一年级汉语拼音书写比赛方案

一、活动宗旨：

为了贯彻落实《小学语文新课程标准》精神，提高学生的书写能力，培养学生良好的书写习惯，使学生的拼音、汉字写得工整、美观，现我校一年级举行第一阶段书写比赛——汉语拼音书写比赛。通过书写竞赛的实践活动，磨砺学生的意志，陶冶学生的性情。

二、竞赛方式：

1．赛参与对象：一年级全体学生

2．比赛内容：声母表、韵母表、整体认读音节表

3．比赛时间：周四下午2：10-3:00

4．比赛地点：各班教室

三、评奖方法

1．奖项安排：一等奖6个二等奖10个三等奖16个

2．评委：语文教研组

组长：肖慧

3．评比要求：

<1>字母正确无误,字母不能占错了四线格的位置。

<2>书写美观、整齐；卷面整洁、涂改少。

<3>声母表、韵母表、整体认读音节表要写完，没有遗漏。

写字比赛活动方案

写字比赛活动方案方案一般是指进行工作的具体计划或对某一问题制定的规划。下面是收集整理的写字比赛活动方案，希望对您有所帮助! 写字比赛活动方案一、活动目的书写是学生学习中必不可少的一项练习，我校语文组结合课程标准中提出的“养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁”的要求，同时为了使学生重视写字练习，大面积提高写字教学质量，培养学生“规范写字、写漂亮字”的良好习惯，提高我校学生的书写能力，德育处举行全校性写字比赛。二、比赛形式：比赛分为铅笔字、钢笔字两类，现场书写参赛作品。三、比赛时间：初赛：20xx年11月6日(星期三)班会课时间。决赛：20xx年11月7日(星期四)下午。四、比赛地点初赛：各班教室决赛：综合楼多媒体教室

五、比赛内容：初赛：一年级：声母、韵母;二、三年级：抄写生字;四、五、六年级：抄写课文中的一个片段。决赛：书写的内容由德育处比赛时统一安排; 六、比赛要求： 1、用笔要求：比赛用的笔(铅笔、钢笔)由学生自行负责，一、二年级用铅笔书写，三至六年级学生用纯蓝钢笔书写。 2、纸张要求：初赛时书写纸由班主任统一组织到商店领取，决赛时书写纸由德育处统一发放;一、二年级统一使用“低年级写字作品展示”专用纸，三年级以上用统一使用“中高年级写字作品展示”专用纸。 3、比赛时学生需自带语文课本。 4、写得不好的学生不准把参赛内容重写一次。 5、学生的姓名、班级等信息一律写在正页的正上方，无作者信息算无效作品处理。 6、注意字要写得工整、匀称、大小适中，没有涂改，不要写错别字，标点符号标得准确(注意，一般的一个符号占一格，但在对话中的冒号与前引号可以占用一格，省略号和破折号占两格)。 7、每件作品必须是参赛者本人书写的，不得由他人代笔，保证参赛作品的真实性、公平性，否则将取消参赛资格。 8、要认真进行选拔，并推荐上报参加决赛学生名单。严禁随意指派，否则将取消该参赛资格。

小学写字比赛活动方案(1)

青口中心小学书法比赛活动方案为深化素质教育，聚焦学生核心素养的发展，激发学生热爱书法的热情，感受汉字的形体美和意蕴美，切实推进三项工程向纵深发展，全面提高学生硬笔、软笔书写能力，结合我校工作实际，现制定如下方案：一、比赛形式：现场书写。二、参赛人员：硬笔：1-6年级每班推荐5名学生。软笔：4-6年级每班推荐2名学生。注：各班名额不准突破，学生名单电子稿报给年级主任。三、时间和地点硬笔：11月1日（周四）下午第三节活动课地点：1-3年级在教学楼五楼，4-6年级在逸夫楼四楼。软笔：11月2日（周五）下午第三节活动课地点：四年级——教学楼南二楼由西往东第三口教室五年级——教学楼南二楼由西往东第四口教室六年级——教学楼南二楼由西往东第五口教室四、比赛要求：硬笔： 1．学生在规定时间内用楷书写完规定的内容。

2．二年级用铅笔书写，其余年级用钢笔书写。 3．比赛用纸学校统一提供。 4．工整入体、大小适中，没有涂改，不写错别字。 5．比赛时学生需自带语文课本。软笔： 1.用宣纸，以楷书、行书为主。 2.参赛作品要在作品背面右下角，用铅笔写明班级、姓名及指导老师。 3．比赛用纸统一提供。五、比赛内容：比赛现场由监考教师告知学生。六、监考安排：由各年级主任监考。具体职责： ①负责领取比赛专用纸,布置写字比赛内容。 ②发齐写字比赛专用纸后通知学生开始书写。 ③比赛结束后收齐并整理学生作品，交给董入光主任。七、奖励方法： 1．教导处组织评委按年级分软笔、硬笔分别评出一、二、三等奖各若干名，并对获奖学生和指导老师颁发奖品。 2．学校将对获奖的优秀作品进行展示。连云港市青口中心小学附：

(完整)一年级汉语拼音知识竞赛题

第十小学一年级汉语拼音知识竞赛题姓名：成绩：一、我能按顺序默写二十三个声母。（23分）二、我会用ɑ、o 、e 、i 、u 、ü组成八个复韵母。（16分）三、我会判断对与错，对的打“√”，错的在（）里改正。（10分） l ǐu ( ) n ǎi ( ) l üè ( ) q üàn ( ) ji āo ( ) zu ǎn ( ) y ìn ɡ( ) w ǒ ( ) yi è ( ) cho ù ( ) 四、我会拼写。（9分） r-( )→ru ì x- ü- ān →( ) h-( )-( )→ hu áng ( )- ( )→ju é j-( )-( )→ ji ǎ ( )-( )—àn →qu àn d-u-ǒ→( ) t -( )- ( )→ ti án l-üè→( ) 五、根据《弟子规》，连一连。(10分) f ù m ǔ h ū d ì d ào g ōng xi ōng d ào y ǒu b ú gu ì hu á y ī gu ì ji é x ìn w éi xi ān f án ch ū y án w ù sh àn w éi sh ì su ī xi ǎo y ìng w ù hu ǎn

六、看图,把相应句子连起来。（6分） 1、wǒ hé mā ma z ài kàn diàn shì。 2、bà ba zài dǎ diàn huà。 3.xiǎo yā zi z ài yóu yǒnɡ。

七、我能把下列音节词组成句子写下来。（20分） 1.《ān tú shēng tóng huà》 wǒ yī běn yǒu 2.huīgūniang shuǐ jīng chuān shàng xié 3、xǐhuān xiǎo míng hěn bái xuěgōng zhǔ 4 wǒài wǒ bà ba 八、选择题。把你认为对的答案的序号写在（）里。（6分） 1、wǒ shì dìshíxiǎo xuéde ( ). ①ɡōnɡ rén ② nónɡmín ③xué shēnɡ 2、xiónɡmāo xǐ huān chī ( ). ①dàdòu ②zhú sǔn ③ xiān huā 3、jiǔ yuè shí rì shì ( ). ①láo dònɡ jié② ér tóng jié③ jiào shījié

小学书写比赛——诗配画比赛活动方案

漫步经典·诗韵飘香诗配画书写比赛方案一、指导思想以弘扬民族文化，培育道德人才为宗旨，以诵读诗歌名篇为载体，营造和谐的、人文的、内涵丰富的校园文化，培育民族精神和爱国情怀，提高学生的人文素养和审美情趣，为终身发展奠定基础。二、活动目的在我国古老的文化长河中，诗与画是一对关系十分密切的姐妹艺术，“诗画同源”有着悠久的历史传统。为使学生进一步感悟诗歌文化内涵，丰富校园文化生活，活跃学生身心，我校定于2014年第16周开展诗配画活动。三、参加对象：全校学生四、活动时间：2014年第16周周四下午第一节五、具体活动安排 1、活动准备阶段各年级选择好适合配画的古诗或现代诗歌内容进行训练。 2、全体学生创作阶段语文老师利用自习时间辅导和下午活动时间指导学生进行创作，周四下午第一节全校比赛。 3、作品上交：2014年12月18日下班前各班上交10篇作品到教导处参与学校评选。 4、评选阶段：12月19日，由评委进行评选。评委：侯娉翩（一、二年级）雍英（三、四年级）肖虹（五、六年级） 5、展示阶段各班教室展示二、三等奖学生作品，学校展板展示一等奖学生作品。六、参赛要求 1、参赛者根据年级比赛内容进行比赛，绘画作品要紧扣诗文主题，应做到主题鲜明，构思生动，能够用画笔表达诗文意景。 2、书写要求： ①格内第一行正中间写标题。 ②第二行正中间写诗人名。 ③第三行起按教材格式（居中）书写，标点符号占一格。 ④写好整首诗后另取一行右下角写好班级、姓名。 ⑤纸张空白处按诗意配画。七、评比标准：一等奖：书写规范无错别字、正确、工整、美观，字迹大小匀称，整体效果好。配画构图要饱满，主题鲜明，内容突出。二等奖：书写规范无错别字、正确、工整，字迹大小基本匀称，整体效果较好。配画构图饱满，主题较鲜明，内容较突出。三等奖：书写规范无错别字、正确、较工整，字迹大小较匀称，整体效果较好。配画构图基本饱满，主题较鲜明，内容较突出。

规范汉字书写比赛活动方案

规范汉字书写比赛活动方案为弘扬中华民族传统文化，激发学生写字练字的兴趣，培养学生良好的写字习惯，提高学生规范、端正、整洁地书写汉字的能力。我校将组织一年级规范汉字书写比赛活动，结合课标精神和一年级小学写字教学的实际，特制定本方案。一、参赛对象：全体学生二、比赛时间：2017年3月14日课前谈话时间（20分钟）三、比赛办法：本次比赛主要考察学生“写字姿势、写字质量、写字速度”的综合水平，各班按统一要求组织比赛。书写内容为古诗《春晓》。四、书写要求： 1.低段学生用铅笔，中高段学生用钢笔书写。 2.比赛用纸统一发放。为确保比赛公平，每生仅限一张，不予更换。 3.作品字体为硬笔正楷。要求：书写规范、端正、整洁，姿势正确，并有一定的速度。五、评分项目及标准本次书写比赛采取10分制。 1、书写姿势：4分（现场打分）

坐姿（2分）：头正、身直、肩平、臂张、足稳。纸放正，眼睛与纸面保持一尺距离，胸部与桌沿间隔一拳，两腿自然放平。执笔姿势（2分）：笔尖离捏笔的手指约一寸左右，笔杆向右后方倾斜，靠在虎口内第二掌指关节处。大拇指不压在食指上，掌心要有一定的空隙。 2、书写质量：4分书写正确（1分）：不写错字和别字，笔画规范。每写错一字扣0.5分。书写干净（1分）：清楚不涂抹。书写工整（1分）：字体端正，通篇字体大小一致，字距、行距一致。书写美观（1分）：字的结构紧凑协调，间架结构布局合理，运笔舒展，字体美观。 3、书写速度：2分（现场登记交卷先后顺序）六、评奖办法：本次大赛各班分别选送10份优秀书写作品参加学校级规范汉字书写大赛的集中展评，并由学校颁发荣誉证书。泗河街道北郊小学 2007年3月2日

小学一年级汉语拼音趣味竞赛题

学习必备欢迎下载声母单韵母小学一年级汉语拼音趣味竞赛题一、我会写声母。（5分）（）（）（）（）（）二、按顺序排列。（12分）ɑ o ü i u e 三、照样子，选音节填空。（12分）de di mo du po bo fo d ɑ b ɑp o d u m i f e 四、照样子，分解音节。（12分）á ɑ e ē u ǔ ùì t n ǚ例：n á （n ）（á）t ɑ（t ）（ɑ）n ǚ（）（）t ì（）（）n ē （）（）tu （）（）n ù （）（）te （）（）五、把字母送回家。（10分）b o t ü e y m w u n l d 六、看图选音节填空。（8分）y āzi m ùt ī y īfu l ǎb ɑ （）（）（）（） d ɑ bo

学习必备欢迎下载七、看图认词语，将音节补充完整。（18分） ɑáǎàīíǐìǔù m m b b p b 妈妈爸爸瀑布 t d m m d m 土地木马大米八、看图选音节填空。（12分） tùnǚlílǘfǔ （）（）（）（）九、读儿歌，回答问题。（10分） xiǎo （）xiǎo （）qīnɡqīnɡtiào 小兔小兔轻轻跳， xiǎo ɡǒu xiǎo ɡǒu màn màn pǎo 小狗小狗慢慢跑， yào shìcǎi ténɡ（）xiǎo cǎo 要是踩疼了小草， wǒjiùbùɡēn（）men hǎo 我就不跟你们好。 1．选音节填在儿歌中的“（）”里。 le nǐtù 2．儿歌中没有出现的小动物是（） A．xiǎo ɡǒu小狗 B．xiǎo tù小兔 C．xiǎo māo 小猫

“小学师生规范汉字书写大赛”活动方案#优选.

乡饮中心学校小学部师生规范汉字书写大赛活动方案为认真贯彻执行《国家通用语言文字法》和省、市、县、乡语委员会有关文件精神，进一步提高广大师生规范汉字书写的能力，推荐参加全县中小学生书写作品，学校决定开展“乡饮中心学校小学师生规范汉字书写大赛”活动,现将有关事项通知如下：一、参赛对象 1---5年级全体学生、全体小学教师二、大赛主题和书写内容、时间、字数及要求主题：书写经典，传承文明。内容：（一）书写内容：自中华经典诗文作品或从所学语文课本中选取。（二）比赛考查内容： 1、书写习惯（10分）（1）握笔正确,其中做到“一寸”得5分；（2）坐姿正确, 做到“一尺”、“一拳”得5分。 2、书写质量（90分）（1）、书写工整（45分）要求做到正确、端正、整洁。（2）、字体规范（25分）要求做到大小适中，布局合理，字体优美。（3）、不涂改（5分）原则上不用橡皮，严禁用涂改液。（4）、不添字，不落字。（5分） 3、书写速度（10分）在限定的时间内完成规定的字数。少写一字减一分。（一年级30个铅笔字；二年级40个铅笔字；三年级80个钢笔字；四年级120个钢笔字；五年级180个钢笔字）（三）、比赛时间，地点及要求 1、4月18日下午4:00---4：30学生在各班级举行，4:50---5:10教

师在三楼书法教室举行。 2、一、二、三年级比赛时间是20分钟，四、五年级比赛时间是15分钟。 3、听哨声开始，听哨声结束，各老师不得提前或延时，严格掌握时间。开始有二分钟的预备(写好班级、姓名、学号等)。 4、各考场教师要严肃认真地对待比赛。 5、学生比赛时不允许使用橡皮、修改液、更正纸。三、奖励方法 1、每班设１０名“小小书法家”奖，给于一定的奖励。 2、各班平均成绩按校考评方案要求计入期末学科考查成绩。注：书写习惯由监考老师认真观察，准确记录学生书写习惯的情况。四、计分方法 1、书写习惯中的各项有监场教师按要求公平、公正的当堂打分。 2、书写质量与书写速度两部分等写字结束后评卷记分。希望各级部接此规程后，积极发动，认真组织，做好充分准备，努力争取学生的书写水平有较大幅度的提高，尽而促进学生良好书写习惯的早日形成。未尽事宜，另行通知。乡饮中心学校小学部 2011．04.10 . 最新文件---------------- 仅供参考--------------------已改成word文本--------------------- 方便更改

书法大赛活动方案

书法大赛活动方案书法是中华民族艺术中永开不败的鲜花，书法协会将举办“书法大赛赛”系列活动，下面我给大家介绍关于的相关资料，希望对您有所帮助。一一、比赛目的：为了丰富校园生活，营造浓厚的校园文化气氛，展现中国文化的博大精深，提升当代大学生的个人修养、审美情趣，特提供一个展现自我的平台，促进这方面爱好者的交流，培养学生各方面的兴趣，为学生活动增添生气。二、举办单位：计算机与通信工程学院宣传部、电气与信息工程学院宣传部、书法爱好者协会。三、参赛人员：计算机与通信学院、气与信息工程学院、书法爱好者协会以及其他院系有兴趣的同学。四、报名方式：凡报名者请填写报名表，并上交报名费10元除了举办单位的各位参赛选手。五、作品要求：主题要求健康积极，能体现出当代大学生的精神风貌。

书法分为硬笔书法和毛笔书法。硬笔书法作品，尺寸不超过A4纸大小;毛笔书法，尺寸不超过四尺整张学生自带除纸张以外的写字工具。六、参赛时间地点：11月16日，8：30 主教楼101初赛 11月25日，14：30 活动中心决赛 11月29日、30日， 8:30——18：30 普宿一幢门口作品展出七、活动流程：主要分为初赛、决赛以及赛后获奖作品的展出。进入决赛成员由主办方自行决定。决赛获奖作品由评委当场决定。作品展出地点为普宿1幢门口。八、评奖名额与奖项设置：一等奖每组1名，共2名;奖金 100元并颁发证书; 二等奖每组2名，共4名;奖金 50元并颁发证书; 三等奖每组3名，共6名;奖金30元并颁发证书; 优秀奖每组3名，共6名;颁发证书和奖品奖品为钢笔、毛笔、砚等写字工具;

小学一年级汉语拼音知识练习题

姓名班级一、我能默写韵母表。二、我会拼读，我会写。 n—án→（nán）lā→( l )—( ā) j—ǖn→（）ɡūn→（）—（）n—ǚ→（）xuē→（）—（）l—ǘ→（）qù→（）—（）q—i—áo→（）chū→（）—（）三、我能把音节补充完整。 ______ú z___ sh___p___ b___c___ cháb__ q___q____ b___x___ héh___ b___l____ shuǐn___

姓名班级一、我会拼读，我会选。（在括号里打“√”） w ū ɡi ū（） sh ù y è（） n ǔ h ái （） w ū ɡu ī（） sh ù y é（） n ǚ h ái （） . d à hu ǒ（） z ú qi ú（） h ú d éi （） d à h ǒu （） zh ú qi ú（） h ú di é（）二、我能把下面字的序号写在拼音旁的（）里。 ①田 ②九 ③走 ④电 ⑤里 ⑥口 ⑦牛 ⑧右 ⑨左 ⑩果 di àn( ) ni ú( ) zu ǒ( ) k ǒu( ) ti án ( ) ji ǔ( ) y òu( ) ɡu ǒ( ) z ǒu( ) l ǐ( ) 三、我能找出音节中的韵母，把它们写在横线上。

姓名班级 1、我会听写。（10分） 2、把每组听到的字母用圆圈圈起来。（10分） iu —ui n —l b —p ang —an ting--xing in —ing f —t ie —er ie —ei yue--ye 3、我能按顺序把声母表默出来。（12分） 4、我会填。(10分) （）--( ) →xǔ b --ǐ→( ) juǎn→( )--( )--( ) qiū→q—( ) g —( ) →guǐ ( )----( )→sū 5、我会把拼音娃娃送回家。（12分） ie ch ye ui y un in m chi r yu ying 声母韵母整体认读音节

小学写字比赛活动方案

小学写字比赛活动方案公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-

汉字书写比赛活动方案

汉字书写比赛活动方案一、活动主题：学汉语、写汉字。二、活动宗旨：汉字书写比赛可以宏扬和继承中国的汉字艺术，促进中国文化的传播和渗透。丰富留学生的课余文化生活，提高个人修养，展现个人魅力。促进人文和谐，增强同学们对书法艺术的学习兴趣，提高审美能力。三、时间地点： 2015年12月4日下午两点到四点，903楼活动室。四、组织单位：汉语语言文化教研室五、参加人员： 2015级外军生长军官预科留学生六、活动内容：组织军教院外军生长军官预科留学生参加汉字书写比赛。比赛分为个人赛和团体赛两项。（1）个人赛：要求学员在指定的事件内抄写一篇200字的汉语课文。主要考察学员书写的速度、美观性和正确性。（2）团体赛：要求学员听主持人报生词，并在黑板上写出。主要考察学员的汉字记忆量。七、活动步骤：（一）前期准备：（1）赛前，负责教员应告知学员比赛要求的书写要求、书写格式等方面，并给予学员相关的指导。（2）负责教员准备好比赛用纸100份，提前分发给比赛监督。（3）负责教员选定比赛的主持人，商议比赛流程，撰写串场词。准备音响设备确认活动场地。（4）比赛当日下午，负责教员提前打开活动室电脑，放映并检查比赛用PPT。（二）过程实施：

（1）个人比赛：在15分钟内，每位学员抄写一篇200字的文章。要求所有的作品都必须现场书写，比赛时教员将组织巡视。（2）团队比赛：将预科留学生分成六组，每组6个人，轮流上黑板书写汉字，每个汉字限时30秒，写对者回到本队继续比赛，写错者淘汰，退出比赛。直至某个队的选手留到最后，即可决出一、二、三等奖。（3）团队比赛细则： 1.将学员分别六组，分别按组别坐在活动室的前三排，中间设置隔离区，后排为淘汰区，写对的选手回到原来位置，写错的选手进入淘汰区。 2.每个学员书写的汉字都不一样，汉字范围为汉语教程第一册和第二册下第十六课的所有生词。（4）奖项设置：比赛将设个人一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名和团体一、二、三名。（5）评比要求：现场书写评分方法及细则如下:（满分为100分） 1.卷面整洁，书写工整，无涂改痕迹。（占30%） 2.汉字书写规范。（占30%） 3.字体美观、大方，标点正确，间距适中，无错别字。（占40%）；（三）后期任务：比赛结束后，安排学员统一欣赏得奖作品，并给予点评。（四）应急预案：如某一轮有多名选手同时淘汰，则可通过加赛的方式决出名次，加赛的规则为给出同一个汉字，限时30秒，让选手同时书写。循环进行下去，直至依次淘汰，剩下最后一名选手，继续比赛。八、活动保障：（一）组织协调：军教院教研办安排比赛场地、进行赛场布置。政工办组织安排赛后新闻宣传。（二）经费预算：赛场布置：条幅三十元；比赛用纸：二十元；购买奖品奖状：三百元。（三）物资保障：

汉语拼音练习题大合集(201811月)

一年级汉语拼音练习卷（1）一、听写字母。（10分）二、按声母表顺序默写声母。（23分）三、我会标声调。（8分）第一声： i i i i 第二声：ɡou ɡou ɡou ɡou 第三声：qiu qiu qiu qiu 第四声：ku ɑ kuɑ kuɑ kuɑ 四、请你帮下列的字母、音节找到自己的家。（9分） r wu ci zh u o yi h ei 声母韵母整体认读音节五、照样子分解音节。（20分）例：shùn→( sh )—( ùn ) chūn→( )—( ) duǎn→( )—( ) —( ) qún→( )—( ) juàn→( )—( ) —( )

六、我会连。（15分） nào zhōnɡ dú shū xiě zì七、看图把音节补充完整。（15分） uā d b t ì q

2018～2019学年度一年级汉语拼音竞赛练习卷（2）班别姓名学号成绩一．我的听力最棒！（20分） 1、我会听写。（10分） 2、把每组听到的字母用圆圈圈起来。（10分） iu—ui n—l b—p ang—an ting--xing in—ing f—t ie—er ie—ei yue--ye 二．我积累的知识最多。（80分） 1.我能按顺序把声母表默出来。（12分） 2、我会填。(10分) （）--( ) →xǔ b--ǐ→( ) juǎn→( )--( )--( ) qiū→q—( ) g—( ) →guǐ ( )----( )→sū

3、我会把拼音娃娃送回家。（12分） ie ch ye ui y un in m chi r yu ying 声母韵母整体认读音节 4、按要求写出声母和韵母。（8分）写声母：zhōu jiàn niú rén 写韵母：quán chuán xǐ hǎn 5、照样子组一组，再写下来。（12分） a o i u ü 6、我会选。（把序号填在括号里）（ 8分） ①dú shū ②lǎo shī ③qí chē ④xué xiào 学校（）老师（）骑车（）读书（） 7、我能在整体认读音节下画“——”。（12分） shī zi yuán zhū bǐ yǔ sǎn wūguī shù yè 8、我能看图把下列拼音排成通顺的句子。（6分）

书法比赛活动方案

青州市海岱小学书法比赛活动方案为进一步传承和发扬中国书法文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。学校准备举行一次书法比赛，现将具体要求安排如下：一、比赛要求： 1、参赛对象：一至六年级全体学生。 2、参赛字体：硬笔楷体。 3、参赛要求：一、二年级用铅笔，三至六年级学生须用钢笔（黑色）书写。书写内容由教务处统一规定。用学校统一印制的书写纸书写，一格一字，不写标点符号，写满120字。时间30分钟。作品注明作者的班级和姓名。参赛作品的纸面须整洁，无折皱、不卷曲。比赛时，各班在黑板上写上“小小书法家书法比赛”的大字。二、比赛方式： 1、全员参与。比赛完毕，各班把作品收齐（不用装订）以办公室为单位交教务处。 2、现场书写。要求所有的作品都必须现场书写，比赛时教务处将组织巡视。 3、比赛时间：12月20日下午大课间。 4、比赛地点：各班教室。三、评比要求： 1、大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。若出现不规范的碑帖字及错字、漏字、草书、篆书，即取消其评选资格。 2、获奖者颁发证书以示鼓励。 3、优秀作品张贴出来供全校学生欣赏学习。四、奖项设置：比赛将设一、二、三等奖。五、评委：组长：潘广洲组员：陈光忠高传亮附：书法比赛小贴士 1、书写必须合乎规范，纸面整洁，尽量减少涂改，对于涂改严重的将不予评奖。 2、书写时，在比赛用纸下面垫一个本子，笔画更富有弹性。 3、注意正确的写字姿势和执笔方法：正确的写字姿势：身直、头正、臂开、足安。正确执笔姿势：运笔自如、不挡视线、移笔灵活。青州市海岱小学教务处 2010年12月9日

小学一年级汉语拼音知识练习题(9套)

小学一年级汉语拼音知识练习题（9套）一年级汉语拼音竞赛练习卷（1）班别姓名学号成绩一、听写字母。（10分）二、按声母表顺序默写声母。（23分）三、我会标声调。（8分）第一声： i i i i 第二声：ɡou ɡou ɡou ɡou 第三声：qiu qiu qiu qiu 第四声：ku ɑ kuɑ kuɑ kuɑ 四、请你帮下列的字母、音节找到自己的家。（9分） r wu ci zh u o yi h ei 声母韵母整体认读音节

五、照样子分解音节。（20分）例：shùn→( sh )—( ùn ) chūn→( )—( ) duǎn→( )—( ) —( ) qún→( )—( ) juàn→( )—( ) —( ) 六、我会连。（15分） nào zhōnɡdú shū xiě zì七、看图把音节补充完整。（15分） uā d b t ìq

一年级汉语拼音竞赛练习卷（2）班别姓名学号成绩一．我的听力最棒！（20分） 1、我会听写。（10分） 2、把每组听到的字母用圆圈圈起来。（10分） iu—ui n—l b—p ang—an ting--xing in—ing f—t ie—er ie—ei yue--ye 二．我积累的知识最多。（80分） 1.我能按顺序把声母表默出来。（12分） 2、我会填。(10分) （）--( ) →xǔ b--ǐ→( ) juǎn→( )--( )--( ) qiū→q—( ) g—( ) →guǐ ( )----( )→sū

3、我会把拼音娃娃送回家。（12分） ie ch ye ui y un in m chi r yu ying 声母韵母整体认读音节 4、按要求写出声母和韵母。（8分）写声母：zhōu jiàn niúrén 写韵母：quán chuán xǐhǎn 5、照样子组一组，再写下来。（12分） a o i u ü ai 6、我会选。（把序号填在括号里）（8分） ①dú shū ②lǎo shī③qí chē ④xuéxiào 学校（）老师（）骑车（）读书（）7、我能在整体认读音节下画“——”。（12分） shī zi yuán zhū bǐ yǔ sǎn wūguī shù yè 8、我能看图把下列拼音排成通顺的句子。（6分） zài jīn yú yóu liǎng tiáo shuǐ lǐ

小学生书法比赛活动方案

小学生书法比赛活动方案为传承和发扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写小学学生书法比赛活动方案新安街道十里小学一、比赛目的：为传承和发扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。二、比赛要求： 1.参赛对象：一至六年级学生。 2.参赛字体：硬笔楷体。 3.参赛要求：一二年级用铅笔，三至六年级学生须用钢笔（黑色或蓝黑色）书写。学校自行命题，发放试卷。参赛者只需带书写工具和垫纸即可；参赛者须用学校统一制定的书写纸书写，一格一字，并在参赛纸的方框栏目内按要求填写好自己的姓名、性别、所在年级、班级；参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。三、比赛方式： 1.全员参与。

各班统一组织，精选10份作品和报名单一起上交教导处，根据书写质量每班再选出5人由学校统一组织。 3.学校统一组织比赛地点：实验室。 4.各班比赛学生需提前到达实验室等候，过期算自动弃权。四、评比要求： 1.大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。若出现不规范的字及错字、漏字、草书、篆书，即取消其评选资格。 2.按年级评选出优秀作品若干件，发奖状和奖品以示鼓励。五、奖项设立：六、评委：组? 长：马德刚成? 员：李志刚马德华刘国德?? 附：书写要求 1.书写必须合乎规范，纸面整洁，不能有涂改的痕迹，否则不予评奖。 2.书写时，在比赛用纸下面垫一薄本，笔画更富有弹性。 3.注意正确的写字姿势和执笔方法：正确的写字姿势：身直、头正、臂开、足挨。正确执笔姿势：运笔自如、不挡视线、移笔灵活。十里小学学生生古诗书法比赛参赛名单姓名年级一年级二年级

小学小学生硬笔书法比赛活动方案

Xx小学小学生硬笔书法比赛活动方案一、比赛目的：传承和发扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。二、比赛要求： 1．参赛对象：一至六年级全体学生。 2．参赛字体：硬笔楷体。 3．参赛要求：（1）书写必须合乎规范，纸面整洁。（2）书写时，在比赛用纸下面垫一薄本，笔画更富有弹性。（3）注意正确的写字姿势和执笔方法：三、比赛方式： 1.每位参赛选手，统一用专用比赛用纸创作作品，按比赛规定的书写内容创作（比赛内容选择本年级语文教材）。一年级：一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。二年级：静夜思唐李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。三年级：枫桥夜泊唐张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。四年级：望洞庭唐刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。五年级：寻隐者不遇唐贾岛松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。六年级：示儿宋陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 2.每班将作品从好到差进行排列（不用装订），交到小会议室。 3. 作品上交后分年级进行评比。四、活动程序：（一）第一阶段：练习阶段（9月——11月）利用上课和课余时间，以各班为单位练习。（二）第二阶段：校级比赛阶段（11月26日午练时间：13:30——13:40）现场比赛总时间为10分钟，同级部间交换监考。（三）第三阶段：强化练习阶段（12月——2月）

小学写字比赛活动方案

小学写字比赛活动方案为弘扬中华民族传统文化，进一步促使广大教师重视写字教学，重视良好写字习惯的培养，让学生从小练就一手好字，全面提高学生写字水平，结合我校的工作计划要求，开展选拨行写字比赛活动。一、活动形式:评出优秀个人奖。二、参赛人员:各班报送20名学生，从中选出5名学生参加比赛。三、比赛时间和地点 2011.9.11——9.30日为语文教师指导学生练习 2011.10.13日比赛地点:操场四、比赛的内容和规格:由学校统一规定。五、比赛要求: 1、学生在规定时间内抄完规定的内容; 2、1——二年级用铅笔，三——六年级用钢笔; 3、比赛用纸(田字格本)统一提供，赛前各班到校长办公室领取; 4、二——六年级书写古诗，内容要求有:题目、作者、诗句。古诗题目居中，诗句居中。注意字要写得工整、匀称、大小适中，没有涂改，不要写错别字，注意:标点符号省略; 5、分年级进行比赛，各班语文老师负责计时和作品统一装订; 六、比赛内容: 从以下内容中挑选，一年级每个字一行，书写3个数字，3个拼音。其它年级从中挑选一首古诗进行书写。一年级:田字格书写(1——10) 四线三格书写(a——s)

二年级:《静夜思》、《青松》三年级:《山行》、《枫桥夜泊》《九月九忆山东兄弟》四年级:《望洞庭》、《峨眉山月歌》、《元日》五年级:《寻隐者不遇》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《所见》六年级:《示儿》、《闻官军收河南河北》、《冬夜读书示子聿》七、评委:由学校组织统一评审。八、奖励方法: 组织评委老师按年级评出等级，(同年级三个班，一等奖3名，二 1、学校等奖6名，三等奖6名。同年级二个班，一等奖2名，二等奖4名，三等奖4名)。获奖的学生由学校颁发奖状;优秀作品须交档案室存档。 2、获奖的优秀作品将进行学校展示。 3、教师评价，按单个学生等级进行加课时。一等奖的加三课时，二等奖的加二课时，三等奖的加一课时。(有几个一等奖就加几个一等奖的课时，有几个二等奖就加几个二等奖的课时)。例如:一班有二个一等奖，二个二等奖，一个一等奖，就会等到2x3+2x2+1x1=11课时。九、注意事项 1、本次比赛以班为单位，不得弄虚作假。 2、写得不好的学生不准把参赛内容重写一次。 3、比赛前会为学生分配号码，比赛时让学生对号入座。在作品上只能出现号码，不能出现班级、姓名。十、评分标准大小适中、字体优美(45分);没有错别字、卷面清洁(5分);坐姿(25分);握笔姿势(25分)

小学一年级汉语拼音趣味竞赛题

学习必备欢迎下载小学一年级汉语拼音趣味竞赛题一、我会写声母。（5分）（）（）（）（）（）二、按顺序排列。（12分）三、照样子，选音节填空。（12分） de di mo du po bo fo d ɑ b ɑ p o d u m i f e 四、照样子，分解音节。（12分） á ɑ e ē u ǔ ù ì t n ǚ n ǚ （）（） t ì （）（） n ē （）（） tu （）（） n ù （）（） te （）（）五、把字母送回家。（10分） m w u n l d 六、看图选音节填空。（8分） y ā zi m ù t ī y ī fu l ǎ b ɑ （）（）（）（）

学习必备欢迎下载七、看图认词语，将音节补充完整。（18分） ɑ á ǎ à ī í ǐ ì ǔ ù m m b b p b 妈妈爸爸瀑布 t d m m d m 土地木马大米八、看图选音节填空。（12分） t ù n ǚ l í l ǘ f ǔ （）（）（）（）九、读儿歌，回答问题。（10分） xi ǎo （） xi ǎo （） q īn ɡ q īn ɡ ti ào 小兔小兔轻轻跳， xi ǎo ɡǒu xi ǎo ɡǒu m àn m àn p ǎo 小狗小狗慢慢跑， y ào sh ì c ǎi t én ɡ （） xi ǎo c ǎo 要是踩疼了小草， w ǒ ji ù b ù ɡēn （） men h ǎo 我就不跟你们好。 1．选音节填在儿歌中的“（）”里。 le n ǐ t ù 2．儿歌中没有出现的小动物是（） A ．xi ǎo ɡǒu 小狗 B ．xi ǎo t ù 小兔 C ．xi ǎo m āo 小猫

现场书法比赛活动方案

现场书法比赛活动方案现场书法比赛活动方案一弹戏牡丹,一挥万重山；一横长城长,一竖字铿锵；一画碟成双,一撇鹊桥上；一勾游江南,一点茉莉香.中国汉字文化源远流长、博大精深,有着极大的魅力和吸引力.作为华夏子孙,我们有责任写好汉字并且继承和发扬汉字文化.为引起学生对书写的高度重视、培养正确的书写习惯,引导他们把汉字写得正确、端正、整洁、美观,从整体上提高书写质量,从而让他们进一步传承和发扬中国汉字书法文化,激发他们对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情,特举行书法美术比赛. 一、比赛主题丹彩墨香、和风颂庆二、活动主办:雅韵文学社三、活动对象:高一学生四、活动时间:2017年11月22日晚5点五、活动地点:报告厅六、前期准备 1、准备详细的活动策划书,申请比赛场地,安排比赛时间地点. 2、做好比赛前期宣传工作,以海报、通知等形式进行比赛活动的宣传工作,让更多的人了解这个活动并参与进来. 3、做好人力资源的分配,明确各主要负责人,安排好各自负责的工作,提前布置会场. 4、确定比赛素材和比赛用纸,准备好评分标准,邀请评委老师到场.

5、准备好奖状. 七、比赛内容初选:各班挑选5名同学参加比赛,由主办方确定书写内容,选手当场写作品并由评委评奖.流程如下: （一）活动第一阶段:利用课外活动时间,以各班为单位组织练习,并进行初选.通过班级初选,每班语文老师报送5名参赛选手. （二）活动第二阶段:第一节晚自习进行现场书法比赛,各班参赛选手领取纸张,进行书写,晚自习后各班选手上交作品. 书法比赛又分为硬笔书法比赛、毛笔书法比赛. 1.比赛所需物品准备:硬笔书法参赛者,笔自备,学校提供书写内容和统一的书写纸,软笔书法参赛者自带纸（宣纸准备充足）、砚、笔、墨和毛毡. 2.现场比赛时间为40分钟,比赛时间到时未完成作品视为自动弃权. 3.硬笔书法比赛作品要求:以抽题形式作为比赛题型进行比赛；比赛工具只要求带统一的水笔（水笔为0.5mm）；作品要求整洁、美观、大方,使用规范汉字,不得有错字、别字.不漏字添字,不涂改；比赛中途不得大声喧哗、随意走动；比赛用纸不得随意乱改乱画,不得随意抛弃在比赛场地；不得请人代写,一经发现,即取消参赛资格并提出批评. 4.毛笔书法比赛作品要求:以自己座右铭、人生格言为写作题材,要展现当代中学生的价值观；比赛工具只要求除纸墨以外的工具；比赛题材不得超过四尺整张；作品要求整洁、美观、大方,使用规范汉字,不得有错字、别字.不漏字添字,不涂改；比赛中途不得大声喧哗、随意走动；比赛用纸不得随意乱改乱画,不得随意抛弃在比赛场地.不得请人代写,一经发现,即取消参赛资格并提出批评. （三）活动第三阶段:评委老师进行评选,得出一等奖、二等奖、三等奖若干名,优秀参赛作品布置展出,学生参观展出.

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