学习会计学与财务管理导论心得(1)

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学习会计学与财务管理导论心得(1)

财务管理与生活

——学习“会计学与财务管理导论”心得体会

虽然这门课只有短短的三节课,但是从老师对会计和财务管理的大体介绍中我深深地体会到这门学科的大学问和重要性。财务管理做得好坏大则可以影响一个企业财务预算、存亡发展,小则可以影响个人理财、生活质量。

通过孙教授的讲解,首先我从学术方面谈谈我对会计和财务管理的认识。会计是一种经济管理活动,是以货币为主要计量单位,反映和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。其基本职能为核算与监督。反映企业经营成果的会计要素包括收入、费用、利润三项。会计是随着社会生产的发展和经济管理的要求而产生和发展,会计不仅仅局限于对经济活动予以记录和计算,还要通过预测、决策、控制、考核和分析等来谋求经济效益。特别是计算机等现代科学技术在会计中的广泛应运,会计在经济管理方面的作用也日益显著。

财务管理是企业管理的一个组成部分,要根据财经法规制度,按照财务管理的原则,组织财务活动,处理财务关系的一项经济管理工财务

管理的内容主要包括财它是从事财务管理活动的根本指导。作,

务活动和财务关系。企业的财务活动包括投资、资金营运、筹资和资金分配等一系列行为。企业资金投放在投资活动、资金运营活动、筹资活动和分配活动中,与企业各方面有着广泛的财务关系。财务管理的环节(职能)主要有:财务规划和预测、财务决策、财务预算、财务控制、财务分析、业绩评价与激励。其核心是财务决策,财务预测是为财务决策服务的,决策的成功与否直接关系到企业的兴衰成败。通过财务管理的学习,我不仅对财务管理的定义、内容和职能有了一定的了解,而且我对财务管理在生活中的意义有了更加深入的认识。我发现财务管理和人们的生活紧密相连,运用财务管理思想可以规划个人的财务情况也叫你“理财”。在规划前要对财务管理有个客观的基于自身的认识,对于个人财务规划我从三个方面谈谈自己的看法:第一,从经济的角度讲就是个“极大化的精神”,用最少的代价获得最大的利益;第二,从会计学的角度讲就是通过财富流量和存量的记录;第三,从财务学角度讲它是一种运作方式或手段,即提供最佳的策略和方法。又要问了,为什么要做个人理财规划呢?财务规划有那么重要吗?有句话讲得好“钱不是万能的,但是没钱是万万不能的!”个人理财就是让你时刻保持有钱的状态,规划好怎样用钱才不至于缺钱,还可以从中懂得如何开源、节流,让你不仅能赚钱更知道怎样让钱用得长远。因此积极的理财目的就是“不虞匮乏的丰富人,而消极的理财目的是“晚年之际,工作能力丧失,生活准备金生”

安全无虑”。

良好的个人财务规划一是要对抗通货膨胀-选择高报酬的投资工具,二是要对降低税赋侵蚀-选择免税的投资工具,三是为意外做准备-设定流动性高的预备金。学会理财首先要打破理财迷思,有些人“生吃都不够,还要晒成干”,这就是不懂得“积沙成塔,聚少成多“的思想,当然理财也不代表吝啬;有些人一直在忙着赚钱但是总是没钱,这种人是不懂得“增加财富不等于累积财富”的观念;还有的人说他很忙没有时间顾忌理财的学问,其实时间是理财的根本,这样的人要知道“你不理财,才就不理你”,每个想理财的人都要树立正确的理财观念,不要成为金钱奴隶,还要学习理财知识即“5W1H”分别是何时、何地、何人、何事、何因进行理财,最后加上怎样理财。

然后要有个致富理财的工具,分为两类工具,第一类是低风险低报酬的工具包括银行存款、债券和共同基金,第二类是高风险高报酬的工具包括股票、期货和彩票。在选择理财工具是要充分考虑三个方面的内容,可以形象的比喻成三个篮子。第一是“退休篮”是要保障未来的,第二是“安全篮”是用来保障全家安稳的,第三是“梦想篮”是用来实现梦想的,好好装满这三个篮子,绝对可以创造出丰盈的财富及财务安全。退休蓝是先付钱给自己,把赚到的每一块钱,提拨一定比率,投资在退休账户,且未到退休年龄绝对禁止领出,可以共同基金投资方式来累积退休基金。并可符合理财铁律:分散投资,降

低风险。人有旦夕祸福,世事难料,总要防患未然,安全篮是凡事都要预期最佳状况,作最坏的打算。主要方法有预留备用现金、尽己所能购买最好的医疗保险或购买人寿保险,保障依赖你的人。每个人都应该有梦想!只要有计划,订定明确目标,拟出进度,几乎任何事情都是有可能的。针对于短期梦想,货币型基金具保本,保息,高流动性且合法节税的利基;针对于中期梦想,平衡型基金同时投资股票和债券属于缓慢而稳定,但可以带你达成目标;针对于长期梦想,股票型基金时间越长,越能承受较大的风险,获取更大的报酬。

理财愈早开始愈好,当我们需要资金时,已不能依靠慢慢累积,因此及早作好适当的理财计划是非常重要的。理财不能随心所欲,认识自己,了解家人的基础之上的。人的成长环境不同,思想观念亦不同,所做的决策当然也不一样,所以认真审慎的评估自己的个性与需求是相当重要的,家庭成员需求亦应一并考虑。规划开销,编列预算,理财的计划在执行时最大的重点就是消费习惯的控制,决定开就是要知道什么该买,什么又是急迫要的,编列预算是实践理财最好的方法要愈容易愈好。其次要定清楚的财务目标,必须知道确切的金额需求,才能做准备资金的计划。还要有时间的规划,才会有进度的压力。订定财务目标时,应注意其是否能实现及轻重缓急,是否深思过,且要简单有弹性。

现在大家都关注买房的问题,那么就以购房为例。首先要设定三筹措: 二是中程目标建立足够的经济能力。: 一是短程目标个目标.

专业概论心得

专业概论心得 会计学是什么一门学科,在高考之前我完全不了解,更谈不上什么对它有什么兴趣之类的。只知道是一门很繁琐的学科。但高考后,因为要考虑选择专业,选择专业是一件很慎重的事情,当然不能够马虎。我查看了许多专业,一开始我想要选择医学类的,但发现医学类的分数都很高,又因为自己本身是读理科的,于是看了一些工科专业,但后来想想还是得综合考虑,得考虑几年之后比较容易找工作的专业。所以我就考虑了会计。我为了了解这个专业,我查了很多关于会计专业的资料。发现会计的就业率挺高的,而且该专业是属于文科类型的,我想应该挺适合自己的。于是选了会计。 那时只是觉得会计只是一个帮公司算账的,记账的。至多也就是算算数,应该不会有太大的作用。但是等我自己真正接触到会计学,才知道我的认识实在是太肤浅了。会计不仅仅是算算数,而是一个公司运行的重要枢纽。一个好的会计可以令一个公司获得更多的利润,一个会计的失误可以造成整个世界的金融危机。这时候我才知道会计是这么的重要。我觉得如果公司是一辆汽车,那么会计就应该是这辆车的车轮。有了高级的引擎(公司的重要机构),这车要像开得更快还得靠车轮,所以说这公司运行的好不好还得看会计的能力。因此即使再小的公司,它可以没有经理,但不能没有会计。我想这个会计独有的魅力足以吸引我,足以给我去将会计学好的动力。 我以前会计只是一门简单的学科,看来我是错了,而且错得很彻底。会计并不是一门简单的学科,会计所跨的领域之大是我难以想象的,它所要学习的学科多得数不胜数。其中就有管理学,经济学,计算机学科等,当然还有很多我没有说的。所以说学好会计不仅仅是学会计学基础而已。也因此让我觉得会计要学好并不容易。而且在会计行业有很多的证要考,开始就有从业资格证,接着还有更多的证可以去考,听老师说,会计是一种越老越值钱的职业。看来还真是有道理啊。 再说,随着社会经济的发展和财务管理的规范化,社会上各种企事业单位对会计的需求也会大大增加,会计也将成为各行业中的一个热门专业,其社会地位和收入也会慢慢地提高。 1、内资企业对会计人才的需求量是最大的,也是目前会计毕业生的最大就业方向。但是,其待遇、发展欠佳,新人月薪绝大部分较低。 2、还有大部分外资企业在同等岗位上的待遇都远远高出内资企业。更重要的是,外资企业的财务管理体系和方法都比较成熟,对新员工一般都会进行一段时间的专业培训,但其要求较高的英语水平。在薪金方面,新人就可以获得较好的满足,同时,绝大部分外企能够解决员工的各种保险以及住房公积金。 3、最近,法律+财务的财务会计也很受上市公司和外资企业欢迎。所以,选修了法律专业并有所成就或拿到法学第二学位的同学,其发展前途也很光明。 4、事物所的待遇虽低,且有时加班还不给加班费,杂事多……但是在那里能学到很多东西,也能充分锻炼能力。即使有的小会计事物所月薪较低,但外资大所实习生(试用期)则大部分获得较好的收入。对于我们无疑是一种诱惑。 5、理财咨询,这是一个方兴未艾的阳光职业。更何况,现在对个人理财咨询职位的招聘需求量正在慢慢放大,并且,随着社会经济结构调整和社会竞争的加剧以及社会投资渠道的

会计专业学习心得体会5篇

会计专业学习心得体会5篇 心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。一般分为学习体会,工作体会,教学体会,读后感,观后感。以下是我整理的会计专业学习心得体会5篇,欢迎阅读参考! 会计专业学习心得体会(1) 学习会计已近一学期,在这半年的学习中,不仅对会计有了比较系统和科学的认识,并且学到实用的技巧去处理相关方面的问题。本学期的主要学习内容是学习有关财务会计的知识,对会计的基础知识进行初步接触。主要围绕着分为五大部分,财务会计的方法和原则,会计报表,会计等式和账户,复式记账,以及账户调整和报表编制。通过对这些章节的学习,对会计有了更深层次的认识,改正了过往的一些错误认识,改变了对会计的态度。 财务会计是企业会计的一个重要分支,它以会计准则为依据,运用会计的专门方法,带企业发生的能够用货币确认、计量的生产经营活动进行核算和监督,并向有关方面报告财务状况和经营成果信息。财务会计的内容包括财务会计的理论和方法进行确认、计量、记录和报告的一般会计事项,具体分为资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润六大会计要素。财务会计在企业管理中具有重要的作用。首先,财务会计有助于提供决策有用的信息,提高企业透明度,规范企业行为。 企业财务会计通过其反映职能,提供有关企业财务状况、经营成果和现金流量方面的信息,是包括投资者和债权人在内的各方面进行决策的依据。其次,财务会计有助于企业加强经营管理,提高经济效益,促进企业可持续发展。企业经

营管理水平的高低直接影响着企业的经济效益、经营成果、竞争能力和发展前景,在一定程度上决定着企业的前途和命运。 再则,财务会计有助于考核企业管理层经济责任的履行情况。企业接受了包括国家在内的所有投资者和债权人的投资,就有责任按照其预定的发展目标和要求,合理利用资源,加强经营管理,提高经济效益,接受考核和评价。正是由于其在企业日常生产经营活动中扮演重要角色,因此把会计学好,学透成为从事财经方面学习的人的不可逃避的任务。 有人会说会计是枯燥的,但是在我看来,会计是门数字的艺术,而这种感觉在编制三表时尤为强烈。从各种生产经营活动用丁字形账户反映出来后,如果没有出差错的话,那最后那份平衡的报表则给人赏心悦目之感。一个个数字在笔下演绎一场美妙绝伦的舞蹈,她们流畅地完成每个动作,扮好了自己在队伍中的角色,各司其职,给观众呈现的则是井然有序而又不失美感的艺术。从中可以获得无法言喻的成就感和欢畅感,就像经过努力完成了一件精致的艺术品。 看着自己一点点把原始数据梳理清,整理好,再分别记录成册,最后完成编制,如同看着手中的艺术品如何一点点塑形,烘制,定型,着色,抛光,最后摆在柜台上以供欣赏。此中有真味,欲辨已忘言。会计并没有那么枯燥无聊,不会梦到所有的数字都变活来追杀,尽管有时会被繁多的数字弄得头昏脑胀,但是只要真正热爱这门学科,去真诚地发现其中蕴含的美,那么这门课带来的不仅仅是学识的扩大,还有成长的喜悦。 会计的学习特别需要细心和专注,容不得半点马虎和懈怠。核算过程中出点小差错 就会影响整个操作过程的进展和完美,所谓是牵一发而动全身。有次在做资

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管理会计学学习心得体会 文章

管理会计作为企业决策支持系统的重要组成部分,是为企业提供信息的部门,这一份工作是怎样的呢?下面是为大家带来的管理会计学学习心得,希望可以帮助大家。管理会计学学习心得范文篇1 不知不觉来到南方医科大学已经一个多月了,新的环境,新的老师,新的同学,新的课程,一切都是新鲜并且令人好奇的。作为一个应届医学毕业生,没有随波逐流地涌进医院当医生,也没有选择参加国内的研究生考试,而是选择来到这里,开始一段全新的、富有挑战的旅程。这段旅程的第一站,就是管理会计这门课。因为完全没有这方面的背景知识,再加上从来没有接触过财务课程,我就好像一张白纸,很兴奋地期待被涂满多彩绚丽的颜色。 xx大学的石教授是这门课的授课老师,在做完简单的自我简介后,他就开始带着我们在数字的大洋里畅游了。石教授说过的一句话,令我印象深刻,他说:会计不是记账的,而是在用数字在规则下玩游戏的。这句话真的彻底改变了我对会计的定义,以前总以为会计就是一个小账本,出入多少记多少,但现在不是了,感觉会计才是操盘手,才是这个游戏幕后的大BOSS。 会计作为一门应用性的学科、一项重要的经济管理工作,是加强经济管理,提高经济效益的重要手段,经济管理离不开会计,经济越发展,会计工作就显得越重要。上课的进度跟节奏都很快,需要课前把厚厚的Accounting做预习,甚至要去图书馆查资料,要不然跟不上老师的飞快步伐。我想,对于大多数同学来说,这都是不小的挑战。因为我们很大一部分同学并不具备经济类的背景知识,对于很多专有名词,比如:留存收益、流动负债跟现金流,在不理解其含义的情况下,就不理解它们之间的联系,比如:存货、成本跟资金三者的关系,当然,还有一些简单的数学计算,比如:流动比例、资产负债率,这都是需要课前预习都要做到的。不然上课的时候就听得云里雾里的,跟高中上物理课的感受差不多,特别苦逼。老师给我们每个小组发了会计分录的练习,用实战来检验自己到底学懂了多少。说实话,第一个练习的时候,大家好像都挺苦恼的,因为学是学了,不知道怎么用,还有就是中英文的差别,不明白中文的分录怎么用词。但仍然有那么几个强悍的人,备受老师赞扬GOODJOB。那节两个小时的训练课结束以后,对于学以致用感触良多,在后一节训练课上,感觉明显的熟练了不少。 我很喜欢这里的教学环境跟方式,很轻松,没有束缚感跟紧张氛围,而且都

2013华师财务会计学在线作业97分

作业 1.第1题 企业用盈余公积弥补亏损时,正确的会计处理是()。 A.不作账务处理 B.借记“利润分配”科目,贷记“盈余公积”科目 C.借记“盈余公积”科目,贷记“本年利润”科目 D.借记“盈余公积”科目,贷记“利润分配”科目 您的答案:D 题目分数:1.0 此题得分:1.0 2.第2题 “利润分配——未分配利润”科目的借方余额表示( )。 A.累计未弥补亏损 B.累计未分配利润 C.本年实现利润未分配完的部分 D.本年发生亏损尚未弥补的部分 您的答案:A 题目分数:1.0 此题得分:1.0 3.第3题 应收票据到期,如果因付款人无力支付票款,票据由银行退回,收款单位应 作的会计分录是()。 A.借:应收票据贷:银行存款 B.借:应收账款贷:应收票据 C.借:应收账款贷:银行存款 D.借:银行存款贷:应收票据 您的答案:B 题目分数:1.0

此题得分:1.0 4.第4题 甲企业为一般纳税企业,采用托收承付结算方式从其他企业购入原材料一批,货款为100000元,增值税为17000元,对方代垫的运杂费2000元,该原材料已经验收入库。该购买业务所发生的应付账款入账价值为()元。 A.117000 B.100000 C.119000 D.102000 您的答案:C 题目分数:1.0 此题得分:1.0 5.第5题 下列各项支出中,不计入存货成本的是()。 A.一般纳税人可以抵扣的增值税进项税额 B.入库前的挑选整理费 C.购买存货而发生的运输费 D.小规模纳税人支付的增值税 您的答案:A 题目分数:1.0 此题得分:1.0 6.第6题 资产负债表日后的非调整事项是指()。 A.资产负债表日后新发生的事项 B.资产负债表日后新发生的事项,且对理解和分析财务报告有重大影响的事项 C.资产负债表日或以前已经存在,但资产负债表日后发生变化的事项 D.资产负债表日或以前已经存在,但对编制财务报告没有影响的事项 您的答案:D 题目分数:1.0 此题得分:1.0 7.第7题

学习会计专业的心得体会

学习会计的心得体会 时光荏苒,日月如梭,转眼间一学期的时间又过去了。没有接触会计学这门课之前,我想许多同学和我一样只有感性的认识。死板,以前这个词我们总定义给会计,尽管它与我们的日常生活、工作和学习有密切的关系,甚至有些人已经同会计打过交道,或者已使用过会计凭证,或者阅读过会计报表。但问到我们会计是什么?我们也许会说:会计就是写写、算算。后来为了考取会计资格证书,对会计学这门课进行了算是比较系统的学习。但经过32个学时的系统学习,对于《会计学》这门课程的学习,对会计学有了更深刻的认识。 自从学习了会计学后,知道活学活用才是实质。所谓活学活用,是指对课程内容不要理解过死,如借贷记账法下的账户结构、账户分类等。具体说如我们作一笔会计分录,并不是说就一成不变,而是要定期调整账户的记录,使各账户能正确反映实际情况,而在调整时,要用权责发生制。当然活学活用的基础是吃透原理,因为只有弄懂了原理,才能举一反三;只有掌握了原理,才能根据具体情况运用会计核算方法,发挥会计的职能作用,以求得对课程内容更好的理解和掌握。 会计学要求我们在学习基础理论时,注重对基础理论的理解,在理解的基础上掌握会计核算的基本方法、以及如何具体运用会计核算方法处理一般经济业务;掌握企业经济业务的基本会计处理方法,要求学生能正确编制企业共同业务的基本会计分录,学会必要的计算及编制会计报表。会计学本身是一门实践性很强的学科,而对于我们,目前来说主要需要掌握其基本原理和方法体系。由于与实际生活联系紧密,在学习上更应联系实际,方便与掌握应用。 在课程学习当中,最为关键的是上课认真听讲,紧跟老师,在做好笔记的同时能够及时思考相关问题在实际情况中的应用,并快速理解老师所给出的例子。如过能对老师上课中已经提及,但又未充分说明的东西能刨根问底,就更好了。这里需要特别讲到的是老师所发的课本。虽然上课的时候不用,但在课下,通过阅读课本相关内容,更能全面,深刻的理解老师上课所讲到的内容。另外由于课本提供了不少例子和练习,方便我们做基础训练。在学习内容上,我认为首先应弄清楚各个基本概念,不要在一知半解的时候就进行更深入的学习或者练习。这样一是容易由于基本概念不清的产生问题而让进一步的学习进行缓慢,二是避免因基础问题产生不必要的困惑。对于基本概念良好的理解同时还能帮助我们区别会计学当中许多分类问题。在实际学习中,我发现同学们很多时候问的“为什么”都是由于对基本概念的不熟悉。其次我认为我们需要更多实际的练习。在课堂上,老师给我们准备的题目,我们需要靠自身的能力独自完成,同时尽量在练习的时候少看或者不看讲义。如此,我认为才能起到练习的基本作用,并发现自己在之前学习过程中的不足和错误,以便今后改正。课下,我们一是可以选择老师出的题目进行反复练习,做到熟能生巧 ;二是可以选择课本练习进行更多样化,更复杂的练习,遇到不懂的时候在下次课中询问老师。同时尽量避免去问同学。因为问同学所得到的答案一是不见得正确,二是表述上很不精确。对于会计学这么一门精确的工具性学科,不精确往往就意味着错误。 在学习中我发现,会计学是一个细节致命的学科,以前总是觉得只要大概知道意思就可以了,但这样是很难达到学习要求的。因为它是一门技术很强的课程,主要阐述会计核算的基本业务方法。所以对于它的学习,要按教材章节顺序,循序渐进地进行,只有弄懂了每一种方法,才能掌握方法之间的联系,才能掌握整个方法体系。对于具体业务的账务处理、账簿组织、账表结构以及有关数字的来龙去脉,都要细致地了解和掌握,不能嫌琐碎,不能烦躁,必须要踏踏实实地学。例如,我们在确定费用是管理费用还是制造费用时,一定要认清是厂部发生的,还是车间发生的。再如,只有当购入材料验收入库注明后,才能记入物资采

专业导论学习心得

专业导论学习心得

芦娜 2014211443 工商管理类工管四班 专业导论学习心得 专业导论课程的主要目的就是让我们对工商管理类下面包括的专业有一个初步的认识和了解,工商管理类下面包括工商管理、人力资源管理、会计、房地产管理四个专业。专业导论讲授老师是各个专业比较杰出的代表,为我们详细的介绍了各个专业的情况。 因为自己对选择专业有很明确的目标——人力资源管理专业是我一直坚定想选择的专业。在各个专业介绍的时候,讲授老师都是先简述了各个专业的特色、特点,要学习的课程,就业状况等。因为选择的是人力资源管理,所以在关于人力资源管理的专业导论课上很详细的听了文鹏老师对这个专业的介绍。(文鹏老师是人力资源管理专业的主要代表) 人力资源管理,是指在经济学与人本思想指导下,通过招聘、甄选、培训、报酬等管理形式对组织内外相关人力资源进行有效运用,满足组织当前及未来发展的需要,保证组织目标实现与成员发展的最大化的一系列活动的总称。就是预测组织人力资源需求并作出人力需求计划、招聘选择人员并进行有效组织、考核绩效支付报酬并进行有效激励、结合组织与个人需要进行有效开发以便实现最优组织绩效的全过程。这个是人力资源管理的定义,可是在我的理解里,比较简单的定义,就是负责公司或者企业员工招聘、培训、考核等一系列的工作。自己其实对人力资源管理的了解并不是很多。 在五月份的时候参加了人力资源管理三级证的考试。考试分为理论与实践两个部分,都是机考,理论部分还好说就是背书,把书上的重点背诵一下基本上就可以通过了。而对于时间部分确实有点无奈,因为三月份拿到书籍一直没有开始学习。三四月份一直忙于一些学生工作,没有花时间来进行仔细的学习,所以加导致了在五月份考试之前只有十几天的时间进行准备。所以准备的不是很充分,也许能够应付过去理论部分的考试,但是对于实践部分确实很头疼,所以最后只是尽我所能的答上了题目,希望自己能够过。 对专业导论心得这一个点,我要感谢文鹏老师的详细介绍。很早之前就听说文鹏老师是人力资源管理专业最好的老师,一直想与其关于专业进行深入的了解。文鹏老师很详细的为我们介绍了人力资源管理这个专业的特点以及人资

南开大学16秋学期《财务会计学》在线作业及满分答案

16秋学期《财务会计学》在线作业试卷总分:100 测试时间:-- 试卷得分:100 单选题(共 20 道试题,共 40 分。)得分:40 1. 下列各项资产减值准备中,在相应资产的持有期间内可以转回的是(D ) A. 无形资产减值准备 B. 投资性房地产减值准备 C. 权益法下长期股权投资减值准备 D. 存货跌价准备 满分:2 分得分:2 2. 下列各项中,不属于会计信息质量要求的是( B ) A. 相关性 B. 真实性 C. 可比性 D. 可靠性 满分:2 分得分:2 3. 提取盈余公积的实质是( A ) A. 限制留存收益分配的手段 B. 发放奖金的资金来源 C. 作为资本公积的准备金 D. 偿还债务的专用资金 满分:2 分得分:2 4. 企业销售商品,取得购货方承兑的带息商业汇票,则“应收票据”账户的入账价值为( A ) A.票据面值 B. 票据到期价值 C. 票据面值加应计利息 D. 票据贴现额 满分:2 分得分:2 5. 以下不属于产品制造成本项目的是(A ) A.管理费用 B. 直接材料 C. 直接工资 D. 制造费用 满分:2 分得分:2 6. 公司会计信息的内部使用者有(A ) A.企业管理者 B. 股票投资者 C. 银行 D. 政府监管机构 E. 供货商 满分:2 分得分:2 7. 企业发行面值为$1000000、10%的公司债券,发行时的市场利率为11%,债券将按(B )发行 A.面值发行 B. 折价发行

C. 溢价发行 D. 低于市价发行 满分:2 分得分:2 8. 企业摊销无形资产应贷记的科目是(B ) A.无形资产 B. 累计摊销 C. 管理费用 D. 累计折旧 满分:2 分得分:2 9. 容易出现收益操纵问题的存货计价方法是(B ) A.先进先出法 B. 后进先出法 C. 加权平均法 D. 毛利法 满分:2 分得分:2 10. 在资产负债表日按公允价值计价,由于价格变动产生的未实现持有损益包括在利润表中的是(C ) 1.债权性投资 B. 股权性投资 C. 交易性金融资产 D. 可供销售金融资产 E. 满分:2 分得分:2 11. 在资产负债表日按公允价值计价,由于价格变动产生的未实现持有损益包括在所有者权益中的是(D ) A.债权性投资 B. 股权性投资 C. 交易性金融资产 D. 可供销售金融资产 E. 满分:2 分得分:2 12. 对总分类帐起着辅助作用的账簿是(B ) A.账户 B. 明细分类账 C. 现金日记帐 D. 银行存款日记账 满分:2 分得分:2 13. 下列各项目中,不影响每份债券发行价格的是( C ) A. 债券面值 B. 票面利率 C. 发行总额 D. 发行时市场利率 满分:2 分得分:2 14. 企业购入用于交易目的的股票,支付价款中包含有已宣告发放但尚未领取的现金股利,

大二会计第一学期总结

大二会计第一学期总结 20XX年的钟声敲响,一个学期又匆匆流逝,大二的一个学期有结束了。大二的上学期过得如此的丰富,时间安排得很是紧张。从刚开始的备战四级英语,到后来的会计实训,都是很充实,所以感觉这学期过得非常快。岁月荏苒,白驹过隙,我站在时光的边缘,回顾着自己的这一学期:我得到了什么?又错过了什么?总结这学期我的状态,就不得不提起大学英语四级备战了。英语四级考试是本学期的重点。我的英语基础不太好,单词量比较少,这可能会给我的考试带来一定的困难,但是没有困难何来挑战、何来动力,所以我要勇敢地迎接挑战。大学英语四级考试对于我们来说,并不仅仅是一场考试,也不仅仅是为了获得那张过了425分的通知单,而是对我们自己的一场挑战,对自己的证明,证明我们呢并不比别人差。从刚开始的抱怨道慢慢接受,我们做了80多套新题,还有数不清的阅读理解、杂糅,一天一篇翻译,还有作文。我想别人是真的无法理解我们所度过的大学生活,不管结局怎么样,至少我们努力过。在这一学期,班里的气氛是和谐融洽而又积极向上的。在学习上大家都是争先恐后,使我感到了学习的重要性。但我们还是学的不够,然而我却无法系住时间老人欲行的脚步。刚开始的日子大家都很认真,我也一样,每次都很期待自己的分数,期待自己有进一步的成长,也在寻找着自己与别人的不足。后来随着题海战术的应用,慢慢不再那么在乎自己的分数了,变得麻木了也不像以前的那么认真在乎了。我忙碌着,也快乐着,向着自己追求的目标努力,这个奋斗的过程将会是我人生中一笔最大的财富。

在学习专业课的时间上,我把握的学习时间不是很准,因为一直在备考四级,把大量的时间用在了四级上,对专业课的学习有所忽视。还好因为上学期的暑假预习了一些专业课知识,所以在学校的考试中取得了还算可以的成绩。但是我明白我的欠缺还有很多,所以在寒假中我要对专业课进行重新学习和复习,争取懂得更多的专业知识,为以后找工作打下基础。 对于会计实训来说,我努力在学习,刚好大学英语四级考试已拉下了帷幕,我可以全身心投入到会计实训当中。因为我知道我学的是会计专业,不能再像学习管理学原理和计算机概论那样不认真。我在很认真的在学习电算化的操作知识,因为我报名参加了20XX年的会计从业资格考试,其中的一个科目就是《会计电算化》。后来的手工账我也很认真,在我自己思考与别的同学研究还有上网搜集资料的过程下我完成了一百笔账的凭证以及记账。也许中间的还有一些错误,但是看着那慢慢厚起来的账本,我很有成就感。这在为我以后的工作打基础,多学点才会比别人更有竞争力。 我始终在政治上要求进步,积极向党组织靠拢。不满足于中高级党校内入党积极分子培训所获得的基本知识,经过我的努力,我已成为了一名入党积极分子并且获得了党课结业证,在工作、学习和生活中增强自身的党性原则,按照新党章规定的党员标准来要求自己,虚心向身边的党员学习,争取早日成为一名合格的共产党员。 我班拥有很多积极向上的同学,一批乐于帮助、甘于奉献的同学。每次在不同的活动中都能看到他们忙碌的身影,不求回报、无私奉献。我深深地被这些同学所感动。他们也成为我班的中流砥柱,这也值得大家向他们学习。在今后的日子

精编【财务管理知识】财务管理概论

【财务管理知识】第章财务 管理概论 xxxx年xx月xx日 xxxxxxxx集团企业有限公司 Please enter your company's name and contentv

第一章财务管理概论 考试分析: 2002年考试中财务管理的分值将降低,估计占30~40分左右。第一章财务管理概论 第一节财务管理概述 一、财务管理的内容和方法 二、财务管理的目标 (一)财务管理目标的类型 财务管理目标四种表述的优缺点(掌握四种表述的异同): (二)影响财务管理目标的因素 前提:资本市场是有效的。 股价高低反映了财务管理目标实现的程度。 股价高低受外部环境和内部管理决策两方面因素的影响。 从企业管理当局可控制的因素(内部因素)看: 三、财务管理特点 第二节财务管理的环境

一、金融市场的种类 二、金融市场的组成 三、利息率 ↓ 是资金使用权的价格,也是投资者确定投资报酬率和筹资者确定资本成本的参照物。 利率的构成可表示如下: 利率=纯利率+通货膨胀补偿率+流动性风险补偿率+违约风险补偿率+期限风险补偿率 2、通货膨胀补偿率 由于通货膨胀使货币贬值,投资者的真实报酬下降,他们在把资金交给借款人时,他们会在纯粹利息率的水平上再加上通货膨胀补偿率,以弥补通货膨胀造成的购买力损失。 3、风险补偿率 ①违约风险补偿率 ②流动性风险补偿率 流动性风险→变现风险。 ③期限风险补偿率 期限风险→针对期限长短不同产生的风险。 第三节财务管理的价值观念 一、资金时间价值

2、资金时间价值的计算公式 二、投资风险价值 计算公式为: 2、标准差和标准离差率 KR=β×V 公式中:KR为风险报酬率; β为风险报酬系数; V为标准离差率。 投资的总报酬率(K)为: K=KF+KR=KF+β×V 经典例题精析 一、单项选择题 【例题1】甲某拟存入一笔资金以备三年后使用。假定银行三年期存款年利率为5%,甲某三年后需用的资金总额为34500元,则在单利计息的情况下,目前需存入的资金为()元。 A.30 000 B.29 803.04 C.32 857.14 D.31 500

专业导论课心得体会

专业导论课心得体会

专业导论课心得体会 “计算机导论”课程系统全面地为学生介绍了计算科学知识领域划分的过程,涵盖的问题,以及学科的本质。使计算机专业的学生一进入本学科就有了清晰、明确的方向和认识,在学习的过程中不再感到困惑、茫然……以下内容是品才网小编为您精心整理的专业导论课心得体会,欢迎参考! 专业导论课心得体会叹光阴荏苒不休,岁月匆匆不留。回首间,弹指一瞬又是半年。时间被记忆标签,求学远,几多不便。莫余下,几番无奈再窥前程。 大学的新鲜已悄然不再,换之而来的是旧梦新题。辩驳今昔,更要求对未来的规划有所洞悉。有幸,在本学期学科导论的启蒙下,随着专业知识的增长,一切慢慢地变得脚踏实地:有了方向,有了动力,更有了顶天立地的心! 首先提及方向问题,旨在阐述本专业之大观。深入浅出的课程安排加上各位教授导师的悉心指引下,我着实很难对管理科学与工程没有清晰的概念。以下简述个人之见解:管理科学与工程学科从定性分析趋向定量化研究,从宏观研究逐步深入到微观研究,侧重于研究同现代生产经营、科技、经济和社会等发展相适应的管理理论、方法与工具,应用现代科学方法与科技成就来阐明和揭示管理活动的规律,以提高管理的效率。学科的发展趋势是以管理科学为基

础,以多学科知识(如高等经济数学)为支撑,利用现代化手段和技术(如计算机仿真技术),解决管理中的科学决策及风险研究,管理实践中的理论和方法研究,管理的绩效研究,管理的战略研究等。涉猎面广,学科下设管理信息系统、工程管理、项目管理、管理科学、工业工程、物流供应链管理、物流工程等专业方向,系统整体效率层面突出。对于今后的从职选择没有很大的限制,这也是本专业的一大特色,让我对未来的存在许多抉择的人生道路更是充满了不少向往! 其次谈谈动力范畴,即导论课之于我的精神感触。半年前高考浪潮还未平息,填报志愿又起波澜的那段时光,依旧恍如昨日。然而此时,内心激奋之余,更添许多欣喜。古人云:一失足成千古恨。所幸在专业选择的关卡中并未失误,现在看来,更是一种成功,因为,在管理学科中,存在着我太多的兴趣和热情。我想,兴趣是最好的老师,在将来的学业生涯中,我必当能勇往直前。是的,对于我,最大的财富是年轻,最好的辅助是激情,相信在今后的学术生涯里,我一定可以学有所新,学有所成。 回溯课上,贾仁安教授的“顶天立地”学术情怀、邓群钊教授的系统动力简剖、林永钦老师的科学发展观、陈华教授的严谨会计心态、徐兵老师的经济现实主义...各有千秋,让我大开眼界更受益匪浅。但总的看来,本质大同,莫过于保持一颗真切的心,直面茫茫的真理行径。

18秋地大《财务会计学》在线作业二满分答案

地大《财务会计学》在线作业二 对企业的各种资产按照经济业务实际交易价格和成本计量,而不考虑随后市场价格变动的影响,是基于() A.客观性原则 B.权责发生制原则 C.历史成本原则 D.谨慎性原则 正确答案:C 关于会计主体,正确的表述是()。 A.会计主体是一个法律主体 B.会计主体可以是一个非法律主体,但不能是企业集团 C.会计主体可以是一个非法律主体,但必须是一个企业集团 D.会计主体可以是一个法律主体,也可以是一个企业集团 正确答案:D 资产负债表中各项目的数据应按本期总分类账和明细分类账中的()直接填列或经过分析计算调整后填列。 A.期初余额和发生额 B.期初余额 C.期末余额和发生额 D.期末余额 正确答案:D 企业摊销无形资产价值时,应贷记()科目。 A.累计摊销 B.无形资产摊销 C.管理费用 D.其他业务支出 正确答案:A 现金日记账由()根据审核后的会计凭证逐笔登记入账。 A.出纳员 B.会计员 C.会计主管 D.企业管理者

正确答案:A 企业购进材料发生的非常损失,应计入()科目。 A.原材料 B.管理费用 C.“营业成本” D.“营业外支出” 正确答案:D 某企业于1997年9月1日发行四年期企业债券5000万元,实际收到发行价款5800万元。该债券票面年利率为12%,到期一次还本付息,债券溢价采用直线法摊销。1998年该企业对于该债券应确认的财务费用为()万元。 A.800 B.600 C.400 D.200 正确答案:C 某企业采用平均年限法计提折旧,某项固定资产1994年1月开始使用,1999年3月份报废,其中因修理停用了5个月,该固定资产计提折旧的月份数是()个月。 A.57 B.58 C.62 D.63 正确答案:C 合理确认各期收入和费用符合的会计核算原则是() A.权责发生制原则 B.配比原则 C.历史成本原则 D.划分收益性支出和资本性支出的原则 正确答案:A 一张面值为50000元,年利率为7%的商业汇票,出票日期为3月31日,期限为60天,到期

会计学习心得体会

会计学习心得体会 一: 时光飞逝,转眼间,我们已经步入了第三学年,所学的内容都是专业课,其中会计实训是非常重要的课程,经过前几学期对基础会计和企业会计的学习,会计实训是由理论到实际操作的重要转变。 会计这种职业,在理论研究方面,并不需要多少人,需要的是实际操作好、专业技能强的人才。尤其作为职业院校学生,技能是我们的立足之本,所以上好会计实训课尤为重要。 从一开始的做会计分录,到填写记账凭证,然后登记账簿,再是结帐,对账,编制报表,装订等一系列繁琐的工作,由几个人来完成,其中的酸甜苦辣,只有经历过了,才正真的了解到什么是会计。原来会计工作并没有想象中的那么简单,那么轻闲。 会计实训的上课方式,让我觉得很有趣,是三个人一组分岗位进行,有出纳岗位,有综合会计岗位和主管岗位。我做的是主管岗位,在小组内全面负责财务工作,会计稽核,负责科目汇总表的编制,总账的登记,会计报表的编制,以及帮助组员进行工作。 上会计实训课,要有“上学如上班,上课如上岗”的意

识。“精于计算,善于管理,勤于理财”是我们的岗训。“我说行一定行,说我行我就行,我自信我成功”是我们不变的信念。 在课前要准备好物品,作为会计,丢三落四可不行!上可过程中一定要集中经历,紧跟老师的思路,稍不留神,就不知道接下来要做什么了,要赶上,就更不容易了。当然还要有团队合作精神,一定要吧自己的工作做正确做好,才能让后面同学的工作顺利进行。 登记账簿是最考验人细心和耐心的。我做主管岗位,要根据前面出纳做的记账凭证,登记丁字账,汇总,在登记总账,稍有疏忽,就要返工,一大堆数字加加减减,真是算的头都大了。 在账页上的文字数字一定要准确清晰,如果写错要用划线更正,再加盖人命章。再后来,编制会计报表时,一定要把公式弄清楚。最后将凭证装订,整理账簿,工作就算基本完成了。 而像上面说的这些操作流程一样,我们这个学期就做了三遍。第一遍是老师带着做,第二遍是主管带着,第三遍就要考自己了。一套题有38项业务,工作量可想而知。 “只有经历过,才知道其中的滋味”,对我而言,可以说通过上会计实训课,真真切切的让我了解了什么是会计,让我对会计的观点也有了本质的改变,会计不仅仅是一份职

学科导论心得体会

学科导论心得体会 学科导论课以学科为单位,以学生为中心,从宏观到微观使学生清楚学科各专业知识体系的构成、专业发展的前景等。接下来就跟小编一起去了解一下关于学科导论心得体会吧! 学科导论心得体会篇【1】 起先对于统计学的概念,可以用陌生来形容。虽然很多人对统计学的了解并不深入,甚至对于不学这类专业的人来说,可以说是陌生的,但是统计学依然有其一定的历史积淀,距今已有300多年的历史。 最初对于统计学的微了解是因为志愿的填报,上网查阅关于统计学的相关资料,但是抽象的文字,无法清晰地将统计学的概念,统计学的内容展示出来,长篇大论、洋洋洒洒的文字,最后也只是很模糊地了解统计学名称的由来18世纪,德国的阿亨瓦尔首先将国势学定了新名词统计学。在当时英国人眼里,统计就是用数字表述事实。相对于统计学而言,统计的历史更为悠远。 因为填报的是统计专业,所以,对统计学的了解不能仅仅停留在表面,当时查阅的资料远远不够,我必须对其更深入地了解,不论是网上查阅相关资料,还是从老师的授课中去汲取相关信息。现在计算机及其软件的广泛应用,不仅为统计学开拓了广阔的前景,也为我们提供了了解以及熟识统计学的快捷方式;而学校安排的课程里,有专门的学科导论,这为我们提供了更方便,更直接地途径去了解我们所学的这

一门专业知识,课堂上老师从各个方面来阐述统计学在社会生产和国家经济的发展的重要作用及其在人们生活中扮演的必不可少的角色。学科导论课上,我得知,统计有三种涵义:统计工作,统计资料,统计学。这三种涵义是相互联系的。统计工作是统计的实践过程,统计资料是统计工作的成果,统计学是统计工作的理论指导。统计源于实践,却又高于实践。三者是理论与实践辩论统一的关系。 通过便捷的网络查阅,根据资料得知,统计实践远早于统计学得诞生,在一些文明古国中较早付诸于实践。据历史记载,在中国古代,大禹治水的时候,统计已初具雏型,大禹按山川土质,人口物产,贡赋的多少分中国为九州,著有禹贡九州篇,记载当时的人口约1355万,土地约2438顷,这便是人口和土地统计的雏型;秦朝商君书中已有全国的人口调查记录,并把反映国情、国力的十三数作为富国强兵的重要依据;汉朝实行口钱制,表明当时已有全国户口与人口年龄的统计,并据此征收赋税;明朝初期编有记载全国户口,丁粮的黄册,作为核定赋税、劳役的依据。在世界的其他文明古国中,统计实践也是很早的,埃及在公元前3020xx年建造金字塔时,为了征集建筑费用和劳力,对全国人口和财产进行调查;古罗马在公元前420xx年就建立了出生、死亡登记制度。 当人类进入资本主义社会以后,社会主义生产发展很快,社会分工日益精细,交通运输、商业贸易日趋发达,国际市场逐步形成。由于政府要了解国情、国力的相关数据,

会计专业学习心得

没有接触会计这门课之前,我想许多同学和我一样只有感性的认识。死板,以前这个词我们总定义给会计,尽管它与我们的日常生活、工作和学习有密切的关系,甚至有些人已经同会计打过交道,或者已使用过会计凭证,或者阅读过会计报表。但问到我们会计是什么?我们也许会说:会计就是写写、算算。但经过三年的系统学习,对会计有了更深刻的认识。 自从学习了会计后,知道活学活用才是实质。所谓活学活用,是指对课程内容不要理解过死,如借贷记账法下的账户结构、账户分类等。具体说如我们作一笔会计分录,并不是说就一成不变,而是要定期调整账户的记录,使各账户能正确反映实际情况,而在调整时,要用权责发生制。当然活学活用的基础是吃透原理,因为只有弄懂了原理,才能举一反三。只有掌握了原理,才能根据具体情况运用会计核算方法,发挥会计的职能作用,以求得对课程内容更好的理解和掌握。 会计要求我们在学习基础理论时,注重对基础理论的理解,在理解的基础上掌握会计核算的基本方法、以及如何具体运用会计核算方法处理一般经济业务;掌握企业经济业务的基本会计处理方法,要求学生能正确编制企业共同业务的基本会计分录,学会必要的计算及编制会计报表。会计本身是一门实践性很强的学科,而对于我们,目前来说主要需要掌握其基本原理和方法体系。由于与实际生活联系紧密,在学习上更应联系实际,方便与掌握应用。 在课程学习当中,最为关键的是上课认真听讲,紧跟老师,在做好笔记的同时能够及时思考相关问题在实际情况中的应用,并快速理解老师所给出的例子。如过能对老师上课中已经提及,但又未充分说明的东西能刨根问底,就更好了。这里需要特别讲到的是老师所发的课本。虽然上课的时候不用,但在课下,通过阅读课本相关内容,更能全面,深刻的理解老师上课所讲到的内容。另外由于课本提供了不少例子和练习,方便我们做基础训练。在学习内容上,我认为首先应弄清楚各个基本概念,不要在一知半解的时候就进行更深入的学习或者练习。这样一是容易由于基本概念不清的产生问题而让进一步的学习进行缓慢,二是避免因基础问题产生不必要的困惑。对于基本概念良好的理解同时还能帮助我们区别会计当中许多分类问题。在实际学习中,我发现同学们很多时候问的“为什么”都是由于对基本概念的不熟悉。其次我认为我们需要更多实际的练习。在课堂上,老师给我们准备的题目,我们需要靠自身的能力独自完成,同时尽量在练习的时候少看或者不看讲义。如此,我认为才能起到练习的基本作用,并发现自己在之前学习过程中的不足和错误,以便今后改正。课下,我们一是可以选择老师出的题目进行反复练习,做到熟能生巧;二是可以选择课本练习进行更多样化,更复杂的练习,遇到不懂的时候在下次课中询问老师。同时尽量避免去问同学。因为问同学所得到的答案一是不见得正确,二是表述上很不精确。对于会计这么一门精确的工具性学科,不精确往往就意味着错误。 在学习中我发现,会计是一个细节致命的学科,以前总是觉得只要大概知道意思就可以了,但这样是很难达到学习要求的。因为它是一门技术很强的课程,主要阐述会计核算的基本业务方法。所以对于它的学习,要按教材章节顺序,循序渐进地进行,只有弄懂了每一种方法,才能掌握方法之间的联系,才能掌握整个方法体系。对于具体业务的账务处理、账簿组织、账表结构以及有关数字的来龙去脉,都要细致地了解和掌握,不能嫌琐碎,不能烦躁,必须要踏踏实实地学。例如,我们在确定费用是管理费用还是制造费用时,一定要认清是厂部发生的,还是车间发生的。再如,只有当购入材料验收入库注明后,才能记入物资采购。而这样特别对我们这些初学者来说,许多内容、概念都是第一次接触,所以学习具有一定的难度,许多同学在学了一些内容后,就有了放弃的想法,更有甚者还产生了畏惧的心理。诚然,困难不能否认,但只要有了正确的学习方法和积极的学习态度,最后加上勤奋,那样必然会赢来成功的曙光。 会计本身是一门比较枯燥的学问,它不像其它的课程那样形像,有些同学学习起来觉得相对比较难,尤其是编制会计分录。有些同学到学习最后仍然搞不清楚有关业务的来龙去脉。这

会计专业培训心得体会

会计专业培训心得体会 零基础的我对刚刚接触的新知识还是感到很新鲜的,学习起来也算轻松。其实最重要的还是要保持良好的心态,俗话说心急吃不了热豆腐,万事开头难,只要坚持不断的努力,就会有美好的收获! 看到很多同学的学习心得,我很诚实的说,我的心得确实和她们的大同小异,而且这么多的同学都写了学习理论知识的心得,那我就来分享我的会计实操和刚刚步入会计岗位工作感想吧! 在学校我接触到了真正的账本、凭证,亲手进行了简单的实际业务的处理,整个学习的过程中,无论是手工账还是电脑账,老师都首先是手把手的教,然后再给一些案例公司的基本会计资料,让我们自己亲手操作从审核发票到做账、记账以及编制报表的全过程,使我们拥有了相当于半年的会计实践工作经验,我很高兴也很享受。真正从课本中走到了现实中,从抽象的理论回到了多彩的实际生活,我对会计实务的认识从纯理论性的上升到实践,从实践中的感性认识上升到了更深刻的理性认识。尽管实习的时间并不是很长,但受益匪浅,我深信这段实习的经历会对我今后的学习、工作和发展观带来非常积极的影响。 “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”当我刚刚接触到会计岗位工作时,我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和

在实际运用中的专业知识的匮乏。因为一些特殊的情况,第一天上班就被领导派去税局决解我们公司的纳税义务的事情,当时我真的完全懵了,我真的不知道该怎么办,在税局大厅坐了很久想了很久,最后,还是鼓起勇气厚着脸皮去问,只要是看到穿着工作服的人员,我就上前去询问,有被热情的帮助,有被很凶的喝训,有被无视的推脱等等,最后,像弹皮球一样被推来推去的我终于把任务完成了,当时一种真切的成就感油然而生,回到公司,发现会计制度会计资料都不全,我对一些工作感到无从下手,这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错,一旦接触到实际,才发现自己的能力是远远没有达到工作的要求的,实际的工作远比想象中的要细致得多复杂得多,可是,我在想,如果工作都是那么容易去做那就不叫工作了,更何况还是会计工作呢!凡事还需慢慢来,缺什么就补什么,能先做什么就先做什么。这是工作也是一种学习! 很多人都说会计是越老越吃香,我却不这么认为,因为我一直相信无论是什么行业都不会一成不变,他们也在不断的改进,不断的更新,而我们所要掌握的技术也随之而不断的提升。 最后,我还是那句,无论是做任何事情,态度很重要,你的态度端正了,你就会有你想要的收获!在此祝同学们学习愉快!

南开秋学期《财务会计学》在线作业答案

17南开大学秋学期《财务会计学》在线作业 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 20 道试题,共 40 分) 1. 企业将准备投资用于有价证券的现金存入证券公司指定账户,应借记()科目。 A. 银行存款 B. 交易性金融资产 C. 其他应收款 D. 其他货币资金 满分:2 分 正确答案:D 2. 如果固定资产账户的余额是$126,000,累计折旧账户的余额为$26,000,则固定资产的账面价值为() A. $126,000 B. $26,000 C. $100,000 D. $152,000 满分:2 分 正确答案:C 3. 以下正确的说法是() A. 累计折旧代表了为重置资产积累的资金 B. 累计折旧代表了已分配为费用的资产的成本 C. 累计折旧代表了已经损耗了的资产价值 D. 累计折旧属于企业的负债 满分:2 分 正确答案:B 4. 交易性金融资产投资成本中不包括( ) A. 经纪人佣金 B. 交易税 C. 应收利息 D. 过户费 满分:2 分 正确答案:C 5. 将某一项目作为某一会计要素的内容地记入账册并在期末列入会计报表的过程称为() A. 会计确认 B. 会计计量 C. 会计记录

D. 财务报告 满分:2 分 正确答案:A 6. 企业对外报告的会计报表,无法提供企业()的信息 A. 经营成果 B. 人力资源 C. 财务资源 D. 现金流量 满分:2 分 正确答案:B 7. 提取存货跌价准备不符合()。 A. 权责发生制原则 B. 配比原则 C. 历史成本原则 D. 稳健性原则 满分:2 分 正确答案:C 8. 企业销售商品,取得购货方承兑的带息商业汇票,则“应收票据”账户的入账价值为() A. 票据面值 B. 票据到期价值 C. 票据面值加应计利息 D. 票据贴现额 满分:2 分 正确答案:A 9. 就发行债券的企业而言,所获债券溢价收入实质是() A. 为以后少付利息而付出的代价 B. 为以后多付利息而收到的补偿 C. 本期利息支出 D. 以后期间的利息提前收入 满分:2 分 正确答案:B 10. 公司会计信息的内部使用者有() A. 企业管理者 B. 股票投资者

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