从太空看地球教案
从太空看地球
古蔺镇长田小学王静
【教学目标】
情感、态度、价值观:
激发学生对进一步认识和探索地球的兴趣和愿望。
行为与习惯:
养成自主学习、小组合作的良好习惯。
知识与技能:
初步认识地球。
让学生知道人类对地球的总体认识。
知道有关地球的形状和大小等常识。
过程与方法:
通过学生自主学习、小组合作的方式,让学生进一步认识地球。【教学重、难点】
知道有关地球的形状和大小等常识。
激发学生对进一步认识和探索地球的兴趣和愿望。
【教学准备】
学生:课前自主学习,通过多种渠道了解与地球有关的资料。
教师:多媒体课件。
【教学过程】
一、导入。
1、出示太阳系中的行星,让学生认识,找到地球。
2、导语:今天,我们一起去了解地球吧!(板书:地球)
二、开展活动。
活动一:大胆猜测,给地球照相。
我们每个人都有自己的照片,我们生活的地球有吗?
请同学们畅谈,如果给地球照相该怎么照?
出示1961年苏联宇航员尤里。加加林在太空中看见地球后说的话,从而引出人造卫星拍摄的地球全景照片,让学生说说感受,并交流、讨论后回答92页同学的问题,后完善板书:从太空中看地球,并粘贴地球图片。图片左面板书:圆
地球上蓝色是。。。。。。
陆地是。。。。。。
白色的涡流是。。。。。
图片下面板书:美
活动二:认识地球。
学生阅读93页资料,感受地球大小,完成表格。
表格1:
表格2:
出示人造卫星拍摄的地球全景照片与杨利伟拍摄的地球局部照片
图片右面板书:大
活动三:绘制地球。
根据自己的理解,用彩色笔等文具画画地球,并设计解说词。(1)学生动手绘制地球及设计解说词。
(2)小组内互说。
(3)小组代表解说。
三、小结。
1、自我小结,说收获、所得。
2、如果让你说一句话来号召大家保护地球,你会怎么说?设计一条公益广告语。
3、收集与思考:收集人类从太空看地球的历程中有趣的故事。
四、板书设计
从太空看地球
蔚蓝色的
圆大
美