提高雅思口语成绩一定要找外国人对话-
提高雅思口语成绩一定要找外国人
对话?
提高雅思口语成绩一定要找外国人对话?提高口语能力真的必须跟外国人对话吗?下面就和大家分享，来欣赏一下吧。
提高雅思口语成绩一定要找外国人对话?
提高英语口语能力一定要和外国人对话?事实可能恰恰相反。
外国人的意会能力其实特别强，即使你的话语错漏百出，在一定的语境下，外国人还是能明白你的意思，并且能够给予一定的回应。
当然，除非你的交流对象是一位一对一口语课老师，否则一般人不会对你的错误提出任何修改意见(因为已经能“意会”你的意思并与你继续交流了)，所以你会犯错的还是会继续犯错。同时，你会因此造成一种膨胀的错觉：我与外国人沟通无障碍。
真正口语水平的提高，不能光依靠与外国人对话——更何况这不是每个中国学习者都可以拥有的环境。提高英语口语水平，需要材料的输入，需要有效的反馈。
1 材料的输入
在缺乏英文语境的情况下，最理想的提高口语的方法是利用各种原汁原味的多媒体素材(书籍、听力音频、电视剧，电影，讲座，新闻等等)去积累和练习。
朗读与背诵
朗读及背诵是最基础、最传统又十分有效的提升语感和流利度的方法。在本人读中学的年代，早读材料就是这些。
当然，所谓“背诵”不是说全篇一字不漏地背下来，背诵是可以有多种玩法的。你可以只背一段你自己喜欢的、比较多生词的、比较容易记的——你自己选择;或者你可以理解了全文的观点以后利用*的某些语句加上你自己的理解复述下来.
观看影视作品，模仿在特定语境下的一些英文表达方式
朗读与背诵篇章的方法可以让你积累好词好句和提高流利度，而通过英语视频你能够学习更地道的口语表达。关键是你能够学会在某种情境下，英语母语使用者是怎么回应的。在这个过程中，融会贯通的能力很重要。如果你留心的话，你会发觉有一些口语表达在不同影视作品中都有出现过。这些口语表达是很常用、很地道的，你可以把它们积累下来，并且自编自导自演某个场景，像演戏一样把这个对白说出来。
例1：从2 Broke Girls(破产姐妹)里, 我学到了一个说法：Just because … that doesnt…(不能因为X就X呀!)
然后在电影500 Days of Summer(和莎莫的500天)里我又碰见了同样的说法。
于是我的印象会非常深刻，我学到了教科书上、英语课堂上可能学不到的句型。又查阅了一些资料，发现有时“that”也可以省略。经过这番学习后，我可以自己创设一些场景造句把这个句型用起来：
Just because most women choose to get married, (that) doesnt mean I should do the same thing.
Just because you fail this time, (that) doesnt mean you have to quit.
例2：在Desperate Housewives(绝望主妇)里，我见过无数次这个说法：Is it just me or…(只有我一个人觉得X吗?)
所以，我懂得了原来外国人表达“只有我一个人觉得X 吗?”“你不觉得X吗?”“到底是我的原因还是真的X呢”之类的意思时，可以用这个句型。我开始脑补一些场景自己造句：Is it just me or is she weird today?
Is it just me or is the floor really slippery?
例3：通过观看Emma Watson 在访谈节目Ellen Show上的访问，我能学到：be like可以用于引述说话或想法。
于是，我开始自编自导自演造句：
At that time, everybody was frustrated. Suddenly, he stood up and encouraged us to cheer up. He was like, "Come on, guys! We can make it!"
2 有效的反馈
自我检查
对于有一定基础和能力的学习者，你可以选择录音并自己重听，你应该有能力发现一些基本错误，例如he/she混淆，三单缺s，时态错误等等。
专业反馈
当然，对于大部分学员，如果想得到更精准的反馈和建议，需要请老师帮你听录音并纠正。传统课程、网课、一对一、小班都可以，需要要花费一定的价钱，但你将能得到你自己自学或单纯与外国人瞎(尬)聊所不能获得的反馈，相信这是值得的。
综上所述，通过有效的积累、总结和模仿，加上有效的反馈，我相信就算缺乏英语交流环境也可以练成地道的口语。
雅思口语语料不妨介绍下任天堂新款Switch
任天堂7月10日正式公布了此前传闻多时的Switch主机最新机型：Nintendo Switch Lite。雅思口语常见题目中有一个是
hobby(爱好)，而不少考生谈到兴趣爱好的时候，首先想到的就是玩游戏。为此，新东方网雅思频道在此和大家分享一下玩Switch 游戏这项hobby的相关语料。
新版Switch将于2019年9月20日正式发售，提供三种颜色(黄色、灰色、绿松石色)供玩家选择。
The Nintendo Switch Lite comes in three colors: yellow, gray, and turquoise.
turquoise 蓝绿色;宝石绿
与现行的旗舰版Switch相比，Switch Lite在“更紧凑、更轻便、更便携”的理念引导下，主要致力于为玩家提供更好的便携性体验。
With its light, sleek design, this system is ready to hit the road whenever you are.
sleek 光滑的
hit the road 上路
Controllers are built right into the system for handheld play, and the left side sports a +Control Pad.
controller 控制器
雅思口语话题范例：Speech
雅思口语话题范例：Speech Question Describe the most influential speech that you heard. Sample answer I have heard numerous speeches, lectures, commentaries on various topics and issues throughout different stages of my life and among them the speech that was given by our primary school teacher on occasion of our fare-well is the most influential one and I still vividly recall it. The teacher who gave the speech was Mr. Mark Augustine and he was at his late forties at that time. As fifth grade school going kids we did not comprehend quite clearly what was the school fare-well all about. We knew that this is going to be our last day at our primary school and we would start our new school soon. Mr. Mark was already a revered teacher for his teaching style, good manor, humour and honesty. Rumour had that, he was much more qualified to be a college professor rather than being a primary school teacher. On the day, we had our parents present in school and we had been enjoying everything. As part of the farewell speech Mr. Mark approached to the stage and started mentioning what funny things we had done in the last 5 years. We as well as our parents started laughing on the things he mentioned. He mentioned how a kid started screaming in the sight of a cockroach, how a kid of class two expressed his friendship to a girl, how we tried to play amid of the class and many more interesting and funny events. He then moved on topics that I still hear in my mind. He told how study is our primary responsibility, how we should listen to our parents, how have we achieved our liberation as a nation, how to respect the Mother Nature and all the honestly and bravery we should possess in our heart. The topics and his way of presenting them vibrated us heavily. I can still remember how the advises came back to my life time to time. As a kid those advises and moralities were probably way to heavy to grasp but I still believe that the speech had a great impact in my life as well as the lives of the other kids who were present there. Tips for answering this cue card topic: Think about a speech that you heard and liked/ disliked. Usually people remember speeches which are interesting, which were delivered with great eloquence and have lasting impressions. Such speech can be something you heard in person or watched on TV or heard on radio. Sometimes
【雅思口语预测】雅思口语话题题库范文
【雅思口语预测】雅思口语话题题库范文 雅思口语精准预测刘薇简介环球雅思北京学校副校长最受欢迎口语教师授课时激情中透着温婉幽默里渗入励志秉承让学生 "轻松复习事半功倍"的教学理念。 从事雅思教学多年北京大学传播学硕士曾学术访问哈佛大学 耶鲁大学等世界顶尖名校。 著作《雅思九天口语高分之路》、《剑桥雅思全真试题原版解析8》。本月预测重点本预测适用于xx年4月雅思考试超高频和重回题库考题、一级重点、都是重点类别需要考生准备细致答案。二级重点考生考生准备思路即可。 Part 1 分类汇总一基本信息类 1. Name 什么名字，中文名含义，未来换吗 2. Study or work 上班还上学上学问专业或最喜欢学科上班工作内容，参加过培训吗，未来换工作吗 3. Hometown 家乡哪里，有什么特别的地方，未来想居住的地方 4. Weather 喜欢什么天气家乡天气，家乡天气今年的变化 5. Family 家庭情况，家庭时间如何度过，全家人喜欢一起做什么二衣食住行类 1. Living 住flat还是house，最喜欢的房间，如果重装修会怎么做 2. Building 喜欢什么建筑，你们国家的人更喜欢传统还是时尚建筑，未来建筑的发展 3.
Countryside 喜欢郊区吗，郊区与城市的区别，什么人喜欢郊区 4. Transport 家乡交通特点，公共交通和私人交通的优缺点，未 来如何改善 5. Boating 划过船吗，坐过船吗，好处，你们国 家水运多吗 6. Clothes and fashion 喜欢什么衣服，喜欢时 尚吗，时尚对生活的影响 7. Bags 平时背包包吗，什么类型的 宝宝，知道哪些包包，丢过包包吗 8. Keeping healthy and fit 如何保持健康，如何保持身材 9. Daily routine and favorite time in a day 典型的一天，一天中最喜欢的时间段 10. Sleeping 几点睡几点起，睡不着怎么办，如何培养好的睡眠习惯 三娱乐休闲 1. Music 喜欢什么类型音乐，喜欢在家听还是concert hall。会乐器吗，什么乐器。 2. dancing 会舞蹈吗，中国人喜欢什么舞蹈，传统舞蹈得到了 传承吗 3. photography 喜欢摄影吗，喜欢给别人拍还是别人 给你拍，喜欢收藏照片吗 4. painting 会画画儿吗，小孩子学 习绘画的好处，有什么绘画技巧吗 5. sport 最喜欢什么运 动，好处 6. museum 喜欢去博物馆吗，好处，博物馆该收费吗7. leisure and relaxation 喜欢什么休闲活动，跟谁，在哪 儿，好处，中国人都喜欢什么休闲 8. weekends 如何度过周 末，周末加班吗，老板应该给发工资吗 9. postcards 喜欢 ___吗，发给别人或者收到过吗，跟email的区别 10. public park 喜欢去公园吗，做什么，应该有更多公园吗四科技生活
2020年雅思口语范文素材：喜欢的一本书
2020年雅思口语范文素材：喜欢的一本书Describe a kind of book you like. You should say： What kind of books you like most. What they are about. Why you like them most. What effects books brought on you? Thank you for the opportunity to speak to you. I am sure you will find my talk interesting and informative. 1. a) Because I like reading widely, it is difficult for me to choose a specific type of book. I am sure you can appreciate my dilemma. b) Anyway, I have always enjoyed reading autobiographies. 2. a) An autobiography is a book, which a person has written about his or her life. b) For example, famous people write about their experiences throughout life. There are several reasons as for why I would like to talk specifically about autobiographies. Allow me to explain by mentioning some of them briefly. 3. a) Firstly, I have been able to learn valuable lessons from the lives of others. b) For example, the determination shown by people like Newton and Nobel has inspired me to persist with my studies.
高校图书馆网站从独白走向对话
高校图书馆网站：从独白走向对话——以我国20所重点高校图书馆网站栏目设置为例 郑勇 2012-12-19 15:27:48 来源：《情报资料工作》2010年01期【英文标题】University Library Website: From Monologue to Dialogue With the Setting of University Library Websites of 20 Key Universities in China as Example (Library of Beijing Normal University at Zhuhai, Guangdong, 519085) 【作者简介】郑勇，男，1969年生，北京师范大学珠海分校图书馆馆员。北京师范大学珠海分校图书馆广东 519085 【内容提要】通过调查20所重点高校图书馆网站，可以看出我国高校图书馆网站栏目设置普遍缺乏对话性格，但正在从独白走向对话。为更好适应读者访问图书馆网站的对话要求，文章提出我国高校图书馆网站栏目设置与建设的建议。 The paper surveys 20 key universities' library websites and finds that they are generally lack of dialogue characteristic, on the other hand, they are on their way from monologue to dialogue. Aiming at satisfying the demand of readers in a better way, this paper puts forward suggestions about columns and construction of library websites at universities in China.
雅思口语高分：如何避免对话大冷场
雅思口语高分：如何避免对话大冷场在浏览雅思考生的考场回忆时,小编发现同学们常常会说自己的part2只说了一分钟，后面都是大冷场，没有足够的话语回应。造成雅思考场上无话可说的原因时什么，如何避免对话大冷场，文都国际小编为你解答。 雅思口语无话可说原因其一，面对很多话题，同学们只能说出寥寥数语，而且绝大多数同学所说的内容基本雷同。如a famous animal in China，中国学生的标准答案就是panda，而且关于panda，同学们除了说出It has white body and black eyes或者It's cute之外，几乎没有区别于其他同学的内容。 雅思口语无话可说原因其二，在面对相当数量的话题时，同学们感到无话可说。例如a wedding you have attended，很多同学称自己没有参加过任何婚礼，导致在考场上语塞。 首先，同学们明白一个事实，那就是：雅思口语中未必一定要说真话。因为通常，真话是我们根本就不了解这个话题，就算能说出来，恐怕和其他学生也差不多，是一个既无趣又单调的答案。这样一个答案，在雅思考试中肯定不能获得理想的分数。所以，只要答案是合情合理，前后不矛盾，我们就可以使用。总之，在谈话中，我们要做的只是一个忠实的story teller。
所以说还是建议大家最好参加一些雅思口语辅导班，掌握更多的雅思口语技巧能够帮助大家取得更高的分数。 本着这样一个原则，我们就可以着手准备素材了。在这里谈几个准备的方法。 首先要学会做有心人，平时和同学、朋友聊天，要多注意收集他人的人生经历。比如一个同学绘声绘色地描述了他去云南游玩的经历，即便你本人没有去过云南，也可以把这一段话改编成一段出色的雅思口语trip题答案; 其次，如果确实对于某个话题感到无话可说。我们可以借助现在最为发达的网络平台来寻找答案。例如在准备describe a park这道题目的时候，南京同学往往会将目标锁定在Xuan Wuhu lake park上，所以我们会听到许多同学描述完全相同的事物，如There's a zoo indside of it, and there're different kinds of animal in it, such as…这样的描述确实难以令考官产生兴趣。 那么如果我们借助网络来搜索答案，又可以得到什么结果呢?在Google或者维基百科(Wikipedia)中，我们输入关键词Disneyland, California, 就能得到全部的关于加州迪斯尼的资料。从这个公园产生的背景，到这个公园各个部分的简介。比如关于其中一个叫做Redwood Greek Challenge Trail的景点，小编得到了以下信息：
雅思口语话题大全带答案完整版
雅思口语话题大全带答 案 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
Describe a good parent you know Well,I would like to about my mother’s roommate in college,I call her aunt hongchuan,she is perfect I will explain the reason hong is my mother’s best friend,there is a close relationship between our two mother told me that when I was a baby,aunt hong was always the one who babysit is not very beautiful but very intelligent. he knows how to dress elegant and cook delicious..she is a successful mother mainly because she educates her daughter in a smart way which make her daughter very hong treat her daughter in an eaqual way,she never poses up with poker face,in stead,she tries to make friends with her daughter which result in complete trust of her her daughter trust her mother,and talk everything to her mother,aunt hong knows everything about her daughter and then influence he daughter by her behavior in a positive way .finally,her daughter learned to be self-discipline and went to the peking university which is the best university in china. Describe a perfect holiday you want to have in the future
雅思介绍：雅思口语测试-雅思介绍
雅思介绍：雅思口语测试-雅思介绍 雅思口语测试 口语测试时间约为十一至十四分钟。口语测试为考生与考官一对一地进行面试。 口语测试包括三个主要部份。各部份分别注重于相互交流，深入话题及考生表达。 第一部份：考生就本人的总体情况对一般性的问题作出回答，例如谈及考生的家庭，工作，学习，兴趣爱好等比较熟悉的话题。时间约为四至五分钟。 第二部份：考生在考官的口头提示下，根据其出示的一张卡片对某一话题进行阐述。考生在发言之前会有一分钟的预备时间，发言时间约为一至二分钟。考官就考生的发言提一至二个问题作为结束。 第三部份：在第二部份话题的基础上，考生与考官就更抽象的主题及概念展开进一步的讨论。讨论时间约为四至五分钟。 整个口语测试过程将会被录音。 整个口语测试可以总结为以下过程： 第一部份：介绍及面试。考官自我介绍及确认考生身份。考官就熟悉的话题向考生提出问题。（四至五分钟） 第二部份：考官出示一张卡片并作相关的提示，考生就此话题作一至二分钟的发言。考官就考生的发言作一至二个总结性的提问。（三至四分钟，包括一分钟的准备时间） 第三部份：双向交流。考官就上一部份考生的回答与考生展开进一步更概念性的讨论。（四至五分钟） 口语测试注重于考察考生是否能运用英语进行有效的交流。 在雅思考试九个分数段下，每一分段对考生的口语表现都有一个详细的评述，
包括以下四个方面：流利程度，词汇量，语法能力及发音。最后综合得出一个总分。 所有的口语考官均经过资格认证，并必须由英国文化委员会及澳洲教育国际开发署批准及指定。 口语测试第二部份举例说明： 描述一位在你学业上有重要影响的老师。 你可以谈及： 在哪里认识他她； 他她讲授的课程； 他她的特别之处； 并解释为何他她对你有如此深的影响力。 你有一至二分钟的发言时间。 你有一分钟的时间组织你的发言内容。 你也可以自行作一些笔头提示作为辅导。 旧口语测试（至2001年6月30日废止） 口语测试时间约为十至十五分钟。口语测试包括考生与考官一对一的面试和讨论一个话题。 口语测试包括五个部份: 第一部份：介绍 考生与考官互相自我介绍。考官让考生安定情绪并鼓励考生简单地谈及个人的生活，家庭，工作和兴趣等。 第二部份：延伸 考生就一些熟悉的话题如文化背景，生活地区，或国家等作一段发言。发言涉及到解释，描绘及叙述。 第三部份：引导 考生被出示一张卡片。然后考生根据卡片提示向考官提出相关总是从而获得相关资料并解答疑问。这部份的目的是旨在消除信息沟通隔阂。
2019-2020-雅思口语Part3范文-范文word版 (1页)
2019-2020-雅思口语Part3范文-范文word版 本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 雅思口语Part3范文 雅思口语 Part 3范文雅思口语范文是考生们备考雅思时很好的资料，下面为雅思考生们提供的雅思口语 Part 3范文，大家可以阅读与背诵，希望 对大家有所帮助! 雅思口语 Part 3范文一、 What are the benefits for playing sports ? Well , in general , playing sports gives us physical fitness and psychological enjoyment . Sports help people to become stronger and healthier . Activities increase the heart rate , which will lead to several hours ofalertness . Thus , people become energetic and can improve their working efficiency . Moreover , a regular exercise routine can make fatigue problems disappear . 二、 What are the advantages for a country to hold major international sport events ? Well , holding major international sports events makes a country win a wider reputation . Now more and more people in the world have got to know that China is developed and powerful enough to hold the Olympics . Thus , it increases the opportunities for foreign investment , tourism , exports and other international cooperation . 三、 What are the common ways for Chinese people to keep fit ? They are different among different groups of people . Young people would like to play basketball , football , volleyball in schools , while those working people prefer jogging or taking a walk . Old people usually go to the park to play Taiji or dance in the morning . 四、 What are the sport facilities like in your city ? I am glad to say that we have more sport facilities in our city now . People can easily access those facilities and do exercise . In every community , we have outdoor facilities and they are free . Fitness centers or stadiums are thoughtfully distributed in the whole city . 五、 Do you believe that the sport a person likes can reflect his personality ? Yes , I think so . People who like participating in games are more competitive in personality . Some people like team sports , such as basketball , football , which require team spirit among team members . So people of this type are more cooperative in teamwork . 以上是 为您整理的信息，预祝您在雅思考试中取得好成绩!
简论讨论教学与合作学习
简论讨论教学与合作学习 讨论式教学与启发式教学是同等范畴的教学方式，都来自孔子。“讨论”一词源于《论语·宪问》，意思是就某一问题通过谈话交换意见或证明答案（结论）正确与否进行辩论。讨论的优良传统来源于孔子。孔子的教学过程是师生、生生通过讨论的方式进行的。讨论式教学为对话提供了特别好的组织形式。 讨论式教学的一种组织形式是小组合作学习，而小组的组织形式式是组际间同质，组内异质。小组合作学习当以异质小组为基本形式，以小组成员合作性活动为主体，形成了一个既具有差异，又有共同目标的集体。在这一集体中只有集体目标达成时，个人才能实现自己的目标，而个人目标的达到又与集体目标达成息息相关。 作为集体教学与个别辅导为中介的小组合作讨论教学体现了以下几个“有利于”： 一是有利于学习的多边互助，使每个学习者都获得平等参与的机会，促进思维生成——创新。现代教学方法不在局限于传统的单向活动论和双边活动论，而是强调教学是一种多边活动，它提倡师生、生生、师师之间的多边互助。讨论式教学要求交往形式的优化和多样化，只有强化小组中个体与小组集体的交往，强化小组与小组的交往才能激活学生群体与群体的交往，把教学真正建立在多边活动的基础上，使每个学生以主人翁姿态，参与学习，参与交流，参与合作与竞争，使教学过程不仅成为认识过程，而且也成为一个交往过程和发展过程。小组合作讨论学习，使擅长某一方面的学生能充分发挥自己的兴趣和特长，特别是对于学业水平差的学生，他们将会在同伴那里得到更多的帮助；在组际交流中，小组的成功体现了小组中每个成员的价值，增强了小组的凝聚力，对于学习困难的学生来说在分享快乐的同时，既满足了他的自尊感，又增强了他进一步成功的自信心。小组合作学习这样的学习形式，不因少数学生学习的成功而减少大多数学生学习成功的机会。 二是有利于学生协作精神的培养，促进学习者思维生成——创新的社会化进程。培养协作精神，养成协作的习惯，从而使每个学生都能与他人建立良好的关系，并能与不同性格的人进行各种活动，这是人社会化的一项重要内容。现代心理学的研究认为，课堂有三种学习情境，它们分别是合作、竞争和个人学习，其中最佳情境就是合作的学习情境。以小组讨论合作学习为中介的集体教学，小组合作学习与个别辅导相结合的教学中，既体现了组际间，个体间的激烈竞争，又更多地体现了广泛的多方面的学习合作。小组讨论建立了和谐的课堂气氛，形成了良好的人际关系。小组合作讨论学习，使每个学生都增加了与同伴更多地交往和理解的机会，形成了一种追求互利的活动过程，以培养学习者正确的合作观和竞争观，从而达到思维生成——创新发展。 合作学习是新课程倡导的三大学习方式之一，也是新课堂所强调的一种重要学习方式和主要操作环节之一。教学方式和学习方式有着丰富的内涵和精彩的表现形式。合作学习是现代群体互动式学习，有利于学生获取真知，提升能力，发展交往；有利于充分调动学生学习的积极性和主动性，使学生在学习上兴奋起来；有利于在教学上体现学生的差异性和创造性。从而使学生由课堂学习的旁观者变成参与者，进而变成融入者，最后使学生“融化”在整个课堂学习过程之中。 合作学习的教学关系。一些令人并不满意的现象反映了当下课堂的教学关系，它们从本质上来说没有脱离教师的主权与强势，教师缺乏对学生的了解，即使有一些交流与互助的形式，但依然是教师话语的代表和延续，是一种表达教师意志的活动，附和教师观点的交流。在这样的课堂里教师不了解学生的起点，教学设计“去学生化”，学生充其量只是作为教师的工具，而非主动思维的主体存在。教师与学生没有改变原有的传输与接收的关系，说教与听从的关系，这也就是学生远离教学的重要原因。 改变传统的教学方式，建立互动合作的教学方式，必须建立在良好的教学关系基础上。所谓良好的教学关系，是指师生间的相关性发展，即教师与学生在教学过程中相互影响，互
解密突破雅思口语5.5_让你不再为雅思口语犯难
麦考瑞雅思解密突破雅思口语5.5分的方法 很多雅思口语分数堵在5-5.5分的同学都会纠结于这样一个问题：明明我用心准备了。为什么拿不到满意的分数?明明阅读听力都能上6.5甚至7分以上，为什么口语这样的可怜?难道雅思考试是故意要在写作口语上压倒烤鸭吗?其实我们不妨分析一下雅思口语分数低的原因： 1. 模仿标准答案 在最近一段时间里，已经很少有新题出现。所以大多数考生会选择去一一的准备考过的题目(主要是雅思Part 1和Part2)。所以，我们可以看到，大多数考生在准备的时候，都会选择去找一本雅思口语的标准答案书，然后把这些答案背下来。其实，如果这样的话，分数在大多数情况下反而会更低。这主要是因为很多的标准答案的用词比较难。所以，如果考生的英语发音，英语语言的组织能力不够好的话，如果用这么难的词，考官一听就能听出来考生是事先备好的。所以针对这一情况，建议不要背答案，而是要尝试自己去说，让老师辅助纠正，说出了自己的东西，平时练习的话题多了，遗忘度也低。 2. 套用固定结构 现在很多考官都已经知道考生已经准备好了第二部分，所以考官会更多的把时间集中的放在第三部分，问的题目越来越难来判断考生的真实水平。在第三部分的回答时，
老师建议考生套用一定的结构：第一句话，直接回答问题。很多考生喜欢绕来绕去，如果这样的话，考官会认为考生并不会回答问题，而是在拐弯抹角。第二句话，考生可以套用therebe句型，可能是原因，或者情况。然后在第三，第四句话将具体的两个原因或情况进行详细阐述。最后两句话，考生可以将这个话题引到自身的经历。在麦考瑞雅思，口语技巧、口语训练、外教模拟实战都会在冲刺阶段将重点放在part3的自由发挥和回答的有效性、直接性上。拒绝绕弯子，拒绝被考官狡猾地问住。 3. 使用难的单词 很多时候，我发现很多考生在说话的时候都会说一句或甚至几个单词的时候就卡住了。当问到是什么原因的时候，很多考生会说不会用英文表达，或者是某个单词不会说。其实，在真正的英语交流中，我们会发现很多的外教讲话时英语的用词是非常简单，这就是英语交流的精华。在真正的日常交流中，外国人并不会去追求一些难的单词，而更多的是用最简单的词汇和语法结构将自己的意思表达出来。所以，老师建议考生不要去追求用什么难的单词，而是想方设法用自己已经会的表达把意思表达清楚即可。即使是在第三部分，题目非常的难，考生也可以很好的回答其中80%的题目。所以麦考瑞雅思对大部分同学的建议是，地道性表达比用生僻词重要。和人交流的主要是流利、真诚、内容丰富、逻辑结构清晰。平时的练习更多的要放在对不同话题的触角上，摆脱以往口语对话紧张、重复、不流利的坏毛病。 本文由全国唯一100%保分退费、雅思6.5分以上96%达线率的麦考瑞雅思培训机构 https://www.360docs.net/doc/2910686675.html,/原创撰写，转载请保留链接，谢谢您的阅读，祝各位雅思同学学习进步！！
雅思50个经典英文对话
One hundred topics for daily English situations Zoe and dAsh 2009-7 1. Stages of life (2) 2. First impressions (3) 3. Getting personal (4) 4. Every part of your body can speak (5) 5. Mind your posture (6) 6. Blood is thicker than water (7) 7. Huge Family (8) 8. Looking for love (9) 9. Marry a soul mate (10) 10. Getting along (11) 11. Renting a house (12) 12. Living in a house (13) 13. My dream home (14) 14. Household appliances (15) 15. Around a house: community (16) 16. Shopping (17) 17. Clothes and fashion (18) 18. Money in your pocket (19) 19. At the bank (20) 20. At the post office (21) 21. Eating out (22) 22. Insurance (23) 23. Common health problems (24) 24. Illness and disease (25) 25. Healthy food (26) 26. Beauty and cosmetics (27) 27. Shape and fitness身材和健康 (28) 28. Coping with stress压力处理 (29) 29. City sightseeing城市观光 (30) 30. Business trip出差 (31) 31. Holiday DIY自助假期 (32) 32. Going abroad出国 (34) 33. Short weekend trip close to home (35) 34. Theme: travel (35) 35. Souvenirs纪念品 (36) 36. Cycling骑自行车 (37) 37. Driving cars (38) 38. Public transportation公共交通 (39)
雅思口语教学计划
雅思阅读【总学时】 24学时 教材选用 《剑桥雅思考试全真试题4-9》外语教研社 第一阶段：第一个月（4次*2h） 教学重点：基础词汇积累&定位信息，关键词的基本能力 授课内容： 1，扩充雅思基础阅读词汇。 2，学会寻找关键词，在原文中快速定位，教授雅思阅读中常见的3种题型：1heading sentence(找标题)summary(摘要填空) ture/false/not given(是非题) 再陈述与推理及true, false, not given 题的技巧。 培养学生雅思判断题需要的逻辑思维 4，教会学生读文章的步骤，利用文章中的图片图表信息做题。 模考安排：每4次课一次单科模考和分析反馈 第二阶段：第二个月（4次*2h） 教学重点：猜词与复杂句，基本题型的操练 授课内容：1，词根，词缀，词性，利用上下文猜词的能力；十大句子关系。 学会如何判断词性，句子成分，如何判断区分有用与无用的生词。 3，快速找到复杂句的重点，根据复杂句完成简单的问题； 模考安排：每4次课一次单科模考和分析反馈 第三阶段：第三个月（4次*2h） 教学重点：段落中心思想。 授课内容：贯穿雅思考题中生物类，地理类，社科类大量的题材阅读提升内容。 1，特 殊标点转折词，变频词等线索，了解段落主旨。 2，分析教授 段落结构类型一：总分型，段落结构类型二：分总型段落结构类型二：总分总型段落 结构类型二：对比型 模考安排：每4次课一次单科模考和分析反馈 提高学生的英语阅读水平以及雅思阅读成绩。 课程描述 本课程的主要内容包括： 每节课结合大量阅读练习配合技能的讲解和提高学生应用技能的能力。 雅思听力【总学时】 24学时 教材选用 选用教材： 《剑桥雅思考试全真试题4-9》外语教研社 第一阶段：第一个月（4次*2h） 教学重点：听力基本功的训练 授课内容： 1扩充雅思基础听力词汇尤其是关键词汇，五种场景词汇的架构和基础练习， 如租房场景，课外研究场景，地理场景新生报到场景度假场景个人健康场景 授课场景。 2语气语调、同义信息转换 3基本能力训练：数字、拼写练习；基本信息填写练习（主要练习在正式听力材料中对 时间、地点、人名、数字等信息的获取能力）；基本信息判断练习（练习对试卷上已有的基本
雅思口语范文：Lifestyle
雅思口语雅思托福技巧雅思口语-美联国际教育 雅思口语范文：Lifestyle 2014-01-21 14:20 类别：雅思口语来源：enguo 责编：meten 以下是小编为大家搜索整理的有关雅思口语范文Lifestyle相关信息介绍，每年雅思写作会涉及到Lifestyle方面的考题，所以一下雅思口语范文考生可以借鉴里面的短语、句子或思路，给自己的写作找一些思路和灵感。 You should say: - who he /she is - how you know this person - what sort of person he/she is (or, what he/she is like) and explain what he/she does that is healthy Part 3 A Healthy Lifestyle What do you think makes a "healthy lifestyle"? Can you give some examples of how a person's lifestyle affects their health? What are some examples of an unhealthy lifestyle? Do you think celebrities usually have a healthy lifestyle? How much sleep per day do you think a person needs in order to maintain good health? Well let me think, I suppose my grandmother Linda is the one who keeps a healthy lifestyle. Grandma Linda loves nature Grandmother Linda finds some ideas for healthy lifestyle. First of all, she became a vegetarian when she was young and has a fat free diet more than 50 years. Secondly, she drinks tea every day. According to a scientific study, tea is better than coffee, for tea can lower fat in our body, fight cancer and protect our heart. Meanwhile, she doesn't stay up late and does lead an orderly life. As an old saying goes, healthy is happiness. My grandmother leads a healthy lifestyle and lives happiness. 以上即是雅思口语范文Lifestyle话题介绍，大家在备考雅思口语时可以结合以上提到的内容进行练习，俗话说熟能生巧，考生朋友们加油!
《学习快乐——走向对话》读后感
《学习快乐——走向对话》读后感 这段时间，我拜读了佐藤学的《学习的快乐》一书。这本书探讨了教育理论和教育实践的关系，了解了一批教育理论家和心理学家的基本主张。 日本学者佐藤学在其《学习的快乐――走向对话》一书中向我们清晰地展示出了一幅快乐学习图景，对什么是学习、如何进行学习的问题进行了全新的阐释与解读。 在佐藤学看来，从存在论意义上讲，学习是一种追求自我完善的行为。个体通过学习，不仅要构建起同外部世界的关系、培育实现某种抱负的能力，而且使自己作为不可替代的存在，确证其生存的价值，充实自己的人生，使自己无愧于这个社会。从关系论意义上讲，学习是一种对话、交往行为，即学习是个体通过同他人的沟通而展开探究对象意义的行为，具体表现为与客观世界的交往、对话，与他人的交往、对话，与自身的交往、对话。 要实现对话性学习，首先必须实现学习活动赖以进行的场所——学校的品质与运行机制的转换，将学校建构成一个学习的共同体，其主要的支撑点包括如下几方面：1、从个人主义的学习转换为共同体的学习。2、学校作为教师共同成长的场所。3、吸引家长、市民参与教育活动。4、赋予学校自律性品质。 其次，要实现课程的重建。佐藤学认为，在改革学习的
实践方面，最大的障碍是课程问题。以往的学校课程被理解为教育行政部门规定的教育内容的“公共框架”，缺乏把课程作为师生在学校与课堂里创造的“学习经验”加以理解的传统。 第三，实现学习方式的重建。这是实现学习方式的根本途径。佐藤学主张，必须彻底打破基于效率主义与个人主义的“勉强”式的认知活动，实现由“勉强”到“学习”的转换。具体措施如下：1、实现由“座学”向“活动式学习”的转换。佐藤学认为，从前的学习只是立足于教科书、黑板、笔记本的“座学”，学习者不与任何事物沟通、不与任何人对话，只听教师的讲授、牢记书本知识，表现为典型的“座学”方式。为了克服这种学习方式的障碍和弊端，必须在课堂中实施“活动式学习”，即借助工具、素材和他人而展开的自主探究式学习活动。2、实现由个人独白式学习向同他人对话的“合作式学习”的转换。佐藤学认为，受个人主义价值取向的制约，从前的学习把与人沟通、求得他人帮助视为依赖别人而加以否定。个体的学习普遍采取完全封闭的、彼此隔绝的所谓“自学自习”的方式。为了克服这种学习方式的障碍和弊端，必须抛弃对独立学习的片面的理解与错误认识，将学习看作是以人际交往为基础的、在个体的碰撞之中进行的合作性实践活动，在课堂中实施彼此贡献见解、合作探究、联合攻关与互相启发的合作式学习。3、实现由“占