五是两次重申:所有材料字体、字号一定要规范,整改后的目录要重新打印装好,今日事今日毕,留待他日再做就费力了。

六、下步要求:一是分管的两个检查材料,自己保管,分开放,不要两个材料混淆了,更不要随意乱放,压坏了档案盒,这些材料还要接受两年后的省检查;二是个别补加的材料,抓紧落实到日常工作中去,不要出现“空头支票”;三是自我反思一下此次迎检的得失,积累经验做法,

力争下次检查不犯同样的错误;四是分管校长要放开手,给年轻主任压担子,多指导少代劳,让他们在检查中成长,以便将来独挡一面。

工作就是一面镜子,上级检查擦亮了这面镜子,正能量始终是每个人追求的共同目标,同时,这面镜子也是对各位工作的审视和剖析。愿这面镜子永远照燿我们前行!

2019年关于对全县驻村帮扶工作队工作开展情况督查的汇报

20XX年关于对全县驻村帮扶工作队工作开 展情况督查的汇报 中共舟曲县委联村联户为民富民行动协调领导小组办公室关于对全县驻村帮扶工作队工作开展情况督查的汇报 州联村联户为民富民行动协调领导小组办公室: 根据省委的部署和省委联村联户为民富民行动协调推进领导小组《关于对全省驻村帮扶工作队运行管理情况进行全面督查的通知》(甘联领办发〔2015〕27号)精神,县委联村联户为民富民行动协调领导小组统一安排,于18年10月28日至11月2日,对舟曲县208个驻村帮扶工作队工作开展情况进行了全面督查。现将督查情况汇报如下: 一、工作开展情况 按照省委双联领导小组督查工作要求,舟曲县成立了督查工作领导小组和4个督查小组,同时对208个驻村帮扶工作队进行全面督查。督查组围绕工作队到岗到位和驻村时间落实情况、工作队成员构成情况、工作队培训情况、台账资料建立及记录情况、驻村帮扶工作开展情况、工作队食宿保障情况、双联单位轮流驻村制度落实情况等方面的主要内容,通过听取汇报、实地查看项目建设、查阅资料、与乡村干部座谈交流等方式开展实地督查。总体来看,各帮扶工作队按照县委县政府的统一部署,第一时间进村入户,认真开展贫困户精准识别,切实制定村规划户计划,大力宣传和解读舟曲县“1+17+1+2”精准扶贫精

准脱贫实施方案,积极协调精准扶贫专项贷款,全力落实扶贫项目和惠农政策,突出抓好特色产业发展,有力推动全县精准扶贫工作取得了阶段性成效。 (一)工作队到岗到位和驻村时间落实情况。 按照省州要求,全县208个驻村帮扶工作队全部到岗到位,长期驻村开展工作,落实了驻村帮扶工作队成员每人每年达到220个工作日以上(含因公出差、开会和培训),驻村时间达到160天以上的工作制度。(二)工作队成员构成情况 根据《关于全省贫困村驻村帮扶工作队力量整合和加强管理的实施办法》要求,共下派党员干部1344人,在全县208个行政村开展精准扶贫精准脱贫工作。同时,按照力量下沉,人员、资金和技术等向基层倾斜的总体思路,结合州委组织部“千名挂职干部助推精准扶贫行动”,选派87名优秀干部担任重点贫困村“第一书记”,选派121名骨干和年轻后备干部担任村党支部副书记或村委会主任助理,实现了全县208个行政村选派干部全覆盖,驻村帮扶力量得到进一步加强。(三)工作队培训情况 为解决好驻村帮扶工作队“干什么、怎么干”的问题,舟曲县针对驻村帮扶队员工作的特点,采取集中授课、以会代训的灵活方式,按照培训平台精准整合、培训重点精准优先、培训时间精准分类的要求,结合所驻村和各自所在单位的实际,认真查找工作中存在的不足,提出今后进一步改进的计划和措施进行了专题培训。截止目前,共召开培训会10次,培训人员达2580人次,确保了驻村帮扶工作落到实处。

督导检查汇报材料

红古区海石湾第四小学迎接市、区 教育工作过程性督导评估自查汇报材料 一、基本情况: 我们海石湾第四小学的原系窑街煤电公司第四中学小学部,1998年投资兴建,1999年正式交付使用的国企学校。2007年11月下旬,学校整体移交地方政府管理后,于2008年2月,原四中的初、高中撤并后,便被更名为红古区海石湾第四小学。学校师资力量较强,校园绿化达标,办学环境优美。五年来,校领导班子带领全体教职员工艰苦创业、励精图治、严谨治学、积极进取,使教育教学工作和其它各项工作都有了长足的发展。 学校现有16个教学班,学生839人,现有58名专任教师。其中大专以上学历49人,中专学历6人,中师3人,符合规定要求。目前,有中学高级教师1人,中学一级教师3人,小学高级教师41 人。可以说,海石四小有一支工作敬业,开拓进取,积极向上,充满活力的教工队伍。 学校占地面积9288平方米,生均占地面积59.83平方米,校舍建筑面积3048平方米,生均建筑面积6.33平方米,体育活动面积3428平方米,学校绿化面积8250平方米,生均绿化面积13.68平方米。学校2008年、2009年、2010年分别投入资金4.71万元、6.66万元、5.27万元进行了硬件投资,新建备课室、媒体教室各一间,并添置13台教师使用电脑,现有普通教室14间,多功能厅、音乐教室、体育器材室、心理咨询室、图书室各1间。 二、工作进展和相应措施 (一)、精心培育,强化锤炼,队伍素质不断优化。 教师队伍素质是办学成败的关键,也是我校积极实施和不断推进素质教育的切入口。

1、努力建设勤政务实的领导班子。 我校领导班子成员现有9人,年龄、学历、知识结构搭配较合理,岗位明晰,分工明确,各尽其能,日常工作努力做到三个坚持:(1)坚持加强党建工作。 按照上级党委要求,深入开展“学习实践科学发展观”活动和“创先争优”活动,使大家在学习中不断完善,不断反思,不断提高,不断提高政治素养,切实增强理政和服务意识。 (2)坚持深入教学一线。 三位校级领导在抓好内部管理工作的同时,经常深入课堂,督导教学。分管教学副校长、教导主任每学期听课不少于30节,班子其他成员每学期听课不少于20节,从而全面、客观掌握教学实情,坚持强化工作职责。 (3)坚持团结协作。 每位班子成员对分管工作认真负责,注重协调、合作,提高工作实效。学校领导狠抓日常管理,扎实做好值日工作,早到校、晚离校,自觉维护正常教学秩序,确保校园环境整洁和学生安全。班子成员以身作则,率先垂范。用实际行动为教师树立了榜样,进一步调动了全校员工的积极性,增强了全体教师的凝聚力和战斗力,向心力。 2、致力打造德高能强的教师队伍。 (1)加强学习,深化师德建设。 近年来,我校按照区委、教育局党委的要求,深入学习实践科学发展观,深入开展“创先争优”活动,以《中小学教师职业道德规范》为准则,严格要求全校教师,认真组织政治学习,大力开展师德教育,弘扬师德师风,不断提高教师政治素养和理论水平。 (2)学习提高,引领专业发展。 ①认真组织校本培训。学校先后有计划地组织全体教师围绕《基础教育课程改革纲要》、各学科《课程标准》,进行了新课程、信息技

县委XX督导组工作情况汇报

县委XX督导组工作情况汇报 各位领导,同志们: 根据会议安排,现将县委第一督导组近期工作情况做一简要汇报,不妥之处请批评指正。 一、工作情况 近期,我们按照区教育实践活动领导小组部署要求,坚持从严从实开展督导,完善督导方法、把握时间节奏、强化问题导向、发挥“一把手”作用。在进一步加强理论学习、征求意见建议、即知即改的同时,重点做好“回头看”、谈心谈话、撰写对照检查材料等工作,各督导单位教育实践活动健康有序、扎实有效推进。截至目前,各单位征求到“四风”方面的意见建议2629条;撰写学习心得798篇;制度废止13个,修订完善138个,新出台116个;领导班子及领导干部梳理出问题854个,制定整改措施757条,已整改问题622个;撰写领导班子对照检查材料46份,班子成员对照材料123份。 一是深刻领会精神,确保督导工作有的放矢。县

委第一督导组始终对有关工作要求和文件精神先学一步、深学一层,集中对开展“回头看”、对照检查材料撰写审核等一系列文件进行学习,提炼整理工作要点,并多次召开会议对所督导的7个单位情况逐一进行分析研究,统筹人员和工作安排,细化责任分工,明确督导重点,确保“四个到位”,即:上级精神领会到位、工作安排落实到位、政策传达解释到位、工作压力传导到位。进一步加大上下协调衔接,及时发现苗头性、倾向性问题,提高督导工作的针对性和实效性。为了做好谈心谈话和对照材料撰写等工作,我们在6月中旬召开会议进行研究,并向各单位发出通知,明确谈话的范围、内容和方式,规范对照检查材料的格式、重点及审核流程,提醒做好民主生活会前期准备工作,避免出现“走弯路”“夹生饭”等情况。 二是力求勤严细实,确保督导工作不留死角。县委第一督导组力求督导工作“勤、严、细、实”。“勤”:与活动办勤沟通协调,对督导单位勤督勤查,杜绝“主观发挥”“遥控指导”;“严”:督导工作坚持高标准、严要求,发现问题随时与被督导单位“一把手”沟通商议,整改情况向“一把手”反馈知会。“细”:抓住每个细节不放过,及时查漏补缺,把督导质量放在首位,分环节制定督导工作要点,实施督导工作销

督导工作总结资料

督导工作总结 关于督导工作总结大全 总结一:2015 年督查工作总结区委督查室在区委的正确领导和市委督查室的精心指导下,紧紧围绕区委中心工作,紧扣区委、区政府的重大决策和重要工作部署,加大督办检查落实力度,开展了系列卓有成效的督查活动,有力地促进了上级党委和区委各项决策部署,以及领导批交办事件的落实。 一、围绕中心工作,狠抓区委、区政府重大决策和部署的检查督办今年以来,我区先后召开了区委六届一次全会、全区经济工作会、全区农业农村工作会及区人大六届一次会、区委六届二次全会等重要会议,对全区工作进行了重点安排。针对全区干部作风实际,开展了思想作风集中整建活动。根据党的十六届四中全会精神,及时对全区党的建设、经济建设和精神文明建设进行了全面安排部署,并抓好各项工作任务的贯彻落实。我们及时对历次会议议定事项进行了分解立项,列成督办要点,明确责任单位和责任人,下发全区各级各单位,有计划、有步骤地开展了督办检查,保证了各项工作的贯彻落实。7 月底,我们组成督查专班,采取听汇报、座谈会等形式重点对区委六届二次全会精神贯彻落实情况进行了督查落实,并形成了一期《督查通报》,对四个贯彻较好的单位典型材料印发了《工作简报》,在全区范围内推广学习。先后对以东城工业园区建设、招商引资、四家困难企业改制等为重点的工商经济工作,以农村税费改革及配套改革等农业农村工作,以茅大路、浪溪路硬化等基础设施建设和举办第二届伏龙山杜鹃节为重点的旅游工作,进行了大量的跟踪督查督办工作,有效地促进了区委、区政府各项重大决策和部署的落实和推进。 二、创新督查方式,狠抓各个时期重要工作贯彻落实的督办检查今年,区委、区政府在推进全区改革发展中,工作举措多,涉及面广。我们在督查工作时,注重抓住重点,改进方法,围绕" 四点" 抓督办,努力提高督查实效。一是围绕重点抓督查。紧紧抓住书记办公会、区委常委会、专题会议和其它大型会议确定的工作重点开展督办检查,促进各项重点工作的贯彻落实。如年初,区委六届一次全会、区人大六届一次会议把园区建设、招商引资、项目建设等列为全年工商经济工作的重中之重,我们紧紧抓住这些重点工作不放,会同区招商局、区经贸局等部门,多次深入到东城开发区等地进行督办检查,掌握进度,并及时向区委、区政府领导反馈进展情况,然后根据领导指示,逐项开展跟踪督办,较好地促进了这些重点工作的推进。二是围绕热点抓督办。四月初,区委、区政府召开农业农村工作会议后,我们迅速把生态资源保护列为督办检查的内容,开展了对xx.xx.xx国道沿线新建房屋情况、"农家乐"周边环 境整治、退耕还林等工作的督办检查,使乱搭乱建、破坏环境等现象得到了显著改观。我们按照区委、区政府部署,针对个别地方、个别党员干部吃喝风、玩乐风、赌博风有所抬头的趋势,及时会同区纪检监察、组织等部门开展明察暗访,较好地促进了市、区委狠刹"三风"相关规定的落实。三是围绕难点抓督查。企业改制遗留问题、重点建设项目用地手续办理、园区建设占地后失地群众生产生活出路问题是今年区委、区政府工作中遇到的难点问题。我们抓住这些难点,安排人员深入到各街办、企业,尤其是东城开发区,开展督查调研,分析原因、寻找对策,督促各地各部门严格落实政策,依法维护群众切身利益,使一些问题、矛盾得到了妥善解决,有效维护了社会政治稳定。四是围绕弱点抓督办检查。去年我区全面开展了农村税费改革及配套改革工作,理顺征管体制、规范征管行为、巩固税费改革成果是税费改革后容易忽视的问题。今年,我们加强了对税费改革后配套改革落实情况的督查,与区经管、财政等部门一起对各地各单位税费征管情况、村务公开、村集体"一事一议" 等情况开展督办检查,发现问题,及时整改,使税费改革成果得以巩固。 三、注重工作实效,狠抓领导交批办件的督促落实随着改革的深化,新旧体制的转换,各种社会矛盾不断出现,群众来信来访呈上升趋势。尤其是工业园区建设、东风大道、天津路及高

幼儿园迎接督导检查工作报告范文

幼儿园迎接督导检查工作报告范文正值春风送暖,万物复苏的时节,我们迎来了省督导的检查,这缕春风让我们不断成长,不断进步。下面我就将xx镇中心幼儿园近三年的工作作以汇报: 一、政府高度重视幼儿教育 学前教育是人生成长的一个重要阶段。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出:到2020年要基本普及学前教育。xx 强调,学前教育是重要的民生工程,要在贯彻落实教育规划纲要时,把发展学前教育作为突破口,县委、县政府以“三个代表”重要思想为指导,站在讲政治的高度,坚持科教XX县战略,以为小康社会建设培养合格人才的高度责任感,始终将教育工作作为贯穿全县一切工作的主线,特别是重视幼教工作。政府领导高度重视,目标明确,措施得力,为幼儿园教育工作的开展奠定了坚实基础。 二、加大投入,改进教学条件,扩大幼教资源。 三年来,幼教投入从无到有,加快发展农村学前教育,责任明确,措施完善;改建、扩建幼儿园建设,xx-----xx年,陆续增添了大型游戏设施:滑梯、转盘、蹦蹦床、秋千......室内增设了电视机、dvd、录音机.......xx年新校长又加大幼教投入,为幼儿园配备了电脑,增设了上万册图书,购买了书柜、卷柜。

为给幼儿创建良好的生活、学习环境。xx年,幼儿园墙壁粉刷一新,校长把幼儿的床上备品全部换新。 三、加强队伍建设,重师资,加投入,促发展,创人民满意的幼儿园。 xx年,镇幼儿园培训,能够按照公办幼儿园教职工编制配备标准,调整和用足教师编制。严格幼儿园教师资格准入制度,统一组织教师资格考试和资格认定工作,实行持证上岗。 xx年,培训县级骨干教师三名,xx年,培训市级骨干教师一名,xx年,省级骨干两名。园长参加省、市学习,具有省级园长培训证。派教师进省学习进修。 1、加强管理,依法办园。贯彻《幼儿园管理条例》和深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》。认真领会、落实县教育局关于幼儿教育的会议精神,完成我们幼教工作者的使命——提高国民整体素质,建设文明社会。 2、扬园本之长,培养幼儿综合素质。 强化学习,认识自我,扬长避短施教予人。我园的教师都来自小学的骨干队伍,他们都有丰富的教育教学经验,尤其诵读水平更是突出。而阅读能力是一项非常重要的学习能力,几乎所有学科的学习都要涉及到阅读,阅读也是儿童在成长及学习过程中必不可少的一项技能。美国的研究资料表明:一个人的阅读能力

县委督查室工作总结

县委督查室工作总结 一年来,在县委办公室的领导和市委督查室的指导下,我室按照“围绕中心,突出重点,抓住关键”的工作思路,紧紧围绕上级党委和县委的中心工作,突出“三个重点”,认真开展督促检查,狠抓工作落实。 一、突出“三个重点”开展督查活动,力促工作落实 (一)突出党委重大决策和重要部署,抓督查促落实为了使各级党委和县委的方针、政策、决策在基层能尽快贯彻落实,今年初,我室对中央1号文件精神、省市经济工作会议精神、县委十一届四次全委扩大会议精神等,通过查看县直单位、乡镇工作布置会议的记录、走访村干等方式,进行了认真督查。根据县委年初部署的重点工作,我室在3-4月份对县直单位和各乡镇进行了“推行为民办事全程代理制”情况督查;在5-6月份,深入14个实施整村推进扶贫开发项目的乡镇,督查了2004年项目完成情况和今年项目实施情况;11-12月份,与县政府督办室和农委相关职能部门开展联合督查,对全县24个乡镇茶园建设情况进行督促检查。这方面的督查,共下发《督查通知》5件,《督查通报》5期,做到了查前先督、查后再督。 (二)突出领导批示和交办事项,抓督查促落实今年,我县工作头绪多、任务重,我室根据领导批示和交办,不仅参与了6月份的保持共产党员先进性教育整改情况督查、7月份的机关效能建设情况督查,还参与了8月份的“两基”验收工作督查,特别是“9.2”洪灾后,县委领导特别注重

生产自救各项工作的督查,我室先后针对救灾款物发放、灾民安置、民房重建、水毁恢复工程等情况,进村入户,明查暗访,开展专项督查,了解情况,查找问题。特别是对15 个重灾乡镇,坚持每半个月巡查一次。这方面的督查,共撰写《督查报告》8期,实事求是反馈情况,为领导决策提供第一手资料,做到了批则必查,查则必清,清则必果。 (三)突出上级督查部门的专项查办,抓督查促落实我室对市委督查室下发的每一份《督查通知》都认真研究,组织督查活动予以落实,并按照坚持程序、确保质量的要求,及时办结,按时上报。如:学习贯彻市委八届十次全会精神情况、贯彻落实“市五个会议”精神情况、贯彻落实市委经济形势分析会情况、投资环境督查调研等。今年,共接到市委督查室《督查通知》7份,上报《督查专报》10期,按时办结率100%,做到了件件有回音,事事有落实。 二、主要做法和经验 一)领导重视并亲自督查。县委领导高度重视办公室督查工作,只要是有关督查方面的文件,县委主要领导都视为特办件,及时阅办批示;在平时工作中,为督查人员提供阅读有关文件和资料、参加有关会议、跟随领导下基层调研和检查工作等必要的工作条件;办公室领导定期召集督查工作人员开办公会议,交任务、压担子、提要求。领导亲自督查制度化,除了经常深入自已联系的乡镇进行调研外,还经常有针对性地到基层了解情况,并定期听取督查汇报,及时、全面了解各项工作情况,发现问题,及时解决。

督查组督查情况汇报

督查组督查情况汇报
督查组督查情况汇报 篇一:第 XX 督导组督导工作开展情况汇报 全市党的群众路线教育实践活动 第 XX 督导组督导工作开展情况汇报 按照市委的统一部署,市委第 XX 督导组严格按照 《中共 XX 市委关于深入开展党的 群众路线教育实践活动的实施意见》、《XX 同志在全市党的群众路线教育实践活动大 会上的讲话》和组织部督导工作主要步骤的要求,对 XX 镇、卫生局、档案局、质监 局、红什字会、党校、人防办等五个单位第二批党的群众路线教育实践活动的开展情 况进行了督导。目前,所被督导单位的第一茬次学习教育、征求意见环节的各项正在 稳步推进。现将第 XX 督导组督导活动的开展情况汇报如下: 一、基本情况 自全市党的群众路线教育实践活动开展以来,第 XX 督导组及时将中、省、市关于 开展党的群众路线教育实践活动的精神和要求贯彻到督导活动中来,认真安排、真抓 实干。据不安全统计,截止目前,被督导单位召开有关教育实践活动各层面会议 场次; 下发各类文件个,发放学习资料余册,学习笔记 本;科级领导亲自讲党课场次,组织 为期 4 天的封闭式培训次,邀请专家教授辅导次;p1EanqFDPw 召开征求意见座谈会余场次,谈心谈话余人次,征求意见建议 立改事项项。督导组主持召开和参加的会议场次,谈话 四风?方面的问题
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大类余条,立行 条,其中? 条。
人次。征求意见
条,涉及领导班子
条,涉及领导成员个人
条,其它方面
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二、主要做法 全市党的群众路线教育实践活动动员会和督导组培训会议后,第 XX 督导组认真落 实市委统一部署,及时召开全体督导组成员会议,认真学习有关文件,具体研究如何 搞好督导工作,提出了在督导工作中要?高起点开局、高标准起步、高质量推进?的?三 高?标准和认真贯彻?紧扣主题不走样、聚焦‘四风’不散光、找准问题不跑调、立行 立改不松动?的?四不?要求,按照这样的标准和要求,认真履行职责,积极开展督导工 作,做了大量有效工作,为教育实践活动开好局起好步发挥了重要作用。所督导的七 个单位,都围绕?为民务实清廉?主题,聚焦?四风?这个关键,坚持要求边学、边查、 边改,做到规定动作不走样,自选动作有特色,保障了教育实践活动有序开展、稳步 推进。
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(一)抓早动快,迅速启动。一是督导培训会后,迅速召开督导组会议,研究制定 出了督导组的工作方案,细化了 工作任务,把责任落实到人,按照分工督导组组员既各司其职,又互相协作。同 时,将整个督导工作分为 5 个环节,制作了任务分解表,直观清晰的将督导工作任务 分到具体工作时段。前期督导工作分两个层面一并开展。一方面积极指导被联系的督 导单位,5PCzVD7HxA 采取一对一的方式逐单位了解教育实践活动的准备情况。4 名成员每人负责联系 1,2 个督导单位,具体负责落实办公场地、公布监督电话、设立意见箱和商定动员会 召开等相关事宜;另一方面抢抓时间,对动员讲话、实施方案等材料进行审阅,认为具 备开会条件的单位督促其立即召开动员大会,使督导工作有条不紊地开展。二是按照 规定时限及时召开动员大会,为督导工作开好局、起好步。
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疫情防控工作督导检查情况报告

疫情防控工作督导检查情况报告 抗击疫情人人有责武汉加油中国加油WORD模版

疫情防控工作督导检查情况报告 按照县委、县政府疫情防控工作部署和包联工作安排,2月10日-14日利用五天时间,通过现场检查、听取汇报、查阅档案等形式,围绕“十查十改”和“四个一”机制建立情况,对分包乡镇、村、小区进行了全面督导检查,现将有关情况报告如下: 一、疫情防控工作开展情况 (一)XX镇疫情防控工作开展情况。XX镇共XX个行政村,总人口约XX万人。自疫情防控工作开展以来,XX镇按照“外放输入、内防扩散”的总要求,认真贯彻落实中央、省、市、县各项决策部署,疫情防控工作扎实开展。一是加强组织领导,工作机制相对健全。镇村两级分别制定了应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作方案和应急预案,成立了由镇党委书记、镇长为双组长的防控工作指挥部,设综合协调组、突发疫情处置组等五个工作组。截至目前,已召开班子会X次、机关干部会X次、村干部会X次安排部署防疫工作。同时,将全镇分为XX个片区,由镇班子成员带队24小时不间断巡查。全镇各村主要路口设置卡点XX个,派镇干部带队,村两委干部、党员、预备党员、积极分子和志愿者24小时轮流值守,对过往人员和车辆进行登记、检测。二是开展见底排查,人员检测实现全覆盖。按照“一天一摸排、一天一汇总、一天一上报”工作要求,XX镇已开展X

轮排查,共排查XX人。摸排出市外人员XX人,无发热症状人员;全镇共集中隔离XX人,其中湖北返乡人员XX名,已全部解除隔离;对与返乡人员有密切接触的人员,实行了动态跟踪管理。三是发挥检查站点作用,实现疫情源头管控。镇机关、各村每天安排X名人员在各检查站24小时轮流值守,对进出人员和车辆进行严格登记。截至2月XX日,各卡点共排查检测进入车辆近万台,检测人数X万余人次,劝返外县人员XX人次,劝阻村内群众聚会XX次。全镇共排查经营网点XX个,除生活物资超市以外,所有聚集性活动及场所全部取消。四是加强物资保障,确保社会大局稳定。为保障各检查站点24小时不断岗,XX镇为检查站配发了帐篷XX顶,大衣XX件、体温计X个,口罩XX余个,消毒液XX余桶,消毒片XX瓶。同时,为防止人员密集流动,XX镇依托检查站全镇XX个村全部建立了代购员机制,积极与XX超市沟通,在各村开通“爱心购物车”,超市免费将群众订购物品送到各村检查站,由各村“代购员”派送到群众家门口,建立了群众点单、超市送货、代购跑腿的“微循环”。五是强化宣传引导,营造浓厚氛围。按照“微信信息发起来、通知公告贴起来、横幅标语挂起来”的要求,XX镇利用各村大喇叭全天播放各级政府通告公告,在XX个村张贴公示公告XX余份,疫情防控知识展板XX块,宣传展牌XX块,疫情防控检查站标识牌XX块,喷绘布XX块,悬挂宣传横幅XX余幅,发放宣传材料XX万余份,营造了坚定信心、科学防治、战胜疫情的浓厚氛围。六是党员干部率先垂范,

督导检查自查报告

督导检查自查报告

督导检查自查报告 胡家镇中心小学 2018年春季开学之际,我校按照县教育局开学自查工作的有关要求,结合我校实际情况,做到周密安排,精心组织,严格要求,及早落实,确保开学的各项工作有条不紊地进行。现将我校开学工作的自查情况简要汇报如下: 一、规范设置,开齐开足学科课程。 课程计划和课程标准体现了国家对基础教育的基本要求,遵照课程计划和课程方案,开齐、开全和开好各类课程是中小学校办学的重要责任。在教育局的正确指导下,根据自身的特点,认真贯彻落实国家课程设置标准和计划。具体做法是根据上级教育主管部门的文件精神拟定课程计划,人事安排方案、落实课程总表、班级课表和教师课程表,为学期开学工作做好充分准备。根据学校教师编制、专长,结合上级教育主管部门关于课程设置文件精神,合理的进行课时分配。 1.学校制定了教学管理制度、教师工作量化考核标准和教职工奖惩办法,每年与教师签订教学目标任务书,并进行量化考核与奖惩。实行岗位责任制,充分发挥教务处、学科教研组长的作用,各司其职,保证各项工作规范、高效进行。学校能研究、制定校本教学计划,组织、指导教师具体落实,保证教学工作有条不紊的进行。严格学校教务管理,采用“平时检查与随堂听课相结合”的办法,加强课程计划的执行和管理,努力做到“开齐、上足、教好”,促进学生全面发展。 2.规范学生作息时间,学生在校时间严格按照上级规定执行。严格执行节假日放假通知,不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课或上新课。严格执行国家规定的作息时间。

用教室的功能为目标。学校以课堂教学管理为中心,加强专用教室制度建设管理,专用教室使用管理,发挥专用教室的使用功效。专用教室专人负责,确保使用,管理人员相互配合保障使用,教导处检查落实,监督使用。每天都能确保各专用教室正常有序使用,最大限度地发挥其使用的功能。 每学年学校会根据各专用教室不同的使用功能和使用要求,根据学生使用情况及任课教师的专业发展,根据学校的特色发展对各专用教室使用制度不断进行修改、完善,使之更符合学校及学科实际,做到切实可行,监督有效。 1、学校教学区、活动区和生活区规划布局科学、合理、分明。普通教室、公共教学用房、办公用房及生活用房数量、面积、设计到达《标准》要求;室内各种固定设施齐全,贴合《标准》要求,布置合理,整洁、完好。学校配备了贴合卫生标准的净化水设施,能及时供应开水,满足师生饮水需要。 2、学校运动场地数量、面积基本到达《标准》要求。田径场跑道规范、平整、无杂物积水。室外体育设施安放科学、牢固,维修及时,维护良好,保证使用安全。 3、计算机教室配备基本达标,实现互联网班班通、建立了校园网平台。资源网使用良好,将计算机、多媒体、网络资源、教学软件等设备辅助教学,充分利用教育资源网上的各类资源,并且效果良好。按要求学生上好信息技术课。搞好信息技术教育与学科教学的整合,探索网络、多媒体、计算机环境下的教学模式及研究课题,有公开课、录像课、论文、课件等成果。结合本校教师实际,做好教师的现代教育技术的培训工作,80%以上的教师掌握现代信息技术,人人会使用现代教育设备。

XXX县(市)委督查室2017年度工作总结及2018年度工作计划

市委督查室2017年工作总结 及2018年工作要点 2017年,市委督查室在市委办公室的正确领导下,紧紧围绕市委重大决策和重要工作部署,突出重点、科学统筹,把握规律、创新方法,着力推动中央、省委、州委和市委重大决策部署的贯彻落实,取得了较好的成效。现将一年工作情况总结如下: 一、围绕中心工作,狠抓市委、市政府重大决策和部署的督查督办 一年来,市委督查室进一步提高抓大事、谋大局的意识,增强了决策督查的针对性、时效性。一是认真抓好决策事项的督促检查工作。今年以来,我市先后召开了市委二届三次、四次全会、全市脱贫攻坚全面冲刺大会、决战脱贫摘帽暨第四个“百日会战”动员大会、推进“两学一做”学习教育常态化制度化暨“四无”干部作风专项整治动员会等,对全市工作进行了全面安排部署。根据会议精神,市委督查室及时对每次会议议定事项进行了立项督查,列成督办要点,明确责任单位和责任人,下发全市各级各单位,有计划、有步骤地开展了督办检查,保证了各项工作的贯彻落实。二是抓好市委常委会议决定事项的督促检查工作。根据市委常委会议纪要精神,对需要督办的事项进行责任和任务分解,并对落实情况实行跟踪督办。三是抓好其他市委中心工作的督办落实。切

实开展对脱贫攻坚推进情况、贯彻学习市委全会和“两会”精神情况的督促检查工作。并将督查过程中发现的问题列为督查重点,定期跟踪督查,直至问题全面整改,有效地促进了市委、市政府各项重大决策和部署的落实和推进。 全年,市委督查室共开展各类督促检查40余次,撰写督促检查文件39余期,向州委报送落实情况11期,收集全市各部门各乡镇上报材料百余份,较好的完成了市委、市政府重大决策部署的督办落实工作。 二、健全机制,加强督查工作规范化建设 一是健全督查运行机制。结合实际,修订完善了关于进一步加强督查工作的一系列文件,制定了催办查办、决定事项办理督查通知单以及领导批示件督查通知单,对全市的督促检查工作从立项到反馈都作出了明确的规定,并将重点工作纳入了全市目标考核体系,使全市的督查工作走向了制度化、规范化、网络化的轨道。二是实行跟踪督查制度。为了保证市委、市政府的重大决策、重要工作部署、中心工作的贯彻落实,市委督查室实行跟踪督查,即:先督查贯彻情况、工作措施和进度,对不按时传达贯彻,没有切实可行的措施,行动迟缓,任务完成不好的单位要发《整改通知书》,通报批评。再根据上次督查情况有针对性开展跟踪督查,督查整改情况和工作效果,督查是否不折不扣地完成了市委、市政府部署的工作任务。对有令不行、有禁不止、我行我素,不能尽职尽责完成任务的单位,按照相关规定,严肃追责。通过实施跟踪督查,树立了督查工作的权威。

督导检查自评报告

督导检查自评报告 导读: 各位领导: 首先,我代表全校师生对各位领导莅临**检查指导表示热烈的欢迎! 下面,我把学校一年来的工作情况向各位领导汇报 一年来,经过全校师生的共同努力,学校各方面工作有了长足地发展,教职工的服务意识、育人观念、育人方式和师生精神面貌发生了较大地转变,教育教学质量稳中有升,得到了上级教育行政部门、广大师生家长和社会的认可和广泛赞誉。学校在去年被管理局确定为优质高中,重新招收**重点高中班的基础上今年又迈上新台阶,中考有*人达到**重点高中分数线,其中500分以上xxxx,总体升学率10xxxx。高考在生源少、基础差的情况下本科上线*人,录取*人*同学以*分成为**高考数学单科状元,有xxxx被重点本科院校录取,总体升学率70.xxxx,总体成绩列**第xxxx。在今年的高中招生中,我校普高录取分数线*分,比**350分的普高线超出80分,从一个侧面反映了社会对学校的认可度。生源质量有所改善,为学校的进一步发展奠定了基础。 面对学校实际和当前教育新形势,根据学校五年发展规划目标,围绕全面提高办学效益和服务质量,我们主要做了以下几方面的工作。 一、强化学校管理,提升服务质量。 1、转变观念,树立正确的质量观、学生观。学校坚持以

十六大精神为指针,以转变观念、树立形象为先导,以深化课堂教学改革,增强能力,提高质量为主线,以提升教育教学质量为核心,推行年级目标承包责任制,实行决策、落实、评价三位一体的管理模式,在改革创新中稳定发展的工作思路,按照“目标要明,标准要高,要求要严,管理要细,思路要新”的要求,采取目标牵动,政策带动,宣传鼓动,措施推动,科研拉动,评价促动的六动工作方法,狠抓落实和提高。学校结合师德建设,不断深化“教育也是服务”的核心办学理念,把学生放在学校工作的**位置,建立民主平等的师生关系,一切服务于学生,在提高服务质量上狠下功夫。在办学实践中提炼出“为每一位学生创造美好未来”的办学理念,教职工的服务意识有所增强,育人观念明显转变。 2、完善管理模式,理顺运行机制。在去年推行年级管理模式基础上,学校进一步转变处室职能,强化处室的调控和监督检查评价功能,实行年级目标承包责任制,强化年级的管理职能,逐步理顺了工作关系。今年暑期在高中年级实施了主任和教师的双向选择,推行年级目标承包责任制,进一步调动了中层干部的工作积极性。此外,为完善评价制度,学校建立了《教师业务档案》,健全了考核奖励机制,出台《年级主任考核办法》、《教师量化考核办法》和《班主任量化考核办法》,按照责权利统一的原则,实行定性与定量、过程与结果、自评与他评相结合的评价模式,对教职工进行德、能、勤、绩、廉的全面综合考核,形成了较为客观、准确、公平、规范的评价体系,进一步调动了教师的工作积极性。

督察组督查工作汇报材料

XXX市开展深化XX活动 推进XX专项督察行动成果汇报材料 XX: x月x日下午,我受xxx委托带领xx行动xx督察组抵达xx,就开展xx活动推进xx行动进行专项督察。在xx的大力支持下,xx党委的配合下,督察工作成果显著:(一)领导重视,各项工作开展迅速有力。x月x日下午,xxx与xx共同研究全盟深化xx活动”、推进xx专项整治行动,公安局xx、xx参加了座谈会。在听取了xx就xx活动”、xx专项整治行动开展情况的汇报,以及xx督查组就此次督察的目的、内容、程序及方式的介绍之后,xx表示,公安机关、消防部门将本着“措施紧、教育面大、处理实事求是”的原则,立足xx实际开展全民消防宣传教育活动和火灾隐患自查自纠活动,确保xx活动”和xx专项行动取得实效。 (二)xx式排查,不留死角,隐患整治初战告捷。为确保督察工作取得实效,督察组采取“网格式”排查的方法,共对支队、大队以及派出所列管的xx家单位进行了检查,其中宾馆饭店类单位x家;商场市场类单位x家;娱乐场所x家;学校医院类单位x家;通讯枢纽单位x家;易燃易爆单位x家;建筑工地x处;文物保护单位x家;文体博物馆

x家。共发现各类火灾隐患x处,提出x条整改建议,作出行政罚款x万元,临时查封单位x家,拘留x人,“三停”单位x家,警告x人次,撤销许可x份。 (三)结合xx实际,营造大宣传声势,有力助推“雷雨”行动。督查组利用合理契机,将各项督察工作与宣传工作有力对接。借助xx行动营造大宣传声势,又通过大宣传助推xx行动。将x月x日下午,xxx与xx督察组组长xxx、xxx亲切会谈。xx指出,要把消防宣传攻势做为当前重点工作来抓,要细抓、实抓,抓到位、抓亮点。目前,在xxx宣传部的协助下,xx主流媒体均开设了xx活动”和xx专项行动专栏,进行高密度、大力度宣传,真正做到广播有声音、电视有节目、报纸有文章。同时,媒体记者全程跟踪报道xx 活动”和xx专项行动。x月x日下午,xx隆重举办深入贯彻《全民消防安全宣传教育纲要》推进xx活动暨庆祝“八一”建军节文艺汇演。党政军各界代表、机关团体企事业单位代表、离退休干部代表以及消防志愿者等观看了演出。此次文艺汇演寓教于乐,对xx和xx活动进行了很好的宣传。x月x日下午,xx召开深入推进xx活动xx专项督查行动新闻发布会,xx、xx,xx出席发布会,xx日报、xx广播电视台、xx日报驻xx记者站、xx人民广播电台驻xx记者站、xx晨报驻xx记者站等近20名记者参加了新闻发布会。此次发布会将督察行动大宣传声势推向了高潮。自督察工作开展

督导检查自查报告

督导检查自查报告 胡家镇中心小学 2018年春季开学之际,我校按照县教育局开学自查工作的有关要求,结合我校实际情况,做到周密安排,精心组织,严格要求,及早落实,确保开学的各项工作有条不紊地进行。现将我校开学工作的自查情况简要汇报如下: 一、规范设置,开齐开足学科课程。 课程计划和课程标准体现了国家对基础教育的基本要求,遵照课程计划和课程方案,开齐、开全和开好各类课程是中小学校办学的重要责任。在教育局的正确指导下,根据自身的特点,认真贯彻落实国家课程设置标准和计划。具体做法是根据上级教育主管部门的文件精神拟定课程计划,人事安排方案、落实课程总表、班级课表和教师课程表,为学期开学工作做好充分准备。根据学校教师编制、专长,结合上级教育主管部门关于课程设置文件精神,合理的进行课时分配。 1.学校制定了教学管理制度、教师工作量化考核标准和教职工奖惩办法,每年与教师签订教学目标任务书,并进行量化考核与奖惩。实行岗位责任制,充分发挥教务处、学科教研组长的作用,各司其职,保证各项工作规范、高效进行。学校能研究、制定校本教学计划,组织、指导教师具体落实,保证教学工作有条不紊的进行。严格学校教务管理,采用“平时检查与随堂听课相结合”的办法,加强课程计划的执行和管理,努力做到“开齐、上足、教好”,促进学生全面发展。 2.规范学生作息时间,学生在校时间严格按照上级规定执行。严格执行节假日放假通知,不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课或上新课。严格执行国家规定的作息时间。

3.建立对学校课程计划执行情况的监督制度,及时发现和纠正随意调课现象,严格按课时要求组织开展教学活动。 二、专用教室设施设备管理使用 我校非常重视督导工作,以此来不断规范办学行为,提高办学质量;提升学校管理水平,促进学科教师队伍的成长。接到此次专用教室的督导工作通知后,学校先召开了行政工作会,专门进行了评估标准的学习和相关工作的研究。然后由教导处带领相关老师学习评估标准,并要求学科教师对照评估标准进行前期的自查;接着组织学科教师结合自查情况进行交流汇报。最后由教导处依据教师自查及学校教导处实际考察的结果对老师进行了详细的工作安排,总结工作中的得与失,进一步规范学校的常规工作,做好迎检工作。 我校现有570名学生,18个教学班,依据小学规范化建设的有关要求及课程设置情况学校现配置专用教室13个。所有专用教室设备配备到位。专用教室的管理使用力争做到充分、规范、高效。 行政后勤密切配合,充分发挥专用教室的使用的效率。从课程要求到设备的配置,做到有专人负责,学科要求由教导处把关,后勤做好设备的购置及维修保管工作。学校不但有各个专用教师的使用管理制度,而且每学年依据学生实际及学科要求学校对个专用教室的制度要求进行完善、改进,切实做到为学科教学服务,为学生服务。学校对专用教室的使用情况进行定期检查,包括教师的专用教室的使用情况记录、走访班主任及学生、随堂听课等形式。 学校以充分使用、确保安全为专用教室使用管理的基线,以最大化地发挥专

教育教学督导检查反馈意见总结

教育教学督导检查反馈意见总结 沙河铺乡中心校 本学年来,中心校在固始县教育局各级领导的正确领导和支持下,以落实教育教学督导评估工作为契机,围绕全局教育教学工作大局,突出重点、创造特点、拓展新点、形成亮点。坚持“督导”与“督学促研”并重,常规与创新并举,坚持“以人为本”,不断增强服务意识,提高服务水平,加快教育现代化步伐,全力保障教育事业健康发展。为了全面了解我乡教育教学现状,掌握我乡教育教学发展所面临的新形势、新问题,中心校自12月22日起,在全乡14所小学内开展了为期两周的教育教学督导检查。检查的内容分为各类计划的拟定、备课情况、教研活动、作业、随堂听课等几个方面。通过认真详细的检查,发现全乡教学的总体现状不容乐观。许久以来,全乡教育教学质量的提高总是相对缓慢,这个中原由,除了我乡与县城相邻,优师优生心向城关比较严重,师生流动性大,教育教学资源相对短缺外,还有来自我乡教育教学内部长期存留的一些聚集的潜在矛盾。而通过此次检查,我们对此彻头彻尾有了全面的了解。下面,就检查中发现的几个优点说起: 一、主要优点 纵观整个督查过程,我们发现大多数教师对待教学常规工作,都能做到务实、认真,具体表现有如下方面: 1、各类计划的拟定。在检查中,我们发现各校教导处抓每学期计划的拟定这项工作是扎实的,大多数教师都能对各类计划的认真拟定,如教学计划的拟定,能结合本班学情和自己的教学特点从学生概况、教材分析、重难点、教学目标、教学措施等方面详细制定,而班务计划和德育计划的拟定,大都能结合班级情况和学校的校情制定出明确的教育目标和具体措施,各阶段的活动也都能灵活安排。 2、随堂听课情况。本次检查,我们随堂听课8节,课型有低、中、高三个年级段,大都是年轻教师。从听课情况来观察,这些承担我乡教育教学重任、赋予全乡教育希望的青年教师如中心校本部陈丽、陟洁,联塘中心小学胡玉洁,汪营中心小学赵习风等,大都具有比较扎实的教学基本功,表现为在课堂教学上能吃透教材、把握教材、根据新课标适时选择比较灵活的教法和学法,在引导学生层层解读文本和感悟文本的同时,不忘渗透德育教育,教学模式符合新课标精神。因此,这些青年教师的教学效率较高,教学效果也较明显。 3、备课。各校教导处基本上都能做到“期中有检查,检查有记录”。从备课的进度上来说,大多数教师都能根据课程进度提前备课,大多数教师已经备完全册。从备课的质量上来说,包括一些老教师在内,相当一部分人

重点工作督导检查汇报材料

XX年度重点工作督导检查汇报材料 XX年是xx旗教育实施“十二五”发展规划的开局之年,我校继续坚持以全面贯彻教育方针,深化教育教学改革,全面推进素质教育,提高教育教学质量和办学水平为中心,以教育局提出的“教育管理年”和“校园文化建设年”为契机,狠抓学校管理,努力拼搏,全面推动学校的思想建设,制度建设,文化建设,认真落实和完成xx旗教育督导评估指标,加强寄宿制管理规范化建设,巩固义务教育标准化学校建设成果,争创自治区义务教育标准化学校。狠抓常规管理,加强学校特色工作创建,积极推进课程改革,开展教育科学研究,发展内涵,提升品位,从而促进学校全面、协调、健康、可持续发展。坚持环境育人、服务育人、管理育人,进一步提高教育管理水平和教育质量。创建安全、文明、和谐校园。 我校深刻学习zz局长在全市教育系统工作会议上的“以科学发展为主题,实施内涵发展战略,开创教育事业改革发展的新局面”的讲话和xx旗XX年教育工作会议上曲晓伟局长的讲话精神,学习领会窦贵君局长强化内涵发展,实施“12345”工程的内涵,学习领会xx旗教育局关于加强校园文化建设年活动和教育管理年活动的精神,抢时间,抓落实,开展了一系列的工作。 3月11日,召开了期初工作会议,根据教育局工作安排,制订了“xx小学十二五教育发展规划”、“xx小学XX年学

校工作计划”、“xx小学教育管理年实施方案”、“xx小学校园卫生达标及寄宿制学校规范化管理实施方案”,“xx 小学校园文化建设实施方案”等学校教育教学工作的指导性文件,确立了工作目标。 一、学前教育工作。 xx镇现有中心园一所,镇所在地还有5所个体园,村里4所村办个体园,全镇应入园幼儿总数574人,实际在园559,入园率97.38%,以中心园曙光幼儿园建设为龙头,带动全镇幼儿教育的全面发展,xx镇中心园建于1997年,是xx旗乃至全市比较早期兴建的农村幼儿园,XX年被命名为市级一类甲级园,有着多年的办园经验和先进办园理念,现有143名幼儿在园,教师10名,其中,园长一名,保教员5名,保育员4名,幼师毕业2名,其他教师全部接受幼儿教育培训,按照幼儿教育指导纲要开设课程,秉承“幼儿一日生活都是课”的思想,以活动为依托,培养幼儿终生发展的能力,开设了“千字童”情景识字课,提前识字,提前阅读,开设舞蹈、手工、绘画等课程,每年举办一届幼儿体育、艺术节,深受家长的信任和赞誉。随着xx旗幼儿教育的快速发展,曙光幼儿园的基础设施建设已经不能满足服务区内广大幼 儿家长对幼儿教育的需求,园舍不足,幼儿园建筑面积259平方米,生均1.81平方米,xx旗教育局已把我校幼儿园的新建工作列入了十二五建设项目的首批项目。

督导组检查情况总结汇报

督导组检查情况总结汇报 第**督导组互查情况汇报按照安排,8月8日、9日两天,对**镇等5个单位先进教育活动学习动员阶段开展情况进行了全面的考核验收。现将有关情况汇报如下:一、考核对象**镇、**镇、**镇、技校、县直机关幼儿园等5个单位。二、考核办法通过采取“听、查、谈、测、议”等方式考核。“听”,听取被考核单位党组织主要负责同志的汇报;“查”,对照《考核细则》,逐项逐条进行查看;“谈”,召开座谈会,听取党员群众的意见,共召开座谈会5个,参加座谈的党员群众 82人;“测”,组织各单位党员、群众和入党积极分子进行满意度测评,共组织测评5场,参加测评人员330名,满意率均达98%;“议”,结合平时工作情况,提出考核意见。三、考核得分**镇 99 **镇**镇技校 97 县直机关幼儿园 97 四、总体情况1、领导重视。大部分单位能够把先进教育活动作为一项重要的政治任务,摆上位,排上队,主要领导亲自抓,分管领导靠上抓,领导干部党员既当好带头人,又做好勤务兵,较好的完成了各项工作。2、工作开展扎实细致有效。各单位能按照学教活动的要求,认真扎实开展各项工作。①集中学习培训情况。能够按照要求,党员参学率达到100%,实现了无缝隙学习,对流动党员和因身体状况不能按时参加集体学习的离退休

党员,积极采取有效措施,建立了联系人制度,定期“接学上门、送学上门”和寄发各类学习资料;对因事不能参加学习的同志及时予以补课;学习方式灵活多样,采取集中学习、自学、观看电教片、聘请党校师讲课、邀请先进党员事迹报告会和外出参观学习等方式,促进了学习的效果。②资料和学习笔记情况。各单位资料齐全;读书笔记能够按照要求达到一定的篇幅,书写认真仔细;心得体会认识深刻。③主题实践活动开展情况。各单位按照要求,进行了结对帮扶,并结合单位实际,开展了扎实有效的主题实践活动。④征求意见情况。根据要求,及时发放了征求意见表,不断扩大征求范围,对于收集整理的意见和建议,能够及时归纳分析,召开专题会议,针对出现的提出问题,提出了合理化的整改意见,制定了有效的整改措施。⑤先进性具体要求和不合格党员的主要表现制定的具体明确。在先进性教育活动中,各镇各单位围绕主题展开了大讨论,结合单位实际,积极召开座谈会,征求了党员群众的意见,几经上下反复讨论,制定了《党员先进性具体要求和不合格党员主要表现》,各支部、党小组和广大党员对照标准找差距,不断查找自身存在的问题,边学边改,使教育活动开展的扎实深入。3、工学结合比较好。为了做到工作学习“两不误、两促进”,各镇各单位能够加班加点,在白天做好本职工作的基础上,利用业余时间加强学习,保证了学习时间,促进了学习效果。

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