专业设计考试大纲01视觉艺术设计方向考试大纲【模板】

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专业设计考试大纲

专业设计为报考设计学专业的研究生考生的考试科目之一,根据研究生方向的不同,大纲分为七个部分。

01视觉艺术设计方向考试大纲

一、考试目的

本考试是全日制设计学(视觉传达设计方向)硕士学术学位研究生的入学资格考试之专业设计考试。本专业根据考生参加本考试的成绩和其他三门考试的成绩总分来选择参加第二轮,即复试的考生。

二、考试的性质与范围

通过笔试专业设计,测试考生对视觉传达设计综合基础知识的掌握情况以及专业创作能力,包括设计思维、设计方法、创新能力、艺术美感等内容。

三、考试基本要求

1. 具备一定的视觉传达设计能力及相关专业设计基础,以及策划文案的写作能力,综合创意构思及技法方式的表现能力。

2. 具备对形态元素的敏锐感受和对功能主题的独特理解,能应用视觉形态、元素、色彩等形式创意表现构思的能力。

四、考试形式

本考试采取命题创意设计的形式,强调考生对命题主题的理解构思和综合设计能力。具体内容及分值比例参见“考试内容一览表”。

五、考试内容

考试内容以两维空间、平面设计为主,要求考生根据命题完成策划文案、创意构思、深化表现等系统设计过程的重要节点和成果。总分150分。

I.策划文案

1. 考试要求

要求考生准确把握命题设计的主题和要求,并对此做出前期相关分析策划和设计定位。

2. 题型

要求考生以图文形式完成主题定位分析、设计方式元素分析、创意策划分析等内容,并写出不少于200字构思文案说明。

II. 创意构思

1. 考试要求

根据分析策划定位,多角度多形式表现创意构思的目标和效果,所表现的设计过程逻辑清晰,设计方法新颖独特。

2. 题型

要求考生以草图形式按照数量尺寸要求、推演完成几种不同形式的设计方案,草图内容包括完整画面和拟表现的其它角度及特色细节形态。此项计70分。

III.深化表现

1. 考试要求

要求考生能应用科学有效的设计方法,将构思草图深化丰富为独特鲜明、严谨准确表现创意设计目标的成果图。

2. 题型

要求考生在不同形式草图的基础上选择最理想的草图方案,根据要求进行系统完善地深化设计,最终完成一项或一组系列视觉传达设计方案。

所有设计表现内容和形式以能最准确有效表现设计创意为目标。

答题和计分

所有设计内容成果要求在1-2张1号绘图纸上完成,工具技法不限。

满分150分

02环境艺术设计方向考试大纲

一、考试目的

本考试是全日制设计学(环境艺术设计方向)硕士学术学位研究生的入学资格考试之专业设计考试。本专业根据考生参加本考试的成绩和其他三门考试的成绩总分来选择参加第二轮,即复试的考生。

二、考试的性质与范围

本考试是测试考生对环境设计内涵、工作目标及综合设计能力的考试。考试范围包括设计构思、设计方法、综合创意、设计表现。

三、考试基本要求

1. 具备一定的环境设计专业基础或相关设计基础,以及分析构思能力。

2. 具备较好的设计综合表现能力,一定程度的手绘表现能力。

四、考试形式

本考试采取命题设计的形式,考察考生对功能与空间的认识理解与综合构思设计能力,设计深化能力与专业设计表现能力。具体内容及分值比例参见“考试内容一览表”。

五、考试内容

考试要求考生根据考试题目完成以室内空间为主或景观设施为主的环境设计方案,。具体包括:综合分析、设计构思、深化设计。总分150分。

I. 综合分析

1. 考试要求

要求考生对场地环境特点、功能要求,设计构想等有一定设计分析能力及专业表现方法,

2. 题型

试卷提供命题文字说明或场地平面图,要求考生针对功能及设计要求,做相关研究分析, 并完成相关设计分析图及文字说明。

II. 设计构思

1. 考试要求

要求考生根据相关分析进行设计方案的综合构思,提出设计构思的形成方式过程,设计目标及所选择的设计形式方法等内容。

2. 题型

要求考生以草图的方式综合表现设计构思形成的主要节点,构思来源、空间形态、设计元素等设计目标构思图和相关设计构思说明(文字不少于200字)。

III. 方案设计

1. 考试要求

考生根据设计构思,在草图基础上,应用环境设计专业表现方法,逐步深化设计方案、推演完成相关设计细节,多角度多空间展示设计构思和环境整体效果。

2. 题型

要求考生完成方案设计平、立、剖图与主要空间效果图,特色细部图等所要求或应展示空间的表现图,要求图有比例,尺寸准确。表现工具技法不限。

答题和计分

要求所有设计内容在1-2张1号绘图纸上手绘完成,工具与表现方法效果不限,版面布局不限。满分150分

03服饰艺术设计方向考试大纲

一、考试目的

本考试是全日制艺术设计(服饰艺术设计方向)硕士专业学位研究生的入学资格考试之专业设计考试。本专业根据考生参加本考试的成绩和其他三门考试的成绩总分来选择参加第二轮,即复试的考生。

二、考试的性质与范围

本考试是测试考生服装设计专业基础和设计能力的考试。考试范围包括设计创意,设计表现、结构设计以及设计说明。

三、考试基本要求

1. 具备一定的艺术设计专业基础,以及文案写作能力。

2. 具备较强的服装设计创意能力,以及设计表现能力。

3. 具备较好的结构设计能力。

四、考试形式

本考试采取命题设计的形式,强调考生的设计创意与设计表现能力,以及设计深化能力与结构实施能力。

五、考试内容

考试要求考生根据考试题目完成系列服装的创意设计。具体包括:设计草图、效果图、生产图、结构图以及创意说明等内容。总分150分。

I. 设计创意

1. 考试要求

要求考生对服装设计及相关领域的常识性问题有一定的了解,掌握服装设计创意深化与推演的途径与方法。

2. 题型

试卷提供创意主题与设计元素,要求考生针对试卷命题,确定设计思路,完成创意草图。

II. 设计表现

1. 考试要求

要求考生较好掌握服装效果图的创作技法,以及服装生产图的绘制规范,能清晰、准确表达设计创意与细部结构。

2. 题型

要求考生以草图为基础,逐步深化、推演完成3套服装组成的一个系列,服装种类不限(男装系列、女装系列、男女装混合系列、童装系列等),完成设计相关效果图。

III. 结构设计

1. 考试要求

考生应能根据设计效果图,完成相应服装结构图的设计。要求考生能较好掌

握服装结构图的绘制标准和规范。

2. 题型

要求考生完成与效果图相对应的结构图,需结构正确,数据准确翔实。技法不限。

IV 设计说明

1. 考试要求

考生能为系列服装设计作品撰写完成300字左右设计说明1篇,要求主题明确,思路清晰,文字流畅。

2. 题型

要求考生完成300字左右设计说明。

04色彩应用方向考试大纲

一、考试目的

本考试是全日制设计学硕士色彩应用方向专业学位研究生的入学资格考试之专业基础课,考生统一用汉语答题。根据考生参加本考试的成绩和其他三门考试的成绩总分来选择参加第二轮,即复试的考生。

二、考试的性质与范围

本考试是测试考生色彩搭配、色彩使用及设计能力的尺度参照性水平考试。考试范围包括本大纲规定的色彩基础知识并考察考生的色彩搭配与综合设计能力。

三、考试基本要求

1. 具备一定色彩认知能力,以及色彩搭配、色彩实际应用等方面的背景知识。

2. 对色彩、配色、语言、环境和人有机结合的较强基本功。

3. 熟练掌握各种色彩的象征意义并具备较强的色彩识别能力。

四、考试形式

本考试采取语词对应配色与色彩主观设计相结合,单项技能测试与综合技能测试相结合的方法,强调考生的色彩搭配、色彩应用和综合设计能力。试题分类

参见“考试内容一览表”。

五、考试内容

本考试包括两个部分:形容词与配色、色彩综合创作。总分150分。

I. 形容词与配色

1. 考试要求

要求考生对中外文化、衣、食、住、行相关商品、企业品牌,室内装饰、环境景观、广告宣传等多个领域的色彩应用有一定了解。对色彩的心理作用及其象征意义有充分的掌握,在此基础上能够将配色与相应的语词对应。

2. 题型

要求考生从若干形容词中挑选20个,根据每个形容词所代表的色彩感受和心理作用进行五色配色,每组配色给出25字左右的配色说明,整个形容词与配色部分的文字说明字数控制在500字以内。考场提供配色所用色票和双面胶,考生请自备剪刀。文字说明部分请使用黑色或蓝色签字笔书写。考生合理安排答题时间。

II. 色彩综合创作

1. 考试要求

考生应具备对自然环境中不同景物的综合色彩感悟及独特的绘画概括提炼能力,此部分要求考生对所提供的图形根据要求能创作出不同形式的色彩创作,并写出相应的文字说明,色彩综合创作部分共计字数不超过200字,以此考察考生的综合色彩应用能力。

2. 题型

试卷提供参考图形、创作色彩绘画和文字说明。考生自备绘画工具,色彩颜料种类不限,最终在规定的尺寸内完成画面。文字说明部分请使用黑色或蓝色签字笔书写。考生合理安排绘画时间。

答题和计分

题型一要求考生根据要求排列色票与语词的解读。题型二要求考生根据试题要求创作色彩图形在答题卷上。

05工业设计方向考试大纲

一、考试目的

本考试是全日制设计学工业设计专业方向学术学位研究生的入学资格考试之专业课。根据考生参加本考试的成绩和其他三门考试的成绩总分来选择参加第二轮,即复试的考生。

二、考试的性质与范围

本考试是测试考生对工业设计中概念设计和方案设计能力的参照性水平考试。考试范围包括本大纲规定的概念设计和方案设计。

三、考试基本要求

1. 要求考生能够掌握工业设计方向主干课程(如设计表现、产品系统设计、产品开发等)的基本理论和基础技能。

2. 要求考生能将所学知识融会贯通,具有创新意识和独立思考性,以及进行综合分析、解决问题的能力。

3. 要求考生有较强的设计和表达能力。

四、考试形式

本考试采取笔试,产品专题性的快题设计。试题分类参见“考试内容一览表”。

五、考试内容

本考试包括两个部分:概念设计、方案设计。总分150分。

I. 概念设计

1. 考试要求

要求考生根据命题设计具有原创性,设计概念要具有一定的前瞻性和可实现性;在一定程度上把握产品发展的未来趋势下,充分考虑市场价值。

2. 题型

要求考生对你所设计的产品完成几种概念构思草图,用速写的形式表现并加以文字说明。考试时间为120分钟。

II. 方案设计

1. 考试要求

在考生完成的概念构思草图设计中,选择其中一种你满意的构思完成方案设计。制图要规范,对材料、功能、色彩等方面阐述要详尽。

2. 题型

根据要求将设计方案的效果图、三视图、细节图、爆炸图、设计说明等统

一合理的安排在1号图纸中,具体如下:

1)彩色透视效果图(表现手法不限)。

2)三视图(标出尺寸,比例自定)。

3)细节图(不少于2个)。

4)爆炸图。

5)设计说明(不少于200字)。

6)总体卷面布局。

答题和计分

设计内容,要求在1-2张1号绘图纸上手绘完成,工具、效果不限,版面布局不限。

06新媒体艺术方向专业设计考试大纲

一、考试目的

本考试是全日制艺术设计学新媒体艺术方向硕士学位研究生的入学资格考试之专业设计科目,考生统一采取计算机上机考试方式。学校根据考生参加本考试的成绩和其他三门考试的成绩总分来选择参加第二轮,即复试的考生。

二、考试的性质与范围

本考试是测试考生新媒体艺术专业设计能力和计算机操作水平考试。考试范围包括本大纲规定的专业知识和计算机专业应用水平。

三、考试基本要求

1. 了解新媒体艺术的基本语言和表现手法。

2. 具备对图形的提取能力和画面的设计能力。

3. 具备多维环境下的情景组织和故事叙述能力。

3. 具备较强的专业计算机软件操作能力。

四、考试形式

本考试采取计算机上机考试的方法。学生需要根据所提供的图片素材,借助

于计算机手法(PC或MAC操作平台,二维或三维或网络等形式均可,内容不限,方式不限,软件不限),通过综合数字动态表现,完成一个用常用软件可以观看或运行的作品。考核考生的新媒体艺术设计能力和计算机技能水平。

五、考试内容

通过考试过程和完成作品考核考生的设计创意、表现技法、计算机技能和文案阐述能力。总分150分。

备注:考生在报名时需到指定地点勾选考试所需软件。

07数字绘画方向考试大纲

一、考试目的

本考试是全日制设计学数字绘画专业方向硕士学术学位研究生的入学资格考试之专业基础考试,针对考生使用电脑、数位板创作数字绘画的能力进行考察。学校根据考生参加本考试的成绩和其他三门考试的成绩总分来选择参加第二轮,

即复试的考生。

二、考试的性质与范围

本考试是测试考生数字绘画基础、色彩感觉、造型能力以及创作水平的尺度参照性水平考试。考试范围包括本大纲规定的绘画基础和上机操作水平。

三、考试基本要求

1. 具备熟练的上机操作能力,能根据命题正确操作。

2. 对作为基础的绘画有较强的基本功。

3. 具备足够的文化知识基础,能正确理解命题,清晰完整地通过画面实现命题并表达自己的创作意图。

四、考试形式

本考试采取上机创作的方法,强调考生的上机操作和绘画创作能力。试题分类参见“考试内容一览表”。

五、考试内容

本考试包括一个部分:命题创作。总分150分。

1. 考试要求

要求考生熟练掌握数位板,熟练使用Photoshop、Painte等数字绘画常用软件,具有扎实的绘画基本功、较强的创作表达能力。

2. 题型

要求考生根据命题画出1幅命题创作,并写出相应创作说明(不少于200

字)。能用不同文件格式存置所创作的作品。总分150分。

答题和计分

要求考生根据命题,用数位板在计算机上进行现场创作,学院提供创作使用软件为Photoshop、Painter。

平面设计中的视觉艺术

平面设计中的视觉艺术 王晓蓉藏龙岛中学 摘要:视觉是光作用于视觉器官,使其感受细胞兴奋,其信息经视觉神经系统加工后产生的,是人类最为重要的感觉,通过视觉,我们才能感知到外界物体的大小、形态、颜色,获得对机体生存具有重要意义的各种信息。本文是以平面设计中应用视觉艺术特点,论述平面设计中视觉冲 击力的体现与作用。 关键词:平面设计视觉传达设计艺术 冲击力表意就是带有冲击性的力量,在艺术设计中,这种带有冲击性的力量必须是建立在风格迥异,创新独特和研究欣赏心理的基础之上所产生的一种内在的力量。人类的视觉机能是一种积极的探索过程,视觉冲击力是以外界视觉信息为起点,通过色彩、形态等视觉元素来刺激人的感官,并留下新奇感和心理记忆的过程。在艺术设计领域中,视觉艺术所造成的冲击力担当着很重要的角色以及具有广泛的应用价值。每一个设计作品都有它的特质,而这些特点要通过不同的艺术形式表现出来。 一、视觉冲击力的作用 视觉传达设计的主要目的是把信息通过视觉媒介向观众表现并传达,来获得观众的认可,其创作的基本要素是图形、文字和和色彩,主要表达方式是平面设计。在平面广告的设计领域当中,视觉冲击力作为一种心理的体验,会给观众带来好奇、新鲜、独特的感受,进而使其对广告的宣传产品做出下一步的了解和购买行为。设计者的创意虽然对提高广告的关注度具有重要作用,但也需要有较强的视觉冲击力来吸引眼球,给大众留下深刻的印象。其次,在这信息化时代下,社会大众每个时刻都有可能在接受视觉广告的冲击,要在众多的广告中脱颖而出,就必须设计出具有较高的视觉冲击力的作品。 二、平面广告设计中影响视觉冲击力的要素 图形、色彩、文案是构成平面广告的三大重要因素,这些要素在广告中担当着不一样的角色,也正因为含有这些要素,才能特显出每个设计作品自身独有的特色,从而使其具有高低不一的商业价值。 1、文案传达 在视觉传达的过程中,文字是不可缺少的部分。文字是最直观的表现,具有引起注意、传达信息、说服对象的作用。中国的汉字本身就是一门艺术,既有象形性又有表意性,五花八门的字体、各式各样的形态。在传统汉字中引进新时代的元素,使得文字更具风格特点,更具可塑性。一样的文字,不一样的字体、字号,不同的编排方式会有不一样的表达效果。广告文案中文字的创意表述,对传递广告信息起着至关重要的作用。在现今飞速发展的信息时代,广告设计中的文字要在视觉传达中突显强化的冲击力,首先字句要简洁明了,读广告语不是看文章,表达的文字越简少,越能达到好的效果,群众也能在最短的时间内看清并记住所要表达的信息。其次,语言要生动有趣,群众从来都是对新奇怪异的东西尤其感兴趣,所以编织的语言要用有趣的字眼,且字体可以以形象生动的形态来描绘。另外,语言最重要的是具有客观真实性,这是一个广告设计的必需前提条件,不管用什么修辞手法来装饰语言,所要表达的实质意思都是不能改变的,一件产品所拥有的价值必须是真实有效的。在视觉传达设计的领域当中,语言除了本身所承载的内容之外,还赋予了群众无穷的情感和回忆。借助这些方式以某种独特的审美形式传播出来,留下的却是特别的赏析美感。

艺术设计个人简历

艺术设计个人简历 【导语】简历是有针对性的自我介绍的一种规范化、逻辑化的书面表达。对应聘者来说,简历是求职的“敲门砖”。以下是整理的艺术设计个人简历,欢迎阅读! 【篇一】艺术设计个人简历 姓名:董琤 性别:女 出生日期:1984-09-26 民族:汉族 身高:160 体重:49 籍贯:江苏省 目前所在地:江苏省 学历:大专 政治面貌:团员 毕业院校:南京林业大学 毕业时间:2006年3月 所学专业类别:艺术 专业名称:艺术设计 联系电话: 教育背景/培训经历 2004/09——2006/02南京林业大学绘画,艺术设计大专 主攻广告策划,广告学,广告经营管理,广告创意等广告类课程。 1999/09——2003/06南京建筑工程学校绘画,艺术设计中专 江苏省一所省属建筑类中专院校,学制4年,专业科目包括:房屋造价,工程测量,手绘制图,CAD制图,色彩构成,室内设计等建筑装饰类科目。 专业情况及特长: 外语语种:英语 外语水平:熟练 计算机能力:省一级 普通话程度:良好 专业介绍及其他专长 主修:房屋造价,工程测量,手绘制图,CAD制图,色彩构成,室内设计等建筑装饰类科目。 辅修:广告策划,广告学,广告经营管理,广告创意等广告类课程。 个人实践、工作经验 2006/08——2007/06:南京电信10000号客服中心 所属行业:通信/电信/网络设备 10000号客服中心咨询热线/呼叫中心服务人员 作为客服人员,接受高强度的培训以及客户咨询工作 2006/03——2006/07:南京瑞祥图文制作公司

所属行业:广告 绘图部广告创意/设计主管/专员 接待客户后根据客户要求制作出图文并及时与客户沟通后进行修改,直至客户满意。 2003/07——2004/07:南京琪格装饰有限公司 所属行业:家居/室内设计/装潢 设计部室内设计 接待客户,洽谈后去工程现场测量,设计平面图纸,反复修改,并实地勘察,以达到客户满意度。 求职意向 求职类型:全职月薪要求:面议 希望应聘的岗位:电脑绘图人员应聘的其它岗位:文秘/高级文员 希望工作地点:江苏省其它工作地点: 自我评价 从小专职主攻艺术设计,在绘画、漫画、设计方面有突出专长,毕业后在装饰公司和广告公司从事家装设计方面工作二年以上,能够熟练运用CAD、Word等绘图软件及办公软件。 【篇二】艺术设计个人简历 姓名: 国籍:中国 目前所在地:广州 民族:汉族 户口所在地:江西 身材:170cm60kg 婚姻状况:未婚 年龄:26岁 培训认证:诚信徽章: 求职意向及工作经历 人才类型:普通求职 应聘职位: 工作年限:3 职称:中级 求职类型:全职 可到职-随时 月薪要求:2000——3500 希望工作地区:广州广东省广东省 个人工作经历:2005年1月——2007年3月北京龙发装饰设计工程有限公司设计师2007年4月——2008年2月广州源纺装饰设计工程有限公司设计师 教育背景 毕业院校:怀化学院 学历:大专 毕业-2006-06-01 所学专业一:环境艺术设计 所学专业二: 受教育培训经历:2003年9月——2006年6月湖南怀化学院环境艺术设计学士学位

视觉艺术设计

视觉艺术就是用一定得物质材料,塑造直观形象得艺术,包括绘画、雕塑、建筑艺术、实用装饰艺术与工艺品等。视觉艺术就是一种感受得方式,它也就就是造型艺术。它得特点就是所选用得材料就是多方面得,木、泥、铜、布多种多样;所表现得形态主要为三维得立体形态,既或就是平面得两维绘画作品,也会因为色调变化与透视原则得运用,而使人们有三维感觉;视觉艺术得另一特征就是它得静态得、凝固得特点,就是在某一时间断面上凝固得审美客体。不过静态得视觉艺术也可以产生动态得效果。除了国画、油画、版画、摄影等大类别,其她得如漆画、粉画、速写、根雕、木雕、剪纸等等,均具备以上所谈及得艺术特征。 视觉艺术就是用一定得物质材料,塑造可为人观瞧得直观艺术形象得造型艺术,包括影视、绘画、雕塑、建筑艺术、实用装饰艺术与工艺品等。造型手法多种多样;所表现出来得艺术形象既包括两维得平面绘画作品与三维得雕塑等艺术形式,也包括动态得影视视觉艺术等视觉艺术形式、 视觉艺术不同于听觉艺术,它就是瞧得见,用手摸得到得艺术,强调真实性。绘画艺术、雕塑艺术、服装艺术、摄影艺术都就是传统得视觉艺术、影视艺术、动漫艺术、环境艺术,这三个视觉艺术得存在时间不就是很长,但就是却起到了很大得作用,影视艺术与动漫艺术属于综合艺术,既属于视觉艺术又属于听觉艺术、环境艺术就是一个新兴学科,它在环境得规划方面起到很大得作用,对人类得生活起到很大得帮助,使城市得规划更加人性化。所以环境艺术就是很好得视觉艺术形式! 视觉艺术得学习还包含对视觉文化得学习,分析与研究视觉世界中观念性得因素、以颜色为例,学习颜色不仅包括使用颜色得各种技术使用手段,还应包括更广阔与更深入复杂得问题,要求理解各种颜色得象征意义,各种颜色引起得情感反应,全面认识在不同历史阶段与不同文化中,颜色使用方面得各种微妙问题。 摄影艺术:shèyǐnɡyìshù 造型艺术得一种、以照相机与感光材料为工具,运用画面构图、光线、影调(或色调)等造型手段来表现主题并求得其艺术形象。主要特点在于所表现得对象必须就是实际存在得。体裁上分新闻摄影、人像摄影、风景摄影、动静物摄影等。 摄影艺术现代造型艺术。就是摄影师运用照相机作为基本工具,根据创作构思将人物或景物拍摄下来,现经过暗房工艺处理,塑造出可视得艺术形象,用来反映社会生活与自然现象,并表达作者思想情感得一种艺术样式。 视觉传达 视觉传达设计(Visual municationDesign)就是指利用视觉符号来传递各种信息得设计、设计师就是信息得发送者,传达对象就是信息得接受者、简称为视觉设计。 什么就是视觉传达? 视觉传达就是人与人之间利用“瞧”得形式所进行得交流,就是通过视觉语言进行表达传播得方式。不同得地域、肤色、年龄、性别、说不同语言得人们,通过视觉及媒介进行信息得传达、情感得沟通、文化得交流,视觉得观察及体验可以跨越彼此语言不通得障碍,可以消除文字不同得阻隔,凭借对“图”-—图像、图形、图案、图画、图法、图式得视觉共识获得理解与互动。视觉传达包括:“视觉符号"与“传达”这两个基本概念 所谓“视觉符号”,顾名思义就就是指人类得视觉器官――眼睛所能瞧到得能表现事物一定性质 得符号,如摄影、电视、电影、造型艺术、建筑物、各类设计、城市建筑以及各种科学、文字,也包括舞台设计、音乐、纹章学、古钱币等都就是用眼睛能瞧到得,它们都属于视觉符号。 所谓“传达",就是指信息发送者利用符号向接受者传递信息得过程,它可以就是个体内得传达,也可能就是个体之间得传达,如所有得生物之间、人与自然、人与环境以及人体内得信息传达等。它包括"谁”、”把什么"、"向谁传达”、"效果、影响如何”这四个程序、)

(完整版)视觉传达设计基础试题.(DOC)

视觉传达设计基础(平面设计基础) 一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.作为设计的最基本的领域是关于______的研究。 ( ) A.形与色B.点与面C.符号D.构想 2.下列有关基本形重复的说法不正确的是( ) A.基本形的形状、大小等元素始终不变,就是绝对重复 B.绝对重复时,基本形的方向、位置不可变动 C.基本形重复中的变化,主要是指其重复中基本形方向的变化 D.建筑中的窗和柱,地上砌的砖都属于基本形重复 3.二十四色相环每一色相间距为______度。 ( ) A.20 B.10 C.15 D.25 4.下列对基本色描述不正确的是( ) A.黄色光的光感最强,所以总能给人以光明、辉煌的印象 B.橙色在空气中的穿透力最强,色感比红色更暖 C.绿色光在可见光谱中波长居中,人的视觉最能适应绿色光的刺激 D.极色在适应的角度时反光敏锐,亮度很高,如果角度一变,亮度又会很低 5.正面看到的人体,汽车等物体,表现了平面构图中的哪种形式美法则? ( ) A.对称B.比例C.反复D.平衡 6.国内现行通用的文字系统是( ) A.pt B.px C.pt和号 D.px和号 7.由于其固有缺点,一般只适用于字母不多的短句,变化不太复杂,基本字体简单清晰的一种拉丁字体是( ) A.等线体 B.书写体 C.变化体 D.光学体 8.商标设计的最终目的是( ) A.辨明商品 B.保证质量 C.树立形象 D.促进销售 9.以下不是产品包装的基本要求的是( ) A.包装需能保护产品 B.包装需能促销产品 C.包装应便于运输 D.包装应追求高档 10.广告编排的实质是( ) A.图片处理 B.文字加工 C.构成设计 D.增加内容? 二、名词解释(本大题共3小题,每小题5分,共15分) 1.单形 2.现代标志 3.编排 三、判断改错题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)判断下列各题,正确的在题后括号内打“√”,错的打“╳”,并改正。 1.对下面基本形重复变化的图形说明正确的是①③④⑥。( ) 2.肌理都是用手可以摸得出来的。( ) 3.三个原色一起混合出的新色称为复色。( ) 4.广告标题应尽可能使顾客感到有利可图。( ) 5.方形、斜形、波形、涡线形、圆形都属于编排要素的基本形态。( )

视觉传达艺术设计专业分类

院系专业名称(专业方向)学制查看专业介绍 视觉传达设计系 装潢艺术设计 3 年 培养目标: 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有 较好的美术基础和创新思维能力,能熟练运用计 算机进行现代平面设计、广告设计、包装设计等 的高级专业人才。 主要课程: 美术基础、设计构成、标志设计、字体设计、 装帧设计、展示设计、广告摄影、包装设计、广 告设计、印刷设计、CoreIDRAW、Photoshop 、市 场营销学、CI设计等课程。 就业方向: 本专业毕业生适合在平面设计公司、装潢广 告公司、网络公司、出版社及其他企、事业单位 从事广告设计、包装设计、书籍装帧设计、企业 形象设计、企业策划、美术教育、设计管理等工 作。 广告设计与制作(国际 商业广告设计) 3 年 培养目标: 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有 较好的美术基础、审美意识和全新的广告设计理 念,熟悉经济贸易发展现状和广告法则,能熟练 从事商业广告设计、制作与策划的高级专业人才。 主要课程: 美术基础、设计构成、广告摄影、电脑辅助 设计软件、广告学概论、广告设计、装帧设计、 CIS策划、VI设计、展示设计、字体设计、印刷 艺术、国际经济贸易、国际广告营销等课程。 就业方向: 本专业毕业生适合在涉外企业、外贸公司、 广告公司、设计公司、影视媒体及其他企、事业 单位从事广告设计、制作、宣传企划、管理、教 育等工作 广告设计与制作(广告 与策划) 3 年 培养目标: 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有 较高的艺术审美修养和现代广告策划、企业策划 能力,能熟练运用计算机进行广告设计的高级复 合型广告策划高级专业人才。 主要课程: 广告学、商业摄影、标志设计、字体设计、 装帧设计、展示设计、包装设计、CoreIDRAW、 Photoshop、广告设计与制作、广告心理学、广告 文案、市场营销学、广告传播学、CIS策划等课程。

视觉艺术设计英文简

三一文库(https://www.360docs.net/doc/289919248.html,)/个人简历 视觉艺术设计英文简 basiccv name: national:han age:22yearsold currentlocation:guangzhou exitandentry:hunan size:157cm50kg maritalstatus:unmarried jobintentions talenttype:graduates position:advertisingproduction/graphicdesignandproduction:design er,packagingdesigners,secondaryschoolteachers:

workexperience:0title:notitle jobtype:full-time reportedfordutytodate:atanytime monthlyrequirements:1500-XX hopethattheworkingarea:guangzhou,hunan workexperience panyname:guangzhoucarnivallimitedbeginningandendingdate:XX-1 2XX-04 panynature:theprivatesectorintheirrespectiveprofessions:advertisin g,planning,marketing positions:designer jobdescription:thegraphicdesignpany,advertising,vi,packagingdesig n

视觉传达设计的概念

视觉传达设计的概念 1、概念:是将要所表达的信息语言通过视觉形象借助媒介 来表现,并传递给行为个人的视觉感之设计。 视觉传达设计源于平面设计。随着印刷技术的发展,欧美等国家在19世纪中叶出现了为平面印刷服务的平面设计师群体(印刷美术设计、图形设计)这就是现代平面视觉传达设计领域的先导设计群体。爱德华·鲍斯·克里保、丹尼尔·巴罗尼。1960年,在日本召开的世纪设计大会,提出了“视觉传达设计”的概念。随着社会科技的发展视觉传达设计拓展到很多领域(互联网、IT 行业、会展事业、环境空间、影视广告、三维动画、商业广告等),形成相关产业链(电脑、电脑设计软件、数码喷绘的硬件及耗材、视频设备与技术、互联网和IT 行业的传送技术等。 2、构成要素。 (1)色彩:色彩非常容易易带有政治、经济、文化、宗教、情感等表达的意念。 在视觉传达过程中,色彩是第一信息刺激,视觉 传达信息接受者对色彩的感知和反射时最敏感和 最强烈的。色彩第一人烟刺激的最佳时间时0.7 秒。人眼对色彩的感知时强—弱—强的变化。人

眼对色彩喜厌反应时由满足—不满足—满足,这 是视觉心理因素的反应。要认识和掌握色彩的理 念,充分发挥的的作用。色彩构成是视觉传达设 计成败的关键。 (2)图形。 视觉传达设计时一个把概念(理念)视觉化、形 象化、信息化的表达过程,通过视觉形象(图形 语言)设计,传达、刺激视觉传达信息接受者, 使视觉传达信息接受者能迅速解读或产生联想来 认知视觉形象(图形语言)所表达的语言信息。 图形就具有语言信息的表达特性:三角形时锐角 ——具有好斗、顽强的感觉。六角形——给人平 静和灵活的感觉。圆形——给人平静的感觉。正 方形——表现出庄重、静止的特征。 图形在视觉传达中的特性: 1、表现性:视觉传达设计所应用的图形或符号应有明确的意思,使视觉传 达信息接受者,能够快速、准确地认知或解读图形信息。 2、功能性:在视觉传达设计中所表现的图形语言应充分刺激视觉传达信息 接受者的联想能力和视觉经验。图形语言的创作过程就是视觉形象再思 维的过程。要接受者完全理解所传达的语言信息。 3、象征性:在视觉传达设计时,采用或创作图形语言,应将图形的象征性 作为设计要素进行思考。象征性能使接受者理解和感知信息语言的目的 和效应。 (3)字符。 字符语言的视觉传达更为直接和明确。 中国汉字的基础时象形符号,古代中国人在社会

绘画、艺术设计简历模板

个人简历 姓 名 刘小圈 性 别 女 生 日 1982.6 民 族 汉族 籍 贯 北京 毕业院校 职业圈大学 政治面貌 中共党员 专 业 绘画,艺术设计 学 历 硕士 邮 编 100000 联系电话 123-3456-6789 电子邮件 教育背景 2005 /9--2008 /7 职业圈大学 绘画,艺术设计 硕士 2001 /9--2005 /7 职业圈大学 绘画,艺术设计 本科 工作经历 2009 /7--至今:XX 集团 设计部 界面艺术设计师 1.活动促销页面的视觉设计及EDM 设计 2. 品牌风格定位及店铺设计 3. 站外投放的FLASH 创意与设计 4. 整理设计规范,定期视觉风格研究与总结 5. 对设计外包公司的管理。加强对外包设计项目的管理,把控设计质量及水平。经常性与外包供应商沟通。 6. 网站效果图设计和制作 2008 /6--2009 /6:XX 网 设计部 网页设计/制作/美工 1. 负责公司日常宣传、策划设计制作、公司展览会议布置; 2. 广告平面设计、制作及其他图文处理;企业宣传资料的设计、制作、创新。 3. 协助其他部门人员对设计及美学方面的工作顺利完成; 4. 对公司网站风格的把握,色彩搭配,布局合理性,图片整理,企业徽标处理等; 5. 公司其他PC 设计文件的使用,修改,数码照相处理,公司市场活动宣传品配合; 6. 建立规范以保持设计执行高品质、高可靠性和高安全性标准; 7. 按照现有规范及组织时间状况,确定并执行质量和安全标准; 8. 与协作方沟通,保证各类平面项目的质量及其时间的把握、成功验收。 9. 负责设计控制的执行和维护,不断改进设计水平,以达到公司日益发展的要求。 10. 利用自身的行业背景和知识,在设计和制作上有效的控制成本。 自我评价 本人接受过正规的美术教育,具有较好的美术功底及艺术素养,能够根据公司的需要进行设计制作,熟练掌握多种电脑制作软件,能够高效率地完成工作。本人性格开朗、思维活跃,极富创造力,易于沟通,具有较好团队的意识。在过去的工作中积累了丰富的设计工作经验,希望与您的面议,并希望我的加入给贵公司的发展带来新的力量。谢谢! 更多简历请ctrl+左键 查看https://www.360docs.net/doc/289919248.html,/p/liu 刘 丹?from=wenku

视觉艺术设计

视觉艺术是用一定的物质材料,塑造直观形象的艺术,包括绘画、雕塑、建筑艺术、实用装饰艺术和工艺品等。视觉艺术是一种感受的方式,它也就是造型艺术。它的特点是所选用的材料是多方面的,木、泥、铜、布多种多样;所表现的形态主要为三维的立体形态,既或是平面的两维绘画作品,也会因为色调变化和透视原则的运用,而使人们有三维感觉;视觉艺术的另一特征是它的静态的、凝固的特点,是在某一时间断面上凝固的审美客体。不过静态的视觉艺术也可以产生动态的效果。除了国画、油画、版画、摄影等大类别,其他的如漆画、粉画、速写、根雕、木雕、剪纸等等,均具备以上所谈及的艺术特征。 视觉艺术是用一定的物质材料,塑造可为人观看的直观艺术形象的,包括、绘画、、、实用装饰艺术和工艺品等。造型手法多种多样;所表现出来的艺术形象既包括两维的平面绘画作品和的雕塑等艺术形式,也包括动态的影视视觉艺术等视觉艺术形式。 视觉艺术不同于听觉艺术,它是看的见,用手摸的到的艺术,强调真实性。绘画艺术、雕塑艺术、服装艺术、都是传统的视觉艺术。、动漫艺术、,这三个视觉艺术的存在时间不是很长,但是却起到了很大的作用,影视艺术和动漫艺术属于综合艺术,既属于视觉艺术又属于听觉艺术。环境艺术是一个新兴学科,它在环境的规划方面起到很大的作用,对人类的生活起到很大的帮助,使城市的规划更加人性化。所以环境艺术是很好的视觉艺术形式! 视觉艺术的学习还包含对视觉文化的学习,分析和研究视觉世

界中观念性的因素。以颜色为例,学习颜色不仅包括使用颜色的各种技术使用手段,还应包括更广阔和更深入复杂的问题,要求理解各种颜色的象征意义,各种颜色引起的情感反应,全面认识在不同历史阶段和不同文化中,颜色使用方面的各种微妙问题。摄影艺术:shè yǐnɡ yì shù 造型艺术的一种。以照相机和感光材料为工具,运用、光线、影调(或色调)等造型手段来表现主题并求得其艺术形象。主要特点在于所表现的对象必须是实际存在的。体裁上分新闻摄影、人像摄影、风景摄影、动静物摄影等。 摄影艺术现代造型艺术。是运用照相机作为基本工具,根据创作构思将人物或景物拍摄下来,现经过暗房工艺处理,塑造出可视的艺术形象,用来反映社会生活与自然现象,并表达作者思想情感的一种艺术样式。 视觉传达 (Visual Communication Design)是指利用视觉符号来传递各种信息的设计。设计师是信息的发送者,传达对象是信息的接受者。简称为。 什么是视觉传达? 视觉传达是人与人之间利用“看”的形式所进行的交流,是通过视觉语言进行表达传播的方式。不同的地域、肤色、年龄、性别、说不同语言的人们,通过视觉及媒介进行信息的传达、情感的沟通、文化的交流,视觉的观察及体验可以跨越彼此语言不通的障

设计艺术学专业硕士毕业生个人简历模板.doc

感谢您的阅读,希望能帮助到您。 设计艺术学专业硕士毕业生个人简历模板 导读:本文是关于设计艺术学专业硕士毕业生个人简历模板,希望能帮助到您! 性别:女 婚姻状况:未婚 身高:162cm 户口所在地:北京 现在所在地:海淀区 出生年月:1988-02-12 技能专长:绘画 自我评价 勤奋刻苦,专业扎实;做事认真,善于沟通。 数字媒体艺术与通信、it及移动互联网的应用经验。 求职意向 求职意向:企业形象设计师 工作经验:一年以内 工作性质:全职 工资要求:6000至8000 求职地点:北京

到岗时间:随时 教育或培训经历 就读学校:北京邮电大学 感谢您的阅读,希望能帮助到您。 专业:设计艺术学 时间范围:2010年8月到2013年7月 学历:硕士 就读学校:XX艺术学院 专业:艺术设计学 时间范围:2006年9月到2010年6月 学历:本科 工作经验 公司名称:北京XXXX科技有限公司 工作职位:ui/ue设计实习生 时间范围:2013年4月到2013年10月 公司性质:合资企业 所属行业:互联网 离职原因: 工作描述关于XXXX公司,全球领先的数字营销公司,致力于为客户提供数字媒体营销领域的尖端科技和卓越服

务,帮助广告客户建立起整合数字媒体营销能力和评估体系。 参与项目描述:XXXX——营收优化季网站页面设计(XXXX 为了满足客户和广告主需要,每一季度推出相应活动来回馈用户。为了方便用户对营收优化活动的使用,对营收优化页面进行可行的交互设计。) XXXX——客户应用分析展示界面设计(方便用户对自己自能配比、展示数据等相关数据的查看和分配,使页面交互更加方便 感谢您的阅读,希望能帮助到您。 用户使用。) 公司名称:微软(中国)有限公司工作职位设计实习生时间范围:2012年11月到2013年3月 公司性质:外商独资 所属行业:互联网 离职原因: 工作描述:关于微软bing:微软“必应”是微软公司打造的互联网搜索引擎,是继谷歌、雅虎、百度后具有影响力的互联网搜索引擎之一。 参与项目描述:必应开放平台网页设计(微软向第三方开

视觉传达设计课程设计

目录 摘要 (2) 引言 (3) 任务与分析 (3) 1. 市场调查 (4) 1.1周边企业、产品及其标志的调查分析 (4) 1.2企业定位 (7) 1.3公司名称 (8) 2标志设计及其标准化 (9) 2.1标志设计初步构想 (9) 2.2标志设计 (11) 2.3.标志的标准化 (12) 3广告策划及设计 (19) 3.1市场调研 (19) 3.2广告主题的确定 (22) 3.3广告策划书 (22) 3.4广告设计 (23) 总结 (26) 参考文献 (27)

摘要 眼镜行业是一个半医半商的行业。近几年来,眼镜更从功能性商品进化到时尚商品,加深了管理的深度与难度。国内眼镜零售业在计划经济时期是从国营企业发展起来,很多老字号在全国各地都隶属地方政府企业。改革开放以来,广东省的眼镜零售业最早发展连锁。全国各地的眼镜业发展到一定程度的连锁规模,但大多数是地方上的连锁,很少有跨省发展的眼镜连锁集团。 基于上述现状,眼镜行业在中国海有很大的发展空间。我们抓住机遇,成立了一个眼镜公司。我们确定公司的客户群是学生与教师。为达到公司发展的目的,我们对其进行了CIS设计。我们对公司标志进行了设计,对公司的标准字进行了规范,确定了公司的经营理念,并对公司进行了广告策划。以达到公司可持续与迅速发展的目的。 关键词:眼镜视觉传达设计标志广告

引言 视觉传达设计是设计中的一门专业基础课,着重于逻辑思维和创造性设计思维的表达,应用范围广泛。此课程设计要求将信息表达、基本设计原理、编排设计、字体设计、广告设计等方法运用在设计中,得到信息表达准确、同时具有审美性的作品,以达到受众接受和理解的目的。 任务与分析 通过对西华大学周边的商铺和公司及其营销状况展开调研,寻找出一个有较大市场行业。并假设在西华大学周边开设这样一家公司。对公司企业定位,目标客户群确定、经营理年、公司名称等进行确定。对公司的标志进行设计及标准化,并做一份公司的广告策划。此外,还需要做一个VIS系统手册。

视觉艺术设计—对创新的思考

视觉艺术设计 ——对自主创新的思考 课程: 学院: 班级: 姓名:

目录 摘要 (3) 关键词 (3) 一.视觉艺术设计所存在的状况与面临的问题 (3) 二. 自主创新思维在视觉艺术设计中的重要性 (3) 三. 阻碍自主创新思维的一些因素 (4) 1.惯性思维 (4) 2.行为主义教育 (4) 3.知识与经验的贫乏 (5) 4.个体封闭式学习 (5) 四. 视觉艺术设计自护诚信创新的培养 (5) 1、冲破思维的定势 (5) 2、发散思维的培养 (6) 3、培养丰富的联想能力 (6) 4、培养捕捉创新灵感的能力,把握设计表现重点 (6) 参考文献 (5)

对自主创新的思考 摘要: 在知识经济时代的今天,知识的迅速老化与不断更新,要求学生必须掌握自主学习与创造性学习的能力。只有这样,才能在遇到任何困难和挑战时都能从容应对,而不会被社会所淘汰。艺术设计教育的关键就在于创新思维的培养,这也是中国视觉艺术设计亟待重点研究与解决的问题。创新思维在艺术设计中起着至关重要的作用,没有创造性思维就没有设计,整个设计活动过程就是以创造性思维形成设计构思并最终生产出设计产品的过程。但创新思维的培养是一个长期的过程,需根据情况制定合理的训练策略,用科学的训练方法综合 提高设计者的创新思维能力。 关键词:视觉艺术设计、创新、创新思维 一.视觉艺术设计所存在的状况与面临的问题 视觉艺术设计的起源最早可追溯到19 世纪中叶欧美的平面设计( 图形设计) 。其流行于1960 年在日本东京举行的世界设计大会,此时视觉传达设计的范围开始扩大,包括: 报刊、杂志、招贴海报、其他印刷品、电影、电视、电子广告牌以及海报。当时给视觉传达设计的定义则非常简单,即“给人看的设计,告知的设计”。 我国的视觉传达设计是在改革开放后才进行了飞速发展, 1997 年后,因经济的腾飞,给中国的视觉传达设计带来了无限开阔的市场,因为其分依赖经济的发展。但问题是我国的视觉传达设计的设计师们良莠不齐,数量多,精品少。对于这个问题的出现,笔者归结于设计师们的创意思维无法跟上如此快速的经济发展的节奏,一味只是去满足庞大的市场需求,以及追求快速的新陈代谢的商品,目前我国设计师大多所做的设计无非是去窃取国外的一些设计理念或者设计思维,之后加入中国元素,再七拼八凑出所需要的设计作品。此等缺乏创意思维的作品的生命力可见无非是转瞬即逝。对此也有学者阐述了与笔者相同的观点“许多设计者对设计缺乏本质性、系统性认识,误以为设计就是对其他设计作品进行少量修改或简单的电脑拼接,使得设计成为一种程式,缺乏基本的主动性。设计人才专业水平却远远不能满足当前创意产业市场的需要。这与现在众多教育机构偏重技术轻视思想,使得整体缺乏原创能力与创新精神。 二. 自主创新思维在视觉艺术设计中的重要性 创新思维在艺术设计中起着至关重要的作用,没有创造性思维就没有设计,整个设计活动过程就是以创造性思维形成设计构思并最终生产出设计产品的过程。谈到设计,不得不说的一个关键词,那就是创意!创意就是“创造有意味的形式”。创意是一种想象,一种无止境的联想,即我们常说的想法。设计作品的坏取决于创意的优劣,创意的优劣又直接影响到信息传播的有效程度,信息传播的有效程度直接关系到社会经济和文化的发展。视觉艺术设计以传播信息为根本原则,以创造性思维为先导,寻求独特,新颖的意念表达方式和表现形式,以独特而清晰的阐释方式说明信息内容,以独具匠心而新异的形象画面引人关注,发

艺术设计专业个人简历样本

艺术设计专业个人简历样本 个人基本简历 姓名:-国籍:中国个人照片 当前所在地:广州民族:汉族 户口所在地:茂名身材:166cm 50 kg 婚姻状况:未婚年龄:24岁 培训认证:诚信徽章: 求职意向及工作经历 人才类型:普通求职 应聘职位:平面设计师:设计师广告制作/平面设计与制作设计师排版设计员设计师 工作年限:1职称:无职称 求职类型:全职可到职-随时 月薪要求:1500--XX希望工作地区:广州 个人工作经历:XX/05--XX/12 在梅州市嘉龙广告兼职 XX/12--XX/03开绘画兴趣班 与师兄在家乡茂名开办画室,培训初高中生学习绘画,写生! XX/4__XX 在优典公司任平面设计师 教育背景

毕业院校:嘉应学院 学历:大专毕业-XX-07-01 所学专业一:艺术设计所学专业二: 受教育培训经历:XX/3月年至5月在嘉应学院入党培顺 XX/10 梅州市第三届公益广告“八荣八耻”创作大赛平面类作品 入围奖 语言水平 外语:英语一般 国语水平:精通粤语水平:精通 工作水平及其他专长 本人接受过正规的美术教育和文化教育,具有良好的美术功底及 艺术修养。在大学期间,认真学习,勤奋好学,努力掌握各项技能知识,,能够根据公司的需要实行设计制作,熟练掌握Photoshop、CorelDRW、Illustrator等平面设计软件,高效率完成工作。并且有多项独立完成的项目及印刷作品面世! 详细个人自传 本人接受过非常正规的艺术与文化教育,绘画拥有一定的基础, 非常注意专业基础知识,取得两好成绩,获得奖学金。先后在XX年12月至XX年3月在家乡开办寒假绘画兴趣班,XX年7月至9月开办高考绘画增强班,在校学习期间在嘉龙广告兼职,参加各类各地专业竞赛,吃苦耐劳,因为热爱自己的工作,所以精通本岗位的专业知识和业务 技能,熟悉相关行业规范,注重行业的发展趋势。时刻保持强烈的创 新意识。遵守规章制度,坚守工作岗位,以极高的工作热情主动全身 心地投入到自己的工作当中去,加班加点,毫无怨言。很好的理解自 己工作和责任,履行了岗位职责,能够高质、高效的完成本职工作。

视觉艺术设计英文简

视觉艺术设计英文简 basic cv name: national: han age: 22 years old current location: guangzhou exit and entry: hunan size: 157 cm 50 kg marital status: unmarried job intentions talent type: graduates position: advertising production / graphic design and production: designer, packaging designers, secondary school teachers: work experience: 0 title: no title job type: full-time reported for duty to date: at any time monthly requirements: 1500 - XX hope that the working area: guangzhou, hunan work experience pany name: guangzhou carnival limited beginning

and ending date :XX-12 XX-04 pany nature: the private sector in their respective professions: advertising, planning, marketing positions: designer job description: the graphic design pany, advertising, vi, packaging design pany name: guangzhou printing co., ltd. 100-plus-one beginning and ending date :XX-07 ~ XX-09 pany nature: the private sector in their respective professions: advertising, planning, marketing positions: designer job description: the graphic design pany, image processing educational background graduate institutions: institute of sichuan province, yibin highest level of education: undergraduate degree: bachelors degree graduation date: XX-07-01 specialties: visual arts munication design certificate of award XX-09 XX-07 bachelors degree certificate

2016视觉艺术设计专业毕业设计中期检查说明

2016视觉艺术设计专业毕业设计中期检查说明(2016,4.11视觉传达艺术设计专业工作室教研会议讨论整理) 一、视觉艺术设计专业10个工作室需在第7-8周(2016.4.11-4.22)完成毕业 设计中期检查,向系部汇报检查结果。 二、各工作室中期检查评审小组成员,由各工作室协调安排,其中必须有2位以 上的外请教师,校外外聘1名专家亦可,酌情给予外聘专家评审费用。三、中期检查汇报学生需以不低于20页的ppt进行汇报,每位同学5分钟,评 审组点评5分钟。 四、ppt以文加图形式呈现,现阶段完成内容必须包含: 1、设计选题确定的过程和理由。 2、围绕设计选题题搜集的相关图片、影像、文字等资料,及自我对资料进行 的分析和评述。 3、围绕选题所进行的社会调查、市场调研、考察,或其他形式与内容的调研 (包括问卷、抽样、统计及表格方式等),过程的完整记录。 4、设计方法的实验和定位。(各工作室可以根据各自专业情况,量化现阶段 的成果内容,如商业插画工作室的同学现阶段必须完成如:故事脚本、角色设定、场景草图、风格定位(正稿2张以上)等, 5、计划和展示规划:计划文字说明、效果图等。 6、出勤率必须在合格以上。 7、毕业设计中期检查内容(评审组点评指导)由学生直接填写于毕业设计手 册第7或8周,指导教师根据评审小组的评审结果,在毕业设计手册的第 7或8周直接填写考核等第。

五、中期检查没有达到以上要求的同学,将视为毕业设计中期检查没有通过,系 部学术委员会(暂定)将在2周后集中对没过的同学进行毕设二次检查评审,如再不通过,将取消毕业答辩资格,不予毕业。 六、视觉艺术设计专业毕业设计的布展时间为第13周(2016.5.23-5.27),所 以优秀作品的收集与挑选将于第12周进行,所以所有同学毕设作品的完成时间为:5.16-5.20。 附件例:可参考 视觉传达系商业插画专业毕业设计中期检查表姓名毕业设计课题 评审内容优良中差设计选题确定的过程和理由。 围绕设计选题题搜集的相关图片、影像、文字等资 料,及自我对资料进行的分析和评述。 围绕选题所进行的社会调查、市场调研、考察,或 其他形式与内容的调研(包括问卷、抽样、统计及 表格方式等),过程的完整记录。 设计方法的实验。故事脚本、角色设定、场景设计、 草图、材料尝试等。 设计定位(正稿2张以上)。 计划和展示规划:工作计划和安排、效果图等。 评审总体结果:差为不过 评审教师签名

艺术设计类简历模板

某某某

姓名:某某某籍贯:某某市政治面貌:党员年龄:24岁学历:本科健康状况:良好 ●2015年获得某某证书●2015年获得某某证书●熟练掌握某专业软件●熟练掌握某专业软件 实践经历 大学生三下乡 2011 ?在某某省湘西自治州保靖县木芽村小学义务支教活动,评为优秀支教老师学院学生党支部支部书记 2011 ?简单写几句关于此经历的介绍,简单写几句简单写几句关于此经历介绍某某生物科技有限公司实习 2011 ?简单写几句关于此经历的介绍,简单写几句简单写几句关于此经历介绍 教育背景 大学本科2011 - 2015 农学专业 2011年被评为某某省“省优秀毕业 生”,某某大学“校优秀毕业生” 2011年获某某大学“优秀共产党 员”、某某大学“优秀辅导组成员”称 号 2012年获全国数学建模竞赛三等奖, 某某大学物理竞赛二等奖 2012年获校“优秀社团工作者”称号基本资料 技能和证书 获得荣誉 自我总结 独立负责过大型项目,非常成功的规 划了项目A 工作;。 具备艺术家的灵感创作能力,公司公 认的首席PPT 制作人;请修改为自己 的评估内容。 独立负责过大型项目,非常成功的规 划了项目A 工作;。 某某生物科技有限公司实习 2011 ?简单写几句关于此经历的介绍,简单 写几句简单写几句关于此经历介绍

自荐信 尊敬的领导: 您好! 非常感谢您在百忙之中审阅我的求职信,我毕业以广告艺术设计专业,很荣幸有机会向您呈上这份求职信。为了找到一份更好的工作,更好的发挥自己的才能,实现自己的人生价值,谨向各位领导作自我推荐。 我一直为热爱的工作投入了巨大的热情和精力,工作几年中,不断的对广告基础知识、设计、创意、制作等多方面力求更新。在工作中不断的学习与培养,我对这一领域的相关知识有一定的理解和掌握:会应用Office、WPS等办公软件,熟练操作:Photoshop、CorelDRAW、Illustrator、Pagemaker平面设计软件(并有成功的平面设计作品)。 随着社会的不断发展,只具有专业知识是满足不了时代的需要。故我在业余时间自学了许多相关的知识,不但充实了自己,也培养了自己多方面的技能。在努力做好本质工作的同时,还不断提高综合素质。 我清楚的知道:“千里之行,始于足下”,在激烈的人才市场上,我一切得从零开始,虚心学习,开拓进取,使自己早日成为一个优秀的人才。若能成为贵公司的一员,我不会辜负您今天的选择。祝贵公司事业蒸蒸日上。 此致 敬礼! 您给我一个机会,我将给你无限惊喜! 某某某 2020年1月1日

视觉传达艺术设计课程简介

课程简介 1.《设计色彩教学》主要学习色彩的意义和应用,色彩的价值,色彩的基础知识和色彩表现类别,通过向传统、大自然、生活、大师学习等获得色彩知识的认识和学习色彩的资料。色彩在平面(视觉视觉)、立体(工业设计)、空间(建筑与环境)设计中的应用。绘画色彩的具象表现和构成色彩抽象表现结合。 2、《设计素描教学》主要从理论、方法、应用这三个方面讲解设计素描教学的理论方向。理论篇主要讲诉素描从传统到现代—从模仿走向创意、从明暗到线描——将复杂变得简单、从基础到应用——把原理化为现实。方法篇主要从基础、写生、创意、技法训练死四大方面。素描的应用,主要介绍了素描在影视广告服装等设计中的应用,素描在产品家具交通工具设计中的应用,素描在室内建筑环境设计表现中的应用。 3、《基础构成设计》的内容主要包括平面构成、色彩构成、立体构成这三部分的理论。在理论的基础上,增加与各个专业设计相关的应用部分。培养学生对构成的理解和应用的创造力。加强对点、线、面、色彩、形体、空间等构成元素的理解。认识这些元素原理在艺术设计领域中的应用,通过形态、肌理、节奏、面积、空间的抽象思维去理解专业作品中的形态。 4、《图形创意》主要进行图形创意的概述和图形创意的构成形式,进行异影图形、共生图形、换置图形、延异图形、矛盾图形、文字图形的绘画构思创意训练。图形创意的方法:逻辑思维与形象思维、意象、联想、想象、意与行的沟通、结构、同构、重构。图形创意在平面设计中的运用,向三维领域的扩展等。 5、《创意思维》主要概述了创意思维与设计的关系,创意思维的特征,因素。并进行手绘的创意训练。 6、《标志与企业形象设计实训》主要讲诉标志在企业形象设计时代的新价值、标志设计与企业形象多久战略的密切关系、标志的功能作用、标志的新设计服装趋势。从企业形象设计的品牌开始,撇开抽象的理论,用具体事例入手切入主题。主要介绍了飘着的由来,与图形元素的构成法则,企业形象设计的基础,企业识别系统的基本程序。进行标志与企业形象设计的设计训练。 7、《字体与版式设计实训》字体与版式的概述,字体绘写的训练:汉族的基本字体和拉丁字母的基本绘写。字体创意的方法:抽象笔画的视觉延异,笔画与图形的同构,文字图形的表达。版式设计的要点:版式的编排原则、基础、形式法则、点线面编排要素。字体、版式的设计运用:传统平面、数字媒体、空间立体、名牌产品、中国元素风格等。 8、《图案设计》图案的概念与来源、演变与分类、作用意义和运用。图案的写生,图案的变化。图案的形式美法则,构成形式。图案的色彩:色彩基础知识和图案色彩的运用。图案的表现技法和应用。一些实训绘画不同图案的训练。美 9、《印刷工艺与实训》主要分三大篇,设计制作篇、印刷工艺篇、印后工艺篇。设计制作主要有:印刷概论,印前系统常用软件,色彩模式与应用,图像来源与处理,印刷文字。印刷工艺主要介绍印刷用纸,制版工艺,印前打样,印刷方法。印后工艺篇主要是印刷品的表面加工,装订种类。 10、《商业摄影与实训》从光学到数码,专业到普及,理论到实践。讲解了相机的基本构造,曝光与测光,镜头中焦距。视角与景深的关系。实训训练拍照等。 11、《手绘POP广告设计》POP个性字体,了解并掌握POP概念及工具的种类和运用,黑体字和POP字体,POP变形字体,字体装饰,英文数字及字体组合。手绘POP插图。POP海报设计和制作。

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