部编版小学六年级下册语文试题-小升初语文冲刺测试题(含答案)【精品】

部编版小学六年级下册小升初语文冲刺测试卷(含答案)【精品】

一、知识与积累

1.下列划线字的注音、字形、解释全部正确的一组是（）

A. 韩（háng）国筋疲力尽随遇而安（遇见）

B. 鲸（qíng）类无边无垠绘声绘色（画）

C. 驮（tuó）着见义勇为滔滔不绝（断绝）

2.认一认，连一连。tíng lǐtīng cān xún guǎn

厅________ 亭________ 理________ 管________ 询________ 餐________

3.将下列词语搭配起来。

空气________ 柔美河流________ 迂回

天空________ 清鲜小诗________ 疾驰

草原________ 明朗行车________ 奇丽

线条________ 静寂群马________ 洒脱

4.下列格局中划线成语使用恰当的一项是（）

A. 秋季校运动会即将举行，同学们一个个摩拳擦掌，蠢蠢欲动，决心为班级争光。

B. 大围山国家森林公园成功举办了长沙市第九届杜鹃花接，使大围山“杜鹃名山”的名声响彻云霄。

C. 小林学习很虚心，每到课间，他都会捧着书本不耻下问地向老师请教。

D. 生活对于任何人都非易事，我们必须有坚忍不拔的精神。

5.下列各组词语中不是近义词的一组是( )

A. 结实—壮实

B. 庞大—巨大

C. 鼓舞—鼓励

D. 奋勇—奋斗

6.下面句子中划线词语的意思不正确的一项是（）

A. 虽与之俱学，弗若之矣。（之：他）

B. 此不为远者小而近者大乎？（为：是）

C. 百年基业，毁于一旦。（一旦：一天之内，形容时间短）

D. 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。（固：结实的意思）

7.选择恰当的关联词填在横线上不是……而是…… 虽然……但是…… 即使……也……

①从他的眼睛里表示出来的________愤怒，________悲哀。

②________困难再多，他________会完成这项任务。

③________鲸的体形像鱼，________它不属于鱼类。

8.在老天鹅的感召下，整群天鹅都投入了破冰工作，最终取得成功，捕到食物，这正是“（）”。

A. 知己知彼，将心比心

B. 万事俱备，只欠东风

C. 万众一心，众志成城

9.下列说法错误的一项是（）

A. “我”因为不想在玩的时候被妈妈叫去吃饭，而希望变成一棵树，结果“我”的愿望成真了。

B. 妈妈住进了三角形的鸟窝里，她把好东西分给小动物们吃，“我”馋得直流口水。

C. 妈妈知道了“我”的秘密是因为小动物告诉了她。

10.按要求完成下列句子。

（1）小艇穿过石桥。（扩句）

（2）夏天的夜晚，池塘里的青蛙叫个不停。（改为拟人句）

（3）秦王只得客客气气地把蔺相如送回赵国。（改成双重否定句〉

（4）诸葛亮对黄甫说："我来请你一起去取箭。”（改成转述句）

（5）江上雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。（换一种说法，意思不变）

二、阅读理解

11.阅读文言文，回答问题。

梁国杨氏子九岁，甚________。孔君平________其父，父不在，乃呼儿出。________，果有杨梅。孔指以示儿曰：“________。”儿应声答曰：“________。”

（1）按原文内容填空。

梁国杨氏子九岁，甚________。孔君平________其父，父不在，乃呼儿出。________，果有杨梅。孔指以示儿曰：“________。”儿应声答曰：“________。”

（2）判断对错。

①“为设果”是说孔君平给孩子端来了水果。

②文中“家禽”的意思和现在所说的“家禽”的意思相同。

③“梁国杨氏子九岁，甚聪惠。”这句话点明了文章要讲的主要人物以及人物的特点，有总起全文的作用。（3）“儿应声答曰：‘未闻孔雀是夫子家禽。’”说一说，孩子的回答巧妙在哪里。

12.阅读课文片段，完成练习。

选择什么样的读物，往往因人而异。我们可以根据自己的兴趣爱好选择合适的读物。当然，一个人的兴趣爱好也是可以通过读书来培养的。一般说来，一个人兴趣越广泛，读的书越多，他的视野就越开阔，也就越能增强自己的才干。社会在不断进步，科技在飞速发展，我们应该通过有选择的读书来不断扩大自己的知识面，以适应这个日新月异的社会。

选择读物，还可以多向老师或父母请教，或征询读过这些书的同学的意见。

选择合适的读物是一种本领。掌握了这种本领，就能________________________。

（1）根据意思把文章补充完整。

（2）理解词语意思。

①因人而异：________。

②日新月异：________。

（3）我们应该选择什么样的书籍来扩大自己的知识面？

（4）你在选择书籍时请教过老师、家长，或者征询过同学的意见吗？谈谈你的感受。

13.阅读下文，回答问题。

亲情是一碗浓香的粥

有人说亲情是一首温婉的老歌，是一副精美的名画，是一块浓甜的巧克力。

我要说，亲情是一碗浓香的粥。

今年终于可以抽空回乡下看望父母。父母的年纪大了，奔出门来迎我时，步履竟然有些蹒跚。母亲扎上围裙一个劲儿地对我说：“给你熬粥吃，熬粥吃！”母亲眼中，一碗粥，就是人间至美的佳肴，一定要亲手为儿女们慢火熬上。打小我就爱喝妈妈熬的粥，她会把身边所有能放进去的杂粮都放进去。金黄的小米，裂绿的绿豆，洁白的糯米，圆润的莲子，结实的栗子，滋补的红枣。黑米粥带着独持的药香，皮蛋瘦肉粥编香好味，南瓜粥有细腻香甜的余韵，花粥美容养颤，当然还有腊八粥的醇厚香味。

母亲在厨房忙碌了好一阵子，厨房里渐渐飘出粳米的特有香气。香气一点点浓郁起来，粥香如蝶，满室翩跹，锅内深红浅绿，脂稠玉浓，伴着气泡上下翻飞，飞珠溅玉，美如流花。我的眼睛竟然随着那馥郁的香气而慢慢湿润了。这哪里是一碗粥啊，这分明是母亲心底对我那份至浓至醇的爱啊！

母亲端来一碗看似平凡得不能再平凡的粥，我先用嘴唇轻轻碰触，感知它的温度，再用牙齿撞进它绵香软糯的怀内，用舌输送着它的清爽嫩滑躯体，然后我的味蕾一点点地通泰舒展，我的身体一段段地褪尽疲意，我的心灵一寸寸地扫去凡尘喧嚣。

伴着袅袅的粥香，我与父母亲人闲话家常，碗边的话，像是投进岁月长河的石子，淡淡然了无回声，清朗得如同天上人间。清代文人袁枚在《随园食单》中自拟了煮粥的标准：“见水不见米，非粥也；见米不见水，非粥也。必使米水融合，柔腻如一，而后调之粥。”急躁之人理解不了粥的妙处，父母亲的一切平凡而琐碎的爱，就如同不疾不徐的火，持久平和，才能熬出这一锅好粥。

（1）读原文填词语。

________的皮蛋肉粥 ________的南瓜粥

________的花粥 ________的腊八粥

（2）作者认为亲情是什么？用原文的句子回答。

（3）仔细读划线的句子，说说运用了什么修辞？有什么表达效果？

（4）用波浪线划出作者喝粥的神态和动作，说说你是如何理解这句话的。

（5）作者细腻地描写了熬粥的细节，借此表现母爱。请写一写在日常生活中你认为最能表现母爱的一个细节。

三、写作

14.以《_______的我》为题，写一篇习作介绍一下自己，可以写自己的外貌、性格、爱好；也可以写自己的优点和缺点，要求抓住特点，叙述清楚。

小升初语文冲刺测试卷【精品】

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参考答案

一、知识与积累

1. C

2.tīng；tíng；lǐ；guǎn；xún；cān

3. 清鲜；迂回；明朗；奇丽；静寂；洒脱；柔美；疾驰

4. D

5. D

6. D

7.不是；而是；即使；也；虽然；但是8. C 9. C

10. （1）一只小艇慢悠悠地穿过月牙似的)石桥。

（2）夏天的夜晚，池塘里的青蛙叫个不停，就象在开会一样,商量怎么能更多的消灭害虫。

（3）秦王不得不客客气气地把蔺相如送回赵国。

（4）诸葛亮对鲁肃说,请鲁肃一起去取箭。

（5）曹操一定不敢派兵出来,是因为雾这样大。

二、阅读理解

11. （1）聪惠；为设果；此是君家果；未闻/孔雀；是夫子家/禽（2）①错误；②错误；③正确。（3）孩子由孔君平的“孔”姓想到了孔雀；最妙的是，他没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”，而是采用了否定的方式，说“未闻孔雀是夫子家禽”，婉转对答，既有礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅也不是我家的果”这个意思，使孔君平无言以对。

12. （1）帮助你用有限的时间去读更多的好书，去获取更多的知识。

（2）因人的不同而有所差异；每天都在更新，每月都有变化。指发展或进步迅速，不断出现新事物、新气象

（3）优秀的文学作品、名人传记、科普类的书……（4）略

13. （1）绵香好味；细腻香甜；美容养颜；醇厚香味

（2）亲情是一碗浓香的粥。

（3）比喻生动形象地体现母亲煮的粥的颜色、味道。

（4）我先用嘴唇轻轻碰触……我的心灵一寸寸地扫去凡尘喧嚣。作者是用心灵来感受母亲熬的粥，是粥中的亲情使作者扫去凡尘喧嚣。

（5）略

三、写作

【参考例文】

成长需要鼓励

那一刻，我笑了。

站在高高的领奖台上的我，笑了。您走过来为我带上勋带，拍拍我的肩：“孩子，你真棒！”顿时，千丝万缕的思绪便涌上心头。是的，我成长了。如若没有您，又怎能有我今天的灿烂？

那一刻，回首往事，我的眼眶红了。

当我还在上小学的时候，只是一个毫不起眼的小蜗牛，我努力的爬啊爬，却爬不到尽头。那时的我只能当一个为英雄鼓掌的观众。

是的，我的作文又落选了。按捺不住的我，大声喊了一声：“真烦！”为什么我永远做不到？

您走了过来，顺了顺我的头发，道：“孩子，并不是你写的作文不好，而是别人的实力比你强。你也不要丧气，妈妈相信你，只要你继续努力，总有一天，会看见美丽的彩虹。”正是您的鼓励，我又重新拾起了信心。再度从失败的泥潭中爬了出来，迈步向前走去……

您的鼓励犹如暴风雨后的阳光，融化了挡在我面前的冰山，给我带来光明。

还记得开家长会的那个漫长而又短暂的夜晚。我忐忑不安地在家里走来走去，老师会在家长会上公布成绩。看我这样子，定是考砸了。毋庸置疑的，是作文拉下了分。妈妈回来肯定会责骂我的，我该如何是好啊？“咔嚓”一个开门声把我引回了现实，没错，我现在紧张极了。

您走了过来，摸摸我的脑袋，道：“孩子，你的作文进步了呢！”一个笑容荡漾开来，“不管在什么时候，你都要相信自己的能力。勇于告诉自己‘我能行’，你就可以。妈妈相信你，终有一日，你的作文会取得质的飞跃。”

于是，您的这句鼓励又被我铭记。在我成长的路上，指引了我正确的方向。

我在您的鼓励下成长着……

这些鼓励，为我换回了一个又一个的荣誉。

谢谢您，亲爱的妈妈！

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