部编版语文六年级上学期《期中测试卷》附答案
2023—2024学年上学期期中模拟测试
六年级语文试题
满分110分时间90分钟
积累与运用
1. 结合语境，读拼音写词语。
电影《长津湖》中的每一位战士，面对严寒和xiǎn yào（）的地形，没有丝毫的jīng huāng（）和退缩，他们紧咬着嘴唇，誓死与敌人抗争。他们háo mài（）的气概和bù qū（）的意志让人rèxuè fèi téng（）。
2. 下面语段中加点的四字词语使用不恰当的一项是（）
在河南郑州某中学校本课程展示上，一件件用粉笔雕刻而成的微雕作品别出心裁
．．．．，有近日大火的唐宫夜宴中的唐代仕女俑、有仰韶文化的原始彩陶、有以假乱真的饮料瓶、还有素胚勾勒的青花瓷器……它们形象
生动逼真、惟妙惟肖
．．．．。开设这一课程的陈老师称，想通过粉．．．．，着实赚足了师生的眼球，大家看得忘乎所以
笔雕刻这一迥然不同
．．．．的课堂形式，让学生明白艺术是无处不在的，意在加强学生对河南文化的了解。
A. 忘乎所以
B. 惟妙惟肖
C. 别出心裁
D. 迥然不同
3. 根据语境改写下面的一段话，使“说话”富于变化而又形象生动。
星期天早晨，我刚醒，妈妈就说：“快起来！”我小声说：“我还想睡呢！”妈妈说：“起来吧，我带你去公园玩。”我说：“我们去动物园吧！”妈妈说：“行！”我一下子就从床上坐起来，说：“耶，好极了！”
星期天早晨，我刚醒，妈妈就_________“快起来！”我小声_________：“我还想睡呢！”妈妈________：“起来吧，我带你去公园玩。”我_________：“我们去动物园吧！”妈妈_________：“行！”我一下子就从床上坐起来，________：“耶，好极了！”
4. 填在下面横线处顺序最恰当的一项是（）
南方到处有榕树。，，，诉说着那古老的故事。
①如同一个饱经沧桑的老人②榕树垂着长须③在晚风之中默默低语
A. ①③②
B. ③①②
C. ②③①
D. ②①③
5. 给下面语段的空白处加上标点，正确的一项是（）
如果你变成一只蚂蚁可以在笔杆上散步可以在书桌上探险可能会结交几位蚂蚁朋友可能会跟着哪只小昆虫去探索一个全新的世界
A. ，；；；……
B. ，，；，……
C. ，；；；
D. ，；，；。
阅读《小英雄雨来》一书，完成下面的选择题。
6. 《小英雄雨来》的故事发生在（）
A. 晋察冀边区
B. 冀鲁豫边区
C. 晋冀鲁豫边区
D. 陕甘宁边区
7. 雨来是怎样脱离真的地雷阵的（）
A. 小心地走过去
B. 故意掉河里
C. 埋伏起来
8. 小说《小英雄雨来》中影响雨来成长的是他课本上的一句话，这句话是（）
A. 我们是中国人，我们爱自己的祖国。
B. 要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
C. 要热爱书，它会使你的生活变轻松。
D. 一年之计在于春，一日之计在于晨。
9. 讲述了雨来成长的故事。同学们为排演剧目，从书中挑选了三个重要情节，按时间排序正确的一项是（）
①制造假地雷②智护交通员③星夜攻读
A. ①③②
B. ③②①
C. ②①③
D. ③①②
10. 按要求完成练习。
前段时间学校举行演讲比赛，我准备了很长时间，结果没有取得很好的成绩。为此，我感到很失落，觉得生活很不如意。母亲知道了，对我说：“人生中的问题是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？”（1）母亲的话语如春日的细雨，滋润着我；母亲的眼神如_________，_________；母亲的笑脸如_________，________。（将句子补充完整）
（2）将母亲说的话换一种方式表达。
___________________
（3）听了母亲话，我来到院子里散步，看到院子里的丁香花开满枝头，我深深地陶醉了，心情好了许多。把看到的院子里的景色用生动的语言表达出来吧！（改为拟人句）
___________________
（4）弟弟看到我陶醉在美景中，说：“姐姐的眼睛目不转睛地看着院子里美丽的景色。”弟弟的话有个语病，请你找出并改正。（修改病句）
___________________
（5）我因为陶醉在美景中，以至于耽误了上课，我气喘吁吁地跑到教室门口，王老师和全班同学的目光一
齐投向了迟到的我……（续写“我”此时的心理活动）
___________________
11. 口语交际
你非常喜欢小动物，想养一只小狗，但妈妈却不同意，你该怎样说服她呢？请写下来。
_____________________________________________
阅读理解。
诗歌阅读《七律·长征》
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
，。
12. 把这首诗补充完整。
13. 本诗的作者是__________，“七律”是_________，七言律诗的简称，全诗共______句，“长征”是诗
的________。
14. 这首诗为我们展示了五幅“红军征难图”，请你仿照下面的例子加以概括。
过五岭越______渡______抢_______翻_______
15. 本诗中写的这五件事，仅仅是长征中的五个“点”，诗句“_________，________”则是对“面”的描写，即全诗的中心句，这种写法叫“__________”。
16. 本诗中所写的五岭和______是“千山”的代表，______和大渡河是“万水”的代表。我们通常用“万水千山”或“_______”来形容山多、水多，像这样含有“千”和“万”的词还有很多。如，当我们感到事情头绪很多，纷繁复杂时，用“________”；当兵马众多时，用“__________”；当差别很大时，用“________”。
17. 作为诗人，作者在遣词造句上颇具匠心。“腾细浪”和“走泥丸”运用了________和______的修辞手法，让我们感受到了红军征服高山，不畏艰难的形象；云崖的“暖”和铁索的“寒”形成了鲜明的对比，分别
让我们体会到了_________的喜悦和__________的惊心动魄。但有人说“鸟蒙磅礴走泥九”中的“走”应改为“爬”或“翻”，这才符合诗句的意思。你认为哪个好？请说说理由：________________
18. 这首诗生动地概述了__________的艰难历程，赞颂了中国工农红军__________精神。
19. 长征是人类历史上的伟大奇迹。请联系生活实际说说作为一名小学生，我们应该如何践行长征精神。
___________________
阅读。
买米
①家住五楼，像灌煤气、提水（停水时），买米等稍重的活一般都是我的事。但由于我给人家做秘书，
工作相对较忙，时间又由不得自己支配，因此经常失职。从这个层面上看，我不是一个称职的丈夫。
②那天上午11点多，妻来电话：“快没米了，下班时买点回来，记牢，可别又忘了！”
③哪能再忘掉呢？唉！在妻眼里，我快成为一个不诚实不守信的人了。为了不劳烦妻多次嘱咐我同一件事，也为了证明我的诚信，我用圆珠笔在左掌心写下“买米”两字，然后拿起电话向一个牵头聚会的朋友撒谎：“领导交了急差，耽误不起，咱们友谊天长地久，下次再会！”辞掉饭局后，我颓然靠在椅子上，为刚才自己说谎而感到内疚，想不到一向崇尚诚信的我说起谎来竟也脸不红心不跳“不结巴”不用打草稿。
④我觉得冷，紧了紧外衣，走到窗前，噢！不知什么时候，外面下起了毛毛细雨。
⑤我急忙整了整桌上的报纸、文件和各种资料，匆匆下楼，快速走向停车棚——偌大的停车棚里只剩下我那辆破自行车孤零零地停在那里。
⑥或许是速度太快吧，本来温柔细腻的毛毛雨竟似长了棱角，扎在我手上、脸上、眼皮子上、脖子上，微痛，又极不舒服。直令我疑是上天对我先前说谎的惩罚。
⑦到商城附近一家米店，我喊一声“买米啦”。一位中年男子应声而至：“老板，买袋装米还是零称？袋装米五十斤装，有五十五元一袋的浦城香米，也有四十八元一袋的本地米，零称自己选”我说：“我家楼高，扛五十斤太累，还是称三十斤本地米吧！”“好！”店主边说边装好一袋米放在磅秤上，手持一个大铝勺，将袋里的米舀（yao）进舀出，反复三四次，才说：“三十斤整，九毛四一斤，三九二十七，三四十二，二十八块二，收您二十八块！”末了补一句：“老板，看一下秤，不少您一两。”我递上一张百元面钞：“算了，不看了，快将袋口扎好。”店主麻利地将米袋绑在我的自行车上，然后递给我一叠零钱：“老板，数一数，七十二元，不少您一分！”雨渐大，我无暇细数便将零钱塞进衣袋，然后一头扎过风雨之中。
⑧回家后，我脱下外衣，然后吃饭。妻说：“你外衣沾了许多米糠，我拿去洗了，口袋里的钱物放在茶几上了，自己整吧！”饭后，我泡一杯“铁观音”，惬意地靠在沙发上，边看电视边呷茶，顺便整理钱物，却发现米店老板找我的钱多了十元，连数三遍都是八十二元。我对妻说：“卖米的多找我十元钱，他上午生意白做了，我看还是还给人家吧！”说着就要往外走。妻说：“急啥？现在雨大，你下午上班时再
还也不迟啊！”我想想也是，于是就去午睡，然而，我躺在床上老想着十元钱的事，辗转反侧
．．．．，无法入睡，后来干脆起床，跟妻说一声“我去了”，便下了楼。
⑨不久便来到米店，不知何故，我发现米店老板的神情很是古怪，惊讶之中夹杂着些许紧张。我说：“老板，你搞错了！”他有点结巴：“什……什么？”我说：“你找了我八十二元，多了十元，喏，还给你。”我将十元钱递过去，想不到他的脸色忽然变得十分复杂，复杂得让我捉摸不透。当我准备离去时，米店老板从口袋里摸出两块钱，轻声说：“给您！”我一愣，推回他的手：“不用谢，我要是要你两块钱，又何必送回十块呢？”可是米店老板固执得很，坚持要我收下，如此推来推去五六次，我终于忍不住，火
了：“我说你这人怎么回事，我说了不要就不要嘛！”店主涨红了脸，半响才憋出一句话来：“不是这个意思，是我我上午称米时少了您的秤！”说完极不好意思地低下了头。
⑩原来如此——
⑪离去的路上，我的心情甚是舒畅。看看雨不大，干脆关了雨伞，任雨飘落在我的手上、脸上、眼皮子上、脖子上……
20. 第⑧段中“辗转反侧”的意思是（）
A. 办事果断，毫不犹豫。
B. 事情复杂，不能决定。
C. 翻来覆去睡不着。
21. 第⑨段中老板的心理变化是：惊讶→______→_______→______。
22. “原来如此”中的“如此”是指__________________
23. 小说中两次写到了雨景，其中第⑥段的描写在表达上的作用是（）
A. 用天气的不好衬托出作者当时愉快的心情。
B. 通过环境描写表现老天对“我”撒谎的惩罚。
C. 写出天气不好，为“我”冒雨去退钱作铺垫，衬托人物形象。
24. 店主将米舀进舀出这一简单动作，文中强调“反复三四次”说明（）
A. 店主称东西没准儿。
B. 体现出店主卖米的动作娴熟。
C. 当时的实际情况就是这样。
D. 店主故意装腔作势，掩饰缺斤短两。
25. 读短文中画“﹏﹏﹏”的句子，说说“我”当时可能在想些什么。
___________________
26. 读了短文，文中的“我”和米店老板分别给你留下了什么印象？简单概括一下。
___________________
27. 对市场上缺斤少两、坑蒙拐骗行为发表一下你有看法。
___________________
28. 习作。
在岁月的流转中，许多记忆如墙上日益斑驳迷离的图画，在脑海里渐渐模糊。但是，也总会有一些人、一些事，永远烙印在记忆深处。请以“记忆深处”为题，写一篇习作。注意内容具体，语句通顺，表达出真情实感。不少于400字。文中不得出现真实的人名、校名和地名。
答案与解析
积累与运用
1. 结合语境，读拼音写词语。
电影《长津湖》中的每一位战士，面对严寒和xiǎn yào（）的地形，没有丝毫的jīng huāng（）和退缩，他们紧咬着嘴唇，誓死与敌人抗争。他们háo mài（）的气概和bù qū（）的意志让人rèxuè fèi téng（）。
【答案】①. 险要①. 惊慌①. 豪迈①. 不屈①. 热血沸腾
【解析】
【详解】本题考查看拼音写词语。
根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的生字即可，拼读时要注意所给音节的、韵母及声调。书写时注意字的结构和易错笔画，注意“险、慌、豪、腾”容易写错，书写时一定要做到工整、规范、正确，写完后读一读看是否正确。
2. 下面语段中加点的四字词语使用不恰当的一项是（）
在河南郑州某中学校本课程展示上，一件件用粉笔雕刻而成的微雕作品别出心裁
．．．．，有近日大火的唐宫夜宴中的唐代仕女俑、有仰韶文化的原始彩陶、有以假乱真的饮料瓶、还有素胚勾勒的青花瓷器……它们形象
生动逼真、惟妙惟肖
．．．．，着实赚足了师生的眼球，大家看得忘乎所以
．．．．。开设这一课程的陈老师称，想通过粉
笔雕刻这一迥然不同
．．．．的课堂形式，让学生明白艺术是无处不在的，意在加强学生对河南文化的了解。
A. 忘乎所以
B. 惟妙惟肖
C. 别出心裁
D. 迥然不同
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查成语运用。
A．忘乎所以，由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了言行应该把握的分寸。结合句子语境，大家看得非常入神，不能使用忘乎所以，词语使用不恰当；
B．惟妙惟肖，意思是形容描写或模仿得非常逼真，生动形象。结合句子语境，作品非常逼真，生动形象。词语使用正确；
C．别出心裁，表示与众不同的新观念或办法。结合句子语境，用粉笔雕刻而成的微雕作品与众不同，词语使用正确。
D．迥然不同，意思是形容差别很大，一点儿也不相同。粉笔雕刻这一课堂形式和其他的一点也不相同，词语使用正确；
故选A。
3. 根据语境改写下面的一段话，使“说话”富于变化而又形象生动。
星期天早晨，我刚醒，妈妈就说：“快起来！”我小声说：“我还想睡呢！”妈妈说：“起来吧，我带你去公园玩。”我说：“我们去动物园吧！”妈妈说：“行！”我一下子就从床上坐起来，说：“耶，好极了！”
星期天早晨，我刚醒，妈妈就_________“快起来！”我小声_________：“我还想睡呢！”妈妈________：“起来吧，我带你去公园玩。”我_________：“我们去动物园吧！”妈妈_________：“行！”我一下子就从床上坐起来，________：“耶，好极了！”
【答案】①. 急匆匆地走过来①. 嘟囔①. 神秘地朝我眨眨眼①. 迅速睁开惺忪的双眼①. 摸了摸我的头，会心一笑①. 开心地大叫起来
【解析】
【详解】本题考查补充句子。
结合所给题干，可以根据情景添加一些修饰语，使“说话”富于变化而又形象生动。如：刚开始是妈妈催我，我不满就小声嘀咕。听到妈妈说带我出去玩我又非常兴奋，如：星期天早晨，我刚醒，妈妈就催我“快起来！”我小声嘀咕：“我还想睡呢！”妈妈笑了笑说：“起来吧，我带你去公园玩。”我恳求：“我们去动物园吧！”妈妈满口答应：“行！”我一下子就从床上坐起来，直叫道：“耶，好极了！”
4. 填在下面横线处顺序最恰当的一项是（）
南方到处有榕树。，，，诉说着那古老的故事。
①如同一个饱经沧桑的老人②榕树垂着长须③在晚风之中默默低语
A. ①③②
B. ③①②
C. ②③①
D. ②①③
【答案】D
【解析】
【详解】此题考查学生的句子排序能力。解答此类题，要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲.句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。
结合语境理解，及各选项，可知空格处为一比喻句，先出现本体，即“榕树垂着长须”，②为第一句；①为喻体是第二句；③紧接.上句意思，完成一一个守整语语意的表达。
5. 给下面语段的空白处加上标点，正确的一项是（）
如果你变成一只蚂蚁可以在笔杆上散步可以在书桌上探险可能会结交几位蚂蚁朋友可能会跟着哪只小昆虫去探索一个全新的世界
A. ，；；；……
B. ，，；，……
C. ，；；；。
D. ，；，；。
【答案】B
【解析】
分析】
【详解】考查了正确的运用标点符号的好习惯。
标点符号包括点号和标号两大类。常见的点号有七种：句号、问号、叹号、顿号、逗号、分号和冒号，常见的标号有九种：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号。这是两个分句，前一个分句写“可以干什么”，后面用分号。后一个分句写“可能干什么”句末用省略号。故选：B。阅读《小英雄雨来》一书，完成下面的选择题。
6. 《小英雄雨来》的故事发生在（）
A. 晋察冀边区
B. 冀鲁豫边区
C. 晋冀鲁豫边区
D. 陕甘宁边区
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查课文内容理解。
《小英雄雨来》这篇课文记叙了抗日战争时期，晋察冀抗日根据地的儿童雨来掩护交通员李大叔，和日本鬼子勇敢斗争的故事，歌颂了抗日根据地儿童热爱祖国、勇敢机智地和敌人斗争的优秀品质。
故选A。
7. 雨来是怎样脱离真的地雷阵的（）
A. 小心地走过去
B. 故意掉河里
C. 埋伏起来
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查课文内容理解。
《小英雄雨来》这篇课文讲述了抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来，聪明勇敢，游泳本领高强，为了掩护革命干部，机智地同敌人作斗争，歌颂了少年雨来热爱祖国、不畏强敌的斗争精神。结合课文内容可知，雨来故意掉进河里才脱离真的地雷阵的。
故选B。
8. 小说《小英雄雨来》中影响雨来成长的是他课本上的一句话，这句话是（）
A. 我们是中国人，我们爱自己的祖国。
B. 要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
C. 要热爱书，它会使你的生活变轻松。
D. 一年之计在于春，一日之计在于晨。
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查课文内容掌握情况。
课本《小英雄雨来》中，“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”结合文段内容可知，这是雨来能够掩护革命战士，同敌人做斗争的思想基础，正因为雨来对祖国的爱，才有了后来雨来勇救交通员的故事。
因此影响雨来成长的是他课本上的一句话，这句话是“我们是中国人，我们爱自己的祖国”。答案选A。9. 讲述了雨来成长的故事。同学们为排演剧目，从书中挑选了三个重要情节，按时间排序正确的一项是（）
①制造假地雷②智护交通员③星夜攻读
A. ①③②
B. ③②①
C. ②①③
D. ③①②
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查课文内容理解、句子排序。
《小英雄雨来》这篇课文记叙了抗日战争时期，晋察冀抗日根据地的儿童雨来掩护交通员李大叔，和日本鬼子勇敢斗争的故事，歌颂了抗日根据地儿童热爱祖国、勇敢机智地和敌人斗争的优秀品质。结合课文内容，认真观察图片后按时间排序可知，星夜攻读、制造假地雷、智护交通员。
故选D。
10. 按要求完成练习。
前段时间学校举行演讲比赛，我准备了很长时间，结果没有取得很好的成绩。为此，我感到很失落，觉得生活很不如意。母亲知道了，对我说：“人生中的问题是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？”（1）母亲的话语如春日的细雨，滋润着我；母亲的眼神如_________，_________；母亲的笑脸如_________，________。（将句子补充完整）
（2）将母亲说的话换一种方式表达。
___________________
（3）听了母亲的话，我来到院子里散步，看到院子里的丁香花开满枝头，我深深地陶醉了，心情好了许多。把看到的院子里的景色用生动的语言表达出来吧！（改为拟人句）
___________________
（4）弟弟看到我陶醉在美景中，说：“姐姐的眼睛目不转睛地看着院子里美丽的景色。”弟弟的话有个语
病，请你找出并改正。（修改病句）
___________________
（5）我因为陶醉在美景中，以至于耽误了上课，我气喘吁吁地跑到教室门口，王老师和全班同学的目光一齐投向了迟到的我……（续写“我”此时的心理活动）
___________________
【答案】（1）①. 甘甜的泉水①. 浇灌着我①. 灿烂的阳光①. 温暖着我
（2）人生中的问题是解不完的，不然，就平淡无味了。
（3）院子里的丁香花咧开了嘴，在枝头上开心地笑。
（4）姐姐目不转睛地看着院子里美丽的景色。
（5）这下王老师肯定要生气了，同学们也会嘲笑我的！都怪我的“拖延症”，让我今天这么狼狈、这么尴尬！。
【解析】
【小问1详解】
本题考查补充句子。
观察所给例句，把母亲的话语比作春日的细雨，写出了母亲的话语对我的影响，仿照例句，想想母亲的眼神和笑脸像什么，组织语言表达，如：母亲的话语如春日的细雨，滋润着我；母亲的眼神如夜晚的明月，照耀着我；母亲的笑脸如冬日的暖阳，温暖着我。
【小问2详解】
本题考查改陈述句。
观察所给例句，为反问句，反问句改陈述句的方法四步法：第一步：有“不”去“不”，没“不”加“不”。将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。第二步：去除反问语气词和疑问助词。将反问句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉。将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉。第三步：问号变句号。把句末的问号改为句号。第四步：把句子整理通顺。结合句子，“岂不”去掉，去掉“吗”，问号改为句号，陈述句为：人生中的问题是解不完的，不然，太平淡无味了。
【小问3详解】
本题考查改写拟人句。
结合所给句子，想象丁香花开满枝头的景象，把句子改写成拟人句，如：看到枝头的丁香花绽开了笑脸。【小问4详解】
本题考查修改病句。
结合所给句子，用词重复，目不转睛就有眼睛看东西时一点都不转动的意思，和前边的眼睛重复，因此去掉“的眼睛”，改为：姐姐目不转睛地看着院子里美丽的景色。
【小问5详解】
本题考查补充句子。
结合所给句子，想想当我迟到时，王老师和全班同学的目光一齐投向了迟到的我，我心里的想法，如：真糟糕，这么多双眼睛盯着我，可真丢人啊！我现在该怎么办呢？喊“报告”？还是等老师发话？老师会不会批评我呀？我不能一直站在教室门口吧？
11. 口语交际。
你非常喜欢小动物，想养一只小狗，但妈妈却不同意，你该怎样说服她呢？请写下来。
_____________________________________________
【答案】妈妈，小动物是人类的好朋友，养小狗可以让我变得有爱心，有责任心，如果您同意让我饲养小狗，我可以打扫卫生，您就同意吧！
【解析】
【详解】主要考查表达自己观点并具有一定的说服力、语意表达能力。劝说要合情合理、以理服人、易于他人接受。注意说服对象，表达出自己的“想养一只小狗”的愿望，态度陈恳，劝说要合理，语言要简洁，切记要得体。
答案示例：
妈妈，小动物是人类的好朋友，养小狗可以让我变得有爱心，有责任心，如果您同意让我饲养小狗，我可以打扫卫生，您就同意吧！
阅读理解。
诗歌阅读《七律·长征》
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
，。
12. 把这首诗补充完整
13. 本诗的作者是__________，“七律”是_________，七言律诗的简称，全诗共______句，“长征”是诗的________。
14. 这首诗为我们展示了五幅“红军征难图”，请你仿照下面的例子加以概括。
过五岭越______渡______抢_______翻_______
15. 本诗中写的这五件事，仅仅是长征中的五个“点”，诗句“_________，________”则是对“面”的描写，即全诗的中心句，这种写法叫“__________”。
16. 本诗中所写的五岭和______是“千山”的代表，______和大渡河是“万水”的代表。我们通常用“万水
千山”或“_______”来形容山多、水多，像这样含有“千”和“万”的词还有很多。如，当我们感到事情头绪很多，纷繁复杂时，用“________”；当兵马众多时，用“__________”；当差别很大时，用“________”。
17. 作为诗人，作者在遣词造句上颇具匠心。“腾细浪”和“走泥丸”运用了________和______的修辞手法，让我们感受到了红军征服高山，不畏艰难的形象；云崖的“暖”和铁索的“寒”形成了鲜明的对比，分别
让我们体会到了_________的喜悦和__________的惊心动魄。但有人说“鸟蒙磅礴走泥九”中的“走”应改为“爬”或“翻”，这才符合诗句的意思。你认为哪个好？请说说理由：________________
18. 这首诗生动地概述了__________的艰难历程，赞颂了中国工农红军__________精神。
19. 长征是人类历史上的伟大奇迹。请联系生活实际说说作为一名小学生，我们应该如何践行长征精神。
___________________
【答案】12. 更喜岷山千里雪三军过后尽开颜
13. ①. 毛泽东①. 诗体名①. 8##八①. 题目
14. ①. 乌蒙①. 金沙①. 大渡①. 岷山
15. ①. 红军不怕远征难①. 万水千山只等闲①. 点面结合
16. ①. 乌蒙①. 金沙江①. 千山万水①. 千头万绪①. 千军万马①. 千差万别
17. ①. 比喻①. 夸张①. 巧渡金沙江①. 飞夺泸定桥①. 我认为用“走”好，因为乌蒙山尽管高大宽广，山势险峻，但在红军眼里如小小的泥丸，用“走”更能表现红军大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神，用“爬”和“滚”没有这样的艺术效果。
18. ①. 红军长征①. 大无畏的革命乐观主义
19. 在学习中要百折不挠、克服困难、勇往直前。
在生活中要众志成城、团结互助。
在学校里要严守纪律、亲密团结。
【解析】
【12题详解】
本题考查诗句默写。
默写时注意“岷”“颜”正确写法。
【13题详解】
本题考查作家作品。
《七律·长征》的作者是毛泽东；七律，诗体名，是七言律诗的简称，在七律长征中，七律是诗体名，
长征是诗的题目。七言律诗是律诗的一种。结合诗句可知全诗一共有八句。
【14题详解】
本题考查内容理解。
结合诗句“乌蒙磅礴走泥丸。”可以概括为越乌蒙；结合诗句“金沙水拍云崖暖”可知渡金沙；结合诗句“大渡桥横铁索寒”可知抢大渡；结合诗句“更喜岷山千里雪”可知翻岷山。
【15题详解】
本题考查描写方法。
“红军不怕远征难,万水千山只等闲。”首联开门见山赞美了红军不怕困难,勇敢顽强的革命精神,这是全篇的中心思想,也是全诗的艺术基调。是对“面”的描写。这种有点有面的写法是“点面结合”。
【16题详解】
本题考查内容理解。
结合诗句“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”可知五岭和乌蒙是“千山”的代表；结合诗句“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”可知金沙江和大渡河是万水的代表；
千山万水，意思是形容山水很多，比喻路途艰险、遥远。因此用来形容山多、水多；
千头万绪，形容事物纷繁复杂，头绪非常多。当我们感到事情头绪很多，纷繁复杂时，用“千头万绪”；千军万马：形容雄壮的队伍或浩大的声势。当兵马众多时，用“千军万马”；
千差万别，意思是形容种类多，差别大。当差别很大时，用“千差万别”。
【17题详解】
本题考查修辞手法。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。绵延不断的五岭，在红军看来只不过是微波细浪在起伏，气势雄伟的乌蒙山，在红军眼里也不过是一颗泥丸。故“腾细浪”“走泥丸”运用夸张、比喻的修辞。把“五岭”比喻为“细小的波浪”，把“乌蒙山”比作“泥丸”，同时是运用夸张中的夸小。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒诗句中一“暖”一“寒”形成了鲜明的对比，既写出了天气情况，既呈现了客观现实，又写出了主观感受形成了鲜明的对比，既表现出红军渡过金沙江后的喜悦，又表现出夺取泸定桥的惊心动魄，足见红军的神勇无比；
结合自己的理解说说能不能换字，并说明原因，如：我认为“走”好，因为“走”能突显出红军大无畏的革命精神和勇于拼搏的意志，也表现出红军对战争必胜的信念。如果换成“爬”“翻”，就没有原文那样的气势了。
【18题详解】
本题考查情感主旨。
本课是毛泽东在红军长征胜利终止时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰巨历程，赞颂了中国工农红军的革命英雄主义和革命乐观主义精神。
【19题详解】
本题考查语言表达。
长征是中华民族不屈不挠的精神典范，作为小学生，我们要读懂、理解、坚信长征精神的意义，坚定信念，努力奋斗。通过学习和模仿长征途中的奋斗精神，培养勇往直前、坚持不懈的品质，在学习、生活和社会参与中追求目标并克服困难。
阅读。
买米
①家住五楼，像灌煤气、提水（停水时），买米等稍重的活一般都是我的事。但由于我给人家做秘书，工作相对较忙，时间又由不得自己支配，因此经常失职。从这个层面上看，我不是一个称职的丈夫。
②那天上午11点多，妻来电话：“快没米了，下班时买点回来，记牢，可别又忘了！”
③哪能再忘掉呢？唉！在妻眼里，我快成为一个不诚实不守信的人了。为了不劳烦妻多次嘱咐我同一件事，也为了证明我的诚信，我用圆珠笔在左掌心写下“买米”两字，然后拿起电话向一个牵头聚会的朋友撒谎：“领导交了急差，耽误不起，咱们友谊天长地久，下次再会！”辞掉饭局后，我颓然靠在椅子上，为刚才自己说谎而感到内疚，想不到一向崇尚诚信的我说起谎来竟也脸不红心不跳“不结巴”不用打草稿。
④我觉得冷，紧了紧外衣，走到窗前，噢！不知什么时候，外面下起了毛毛细雨。
⑤我急忙整了整桌上的报纸、文件和各种资料，匆匆下楼，快速走向停车棚——偌大的停车棚里只剩下我那辆破自行车孤零零地停在那里。
⑥或许是速度太快吧，本来温柔细腻的毛毛雨竟似长了棱角，扎在我手上、脸上、眼皮子上、脖子上，微痛，又极不舒服。直令我疑是上天对我先前说谎的惩罚。
⑦到商城附近一家米店，我喊一声“买米啦”。一位中年男子应声而至：“老板，买袋装米还是零称？袋装米五十斤装，有五十五元一袋的浦城香米，也有四十八元一袋的本地米，零称自己选”我说：“我家楼高，扛五十斤太累，还是称三十斤本地米吧！”“好！”店主边说边装好一袋米放在磅秤上，手持一个大铝勺，将袋里的米舀（yao）进舀出，反复三四次，才说：“三十斤整，九毛四一斤，三九二十七，三四十二，二十八块二，收您二十八块！”末了补一句：“老板，看一下秤，不少您一两。”我递上一张百元面钞：“算了，不看了，快将袋口扎好。”店主麻利地将米袋绑在我的自行车上，然后递给我一叠零钱：“老板，数一数，七十二元，不少您一分！”雨渐大，我无暇细数便将零钱塞进衣袋，然后一头扎过风雨之中。
⑧回家后，我脱下外衣，然后吃饭。妻说：“你外衣沾了许多米糠，我拿去洗了，口袋里的钱物放在茶几上了，自己整吧！”饭后，我泡一杯“铁观音”，惬意地靠在沙发上，边看电视边呷茶，顺便整理钱物，却发现米店老板找我的钱多了十元，连数三遍都是八十二元。我对妻说：“卖米的多找我十元钱，他上午生意白做了，我看还是还给人家吧！”说着就要往外走。妻说：“急啥？现在雨大，你下午上班时再
还也不迟啊！”我想想也是，于是就去午睡，然而，我躺在床上老想着十元钱的事，辗转反侧
．．．．，无法入睡，
后来干脆起床，跟妻说一声“我去了”，便下了楼。
⑨不久便来到米店，不知何故，我发现米店老板的神情很是古怪，惊讶之中夹杂着些许紧张。我说：“老板，你搞错了！”他有点结巴：“什……什么？”我说：“你找了我八十二元，多了十元，喏，还给你。”我将十元钱递过去，想不到他的脸色忽然变得十分复杂，复杂得让我捉摸不透。当我准备离去时，米店老板从口袋里摸出两块钱，轻声说：“给您！”我一愣，推回他的手：“不用谢，我要是要你两块钱，又何必送回十块呢？”可是米店老板固执得很，坚持要我收下，如此推来推去五六次，我终于忍不住，火了：“我说你这人怎么回事，我说了不要就不要嘛！”店主涨红了脸，半响才憋出一句话来：“不是这个意思，是我我上午称米时少了您的秤！”说完极不好意思地低下了头。
⑩原来如此——
⑪离去的路上，我的心情甚是舒畅。看看雨不大，干脆关了雨伞，任雨飘落在我的手上、脸上、眼皮子上、脖子上……
20. 第⑧段中“辗转反侧”的意思是（）
A. 办事果断，毫不犹豫。
B. 事情复杂，不能决定。
C. 翻来覆去睡不着。
21. 第⑨段中老板心理变化是：惊讶→______→_______→______。
22. “原来如此”中的“如此”是指__________________
23. 小说中两次写到了雨景，其中第⑥段的描写在表达上的作用是（）
A. 用天气的不好衬托出作者当时愉快的心情。
B. 通过环境描写表现老天对“我”撒谎的惩罚。
C. 写出天气不好，为“我”冒雨去退钱作铺垫，衬托人物形象。
24. 店主将米舀进舀出这一简单动作，文中强调“反复三四次”说明（）
A. 店主称东西没准儿。
B. 体现出店主卖米的动作娴熟。
C. 当时的实际情况就是这样。
D. 店主故意装腔作势，掩饰缺斤短两。
25. 读短文中画“﹏﹏﹏”的句子，说说“我”当时可能在想些什么。
___________________
26. 读了短文，文中的“我”和米店老板分别给你留下了什么印象？简单概括一下。
___________________
27. 对市场上缺斤少两、坑蒙拐骗的行为发表一下你有看法。
___________________
【答案】20. C 21. ①. 紧张①. 复杂①. 羞愧
22. 米店老板为“我”称米时少了秤。23. C 24. D
25. 看来我这样的行为非常正确。我的还钱行为不仅使得老板的损失收回，还使得我的损失也收回了，十分值得。
26. “我”是个诚实、不贪小便宜的人，从“我”退还米店老板多找给我的钱可以看出来；米店老板是个经营不讲诚信但心存善念的人，从他坦承自己少了秤，并退给“我”钱可以看出来。
27. 对于缺斤少两、坑蒙拐骗的要负法律责任，严惩不贷。
【解析】
【20题详解】
本题考查词语解释。
结合第⑧自然段句子“，然而，我躺在床上老想着十元钱的事，辗转反侧，无法入睡”可知我的心里总是想着那十元钱的事，翻过来翻过去，总是睡不着。因此“辗转反侧”的意思是翻来覆去睡不着。
故选C。
【21题详解】
本题考查文章内容理解。
结合文章第⑨自然段句子“我发现米店老板的神情很是古怪，惊讶之中夹杂着些许紧张”可知老板的心理变化：紧张；
结合文章第⑨自然段句子“想不到他的脸色忽然变得十分复杂，复杂得让我捉摸不透。”可知老板的心理变化：复杂；
结合文章第⑨自然段句子“店主涨红了脸，半响才憋出一句话来：‘不是这个意思，是我我上午称米时少了您的秤！’说完极不好意思地低下了头。”可知老板的心理变化：羞愧。
【22题详解】
本题考查分析字词含义。
结合文章第⑨自然段句子“店主涨红了脸，半响才憋出一句话来：‘不是这个意思，是我我上午称米时少了您的秤！’说完极不好意思地低下了头。”可知“原来如此”中的“如此”是指米店老板上午为“我”称米时少了秤。
【23题详解】
本题考查描写方法。
结合第⑥自然段句子“本来温柔细腻的毛毛雨竟似长了棱角，扎在我手上、脸上、眼皮子上、脖子上，微痛，又极不舒服。直令我疑是上天对我先前说谎的惩罚。”可知通过环境描写写出天气不好，为“我”冒雨去退钱作铺垫，衬托人物形象
故选C。
【24题详解】
本题考查分析字词作用。
结合文章第⑨自然段句子“店主涨红了脸，半响才憋出一句话来：‘不是这个意思，是我我上午称米时少了您的秤！’说完极不好意思地低下了头。”可知店主将米舀进舀出这一简单动作，文中强调“反复三四次”说明了店主故意装腔作势，掩饰缺斤短两。
故选D。
【25题详解】
本题考查理解句子含义。
结合文章第⑪自然段句子“离去的路上，我的心情甚是舒畅。”，结合我的心情，猜测我内心的想法，如：做人还是要讲究诚信，你诚信对待别人，别人也会诚实地对待你。
【26题详解】
本题考查人物形象分析。
结合文章第①自然段句子“我想想也是，于是就去午睡，然而，我躺在床上老想着十元钱的事，辗转反侧，无法入睡，后来干脆起床，跟妻说一声“我去了”，便下了楼。”可知我因为米店老板多给我十元钱而辗转反侧，我是一个诚实的人，不占别人的小便宜；
结合文章第⑨自然段句子“店主涨红了脸，半响才憋出一句话来：‘不是这个意思，是我我上午称米时少了您的秤！’说完极不好意思地低下了头。”可知店主称米少称说明店主不诚信，但是看到我的行为后，主动告诉我他的做法，并把钱还给我，可以看出店主心地善良。
【27题详解】
本题考查语言表达。
结合自己的思考，说说对市场上缺斤少两、坑蒙拐骗的行为的看法。如：我觉得生意要诚信经营，一旦越过了欺骗消费者的红线要受到严惩。作为商家在任何时候都要在法律规定的范围内经营，不能受到利益的趋势就昧着良心赚钱。
28. 习作。
在岁月的流转中，许多记忆如墙上日益斑驳迷离的图画，在脑海里渐渐模糊。但是，也总会有一些人、一些事，永远烙印在记忆深处。请以“记忆深处”为题，写一篇习作。注意内容具体，语句通顺，表达出真情实感。不少于400字。文中不得出现真实的人名、校名和地名。
【答案】例文：
记忆深处
人生中，有许多美好的回忆，犹如花园里的一抹芬芳。总有难以忘怀的回忆，被悄悄地镌刻在脑海中。我靠在枕边，向记忆深处潇洒地撒上一把大网，试图捞出些回忆来。
那是个骄阳似火的夏季，父母工作繁忙，我和姐姐被送到了外婆家。由于年龄的增长，年级的升高，作业渐渐变难了。每次写暑假作业时，我总是力不从心，甚至会变得不耐烦。
“今天想吃什么，给外婆说，外婆给你做！”外婆慈祥地问我，用着那熟悉的家乡话。
我有点发愣，仔细想想，我已经很久没有听到过这样的问候了。在家一般情况下是父亲单位送餐过来（因为家在高新，离学校太远了，所以住在父亲单位的宿舍楼里，宿舍楼没有厨房，很少能做饭。）所以每次吃饭，有喜欢的菜就吃得多一些，没有，就少吃一点，总之吃得非常不快活。依稀记得，上一次听到类似的话，还是在前几年。
尽管如此，我还是因为心情的烦躁，就拿“都行”“随便”“看着做吧”“我都可以”这样类似的话语搪塞过去了。外婆本来满怀期待的眼神，慢慢地被失落取代。她装作不在意地走到了厨房，继续忙活了。
过了几天，我把暑假作业写完了，心情好得不得了。外婆再次问我想吃什么，“吃酸菜面吧，好久没吃酸菜面了！”我破天荒地回答了外婆。外婆的脸上顿时绽开了笑容，满心欢喜地走进了厨房。
外婆最拿手的是扯面，她熟练的和着面粉，等面发了，拿出一团，扯成长条状，一条又一条。我知道做扯面有难度，一不小心就会扯断，外婆却忙得不亦乐乎。很快，一大锅热腾腾的酸菜面就做好了。外婆热切地招呼我，让我尝尝味道怎么样。
突然间，我的心暖暖的，看着这一碗美味的酸菜面，我大口大口地吃起来，外婆依旧慈祥的说：“慢点吃，又没人和你抢。不着急，不着急。”吃完饭，外婆去洗碗了，看着外婆洗碗忙碌的身影，我内心柔软的一角，像是被什么触动了似的，突然鼻子一酸。
外婆每一次亲切的问候，都是对我的关心；每一次不辞辛劳做的饭，都包含着浓浓的爱啊！是啊，那一碗酸菜面，藏着外婆对我的爱。
虽然，现在我已经回到了家里。但是在我的记忆深处，永远都有外婆的爱和那一碗酸菜面。
【解析】
【详解】本题考查命题习作，
习作要求以《记忆深处》为题，可以从生活中选取以小见大的事情来体现主题。通过最令“我”感动的一件事，即印象深刻的、难以忘记的、非同寻常的等。突出人物优秀品质，表达自己的感激之情。写人的文章，一定要通过描述人物的细节描写来体现人物形象，另外适当的环境描写、侧面描写等，也能起到烘托人物形象的作用。要睁开“发现的眼睛”，善于提炼生活中不易察觉的、细小的事件；另一方面力求在日常事例中关注自身独特的体验、感想，“大同”中找到自己的“小异”。
开头：开门见山，写出自己记忆深处的是什么；
中间：写清记忆深处的事情或人物；事情写清楚起因、经过和结果；人物写清特点；
结尾：总结全文，抒发感情。
部编版语文六年级上学期《期中检测题》含答案
2023—2024学年第一学期期中测评 六年级语文试题 识字与写字 1. 请认真书写杨绛先生关于读书的一段话。 书写提示：开头空两格，语段抄写正确、完整；注意行款整齐、布局合理。 有些人之所以不断成长，就绝对是有一种坚持下去力量。好读书，肯下功夫，不仅读，还做笔记。人要成长，必有原因，背后的努力与积累一定数倍于普通人。所以，关键还在于自己。 ___________________________ 2. 读句子，根据拼音写词语。 （1）jù lí（）僻静的小路不远处有一条清澈的小溪，小溪旁郁郁葱葱，俏丽的小花像星星一样diǎn zhuì（）其间，让人不禁感叹：这真是人间shèng jìng（）！ （2）又是一个国庆节，经过精心chóu huà（），年轻人穿上艳丽yīshang（）载歌载舞，老人和小孩huìjí（）到中心广场观看表演，在xuán guà（）着五星红旗的旗杆前共同祝愿我们的祖国繁荣昌盛。 3. 照样子，在括号里填上恰当的代替“说”的词语。 例：“我还有作业没完成，不能和你一起去玩了。”我（婉言谢绝）了伙伴的邀请。 （1）我对着大海（）：“我爱你，大海！我爱你，我的故乡！” （2）清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后传来一声（）：“多好啊！” （3）“这道题应该先算加法……”老师耐心地为同学们（）着。 梳理与探究 选择正确的答案。（填序号） 4. 下列几组同音字组成的词中有错误的一组是（） A. 搏．斗单薄．博．学 B. 筹．划愁．怨仇．视 C. 干燥．暴噪．躁．音 D. 磁．石慈．爱辞．退 5. “患有新冠肺炎的病人得到了护士的精心照顾。”这句话中“照顾”的意思是（） A. 考虑到。 B. 注意到。 C. 特别注意，加以优待。 D. 照料。 6. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（） A. 一登上舞台，我紧张得连台词也记不清楚了，真是忘乎所以 ．．．．啊！ B. 这种排山倒海 ．．．．的巨潮，是任何顽固势力都不能抵挡的。
【部编版】语文六年级上学期《期中测试题》含答案解析
2023—2024学年第一学期期中检测试题 六年级语文 选择题 1. 下列句中的加点词语使用有误的一项是（） A. 有经验的农民根据庄稼的长势可以检测 ．．出秋天的收成。 B. 从2020年4月1日起,我国正式迈入地面气象观测 ．．全面自动化时代。 C. 执行我国首次火星探测 ．．任务的探测器是“天问一号”。 D. 没有大胆的猜测 ．．就无法获得伟大的发现。 2. 下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（） A. 豁．开（huò）陨．石（yǔn） B. 盔．甲（kuī）攒．聚（zǎn） C. 卡．住（qiǎ）叉．腿（chǎ） D. 正．月（zhènɡ）气氛．（fēn） 3. 下列句子中,对省略号的用法解释有误的一项是（） A. 古老的钟发哑地敲了十下,十一下……始终不见丈夫回来。（表示列举的省略） B. 她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不,还没来！……”（表示说话结结巴巴,欲言又止） C. 渔夫说：“还好,总算活着回来啦。……菲菲不在,你在家里做些什么呢？”（表示语意的跳跃） D. 她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明,风儿静,树叶儿遮窗棂啊……”（表示引文的省略） 4. 下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（） A. 他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。 B. 老汉凶得像只豹子。小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。 C. 倒霉,倒霉！天气可真厉害！ D. 山洪咆哮着,像一群受惊野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。 5. 下列对本单元内容理解错误的一项是（） A. 《穷人》这篇课文的多处环境描写很好地衬托了人物的形象。 B. 《桥》《穷人》这两篇课文都通过描写人物的动作、语言及心理活动塑造人物形象。 C. 《桥》这篇课文在文章结尾点明“老汉”与“小伙子”关系,构思新颖别致,达到了震撼人心的艺术效果。 D. 读小说时,留意人物的语言、动作、心理活动,可以帮助我们深入地理解人物形象。 书写 6. 看拼音,写词语。 xī dēng（）páo xiào（）sǎng zi（）shēn yín（）
【部编版】语文六年级上册《期中检测试卷》含答案
六年级上册语文期中试题 识字与写字。 七律·长征 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 ，。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 1. 在横线上把诗句补充完整，注意行款整齐、书写正确。 2. 读句子，根据语境写出正确的字词。 读这首诗，我心潮pénɡ pài。面对xiōnɡ yǒnɡ的河水、yǎnɡ qì xī bó的雪山、páo xiào的子弹，红军没有zhòu méi，没有qū fú。lónɡ lónɡ炮火中，他们挥舞着革命的旗帜。党领导下的队伍就是yì立 不倒的diāo xiànɡ，就是永不xī灭的明灯。 3. 这首诗的作者是一位伟大的诗人，请你再写出一句他创作的诗词。 _____________________________ 王小薇在上学的路上，看到很多有意思的路牌。请你仔细观察路牌示意图，完成练习。 4. 请你根据“HUAIHE LU”补全路牌。 5. 请你给五台山路路牌标上拼音 6. 王小薇和吴菲要代表班级参加学校举办辩论会，需要制作带有姓名及姓名拼音的参会牌，请你帮她们给姓名标上拼音。 王小薇：_________________吴菲：____________________ 7. 梳理学过或积累的内容进行填空。 （1）读《狼牙山五壮士》，我不由得想起曹植的“_________________，视死忽如归”；读《灯光》，我想
用陆游的名言“位卑_________________”来赞颂郝副营长；读《桥》，我想到了诸葛亮的名言“_________________，死而后已”。他们都是了不起的英雄。 （2）轻叩诗歌大门，我们看到了宋代诗人笔下“_________________，望湖楼下水如天”的西湖雨后美景；欣赏了宋词里“_________________，听取蛙声一片”的田园风光；感受到朱熹笔下“_________________，万紫千红总是春”的春天气息；体会到贺知章“_________________，乡音无改鬓毛衰”的思乡之情。 （3）本学期学过课文里，你最喜欢哪个人物？说说理由。_______________________ 阅读与鉴赏。 《竹节人》节选 ①教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。 ②而现在，这些裂缝正好用来玩竹节人。 …… 老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了，一切秘密暴露无遗。不消说，费了许多功夫做出来的，建立了赫赫伟绩，鏖战犹酣的两个竹节人被一把抓去。 下课后，眼巴巴看别的同学重新开战，玩得欢，不禁．（jīn jìn）沮丧得要命，便一起悄悄溜到办公室窗户下的冬青丛里转悠，希望老师能像往常一样，把没收的东西扯散了，随手扔出窗外。 蹲着身子，瞪大眼，可一无所获。正悻悻然准备离去，却见同桌趴在窗玻璃旁看得津津有味。 我也凑过去，一探头，咦，看见了什么？ 只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。他脸上的神情，跟我们玩得入迷时一模．（mó mú）一样。 8. 给文中带点字选择正确的读音，用“√”表示。 9. 根据上下文解释下列词语的意思。 （1）大步流星：________________________ （2）悻悻然：____________________ 10. 第1段划波浪线的句子使用了____________修辞手法，这样写的好处是_____________________，我也 能写一个这样的句子：___________________________________ 11. 读到“他脸上的神情，跟我们玩得入迷时一模一样”时，你想到自己或者小伙伴看书时入迷的情景了吗？请把这种情景描述出来和大家分享。 ______________________________________
【部编版】语文六年级上学期《期中检测试题》含答案
六年级上册语文期中试题第一部分：识字与写字 1. 把下面诗句补充完整,要求：布局合理、行款整齐。 阅读下面一段话,完成练习。 深夜,xiōng yǒng（）的山洪像一只暴怒的狮子,páo xiào（）着冲向小山村,人们披上薄薄的yīshang（）,就慌乱地奔向jùlí（））村子不远的木桥,zāo gāo （）的是洪水中的木桥也在发出令人恐惧的shēn yín（）声。终于脱离了危险,望着被淹没的村子,乡亲们个个神情jǔsàng（）。 2. 根据拼音,在文中的括号里写出词语。 3. 根据“薄”在字典中的解释,判断字音。 文中“薄”的读音是______,判断依据是：______；“做小本生意的人,要讲究薄利多销。”这句话中“薄”的读音是______,判断依据是______。 第二部分：梳理与探究 烈士纪念日期间,学校要举办主题为“重温革命岁月,弘扬革命精神”的演讲比赛,你的同桌王辛报名参加了,想请你帮他出谋划策。 4. 回顾梳理： 演讲稿中需要引用一些体现革命精神的成语和名言警句,请你帮她想想。 ①成语：______ ______ ②名言：______
5 自主探究： ①红军过草地②林则徐虎门销烟③詹天佑主持修筑京张铁路 ④瞿秋白宁死不屈⑤江姐英勇就义⑥狼牙山五壮士 以上是他搜集的故事,请你帮他筛选一下,你认为符合主题要求的是：____,不符合主题要求的是：___（填序号）。原因是：____。 第三部分：阅读与鉴赏 6. 快乐阅读。 （1）以《童年》中的主人公阿廖沙为中心,在下面的方框内写出另外两个与他相关的人物。 （2）从以上人物中任选一位,用一个词语概括他（她）的特点。 人物：______ 特点：______ 阅读短文,完成练习。 西江月·夜行黄沙道中 [宋]辛弃疾 明月别枝惊鹊,①____________。 稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 ②____________,两三点雨山前。 旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。 7. 请把这首词补充完整。 ①______ ②_____ 8. 这首词描写的是什么季节的景色,从哪里可以看出？ _________ 9. 每一句诗词都是一幅画,请你选择其中的一句用简洁优美的语言进行描绘。 ____：_______ 10. 这首词表达了作者怎样思想感情？ _________ 阅读中国科技馆网页上的相关内容,完成练习。 材料一：
部编版六年级上册期中考试语文试卷(含答案)
2023—2024第一学期期中试卷 六年级语文 积累与运用 1. 根据语境写词语。 (1)细雨mí ménɡ( )，空气不再那么ɡān zào( )，shān jiàn( )中的小花显得格外róu měi( )。 (2)一向沉稳的他jīnɡ huānɡ( )失措，嘴里niàn niàn yǒu cí( )，我们cāi cè( )肯定是出事了。 选择题。 2. 加点字读音完全正确的一项是( ) A. 蒙．古(měnɡ) 参差 ．．(cēn cī) 叉．腿(chǎ) 吞没．(méi) B. 缀．满(zhuì) 苍穹 ．．(cānɡ qiónɡ) 岷．山(mín) 屹．立(yì) C. 俨．然(yǎn) 澎湃 ．．(pēnɡ bài) 狞．笑(nínɡ) 风靡．(mǐ) D. 瞻．仰(zhān) 崎岖 ．．(qí qū) 粟．米(shù) 衣裳．(shanɡ) 3. 下列词语书写完全正确的一项是( ) A. 彩红玻璃恍然全神贯注 B. 爆发次序疙瘩别出心栽 C. 理论抵御拥戴粉身碎骨 D. 悬涯肃静风暴自作自受 4. 下列地名、人名拼写完全正确一项是( ) A. 人民路RenMin Lu B. 桃花湖TAOHUA HU C. 诸葛亮ZhuGe Liang D. 李华Hua Li 5. 下列句子标点符号使用不正确的一项是( ) A. 我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。 B. 墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。 C. 松树，使人想起志士；芭蕉，使人想起美人。 D. 他在春天中回荡；在冬雪中徘徊；在欢乐时嘶吼；在忧伤时泣诉。 6. 下列说法不正确的是( ) A. 读文章时与阅读目的关联性不强的内容，不需要逐字逐句地读，这样可以提高阅读速度。
人教部编版六年级语文上册期中考试试卷(三套含答案)
人教部编版六年级语文上册期中考试试卷 (三套含答案) 第一学期六年级语文期中考试试卷 一、看拼音，写词语。（8分） 精密尊敬内脏面临力量熬熟游泳闲情逸致 二、下列词语中有错别字的是（）组和（）组。（2分） A.烘烤悬崖峭壁寝不安席惹人嘲笑 B.忧虑可见一斑不约而同苟延残喘 C.俊马留连忘返庞然大物碧空如洗 D.魁梧思潮起伏年过花甲狂风怒号 三、给句子中带点的字选择正确的解释，将序号填在括号里。（6分） 1）生：A生疏；B具有生命力；C果实没有成熟；D发生。 1.奶奶生病了。（D） 2.这是个生柿子。（C）
3.今天我又学会了八个生字。（A） 4.燕子为春光增添了许多生机。（B） 2）扎：A刺；B钻；C驻扎。 1.孩子像颗炮弹扎进了海里。（B） 2.妈妈钉扣子不小心扎了手。（A） 四、下面句子中用了什么修辞手法，将序号填在括号里。（5分） A.比喻 B.拟人 C.夸张 D.排比 E.设问 F.反问 ①每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根闪闪发光的松针，每一只嗡嗡鸣叫的昆虫。（D） ②我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？（E） ③我目光跟着它的脚步，它走着，走着，一路上遇到不少同伴，互相打着招呼。（拟人） ④飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（比喻） ⑤地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。（比喻） 五、选一选，将正确的关联词填入括号中。（4分）
因为……所以……只有……才……虽然……但是……如果……就…… ①我们（只有）下一番苦功夫，（才）能取得优异的成绩。 ②我们（虽然）下了一番苦功夫，（但是）不一定能取得优异的成绩。 ③（如果）我们下了一番苦功夫，（就）能取得优异的成绩。 ④（因为）我们不下一番苦功夫，（所以）不能取得优异的成绩。 六、按课文内容填空。（5分） 1.落红不是无情物，化作春泥更护花。 2.有所期诺，必有所信守；有所期约，必有所遵守。 3.我是中国人民的儿子，我深情地热爱我的祖国。 4.雪花飞舞，每于寒尽觉___。 七、按要求写句子。（5分） 1.在他们听来，我拉的小夜曲的声音最难听。（改为比喻句）在他们听来，我拉的小夜曲的声音就像猫爪子划过黑板一样难听。
部编版六年级上册语文《期中》试卷加答案
部编版六年级上册语文《期中》试卷加答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分 得分 一、读拼音，写词语。 dǐ yùtuí rán dǒu péng cì wei gē da kāng kǎi péng pài làn yòng zhòu rán jǔ sàng 二、在加点字正确的读音下打“√”。 吱嘎．（jiágā）魁．（guǐkuí）梧保佑．（yòu yuò）寡．（guǎgǎ）妇忐忑．（tǎn tè）黧．（líhēi）黑 三、给下面的形近字组词语。 靡（______）沮（______）蹲（______）裁（______）俨（______）糜（______）咀（______）尊（______）载（______）严（______） 四、用下面汉字组词，把下面四字词语补充完整，然后答题。 瀑（____）爆（____）缝（____）蓬（____）度（____）渡（____）全神（____）注一（____）无际别出心（____）热血（____）腾心满（____）足．技高一（____）暴露无（____）居高（____）下1．“渡”字的解释有：①由这一岸到那一岸，通过；②载运过河；③渡口。你组的词语中“渡”的意思是：________。（填序号）
2．加点字“足”的意思是：_______________。 3．表示“处在高处，俯视下面”意思的词语是：_______________。 4．从上面选择恰当的四字词语填在句子中的横线上：看到大家一个个抓耳挠腮无计可施的样子，小明说：“我来试试！”一会儿的工夫，小明就把小机器人修好了。同学们夸奖小明：“还是你___________。” 5．用表示“全副精神高度集中”意思的词语写一句话：___________________ 五、选词填空。 消逝流逝 1.时光如水，匆匆（______）。 2.光线正无可挽回地（______），一派荒凉。 盼望渴望期望 3.在战争年代，孩子们多么（______）能够有一本教科书啊！ 4.我还记得我的第一次（______）。那是一个星期天，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。 5.我们不能辜负老师对我们的殷切（______）。 六、按要求写句子。 1．他在荒岛上生活了二十六年之后，终于看到三十多个野人乘着小木船上岸了。（缩句） ____________________________________________ 2．他竟看见密西西比河正从下面流过。（扩句） ____________________________________________ 3．我有的是时间，工作麻烦一点又何必介意呢？（改为肯定句） ____________________________________________ 4．法官指着我问父亲：“她是你最大的孩子吗？”（改为转述句） ____________________________________________ 七、根据课文内容或自己的积累填空。
部编版小学语文六年级上学期期中试卷测试卷(附答案)
部编版小学语文六年级上学期期中试卷测试卷（附答案） 1．看拼音写词语。 经过几个小时的pān dēnɡ( )，我终于登上东白山顶。映入yǎn lián( )的是wǎ lán( )的天，chénɡ bì( )的湖，远处白色风车zhòu yè( )不歇地转着……侧耳qīnɡ tīnɡ( )，唯有风声和着鸟鸣，这一切着实让人táo zuì( )。 2．下列哪一组词语中加点字的注音完全正确？（） A．单薄．（báo）干涸．（hé）B．抽噎．（yē）菜畦．（wā） C．削．减（xuē）曝．晒（pù）D．威胁．（xié）徒．然（dǒu） 3．下列字音、字形都有错的一项是（） A．模．糊（mó）纯熟．（shú）稍微自作自受 B．吞没．（mò）缝．隙（fènɡ）肃静别出心裁 C．参．差（cān）凝．视（yí）宣闹一望无迹 D．提供．（ɡōnɡ）慷慨．（kǎi）点缀心惊肉跳 4．下列句子没有使用修辞手法的一项是（） A．羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大 花。 B．近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 C．天安门广场上的灯笼火把全都点起来，一万支礼花陆续射入天空。 D．我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。 5．下列句子没有语病的一项是：（） A．听着波涛的轰鸣和狂风的怒号，感到心惊肉跳。 B．为了揭开火星神秘的面纱，科学家们利用探测器决定对火星作近距离的观测。 C．这盆花摆在这里，的确有画龙点睛之妙，让整个客厅变得更加雅致。 D．《童年》的作者是苏联作家高尔基的作品。 6．下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（） A．聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？ B．整个上午我就跟在母亲脚底下：去吗？去吧，走吧，怎么还不走啊？走吧…… C．中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”。D．我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地在说：“噢，对不起，噢，对不起……”7．按要求写句子。 （1）鄂温克族姑娘们戴着尖尖的帽子，既．大方，又．稍有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。（用加点的词语写一句话） ________________________________________ （2）在山路上，躺着许多敌人的尸体。（扩句，至少扩写两处） __________________________________________ （3）木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。（仿写拟人句） _________________________________________ 8．填空。 （1）中国古代哲学家用五行说明世界万物的形成和相互关系，五行的基本元素是：
2023-2024学年部编版语文六年级上学期《期中检测试卷》附答案
六年级上册语文期中测试题 积累运用。 阅读下面文段，按要求回答问题。 公园里，yōu yǎ的花香扑鼻而来。远远望去，一片清新淡雅的紫模糊．( hú hu)了我的双眼，xuàn rǎn了静谧的气氛．( fēn fèn )。定睛一看，原来是丁香花。从树shāo (梢稍)斜伸过来的一柄丁香小花蕾，似乎在kuī tàn行人的踪迹，微风过处，又婆suō(挲娑)起舞，令人xīn chí shén wǎnɡ。我不禁想到，世间虽有解不完的chóu yuàn，但生活却是美好的，于是朝着天空 微微一笑。 1. 根据拼音，在文段田字格里写出相应的词语。 2. 给文中加点字选择正确的读音或给划线词语中的读音选择正确的汉字，请在正确的选项下面打“√”。 词句段运用。 3. 先把词语补充完整，再选择合适的词语填在句子中的( )(填序号) 技高一( )井然有( )( )然不同 惟妙惟( )别出( )裁全神( )注 ①对待批评有两种( )的态度，一是闻过则喜，二是闻过则怒。 ②他扮演了一个不大熟悉的角色，竟做到( )，受到同行的一致好评。 ③在学校象棋社团活动展示大赛上，红方显然( )，夺得大赛冠军。 4. 仿照例子，写句子 例：花说：我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。 雨说：________________________________ 5. 根据语境填写古诗词名句。 ①辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》中描写人们在稻花香气里谈论着丰收的年景，听着不 远处传来的一阵阵青蛙的叫声的句子是：“__________________，__________________。” ②每当看到敌人犯我边境，台湾企图独立的信息，我立马想起北宋名臣李纲的名言：“祖宗 疆土，__________________，__________________。”广大解放军指战员为保家卫国，随时 听从祖国的召唤，就如曹植所言：“捐躯赴国难，__________________。” ③焦裕禄为人民“__________________，__________________。”的精神万古流芳。(填诸
【部编版】语文六年级上学期期中检测试卷附答案
2023-2024学年六年级上学期期中测试 语文试卷 第一部分基础知识积累与运用 1. 书写下面的句子，做到内容正确，书写美观。 我原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。 ___________________________________________ 2. 看拼音，写词语。 (1)rì kòu_____驾驶着tǎn kè_____，向晋察冀根据地进犯，他们的tiě tí_____践踏着我们的土地。八路军战士们齐心协力，抵御外敌，shǒu liú dàn_____的爆炸声响彻shān jiàn_____。敌军屡战屡败，十分jǔ sàng_____，最终撤回了营地。 (2)大海昼夜不停地páo xiào_____，神秘的海洋至今还有许多mí tí_____等待着我们tàn suǒ_____。我们要努力学习，将来去jiē kāi_____这些秘密。 选择题 3. 下列词语中加点字的读音或字形有误的一项是( ) A. 弥．漫(mí) 收敛．(liǎn) 蔓．延(màn) 悬崖 B. 奔．赴(bèn) 提供．(gòng) 吞没．(mò) 怨恨 C. 羞涩．(sè) 勾勒．(lè) 诸．位(zhū) 山涧 D. 沮．丧(jǔ) 屹．立(yì) 干涸．(hé) 氧气 4. 下列诗词与括号内描述的情感不相符的一项是( ) A. 待到重阳日，还来就菊花。(盼望相聚) B. 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。(欢欣舒畅) C. 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。(满怀愁绪) D. 移舟泊烟渚，日暮客愁新。(孤寂心情) 5. 下列句子中的加点词语使用不恰当的一项是( ) A. 他那种居高临下 ．．．．的模样，叫人很不舒服。 B. 夏天如同一个青年，永远大步流星 ．．．．地朝我们走来。 C. 悲伤排山倒海 ．．．．地向我涌来
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2023-2024学年第一学期期中测试 六年级语文试题 基础知识。 1. 看拼音写词语。 选择正确的答案把序号填在括号里。 2. 下列字读音全部正确的一项是( ) A. 凛凛(lǐn) 渲(xuàn)染迂(yū)回绷(bēng)紧 B 单薄(báo) 鸣啭(zhuàn) 笨拙(zhuō) 渲染(xuàn) C. 苍穹(qóng) 妩媚(wǔ) 冠冕(guān) 皱(zhòu)纹 D. 摇曳(yè) 叱咤(chà) 婆娑(suō) 岷(mín)山 3. 下列词语中，没有错别字的一项是( ) A. 顾影自怜沧海一栗磅礴崎岖 B. 不计其数壮烈毫迈擎着歉收 C. 千钧一发再接再励竣工围歼 D. 惟妙惟肖心驰神往伪装山坳 4. 下列加点字词的解释错误的一项是( ) A. 忐忑 ．．不安(心神不定) B. 硕．大无朋(比) C. 妄自菲薄 ．．(轻视) D. 暴露无遗．(遗漏) 5. 下面标点符号运用正确的一项是( ) A. 是啊！蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。 B. 清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一齐为它送行。 C. 花开了，就像睡醒了似的；鸟飞了，就像在天上逛似的；虫子叫了，就像在说话似的。 D. 黎明的时候，雨突然大了。像泼，像倒。 6. 下列词语，搭配正确的一项是( )。 A. 无微不至的工作细致入微的关怀谨小慎微的性格 B. 开展竞赛活动开辟森林资源开发革命根据地
C. 简短的文章简单的算法简易的行装 D. 强烈地疼痛剧烈地反对激烈地战斗 7. 下列加点词语使用不恰当的一项是( ) A. 老师告诉我们读书不能囫囵吞枣 ．．．．，要读深读透。 B. 由于运输部门的大力支持，全部器械都安然无恙 ．．．．的被运到灾区。 C. 这个花瓶造型别致，图案新颖，真是美不胜收 ．．．．。 D. 动物园里的老虎过惯了养尊处优 ．．．．的生活，已不像凶猛残忍的兽类了。 8. 下列说法不正确的一项是( ) A. 演讲时，可以利用停顿、重复或者辅以动作强调要点，增强表现力。 B. 留意人物的语言、动作、心理活动，可以帮助我们深入理解人物形象。 C. 读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，也需要逐字逐句地读。 D. 阅读文章时，我们要注意从所读的内容想开去，不仅可以深化对课文内容的理解，而且可以活跃思想，激发创造力。 9. 对于课文理解，下列说法错误的是( ) A. 《丁香结》告诉我们要用豁达的胸怀对待生活中的“结”。 B. 《西江月·夜行黄沙道中》中的“夜行黄沙道中”是这首词的词题。 C. 《穷人》这篇课文赞美了善良的桑娜夫妇宁可自己吃苦，也要帮助别人的美好品质。 D. 《六月二十七日望湖楼醉书》中“翻”字用得十分轻巧，突出表现了天色变化之快，显示了风的巨大威力。 10. 积累与运用。 (1)孟浩然是唐代著名诗人，《宿建德江》中的“________，_______。”写出了诗人淡淡的忧愁；而在《过故人庄》中，因为故人的热情相待，所以他在临走时，向主人率真地表示“________，_______。” (2)《六月二十七日望湖楼醉书》中运用了比喻的修辞手法的诗句是：“________，_______。” (3)《西江月·夜行黄沙道中》采用了以动衬静写法，并和王维《鸟鸣涧》中的诗句“月出惊山鸟，时鸣春涧中”有异曲同工之妙的词句是：“____________，_____________。” (4)刘备三顾茅庐请诸葛亮出山，“________，_______。”是诸葛亮一生的真实写照。陆游一生屡遭挫折，但仍对前途充满希望，即使自己地位低微，也从未忘记忧国忧民，“_______。”是诗人发自内心的家国情怀。 阅读理解。 最简单的美容方法 ①“士为知己者死，女为悦己者容”，爱美之心人皆有之。为了让自己更漂亮一些，人们使出了万千
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2023—2024学年上学期期中检测 六年级语文试题 基础知识。 1. 下列划线字的注音完全正确的一项是（） A. 花苞（bāo）狞笑（nìng） B. 窥视（kuī）波涛澎湃（bài） C. 蒙古（měng）勾勒（lè） D. 抡起（lūn）笨拙（zhuó） 2. 下列语句没有语病 ．．．．的一项是（） A. 爷爷给我讲起了过去的往事。 B. 通过这次测验，使我们明白了学习要精益求精的道理。 C. 这本书对我很感兴趣 D. 能否取得好成绩，跟是否勤学苦练有很大的关系。 3. 选择恰当的词语填空。 果断武断夸夸其谈滔滔不绝 1.李晓明办事非常（）,从不犹犹豫豫的。 2.爸爸一谈起他喜爱的球队,总是（）,说个没完没了。 判断正误。正确的打“√”，错误的打“×”。 4. 《草原》这篇文章是按照时间顺序来写的，表达了作者对草原的赞美与喜爱之情。（） 5. 《开国大典》中场面描写采用了“点面结合”的写作方法。（） 6. 《宇宙生命之谜》告诉了我们要节约资源、保护地球的道理。（） 7. 《穷人》这篇课文主要讲述的是渔夫夫妇的生活是如何的艰辛和贫困。（） 8. 将下列句子补充完整 （1）_____________，江清月近人。（2）待到重阳日，______________。 （3）红军不怕远征难，___________。（4）____________，视死忽如归。 （5）__________，望湖楼下水如天。（6）七八个星天外，____________。 （7）___________，万紫千红总是春。（8）儿童相见不相识，___________。 9. 判断下面句子运用了什么修辞手法，写在括号里。 （1）走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河。（） （2）金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。（） （3）这声音惊天动地，气壮山河!（）
【部编版】语文六年级上册《期中测试卷》含答案
2023-2024学年六年级上学期语文期中试卷 1. 读拼音，写词语。 qí zhì _____chóu yuàn ___rì kòu ___yī shang ___wēi fēng lǐn lǐn _______ jiǎn yuè ____gē da ___jǔ sàng __gān zào ___xiōng yǒng péng pài ________ 2. 下列加点字的读音正确的一组是（） A. 渲．染（xuàn）迂．回（yū） B. 静谧．（mì）矗．立（cù） C. 沉着．（zhé）鏖．战（áo） D. 嗤．笑（chī）叱咤．（chà） 3. 下列加点字的字形完全正确的一组是（） A. 距．离昨昨 ．．呼呼 B. 点辍．沧海一栗． C. 沸滕．烟雾缭．绕 D. 模糊．技高一筹． 4. 下列爱国名句和作者不相符的一项是（） A. 鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮 B. 捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植 C. 祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。——李纲 D. 位卑未敢忘忧国。——辛弃疾 5. 下面加点字“疾”的意思与其他各项不同的一项是（） A. 群马疾．驰 B. 疾．恶如仇 C. 大声疾．呼 D. 疾．风劲草 6. 下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是（） A. 这场文化运动如急风暴雨，势不可当 ．．．．。 B. 老鼠一现身，马上被一旁虎视眈眈 ．．．．的花猫给抓住了。 C. 就在这千钧一发 ．．．．的时刻，一位青年拦住惊马，救出了吓呆的孩子。 D. 听到有儿童落水，正在江边消夏的人们忘乎所以 ．．．．地跳入水中营救。 7. 下列表述不准确的一项是（） A. 列夫•托尔斯泰是俄国著名作家，代表作有《战争与和平》《安娜•卡列尼娜》《复活》等。 B. 李白的“芭蕉不展丁香结，同为春风各自愁。”是以丁香来暗喻愁思的。 C. “昂首挺胸、壮烈豪迈、坚强不屈、气壮山河”这组词语感情色彩相同。 D. “下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海掌声。”这句话运用了夸张的修辞手法。 8. 对下列句子中修辞手法判断不正确一项是（） A. 我看见这样鲜绿的麦苗，好像已经嗅到了白面馒头的香气。（比喻）
最新部编版语文六年级上学期《期中考试卷》含答案
2023—2024学年第一学期期中测试卷 六年级语文 基础知识 1. 给加点的字选择正确读音，打“√”。 迂．回（yūyú）勾勒．（lēi lè）笨拙．（zhuōzhuó） 窥．视（kuīguī）凛．然（lǐng lǐn）吞没．（mòméi） 2. 看拼音，写词语。 rìkòu jiǎn yuèjǔsàng páo xiào péng pài （）（）（）（）（） 3. 写同音字，组词语。 ［tí］（）供问（）［què］麻（）喜（）［hóng］彩（）（）水［yǒng］汹（）（）敢 4. 用“——”画出句子中的错别字，再把正确的写在后面的括号里。 （1）鄂温克族姑娘们既大方，又捎有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。（） （2）丁香花散发出淡淡的优雅的甜香，在夜色中也能让人分辩出来，这是丁香。（）（）（3）当毛泽东主席出现在主席台上时，会场上暴发出排山倒海般的掌声。（） 5. 给加点的字选择正确的解释，在括号里填上序号。 颜：A．颜色，色彩B．颜面，脸面 （1）三军过后尽开颜．。（） （2）我有一盒颜．料。（） 尽：A．完毕B．达到极端C．全部用出D．都，全 （3）地球上的矿产并不是取之不尽．、用之不竭的。（） （4）人尽．其才，物尽其用。（） 6. 选词填空。 安静宁静平静 （1）这是一座（）的村庄，与世无争。 （2）挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中（）地睡着。 热烈猛烈激烈 （3）风（）地刮着，白杨树发出哗哗的响声。 （4）他的一番话振聋发聩，赢得了现场所有人（）的掌声。
（5）战士们穿过熊熊大火，冲进城区，和城里的敌人展开了（）的搏斗。 7. 把下面词语补充完整。 排山倒（）万（）千山井然有（） 威风（）（）弄（）成（）忘（）所以 8. 指出下列句子运用的描写方法。（填序号） A．环境描写B．心理描写C．动作描写D．语言描写 （1）海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。（） （2）“啊，是啊，”丈夫喃喃地说，“这天气真是活见鬼！可是有什么办法呢？”（）（3）她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？”（） （4）桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。（） 9. 按要求写句子。 （1）这种境界，既．使人惊叹，又．叫人舒服，既．愿久立四望，又．想坐下低吟一首奇丽的小诗。（用加点的词语仿写句子） _____ （2）火星表面上所谓颜色的四季变化，并不是 ．．风把火星表 ．．．植物的生长和枯萎造成的，而是 面上的尘土吹来吹去引起的颜色明暗变化。（用加点的词语写句子） _______ （3）偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸出脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。（仿写人做事情入迷时的样子） _______ 10. 欣赏下图，并在本学期学习的古诗中选择一首能够体现画面意境的古诗，写在横线处，注意书写美观。 ______ 阅读理解
【部编版】语文六年级上学期《期中测试卷》含答案
2023--2024学年上学期期中测试 六年级语文试题 1. 根据拼音写字词。 （1）政委走到yì zhǎn dēng（）下，扶着旁边的lán gān（），望着飘拂的qí zhì（），陷入沉思。 （2）tǎn kè（）驶到jù lí（）rì kòu（）不到一百米的地方，发出了一枚炮弹，炸得敌人fěn shēn suì gǔ（）。的。 2. 下列词语书写有误的一组是（） A. 裁剪筹备斑点沮丧 B. 类似猜侧昼夜氧气 C. 神秘提供考察枯萎 D. 谜语揭开倾角木棍 3. 下面表示“看”的词语搭配正确的一项是（） A. 环视四周瞻仰国旗浏览课文 B 眺望远方俯视天空检阅部队 C. 凝视灯火审阅稿子欣赏队伍 D. 观看表演偷窥秘方鸟瞰白云 4. 下列句子没有运用修辞手法一项是（） A. 每一声炮响后，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。 B. 丁香花从墙上探出头来，窥着行人，惹得人走过了还要回头望。 C. 副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小枪口喷不完他的满腔怒火。 D. 冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。 5. 下面的句子中没有语病的一句是（） A. 天安门广场上的灯笼火把全都点起来，一万支礼花继续射入天空。 B. 广场上千万盏灯静静地照耀着周围的宏伟建筑。 C. 他的一番话赢得了现场所有人激烈的掌声。 D. 这庄严的宣告，这雄伟的声音，全场三十万人一齐欢呼起来。 6. 字体加点的成语使用错误的一项是（） A. 天上五颜六色 ．．．．的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。
B. 还有同学别出心裁 ．．．．，给竹节人粘上一个橡皮雕成的脑袋，做一套纸盔甲。 C. 我跟同桌相视一笑，虽两手空空，但心满意足 ．．．．，轻手轻脚地溜了。 D. 对于老师提出的几条建议，大家都随声附和 ．．．．地讨论着。 7. 与“势不可当”中“当”的意思相同的一项是（） A. 当之无愧 B. 敢作敢当 C. 当机立断 D. 锐不可当 8. 红塔区的“彩虹路”这个地名在路牌上用拼音表示，正确的一项是（） A. CAIHONG LU B. CAIHONGLU C. Caihong Lu D. Caihong lu 9. 下面省略号的作用判断不正确的一项是（） A. 古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。（表示数目的递增） B. “不，没有人！天啊，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？……”桑娜沉思着，久久地坐在床前。（表示心理活动时断时续） C. “我？”桑娜脸色发白，说，“我嘛……缝缝补补……”（表示说话断断续续） D. “一、二、三……”这个神志不清的老妇人又重复数着。（表示说话断断续续） 10. 下列选项中，表述正确的一项是（） A. 《童年》的作者是高尔基，他还写过《在人间》和《复活》。 B. 辛弃疾是南宋著名豪放派词人、将领，有“词中之龙”之称。 C. 《草原》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，我们还学过他写的《匆匆》。 D. “野旷天低树，江清月近人”和“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”都是对偶句。 11. 学以致用。 （1）通过学习《狼牙山五壮士》这篇课文，我掌握了写人记事的一些写作方法，比如本文是按事情发展的顺序来记叙的，先写接受任务，再写__________、__________、__________、__________，条理清楚。五位壮士__________、__________的精神让我难以忘怀。 （2）春天，元元和才才到郊外踏青，看着眼前万紫千红的景色，他们不由得想起了朱熹《春日》里的两句诗：“____________________，____________________。” （3）《七律·长征》中用夸张和对偶的修辞方法写“千山”的诗句是：“____________________，____________________。”同在月下，人们却会有不同的感受：辛弃疾的“____________________，清风半夜鸣蝉”表达了对农村风光的喜爱；王维的诗句“____________________，清泉石上流”则描绘出一幅清幽明净的雨后山水图。 （4）《穷人》的作者是_______国作家_________，课文记叙了一个寒风呼啸的夜晚，__________________
2023-2024学年部编版语文六年级上学期《期中考试卷》附答案
六年级上册语文期中模拟卷 第一部分积累与运用 1. 看拼音写词语，要求写得正确、美观。 gē da( )duò jiǎo( )xiū sè( )shuāi jiāo( )jǔ sàng( ) chōu ti( )diāo kè( )xiōng yǒng( )péng pài( )gē dā( ) xuán yá( ) 选择题 2. 下面加点字的读音完全正确 ．．．．的一项是( ) A. 跺．(duò)脚．(huái)琼．(qióng)浆呻．(shēng)吟渲．(xuān)染 B 参．(cēn)差苍穹．(qióng)鸣啭．(zhuàn)内蒙．古(měng) C. 间．(jiān)断擎．着(qín )鲜．(xiǎn)见豁．(huō)开 D. 搀．chān扶搅和．(huo)沧海一粟．(shù)一塌．(tā)糊涂 3. 下面词语没有错别字的一组是( ) A 逶迤磅礴云涯菩萨 B. 日寇轮起屹力山涧 C. 坠落花蕾幽雅祭献 D. 马蹄单簿沸腾悬崖绝壁 4. 下列义项全部正确的是( ) A. 居高临．(到)下悻．(满足)然 B. 暴露无遗．(丢失)津津 ．．(得意的样子)有味 C. 风靡．(流行) 威风凛凛 ．．(威严可畏，有气势的样子) D. 全神贯．(贯通)注技．(技艺)高一筹 5. 下列句子不是病句的是( ) A. 对于每一课的生字新词，我们要正确地运用和理解。 B. 经过老师的教育，使我懂得了其中的道理。 C. 鬼子又发起了一轮攻击，八路军战士在山头顽强抵抗。 D. 虽然他常常得到别人的帮助，但是他认为帮助别人是一件天经地义的事。 6. 下列语段排序正确的一项是() ①1971年，美国发射的“水手9号”宇宙飞船进入了环绕火星飞行的轨道，给火星拍摄了大量的照片。 ②这些照片表明，意大利天文学家观察到的所谓“运河”，原来是一连串的暗环形山和暗的斑点。 ③为了揭开火星神秘的面纱，科学家们决定利用宇宙飞船对火星作近距离的观测。
2023-2024学年部编版语文六年级上学期《期中测试题》含答案
六年级上册语文期中综合练习 1. 把下面的句子工整、规范地抄写在方框里。 雨来还是像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，扒着芦苇，向岸上的人问道：“鬼子走了？”摘自《小英雄雨来》 _____________ 2. 根据语境，看拼音写词语。 (1)这学期，跟随作家生花的妙笔，我们感受到草原蒙古族人们的热情lǐ mào( )；我们醉心于丁香淡淡的yōu yǎ( )的甜香；我们仿佛听到了狼牙山五壮士壮烈háo mài( )的口号；我们沉浸在新中国诞生的xǐ yuè( )之中，那庄严的xuān gào( )传遍大江南北。美好的生活就在前方，奋进吧，少年！ (2)不知不觉中，我们已经是六年级的学生了。回想这一路，我们可能有过jīng huāng( )，可能有过jǔ sàng( )，可能有过tuí rán( )……但要相信，只要我们wēi xiào( )面对，一切kùn nán( )都将过去。 选择题。 3. 下列加点字的读音全部正确的一项是( ) A. 迂．回(yū) 妩．媚(wǔ) 苍穹．(qióng) 惟妙惟肖．(xiào) B 逶．迤(wēi) 绷．脸(bēng) 擎．着(qíng) 蹿．上来(chuān) C. 蜷．腿(juǎn) 豁．开(huō) 卡．住(qiǎ) 一哄．而散(hòng) D. 摇曳．(yè) 围歼．(jiān) 辐．射(fú) 奄．奄一息(yān) 4. 下列关于路名、地名和人名的拼写，完全正确的一项是( ) A. 北京【BeiJING】 B. 新昌路【XINCHANG lu】 C. 孟浩然【MENG HaoRan】 D. 司马光【Sima Guang】 5. 下列句子中，加点的词语使用错误的一项是( ) A. 文文全神贯注 ．．．．地盯着被加热的试管，完全不受窗外喧闹声的影响。 B. 秋天来了，威风凛凛 ．．．．，树上的黄叶纷纷飘落下来。 C. 战士们居高临下 ．．．．，占据了有利的地形。 D. 有的孩子为了显示自己技高一筹 ．．．．，还踩着滑板做出几个花样动作。 6. 《宇宙生命之谜》中有这样一段文字“地球只是太阳系中的一颗行星，而太阳系只是银 河系中一个极小的部分，银河系对宇宙来说又是沧海一粟 ．．．．”，其中“沧海一粟”这个词语，