七、医德医风管理

七、医德医风管理
七、医德医风管理

七、医德医风管理

6.7.1执行《关于建立医务人员医德考评制度的指导意见(试行),尊重、关爱患者,主动、》热情、周到、文明为患者服务,严禁推诿、拒诊患者。

6.7.1.1 医院有负责医德医风管理的组织体系有明确的,职能部门负责医德医风管理与考核。

【C】 1.有医德医风管理组织体系,有职能部门负责管理与考评。

2.有职能部门与其他职能部门的协调机制。

3.有医德医风考评方案和量化标准。

4.定期对医务人员进行考评。

支撑材料:

1、有医院纪检小组组建医德医风管理组织并负责管理与考评(有医院文件)

2、有职能部门与各科室协调机制

3、具体医德医风考评方案和量化标准。

4、定期对医务人员进行考评记录材料

【B】符合“C”,并有完整规范的医德考评档案。

支撑材料;

1、完整规范的医德考评档案

【A】符合“B”,并通过考评推动医德医风建设,改善服务质量。

支撑材料;

1、通过考评推动医德医风建设(督查表)

2、改善服务质量。

6.7.1.2 将医德医风的要求纳入各级各类医务人员和窗口服务人员的岗位职责。

【C】1.各级各类医务人员和窗口服务人员的岗位职责中,有医德医风要求。

2.有岗位职责与行为规范的教育培训。

3.相关人员知晓本部门、本岗位的履职要求。

支撑材料;

1、各级各类医务人员和窗口服务人员的岗位职责中,由纪检小组制定医德

医风要求。

2、有岗位职责与行为规范的教育培训记录材料。

3、相关人员熟记本部门、本岗位的履职要求

【B】符合“C”,并有各级各类人员履职督查和考核。

支撑材料;

1、有各级各类人员履职督查和考核(原始材料)

【A】符合“B”,并根据监督检查结果,提出改进措施并落实。

支撑材料;

1、有根据监督检查结果,提出改进措施并落实记录材料

6.7.1.3 文明行医,严禁推诿、拒诊患者。

【C】 1.严格执行首诊负责制、危重病人抢救制度和转诊转院等核心制度,文明行医,严禁推诿、拒诊病人。

2.医务人员熟悉相关核心制度与规范要求。

支撑材料;

1、严格执行首诊负责制、危重病人抢救制度和转诊转院等核心制度,文明行医,严禁推诿、拒诊病人。(有医院下发文件)

2、医务人员熟悉相关核心制度与规范要求知晓率达100%

【B】符合“C”,并对上述工作督导检查,其结果纳入医务人员医德考评。

支撑材料; 1、由纪检小组对上述工作督导检查(有督查表)

2、其结果纳入医务人员医德考评(有评分标准)

【A】符合“B”,并根据监督检查结果,提出改进措施并落实。

支撑材料;

1、根据监督检查结果,提出改进措施并落实。有记录

6.7.2有医德医风建设的制度、奖惩措施并认真落实。

6.7.2.1 建立医德医风建设规章制度、奖惩措施并认真落实。

【C】 1.有医德医风建设、考评和奖惩等制度。

2.医德考评结果在本院内公示,征求意见。

3.医德考评结果与医务人员的晋职晋级、岗位聘用、评先评优、绩效工资、定期考核等直接挂钩。

支撑材料;

1、由纪检小组制定医德医风建设、考评和奖惩等制度。(有具体制度)

2、医德考评结果在本院内公示,征求意见

3、.医德考评结果与医务人员的晋职晋级、岗位聘用、评先评优、绩效工资、定期考核等直接挂钩。

【B】符合“C”,并有多部门共同参与的医德医风考评及结果共享机制。

支撑材料;

1、除纪检组外医院党办,医务科,护理部,保卫科共同参与的医德医风考评及结果共享机制。

【A】符合“B”,并落实奖惩,医德医风建设有成效,有优秀科室及个人的宣传、表彰、奖励措施并落实。

支撑材料;

1、医院制定的优秀科室及个人的奖励措施。

2、优秀科室及个人的宣传、表彰材料,照片

6.7.3有制度与相关措施对医院及其工作人员不得通过职务便利谋取不正当利益的情况进行监控与约束。

7.3.1 有制度与相关措施对医院及其工作人员不得通过职务便利谋取不正当利益的情况进行监控与约束。

【C】 1.有廉洁自律的工作规范和相关制度。

2.对全体员工,尤其重点部门、重点人员进行廉洁自律及警示教育。

3.有廉洁自律工作的自查和督查。

4.有职能部门负责监管

支撑材料;

1、医院纪检小组制定廉洁自律的工作规范和相关制度。

2、对全体员工,尤其重点部门、重点人员进行廉洁自律及警示教育有记录。

3、有廉洁自律工作的自查和督查的记录材料。

4、纪检小组负责监管

【B】符合“C”,并 1.有重点岗位、重点人员轮岗机制。2.对存在问题和

隐患有分析及反馈,有改进措施。

【A】符合“B”,并监督管理有成效,无违法违规违纪案例。

支撑材料:

监督管理有成效,医院两年内无违法违规违纪案例。

6.7.4开展医院文化建设。逐步建立起以病人为中心导向的、根植于本院理念并不断物化的特色价值趋向、行为标准。

6.7.4.1 开展医院文化建设。

【C】1.开展医院文化调研活动。

2.有医院文化建设方案或计划。

3.医院文化建设纳入医院建设发展规划。

支撑材料:

1、两年内医院开展的各项医院文化调研活动记录。

2、有医院文化建设方案或计划。

3、医院文化建设纳入医院建设发展规划。(医院建设发展规划报告中有记录)

【B】符合“C”,并有指定部门负责文化建设工作,有具体落实措施。

支撑材料:

1、由医院院办安排人员负责文化建设工作(有医院文件)

2、制定具体落实措施。

【A】符合“B”,并医院文化建设有成效,促进医院发展。

支撑材料;

1、两年内文化建设成效展示

6.7.4.2 建立以病人为中心导向、根植于本院服务理念,并不断物化的特色价值趋向、行为标准。

【C】 1.文化建设能够体现以病人为中心导向、根植于本院服务理念(如开展“优质护理服务”、“志愿者活动”等)。

2.有对员工医院价值取向的培训和教育,员工知晓率达到90%。

支撑材料:

1、医院内儿科、外科和妇产于201 年月开展优质护理服务(有医院文件)

2、开展优质护理服务的前期培训记录,教育员工知晓率达到90%。

3、开展志愿者活动(时间、主题、参加人员及医院文件)

【B】符合“C”,并 1.医院环境、员工行为规范体现医院文化特色。 2.医院文化建设相关活动获得上级表彰。

支撑材料:

1、医院纪检小组制定员工行为规范1、医院环境变化,员工行为规范体现医院文化特色。

2、医院优质护理服务活动获卫生局肯定

3、志愿者活动获相关上级部门肯定

【A】符合“B”,并 1.医院在该地区社会评价高。2.医院文化建设相关活动获得省级表彰。

支撑材料;

医院医德医风管理制度

二九0农场医院 医德医风管理制度 医德医风建设是医院管理的重要组成部分,在深化医改进程中,医德医风更是关系到人民群众的切身利益和医院的生存发展,而医德医风的有效管理,有助于规范医务人员医疗服务行为、提高医疗服务质量、改善医疗服务态度,构建和谐医患关系,树立了良好的社会形象,建立一支良好职业道德的医务人员队伍。 一、为加强医院精神文明建设,推动医德医风建设,完善医德医风日常考核管理,现根据上级卫生行政部门对医德医风工作要求及医疗卫生法律法规,结合本院实际,制定本制度。 二、本制度所指医德医风是指医务人员在服务患者的行医过程中,应遵循的职业道德、行为规范和行业风气。 三、医德医风考核管理适用于本制度。违反医德医风行为规范的,依据《医院员工工作纪律》、《医院医德医风管理考核措施细则》及有关院纪院规的规定处理。 四、医院医德医风领导机构为医德医风建设领导小组,由院党政领导担任正副组长,其成员有各部门行政职能科室负责人组成,定期召开医德医风建设工作会议,研究并部署工作。 五、医德医风工作会议主要职责: 1. 认真传达贯彻上级卫生行政部门及农场党委、纪委有关医德医风工作指示精神; 2. 审定医德医风年度工作计划,督促、检查计划执行情况,协调全院医德医风工作; 3. 对严重违反医德医风行为规范的人和事作出处理决定; 4. 讨论修改并完善医德医风考核管理制度; 5. 听取各科室、部门医德医风工作报告,研究并部署工作。 六、医德医风领导小组下设办公室,主要承担职责: 1. 组织制定实施年度医德医风建设工作计划、措施,协调医德医风相关工作; 2. 定期分析医德医风状况,提出整改意见和处理建议; 3. 对医德医风档案实施管理;

医德医风建设考评和奖惩制度

医德医风建设、考评和奖惩制度为加强医德医风建设,提高医务人员职业道德素质和医疗服务水平,建立对医务人员规范有效的激励和约束机制,依据《中华人民共和国执业医师法》《护士条例》《医师定期考核管理办法》及卫生部、国家中医药管理局《关于建立医务人员医德考评制度的指导意见(试行)》的相关规定,结合我院实际,制定本考评方案。 一、指导思想 以十八大精神为指导,贯彻落实科学发展观,以树立社会主义核心价值观、加强医德医风建设、提高医务人员职业道德素质为目标,以考核记录医务人员的医德医风状况为内容,以规范医疗服务行为、提高医疗服务质量、改善医疗服务态度、优化医疗环境为重点,强化教育,完善制度,加强监督,严肃纪律,树立行业新风,构建和谐医患关系,更好地为广大人民群众的健康服务。

二、考评范围 全体工作人员 三、考评组织 医德管理工作领导小组。 四、考评的主要内容 (一)救死扶伤,全心全意为人民服务。 1.加强政治理论和职业道德学习,树立救死扶伤、以病人为中心、全心全意为人民服务的宗旨意识和服务意识,大力弘扬白求恩精神。 2.增强工作责任心,热爱本职工作,坚守岗位,尽职尽责(二)尊重患者的权利,为患者保守医疗秘密。 1.对患者不分民族、性别、职业、地位、贫富都平等对待,不得歧视。 2.维护患者的合法权益,尊重患者的知情权、选择权和隐私权,为患者保守医疗秘密。 3.在开展临床药物或医疗器械试验、应用新技术和有创诊疗活动中,遵守医学伦理道德,尊重患者的知情同意权。 (三)文明礼貌,优质服务,构建和谐医患关系。 1.关心、体贴患者,做到热心、耐心、爱心、细心。 2.着装整齐,举止端庄,服务用语文明规范,服务态度好,无“生、冷、硬、顶、推、拖”现象。

医德医风教育管理制度

医德医风教育管理制度 第一章总则 第一条为了真诚为患者服务,以良好的形象赢得社 会,职工医院紧紧抓住医疗质量这根主线和医德医风建设这个根本,有计划、有目标进行医德医风建设工作,推进医院持续稳健发展。 第二条本管理制度适用于医院医德医风教育、考核、 管理工作。 第三条医院办公室是该管理的归口管理部门,主要职 责是: (一)负责按照卫生部管理年要求制定医德医风的规划、 年度工作计划,教育计划等。 (二)按照医德医风的规划、年度工作计划、教育计划 开展日常工作。 (三)组织行风监督管理委员会定期考核,及时向委员 会反馈考核存在的问题,协助委员会主任按照《行风及医德医风管理工作程序》(附件1)对考核中存在的问题进行整改。 (四)建立完善医德医风各项工作的资料台账。 第五条医院职能科室与业务科室共同协助此项工作的推进与实施。对在医德医风与行风上出现的问题,提出解决

问题的方法和处理意见,并监督整改与落实。 第二章指导思想和目标任务 第六条医德医风教育的指导思想和目标任务:社会主义核心价值体系为指导,紧紧围绕医疗服务中心任务,深入开展理想信念、基本理论、职业道德和卫生政策法规教育,引导广大医务人员树立正确的世界观、人生观和价值观,增强抵制不正之风的能力,端正医德医风,提高服务水平,增强全员廉政、勤政及服务意识,促进医院院医德医风建设工作。 第三章医德医风教育的内容 第五条医德医风教育的内容: (一)政治理论教育。学习社会主义核心价值体系是医 德医风教育的首要任务。始终把维护人民群众的健康权益放在第一位;要把学习党的路线方针政策结合起来,与学习反映当代世界政治、经济、文化发展的新知识新技术结合起来,不断提高运用先进的理论改造主观世界、指导医疗工作实践的能力。 (二)理想信念教育。崇高的理想信念是人生的精神支 柱。要深入开展爱国主义、民族团结、维护稳定、廉洁教育, 大力弘扬爱岗敬业和艰苦奋斗精神,引导员工坚定对共产主 义的信念,树立正确的世界观、人生观、价值观和道德观,筑牢思想道德防线。

医院轮转医师管理系统规定

轮转医师考核手册 姓名 毕业院校 学历 轮转起始时间

靖江市中医院轮转医师管理规定 各科室: 为进一步加强轮转医师的规范管理,培养和训练青年医师分析与解决实际问题的能力,培养青年医师良好的医德医风,结合住院医师规范化培训的具体要求,特制订靖江市中医院轮转医师管理规定。 一、轮转医师实行院、科两级负责制,科主任负责对轮转医师实施管理和考核。出科考试质量与科主任挂钩。 二、本科毕业生实施临床轮转二年。硕士毕业生结合专业实施临床轮转一年。 三、本科毕业生在取得执业医师资格并完成临床轮转二年,经考核合格后定科。院、科考核成绩作为定科重要依据。 四、所有轮转医师在轮转期间必须认真贯彻执行“三基”(基本理论、基本知识、基本技能)和“三严”(严肃的态度、严密的方法和严格的要求)。努力学习专业知识,严格执行各项技术操作规程,及时完成上级医师交给的各项医疗任务。 五、参加全院或/和卫生局等上级主管部门组织的三基考试,五年内每季度一次。取得主治医师资格的硕士毕业生二年内每季度一次。三基考试奖惩见靖江市中医院考核标准。 六、轮转医师必须严格遵守医院及所轮转科室的各项规章制度,必须严格遵守医院的劳动纪律,对非法定假请假、无故旷工、迟到、早退者将严肃处理,轮转医师必须首先到轮转科室向科主任报到,并明确工作要求与职责。轮转时间及内容不得任意减少或延长,不得任

意变更科室。实施住院医师24小时负责制,参加所轮转科室跟值班,由科主任带或指定业务技术高、有一定带教能力、主治医师以上的值班医师负责带值班。完成所轮转科室相应医疗任务,经科主任出科考核后方可进入下一轮科室轮转。 七、要求完成不同种病历2~3份/周(每月12~15份),掌握相关的诊疗规范,分管床位不少于5张,完成分管床位的病程记录,每周教学查房完成病史汇报,并能提出个人见解。努力提高病历书写质量,严格按照江苏省第四版《病历书写规范》要求书写病历。未按规定完成者其出科考核按照不及格论处。 八、加强轮转生的各项考核:尤其是出科考核和阶段考核。 1.出科考核:当医师每轮转完一个科室时,由该科室对轮转医生进行考核,考核包括理论(20%)、技能(20%)、病历评分(20%)、大纲完成情况(15%)、劳动纪律(15%)、科室测评(10%)等方面,总分100分。科教科统一负责将各项成绩汇总在《科室轮转医生出科成绩表》。 (1).理论考试:科主任根据轮转要求提供题目、科教科抽题,由科主任负责考核。80分以上为合格,90分以上为良好,95分以上为优秀。 (2).操作考试:科主任根据轮转要求进行转科技术操作,85分以上为合格,90分以上为良好,95分以上为优秀。 2.阶段考核:阶段考核科教科将结合科室考核、试聘期考核以及年度考核进行。考核内容包括①政治思想、职业道德、法律法规和核

医德医风管理制度

医德医风管理制度 一、为加强医院精神文明建设,推动医德医风建设,完善医德医风日常考核管理,现根据卫生部和省州县卫生系统对医德医风工作要求及医疗卫生法律法规,结合本院实际,制定本制度。 二、本制度所指医德医风是指医务人员在服务患者的行医过程中,应遵循的职业道德、行为规范和行业风气。 三、医德医风考核管理适用于本制度。违反医德医风行为规范的,依据《医院员工手册》、《医院职工奖惩条例》及有关院纪院规的规定处理。 四、医院医德医风领导机构为医德医风建设领导小组,由院党政领导担任正副组长,其成员有各部门行政职能处室负责人组成,定期召开医德医风建设工作会议,研究并部署工作。 五、医德医风工作会议主要职责: 1. 认真传达贯彻卫生部及省州县卫生系统有关医德医风工作指示精神; 2. 审定医德医风年度工作计划,督促、检查计划执行情况,协调全院医德医风工作;

3. 对严重违反医德医风行为规范的人和事作出处理决定; 4. 讨论修改并完善医德医风考核管理制度; 5. 听取办公室医德医风工作报告,研究并部署工作。 六、医德医风专职部门常设党办,主要承担职责: 1. 组织制定实施年度医德医风建设工作计划、措施,协调医德医风相关工作; 2. 定期分析医德医风状况,提出整改意见和处理建议; 3. 对医德医风档案实施管理; 4. 负责医德医风考核和管理,及时反馈信息; 5. 受理医德医风投诉,会同相关部门调查核实,负责开列整改通知单,限期加以整改,督促各部门做好医德医风建设工作。 七、医德医风办每月汇总医德医风情况,并向医德医风建设领导小组作出如实报告,由院党政领导在周会上进行医德医风讲评,对典型人和事进行通报批评和表扬。 八、医德医风办应当加强对各科室及其医务人员医德医风状况的监督检查,督促各部门加强医德医风建设,认真做好医疗服务质量,不断提高病人满意度。 九、医德医风工作实行院科两级管理,应遵循“谁主管,谁负责”的原则,有专人负责医德医风建设工作。各部门统筹安排本科室医德医风建设工作,把医德医风建设工作纳入

医德医风教育管理制度

【最新资料Word版可自由编辑!!】医德医风教育管理制度

第一章总则 第一条为了真诚为患者服务,以良好的形象赢得社会,职工医院紧紧抓住医疗质量这根主线和医德医风建设这个根本,有计划、有目标进行医德医风建设工作,推进医院持续稳健发展。 第二条本管理制度适用于医院医德医风教育、考核、管理工作。 第三条医院办公室是该管理的归口管理部门,主要职责是: (一)负责按照卫生部管理年要求制定医德医风的规划、年度工作计划,教育计划等。 (二)按照医德医风的规划、年度工作计划、教育计划开展日常工作。 (三)组织行风监督管理委员会定期考核,及时向委员会反馈考核存在的问题,协助委员会主任按照《行风及医德医风管理工作程序》(附件1 )对考核中存在的问题进行整改。 (四)建立完善医德医风各项工作的资料台账。 第五条医院职能科室与业务科室共同协助此项工作的推进与实施。对在医德医风与行风上出现的问题,提出解决问题的方法和处理意见,并监督整改与落实。 第二章指导思想和目标任务

第六条医德医风教育的指导思想和目标任务:社会主义核心价值体系为指导,紧紧围绕医疗服务中心任务,深入开展理想信念、基本理论、职业道德和卫生政策法规教育,引导广大医务人员树立正确的世界观、人生观和价值观,增强抵制不正之风的能力,端正医德医风,提高服务水平,增强全员廉政、勤政及服务意识,促进医院院医德医风建设工作。 第三章医德医风教育的内容 第五条医德医风教育的内容: (一)政治理论教育。学习社会主义核心价值体系是医德医风教育的首要任务。始终把维护人民群众的健康权益放在第一位;要把学习党的路线方针政策结合起来,与学习反映当代世界政治、经济、文化发展的新知识新技术结合起来,不断提高运用先进的理论改造主观世界、指导医疗工作实践的能力。 (二)理想信念教育。崇高的理想信念是人生的精神支柱。要深入开展爱国主义、民族团结、维护稳定、廉洁教育,大力弘扬爱岗敬业和艰苦奋斗精神,引导员工坚定对共产主义的信念,树立正确的世界观、人生观、价值观和道德观,筑牢思想道德防线。 (三)法律法规教育。以《中华人民共和国执业医师法》、《中华人民共和国药品管理法》、《中华人民共和国护士管

医德医风建设工作制度

医德医风建设工作制度 一、医德医风学习制度: 1、全院每年开展 2 次全院医护人员医德医风学习活动。 2、各临床医技科室和后勤科室每季度开展 1 次医德医风学习活动。 二、公示制度: 1、全院医护人员信息资料以上墙公示。 2、门诊各服务窗口必须人员挂牌上岗,方便群众监督、选择。 3、医护人员及医院在管理、业务活动中,存在违法、违规行为,依据有关法 律法规及医院规章制度处理,并在公示栏公示。 三、挂牌上岗制度: 1、全院医护人员必须着装整洁、挂牌上岗、接受病人监督。 四、医德医风建设成果登记制度: 1、每半年统计一次各科的医德医风、精神文明建设成果,统计结果写入年终总结。 五、患者投诉处理制度: 1、在医院醒目位置设立意见箱,公布投诉电话。 2、病人投诉由办公室接待,并做好投诉处理。 3、投诉问题办公室按医疗纠纷、医德医风及其他问题三大块归口上报主管院

领导和医院成立相关机构或科室。 4、主管院长根据投诉问题性质上报院长,由院长责成相关机构(或相关科 室)处理 5、处理完后要向有关当事人、主管领导反馈处理结果。 六、医患沟通制度: 1、医务人员态度和蔼,举止文明,充分关心爱护和体恤患者,注意保护患者隐私;向患者解说病情耐心、细心,并使用通俗易懂的语言,杜绝生、冷、硬、顶现象。 2、坚持以患者为中心的指导思想,主动加强与患者的沟通交流,客观了解患者对自身疾病的看法,对治疗、措施及愈后的期望,积极帮助患者消除心理负担和恐惧;每位患者至少有一次具有实质性质的沟通记录。 3、检查、治疗以及用药等方面的临床治疗方案供患者自主选择,并尽可能推荐最佳合理方案,切实增进患者的信任和配合。 4、自觉维护患者的权益,充分尊重患者的知情权,拟行特殊检查、手术、麻醉以及特殊治疗前,应将潜在的医疗风险告知患者,取得患者本人或家属的理解并征得书面同意。 5、医务人员在医疗活动中如发生医疗过失或医疗事故,应立即上报科室负责人,负责人给予认真细致解说,尽可能将纠纷消除在萌芽状态;重大医疗事故由医务科进行认真调查,及时将调查结论如实向患者通报解

联众医院综合管理平台-HIS 医院信息系统介绍

联众医院综合管理平台

目 录
联众医院综合管理平台系统产品核心价值
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联众医院综合管理平台系统概况及特色介绍 联众医院综合管理平台系统组成模块及功能介绍 典型案例

项目背景
? 现阶段医院信息化建设状况
医院信息化建设从医疗业务领域的信息化逐步发展到全院信息化
OA、院内网、人力资源管理等产品独立开始使用
缺少集中规划、统一设计及标准化基础,信息难以共享
孤立应用,达不到科室间协同工作,缺乏稳固的安全体系架构

产品的价值
国内首款为医疗行业量身打造综合管理平台软件
强大的协同交互平台,有效推进各科室办公的效率,降低管理成本
促进职能科室与临床科室互动,提高医疗质量和优化工作流程
建立覆盖管理者、科室、职工的统一的管理门户和数据展现平台

目 录
联众医院综合管理平台系统为客户解决了什么
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联众医院综合管理平台系统概况及特色介绍 联众医院综合管理平台系统组成模块及功能介绍 典型案例

产品简介
浙江联众卫生信息科技有限公司通过分析数字化医院建设的 发展趋势及其特征,针对数字化医院建设过程中面临的问题和特点, 结合医院的实际情况,研究了基于Web技术的“联众医院综合管 理平台”。系统融合了卫生主管部门的管理规范和众多医院管理专 家的管理思想精华,以综合管理平台为基础平台,涵盖了办公自动 化(院内网)、人力资源、科教管理、医务管理、护理管理、科室 管理平台到医院经营决策等各项内容,实现了与医院信息系统的无 缝集成,帮助医院建立起完整的数字化医院中央集成平台。

医德医风管理制度

医德医风管理制度 一、医德医风教育 (一)医院必须把医德医风教育纳入目标管理,实行齐抓共管。 (二)有计划、有目的地开展医德医风教育。该工作由党办制定计划,并组织实施。 (三)医德医风教育是思想政治教育的重要内容,各科室应在政治学习时间内组织职工学习医德医风知识,每年每人不得少于8学时。 (四)新职工上岗前必须接受医德医风教育,由人事科具体组织,学习情况和学习成绩记入本人的医德医风考核档案。 (五)医德医风教育的主要内容为《中华人民共和国医务人员医德规范及实施办法(试行)》及有关职业道德建设理论、经验。 (六)加强医德医风教育的考核,结合实际实行奖惩。 二、医德医风的考核 1、实行院、科两级考核制。科室每季度对照医德医风考核的有关规定进行自查,即负责对本科人员进行考核,并健全医德医风考核奖惩记录。医院每季度根据考核标准对各科进行检查。 2、健全个人医德医风考核档案。每人对照医德规范的要求自我评分,每年由院、科医德医风建设考评组织分别评分,并存入个人档案,作为晋升、晋级和评先的依据。 3、通过考核检查、举报电话、意见箱、抽查等形式进行核实和考核。 三、医德医风的监督实施细则 (一)总则 1、为不断加强医德医风建设,提高医务工作者的职业道德水准和医疗服务水平,全心全意为人民服务,结合医院实际,特制定本细则。 2、医德医风监督是指广泛听取病人及社会各界的意见,是人民群众通过各种方式对医院的医疗服务及医务工作者的行为是否符合党和人民群众利益的监督。 3、医德医风监督要以预防为主,开展经常性的医德医风教育,坚持各项规章制加强医德修养,将自己纳入人民群众的度。每个人都要自觉维护社会主义职俏监督之下。 (二)监督内容 1、对执行政策情况进行监督,是否认真贯彻执行党的路线、方针、政策及各项卫生法规。 2、对医疗服务予以监督,是否不断改善医疗条件,方便病人就医,为病人提供优质服务。

医德医风考评制度及考评实施细则

医德医风考评制度及考评实施细则 第一章总则 第一条为进一步加强医德医风建设,提高医务人员职业道德素质和医疗服务水平,建立 对医务人员规范有效的激励和约束,健全医德医风教育、监督、考评长效工作机制,根据卫生部、国家中医药管理局《关于建立医务人员医德考评制度的指导意见(试行)》和重庆市卫生局《重庆市卫生系统医务人员医德医风考评实施细则(暂行)》精神,结合本院实际,制定本实施细则。 本实施细则以树立社会主义荣辱观、加强医德医风建设、提高以为人员职业道德素质为目标,以考核记录医务人员的医德医风状况为内容,以规范医疗服务行为、提高医疗服务质量、改善医疗服务态度、优化医疗环境为重点,强化教育,完善制度,加强监督,严肃纪律,树立行业新风,构建和谐医患关系,更好地为广大人民群众的健康服务。 第一条通过医德医风规范化建设,培养和造就一支医德高尚、技术精湛、作风严谨、清正廉洁的医疗卫生队伍,自觉养成良好的社会医德医风。 第二条医德医风考评制度纳入我院各类人员考核评价体系,各科室必须把医德医风建设作为科室管理的重要内

容。 第二章考评范围 第五条考评范围包括全院医师、护士及其他卫生专业技术人员(以下统称医务人员) 第三章考评内容及标准 第六条考评内容与基本标准: (一)救死扶伤,全心全意为人民服务(10分) 1.加强政治理论和职业道德学习,树立救死扶伤、以病人为中心、全心全意为人民服务的宗旨意识和服务意识,大力弘扬白求恩精神。 2.加强工作责任心,热爱本职工作,坚守岗位,尽职尽责。(二)尊重患者的权利,为患者保守医疗秘密(10分)1.对患者不分民族、性别、职业、地位、贫富都平等对待,不得歧视。 2.维护患者的合法权益,尊重患者的知情权、选择权和隐私权,为患者保守医疗秘密。 3.开展临床药物或医疗器械试验、应用新技术和有创诊疗活动中,遵守医学伦理道德,尊重患者的知情同意权。(三)文明礼貌,优质服务,构建和谐医患关系(10分) 1.关心、体贴患者,做到热心、耐心、爱心、细心。 2.着装整齐,举止端庄,服务用语文明规范,服务态度好,无“生、冷、硬、顶、推、拖”现象。

个人医德医风档案

松桃苗族自治县民族中医院个人医德医风档案 姓名: 所在科室: 技术职称: 职务:

填表说明 1、个人医德医风档案每位职工一人一份,与职工的考核、职务晋升、年终奖惩兑现挂勾。 2、职工填写表格字迹要清晰、工整,须使用钢笔或碳素笔填写。 3、每年12月30日前科室须对职工进行医德医风考评,并将考评得分报医德医风办公室,由医德医风建设领导小组考核评价后存档。

民族中医院医德医风承诺书 为进一步加强行业作风和医德医风建设,提高医护人员职业道德素质和医疗服务水平,坚守医德良心,树立廉洁行医的新风尚,改善服务态度,提高服务质量,构建和谐的医患关系,我郑重作出如下承诺: 1、严格遵守《执业医师法》、《护士条例》和医院的各项医德医风规章制度,严格按照诊疗常规开展诊疗工作。 2、认真执行首诊负责制。礼貌接诊,文明待人,热情服务,态度和蔼,不推诿、刁难病人;充分尊重患者的选择权、知情权和监督权;耐心解答患者及其家属提出的问题。 3、尊重服务对象的人格和权利,尊重患者的选择权、知情权,保护患者隐私,自觉接受患者和社会的监督。 4、合理检查、合理治疗、合理用药。不开大处方,不做不必要的检查,拒绝开单提成。 治疗活动。 6、不向患者出具假证明、假诊断书,隐瞒医疗缺陷和差错等弄虚作假行为。 7坚持价格和收费公开,为病人提供规范的住院费用一日清单。不分解收费,不自立项目收费,不超标准收费。 8、保证廉洁行医,不索要病人的红包、物品,不接受病人宴请。 以上承诺接受社会及广大人民群众的监督。 承诺人: 2016年月日

工作人员基本情况

医德医风建设受奖励情况登记 医德医风建设受处分情况登记

医德医风考评制度及考评细则(1)

医德医风考评制度及考评细则(试行) 第一章总则 第一条为进一步加强医德医风建设,提高医务人员职业道德素质和医疗服务水平,依据有关法律、法规和规章的规定,制定本实施办法。 第二条以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻落实科学发展观,以树立社会主义荣辱观、加强医德医风建设、提高医务人员职业道德素质为目标,以考核记录医务人员的医德医风状况为内容,以规范医疗服务行为、提高医疗服务质量、改善医疗服务态度、优化医疗环境为重点,强化教育,完善制度,加强监督,严肃纪律,树立行业新风,构建和谐医患关系,更好地为广大人民群众的健康服务。 第三条通过医德医风规范化建设,培养和造就一支医德高尚、技术精湛、作风严谨、清正廉洁的医疗卫生队伍,自觉养成良好的社会主义医德医风。 第四条医德医风考评制度化建设工作纳入市卫生局对医疗机构的目标管理和医院等级评审。各医疗机构必须把医德教育和医德医风建设作为医院管理的重要内容。 第二章考评范围及内容 第五条考评范围包括全市各级各类医疗机构以及医疗机构中的

医生、护理及其他卫生专业技术人员(以下统称医务人员)。 第六条医院医德医风考评内容: (一)医德医风管理组织体系和制度健全;医德医风建设措施具体并认真落实;收集、处理服务意见及反馈处理意见的渠道健全;患者和社会对医疗服务的满意度≧90%。 (二)医院认真贯彻落实法律法规及有关规定;建立医务人员与窗口服务人员的岗位职责与行为规范;将医务人员与窗口服务人员的岗位职责与行为规范教育列为员工教育规划。 (三)严格执行卫生部“八不准”等廉洁行医的规定。有健全的约束机制和监控制度。对医务人员进行经常性的廉洁行医教育。(四)严格执行卫生部、自治区卫生厅关于病人转院工作的规定,严禁推诿病人、拒诊病人。医院用药全部从正规渠道采购,不得使用无批号、过期、变质、失效药品。有转院外检查与治疗、外购药品、医疗器械的审准程序。 (五)维护患者合法权益,构建健康和谐的医患关系,尊重和维护患者的知情同意权、隐私权和选择权等权益。 第七条医务人员医德医风考评内容:考评以表格形式,量化指标,根据具体分数确定等级,内容如下: (一)救死扶伤,全心全意为人民服务。 1.加强政治理论和职业道德学习,树立救死扶伤、以病人为中心、全心全意为人民服务的宗旨意识和服务意识,大力弘扬白求恩精神。 2.增强工作责任心,热爱本职工作,坚守岗位,尽职尽责。

医德医风教育的内容和要求

医德医风教育的内容和要求 一、医德医风教育的内容 随着社会的发展,医德医风建设已经逐渐形成了一个独立的学科,即医德医风学。其内容相当丰富,可以分为医德医风基本理论、规范体系和实践应用3个部分。因此,医院院长对于医德医风的教育内容也应该从这3个方面来安排。 1.医德医风的基本理论医德医风的基本理论,主要是阐述医德医风的本质和的产生、发展规律等内容。这是医德医风的基础,也是医德医风教育的基本内容。 (1)医德医风的本质:什么是医德医风什么是医德医风学它的本质是什么 (2)医德医风的形成:医德医风的产生、发展,形成的根源、思想基础,受哪些优秀的医德医风传统影响,如何丰富和发展有什么规律性 (3)医德医风的趋势:改革开放和社会的进一步发展对医德医风有什么影响发展的趋势是什么 (4)与其它的学科关系:医德医风学虽然已经作为一个独立的学科体系,但与其它的相关学科仍然有密切的联系。例如:与医学的关系:与医学发展的关系、医学模式转变的关系、现代化诊疗技术的关系等。与伦理学的关系:与一般伦理学的从属关系、医学伦理学的相容关系。与心理学的关系:与医学心理学的关系。与法学的关系:与卫生法学的关系。 2.医德医风的体系规范医德医风的体系规范是医德医风学的主要内容,既是衡量医务人员标准的依据,又是医德医风教育的指导思想。 (1)医德医风的基本原则:基本原则的概念、内容、特点等。 (2)医德医风的基本范畴:基本范畴的概念、内容等。

(3)医德医风的规范内容:《中华人民共和国医务人员医德规范及实施办法》中规定的医德规范,共有7项: ①救死扶伤,实行社会主义的人道主义,时刻为病人着想,千方百计为病人解除病痛; ②尊重病人的人格与权利,对待病人,不分民族、性别、职业、地位财产状况,都应一视同仁; ③文明礼貌服务,举止端庄,语言文明,态度和蔼,同情、关心和体贴病人; ④廉洁奉公,自觉遵纪守法,不以医谋私; ⑤为病人保守医密,实行保护性医疗,不泄漏病人隐私与秘密; ⑥互学互尊,团结协作,正确处理同行同事间的关系; ⑦严谨求实、奋发进取、钻研医术、精益求精、不断更新知识,提高技术水平。 二、医德医风教育的要求 医德医风教育是一项有目的的组织活动,既需要有具体的教育内容,还应该有一定的教育要求。对于医德医风的要求范围较广,主要有以下几点: 1.教育的目的要明确: 2.教育的方式不能千篇一律,不同的人员就要用不同的方式。如果对一个高年轻的医务人员可以采取思想灌输、实际示范的教育方法;而对于一个年资的医务人员用思想灌输的方式效果就不会太大,而主要是采取实际示范的行为诱导的效果可能就要好一些。 3.教育的内容要实在医德医风的问题存在于医疗卫生服务活动的各个方面的各个环节,只要有医疗卫生服务,就存在有医德医风问题,在医院里可以说是

医德医风建设制度

医德医风建设制度 一、医德医风教育 1、以正面教育为主,理论联系实际,注重实效,长期坚持不懈。 2、主要教育形式有:利用科室整治学习时间进行医德规范的集中学习讨论,定期组织上医德课,不定期举办演赛、知识竞赛、讨论会、医德医风培训班等。 3、对新进院工作人员进行了上岗前医德医风教育。 4、抓好正、反两方面的典型教育,对好的典型即使宣传、表彰,对违反医德医风建设的人和事进行批评教育,重者严肃处理。 二、医德医风管理 1、建立医德医风建设责任制,实行分级管理、逐级负责制,凡科室或部门工作人员发生违法违纪问题,除追究当事人之外,还要视情节追究科室主要负责人及院分工领导的责任。 2、建立重点岗位职能交叉和轮换制度,岗位轮换一般2-3年轮换一次。 3、建立医德医风考核评议制度,一年考核评议一次,考核结果计入个人医德医风考核档案作为评选先进、职称聘任的重要依据。

三、医德医风监督和检查 1、院精神文明建设领导小组定期组织有关部门对住院病人、门诊病人、出院病人进行问卷调查,及时掌握社会对医院工作的评价情况,不断改进工作。 2、聘请社会监督员,每年定期召开社会监督员座谈会,通报医院情况,倾听他们的意见和建议。 3、作为精神文明建设的一项指标,不定期组织有关人员进行医德医风督促检查,及时发现问题,限期整改。 4、建立院领导、职能科室负责人与临床、医技科室及后勤组织定点联系制度,定期或不定期到定点联系科室,进行医德医风建设座谈、宣传教育、督促帮助。 5、建立院领导、职能科室主任轮流执行一站式服务中心院长代表制度,接待、处理病人投诉,对患者解困答疑,巡回门诊各窗口、各诊室工作情况,及时发现问题,予以纠正解决。 6、完善医德医风举报制度,公开群众举报、投诉电话,制定专人负责受理群众的举报和来信来访工作。 7、全院工作人员实行挂牌服务,自觉接受监督。 四、医德医风奖惩、管理责任及责任追究 1、设立委屈奖,确因病人或其陪人无理取闹。打骂医务人员的,医院给予委屈奖。 2、对收到病人锦旗、感谢信、上交红包及爱心捐助的

医院医疗高质量管理系统考核实用标准化(各科室全)

XXXXX医院 医疗质量管理考核标准 二0一五年九月

目录 一、医疗医技质量管理考核标准 第一部分非手术科室医疗质量管理考核标准 第二部分手术科室医疗质量管理考核标准 第三部分急诊科医疗质量管理考核标准 第四部分麻醉科医疗质量管理考核标准 第五部分门诊质量管理考核标准 第六部分重症医学科质量管理考核标准 第七部分血液透析室质量管理考核标准 第八部分检验科医疗质量管理考核标准 第九部分医学影像(放射、CT、核磁、超声、心电图、放疗)质量管理考核标准第十部分病理质量管理考核标准 第十一部分介入治疗质量管理考核标准

第十二部分输血质量管理考核标准 第十三部分医疗安全与持续改进考核标准二、护理质量管理考核标准 第一部分护理管理考核标准 第二部分护理安全质量考核标准 第三部分病房管理考核标准 第四部分优质护理服务考核标准 第五部分责任制整体护理考核标准 第六部分护理文书考核标准 第七部分护理健康教育管理考核标准 第八部分消毒隔离考核标准 第九部分危重症患者护理考核标准 第十部分急救护理考核标准

第十一部分便民服务队考核标准 第十二部分服务中心考核标准 第十三部分供应室考核标准 第十四部分摆药中心考核标准 第十五部分急诊科护理考核标准 第十六部分手术室护理考核标准 第十七部分重症医学科护理考核标准 第十八部分产前护理质量考核标准 第十九部分血液透析室护理质量考核标准第二十部分注射室考核标准 三、院感质量管理考核标准 第一部分临床科室医院感染管理考核标准第二部分医技科室医院感染管理考核标准

第三部分检验科医院感染管理考核标准 第四部分血液净化室医院感染管理考核标准 第五部分手术室、麻醉科医院感染管理考核标准第六部分门诊科室医院感染管理考核标准 第七部分供应室医院感染管理考核标准 第八部分镜室医院感染管理考核标准 第九部分感染性疾病科医院感染管理考核标准第十部分重症监护病房医院感染管理考核标准第十一部分病理科医院感染管理考核标准 第十二部分物业公司医院感染管理工作考核标准四、药事管理考核标准 第一部分药学专业质量管理考核标准 第二部分临床科室药事管理考核标准

“八不准”“六项纪律”“八项承诺”医德医风制度

八不准、拒收红包、医德医风相关制度2012-08-21 18:31:00 作者:来源:南宁市第二人民医院浏览量:303 一、中华人民共和国《医务人员医德规范及实施办法》卫生部(88)卫医字第40号 第一条为了加强卫生系统社会主义精神文明建设,提高医务人员的职业道德素质,改善和提高医疗服务质量,全心全意为人民服务,特制定医德规范及实施办法(以下简称“规范” )。 第二条医德,即医务人员的职业道德,是医务人员应具备的思想品质,是医务人员与病人、社会以及医务人员之间关系的总和。医德规范是指导医务人员进行医疗活动的思想和行为的准则。 第三条医德规范如下: (1)救死扶伤,实行社会主义的人道主义。时刻为病人着想,千方百计为病人解除病痛。 (2)尊重病人的人格与权利,对待病人不分民族、性别、职业、地位、财产状况,都一视同仁。 (3)文明礼貌服务。举止端庄,语言文明,态度和蔼,同情、关心和体贴病人。 (4)廉洁奉公。自觉遵纪守法,不以医谋私。 (5)为病人保守医密,实行保护性医疗,不泄露病人隐私与秘密。 (6)互学互尊,团结协作。正确处理同行同事间的关系。 (7)严谨求实,奋发进取,钻研医术,精益求精。不断更新知识,提高技术水平。 第四条为了使本规范切实得到贯彻落实,必须坚持进行医德教育,加强医德医风建设,认真进行医德考核与评价。 第五条各医疗单位都必须把医德教育和医德医风建设作为目标管理的重要内容,作为衡量和评价一个单位工作好坏的重要标准。 第六条医德教育应以正面教育为主,理论联系实际,注重实效,长期坚持不懈,要实行医院新成员的上岗前教育,使之形成制度。未经上岗前培训的不得上岗。 第七条各医疗单位都应建立医德考核与评价制度,制定医德考核标准及考核办法,定期或者随时进行考核,并建立医德考核档案。 第八条医德考核与评价方法可分为自我评价、社会评价、科室考核和上级考核。特别要注重社会评价,经常听取患者和社会各界的意见,接受人民群众的监督。 第九条对医务人员医德考核结果,要作为应聘、提薪、晋升以及评选先进工作者的首要条件。 第十条实行奖优罚劣。对严格遵守医德规范、医德高尚的个人,应予表彰和奖励。对于不认真遵守医德规范者,应进行批评教育。对于严重违反医德规范,经教育不改者,应分别情况给予处分。 第十一条本规范适用于全国各级各类医院、诊所医务人员,包括医生、护士、医技科室人员、管理人员和工勤人员也要参照本规范精神执行。 第十二条各省、自治区、直辖市卫生厅局和各医疗单位可遵照本规范精神和要求,制定医德规范实施细则及具体办法。

个人医德医风档案

个人医德医风档案 GE GROUP system office room 【GEIHUA16H-GEIHUA GEIHUA8Q8-

松桃苗族自治县民族中医院 个人医德医风档案 姓名: 所在科室: 技术职称: 职务: 填表说明 1、个人医德医风档案每位职工一人一份,与职工的考核、职务晋升、年终奖惩兑现挂勾。 2、职工填写表格字迹要清晰、工整,须使用钢笔或碳素笔填写。 3、每年12月30日前科室须对职工进行医德医风考评,并将考评得分报医德医风办公室,由医德医风建设领导小组考核评价后存档。 民族中医院医德医风承诺书 为进一步加强行业作风和医德医风建设,提高医护人员职业道德素质和医疗服务水平,坚守医德良心,树立廉洁行医的新风尚,改善服务态度,提高服务质量,构建和谐的医患关系,我郑重作出如下承诺:

1、严格遵守《执业医师法》、《护士条例》和医院的各项医德医风规章制度,严格按照诊疗常规开展诊疗工作。 2、认真执行首诊负责制。礼貌接诊,文明待人,热情服务,态度和蔼,不推诿、刁难病人;充分尊重患者的选择权、知情权和监督权;耐心解答患者及其家属提出的问题。 3、尊重服务对象的人格和权利,尊重患者的选择权、知情权,保护患者隐私,自觉接受患者和社会的监督。 4、合理检查、合理治疗、合理用药。不开大处方,不做不必要的检查,拒绝开单提成。 5、不为自己及亲友“搭车开药”或搭车检查;不私自在外开展有偿治疗活动。 6、不向患者出具假证明、假诊断书,隐瞒医疗缺陷和差错等弄虚作假行为。 7坚持价格和收费公开,为病人提供规范的住院费用一日清单。不分解收费,不自立项目收费,不超标准收费。 8、保证廉洁行医,不索要病人的红包、物品,不接受病人宴请。 以上承诺接受社会及广大人民群众的监督。 承诺人: 2016年月日 工作人员基本情况

医德医风建设规章制度及奖罚条例

医德医风建设制度及奖罚条例 一、医院工作人员行为规范: 1、救死扶伤,实行社会主义的人道主义。时刻为病人着想,干方百计为病人解除病痛。 2、尊重病人的人格与权利,对待病人,不分民族、性别、职业、地位、财产状况,都应一视同仁。 3、文明礼貌服务。举止端庄,语言文明,态度和蔼,同情、关心和体贴病人。 4、廉洁奉公。自觉遵纪守法,不以医谋私。 5、为病人保守医密,实行保护性医疗,不泄露病人隐私与秘密。 6、互学互尊,团结协作。正确处理同行、同事间关系。 7、严谨求实,奋发进取,钻研医术,精益求精、不断更新知识,提高技术水平。 二、医德医风教育 1、以正面教育为主,理论联系实际,注重实效,长期坚持不懈。 2、主要教育形式有:利用科室政治学习时间进行医德规范的集中学习讨论,定期组织上医德课,不定期举办演赛、知识竞赛、讨论会、医德医风培训班等。 3、对新进院工作人员进行上岗前医德医风教育,并经考试合格后方能上岗。 4、抓好正、反两反面的典型教育,对好的典型即使宣传、表彰,对违反医德医风建设的人和事进行批评教育,重者严肃处理。 三、医德医风管理 1、建立医德医风建设责任制,实行分级管理、逐级负责制,凡科室或部门工作人员发生违法违纪问题,除追究当事人之外,还要视情节追究科室主要负责人及院分工领导的责任。 2、建立重点岗位职能交叉和轮换制度,岗位轮换一般2-3年轮换一次。 3、建立医德医风考核评议制度,一年考核评议一次,考核结果计入个人医德医风

考核档案,作为评选先进、职称聘任的重要依据。 四、医德医风监督和检查 1、院精神文明建设领导小组定期组织有关部门对住院病人、门诊病人、出院病人进行问卷调查,及时掌握社会对医院工作的评价情况,不断改进工作; 2、必要时聘请社会监督员,每年定期召开社会监督员座谈会,通报医院情况,倾听他们的意见和建议; 3、作为精神文明建设的一项指标,不定期组织有关人员进行医德医风督促检查,及时发现问题,限期整改; 4、建立院领导、职能科室负责人与临床、医技科室及后勤组织定点联系制度,定期或不定期到定点联系科室,进行医德医风建设座谈、宣传教育、督促帮助; 5、建立院领导、职能科室主任轮流执行一站式服务中心院长代表制度,接待 、处理病人投诉,对患者解困答疑,巡回门诊各窗口、各诊室工作情况,及时发现问题,予以纠正解决; 6、完善医德医风举报制度,公开群众举报、投诉电话,制定专人负责受理群众的举报和来信来访工作; 7、全院工作人员实行挂牌服务,自觉接受监督。 五、医德医风奖惩、管理责任及责任追究 1、设立委屈奖,确因病人或其陪人无理取闹。打骂医务人员的,医院给予委屈奖。 2、对收到病人锦旗、感谢信、上交红包及爱心捐助的好人好事给予奖励。收到锦旗者,奖励50元;收到感谢信者,奖励20元;好人好事的给予通报表扬并酌情奖励。 3、对医务人员在年内多次病人问卷调查中反映集中、评价较高者,给予奖励。 4、因服务态度、医德医风建方面的问题受到病人投诉给医院造成影响的,经查实,给予扣发奖金,并进行医德医风培训,写出保证书。 5、职工因无故违反劳动纪律的,按规定扣科室精神文明建设考核得分基础上,职工个人按院劳动纪律管理办法进行处理。

医德医风档案制度

附件1: 医德医风档案制度 一、医德医风档案内容 医德医风档案用于记录和评价个人医德医风的行为或考核 结果,其内容包含服务态度、基本服务规范、病案处方“三合理”规范、医患沟通、告知、接待咨询态度、廉洁教育、表扬及投诉情况。 二、医德医风考核 医德医风实行档案管理,由医院职能科室和科主任负责,采取问卷调查、社会监督、服务对象的有效投诉、表扬和现场抽样检查等方法收集信息。医德医风实行平时考核与定期考核相结合的方法进行,平时主要考核服务态度、基本服务规范、医患沟通、告知、接待咨询态度、“三合理”规范、廉洁教育等,年终对医德医风作总体评价。 三、医德医风的评价 评价分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。 各等次的评价标准: 优秀服务优良,医德高尚,严格遵守服务规范,在诊疗活动中坚持“三合理”规范,无药品使用不良记录,无“红包”、“回扣”行为、服务对象投诉查实率为零,能主动与患者沟通,医德医风考试成绩90分以上。 合格服务良好,能遵守服务规范,在坚持“三合理”规范上无明显的违规行为和重复性缺陷,无“红包”、“回扣”行为, 1

与患者沟通良好,医德医风考试成绩75分以上。 基本合格服务一般,一年中有二次及以上受到服务对象投诉,且查实本人确有责任的,但无“红包”、“回扣”行为。 不合格出现下列情形之一的评价为不合格:服务态度差,一年中受到服务对象三次以上(不含三次)服务投诉,且查实确有责任的;收受“红包”、“回扣”经查属实的;索要“红包”未遂,但经查实情节严重的;向药品、材料经销人员提供本人或他人治疗、用药信息,经查属实;未执行沟通、告知制度引发医患纠纷,造成重大社会负面影响或重大经济损失的; 四、奖惩与管理 职工每年一次由科室考评小组评价。医德医风档案作为事业单位考核德、能、勤、绩中德的重要内容,医德评价为“基本合格”、“不合格”者,年终考核不得评为“优秀”;医德医风评价为“不合格”等次时,将影响一次职称晋升,当年不得评为优秀,并作为职称晋升和干部聘用的重要依据。如管理干部医德医风不合格,建议辞去管理干部的职务。 2

医德医风管理制度

医德医风管理制度 一、认真贯彻执行《医务人员医德规及实施办法》和《省医务人 员医德规实施细则》。 二、医院要把医德教育和医德医风建设作为目标管理的重要容。 三、建立医德医风建设有关制度、规定。 四、建立医务人员医德档案。制定考核的办法,定期考核。 五、医德考核以自我评价与社会评价、科室考核与医院考核、定 期考核与平时考核相结合。 六、医务人员的医德考核结果,要作为聘任、任职、提薪、晋升 以及评优的重要条件之一。 七、医德考核成绩优秀者,应给予表彰和奖励 八、对医德考核成绩差者,应进行批评教育;对于违反医德规者, 应给予相应的处罚。 医院工作人员禁令: 一、不准收受红包、各种回扣以及以任何方式敛财,违反者按照 《职业道德建设有关规定》第四条处罚。 二、不准在上班、值班期间的公务场所与服务对象打麻将输赢钱 物,娱乐活动不准超过晚上12时。违者每人每次罚款100元。 三、工作日中午和值班时间一律不准饮酒。违者罚款200—500元。情节严重的除加倍处罚外并给予纪律处分。 四、不准利用职权吃、拿、卡、要,擅自提高或降低各种收费标

准。违者按照《职业道德规定》第二条、第五条处医院工作人员。 廉洁行医制度 第一条严格遵守卫生部《医德规》做到“文明行医,礼貌待人”。 第二条不准利用职务和工作之便以权谋私,以医谋私。 第三条不准向病员及亲属索取财物、现金或乘人之危向病员及家 属提出不合理要求。 第四条不准私自收取病员的医疗、服务等费用。 第五条不准将自已的医药费转嫁给病员。 第六条不准借工作之便接受病员的贿赂和馈赠。 第七条不准违反医疗制度。 第八条不准以任何借口刁难、谩骂病员。 第九条不准违反计划生育政策和有关政策法规。 第十条不准私自向病员推销药品(预防药品、疫苗),谋取私利。

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