巧搭畅所欲言之桥 抒发心中真情实感——浅议在习作教学中如何有

巧搭畅所欲言之桥 抒发心中真情实感——浅议在习作教学中如何有

巧搭畅所欲言之桥抒发心中真情实感——浅议在习作教学中如何有效提高学生语言表达能力

发表时间:2014-05-27T14:15:49.280Z 来源:《中小学教育》2014年7月总第176期供稿作者:刘丽英

[导读] 巧设情景,让话题和生活接轨,使学生有表达的意愿和内容。

刘丽英甘肃省玉门市第一小学735200

学生的语言表达能力和写作能力是相互影响又互为促进的,说是写作的基础,写是为了学生更好的表达。因此结合我校“如何有效提高学生语言表达能力”这个科研课题,我充分利用习作教学,有效提高学生语言表达能力,为学生巧搭畅所欲言之桥,让学生抒发心中真情实感,具体做法如下:

一、进行现状分析,找准问题

小学生到高年级后,正处于一个生理叛逆期,有自己独特的个性,需要老师同学及他人的尊重和理解,对于自己感兴趣的内容和事情,往往喜欢发表自己的见解和看法,并且语出惊人,见解独特,他们的语言往往风趣或者偏激,带有自己独特的看法和观点。对于不喜欢的,他们往往不感兴趣,容易产生抵触情绪,兴致缺失,沉默寡言。习作教学往往有主题地说,有目的地说,这对于高年级学生来说,容易被认为是教师强加给他们话题,导致学生不愿积极主动地表达,所以表达的结果也就不尽人意。作为教师的我们,要想让学生的语言表达能力得到长远发展,就要因势利导,结合学生的生理特点制定相应的培训措施及教学策略,才能有效达成高年级学生语言表达能力发展的目标。

二、针对问题,制定培训措施

1.围绕单元主题进行“每日一句”的积累训练,为学生在习作课上有的说做准备。

2.学习主体课文后给学生展示的机会。谈谈对读了主体课文之后的朗读感悟,让短小的片断练说经常化。

3.转述训练,让学生做到认真耐心地听别人讲话,能理解主要意思,并能转述、讲述训练。让学生通过在家或路上看、听、阅读做好准备,围绕一个意思做两三分钟的发言,清楚明白讲述见闻,并说出自己的感受和想法。态度大方,语句比较通顺连贯地讲述故事,努力用自己的语言打动他人。

4.为了扩大说的面,可分话题采用同桌互说,同桌互评、小组交流、组员点评、师生互说、边说边评的方法,让学生学会倾听,学会欣赏别别人的语言,学会修正不完整、不准确的语言,让自己的语文变得优美、文明。

5.结合单元综合实践活动,随时随地安排学生做课外小调查、访问。拜访亲人师长朋友、赠送礼物、慰问、采访等活动,让学生在活动过程中,养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,不知不觉提高说话能力,积累交流素材,为写作奠定基础。

三、教学策略

1.巧设情景,让话题和生活接轨,使学生有表达的意愿和内容。(1)利用极富感染性的语言打动学生,激发学生回想自己的生活体验,产生同感,产生强烈的表达欲望。(2)借助多媒体课件或实物展示,迅速把学生带入口语交际的情景之中。例如:“家园的呼唤”这一主题单元中要求举行保护环境的演讲比赛。我采用课前安排学生去看看校园里的垃圾箱,去看看饭店里用掉的一次性筷子,去看看漂浮着脏物的小河……;上课时用课件为大家播放有关环境污染严重的图片,这样促使学生前联后想,结合自己亲身调查的情况,描述自己的所见所闻,认识深刻,感触良多到了不说不行的地步,此时演讲的效果当然好。

2.精挑细选,让印象深刻事件在学生头脑中重现。现在的学生生活积累很多,但是正因为多,所以大多司空见惯,熟视无睹。这时就需要我们教师用巧妙的语言,帮助学生精挑细选,让学生选出自己印象深刻的礼物进行讲述。

3.紧扣主题,让语言重点突出,详略得当。很多学生在当众表达时,会出现语无伦次,方言代替书面语,说话偏离主题现象。教学之中,要让学生把说的内容、说的主题熟记于胸,再让学生开始准备。当学生开始讲述之时,教师要恰当给出针对性修改意见,通过对第一位学生的修改后的重述,让其它学生明白,重点部分详细描述或具体说明,其它部分概括叙述或一带而过。在同桌互听互评时,也要让听的同学帮助点评“自己的语言是否做到了有详有略,紧扣主题”。在修改他人语言的过程中,提高自己的欣赏能力,不断调整自己的看法和发言,让自己的语言能力向更高层次发展。

4.铺桥搭路,让讲述有头有尾,言之有物。学生在讲述一件事,并不是如想象中的那么容易。他们会顺序颠倒,有头无尾。所以在话题呈现在学生眼前时,为表达有困难的学生铺桥搭路,有时给出词语提示,有时给出顺序提示,让他们的讲述有头有尾,言之有物。你会发现,你搭建的并不仅是帮助学生完整表达的梯子,还是学生表达的自信心。

5.精点妙评,让成就促使学生爱说。每个人的语言都有他的闪光之处,善于表达的学生往往出口成章,绘声绘色,老师同学认真倾听的表情、会神的微笑、鼓励的语言将使他们爱上成为同学焦点的感觉,他们将会是成功的演讲者;而语言贫乏,性格内向的学生哪怕是说的不够生动,也会有一两个好的句子,或者是几个闪光的词。教师要抓住机会,把他说得好的句子或词语加以针对性的评述,让其它同学说说为什么好,给他们一个肯定,他们将会继续有勇气说下去。

6.说写结合,说为写打基础,写促说更精彩。写作之前的说,让学生理清写的思路、写的顺序必不可少,说得好不一定写得好,但说不好,那一定是写不好的。所以写作之前一定要让学生说得精彩。写作之后更要说,学生通过精心努力完成的习作,内容肯定了熟于胸。心中最盼望的就是和老师同学共享成功的喜悦,此时让学生交流自己的作品,不但要交流,还要鼓励学生说得抑扬顿挫,绘声绘色,还要教给学生说的姿态,教会学生根据不同的内容变换不同的语调,声音的高低,这样的说更能让学生有一种成产感。

关于桥为话题的中考作文范文素材

关于桥为话题的中考作文范文素材 对于桥这个名词大家都不会陌生,谁也说不清桥从什么时候开始有,也没人知道是谁造出了桥。人们只知道桥是那么的壮观,那么优美。它是历史的见证,为人类提供了便利。下面给大家带来几篇关于桥为话题的中考作文,欢迎大家参考借鉴。 作文一:家乡的那座桥 我的家乡是风景优美的竹乡安吉。几十年前,这里的科技还并发达,几十年后,人们各各都过着优异的小康生活。你问这是为什么,因为那座平凡的大桥连接着四面八方的讯息。 那座桥,虽然是那么地平凡,那么地不起眼,但是这座大桥对当今美丽富饶的安吉发展发挥着很大的作用。 那座桥,全长约300M,就像一条巨龙横卧在安吉县的正中心,那座桥宽约20M,可以使无数车辆稳稳当当地通过,那座桥高约6M,大约有两层楼那么高吧! 那座桥虽然外表看上去是那么地平凡无味,但是它实际上却背负着重大的使命。它即在南面连接着经济发达的杭州,又在北面连接着居民安居乐业,科技飞速发展的湖州。就是这座不起

眼的桥,它默默的为安吉旅游业奉献着自己,因为它是安吉旅游景点的主要交通要道。是这座桥,是这座在外人看来貌似平凡的桥,就是这座桥,把杭州,湖州,安吉这三个城市紧密地连接在一起,才能使如今的安吉如此般繁荣富强。 现在安吉也变得美好了,那座桥也变得与以往有所不同了。桥下面有一座座美丽无比的花坛。快看哪,红花、黄花、紫花、绿叶,把以往不引人注目的桥变得生机勃勃,特别惹人喜爱。桥上面的栏杆边,一排排,一排排,都装上了崭新的路灯,那些雄赳赳的路灯仿佛是大桥的卫兵,它们气昂昂地站在大桥边,忠实地守护着大桥的安全。 夜晚,人们在安全牌的提示下驶上大桥,一路上金黄色的路灯光芒照进人们的心里,照的人们心里暖洋洋的,人们一边小心翼翼地开车,一边闻着桥下面多姿多彩的花儿,沁人心脾的香味,真是无比舒爽哦! 家乡的桥,你是安吉的一部分。你是那么的美丽,家乡的人民喜欢你。 作文二:我心中的桥 对于桥这个名词大家都不会陌生,谁也说不清桥从什么时候开始有,也没人知道是谁造出了桥。人们只知道桥是那么的壮观,那么优美。它是历史的见证,为人类提供了便利。

中班美术教案 我眼中的的桥

课题:中班“桥这一家子” 一.设计理念 此活动根据活动命题,结合《纲要》中在艺术领域的教学中提出,“引导幼儿接触周围环境和生活中美好的事、物,激发幼儿表现美、创造美的情趣。桥是幼儿在生活中经常可以看到的,特别是随着我们南京这座城市不断发展、优化,二桥、三桥的先后建成、通车,如“海等,给我们生活带来很多的便捷条件,从这个视角,这是幼儿能感触到的,离幼儿的生活比较近。让幼儿运用绘画形式表现美和创造美,也是中班幼儿喜欢的表达形式之一,因此,我选择了这一活动内容,设计了本次活动。 二.设计思路 幼儿的思维具有具体形象性,他们对世界的认识大多通过视觉的感受获得的。在孩子们的眼中周围生活环境中的桥,是那样的神奇和具有吸引力。根据中班幼儿现有的绘画能力,我运用直观的多种桥的课件来激发幼儿绘画桥,意在通过幼儿参与设计绘画自己喜欢的桥的活动,促进幼儿想象力、发散性思维能力和创造能力的提高。 三.活动名称:水粉画“我眼中的桥” 活动目标: 1.通过欣赏、交流和讨论,动作模仿等方式,感知桥的特征及造型美。 2.尝试使用水粉表现一座桥(有桥墩、桥面) 3.在活动中,体验运用色彩进行创作的快乐。 活动重难点:使用水粉表现桥的特征。 活动准备: 课前欣赏过长江大桥; 课件(桥的图片)画家的作品“桥”; 刷过背景的铅画纸;水粉颜料:灰色、白色、蓝色;排笔;抹布; 活动过程: 1.通过欣赏初步感受桥的外观及造型美 (1)播放若干幅桥的照片,感受桥的不同造型美。

指导语:前几天我们一起欣赏了我们南京的长江大桥,今天我还带来了一些其他的桥照片,我们一起来看看它们是什么样的? (2)利用图片帮助幼儿整理经验,引导幼儿发现桥的不同外形特征。 指导语:你看到的桥是什么样子的?它们一样吗?看了有什么感觉? 教师小结:这些桥有的看起来高大、壮观;有的看起来很美丽都有桥面和桥墩,但是每座桥都不一样,斜拉桥两边有许多的线叫斜拉索,像许多手拉住它,长江大桥下面有很多粗粗壮壮的柱子,让大桥坚固,看起来很高大;石拱桥桥面弯弯的,桥墩有半圆形圆孔。 2.欣赏立交桥、斜拉桥、石拱桥的不同姿态。 指导语:拱桥的身体是什么样子的?像什么?我们一起来学一学。 斜拉桥的身体和拱桥一样吗?像什么?我们再来学一学。 3.引导幼儿畅想“我心中的桥”。 指导语:“请你想一想你心目中的桥是什么样子的?你想建造一座什么样的桥?” 3. 幼儿进行绘画创作:我心中的桥 (1)欣赏画家的作品,激发创作兴趣并了解绘画材料。 (2)共同讨论构图方法和表现方法,提出绘画要求。 指导语:你想画什么样的桥呢?应该怎么画?先画哪里? 幼儿绘画创作。 进一步丰富幼儿使用水粉笔的方法和经验,尝试用不同粗细的线条表现桥面、桥墩和栏杆。 4.作品展示,共同欣赏与评价 指导语:你画的是哪一副?是怎么画的?

高中正能量作文800字三篇

高中正能量作文800字三篇 当下,中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事,下面是它已经上升成为一个充满象征意义的符号,与我们的情感深深相系,表达着我们的渴望,我们的期待。 在生活中,正能量无处不在,关键在于你的心态,一个悲观,对生活丧失希望的人,看到的世界只有欺骗,恶毒、肮脏。 而一个乐观、积极,对生活充满想象的人,看到的世界充满了快乐、幸福,美丽多彩。 记得今年有一个节目叫《舞出我人生》。 里面的舞者的人生经历坎坎坷坷,让坐在电视机前的我不禁潸然泪下。 她们有的自幼习舞,为了梦想努力数十载;有的是想用舞蹈撑起家庭的阳光少年;有的在汶川地震中失去双腿仍不愿放弃舞蹈梦想的坚强女孩儿。 他们都有一个共同的身份怀揣舞蹈梦想的追梦人。 听着选手们一个个感人至深的梦想,一个叫廖智的大姐姐引起了我关注。 她是一个28岁的女孩,她经历了两次大地震,第一次是5年前,汶川大地震当中她失去了婆婆和10个月大的女儿,她失去了自己的双腿,失去了婚姻。 5年之后,雅安地震发生之后,她戴着假肢去往灾区参加救援,当余震发生的时候,她带着棉线手套,坐在地上搭帐蓬的样子,被人们称为最美志愿者。 她说,苦难不是人活下去的理由,快乐才是。 她的介绍使我震惊了。 这个女人到底经历了多少苦难? 开学前夕,我观看了中央电视台的《开学第一课》廖智又一次出现在了我的视野里,这一次她更为详细的介绍了自己失去双腿后的奋斗历程,这难道不是人们所追求,所赞颂,所弘扬的正能量吗?像社会上那些拾金不昧、路不拾遗、乐于助人,为救他人奉献出自己宝贵的生命的好人们。 难道也不是人们所追求,所赞颂,所弘扬的正能量吗? 生活中的正能量无处不在,可能是随手捡起一张废纸,可能是给老爷爷让个座。 关键在于改变我们自己,我们改变不了社会环境,但可以改变我们自己;我

梦想我心中的桥满分作文600字

梦想我心中的桥满分作文600字 每个人心中都会有一座桥,可以连接人与人之前的情感。想要了解我心中的桥的写作格式和方法,那就看看推荐的这些范文吧! “只要人人都献出一点爱,世界就会变成美好的人间……”听着这首歌,我情不自禁地想起了保护朋友之间友谊的守护神─心桥。 虽然心桥在别人心中是无形的,但在我的心中却是一座非常美丽、非常独特的桥。 心桥在我心中的样子是这样的:一颗丰富的心和一颗多彩的的心被一条弯弯的小桥连接着,这座小桥就是我设计的心桥。 心桥,使我们与朋友心灵之间地桥梁,它使我们学会了怎样与朋友团结、互相帮助。 有一次,我去雷蕾家玩巴比娃娃。他说我的一些芭比娃娃衣服落在她家了,让我回家时拿走。可我要回家时,却把衣服忘了拿走。回到家后,我发现我其中有 一件衣服不见了,我想一定是她喜欢我的那件衣服,便把它给藏起来了,故意把那件衣服没有还给我。慢慢地,我就觉得她很烦,见到她也不想和她说话,更不想理 她了。 这事没过几天,我心里就忐忑不安起来,总是想找她说话,总是

想和她和好。这是怎么回事呢?原来这是心桥在告诉我:“朋友这两字并不是单纯的两个字, 它是由无数次和好如初、无数次矛盾组成的,当你和朋友发生矛盾时,就意味着你和朋友之间的友谊会更深,只要你能与朋友和好,那么胜利就在你眼前。”渐渐 地,我想通了,便主动去找雷蕾,一场误会终于化解了,我和雷蕾又和好如初了。我们之间的友谊也越来越深了。 虽然心桥我们看不见,但我们可以感到:因为有了心桥,友谊才能一步一步地向爱的顶峰走去…… 虽然心桥没有卢沟桥那样奇特,也没有十七拱桥那样秀美,更没有九曲桥那样回旋别致,但它仍然是人们最喜爱、最留恋的桥梁。 愿我们每个人都拥有一座心桥,愿我们的心桥越来越长,让世界变得更美好。 对于桥这个名词大家都不会陌生,谁也说不清桥从什么时候开始有,也没人知道是谁造出了桥。人们只知道桥是那么的壮观,那么优美。它是历史的见证,为人类提供了便利。 在我印象中,有座桥,对我来说意义很深刻。那座桥很古老,用大理石制成的。桥的两侧护栏长满了青苔,据说这桥是清朝时建的,后来又翻修了好几次。这座桥架在一条小河上,连着村西和村东。我的童年是在这桥上的奔波度过的。 那时,我住在村西头。村西头大多都是古老的房屋,住着的大多都是年过半百的老年人,于是,我就会不辞辛苦地跑到村东的集市面

关于描写桥的作文:跨海大桥

关于描写桥的作文:跨海大桥 跨海大桥 除夕前一天,爸爸带我去舟山通往宁波的跨海大桥。在车上,徐伯伯跟我说:“舟山通往宁波的跨海大桥分五座桥,有三座已经造好了,可以通车了;有一座也已经造好了,但还没有通车;还有一座还没有造好。” 我看着海边,海上小船若隐若现。我忽然想起一句诗句: “君看一叶舟,出没风波里。” 茫茫大海一眼望去无边无际,只见水天相接的地方出现了几条渔船。 第一座桥出现在我们眼前,它是座平板桥,跟高速公路一样,但是是跨越大海的;第二座桥是座斜拉桥,叫:“桃夭门大桥”,因为是海水变急的原因,所以桥墩变粗,从平板桥变成斜拉桥,这座桥有21个架起桥的钢管,比绍兴的镜湖大桥还要长,桥墩有21米左右高,1米多宽;第三座桥因为是几个岛屿连接而成,所以是平板桥;第四座还没有造好;第五座桥最漂亮,是世界排名第

二、中国第一的大桥,是吊桥,引桥的桥墩的高度有6楼那么高,宽度有1米多,桥下面水流湍急,所以没建桥墩,但在中间的岛屿上建起了2个桥墩。这五座桥连起来总长有7.8公里呢! 这五座桥的美说也说不尽,有空大家去细细游赏哦! 跨海大桥 除夕前一天,爸爸带我去舟山通往宁波的跨海大桥。在车上,徐伯伯跟我说:“舟山通往宁波的跨海大桥分五座桥,有三座已经造好了,可以通车了;有一座也已经造好了,但还没有通车;还有一座还没有造好。” 我看着海边,海上小船若隐若现。我忽然想起一句诗句: “君看一叶舟,出没风波里。” 茫茫大海一眼望去无边无际,只见水天相接的地方出现了几条渔船。 第一座桥出现在我们眼前,它是座平板桥,跟高速公路一样,但是是跨越大海的;第二座桥是座

斜拉桥,叫:“桃夭门大桥”,因为是海水变急的原因,所以桥墩变粗,从平板桥变成斜拉桥,这座桥有21个架起桥的钢管,比绍兴的镜湖大桥还要长,桥墩有21米左右高,1米多宽;第三座桥因为是几个岛屿连接而成,所以是平板桥;第四座还没有造好;第五座桥最漂亮,是世界排名第 二、中国第一的大桥,是吊桥,引桥的桥墩的高度有6楼那么高,宽度有1米多,桥下面水流湍急,所以没建桥墩,但在中间的岛屿上建起了2个桥墩。这五座桥连起来总长有7.8公里呢! 这五座桥的美说也说不尽,有空大家去细细游赏哦! 跨海大桥 除夕前一天,爸爸带我去舟山通往宁波的跨海大桥。在车上,徐伯伯跟我说:“舟山通往宁波的跨海大桥分五座桥,有三座已经造好了,可以通车了;有一座也已经造好了,但还没有通车;还有一座还没有造好。” 我看着海边,海上小船若隐若现。我忽然想起

以“桥”为话题的作文:我心中的桥(5篇)

以“桥”为话题的作文:我心中的桥(5篇) 以“桥”为话题的作文:我心中的桥 我心中的桥 邱伊琳 五年后,我们再次来到这片石滩,石墩桥还在,河的对岸那咱们仨搭建的石头桥竟也还围绕着小河边一隅,每一块由童心筑起桥的石头,都静静地躺着,似乎在等待着我们的再一次光临。 我们喜出望外,眼前石头桥的依然存在幸福了我们的心窝。我们激动地踏上了石墩,一步一步慢慢地走着,急速的水流哗哗地从每一个石墩的间隙中流过,匆匆地向东边流淌而去…… 随着最后一个轻快的脚步声消失,我们已站在对岸的石滩上,脚踩在凹凸不平的石头滩上,痒痒的,怪舒服呢!在石滩与湖水的相接处,有着我们儿时建起的桥,她似乎在吟唱着我们的之间纯真的友情之歌,或许在谱写着我们的童年的歌谣。 五年前,三个稚嫩的孩子,怀着好奇心,小心翼翼地手拉手踏着两岸间的石墩,每一小步都冒着掉下水去的危险,我们却不退缩,颤抖着双脚相互说着鼓励的话。到了石滩,每个人的脸上都写满了自豪,自认为是跨越了最大的艰难险

阻,来到了只属于咱们仨的新天地。 我们坐在石滩边上,双脚探入水中,摇晃着双腿,唱起轻快的小歌,感受着大自然的清新,溅起的水花散在我们脸上、身上,从心底中升起一抹清爽。 作为“大姐大”的我,看着那结实、古老的石墩桥,心血来潮地宣布道:“咱们也来造桥!”两个妹妹也跃跃欲试,我带头弯腰搬了一些大个子石头,在浅水边围了一个圈,圈住了一些浑浊的水,接着,她们也拾起石头,往石圈上放,我们卖力地干着活。桥成型了,我们兴奋地一遍又一遍地走上石头桥,从紧张到自豪,情绪不断起伏…… 今天,我们抛下繁忙的学业,赤脚踩在这石桥上,重温儿时的天真,欣赏儿时的杰作。童年已逝,但孩提时代为现在的我们筑起的“童心”之桥却依旧存在。 我心中的桥 张依伦 桥?我心中也有一座桥?这可是我从没想过的。 从古到今有多少道路上都铺着各式各样的桥,但你是否有过你心中的桥?走入山中,云围绕着我,前面有一座桥,在桥的旁边有一块石碑:你心中的桥。 我心中的桥是一座成长之桥,它一直伴随着我,从我出生的那一刻,它就与我形影不离。它是我明白了许多道理。 记得我还是小不点的时候,我总是一直缠着爸爸妈妈,

我心中的桥

我心中的桥 当从对门邻居家的门口经过时,偶尔听到“摇呀摇,摇到外婆桥……”这熟悉而又细微的声音,心中一颤,不由得勾起我的一段美好的回忆。 我最初的记忆是被外婆搂在怀里,听她低吟着“摇呀摇,摇到外婆桥…...”这首富有民间色彩的歌谣。从那时起,迷迷蒙蒙的,我便有了桥的概念。我记得外公曾经说过,记忆的开始才是生命的真正开始,而我记忆的起点,就是那“外婆桥”。 外婆的老家在灵石县南河畔,石膏山脚下,那是山旮旯里的一个小山村,村旁有条小河,河上有座小石桥。外婆总喜欢带我到桥上玩耍、嬉戏、还“锻炼”呢。我刚学会跑的时候,整天跌跌撞撞地从小桥这头跑到那头,再从那头跑到这头,渐渐地,小桥便成了我的伙伴,伴随我一天天长大。 如今,我上五年级了,从书中我知道了赵州桥,它在那里骄傲地矗立至今。它最古老、最优秀。我渴望去拜访它,去摸一摸它的桥墩,它的桥栏。老师还告诉我们,那里记载着我们民族成长的踪迹,凝聚着我国古代劳动人民的血汗和智慧。前不久,在电视中我看到卢沟桥,同样是桥,同样的优美,但它们的命运却是如此不同。当我看到“霎时间火光四射,枪炮隆隆,卢沟桥吞没在烟雾之中”时,我心如刀绞,满腔怒火,简直就要喷射出来,我看到了,看到了卢沟桥历尽沧桑,流尽鲜血。 今天,小山村沐浴着改革开放的春风,随着旅游区的开发,原来的小石桥变成高大宽阔的钢筋水泥结构的拱形大桥,大大小小的旅游车辆在桥上穿梭着,成为小山村一道亮丽的风景,是山区人民的骄傲,是山区人民的希望。我站在桥上,倚着桥身,抚摸着桥栏,仿佛听到这桥在呼唤——山区的经济一定会腾飞~事业一定会兴旺,家乡人民的生活一定会像芝麻开花——节节高~

从外婆桥走到这希望大桥的我,可以拿什么来报答外婆,报答那些夜以继日修筑大桥的工人叔叔呢,一瞬间,我仿佛看到了生命中的桥,心灵中的桥。我想大声说:为了祖国的繁荣昌盛,为了家乡的美好明天,我一定发奋努力,架起一座座通往世界科技领域的大桥。

中考语文作文《桥》优秀范文(5篇)

中考作文《桥》优秀范文(5篇) 【作文原题】 25.阅读下面文字,按要求写作文。 桥,是架在水面或空中一便行人或车辆等通行的建筑物,也用来比喻能起到沟通作用的人或事物,人一生一世要经过无数的桥;有形的桥,无形的桥,那些看不见的桥,在我们的生命中,也许会具有更大的意义。 “桥”激发了你怎样的联想和想象,请结合你的经历和感悟,以“桥”为题写一篇文章。要求:写出真情实感。不得抄袭套作,否则扣分,直至零分;文中不得出现真实的姓名、校名和地名;文体自选(除诗歌外),不少于600字。 【优秀范文】 【范文一】桥 哲人说过,做人就是修桥,人与桥的作用,都是以自身的存在,或纵或横,串联沟通,把不搭界的事物两端连成整体。 路桥是架在沟壑、河流之上。人桥是架在世事、人心之上。作用一样,都是为了跨越障碍,沟通世界,实现完美。 不同地域的桥,不同岗位的人,作用是不同的。 同样是桥,但因所在的地理环境不同,区位不同,作用也不同。搭在山涧小溪上的桥注定只能供村民行走。跨江的公路桥,是供汽车来往。飞越长河大川的铁路桥,是供火车通过。一个人为了生存,就得做事。要做事,就与别人发生了关联,就有了桥的功能了。但因各人谋取生活的手段不一样,岗位不一样,作用是不一样的。你是农民,辛勤种地,把种出的粮食卖给粮食市场,为社会架起温饱之桥。商人把粮食卖给千家万户,在人际之间架起了供需之桥。教师把知识传授给学生,在人际之间,架起了知识之桥。医生救死扶伤,为社会架起了人道之桥。有良知的作家,用生活中的真善美来陶冶人们的心灵,为人类架起了灵魂之桥。不同类型的桥,不同地位的人,作用也不同。 桥因功能不同,在造型和质量上,是决不相同的。搭在山涧小溪上的便民桥,是随意的搭几根木头,十分简陋。搭在长河大川的桥,是精心构架的钢筋水泥桥或石拱桥,还配以桥亭桥碑,庄严伟岸,风华绝世。历代名桥,是岁月的风帆,能穿越历史时空,也是时代的插图,点缀锦绣河山。 人的工作性质不用,作用也不同,也就注定了人的社会地位千差万别。普通百姓,或种地,或做工,终日碌碌,无声无息,都是做些养家糊口的小事,类似小溪涧上简易的木桥了。有的人得先天和地理之便,是搭在缤纷闹市的彩桥,生活得如五彩长虹,摇曳多姿。还有些伟人,智慧超人,他们凭借杰出的智慧和才能,肩负起国家民族命运,战胜艰难险阻,跨越风云变幻的时代,或走过一个繁荣昌盛的历史时期,那是伟岸的历史之桥,是架在人民心里的金桥。 桥要讲质量,做人要讲贡献。 有的桥,木石相齐,梁拱相伍,经千年风雨而风姿卓然,更兼有桥饰桥记,有着沉甸甸的庄严感,令人景仰。有的桥刚完工,就垮掉了,那是豆腐渣工程,遭人唾弃。 好的桥不分大小,都是挺直脊梁,默默匍匐于大地,横涧卧波,奉献于社会。这是一种精神,是桥的精神。 人不管地位高低,都要有桥的精神,都要做个对社会有贡献的人。我们不必强求做大桥、做伟人,我们做个普通人,在平凡岗位上,只要真诚正直,以桥的精神,为他人,为社会,付出了自己的智慧和劳动,就是一座名副其实的桥,一座很有价值的桥. 【范文二】桥

关于桥的作文600字12篇

《关于桥的作文600字》 关于桥的作文600字(一): 家乡的小石桥 桥,大家必须都不陌生,可我这天要介绍的是我家乡的一座小石桥。 桥的样貌很个性。上面有整整齐齐的小洞,桥下的一个大孔是它的独特之处,大而不圆。桥上不知什么时候长了一些不知名的小草和几朵小花。桥上的栏杆上每隔几分米就有一座小石狮子,狮子的头上还有一个像盘子一样的东西,听说是过年时,放蜡烛在里面许愿用的。桥的两头都有一座石狮子,嘴里都叼着一颗石球,狮子像是一位保安,在保护什么东西似的。我曾因为好奇去拔过其中一只狮子嘴里的石球,可任凭我用出吃奶的劲,那石球动也不动一下。 桥一年四季的样貌是不同的。春天,桥岸盛开着五颜六色的花朵,风姐姐一吹气,花香四溢;夏天,天气炎热,太阳公公的热光直射桥面,把桥面晒得热热的,好像把一个生鸡蛋放在上面都会熟,人们都不敢在上面走了,只有几个调皮的小朋友在桥下面玩水﹑嬉戏;秋天,一片热闹繁忙的景象。人们在桥上走来走去,好忙碌;冬天,正是过年时,人们在桥上放上蜡烛,许愿,温柔的烛光在风中摇曳,烟花在天空中尽情的飞舞。烛光的影子和星星的影子都映照在河水中,汇成了一幅美丽的水粉画装饰了小石桥。 啊!小石桥,你给人们带来了多少方便啊!给小孩带来多少快乐呀!小石桥,我永远也不会忘记你的! 关于桥的作文600字(二): 路桥的秋天 秋天真好,因为它有美丽的红叶。你看,一片片掌形的叶子在树上挂着,红得似火,黄得似金,有的半绿半红,多有意思呀!一阵微风吹过,树叶从树上飘下来,好象几只蝴蝶在空中翩翩起舞。叶子落在了地上,好象给大地铺上了一层红的毯。真应了诗人所言:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。噢,路桥的秋天是黄色的。 每当秋天到来的时刻,农民伯伯都要到果园里去采摘水果。一进果园,只见那红艳艳的苹果,仿佛一盏盏点燃的小灯笼;还有那黄澄澄的橘子,仿佛一团团燃烧的小火球;还有那挂满枝头的柿子、山里红真叫人馋涎欲滴啊。噢,路桥的秋天是红色的。 绵绵秋雨伴着阵阵秋风淅淅沥沥地下着,滋润着大地,散发出泥土的清香。雨渐渐地停了,抬头仰望,天空碧蓝,就像镶嵌着一块巨大的蓝宝石,是那样地诱人和美丽。噢,路桥的秋天是蓝色的。 田野里,沉甸甸的麦穗压弯了腰。秋风一阵阵地吹过,麦浪翻滚,一望无际。阳光照耀着大地,举目远望一片金黄,仿佛是洒向人间的万道金光。噢,路桥的秋天是金色的。 乡间小路旁的白色野菊花竟相开放,随处可见。尽管她没有牡丹花的富贵,没有大丽花那样娇艳,也没有兰花那样雅致,但她却是那样朴素、无瑕。噢,路桥的秋天是白色的。 路桥的秋天是由多彩的颜色编织而成的,有黄的,有红的,蓝的,有金的,有白的。

以桥为话题的作文

九曲人生桥 桥如人生,人生如桥。人生又恰似九曲之桥,可人生何止九曲之弯。——题记 九曲桥——屈原 他,站在汨罗江畔,望江水滚滚,泪水浸湿衣袖。吟着“众人皆醉我独醒”的诗人,难道此时也醉了吗?不,他没醉,只是我们世俗的眼中无法看到他那心中的一座“九曲桥”。他悲痛祖国大好河山的破裂,而无力挽回,宁愿自己直走“九曲桥”去敲醒昏君的一场梦,也不愿自己看着“九曲桥”两旁的“残花败柳”,终于投河自尽。 九曲桥——荆轲 他,站在易水江畔,望狼烟烽火,马蹄踏破易水寒。吟着“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返”的豪言壮语,怀藏利刀。只为不愿看黎民百姓再受秦始皇的迫害,担起“九曲桥”上走直路的重担,抱着雄心壮志刺杀秦始皇。当一切失败时,他仍不后悔,因为他知道还会有更多的人像他一样站起来反抗,他死而无憾。 九曲桥——项羽 他,站在乌江江畔,望江东父老,鲜血染红衣襟。成全了大汉,“大风起兮云飞扬”:鸿门宴时,义放刘邦小儿,是他博大的胸怀;不听亚父范曾的良言,是他不惧刘邦的阴险。四面楚歌,无言以对江东父老,不愿再东山在起,享受千疮百孔的江山,去直走“九曲桥”,忘记了一切的成败,挥剑自刎。 九曲桥――我 我,站在“挫折”江畔,望艰难险阻,汗水缔造成功。坚信成功并非只有天才可以做到。当走上人生的“九曲桥”时,重重困难,就像一个个弯处,我们可以绕过,也可以选择直走。但绕过会失去一分信心,一分勇气,成为懦夫;而直走,我们则会得到一分信心,一分勇气,更离成功近了一步,也为自己积累了经验,使“九曲桥”伸直。 九曲人生桥,其实只是由你决定它的“弯”数,“弯”的最少的才是最美的人生桥! 在桥一方 夜阑人静时,寂寂无人处,总有一个声音在低语:桥是什么?它仅仅是一条放大的板凳吗?我知道这是不安分的心灵在叩问,是爱幻想的大脑在高速旋转。在这个多元的世界里,万物皆相似,在思索了半天后,潺潺的心灵之水送来了答案:水也是桥。 水是思乡之桥,美丽的昭君出嫁时,陪嫁的除了金银珠宝外,最不可缺的就是那香溪溪水,是那条长溪给了她落雁的容貌和如水的柔情与坚毅。几次伴着月夜环佩空归,对着远方暗自落泪,远嫁的姑姑再也不能随侍女一起到溪边浣纱,梳洗那如云的长发,“大漠孤烟直,长河落日圆”,塞外没有亲似骨肉的香溪和亲如伙伴的侍女,她对着那瓶溪水暗自神伤,在溪水架成的思乡之桥上失神、落泪。 水是友情之桥,那潭深千尺的桃花潭水依旧如故吗?李白与汪伦的友情随之沉积至今,忘不了那仍依惜别的友人深情的目光和一份仅存心底而无法用语言表达的默契,还有什么不快吗?举杯与朋友畅饮,对影成三人独酌,让人神伤,远在天涯断肠人的自饮让人心碎,这友情之桥让“海内存知己,天涯若比邻”成为现实。即使远隔千山万水,也有人为你祝福、祈祷,潭水依然如故,友情越积越深,一叶素笺为你寄去相思,一封飞鸿让我们永记潭水般深厚的友情。 水是爱情之桥,前生前世黛玉欠下宝玉那几滴琼浆化成他们今世的姻缘之桥,演绎一个动人的爱情故事,正是这座桥造就了情侣情缘,让他们如水绕山、山护水般缠绵,藐视着世俗的眼光,走出天国的迷梦,到地狱里寻找自己的真家,他们不爱那南面的金山,西面的银山,东面的铜山,却偏爱北面的那座孤冷的北山,情愿用一生却厮守它的清冷与孤寂。 伫立在这条我们似懂非懂,朦朦胧胧的桥上,感觉它好像一部长长的、牵动心弦的史书,让我思索至深,感悟至深…… 在桥一方 你理解音乐可以陶冶人的心境吗? 你听过“大珠小珠落玉盘”的琵琶声吗?

我身边的正能量作文 六篇

篇一:你是我的正能量 张丽莉、谭千秋等老师的高尚行为,证明我们生活的时代中仍然有善的因子、爱的种子广布民间。他们没有豪言壮语,但每天都在给世界发送温暖。他们没有怨天尤人,总是给社会传递正能量。 车祸瞬间,她推开学生,而自己双腿被轧。黑龙江省佳木斯市第十九中学29岁的女教师张丽莉,为救学生身受重伤,至今躺在重症监护室没有苏醒。连日来,她的事迹在网络上引起强烈关注,张丽莉也被网友们称为最美女教师。 5月8日晚上,放学时间。学校门口一辆大客车突然启动,撞向前面的大客车,使这辆车向前面几个毫无知觉的学生冲去。电光火石之间,张丽莉老师冲上来推开学生,自己却被卷入车底在那个生死时刻,张老师但凡有一丝迟疑,就来不及把学生推开,几个更加年轻的生命势必遭逢大难。然而她义无反顾地冲了上去,自己身负重伤,保得学生安然。 这是一种视学生生命至高的不假思索的行为,是一种将爱学生融入自己血液、化为行动本能的可贵品质,是一种古已有之于今也没有失传的大爱之举,是一种足以感动中国、值得所有人学习的高尚情操。她的舍己救人,让我们想起四川南充那位为了保护学生而被10多名歹徒持刀砍伤的郑经伟老师,想起汶川地震中那位伸开双臂保得四名学生平安却牺牲了自己性命的谭千秋老师。危险来临时,他们都采取了对学生有利而置自己于险境的方式,完美地诠释了师德二字的千钧之重和崇高伟大。 张老师关键时刻的一推,并非破空而来的神迹,她日常就是一位敬业而慈爱的良师。几年前的一个冬天,她为了保护一个学生,被一辆滑得刹不住的自行车挂破了裤子。现在看来,那几乎就是前几天这场灾难的预演。从几年前开始,她每月资助一个家庭困难的学生一百元钱,寒暑假也不间断。一边关心学生成绩,一边关照学生生活,张老师为学生付出了智慧、金钱和心血,爱学生已经成了她的下意识。从张丽莉老师的几张生活照来看,她是一个容貌美丽、热爱生活的女孩。从张老师亲友、学生的叙述来看,她是一位心思细密、善于换位思考的女性。正是因为心中有爱,她在平常总是不声不响的奉献,而到了生死瞬间则是拼却性命的庇护。 张老师目前还躺在病床上,生死未卜。她英勇而无私的行为,令人感佩,也促人深思。很长一段时间以来,我们一边抱怨人心不古,互信缺失,一边对周围加意防范,吝于付出。屡屡曝出的社会新闻似乎也在印证着人们的认识:昨天有个老人倒在地上没人敢扶,前天有人扶了倒地的人却被赖上,而大前天还有倒地的小女孩儿被碾压多次,过往车辆都不肯停,行经路人匆匆而过在这种弥漫着焦虑和冷漠的空气中,似乎谁也不敢再轻易向别人展开笑脸,伸出双手,而且谁都能找出不再微笑和伸手的正当理由。抱怨成了常态,提防成了共识,人与人之间的沟通变得困难,简单的事情因为心理成本的增加而变得复杂。人们为这种自设的樊篱所苦,但又无力打破这种怪圈。/zl/转载请保留 事实上,樊篱是可以清除的,怪圈是可以冲破的。张丽莉、谭千秋等老师的高尚行为,证明我们生活的时代中仍然有善的因子、爱的种子广布民间。他们没有豪言壮语,但每天都在给世界发送温暖。他们没有怨天尤人,总是给社会传递正能量。面对张老师的高尚行为,

写桥的作文

写桥的作文 导读:本文是关于写桥的作文,希望能帮助到您! 写桥的作文 老大桥 小镇上有一座石桥,静卧在河上,它建成的年月恐怕连镇里的老人也无法说清,所以人们亲切地称它为“老大桥”。 小镇的咽喉要道上,外面的人进镇,里面的人出镇,必经此桥。其实桥不算大,二十米长罢了,仅能一车通过,但毫无疑问的是,它异常坚固,经过了多少春秋冬夏,熬过了多少凄风苦雨,六根粗粗的石柱子牢牢地插在水中,一次次山洪泥流都没能把它摧垮,厚厚的桥墩让人感到无比踏实,然而桥身上却留下了深深浅浅、难以抹灭的岁月的痕迹,朴素简洁的石栏早已不完整,不是这儿差一根,就是那儿缺一角,倒像是故意要展现一种残缺美。桥面被车轮碾得凹凸不平,坑坑洼洼,平时倒没什么影响,只是一到下雨天到处都是大大小小的水凼,偶尔一辆车子驶过,定要溅起半尺高的泥水。 老大桥虽简陋,但并不妨碍人们对它的依恋与喜爱,白天忙忙碌碌从桥上走过的人,即使赶路赶得再急,也不禁要向桥栏方向望一眼,视线在桥下潺潺而流的清水上停留几秒,或是把对面青山的绿色收进眼底,解一解行路的无聊与困乏。日暮时分,西斜的太阳把余晖尽情挥洒,阳光化成无数个小点在石栏上跳跃,像是给桥镶上了耀眼的金边,此时三两个孩童放学归来,会顽皮

地把手放在桥栏上,摸着粗糙的表面一路叫喊着跑过去,感受石头沙化棘手的刺激,同时抹下了一桥的笑声。 桥上最惬意的时光莫过于这清凉如水的夏夜了,镇里的男女老少都闲聚在这里,有的手倚着栏杆,身子侧靠在上面;有的双手弯曲撑在上面;有的干脆一屁股坐在上面,显然人们都把这儿当自家小院儿了,三三两两圄成一堆,嘻笑着谈天说地,或独享这夏夜特有的静谧与凉爽,一阵阵凉风吹走了燥热,让入神清气夷,真不失为一个乘凉的“宝地”。 昼夜更替,斗转星移,老大桥就这样尽着自己的本分,沟通着小镇与外面的世界,同时也见证着小镇的变化。 然而几年前,就在不远处又建起了一座新大桥,新大桥可比老大桥气派多了!又长又宽,人车通道分明,桥面平坦整洁,还立有两排高高的大路灯,当然,新大桥很快赢得了人们的喜爱,大家更愿意从这里经过,纳凉的人们也不再去又破又脏的老大桥了,新的多舒服啊! 曾经热闹非凡的老大桥一下子冷清起来,每天从它身上踏过的人寥寥无几,陪伴它的只有天上的片片白云和在桥头休憩的鸟儿,无数个夜晚,它在黑暗里远远地望着灯火通明的新大桥,只能默默地回忆从前的一切…… 眼看着小镇的发展越来越快,一幢幢新楼洋宅拔地而起,以前的老房旧宅所剩无几,未来美好的蓝图正在规划中,但人们似乎并没有要拆除这座愈显破陋的老大桥的意思,难道是因为它还发挥着交通要道的重要作用?还是仅仅因为怀旧的不舍与留恋?

我心中的桥_初中记叙文700字

我心中的桥_初中记叙文700字 桥不单单是桥,它使我们能在水面上,半空中“行走”,桥是生活中必不可少的“路”。 悬在半空中的桥并非幻想——湖南吉首的矮寨大桥。他是由于建在吉首市的矮寨镇而叫矮寨大桥。说它悬在半空,是因为它与地面相距三百三十多米,两旁用粗大的铁索悬着,它全长一千一百七十六米,重量是可想而知。这么重的桥可以悬在空中。这不得不佩服伟大的建筑师和工人,是他们才有的这座桥。这座桥虽奇,但也奇不过赵州桥,也奇不过我家乡的木桥。 在我家乡村子前面有一条小河,小河不长,但鱼却很多,水也很清,除非是发大水,不然水深是不会超过一米的。这条小河上有五座桥。有四座桥我不知道它们叫什么。但两年前修筑的一座桥叫乾坤桥。它混凝土桥,这是我唯一知道名字的桥。在桥面有用玻璃片镶下的名字。离它100米左右有一座木桥,我非常佩服它,它虽没赵州桥历史久远。我可以肯定它有20多年的历史。这座桥本来有五条长约两米左右的木条。但现在只有四条,有一条也不知道它去哪了,桥的木我不知道是什么木,有的人挑着100多斤的玉米从桥走过,那木桥动也不动,就像小鱼碰大鱼一样。爆发大水的时候,整条桥都看不见了,1 ————来源网络整理,仅供供参考

水也很急又黄。每个人都不会从那种桥走过去。水下降后,桥又出来了。它与水大战中毫发无损。而且不止一次,几乎每年两次。战后,它会挂上水的“武器”树枝。告诉过桥的人,它是多么英勇,多么厉害。一个人孤军奋战,千万大军仍屹立不倒,就像红军长征一样,百折不挠。这座桥,我走了六年,就算后来新建了一座起混泥土桥,我也常走木桥,但现在我几乎没在那座桥走,因为它离我远。想上去走走也没机会,虽然没机会走,但它在我心中留下了一件东西——精神。 我把它屹立不倒的精神留在心中,每次都会在心里“走”无数次桥,但只有那木桥。我是走得最多的。 ————来源网络整理,仅供供参考 2

心中一座美丽的桥作文

心中一座美丽的桥作文 黄昏下,祖孙通过这座美丽的桥,走进了彼此的心。小编收集了心中一座美丽的桥作文,欢迎阅读。 第一篇:心中一座美丽的桥 在人生道路上,于好友难免会出现一些误解,可是经过时间的流逝才会发现对方那颗真诚的心,因为我们的心中都有一座美丽的桥,正是着座桥,让我们两颗相望的心能够连接在一起,使我们的心灵产生共振,不再孤独。 记得那一次,科学考试时,我忘记了如何画出导电的线路图,又想考高分,,便写了一张小纸条趁老师不注意是悄悄传给了我的好友,全班公认的科学学霸徐浩,可是接下来的事情却出乎了我的意料:徐浩仅仅是扫视了一下那张纸条,并没有像我想的那样在纸条上画好图再趁老师不注意时传给我,而是直接将纸条交给了老师,老师把我叫了出去,狠狠地批评了我一顿,而且我的卷子也按作弊论处,通报批评。就因为这件事,我连着好多天在同学面前都抬不起头。事后,我找到了他,质问道:“你为什么不愿意帮我,是不是为了不让我考过你,所以就让我在所有人面前出丑!”徐浩听后十分惊讶,还有些被人误解后的愤怒,说:“我不是为了不让你超过我,而是这样做会害了你的!”我心中愤怒的洪水已经冲昏了我的头脑,也冲断了我们心中那座美丽的桥。失去了理智的我大喊道:“害了我?你是怕坏了你科学第一的好名声吧!你这个自私、无耻、虚情假意的小人,咱绝!”说完我便头也不回地走了。 几天后,我再次回过头来思考这件事,发现自己真是傻得可爱,对呀徐浩只不过不想让我这样沉沦下去,只是方法过激而已,我却自以为很正确地于他闹翻了!于是我主动找到了徐浩,对他说:“徐浩,对不起,都是我的错,咱俩和好吧。”徐浩却将头向别处已转,只将后脑勺对着我,说:“不行,我不会再跟你玩了。”我从背后拿出一根棒棒糖在他眼前晃了晃,说:“现在呢?”“不行,你以为一根棒棒糖就能和我和好吗?”徐浩的话中以没了怒气,却有了一种孩子特有的狡猾,还没等我开口,就接着说:“我要两根。”说完我们就笑了起来,我又从背后拿出了一根,递给了他,他含着两根棒棒糖,含糊不清地说:“这还差不多。”说完

关于桥的作文范文

关于桥的作文范文 本文是关于桥的话题作文文章,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 篇一:我心中的一座桥作文我一直有一个幻想:如果在我心中能建起一座桥,那该有多好! 如果在我心中能建起一座桥,我希望这座桥像彩虹一样有魅力,像桂花一样那样有一种属于自己的芬芳,像水面那样纯洁,像田野那样有一个属于自己的独特风景。那座桥是我一个人的,单单属于我。我可以在上面散散步,看风景,也可以在上面开奔驰,兜兜风。那里没有什么未成年人保护法,没有家长的唠叨,没有同学的讥笑声??而且,这座桥还有一个有趣的名字:“如意桥”你门一定会问:为什么要叫如意桥。那是因为在桥的两边有两座别墅,一座是我的,叫做“麻烦小屋”因为我很麻烦,经常会有困难,所以要叫麻烦小屋。而在桥的另一端,住的都是像火柴那么大小的小守护神,你可别小看,他们可都是有自己的看家本领。在里面也住着一些小动物。它们也是我的小守护神。 当我被数学或语文难题所困时,我会去找什么都难不倒他的博士涛涛;音乐不懂时,我就会去找音乐家乐乐;当我科学实验做不好时,我会去找智多星小猴子;我伤心时,我会去找调解员小百兔,向它倾诉;当我生气时,我会去找出气桶小猪,给我解解气;我寂寞时,我会去找小鸟,给我唱歌听;当我开心时,我会找来大家和我一起享受

快乐。 如果我真的有这么一座“如意桥”和这些小守护神,那我觉得我是世界上最最幸福的人! 桥是什么? 对啊!桥是什么?谁会考虑这个问题呢? 著名的桥梁学家茅以升却仔细地考虑过这个问题。他说“桥不过是一条板凳,两条腿架着一块板,板上就可以承担重量。把这板凳放大,‘跨’过一条小河,或是一个小谷,就形成一座桥。” 不!桥,不是这么简单的!不是的,绝不是的! 如果是的话,那爱心桥算什么呢?那天上迷离的彩虹桥又算什么呢?所以,它并不简单。在我的内心深处有两座不简单的桥,它们是—— 友情之桥——万年桥 窗外雨潇潇,把思绪浸润得葳蕤多姿。冬已去,春光一缕送来温馨一片,故乡的桥连着难忘的友情。 还记得那座古韵悠悠的小桥么?我记得,我们记得,我们这一群嘻嘻哈哈的小孩、一伙年少天真的伙伴、一群朝夕相处的同窗记得。我们曾同行,带着真诚,怀着希冀,揣着梦想,走过风雨中的古桥,走过艳阳下的古桥。 几丛青苔,几棵小草,抑或是几粒小螺,悠然展示着小桥的殷实和安宁。走过前人屐履磨润得青石板路,足音空跫,当是现实与历史相互碰撞的回

我心中的桥作文8篇

竭诚为您提供优质的服务,优质的文档,谢谢阅读/双击去除 我心中的桥作文8篇 以下是为大家整理的我心中的桥作文8篇的相关范文,本文关键词为我心,中的,作文,8篇,,您可以从右上方搜索框检索更多相关文章,如果您觉得有用,请继续关注我们并推荐给您的好友,您可以在优秀作文中查看更多范文。 篇一:我心中的桥 在我心中架一座桥 我一直有一个幻想:如果在我心中能建起一座桥,那该有多好! 如果在我心中能建起一座桥,我希望这座桥像彩虹一样有魅力,像桂花一样那样有一种属于自己的芬芳,像水面那样纯洁,像田野那样有一个属于自己的独特风景。那座桥是我一个人的,单单属于我。我可以在上面散散步,看风景,也可以在上面开奔驰,兜兜风。那里没有什么未成年人保护法,没有家长的唠叨,没有同学的讥笑声??而且,这座桥还有一个有趣的名字:“如意桥”你门一定会问:为什么要

叫如意桥。那是因为在桥的两边有两座别墅,一座是我的,叫做“麻烦小屋”因为我很麻烦,经常会有困难,所以要叫麻烦小屋。而在桥的另一端,住的都是像火柴那么大小的小守护神,你可别小看,他们可都是有自己的看家本领。在里面也住着一些小动物。它们也是我的小守护神。 当我被数学或语文难题所困时,我会去找什么都难不倒他的博士涛涛;音乐不懂时,我就会去找音乐家乐乐;当我科学实验做不好时,我会去找智多星小猴子;我伤心时,我会去找调解员小百兔,向它倾诉;当我生气时,我会去找出气桶小猪,给我解解气;我寂寞时,我会去找小鸟,给我唱歌听;当我开心时,我会找来大家和我一起享受快乐。 如果我真的有这么一座“如意桥”和这些小守护神,那我觉得我是世界上最最幸福的人! 答案补充 桥是什么? 对啊!桥是什么?谁会考虑这个问题呢? 著名的桥梁学家茅以升却仔细地考虑过这个问题。他说“桥不过是一条板凳,两条腿架着一块板,板上就可以承担重量。把这板凳放大,‘跨’过一条小河,或是一个小谷,就形成一座桥。” 不!桥,不是这么简单的!不是的,绝不是的! 如果是的话,那爱心桥算什么呢?那天上迷离的彩虹桥又算什么呢?所以,它并不简单。在我的内心深处有两座不简单的桥,它们是

心中的桥

请以“心中的桥”为题,写一篇文章,字数不少于600字。(你可以写你亲眼见过的桥,也可写你心中虚拟的桥,或是写你心中像桥一样的事物。) 心中的桥 桥,对于大家来说很熟悉,生活中有着各种各样的桥,石桥、拱桥、索桥、廊桥等等。那你们心中的桥又是什么呢? 我心中的桥就是我家乡的桥。小时候,我家乡的河上有一座石拱桥,也不知道它是什么时候建的。如今,那座桥也已经拆了,又重新造了一座桥。 从前,在那座石拱桥的两边种着一排柳树。我时常和小伙伴们去那玩耍,坐在柳树下玩着我们现在想起来很幼稚的游戏。但那时我们却玩得不亦乐乎。 到了夏天,在河边就会有很多人在那钓鱼。我就会在桥下看着他们钓鱼。还有人直接用渔网来捕鱼。把网撒下去,等会儿拉上来的时候,渔网里就会有很多的鱼。人们就提着渔网满载而归。这可比钓鱼快多了,但有些人就是喜欢钓鱼,坐在岸上,眼睛盯着鱼鳔,时不时看看周围风景。这何尝不是一种享受呢? 这座石拱桥架在河流之上,连接河流两岸,可供人们行走。也连接了河流两岸的村民,这座桥使村民们方便联系,是一座友谊之桥。 这座桥也是等待亲人回家的思念之桥。每到傍晚,有些老人就会站在桥头,等待着自己的孩子回来。有时候,我也会站在桥头,等着爸妈。在遇到烦心事的时候,我也会坐在桥头,看着河流。 如今石拱桥变成了水泥桥,桥两边的柳树也已经没有了,变成了给人们照明的路灯。但石拱桥在我心中依然存在。 心中的桥 月夜,寂静,无声。 独自坐在窗前,心中有一个声音在暗暗低语:“桥,是什么?”我为这突如其来的问话吃了一惊。 环顾四周,并没有一个人。“桥是经过放大的一条板凳。”脑海中浮现出茅以升对桥的评价。于是,我不假思索的脱口而出:“桥是经过放大的一条板凳。” 在我心里,桥,仅仅是一条板凳吗?它仅仅是联系河两岸的工具吗?我不禁陷入了沉思…… 两年前临毕业的一个晚上,我在网络上查资料到很晚,房门一直是虚掩的,没有人知道我在房间里面做什么。 当妈妈推门而入的时候,我正准备关了电脑开始做作业,抬头看了表,指针安安静静的划过十二。我礼貌的问妈妈:“妈妈,有什么事么。” “你看看都几点了,还在玩电脑,马上都要毕业了你知不知道,这么大了,怎么一点自觉性都没有……” 我没反驳,只是沉默。夜深了,邻里也都休息了,我不想给妈妈带来不好的心情,只想着等她怒火消了再解释。 可妈妈似乎并没有给我解释的余地:“如果你就甘愿上一个普通初中那你就继续这样下去吧,反正你的前途也不是我们的……” 我受不了这样的委屈,有一种无名的怒火蹿到心头,伴随着一个月以来的压力,

人生需要正能量作文800字(优秀篇)

人生需要正能量作文800字(优秀篇) 本文是关于需要的话题作文,仅供大家参考! 人生就是有这样的错觉:逝去的总是美好的,拥有的总是缺憾的,于是,在眺望昨日的背影时,眼里只有烦恼的身影来来回回。我们该合区何从,我们该如何选择呢?不必对小事斤斤计较,我们的生活需要青春正能量。抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。别管往事有多美好,别问曾经有多辉煌,别说过去有多美貌,人生的岁月只会如东流水一样匆匆流逝,若想挽留,只能挽留住烦恼,别的什么也留不下。不要总在过去的回忆里缠绵,不要总让昨天的阴雨淋湿今天的行装。昨天的太阳,晒不干今天的衣裳;昨天的辉煌,抵不过岁月的沧桑。面对诸多生活的风雨迷茫,人生还需正能量。 生活里去接收阳光豁达的正能量,自信岁月一百年,会当水击三千里!凡事都要往开出想,假若真的伤了一条腿,要庆幸自己还活着,不死就是幸福!生活中不是什么别人和灾祸打跨了你,能打垮你的只有你自己。 凡事都往开处想,无论经历怎样坎坷的生活,内心始终保持对生活的热爱,始终用一颗温暖的心去面对人生。积极、乐观、豁达、从容、朴素、简单、宽容、善良……这些都是生命的正能量,我们来到人世间,只是去品尝一场场生活的酸甜苦辣咸,绝对不是去践行埋怨、仇恨、无知、贪恋、傲慢、冷漠等种种人生的负面情绪,这些可以说与那些正能量相对应的生命的负能量,它们能消耗我们的的精力,占

据我们的快乐,侵蚀我们的生命。 别把痛苦的根源推给外界,人生所有的痛苦都来自自己接收的这些负能量。你生气,是因为自己不够大度;你郁闷,是因为自己不够豁达;你焦虑,是因为自己不够从容;你悲伤,是因为自己不够坚强;你惆怅,是因为自己不够阳光;你嫉妒,是因为自己不够优秀…… 一辈子,很累,真的不需要去苛求自己,什么都要完美,你的生活,有你的足迹,有你的泪水,有你的笑声,你的世界就已经完美了。对生活多些感恩,多些知足,用那些正能量去驱散人生的迷雾和阴霾,用一颗阳光的心,还自己一片澄净的艳阳天。我们需要正能量,我们需要青春的正能量! 感谢阅读,希望能帮助您!

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