卷首语-南京师范大学
南京师范大学第七届研究生科技月暨学术文化节活动日程目录
01、组委会名单 (1)
02、卷首语 (2)
03、校研究生会活动日程 (3)
04、文学院活动日程 (4)
05、新闻与传播学院活动日程 (5)
06、公共管理学院活动日程 (6)
07、法学院活动日程 (8)
08、商学院活动日程 (10)
09、教育科学学院活动日程 (11)
10、外国语学院活动日程 (12)
11、社会发展学院活动日程 (13)
12、数学与计算机科学学院活动日程 (15)
13、物理科学与技术学院活动日程 (16)
14、化学与环境科学学院活动日程 (17)
15、生命科学学院活动日程 (18)
16、地理科学学院活动日程 (19)
17、美术学院活动日程 (20)
18、音乐学院活动日程 (21)
19、体育科学学院活动日程 (22)
20、金陵女子学院活动日程 (24)
21、科技月活动日程总览 (25)
组委会名单
顾问：沈健宋永忠
主任委员：陈章龙吴康宁
副主任委员：傅康生孙友莲
委员：常青王立新潘大春周静
张杰贲国栋曹天安陈中建
彭海王新文李宝国叶静
宋清涛苏锦蔡卫东江胜尧
褚惠萍韦国娟黄菊香王惠
籍庆利李扬缪榕楠赵娜
倪咸林徐娥倪文平
卷首语
“生命的第一个行动是创造的行动”。古往今来，是不断的创造铸就了今天的一切。行走在人生的河畔，我们最不该忘记的便是保有自己独特的心性，去体悟、去发现、去思考、去改变。创造是追求，是灯塔，是一切科技、文化生发的源泉，是助我们推动历史车轮的杠杆。
年年岁岁节相似——科技月茁壮成长，岁岁年年节不同——创新年更有华章。在四月百花竞放的季节，我们迎来了南京师范大学第七届科技月暨学术文化节。承继历届科技月的成功经验，我们更加精心地组织了本次科技与学术的盛会：随缘派对与“关注”咨询会，丰富校园文化生活；名师讲坛与学术沙龙，活跃校园学术气氛；随园论剑与争锋论坛，促进广大研究生同学的互相交流、深入学习与积极创新……科技月以创新竞技为主题，文化节以百艺争鸣为中心。
当第六届科技月划下圆满句点的时候，我们知道来路正长，然而“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，但愿我们共同的参与和努力成就又一个丰收之节，馨香庆典；金鸡之年再收获一个更加圆满的
第七届科技月暨学术文化节。
校研究生会活动日程
南京师范大学第七届研究生科技月暨学术文化节在同学们热切的期盼中拉开帷幕。本次活动将在一系列高密度的有分量的专家学术报告中展开，在各院丰富多彩的学术活动和实践活动中升华，并通过“关注”系列咨询会、校园系列品牌活动大擂台将活动推向高潮，最后在“争锋”论坛暨“科技之星”颁奖仪式活动中闭幕。
一、开幕式
4月5日上午9：00在田家炳楼国际学术报告厅举行，届时将邀请省学联领导、校领导参加,全天将有名家作系列学术报告，具体讲座时间和地点安排详见宣传海报。
二、心理健康知识宣传活动周
4月上旬，由校研究生会主办，校研究生心理咨询协会共同组织举办心理健康知识宣传活动周。以展板、海报宣传结合普及讲座为主要活动形式，为期一周，具体讲座时间地点另见宣传海报。
三、“男子三人制”篮球赛
为丰富研究生们的业余生活，在加强体育锻炼增强体质的同时，增进研究生们的友谊，于4月上旬在随园篮球场举行，具体比赛时间安排详见宣传海报。
四、“关注”系列咨询会
4月中旬，由校研究生会邀请有关专家及机构，为我校研究生开设公务员考试、高校任教、企业用人等方面的大型咨询会，具体讲座时间和地点安排详见宣传海报。
五、校园系列品牌活动大擂台
4月下旬，校研究生会根据各学院提交的科技月品牌活动材料与展板，在随园北篮球场（或研楼食堂前的广场）设立展台和公开投票点，评选校园最佳系列品牌活动。
六、“随缘派对”活动
为了丰富研究生的课余文化生活，缓解沉重的科研学习压力，增进在宁高校研究生之间的了解和沟通，活跃在宁高校校园文化气氛，特于4月中旬举办本活动。详情请见宣传海报。
七、“优秀集体奖”、“科技之星”评选活动
校研究生部、研究生会将在5月份根据“组织奖”、“科技之星”评比办法，评选出“组织奖”、“科技之星”。详情请见相关通知。
八、在宁高校登山邀请赛
为了增强研究生的健身意识，同时加强与在宁各高校的沟通和交流，展示南师研究生的风采，研究生会将于5月中旬举办在宁高校登山邀请赛。详情请见宣传海报。
九、“争锋”论坛暨“科技之星”颁奖仪式
研究生会将在5月份评选出科技之星获得者的基础上举办“争锋”论坛，“科技之星”得主们先分别就各自的研究内容作简短汇报，而后就预定话题展开辩论与对话，并依此颁奖。
十、研究生“科技之星”成果展
5月下旬于校前门橱窗展出此次“科技之星”的科研成果和组织奖获得者的先进事迹。
文学院活动日程
一、专家学者学术报告
邀请两位外校著名专家学者来文学院举办学术讲座。让广大研究生感受学者风采,进一步了解学术规范，。
二、博士后论坛
邀请四位博士后来文学院开设论坛。引导研究生进行学术创新活动，改进研究方法，提高学术兴趣和水平。
三、“优秀研究生”获得者系列讲座
组织五位2004年度“校长特别奖学金”“华藏奖学金”“优秀研究生”获得者就其在学习、科研中的心得、成果与广大研究生交流，共攀学术高峰。
四、学术沙龙
组织中国古代文学和中国现当代文学专业的部分老师、同学就一些热点问题进行广泛、深入地探讨，使文学院学术活动向纵深发展。
五、具体活动日程安排：
新闻与传播学院活动日程
一、最受研究生喜爱的报纸评选
时间：5月—6月上旬
地点：南师大仙林校区图书馆东报告厅
活动范围：南京各大高校
具体流程：
1、4月底完成问卷设计
2、5月的第二个星期完成抽样与问卷的发放、回收
3、5月底统计出问卷统计分析结果
4、6月上旬颁奖晚会
二、讲座、交流会：跨国公司与新闻传播类人才
时间：4月
地点：电教楼309
主讲人：西门子中国江苏公司人力资源总监陈一新
巴斯夫中国有限公司企业传讯经理衡云三、后窗看电影
时间：5月份
活动形式：
1.2005年国内艺术电影影评
邀请嘉宾：西祠讨论版“后窗看电影”论坛版主
地点：电教楼309
2.2005年国内艺术电影影展
地点：电教楼（具体教室见海报）
公共管理学院活动日程
一、学术时空
4.博士生论坛
主题：构建和谐社会——学术热点问题与社会热点问题的交流
内容：我院每个专业请一名博士生，就相关主题进行交流。
1)姚国宏（2004级博士研究生）执政党执政问题
2)王进芬（2004级博士研究生）和谐社会中的“三农问题”
3)宫留记（2004级博士研究生）经济全球化与政治文明建设
时间：4月中旬
地点：国际学术报告厅(具体时间地点见海报)
5.硕士生沙龙
主题：发展先进文化的学理思考——学习两会精神
二、学术人生
三、学术践行
1.赴南京市少管所参观交流
主题：特别的爱给特别的你
形式及内容：1）参观少管所场地及宿舍，了解他们的生活，讲述法律常识，收集案例。
2）听少教人员讲解情况，与失足少年面对面交流。
时间：四月上旬
地点：南京市少管所
2.十运会宣传
主题：构建和谐社会，促进自身发展
内容与形式：1）散发传单（会徽、吉祥物、倡议书、口号）
2）横幅（标语、签名）
3）宣传板（场馆图片、南京体育名人、南京赛事）
4）总结活动体会
时间：4月中旬
地点：山西路市民广场
四、学术集锦及学苑之星的评选
广泛搜集我院研究生的科研成果，在院办橱窗中展览，以展示我院研究生的学术素质、理论修养及科研能力。
积极组织、推荐我院科研能力突出的研究生参加学校的“科技之星”和“科技活动积极分子”的评选，进一步调动广大研究生的科研热情。整个活动将于4月下旬之前完成。
法学院活动日程
一、未成年人权益保护法宣传及自身保护意识普及教育
时间：3月中下旬——4月
地点：南京市若干所小学
形式：给小学生做未成年人权益保护法宣传和法制自我保护意识教育。计划分别和三至四个小学联系，形成宣传系列活动。
参与人员：法学院部分研究生
活动对象：各年级小学生代表
主办部门：组织宣传部
二、心灵对话
时间：4月上旬
地点：田家炳楼国际学术报告厅
形式：请知名法官、律师来谈谈他们在学习中和工作中对法律精神的不同体会。
参与人员：法官、律师、主持人
活动对象：法学院部分研究生
主办部门：外联实践部
三、金陵法律纵横
时间：4月上旬
地点：南师大仙林校区校电视台演播厅
主题：关于反国家分裂法
形式：邀请各相关专业领域中的知名教授，通过电视谈话节目，共同探讨时下最热门的社会现象，引发同学们的学术兴趣和热情。
参与人员：相关专业的教授、专家、主持人
主办部门：学术部、组织宣传部
四、司法考试经验交流会
时间：4月中旬
地点：待定
形式：请已经通过司法考试的同学来谈谈考试的经验，给备考的同学以启发
参与人员：参加司法考试并取得优异成绩的同学代表（以研二同学为主）
活动对象：本次司法考试备考的同学
主办单位：学术部
五、法律案例辩论大赛
时间：4月中下旬
地点：待定
形式：以班级为单位形成辩论队，选择有争议的法律案例为素材，以淘汰制角逐名次。
通过辩论提高同学们的学术热情，使同学们认识到法律时时在身边，只要勤
于思考，就能发现问题、解决问题。
参与人员：主持人、各个班级辩论队
主办单位：学术部、外联实践部
六、法学沙龙
时间：4月下旬
地点：田家炳楼国际学术报告厅
主题：待定
形式：确定一个主题，请研究生同学分成两个队伍，以辩论对抗的形式探讨分析主题，并邀请知名的教授作为主持人和评点人。
主持人：待定
参与人员：法学院相关专业硕士、博士研究生代表
主办部门：学术部
七、劳动者权益法律咨询
时间：4月下旬
地点：鼓楼广场
形式：为迎接“五一”劳动节，以法律咨询为主要内容，普及《劳动法》，宣传劳动者权益保护
参与人员：法学院部分研究生
活动对象：劳动者、社会人员、广大群众
主办部门：外联实践部、学术部
商学院活动日程
一、学术沙龙
四月份开始，每两个星期举行一次全院学生范围内的学术讨论，并诚邀校内外对议题感兴趣的同学共同参与。议题从以下各国际国内热点问题中选出，初步定为：信用问题，金融改革（如国有商业银行股份制改造及治理结构等）问题，人民币汇率问题，行业层面的市场开放问题。
时间：周四晚六点半
地点：商学院金融会议室
二、名师讲座
为广大研究生同学创造与经济学名家的交流机会，特邀请国内知名经济学家就民营经济发展的相关热点问题传道授业。
主题：民营经济与区域经济发展——以浙江为例
主讲人：史晋川（浙江大学经济学院院长教授博导）
时间：3月17日下午2：30
地点：田家炳楼国际学术报告厅
三、经济学、金融学、管理学系列前沿专题讲座
1．经济学专题讲座
时间：每周一下午2：00
地点：商学院会议室
近期为田文老师讲授国际贸易理论最新发展。
2．金融学专题讲座
时间：每星期三上午8：30
地点：商学院会议室
近期为华桂宏老师讲授发展金融学的理论动态。
3．管理学专题讲座
时间：每星期二晚上6：30
地点：商学院会议室
近期为潘镇老师讲授跨国公司管理理论的前沿问题研究。
教育科学学院活动日程
总主题：加强研究生思想政治教育构建研究型自主管理模式
一、3月14日，成立“构建研究型自主管理模式”研讨会工作小组。
二、3月16日，向研究生部、校研究生会提交研讨会方案。
三、3月21日——23日，向兄弟院系发出邀请，邀请参加研讨会。
四、面向全校征集“构建研究型自主管理模式”的论文
征文主题：构建研究型自主管理模式
征文对象：全校研究生
时间：3月24日——25日宣传：海报，校报，网站
五、研究型学生自主管理干部培训
主讲人：管理心理学专家
时间：4月上旬地点：田家炳楼国际学术报告厅
参加人员：全校学生干部、感兴趣的同学
六、教科院研究生科学技术协会成立仪式
时间：4月上旬地点：田南楼602教室
参加人员：院领导、院分团委老师、院研究生
宣传：海报，校报，网站
七、关于研究型学生自主管理模式的辩论邀请赛
时间：4月中旬地点：待定
参赛人员：教科院及兄弟院系的研究生代表
参加人员：校研究生部、各院系领导、全校学生
评委：校辩协负责人、相关专家、指导老师
八、研究型学生自主管理模式研讨会
时间：4月下旬地点：田家炳楼国际学术报告厅
活动方式：与会同学在研讨会上宣读自己的论文；
按论题分会场讨论
参加人员：各院系领导、全校同学
宣传：海报、校报、网站、电视台、广播台
九、研究型学生自主管理模式研讨会总结
时间：4月底、5月初
总结成果：1.研讨会的论文集
2.研究型学生自主管理工作章程
外国语学院活动日程
总主题：“我的学术地盘”
目标：全面展现外院研究生整体素质，激起新一轮学习与科研的高潮。
一、我的地盘，听你讲
系列Tea Bar---如何提升科研水平
时间：四月的每周二3：30 北大楼103
安排：4月5日文学方向张杰、严志军
4月12日语言学方向辛赋、汪少华
4月19日翻译方向吕俊、胡牧
4月26日日语方向郭常义、何宝年
实施方法：采取Tea Bar的形式，请一位年长的和一位年青的老师为一组，就如何搞科研等大家关心的话题与同学们展开交流。
二、我的地盘，我主张
1．课件大赛：邀请去年外院青年教师课件大奖赛的获奖老师当评委，参赛人员自选主题，制作课件。
安排：3月底征集参赛作品
4月11日课件评比
2．科研成果展：利用院报、展板及网络宣传外院研究生发表的文章。
安排：4月1日—4月30日
3．论文答辩模拟：选择科研成果展中好的文章进行答辩模拟，邀请相关老师做答辩主席。
安排：4月25日论文答辩现场模拟
三、我的地盘，无限扩张
1．走向全校---“外语迷”协会（Language Worm）成立。协会采取会员制，凡有意参加活动的同学均可到外院报名参加。“佳片有约”为“外语迷”协会的第一个常规活动。协会将不定期组织观看经典外国电影，并邀请外院老师或学生担任电影DJ，对影片背景及含义进行解释。
安排：4月初宣传及动员报名阶段
4月14日协会成立仪式暨“佳片有约”首发式
2．走向社会---外语学习进社区活动。以外国语学院阳光青年志愿者协会为依托，充分发挥研究生群体的社会影响力和服务功能，学以致用，回报社会。
安排：4月19日—4月30日南京市五老村街道及小杨村社区单亲家庭扶助和英语学习进社区志愿者活动。
社会发展学院活动日程
一、团体工作
此项活动将贯穿整个科技月，每周举行一次。三月下旬将面向全院研究生征集志愿者6至9人，组成一个团体。兄弟院系有兴趣的同学也可报名参与，届时将有宣传海报。团体将邀请来自我院社会工作专业并有着丰富团体工作经验的黄晓珊老师为团体成员作相关指导，帮助大家成长进步。
目标：研究生生涯规划
地点：社会发展学院会议室（逸夫楼二楼）。
时间：
第一次团体活动：2005年4月14日（周四）下午1：30至3：30
第二次团体活动：2005年4月21日（周四）下午1：30至3：30
第三次团体活动：2005年4月28日（周四）下午1：30至3：30
第四次团体活动：2005年5月5日（周四）下午1：30至3：30
第五次团体活动：2005年5月12日（周四）下午1：30至3：30
二、学术沙龙暨学术成果交流会
由我院社会学专业及历史专业三位研究生公开进行学术论文汇报，在场各位老师与学生进行自由点评与提问，就汇报主题进行思想交流、学术研讨。
时间：4月中旬
主题汇报人及论文题：
2002级历史专业朱文镇《张謇与苏北盐垦开发》
2003级社会学专业匡强《和谐社会的建构》
2004级社会学专业邵栀兰《家庭沟通模式与子女教育》地点：田家炳楼
三、专题研究小组
主题：近代以来乡村社会的变迁
时间：2005年4月上旬
形式：主题讨论，包括主题发言和自由讨论。
参与人员：主题发言人初步确定为两位历史学的同学和一位社会学的同学；参与讨论的主要是本院各年级研究生。
嘉宾：社会学吴亦明老师等
四、教授讲坛
1.主讲人：白友涛（社会发展学院社会学教授）
内容：学术研究过程解析开题报告的准备与写作注意事项
动时间：2005年4月中旬
2.主讲人：经盛鸿（社会发展学院历史学教授）
内容：抗日战争与爱国主义
时间：2005年4月下旬
（注：讲座具体时间与地点请见海报通知。）
五、“送出阳光，奉献社会”青年志愿者服务
1．活动时间：2005年3月16日至2005年6月1日
2．参加人员：南师大社会发展学院青年志愿者服务队
3．活动过程：
3月上旬招募志愿者，建立志愿者资料档案库，并进行简单培训；联系相关民工子弟小学；
3月中旬志愿者定期入校支教；
4 月插入团体工作服务，通过具体团体的构建、活动的开展，增进孩子们的
人际交往技能，提高其自信心；
带孩子们参观古城古迹，了解历史文化；
5 月继续在校支教；
6 月志愿者与民工子弟小学师生共度六一儿童节；总结活动。
数学与计算机科学学院活动日程
一、名师讲座
请名师做讲座，介绍一些自己的最新的研究成果，或者介绍国际上的学术动态，让大家了解比较前沿的学术信息。在讲座后留一定的提问时间给参加活动的同学，让大家充分理解该学科的知识，在交流中进行思想的碰撞。时间在4月11日至4月22日之间。
二、学术沙龙
分课程与教学论、基础数学与应用数学、计算数学、运筹学、计算机等五个专业进行。各专业选取一定数量的代表谈谈本专业在国际上的新突破，或者谈谈自己正在研究的领域。再根据各个年级的不同情况，具体分成以下几个部分：
研一：主要介绍一下本专业在国际上的新动态。
研二：自己目前研究的内容与新动态相结合。
研三：介绍自己完成的一些论文和成果，向大家介绍经验（如推荐一些好的参考书，一些信息、资料的查询方法，一些软件的使用等等）。
时间：4月11日至4月22日
三、论文评奖
主要针对研二、研三的同学，可以把自己做的论文拿出来评奖，评出一、二、三等奖。
时间：4月13日至4月21日
四、成果展示
将一些好的研究成果在网上进行展示，或者布置展板在校内展出。
时间：4月21日至4月26日
物理科学与技术学院活动日程
一、科普电影
本活动旨在通过多媒体形式向广大师生展示自然界的神秘、深奥之处，揭示目前所不为人知的秘密和目前所无法解释的问题，激发广大师生探索大自然和献身科学的热情。
时间：2005年4月7日18：30
地点：物理实验楼112 室
活动对象：全体研究生
二、科普宣传
本活动旨在通过宣传栏的形式向广大师生展示我们物理学界的部分诺贝尔奖获得者，展示他们曾经做出的卓越贡献，使大家通过这种形式了解现代物理学的发展。
时间：2005年4月11日——2005年4月15日
地点：待定
活动对象：全体研究生
三、学术讲座
本讲座旨在增加大家对物理学的兴趣，增长知识，增强大家的科学意识，激发大家探索科学的热情，以通过听讲座获得收益。
时间：2005 年4月25日18：00
地点：物理实验楼112 室
主讲人：王鸣教授
活动对象：全体研究生
化学与环境科学学院活动日程
一、“化学学科现状与发展讲座”系列
总主题：化学学科现状与发展讲座
地点：新化楼114室
二、橱窗海报宣传
主题：倡导绿色化学
时间：4月1日——4月15日
地点：新化楼一楼
参与人员：化科院全体研究生
三、回收旧电池活动
时间：4月15日——4月30日
主题：废旧电池回收
场所：校各宿舍管理站
参与人员：南师大全体研究生
生命科学学院活动日程
一、开放生科院珍稀动物博物馆
时间：4月中旬
地点：逸夫馆二楼生科院珍稀动物博物馆
活动对象：全校研究生以及中学生
二、爱鸟者协会野外观鸟基本常识培训
时间：4月中旬
地点：新大楼303
活动对象：爱鸟者协会成员
三、爱鸟周展板鸟类图片橱窗展宣传
时间：4月17日－－4月22日
地点：灯光球场橱窗
活动对象：全校研究生
四、鸟类爱好者协会系列活动——老山地区鸟类调查时间：4月下旬
地点：老山地区野外考察
活动对象：全校研究生
五、“关爱生命”——生命科学图片展暨健康知识宣传周时间：4月下旬
地点：随园校区宣传橱窗
活动对象：全校研究生
南京师范大学南师大地信gis专业
一、南师大GIS 南京师范大学，211工程大学。第四轮学科评估显示，南师GIS大概全国前六的水平；一流学科评选中，南师大GIS入选双一流，地图学与地理信息系统可谓南师大王牌专业。同时考虑专业实力与高校层次，南师大GIS能够进入全国前五。 南京师范大学地图学与地理信息系统为国家级重点学科，拥有虚拟地理环境教育部重点实验室以及闾国年、汤国安等GIS行业领军人物，GIS教授职称达18人，副教授20人左右，GIS所在的地科院是南师大科研经费投入最多，基金项目申请最多的学院。南师大GIS总的来说南师大GIS比较偏向于应用实践，很多老师有自己的产业公司，对于决心硕士毕业找工作同学来说是一个很好的选择。如果想做科研也是有很多导师的，主要看自己意愿。南师GIS毕业生在全国认可度很高。 二、南师地信报考情况 招生名额。近年来南师GIS每年招生人数均在60人左右。2018年23个保研名额，39个考研名额，2019年28个保研名额，30个考研名额，2020年20个保研名额，41个考研名额 报录比。每年南师不公布报录比，2019考研非官方数据：305：30，2020年笔者预计报录比：400:40，近两年基本上维持在10:1 复试线。2018考研复试线340，2019考研复试线346，2020复试线预计370。近几年试题越来越简单且学生水平越来越高，分数线也在水涨船高，今后复试线预计维持在360分左右。 报考生源。不考虑整体，只考虑进入复试同学，对2020级进入复试同学调研来看，211及以上占比大概40%~45%，普通一本大概35%~40%，普通二本及二本以下25%~30%。 三、考试内容
初试：政治、英语一、业务科一：C语言程序设计(含数据结构)，业务科二：数据库系统概论或地理信息系统；初试不考数学，拉分科在于两门专业课！C语言程序设计(含数据结构)是重中之重！ 复试：包含面试、笔试高等数学上下册（不含线性代数、概率论）、英语口语听力测试。 四、考试用书及资料推荐 考试用书： C语言程序设计（含数据结构）用书：《C语言程序设计（第五版）.谭浩强》、《C语言通关500题》、《数据结构C语言版.严蔚敏》、《天勤数据结构高分
2011年南京师范大学821公共管理学考研真题
南京师范大学821公共管理学2011年硕士研究生入学考试试题及解析 2011年南京师范大学行政管理专业硕士研究生入学考试真题 科目：公共管理学 简答： 行政组织的社会性特征（P28） 西方国家公务员制度的特征（P68） 精英决策模式（P103） 论述： 我国现行行政监督机制的不足和完善路径 我国行政管理体制改革对改善民生的意义和作用 简答： 行政组织的社会性特征（P28） 行政组织是人类社会各种各样的组织形式之一，是依法履行国家行政职能、行使国家相关行政职权的组织实体，是国家行政机关和行政机构的统称，包括从中央到地方的各级各类国家行政机关（法定行政主体）和某些被授权的社会组织。 任何性质的行政组织都具有管理社会公共事务的职能，这就决定了行政组织具有社会性特征，它包括以下几个内容： （1）服务性。任何国家的行政组织都有服务性的特点。行政组织为了维护统治阶级的利益，维护凌驾于社会上的权威地位，就必须同时服务于社会。从国家政治体制中行政与宪法的关系来看，行政一般要服从宪法。 （2）管理性。行政组织的服务型主要是通过他对广泛社会生活的有效领导和管理来实现的，这种领导和管理主要表现为从高于社会的权威地位出发来制定政策、维持秩序、监督协调、组织公共事业的实施并提出国家发展的战略规划等。 （3）法制性。行政组织是依据一定的法律和程序建立的，组织结构、人员编制都有法律规定性。行政组织执行国家宪法和法律，并依法制定行政管理法规，采取行政措施。 （4）系统性。任何国家的行政组织都具有极强的系统性。行政组织权力关系和结构方式大都层次分明、纵横相连、统分有据、浑然一体、政令统一。行政组织可通过对系统的调节以适应外界环境的变化，使其出于对外界环境良好的输入输出状态中。 西方国家公务员制度的特征（P68） 现代意义上的公务员制度产生于西方资本主义国家，由于各国历史条件、文化传统等不尽相同，各国公务员制度也呈现出不同特点，但总的来说，西方各国公务员制度具有以下共同特征： （1）法制管理原则。法制管理是公务员制度的一个基本特征，是实行公务员制度的根本目的，也是人事管理制度现代化、科学化的—个重要标志。健全的法规和严格的执法，使整个公务员管理井然有序。 （2）公开、平等、竞争和择优原则。公开、平等、竞争和择优原则是各国公务员制度的基本原则，是民主政治在公务员制度中的具体体现。 公开就是对公务员管理的各个环节全部公开，让群众进行监督。公开是平等、竞争和择优的基础和前提。
南京师范大学全日制本科生转专业实施办法
南京师范大学2014级全日制本科生转专业实施办法 一、总则 第一条为适应社会发展对人才需求的变化，给学生提供更多自主选择的机会和良好的个性发展空间，充分体现“以人为本”的教学管理理念，进一步调动学生的学习积极性、主动性，培养复合型、交叉型、高素质创新人才，特制定本办法。 第二条转专业的所有工作必须本着公开、公平、公正与择优原则进行。学校宏观控制转入人数在转入专业当年招生人数的30%，对各专业转出比例不作限制；对于就业率低和教学资源不足的专业，将适当控制专业转入人数。 二、申请条件 第三条在校全日制本科一年级学生符合以下条件者可在第二学期申请转专业： （一）思想品质优良，身体条件符合拟转入专业要求。 （二）对所转专业有一定的特长和志向。 （三）一年级必选的通修课程成绩在合格以上（或经补考合格）。 （四）在校期间未受过任何纪律处分。 （五）未办理过转学、转专业者。 （六）符合拟转入专业的其他基本要求。 第四条招生时有特殊要求的艺术类、体育类等专业的学生不得转入普通专业学习。 三、组织实施 第五条学校成立转专业工作领导小组和工作小组。领导小组由主管校领导、教务处、学工处、纪委（监察）等相关部门负责人组成；各学院（部）由党政负责人、主管教学和学生工作负责人、教学秘书组成转专业工作小组，具体负责实施相关工作。 四、操作程序 第六条由教务处与各接收专业所在学院共同制定各专业接收学生人数及考核办法并统一公布在学校相关网页上。 第七条申请转专业的学生应在规定时间内，向所在学院提出申请，并填写《南京师范大学本科生转专业申请表》，各学院统一填报《申请转专业学生汇总表》并经分管教学院长审批后报教务处。
南京师范大学考研-历年生物化学答案
本答案仅供参考，虽然答案已经给出，但是我还是希望考生们能自己把答案在参考书上找出来，因为那样可以加深考生对参考书的认识和了解。如果考生的准备时间不是怎么充分，没有时间去找答案了，那就必须把本答案背熟了弄懂了。切记!!! 99 生物化学 一、是非题 对、错、错、对、错、错、对、错、错、错 错、对、错、错、错、对、对、对、错、错 二、填空 1、膜脂、膜蛋白 2、赖、精、组、谷、天冬 3、粘性末端 4、逆转录 5、旋光异构 6、竞争性 7、柠檬酸合酶、异柠檬酸脱氢酶、a-酮戊二酸脱氢酶 8、乙酰辅酶A 9、自身环化 10、铁硫、Cu2+ 11、异柠檬酸裂合酶、苹果酸合酶 三、单项选择 BBAEE、DADCA、EAEBD 四、多项选择 AD、CD、ABCD、AC、BD、 五、名词解释 1、调节酶：位于一个或多个代谢途径内的一个关键部位的酶，它的活性根据代谢的需要二增加或降低。 2、（1）hnRNA：核内不均一RNA，由DNA 转录生成的原始转录产物。 （2）snRNA：核内小RNA，在细胞核内存在的分子大小在300 个核苷酸左右小的RNA 分子。 3、半不连续复制：下册418 页 4、糖原异生作用：指非糖物质作为前体合成糖原的左右。 5、DNA 的变性与复性： （1）变性：双链DNA 分子在热、酸或碱等因素左右下，氢键被破坏，成为单股螺旋 的现象。 （2）变性DNA 在逐渐降温时，两条链重新结合成原来的双螺旋结构并回复其原有的 理化性质和生物学活性。 6、等电点：使分子处于兼性离子状态，在电场中（分子的静电荷为零）不迁移的PH 值。 六、问答题 1、提示：不是。下册264 页 2、提示：下册427 页。由于物理化学银子可作用于DNA，在搞成结构和功能的破坏，引 起DNA 损伤，但在一定的条件下，生物集体可通过错配修复、直接修复、切除修复、重 组修复和易错修复等途径对自身进行修复，回复其本身结构与功能，这些修复机制是生物 在长期进化过程中获得的一种保护功能。 3、提示：（1）获得需要的谜底基因，常常要构建基因文库
历年南京师范大学各专业考研通过复试的分数线情况
历年南京师范大学各专业考研分数线 ——南京师范大学考研需要多少分才能上？ 2019考研在即，许多考生在决定报考南京师范大学时，总在烦恼需要考多少分才能够进入该专业的复试环节？每年又有多少人进入南京师范大学的复试？近几年的分数是升了还是有所下降？仙林南师大考研网将为即将参加2019南京师范大学考研的各位同学，整理南京师范大学考研各学院各专业往年进入复试的人数及最低分数线，希望考生能够根据往年数据，提前做好准备。欲知更多南京师范大学考研详情，请点击进入【南师大考研真题】，也可报名（南师大考研辅导），考研成功，快人一步！ 2018南师大各学院考研复试人数及分数线汇总 https://www.360docs.net/doc/293024475.html,/zhaosheng/details.aspx?id=4111
2018南京师范大学教师教育学院考研进入复试分数线
2018南京师范大学能源与机械工程学院考研进入复试分数线
2018南京师范大学音乐学院考研进入复试分数线 专业代码专业名称可用 计划 复试 人数 复试 最低总分 是否实践考核 专业 备注 130200 音乐与舞蹈学18 13 339 否 135101 音乐专业学位（全 日制） 32 46 335 否 135101 音乐专业学位 （非全日制） 20 10 335 否
计划最低总分考核专业071000 生物学不分方向95 147 324 是071300 生态学10 15 350 否090801 水产养殖 5 8 261 是100705 微生物与生化药学8 25 307 否085235 制药工程15 1 290 否095108 渔业发展15 7 284 是
南京师范大学年考研真题生物化学
南京师范2017年考研真题生物化学 一、是非题(每一小题2分，总分20分)。 1、在每一种蛋白质多肽链中，氨基残基排列顺序都是一定的，而不是随机的。 2、特异的突变作用导致的活性消失表明突变残基具有催化活性。 3、限制性内切核酸酶是能识别数对(一般为4-6对)特定核苷酸序列的DNA水解酶。 4、起始密码子位于mRNA3’-末端，终止密码子位于5’-末端。 5、在糖酵解反应顺序中，涉及ATP产生的两个高能中间物形成的反应，只有3-磷酸甘油醛脱氢酶催化的反应才是氧化还原反应。 6、对于酶的催化活性来说，酶蛋白的一级结构是必须需，而与酶蛋白的构象关系不大。 7、脯氨酸是α-螺旋的破坏者。因此，在肌红蛋白和血红蛋白的多肽链中，每一个脯氨酸残基处都产生一个转角。 8、在生物氧化过程中，解偶联剂可抑制呼吸链的电子传递。 9、化学渗透学说认为在电子传递与ATP合成之间起偶联作用的是质子电化学梯度。 10、△G∠0表示该反应不能自动进行，但在酶的催化下与放能反应相偶联可驱动这类反应的进行。 二、名词解释(每一小题4分，总分40分)。
1、蛋白质等电点 2、DNA克隆技术 3、呼吸链 4、逆转录 5、Western blot 6、柠檬酸-丙酮酸穿梭系统 7、别构酶 8、分子杂交 9、底物水平磷酸化 10、信号肽 三、简答题（每小题5分，总分50分）。 1、简述DNA双螺旋结构模型的要点。 2、为什么说三羧酸循环是糖、蛋白质和脂三大物质代谢的途径? 3、简述胴体是如何产生和被利用的。 4、简要叙述蛋白聚糖生物学功能。 5、简述影响酶促反应速度的因素及影响方式。
6、简述蛋白质二级结构α-螺旋和β-折叠的特点以及蛋白质二级结构形成的结构基础。 7、简述重组DNA技术中目的基因的获取来源和途径。 8、消化系统参与蛋白质消化的酸有哪些？各自的作用是什么？ 9、简述tRNA分子的二级结构及各部分的功能。 10、从一种微生物中提取到的核酸具有以下组成：A=32%,G=16%,T=40%,C=12%(摩尔含量比)。请问该核酸是DNA还是RNA？它的结构具有什么特点？ 四、问答题（每一小题15分，总分30分）。 1、描述线粒体外的NADH进入线粒体进行氧化磷酸化的穿梭系统及其穿梭过程。 2、论述原核生物与真核生物mRNA的结构特点。 五、计算题（10分）。 有一个符合米氏方程动力学的反应过程，1/V对1/【S】双倒数作图，直线斜率为 1.2×10?3min,1/V轴上的截距为 2.0×10?2nnnn?1?ml?min，求n nnn和n n?
历年南京师范大学816公共管理学考研真题试卷和答案
历年南京师范大学816公共管理学考研真题试卷和答 案 一、考试解读： part 1 学院专业考试概况： ①学院专业分析：含学院基本概况、考研专业课科目:816公共管理学的考试情况； ②科目对应专业历年录取统计表：含南师大行政管理专业的历年录取人数与分数线情况； ③历年考研真题特点：含南师大考研专业课816公共管理学各部分的命题规律及出题风格。 part 2 历年题型分析及对应解题技巧： 根据南师大816公共管理学各专业考试科目的考试题型（名词解释题、选择题、问答题、论述题等），分析对应各类型题目的具体解题技巧，帮助考生提高针对性，提升答题效率，充分把握关键得分点。 part 3 近年真题分析：
最新真题是南师考研中最为珍贵的参考资料，针对最新一年的南师考研真题试卷展开深入剖析，帮助考生有的放矢，把握真题所考察的最新动向与考试侧重点，以便做好更具针对性的复习准备工作。 part 4 未来考试展望： 根据上述相关知识点及真题试卷的针对性分析，提高考生的备考与应试前瞻性，令考生心中有数，直抵南师大考研的核心要旨。 part 5 南师大考试大纲： ①复习教材罗列（官方指定或重点推荐+拓展书目）：不放过任何一个课内、课外知识点。 ②官方指定或重点教材的大纲解读：官方没有考试大纲，高分学长学姐为你详细梳理。 ③拓展书目说明及复习策略：专业课高分，需要的不仅是参透指定教材的基本功，还应加强课外延展与提升。 part 6 专业课高分备考策略： ①考研前期的准备； ②复习备考期间的准备与注意事项； ③考场注意事项。 part 7 章节考点分布表：
罗列南师大考研专业课816公共管理学的专业课试卷中，近年试卷考点分布的具体情况，方便考生知晓南师大考研专业课试卷的侧重点与知识点分布，有助于考生更具针对性地复习、强化，快准狠地把握高分阵地。 二、南师大历年真题与答案详解： 整理南师大该科目的2003-2018年考研真题，并配有2010-2018年真题答案详解，本部分包括了（解题思路、答案详解）两方面内容。首先对每一道真题的解答思路进行引导，分析真题的结构、考察方向、考察目的，向考生传授解答过程中宏观的思维方式；其次对真题的答案进行详细解答，方便考生检查自身的掌握情况及不足之处，并借此巩固记忆加深理解，培养应试技巧与解题能力。 2018年南京师范大学816公共管理学考研真题答案详解 2017年南京师范大学816公共管理学考研真题答案详解 2016年南京师范大学822公共管理学考研真题答案详解 2015年南京师范大学822公共管理学考研真题答案详解 2014年南京师范大学821公共管理学考研真题答案详解 2013年南京师范大学821公共管理学考研真题答案详解 2012年南京师范大学815公共管理学考研真题答案详解 2011年南京师范大学815公共管理学考研真题答案详解 2010年南京师范大学813公共管理学考研真题答案详解 ================================= 2018年南京师范大学816公共管理学考研真题试卷
南京师范大学年考研真题生物化学
南京师范大学年考研真 题生物化学 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
南京师范2017年考研真题生物化学 一、是非题(每一小题2分，总分20分)。 1、在每一种蛋白质多肽链中，氨基残基排列顺序都是一定的，而不是随机的。 2、特异的突变作用导致的活性消失表明突变残基具有催化活性。 3、限制性内切核酸酶是能识别数对(一般为4-6对)特定核苷酸序列的DNA水解酶。 4、起始密码子位于mRNA3’-末端，终止密码子位于5’-末端。 5、在糖酵解反应顺序中，涉及ATP产生的两个高能中间物形成的反应，只有3-磷酸甘油醛脱氢酶催化的反应才是氧化还原反应。 6、对于酶的催化活性来说，酶蛋白的一级结构是必须需，而与酶蛋白的构象关系不大。 7、脯氨酸是α-螺旋的破坏者。因此，在肌红蛋白和血红蛋白的多肽链中，每一个脯氨酸残基处都产生一个转角。 8、在生物氧化过程中，解偶联剂可抑制呼吸链的电子传递。 9、化学渗透学说认为在电子传递与ATP合成之间起偶联作用的是质子电化学梯度。 10、△G∠0表示该反应不能自动进行，但在酶的催化下与放能反应相偶联可驱动这类反应的进行。 二、名词解释(每一小题4分，总分40分)。 1、蛋白质等电点 2、DNA克隆技术 3、呼吸链 4、逆转录 5、Western blot 6、柠檬酸-丙酮酸穿梭系统 7、别构酶 8、分子杂交 9、底物水平磷酸化 10、信号肽 三、简答题（每小题5分，总分50分）。 1、简述DNA双螺旋结构模型的要点。 2、为什么说三羧酸循环是糖、蛋白质和脂三大物质代谢的途径 3、简述胴体是如何产生和被利用的。 4、简要叙述蛋白聚糖生物学功能。 5、简述影响酶促反应速度的因素及影响方式。 6、简述蛋白质二级结构α-螺旋和β-折叠的特点以及蛋白质二级结构形成的结构基础。 7、简述重组DNA技术中目的基因的获取来源和途径。 8、消化系统参与蛋白质消化的酸有哪些各自的作用是什么 9、简述tRNA分子的二级结构及各部分的功能。 10、从一种微生物中提取到的核酸具有以下组成：A=32%,G=16%,T=40%,C=12%(摩尔含量比)。请问该核酸是DNA还是RNA它的结构具有什么特点
生物化学习题及答案
第一章糖习题 一选择题 1．糖是生物体维持生命活动提供能量的（Ｂ)(南京师范大学２０01年）A．次要来源 B．主要来源 C.唯一来源D．重要来源 2. 纤维素与半纤维素的最终水解产物是（B）(南京师范大学2000年） Ａ．杂合多糖 B。葡萄糖 C.直链淀粉 D.支链淀粉 ３. 下列那个糖是酮糖（A）(中科院199７年） Ａ。D—果糖 B。Ｄ—半乳糖Ｃ．乳糖Ｄ.蔗糖 4．下列哪个糖不是还原糖(D)（清华大学２０02年） A. D-果糖 B。 D－半乳糖 C。乳糖 D.蔗糖 5。分子式为C５H10Ｏ５的开链醛糖有多少个可能的异构体（C）（中科院1996) A。２Ｂ．4 C。8 D。６ 6。下列那种糖不能生成糖殺(C） A．葡萄糖 B. 果糖 C.蔗糖 D. 乳糖 7. 直链淀粉遇碘呈（Ｄ) A．红色 B。黄色 C。紫色 D。蓝色 8．纤维素的组成单糖和糖苷键的连接方式为(C） A. 葡萄糖,α—１，4—糖苷键 B. 葡萄糖，β-1,3—糖苷键 C. 葡萄糖，β-1,４糖苷键 D。半乳糖，β—1,4半乳糖9．有五个碳原子的糖（C) Ａ。 D—果糖Ｂ。赤藓糖Ｃ．２—脱氧核糖Ｄ. Ｄ-木糖 １0．决定葡萄糖是D型还是Ｌ型立体异构体的碳原子是(Ｄ) Ａ. C2 Ｂ. C3 C。 C4 D．C５二填空题 １。人血液中含量最丰富的糖是___葡萄糖___,肝脏中含量最丰富的糖是_＿_肝糖原＿__,肌肉中含量最丰富的糖是_＿_肌糖原＿_. 2．蔗糖是由一分子___D—葡萄糖__和一分子＿_Ｄ-果糖__组成的，他们之间通过_α—β-1，2-糖苷键___糖苷键相连。 3．生物体内常见的双糖有__麦芽糖__，__蔗糖__，和__乳糖__。 ４．判断一个糖的Ｄ－型和L—型是以＿＿5号＿＿_碳原子上羟基的位置作依据。 5．乳糖是由一分子＿＿_ Ｄ－葡萄糖___和一分子_＿＿ D—半乳糖__＿组成，它们之间通过＿_＿β—１,４糖苷键＿__糖苷键连接起来. 6．直链淀粉遇碘呈_＿__蓝_＿_色，支链淀粉遇碘呈__＿_紫红_＿_色，糖原遇碘呈＿_＿_红＿_色。 三名词解释 1.构象分子中各个原子核基团在三维空间的排列和分布。 2.构型在立体异构中取代原子或基团在空间的取向。 3.糖苷键半糖半缩醛结构上的羟基可以与其他含羟基的化合物(如醇、酚类）失水缩合 而成缩醛式衍生物，成为糖苷，之间的化学键即为糖苷键。 4.差向异构体含有多个手性中心的立体异构体中，只有一个手性中心的构型不同,其余
南京师范大学历年自然地理真题
年份：2008年科目：852 一：名词解释（10*5分） 1.径流模数 2.风化作用 3.生态幅 4.垂直带性分异 5.离堆山 6.气候系统 7.太阳常数 8.地壳均衡 9.河流侵蚀基准面 10.生物小循环 二：简答题（6*10分） 1.自然区划发生统一性原则 2.土壤发育的气候因素，分别作简要介绍 3.地层接触关系可以分为哪几类，分别作简要介绍 4.粉砂淤泥质海岸的形成及其结构 5.海洋对地理环境的影响 三：论述题（2*20分） 1．阐述大气获得能量的途径 2.从地球系统圈层相互作用的角度，论述中国三大自然区域在成因上的联系。年份：2009 科目：860 一：名词解释（7*5分） 1.焚风 2.大气逆辐射 3.净初级生产量 4.气溶胶 4.地域分异规律 6.生物多样性 二：简答题（5*15分） 1.板块边界的三种类型 2.地球表层系统的结构
3.海洋对气候系统中能量的影响有哪些方面 4.简述土壤圈与大气圈、水圈、生物圈、岩石圈之间存在哪些物质循环与能量 的流动 5.地球部动力因素对地表环境的影响主要表现在哪些方面 三：论述题（2*20分） 1.综合运用自然地理学及相关学科的理论与知识分析大面积砍伐森林对地球系 统会产生哪些影响，为什么？ 2.试述中国西北干旱区的主要自然地理特征 年份：2010年科目：844 一：名词解释（6*5分） 1.峡湾 2.离堆山 3.海浪的折射 4.太阳常数 5.限制因子 6.地质大循环 二：简答题（4*15分） 1.泥石流形成的条件 2.气候系统由哪些成分组成，一般把气候系统的特性概括为哪几种 3.径流形成和集流过程可以分为哪几个特征时段，做简要阐述 4.简述19世纪末俄国土壤学家道库恰耶夫的西成图因素说 三：读图分析 20分 （1）如图1所示：监测数据显示，从亚马河流域中注入大西洋的由化学风化产生的离子总量为100%，其中的80%来自于占流域总面积10%的河流上游的安第斯山脉，而占流域总面积90%的流域低地的热带雨林仅占总量的20%，请运用自然地理学知识与理论，对这一检测结果进行分析。
2020年南京师范大学心理学专业347考研经验贴
2020年南京师范大学心理学专业347考研经验贴回想起能被南京师范大学心理学院拟录取，心里其实挺激动的，因为我本人本科是三本院校，高考后发挥失常没有进入我想进的学校但又担心复读失利，最后选择了考研这一条道路，过程漫长但充实，好在我一直都不忘自己的初心。 自我介绍一下，本科一个三本院校，名字就不说了，慕名南京师范大学心理学专业很久很久了，再者对于心理学这个专业我也一直都很渴望去接触，这其实是一直都是我想学的一门科目，觉得心理学学得好也是很牛逼的，目前正在热播的《在远方》里面田晓鸥就是我想成为的那样一位女强人，他就是学习心理学，洞察普众，觉得特别厉害，所以我也希望能够在心理学这一领域能够有所发展吧。 说在前面部分，就是南京师范大学专硕考研分了方向的哦，不再是以前那样不分方向，考完后再分，所以预报名或者正式报名前应该想清楚到底选择哪个方向。 考研经验，初试专业课考347心理学专业基础综合，由于考研初期缺乏一些考试的经验教训，所以这也是我写这篇稿子的目的，初期我就看网课看得我都停不下来，因为心理学是门很有意思的学科，我就当做一部很好看的记录片一样看上瘾了，每天也都过得特别充实，在这一阶段，建议大家要尽量弄明白心理学是啥，还要去做笔记，因为学习任何一个学科你是不可能完全看懂的，人家教授也要与时俱进，教学相长呢，更何况我们这些普通得不能再普通的学生？ 参考书目简介：《认知心理学》，这是北京大学心理学教材，北京大学出版社，汪安圣编著，还有347心理学考研相关书目资料，比如《人格心理学》黄希庭编著，《发展心理学》，《心理与教育测量》，《社会心理学》，《社会心理学》，《实验心理学》等等。 以上是大家都可能会去看的，还有各种其他辅助性参考资料《心理学考研知识大全解》、《347应用心理专硕基础知识解析》 专业课的复习：3月是打基础阶段，我们应该收集好相关考研资料，包括参考书，这个时候可以关注各个方向动态，尤其是目标院校的相关信息； 5月份开始是提升阶段了，可以把官网提供的心理学教材和其他参考书，例如上面所罗列的参考书都是要广泛涉及的，多看还有就是多背了，初试这块，专业课应该拔得头筹，英语和政治这块就等下讲，专业课拉分相对而言是比较大的，所以我看完书我就开始进行背诵工作了； 6月份开始背，背到8月份，这就是强化阶段，最好可以找得到一个直系学长学姐打探下消息或者帮忙给辅导一下，当然，如果更早能找到直系学长学姐辅导更好，免得走弯路。在这期间呢开始第二遍背诵，这就比较快了，因为有了基础，那个时候每天背个几十页不成问题，当然了有学长学姐愿意给你提供考试重点是再好不过的了，还记得到12月份的时候，天气很冷很冷，为了刺激自己的学习，天天待在教学楼外面站在那里背书，有时候天气不错，出太阳了就有很幸福的感觉。 其中在整个复习过程当中，我们都应该密切关注目标院校或者你有想法的学校，以便及时调整自己的复习规划。这些时效对我们考生来说特别有用的信息只有找学长学姐了，现在学长学姐一般都在新祥旭考研做辅导老师，我就是在新祥旭了解到的，这个机构还是挺成熟完善的，安排的学长学姐给我带的专业课，给我很大的帮助，有需要的同学可以去了解下。 上面说的是初试的干货，接下来我简单说说复试的情况。 考研有初试也有复试，对于综合排名靠后的考生，复试是毫不留情的，我们应该把重视初试那样的激情用在复试上。这几年复试分数线都在360分左右，复试笔试考应用心理学专业综合，这里就还是得把初试的那些书拿出来好好看，复习建议同初试吧； 英语和专业课面试差不多，英语面试口语不难，专业课面试有自我介绍，本科经历还有
学前教育思想史
南京师范大学 I 课程性质与设置目的 《学前教育思想史》是江苏省中小学幼儿园教师自学考试学前教育专业（本科）课程中的必修课、必考课，也是该专业自学考生的专业基础理论课。 本课程是以历代教育家的学前教育思想为主线，研究古今中外学前教育思想的发展与演变的学科。其特点是：具有教育学科和历史学科的双重性质，着重于理论视野的拓宽和学科历史感的养成。 通过本课程的学习，使学生系统地了解中外、古今学前教育思想发展的基本过程及一般规律，能以“古为今用、洋为中用”的原则，继承发扬本国与外国学前教育思想的精华，为深入学习学前教育基本理论打好基础。 Ⅱ、课程内容（注）与考核目标 上编中国学前教育思想 第一章古代学前教育思想 [学习目的与要求] 通过本章的学习，了解古代学前教育思想的代表人物贾谊、颜之推、朱熹、王守仁的儿童教育思想，掌握各自的主要教育主张。 [学习内容] 第一节贾谊的太子儿童教育思想 一、论幼年太子教育的意义 二、论“早谕教” （一）胎教 （二）学前教育 三、论师保博 第二节颜之推的儿童家庭教育思想 一、论学前家庭教育的意义 二、论学前家庭教育的内容 三、论学前家庭教育的原则、方法 （一）及早施教 （二）严慈结合 （三）均受勿偏 （四）熏渍陶染 四、《颜氏家训》述评 第三节朱熹的儿童教育思想
一、论儿童教育的意义 二、论学“眼前事”与编著《小学》 三、首创《须知》、《学则》的教育形式，编著《童蒙须知》 第四节王守仁儿童教育思想 一、对传统儿童教育的揭露和批判 二、论儿童教育的目的、内容 三、顺应性情，激发兴趣 四、量力施教，“随人分限所及” [考核知识点] （一）贾谊的太子学前教育理论 （二）颜之推的儿童家庭教育理论及《颜氏家训》 （三）朱熹的儿童教育思想 （四）王守仁对传统儿童教育的批判和改革儿童教育的主张 [考核要求] （一）识记 1、贾谊、早喻教、选左右、师保傅。 2、颜之推、《颜氏家训》。 3、朱熹、《小学》、《童蒙须知》。 4、王守仁、顺应性情、量力施教。 （二）理解分析 1、贾谊论太子獐教育的目的和实施。 2、颜之推儿童家庭教育的意义、内容、原则、方法。 3、朱熹论儿童教育的意义、学眼前事主张。 4、王守仁对封建传统儿童教育的批判，自然教育论的意义、内容和原则。 第二章近现代学前教育思想 [学习目的与要求] 通过本章的学习，掌握近现代学前教育思想的代表人物康有为、蔡元培、张宗麟的儿童教育思想，熟练掌握张雪门、陶行知、陈鹤琴的学前教育理论与实践。 第一节康有为的学前儿童公育思想 一、论儿童的“公养”、“公育” 二、论胎教 （一）胎教的意义 （二）胎教的内容和实施方法 三、论婴幼儿教育
南京师范大学往年生物化学试卷
2002年生物化学试卷 一．概念题（每题2分，共20分） 糖有氧氧化生物膜结构脂肪酸β氧化鸟胺酸循环半保留复制 RNAi 酶的活性中心外显子中心法则酮体 二．填空题（每题1分，共50分） 1. 糖酵解有＿＿＿步脱氢反应和＿＿＿步底物磷酸化反应。 2. 20C的饱和脂肪酸经＿＿次β氧化生成＿＿个FADH2＿＿个NADH和＿＿个ATP。 3. 转氨酶的作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿，主要的脱氨基作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 4. 磷酸戊糖途径生成＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。 5. 糖原分解的关键酶是＿＿＿＿＿＿。 6. 丙酮酸经草酰乙酸转变成磷酸烯醇式丙酮酸时共消耗了＿＿＿个ATP。 7. 三羧酸循环中有＿＿＿步脱羧反应，＿＿＿步脱氢反应，生成＿＿＿个ATP。 8. 氮的正平衡是指机体摄入的氮量＿＿＿排出的氮量。 9. VLDL是由＿＿＿向＿＿＿运输中性脂肪。 10. 脂肪酸合成时所需的NADPH来自＿＿＿和＿＿＿。 11. 饥饿时大脑可以用＿＿＿代替糖的作用。 12. 降低血糖的激素是＿＿＿，其主要作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 13. 丙酮酸脱氢酶系含＿＿＿种酶和＿＿＿种辅助因子。 14. 糖代谢为脂肪合成提供＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿和＿＿＿。 15. 主要的生物氧化途径是＿＿＿和＿＿＿。 16. 原核生物蛋白质合成起始氨基酸是＿＿＿，携带起始氨基酸的tRNA反密码子是＿＿＿， 琥珀酸脱氢酶的辅酶是＿＿＿。 17. 奇数碳原子脂肪酸代谢的＿＿＿＿＿＿＿＿＿可以进入三羧酸循环。 18. 纤维素分子构件单元为＿＿＿，他们以＿＿＿键相连。 19. 蛋白质的二级结构是＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿和＿＿＿。 20. 抗体的基本结构是＿＿＿。血液中主要的抗体是＿＿＿。 21. 酸中毒和碱中毒的pH值范围是＿＿＿和＿＿＿。 22. 动物的血红蛋白是由＿＿＿个亚基组成。 23. 体液中主要的阳离子是＿＿＿，细胞内主要阳离子是＿＿＿。 24. 酪氨酸转变成＿＿＿和＿＿＿再生成糖和酮体。 三．问答题（每题6分，共30分） 1. 简述脂肪酸合成与脂肪酸分解的异同点。 2. 简述蛋白质合成中70复合体的形成。 3. 简述苯丙氨酸的代谢。 4. 简述一分子葡萄糖生成2分子丙酮酸的过程和2分子丙酮酸生成一分子葡萄糖的过程中 参与的酶及能量的异同点。 5. 简述DNA聚合酶和RNA聚合酶的作用特点。 2003年生物化学试卷
南京师范大学2016年地理科学学院推免生名单
南京师范大学2016年地理科学学院推免生名单 013地理科学学院070501自然地理学曹叶婷013地理科学学院070501自然地理学曾雅兰013地理科学学院070501自然地理学高燕013地理科学学院070501自然地理学梁怡佳013地理科学学院070501自然地理学刘雨晴013地理科学学院070501自然地理学邱雨013地理科学学院070501自然地理学张梦媛013地理科学学院070501自然地理学张雅娟013地理科学学院070501自然地理学周杏013地理科学学院070502人文地理学曾雯013地理科学学院070502人文地理学丁海龙013地理科学学院070502人文地理学郝诗雨013地理科学学院070502人文地理学胡信013地理科学学院070502人文地理学马欢欢013地理科学学院070502人文地理学乔文怡013地理科学学院070502人文地理学施雪莹013地理科学学院070502人文地理学王晓歌013地理科学学院070502人文地理学郑霞013地理科学学院070503地图学与地理信息系统蔡俊逸013地理科学学院070503地图学与地理信息系统曹雨薇013地理科学学院070503地图学与地理信息系统陈佼013地理科学学院070503地图学与地理信息系统单帅帅013地理科学学院070503地图学与地理信息系统黄梦雪013地理科学学院070503地图学与地理信息系统景旻
013地理科学学院070503地图学与地理信息系统李越013地理科学学院070503地图学与地理信息系统梁莹013地理科学学院070503地图学与地理信息系统刘璐013地理科学学院070503地图学与地理信息系统刘逸文013地理科学学院070503地图学与地理信息系统刘袁013地理科学学院070503地图学与地理信息系统孙雪卉013地理科学学院070503地图学与地理信息系统王凯亮013地理科学学院070503地图学与地理信息系统王铭楠013地理科学学院070503地图学与地理信息系统王娜云013地理科学学院070503地图学与地理信息系统王鹏翔013地理科学学院070503地图学与地理信息系统王智慧013地理科学学院070503地图学与地理信息系统吴欣倩013地理科学学院070503地图学与地理信息系统徐瑶瑶013地理科学学院070503地图学与地理信息系统张桓源013地理科学学院077601环境科学余岑涔013地理科学学院081600测绘科学与技术代文013地理科学学院081600测绘科学与技术王志国013地理科学学院120203旅游管理黄子璇013地理科学学院120203旅游管理孔艺丹013地理科学学院120203旅游管理魏玲玲013地理科学学院120405土地资源管理秦玥珩013地理科学学院120405土地资源管理吴菊013地理科学学院120405土地资源管理邢璐平 文章来源：文彦考研旗下南京师范大学考研网
南京师范大学公共管理学2007-2018年考研真题及答案解析
目录 Ⅰ历年考研真题试卷 (2) 南京师范大学2007年攻读硕士学位研究生入学考试试卷 (2) 南京师范大学2008年攻读硕士学位研究生入学考试试卷 (3) 南京师范大学2009年攻读硕士学位研究生入学考试试卷 (4) 南京师范大学2010年攻读硕士学位研究生入学考试试卷 (5) 南京师范大学2011年攻读硕士学位研究生入学考试试卷 (6) 南京师范大学2012年攻读硕士学位研究生入学考试试卷 (7) 南京师范大学2013年攻读硕士学位研究生入学考试试卷 (8) 南京师范大学2014年攻读硕士学位研究生入学考试试卷 (9) 南京师范大学2015年攻读硕士学位研究生入学考试试卷 (10) 南京师范大学2016年攻读硕士学位研究生入学考试试卷 (11) 南京师范大学2017年攻读硕士学位研究生入学考试试卷 (12) 南京师范大学2018年攻读硕士学位研究生入学考试试卷 (13) Ⅱ历年考研真题试卷答案解析 (14) 南京师范大学2007年攻读硕士学位研究生入学考试试卷答案解析 (14) 南京师范大学2008年攻读硕士学位研究生入学考试试卷答案解析 (21) 南京师范大学2009年攻读硕士学位研究生入学考试试卷答案解析 (27) 南京师范大学2010年攻读硕士学位研究生入学考试试卷答案解析 (33) 南京师范大学2011年攻读硕士学位研究生入学考试试卷答案解析 (39) 南京师范大学2012年攻读硕士学位研究生入学考试试卷答案解析 (46) 南京师范大学2013年攻读硕士学位研究生入学考试试卷答案解析 (51) 南京师范大学2014年攻读硕士学位研究生入学考试试卷答案解析 (63) 南京师范大学2015年攻读硕士学位研究生入学考试试卷答案解析 (68) 南京师范大学2016年攻读硕士学位研究生入学考试试卷答案解析 (73)
【考研经验】2020年南京师范大学 学前教育(专硕)考研经验
2020年南京师范大学学前教育（专硕）考研经验 我来回报社会来了，去年的我就像现在的你们一样，对于考研考什么学校什么专业都一脸懵逼，十分迷茫。后来对于考研各方面知识的了解，全靠寒假刷知乎、贴吧、哔哩哔哩学姐学长们的帖子得来的，所以现在我想要把我从学长学姐那里了解到的关于考研的东西，传递给学弟学妹们。 （由于本人比较随性，所以想到哪就写到哪，可能有点乱）为了节约时间，可以直接看黑体字。 1.先自我介绍一下，我是今年三百多万考研大军的一员，我报考的是南京师范大学学前教育专硕，我本科专业就是学前教育。其实，当初我一度十分的想要报考学科语文来着，毕竟当语文老师是我的初心，哈哈?(● ?`●)??(● ?`●)?，但是又担心自己三年没接触过这些东西了，我只有对语文的热爱，我单凭这一腔热血可以带我走向成功吗？一直怀疑自己，再加上三年学前教育专业课的学习，实训课还给小朋友们上过课，早就接受也挺喜欢这个专业了，并对将来当一名幼儿园老师，充满了期待，说实话，我去年考决定考专硕，就是想着未来读完研究生之后去当幼儿园老师来着。所以最后，我对语文有点怂，又听从了学姐的建议，想让自己的把握大一点就选择报考了学前教育专业。 对于报考专硕还是学硕，要先了解专硕和学硕代表了什么意思，按照我的理解就是：专硕：一般学习年限是两年，据说是一年学习，另外一年实习。学费基本上都是＞8000元/年。跟学硕比，更重视理
论和实践相结合，主要是培养一线教师。毕业了同样可以选择读博士。一般考英语二，据说比英语一简单点，毕竟我没考过英语一。学硕：一般学习年限是三年，偏理论学习，据说要经常写论文。学费基本上都是＝8000元/年。跟专硕相比，偏理论，偏学术研究，主要是培养研究人才。毕业了比较容易读博士。一般要考英语一，据说比英语二难。忘了说了，考学硕一般就是考思想政治、英语一、专业课，满分值是100+100+150+150＝500分。但也有例外，一些要求比较高的学校可能要求专硕也要英语一。 专硕就是考思想政治、英语二、专业课一、专业课二，共四门，满分值是100+100+300＝500分。也有例外的学硕的专业课也可能会分成两场考。其中政治和英语是全国统一命题，就是所有人考的政治都是一样的，英语也是。英语一翻译考的是几个长难句，阅读好理解但是选项的陷阱比较多，我一般觉得一道题有两个选项都是对的。英语二的翻译考的是一般的一个长篇，阅读难理解，但是选项答案都是直来直去。我选择专硕就是觉得自己可能不是搞科研的那块料，再加上自己英语不太好，考研之前也没能过了六级。虽然过不过四六级对考研没有什么影响。关于报考哪个学校，主要是对学校的地理位置、对某个学校有没有情结等之类的作为参考，可以登录中国研究生招生信息网，查询院校信息，点击信息库中的院校库和专业库，下面有网站链接，可以先收藏，以后你们研究生报名还要用到。 另外，这是第四轮学科评估高效评估结果，关于教育学的，下面有网站链接https://www.360docs.net/doc/293024475.html,/xwyyjsjyxx/xkpgjg/这个也可以作
南京师范大学人文地理
南京师范大学人文地理 南京师范大学 01-07人文地理学试题 01年人文试题 一、名词解释 1制度文化 2人口比较密度 3地理物象 4地区优势 5郊区化 二、简答题 1比较形式文化区与功能文化区的差异。 2简述汤因比的挑战与应战理论。 3实证主义哲学方法论对人文地理学发展的影响。 4影响语言传播的因素。 5国家的领土形状类型及其政治地理意义。 三论述题 1以实例分析行为因素对产业布局的影响。 2工业化前期、中期和后期三个阶段产业结构的主要特点。 3试评论距离衰减规律在实际应用中的局限性。 4当前我国加快城市化进程的意义是什么？对如何加快中国城市化进程你有什么建议。 5珠江三角洲与改革开发以来经济快速增长的人文背景。
02年人文地理考研试题 一、名词解释 1文化整合、 2人口容量 3、行为空间 4、土地适宜性 5、城市经济区 6、柯恩的多极世界模型 二、简答 1、人文地理学的社会性体现在哪些方面 2、比较扩展扩散和迁移扩散之间的差异 3、影响个人产生旅游冬季的主要因素 4、对人口转变模式作评价 5、增长模式 三论述 1人本主义地理学的主要研究内容 2 分析城市地域结构形成的动力 3 以一个市（县）域为例，阐述区域规划的主要任务及研究意义 4 试评价政策因素对我国区域发展的影响 （提示：政策侧重于区域产业政策、组织政策、调控政策，区域发展重点以我国大地区的差异为主） 2003年人文地理初试试题 一、名词解释 1、文化景观； 2、文化决定论； 3、迁移农业； 4、城市性质； 5、原料指数； 6、可进入性； 7、门槛人口；8、乘数原理；9、环境认知；10普雷德行为矩阵模型；11、经济全球化；12现代服务业
2016年南京师范大学各专业初试分数线
2016年南京师范大学考研初试分数线南师大考研复试分数线 2016年南师大南京师范大学复试分数线2016年南师大各专业初试 分数线 【文学院】文艺学初试分数线384）语言学及应用语言学初试分数 线359）汉语言文字学初试分数线59）中国古典文献学：初试分数 线367）中国古代文学：初试分数线365）中国现当代文学：初试分 数线387）比较文学：初试分数线383）9电影电视学：初试分数线372） 【新闻学】新闻学初试分数线378）传播学初试分数线383）新传专 硕初试分数线373）戏剧与影视初试分数线337）广播电视专业(341) 【公管】马克思主义基本原理初试分数线365）马克思主义中国化 研究初试分数线380）思想政治教育(360-380左右）行政管理：初 试分数线377） 【法学院】法学理论初试分数线365）法律史初试分数线321）宪法 学和行政法学初试分数线358）刑法学初试分数线366）民商法初试 分数线366）诉讼法学初试分数线361）经济法学初试分数线331） 国际法学初试分数线325） 【商学院】区域/产业/国贸经济学：初试分数线330）金融学：初 试分数线337）企业管理：初试分数线351） 【教科院】教育学原理初试分数线343）课程与教学论初试分数线364）教育史初试分数线320）比较教育学初试分数线339）学前教
育学初试分数线362）高等教育学初试分数线354）成人教育学初试 分数线341）职业技术教育学初试分数线328）教育领导与管理初试 分数线351）德育学初试分数线349）美育学初试分数线324）教育 经济与管理初试分数线368）教育管理专业学初试分数线347）小学 教育专业学初试分数线343）学前教育专硕初试分数线326） 【外院】比较文学与世界文学：初试分数线366）英语语言文学： 初试分数线373）外国语言学及应用语言学：初试分数线389）英语 笔译：初试分数线380）英语口译：初试分数线379） 【社发】中国史初试分数线315） 【数学】数学：初试分数线287）统计学：初试分数线299） 【物理】理论物理：初试分数线304）凝聚态物理：初试分数线323）【化学】无机化学初试分数线306）分析初试分数线327）有机初试 分数线287）物理初试分数线312）高分子初试分数线285） 【生科】植物学：初试分数线304）动物学：初试分数线303）生理学：初试分数线327）水生生物学：初试分数线288）微生物学：初 试分数线334）遗传学：初试分数线289）发育生物学：初试分数线325）细胞生物学：初试分数线326）生物化学与分子生物学：初试 分数线333）生物技术：初试分数线325） 2016年南京师范大学考研初试分数线南师大考研复试分数线 2016年南师大南京师范大学复试分数线2016年南师大各专业初试 分数线 【地理】自然地理：初试分数线348）人文地理(355)