期末复习动员主题班会

期末复习动员主题班会
期末复习动员主题班会

计划编号:YT-FS-4596-83

期末复习动员主题班会

According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward

深思远虑目营心匠

Think Far And See, Work Hard At Heart

期末复习动员主题班会

备注:该计划书文本主要根据实际情况,通过科学地预测,权衡客观的需要和主观的可能,提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。

一、班会导入:

同学们,时光如梭,转眼一个学期就要结束了。在这个学期里我们收获了快乐,即将收获成功。面对着即将到来的期末考试,大家准备好了吗?

二、班会过程

1、大家读一读:

期末考试的脚步越来越近了,还有2星期的时间,我们该如何珍惜这2星期的时间呢?请大家先读一读。

愚蠢者——等待时间聪明者——利用时间

懒惰者——丧失时间勤奋者——珍惜时间

求知者——抓紧时间糊涂者——糟蹋时间

2、大家听一听:

师:还有一些名人和伟人看待时间在人生中的价

值时,是这样教育我们的——

请课代表给我们读一读,请大家认真听

语文课代表:教育家说时间就是知识。

数学课代表:医学家说时间就是生命。

英语课代表:工人说时间就是财富。

历史课代表:农民说时间就是粮食,就是丰收成果。

还有很多珍惜时间的名言警句,看看谁能说出一些?(同学们自由发言,老师总结。)

1、少壮不努力,老大徒伤悲——汉乐府《长歌行》

2、放弃时间的人,时间也放弃他。——莎士比亚

3、完成工作的方法是爱惜每一分钟。 --达尔文

4、合理安排时间,就等于节约时间。 ------培根

3、议一议:

进行期末复习,才能使复习效果最好呢?

让我们分小组先听一听同学们的复习方法,可以互相说一说自己整体的复习方法,也可以谈谈自己某

一科的复习方法。

请学习标兵、进步标兵和后进生代表赵温馨、朱明慧、张硕3名同学谈谈学习的方法、体会和下一步学习的打算等。

4、请语、数、英各科科代表上台介绍各科的复习方法。

三、班主任老师寄语

毛主席说过,“人是要有点精神的。”列宁也说过,“没有革命的思想,就没有革命的行动。”

“振奋精神战期末,快快乐乐迎新春!”

(一)俞敏洪的成功故事激励同学们。

成功的良好心态,“只问耕耘,不问收获。”曾国藩和孔子的故事。

(二)提高学习成绩的几点要求

1、认真仔细地完成学校老师布置的复习作业。针对自己的情况制定符合自己的复习计划,并且努力完成计划。

2、要把那些学过的所有知识理一理,记一记,做

一做,一定要捉住重点。

3、在复习时,如有一知半解的地方先自己去分析和理解,如有自己理解不了的,就向老师提问和请教。做一个会一个,做两个会两个,不要贪多粗做3张试卷,不如精做一张重点试卷。

4、做到劳逸结合,放松精神,该复习时认真复习,该休息时好好地休息。比如一定保证午晚休的纪律和休息质量。吃好、喝好、休息好,保证身体健康是前提。

只有付出辛勤的汗水,才能获得丰富的回报。最后,我希望同学们好好复习,在考试中能取得优异的成绩,向家长、向老师汇报,只有“振奋精神战期末”,才能“快快乐乐过暑期!”

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期中考试考前动员主题班会

期中考试考前动员主题 班会 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】

期中考试考前动员主题班会 >期中考试考前动员主题班会 一、主题:期中考试动员 二、活动目的(教育、培养的效果及目标): 1、明确期中考试的目的。 2、激励学生,使学生信心百倍地去迎接考试。 3、营造班级良好的学习氛围。 4、指导学生掌握正确的复习方法,了解一些应试的技巧。 三、活动准备(教室布置及含义,学生的先期准备等): 1、拍摄照片,做好课件。 2、准备歌曲:在路上。 3、 2位学生准备复习方法经验介绍。 4、黑板布置:书写大字:打好初中第一仗。 四、活动过程: 1、看照片:同学集体跑步的照片,说明我们每个人都在奔跑,每个人都要努力。 2、看照片:班级的教室,班级里桌椅上的书,下面是来的早的学生的特写:并在照片上附上一些话,如:关键是人勤奋,我孤独、我快乐、我充实!孜孜以求,只为明朝圆梦!第一名在行动! 3、看两张全班同学在教室学习的照片上写上:人才济济,挤挤一堂! 4、班级的光荣榜照了下来,写上:这个地方有没有我们的位置我们的位置应该在哪里 5、一起唱歌:在路上。幻灯片上写:我们该起程了,我们该上路了! 6、学生介绍复习方法。 7、指导学生制定复习计划。 8、讲应试技巧。 9、心理准备:相信自己!一起读: 相信自己行,才会我能行, 别人说我行,努力才能行, 你在那边行,我在这边行, 今天若不行,明天还能行, 能正视不行,也是我能行。 不但自己行,帮助别人行。 争取全面行,创造才最行。 10、祝大家期中考试考试成功! 五、注意事项或建议: 准备工作充分,使学生有紧迫感,能全身心投入到期中复习工作中去。 六、活动效果及后记: > 活动效果明显,班会后班级的学习氛围日渐浓厚!全班同学都争分夺秒地开始投入到紧张的复习学习中去了,所以在期中考试中就取得了好的成绩。

期中考试考前动员主题班会

期中考试考前动员主题班会 >期中考试考前动员主题班会 一、主题:期中考试动员 二、活动目的(教育、培养的效果及目标): 1、明确期中考试的目的。 2、激励学生,使学生信心百倍地去迎接考试。 3、营造班级良好的学习氛围。 4、指导学生掌握正确的复习方法,了解一些应试的技巧。 三、活动准备(教室布置及含义,学生的先期准备等): 1、拍摄照片,做好课件。 2、准备歌曲:在路上。 3、 2位学生准备复习方法经验介绍。 4、黑板布置:书写大字:打好初中第一仗。 四、活动过程: 1、看照片:同学集体跑步的照片,说明我们每个人都在奔跑,每个人都要努力。 2、看照片:班级的教室,班级里桌椅上的书,下面是来的早的学生的特写:并在照片

上附上一些话,如:关键是人勤奋,我孤独、我快乐、我充实!孜孜以求,只为明朝圆梦!第一名在行动! 3、看两张全班同学在教室学习的照片上写上:人才济济,挤挤一堂! 4、班级的光荣榜照了下来,写上:这个地方有没有我们的位置我们的位置应该在哪里 5、一起唱歌:在路上。幻灯片上写:我们该起程了,我们该上路了! 6、学生介绍复习方法。 7、指导学生制定复习计划。 8、讲应试技巧。 9、心理准备:相信自己!一起读: 相信自己行,才会我能行, 别人说我行,努力才能行, 你在那边行,我在这边行, 今天若不行,明天还能行, 能正视不行,也是我能行。 不但自己行,帮助别人行。 争取全面行,创造才最行。

10、祝大家期中考试考试成功! 五、注意事项或建议: 准备工作充分,使学生有紧迫感,能全身心投入到期中复习工作中去。 六、活动效果及后记: > 活动效果明显,班会后班级的学习氛围日渐浓厚!全班同学都争分夺秒地开始投入到紧张的复习学习中去了,所以在期中考试中就取得了好的成绩。

期末考试复习动员会主题班会教案

以期末考试复习动员会为主题的班会 一、班会设计思想: 一个学期即将结束,期末考试是对学生这一个学期学习成果的检验,而有些同学可能还没有深刻的认识到,为了提高同学们在思想上对期末考试的重视,从而落实到行动中去,制定切实可行的目标和具体计划,运用恰当的复习方法,使每一个同学都能够积极的行动起来,为考取一个理想成绩而努力。 二、班会目标: 1、通过本次主题班会,提高学生在思想上对期末考试的重视 2、通过本次主题班会,使学生积极行动起来,制定切实可行的目标和具体计划。 三、班会时间:2016年12月22日 四、主持人: 五、班会准备:制作相关内容的PPT。 六、班会过程 师:同学们,期末考试即将来临,你准备好了吗? 生:准备好了(还没有)。 师:这节课我们进行一个以期末考试复习动员会为主题的班会。 生:2016年即将过去,让我们做最后的冲刺,在2016年无怨无悔! 生:好! 师:为期末考试的荣誉再奋斗10天。 生:距离期末考试只有10天了吗? 师:大家可以算一算日子,今天是2016年12月22日,我们应该是在2017年1月3日考试,还有多少天?10天! 生:怎么有种要中考的感觉,好有紧迫感啊! 师:希望同学们在考试之后会感谢这次考试,让你展现了你自己的能力。而不是后悔怎么没多看几眼书。 你能在暴风雨夜睡着吗?我们一起来看下面这个小故事。 从前有一位农场主,在大西洋沿岸耕种一块土地。他总是不断地张贴雇用人手的广告,可还是很少有人愿意到他的农场工作。因为大西洋沿岸的风暴总是摧毁沿岸的建筑和庄稼。直到有一天,一个又矮又瘦的中年男人找到农场主应聘。“你会是一个好帮手吗?”农场主问他。”“这么说吧,即使是飓风来了,我都可以睡着。”应征者得意地回答。 虽然这听上去有点狂妄,农场主心里也有点怀疑,但是农场主还是雇用了这个人,因为他太需要人手了。 新来的长工把农场打理得井井有条,每天从早忙到晚,农场主十分满意。不久后的一天晚上,狂风大作。农场主跳下床,抓起一盏提灯,急急忙忙地跑到隔壁长工睡觉的地方,使劲摇晃睡梦中的长工,大叫道:“快起来!暴风雨就要来了!在它卷走一切之前把东西都拴好!” 长工在床上不紧不慢地翻了个身,梦呓一样地说:“不,先生。我告诉过你,当暴风雨来的时候,我能睡着的。”农场主被他的回答气坏了,真想当场就把他给解雇了。 他强压着火气,赶忙跑到外面,一个人为即将到来的暴风雨做准备。不过令他吃惊的是,他发现所有的干草堆都早已被盖上了焦油防水布,牛在棚里,鸡在笼中,所有房间门窗紧闭,每件东西都被拴得结结实实,没有什么能被风吹走。

《期中考试动员》主题班会 教案

七六班主题班会 期中考试动员主题班会教案 一、活动背景 期中考试是我们一学期工作成果的展示,是收获的季节,是我们所有同学摘取果实的时候,所以,我们所有的老师、同学,从今天起、从现在起就要以傲视群雄的信心投入到期中考试的竞争当中去,要以百分之百的精力投入到教与学的过程当中去,要以前所未有的毅力投入到决战攻关当中去,奏响每个同学人生的交响曲,书新的篇章。 二、活动目的 充分认识本次考试的重要性,明确个人目标,制订学习计划,树立自信。利用他们强烈的集体荣誉感鼓励他们好好学习。 三、活动过程 第一、同学们要充分认识本次考试的重要性。 考试是一个学期以来教和学的总结,是对同学一个学期以来学习的一次检阅,是我们评价同学们一个阶段学习情况的重要依据,通过考试可以反思学习过程,发现学习问题,研究学习方法,进而改进和调整学习策略,提高学习质量,以达到我们师生共同进步的目的。特别本次考试是由县教育局统一组考,而我校自20XX年6月创办以来,经历了县统一抽考的三次重大考试中,综合分均居全县第一名。我们是再续辉煌,还是……关健在于我们在座的同学们,请问,你们有不有信心再续辉煌? 第二、合理安排复习时间,妥善安排复习计划,注重复习效果。 同学们!离考试只有6天的时间了,时间对于我们来说相当紧迫,所以我们要求同学们要以期末考试复习为重心,以考试为中心,以争取考试取得好成绩为目标,把必须要做的事情和可做可不做的事情清楚地分开,安排一个切实可行的复习计划,抓紧时间,认真复习,努力提高复习质量。时间对每个人来说是平等的,上课时间、晚自习时间、课外时间对每位同学来说都是一样的。谁能合理安排学习时间是至关重要的。 复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段,是学习过程中至关重要的环节,复习不单是机械的重复,而更应包含对知识的理解和应用,平常学习好的同学要善于归纳、总结,应该利用复习之机扎实基本知识、基本技能,由此及彼,由表及里,加大复习的力度,重在知识的迁移,在训练能力上下功夫,做到触类旁通,举一反三,使自己学习水平再上新台阶。原来基础差的同学应充分利用期末复习的时机,狠抓基础,查漏补缺,做到复习到位,消化到位。 第三、在考前应理清思路,克服心理障碍,排除内外干扰,集中精力,奋力一博。

【期末动员】期末考试动员主题班会.doc

“考试前不认真复习,就好比即将上战场打仗的士兵还没有上好子弹,其结果就一定是打败仗,我们不做这样的士兵。” 苦不苦,想想家中的父母. 累不累,想想自己后半辈! 活动背景 临近期末,老师们精选试题,精心备战,学生们也抓紧时间,查缺补漏。可仍有部分学生不能紧张起来,还是一副懒散的样子,对老师的话充耳不闻,我们班这种现象也同样存在。分析原因,我发现这些学生一贯学习习惯差,考前所有的老师都有“关照”:“你不好好学习怎么能对得起父母?”“你这个样子将来怎么能考上大学?”等等。诸如此类的劝告孩子已经听得太多了,因此也就麻木了,于是我就想到如何用一种另类的办法。 活动准备 1、写出自己曾经为班级做过的事情。 2、写出一个班里发生过的你最感动的事情。 活动过程 一、导入主题 我们在一起走过了近半年的风风雨雨,在这半年里,你都为班级做过什么?从中发现了自己的那些优点呢?这就是我们今天要讨论的主题:寻找自我价值。 二、展开主题 1、我为126班做过什么? 2、在仅剩的一周里,我还能为126班再做点什么? 四、分析主题 1)结合学生写的情况,总结我为126班做过什么? 1、做值日 2、考试取得好成绩 3、在各种竟赛、比赛中取得好成绩 4、班干部,为班级服务 5、时刻把班级荣誉放在第一位…… 2)展示一些班级学生活动图片 3)在仅剩的一周里,我还能为126班再做点什么? 1、回顾近段时间的表现。 (1、有进步的同学,2、一直在努力的同学,3、上课表现不好的同学,4、平时表现不好的同学。) 讨论后请符合条件的学生分别站起来谈谈自己的情况。 2、以后还可以为班级做哪些事情? 讨论后请学生回答。 师总结:A争夺流动红旗 B期末取得好成绩 3、应该怎样做? 讨论后请学生回答。 师总结:A努力创建五好班级 B用心投入努力学习 四、总结 我们做这些是为了什么?(讨论,总结) 1、体现我们的价值。 2、让126班的辉煌记入民中的光荣史册。 活动评价

期末考试复习动员会主题班会教案

期末考试复习动员会主 题班会教案 公司内部编号:(GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-

以期末考试复习动员会为主题的班会一、班会设计思想: 一个学期即将结束,期末考试是对学生这一个学期学习成果的检验,而有些同学可能还没有深刻的认识到,为了提高同学们在思想上对期末考试的重视,从而落实到行动中去,制定切实可行的目标和具体计划,运用恰当的复习方法,使每一个同学都能够积极的行动起来,为考取一个理想成绩而努力。 二、班会目标: 1、通过本次主题班会,提高学生在思想上对期末考试的重视 2、通过本次主题班会,使学生积极行动起来,制定切实可行的目标和具体计划。 三、班会时间:2016年12月22日 四、主持人: 五、班会准备:制作相关内容的PPT。 六、班会过程 师:同学们,期末考试即将来临,你准备好了吗? 生:准备好了(还没有)。 师:这节课我们进行一个以期末考试复习动员会为主题的班会。 生:2016年即将过去,让我们做最后的冲刺,在2016年无怨无悔! 生:好! 师:为期末考试的荣誉再奋斗10天。 生:距离期末考试只有10天了吗?

师:大家可以算一算日子,今天是2016年12月22日,我们应该是在2017年1月3日考试,还有多少天?10天! 生:怎么有种要中考的感觉,好有紧迫感啊! 师:希望同学们在考试之后会感谢这次考试,让你展现了你自己的能力。而不是后悔怎么没多看几眼书。 你能在暴风雨夜睡着吗?我们一起来看下面这个小故事。 从前有一位农场主,在大西洋沿岸耕种一块土地。他总是不断地张贴雇用人手的广告,可还是很少有人愿意到他的农场工作。因为大西洋沿岸的风暴总是摧毁沿岸的建筑和庄稼。直到有一天,一个又矮又瘦的中年男人找到农场主应聘。“你会是一个好帮手吗?”农场主问他。”“这么说吧,即使是飓风来了,我都可以睡着。”应征者得意地回答。 虽然这听上去有点狂妄,农场主心里也有点怀疑,但是农场主还是雇用了这个人,因为他太需要人手了。 新来的长工把农场打理得井井有条,每天从早忙到晚,农场主十分满意。不久后的一天晚上,狂风大作。农场主跳下床,抓起一盏提灯,急急忙忙地跑到隔壁长工睡觉的地方,使劲摇晃睡梦中的长工,大叫道:“快起来!暴风雨就要来了!在它卷走一切之前把东西都拴好!” 长工在床上不紧不慢地翻了个身,梦呓一样地说:“不,先生。我告诉过你,当暴风雨来的时候,我能睡着的。”农场主被他的回答气坏了,真想当场就把他给解雇了。 他强压着火气,赶忙跑到外面,一个人为即将到来的暴风雨做准备。不过令他吃惊的是,他发现所有的干草堆都早已被盖上了焦油防水布,牛在棚里,

主题班会:期末考试动员主题班会的教案

期末考试动员主题班会的教案 中学班会教案 【第1篇】 时间总是很匆匆,转眼就到了期末复习迎考的日子了.期末考试对于班级里的学生来说,是一次总结,是一次考验.我们都很希望通过扎实的细致的复习,为了使期末复习取得最好效果,五年级二班召开了“如何搞好期末复习”主题班会。 小组讨论复习方法。 班会上同学们先分小组说一说自己整体的复习方法或某一科的复习方法。然后各个小组派两名代表上来说一说自己的复习心得。最后同学们就如何搞好期末复习达成了共识。 1、认真仔细地完成学校老师布置的复习作业。针对自己的情况制定符合自己的复习计划,并且努力完成计划。 2、以课本学习为主,以平时的配练及试题为辅,要把那些学过的所有知识理一理,记一记,做一做。 3、在复习时,如有一知半解的地方先自己去分析和理解,如有自己理解不了的,就向老师提问和请教。 4、做到劳逸结合,放松精神,该复习时认真复习,该休息时好好地休息。比如一定保证午晚休的纪律和休息质量。吃好、喝好、休息好,保证身体健康是前提。 只有付出辛勤的汗水,才能获得丰富的回报。 【第2篇】

●一、班会背景 时间飞逝,转眼间大一下学期进入尾声了。在过去的一段时间里,通过不断地学习,我们收获了很多.,感悟了很多。马上就要到期末了,各门课程的考试也即将开始了,所以考前的动员大会是必不可少的。 ●二、班会主题 1、期末考试动员大会,抓好考风考纪 2、表彰先进个人及积极参加各项活动的同学 ●三、班会目的 1. 期末考快到了,让同学们更好地认识考试的重要性,抓好考风考纪. 2. 表彰先进个人及积极参加各项活动的同学 ●四、班会时间 20**年**月29号下午六点半左右 ●五、班会地点 C324 ●六、班会对象 xx班全体同学 ●七、班会流程 1、考试动员大会(抓好考风考纪,杜绝作弊现象) 3、表彰先进个人及积极参加各项活动的同学并颁发证书 4、班干上台讲述严抓考风考纪的重要性

期中考试动员主题班会-教案

期中考试动员主题班会教案 一、活动背景 期中考试是我们一学期工作成果的展示,是收获的季节,是我们所有同学摘取果实的时候,所以,我们所有的老师、同学,从今天起、从现在起就要以傲视群雄的信心投入到期中考试的竞争当中去,要以百分之百的精力投入到教与学的过程当中去,要以前所未有的毅力投入到决战攻关当中去,奏响每个同学人生的交响曲,书新的篇章。 二、活动目的 充分认识本次考试的重要性,明确个人目标,制订学习计划,树立自信。利用他们强烈的集体荣誉感鼓励他们好好学习。 三、活动过程 第一、同学们要充分认识本次考试的重要性。 考试是一个学期以来教和学的总结,是对同学一个学期以来学习的一次检阅,是我们评价同学们一个阶段学习情况的重要依据,通过考试可以反思学习过程,发现学习问题,研究学习方法,进而改进和调整学习策略,提高学习质量,以达到我们师生共同进步的目的。特别本次考试是由县教育局统一组考,而我校自2010年6月创办以来,经历了县统一抽考的三次重大考试中,综合分均居全市前几名。我们是再续辉煌,还是……关健在于我们在座的同学们,请问,你们有不有信心再续辉煌? 第二、合理安排复习时间,妥善安排复习计划,注重复习效果。 同学们!离考试只有6天的时间了,时间对于我们来说相当紧迫,所以我们要求同学们要以期末考试复习为重心,以考试为中心,以争取考试取得好成绩为目标,把必须要做的事情和可做可不做的事情清楚地分开,安排一个切实可行的复习计划,抓紧时间,认真复习,努力提高复习质量。时间对每个人来说是平等的,上课时间、晚自习时间、课外时间对每位同学来说都是一样的。谁能合理安排学习时间是至关重要的。 复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段,是学习过程中至关重要的环节,复习不单是机械的重复,而更应包含对知识的理解和应用,平常学习好的同学要善于归纳、总结,应该利用复习之机扎实基本知识、基本技能,由此及彼,由表及里,加大复习的力度,重在知识的迁移,在训练能力上下功夫,做到触类旁通,举一反三,使自己学习水平再上新台阶。原来基础差的同学应充分利用期末复习的时机,狠抓基础,查漏补缺,做到复习到位,消化到位。 第三、在考前应理清思路,克服心理障碍,排除内外干扰,集中精力,奋力一博。 第四、我们在抓好期末复习的同时,每一位同学应一如既往地遵守好学校的各项规章制

期中考试动员 主题班会 教案

期中考试动员主题班会教案一个有教育意识与教育艺术的班主任,会经常巧妙地利用主题班会这种形式来加强班级管理,同时以此为手段和途径,来达到育人的目的。 期中考试动员主题班会教案活动时间:xx年11月2日 活动地点:本班教室 活动目的: 1、明确期中考试的目的。 2、激励学生,使学生信心百倍地去迎接考试。 3、营造班级良好的学习氛围。 4、指导学生掌握正确的复习方法,了解一些应试的技巧。 活动过程: 从下周三开始,全校将进行期中考试,希望全体同学把握好这次机会,考出我们的水平,考出佳绩,考出自信。 考试作为教学评价的一种手段,作用除了对学生基础知识和基本技能进行考查之外,就是通过考试让教师了解学生掌握知识的总体情况。因此,学校要求要严肃考风考纪,确保考试过程和考试结果的公平公正,确保考试的权威性和可信性。而且,同学们通过考试,对自己的学习情况得出一个

理性的认识,促使自己巩固所学知识、技能,从学习结果的反馈中,及时获得矫正信息,调整自己今后的学习。因此每一个学生都必须认真、严肃、负责的态度对待期中考试。 首先,人的记忆遗忘规律告诉我们,遗忘是人的必然,世上从来就没有过目不忘的人,我们每个学生要端正对待考试的态度,重视考前的复习。孔子曰:“温固而知新”,就是告诉我们学习要重视复习,一个成绩优秀的学生是肯吃苦、肯钻研,认真复习并掌握科学的学习方法的人,所以希望每一位同学能够在老师的指导下,把所学的知识认真整理,归类。并全面系统地进行复习,争取做到熟能生巧,融会贯通。 其次,考试是紧张的,每位同学即要重视考试,又要正确对待考试。考试既是知识的检测,又是意志的磨练。考试时紧张,但不能过分紧张,要保持一定的焦虑但不能过于焦虑,要沉着冷静,要对自己充满信心,同时要科学对待考试,认真分析试题,仔细推敲,先易后难。考题对你容易对别人也容易,因此遇到容易的不要忘乎所以,要细心谨慎;考题对你难对别人也难,因此,遇到难题莫惊慌,要认真思考。许多同学考不好是因为粗心大意,把会做的题随手做错了,我们要吸取教训,做到基础题不丢分,争取战胜难题,并注意把握时间。 第三,考试同样是一次对行为习惯规范的考验,我们要求做到:

段考考前动员主题班会活动方案

1216班段考考前动员主题班会活动方案 一、主题 长郡双语实验中学1216班期中考试总动员 二、活动目的(教育、培养的效果及目标): 1、明确期中考试的目的,引导学生正确看待本次考试 2、激励学生,使学生信心百倍地去迎接考试 3、营造班级良好的学习氛围 4、指导学生掌握正确的复习方法,了解一些应试的技巧 三、活动准备(教室布置及含义,学生的先期准备等): 1、做好课件 2、准备歌曲:最初的梦想 3、黑板布置,书写大字:不打无准备之仗 四、活动过程: 1、导入:请一个同学读青蛙的故事,然后同学们谈感受。说明不要听信消极悲观的言论,应该要坚持自己的主见,保持积极、乐观的心态。 故事梗概: 从前,有一群青蛙组织了一场攀爬比賽。比賽的终点是:一個非常高的铁塔的塔顶。一大群青蛙围着铁塔看比賽,給它们加油。 比賽开始了! 老实说:群蛙中沒有谁相信這些小小的青蛙会到达塔顶。他们都在议论:“這太难了!!它们肯定到不了塔頂!”“它们绝不可能成功的,塔太高了!”

听到這些,一只接一只的青蛙开始泄气了,除了那些情绪高涨的几只还在往上爬。 群蛙继续喊着:“這太难了!!沒有谁能爬上顶的!” 越來越多的青蛙累坏了,退出了比赛。 但,有一只卻还在越爬越高,沒有一点放弃的意思。 最后,其他所有的青蛙都退出了比賽,除了那一只。它費了很大的劲,终于成为唯一一只到达塔顶的胜利者。 很自然,其他所有的青蛙都想知道:它是怎么成功的? 有一只青蛙跑上前去采访那只胜利者:你哪來那么大的力气爬完全程的? 结果,它发现這只青蛙是個聋子! 2、以反问形式引入主题:段考到了,我们应该做些什么?? 3、时间易逝,提醒同学们珍惜时间: (1)相信自己,找到学习的动机 (2)合理安排,做时间的主人 (3)掌握方法,有效学习 4、指导学生制定详细合理的复习计划,分语数外三科具体分析,有针对性地抓取复习重难点。并从历次考试经验中为他们总结应试技巧,让学生有意识地养成良好的应试习惯和心态。 5、播放歌曲“最初的梦想”,鼓励大家好好复习,漂漂亮亮地去打一场有准备之

期中考试动员主题班会

期中考试动员主题班会 本文是关于班会的话题作文,仅供大家参考! 导语:每当期中考试过后,学生中总会出现松散的现象,因此我们开展了期中考试动员主题班会。下面是小编整理的一些关于班会的优秀作文,欢迎查阅,谢谢! 期中考试动员主题班会活动时间:2011年11月2日 活动地点:本班教室 活动目的: 1、明确期中考试的目的。 2、激励学生,使学生信心百倍地去迎接考试。 3、营造班级良好的学习氛围。 4、指导学生掌握正确的复习方法,了解一些应试的技巧。 活动过程: 从下周三开始,全校将进行期中考试,希望全体同学把握好这次机会,考出我们的水平,考出佳绩,考出自信。 考试作为教学评价的一种手段,作用除了对学生基础知识和基本技能进行考查之外,就是通过考试让教师了解学生掌握知识的总体情况。因此,学校要求要严肃考风考纪,确保考试过程和考试结果的公平公正,确保考试的权威性和可信性。而且,同学们通过考试,对自己的学习情况得出一个理性的认识,促使自己巩固所学知识、技能,从学习结果的反馈中,及时获得矫正信息,调整自己今后的学习(包

括学业平衡、查漏补缺,学习态度和方法)。因此每一个学生都必须认真、严肃、负责的态度对待期中考试。 首先,人的记忆遗忘规律告诉我们,遗忘是人的必然,世上从来就没有过目不忘的人,我们每个学生要端正对待考试的态度,重视考前的复习。孔子曰:“温固而知新”,就是告诉我们学习要重视复习,一个成绩优秀的学生是肯吃苦、肯钻研,认真复习并掌握科学的学习方法的人,所以希望每一位同学能够在老师的指导下,把所学的知识认真整理,归类。并全面系统地进行复习,争取做到熟能生巧,融会贯通。 其次,考试是紧张的,每位同学即要重视考试,又要正确对待考试。考试既是知识的检测,又是意志的磨练。考试时紧张,但不能过分紧张,要保持一定的焦虑但不能过于焦虑,要沉着冷静,要对自己充满信心,同时要科学对待考试,认真分析试题,仔细推敲,先易后难。考题对你容易对别人也容易,因此遇到容易的不要忘乎所以,要细心谨慎;考题对你难对别人也难,因此,遇到难题莫惊慌,要认真思考。许多同学考不好是因为粗心大意,把会做的题随手做错了,我们要吸取教训,做到基础题不丢分,争取战胜难题,并注意把握时间。 第三,考试同样是一次对行为习惯规范的考验,我们要求做到: (1)考试时只带必要的物品:如笔、尺、橡皮等进入考场,严禁携带手机、小灵通等进入学校 (2)考试时应认真安静的答卷,有不清楚的举手问监考老师,不得交头接耳,不得左顾右盼,不得夹带与考试有关的东西。

期末考试动员主题班会

期末考试动员主题班会 篇一:《期中 考试 动员》主题班会- 教案 期中考试动员主题班会教案 一、活动背景 期中考试是我们一学期工作成果的展示,是收获的季节,是我们所 有同学摘取果实的时候,所以,我们所有的老师、同学,从今天起、从现在起就要以傲视群雄的信心投入到期中考试的竞争当中去,要 以百分之百的精力投入到教与学的过程当中去,要以前所未有的毅 力投入到决战攻关当中去,奏响每个同学人生的交响曲,书新的篇章。 二、活动目的 充分认识本次考试的重要性,明确个人目标,制订学习计划,树立自信。利用他们强烈的集体荣誉感鼓励他们好好学习。 三、活动过程 第一、同学们要充分认识本次考试的重要性。 考试是一个学期以来教和学的总结,是对同学一个学期以来学习的 一次检阅,是我们评价同学们一个阶段学习情况的重要依据,通过 考试可以反思学习过程,发现学习问题,研究学习方法,进而改进

和调整学习策略,提高学习质量,以达到我们师生共同进步的目的。特别本次考试是由县教育局统一组考,而我校自2010年6月创办以来,经历了县统一抽考的三次重大考试中,综合分均居全县第一名。我们是再续辉煌,还是??关健在于我们在座的同学们,请问,你们 有不有信心再续辉煌? 第二、合理安排复习时间,妥善安排复习计划,注重复习效果。 同学们!离考试只有6天的时间了,时间对于我们来说相当紧迫, 所以我们要求同学们要以期末考试复习为重心,以考试为中心,以 争取考试取得好成绩为目标,把必须要做的事情和可做可不做的事 情清楚地分开,安排一个切实可行的复习计划,抓紧时间,认真复习,努力提高复习质量。时间对每个人来说是平等的,上课时间、 晚自习时间、课外时间对每位同学来说都是一样的。谁能合理安排 学习时间是至关重要的。 复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段,是学习过程中至关重 要的环节,复习不单是机械的重复,而更应包含对知识的理解和应用,平常学习好的同学要善于归纳、总结,应该利用复习之机扎实 基本知识、基本技能,由此及彼,由表及里,加大复习的力度,重 在知识的迁移,在训练能力上下功夫,做到触类旁通,举一反三, 使自己学习水平再上新台阶。原来基础差的同学应充分利用期末复 习的时机,狠抓基础,查漏补缺,做到复习到位,消化到位。 第三、在考前应理清思路,克服心理障碍,排除内外干扰,集中精力,奋力一博。第四、我们在抓好期末复习的同时,每一位同学应 一如既往地遵守好 学校 的各项规章制

期末考试动员班会

期末考试动员班会 2017期末考试动员班会 临近期末,老师们精选试题,精心备战,学生们也抓紧时间,查缺补漏。可仍有部分学生不能紧张起来,还是一副懒散的样子,对老师的 教充耳不闻,我们班这种现象也同样存在。分析原因,我发现这些学 生一贯学习习惯差,考前所有的老师都有关照:你不好好学习怎么能 对得起父母?你这个样子将来怎么能考上大学?等等期末考试动员主 题班会期末考试动员主题班会。诸如此类的劝告孩子已经听得太多了,因此也就麻木了,于是我就想到如何用一种另类的办法激起他们 的学习兴趣呢?于是,我就想到开一个以寻找自我价值为主题的班会。 活动目的 让学生通过发现自己的优点,树立自信。利用他们强烈的集体荣 誉感从侧面鼓励他们好好学习。 活动准备 1、写出自己曾经为班级做过的事情。 2、写出一个班里发生过的你最感动的事情期末考试动员主题班 会教学反思。 活动过程 一导入主题 我们在一起走过了近一年的风风雨雨,在这一年里,你都为班级做过什么?从中发现了自己的那些优点呢?这就是我们今天要讨论的主题:寻找自我价值。 二班会常规 1、宣誓

2、唱班歌 三展开主题 1、我为一(2)班做过什么? 2、在仅剩的20天里,我还能为一(2)班再做点什么? 分析主题 1)结合学生写的情况,总结我为一(2)班做过什么? 1、做值日 2、考试取得好成绩 3、在各种竟赛、比赛中取得好成绩 4、班干部,为班级服务 5、时刻把班级荣誉放在第一位 2)展示一些班级学生活动图片 3)在仅剩的20天里,我还能为一(2)班再做点什么? 1、回顾近段时间的表现。 (1、有进步的同学,2、一直在努力的同学,3、上课表现不好的同学,4、平时表现不好的同学。) 讨论后请符合条件的学生分别站起来谈谈自己的情况。 2、以后还可以为班级做哪些事情? 讨论后请学生回答。 师总结:A争夺流动红旗 B期末取得好成绩 3、应该怎样做? 讨论后请学生回答。

期末复习动员主题班会教案

期末复习动员主题班会教案 导读:【第1篇】 时间总是很匆匆,转眼就到了期末复习迎考的日子了.期末考试对于班级里的学生来说,是一次总结,是一次考验.我们都很希望通过扎实的细致的复习,为了使期末复习取得最好效果,五年级二班召开了“如何搞好期末复习”主题班会。 小组讨论复习方法。 班会上同学们先分小组说一说自己整体的复习方法或某一科的复习方法。然后各个小组派两名代表上来说一说自己的复习心得。最后同学们就如何搞好期末复习达成了共识。 1、认真仔细地完成学校老师布置的复习作业。针对自己的情况制定符合自己的复习计划,并且努力完成计划。 2、以课本学习为主,以平时的配练及试题为辅,要把那些学过的所有知识理一理,记一记,做一做。 3、在复习时,如有一知半解的地方先自己去分析和理解,如有自己理解不了的,就向老师提问和请教。 4、做到劳逸结合,放松精神,该复习时认真复习,该休息时好好地休息。比如一定保证午晚休的纪律和休息质量。吃好、喝好、休息好,保证身体健康是前提。 只有付出辛勤的汗水,才能获得丰富的回报。 【第2篇】 一、活动目的:

使学生从本周开始,正式面对期末复习的到来 二、活动准备:相关材料 三、活动过程: 1.班级情况小结:你们知道吗?期末考试已经在向我们招手了.我们该做些什么准备呢? 出示小黑板,小组讨论. 请学生按小黑板上的要求,给大家说说你是怎样想的? 你了解关于成功的考试应有什么的心理吗? 结合本班实际,评出最佳小组,奖励红花 2.本周班会 四、活动内容 (一)谈话引入:期末考试是我们向父母报恩的最好机会,是我们每个人都想做到最棒的一份试题.那么我们今天就来一起讨论下考试前我们的心里是怎样想的?好不好?一)小朋友,时间过的真快,期末考试的脚步离我们越来越近了,媒体出示:愚蠢者——等待时间聪明者——利用时间懒惰者——丧失时间勤奋者——珍惜时间求知者——抓紧时间糊涂者——糟蹋时间 (二) 听一听:还有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值时,是这样教育我们的——出示:教育家说时间就是知识。医学家说时间就是生命。工人说时间就是财富。农民说时间就是粮食,就是丰收成果。(学生说时间就是分数。三) 议一议:1、认识考试 (1)考试是学习的一个重要过程,是知识梳理归纳的阶段。 (2)好成绩是考出来的,学得怎样通过考试来展示。 (3)考试是一门学问,要学会考试。出示:紧张而不慌张忙

期末考试前动员主题班会

期末考试前动员主题班会 期末考试前动员主题班会 时光如梭,岁月如歌,弹指一挥间,紧张、忙碌而又充实的一个学期的生活转瞬即逝。不知不觉在寒冷的冬天,我们又迎来了期末考试。期末考试是检验一学期以来教师与学生教学成果的一个重要标准,因此,它对于学校、对于全体师生都有重要的意义。 首先,对全体同学来讲,考试是评价的一种手段,不仅对学生基础知识和基本技能进行考查,而且要通过考试了解学生掌握知识的总体情况,因此,就本次期末考试,对全体同学提出以下几点希望 第一、希望同学们从思想上能够重视这次考试。期末考试是对你们一个学期以来所学知识的一次大检验,各科成绩均要录入同学们的电子档案,填入就业协议书的,而且要对先进集体和个人进行表彰都有帮助的,希望同学们能够抓住机会,展示自己,在这收获的季节摘取胜利的果实。 还有,对于大一同学来讲,本次考试是你们进入我校以来第一次大型统一考试,你们要通过考试,对自己学习情况有一个理性的认识,及时获得矫正信息,调整自己今后的学习态度和学习方法。本次考试成败也将成为你反思学习过程,进而改进和调整学习策略,提高学习质量的重要手段;希望和成功。因此,我们每一个学生都应以严肃、认真、负责的态度对待本次期未统考。 第二、珍惜时间不浪费现在距考试还有几天时间,俗话说,"临阵磨枪,不快也光",因此,请同学们抓紧点滴时间,劳逸结合,静心进行考前复习。希望每一位同学能够把老师所整理、归类的基础知识夯实,。第三,坚持诚信考试考试是一次行为习惯的考验。我们要求做到:(1)考前准备好文具,规定以外的物品、书籍、资料要放到讲桌前。考后注意考场整洁卫生。(2)考试时应认真安静地答卷,不得交头接耳,不得左顾右盼,不得夹带与考试有关的东西,特别是手机,一经发现,均以作弊论处。 考试还是一次做人品行的检测。考试是严肃的,来不得半点弄虚作假,形成一种良好的诚信氛围,我们每个人都应该有一种"文明考试,诚信做人"的意识,我们要以饱满的热情和积极的姿态投入到考试中去,公平竞争,诚信考试,杜绝作弊,争创佳绩。切莫一失足成千古恨,让自己失去诚实的宝贵品质。 第四、要保持平和心态,科学对待考试考试既是知识的检测,又是意志的磨炼。每一位同学要科学对待考试。考试时要紧张但不能过于紧张,要沉着冷静,应临场不乱,不犯低级错误,切忌看错、写错。要对自己充满信心,认真分析试题,仔细推

迎接期末考试考前动员主题班会

迎接期末考试考前动员主题班会 作者:admin范文来源:本站原创点击数:4097 更新时间:2010-1-8 时间过得很快,我们临近期末考试还有十几个学习日,也就是说,我们只有三周不到的时间来迎接我们的大考。 它凝聚了你五年来或一年来的心血,反映的是你五年或一年的学习成果,检测的是你通过五年或一年的学习,是否能够成为一名合格的小学生或能否顺利升入新的一级,是一种最基本的也是最简单的小学水平的合格性的考试,但决定的却是你能否顺利地进入高一级继续学习。 老师和大家谈,是希望同学们在最近的时间里,重视它,这毕竟是检测你小学五年来学习成果的最重要的一次考试或是你一年来的一次重要的考试,家长,老师,亲戚,朋友,包括你自己都在期待着考试的最终结果,期待着它能够让大家都满意,而且它关系着你能否顺利地进入中学继续学习,能否顺利的升入高的年级,你说能不重要吗? 所以说,请你千万不要轻视了它,更不能忽视了它。这样的考试谁能成功?那些认真的同学,那些态度端正能仔细答题的同学,那些能认真听讲、能按时完成作业的同学。如果你以前不是这样的,那在剩下的这10几天学习日里,你必须变成这样的,那样期末考试后你才能喜笑颜开,才可以高兴的升入新的一级。 一年来,你语数英科学等各学科学得怎么样,能不能带着合格的成绩升入新的年级,这需要看同学们自己。上周我们学校组织了一次教学检测,检测一下大家期中考试以后数学的学习情况,老师的目的只有一个,给那些没有认真学习的同学提个醒,如果带着这次检测这样的成绩想升入新的年级,是不行的,是不合格的。从检测情况来看,有些同学、有些班级成绩比较理想,但有些班级、有些同学成绩很不理想,说明什么?说明同学们没有按照老师的要求去做,期中考试后的学习反而落后了。 从我们的卷面来看,有的同学书写潦草,把考试卷当成了练习本,当成了验算纸,这样的试卷是不合格的,不能升入新的年级。从我们的考试态度来看,有的同学考试时左顾右盼,不抓紧时间答题,答完题后不会仔细检查,沾沾自喜,自以为是。从同学们的答卷情况来看,有的同学考试时态度不端正,在规定时间内答不完试卷(有的同学第二页整页未作,有的同学丢题漏题),或者不按要求答卷,如果我们一年来的成绩不能在试卷上反映出来,那这样的同学能顺利升入新的年级吗?

期末考试动员班会教案

期末考试动员班会教案 活动目的:课程已经结束,期末考试即将到来,通过主题班会的形式给学生鼓劲,树立自信心,交流复习方法,使其尽快进入复习状态之中,并以良好的心态迎接即将到来的期末考试。 活动准备:“期末考试复习动员”设计课件 主持人:班主任 活动过程: 一、导入: 同学们,时光如梭,我们这一学期的教学课程已经圆满完成,转眼一个学期就要结束了。在这个学期里我们收获了快乐,即将收获成功。面对着即将会到来的期末考试,大家准备好了吗? 二、开展: 读一读: 期末考试的脚步越来越近了,满打满算就剩20多天的时间,我们该如何珍惜这20天的时间呢?请大家先读一读(出示课件) 愚蠢者——等待时间聪明者——利用时间 懒惰者——丧失时间勤奋者——珍惜时间 糊涂者——糟蹋时间求知者——抓紧时间 你想做前一类人还是后类人?既然我们都想珍惜时间,利用好剩下的每一天,那我们就得知道怎样去利用这些时间,怎样才是抓住了它。议一议: 1、学生交流谈谈认为有效的好的复习方法,可以是整体的复习方

法,也可以谈谈某一科的复习方法。 2、小组内先互相讨论。 3、各个小组派两名代表介绍复习方法。 师生评议。 总结及建议(课件出示): 1、仔细制定一个考前复习计划制订一个既与老师计划一致又符合自己实际的计划来。 2、计划时要把时间划分好,在跟着老师复习的时间内一定要力争学会,把它看成是考前的“最后一次”见面,不要再寄希望于以后自己再找时间复习,因为事实上已没有这个“时间”了。在自己支配的学习时间内,要认真安排好任务的“轻重缓急”。 3、复习时间是无法延伸的。要想在有限的时间内掌握更多的内容,解决的途径只有一个,就是克服拖沓现象,提高时间的利用率,做到“日事日毕,日清日高”。 那么怎样才能在有限的时间内做更多的事情? (1)讲究复习方法,寻找简便合适的复习方法。依靠学习技能,可以提高学习效率,这样就能完成更多的任务。在复习中要善于总结归类,比如:区分和辨别形近字,归纳相似类型题,回顾自己做错和老师重点讲解的经典题例的解题思路和方法等等。 (2)充分利用往往被浪费或认为无足轻重的小块时间,这样就能获得比别人更多的时间。 (3)通过自我控制,养成好习惯,改掉坏习惯。平时,同学们浪费

期中考前动员主题班会方案

期中考前动员主题班会方案 一、主题: 期中考试动员. 二、活动目的(教育、培养的效果及目标): 1、明确期中考试的目的。 2、激励学生,使学生信心百倍地去迎接考试。 3、营造班级良好的学习氛围。 4、指导学生掌握正确的复习方法,了解一些应试的技巧。 三、活动准备(教室布置及含义,学生的先期准备等): 1、拍摄照片,做好课件。 2、准备歌曲:在路上。 3、 2位学生准备复习方法经验介绍。 4、黑板布置:书写大字:打好初中第一仗。 四、活动过程: 1、看照片:同学集体跑步的照片,说明我们每个人都在奔跑,每个人都要努力。 2、看照片:班级的教室,班级里桌椅上的书,下面是来的早的学生的特写:并在照片上附上一些话,如:关键是人勤奋,我孤独、我快乐、我充实!孜孜以求,只为明朝圆梦!第一名在行动! 3、看两张全班同学在教室学习的照片上写上:人才济济,挤挤一堂!

4、班级的光荣榜照了下来,写上:这个地方有没有我们的位置?我们的位置应该在哪里? 5、一起唱歌:在路上。幻灯片上写:我们该起程了,我们该上路了! 6、学生介绍复习方法。 7、指导学生制定复习计划。 8、讲应试技巧。 9、心理准备:相信自己! 一起读:相信自己行,才会我能行,别人说我行,努力才能行,你在那边行,我在这边行,今天若不行,明天还能行,能正视不行,也是我能行。不但自己行,帮助别人行。争取全面行,创造才最行。 10、祝大家期中考试考试成功! 五、注意事项或建议: 准备工作充分,使学生有紧迫感,能全身心投入到期中复习工作中去。 六、活动效果及后记: 活动效果明显,班会后班级的学习氛围日渐浓厚!全班同学都争分夺秒地开始投入到紧张的复习学习中去了,所以在期中考试中就取得了好的成绩。

期末考试动员主题班会教案

期末考试动员主题班会教案 导读:【第1篇】 时间总是很匆匆,转眼就到了期末复习迎考的日子了.期末考试对于班级里的学生来说,是一次总结,是一次考验.我们都很希望通过扎实的细致的复习,为了使期末复习取得最好效果,五年级二班召开了“如何搞好期末复习”主题班会。 小组讨论复习方法。 班会上同学们先分小组说一说自己整体的复习方法或某一科的复习方法。然后各个小组派两名代表上来说一说自己的复习心得。最后同学们就如何搞好期末复习达成了共识。 1、认真仔细地完成学校老师布置的复习作业。针对自己的情况制定符合自己的复习计划,并且努力完成计划。 2、以课本学习为主,以平时的配练及试题为辅,要把那些学过的所有知识理一理,记一记,做一做。 3、在复习时,如有一知半解的地方先自己去分析和理解,如有自己理解不了的,就向老师提问和请教。 4、做到劳逸结合,放松精神,该复习时认真复习,该休息时好好地休息。比如一定保证午晚休的纪律和休息质量。吃好、喝好、休息好,保证身体健康是前提。 只有付出辛勤的汗水,才能获得丰富的回报。 【第2篇】 一、班会背景

时间飞逝,转眼间大一下学期进入尾声了。在过去的一段时间里,通过不断地学习,我们收获了很多.,感悟了很多。马上就要到期末了,各门课程的考试也即将开始了,所以考前的动员大会是必不可少的。 二、班会主题 1、期末考试动员大会,抓好考风考纪 2、表彰先进个人及积极参加各项活动的同学 三、班会目的 1. 期末考快到了,让同学们更好地认识考试的重要性,抓好考风考纪. 2. 表彰先进个人及积极参加各项活动的同学 四、班会时间 20**年**月29号下午六点半左右 五、班会地点 C324 六、班会对象 xx班全体同学 七、班会流程 1、考试动员大会(抓好考风考纪,杜绝作弊现象) 3、表彰先进个人及积极参加各项活动的同学并颁发证书 4、班干上台讲述严抓考风考纪的重要性 5、班会总结

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期中考试考前动员主题班会 >期中考试考前动员主题班会 一、主题:期中考试动员 二、活动目的(教育、培养的效果及目标): 1、明确期中考试的目的。 2、激励学生,使学生信心百倍地去迎接考试。 3、营造班级良好的学习氛围。 4、指导学生掌握正确的复习方法,了解一些应试的技巧。 三、活动准备(教室布置及含义,学生的先期准备等): 1、拍摄照片,做好课件。 2、准备歌曲:在路上。 3、 2位学生准备复习方法经验介绍。 4、黑板布置:书写大字:打好初中第一仗。 四、活动过程: 1、看照片:同学集体跑步的照片,说明我们每个人都在奔跑,每个人都要努力。

2、看照片:班级的教室,班级里桌椅上的书,下面是来的早的学生的特写:并在照片上附上一些话,如:关键是人勤奋,我孤独、我快乐、我充实!孜孜以求,只为明朝圆梦!第一名在行动! 3、看两张全班同学在教室学习的照片上写上:人才济济,挤挤一堂! 4、班级的光荣榜照了下来,写上:这个地方有没有我们的位置?我们的位置应该在哪里? 5、一起唱歌:在路上。幻灯片上写:我们该起程了,我们该上路了! 6、学生介绍复习方法。 7、指导学生制定复习计划。 8、讲应试技巧。 9、心理准备:相信自己!一起读: 相信自己行,才会我能行, 别人说我行,努力才能行, 你在那边行,我在这边行, 今天若不行,明天还能行, 能正视不行,也是我能行。

不但自己行,帮助别人行。 争取全面行,创造才最行。 10、祝大家期中考试考试成功! 五、注意事项或建议: 准备工作充分,使学生有紧迫感,能全身心投入到期中复习工作中去。 六、活动效果及后记: > 活动效果明显,班会后班级的学习氛围日渐浓厚!全班同学都争分夺秒地开始投入到紧张的复习学习中去了,所以在期中考试中就取得了好的成绩。

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