家长配合老师,老师配合家长共同促进孩子的成长

家长配合老师，老师配合家长共同促进孩子的成长

对“孔融让梨我不让”的几点看法

东方网4月18日消息：据《新闻晚报》报道，一道小学一年级的语文阅读题，素材是“孔融让梨”的故事，题目中有一道是“如果你是孔融，你会怎么做?”学生回答“我不会让梨”，被老师打了一个大大的叉。这张试卷被孩子父亲发现后，拍成照片发到微博上，一天时间里就被转发近2000次，评论400多条。孩子父亲想不通：这就是如今的教育吗?如果是你，会怎么回答?

我是从一个网站论坛上看到的，后来在网上搜索，没有看到教育界官方给出一个有力的评论。所以第一我想到了那些教育界的官员们，他们不可能看不到，只是不想评论，不想说。其实这是一个多么好的一个教育素材啊。

一、对今天的教育主宰者们说，这是生动的一课。

首先，我们需要“男子汉”的气概，教师扼杀了他的创新思维能力，或者说抑制了“男子汉”的气概。从题目本身来说，应该是个开放性的问题，是一个能让孩子们讨论的问题。不管这个孩子回答的是否很好，至少他表达了自己的真实想法，代表了他个人的意见，也表现出孩子的一种勇气。说实话，哪个大人能这样回答呀。但是现实生活中是不是每个大人都能“让梨”呢。尤其是那些自诩为君子的领导们。我们的老师是否能意识到孩子的勇气呢。

其次，老师给孩子一个“大大的叉”，也显示出今天的教师存在很强的奴性缺乏勇气。当今的教师很多的思想被扼杀被奴性化。在教育系统内，教师有很多的想法和建议，有的难得说，有的说了也没用，及少部分说了自己的想法碰了一鼻子的灰，就像得到了“一个大大的叉”。奴性的教师只能培养出奴性的学生。而中国的建设是需要创造性人才的。

最后教育体制观念要改变了。我们不仅要问今天我们的中小学生在学校到底要学习什么？算一算小学、初中、高中一共有十二年的时间，我们的学生在学什么？学知识、学技能、或是在学别的什么东东？伟大的教育家叶圣陶老先生说过：“教是为了不教，学是为了不学”我们很多的网友也提出来应该先教会学生做人、学会学习、学会读书……然而只有学会了做人，这样的问题他才能很容易地回答，只有这样，对于学习那些有限的文化知识来说显然会学的很好。

二、对家长我要说，非常恭喜你，你的孩子在成长的道路上有了一个很好的锻炼机会。

我们抛开一切与孩子不相关的问题，我们只要知道以下三点：第一孩子当时的心情是怎么样的？第二他在回答这个问题时侯他在想什么？第三，事后孩子心里又是怎么想的？以此我们来判断孩子需要什么？很显然，上面我们也谈到，孩子的创新思维要保护，孩子的勇气要保护。至于问题的正确与否那是老师该回答的。也许作为家长我们应该首先理解孩子内心的委屈，给孩子一个合理的解释，同时注意要肯定孩子回答问题的行为是正确的，并鼓励孩子用正确的方法去找老师沟通、讨论。当然，作为家长也要和老师取得联系，要知道，教育孩子需要家长和老师共同配合才会有非常好的效果。让老师来对孩子进行正确的引导。同时也曾强了孩子面对挫折的能力。

新班主任向家长自我介绍范文(精选3篇)

新班主任向家长自我介绍范文（精选3篇）新班主任向家长自我介绍1各位家长朋友：你们好!我是四年级四班的新班主任、语文老师——梁爽。我曾在武汉南湖学校(小学部)中高年段任教，担任班主任兼语文老师。在班级管理中，我积累了一定的管理经验，所教班级多次被评为优秀班级。现在加入美加这个团结优秀的集体中，希望在所有家长的支持下共同见证孩子们的成长。梁老师留下的这个班是一个班风严谨、礼乐善思的集体，我很荣幸的成为这个班级的新班主任。我知道，孩子们对梁老师都是特别有感情的，那种留恋、不舍是一定会有的，这才是孩子的本色。对于新老师，孩子们还有些不适应，所以我与孩子们还需要一段时间相互了解，相互沟通。梁老师还是会像从前一样爱他们，关注他们，不同的是现在又多了一个新的梁老师来爱他们!我会尽我所能帮助孩子、关心孩子，孩子们将得到更多的关爱。当然，在互相适应的这段时间里，也需要各位家长的配合，有任何的想法及时与我沟通，孩子在学校的表现，我也会及时与家长联系。新班主任向家长自我介绍2我叫XX，来自*********，出身于辽******的我从小养成了勤劳务实，不怕吃苦的.习惯，在大学的五年中，我掌握了扎实的理论知识，并培养了较强的实践能力，我的大部分学习时间都是在

图书馆中度过的，养成了自学的好习惯!作为一名新教师，踏上工作岗位后的第一个任务就是担任教学工作，这对我来说是一个不小的挑战。男生调皮的较多，所以在管理上比较困难.特别是因为我是一名新教师，初来乍到，总会有些同学表现出”不买账”的态度。经过一个多月的磨合，通过不断的找同学谈心，主动去了解他们的情况，慢慢的我和学生之间开始互相了解了.经过细心的观察和实践，我发现了这样一种教学方式，那就是作为一名新教师，对等学生不应总是摆出教师的架子，把自己摆在高高的位置上，这样很容易造成学生的不服，从而不愿听教师的课.而我们应该让学生感到学生和教师是平等的，除此之外，我们要多从学生的角度去考虑问题，设身处地的为学生着想，这样他们才能接受你，从而去听你的教育的指导。新班主任向家长自我介绍3 作为一名光荣的人民教师，在以后的教学工作中我要力争做到: 一、热爱学生.给我们的学生多一些爱心，关心，责任心，宽容心，细心等，做到“唐僧”式心肠来培养教育我们的学生。师者，传道，授业，解惑，更重要的是给学生起到示范作用，潜移默化，让同学们在学习生活中，通过与老师的接触，用心体会，从中感悟。我们教授学生的同时，多与他们交流，发自内心的尊重他们，关爱他们，同学们也会尊重这样的老师，愿意上他的课。二、献身教育事业.教师被誉为“蜡烛”，点燃了自己，照亮了别人，这是教师献身精神的真实写照。我，一位平凡

家长夸老师的话-经典语句

家长夸老师的话_经典语句家长夸老师的话作为老师，我曾经主持过无数次的家长会，作为家长，我又参加过无数次的家长会。不同层次的家长会次数虽多，但会议的内容却大致雷同：班主任及任课老师介绍班级情况;家长自由发言;结束后，家长与老师个别沟通。我今年参加外甥所在学校的一次家长会，老师的话让我耳目一新。那天的家长会上，班主任黄老师按常规总结了班级期中考试的情况，在老师们的努力下，这个班级各方面都有了突飞猛进的发展，令老师很欣慰。当然，孩子有了进步，家长们的脸上也露出了笑容。最后，出乎家长的意料，黄教师竟然诚恳地向大家提了一个要求：“请各位家长在孩子面前夸夸我!” 听了老师的请求，我的感受很深，“好学生是夸出来的”已经是无可非议的了。今天，老师主动要求家长在孩子面前夸老师，听起来似乎有点新鲜，其实，也是家长应该做的。因为家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行，对孩子产生很大的影响。但有的家长无意中在孩子面前流露出对老师的不满情绪，直接影响了教师对学生的教育和教学的效果。如果家长能敏感的随时捕捉老师在教育过程中良好的教育方法，经常地在孩子面前夸老师，让孩子日积月累地感受到老师对学生无私的爱，对学生精心的培育，对教育工作的一丝不拘，让孩子耳濡目染，从而产生对老师的敬意，使老师在学生的心目中树立良好的形象，成为学生的偶像，老师的教育才能收到事半功倍的效果。都说老师是春蚕、是蜡烛、是台阶、是铺石路。。歌颂老师的辞藻真的是数不胜数呀!当我自己做了一名幼儿老师后，我发现“起始于辛苦，收结于平淡”是教师的真正写照。幼儿老师就是个平凡的人，每天和孩子们在一起，照看着孩子们的喝拉撒撒，是无法和和圣人和神仙相提并论呢?然而今天家长的一番话，让我觉得我和圣人零距离，和神仙亲密接触了。。。上班的路上，看见文文的姥姥，处于礼貌我主动和老人打招呼，老人很高兴拉着我的手说：“早上文文起来后，自己穿衣服，妈妈见她穿不上，就要帮助她，她推开妈妈说：我们老师说，自己的事情自己做，不用妈妈帮助。。就这样自己

家长会——和孩子共同成长

和孩子共同成长尊敬的各位家长：大家好！首先，请允许我代表三（7）班的全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎！今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会，有你们做我们的坚强后盾，老师们的工作会更有激情，孩子们的学习会更加努力！我是三（7）班的班主任兼数学老师。哪位家长不想望子成龙，哪位家长不想望女成凤？哪位老师不想学生出息？既然我们都有一个共同的愿望，教育好他们，让我携起手来，同心协力，把这些孩子教育好。为了孩子更好的成长，在开会之前我有一个小小的要求。就是麻烦各位家长把自己的手机调为振动或者静音，不要再教室走来走去，也不要再教室抽烟，这是孩子们的学习环境，我们更要以身作则。平时我也是这么要求孩子们的，希望各位家长多多配合我的工作。今天我选择了“和孩子共同成长”这个话题和大家聊聊。孩子有多大，我们为人父母的时间就有多长。我们成为了父母。在此次之前，没有受过任何的的培训，只能边摸索边前进。我们家长，从做妈妈（爸爸）的角度来说，我们和孩子是同岁的，我们也只是孩子而已，我们需要和孩子一起学习、成长！首先我先向大各位家长说说此次会议的流程。一、是回顾成绩。二、是介绍本班的基本情况。三、本班的存在问题以及有哪些改变。四、讲讲我是如何管理班级的。五、家庭教育的重要性以及给家长的建议。

我们班现共有学生53人。班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。在一种关爱、宽容的环境中，在一种教学相长的氛围里，老师的悉心教育，家长的正确引导，使我们班基本形成了一个有凝聚力，有战斗力的班集体。同学们越来越喜欢自己的班、喜欢自己的老师。学生在成绩进步的同时，其它各方面的能力也有了较大的提高，从他们自我组织参加的各种活动就可以明显的看出来。，公开课等各种活动都积极参与，学生为班级争光、为集体争光的荣誉感很强，在活动中，他们所表现的精神令人感动，所取得优异成绩令人振奋。既让同学们得到了锻炼，也展示了他们的才能，为他们增加了自信。相信为他们走向下一个成功也奠定了坚实的基础。我相信，我们的学生在未来的学习、生活、品德上都会有更大的进步。三、存在的问题当然，我们的班级也存在着这样那样的一些问题，有些问题的解决还需要各位家长的支持与配合 1、良好习惯还没有养成。 2、.部分同学不重视听，读，背诵的作业，导致常常要重新听写，重新默写，语文成绩总上不去。 3、对作业或错题订正应付了事，一知半解的就填上算数；问同学只问答案，不问个“为什么”。 ?4、部分同学平时课堂效率不高，上课不主动发言，导致学习“事倍功半”。?5、数学方面没有认真预习，做题粗心大意。

新老师家长会自我介绍

新老师家长会自我介绍篇一：家长会自我介绍 Good morning, ladies and gentlemen. Thank you for coming here. Thank you for your trust in our school. I’m very happy that I can stand here to introduce myself to you. 亲爱的家长，你们好！感谢你们今天的到来。我叫***，是***学校的英语老师。年轻是我的资本，热情洋溢，朝气蓬勃是我的形象，也是我认为我们的孩子应有的精神面貌！在与我们的孩子共同成长的日子里，怀抱热忱，我将发挥自己过硬的专业知识和出色的教师技能，以认真负责的态度，不断寻找让孩子们更高效学习的教学方法，提高孩子们的学习兴趣和学习成绩。也感谢各位家长对包括我在内的***学校老师的信任，相信孩子们在***小学必定能够健康快乐地成长。谢谢大家~ 篇二：家长会流程(新班主任参考) 四（1）班家长会流程请把手机设置为振动状态或关机，强调会场纪律。强调个人时间观念：发言不会超过一小时。自我介绍：学校安排我担任四（1）班班主任，并负责语文教学工作。虽为年轻教师，但对学生的要求十分严格。爱学生，爱语文，一定会尽职尽责，尽心尽力。工作作风——简洁、严谨。换老师希望得到家长的支持和理解，此次的调整也是为了今后长期的稳定，第二学段是承上启下的关键时段，所以希望家长们也能一如既往地支持我们的工作，让我们共同为孩子的健康成长而努力。一、本班情况介绍（在接手四（1）班之前，我也与前班主任老师进行过沟通和了解，对班级的整体情况和学生的个别情况有了一个大概认识）班风良好，表现在：一、有凝聚力和集体荣誉感；二、思想纯正、友善活泼；三、有上进心，求知欲强。存在的问题：一、学生之间的学习基础存在差别悬殊；二、个别学生学习不够自觉，部分学生学习参与意识低三、课堂纪律有时不够好。二、我的教育思想好学生的标准：善良、机智、正直、有文化让学生学会学习（养成良好的学习习惯），学会生存、热爱生活、珍惜生命、懂得感恩（感谢父母）“做一个幸福的人”（养成良好的行为习惯，懂得为他人着想）语文教育：低段向高段过度的关键时期，要引起足够重视。加强基础知识的巩固(生字生词的积累和运用)；课文片段、诗歌的读背积累；有选择性地阅读课外读物，增加阅读量和阅读面，培养语感，为写作积累好词好句；注重语文与生活的联系（语文生活化，生活语文化）三、本学期的班级目标 1、培养学生良好的行为习惯（尊师敬长、遵守纪律、团结友善、宽容理解他人、热情大方）、卫生习惯（学会自觉主动地讲究卫生、维护班级卫生环境，爱护校园环境，做到班级整洁、环境幽雅）和学习习惯（课前预习，课上认真听讲、积极回答问题，课后复习、认真完成作业、保证作业质量、学会主动学习）。

教师家长会自我介绍

教师家长会自我介绍要开家长会了，你的自我介绍稿子写了吗?以下是为大家精心整理的?教师家长会自我介绍?，欢迎大家阅读，供您参考。教师家长会自我介绍(一) 今天感谢你们能抽空来参加我们班的家长会，这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持，也是对你们孩子的无不关心。正是有了你们的信任、理解和支持，我们的工作才能顺利开展。首先，我自我介绍一下我是一名新来的老师―***老师，。是来自山东的志愿者，毕业于山东聊城大学学前教育专业。由于是第一次开家长会，所以有不足之处，请家长们多多指正! 来到我们小红花幼儿园已经有半个月了，在这些日子里，孩子们带给我很多很多的快乐!在以后的日子我会慢慢了解孩子们的个体差异，在某些细节方面争取做得更好，在工作中不断的改进，我和在座的家长的心愿都是一样的一切为了孩子，为了孩子的一切，和孩子们相处这么久以来，我基本上了解了孩子们的性格特征和个别需要特别关注的地方。我们知道现在的幼儿教育一以前的幼儿教育有了很大的差别，单一的教育已经远远不能达到现代幼儿教育的目标

了，更重要的是对幼儿智能的开发。据研究表明，0――6岁是孩子智力发展最迅速的阶段，在这个阶段存在着许多的潜能，如：动作发展关键期、情绪情感发展关键期等。孩子升入学前班后的学习情况与孩子们以后升入小学的成绩是息息相关的，相信家长们也非常重视。现在孩子在学前班开始慢慢养成良好的学习习惯，让孩子们终身受益。逐步培养孩子的创造能力，让孩子有发现问题，通过探索从而提高自我解决问题的能力，如果家长直接告诉孩子一个结果或终点，孩子往往只能记住一败涂地时，过后很容易遗忘，我们要授之与渔而不是授之于鱼。下面我要说的是我的教学工作情况：我任教的科目是阅读，语言，社会，健康，弟子规，常规。孩子通过阅读在游戏中认识一些常用的简单的汉字，而不是机械简单的记忆，寓教育与游戏之中，让孩子体验学习的快乐，激起自我学习的兴趣。语言课程，本学期的目标是：通过阅读，鼓励幼儿大胆地、清楚地表达自己的想法和感受，促进幼儿的语言发展，养成注意倾听别人讲述的习惯。同时在阅读中延伸到我们生活中常见的标志，常识。通过学习健康，让孩子养成良好的卫生习惯，有了强壮的身体才能有前面我们所说的学习。这学期我们将继续学习《弟子规》是，《弟子规》是人们的生活规范，依据至圣先师孔子的教诲编写而成，教导学生为人处世的规范，做到与经典同行为友。《弟子规》是儒

家长感谢老师的话大全

家长感老师的话大全作为家长，看到老师为了自己的孩子辛苦付出，都会用哪些话语去表达感呢下面是小编搜集的家长感老师的话大全，欢迎大家查看。 1、xx老师，您一直兢兢业业，勤勤恳恳，每次去幼儿园接送孩子，总看到您在忙这忙那，没有歇息的时候，您默默无闻、任劳任怨，用汗水浇灌，用心血滋润。微笑，挂在孩子的脸上；感激，流进我们的心窝。 2、您授予我的孩子知识，您，指给他向前的路。你如同母亲一样保护着他。作为孩子的家长，非常的感您，在这里祝身体健康，一帆风顺！ 3、感老师对我孩子的关爱与照顾，孩子的成长需要你们的关怀与辅佐，对你的感激无法用语言来表达，但却记在心中！祝愿老师桃天下，工作顺利，身体健康！孩子的明天会因为有你的教育而感到骄傲！ 4、孩子在家可以帮父母分担家务，合理安排时间，劳逸结合，爱看课外书，独立作业，望老师在校多督促孩子，家长会与老师努力配合，共同创造孩子美好未来。xxx老师！ 5、悦耳的铃声，妖艳的鲜花，都受时间的限制，只有我的祝福永恒，永远永远祝福您，给我孩子智慧之泉的老师！

祝您身体健康、生活幸福！ 6、天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感您，老师！ 7、作为家长，我们非常满意学校的各项素质教育，非常感老师的辛勤付出，孩子能遇到这么好的老师，在这么好的环境里学习，我们家长很放心也很满意。我们相信孩子在学校和老师点点滴滴的教育下，会一天天地进步。希望孩子在以后会越来越好。老师们！你们辛苦了！ 8、我们衷心感幼儿园的老师及教育过、关心过、帮助过我儿的所有老师，感园长的辛勤工作，感园长领导出这样出色的幼儿园。 9、您的辛劳是我们孩子的动力，我们孩子的成功是您的骄傲，然而我们孩子会为您自豪！ 10、我儿子自入园以来，老师们以极大的爱心、耐心、责任心关心他、爱护他，用鼓励、赏识、参与等科学的教育方法帮助他，把爱渗透到孩子幼小的心里，现如今，每天去幼儿园成为他最高兴的事情，小脸上时常挂着开朗自信的微笑，综合能力也有了明显提高。您！ 11、在着美好的节日里，我们孩子要用老师教写的字，用老师教的美好词句，为老师写一首最美的小诗。 12、是您用生命的火炬照亮了我前进的道路，我要衷心对您说一声：您，老师！ 13、您的教诲催我的孩子风雨兼程，我的祝福伴您昼夜

与孩子一同成长家长演讲稿

与孩子一同成长 --培养孩子读书好习惯“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”！读书在孩子的成长过程中起着至关重要的作用，所以无论工作多忙，我都会每周挤出一些时间陪孩子读书，并逐渐培养孩子每天读书的好习惯。随着时间的推移，孩子真的对读书产生了浓厚的兴趣，只要一有时间就会拿出书来读。我认真总结了一下，在孩子读书兴趣的培养上主要有以下几点，现整理出来与大家一起共勉。一、激发兴趣孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣是孩子最好的老师。童话、公主是孩子的梦想，董珂也非常喜欢。最初为了激发孩子读书的兴趣，我先给她买了一套精装版的《迪士尼公主故事》。精美的封面、美丽的公主一下吸引了孩子的视线，她爱不释手。我趁机对她说:“迪斯尼公主不仅美丽，她还有很多动人的故事呢，快读读吧。”于是孩子迫不及待地读了起来。到吃饭的时间啦，喊了几次才把她从书房喊出来，出来时手里仍不忘拿着她的《迪士尼公主故事》。看到孩子痴迷的样子，我由衷地高兴，更坚定了通过兴趣激发她读书的信心。所以只要碰到孩子喜欢的书，我都会毫不犹豫的给她买下来。而且每次去书店，我总是让孩子自己挑、自己选。

所以我们家摆满了她喜欢的《笑猫日记》、《意林温情Q计划》、《中国少年百科全书》、《红楼梦》… 我认为，阅读是为拓宽孩子的视野，是一个知识积累的过程，所以不存在“这些书有用、那些书无用”之说。不要给孩子指定看书的范围，否则只能让孩子产生抵触情绪。选书的基本原则是“孩子喜欢”，只有孩子喜欢啦，她才有读下去的兴趣。所以，我们只需在孩子选书上适度建议即可。同时，为了培养孩子的读书兴趣，我们几乎每周都会带她去书店，在那里她可以随意浏览她喜欢的书籍，肆意在书的海洋里徜徉，挑自己喜欢的书。孩子在读书中获得了快乐，又在快乐中汲取了知识，可谓两全其美。此外，为了让孩子随时能读到书，我们会把书放到各种地方，比如枕头边、沙发上、餐桌边、卫生间等等，让孩子随时随地可以拿起书看，虽然家里显得有些凌乱，但容易培养孩子的读书兴趣。二、排难解疑孩子读书的时候经常会遇到不认识的字或不明白的词语、典故，能给她解答的就给她解答，不能解答的我就同她一起翻字典、上网查资料。有时她会有很多奇思妙想，问题问的我不知其所云，无以应答，这个时候我们就一同学习一同进步！碰到我们两个有异议的地方我们就会真的争起来，有时争得不可

家长评语关于给老师的话

家长评语关于给老师的话 1、愚儿——xxx识得以长进，承蒙师传管教有方，用心良苦。但愿其儿虚心学习，有志气学好本专业课，为未来的前程奠定好知识基础，成为社会上有用的人才。作为xx的父亲敬向各位关照学子的师长以及热情帮助xx的同学，表示深深的感谢，祝大家：新年快乐，万事如意! 2、“群众利益无小事”希望学校在对女生宿舍的热水供应方面有所改善，以防止各种不利于安全的因素发生，减少家长的后顾之忧。祝学校事业蒸蒸日上! 3、孩子的学习成绩我们家长已经看过了，通过孩子的学习成绩，我们感到孩子还在一些方面有些不足，对于孩子学习上的问题，我们家长会支持老师的工作，共同教育孩子。建议老师有时间来家里坐坐，首先是想感谢老师的培养，其次也想和老师沟通一下孩子的情况。 4、通过看xxx的成绩单，可以说不够理想，这对我们做家长的有一定责任，孩儿到学校学习，就是要学好文化知识的，就是要从德、智、体全面发展，就是要发挥自己的才能学好专业知识，希望师生和家长共同帮助他、教育他，也希望吾儿要尊敬师长、团结同学，克服缺点，学好知识运用到实践中，做一名有用人才。我不会在那么冲动了，我不应该骂你，不管老婆在有什么错，我也不应该去骂老婆，我不应该惹老婆生气，老婆根本没有错，都是我的错。千错万错都是我的错，我错就错在骂老婆，错在自己不知悔改，不应该骂老婆骂那么难听，老婆我错了，我真的知道错了。感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。记学生见解。学生是学习的主体，课堂中主动参与的孩子往往会有让你意想不到的惊喜。他们会有一些独到的见解，这些难能可贵的见解是对课堂教学的补充与完善，可拓宽教师的教学思路，提高教学水平。因此，将其记录下来，可以作为以后丰富教学的材料养分。叮叮当叮叮当，手机铃声响叮当。快乐笑容挂脸上，知心话语藏心底。祝福话语写千行，短信一条传情意。圣诞快乐! “纸上得来终觉浅”，在贵校领导的精心的安排下，我们进入贵校开始实习工作，实习使我们收获颇多。我们的指导老师都很认真负责，很乐意的把他们的教学经验传授给我们。在贵校实习，我们深刻体会到了老师们为人师表的高尚风貌、刻苦的工作风格、精湛

新班主任向家长自我介绍_自我介绍

新班主任向家长自我介绍_自我介绍新班主任向家长自我介绍1各位家长朋友：你们好!我是四年级四班的新班主任、语文老师——梁爽。我曾在武汉南湖学校(小学部)中高年段任教，担任班主任兼语文老师。在班级管理中，我积累了一定的管理经验，所教班级多次被评为优秀班级。现在加入美加这个团结优秀的集体中，希望在所有家长的支持下共同见证孩子们的成长。梁老师留下的这个班是一个班风严谨、礼乐善思的集体，我很荣幸的成为这个班级的新班主任。我知道，孩子们对梁老师都是特别有感情的，那种留恋、不舍是一定会有的，这才是孩子的本色。对于新老师，孩子们还有些不适应，所以我与孩子们还需要一段时间相互了解，相互沟通。梁老师还是会像从前一样爱他们，关注他们，不同的是现在又多了一个新的梁老师来爱他们!我会尽我所能帮助孩子、关心孩子，孩子们将得到更多的关爱。当然，在互相适应的这段时间里，也需要各位家长的配合，有任何的想法及时与我沟通，孩子在学校的表现，我也会及时与家长联系。新班主任向家长自我介绍2我叫XX，来自*********，出身于辽******的我从小养成了勤劳务实，不怕吃苦的习惯，在大学的五年中，我掌握了扎实的理论知识，并培养了较强的实践能力，我的大部分学习时间都是在图书馆中度过的，养成了自学的好习惯!作为一名新教师，踏上工作岗位后的`第一个任务就是担任教学工作，这对我来说是一个不小的挑战。男生调皮的较多，所以在管理上比较困难.特别是因为我是一名新教师，初来乍到，总会有些同学表现出”不买账”的态度。经过一个多月的磨合，通过不断的找同学谈心，主动去了解他们的情况，慢慢的我和学生之间开始互相了解了.经过细心的观察和实践，我发现了这样一种教学方式，那就是作为一名新教师，对等学生不应总是摆出教师的架子，把自己摆在高高的位置上，这样很容易造成学生的不服，从而不愿听教师的课.而我们应该让学生感到学生和教师是平等的，除此之外，我们要多从学生的角度去考虑问题，设身处地的为学生着想，这样他们才能接受你，从而去听你的教育的指导。新班主任向家长自我介绍3作为一名光荣的人民教师，在以后的教学工作中我要力争做到: 一、热爱学生.给我们的学生多一些爱心，关心，责任心，宽容心，细心等，做到“唐僧”式心肠来培养教育我们的学生。师者，传道，授业，解惑，更重要的是给学生起到示范作用，潜移默化，让同学们在学习生活中，通过与老师的接触，用心体会，从中感悟。我们教授学生的同时，多与他们交流，发自内心的尊重他们，关爱他们，同学们也会尊重这样的老师，愿意上他的课。二、献身教育事业.教师被誉为“蜡烛”，点燃了自己，照亮了别人，这是教师献身精神的真实写照。我，一位平凡的教师，要为教育事业添砖加瓦。三、不断提高自身素质，努力成为一位优秀教师，学生喜欢的教师，社会满意的教师。争取在最短的工作学习中，提高自己的业务能力，丰富自己的教学经验。分享让人快乐，欢迎下载使用

家长赞美老师的话

家长赞美老师的话 [标签:栏目] ，家长赞美老师的话 1、老师，是您给予我们丰富的知识，叫我们做人的道理，使我们健康成长。我长大了，而您的白发却逐渐增多了，您的全部心血浇灌在我们身上。我怎能不赞美你呢？ 2、您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。 3、是您用黑板擦净化了我心灵，是您用粉笔在我黑板一样的脑海里增添了智慧，衷心祝福您幸福永远！ 4、有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师！ 5、如果您是那春蚕，那我愿意变成桑叶，用自己来报答您的教导；如果您是那蜡烛，我愿意变成那灯罩，不让那风把您骚扰；快到教师节了，祝您节日愉快！ 6、教师节到了，祝您一年365天天天开心，8760小时时时快乐，5256000分分分精彩，31536000秒秒秒幸福。 7、我多想再一次注视您的目光让热情重新把我的理想点燃我多想再一次聆听您的讲课让知识重新给我飞翔的翅膀， 8、啊！老师您像一朵鲜花一样把花香撒给他人，您的心像花一样美。您像慈母般地关心我们，像辛勤的园丁培养我们，在一年四季中，都给予我们带来了春天般的温暖。在下雨的时候，是你用宽大的身体，为我们遮风挡雨，让我们看见阳光明媚的太阳。我怎么能忘记您对我的一片深情呢？ 9、让阳光送去美好的期待，让清风送去我们深深的祝福，让白云和蓝天永远点缀你的饿生活，愿你的生活充满快乐！ 10、我愿是一块轻柔的纱巾，为您擦去汗水和灰尘：我愿是一束夜来香，和星星一起陪伴在您身旁，我永远把你牢记在心上。 11、虽然我不是您最出色的学生，但您却是我心目中最出色的老师！亲爱的

一位高一家长和孩子共同成长的体会和感悟!

一位高一家长和孩子共同成长的体会和感悟！光阴似箭，在民哲老师追踪指导下一个月过去了，在这段的时间里，儿子逐渐地打开心扉，压抑感降低，愿意和我谈话交流，家中氛围也日渐和谐。一个月前的我，看到儿子上高中以来的成绩如此之差，总是禁不住的想发火，一有时间就爱絮叨着和他说，可是说不上几句，他就厌烦，争执、冷战，是我家的常态，周末他也总在家呆不住，上网无节制，不愿意去亲戚家，不愿意和亲人交流。偶然的网上浏览，我进入民哲老师的博客，看得越多，感触越大，我有些后怕，如果家庭关系就这样，儿子还能成为一个健康的人吗?随后我阅读民哲老师的博文，有关的学习资料、听老师与家长交流的录音，加入高中家长群。我认识到自己对儿子的控制欲带来了严重后果;我认识到自己的强势、苛责、不信任是令儿子失去自信心的主要原因;我懂得了孩子身上的问题折射地是家长的问题。我意识到自己改变是刻不容缓的，时不我待，再不改变儿子就彻底毁在我的手里了! 在老师指导教诲下，我焦虑的心态发生了改变。我认真的学习有关文章，记录下和自己相关的内容，用红笔记录需特别注意的事项，工作休息之余，翻翻笔记，再反复重温。我还把相关的博文、资料、录音下载在手机上，晚上接儿子在校门口等待时的时间(我一般提前半小时去)，反复听、反复看。在老师的指导下，我第一次用朋友的口吻给儿子写信，也第一次专程拜访了儿子的老师。江山易改、本性难移，我的改变还很生硬，遇事情急躁、不信任、不放手、关注成绩之类的问题还经常出现。庆幸的是，我有一个大度的儿子，他原谅了我之前对他过分的举动，他喜欢我的改变，变得愿意和我交流。学校的安排、学习上的事情、课堂上的表现、与同学的关系，由一开始在我引导下说上三两句，到现在想起来就说;由我催促着做作业，到自己安排时间学;由总想跑去上网、玩游戏，到现在知道节制;由不愿意和我说同学间的交往，到五一假期邀请四名同学到我家做客…… 更为可喜的是，儿子的成绩有了较大的提高，物理小测试由满分100分的20多分，到满分30分的28分;由生物成绩开学来的下降，到老师在课下单独发给他试题，个别培育他;班主任也时常找他做小助手。儿子在学习上拾回自信，重换风采，自上高中来，他压抑的内心得到了舒缓，学习的主动性大大增强。最令人惊喜的是，生活中的儿子长大了，五月二日中午我包水饺时，儿子全程擀皮;去奶奶家时，指点我给老人尽孝心，别斤斤计较;老公出差回来时，他告诉爸爸说：妈妈早送晚接他上学，妈妈辛苦了;五一晚上主动给在******大上学的表哥打电话，向他问好。儿子这些行为上的变化，正是儿子内心改变的见证!冷漠、无所谓正被善良、关爱所取代。这一桩桩，一件件的小事，给我注入了无穷的动力!是对我学习、感悟、自省的最好表彰! 儿子的学习基础差，他自己说之前的课堂有些没有听，学习方面存在的问题比较大。现在我知道，问题越大越需要冷静，不能焦虑，更不能急躁。学习成绩不会一蹴而就，面对儿子，目光中应该是赞同、信任;眼中是儿子的进步、优点;我不再给儿子指点学习的内容、方法，而是该放手时就放手，虽然现在的放手还那么地不彻底。我的做法还很生硬，贯彻老师的指导，也不是很彻底，有些走样，但我会继续努力。因为只有家长好好学习，儿子才会天天向上! 民哲点评：经过我和家长近一个月的共同努力，他们的亲子关系得到了明显改善，孩子也逐步走上了正轨。虽然，家长的有些做法还显生硬，甚至有时候还在重复犯原来的错误，但是，这些都是她走向平和淡定、收放自如等享受状态的必经之路。从她的这份月总结，我们还能感受到孩子对家长要比家长对他们宽容的多，更比家长心目中的孩子懂事明事理得多。只是我们作家长的往往缺少一双善于发现孩子闪光点的慧眼，同时，也缺乏对孩子足够的信

小学一年级家长会家长发言稿：和孩子共同成长_演讲稿

小学一年级家长会家长发言稿：和孩子共同成长本文是关于演讲稿的小学一年级家长会家长发言稿：和孩子共同成长，感谢您的阅读！和孩子共同成长 -光谷一小107班家长会发言稿（璐璐家长）尊敬的107班喻老师、徐老师、张老师，各位老师，亲爱的家长、同学们：大家好！我是璐璐的家长。非常荣幸在这里和大家一起探讨孩子的成长心得，我分享的题目是“和孩子共同成长”。孩子们踏入光谷一小这个美丽的校园已经半年多了，在校园里，我们目睹着孩子们的健康和快乐，我们一起亲历着孩子们的每一次进步，我们都能够亲身体会着和孩子共同成长的那份快乐和喜悦。107班的各位老师，请允许我代表全体家长向您们说声“谢谢”，是您们的真情付出让孩子们不断地进步着、成长着，谢谢您们！我想从以下三个方面谈一点“和孩子共同成长”的心得和体会，并请指正。一、班级是孩子成长的载体，“因材施教”努力使每个小朋友健康成长。半年多了，就像喻老师在班级名片上写到的，我们就是玉米穗上的56颗玉米粒，这56颗玉米粒组成了107班这个大家庭。可不是吗，孩子们从四面八方汇聚在这里，每一天，这些“小小玉米粒”手牵着手、肩并着肩，你追我赶、互相关心着、互相帮助着，在老师们的带领下，一副很美的、自然的、绿色的、纯真的画面。玉米的生长有它的自然规律，孩子教育的过程其实就是玉米成长的过程。当它饿了的时候需要的是老师和家长的施肥，施肥的时候还需要根据每一颗玉米的实际情况去给与营养，需要“氮肥”时，给与“钾肥”就错了。当玉米身上有了虫子的时候，我们就需要给它喷洒点药水去虫，这就是孩子身上有问题的时候，需要有针对的“治疗”。不去理它，就更不行了，药水喷错了，撒多了，后果都不会好，需要的是“对症下药”。总之，每个孩子有每个孩子的特点，作为家长就是要充分的关注自己孩子的特征和优点，给与正确的营养，“因材施教”恐怕就是这个意思。我们作为家长，在这个过程中，就是尽可能的让每一粒玉米都能健健康康的

家长会上老师的自我介绍

家长会上老师的自我介绍家长会上老师的自我介绍1 我叫XX，来自*********，出身于辽******的我从小养成了勤劳务实，不怕吃苦的习惯，在大学的五年中，我掌握了扎实的理论知识，并培养了较强的实践能力，我的大部分学习时间都是在图书馆中度过的，养成了自学的好习惯!作为一名新教师，踏上工作岗位后的第一个任务就是担任教学工作，这对我来说是一个不小的挑战。男生调皮的较多，所以在管理上比较困难.特别是因为我是一名新教师，初来乍到，总会有些同学表现出”不买账”的态度。经过一个多月的磨合，通过不断的找同学谈心，主动去了解他们的情况，慢慢的我和学生之间开始互相了解了.经过细心的观察和实践，我发现了这样一种教学方式，那就是作为一名新教师，对等学生不应总是摆出教师的架子，把自己摆在高高的位置上，这样很容易造成学生的不服，从而不愿听教师的课.而我们应该让学生感到学生和教师是平等的，除此之外，我们要多从学生的角度去考虑问题，设身处地的为学生着想，这样他们才能接受你，从而去听你的教育的指导。作为一名光荣的人民教师，在以后的教学工作中我要力争做到: 一.热爱学生.给我们的学生多一些爱心，关心，责任心，宽容心，细心等，做到“唐僧”式心肠来培养教育我们的学生。师者，传道，授业，解惑，更重要的是给学生起到示范

作用，潜移默化，让同学们在学习生活中，通过与老师的接触，用心体会，从中感悟。我们教授学生的同时，多与他们交流，发自内心的尊重他们，关爱他们，同学们也会尊重这样的老师，愿意上他的课。二.献身教育事业.教师被誉为“蜡烛”，点燃了自己，照亮了别人，这是教师献身精神的真实写照。我，一位平凡的教师，要为教育事业添砖加瓦。三.不断提高自身素质，努力成为一位优秀教师，学生喜欢的教师，社会满意的教师。争取在最短的工作学习中，提高自己的业务能力，丰富自己的教学经验。家长会上老师的自我介绍2 各位家长：早上好! 我叫xxx，即将担任xxx年级xxx班的班主任及xxx班、xxx班的数学教学工作。十二年前，我踏上了讲台。走向讲台，我骄傲，因为xxx小学是一片沃土，是它使我逐渐成熟，并使我尝到了耕耘收获后的喜悦!于xxxx年被评为“xxx十佳教师”、xxx年被评为区优秀青年教师，数学赛课曾分别获校、区、市赛课一等奖等。此时此刻，站在这里，我的心是不平静的。因为，这里充满了学校对我的信任，能担任第一轮新课改实验的老师我感到荣幸，机遇、挑战又来到了眼前。同时，在这里也看到了各位家长期盼的目光，使我感到肩上责任的重大。面对今

家长写给班主任老师的话

家长写给班主任老师的话能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师班主任的价值所在。下面是为你整理的写给班主任老师的话，希望你喜欢。写给班主任老师的话【精选篇】1. 是您用生命的火炬照亮了我前进的道路，我要衷心对您说一声：谢谢您，老师! 2. 老师，你用心点亮了我的心，以爱培育了我的爱，有你，我才感觉到世界的温暖。 3. 每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师，愿春天永远与您同在! 4. 献给敬爱的老师，我们搜寻那些美丽耐人的回忆。默默遥远地祝福您永远健康快乐! 5. 踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对你深深的敬意，谢谢您，敬爱的老师! 6. 人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师! 7. 愿我的祝福像清茶滋润您干涸的喉咙，像蜡烛照亮您的办公室，像鲜花送给你一片清香。 8. 敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意!

9. 愿我的祝福像清茶滋润您干涸的喉咙，像蜡烛照亮您的办公室，像鲜花送给你一片清香! 10. 在这个特别的日子里，我想对老师您说声：老师节日快乐!愿您在今后的日子里健康快乐! 写给班主任老师的话【热门篇】1. 对您的感激千言万语也无法表达，对您的祝福百十万年也不会改变，老师，祝您万事如意! 2. 将来，无论我会成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬! 3. 您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地撑起叶的绿阴!啊，老师，您的精神，永记我心! 4. 对您的感激千言万语也无法表达，对您的祝福百十万年也不会改变――老师，祝您万事如意! 5. 我愿将我的祝愿和感激，浓缩了我对你的祝愿，愿你的每一年，每一天都充满了幸福和喜悦! 6. 今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。 7. 一路上有您的教导，才不会迷失方向;一路上有您的关注，才更加的自信勇敢，老师，谢谢您! 8. 当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的是粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬，敬爱的老师! 9. 拨动真诚的心弦，铭记成长的辛酸，成功的道路上永远离不开您，亲爱的老师，祝您永远幸福!

亲子共读-让我们和孩子共同成长

亲子共读-让我们和孩子共同成长我们是一个非常普通的工薪家庭，每日为工作劳碌，回到家只想看看电视，玩会电脑，渐渐的孩子也和我们一样每天惦念的不是电视剧里面的情节，就是电脑里面的游戏。随着孩子的年纪越来越大，出现了情绪暴躁、睡眠不好、做事情不专注等等情况。我们才真正意识到电视和电脑对她的伤害有多大，通过和老师的沟通和阅读家教方面的书籍，我们开始着手培养孩子的阅读的习惯，在亲子阅读中，我们不断总结经验，形成了一些适合我们家庭的读书方法。一是我们为孩子创造一个良好的读书环境和读书氛围。家里专门购买了一个书柜用来放置书籍，孩子知道是专门为她买的书柜后非常高兴，书柜的建设并不难，难的是要和孩子一起读书，要“言传身教”，一开始，孩子每天放学回家后，先写作业，我们忙别的事情，也不开电视和电脑，到她写完作业，我们就拿起杂志或者报纸专心致志的看，起初孩子总想看电视和电脑，我们就让她看一会，既不强制她看书，也不理她，孩子天生有很强的好奇心，看见爸妈那么专心的看书看报，就会认为书里面有更好玩的东西。渐渐的她就会凑到爸妈跟前，要求一起读书，就这样我们把孩子引到了读书的这条道路上。二是不仅让孩子好读书，还要让孩子读好书。现在书籍市场良莠不齐，经常有不好的书籍鱼目混珠，作为家长要正确引导孩子看书，首先就要先找到孩子的兴趣点，并以此为出发点，找一些充满童趣的书籍，和孩子共同阅读，一起在书中感受故事的精彩，词语的优美，体验大自然的美妙，探索科学的新奇，让孩子感受到读书的乐趣。慢慢的孩子的知识面变得开阔起来，思路也活跃了，在阅读的过程中，我会耐心的回答孩子提出的各种问题，或者提出一些问题让

孩子自己来思考，就这样经常和孩子交流，鼓励孩子说出自己观点和看法，哪怕她的想法有失偏颇，也不粗暴的否定，毕竟很多事情，本来就没有绝对的答案。我会尽量解释，有时候激烈的讨论，彼此用自己的观点说服对方，如果争执不下，我们还会一起查找其他书籍或者上网查找资料，在这个过程中，不仅孩子一直兴趣盎然，我们也随着增长了一些没有关注的知识，一起享受到了亲子阅读带来的乐趣。有很多父母常常不知道如何与自己的孩子沟通，我以前也存在这样的困惑，经常是我买给孩子的玩具或者书籍，都不是她想要的，甚至经常不知道与她说些什么，怎么能让她高兴。通过和孩子一起读书，与孩子一起讨论书中人物的种种表现，在不知不觉中，不仅可以通过书中主人翁待人接物的态度来教育孩子，我还了解了孩子很多的想法和需要，和孩子的心灵更加的贴近，让我们一家人的情感更加亲密。以上是我们在培养孩子读书方面的一点看法和做法，我们深知培养孩子读书的好习惯不是一日之功，它不仅是对孩子的考验，也是对我们家长的考验，孩子的成长，也是我们家长的再学习，再成长，为了让孩子长大成才，我会持之以恒的陪伴孩子走在“亲子阅读”这条路上，让孩子通过阅读有益的书籍，学会真、善、美，树立正确的人生观、价值观，以热情、开朗的态度度过人生中的每一天。

和孩子一起成长(家长会发言稿、总结、家长感言)汇编

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和孩子一起成长(家长会发言稿、总结、家长感言)
篇一：家长会发言稿：和孩子共同成长家长会发言稿：和孩子共同成长今天我选择了“和孩子共同成长”这个话题和大家聊聊。孩子有多大，我们为人父母的时间就有多长。从孩子生下的那一刻，我们成为了父母，在此之前，我们没有受过任何的培训，只能边摸索边前进。我们家长，从做妈妈（爸爸）的角度来说，我们和孩子是同岁的，我们也只是孩子而已，我们需要和孩子一起学习、成长！看了昨天家长写回的答卷，深深体会到了我们家长那一份诚挚的心，那一颗颗热切期盼的心。是的，孩子是我们的希望，谁又不望子成龙，望女成凤呢？所以怎么样才能教育好自己的孩子又是一个大难题，不是三言两语能说得清的。因为孩子的成长是一个漫长的过程，而这个过程的不同阶段都有充斥着形形色色的问题。我想，这一点，大家都有着深刻的体会。我认为孩子的成长是一个过程，作为家长也是一个成长的过程，从自身的完美成熟，到敦促孩子的健康成长，这是一种责任，更是一种成长进步。那么，在目前的这个阶段，我们又面临了哪些问题，该如何解决呢？在这次的答卷中，我感受到了许多来自家长的想法。现在我就针对快乐、自主、沟通三个方面谈谈自己的一些想法。有的家长说：“童年属于孩子，孩子的童年只有一次，所以我觉得应该给孩子一段无怨无悔充满快乐的童年。”我很认同“快乐童年”这样的见解。孩子应该是最快乐的。所以，没有必要一定要拔苗助长，要求每个孩子都成为精英。在智力发展上，我应该学会等待，我的孩子不是神童，所以当孩子有些东西搞不清楚的时候，不要一味地逼迫，而是通过引导让他们慢慢去接受，慢慢去适应，让孩子在慢慢的进步中感受到成长的快乐。但是，同样的，我也认为让孩子快乐，并不是让他为所欲为。 “有的家长片面的认为快乐就是让孩子开开心心地玩，不要让孩子去参加这样那样的特长班，怕过重的学习压力破坏了孩子好学的天性。” 我觉得这和给孩子学过多的兴趣班一样，都是两个极端。首先，有的孩子学习落后了，但是家长有时间和能力辅导。那就没有报学习兴趣班的必要。但是如果恰恰相反，你自己没时间管教孩子，只是让他自己在外面乱玩，或者在家整天看看电视。那我觉得报兴趣班学习也是未尝不可的。我们有的家长也比较心急，学了一个学期，就觉得没效果，就不学了，也不采取其他的有效措施，随他自由发展，我觉得也是不可取的。要让孩子能快乐地学，快乐的发展，是我们要共同努力的方向。第二个话题“自主”。培养孩子在家的自主学习能力不是一蹴而就的事，家长一定要做好
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幼儿教师向家长的自我介绍-幼儿教师家长会发言稿

幼儿教师向家长的自我介绍:幼儿教师家长会发言稿幼儿教师在家长面前的自我介绍就是说出你的特点，范围很广泛，你的兴趣爱好、未来理想、获过哪些奖励等等，都可以作为介绍自己的切入口。下面是X为您整理的幼儿教师向家长的自我介绍内容，希望对你有所帮助。幼儿教师向家长的自我介绍篇一各位家长：大家好!在此，非常感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动。我姓王，是中班的主任老师，已经从事幼教工作五年了。作为一名幼儿教育工作者，我和主任杨老师保教老师刘老师很荣幸能成为我们中班的老师，在这里，希望以后各位家长对我们班级工作能大力的支持，我们也会拿出更多的爱心与责任心，发挥出我们的专业水平，将我们班的小朋友们带好、教好，玩好!你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教育的重视。有句话说的好：“家园如同一车两轮，只有同向运转，才能共同促进孩子的发展。中班是幼儿身心发展的重要时期。我想，我们的目的都是一样——为了我们这群可爱的孩子。本学期，我们将在现有的基础上，进一步提高保教质量，注重提升教育的文化内涵，以促进孩子的全面健康成长，希望您支持与配合

我们的工作。今天主要想跟大家交流以下几个方面的内容：中班后孩子们的学习将有所增加。所以好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成，这是孩子们成长的一个新起点，所以还希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导。经过小班的学习与生活，孩子们已经受到了一定的教育，他们与小班幼儿相比，尤其显著的特征，我们不难发现，有的孩子好动缺少学习方面的兴趣，特别爱玩游戏。有的孩子语言表达能力也很出色，能把看到的事情说的很完整。有的孩子接受能力很好，在学习方面老师教的内容能很快接受。有的孩子在学习方面接受能力可能稍微差一点，这就需要老师和家长的配合对孩子更加耐心的教导。这时候的孩子，最需要的就是在这个成长过程中，多给他们鼓励，培养他们的信心，激励他们健康快乐成长，促进孩子们更好更全面的发展，总之，一句话：有成长就有成功，有快乐就有幸福。幼儿教师向家长的自我介绍篇二各位家长朋友大家：下午好! 感谢各位家长对幼儿园的理解与信任--选择了我们圣巴巴拉幼儿园并且把孩子交给了我们，这是对圣巴巴幼儿园