工会工作量化考核标准

水泥分厂基层工会工作量化考核标准

小学教师量化考核方案

教师量化考核方案歪子镇第四中心小学 2010年9月

教师量化考核方案为了进一步提高我校教学质量，给学生创设一个文明、健康的环境，对学生、家长、社会负责，使每位教师能得到客观、公正的评价，做到有章可循，依章办事，特制订如下考核方案：一、德（10分）尽职尽责、爱岗敬业，虚心执教、严谨治学、为人师表；热爱教育事业、热爱学校，能积极主动地干好本职工作；关心学生，师生关系融洽，上级领导、社会、家长反映良好，能体贴、理解领导困难；遇事能从大局出发，关心学校，团结同志。扣分办法： 1、不按要求做、得风凉、影响士气，每次扣0.5—1分。 2、背后搞小动作，给学校出难题，败坏学校声誉，给学校工作带来一定困难，既说不出一定道理，又不服从领导，每次扣0.5—1分。 3、体罚学生造成一定影响，经济损失个人负责，并每次扣0.5—1分。 4、不服从临时性的工作安排，师德分不得分。 5、损坏公物价值1元扣1分。 6、不按规矩办事，违章犯规，每次扣0.5—1分，被上级点名批评每次扣0.5—1分。 7、影响败坏学校声誉，本年度取消选优评模资格。二、能（30分） 1、备课（6分）

分A B C D四个等级，教案能体现课改特色，节节有反思，环节齐全，书写工整，且无滞后备课现象记A；反思不齐全，环节不明显，没有体现教具或板书中的某一环节记B；滞后备课且课改特色不强，书写了草记C；无教案记D。 2、讲课（6分）评分情况与备课类似。按照本校颁发的课堂教学量化评价表，目标意识、主体意识、训练意识、情感意识、技能意识、效率意识、特色意识都能体现的或受上级表扬的课例记A；没有很好的使用现代教育技术手段，主体参与意识不强，但其它都符合要求记B；目标重难点不突出，教学方式单一，环节不清楚，教学基本功太差，教学效果不好，教与学比例不恰当，时间控制不合理记C；逃避公开讲课记 D。无故推迟三分钟以上时间进教室或不正常上课，每次扣0.1分，扣完为止。 3、批改（6分）具体操作方法与上一项相似。全批全改，按时批改，日期等级激励语俱全，作业量适中，有等级区分，批语准确新颖，作业整洁，书写认真或受到上级表彰记A；全批全改，按时批改，作业量适中，作业较整洁，书写认真，区分等级，有适当的批语记B；有漏批、误批、迟批现象，无批语，作业量偏少，作业不整洁记C；作业量太少，批改不足所讲课进度的一半，其他方面也不达要求的记D。 4、听课与评课（3分）也是四个等级，分别记3、2、1、0分。每学年听

工会工作标准化指标体系

工会工作标准化指标体系一、职工建功立业平台 1.1开展多种形式的劳动竞赛活动，做到竞赛组织机构、实施办法、年度计划、检查评比、总结表彰“五落实”。 1.1.1积极开展劳动竞赛，工会对竞赛指导有力，有动员、检查、评比、选树先进典型、组织经验交流、实施过程有记录，得5分。 1.1.2建功立业劳动竞赛职工参与率不低于50％，得5分；做到“五落实”，得5分，每缺一项少得l分。 1.2积极开展多层面、多种类、多形式的知识技能竞赛，不断提高职工的技术水平。 1.2.1组织开展5项及以上知识技能竞赛，得l0分，少开展一项少得2分。 1.2.2竞赛制定有管理办法，得5分；有竞赛计划、活动记录、总结表彰，得5分。 1.3深入实施群众性经济技术创新工程，广泛开展“节能降耗”活动，健全制度，完善机制，努力促进降本增效。 1.3.1开展群众性经济技术创新或合理化建议活动，得5分；活动组织、评审、激励制度健全，得5分。 1.3.2开展合理化建议月活动，职工参与率不低于50%，得5分，每低5 个百分点少得1分. 1.3.3合理化建议不低于人均0.3条，得5分；采纳率不低于30%，得5分；实施率不低于20%，得5分.

1.4加强劳动模范的管理工作，做好劳模的选树、培育和宣传，落实劳模的各项待遇，充分发挥劳模先进的模范作用。 1.4.1建立劳模先进评选管理制度，得5分。 1.4.2落实劳模先进待遇，组织开展劳模先进疗休养，得5分 1.4.3学习宣传劳模先进活动有安排、有实施过程、有总结，得5分1.5组织开展创建“工人先锋号“活动，营造争先创优浓厚氛围。 1.5.1创建活动有组织领导机构、有工作计划、有实施方案、有检查指导、有评比表彰，得5分 1.5.2竞赛制定有管理办法，得5分；有竞赛计划、活动记录、总结表彰，得5分。 1.5.3积极向上级工会推荐优秀创建集体，每年有2个及以上集体受到上级表彰得5分。 1.5.4积极宣传“工人先锋号“先进事迹，总结推广先进经验，在市级以上报纸和杂志上稿2篇及以上得5分。 1.6协调做好班组建设，加强领导，健全班组建设制度，完善考评细则，努力打造有国家电网特色的工作就是品牌。 1.6.1班组建设组织机构完善，得5分。 1.6.2不断完善班组建设制度，得5分。 1.6.3指导创建一流班组，开展班组建设工作检查，并有记录，得5分。1.6.4年度有总结和评比表彰，得5分。 1.7关心职工的专业安全与健康，维护职工的生命健康权。广泛开展群众性安全生产活动，促进企业安全生产目标的全面完成。

人力资源部岗位绩效考核评分标准(定稿)

人力资源部岗位绩效考核评分标准（定稿）人力资源部岗位绩效考核评分标准姓名: 秦丽霞年月日考核期: 考部门核权个人考核内容分值考核标准评分标准负责人项重自评分评分目 1.不按要求参与员工的招聘、考核，员工招聘考核 1.参与员工的招聘、考核，完成新10 扣2分; 2.新员工被录用后30日内劳动合同签订员工的劳动合同签定; 未签定劳动合同的扣3分; 人事档案管理 10 2.管理公司员工人事档案; 1.员工档案整理达不到要求扣3 分; 员工培训计划 3.组织实施员工培训计划，组织对1.未组织实施员工培训计划扣3分; 15 的组织实施新员工上岗进行培训; 2.对新员工上岗未组织培训扣2分; 岗 1.每月10日前完成养老、医疗、失位业、工伤报表审核，未完成一项扣 270 社保、劳资报 4.完成社会保险报表及劳动工资、职 15 分; 2.每月23日前完成对劳动工资表上报审核人事报表上报的审核; 责报表的审核，未完成的扣2分; 3. 出现差错一次扣2分。 5.完成专业技术人员的职称评定基1.专业技术人员的职称评定无材料员工技术职称 10 础资料上报工作;推荐员工参加国的扣3分;2.未按公司要求推荐员工评定申报推荐家的专业职业资格证书培训评定; 参加培训，影响评定的扣2分; 1.未及时办理职工子女上学事项的子女上学及 6.办理职工子女上学有关事项; 完10 一次扣3分;2.未按时完成部门领导临时性工作成部门领导交办的其它工作; 交办的临时工作一次扣2分; 1.违反公司规章制度发现一次扣4

分; 2.迟到一次扣2分，早退一次自觉遵章守纪 18 1.自觉遵守公司各项规章制度; 扣2分;3.上班时间在网上聊天，玩游戏发现一次扣10分; 不按规定参加公司组织的政治或部政治业务学习 2 2.认真学习政治理论、业务知识; 门组织的业务学习一次扣2分; 其它未按要求参加公司统一组织的文体30 参加公司活动 2 3.积极参加公司组织的各项活动; 项活动或义务劳动一次扣2分; 目部门之间不沟通，同事之间不团结，团结沟通协作 2 4.同事、部门之间相互团结协作; 影响工作的一次扣2分; 不遵守职业道德，服务态度差，被服讲究职业道德 2 5.遵守职业道德，服务态度端正; 务对象投诉经查属实，一次扣2分; 6.遵守安全管理规定，维护工作环违反安全管理规定一次扣2分，发现注意安全卫生 4 境卫生; 工作环境卫生脏乱差一次扣2分; 合计个人自部门负责协作部门综合得分评分人评分评分合计总得分 (100分) (占10%) (占80%) (占10%) 本人签字: 部门负责人签字: 人力资源部岗位绩效考核评分标准姓名:张红年月日考核期: 考部门核权个人考核内容分值考核标准评分标准负责人项重自评分评分目 1.依据《劳动法》及国家有关法规，1.未按规定为员工办理养老、医疗、失办理职工为员工办理养老、医疗、失业保险业保险手续一项扣2分; 2.养老、医15 社会保险手续，建立养老、医疗、失业保险疗、失业保险档案资料缺一项扣2分; 档案资料; 3.在办理养老、医疗、失业保险中出现差错一次扣1分;

教师工作量化考核方案

教师工作量化考核实施方案为了有效规范教师队伍管理，建立良好的教育教学秩序，保证学校教学工作的正常运行，按时完成教育教学工作任务，树立教师良好的形象，特制定本工作方案。一、指导思想以科学发展观为指导，促进教育教学管理工作的规范化、科学化、人文化，充分调动教职工的积极性，努力完成本职工作，真正使岗位职责落到实处，为教职工岗位聘用、先优模评选、职称评聘等工作提供依据。二、考核原则（一）导向性原则。引导教职工端正工作态度，全面贯彻国家教育方针，落实科学发展观，面向全体学生，自觉履行教书育人职责，努力提高政治、业务素质和工作业绩。（二）科学性原则。着眼于德能勤绩对全体教职工提出具体要求，并全面进行综合评价；采用过程性评价与终结性评价相结合、自评与他评相结合、加分与减分相结合的办法，客观地进行定性和量化分析，努力实现评价结果和实际工作能力的一致性。（三）激励性原则。通过考核促使教职工进行自比和他比，

激励教职工献身教育事业，坚持改革，奋发进取，增强合作和竞争意识，努力创造工作的最佳效果。

（四）公平性原则。增强考核的可操作性，减少或避免人情因素，增加考核的透明度，及时公示各项考核成绩，保证考核的客观、公平、公正。（五）发展性原则。通过综合考核，促进教职工在工作中不断进行反思总结和改进，从而使考核的过程同时成为教师不断自我完善和发展的过程。三、考核目标 1、通过考核促进所有工作岗位的职责目标必须与学校总体目标相一致。 2、通过考核促进教职工按照各自岗位职责要求，按时保质保量完成岗位职责要求范围内的工作。 3、通过考核落实工作常规，加强约束监督和激励机制建设，将工作表现最大限度地与责权利挂钩。实行分级管理、层层负责，促进广大教职工创造性地做好各自的工作。四、考核内容与办法采取定性考核与定量考核相结合，平时考核、阶段考核与年终考核相结合，考核小组考评与学生评价相结合的方式对教师进行量化评分考核，各种考核和各阶段考核的平均分为教师最终得分。

团结小学工会工作量化考核办法

团结小学工会工作量化考核办法（2010年9月20日）为切实加强学校工会组织建设，认真开展“教工之家”建设活动，扎实有效地开展建功立业、创先争优活动，提高工会工作绩效，结合学校实际情况。特制定本办法。本管理办法由校工会负责组织实施，每年底进行总结、评比、汇总。目标量化内容及细则一、理论学习(20分) 1、认真落实学习制度，按时参加政治业务学习，认真做笔记，笔记符合学校要求(10分)。缺一次扣3分。 2、按要求上报学习心得体会(5分)。 3、为区教育工会、教育局办公室积极投稿，每采用一篇l分，最高累计5分。二、爱岗敬业(20分) 爱岗敬业，遵守职业道德，为学校建设和发展作贡献(20分)。有下列情况者扣分：违犯职业道德，被通报批评的，每次扣2分。违犯劳动纪律，被处分的，每次扣3分。不履行劳动合同，每次扣5分。三、文明建设(10分) 积极推进精神文明建设、遵纪守法、邻里和睦、遵守社会公德。(10分)

本组成员有下列情况者扣分：有违法犯罪行为，受公安机关处理的，一次扣3分。参加封建迷信括动，对邪教抵制不力的，一次扣3分。发生吵架、斗殴，一次扣4分。四、文娱活动(15分) 积极参加工会组织的的娱乐活动、学校歌咏活动和文艺汇演。(15分)。缺勤一次扣5分。如: 歌咏活动缺勤扣5分。文艺汇演不参加，一次扣5分。五、体育活动(20分) 积极参加上级或学校组织的各项体育活动和竞技比赛。(20分)缺勤每次扣5分。六、团结互助(5分) 关心同志，乐于助人。(5分) 七、会费(5分) 全员全额按时交纳会费(5分)。每缺一次扣5分。八、完成任务(5分) 认真完成工会布置的各项工作任务。(5分) 以上总分值为100分。各项积分中的扣分累计到该项分值为0时止。九、奖励分。凡学校、工会组织的各项比赛项目，取得第一名者，一次奖5分；取得第二名者，一次奖4分；列第三名者，计3分。只要参加上级工会组织的比赛活动，获奖的学校均有奖励分。

管理岗位绩效考核评分表

某有限公司绩效考核表 ——管理人员岗位名称：姓名：考核日期：项目及配分比例考核内容配分自评直属上级审核直属部门领导审核备注领导能力 15% 善于领导部署提高工作效率，积极达成工作计划和目标 15 灵活运用部署顺利达成工作计划和目标 13-14 尚能领导部署勉强达成工作计划和目标 11-12 不得部署信赖，工作意愿低沉7-10 领导方式不佳，常使部署不服或反抗 7以下策划能力 15% 策划有系统，能力求精进15 尚有策划能力，工作能力求改善 13-14 称职，工作尚有表现11-12 只能做交办事项，不知策划改进 7-10 缺乏策划能力，须依赖他人7以下工作任务及效率 15% 能出色完成工作任务，工作效率高，具有卓越创意 15 能胜任工作，效率较高13-14 工作不误期，表现符合标准11-12 勉强胜任工作，无甚表现7-10 工作效率低，时有差错7以下责任感有积极责任心，能彻底达成任15

15% 务，可放心交代工作具有责任心，能达成任务，可交付工作 13-14 尚有责任心，能如期完成任务11-12 责任心不强，需有人督导，亦不能如期完成任务 7-10 无责任心，时时需督导，也不能完成任务 7以下沟通协调 10% 善于上下沟通平衡协调，能自动自发与人合作 10 乐意与人沟通协调，顺利达成任务 8-9 尚能与人合作，达成工作要求7 协调不善，致使工作较难开展5-6 无法与人协调，致使工作无法开展 5以下授权指导 10% 善于分配权力，积极传授工作知识，引导部署达成任务 10 灵活分配工作或权力，有效传授工作知识达成任务 8-9 尚能顺利分配工作与权力，指导部署完成任务 7 欠缺分配工作权力，及指导部署之方法，任务进行偶有困难 5-6 不善分配权力及指导部署之方法，内部时有不服及怨言 5以下工作态度 10% 品德廉洁，言行诚信，立场坚定，足为楷模 10 品行诚实，言行规矩，平易近8-9

年终绩效考核方案

年终绩效考核方案一、考核目的及原则（一）目的 1、即时、合理、有效地评价员工2012年全年的工作业绩和素质水平，进一步统一思想，坚定信心，加快有效发展。 2、协助员工提升工作绩效与工作胜任力，促动组织绩效的持续提升，建立适合企业发展战略的人力资源队伍。 3、促动管理者与员工之间的沟通与交流，形成积极参与、上下沟通的企业文化，增强企业的凝聚力。 4、为员工奖金评定、职位调整、培训安排及个人职业生涯规划等提供科学依据。（二）考核原则业绩导向原则、公平公正公开原则、沟通改进原则。二、考核范围本年终考核对象为试用期满的所有在岗员工，包括合同制员工和劳务派遣员工。试用（见习）期的新员工不参与本次考核。三、考核组织（一）公司成立年终绩效考核办公室：办公室主任：办公室副主任：成员：

绩效考核办公室下设执行小组，组长由人力资源部经理担任，办公室的具体工作由人力资源部负责。（二）年终考核在公司绩效考核办公室的指导下，在工会和党群监察部的监督下，由人力资源部组织各部门实施。（三）各部门应成立绩效考核小组，按照文件的规定，即时部署并展开考核工作，在时限要求之内完成2012年年终考核工作并提交考核汇总结果给人力资源部。四、考核方式（一）考核要素 1、部门领导考核 2012年部门领导（含经理、副经理、助理）年终综合绩效考核要素分为部门绩效、领导班子评议、民主评议和附加项四部分。部门绩效（占权重40%）：取2012年1-12月份各部门每月绩效考核得分的平均分。领导班子评议（占权重40%）： 1）部门正职（含主持工作副职）：由领导班子成员对各位干部分别就工作态度及责任心、专业水平、工作效果、改进创新、团队建设及培养下属、全局观、职业道德等方面实行综合评价打分。领导班子评分占比为：总经理占20%、分管领导占15%、其他领导占5%. 民主评议（占权重20%）：由干部之间、员工对干部的工作态度及责任心、专业水平、团队建设及培养下属、协作精神、全局观、职业道德等实行评价。其中，中层互评占10%、下属评议占10%。此项工作由人力资源部负责组织。附加项：

小学教师量化考核方案

小学教师量化考核方案为进一步深化教育改革，加强学校管理，提高教学质量，内强素质，外塑形象，现制定本校教师量化考核方案。 1、本方案由《任课教师考核细则》、《不任课教师考核细则》和模糊综合测评两部分组成，各占80％、20％和30％、70％。 2、《任课教师考核细则》设立了十项考核内容。《不任课教师考核细则》设立了六项考核内容。对教师的工作随时进行量化考核，学期末计算出考核成绩并折算为百分制。 *任课教师考核细则 1、教学部分（计43分） ⑴教学计划、总结（2分）要求：①符合学校教学思路和奋斗目标。 ②符合所任学科的特点和学生实际。 ③字数达800——1000字。考核：按时上交一份符合要求的材料，计2分。 ⑵教案（6分）要求：①严格执行备课制度。 ②必须保证与教学同步，并达到超周备课。考核：每学期检查三次，并定期抽查，组长每周检查一次并签字，分三等：一等6分；二等5分；三等4分。取其平均分。 ⑶上课（10分）要求：①遵守《课堂教学十项要求》，高年段必须落实“三段六步”教学模式。 ②课上要以培养学生自学为主，关注学困生。 ③遵守时间，讲求实效。考核：由校领导组成听课考评小组，进行随机听课，视每位教师教学能力和水平，每人听2——4次，学期末按考评情况分三等：10、8、6。 ⑷批改（5分）要求：①严格执行校批改计划和制度 ②对家庭、课堂作业、练习册全批全改 ③作业量布置适中，有针对性。 ④对学困生要面批面改，不漏批、错批，并有适当情感评价语。考核：每学期检查4次(包括不定期抽查)组长每周督促检查一次。每次按5分、4分、3分三等，最后取平均分。注：无批改任务的教师记2分。 ⑸听课(2分) 要求：每人每周至少听一节课，并写出评析。考核：检查两次，未达要求的每节扣0.1--0.2分。 ⑹查课(3分) 要求：①上课迟到、早退、拖堂，指派学生办私事扣0.2分。 ②私自串课扣0.5分

工会绩效考核方案

庇山矿工会绩效考核方案一、工会副主席绩效考核办法： 1、工会副主席岗位责任： ○1、对工会主席负责，主持日常全面工作。 ○2、履行工会维权职责，依法维护职工权益，通过职代会等形式组织职工参与企业民主管理和民主监督。 ○3、协助主席搞好“职代会”筹备和闭会期间提案落实工作。 ○4、负责制定工会发展规划，搞好工作组织建设。 ○5、做好工会干部和会员思想政治工作，规范工会内部管理，认真执行工作考核。 ○6、负责搞好与兄弟单位工会工作合作与交流。 ○7、完成上级工会交办的各项工作任务。 2、绩效考核标准： ○1能够做好日常工作，工作安排无漏项、无失误可得绩效工资总数60%。反之一次工作失误扣除2%。 ○2对工会内部管理负责到位，可得绩效工资总数20%。反之一次工作失误扣除2%。 ○3及时完成领导和上级工会交给的各项工作任务，可得绩效工资总数20%。反之一次工作失误扣除5%。二、群监专干绩效考核办法 1、群监专干岗位责任制 ○1、宣传国家安全生产法律、法规，教育员工遵章守纪，提高安全意识和业务素质。 ○2、组织群众监督检查，对事故隐患和职业危害建立档案，督促整改。

○3、制止违章指挥、违章操作、违反劳动纪律，维护职工的身体健康。 ○4、履行群众监督员的权利和义务，使其发挥监督职能作用，搞好安全生产。 ○5、围绕企业安全生产，组织开展劳动竞赛、合理化建议、技术革新、技术协作活动。 ○6、大力开展群众性经济技术创新竞赛活动，不断增强职工的学习能力、创新能力和竞争能力。 2、绩效考核办法： ○1能够做好日常群众安全工作，及时落实况工会工作安排，工作无漏项、无失误可得绩效工资总数60%。反之一次工作失误扣除2%。 ○2对工会群众安全管理认真负责，能够独立完成群监工作可得绩效工资总数20%。反之一次工作失误扣除2%。 ○3及时完成领导和上级工会交给的各项工作任务，得绩效工资总数20%。反之一次工作失误扣除5%。三、工会干事岗位绩效考核办法 1、工会干事岗位责任制 ○1、负责工会档案及物品的管理。 ○2、协助工会主席开展工会的各项活动。 ○3、负责工会文件的收发、登记和保管，承担某些材料的整理和编写工作。 ○4、管理职工活动室。保证定时开放，开展活动。保持室内清洁，保管室内物品。

街道工会工作量化考核细则

街道工会工作量化考核细则街道工会工作量化考核细则街道工会工作量化考核方案为确保完成全年工作任务，科学、全面评价基层工作，推动工作创新发展，根据《区总工会工作要点》，制定《街道工会工作量化考核方案》。一、考核内容主要由基础工作、重点工作和创新工作三部分。 1、基础工作、重点工作包括组织建设、民主管理、经济技术与劳动保障、生活保障、工会宣教和信息、法律、女工工作以及财务和经审等八大项25条内容。 2、创新工作包括工会联合会建设、信息平台建设、工会活力建设、试点探索农民工工资优先支付制度等项内容。

二、考核办法基础工作、重点工作考核实行百分制。城市、农口分别排序。综合得分第一名最终评分为12分，其他街道按城市、农口分类折算出具体得分。 1、基础工作考核组织建设方面建会任务：完成全年建会任务指标，得10分；每降低10个百分点，扣1分。3a五好工会创建示范点：开展创建选树“3a五好工会”示范点活动。要求在去年开展3a五好工会创建活动的基础上，各街道实现“1a”工会组织标准的达到85%，实现“2a”标准的20%，实现“3a”标准的10%。工会组织类型要求多样性，采取年初街道自查、申报，年终区总抽查、考评。开展组织年报：按照市工会要求，及时准确上报工会组织年报报表。民主管理方面建立民管工作示范联系点：各街道结合民管工作创建民管示范联系点，申报3

家不同类型企事业单位作为示范联系点，开展跟踪调研、总结经验、探究方法，确保民管作用发挥。采取年初街道自查、申报，年中市区总调研、考察，进行考评。民管工作论文征集：按照市工运学会下发命题编撰民管工作论文，要求结合自身工作实际撰写，抄袭0分。开展民管年报：根据市总工会民管部要求按时完成民管年报表。落实民主管理各项制度：贯彻落实省、市民管文件要求，开展企事业单位的职代会制度、厂务公开制度、职工董事、监事制度检查工作。生活保障方面上报报表：按要求上报各种报表失误一次扣1分。开展“双合同月”活动。独立建会企业集体合同签订率要达100%，每降低10%扣1分。困难职工档案建立、使用。困难职工档案调整无失误和漏洞，无困难职工档案

教师工作考核量化评分表

教师工作考核量化评分表野角乡茅坪小学2013年9月姓名担任学科职务绩效考核内容分值考核得分德（5分）1、依法执教。认真贯彻落实教育方针、政策，无体罚或变相体罚学生行为。有反映一次扣1分，且后果自负。 1 2、严谨治学。牢固树立终身学习的理念，积极参加各部门组织的培训及考试，缺一次扣1分。 1 3、团结协作。在同事间编造是非，打击先进，诋毁积极性，此项不得分。 1 4、关爱学生。因材施教，关注所有学生，不歧视后进生。有家长反映到校一次扣1分。 1 5、有全局观念，听从领导安排。不服从一次扣1分。1 能（18分）6、认真编写各类工作计划、总结，按时上交各种资料。不按时扣0.2 分，每缺一项扣0.5分。 1 7、课堂教学坚持使用普通话。1 8、认真备课、编写教学设计上课，按时接受学校或教研组的检查。不认真备课扣1分，不按时检查一次扣0.5分 1 9、认真批改作业，有批改记录，批改及时并做到全批全改。完成教学常规规定的作业、测试次数。未完成一项扣0.5分 1 10、制订后进生辅导计划，认真辅导后进生。适时家访（谈）并作好记录。无记录扣0.5分。 1 11、按要求完成各类考试工作。认真命题，认真监考、评卷、累分、录分。不按要求完成一次扣0.5分。 1 12、完成教学常规规定的观课8节。无记录不得分，少一次扣0.5分。1 13、从学生实际出发，精心探究教学，改进教学模式，形成活泼生动的课堂，有学生课堂上睡觉3次以上的此项不得分。 1 14、教学业务评价10分，检查分按比例折合计算。10 15、值周领导或教师实行坐班制并认真履行工作职责。如因不认真坐班或工作失职造成不良影响1次扣1分，出现安全事故加扣2分。按优良中差评价分别得2、1.5、1、0分。 30 16、旷课一节扣1分，该课堂上发生安全事故加扣2分，且一切后果自负。 17、迟到（早退）5分钟以内，但继续上完当堂课剩余部分的扣0.5分。5 分钟以上扣1分，因迟到、早退发生安全事故加扣2分，且一切后果自负。 18、事假每节扣0.2分。 19、私自调课一节按旷课一节论处，调课双方各扣1分。

工会绩效考核方案

xxx有限公司工会绩效考核方案文件编号：受控状态：分发号：修订次数：第 1.0 次更改持有者：

○3、制止违章指挥、违章操作、违反劳动纪律，维护职工的身体健康。 ○4、履行群众监督员的权利和义务，使其发挥监督职能作用，搞好安全生产。 ○5、围绕企业安全生产，组织开展劳动竞赛、合理化建议、技术革新、技术协作活动。 ○6、大力开展群众性经济技术创新竞赛活动，不断增强职工的学习能力、创新能力和竞争能力。 2、绩效考核办法： ○1能够做好日常群众安全工作，及时落实况工会工作安排，工作无漏项、无失误可得绩效工资总数60%。反之一次工作失误扣除2%。 ○2对工会群众安全管理认真负责，能够独立完成群监工作可得绩效工资总数20%。反之一次工作失误扣除2%。 ○3及时完成领导和上级工会交给的各项工作任务，得绩效工资总数 20%。反之一次工作失误扣除5%。三、工会干事岗位绩效考核办法 1、工会干事岗位责任制 ○1、负责工会档案及物品的管理。 ○2、协助工会主席开展工会的各项活动。 ○3、负责工会文件的收发、登记和保管，承担某些材料的整理和编写工作。 ○4、管理职工活动室。保证定时开放，开展活动。保持室内清洁，保管室内物品。 ○5、管理矿阅览室。保管各类图书及展品，保管有关资料。保持室内清洁，每周组织一次清扫。按照规定，定期开放阅览室。

教职工工作量化考核办法

教师工作量化考核办法(修订稿) 为了全面贯彻党的教育方针、政策，切实加强教师队伍管理，全面提高教师队伍的师德素养和专业水平，特制订本考核办法。一、职业道德(35分) （一）基本要求： 1.爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。 2.爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。 3.关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。 4.教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。 5.为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。 6.终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。 7.严格执行陕西省中小学教师职业道德规定（即“八不准”，具体内容为：不准有违背国家法律和方针政策的言行；不准歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生；不准以教师工作便利向学生推销商品、乱收费用；不准向学生或家长索要财物；不准旷课、随意调课和对工作敷衍塞责；不准随意训斥、侮辱学生家长；不准随意加重学生课业负担；不准在课堂上抽烟和使用手机）。 8.积极参加政治学习（全体教师会），遵守学习制度，不迟到，不早退，并能认真听讲，做好会议记录；平时自觉学习党的各项方针、政策和国家法律、法规，记好学习笔记；能联系实际写出学习小结或心得。 9.坚持业务进修，学习教育理论及教法，坚持参加继续教育，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学和教研

企业党群工作部(工会)年度绩效考核目标责任书

企业党群工作部（工会）年度绩效考核目标责任书企业党群工作部（工会）年度绩效考核目标责任书提要：履行工会职能，健全并完善工会的组织，按时收缴会费，按规定使用好工会经费源自房地产资料企业党群工作部（工会）年度绩效考核目标责任书为充分调动工会工作人员工作积极性，发挥工会的职能作用，提高企业管理水平，更好的服务于企业生产经营工作，根据《二0**年度生产经营计划目标书》和《二0**年公司绩效考核实施办法》等有关规定，特与你单位签定责任书如下：一、考核指标：（一）、绩效考核指标（60分） 1、召开1次职工代表大会，开展2次厂务公开活动；（6分） 2、更换宣传栏12期，及时更新网站内容每月20件，开设广播专题，每天有一篇稿件，对外宣传发稿18篇；（18分） 3、积极开展合理化建议活动，达职工数的50%；（6分） 4、慰问生病受伤住院职工；（6分） 5、职工劳动争议调解率达98％以上；（6分） 6、文娱活动开展；（6分）

7、员工学习培训；（6分） 8、积极开展劳动竞赛活动。（6分）（二）、关键工作任务指标（40分） 1、履行工会职能，健全并完善工会的组织，按时收缴会费，按规定使用好工会经费；（8分） 2、维护员工的合法权益，代表员工与公司签订集体劳动合同，做好劳动争议调解工作；（8分） 3、围绕公司中心工作，做好文化宣传工作；（8分） 4、负责党务工作；（8分） 5、工作日志及其他职责范围内工作。（8分）二、评分标准（一）、绩效考核评分标准： 1、每缺一次，考核2分； 2、宣传栏、对外投稿及更新网站内容更新，每±一次，考核分，广播专题每±1篇，考核分； 3、每±1%，考核分； 4、未及时慰问，考核分/人； 5、劳动争议调解每±1次，考核分； 6、文娱活动开展每±1%，考核分； 7、学习培训每±1次，考核分； 8、每少1%，考核分，每增1%，考核分。（二）、关键工作任务指标评分标准：

工会工作考核内容及评价标准

评价项目评价内容和标准分值评价时间评价人组织健全，会员管理规范，文件、资料管理规范、齐全。未及时办理新进职工入会手续，扣1分，未按要求上报会员档案电2每月子版扣1分，文件、资料不齐全，扣1分。按要求上报工作计划、总结、述职报告、直属工会主席季度考核表、工会组织“建家”自查申报表、兼职工会主席补贴表、直属工会主席月度考核表等各类表格。未按要求上报，有一项扣1分，未上报不得分。 2每月组织建设（10分）按时按要求参加公司工会各类会议、培训，每月至少召开一次工会委员会议。参加会议迟到一次扣1分，无故缺勤不得分，单位未按要求未召开工会委员会议不得分。有组织、有计划地组织开展工会小组长和工会积极分子培训（1 次/年），培训率达 100%。培训后未报告情况，扣 1 分，培训 2 9 月未达 100%，扣 1 分，未组织培训不得分。每年召开一次会员或会员代表大会，报告工作，报告经费、会费使用情况。召开后未报告扣1分，会议程序、记录不规范扣25月1分，未召开不得分。劳动竞赛有方案、有实施、有总结，并按要求上报相关资料。未按期上报竞赛方案、总结或其它资料扣2分，未开展劳动竞5每月赛活动不得分。按要求开展“五小”等合理化建议和技术培训、岗位练兵、技术比武活动，建有职工技术档案。未制定相关工作计划扣2分，10每月档案资料内容不全扣1分，未开展活动，有一项扣2分。生产建立完善工会小组劳动保护监督检查员工作制度，并落实相关职责。未建立制度扣2分，安全监督责任落实不到位不得分。 4每月安全帮扶按要求参加“安康杯”竞赛，安全生产无事故。轻伤扣1分，重伤不得分。 2每月（30分）帮扶送温暖工作有方案、有制度，按要求组织实施帮扶工作，并建立、完善困难职工档案和帮扶记录。未制定帮扶方案、制4每月度扣2分，档案内容不完善扣2分，未开展不得分。按要求开展“一助一、献爱心”结对子帮扶活动，明确帮扶人和被帮扶人，与困难职工结对子达到100%。未达到100%扣23每月分，未开展不得分。按要求组织职工参加大病医疗互助活动，参与人数达100%。未达到100%不得分。 29月

学校工会工作量化考核办法

学校工会工作量化考核办法为进一步加强和规范工会工作，推动工会工作不断创新和进步,特对学校工会工作实施量化考核。一、考核内容：（一）工会自身建设及文体活动（二）信访维稳工作（三）计生工作（四）师德师风（五）参加上级工会活动、获奖及创新工作成效二、量化考核细则：（一）组织机构与工会自身建设（满分20分） 1、按时上交年度工作计划和总结。10分 2、师德、计生、信访和工会各部门领导小组及成员分工、管理制度、实施方案、专题会议记录等资料齐全。10分（二）工会工作（满分20分） 1、每学期至少召开一次教代会。5分 2、建立校务务公开制度，有实际性的公开内容。5分 3、积极参加工会组织的劳动竞赛及文体活动。5分 3、每学期组织三次道德讲堂活动5分（三）师德师风（满分20分） 1、提交个人师德师风考核量化登记表。5分 2、师德师风学习笔记、学习体会5分 3、师生问卷调查、家长问卷调查5分 4、社会、家长投诉、整改情况 5分（四）信访维稳（满分20分） 1、信访维稳工作应急预案、矛盾纠纷排查工作制度5分 2、社会、家长、学生投诉以及整改情况。5分 3、信访维稳工作矛盾纠纷排查工作分类台账。10分（五）计生（满分20分） 1、学校人口与计划生育工作实施方案、专题会议记录。10分 2、填报红明小学人口和计划生育工作目标分解表。10分

（六）参加上级活动、获奖及创新工作成效 1、获学校表彰。1分 2、参加市区级组织的比赛或授予荣誉称号。每次2-3分 3、开展有特色有创意的活动，填写特色工作登记表并及时上报学校，经学校认可每项加2分。三、量化考核的结果确定与运用： 1、按照考核标准自查自评，并提出有关佐证材料，在得到学校行政认可确认后，由校办记载得分加分情况。 2、每年底组织考核最终的统计与排名，根据得分高低情况，由学校决定表彰和奖励。 3、考核成绩作为评选学校先进集体和优秀教师的主要依据。

教师绩效考核实施方案及细则

榆中县路口小学教师绩效考核实施方案（附细则）为适应教育教学改革发展的需要，进一步挖掘学校内部潜力，充分调动和发挥教职工积极性和创造性，提高教职工素质，优化教师队伍，强化岗位责任制，结合我校实际，特制定我校教师绩效考核实施方案。一、指导思想全面贯彻党的教育方针，以提高教师队伍素质为核心，以促进教师绩效为导向，着力构建符合教育教学规律和教师职业特点的导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核评价制度，促进教师的全面发展，促进教育教学水平的全面提高，促进素质教育的全面实施。二、基本原则（一）尊重规律，以人为本。尊重教育规律，尊重人才成长规律，坚持教育以育人为本，以学生为主体；办学以人才为本，以教师为主体。充分体现教师工作的专业性、实践性、长期性特点。（二）以德为先，注重实绩。坚持德才兼备，以德为先，把师德放在首位；注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献。（三）激励先进，促进发展。建立竞争激励机制，鼓励教师全身心投入工作，引导他们不断提高自身素质和教书育人、管理育人、服务育人的能力。

（四）客观公正，简便易行。坚持科学管理、程序规范，实事求是、民主公开，讲求实效、力戒繁琐。三、实施对象：实施对象：榆中县路口小学全体教师。四、绩效考核内容（一）教师绩效考核内容教师绩效考核的内容主要根据《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规规定，对教师服从工作安排，履行岗位职责，完成学校规定的教育教学任务情况进行全面考核，主要包括德、能、勤、绩四个方面，重点考核工作实绩。 1.对教师“德”的考核内容包括思想政治素养、师德表现等方面。重点考核教师履行《中小学教师职业道德规范》，遵守《兰州市教师“五要”“十不准”》和学校规章制度的情况，特别是为人师表、爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教等情况。教师要自觉抵制有偿家教，不得以任何理由、任何方式不履行教育教学职责，不得歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，不得以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序、损害学生利益。 2.对教师“能”的考核内容包括教育能力、教学能力、科研能力等方面。教育能力主要考核教师在日常管理和课堂教学中实施德育的能

2017年工会工作目标考核办法

2017年工会工作目标考核办法（经教育工会第九届委员会第八次全体会议审议通过）一、考核内容 1. 民主管理，履行职能 2. 围绕中心，服务大局 3. 联系群众，服务职工 4. 加强学习，完善自我二、考核说明 1. 本考核办法围绕教育局工作指导思想和工作任务，按照县教育工会全年工作计划，下达各基层工会全年工作目标任务。 2. 考核内容分4大块内容，共26项指标，实行百分制。考核指标为全年工会工作的任务和要求，各校工会要认真落实。 3. 各基层工会需在2018年1月5日前上报工会工作目标考核量化表（见附件）及相应的佐证材料。 4. 有下列情况之一的基层工会在考核中可酌情加（减）分：（1）向上级工会主办的报刊、网络投稿被采用。省级、市级、县级每篇分别加1.0分、0.5分、0.3分（加分不超过3分）。（2）本年度工会工作经验、做法被上级工会采纳、交流、推广。县级加1.0分，市级加1.5分，省级加2.0分，国家级加3.0分。（3）参加县教育工会及以上组织的各项竞赛，根据获奖等 —1—

次加分。县级：团体一等奖加1分、二等奖加0.8分、三等奖加0.5分；个人一等奖加0.6分、二等奖加0.4分、三等奖加0.2分。市级：团体一等奖加1.5分、二等奖加1.2分、三等奖加1分；个人一等奖加1.0分、二等奖加0.6分、三等奖加0.4分（体育竞赛中的第1～2名按一等奖加分、第3～4名按二等奖加分、第5～8名按三等奖加分）。（个人与团体加分不累计，加分不超过3分）（4）工会工作有亮点、有特色加1-2分。（5）积极参加上级工会组织的培训会议，未经同意缺席一次扣0.5分；布置的任务按时完成，未按时完成每项扣0.2分，未完成每项扣1.0分。 5.有下列情况之一的不能评为优秀单位，有下列情况两项以上的为不合格单位：（1）全年不召开教代会的。（2）基层工会届满不及时换届的（特殊情况除外）。（3）没有工会计划、总结的。（4）未完成上级工会布置的各项任务的。（5）考核材料弄虚作假一经查实的。 6. 工会考核每年一次，分优、良、合、不合四档评定，考核结果作为基层工会集体、个人评先的主要依据。对考核优秀、良好单位的工会主席（或主持工作的副主席）分别授予桐庐县教育系统2017年度优秀工会干部和工会积极分子称号并给予一定 —2—

小学教师工作量化考核方案

小学教师工作量化考核方案（2019年9月学校教代会通过）（一）教学常规管理（60分，） 1、常规业务管理（包括计划5分、备课10分、作业10分、听课10分、业务学习5分、政治学习5分等六项）学期末，各校按教师人数（不包括中层干部）通过平时和最后的综合检查按6：4的比例分一、二类进行上报，一类计10分或5分，二类计9.5或4.5分，没有的不计分。 2、课堂教学能力15（分）各校参加讲课教师人数按5：5的比例综合平时上课、听课情况给教师计分。一类计15分，二类计14.5分，不讲计14分。镇级一等奖以上公开课、示范课、优质课获奖的直接为一类（不占比例）。50岁以上（以档案为准）教师可以不讲，直接为二类，占比例人数。以上两项均采用四舍五入法进行计分，最后折合70%计入个人综合量化。（二）考试管理（30分） 1、教学成绩量化比例，语文、数学（占75%）、英语、科学、品社（占25%）。单科100%，一人多科、多班取平均。 2、计分方法：（1）平均分计分法：第一名计30分，个人成绩=30-（全镇前3名平均分-个人平均分）*0.3，全镇前两名直接计30分，最低计22分。（2）名次记分法：第一名计30分，最后一名计22分，第二名=30-8/（全镇平

行班级数-1），第三名=30-8/ （全镇平行班级数-1）*2，依次类推。（3）平均分记分法和名次记分法各折合50%计入教学成绩。 3、无教学成绩人员以全校所有有成绩教师的后1/3的平均分计入个人教学成绩。 4、班级人数分单班者每人加0.05分，单科多班者取平均，一人多科者以主科为主。 5、3—6年级学生低于30分者，按30分计，1—2年级学生低于50分，按50分算。科学、社会按15分计入班级部分。（三）各种教学评优、论文发表、通讯报道（最高加1分）、优秀案例（最高加0.5分）和竞赛（最高加0.5分）等五大项（合计最高加3分）。 1、考核方法：论文、论著两大类以教委晋级文件规定为标准（山东教育、中国教育报），每类以最高分计入不累计加分。同一名称的活动不在同一学期又获得了较高的等次，所加分数等于最高等次应加分数减去原已加分数（如，同一论文在镇获奖加分后，又在市级评选中获奖该论文本次加分应为市级奖加分减去镇级奖加分）。所有评优及竞赛，以证书简报原件为准，（不见证书简报原件不予加分），论文发表应提供杂志原文，否则不予加分。论文、论著一个作者以上的，加分等于该等的分数除以作者数。其余发表论文必须