植物的激素调节教案正式

《植物的激素调节》教案

教学目标：

知识目标：1.通过自主探究，理解向性运动、植物激素等概念。

2.通过合作探究，加深对对照实验思想的理解和体会。

能力目标：1.通过自主探究，培养学生归纳，总结，分析能力。

2.通过合作探究，学会设计植物向性运动实验的方法，培养创新思维能力。

3.通过展示与评价，培养学生语言表达能力和评价能力

4.通过课堂练习，培养学生知识的应用能力和发散思维的能力

情感目标：1.通过生长素发现史的了解，培养学生热爱科学，追求真理的情操。

2.通过生长素实验的分析和体会，培养实事求是严谨踏实的实验观。

教学重点：生长素的发现过程

教学难点：依据观察现象，科学设计分析实验过程，推导实验结论

教学方法：情境教学法、启发法、观察法、讨论法。

教学时数：1课时

教具准备：多媒体课件，受重力影响的玉米种子

教学过程：

板书设计

第四章生命活动的调节

第一节植物的激素调节

一．植物的向性运动

1．概念：P79

2．意义：适应环境

二．生长素的发现

1．植物生长素的发现：实验----假说----实验----结论2．植物激素的概念：P80—81