治理有偿家教方案
治理有偿家教方案 Prepared on 22 November 2020
关于禁止教师从事有偿家教整治工作的方案按照上级教育行政部门的要求与安排，为进一步实加强教师职业道德建设，努力提高我校教师教书育人的自觉性和责任心，规范教师行为，维护正常的教育教学秩序，坚决制止教师有偿家教补课行为，决定在全校开展制止有偿家教的专项整治工作，具体实施方案如下：
一、指导思想
站在办人民满意教育的高度，在全校教师中树立“讲正气、树师德、廉洁从教”的思想，杜绝教师有偿家教现象、严肃查处在职教师有偿家教行为，明确责任，强化监管，标本兼治，从根本上纠正这一不正之风。
二、组织领导
为加强对此项工作的领导，规范办学行为，专项整治违规家教工作，学校设立以校长、党委书记为组长、副校长为副组长、各部门主任为成员的专项治理工作领导小组。
三、治理对象
全校在职教职员工
四、治理重点
此次专项教育治理活动的重点为：①在职教职员工违规组织学生进行有偿家教；②在职教职员工授意所教班级学生参加其本人或他人组织的有偿补课活动；③未经学校批准，在职教
职员工参加社会举办的各种以升学为目的的培训班、补习班等兼职兼课活动；④其他以学生为对象，以营利为目的，以学科教学为内容，在学校正常教育教学时间以外组织的校外教学活动。
五、实施步骤
（一）宣传发动、学习教育
成立专项治理领导小组及分工检查组，全体领导统一思想，形成共识，明确任务，制定工作方案。一是召开教职工动员大会，强化师德教育；二是每位教师向学校递交《承诺书》；三是出一期专题宣传栏；四是在全校教职工中开展以“廉洁从教、树高尚师德”为主题的讨论活动；五是公布举报电话：xxxxx。
（二）自查自纠、集中整改
①组织本校教职员工联系自己的思想和工作实际，认真开展自查自纠，查问题、找差距、比不足，并制定落实整改措施。对能认真开展自查并积极整改且未造成大的社会影响的，既往不咎；对不如实自查登记且不自纠的，学校依规以严肃处理并书面报告教育局。②认真开展自查，逐年段、逐班、逐个教师进行彻底排查，准确掌握每位教师是否参与有偿家教情况，并结合本校实际，制定整改方案，全面清理整改。③以学校或年段为单位，通过组织签订责任书、做出公开承诺等形式，组织教职员工做出不从事有偿家教的书面承诺，并明确违
规处理规定；校长代表全体教职员工向社会做出公开承诺，并广泛接受社会监督。④针对自查自纠中发现的有偿家教问题，采取切实措施，督促教师立即停止有偿家教行为，切实做到整改不彻底的教师不上讲台。
（三）检查处理、总结提高
①专项治理检查组对本学校开展专项教育治理活动进行检查。②对此次专项教育治理活动进行认真总结，本着“从严治教、从严治校”的原则，持之以恒地将治理活动开展下去。
（四）查处及责任追究
（1）从事有偿家教的教师，情节较轻的，学校予以通报批评，学校领导将给予诫免谈话，责令其写出书面检查，清退违规所得。
（2）从事有偿家教和乱收费的在职教师，情节严重的，取消当年评先评优的资格，实行师德一票否决制。
小学有偿家教专项整治活动实施方案
小学有偿家教专项整治活动实施方 案 一、指导思想 以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，以创先争优活动为契机，切实解决人民群众反映强烈的中小学教师乱办班、乱补课、乱收费不正之风，切实减轻学生课业负担和家长经济负担，促进教育行业风气不断好转，营造有利于我校教育事业快速健康发展的良好环境，为办人民满意的教育提供保证。 二、整治重点 这次专项整治活动期间，主要是对教师利用寒暑假、双休日、节假日和课余时间组织收费补课，认真落实以下十个全面禁止： (一)全面禁止教师在校内外租房或家中办班补课收费或变相收费。 (二)全面禁止教师利用午休或延长
下午放学和晚自习时间，以及其它在校休息时间，给学生补习功课或辅导作业，向学生收取补课费或作业批改费。 (三)全面禁止教师挤占音乐、体育、美术、书法等课程进行补课收费。 (四)全面禁止教师举办或参与社会办学机构合作举办向学生收费的各种培训班、补习班、提高班等有偿培训。 (五)全面禁止教师私自在民办教育机构或社会团体组织的教育教学活动中兼课并领取补课费。 (六)全面禁止教师相互介绍家教生源或为社会其他人员介绍生源从中获利。 (七)全面禁止教师向学生收取试卷费、考试费、材料费。 (八)全面禁止教师以提高教学质量为由，向学生推销或变相推销教辅资料和其他学习用品。 (九)全面禁止学校领导指使、授意、默许、纵容教师在校内外办班补课、有偿家教、家政。
(十)全面禁止任何教师以家长委员会的名义向学生收取相关费用。 三、工作安排 （一）宣传发动、学习教育阶段（3月6日至3月20日） 主要内容：①学校组织召开全校教职工大会，对专项教育治理活动进行动员部署并启动开展。②通过讲座、座谈、大讨论等形式，大力学习宣传教师职业道德规范，深刻认识有偿家教的危害性和治理活动的目的意义。③组织在职教职员工通过集中学习和个人自学，认真学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等教育行政法规，学习省政府《关于进一步加强中小学教师队伍建设的意见》（闽政文[2008]344号）、《关于严禁组织有偿补课的通知》（闽教监[2007]9号）、《福建省中小学教师职业道德考核办法（试行）》（闽教人[2009]143号）、《福建省教育系统工作人员十条禁令》（闽教监[2008]9号）、泉州市政府《关于进一步
关于治理有偿家教的几点建议
多措并举有效遏制有偿家教 一、健全体制，完善立法 有效遏制有偿家教，需要不断健全体制，从法律方面进行有效约束。目前，对教师进行有偿家教只是从职业道德方面进行约束，而缺少法律界定。《中小学教师职业道德规范》第五条中规定“自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。”职业道德约束，只是一种行规，只能以道德约束，缺乏刚性原则，缺乏强制性和处罚依据。应该制定《教师有偿家教法》纳入到法律的范畴，依法治理有偿家教。进行规范约束，体现法律的强制性和行业的规范性。可以明确界定，有偿家教情节特严重的将被辞退，当事人将被辞退。这样，参与教师不能为了一己私利蝇头小利而冒天下之大不韪，而丢掉自己的工作岗位和饭碗。 二、齐抓共管，形成合力。 解决有偿家教不是一个部门或者一个行业就能立即解决的，需要各部门协同合作，共同治理。有偿家教的市场形成不是一朝一夕的，需要通力合作，才能去除顽疾，医治病痛。教育行政部门需要协同城管、工商、公安等部门进行联合执法，取缔不合法或者非法的办学机构。禁止散发有偿家教小广告、小摊点，断绝有偿家教的宣传来源，共同营造良好的社会氛围。切断宣传渠道，让宣传有偿家教的人员无立锥之地。 三、健全举报体系，强化检查。 完善的举报体系，是查处有偿家教的有力渠道。各级教育行政部门，层层设立举报电话或者举报信箱，采取多渠道，立体式举报等形式，让学生和家长匿名举报、主动举报、放心举报。对举报者的信息严格保密，防止打击报复。对举报线索立即进行核实，一经查实，按照有关规定进行层层处罚，绝不手软，绝不姑息迁就。同时，委派专人进行明察暗访，对可疑的场所收集证据，进行有效监管。 四、疏堵结合，规范管理。
小学治理有偿家教实施方案
小学治理有偿家教实施方案 为进一步加强师德师风建设，规范教育教学行为，加强教师队伍建设，切实维护教师和教育的良好形象，根据上级有关文件精神，经研究，决定组织开展有偿家教专项教育治理活动。现将有关事项通知如下： 一、治理对象 本校所有在职教师 二、治理重点 1.教师违规组织学生进行有偿家教； 2.教师授意所教班级学生参加其本人或他人组织的有偿补课活动； 3.教师违规从事有偿托管； 4.未经学校批准，教师参加社会举办的各种以升学为目的的培训班、补习班等兼职兼课活动； 5.其他以学生为对象，以营利为目的，以学科教学为内容，在学校正常教育教学时间以外组织的校外教学活动。 说明：教师对亲戚朋友的子女进行辅导、补习等行为的，需向学校备案。学校根据教师备案情况进行抽查。为亲戚朋友所托的学生辅导、补习，每天每次不得超过3人，且不得收取任何费用。 三、治理有偿家教工作领导小组及分工情况 1. 领导小组 组长：腾俊峰 副组长：赵春兰郑红莲 成员：张秋平李会军周立芹马连红马义彭纯怀田淑敏 2. 具体分工 校长滕俊峰为第一责任人，对此项工作负总责； 赵春兰分管负责人，具体负责此项工作的组织实施； 马义、郑红莲负责寒假暑假专项督查工作，对部分学生及家长进行访谈了解；周立芹负责举报投诉受理工作； 马连红、李会军、田淑敏负责舆情跟踪及解答工作。
四、实施步骤 1. 宣传发动、学习教育阶段 主要内容： （1）校组织召开全体教师会议，对专项治理活动进行动员部署。 （2）通过讲座、座谈、大讨论等形式，大力学习宣传教师职业道德规范，深刻认识有偿家教的危害性和治理活动的目的意义。 （3）组织全体教师通过集中学习和个人自学，认真学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等教育行政法规，学习《开平区教育局关于治理学校在职教师从事有偿家教的实施意见》。 2. 自查自纠、集中整改阶段 主要内容： （1）组织全体教师联系自己的思想和工作实际，认真开展自查自纠，查问题、找差距、比不足，填写《康各庄小学教师从事有偿家教情况自查表》，并制定落实整改措施。对能认真开展自查并积极整改且未造成大的社会影响的，既往不咎；对不如实自查登记且不自纠的，学校要先予以严肃处理并书面报告区教育局监察室。 （2）学校要认真开展自查，逐年段、逐班、逐个教师进行彻底排查，准确掌握每位教师是否参与有偿家教情况，并结合本校实际，制定整改方案，全面清理整改。 （3）通过组织签订承诺书（《教师拒绝从事有偿家教承诺书》教师一式两份签订后，一份留校存档一份自己保管）、做出公开承诺的形式，组织教师做出拒绝从事有偿家教的书面承诺，并明确违规处理规定；校长代表全体教职员工向社会做出公开承诺，并将《学校公开承诺书》张贴在学校橱窗公开栏中。并发放《致学生家长一封信》、广泛接受家长社会的监督。 （4）学校针对自查自纠中发现的有偿家教问题，采取切实措施，督促教师立即停止有偿家教行为，切实做到整改不彻底的教师不上讲台。 对从事有偿家教的在职教师，一经调查属实将严厉查处，严惩不贷。 3. 检查处理、总结提高阶段 工作内容和督查方法：
最新小学生有偿家教专项整治活动总结精选
小学生有偿家教专项整治活动总结精选
小学生有偿家教专项整治活动总结 根据常xx号、xx号关于开展严禁有偿家教的相关文件精神，我校立即开展行动，在全校开展有偿家教排查整治活动，并在全体教师中开展弘扬爱岗、奉献、敬业师德师风教育活动。目前已取得阶段性成果，现将我校本次活动小结如下： 一、广泛宣传，加强领导 县教育局下发有关家教整治文件，我校立即召开全乡教师大会，学习xx号《关于开展中小学有偿家教集中整治月活动的通知》文件、xx号《xx县教育局关于规范在职教师从事有偿家教行为的若干意见(试行)》文件，深刻认识有偿家教的危害性和治理活动的目的意义，对专项教育治理活动进行动员部署并启动开展。 为了保证专项治理活动取得实效、顺利进行，学校成立以校长孔三亮为组长，书记江土根、视导员余良鸿为副组长的专项治理领导小组，组员由办公室主任××，教导主任××，完小校长××组成，领导小组下设办公室，××为办公室主任，以加强对有偿家教专项教育治理活动的领导。 二、提高认识，制度制约
学校还通过组织在职教师集中学习和个人自学《中小学教师职业道德规范》、《xx县教育系统工作人员“十条禁令”》等教育行政法规，进一步提高认识，充分认识制止教师从事有偿家教的重要性、必要性和严肃性。 学校为加强对教师的积极引导，经过认真研究，及时出台《xx小学有偿家教专项整治活动方案》，一方面以制度制约教师行为，一方面在全体教师中大力弘扬爱岗敬业、为人师表、奉献社会、廉洁从教的师德师风。 三、自查自纠，落实任务 10月29日，对照文件规定，以班级为单位组织学生进行问卷调查，由班主任填写问卷调查表。每位教师按“有则改之，无则加勉”的原则进行自查自纠，检查自己有无有偿家教和其他有损教师形象的行为，主动填写课外辅导、校外兼课兼职申报表。领导小组将调查表、教师课外辅导表进行比对，发现有教师未如实填报。按文件精神凡过去从事过有偿家教，但在文件学习后已终止有偿家教行为的，学校不再追究。 四、调查取证，公开承诺 11月8日，领导小组分工深入班级彻底排查：一、四年级余督;二年级江书记;三年级××;五、六年级孔校;东鲁小学××、××。认真仔细核对班主任上报的调查表，进一步查漏补缺。 9日，领导小组找教师开展谈心活动，尤其是经过调查，发现从事有偿家教的教师，让他们充分认识到有偿家教的危害性。谈话后慎重签署拒绝有偿家
关于进一步加大规范和治理教师违规补课或有偿家教的措施
济河小学关于强化治理教师办班、有偿补习等 违规行为的措施 为全面禁止学校和教师违规补课、有偿家教，有效防止乱收费问题出现反弹，办人民满意的教育，结合我校实际，现就治理学校和教师违规补课或有偿家教要求如下： 一、少数教师违规补课或有偿家教的行为既加重了学生课业负担，又损害了家校关系，更损害了教育部门的形象，务必从严整治坚决禁止。 全面禁止学校或教师利用双休日、节假日在校内外租房或家中办班补课收费或变相收费。 全面禁止学校、教师利用午休、延长下午放学或晚自习时间，以及其他在校休息时间，给学生补习功课或辅导作业，向学生收取补课费或作业批改费。 全面禁止学校在假期将校舍出租给社会力量办学机构用于开办补习班、培训班。 全面禁止教师举办或与社会力量办学机构合作举办向学生收费的各种培训班、补习班、辅导部、提高班等有偿培训。 全面禁止教师在工作日在民办教育机构或社会团体组织的教育教学活动中兼职兼课。 全面禁止教师相互介绍家教生源或为社会其他人介绍生源从中获利。 全面禁止教师向学生收取试卷费、考试费、早晚自习费。 全面禁止教师以提高教学质量为由，向学生推销或变相推销教辅资料和其他学习用品。 全面禁止学校领导指使、授意、默许、纵容教师在校内外办班补课、有偿家教。 全面禁止任何学校或教师以家长委员会的名义向学生收取相关费用。 二、强化措施进一步加大治理力度 （一）加强组织领导。成立专项治理领导小组，制定切实可行的专项治理工作方案。加强对教师违规补课、有偿家教专项治理工作的领导和管理。 （二）广泛宣传动员。要认真组织教师学习治理教育乱收费的文件和会议精神，学习《中华人民共和国义务教育法》和《中小学教师职业道德规范》等教育行政法规，进一步增强广大教师的政策意识和纪律意识。组织与教师签订《承诺书》，布置每个教师撰写一篇治理违规补课、有偿家教的体会；以黑板报、墙报、告家长书等形式对治理违规补课、有偿家教进行广泛宣传。 （三）组织自查自纠。要结合正在开展的教育系统科学发展观学习实践活动，将治理教师违规补课、有偿家教作为整改的主要内容，组织教师对照有关规定要求，检查自己有无违规补课、有偿家教以及违反师德师风的行为。 （四）强化跟踪监管。要把全面禁止教师违规补课、有偿家教作为学校工作的重点，落实好“校长亲自抓、分管校长具体抓、其他成员配合抓”的工作机制，实施齐抓共管，坚持常抓不懈。要执行好学校领导包年级包班级包教师负责制，责任到人，要畅通信访投诉渠道，设立校长信箱，确定校长接待日，公开举报电话、召开家长会议，组织明察暗访，坚持不定期深入班级了解学生，走访家长，加强跟踪监管，发现倾向性、苗头性的问题，及时纠正，彻底整改。 （五）严明纪律，从严查处违规违纪行为。对群众信访举报投诉的学校或教师违规补课、有偿家教等违规违纪行为，教育局发现一起，查处一起，纠正一起，对查实违规违纪乱收费的学校或教师，责令其写出书面检查交教育局，对违规所得进行清退，责成学校对其当年度考核定为不称职，扣发当年全部绩效工资，并在全市范围内予以通报批评；对情节严重的，同时给予逆向调动或相应的纪律处分；对屡教不改的，原则上作出解聘处理。对查实有教师乱收费行为或默许支持违规补课、有偿家教的学校，取消学校当年评优评先资格，不仅要对相关责任人进行查处，同时还要追究校长的责任。 市教育局举报电话：3211101 济河小学电话：3740535
XX年在职教师有偿补课专项治理活动工作总结
XX年在职教师有偿补课专项治理活动工 作总结 按照《XX省XX新区XX新城教育局关于印发XX年中小学在职教师有偿补课专项治理工作实施方案的通知》（西XX 教发〔XX〕148号)安排，XX中学认真开展了专项治理工作，工作取得了明显成果。现将有关工作总结汇报如下。 一、加强领导，确保专项治理工作的有效开展 为保证在职教师有偿补课专项治理工作取得实效，学校成立了以吴XX和周XX为正副组长的“XX有偿补课专项治理工作领导小组”,成员由主管教学和德育的副校长以及政教两处主任等组成。教学块具体负责《XX省XX新区XX新城教育局关于印发XX年中小学在职教师有偿补课专项治理工作实施方案的通知》（西XX教发〔XX〕148号文件）落实。学校制定了《XX中学XX年中小学在职教师有偿补课专项治理工作实施方案》并及时上报了XX新城教育局。 二、动员宣传，努力提高全体教师的思想觉悟 为了确保全校教职工的积极配合，确保专项治理工作的有序和有效开展，学校重视动员宣传和思想教育工作。学校先后组织召开了行政会、全校教师会、年级组以及教研组工作会议学习西沣东教发〔XX〕148号文件有关文件和《XXX
区XX新城教育局XX年中小学在职教师有偿补课专项治理工作实施方案》，深刻领会文件精神，统一思想认识，明确责任目标和治理重点。党支部配合师德师风建设年活动，也及时通过QQ群平台为全校教职工整理出了包括《中小学教师职业道德规范》、《事业单位工作人员处分暂行规定》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和《教育部关于严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》在内的学习材料，并要求做读书笔记。扎实的学习和思想教育宣传，营造出了浓郁的专项治理活动氛围，广大教师对此次专项治理活动的思想认识水平显著提高。10月底前，在职教师与学校签订了《自觉抵制有偿补课承诺书》。老师们对此次治理活动普遍欢迎并满怀信心。 三、认真清理，坚决不留工作漏洞和治理死角 按照西XX教发〔XX〕148号文件精神，学校明确提出了自查自纠的六个重点,并在《XX中学XX年有偿补课专项治理工作自查表》中予以明确：利用课余时间、晚上、双休日、寒暑假或法定节假日在校内、本人住房或租借房屋及学生家中等场所给学生补课并从中获取报酬；利用职务之便强制、动员、诱导或暗示学生参加有偿补课并从中获取报酬；利用职务之便，进行为中小学生提供食、宿等经营性活动的变相有偿补课行为并获取利益；相互介绍或提供补课生源、为其他教师或校外办学机构介绍补课生源并从中获取报酬；在社
治理有偿家教工作总结_治理有偿家教总结
治理有偿家教工作总结_治理有偿家教 总 结 “有偿家教” 是一件影响极其不好的事情，对于治理有偿家教的工作，你们有什么总结？本文是为大家整理的关于治理有偿家教的工作总结，欢迎查看! 为进一步规范学校教师的教育教学行为，维护正常的教育教学秩序，加强我校教师的师德师风建设，杜绝在职教师校外办班和有偿家教行为的产生，我校认真贯彻（《教育局关于深入开展教师违规补课专项治理活动》政教明电【2014 】194 号文）的通知文件精神及相关要求，从5 月7 日起分阶段、有序组织开展整治工作，取得阶段性成果，主要工作总结如下： 一、加强领导，建立治理有偿补课、办班工作责任制。 成立以**校长为组长、**为副组长，全体学校各部门领导、年级主任为组员的专项治理工作领导小组，明确工作要求，落实责任分工，按序开展工作，通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会气氛，确保此次专项治理工作取得实实在在的成效。 二、做好宣传，提高认识，统一思想。 我校召开了专项治理违规补课专题会议，传达了市专项治理补课工作会议精神，引导全体教师恪守教师职业道德规范，督促学校和教
师自觉学习和遵守相关规定，践行师德，创先争优，不为利所惑，自 觉远离有偿家教和办班，维护教师形象，争做人民满意的教师 三、主动开展自查自纠，严格检查和管理。 我校主动开展自查自纠，采取积极措施推进治理在职教师组织有偿补课、有偿家教和违规办班收费补课行为： (1)组织全体教师自查自纠，签订了《禁止有偿补课、有偿家教和违规办班收费补课》承诺书. (2)分管年级的校级领导深入年级教师、学生调查在职教师组织 有偿补课、有偿家教和违规办班收费补课情况，督促整改，坚决杜绝教师违规补课现象的发生，在整个活动中我校没有发现在职教师进行组织有偿补课、有偿家教和违规办班收费补课的行为。 (3)家校联动，通过校信通平台向广大家长宣传有偿家教的社会 危害性，号召家长自觉抵制盲目为孩子补课行为。做到真正把时间还给孩子，吧健康还给孩子，公开举报投诉电话，设立举报投诉箱，全方位接受学生、家长和社会各界的监督。 我校下定决心，下大力气，坚决制止学校和教师违规补课、有偿家教、外出兼课的行为，做到真正减轻学生的负担。同时，全体教师端正了教育思想，自觉履行教师职业道德规范，取得了一举两得的工作效果。但是治理教师专项治理是一项长期性的工作，必须时时刻刻抓紧抓实，决不能有丝毫地疏忽懈怠，我们一定会保持良好的工作态势，狠刹补课之风，让办班补课消失在萌芽状态之中，从而营造有利
2020年在职教师有偿补课专项治理活动工作总结
2020年在职教师有偿补课专项治理活动工作总结按照《**省**新区****教育局关于印发20**年中小学在职教师有偿补课专项治理工作实施方案的通知》（****教发〔20**〕**8号)安排，**中学认真开展了专项治理工作，工作取得了明显成果。现将有关工作总结汇报如下。 一、加强领导，确保专项治理工作的有效开展 为保证在职教师有偿补课专项治理工作取得实效，学校成立了以**和**为正副组长的**中学有偿补课专项治理工作领导小组，成员由主管教学和德育的副校长以及政教两处主任等组成。教学块具体负责《**省**新区****教育局关于印发20**年中小学在职教师有偿补课专项治理工作实施方案的通知》（****教发〔20**〕**8号文件）落实。学校制定了《**中学20**年中小学在职教师有偿补课专项治理工作实施方案》并及时上报了****教育局。 二、动员宣传，努力提高全体教师的思想觉悟 为了确保全校教职工的积极配合，确保专项治理工作的有序和有效开展，学校重视动员宣传和思想教育工作。学校先后组织召开了行政会、全校教师会、年级组以及教研组工作会议学习****教发〔20**〕**8号文件有关文件和《**新区****教育局 20**年中小学在职教师有偿补课专项治理工作实施方案》，深刻领会文件精神，统一思想认识，明确责任目标和治理重点。党支部配合师德师风建设年活动，也及时通过QQ群平台为全校教职工整理出了包括《中小学教师职业道德规范》、《事业单位工作人员处分暂行规定》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和《教育部关于严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》在内的学习材料，并要求做读书笔记。扎实的学习和思想教育宣传，营造出了浓郁的专项治理活动氛围，广大教师对此次专项治理活动的思想认识水平显著提高。10月底前，在职教师与学校签订了《自觉抵制有偿补课承诺书》。老师们对此次治理活动普遍欢迎并满怀信心。 三、认真清理，坚决不留工作漏洞和治理死角 按照****教发〔20**〕**8号文件精神，学校明确提出了自查自纠的六个重点，并在《**中学20**年有偿补课专项治理工作自查表》中予以明确：利用课余时间、晚上、双休日、寒暑假或法定节假日在校内、本人住房或租借房屋及学生家中等场所给学生补课并从中获取报酬；利用职务之便强制、动员、诱导或暗示学生参加有偿补课并从中获取报酬；利用职务之便，进行为中小学生提供食、宿等经营性活动的变相有
治理有偿家教方案
治理有偿家教方案 Prepared on 22 November 2020
关于禁止教师从事有偿家教整治工作的方案按照上级教育行政部门的要求与安排，为进一步实加强教师职业道德建设，努力提高我校教师教书育人的自觉性和责任心，规范教师行为，维护正常的教育教学秩序，坚决制止教师有偿家教补课行为，决定在全校开展制止有偿家教的专项整治工作，具体实施方案如下： 一、指导思想 站在办人民满意教育的高度，在全校教师中树立“讲正气、树师德、廉洁从教”的思想，杜绝教师有偿家教现象、严肃查处在职教师有偿家教行为，明确责任，强化监管，标本兼治，从根本上纠正这一不正之风。 二、组织领导 为加强对此项工作的领导，规范办学行为，专项整治违规家教工作，学校设立以校长、党委书记为组长、副校长为副组长、各部门主任为成员的专项治理工作领导小组。 三、治理对象 全校在职教职员工 四、治理重点 此次专项教育治理活动的重点为：①在职教职员工违规组织学生进行有偿家教；②在职教职员工授意所教班级学生参加其本人或他人组织的有偿补课活动；③未经学校批准，在职教
职员工参加社会举办的各种以升学为目的的培训班、补习班等兼职兼课活动；④其他以学生为对象，以营利为目的，以学科教学为内容，在学校正常教育教学时间以外组织的校外教学活动。 五、实施步骤 （一）宣传发动、学习教育 成立专项治理领导小组及分工检查组，全体领导统一思想，形成共识，明确任务，制定工作方案。一是召开教职工动员大会，强化师德教育；二是每位教师向学校递交《承诺书》；三是出一期专题宣传栏；四是在全校教职工中开展以“廉洁从教、树高尚师德”为主题的讨论活动；五是公布举报电话：xxxxx。 （二）自查自纠、集中整改 ①组织本校教职员工联系自己的思想和工作实际，认真开展自查自纠，查问题、找差距、比不足，并制定落实整改措施。对能认真开展自查并积极整改且未造成大的社会影响的，既往不咎；对不如实自查登记且不自纠的，学校依规以严肃处理并书面报告教育局。②认真开展自查，逐年段、逐班、逐个教师进行彻底排查，准确掌握每位教师是否参与有偿家教情况，并结合本校实际，制定整改方案，全面清理整改。③以学校或年段为单位，通过组织签订责任书、做出公开承诺等形式，组织教职员工做出不从事有偿家教的书面承诺，并明确违
学校专项治理有偿家教工作实施方案
学校专项治理有偿家教工作实施方案 东太河中小 2014年9月
学校专项治理有偿家教工作实施方案 一、指导思想 为进一步规范办学行为，严肃校纪校风，认真贯彻《教育法》、《教师法》、《义务教育法》和市教育局关于坚决制止教师举办有偿家教的文件精神，彻底杜绝教职工举办有偿家教的不良行为，保证学校正常的教育教学秩序，减轻学生的学业负担，积极推进素质教育，使学生的身心得到健康发展，特拟定此方案。 二、重点治理内容 （一）动员、诱导、暗示或强制组织本班或本校学生在家收费或变相收费补课。 （二）学科教师故意留下课堂新课内容放到课外进行有偿家教。（三）违规利用国家法定节日、寒暑假、双休日在校内给学生补课或以各种名目租赁校外房屋举办辅导班等收取费用的教学行为。 （四）以家属名义从事有偿家教活动。 （五）教师相互之间介绍家教生源或为退休教师和社会其他人员介绍生源从中获利。 （六）不同学科教师联手，在家中或在校外租用教室进行从中获利的集体家教。 （七）为社会各类短期培训班和其他常设教育机构组织动员、诱导生源。 三、加强治理有偿家教工作领导 成立以刘玉明校长为组长的领导小组，并分年级组，确定治理有偿家教目标责任人。 1、低年级组：巴保存 2、中年级组：郑春江 3、高年级组：蒙长建 四、具体要求和处罚措施 此次专项治理活动为2010年9月至2010年12月，整个活动分三个阶段，即： （一）宣传教育阶段（9月1日－9月30日）：学校认真开展宣传教育，提高对治理活动的认识。 （二）自查自纠阶段（10月8日－10月31日）：学校对本校教师从事有偿家教情况进行全面排查，并督促有关教师及时纠正有偿家教行
有偿家教问题治理及建议
有偿家教问题治理及建议 一直以来,有偿家教始终是一个争吵不休的话题。有人认为,教师搞有偿家教，背离了职业道德，用职务之便谋取私利,加重了学生和家长负担，败坏了教育和教师形象 前不久，潍坊市对今年暑假期间搞有偿家教的几名教师进行了通报批评，并责成有关县市教育局对违规教师作出处理。此事在当地引起了较大反响。 一直以来,有偿家教始终是一个争吵不休的话题。有人认为,教师搞有偿家教，背离了职业道德，用职务之便谋取私利,加重了学生和家长负担，败坏了教育和教师形象；有人认为,既然家长和学生有需求，教师利用课余辅导学生,靠自己的劳动获取收入，学生得到提高，教师得到实惠，这无可厚非。尽管各地教育行政部门三令五申、严格禁止，但是有偿家教依然大行其道。 为什么会有有偿家教？从时代背景来看，主要是社会用人机制的偏失、就业的压力、激烈的生存竞争和靠升学改变命运的现实驱动所致。从教育内部分析,由于办学行为不规范、教育教学质量不高、师德观念行为失范、优质教育稀缺等原因,客观上造就了有偿家教滋生的土壤。而大多数家庭只有一个孩子的现实，促使家长把百分百的希望和幸福寄托在孩子身上,望子成龙成凤的强烈愿望，使家长千方百计、不惜代价地为孩子寻求更好更多的教育机会,期望孩子通过
课外教育胜出一筹,为在未来赢得升入大学、出人头地增加 有效砝码，这种普遍的买家心理为有偿家教制造了无形市场。教师则受利益驱动，顺水行舟，成为有偿家教市场的供应商。这样看来，有偿家教已经形成了完整而稳固的利益链，通过控制教师来谋求取缔有偿家教的做法很难奏效，往往事倍功半。 当前治理有偿家教，完全指靠教育行政部门来执行。从利益群体的构成来看，教育行政部门显然是孤力难支，无法要求家长，更没有权力规范家教市场。教育部门所做的努力和实施办法，毕竟只能在教师群体中落实。一是靠思想教育的力量，希望通过加强师德建设，提高教师师德意识，加强廉洁从教、践行职业道德规范来实现约束、控制和自律。事实上，在利益面前，特别是在价值观多元的背景下，一味要求教师无私奉献、毫不利己、抵制世俗、自我克制，对很多教师而言是很难的。教师也是普通人，也要食人间烟火，也要养家糊口改善生活，所以师德教育基本上是低效的。二是靠机制监管，令行禁止。将有偿家教列为师德“雷区”、“红线”，一经查实，严格处理，在评优晋职考核中一票否决，甚至影响教师岗位聘任，这种刚性管理确有震慑的效力。教师独特的身份，对个人声誉、职业发展与评价、奖惩结果往往非常看重和敏感，所以起到了明显的成效。实事求是地说，如果没有这些严厉政策遏制，有偿家教市场当是另一番泛滥
整治教师有偿家教活动方案
整治教师有偿家教活动方案 近年来少数教师受拜金主义影响，存在违规办班、从事（参与）有偿家教等行为，侵害了学生和家长的利益，损害了教育的良好形象。市教育局对此类行为坚持“零容忍”态度，制定下发了《关于禁止在职在岗教师从事有偿家教的暂行规定》、《滕州市中小学教师违反职业道德规范责任追究办法》、《滕州市教育局、滕州市公安局、滕州市人力资源和社会保障局关于在全市开展在职教师从事有偿家教专项集中治理行动的通知》、《滕州市教育局关于持续开展“树师德、正师风”治理教师有偿补课专项活动的通知》、《滕州市教师职业道德行为“十不准”》、《关于对在岗教师从事有偿培训纳入单位综合督导考核的暂行规定》等一系列制度文件，学校将依据文件要求，配合教育局深入开展专项整治行动，采取不定时督查、经常性流动巡查、明查暗访、接受群众举报等方式，严厉查处我校在职在岗教师有偿家教行为，高度重视师德师风建设，积极打造风清气正的学校发展新环境。 现就下一步学校专项整治活动安排如下： 成立领导、工作、稽查组（6月下旬） （1）领导小组 组长： 副组长： 成员： （校长为第一责任人，分管领导有监督责任，主管领导负主体责任） （2）工作小组 组长： 副组长： 成员： （各处室、级部要管理自己的职员，全体成员负主体责任） （3）稽查组 组长： 副组长：
成员： 二、召开全体教工会议（7月上旬） 宣读《滕州市第十一中学整治教师有偿家教活动方案》。 组织全体教工认真学习《关于禁止在职在岗教师从事有偿家教的暂行规定》、《滕州市中小学教师违反职业道德规范责任追究办法》、《滕州市教育局、滕州市公安局、滕州市人力资源和社会保障局关于在全市开展在职教师从事有偿家教专项集中治理行动的通知》、《滕州市教育局关于持续开展“树师德、正师风”治理教师有偿补课专项活动的通知》、《滕州市教师职业道德行为“十不准”》、《关于对在岗教师从事有偿培训纳入单位综合督导考核的暂行规定》等一系列制度文件，进行思想教育和警示教育。 组织全体教工签订《拒绝有偿家教和有偿培训承诺书》（一式两份，学校保存一份，教师本人保存一份）。 三、宣传发动（7月12日前） 制订活动方案，在学校网站和学校公众号公示，并张贴在学校大门口醒目位置，成立领导小组、工作小组、稽查组，公示举报电话和邮箱，并把活动开展情况的图片和方案于7月12日前上报到教育局职成教科。 四、专项整治阶段（6月底-10月底） 成立的工作小组务必从成立之日起每周至少开展一次巡查活动，要建立巡查台账，要有时间、地点、目标，要有巡查过程和结果，要有巡查的参与人员和负责人，要有关键性的巡查图片或影像。 稽查组要不定时督查，把督查情况详细记录，遇见的问题要及时解决，并对工作小组开展情况及时反馈和量化。 整治重点为： 1、占用学校资源、在外租（借）场地或在家里举办有偿家教班（含以家庭成员的名义办班、带寄宿生） 2、以盈利为目的，利用工作之便，诱导、暗示、动员、强迫学生参加办学机构补课等各种形式的有偿家教。 3、互相介绍学生或互相提供有偿家教生源。 4、擅自在民办教育培训机构中兼课获利，为培训机构编印资料。
开展在职教师有偿补课专项治理活动实施方案
xxx小学 开展在职教师有偿补课专项治理工作实施方案 为贯彻落实教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》以及高碑店市教育局有关文件精神，切实解决群众反映强烈的有偿补课问题，学校就教师有偿补课专项治理工作，制定如下实施方案。 一、成立领导小组 组长： 副组长： 成员： 领导小组办公室设在校办室。 二、工作目标 以学校在职教师有偿补课专项治理为突破口，切实运用法治思维和方式治理有偿补课行为，增强学校规范办学意识，提高学校规范办学自觉性，教育引导全校在职教师关爱学生，廉洁从教，努力培养和造就一支“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的教师队伍；规范在职教师的职业行为，进一步加大在职教师有偿补课等行为的查处力度，通过督查和警示一批师德不正、行为失范的在职教师，促进学校形成良好教风、学风和校风。 三、专项治理范围 （一）严禁中小学校组织、要求学生参加有偿补课； （二）严禁中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课；
（三）严禁中小学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息； （四）严禁在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课； （五）严禁在职中小学教师参加校外培训机构或有其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课； （六）严禁在职中小学教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。 四、工作安排 （一）宣传发动阶段（7月10日前） 本阶段重点做好以下三项工作： 1.广泛宣传，全面动员。组织召开有偿补课专项治理动员会，认真学习相关文件精神, 充分利用网络、电视、报纸、橱窗等媒介和召开家长会、致学生家长信等形式，广泛宣传专项治理活动的内容、目的和意义，努力营造学校宣传到位、家长理解配合、社会参与监督的良好氛围。 2.签订承诺书。要组织开展公开承诺活动，每一位在职教师要签订《师德承诺书》、《拒绝有偿补课承诺书》，明确违约责任和处理规定。 3.建立监督平台。学校要设臵有偿补课举报信箱，公布举报电话，自觉接受社会监督。 （二）自查自纠阶段（7月11日-7月31日） 学校要在广泛宣传、全面动员的基础上，以学校和教师个人自查、
校长在治理有偿家教推进会上的讲话
校长在治理有偿家教推进会上的讲话 嘴头小学——姚寿新有偿家教现象屡禁不止，早已成为一个热点问题。它不但增加了群众负担，侵害了百姓利益，而且败坏了社会风气，损害了教育的声誉与形象，也引起了群众的强烈不满。为此，我校将多措并举，加大治理工作力度，把治理有偿家教工作作为深化纠正行风的一项重点工作。 一是实施“一把手”工程。学校成立由主要领导任组长、教导处、年级分管主任等部门负责人为成员的治理有偿家教工作领导小组，加强管理，强化领导责任。 二是实行治理有偿家教责任追究制。学校按照“谁主管谁负责”的原则。今后，再发生有偿家教问题，不仅要追究当事者的责任，还要追究学校当事人和有关领导的责任。 三是强化建章立制。学校进一步建立健全《百分制考核细则》等规章制度，为规范有偿家教提供制度保障。 四是规范有偿家教行为，层层签定责任状。坚持“二公开、三设立”的做法，即公开治理有偿家教政策和学校举报投诉电话（）；学校设立校长信访接待日（星期一）举报投诉电话。 五是加强监督检查，加大处罚力度，学校将从关心教育行风建设，支持教育改革发展的社会群体中聘请行风监督员，加强对学校行风的监督；定期组织行风监督员对学校治理有偿家教工作进行专项检查，并将结果纳入年度考核工作；学校对群众反映的
教师有偿家教情况，做到举报一件，调查一件，处理一件。 凡是搞有偿家教被举报查实的，坚决做到：①公开检讨；②退还所收的一切费用，并扣除当事人当月考核津贴；③当年年度考核实行一票否决，并不得参加本年度的所有评优、晋级、晋职等；④报上级主管部门处理；⑤视情节轻重取消当事人所在年级组及所在居住区域内教师本年度所有评优、评先资格；⑥学校中层以上教干带头违反规定，除按上述①②③④项处理外，给予诫免谈话直至免职处分；⑦对分管人和年级分管主任管理不力而出现违规行为的，扣除当月津贴，并在校会上作深刻检查。 治理有偿家教是切实减轻群众负担的一项重大举措，事关广大群众的切身利益，事关学校乃至社会稳定，也关系到教育事业的健康、持续发展。我校从实践“三个代表”重要思想、办人民满意教育的高度、增强大局意识，责任意识，服务意识，坚决禁止一切有偿家教行为，构建和谐新校园。真正让学生满意，让家长满意，让社会满意。
拒绝有偿补课专项治理情况汇报
“严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课专项治理工作”情况汇报 xx中学 2017年11月
xx市教育局关于印发《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课专项治理工作实施方案》的通知发出后，我校立即召开行政会，传达贯彻落实通知精神，对相关工作进行了周密部署。 一是加强领导。我校成立了由xx校长任组长，xx、xx副校长任副组长及学校行政会成员组成的有偿补课专项治理工作领导小组，实行“一把手”负总责，分管负责人具体负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，按序时进度开展工作，行政成员要积极关注社会舆情，强化正面宣传，通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会氛围，确保此次有偿家教专项整治工作取得实实在在的成效。 二是提高认识。学校及时将普教发〔2017〕186号《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课专项治理工作实施方案》张贴于学校校务公开栏，同时召开全校教职工大会组织全体教师认真学习文件及相关的法律法规，吃透文件精神，全面熟悉、把握关于师德师风建设的相关规定要求，增强依法从教、自觉抵制有偿家教的自觉性，引导全校教师恪守教师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿家教，维护教师形象，争做人民满意的教师。 三是自查自纠。我校积极开展教师有偿补课自查自纠活动，重点对“六大违规家教”进行排查，(一)中小学校组织、要求学生参加有偿补课；(二)中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课；(三)中小学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息；（四）在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课；（五）在职中小学教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会
治理有偿家教工作总结_治理有偿家教总结
治理有偿家教工作总结_治理有偿家教总 结 “有偿家教”是一件影响极其不好的事情，对于治理有偿家教的工作，你们有什么总结？本文是为大家整理的关于治理有偿家教的工作总结，欢迎查看! 为进一步规范学校教师的教育教学行为，维护正常的教育教学秩序，加强我校教师的师德师风建设，杜绝在职教师校外办班和有偿家教行为的产生，我校认真贯彻(《教育局关于深入开展教师违规补课专项治理活动》政教明电【2014】194号文)的通知文件精神及相关要求，从5月7日起分阶段、有序组织开展整治工作，取得阶段性成果，主要工作总结如下： 一、加强领导，建立治理有偿补课、办班工作责任制。 成立以**校长为组长、**为副组长，全体学校各部门领导、年级主任为组员的专项治理工作领导小组，明确工作要求，落实责任分工，按序开展工作，通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会气氛，确保此次专项治理工作取得实实在在的成效。 二、做好宣传，提高认识，统一思想。 我校召开了专项治理违规补课专题会议，传达了市专项治理补课工作会议精神，引导全体教师恪守教师职业道德规范，督促学校和教师自觉学习和遵守相关规定，践行师德，创先争优，不为利所惑，自
觉远离有偿家教和办班，维护教师形象，争做人民满意的教师 三、主动开展自查自纠，严格检查和管理。 我校主动开展自查自纠，采取积极措施推进治理在职教师组织有偿补课、有偿家教和违规办班收费补课行为： (1)组织全体教师自查自纠，签订了《禁止有偿补课、有偿家教和违规办班收费补课》承诺书. (2)分管年级的校级领导深入年级教师、学生调查在职教师组织有偿补课、有偿家教和违规办班收费补课情况，督促整改，坚决杜绝教师违规补课现象的发生，在整个活动中我校没有发现在职教师进行组织有偿补课、有偿家教和违规办班收费补课的行为。 (3)家校联动，通过校信通平台向广大家长宣传有偿家教的社会危害性，号召家长自觉抵制盲目为孩子补课行为。做到真正把时间还给孩子，吧健康还给孩子，公开举报投诉电话，设立举报投诉箱，全方位接受学生、家长和社会各界的监督。 我校下定决心，下大力气，坚决制止学校和教师违规补课、有偿家教、外出兼课的行为，做到真正减轻学生的负担。同时，全体教师端正了教育思想，自觉履行教师职业道德规范，取得了一举两得的工作效果。但是治理教师专项治理是一项长期性的工作，必须时时刻刻抓紧抓实，决不能有丝毫地疏忽懈怠，我们一定会保持良好的工作态势，狠刹补课之风，让办班补课消失在萌芽状态之中，从而营造有利于实施素质教育的氛围，办好人民满意的教育。 治理有偿家教工作总结篇二为深入贯彻落实河北省教育厅关于
2020年在职教师有偿补课专项治理活动工作总结
2020年在职教师有偿补课专项治理活动工 作总结 按照《**省**新区****教育局关于印发20**年中小学在职教师有偿补课专项治理工作实施方案的通知》落实。学校制定了《**中学20**年中小学在职教师有偿补课专项治理工作实施方案》并及时上报了****教育局。 二、动员宣传，努力提高全体教师的思想觉悟 为了确保全校教职工的积极配合，确保专项治理工作的有序和有效开展，学校重视动员宣传和思想教育工作。学校先后组织召开了行政会、全校教师会、年级组以及教研组工作会议学习****教发〔20**〕**8号文件有关文件和《**新区****教育局20**年中小学在职教师有偿补课专项治理工作实施方案》，深刻领会文件精神，统一思想认识，明确责任目标和治理重点。党支部配合师德师风建设年活动，也及时通过QQ群平台为全校教职工整理出了包括《中小学教师职业道德规范》、《事业单位工作人员处分暂行规定》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和《教育部关于严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》在内的学习材料，并要求做读书笔记。扎实的学习和思想教育宣传，营造出了浓郁的专项治理活动氛围，广大教师对此次专项治理活动的思想认识水平显著提高。10月底前，在职教师与学校签订了《自觉抵制有偿补课承诺书》。老师们对此次治理活动普遍欢迎并满怀信心。
三、认真清理，坚决不留工作漏洞和治理死角 按照****教发〔20**〕**8号文件精神，学校明确提出了自查自纠的六个重点，并在《**中学20**年有偿补课专项治理工作自查表》中予以明确：利用课余时间、晚上、双休日、寒暑假或法定节假日在校内、本人住房或租借房屋及学生家中等场所给学生补课并从中获取报酬；利用职务之便强制、动员、诱导或暗示学生参加有偿补课并从中获取报酬；利用职务之便，进行为中小学生提供食、宿等经营性活动的变相有偿补课行为并获取利益；相互介绍或提供补课生源、为其他教师或校外办学机构介绍补课生源并从中获取报酬；在社会培训机构兼职从事学科类教学、文化补习并从中获取报酬；其他应当认定为从事有偿补课的行为等。 学校要求每位教师对照六个重点领域，本着对自己负责的精神认真填写《**中学20**年有偿补课专项治理工作自查表》，自查表中要写清有无有偿补课、补课形式、是否清退等事实。 在教师自查的基础上，学校进行排查工作。通过主题班会、问卷调查、召开座谈会、明察暗访等形式，对本校逐个学段、逐个班级、逐个教师进行彻底排查，准确掌握每位教师是否参与有偿补课的具体情况，并对照教师个人填写的《自查表》进行审核。未如实填写的及时进行诫勉谈话，帮助做思想工作，学校基本上做到了思想工作不留死角，调查了解没有漏洞，问题处理不留后患。由于有则改之，无则加勉的原则明确，再加上扎实细致的思想工作和工作程序，自查自纠阶段进展顺利。20**年11月12日前，学校就此阶段工作向教育局办
治理有偿家教心得体会
治理有偿家教心得体会 本学期以来，我认真学习了《市教育局关于大力开展严禁中小学教师从事有偿家教的通知》有关文件精神，从而深刻感受到了在当今社会进行反腐倡廉的必要性，对自身的思想作风、廉洁自律、遵章守纪等方面有了很大提高,具体心得体会如下： 第一、献身教育，为人师表 教师工作的性质是教书育人，我们每一位教师都应树立正确的幸福观，提高自己的认识能力，把教育作为一种崇高的事业放在首位，乐于奉献，为世人做出表率。现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭，正是为了祖国未来无数的“瓦特”、“牛顿”、“爱迪生”，教师将满腔的爱尽情赋予了学生。论财产教师两袖清风，一无所有，但教师却富有，我们拥有无数学生对我们爱的回报。 第二、公正执教，关爱孩子 教师在教育教学活动中要公平、公正地对待每一个学生，做到公正执教，这是廉洁从教的基础。教师决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。尤其体现在对待后进生转化问题，我们一要有爱心，二要有信心，三要有耐心。只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待孩子的每一点错误，适时表扬、鼓励，教给孩子做人的道理，相信每一个孩子都是会取得成功的。 第二、自我约束、廉洁从教
教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。 第三、廉洁从教，抵制家教 有偿家教不可取，我们教师应好自为之，多学习学习《教师法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》，增强法律意识，全心全意服务于人民的教育事业;利用假期学习业务知识，提高自身水平，提高业务能力，尽心尽力打造人民满意的教育。 孩子是祖国的花朵，看看他们的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那样的纯洁。在这样的纯洁面前，哪怕说错一句话都是对他们的亵渎;在清泉般的眼神里，更多的是对老师的执着和无比的信任。我们每一位教师，都要廉洁从教，为人师表，以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高学生全面素质，将自己的美好形象永远留在学生的心坎里;使学生从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人。