某公司研发考核奖励办法

某公司研发考核奖励办法
某公司研发考核奖励办法

生效日期:2008-01-28

标题:研发考核奖励办法

1.总则

1.1.研发人员绩效考核奖励是公司为从事创造创新性技术研究的科研开发人员专设的奖励。

1.2.研发人员绩效考核奖励是除岗位职级工资之外对科技人员所做出的创造性劳动成果的一种

激励。

1.3.为提高研发人员的满意度,保障员工工作的积极性、有效性,以推动技术研发部门及员工

工作绩效的持续改进。

1.4.为规范奖励报酬的使用,体现公平竞争、合理开放的原则,制定本办法。

2.考核原则

2.1.公平、公正、重绩效,坚持做到以事实为依据,避免主观臆断和个人感情色彩。

2.2.坚持量化与定性指标相结合的方式,衡量考核研发人员的工作绩效。

2.3.可变性原则,此考核制度每年审核修改一次。

2.4.员工参与制定的原则,研发部门所有员工都有权参与本制度的制修订工作。

3.绩效奖励资金的来源

3.1.来源于公司员工薪酬体系中的绩效薪资和管理薪资部分,由财务部根据月度员工考核得分

系数提取设立。

3.2.来源于每年研发部门获得的研发奖励基金,即公司每年根据新产品销售收入按系数提取的

专项奖励资金(已领取个人单项奖金的人员若其获奖金额高于其应得项目薪资则不再参与项目奖励的分配,若所获奖励金额低于其应得项目奖励,则追补不足部分)。

4.项目研发绩效奖励资金的管理

4.1.公司为研发人员设立并提取的项目研发绩效奖励资金,实行专款专用,当年项目绩效考核

未发放完的,递延到下一年度使用,不可挪作他用。

4.2.项目研发绩效奖励资金采取按月提取、年终使用和发放的办法,由财务部设立专门帐户进

行管理。

5.项目奖励评定办法

项目类别特类A类B类C类D类

项目奖励

15~10万10~7万元7~5万元5~2万元2~0.5万元标的总额

2)特类指全新开发产品,开发风险大、开发周期长、预期发展方向、销量、效益

等有很大发展空间的项目。

5.2.项目类别计分评定方法是采用累加计分制:从四个方面对项目进行计分评估后累加,根据

累加分数确定项目类别,分别是:

1)项目的技术含量及技术指标的先进性(25分);

2)项目开发工作量和自主开发难度(30分);

3)项目对公司品牌形象提升及对科技进步推动的效果(15分);

4)项目潜在经济效益、市场竞争力及其它相关因素(30分)。

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90分以上为A 类,70~89分为B 类,50~69分为C 类,50分以下为D 类。 5.3. 项目类别评分标准:见附件2:《项目类别评分细则》。

5.4. 项目类别评分结果的确定:在新产品项目立项时,由研发部门对项目进行评估评分,报公

司批准备案。

5.5. 项目研发完成后对原评估评分结果进行最后确认,确认程序是由研发部门自评,再报公司

技术副总经理审核,最后报总经理批准。 6. 项目奖励评定及分配办法

6.1. 项目研发考核评价采用百分制办法:将项目考核分为进度考核、质量考核、成本控制考核

三大块,各模块相应权重见下图;为鼓励项目开发人员的积极性,体现奖优罚劣的原则,

(项目绩效考核评价细则见附件1 ) 6.2. 项目研发考核评价执行部门:研发部门依照以上评分标准对项目完成情况(包括阶段进度、

质量、成本、产品技术水平、市场效益预测等)进行考核评价,考核评价结果经企管部和主管技术副总经理审核后,向员工公布。

6.3. 项目奖励基金的计提:项目开发成功或基本成功(基本达到项目立项时所确立的各项技术

指标或性能指标):按照本办法计提项目奖金。实际可计发项目奖金=项目奖励标的额×项目评价总得分/100。 6.4. 项目研发奖金的发放:研发中心获得计提奖金后,由项目组根据参与人员承担工作的权重,

提交分配结果经研发中心批准后报公司财务部,公司在完成项目开发项目的次年年会(员工大会)上向全体研发人员发放奖金。 6.5. 项目开发失败处罚 :

6.5.1. 因人为原因致使项目开发失败,给公司造成重大经济损失、信誉损失的,视情节轻重

对项目负责人处以所造成损失5%~30%的罚款,造成损失的连带责任人(主管中高层领

项目评价总得分 (100分)

成本控制的考核 (20 分)

技术与质量水平的考核(60) (40 分) 进度控制的考核 ( 20分)

研发计划实施效果的考核 (10分)

过程控制的考核 (10分)

材料成本的控制

( 8 分) 开发费用的控制 ( 12分)

成果转化率(20分)

市场反馈质量信息(20)

研发过程质量

评价(20分)

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导人)也承担2%~10%罚款。并取消该项目负责人下一年度竞聘项目经理的资格,恢复竞聘资格后,仅允许参与竞聘同比低等级的项目经理。

6.5.2.因技术水平达不到、研发方向错误或其他不可预知的客观情况出现导致研发失败,视

具体情况酌情处理,原则上不罚不奖。

7.考核监督

7.1.为保证项目研发绩效考核的真实性和有效激励性,企管部须对考核过程和结果进行监督

记录,并备案存查。

7.2.企管部有权就项目研发的实施情况进行调查了解,对研发绩效的评价接受和处理投诉。

8.本管理办法的施行

本管理办法自下公司总经理批准签发之日起生效施行。

9.附件:

考核范围

(配分)

进度控制的考核(30分)质量控制的考核(40分)成本控制的考核(30分)

考核项目对过程控制的考核

(10分)研发过程质量评价(20分) 材料成本控制

(18分)

对完成时间的考核(10分)研发水平评价(8分)

对项目研发工作计划实施效果的考核

(10分)市场质量信息反馈(12分) 开发费用的控制

(12分)

9.2.项目研发奖励类别评估细则:

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编制/日期: 审核/日期: 批准/日期:

项目研发奖励类别评估细则

要素

评价

评估分值

A (25分)

技术含量 (10分)

技术含量高,或有重大的技术创新 8~10分 技术含量较高,或有较重大的技术创新

5~8分 一般 5分以下 技术指标 先进性 (15分)

国际领先

15分 国内领先或同行领先

14分 省内领先

13分 国内先进或同行先进

11~12分 省内先进 9~10分 填补公司空白 7~8分 较先进 5~6分 一般

5分以下 B (30分)

工作量 (20分) 工作量大,开发进度要求紧

16~20分 工作量较大,开发进度要求较紧

12~16分 一般 12分以下 自主开发 难度 (10分) 自主开发难度大 8~10分 自主开发难度较大

5~8分 一般 5分以下 C (15分)

对科技进步的贡献 (7分) 大幅提升公司开发水平与能力 6~7分 有效提升公司开发水平与能力

4~6分 一般

4分以下 对品牌形象提升效果 (8分) 显著提高品牌知名度和质量形象等 7~8分 有利于提高品牌知名度和质量形象等

5~7分 一般

5分以下 D (30分)

潜在 经济效益 (15分) 预期销量、收入及利润高 12~15分 预期销量、收入及利润较高

8~12分 一般

8分以下 市场竞争力 (10分)

市场竞争力强,有效提高市场占有率等 8~10分 市场竞争力较强,有利于提高市场占有率等

5~8分 一般

5分以下 其它 积极因素 (5分)

项目对成本与环境因素的考虑、发展前景等

5分 及以下

教师培训考核制度和奖惩制度.doc

教师培训考核制度和奖惩制度 教师参加业务培训教育既是一种权利,又是一种义务,教师要自觉遵守有关规定要求,服从学校及上一级培训部门的安排,努力完成所规定的任务达到应具备的教育教学能力。为了进一步提高我校教师队伍的整体素质,提高教师的理论素养和实践能力,加速我校教育现代化进程,更好地培养全面发展的合格中职学生,特制定如下教师培训考核制度和奖惩制度。 一、加强领导、注重宣传 1、成立以校长为组长的“校本培训领导小组”,以分管校长为常务组长,负责学校校本培训组织、管理、服务、教学、教研、科研资料积累等项工作 2、学校教务处要把推进课改作为中心工作,为课改服好务,负责教师学科培训、教研、科研组织管理工作;要搞好《课题研究》,及时搜集、总结、报道、推广学校、教师在课改中的经验,积累、整理课改相关资料。 3、要通过多种形式广泛宣传课改,让社会、家长、学生了解课改的目的、意义和要求,努力争取社会、家长、学生的理解、支持和配合。 4、建立充分调动教师参与校本培训积极性的激励机制,对工作中涌现的有突出贡献的先进集体和个人进行表彰奖励,对课改过程中的优秀成果进行及时推广。 二、培训目标与任务 根据学校发展战略的需要,教师队伍应该进一步“充实队伍、优化结构、提高素质”。学校将以校本培训为主渠道,面向全体教师,突出骨干教师、青年教师、班主任和教研组长的培训,以提高教师综合素质和适应课改能力的重点,努力建设一支德才兼备、素质精良、充满活力的科研型和创新型教师队伍。 1、全员培训。 通过多种形式,每学年完成每个教师不少于12课时的政治思想、教育理论、新课程改革、

教育教学专业技能和信息技术的培训,使教师整体素质明显提高。到2016年,任课教师90%达到本科学历;45周岁以下的教师熟练掌握计算机辅助教学的能力。 2、青年教师培训。 制定青年教师培养计划和考核细则,形成青年教师培养体系,加快实施青年教师培养的“一年适应、两年合格、三年胜任、五年内成为骨干教师(学科带头人)”。 3、教研组长培训。 加强教研组长培训,形成教研组长聘任、使用、培养、考核、奖惩的一套行之有效的办法,真正发挥教研组长的教研带头作用,每学年完成对教研组长不少于10课时的各类培训,提高教学科研能力。 4、班主任培训 完善班主任工作量化考核制度,对班主任的“德、能、勤、绩”进行综合考核。政教处要制定班主任培训方案,每学年完成对班主任不少于10课时的培训,建立一支工作扎实,风格独特的班主任队伍。培训时间一般安排在暑假和平时周五,具体内容和时间见教务处学年度培训计划。 5、骨干教师培训。 制定骨干教师培训措施和评选细则,研究骨干教师考核奖励办法,形成骨干教师培训体系,创造优秀教师脱颖而出的环境。在全员培训的过程中,每年对中层以上干部、班主任、教研组长及学科带头人进行不少于10课时的骨干教师培训,努力提高其政治业务素质和教育教学能力,及时总结推广经验,充分发挥他们在新课改中的骨干和示范作用,带动我校教师队伍整体素质的提高。力争在五年内培养1~2名骨干教师,2~3名学科带头人,全面提升学校的办学层次。骨干教师每学年开一次校级示范课或研讨课。 三、培训内容

公司经营绩效考核和业务奖励办法

1、按合同总价: 由经营人员或其他人员自行收集信息、跟踪联系的公司直管项目,以合同总价扣除业主指定分包部分和暂定价为基数,按以下比例奖励到个人。 1000万元以内:按百分之五计提 1000万~5000万元:按百分之四计提 5000万~1亿元:按百分之三点五计提 1亿元以上:按百分之三计提 如遇特殊项目(如:超出公司资质、中介费过高问题等)上报公司领导,根据项目实际情况而定。 奖金支付时间为建设方资金拨付到公司账户后,公司根据奖励数额按比例支付,如需一次性支付,报公司总经理批示。 2、按公司经营效益: 由经营人员联系社会人士使用公司招牌组织施工任务的项目,以公司实际经营效益为基数,按以下比例奖励到个人: 5万元(含)以下:10%计取 5万~10万元:12%计取 10万~20万元:13%计取 20万以上:15%计取 奖金支付时间为建设方资金拨付到公司账户后,公司根据奖励数额按比例支付,如需一次性支付,报公司总经理批示。

三、业务经费 以上考核和奖励均不包含业务经费。业务经费管理办法建议如下: 1、经营费用实行项目立项制,本着“总量控制、严格审批、合理开支”的原则进行管理和使用。 2、经营费用开支内容包括: 2.1、购买投标文件费和标书编制费用 2.2、经营人员差旅费 2.3、经营工作业务招待费 2.4、办公及通讯费 2.5、编制标书协作单位劳务费及个人加班费 2.8、其他 经营费用不含中介费、经营与投标人员的基本工资及工资性补贴。 3、经营费用在项目立项后上报公司领导,由公司领导审批同意后按预计合同金额(扣除甲方或业主指定分包项目和暂定价)的1.5‰~~5‰范围内预先计提,完成项目投标工作后按实际开销核算。

培训奖励制度-

培训奖励制度- 南阳市第七小学 教师培训、奖励制度 注意教师的选拔,严格按素质要求,选拔教师,并注意统筹兼顾,合理搭配,因班派人,知人善用,便于互帮互助。 加强对教师队伍的培养和提高,对教师的培养我校包括两方面的内容,一方面是定向培养 对青年教师教师进行特定的培养,每学期搞三次专题培训 教师应具备哪些条件和基本功,如何制定班级计划,如何了解和研究学生,如何培养和使用学生干部等等 ,使其符合教师工作的要求。另一方面,是骨干教师进行培训,使其在思想和业务方面都得到提高,更好地进行班工作。 对青年教师的培养主要有这几个方面 建立办班制度。集中对青年教师进行培养分三个阶段,即学习与调查阶段,实践与研究阶段,总结与研讨阶段。 针对教师工作中经常遇到的问题选择主题,举办专题讲座,每学期三次,内容包括 如何激发学生的学习兴趣及发挥个人特长 如何转化后进生 如何处理偶发事件 如何开展心理诱导等。 每学期开展一次交流研讨活动。 举办单项比赛,如转化后进生,培养干部等,用竞争激励的手段发挥年青教师的特长和聪明才干。 做好情报及资料积累工作,定期为青年教师提供国内外教育信息和教改经验,不断学习积累各种资料、实践 总结 再实践。 对骨干教师培训主要有这几个方面 加强教师的思想工作,每月必学习一次,行成制度,使其认识到教师工作的重要,树立强烈的事业心和责任感。 每开学初组织教师学习马列主义理论和教育方针政策,不断提高政治理论水平学习教育学、心理学,不断提高教育理论水平。 第学期初指导教师写好班级工作计划。 年级组建立每双周一次教师例会制度。听取汇报,布置和研究教师工作,做到每次会议都有重点地解决教师工作中的一两个重点问题。 每学期召开一次教师工作总结经验交流会议,如何培优补差等。 建立帮教结对子制度,以优带差、互帮互学,尤其是乱班差班。 每学期搞一次专题性的教育研究活动,据学校和班级的实际情况提出班级管理工作中带关键性的研究课题,有计划地组织教师开展专题讨论,研究活动。 鼓励和支持教师进修 在实践中自修,在函授中进修 。 领导深入实际,及时发现问题,及时解决,发现典型及时推广,不断提高教师的群体素质和水平。 二、建立考核奖励制度。 教师工作的评价方法是自我评价和他人评价 领导、学生、家长等 相结合。每学期评一次并记入档案,给予相应的奖励惩罚。

软件项目开发奖励办法

第一条综述 为调动公司软件研发人员的工作积极性,提高软件的开发质量和开发效率,促进研发人员深入市场,及时跟踪软件产品的使用情况,在公司现有绩效考评制度基础上制定此制度。 第二条管理办法 公司软件项目实行目标管理。 第三条执行范围 1)本制度适用于从事软件项目开发的人员。 2)本制度适用于软件项目开发运行全生命周期,即需求调研、软件设计、软件开发及测试、软件运行维护。 第四条整体考核目标 1)品质 2)工期详见《软件项目立项申请表》。 第五条奖金成立

1、部门主管根据市场需求,填写《软件项目立项申请表》并经需求提出项目主管、技术总监、技术副总、董事长签字同意。 2、技术副总、董事长认为可立项软件,下发《软件项目立项申请表》填写,经技术总监、项目负责人确认工期及缺陷数目。 第六条奖金构成 1、基础奖金总额: 1)合同类项目:项目奖金的发放额度在项目合同签订后确定,原则上不得超过所研发的软件合同金额的8%,不低于合同金额的5%,具体额度由部门经理、总工程师、技术总监协商,董事长最终确定。 2)投入类项目:由公司直接投入项目,在明确项目内容后,部门经理、总工程师、技术总监计算项目人员工时,核算投入金额报技术副总、财务总监、董事长确认项目总投入额。原则上以软件投入总金额的10%作为项目开发奖金。 3)当发生大市场变化,需要重新确定奖金发放额度时,可由部门经理提出,经过技术总监、主任工程师、技术副总、总经理重新协商后,董事长最终确定。 2、奖金构成:

1)项目承担部门奖励(奖励1) 奖金总金额的60%为工期奖金;发放对象:项目设计、开发、测试参与人员。 奖金总金额的40%为品质奖金;发放对象:项目设计、开发、测试参与人员。 2)应用奖金(奖励2) 应用奖金(奖励2)=奖励1的5%-8%。发放对象:应用部参与人员。 3)维护奖金(奖励3) 维护奖金(奖励3)=奖励1的5%-8%。发放对象:运维部参与人员。 4)特殊奖励(奖励4) 特殊奖励(奖励4)=最高为奖金总金额的10%为特殊奖励; 第七条奖金浮动 1、工期奖金: 项目提前完成时,按比例增加奖金发放额度,滞后时按比例减少发放额度。增减上限为奖金基础数额的50%。比例计算方法为:浮动比例=(计

培训学校绩效考核办法

培训学校绩效考核办法 一、指导思想 为加强学校工作管理,鼓励广大教职员工全身心地投入职业、技术培训等工作中,明确工作目标,端正工作态度,充分发挥教职员工的积极性和主动性,更加出色的完成本职工作和年度工作目标特制订本绩效考核办法。 二、基本思路 教职员工绩效考核旨在进一步激发大家的工作热情,充分发挥教职员工工作的积极性和主动性,努力增强工作责任感。提高职业技术培训整体水平。 三、考核内容及办法 德、能、勤、绩四个方面。 )、德0(分):工作认真,能自觉遵守学校一切规章制度。团结同志,具有团队精神。无条件服从校领导的工作安排,克服一切困难,完成本职工作。本项考核分为两个方面:一方面由全体教职员工分别对每个人进行考核,基本分为10 分,校领导根据每个教职员工的工作表现评分为10 分,两者相加为综合得分。满分全年奖励1200 元。

(二)、30(分l 1、教职员工对每一个教学班从开始到结束都应该精密 组织,疏而不漏,要确保完成每节课教学任务(5分)。要保证教学课堂纪律,学员不随便离开座位。教学秩序混乱,学员不认真听讲的扣5 分。此项考核由培训单位主要领导和学校领导共同考核。通过抽查等方式综合考评。 2、授课老师在每堂课教学前,应对学员进行登记并签 到,拍摄教学照片,做好培训资料的收集和整理工作(5分),资料残缺不全的扣5 分。此项考核结合资料复查进行。 3 、在教学中,要求老师口语清晰,教学步骤规范,通 俗易懂(5分)凡语言表达不清,没有达到预期教学目的(学校随机抽查),扣5分; 4、凡县领导检查对组织教学等有严重看法或提出严厉批评的扣10 分。 以上考核以教学班次为单位,30 天为一个教学班次,满分奖励200 元。 (三)、勤!(分:在正常教学期间,不得迟到或早退,无故不得请假。迟到或早退一次扣 1 分(迟到或早退次数累加)。

公司绩效考核管理办法及细则

公司绩效考核管理办法及细则 第一章总则 一、制定目的 为了对员工的工作业绩、能力、态度进行客观评价,达到调动员工积极性,促进工作效率提高的目的,特制定本办法。 二、适用范围 公司全体员工。但试用期未满三个月的员工不纳入考核。考核时间从正式录用当月开始考核。 三、适用原则 考评严格以月度、季度、年度计划和考勤记录为依据。 第二章考核办法 一、权责部门 综合部为本制度制定、修改、实施、管理和解释说明的归口部门。 二、考核分类 1.月度考核:以自然月为一个考核周期。全体职工均参与考核。 2.年度考核:以阳历年为一个考核周期。全体职工均参与考核。 三、考核时间 1.月度考核:每月28日由综合部向各部门负责人下发《员工绩效考核评分表》,各部门负责人须于两日内将本部门评审完的《员工绩效考核评分表》上交综合部,由综合部统一上交总经理审阅,总经理审阅时间为两天,即评审完毕时间不超过5天。(总经理如不在,须由其委托人实施评审)。 2.年度考核:在每年度12月20日,由综合部负责人下发《员工绩效考核评分表(年度版)》给各部门负责人,各部门负责人须于十日内将《员工绩效考核评分表(年度版)》和《员工年度工作报告》上交综合部,由综合部统一上交总经理审阅,总经理审阅时间为十天,即评审完毕时间不超过20天。 四、考核办法

1.考核流程:按时由综合部发放《员工绩效考核评分表》,由部门负责人接收并负责发放给部门员工自评,自评完后上交部门负责人进行上级评分,根据评分细则计算好绩效成绩后上交综合部,综合部统一上交总经理评审。 2.绩效权级及结构:部门员工由员工自评和部门经理评分组成,由综合部收录备案; 部门经理由自评和总经理评分组成,评分后由综合部收录备案。 3.绩效工资计算方式:(基本工资+职务工资)*30%=绩效工资基数 绩效工资实发数=绩效工资基数*绩效成绩 第三章考核细则 一、评分方法 1.评分细则 Ⅰ)公司制定《员工绩效考核评分表<月表>》和《员工绩效考核评分表<年表>》,全体员工需在规定时间内填好此表自评分部分,签名后上交部门经理,由部门经理统一进行上级评分工作,同样在规定时间内上交综合部。由综合部上交总经理评审。 Ⅱ)公司根据各员工工作饱和度和岗位职能说明书,设定各岗位权重系数。权重系数是用于计算绩效工资时的比例系数,具体如下:

培训奖惩制度

培训奖惩制度 1目的 为了进一步调动员工参与培训的积极性,增强内外部培训的效果,特制定本制度。 2适用范围 本制度适用于公司组织的所有培训,适用于公司内部所有员工。 3具体规定 3.1 学分的产生 3.1.1 每次培训按照分类(见附表)确定相应分值,积极参与培训并通过培训 考核着,可积累该次培训积分; 3.1.2 如果已报名该次培训,但因工作原因无法参与着,需提前在OA上填写“请假单”,并通过部门经理、分管副总批准。该次培训分值无法累计; 3.1.3 如无故缺席培训(未请假),按该次培训分值的双倍扣除培训积分; 3.1.4 如培训期间出现迟到早退,按该次培训分值的一倍扣除培训积分; 3.1.5 如培训中途接听电话、无故离场超过三次着,该次培训积分无法累计; 3.1.6 培训考核未通过者,如外部培训考试未通过、证书未取得、培训心得未 提交等,该次培训积分同样无法累计,。 3.2 学分效果的影响 3.2.1 采用培训学分累计制。可根据员工参与培训的次数及培训考核效果来积 分,员工学分将应用到员工个人的晋级、评优、调薪、年终奖及星级评定 中; 3.2.2 在员工晋级时,在同等条件下(都修完规定的学分,下同),所修学分 更高者优先晋级; 3.2.3 在年度优秀员工评选时,培训所修学分较低着,不得参与优秀员工的评 选,在同等条件下,所修学分更高者优先; 3.2.4 在季度员工星级评定中,没有修完规定学分者不得参加星级晋升评比 (对于已取得的星级也自动向下降一级),在同等条件下,所修学分更高者

优先升级; 3.2.5 培训学分中,扣分现象严重或者未修满规定学分着,原则上不得有加薪 资格 3.3 学分的结果应用 3.3.1 绩效工资挂钩 管理层(副经理级别以上),每个月培训学分有扣分者,每扣 1 分扣除工资10 元的管理津贴作为处罚;普通员工,每月培训学分有扣分者,每扣 1 分扣除 5 元绩效工资作为处罚; 3.3.2 嘉奖 中、高层管理人员及普通员工按两个层次进行年度的学分累计,年度学分累计达到优秀且分别位列该层次第一名的可分别获得公司授予的“学分优秀奖”的奖状和奖金。 3.3.3 员工的业绩评估 业绩评估受学分高低的间接影响 3.3.3 晋升 员工晋升需要参加晋升岗位培训相关课程,并修满岗位学分,没有达到规定 标准学分的不予晋升;超过规定标准学分的,在晋升时给予优先考虑; 3.3.4 员工的业绩评估 业绩评估受学分高低的间接影响。 3.3.5 员工当年度学分未达标者取消其第二年度的外训机会。 3.4 考评与奖惩措施 3.1 公司人力资源部将每月对各部门的学分制实施情况进行检查指导。 3.2 人力资源部将通过抽查试卷、学分表和现场问答方式进行考评核实。 3.3 对于检查结果将进行公布,并张贴于公示看板。 3.5 公司对学分制实施中的优秀组织者和学分完成突出的集体及个人给予 300-1000 元的奖励;学分当年累计超出部分,不予累计到下一年度。 3.6 培训学分达成情况作为绩效考核的一个参考依据,作为转正和晋升的一个重 要指标。

项目开发奖励办法

项目开发考核奖励办法1. 总则 1.1.项目工程人员的项目绩效考核奖励是公司为从事创造创新性技术开发之人员专制定的奖励。 1.2.项目绩效考核奖励是除岗位职级工资之外对工程人员所做出的创造性劳动成果的一种激励。 1.3.为提高项目工程师的满意度,保障项目工程师工作的积极性、有效性,以推动技术工程部门及员工工作绩效的持续改进。 1.4. 为规范奖励报酬的使用,体现公平竞争、合理开放的原则,制定本办法。 2. 考核原则 2.1.公平、公正、重绩效,坚持做到以事实为依据,避免主观臆断和个人感情色彩。 2.2.坚持量化与定性指标相结合的方式,衡量考核工程人员的工作绩效。 2.3.可变性原则,此考核办法每年审核修改一次。 2.4.工程师参与制定的原则,工程部门所有员工都有权参与本制度的修订工作。 3. 项目奖励资金的来源 3.1.来源于公司全体员工薪酬体系中的绩效奖金未得到的部分,由财务部根据年度员工考核得分系数提取设立。 3.2.来源于每年开发项目获得的开发奖励基金,即公司每年根据新产品销售额之系数提取的专项奖励资金。由公司高层设立。 4. 项目奖金的管理 4.1.公司为项目人员设立并提取的项目开发效益奖励资金,实行专款专用,不可挪作他用。 4.2.项目开发效益奖励资金采取按项目顺利量产后提取、发放项目奖金办法,由财务部设立专门帐户进行管理。 5. 项目奖励评定办法 5.1. 注:1)按项目技术难度、完成时间、投入人力、效益评估等划分奖励标的类别; 2)特类指全新开发产品,开发风险大、开发周期长、预期发展方向、销量、效益等有很大发展空间的项目。 5.2.项目类别计分评定方法是采用累加计分制:从四个方面对项目进行计分评估后累加,根据累加分数确定项目类别,分别是: 1)项目的技术含量及技术指标的先进性(25分); 2)项目开发工作量和自主开发难度(30分); 3)项目对公司品牌形象提升及对科技进步推动的效果(15分); 4)项目潜在经济效益、市场竞争力及其它相关因素(30分)。

培训机构员工绩效考核细则

内部员工绩效考核办法细则 一、考核方式 1、正面评价与负面评价相结合,以正面评价为主,负面评价为辅; (1)正向评价(加分):将教师承担的管理、教学等工作按职务、岗位、工作数量、质量、业绩等进行全面量化考核,采用加分的方式。 (2)负向评价(扣分):以规定的基本工作任务和岗位职责为基本底线,凡有悖师德,不能履行岗位职责、按规定完成工作、并违反劳动纪律的,或出现教育教学责任事故的,则采用扣减较高分值和定性处理相结合的方式。 2、考核由三部分构成,一为基础性(勤)考核,主要考核工作量及教学常规工作的情况,以基本分呈现;二为奖励性(绩)考核,主要考核工作质量及成绩,以奖励分呈现;三为处罚性考核,主要考核有悖师德、不履行岗位职责的行为和不完成工作任务的情况,以处罚分呈现。三者均可按月统计。 二、基础性考核及月考核基本分的确定(月末考核) 基础性考核,主要考核各岗位人员履行岗位职责、完成规定的基本任务的情况。以月考核基本分的方式呈现。 1、教师的月考核基本分的确定 1)各科教师基本工作任务 (1)各科教师每月完成20小时的基本课时。 (2)各科教师完成每节课的教案、作业的制作,并及时上传。 (3)督促学生按时完成作业并上传,及时批改学生作业。 (4)每周按时参加教研活动(含培训),不得无故缺勤。 (5)撰写教学工作计划、总结。 (6)参加公司组织的各项会议和活动。 2)基本分的设定:教师月考核基本分=100-3×不满课时数-2×缺勤活动次数 满课时量,并完成以上工作任务的教师,月考核基本分为100分。 不满课时量的教师,从基本分中扣除3分/课时。 无故缺勤一次教研活动(含培训)、例会,从基本分中扣除2分/次。 2、班主任(教务老师)月基本分的确定 1)班主任(教务老师)的基本工作任务: (1)每月完成80课时的基本消耗课时,并负责学生档案的管理。 (2)及时做好学生和老师之间的沟通。 (3)负责安排学生课程,每月进行各教师的课时统计。 (4)负责录制课程的课堂回放,并确保课堂回放及时上传。

公司绩效考核奖励办法

XXXX有限公司绩效考核奖励办法 第一条为充分调动员工的工作积极性,做到人人关心业绩,全面推进公司业务,确保公司业务稳定增长,特制订本绩效考核奖励办法。 第二条本办法适用于与公司签订劳动合同的所有员工。 第三条为加强公司绩效考评工作的组织领导,特成立由执行董事、监事长、总经理为主,公司有关领导和部门负责人参加的公司绩效考评领导小组。 第四条绩效考核原则 1、以提高员工绩效为导向原则; 2、定性和定量考核相结合原则; 3、效率优先,兼顾公平原则; 4、逐级考核原则。 第五条绩效考核分类 1、公司将部门进行划分,业务部门为运营部、市场部,管理部门为工程部、财务部、行政部、采购部、物流部。 2、考核的主要指标有:业务开发指标、市场销售指标、综合管理指标、财务管理与费用指标等。 3、绩效分为个人绩效、公司绩效、业务绩效。个人绩效,每人每月按考核工资作为个人绩效;公司绩效,年终按公司利润实际确定奖金总额;业务绩效,对员工个人成功成果给予一定的提成奖励。 第六条绩效考核办法 1、考核采取百分制的记分和岗位权重办法进行考核。 2、每月公司部门经理以下的员工考核以员工自评为主,结合部门考

评、公司考评等。各部门负责人就考核内容,对员工做出综合考评,公司最终评定。每月月平均分就是年考核分。 3、公司副总级别的员工就考核内容作述职报告,由公司考评小组直接考评。 4、公司考评领导小组有在部门考评的基础上十分以内加减分的 裁量权。 5、公司每年对员工进行一次考核。次年元月10日前完成公司级终审考评,并由行政部公布考评结果。 第七条绩效考核内容 1、完成公司下达的年度业务指标或工作任务的数量(含盈利目标)及其程度。 2、完成公司下达的年度业务指标或工作任务的质量(含盈亏数据、产品质量、维护情况、投诉情况)及其程度。 3、在实现业务指标或完成工作任务时,遵守公司相关业务流程和制度规定的程度。即,过程考核。 4、督导员工认真遵守公司规定的职场纪律、考勤纪律、精神仪表的程度。 5、完成公司下达的其它综合管理指标和财务管理与费用控制指标及其程度。 6、公司认为应纳入绩效考核的其他相关内容等。 第八条奖励比例和岗位权重的确定 1、个人绩效根据月考核分来考量,80分为标准分,考核工资上下浮动。

(完整版)企业内部培训奖励办法

企业内部培训奖励暂行办法 第一章总则 第一条为了调动企业内部员工培训的积极性,加大对各部门或基层单位的培训支 持力度,奖励所内积极主动实施培训的员工,营造良好内训氛围,结合企业实际培训情况,特制定本奖励办法。 第二条本奖励办法适用于企业全体员工。 第三条本部门对内部成员所进行的培训不在奖励范围之内。 第四条本奖励办法自***年**月*日起开始执行。 第二章目的 第五条调动企业内部培训师积极性,提升培训师培训水平,促进培训质量。 第六条具有针对性,对受训者起到促进作用。 第七条营造良好内训氛围,提高员工业务水平。 第三章相关要求 第八条培训类别要求 1、思想教育培训:指对员工进行思想、观念等相关内容的培训。 2、基础知识培训:指对相关岗位职工进行应知应会内容,如安全常 识、供热管理办法等知识的培训。 3、岗位技能培训:指对相关培训对象进行本岗位相关知识、技能应 用,如cad绘图等内容的培训。 4、制度宣贯培训:指对员工进行相关制度及办法等内容的宣传,以

使员工熟知相关制度或法规的培训。 第九条培训时间要求 1、单次培训时间必须达到45分钟以上。 第十条培训人数要求 1、单次培训参训人数必须达到3人以上。 第十一条培训师要求 1、必须提前准备培训课件,熟悉培训内容,做好培训。 2、必须上交培训课件复印件至办公室主任或部门经理。 第十二条参训人员要求 1、参训人员必须在《培训签到表》(见附件一)上签到。 2、所有参训人员须合理调配工作安排,按时参加培训。 3、培训期间须将手机关闭或置于振动、静音状态。 4、培训期间不得擅自发言,如需发言必须举手示意。 5、培训期间禁止吸烟。 6、自觉将培训成果落实到岗位工作中,提升工作能力及改善工作绩 效。 第十三条部门经理或站办公室主任要求 1、负责为下属培训创造条件。 2、负责按培训要求组织相关培训。 3、负责准备《培训签到表》,并组织做好签到。 4、负责安排培训记录人记录本次培训内容,填写《培训记录表》(见 附件二)。

某公司研发考核奖励办法

生效日期:2008-01-28 标题:研发考核奖励办法 1.总则 1.1.研发人员绩效考核奖励是公司为从事创造创新性技术研究的科研开发人员专设的奖励。 1.2.研发人员绩效考核奖励是除岗位职级工资之外对科技人员所做出的创造性劳动成果的一种 激励。 1.3.为提高研发人员的满意度,保障员工工作的积极性、有效性,以推动技术研发部门及员工 工作绩效的持续改进。 1.4.为规范奖励报酬的使用,体现公平竞争、合理开放的原则,制定本办法。 2.考核原则 2.1.公平、公正、重绩效,坚持做到以事实为依据,避免主观臆断和个人感情色彩。 2.2.坚持量化与定性指标相结合的方式,衡量考核研发人员的工作绩效。 2.3.可变性原则,此考核制度每年审核修改一次。 2.4.员工参与制定的原则,研发部门所有员工都有权参与本制度的制修订工作。 3.绩效奖励资金的来源 3.1.来源于公司员工薪酬体系中的绩效薪资和管理薪资部分,由财务部根据月度员工考核得分 系数提取设立。 3.2.来源于每年研发部门获得的研发奖励基金,即公司每年根据新产品销售收入按系数提取的 专项奖励资金(已领取个人单项奖金的人员若其获奖金额高于其应得项目薪资则不再参与项目奖励的分配,若所获奖励金额低于其应得项目奖励,则追补不足部分)。 4.项目研发绩效奖励资金的管理 4.1.公司为研发人员设立并提取的项目研发绩效奖励资金,实行专款专用,当年项目绩效考核 未发放完的,递延到下一年度使用,不可挪作他用。 4.2.项目研发绩效奖励资金采取按月提取、年终使用和发放的办法,由财务部设立专门帐户进 行管理。 5.项目奖励评定办法 项目类别特类A类B类C类D类 项目奖励 15~10万10~7万元7~5万元5~2万元2~0.5万元标的总额 2)特类指全新开发产品,开发风险大、开发周期长、预期发展方向、销量、效益 等有很大发展空间的项目。 5.2.项目类别计分评定方法是采用累加计分制:从四个方面对项目进行计分评估后累加,根据 累加分数确定项目类别,分别是: 1)项目的技术含量及技术指标的先进性(25分); 2)项目开发工作量和自主开发难度(30分); 3)项目对公司品牌形象提升及对科技进步推动的效果(15分); 4)项目潜在经济效益、市场竞争力及其它相关因素(30分)。

公司员工培训考证奖励办法

员工培训考证奖励办法 一、 目的 为了加强公司的资质建设,提高员工的专业技能,公司鼓励员工踊跃报名参加各种形式的学习和 培训,通过自身努 力取得相关的证书,以满足公司发展和自身岗位的需要。在此基础上特制定本奖励 规定。 二、 适用范围 本规定适用于公司内所有人员,凡是下属公司没有特别制定的规定,均参照此规定执行。 三、 奖励报销对象 1、 职称考试:专业技术人员根据工作或岗位需要,参加全国职称资格考试,按照国家规定考试通过后, 取得经国家权威 机构认可、公司认可的资格证书和职称的(如人力资源管理师、会计师、物流管理师、 采购管理师、策划师等); 2、 上岗证类:员工进行在岗、转岗、晋升及上岗前的培训,按照规定参加上岗的资格培训,并在规 定的期限内取得国家认证的专业资格证书的(如特种机器操作、焊工、电工、会计、安全员等) ; 3、 学历教育:员工参加自学考试、网络教育、广播电视大学等继续教育或学历教育后,取得专科或 本科证书的,或员工 参加在职读研、在职读博入学考试的,经过自身努力取得相应硕士、博士学历学 位的,按照在公司服务年限不同区别奖 励。 四、 申请报名 1、 所有申请资格考试的员工必须是试用期转正后员工,且在一年内在工作中未对公司造成损失、处 罚的员工; 2、 员工申请的专业对口,需与公司所需的人才技能要求相吻合,具体由公司总经办最终评估; 2、满足申请条件的员工需填写《员工培训考证申请单》 ,填写清楚报考专业、报考理由、培训费、材 料费、报 考费等,经部门主管、人事部、总经办批准方可报名参加。 XTOUIL / 深圳市友记餐饮厨具总汇有限公司

五、报销规定 1、凡公司选派参加各类职称资格考试合格者,准予报销考试的报名费和教材及配套的辅导资料费;其规定费用的发票由总经理签字确认后按公司报销条件进行报销; 2、因单位资质审查必备条件要求,由公司组织专业技术资格考试合格的,或经公司批准同意其参加培训、考试合格的,其报名费、培训费、考试费及资料费等费用由公司按报销条件给予报销; 3、员工自己报名参加相关学历、专业学习培训毕业的,其费用由员工自理,考试通过的公司给予一定奖励; 4、所有培训考证的费用报销只限培训费、材料费及报考费,不包括交通费、员工餐费等其它杂费;如因公司统一安排的培训考证,相应的交通费、餐费或差旅杂费,由公司统一算入总费用,按报销条件进行核算。 6、所有同级证书培训报销及奖励只享受一次,日期从员工拿到证件、证书上签发日期开始往后计算; 7、员工申请考证培训批准后,报名学习费用可凭缴费发票至财务报销,员工离职时或是在职已超过

通用软件公司绩效考核办法(doc 5页)

通用软件公司绩效考核办法(doc 5页)

某通用软件有限公司 一、市场考核办法 1、市场职工基本工资 ●基本工资:按照人力资源部制定的工资标准核定部门基本工资总额,由部门经 理每月掌握发放; ●驻外补助(含驻外工资差异、伙食补贴)按地区划分,一类地区指北京、上海、 广州,驻外补助为400+160,二类地区指其他,驻外补助为350+160。当地午饭订工作餐(标准为8元/人)的,160元不再发放。从当地招聘人员不享受此补助。 2、市场单位奖金计提办法: (分公司部门经理不参与该项奖金的分配) 该项奖金的分配由部门经理提出方案,交公司市场本部经理批准后发放. (1)财务产品(财务及进销存标准版V6.0 V5.5,)按销售毛利净回款(下称销售净收入)数额计提奖金(含技术实施费),各单位按照财务软件销 售净收入价格与报价的比例(A)确定提成比例: A > 40% 提成比例按照销售净收入的 13%计算 40%>= A > 30% 提成比例按照销售净收入的 12%计算 30%>= A > 20% 提成比例按照销售净收入的 11%计算 A <=20% 提成比例按照销售净收入的 8%计算 (2)其他产品按照市场销售净收入总额(抵减外单位承担的实施服务费)计

如市场部门按照技术服务部、事业部、产品部认可有资格有能力,能够负 责以上产品的实施和售后服务,除销售提成外,按照上表中的实施提成比 例计提实施奖金;若实施由公司外单位承接,公司付出实施费抵减产品收 入; (3)从用户或代理收取的公司产品服务费,由收取并提供服务的部门,按照销售净收入的 20%计提奖金; (4)实施提成由实施经理派出单位负责分配,所有实施人员参与奖金分配,此项奖金直接分给实施人员所在部门。 (5)市场负责服务实施的项目,如需技术服务部或事业部提供支持时,按由技术服务部、事业部提供的标准(人天)支付服务奖金,该奖金计 入提供服务部门的同时,抵减市场部门奖金。 (6)服务实施涉及费用的界定: [1]财务产品由技术服务部负责实施或由产品部进行二次开发的,其发 生费用计入市场部门 [2]凡立项计算成本的项目,每月分别按照发生成本的35%和65%,分别 计入市场和事业部(或产品部) [3]其他情况按照实际发生额,由提供服务或费用支出方负担。 二、事业部考核办法 本年度采用事业部考核办法的部门有:商业、酒店、金融、国强-SYMIX部、电子商务部、TMN、PACS。 1.按照人力资源部制定的工资标准核定部门基本工资总额,由部门经理每月掌握 发放; 2.部门奖金的计提办法(部门经理不参与分配): (1)各部门按照产品销售净收入总额计提奖金。提成比例如下:

培训奖惩管理制度[全文]

培训奖惩管理制度 1.目的 为严肃培训纪律,奖优罚劣,保障培训管理制度的顺利执行。 2.适用范围 均豪公司参加各级培训的所有员工。 3.职责 3.1公司行政人事部负责全公司内部助理级别以上人员的培训奖惩工作。 3.2项目部行政管理部负责项目部范围内的培训奖惩工作。 4.术语 4.1“培训奖励”是指对培训工作业绩突出的员工进行精神或物质上的鼓励而采取的各种激励措施。 4.2“培训惩处”是指对公司培训造成不良影响的员工而采取的各种惩处措施。 5.程序 5.1培训奖励的种类与标准 5.1.1表彰:颁发奖状、证书或一次性奖金,并通报表彰。 5.1.2嘉奖 5.1.2.1最佳管理者:公司按年度培训管理效果及参训情况评选,授予最佳管理者称号,颁发荣誉证书和奖金并通报表彰。 5.1.2.2优秀培训教师:公司按年度评选,授予优秀培训教师称号,颁发公司特聘证书并实行课时补助制度。 5.2奖励执行程序 5.2.1由公司行政人事部制定评选办法和标准,经审批后,下达至各项目部作为评选的依据。

5.2.2由公司行政人事部和项目行政管理部组织全体员工参加公开评选工作,当场投票。5.2.3公布名单,经行政人事部审核,报行政总监审批。 5.2.4由公司行政人事部和项目行政管理部颁发荣誉证书和奖金,并通报表彰。 5.2.5凡获得公司培训表彰的人员,其事迹记入个人档案,作为今后考核与使用的参考依据。 5.3培训奖励的对象及行为 5.3.1组织培训者 5.3.1.1计划、组织、实施培训工作及时到位,具有实用性和创造性。 5.3.1.2各项目部培训工作负责人能够及时上报《月培训计划》及《月培训实施表》。 5.3.1.3作为培训教师能够认真负责,撰写教案,备课详尽,专业知识水平较高,所讲内容具有实用性。 5.3.2参加培训者 5.3.2.1积极参与公司及项目部组织的培训。 5.3.2.2不迟到早退,自觉维护课堂纪律。 5.3.2.3学习态度积极,并能提出合理化建议和意见。 5.4培训惩处 5.4.1过失惩处对象及过失行为 5.4.1.1一类过失 5.4.1.1.1受训者 5.4.1.1.1.1培训无故迟到、早退或替他人签到者。 5.4.1.1.1.2培训期间交头接耳、大声喧哗、吃食物、咀嚼口香糖或在培训过程中接打手机、吸烟等对培训讲师作出不礼貌的行为。 5.4.1.1.1.3未经许可擅带外公司人员参加培训。 5.4.1.1.2项目部培训负责人不按公司规定及时上报培训计划及培训实施表。

培训考核奖励办法43327

培训考核奖励办法 一、目的: 为了调动企业内部员工培训的积极性,加大对培训的支持力度,营造良 好内训氛围,结合企业实际培训情况,特制定本奖励办法。 二、范围: 1、本奖励办法适用于公司各巴的服务专员及其他相关人员。 2、培训类别包括: 1)基础知识培训:指对相关岗位职工进行应知应会内容,如安全常识、产品知识等知识的培训。 2)岗位技能培训:指对相关培训对象进行本岗位相关知识、技能应用,如标书制作等内容的培训。 3)制度宣贯培训:指对员工进行相关流程、制度、机制、政策及办法等内容的宣传,以使员工熟知并灵活运用平台运营管理的相关内容。 三、培训相关要求 1、培训时间要求:单次培训时间必须达到30分钟以上。 2、培训人数要求:单次培训参训人数必须达到3人以上。 3、授课讲师要求:必须提前准备培训课件,熟悉培训内容,做好培训;必须上交培训课件复印件至人力资源部,人力资源部有权提出修改意见。 4、培训课件要求:主题鲜明、目标明确、逻辑清晰;能够提供流程图等鲜活呈现方式的必须提供。 5、培训纪律要求: 1)培训期间,所有学员须服从人力资源部的统一安排和管理; 2)授课前,所有参训人员须合理调配工作安排,按时参加培训。学员应提前5分钟到达培训室。 3)参加培训人员须准时参加,不迟到、早退,不得擅自离场。 4)培训时手机应设为震动或静音,严禁接听电话。 5)严禁在培训室乱丢垃圾、纸屑,授课结束后应及时清理自己座位上的物品,保持培训场所整洁。 6、人力资源部要求:

1)负责协助各部门及培训师做好各项培训活动; 2)负责核查、统计、汇总、留存部门或单位上交的培训资料,建立培训档案; 3)填写《内部培训奖励明细表》并上报。 四、考核奖励原则 考核分为考勤与考试两部分,考勤占比20%(20分),考试占比80%(80分),两项得分称为综合得分。 1、考勤原则:全勤满分20分;中途退场记为缺勤;出勤次数占全勤次数的比例乘以20即为考勤得分。 2、考试原则:参加培训的员工须参加考试(笔试或实操),考试及格是获得奖励的必需条件之一。 五、考核奖励时间 根据实际培训方案,能够按照周期进行考核的可以按月或季度;无周期规律的可按培训次数进行考核,即每培训一次考核一次。 六、培训奖励规则 1、现金奖励: (1)确定奖金池:由培训组织小组根据培训课程的难易、重要程度、应用频率、应用范围、实用性等,确定奖金总额度。 课程评价表

公司销售人员绩效考核与提成奖励制度

公司销售人员绩效考核与提成奖励制度 一、总则 第一条:目的 1、直接目的:为确定销售人员的提成与奖金提供依据与标准。 2、间接目的:促进员工成长与公司的发展。 3、最终目的:激励员工努力工作,帮助公司完成既定目标。 第二条:原则 1、责任原则:谁执行,考核谁;谁负责,谁考核。 2、有效原则:能有效激励员工努力工作,提升员工自我能力,同时有效提高公司业绩。 3、实用原则:切实可行,易于操作。 4、科学原则:有科学依据,形成体系。 5、"三公"原则:自我公平、内部公平、外部公平(有竞争性)。 6、目标导向原则:以公司下达的目标/指标为考量依据,而不是依某人的偏好为依据。 7、全面原则:定量指标与定性指标相结合,以权重对绩效进行导向。 8、共赢原则:通过考核与激励,使客户、公司与员工几方面达到共赢。 9、反馈原则:考核是绩效管理循环中的一个环节,而不是终点,考评者要及时向被考评者反馈。找出销售上存在的不足,提出解决问题的方案和措施。 10、延续原则:此政策的制定必须考虑到2004年及以前公司制定的有关考核与奖励政策,不能完全推倒重来,特别是销售人员的收入结构与水平不能有太大的变动,以免引起人心不稳或士气低落,轻者影响业绩,重者会导致大量人才流失。 第三条:对象 本政策涉及的考核对象:销售业务人员、销售主管、分公司经理。

第四条:组织与实施 1、组织:公司的绩效考核与激励总体工作由人力资源部负责,包括政策的制定、考核工作的计划、组织、指导与办理等。 2、实施:具体业务员的考核工作由分公司组织实施。被考核者自评,直接上级考评、间接上级批准。 ?销售业务人员的直接上级为销售主管,间接上级为分公司经理; ?销售主管的直接上级为分公司经理,间接上级为公司营销副总; ?分公司经理的直接上级为公司营销副总,间接上级为公司总经理。 第五条:

公司员工培训考证奖励办法.doc

深圳市友记餐饮厨具总汇有限公司 员工培训考证奖励办法 一、目的 为了加强公司的资质建设,提高员工的专业技能,公司鼓励员工踊跃报名参加各种形式的学习和 培训,通过自身努力取得相关的证书,以满足公司发展和自身岗位的需要。在此基础上特制定本奖励 规定。 二、适用范围 本规定适用于公司内所有人员,凡是下属公司没有特别制定的规定,均参照此规定执行。 三、奖励报销对象 1、职称考试:专业技术人员根据工作或岗位需要, 参加全国职称资格考试,按照国家规定考试通过后,取得经国家权威机构认可、公司认可的资格证书和职称的(如人力资源管理师、会计师、物流管理师、采购管理师、策划师等); 2、上岗证类:员工进行在岗、转岗、晋升及上岗前的培训,按照规定参加上岗的资格培训,并在规 定的期限内取得国家认证的专业资格证书的(如特种机器操作、焊工、电工、会计、安全员等);3、学历教育:员工参加自学考试、网络教育、广播电视大学等继续教育或学历教育后,取得专科或 本科证书的,或员工参加在职读研、在职读博入学考试的,经过自身努力取得相应硕士、博士学历学 位的,按照在公司服务年限不同区别奖励。 四、申请报名 1、所有申请资格考试的员工必须是试用期转正后员工,且在一年内在工作中未对公司造成损失、处 罚的员工; 2、员工申请的专业对口,需与公司所需的人才技能要求相吻合,具体由公司总经办最终评估; 2、满足申请条件的员工需填写《员工培训考证申请单》,填写清楚报考专业、报考理由、培训费、材 料费、报考费等,经部门主管、人事部、总经办批准方可报名参加。 五、报销规定 1、凡公司选派参加各类职称资格考试合格者,准予报销考试的报名费和教材及配套的辅导资料费; 其规定费用的发票由总经理签字确认后按公司报销条件进行报销; 2、因单位资质审查必备条件要求,由公司组织专业技术资格考试合格的,或经公司批准同意其参加 培训、考试合格的,其报名费、培训费、考试费及资料费等费用由公司按报销条件给予报销; 3、员工自己报名参加相关学历、专业学习培训毕业的,其费用由员工自理,考试通过的公司给予一 定奖励; 4、所有培训考证的费用报销只限培训费、材料费及报考费,不包括交通费、员工餐费等其它杂费; 如因公司统一安排的培训考证,相应的交通费、餐费或差旅杂费,由公司统一算入总费用,按报销条

对分公司绩效考核及奖金分配培训课件

深圳市ⅩⅩ通信发展有限公司 人力资源部、CDMA事业部文件 受文对象:各分公司、CDMA事业部各大区发文单位:人力资源部、CDMA事业部 副本呈送:号:人(内)字-02-10 抄送存档:总裁办秘书处日期:ⅩⅩ-02-28 文名:CDMA事业部对分公司绩效考核及奖金分配办法(试行)为更好的促进当前CDMA产品的营销,根据公司相关销售政策,结合当前CDMA产品的营销特点,经人力资源部、CDMA事业部共同研究,特制定CDMA 事业部分公司的绩效考核及奖金分配办法(试行): 一、试行时间 本办法在ⅩⅩ年2月27日至ⅩⅩ年3月31日期间内试行,如有调整另行通知。 二、适用人员 分公司CDMA营销人员,分公司负责人、财务、人力、物流、商务、办事处等平台人员,以及分公司内对CDMA销售有直接贡献的其 他人员。 三、考核办法 1、对分公司CDMA营销部的考核 (1)CDMA事业部按月对分公司CDMA营销部进行考核,考核办法参照《总部对分公司绩效考核制度》执行,但考核指标及核 算办法不同,具体见附件1; (2)根据实际情况,CDMA事业部可对考核指标及考核办法进行调整,但需报人力资源部备案; (3)一级分公司、一级分公司下属的省外二级分公司作为考核单位,各考核单位依照考核得分进行排序,按照强制分配比例来确 定考核等级; 2、对分公司CDMA人员的考核 在新办法未出台之前,参照现行的GSM系统考核办法执行。 四、奖金分配办法 1、奖金来源 奖金来源于各分公司CDMA产品销售收入,按照不同机型,每台计提一定的奖金基数,具体计提办法见附件2: 2、分公司CDMA项目奖励总额 以考核单位确定CDMA项目奖励总额,考核期间内按照上述奖金

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