桂林社会实践报告2篇
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桂林社会实践报告2篇
很久以前便知道桂林山水甲天下,一直以来令我魂牵梦绕心驰神往,集体的桂林采风行实践活动终于圆了我多年的夙愿。
一、序言
不知道什么时候起,车窗外下起了蒙蒙的小雨,揉着惺忪的睡眼,一看时间6:30了,按时间算应该已经要到桂林了,想到这就一骨碌爬起来了,透过车窗,欣赏窗外的晨景。
桂林的早上真美,确切的说是下着毛毛小雨的桂林早上很美,朦朦胧胧,山顶上盘旋白白的云雾,方佛山真要跟天相连接了。我想如果站在一个制高点看桂林肯定是一幅烟雨朦胧的墨画。
走出车厢,感觉置身暖气之中,火车内的冷气冻得我们瑟瑟发抖,一出来反而觉得不适应了,天好像没有完全亮完,看着熙熙攘攘的人都拎着大件的行李,疲惫地前行,忍着倦意,掏出相机,很随意地按了快门,照片中的景象显得虚幻,给人很疲惫很朦胧的感觉,就像一个刚睡醒的人。
第一次到桂林,转了大半个早上的公车才找到朋友,加上坐火车的时间已足足坐了12个钟头的车,对于晕车的我来说是一个强大的挑战,我很吃惊我自己的毅力,居然没倒。果然就在到达了集合点,我自己“佩服”完自己的坚强后见到了床马上倒了……起来已经是晚上7点多了算起来将近睡了6个多小时,共同聚餐后我们开始了游夜市、榕湖。
二、桂林夜景记行
桂林的夜市甚是热闹,各种各样的特产,古灵精怪的工艺品、品种繁多的玉石、桂林小吃、书画作品、民族服饰等琳琅满目。印象最深的是木刻的工艺品,种类很多,有古香古色的摆设品,民族味儿十足的饰品,稀奇古怪的玩物,真禁不住要佩服制作者的手艺与创意了。摊主们也是为了迎合游客、吸引游客尽脑汁,挖空了心思,端出了各式各样的“大餐”供选择,有历史的、古董的、也有现代的、有民族的、
有中西结合的、有从外面进来的,也有本地生产的,有现成的,也有当场制作等等,无不尽其所能,将智力充分发挥到了极致。
桂林的商人给人的感觉太“商业化”了,时时刻刻都要提高警惕防备着,一不小心就将你绕进去了。之前在网上看到人家说夜市晚上7点就开始了,不到晚上一点不关市,被人称之为“工艺品一条街”,还能真实亲自体验其真实了。
我们一行十几人走在这条街上,这条街能看到来自全国乃至世界各地的人们,不同的肤色不同的语言、不同的兴趣爱好、不同的文化素养,组成了一道别样的“风景线”。
三、双塔公园
美观大方色彩斑斓晶莹剔透的
四、玻璃桥
重阳桥下的榕湖分外美丽,有色彩斑斓的金银双塔,还有晶莹剔透的玻璃桥,重阳桥桥底下还有很多预言故事的壁画,榕湖的水波将光反射到壁画上,原来壁画像是是在水中
荡漾,很是壮观。
五、阳朔游记
次日,我们一大早就向阳朔出发,不知道等待我们的将是什么,不过十分期待。下了车走进一个小巷子,小巷子横平竖直,简单。古老的房子,墙体的石灰粉一块儿块的剥落,露出泛着青苔的台阶,我有点失望,我要看的阳朔是这样的!!过了巷子终于看到河了,原来那就是我们要游的漓江,失望的情绪就此转过来了,终于知道“柳暗花明又一村”的欣喜了。
六、乐满地主题乐园——挑战极限
走进乐满地主题乐园,置身其中,各种游戏项目真是眼花缭乱,五彩缤纷。
最先看到的是“轰天雷”,大家看到都跃跃欲试,看到等待试坐排起的长龙,我放弃了。本来来这里就是一种娱乐,要排这么长的队等待太考验人了。跟老师去坐了慢悠悠的小火车,坐了空中巴士。听到到海盗船上的人的尖叫心里痒痒的,鼓起勇气坐上了船,周围没有一个熟悉的人,我显得格
外的平静,船开始摆动起来,我一手扶着操纵杆一首拿着相机录像,听到众人的尖叫我叫不出来,直到船“飞”到了
至高点,整个船竖起将近90度的时候我在也平静了,控制
不住自己,紧握着相机的手也无意识地紧紧抓住了操纵杆,因为感觉自己要被船从高空下甩下来了,我没有尖叫,内心在祈祷,操纵杆千万不要出什么意外,降了下来以为生命出现了奇迹,谁料还有新一轮的起落,好像等待了好久,这可怕的“刺激”总算是过去了。
从海盗船下来没有什么特别不良反应,胆子就大起来了,“危险”刚过,就又坐起了超级旋风:听名就觉得恐怖了,玩了后感觉也确实名副其实。坐上旋转车后,保护器械把人压得很紧,大腿有点难受。开始旋转,转到10来米高的空中,停了一下,然后突然往后掉,还来了个360度的转动,同学们都说害怕不叫会难受,就试着尖叫发泄了。下到底处又是一个急速翻转,接着是上升,上到顶就翻,把人倒挂在空中,让你直直的看着地面,“上天啊,座位的安全扣螺丝
可千万别松啊!安全伐一松我就自由落体了……我还想游世
界的很多景点呢!最后下来完好无事还挺兴奋的看了空中视
频给我们拍的照片,哇!我好勇敢,还伸开双臂欲抱蓝天呢!不过五分钟才发现自己双腿发软了。
飘流,船在水流中转来转去,谁都有可能碰上下一个急流,船往下一冲,大浪顿起,呵呵,前面的人可就避免不了湿身了,这个应该说是最适合夏天玩的了,也适合多次玩,心不用惊,胆也不用战。也要穿雨衣,帽子,眼镜都不能带,排了几分钟队就到我们了,我们几个迫不及待上了飞艇,我们坐倒数第二排,就排队的时候看到前面坐的人总结出了前排怕危险的结论。呵呵。。。飞艇慢慢援着水道爬上顶,在这个过程挺悠闲的,在顶上停要冲下去了,很期待啊1身体后仰,心跳停止了,双腿也直直的顶着,因为人好象要掉出去那样,失重的感觉,好刺激啊!冲到水的时候,眼前白了,是巨浪,“唰”的浪花声音很大,也就听到这声音,我才回过神了,终于安全着水了!浪花打在前面的观景台的玻璃上又反弹着落下,前面三排的刚好中招了,头和脸都是水,整一副落汤鸡的可怜相。颤抖着下了飞艇,去看了工作人员照下的跟踪相片,眼睛或鼓得像鱼眼或紧紧的闭着。可惜照片太贵,没要。这个项目就只有下冲的短暂几秒虽然只是几秒的时间,刺激人的神经还是足够了。
七、过山车
这个过山车还算可以,刺激度一般,在转玩和下坡的时候有点害怕,机器出故障人可就要飞出好几十米了,尖叫也
很多,特别是男生,真正的玩儿了。我跟一个同学坐火车头,不时转身跟身后的同学录像。排队的都是青少年,我们就趁现在年轻多玩玩这些,年纪大了想玩都不敢了。这个游戏相对其他的来说不是很难挑战。
八、龙卷风
这个东西确实厉害,前面玩的虽然刺激,但都没什么事,完了就过了,可这既刺激又晕人,在一个半圆环上来回荡着,边荡还边旋转,时间也久,荡到顶的时候有要被抛出去的感觉。
乐满地的设计者利用和发挥桂林本身得天独厚的自然
山水环境优势,把高科技游乐设施项目融合在其中,追求并营一种主题环境的整体效果,真正让游客置身于休闲游玩的真切氛围之中,在乐园的环境中最在限度地摒弃了外界的干扰,让游客暂且忘记现实繁乱喧嚣的都市生活,充分享受其中的乐趣。这次采风之行让我大开眼界,原来生活可以如此缤纷有趣。这些娱乐设施让每天劳累工作的人们有了一个释放压力,体验轻松快乐生活的方式。
暑期社会实践报告范文(桂林采风游记)
很久以前便知道桂林山水甲天下,一直以来令我魂牵梦绕心驰神往,集体的桂林采风行终于圆了我多年的夙愿。
采风5—3晚开始了我们为期一周的桂林采风之旅:
始记
不知道什么时候起,车窗外下起了蒙蒙的小雨,揉着惺忪的睡眼,一看时间6:30了,按时间算应该已经要到桂林了,想到这就一骨碌爬起来了,透过车窗,欣赏窗外的晨景。
桂林的早上真美,确切的说是下着毛毛小雨的桂林早上很美,朦朦胧胧,山顶上盘旋白白的云雾,方佛山真要跟天相连接了。我想如果站在一个制高点看桂林肯定是一幅烟雨朦胧的墨画。
走出车厢,感觉置身暖气之中,火车内的冷气冻得我们瑟瑟发抖,一出来反而觉得不适应了,天好像没有完全亮完,看着熙熙攘攘的人都拎着大件的行李,疲惫地前行,忍着倦意,掏出相机,很随意地按了快门,照片中的景象显得虚幻,给人很疲惫很朦胧的感觉,就像一个刚睡醒的人。
第一次到桂林,转了大半个早上的公车才找到朋友,加上坐火车的时间已足足坐了12个钟头的车,对于晕车的我来说是一个强大的挑战,我很吃惊我自己的毅力,居然没倒。果然就在到达了集合点,我自己“佩服”完自己的坚强后见到了床马上倒了……起来已经是晚上7点多了算起来将近睡了6个多小时,共同聚餐后我们开始了游夜市、榕湖。
桂林夜景记行
桂林的夜市甚是热闹,各种各样的特产,古灵精怪的工艺品、品种繁多的玉石、桂林小吃、书画作品、民族服饰等琳琅满目。印象最深的是木刻的工艺品,种类很多,有古香古色的摆设品,民族味儿十足的饰品,稀奇古怪的玩物,真禁不住要佩服制作者的手艺与创意了。摊主们也是为了迎合游客、吸引游客尽脑汁,挖空了心思,端出了各式各样的“大餐”供选择,有历史的、古董的、也有现代的、有民族的、有中西结合的、有从外面进来的,也有本地生产的,有现成的,也有当场制作等等,无不尽其所能,将智力充分发挥到了极致。
桂林的商人给人的感觉太“商业化”了,时时刻刻都要提高警惕防备着,一不小心就将你绕进去了。之前在网上看
到人家说夜市晚上7点就开始了,不到晚上一点不关市,被人称之为“工艺品一条街”,还能真实亲自体验其真实了。
我们一行十几人走在这条街上,这条街能看到来自全国乃至世界各地的人们,不同的肤色不同的语言、不同的兴趣爱好、不同的文化素养,组成了一道别样的“风景线”。
双塔公园
美观大方色彩斑斓晶莹剔透的
玻璃桥
重阳桥下的榕湖分外美丽,有色彩斑斓的金银双塔,还有晶莹剔透的玻璃桥,重阳桥桥底下还有很多预言故事的壁画,榕湖的水波将光反射到壁画上,原来壁画像是是在水中荡漾,很是壮观。
阳朔游记
次日,我们一大早就向阳朔出发,不知道等待我们的将是什么,不过十分期待。下了车走进一个小巷子,小巷子横
平竖直,简单。古老的房子,墙体的石灰粉一块儿块的剥落,露出泛着青苔的台阶,我有点失望,我要看的阳朔是这样的!!?过了巷子终于看到河了,原来那就是我们要游的漓江,失望的情绪就此转过来了,终于知道“柳暗花明又一村”的欣喜了。
在兴坪开始乘竹筏游览百里画廊大漓江,逆江而上,群峰叠翠、青竹摇风、碧水相映;漓江宛若一条玉带萦绕桂林,把桂林山水相连,引人遐思。漓江更像一条生命线,使桂林的山水更具灵气,如诗如画。仿佛使你置身于“人在画中游”的人间仙境。用完了我自己能用的形容桂林的美的形容也不足以表达桂林的我的美的陶醉。
清凉透彻的江水,在水底摇曳的水草,追随筏子逐戏的鱼儿,广阔的水域,蓝天白云,新生儿般清新的空气,让你享受前所未有的视听触觉大餐。
阳朔西街夜行
在男生们强烈的要求下,晚上我们走进了西街。
西街入口景象
西街是小家碧玉型的南方村镇建筑规模,但却显现着国际情调的人文景观。这里的酒吧、饭店、网吧、工艺品书画店等装修风格大多中西合璧。
其实,游览西街是一种别致的体验——她浓浓的乡村氛围中流淌着纯正的小资情调,朴素的民风里包容着令人惊讶的国际元素,桂林人人爱吃的米粉、正宗的意大利咖啡与西餐、古老的中国画、前卫的休闲风尚、国语、英文、法语、意大利语乃至西班牙语……种种看似不可能的,全部柔合在这条小街里。
愚自乐园自愚
第三天在导游小姐的带领下,我们来到了愚自乐园。园区内陈列多年来由世界顶级雕塑家创作的大量作品,其深刻的人文启发、艺术睿智表现,给周围的自然山水焊接上一道厚重的文化板块,自然艺术与人文精神相得益彰,互相辉映,让每个步入这里的人情不自禁地感受艺术的震撼,令人沉思,或令人开怀。虽然很多都是人工造就的,但进入其中能感觉心情轻松而自然,能感受到自然的恬静。因为去的时候碰到下雨,空气清新,而人又少更感恬静自然。
我喜欢自己一个人静静地游走在这座艺术殿堂里,因为我是一个非常特立独行的人,喜欢静思,面对一座雕塑,我可以看上半小时甚至更久,我要看透它,我要体味它,唯有这样我才觉得自己真的来过愚自乐园。
这些永远不可复制的纯真年代,一去不返了,但到了愚自乐园,却可以找到它的背影。
心灵在此可以无限放逐,不用去思考成人世界里的那些错综复杂的问题,虽然只是暂时的抛开,却已是莫大的安慰,现代人的心灵真的已经被折磨地太过疲惫,太过压抑,太过沉重,就让我们在愚自乐园里暂时放逐一下,放纵一下,因为我们真的好累了,因为我们真的想要一点点的天真时间,可以任性一下,可以大笑一下,可以顽皮一下,看看那可爱的穿着如大南瓜一样的裙子的小女孩实物模型,梳着两个小辫子,头向天仰,两只无邪的大眼睛,那童贞无限的感觉令我心感动莫名,我与小女孩的双眼对视,仿佛时光一瞬间倒流了,回到了我早已失去并且再也无法回去的童年竟然发现它与我童年时的眼睛那么相似,纯洁得一尘不染,她的表情专注,是带着对世界的奇思妙想吧,是在向这个世界问着十万个为什么吧,为什么非要等睡着了,才能开始做梦?为什
么天上会下雨,为什么人们的眼睛也会下雨?……
挂在半山的中西合璧的黑白外套,给人的是什么?远离大都市的喧嚣,可以卸下脸上久带的面具,可以将久不见阳光的灵魂晾晒出来,让心灵休憩。
愚自乐园的很多作品,还原于自然,成功注释了人与自然的和谐关系,创造出天人合一的境界。
灵川大圩古镇
古镇的小道是石板路,石板路旁的房子多为青砖、青瓦的两层明清建筑,历史沧桑随处可见。建筑的门窗上大都雕有花纹
古镇现在还保留着许多竹编作坊、草鞋作坊、传统的丧葬用品店、草医诊室、老理发店、老画舫等一批古老的手工作坊。闲着无事的老人们或是在街边看些发黄的书,或是聚集在一起喝茶打牌,平静地生活着,守望着这最后的古老。不少人家都把临街的大门打开,屋里的主人毫不在意外人窥视的目光与好奇的相机灯光。他们似乎已经习惯成为别人眼中的风景了。在自家门前摆卖旅游纪念品的人们也不见吆喝,
他们都很悠闲地坐在那里,不时和邻居聊一下天。狭窄的石板板路上有很多的小摊,小摊有很多的古老玉石青铜制品,民族特色很浓的个种摆设品。很多小摊没有主人,游客挑选了半天东西之后,要付钱,才看到一位老人,背着双手,向他们缓缓走来。
经过了一条很深很狭小的小巷子,被夹在街道一侧的民房之间,人走在中间伸直双手就可以摸到两边的墙壁。如果不注意观察旁边的石碑的话的话,真还以为这只是一条条幽静的小巷。
古东瀑布
进入古东瀑布的景区就好像进入了人间仙境,这里风景如画,古木参天,湖水如碧,太美了!坐上游船向对岸驶去,船一开始
划动,湖里的小鱼也跟随着船游动,太有诗意了。到了湖中央,“多谢了!多谢四方众亲人,我家没有好茶饭咧……只有山歌敬亲人,敬亲人!”悦耳的山歌把游客的眼光都吸引到了四面环水的小岛上,原来小岛上有一位美丽的“三姐”唱起了山歌,
她的歌声优美动听,好似甜美的山泉,我们在导游的怂恿下与“三姐”对起了山歌,山歌、绣球、小岛和游船,让我们陶醉!不知不觉游船已经进入了古东的瀑布群。
古东的瀑布不算大,更算不上雄伟壮观,但非常奇特美妙!是一个可以触摸的瀑布,其实就是可以让人爬的瀑布。瀑布并不是很大,从山上流到山脚,人就从山脚开始顺着瀑布爬到半山腰,然后再走山路到山顶。这里有专门的草鞋和安全帽子供徒步爬行用,草鞋是用草一根根编织的,穿上它好似风情的少数民族少年,带上安全帽,又好似勇敢无比的战士。
一切准备就序后,我们就开始攀爬第一个瀑布,准备与水和大自然亲密接触,此时此刻,我非常兴奋和激动!我用手紧紧握住铁索,脚踩山石暗格,一步一步往上爬,巨大的瀑布像一个水幕遮住山石,跳跃的水珠像一颗颗晶莹透亮的珍珠。
在爬越第二个阶梯瀑布时,看到班上的几个男生,勇敢地从瀑布中间爬越,好像从天而降的神仙腾云驾雾。其它的瀑布,水势不算大,但水声是不一样的,有的时候好像琵琶
轻柔连绵,有的时候又好像小提琴一样甜美动听……古东的瀑布不光声音奇,样子也奇,有的像幽幽小谷,秀丽迷人!有的像巨大的水帘,高深莫测!景色太迷人了!我深深陶醉在美景里,而忘记看路,一脚陷阱了水潭里,惹得大家哈哈大笑!越往上爬,风景越迷人,我们在瀑布中爬着、前进着……快乐地和美丽的瀑布亲密接触!
灵渠——追忆历史
去灵渠一定要导游讲解,不然就算你从别的门混进去也不知道怎么看。如果没有导游的讲解进去了也不知道要看什么,其中具有的什么特色。导游会带着去看灵渠模型,详细讲解灵渠的来由和构造灵渠。灵渠奇迹般的把长江水系和珠江水系连接了起来,使援兵和补给源源不断的运往前线,推动了战事的发展,最终把岭南的广大地区正式地划入了中原王朝的版图,为秦始皇统一中国起了重要的作用。
乐满地主题乐园——挑战极限
走进乐满地主题乐园,置身其中,各种游戏项目真是眼花缭乱,五彩缤纷。
最先看到的是“轰天雷”,大家看到都跃跃欲试,看到
等待试坐排起的长龙,我放弃了。本来来这里就是一种娱乐,要排这么长的队等待太考验人了。跟老师去坐了慢悠悠的小火车,坐了空中巴士。听到到海盗船上的人的尖叫心里痒痒的,鼓起勇气坐上了船,周围没有一个熟悉的人,我显得格外的平静,船开始摆动起来,我一手扶着操纵杆一首拿着相机录像,听到众人的尖叫我叫不出来,直到船“飞”到了至高点,整个船竖起将近90度的时候我在也平静了,控制不
住自己,紧握着相机的手也无意识地紧紧抓住了操纵杆,因为感觉自己要被船从高空下甩下来了,我没有尖叫,内心在祈祷,操纵杆千万不要出什么意外,降了下来以为生命出现了奇迹,谁料还有新一轮的起落,好像等待了好久,这可怕的“刺激”总算是过去了。
从海盗船下来没有什么特别不良反应,胆子就大起来了,“危险”刚过,就又坐起了超级旋风:听名就觉得恐怖了,玩了后感觉也确实名副其实。坐上旋转车后,保护器械把人压得很紧,大腿有点难受。开始旋转,转到10来米高的空中,停了一下,然后突然往后掉,还来了个360度的转动,同学们都说害怕不叫会难受,就试着尖叫发泄了。下到底处又是一个急速翻转,接着是上升,上到顶就翻,把人倒挂在空中,让你直直的看着地面,“上天啊,座位的安全扣螺丝
可千万别松啊!安全伐一松我就自由落体了……我还想游世界的很多景点呢!最后下来完好无事还挺兴奋的看了空中视频给我们拍的照片,哇!我好勇敢,还伸开双臂欲抱蓝天呢!不过五分钟才发现自己双腿发软了。
飘流,船在水流中转来转去,谁都有可能碰上下一个急流,船往下一冲,大浪顿起,呵呵,前面的人可就避免不了湿身了,这个应该说是最适合夏天玩的了,也适合多次玩,心不用惊,胆也不用战。也要穿雨衣,帽子,眼镜都不能带,排了几分钟队就到我们了,我们几个迫不及待上了飞艇,我们坐倒数第二排,就排队的时候看到前面坐的人总结出了前排怕危险的结论。呵呵。。。飞艇慢慢援着水道爬上顶,在这个过程挺悠闲的,在顶上停要冲下去了,很期待啊1身体后仰,心跳停止了,双腿也直直的顶着,因为人好象要掉出去那样,失重的感觉,好刺激啊!冲到水的时候,眼前白了,是巨浪,“唰”的浪花声音很大,也就听到这声音,我才回过神了,终于安全着水了!
呵呵,心跳继续。。。。浪花打在前面的观景台的玻璃上又反弹着落下,前面三排的刚好中招了,头和脸都是水,整一副落汤鸡的可怜相。颤抖着下了飞艇,去看了工作人员照下的跟踪相片,眼睛或鼓得像鱼眼或紧紧的闭着。可惜照片
太贵,没要。这个项目就只有下冲的短暂几秒虽然只是几秒的时间,刺激人的神经还是足够了。
过山车:这个过山车还算可以,刺激度一般,在转玩和下坡的时候有点害怕,机器出故障人可就要飞出好几十米了,尖叫也很多,特别是男生,真正的玩儿了。我跟一个同学坐火车头,不时转身跟身后的同学录像。排队的都是青少年,我们就趁现在年轻多玩玩这些,年纪大了想玩都不敢了。这个游戏相对其他的来说不是很难挑战。
龙卷风:这个东西确实厉害,前面玩的虽然刺激,但都没什么事,完了就过了,可这既刺激又晕人,在一个半圆环上来回荡着,边荡还边旋转,时间也久,荡到顶的时候有要被抛出去的感觉。
乐满地的设计者利用和发挥桂林本身得天独厚的自然
山水环境优势,把高科技游乐设施项目融合在其中,追求并营一种主题环境的整体效果,真正让游客置身于休闲游玩的真切氛围之中,在乐园的环境中最在限度地摒弃了外界的干扰,让游客暂且忘记现实繁乱喧嚣的都市生活,充分享受其中的乐趣。
小学数学教师社会实践报告范文
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小学数学教师社会实践报告范文 前言语料:温馨提醒,报告一般是指适用于下级向上级机关汇报工作,反映情况, 答复上级机关的询问。按性质的不同,报告可划分为:综合报告和专题报告;按行 文的直接目的不同,可将报告划分为:呈报性报告和呈转性报告。体会指的是接触 一件事、一篇文章、或者其他什么东西之后,对你接触的事物产生的一些内心的想 法和自己的理解 本文内容如下:【下载该文档后使用Word打开】 小学数学教师社会实践报告范文篇1 来到民乐的第一天,我们熟悉了校园环境和周边环境。条件还算不错,我们腾出来了两个课室作为寝室,铺好席子搭好蚊帐;独立的厨房没有煤气要靠生柴火;卫生间是新建的,只是没有电灯需要点蜡烛;回想起来仍清晰记得第一晚蚊帐上被灯光引来的飞蛾、金龟子还有螳螂。民乐小学所在的民乐村在茂名阳西的边界上,我们是需要徒步几公里到阳西的镇上去买菜的,沿途风景倒是非常好,山清水秀。 第二天,孩子们都来上学了。我走进每个课室派发安全用电的宣传册,站在讲台上对着孩子们说:大家好!我姓李,你们以后可以叫我李老师,我将会是你们的语文老师和手工老师看着孩子们认真地听着我说话,一时之间说不出那是什么样的感受。那天晚上队员会议的时候,只记得心里特别羡慕当班主任的队员,看着孩子们逐渐开始和班主任建立感情,真是百感交集。
我的第一堂课,是和家辉一起上的低年级手工课。那节课可谓完全控制不住场面,一二年级的孩子们特别调皮,虽然大部分的孩子们还是很认真地在学,但还是有的在说话,有的自个儿玩自个儿的,有的在吃零食,还有的随意走动还好有空的队员们都过来支援,维持秩序。我们那天教的是折百合花,这可以说是一个教训,让我深刻体会到备课的重要性。备课,不仅仅是准备好要教的内容,还要了解孩子们学习知识的程度,并根据孩子们的实际情况来准备课堂内容。百合花对低年级的孩子们来说太复杂了,许多步骤都学不来,以致于一堂课下来孩子们还折不到一半,并且没有办法记住之前的步骤。在那天的队员会议,我把这个经验教训和大家分享了。其实教小学生,我们还要想办法吸引孩子们的目光,把孩子们的注意力集中在自己身上,所以怎么讲课也是我们要认真思考细心摸索的。除了这些讲课的经验教训,还有我作为一名学生的感受,原来老师看到自己的学生不认真听讲的心情是十分难过的,又不能打不能骂,自己这么用心地教他们,他们根本不用心真的好难过,我想这个感受让我更加端正了自己的课堂表现。 第一节语文课,教三年级写作文。从小到大,语文课里面我最喜欢的内容就是写作,我希望能把自己学到的传授下去,而这第一堂语文课,我准备的内容是如何写人。我对孩子们说,语文,重要的不是有多会做题,而是说与写的能力。我努力地鼓励孩子们在课堂上大胆地发言,但他们还是比较害羞。第一堂课,我告诉孩子们我从小到大学习语文的感受,语文在我看来是不可能单
C语言实训报告
C语言程序设计 实训报告 题目:红外避障机器人 院(系):信息工程系 专业:通信工程 学生姓名:韦嘉宝 学号: 24 指导教师:朱震周斌王旬全刘辉 2016 年10月8 日 目录 摘要 (1) 设计要求 (2) 设计步骤 (3) 代码编写 (4) 心得体会 (5) 参考文献 (6)
许多机器人使用雷达(RADAR)或者声纳(SONAR)来探测物体而不需要同物体接触。本文的方法是使用红外光来照射机器人前进的路线,然后确定何时有光线从被探测目标反射回来,通过检测反射回来的红外光就可以确定前方是否有物体。由于红外遥控技术的发展,现在红外线发射器和接收器已经很普及并且价格很便宜。 随着微电子技术的不断发展,微处理器芯片的集成程度越来越高,单片机已可以在一块芯片上同时集成CPU、存储器、定时器、并行和串行接口、看门狗、前置放大器、A/D转换器、D/A转换器等多种电路,这就很容易将计算机技术与测量控制技术结合,组成智能化测量控制系统。这种技术促使机器人技术也有了突飞猛进的发展,目前人们已经完全可以设计并制造出具有某些特殊功能的简易智能小车。 机器人使用红外线二极管LED 作为前灯,如图6-1 所示。红外线二极管发射红外光线,如果机器人前面有障碍物,红外线从物体反射回来,相当于机器人眼睛的红外检测(接收)器,检测到反射回的红外光线,并发出信号来表明检测到从物体反射回红外线。机器人的大脑——单片机A T89S52 基于这个传感器的输入控制伺服电机。红外线(IR)接收/检测器有内置的光滤波器,除了需要检测的980 nm 波长的红外线外,它几乎不允许其他光通过。红外检测器还有一个电子滤波器,它只允许大约38.5 kHz 的电信号通过。换句话说,检测器只寻找每秒闪烁38500 次的红外光。这就防止了普通光源像太阳光和室内光对IR 的干涉。太阳光是直流干涉(0Hz)源,而室内光依赖于所在区域的主电源,闪烁频率接近100 Hz 或120 Hz。由于120 Hz 在电子滤波器的38.5 kHz 通带频率之外,它完全被IR 探测器忽略。 本任务将搭建并测试红外线发射和检测器对。本讲需要用到的新部件如下: 元件清单 (1)红外检测器,2 个。 (2)IR LED(带套筒),2 个。 (3)470? 电阻,2 个。 (4)连接线,若干。 二、设计要求 (1)小车能够完成前进、后退、左转、右转等动作。 (2)机器人能够读出传感器电平变化,并作相应的动作变化。 (3)利用机器人所装配的两个探测器,探测和避开障碍物。 三、设计步骤
社区服务社会实践报告范文
社区服务社会实践报告范文 社区服务就是一个社区为满足其成员物质生活与精神生活需 要而进行的社会性福利服务活动,下面是精心整理的社区服务社 会实践报告,希望能给大家带来帮助! 社区服务社会实践报告范文(一) 作为大学生,有较高的文化素质,应当积极参加社会活动, 通过这次社区服务活动,我熟悉了社区在地理环境,人文景观, 物产特色,民间风俗等方面的特色,进而萌生出亲切感、自豪感,并懂得珍惜,保护他们。 接触社会,了解社会,走向社会,学会做人,学会做事,增 强社会责任感,培养并提高社会交往,组织管理,分析思考,实 践创新能力。 参与社区管理,协助社区出墙报,普法宣传,进行清洁楼道,捡拾垃圾等活动,清理绿化带内随意丢弃的垃圾,帮助清理社区 内墙面上张贴的广告;帮助社区居民分发报纸,服务孤老,为社区 孤寡老人做家务事,收集社区废品,将经兑换的现金用于社区公 共服务建设,为社区种植绿色植物,开展绿色环保活动;在社区开 展节约用水,保护水资源的宣传活动,开展本地区水资源状况的 调查并提出改善的建议;开展读书学习互助活动,帮助和指导社区
内的小朋友开展读书活动;进行义诊活动,给小区的居民进行基础 诊疗并宣传保健知识,将诊疗结果进行记录。 通过这次社区服务,我发现在社区存在一些问题,在楼道里,地面上,甚至是居民的防盗门上,都贴有小广告,这不仅会对社 区卫生构成威胁,还会影响社区的整体整洁性,对社区居民的心 情也有一定的破坏作用;另外,社区花坛里的花草毁坏程度较重, 由于小区内停车位紧缺,不少居民直接将私家车开到周围的草坪上,这种做法直接影响到草坪的使用寿命,是一种不道德的行为,我建议在草坪上立上警示牌,写上警示语,这样能在一定程度上 遏制此类不文明做法,我还发现,社区内供人们娱乐休闲的健身 设施普遍较少,由于社区内老人和小孩子较多,因而常常有设施 不够的现象发生,为了给社区居民创造一个和谐的社区环境,我 建议相关部门应尽快采取措施,确保此类现象不再发生。 通过这次社区实践,让我从中得到了在平时学习生活中无法 领悟到的东西,我深深地感受到一个人身处工作岗位的那份热情。热爱劳动是中华民族的优良传统美德,我们作为大学生,有较高 的文化素质,应当积极参加社会活动,通过这次社区服务活动, 我熟悉了社区在地理环境,人文景观,物产特色,民间风俗等方 面的特色,进而萌生出亲切感、自豪感,并懂得珍惜,保护他们; 留意社区中人们关注,谈论的问题,并能学会综合而灵活的运用 自己的知识来加以解决,从而掌握基本的服务社区的本领,形成 建立良好生活环境的情感和态度;在服务的过程中学会交往,合作,懂得理解和尊重,形成团队意识和归属感,增强服务意识和责任感,自觉地从身边小事做起,关注社区,国家,乃至世界的环境 问题,并养成随时随地保护环境的意识和习惯,我想,这才是社 区服务的意义所在。
班级社会实践报告2篇
班级社会实践报告2篇 按照学院团委的统一部署,在辅导员的指导下,在寒假期间,我们xx级教育技术学2班的学生充分发挥自身优势,全身心投入到了丰富多彩的社会实践之中,主要有以下几个方面1.从事寒假打工,提早为步入社会做准备 王英杰同学在一个售酒公司做兼职,懂得了售酒的业务流程,并体会到了sell goods,sell yourself first的人生哲理;刘佳文在一家私营广告公司上班,拓展了自身知识面,扩大了与社会的接触面;许静在食品店打工,接触了不同的人和事物;朱北泉在亲戚开的电脑柜台帮忙卖货,开阔了视野。 还有刘银荣和毕晓龙等同学在饭店打工,黄彩暖在蛋糕房打工,李娟在茶店,他们深刻体悟到了劳动之艰辛,并意识到,在从事服务性的行业中最重要的就是以顾客为主,要在最短的时间内,以最好的服务质量完成客人要求,通过打工,他们增加了个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高了自己的能力。 2.关注社会实事,增强社会责任感 我班的白天同学利用假期时间,对济南长清区改革开放三十周年的变化做了调查报告,调查结果真实客观,起到了一定的借鉴指导作
用;王荣同学以家乡泰安市卫生和环境状况为主题进行了调查,虽然很普通,但是他认真去做,竭尽全力去调查和走访;樊红岩同学对春节的消费情况做了调查,通过调查发现,很少有学生把压岁钱捐给希望工程和贫困家庭;仇伟静和吴双月对大学生就业情况做了调查,她们希望大学生能够认清自己,改变就业观念,不要把眼光定在工资上,要不断提高自己的能力,提高能力才是金饭碗。 3.以专业为出发点,从事教学实践 在结合自身专业的基础上,张天凤、代美静以及梁晓澜等同学在假期做起了家教,通过短期的家教,他们明白,只有做了学生的朋友,才能用心和他们沟通。孙世梅到潍坊临朐电视台生活娱乐频道实习,找到了当下在专业领域中的一些问题,从而回校后不断学习弥补,为以后工作做准备。 还有其他一部分同学以不同的方式进行了实践,效果显著。 寒假已经结束,在经历了一个多月的辛酸与磨练之后,我们学到了很多,在大学的时间已经不多了,我们会倍加珍惜,正确处理好将来找工作以及现在的考研问题。在今后的学习、工作、生活中,我们团支部全体团员还将继续努力,严格要求,不以这次实践活动的结束为结束,把从这次活动中学到的知识,收获的道理真正运用到生活中
C语言实习报告
C语言实习报告(用链表实现学生学籍管理)
绪言 C语言使国内外广泛使用的一种计算机语言。C语言功能丰富、表达能力强、使用灵活方便、应用面广、目标程序效率高、可移植性好。既具有高级语言的优点,又具有低级语言的许多特点,因此特别适合编写系统软件。 在经过一整个学期的C语言理论学习,我们已经能够掌握其基本语法,但是缺乏一定的实际运用的能力。为了让我们更好的理解和运用其解决实际问题,并且对结构化程序有更进一步的认识,学校组织了这一次C语言实习。 实习中,我们将按要求完成一个较为复杂的程序编写——学生学籍管理程序。 实习基本内容和要求: 1、总体功能要求 (1)链表的建立:每个节点包括:学号、姓名、性别、语文、数学、英语、总分; (2)节点的插入:按学号的顺序插入; (3)删除链表中的节点:按学号或者姓名; (4)链表的输出:按学号排序、按总分排序。 2、性能的要求: (1)各个功能分别用函数实现;
(2)节点信息让用户通过键盘输入 (3)总分通过计算获得; (4)有简单的操作界面; 尽可能考虑程序的容错性、可操作性。 教材和主要参考书目: (1)教材:《C程序设计》,谭浩强编著,清华大学出版社(2)主要参考书目: ①《C程序设计教程》,谭浩强编著,清华大学出版社; ②《C语言程序设计——习题与实验指导》,谭浩强编著,清华大学出版社。实习过程: 我们将有5天的时间完成一个程序和一份实习报告。 1、我们要根据题目的要求进行需求分析和资料整理;(1天) 2、我们利用资料、教材和寻求他人帮助完成详细设计;(注: 关键部分解释说明)(3天) 3、完成一份对自己程序详细描述与解释的报告。(1天)
社区服务寒假社会实践报告
社区服务寒假社会实践报告实践目的: 一方面,锻炼自己的能力,在实践中成长;另一方面,为社会做出了自己的贡献。在实践过程中,深刻认识到自身经验不足,处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。 体会到要更加珍惜在校学习的时光,努力掌握更多的知识,并不断深入到实践中,检验自己的知识,锻炼自己的能力,为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。 实践过程: 今天是第一天。 我早早就来到了大利家超市——这个我开始4天社区服务生涯的地方。 早上9-10点的人特别多,大都是来买菜的。看着忙忙碌碌的人们,我却无法帮上忙——初来乍到,很多东西我还不熟悉,比如物品的价格,摆放的位置等。我不知道该做些什么,直到一位姐姐拍了一下仍处于呆愣的状态的我。她告诉我应该站在门口充当迎宾,另外负责将丢置在外的购物篮整理并搬至里面。
就这样,我听从那位姐姐的话在门口充当迎宾,并且在顾客用完购物篮时将其整理收集一摞至一定程度时,搬运到里面供新顾客使用。 一天就在迎与送、往与返之间结束了。看着那些顾客满意而归,我心中是欢喜的。 第二天。 还是昨天的工作。没有了初来时的生涩,我对于这份“劳动服务”已有些顺手了。 本来以为就这样平平淡淡的度过了一天,孰料却发生了一点小状况: 一位阿姨在结算时才发现自己买的蔬菜竟忘记称量了——无价码条。收银的阿姨叫我拿着到里面称一下,贴上价码条再拿出来。我一听立马拿着菜就往里冲,可到了里面又犯了难:我可不知怎么用那玩意,而其他人呢,我一看——唉,都忙着呢!这可怎么办才好?正在我琢磨之时,有一位阿姨解了我的难题。她说看我在那干站着,手里拿着把菜,也不知道干啥呢。最后,还是她三下五除二就把这事给办好了。我一想外面的客人还等着呢,赶紧说了声谢谢,往外冲——总算还不是很迟。 后来这样的事情又发生了几次,好在我也在别人的帮助
办公室文秘工作社会实践报告
学院:人文学院 专业:文秘教育 姓名: 班级: 学号: 题目:办公室文秘工作社会实践报告 办公室文秘工作社会实践报告 实践单位:富源县国土资源局 实践时间: 2012年月24日至 2012年8月21日共28天 实践岗位:办公室工作岗位 2012年7月至8月的一个月期间,我在富源县国土资源局办公室文员
岗位实习。这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位,开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班,上班期间要认真准时地完成自己的工作任务,不能草率敷衍了事。我们的肩上开始扛着民事责任,凡事得谨慎小心,否则随时可能要为一个小小的错误承担严重的后果付出巨大的代价,再也不是一句对不起和一纸道歉书所能解决。 天下英雄皆我辈,一入江湖立马催。 从学校到社会的大环境的转变,身边接触的人也完全换了角色,老师变成老板,同学变成同事,相处之道完全不同。在这巨大的转变中,我们可能彷徨,迷茫,无法马上适应新的环境。我们也许看不惯企业之间残酷的竞争,无法受同事之间漠不关心的眼神和言语。很多时候觉得自己没有受到领导重用,所干的只是一些无关重要的杂活,自己的提议或工作不能得到老板的肯定。而在学校,有同学老师的关心和支持,每日只是上上课,很轻松。常言道:工作一两年胜过十多年的读书。两个月的实习时间虽然不长,但是我从中学到了很多知识,关于做人,做事,做学问。 一、自学能力 在大学里学的不是知识,而是一种叫做自学的能力。 参加工作后才能深刻体会这句话的含义。除了英语和计算机操作外,课本上学的理论知识用到的很少。我担任的是文员一职,平时在工作只是打打电话处理文件几乎没用上自己所学的专业知识。而同单位的网站开发人员就大不一样了。计算机知识日新月异,在一个项目中他们经常被要求在很短的时间内学会用一种新的计算机语言进行开发设计,他们只能在自己以前的基础上努力自学尽快掌握知识。在这个信息爆炸的时代,知识更新太快,靠原有的一点知识肯定是不行的。我们必须在工作中勤于动手。在实习期间,我积极主动,向同事和办公室领导学习了电子政务相关工作,真正实践了电子办公,网上办文,批文。 二、工作辛苦 由于没有提供宿舍,所以每天7点就得起床, ,只要不是周末,都得去上班,留给个人支配的时间更少。我们必须克制自己,不能随心所欲地不
数学老师实习报告范文
数学老师实习报告范文 导语:作为一名数学老师,基础知识要扎实,知识面要宽广,平时要做有心人,多多细心观察生活,留意身边的事情,并将他们灵活的运用渗透于教学之中。下面是为大家带来的数学老师实习报告范文,欢迎大家阅读借鉴! 数学老师实习报告范文1 时间匆匆,两个月的实习期即将结束。在这两个月里,我觉得自己付出了很多同时也收获了很多,这些都是我宝贵的财富。 一、感谢实习 曾经在上大学填志愿选专业的时候,别无选择的我在填写平行志愿是无可奈何的为了上大学选择了师范,那时的我天真地以为凭我一个大学本科生当个小学数学老师是完全不成问题的。但是随着自己年龄的增长以及对社会的了解不断增多,现在的我越发地发现本科生当个小学数学老师也是很艰难的。我不是一个面对陌生的人、陌生的环境会害怕的女孩,所以一进辅延实习,不到两天我就已经完全接手了我所在的实习班级的学生,适应的很快。也正因为如此,师傅很欣赏我,也很喜欢我,给我提供了很多机会,不管是教学上的还是社会交际上。 实习,快结束了,留给我的回忆却是丰富的,感谢这次实习给我提供了如此多的平台,感谢师傅对我的信任,让我有机会参加了许多
曾经无法企及的事情,接触了曾经不可能接触到的人。这次的实习,让我对自身有了更进一步地认识,对过去的一些事情有了全新的认识,对教师的认识也有了全新的改变,让我认识了自我,学会了坚强,学会了合作,学会了学习,懂得了付出,懂得了谦虚,懂得了不断前进。 二、实习成果 (一)专业成长 在这次实习中我觉得我最大的收获就是在专业上。对于我来说我最大的缺陷就是对教材的处理不是很到位,老是把握不住教材。第一天跟师傅去听课就感觉这课和我们在学校教的完全不同,对教材的处理上师傅并不完全依赖教材,但又不偏离教材,课堂效率极高。当天我就决定第一周我就不上课,光听师傅上课。一周的课听完后才让自己找到了感觉。第二周才跟师傅提出上课。第一次上课我没有胆怯,没有缩手缩脚,只是自己也明显感觉到我存在的问题很多,学生的精神不是全集中在听我讲课上,可以说第一次上课我是失败的。很感谢师傅立即对我的不妥之处进行了指正,让我明白了我的症结在哪儿。从那以后每当学校有公开课我就会去听,师傅的课一节不缺去听。每次我上课,师傅在下面听,帮我找问题,上完课,师傅就教我怎么处理各个环节。慢慢的,我发现我上课时学生也开始积极起来,我的教学能力开始慢慢提升了。 (二)挑战自我 这次实习我感觉让我锻炼了许多,由于学校今年突发状况太多,
C语言实习报告
设计报告 一,实验目的: 通过上机实习,熟练掌握循环语句、选择语句、指针以及结构体的运用技巧。在实习中通过 实际操作,编写程序,发现问题,最后解决问题,提升对c语言实用性的理解,在实践中巩固各知 识点。 C语言是一种计算机程序设计语言。它既具有高级语言的特点,又具有汇编语言的特点,上 机实习可以帮助我们更好地理解这种结构式的 中级语言以及其各式各样的数据类型和高效率 的运算程序,为我们进一步学习C++打下坚实基 础。 同时,在实习过程中,通过互相发现问题,共同解决问题,不仅锻炼了我们的合作能力,而 且也让我们发现了一些自己的个人误区以及其 他人容易犯的错误,从而在今后的学习中更加谨 慎,达到事半功倍的效果;通过询问老师,也让 我们养成了不耻下问的好习惯,这将很有利于以 后的学习。 闲乐-一个人闲。不如大家一块儿乐https://www.360docs.net/doc/294069656.html,
二,总体设计: 1,学生成绩排名 1,流程图: <通过冒泡法对数组进行排序> <测试时由于循环语句循环次数的错误导致部分数据没有排序,修改FOR语言中的条件即可调试成功>