“书屋书香,阅读悦享” 农家书屋读书活动实施方案
“书屋书香，阅读悦享” 农家书屋读书活动实施方案
为深入贯彻落实中共中央、国务院《关于推进社会主义新农村建设的若干意见》和《关于进一步加强农村文化建设的意见》，认真落实“农家书屋工程”及进一步巩固农家书屋的良性发展，倡导全民阅读，积极营造“读书好、好读书、读好书”的良好氛围，推动社会主义新农村建设，根据上级主管部门开展农家书屋读书活动的有关安排，特制定了如下方案：
一、活动主题
“书屋书香，阅读悦享”。
二、指导思想
以党的十八大和十八届六中全会精神为指导，弘扬时代主旋律，树立“人人读书、终生学习”理念，以农家书屋为载体，以广大农民群众为对象，开展形式多样、丰富精彩的农民读书活动，帮助农民提高文化素质，掌握实用技术，解决农业生产难题，改变生产生活方式，升华道德水平，营造良好的文化环境。
三、成立活动领导小组
组长：***
副组长：***
成员：***********
四、活动宗旨
围绕“书屋书香，阅读悦享”的活动要求，以“读一本好书、学一门技术、推一批典型、富一方百姓”为目的，通过演讲、征文等形式，讲述读书、用书的经历、体会和感受，充分展现农家书屋作为农民群众精神家园的重要性。重点突出和展现以下四个方面内容：一是积极营造“想读书、爱读书”的氛围，让“知识
改变命运，阅读改变生活，读书创造未来”这一理念成为广大人民群众的广泛共识；二是进一步丰富农村文化生活，引导农民群众追求健康文明的生活，促进农村社会主义精神文明建设；三是真实反映农家书屋在帮助农民群众脱贫致富、改变落后陈旧观念等方面的实际效果；四是使农民群众更多地了解党对三农的方针、政策，树立热爱家乡、建设家乡的信念。
五、活动内容
活动内容主要包括以下两个方面。一是开展全民阅读月（10月）活动；二是开展阅读演讲比赛（12月）。
（一）全民阅读月活动
计划于今年10月掀起全民阅读活动序幕，采取“走出去、请进来”的方式，扩大农家书屋的影响，推荐优秀出版物，设立科普专栏，开展知识讲座，提供读书交流平台，扶持农村种植、养殖大户，收集他们的心得体会和读后感言，充分满足农民群众的基本阅读需求，真正发挥农家书屋的作用。
1、参加对象：***所有村民
2、活动时间：2021年10月1日—10月31日
（二）阅读演讲比赛
1、参赛对象：**中、小学学生，采取自愿原则，报名截止时间为2021年10月31日。
2、比赛时间: 初赛时间为2021年11月下旬，决赛时间为12月中旬（具体时间另行通知）
3、比赛要求：讲演内容不限，紧扣活动主题，内容导向正确，思想健康，积极向上；紧贴农村生产生活实际，讲述真人真事，表达真情实感；突出读书的亲身体会、亲身感受和读书所获得的精神升华与实践效果。
4、评选标准：主题鲜明、思想健康，内容清楚、中心突出，题材新颖、形式创新，讲演生动、整体效果突出。
5、评选办法及奖项设置：组织评审委员会现场打分。比赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名，颁发奖证、奖金（或物质奖励）。
6、比赛地点：**中（小）学。
六、活动要求
1、强化宣传，营造氛围。充分运用各种宣传手段，多渠道、多途径、多形式地对全民读书活动进行全方位的宣传，营造浓烈的读书学习氛围，引导广大村民群众广泛关注和积极参与。
2、形成制度，打造品牌。把全民读书活动作为一项制度坚持下去，确定不同主题，策划新的创意，将全民读书活动打造成具有广泛群众性和鲜明时代特征的社会大课堂和公众文化品牌，使全民读书活动真正成为我乡精神文明建设的重要载体，为跨越发展、科学发展、和谐发展提供智力支撑，营造良好的文化环境。张山乡综合文化站
2021年8月15日
2018年文化体育工作计划
2018年文化体育工作计划 1、按照市委特色实践活动的总体要求，立足我市实际，围绕市委提出的“科学发展、改善民生、努力打造中国朝鲜族民俗文化城”这一主题，提出了以“改善文化体育设施上水平、服务发展作表率”和“我为民俗文化城建设做贡献”的活动载体。认真开展学习实践活动。 2、努力在繁荣民族文化上下功夫，在今年四月份及五月初，我市第二届“梨花节”暨中国延边龙井梨花民俗旅游节召开之际，组织创作人员深入社区，发掘提炼素材，编创、排演一批反映和谐文化建设的文艺节目，我们与市其它部门配合，共同动员机关、学校、社区和部分企业1500多名群众演员，进行长达一个多月的排练，与延边歌舞团携手打造一台富有朝鲜族风情的“海兰江阿里郎”大型实景民俗演出。向来宾展示出一幅当代中国朝鲜族开拓、进取和幸福生活的民俗风情画卷，使第二届“梨花节”暨中国延边龙井梨花民俗旅游节获得圆满成功。并与延边州体育局，共同完成了延边州第xx届运动会项目中的环梨园公路自行车比赛和黄牛节朝鲜族摔跤比赛项目，及朝鲜族特色的“梨花树下荡秋千”、跳板、画图等表演项目。在4月26日举办了“万人长跑”活动，本次万人长跑活动，参加单位达70多个，参加人数达9800多人。 3、另一方面，根据科学发展观的要求，为培养体育后备人才，进一步巩固了中小学校体育人才基地，我们抽调体育学校
教员，分别到市内各学校担任体育教练辅导学生，努力办好特色体育学校。在5月8日-10日在为期三天的延边州重点特色学校足球比赛中，龙井实验小学获得冠军。通过开设特色体育学校，体育后备人才基地得了巩固，也是我局走体教结合，机制创新的有宜偿试。五一节期间，组织了象棋爱好者参加全州xx届运动会的象棋比赛。在4月23日“世界读书日”举办了第三届龙井读书节，本届“读书节”活动的主题和宣传重点是：“阅读、创新、发展”。在这届的读书节活动中，我组织了集体阅览两次，送书辅导两次，为城市贫困老党员免费发放了借书证，并组织了优惠购书活动，深受广大市民的欢迎。通过这一系列的文化惠民活动，广大党员干部，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，形成推动科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施，班子提高了领导科学发展、推动龙井文化繁荣发展的水平。 4、充分利用海兰江体育场设施，积极开发大型体育赛事，争取了中国足球甲级联赛延边赛区主场落户龙井海兰江体育场，目前已进行了十场比赛。成功举办了规模最大的吉林省第五届农民运动会，在9月19日上午10时,吉林省第五届农民运动会开幕式在龙井市海兰江体育场隆重举行.吉林省农民运动会四年举办一次，本次运动会是我省历届农运会规模最大的一次。开幕式上，全省10个地区近600名农民运动员参加检阅，他们在本次农运会上争夺田径、足球、篮球、摔跤等8个项目的冠亚季军。
书香家庭特色活动书香家庭活动方案
书香家庭特色活动书香家庭活动方案 为促进我校“书香校园”活动的深入开展，通过小手牵大手的形式在学生家庭中开展家庭读书活动，下面WTT给大家介绍关于书香家庭活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。 书香家庭活动方案一 为深入开展“书香浸润人生悦读放飞梦想”读书活动,让书香从校园飘进家庭,使书香浸润着假期生活,我们诚邀您加入“创建书香家庭奠基书香人生”寒假亲子阅读活动。希望您陪孩子静静地打开一本书，与知识为友，让最静心的阅读成为您家庭的一道亮丽的风景线，特此向全校广大学生家长发出如下倡议： 1.建议在家庭购置图书架，设置图书角，有一定的藏书量，为孩子创设良好的读书氛围。 2.家长和孩子共同拟定家庭读书计划，并按照计划开展家庭读书活动，让读书成为家庭的一种生活方式。 3.保证每天的阅读时间，低年级孩子每天的阅读时间不少于半小时，中年级不少于1小时，高年级1 2小时，每晚进行亲子共读。 4.阅读方式灵活多样，家长、学生可一起读，边读边交流，也可分别自主阅读，然后进行亲子之间的好书推荐;在阅读过程中，要积累读书成果，可以写读书笔记、读后感、书评等，还可制作读书剪贴本、手抄报等。
5.经常到书店读书、购书，让读书成为一种休闲时尚。并以书代物奖励孩子，让书籍成为孩子生命中最珍贵的礼物。 6、为调动孩子读书的积极性，请及时将亲子共读计划、故事、感悟、经验等上传到每个班级建立的亲子共读博客。 7、市新教育实验领导小组办公室将在寒假期间通过《日照日报·文教周刊》上的新教育专栏，连续刊登“书香家庭”建设的案例、“亲子共读”的故事及共读体会、随笔等。 8、新学期开学后，每个班级要展出本班的读书成果，学校将开展优秀“读书成果”展评活动。 家长朋友们，爱孩子，就陪他一起阅读吧! 书香家庭活动方案二 一、评选条和办法 1.有良好的读书环境，家庭阅读气氛浓郁， 2.对学校、班级读书活动的积极参与和支持。比如，读书活动开展、班级图书角创建工作等。 3.每年有一定的资金定期为孩子购买一些有益的书籍、报刊。 4.家长能教育并引导孩子多读书，读好书，坚持进行家庭读书活动，并进行多种方式的“亲子共读”。 5.家庭有一定数量的适合孩子阅读的课外读物。 一、二年级学生至少20册;三、四年级学生至少25册;五、六年级学生至少30册。
品味书香节目策划书
《品味书香》节目策划节目名称:品味书香 节目类型：文化资讯 节目时常：90分钟 节目收听群：喜欢读书的读者关注文化热点的中青年人 播出时间：每晚18:00——19:30 节目内容;图书排行榜书目介绍读者分享 节目版头;一本好书，一杯清茶，书里故事，书外人生 节目版块：图书排行榜书目介绍读者交流 第一板块图书排行榜10分钟 内容：盘点今日图书排行榜，聚焦本日最新最热，关注度最高的图书，让听众更加了解文化动态 第二板块书目介绍30分钟 内容：主要介绍一本最新最热关注度高的书，介绍书的作者以及书的简介，以及主持人自己看完这本书的感受，和听众交流 第三板块读者交流10分钟 内容：和听众分享读完这本书的读者的感受，和在品味书香网站留言听众的感想第四板块资讯浏览10分钟 关注文化动态、发布书业资讯、每周七天，发布书业最鲜活的资讯 第五板块穿过你的文字我的眼10分钟 新书作者介绍，让您感受智者豁达人生背景分析，让您专业把握阅读境界、内容导读，与您同步分享锦绣文章 第六板块书香聊吧20分钟 知名作家访谈，热点话题探讨，让你更深度了解文化，了解书业发展走向。 节目音乐 每期不同舒缓悠扬的音乐，放松大家的心情，缓解压力 节目制作人员 主持人1人编导1人策划1人助手1人 节目定位取向： 都市人忙于工作、生活，很少有时问看书，于是我们力图把这档节目办成一本“好听的书”，运用音乐、音响等丰富的表现元素，对其进行全新包装，使其雅俗共赏。在本节目中，书是重要的手段，是为了呈现生活的精彩和美好，所以只要是能引起反响并感动人的书籍，只要可以让都市人能获得些许启示，都是本节目的取向。简单说就是“书中的故事”和“生活中故事”的交错生辉。品味书香力图用丰富的表现形式，以书为载体，集中讨论现代社会的热点话题，浓缩视听、温暖人心，讲述生活中的精彩故事 时间段分析:18:00后是听众下班学生结束一天学业的时间，大家可以在回家的路上收听我们节目，也可以在家安静听我们节目。放松一天的压力。也可以再饭桌上收听我们节目，了解最新文化姿态，了解最热书目。 预期效果： 在目标听众中最大限度实现节目诉求，培养并逐步扩大节目固定听众收听群。使节目收听率逐步提高。是《品味书香》节目在广播界成为一个名牌节目。更重要，
第五件(1)新建4000个农家书屋实施方案.
第五件(1:新建4000个农家书屋实施方案 一、目标任务 在全省建成4000个农家书屋。 二、范围 在14个市州选择当地政府重视、基础条件成熟的行政村进行建设。 三、质量要求 1、出版物配置标准化。在出版物的选配上,既考虑农民普遍需求,又符合当地实际。每个书屋配置图书、报刊、音像、电子出版物等各类出版物1500种左右。其中帮助农民脱贫致富的种植、养殖、农产品加工等农村实用技术类出版物占30%,农村医疗卫生类占10%,文化教育类占30%,政治、法律、青少类出版物占30%。少数民族地区特别是甘南藏区,由当地文化出版部门根据群众实际需求,按照配置标准选配一定数量的少数民族语言文字出版物。 2、管理人员配备合理。建立完善相关管理制度,并有固定的兼职管理人员。管理人员应当具有初中以上文化水平,热爱公益事业,有较充裕的空闲时间,在村中具有较高威信,本人愿意且有能力管理好农家书屋。也可聘请离退休教师、医生、干部、工人及往届村干部等人员。 3、布点科学。农家书屋选在农户相对集中,附近有学校,文化氛围比较浓厚,有阅读需求且借阅方便处。现有的群众个人自办的书屋或图书室,可优先列入改建计划。充分注意对现有公共资源的综合利用,对已建有文化室的村,补充提供合适的出版物即可。未建文化室的地方,书屋一般应建在村委会、学校、文化室(文化大院等地方,也可建在农
户,面积一般应不少于20平方米。各地农家书屋建设必须与新农村建设总体规划协调一致。 四、资金筹措 每个书屋按2万元配置。其中图书配置1.6万元,由中央财政负责;基本设施0.4万元,由省财政负责,用于配备书架、阅览书桌和座椅等设施。 五、工作进度 1—2月,调研、编制全省农家书屋建设计划,掌握各地农业科技类图书和各类出版物的需求,制定书屋用书目录。 3—4月,根据新闻出版总署工作部署,向新闻出版总署农家书屋办公室上报我省2008年农家书屋建设计划,积极争取财政部对农家书屋建设资金的支持,确保4000个农家书屋建设资金足额到位。 5—6月,待中央计划确定、资金落实后,召开全省农家书屋建设工作会议。集中采购农家书屋建设所用出版物并做好配送出版物的准备工作,各地保证农家书屋配套设施按时到位。 9—10月底,农家书屋出版物按时、保质保量配送到位。12月初,对已建书屋进行检查验收,并制定2009年建设计划。 六、保障措施 1、明确责任。各市州要按照《甘肃省农家书屋工程建设实施方案》的总体要求,结合实际,制定农家书屋工程实施方案和年度计划,将任务细化、量化,分解落实到具体行政村,明确完成时间、步骤和责任人。
农家书屋工作总结
农家书屋工作总结 农家书屋工作总结 5月18日，我区31家农家书屋建设已全面建成并投入使用，5月21日至25日我局对31家农家书屋建设开展了自查验收工作，并为各农家书屋配给各类图书，对在建设中极少数存在不达标的农家书屋下发了限期整改通知书，8月4日至5日市新闻出版局对我区31家农家书屋建设单位进行了检查验收。现将农家书屋工程建设总结汇报如下: 一、农家书屋工程建设基本情况今年年初，区乡两级党委、政府和区新闻出版局把“农家书屋”这项文化惠民工程，作为推动社会主义新农村建设的一大举措，作为完善农村公共文化服务体系建设的重要内容，精心组织，不断创新工作思路，进一步加大资金投入。领导重视、宣传到位。 一是年初，区乡两级农家书屋领导小组相继成立，区内由区委常委、宣传部长任组长，各乡镇处分别由分管副乡长、副镇长、副主任担任组长，加强了对该项工作的组织领导。 二是为进一步增强农家书屋图书的针对性和实效性，合理配置农家书屋出版物种类，区文化局、新闻出版局在对农村经济社会发展现状进行充分调研基础上，在内容上以“三农”为主，突出“农业、农民、农村”的特色，以满足农民多样性的阅读需求。 三是武陵源电视台发布“我为农家书屋添书香”捐书活动倡议书历时一个多月，先后有区委组织部、区农业局、区法制办、区一中及社会各界捐赠的农业科技、基层党组织建设、法制教育、文学科技等各种书籍6858册。
四是区新闻出版局及时将捐赠图书和统一制作的制度牌(书屋管理制度、图书管-理-员岗位责任制、图书借阅制度、书屋阅览守则)一起配送至各个农家书屋建设点。截止5月15日，我区31家农家书屋建设已全面建成并投入使用，受到了广大农民群众的欢迎和好评。配套资金的落实情况，市级农家书屋配套资金(每建设点配套1000元)正在与市新闻出版局在协调，力争尽快落实到位;区级农家书屋配套资金(每建设点配套4000元)，根据张武建扶发【201X】01号文件精神，要求各村建设扶贫单位(联系单位)支付，建立专项账户。目前，大部分配套资金已经落实。 二、验收工作开展情况5月21日至25日我局对31家农家书屋建设开展了自查验收工作，并为各农家书屋配给各类图书，对在建设中极少数存在不达标的农家书屋下发了限期整改通知书，目前，31家农家书屋建设已全部通过验收。8月4日至5日市新闻出版局对我区31家农家书屋建设单位进行了检查验收，对我区新的经验和做法高度肯定。 三、新的做法和突出经验 一是在全区范围内推行借书证制度，每位村民只要办理农家书屋借书证，可以在全区任何一家农家书屋建设点借书阅览，基本实现了资源共享。 二是推行借书积分制，村民按借阅次数和心得篇数计算积分，年终对全区读书积分多的人，实行奖励，极大促进了群众看书的积极性。 三是加大宣传，倡导全民参与读书活动。农家书屋建成后，各乡镇处立即召开辖区内村(居)主任会议，对农家书屋开放事宜进行了安
书香寒假读书活动具体方案
关于开展“书香寒假”读书活动的方案为丰富中小学生的寒假生活，着眼于学生的终身发展，引导学生爱读书、多读书、读好书，市教育局决定开展“书香寒假”读书活动，现将我镇小学开展“书香寒假”读书活动的方案及有关事项具体通知如下： 一、活动时间 2017年2月—3月 二、活动内容 （一）读写绘自创活动 1．活动主题：编织童年，涂绘假期。 2．参加对象：一至六年级全体学生。 3．创作要求：读写绘自创比赛是为小学生展示自我的一种方式，要求学生精读一本绘本，然后以“我”为主人公，创作一本幻想童话绘本。绘本创作的篇幅要求为多幅作品，封面标题醒目，图画简洁美观，能体现主题；内容至少10页以上，按照内在逻辑编排；图文并茂，以图为主，文字少而精，符合儿童特点。 4.要求每班学生全员参加，每生用规格为16开图画本进行创作，先用铅笔临摹，然后可用水彩笔或蜡笔涂色。 5.上交作品:寒假结束开学后，一至六年级每班各选出三本优秀绘本作品上交学校。 （二）亲子共读（师生共读）写作活动 1．活动主题：共读共写，感受精彩。 2．参加对象：一至六年级全体学生。 3．活动要求：亲子共读共写随笔要求家长（老师）和孩子（学生）共读一本书，然后交流阅读感受，以学生为主撰写随笔，或者续写、改编所读故事。家长和孩子共同读书的时间不
能少于玩手机时间的三分之一。 4.一至六年级每班开学后各上交三篇优秀作品。一、二年级字数不少于200字。三至六年级学生字数不少于400至500字。 （三）开学后读书推荐汇报、展示活动 1．活动主题：学有所获，分享快乐。 2．参加对象：一至六年级全体学生。 3．活动要求：开学后，要以班级为单位，开展读书推荐会、汇报会，分享读书体会，讲述读书故事，向同学们推荐好书。趁此时机我校要组织开展读书活动讲故事比赛，诵读大赛等相应活动。并从中选出优秀学生代表参加市教育局组织的各种市级比赛。并颁发证书和奖品。 （四）领导小组 组长：吴喜平 副组长：余时家 组员：全体班主任 四、有关要求 1．注重宣传，积极发动。各班班主任老师要充分认识开展“书香寒假”读书活动的重要意义和作用，落实到位，精心布置，广泛宣传动员，做到早部署、早落实，确保新学期各项活动有序开展。 2．注重过程，全员参与。要认真把握开展读书活动的重点和关键，将读书活动作为寒假作业进行布置，鼓励学生全员参与，促进读书活动的深入开展。 4．多元评价，体验成功。书香寒假”读书活动进行评比和展示。 附：“书香寒假”读书活动推荐目录
农家书屋的工作方案 终
常乐镇农家书屋免费开放制度 农家书屋是为满足农民文化需求、在行政村建立的向农民提供实用的书报刊和电子音像产品的公益性文化服务设施，是加强农村文化建设，加快建立覆盖全社会的公共文化服务体系的重大措施，是党中央、国务院实施的重大公共文化服务工程。另一方面，其建立可切实解决村民“买书难、借书难、看书难”的问题，补充和丰富村民的文化知识，提高村民的科学文化素养，对于行政村的精神文明的建设，现代化建设的意义都非常重大；；为农民的生产生活拓宽了信息渠道，缩小城乡差距，改变农村落后的局面。 一、基本情况和开放情况 （一）基本情况 常乐镇农家书屋共有图书分少儿类、科技类、医药生活保健类、文学类、政经类、法律类、文艺类、报刊杂志类、音像制品类等，种类相当齐全。尤其是蔬菜种植、家禽养殖、农机具操作等技术类丛书更为村民致富支招献策。知识涵盖面广、内容丰富，能够很好的提高广大村民的各种知识和提供给他们各种技术信息。农家书屋书籍分类严格按照管理手册要求，按类别依次排放整齐，内设有桌椅数张，现书屋内已配备了电脑、电视、一体机等电子设备，为音像的播放提供了平台。 （二）开放情况
二、工作方案 根据党中央关于发展好农村公共文化的精神指示及沙坡头区文体卫生和计划生育局关于做好文化站免费开放的工作方案要求，常乐镇根据实际情况，在已建立的文化服务中心和农家书屋的基础上继续完善农家书屋免费开放制度，具体工作方案如下： （一）成立农家书屋免费开放工作领导小组，负责此项工作的实施: 组长: 成员： 领导小组下设办公室，由任办公室主任，具体负责日常工作。 （二）文化服务中心、农家书屋免费开放的指导思想、工作原则 1、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以党中央关于发展农村公共文化事业的精神为指示，发挥公共文化机构的基本职能作用，增强公共文化服务能力和管理水平，以健全和增强服务项目、服务能力为重点，与建立公共文化服务体系经费保障机制相结合，努力实现文化设施免费开放，与其职能相应的基本文化服务
社区农家书屋工作总结
社区农家书屋工作总结 篇一：农家书屋工作总结 黄旗堡街道“农家书屋”工作总结 “农家书屋”建设是一项面向农村、面向基层的文化建设工程，通过在农村建立农民读书组织，推动农民读书、用书学习科学文化知识，活跃和丰富农村文化生活，改善农村文化环境，提高农村整体素质和农村文明程度，促进农村经济社会协调发展，是新农村建设的一项重要措施。20XX年，我街道高标准在6个社区和35各村的建成了“农家书屋”覆盖率达70%以上。具体情况如下： 一、党工委办事处高度重视，将创建标准“农家书屋”作为新农村的一项重要内容，并纳入了工作日程。 二、成立了黄旗堡街道创建“农家书屋”工作领导小组，切实加强对创建标准“农家书屋”工作的组织领导，顺利完成了“农家书屋”的选点、初审和报批，使“农家书屋”创建工作顺利启动，使其成为服务社会主义新农村建设的好帮手，积极为创建工作提供了有力保障。 三、积极探索“农家书屋”管理模式，每个“农家书屋”都制定了具体的管理措施，规定村干部兼任“农家书屋”的管理员，图书馆专家对管理员进行了专业培训，图书采取免费借阅、书目登记制度和借阅登记制度，规范了村民的借阅行为，防止图书的丢失、破坏，而需求登记制度则帮助了农民寻找喜欢和需要的图书，为他们提供更贴心、周到的
服务，这些做法极大激发了农民看书、爱书的积极性，农民积极参 与“农家书屋”管理，使“农家书屋”成为农民脱贫致富、增长智慧的有效途经；同时我办以“农家书屋”为载体，开展了丰富多彩的读书活动，丰富了农民群众的精神文化生活，进一步推动了“农家书屋”的发展，加快新农村建设步伐。 20XX 年12月 篇二：农家书屋工作总结和下年计划 20XX年农家书屋工作总结和20XX年计划 为深入贯彻落实关于…《上级的来文名》…，充分发挥“农家书屋”在社会主义新农cun建设中的重要作用，切实解决广大农民群众“买书难、借书难、看书难”的问题，现就一年来农家书屋管理员工作总结如下： 一、在思想上有了高度的认识 农家书屋管理员是社会各界对农民群众文化关怀的最终传递者。农家书屋管理员是农家书屋的实际管理者，其管理水平的高低、工作质量的好坏、热情的多少，都直接影响着农家书屋的服务质量，直接影响着农家书屋功效的发挥，直接影响到农家书屋工程主要任务、目标的具体实现和落实。 二、在岗位职责上的有了足够的重视 １、在管理上，要做好农家书屋的各项管理工作是书屋得以正常运转的前提与基础。第一，管理好各类出版物。主要是做好出版物的接收、
书香假期读书活动方案新编
苇莲苏学区中心校 关于开展“书香假期”读书活动的方案为丰富中小学生的假期生活，着眼于学生的终身发展，引导学生爱读书、多读书、读好书，奈曼旗教体局决定开展“书香假期”读书活动，现将我校开展“书香假期”读书活动的方案及有关事项具体通知如下： 一、活动时间 2017年7月1日—8月26日 二、活动内容 （一）读写绘自创活动 1．活动主题：编织童年，涂绘假期。 2．参加对象：一至六年级全体学生。 3．创作要求：读写绘自创比赛是为小学生展示自我的一种方式，要求学生精读一本绘本，然后以“我”为主人公，创作一本幻想童话绘本。绘本创作的篇幅要求为多幅作品，封面标题醒目，图画简洁美观，能体现主题；内容至少10页以上，按照内在逻辑编排；图文并茂，以图为主，文字少而精，符合儿童特点。 4.要求每班学生全员参加，每生用规格为16开图画本进行创作，先用铅笔临摹，然后可用水彩笔或蜡笔涂色。 5.上交作品:暑假结束开学后，一至六年级每班按30%的比例择优上交中心校（不足一人的按1人上交）。 （二）亲子共读写作活动
1．活动主题：共读共写，感受精彩。 2．参加对象：三至八年级全体学生。 3．活动要求：亲子共读共写随笔要求家长和孩子共读一本书，然后交流阅读感受，以学生为主撰写随笔，或者续写、改编所读故事。家长和孩子共同读书的时间不能少于玩手机时间的三分之一。 4.三至八年级每班开学后各上交三至五篇（总人数的10%）优秀作品。三、四年级字数不少于200字。五至八年级学生作品字数在400至500字之间。 （三）开学后知识竞赛、征文比赛活动 1．活动主题：学有所获，分享快乐。 2．参加对象：一至八年级全体学生。 3．活动要求：开学后，各校要以班级为单位，开展读书汇报会，分享读书体会，讲述读书故事，向同学们推荐好书。趁此时机中心校要围绕读书活动组织开展知识竞赛、征文比赛，诵读大赛等相应活动。 三、有关要求 1．注重宣传，积极发动。各班班主任老师要充分认识开展“书香假期”读书活动的重要意义和作用，落实到位，精心布置，广泛宣传动员，做到早部署、早落实，确保新学期各项活动有序开展。 2．注重过程，全员参与。要认真把握开展读书活动的重点和关键，将读书活动作为假期作业进行布置，鼓励学生全员参与，促进读书活动的深入开展。
关于读书的活动方案
XX关于读书的活动方案 方案一：关于读书的活动方案 一、指导思想： 第19个“世界读书日”即将来临，为打造书香校园，培养学生良好的读书习惯，引导学生积极健康地成长，让学生在阅读中陶冶情操，开阔视野，坚定理想信念，激发青年学生读书热情，从学习中提高能力和素质，营造良好的文化氛围，推进学习型校园建设，不断提升校园文化品位。 二、活动主题：经典润泽生命，好书伴我同行。 三、活动目的： 1、培养学生良好的阅读习惯，提升学生综合素质; 2、激发学生阅读的兴趣,引导学生从“阅读”走向“悦读”; 3、全校形成读书的热潮，让书香飘满校园; 4、让师生喜爱读书，让书成为他们的朋友，做一个有情趣的读书人; 四、活动时间：XX年4月 五、活动口号：我读书，我成长，我快乐! 六、活动安排： (一)营造氛围 1、各系部做好宣传、发动工作。 2、电子屏宣传内容：经典润泽生命，好书伴我同行。
3、利用校园橱窗、展板，及时展出活动阶段性成果。 (二)品味书香 各系部、各班级根据实际情况，精心策划班级读书活动方案，有效组织，认真开展班级特色化读书活动。要求做到方案详尽、活动有效、记录完备、成果显著。 1.“我是读书人、我是文化人”黑板报评比 活动要求：各班围绕班级读书特点，设计出具有班级特色的板报，统一进行评比。 2.主题班会 活动要求：4月8日，班团课的时间，组织全班开展“好书推荐主题班会”，通过介绍阅读书目和最喜欢的一本书，交流读书的收获，感受阅读的快乐。在班会开展前让学生整理阅读书目，准备“我最喜欢的一本书”的发言稿，在班会中指导班级图书管理员收集和整理阅读书目。 3.“诚行天下”演讲赛项 活动要求：通过演讲宣传身边有关诚信的生动事例，引导学生理解诚信、敬业为重点的职业道德要求，倡导爱国、敬业、诚信、友善，培育和践行社会主义核心价值观。要求观点正确，表达流畅，普通话标准、清晰，感情真挚，仪表得体。 5.中华颂手抄报比赛 活动要求：以中华诗文故事、典故等为主题，在4月
农家书屋读书活动方案
农家书屋读书活动方案 自从全民读书活动开展以来，望花四社区党支部提高认识、精心安排、周密组织，使读书活动开展的有声有色，取得了良好的效果。 农家书屋读书活动方案为进一步推动我村农家书屋工程建设，充分利用我乡农家书屋的资源优势，让花桥村的老年人、学生丰富业余生活。花桥村决定组织开展以"农家书屋征文活动"为主题的征文活动，现将有关事项如下： 一、征文目的 通过农家书屋读者的征文，用笔墨真实记录农家书屋这一惠农的文化民生工程给农村农民带来的新发展、新变化，推动家乡的农家书屋建设。 二、征文要求 1。征文内容导向正确，有益身心健康，格调积极向上。 2。征文文体不限，文字要求简捷、朴实、自然、生动，字数在1000字以内。 3、征文请尽量使用打印文稿，若因条件有限不能打印，请字迹工整。 5、严禁抄袭与网上下载。 三、活动安排 1。本次征文活动由花桥村农家书屋牵头，当地农家书屋的村民、在校学生读者参加此次活动。当地读者的投稿中
推荐和选送2～3篇符合征文要求的参评文章。 四、奖励办法 花桥村对此次活动征文进行评奖。评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，按照奖项颁发证书和物质奖励。 农家书屋读书活动方案“瓦灰村农家书屋”在区委区政府及区文化局等各部门的大力支持下于XX年正式落成，这意味着我们瓦灰村从此有了一个藏书册数达，藏书类别涵盖农业、医疗、科技、文学等领域的免费开放的庞大知识库。为不辜负上级领导的厚望，扩大“农家书屋”的影响，充分发挥我村农家书屋文化惠民工作的作用，提高村民思想道德素质和科学文化素质，丰富村民精神文化生活生活。为我村跨越式发展和长治久安营造良好的文化氛围和强大的精神动力，经村委会集体研究决定，近期在全村开展“我的书屋我的家”文化惠民活动，并制定如下活动方案： 一、指导思想 开展“我的书屋我的家”文化惠民活动，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕社会主义新农村文化建设、围绕农家书屋工程工作目标、围绕农民群众实际阅读需求来谋划和组织开展全村农家书屋文化惠民活动，始终坚持将县党委政府及县文化局支持创建“农家书屋”的惠民意图落到实处，发挥实效，为全村跨越式发展和长治久安营造良好的文化氛围和强大
农家书屋建设的策划方案
三一文库（https://www.360docs.net/doc/289612594.html,）/总结报告/工作计划 农家书屋建设的策划方案 一、策划背景 xx在十七大报告中指出：解决好农业、农村、农民问题，事关全面建设小康社会大局，必须始终作为全党工作的重中之重。为落实党中央，国务院《关于推进社会主义新农村建设的若干意见》和《国家“十一五”时期文化发展纲要》的精神，国家*****署提出了“到20XX年，全国农村要建立20万个农家书屋”的工作部署。20XX年起，农家书屋工程进入了加快推进实施阶段。 为支持地方农家书屋工程的实施，推进社会主义新农村建设的方针，政策，有效提高广大农民群众科学文化素质和生产技能，切实解决农村读者“买书难，看书难，用书难”的问题。##区农村信用联社通过向农村乡镇冠名捐建“信合农家书屋”捐赠《信合农家书丛》等形式，落实和响应国家强农惠农政策，服务于“三农”建设。此项举措的实施，既使信合品牌走进农家，走进广大农村乡镇，传播了新的农村科技知识，培养了农民工就业技能，又宣传和扩大了企业品牌的影响力与企业领导的社会责任感，为信合树立了良好的社会公益形象。
二、捐建形式 以##区农村信用联社所辖的各乡镇分支建制为单位，在各乡镇原有图书阅览室，农业科技文化站，乡镇会议室，学校图书馆等基础上冠名挂牌增建或扩建“信合农家书屋”，捐赠《信合农家书丛》。 捐建形式 相关费用（购书，书架，牌匾） 一类（捐赠丛书xx万册） 人民币22万元以上 二类（捐赠丛书40000册） 人民币22.4万元 三类（捐赠丛书XX0册） 人民币11.2万元 四类（捐赠丛书1XX册） 人民币6.9万元 五类（捐赠丛书8000册） 人民币4.6万元
2020年“书香暑假”读书节活动方案
2020年“书香暑假”读书节活动方案为深入贯彻落实中共中央 ___《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，进一步加强我县中小学生思想道德建设，全面提高学生的综合素质，深入开展2020年读书节系列活动，倡导师生过一个阳光快乐、书香馥郁的假期，现制定如下“书香寒暑假”读书活动的方案： 读书引领人生创作点亮梦想 2020年3月至2020年2月 1.活动主题 我的恋书情结 2.参加对象 全县中小学师生 3.创作要求
(1)暑假师生征文围绕我与读书相关的话题为主题进行创作，结合自身实际，表达真情实感，体裁不限;寒假师生征文围绕国学经典阅读，做“四品八德”好少年等素材进行创作，也可以是结合欣赏优秀电影后撰写的电影评论，体裁不限。内容必须是健康向上的原创作品，严禁抄袭。如遇抄袭，按学术规范有关纪律严肃查处。(2)小学组作品一般不超800字(诗歌30行)，初中组和高中组作品一般不超1200字(诗歌50行)，教师组作品一般不超2000字(诗歌80行)。(3)参评作品要求提交电子稿一份，纸质一式二份。一律用A4纸标准打印，正文为5号宋体字，页距上、下2.5cm，左、右2.3cm。作品标题右边注明作品体裁(加小括号)。除封面外，其他页面均不准署名。(4)推荐数量为每所学校学生参赛稿件总数按本校班级数推荐，每位指导师限推荐5篇(首)。每位作者参赛作品限1篇(首)。本次活动以学校为单位，不接受个人直接投稿。(5)上交时间为9月18日前(寒假征文上交时间另行通知)，请将参赛作品纸质文稿连同填写好的《2020年苍南县中小学师生文学创作大赛参赛作品登记表》送交县教育局学生科林乃聪老师，乡镇中小学请学区汇总后统一送评，直属学校直接送评，并将选送文章及《2020年苍南县中小学师生文学创作大赛参赛作品登记表》的电子稿打包送评，电子邮件的名称注明“某某单位创作征文”字样，作品要以教师组、小学组、初中组、高中组分开登记，分开装夹。 1.活动主题
品味书香特色班级创建方案
v1.0 可编辑可修改 11 特色班级——“品味书香”特色班级创建方案 创建班级：七（2）班 一、活动创建主题： “品味书香”特色班级，即阅读班。 为什么创建“品味书香”特色班级余秋雨说过，“生命的质量需要锻铸，阅读是锻铸的重要一环。”阅读的最大理由是想摆脱平庸。只有书籍，能把辽阔的空间和漫长的时间浇灌给你，能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你，能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。区区五尺之躯，短短几十年光阴，居然能驰骋古今。经天纬地，这种奇迹的产生，至少有一半要归功于阅读。生命的质量需要锻铸，阅读是锻铸的重要一环。早一天阅读，就多一分人生的精彩。阅读影响着一个人素质中最基本、最核心的部分——价值观、审美观、道德观和人生观。阅读既是一个人了解世界和思考世界的过程，又是一个人心灵自我观照的过程，即通过阅读来反省自我、提升自我，从而养成内省和深思的习惯，因而它对于人的成长至关重要。 二、活动主要目标： 1、学生要达成的目标：养成阅读的习惯：随时阅读和广泛涉猎的习惯 2、班级目标：形成浓厚的读书氛围，让学生多读书，读好书，广读书， 从中领悟历史的精髓，感悟人生，培养高尚的情操，正确的人生观，为成为综合素质高的班级而奋斗。 三、主要活动内容及措施： 1、第2周自愿报名，成立读书小组。参与度100%。 2.、第3周设立班级图书角。 3.、第3周积极邀请家长与同学们一道阅读。 4.、第3周开始实施读书活动，建议学生读名著和最新的书，并把各自感 兴趣的书名列出来，推荐给其他同学。 5.、利用晨会和班会开展阅读交流活动，以此来分享学生在阅读方面的感 受。期末推选读书之星。在黑板报上展示读书心得。 6、在条件允许的范围内，邀请家长参加我们的读书分享活动。 创建班级：七（2）班
新农村建设实施方案
新农村建设实施方案 为了深入贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，全面落实省委、省政府《城乡一体化建设实施意见》，持续、有效、扎实推进XX 县新农村建设，进一步促进农业增效、农村发展、农民增收，依据XX县2006—2020年新农村建设规划，按照“项目整合、资金捆绑、发挥优势、突出特色、典型引路、连线扩面”的工作思路，结合我县新农村建设工作实际，现制定2014年新农村建设实施方案如下： 一、指导思想 以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八大、十八届三中全会和中、省、市农业农村工作会议精神，紧紧围绕新农村建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”二十字方针，坚持“因地制宜、分类指导、协调发展、城乡共建”的原则，进一步创新工作机制，以建设“县域经济富强、人民生活富裕、社会文明和美、生态环境优美”新武功为目标，以基础设施建设为突破口，以示范村建设为抓手，科学规划，统筹安排，全面改善农村群众生产生活状况，逐渐缩小城乡差距，为全面建成小康社会奠定坚实基础。 二、建设目标
（一）示范村建设有序推进。2014年全力抓好36个示范村建设，其中：县级以上重点示范村12个，示范村12个，巩固提高村12个。 （二）农民收入持续增加。重点示范村主导产业收入占农民总收入60%以上，农民人均纯收入平均增幅5个百分点以上，人均纯收入高于全县平均水平10%以上，参加专业合作经济组织的农户比重达到30%以上，70%以上的农村劳动力掌握一门以上农业实用技术或其他技能。 （三）农民生活明显改善。人均居住面积25平方米以上，且具有抗御本地区基本烈度地震能力，新型合作医疗参合率达100%，电话（含移动电话）入户达到全覆盖，人畜安全饮水率达到90%以上。逐步扩大农村绿化面积，建设美丽新农村。 （四）村庄建设有序整洁。合理制定村庄建设规划和旧村改造规划，村间街道实现硬化、美化、绿化、新化、净化、亮化等，建有基本排水设施，生活垃圾实行定点堆放、定时清运并实现无害化处理，建立健全长效卫生管理机制，农户无害化厕所普及率达60%以上。 （五）村级管理规范有序。“十星级文明户”创建率达80%以上，村两委会班子团结和谐、制度健全，“双高双普”目标全面实现，计划生育政策全面落实，有完备的两委会阵地、文化广场、图书室及健身设施。 三、建设任务 （一）科学编制规划。坚持“节约土地、完善功能、方便群众、
图书馆阅览室工作计划书
图书馆阅览室工作计划书 工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划。下面是为大家整理有关图书馆阅览室工作计划的*，希望对您有所帮助，欢迎大家阅读参考学习! 图书馆阅览室工作计划1 书是人类文明的结晶，是青少年成长的营养品，读书在一个人的成长中起着重要的作用。有鉴于此，我校着眼于学生的终身发展，克服种种困难，为营造真正意义上的“书香校园”塑造“书香师生”而不断努力着，为了使充满活力的老师和同学们进一步多读书、读好书，不断长善救失，逐步逐进灿烂书香人生，本学期制定工作计划如下： 一、指导思想 近年来知识和经济的迅猛发展，推动着教育的改革。在“应试教育”向“素质教育”转变过程中，学校、家庭、社会需共同参与。中学图书馆作为对青少年培养教育的机构，在此占有重要地位，具有任何班级和家庭无法替代的教育功能。图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”，对于中小学的身心健康、兴趣、学
识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。 二、工作目标 1、进一步加大学校图书馆、阅览室的建设力度，扩大图书馆容量，增添管理设备。 2、加强阅读的宣传的引导，使学生们喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。 3、坚持做到读书活动与青少年实践相结合，培养学生的理智感，使他们学以致用。 4、进一步完善特色活动，认真举办读书笔记、百科知识竟赛与展览，以及征文比赛和专题阅读讲座等等，使读书活动更加丰富，更显我校特色。 5、熟练运用现代技术，优化流通管理。 6，加强自身进修学习，充实自我。 三、具体工作 1、管好用好图书资料，为教育教学服务。 (1)利学管理各类书刊资料 (2)培养优秀的管理队伍
读书活动方案,
公司“读书励志 岗位成才”主题读书活动方案 为鼓励和引导公司团员青年养成多读书、读好书的习惯，做到勤于 思考，勤于探索，学以致用，用有所成，把学习的体会和成果转化为谋 划工作的思路、促进工作的举措，促使广大团员青年成长为本职工作的 行家和解决实际问题的能手，推动学习型组织建设，在全公司营造崇尚 学习、重视学习、坚持学习的浓厚氛围，公司团委拟在全公司团员青年 中开展“读书励志 岗位成才”主题读书活动。具体活动方案如下： 一、活动范围：公司全体团员青年 二、活动时间：2012年3月-5月 三、活动组织机构： 领导小组： 组 长： 副组长： 成 员： 领导小组办公室设在公司团委。 四、活动安排： 第一阶段：荐书寄语（3月初） 由每个团支部推荐1-2本图书，同时邀请公司领导推荐学习书目， 向团员青年寄语或赠言。根据推荐情况确定15-20本必读图书进行购 臵。 第二阶段：品味书香（3月中旬-4月中旬） 各团支部以下发书籍、交换阅读等方式组织团员青年认真阅读推荐 图书，同时组织开展多种形式的读书交流活动，要求团员青年撰写读书 心得，努力提高活动的覆盖面和参与面。 第三阶段：成果交流（4月下旬或5月初） 组织主题读书活动成果交流会，由各团支部汇报读书活动开展情 况，并选送2-3篇读书心得进行汇报交流。由公司领导现场打分及点 评。活动设优秀组织奖、优秀读书心得一、二、三等奖，奖励电子购书 卡若干。在《通讯》上开辟专栏，陆续刊登优秀读书心得。 书籍是传播先进思想、传承优秀文化、弘扬精神文明的重要载体。 青年员工处于实践加深学习阶段，有着开展读书活动的良好背景条件。 （其实读书不一定非要是书，文化的载体很多哦，也可以是事件，参与 的人更多，也更好操作，当然书是主体）要通过围绕特定的思想教育主 题（可以阶段性更换不同的主题）开展读书活动，或向员工推荐具有深 刻思想内涵的特定图书（不一定是专业书籍，也可以是影视作品、演讲 专辑、甚至伟人语录等等文化载体，）等方式，让青年员工在阅读和分 享读书体会的活动中启迪智慧、交流思想、提高认识。
2020农家书屋建造工作方案
2020农家书屋建造工作方案 为贯彻落实文件的会议精神和胡锦涛总书记在xx大报告中提出的进一步促进农村文化、经济、政治和社会协调发展加快新农村建设的进程，经乡党委、乡政府研究，现就进一步推进根思乡“农家书屋”建设的实施方案下发各村，希各村按工作的目标、任务，在规定的时间内筹划完成。 一、充分认识加强“农家书屋”建设的重要性和紧迫感 1、要充分认识加强“农家书屋”的建设，是全面建设小康社会的内在要求，是树立落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要内容，是建设社会主义新农村，满足于广大人民群众多层次、多方面精神文化需求的有效途径，对提高党的执政能力和巩固党的执政基础，促进农村经济和社会进步、实现农村三个文明建设协调发展具有重大的深远意义。 2、近年来，从中央到地方、各级政府都高度重视农村文化建设，采取了一系列的工作措施，着力推进农村文化工程建设，如1231工程、三送下乡活动，党员远程教育各类体育设施的下发，都体现了培育农村文化市场、农民的业余文化生活已有改善。在肯定成绩的同时，我们应当看到农村文化建设与全面建设小康社会的目标，与新农村建设的总体要求还不相适应，主要是文化基础设施落后，现有资源尚未得到充分的利用，村文化室不能正常的发挥作用，活动相对贫乏，城乡的文化发展水平差异很大。因此，提高人们的认识，拓宽人们的视野、解放人们的思想，改变人们的心态，塑造人们的灵魂，必 1 / 3
须依靠文化的渗透，科学知识的丰富，我们要充分认识农村文化基础建设紧迫感。 二、“农家书屋”建设的指导思想和目标任务 1、农村“农家书屋”建设的指导思想：以邓小平理论和“xx”重要思想为指导，树立落实科学发展观、全面贯彻党的xx大报告精神，始终把握社会主义先进文化的发展方向，努力满足广大人民群众多层次、多方面的精神文化需求，加强文化基础设施建设，构建公共文化服务体系，实现和保障人民群众的基本文化权益。促进农村物质文明、政治文明、精神文明协调发展。 2、“农家书屋”建设的目标任务是：按建设社会主义新农村的要求，以农户为对象，发展农村文化设施和读书场所，构建农村公共文化网络，可以以自然村布点、村文化活动室可以一室多用（50m2），20xx年10月底各村的“农家书到”要验收合格使用，具体标准：（1）“农家书屋”的占地面积不少于20m2。 （2）藏书1000册以上。 （3）报刊10种以上。 （4）每村明确一名村丧事作为兼职管理人员。 （5）发放借书证的读者占全村人口总数的2%。 （6）“农家书屋”内制度齐全，建档立案、管理有序。 三、工作要求和时间要求 1、各村两委会要把“农家书屋”建设列入8、9两个月工作的重点，及时筹划，党委政府把该项工作作为考核村干部政绩的重要依据，同时列入全年工作的百分赛考核，乡文化站逐村负责督查、指导，了解和掌握“农家书屋”建设情况。 2 / 3
“农家书屋”建设和管理使用情况汇报
“农家书屋”建设和管理使用情况汇报 “农家书屋”的实施是一项利国利民的惠民工程、民心工程、德政工程。“农家书屋”面向农村、面向基层，为活跃和丰富农村文化生活，提高农村整体素质和文明程度，促进农村经济社会协调发展都起到了不可忽视的作用。是新农村建设的一项重要举措，是贯彻落实科学发展观的具体体现。现就我村的“农家书屋”建设和管理使用情况汇报如下： 一、基本情况 **乡**村地处310省道两侧，辖**街道。全村共有农业人口1360人，非农人口1000人，现有9个村民组，总面积平方公里。近年来先后被评为新农村建设省级示范村、区第一届文明村等荣誉称号。我村“农家书屋”于2016年12月18日开始投入使用，共有标准化书柜五组，在册图书1630册，各类光盘106片，报刊杂志30份，投入使用以来，阅览人数约600人次，共借阅图书494册次，目前尚未发现丢失和损坏现象。 二、主要做法与成效 1、高度重视，认真宣传，营造良好的借阅环境。 村两委十分重视“农家书屋”的管理和使用工作。结合党员活动室，专门留出地方摆放书柜,并配备桌椅。现在的图书室窗明几净，环境整洁，图书分类明晰，一目了然。
同时还制定了具体的借阅登记管理办法和措施，并有专人负责图书的管理工作，为广大群众提供了一个良好的借阅场所。极大地激发了农民看书、爱书的积极性，使“农家书屋”成为农民脱贫致富、增长智慧的有效途经。 2、保证时间，为村民借阅图书提供了保障。 一是确保每周至少有5天对外开放时间，让村民现场借阅，并由管理员做好指导和推荐；二是利用村两委召开的各种会议结束时进行开放；三是利用每季度一次的育龄妇女环孕检时全天开放；四是在每周末中小学放学时进行短时间的开放。通过以上的几种方法，保证了开放时间的同时也增加了图书的借阅率。 3、形式灵活多样，推动“农家书屋”的良性发展。 一是在村部外边明显的位置悬挂告知牌，宣传“农家书屋”的具体情况和意义，并注明了开放时间和管理员的联系电话，让村民能够有机会进行借阅。 二是对于行动不便的老人、没有时间前来借书的村民以及本村科技致富的示范户，通过本人要求采取送书、送光盘上门的方法，力争让每一位村民都能享受到国家惠民政策带来的好处。 三是对于借阅的村民在借书时都要留下方式，在超期还没有归还的情况下可以通过电话进行督催，以便及时归还，以保证图书的正常有序流动。