政治八年级上册政治总复习

政治八年级上册政治总复习

一、选择题

1．国家利益关系民族生存、国家兴亡。下列诗句能够体现国家利益至高无上的有（）

①遥知夷岛浮天际，未敢忘危负年华

②金风玉露一相逢，便胜却人间无数

③寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕

④人生自古谁无死，留取丹心照汗青

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

2．对下边漫画中“爷爷强行上车后的一幕”评述正确的是

①爷爷的言行是错误的，应该遵守规则，尊重他人

②爷爷的言行可以理解，是在调节情绪，随意发泄

③孙女的言行是错误的，应该孝亲敬长，不讲原则

④孙女的言行是正确的，体现正直勇敢，明辨是非

A．①③B．①④C．②③D．②④

3．漫画“中国式过马路”——凑足一群人就可以走，不管红灯还是绿灯。对此认识正确的是

A．随大流走，法不责众

B．只要安全就可以通过

C．中国人多，可以理解

D．一些人规则意识淡漠

4．人的成长离不开社会。走进社会，感受丰富多彩的社会生活，有利于我们走向成熟。下列了解社会的方式不恰当的是

A．到敬老院教老人用手机

B．和爷爷奶奶一起到庄稼地里除草

C．睡一觉，开展梦中调查

D．与同学一起游览祖国大好河山

5．中国共产党第十九届中央委员会第四次全体会议，于2019年10月28日至31日在北京举行。这是一次具有开创性、里程碑意义的重要会议，是党的历史上首次用一次中央全会专门研究____和国家治理问题。

A．国家制度

B．党的领导

C．政治制度

D．文化制度

6．三尺讲台，老师的心血铸就学生的未来；无影灯下，医生救死扶伤使患者康复出院；烈日炎炎，交警为百姓出行撑起一把安全伞。对此，下列认识正确的是

A．承担责任就必定牺牲个人幸福

B．角色不同，承担的责任不同，责任意味着担当

C．不同的角色承担着相同的责任

D．每个人一生中只扮演一种角色

7．下图标志的整体构图为心的造型，同时也是英语“青年(YOUTH)”的第一个字母Y；图案中央既是手，也是鸽子的造型，与红色的背景构成爱心图案。青年志愿者标志的寓意是

①热心献社会，真情暖人心②向需要帮助的人奉献一片爱心

③伸出友爱之手，面向世界，奔向未来④青年要将参与志愿活动作为自己主要任务A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

8．课后小杰上网随意找了一家自称是专门救助“自闭症”儿童的公益网站，准备注册自己的姓名、身份证等个人信息，并打算用微信把零用钱汇到指定的银行账户上。不料，老师知道后，立即要求小杰暂停……你认为老师的做法是

A．担心小杰参与这些活动耽误学习B．让小杰能更多在精神上关心这些儿童C．让小杰理智判断，学会自我保护D．让小杰明自关爱不分大小，贵在有爱9．我们的生活与社会有着千丝万缕的联系，我们也不断从社会中汲取营养。看一场红色电影，听一场民族音乐会，读一本中华优秀书籍……都可以让我们从社会中获得

A．物质支持B．精神滋养C．身体成长D．智力发展

10．网络世界宛如戴着面具的舞会，你看不到我，我见不着你，网络信息真假难辨，生活中不法分子利用网络实施诈骗的现象时有发生。对此，我们青少年应该

①远离网络，倡导文明健康的生活方式

②注意保护隐私，不轻易公开个人信息

③提高安全防范意识，正确使用网络

④开展清网行动，严厉打击网络诈骗

A．①②B．①③C．②③D．②④

11．中学生小红经常利用星期天，向当地居民宣传法律知识，她的这一举动让人们“受益”，也使自己“得益”。小红的行为

①是服务社会的一种有效形式

②有利于提升自己的人生价值

③能够锻炼自己与人交往的能力

④是为了赢得人们对她的认可

A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③

12．“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”这段话主要说明

A．文明有礼是一个人立身处世的前提

B．文明有礼，不仅是个人的私事，还关乎国家形象

C．做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明

D．做人做事，只要有礼，就能成功

13．以下说法不正确

．．．的是

A．要认清犯罪危害，远离犯罪B．要杜绝不良行为，与人为善

C．要增强法治观念，自觉守法D．要回避一切责任，讲究策略

14．我们在进行网络交往时，要语言文明，不辱骂他人；真诚友好，不欺诈他人；不制造和传播谣言：不恶意攻击他人；等等。这是因为（）

①网络交往要遵守道德和法律②我们负有建设文明、健康的网络环境的责任

③我们要增强自我保护意识④我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策

A．①②B．②③C．③④D．①④

15．只有民族复兴、国家富强，才能带来人民的幸福。以下句子不能与之呼应的是

A．覆巢之下焉有完卵

B．山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍

C．乱世之局岂能独善其身

D．稻米流脂粟米白，公私仓癝俱丰实

16．古人云：“大事难事看担当，逆境顺境看襟度。”对于应负的责任，迎着风险也要干好，不论回报，实践担当的精神，提升当担的能力，做到敢担当，能担当，会担当，善担当。这启示我们

①要义无反顾的担当应负的责任

②履行社会责任要先看代价与回报

③要提升自身素质，增强履行责任的能力

④要将每一项社会责任都当做自己不可推卸的责任

A．①②B．①③C．②④D．③④

17．一条微博不到4天就获得1.8万多次的点赞,讲述的是:成都一位环卫工人想喝冰饮,但当得知最便宜的也得6元钱时,他犹豫了。这时店员姑娘谎称有折扣,4元钱给了他一大杯。这启示我们

A．真诚待人,言而无信

B．严于律人,宽以待己

C．记人之过,忘人之善

D．尊重他人,讲究方式

18．随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为，而不同的角色具有不同的责任。下列角色和责任相匹配的有

①作为行人要进守交通规则

②作为朋友要讲“哥们儿”义气

③作为游客要保护好名胜古迹

④作为学生应认真完成各科作业

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

19．美国意大利移民弗兰克，经过艰苦积蓄开办了一家小银行，但一次抢劫导致他破产。所有人都觉得他没有责任，但他却说:“在法律上我没有责任，但我还是有责任还钱。”弗兰克的责任源于

①对他人的承诺②职业要求③法律规定④道德规范

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

20．下列观点中描述正确的有

①违法不一定犯罪，犯罪肯定违法

②受到非法侵害时可以向检察院直接起诉

③违法行为必定受到刑罚处罚

④未成年人应该防微杜渐远离违法犯罪行为

A．①②B．②③C．①④D．③④

21．网络购物越来越受到消费者的青睐。2018年天猫“双11”全天的交易额达到2135亿元人民币，超过去年的1682亿元人民币，同比增长速度为26.9%，再次创下新纪录。但与此同时，不少买家却掉进了虚假宣传、维权艰难等网络陷阱。这表明

①网络为经济发展注入新活力

②网络让生活变得更丰富多彩

③消费者缺乏依法维权的意识

④部分网络商家缺乏诚信意识

A．①③B．①④C．②③D．③④

22．2017年10月,我市学生志愿服务联盟成立，学生们为我市创建全国文明城市贡献着自己的力量。学生志愿服务

①是奉献社会的具体表现

②能促进良好社会风气的形成

③是热爱劳动、爱岗敬业的表现

④履行了公民的法定义务

A．①②B．①③C．②④D．③④

23．近年来，在网络上涌现了一些网络公益活动，如“帮农义卖”、淘宝“公益宝贝”计划、关爱留守儿童计划等。这对我们的启示有

①在网络中要践行社会主义核心价值观之诚信

②要提高网络媒介素养

③要培育积极健康、向上向善的网络文化

④要积极在网上传播正能量，高扬主旋律

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④

24．分析漫画信息，主要告诉我们

①网络丰富了日常生活，为科技创新搭建新的平台

②网络丰富了民主形式，拓宽了民主渠道

③网络促进民主政治的进步，推动社会的进步

④网络为经济发展注入了新的活力，促进经济发展

A．①②B．②③C．②④D．①④

25．责任是一个人分内应该做的事情。下列属于我们应该做的事情的有

①在家里做力所能及的家务活

②自觉遵守交通规则

③在学校尊敬老师、团结同学

④旷课去网吧玩游戏

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

二、综合题

26．某校八年一班同学围绕“让责任与成长同行”为主题展开了探究活动，请你参与并回答。

（与诚信同行，做合格公民）

诚信是中华民族的传统美德。我们作为新世纪的中学生，要以诚信待人，以信取人，努力提升自己的内在修养。做一个诚信的人，让诚信伴我们成长，让诚信为人生导航。

（1）诚信的含义是什么？

（2）一个人内在修养的外在表现是什么？

（与诚信同行，做守法公民）

近年来，青少年犯罪现象有呈上升势头，而且犯罪的一般是18岁以下的在校学生。青少年是首发的源头，让我们严格要求自己，学会自我保护，学会依法律己，做守法好公民。（3）青少年犯罪现象有呈上升势头，犯罪具有那些基本特征？

（4）什么是人们行为的底线？为了更好的保护自己，请为同学们介绍了一些遭遇违法犯罪时常用的方法？（至少两种）

（与文明同行，做现代公民）

与文明同行，自信、自强、自立就会成为我们的朋友。与文明同行，我们的校园将会春色满园、鸟语花香。同学们，让我们告别不文明行为，争做现代公民，共建美好和谐校园。（5）划线部分启示我们什么是一个人立身处世的前提？

（6）为共建美好和谐校园，我们要告别哪些不文明的行为？（写出两点）

27．随着社会的发展，电脑网络越来越普遍。很多人从网络中获益，但也有一些人特别是未成年人沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，上网成瘾，身心受损，引发网络犯罪的问题也越来越突出。这不得不引起我们的重视与思考。为此某校八（1）举行了“绿色上网，健康成长”探究活动。请你参与其中。

材料一我是个独生女，在爸爸妈妈下班回到家之前，真是太孤独了。幸好我有微信，可以和相隔甚远的朋友倾吐心声与烦恼，并且可以分享趣事。遇到不会的课下作业，我还可以上网查查资料。有了网络，我再也不会孤独了。

（1）网络怎样丰富了人们的日常生活？

材料二 12岁小学生打赏网络主播，花掉环卫工母亲4万元积蓄：一青少年沉迷互联网赌博，走上盗窃之路；13岁少年沉迷某款网络游戏，疑似模仿游戏中翻墙跳楼动作而身亡；

63.4%的网民通话记录、网上购物记录等网上活动信息曾遭泄露，经常面对垃圾短信或诈骗电话的骚扰。

（2）材料说明了网络对我们有何负面影响？

材料三第六届世界互联网大会“网上未成年人保护与生态治理”论坛2019年10月20日在浙江乌镇举行。与会嘉宾就未成年人网络素养等进行研讨。有的嘉宾提出，要培养术成年人网络素养，规范上网行为，传播正能量，传播正确的价值观。

（3）作为新时代的青少年，如何传播网络正能量？

28．材料一某鲜花店老板李某因生意红火，决定扩大门面经营。在装修结束后，李某觉得正规建筑垃圾清运公司的费用“太贵”，为省事省钱，李某私自把建筑垃圾偷倒在人流较少的路上。小王同学看见偷倒垃圾行为后，向区综合行政执法总队进行举报。执法部门依据《江苏省城市市容和环境卫生管理条例》相关规定，对李某乱倒建筑垃圾的行为处罚款5000元。

(1)李某属于哪一种违法行为？如何看待小王同学做法？

材料二以下是某网络论坛里几个网友关于“小区垃圾分类”的言论。

(2)运用《遵守社会规则》知识，结合材料，简要评析“元元”、“芳芳”、“薇薇”的言论。

29．（祖国我热爱）今年是中华人民共和国成立70周年，《我和我的祖国》在全国各地唱响。“我和我的祖国／一刻也不能分割／无论我走到哪里／都流出一首赞歌……”这首歌曲采用了抒情和激情相结合的笔调，将优美动人的旋律与朴实真挚的歌词巧妙结合起来，表达了人们对伟大祖国的衷心依恋和真诚歌颂。

（1）请运用“国家利益至上”的相关知识，说明为什么“我和我的祖国／一刻也不能分割……”？

（2）有人认为，只要做守法公民，就能唱好你的“赞歌”。请运用本学期所学知识，对此观点加以评析。

30．阅读材料，结合所学知识，回答问题：

（1）上表中，陈某的行为分别属于什么性质的行为？

（2）陈某的经历告诉我们应如何加强自我防范？

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题

1．C

解析：C

【解析】

【详解】

依据古诗句的意思，①③④都体现出国家利益至上，体现爱国之情，符合题意。②的意思是在秋风白露的七夕相会，就胜过尘世间那些长相厮守却貌合神离的夫妻，与国家利益至高无上无关。故选C。

2．B

解析：B

【解析】

此题旨在考查学生对尊重他人的认识，主要考查学生的分析运用和情感态度价值观，漫画中爷爷大骂司机的做法，是对司机的不尊重，是没有合理的调控自己的情绪、规则意识淡薄的表现；孙女能够指出爷爷的错误，并向司机道歉，是明辨是非善恶并作出正确选择的表现，具有正义感，所以排除②③，正确答案选B。

3．D

解析：D

【解析】

【详解】

“中国式过马路”的行为是缺乏规则意识和安全意识的表现，没有做到珍爱生命，所以我们要增强规则意识，D观点正确；法律面前人人平等，没有超越法律之外的特权，A观点错误；我们要遵守交通规则，做到珍爱生命，B、C观点错误，所以本题选择D答案。4．C

解析：C

【解析】

【详解】

本题考查亲社会行为的表现。根据所学知识，人的成长离不开社会，我们要主动认识社会，积极融入社会，在社会中学习成长，A、B、D观点是我们了解社会的正确做法，C观点中的做法是脱离社会实践的表现，错误，因为本题是从错误角度考查，所以选择C答案。

5．A

解析：A

【解析】

【详解】

本题为时政题，解析略。

6．B

解析：B

【解析】

【分析】

【详解】

本题考查责任与角色的关系。根据所学知识可知，在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色，每一种角色都意味着承担相应的责任，B项说法正确且符合题意，CD项说法错误；A项中“必定牺牲个人幸福”说法太绝对。所以本题选择B。

【点睛】

直接设问式选择题的特点是：题目难度比较小，侧重于考查教材基础知识和基本观点，题干设问指向性比较强，在审题中确定关键词后，如果对关键词相关的知识了解清楚，那么可不用逐一考虑各选项，而是直接确定正确(错误)选项。

7．A

【解析】

【详解】

仔细观察漫画内容，结合所学知识分析材料，我们可以看出，青少年要热心献社会，真情暖人心，向需要帮助的人奉献一片爱心，伸出友爱之手，面向世界，奔向未来，①②③说法正确；青少年的主要任务是学习，④说法错误；故选A。

8．C

解析：C

【解析】

【详解】

抓住材料中的关键信息“上网随意找了一家”“注册自己的姓名、身份证等个人信

息”“用微信把零用钱汇到指定的银行账户上”等，根据所学知识，网络信息良莠不齐，我们要增强自我保护意识，享受安全的网络交往，C说法正确；材料没有体现出耽误学习、精神上关心等内容，AB与题不符；材料重在强调网络中的自我保护的内容，D与题不符；故选C。

9．B

解析：B

【解析】

【分析】

【详解】

我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系，人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。其中食物、生活用品体现的是物质支持。读书、看报、看电影属于精神滋养。B说法正确。ACD不符合题意。故选B。

10．C

解析：C

【解析】

试题分析：此题旨在考查学生对正确利用网络的认识，主要考查学生的辨别能力。网络有利也有弊，我们要学会趋利避害，发挥网络的积极作用，在上网过程中，遵守道德和法律，增强自我保护意识，不轻易泄露个人印象，增强自我防范意识，正确使用网络，所以②③正确；①没有认识到网络的积极作用，是错误的，④不符合青少年的角度，所以排除；正确答案悬案C。

11．D

解析：D

【解析】

【详解】

中学生小红经常利用星期天，向当地居民宣传法律知识，她行为体现了强烈的社会责任感，是服务社会奉献社会的表现，是对他人的关爱和帮助，有利于提升自己的人生价值，能够锻炼自己与人交往的能力，①②③说法正确。④选项不是小红行为的目的，应排除。

【点睛】

本题属基础知识题服务社会、奉献社会，根据教材知识，结合所学，选出正确答案。12．B

解析：B

【解析】

【详解】

本题考查文明有礼的重要性。讲文明、有礼貌绝不仅仅是个人的私事，它会影响人际关系和社会风气，还关系到国家和民族的尊严，B符合题意。A是对题干的片面认识，不符合“主要说明”。C与题意无关；D说法绝对，做人做事，有礼也不一定能成功。故选B。13．D

解析：D

【解析】

【详解】

我们要要认清犯罪危害，珍惜美好生活，远离犯罪；要杜绝不良行为，与人为善；要增强法治观念，自觉守法。所以ABC说法正确；责任是不能回避的，积极承担责任是走向成熟的标志，D说法错误；本题是从错误的角度考查，故选D。

14．A

解析：A

【解析】

【分析】

【详解】

建设文明健康的网络环境，每个人都有责任，因此我们在进行网络交往时应遵守道德和法律。①②的说法正确且符合题意，应入选。③④的说法也是正确的，但说明的是“怎么做”的问题，不是题目要求的“为什么”。因此这两项应排除，故该题选A。

15．D

解析：D

【解析】

【详解】

本题考查国家利益。材料中句子，说明人民利益要靠国家利益才能得到真正的维护。选项A的意思是个人离不开国家；选项B的意思是个人身世与国家相联系；选项C的意思是国家动荡个人难以独善其身；以上三个选项与题干意思一致。选项D的意思是稻米、粟米雪白如流脂，无论国家还是私人的粮仓里，都盛得满满当当，与题干不符。本题让选不能呼应的，所以选D。

【点睛】

选择题中让选说法错误的、理解不准确的、不赞同的、不符合题意的等等，属于选非题。解决这类问题时一定要仔细审题，看清题目要求，以免选错，导致失分。

16．B

【解析】

【分析】

【详解】

积极承担责任是做人的基本要求，题干信息启示我们要积极承担责任。承担责任就要树立责任意识，担当意识；提升素质，增强履行责任的能力，义无反顾的担当应负的责任，故①③符合题意。②错误，履行社会责任应不计代价与回报。④错误，将每一项社会责任都当做自己不可推卸的责任的说法过于绝对。故选B。

17．D

解析：D

【解析】

【分析】

【详解】

题干表述一个店员姑娘尊重他人，用一种环卫工人能接受的方式喝到了冰水，可见尊重他人，要讲究方式，D是正确的，A是错误的，B的说法不符合题意，C是错误的，做一个善良的人，要善于记住对方的好，排除，故选D。

18．D

解析：D

【解析】

【分析】

【详解】

本题考查责任与角色关系。生活中每个公民都要扮演多种角色，并随之产生一定的责任，身份不同，责任不同，作为朋友要互帮互助，而不是讲究哥们义气，哥们义气不是真正的友情，是不负责任的表现，所以②说法错误。①③④属于角色和责任匹配。故选D。19．B

解析：B

【解析】

【详解】

本题考查责任的来源。责任来源于对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。弗兰克的责任源于对他人的承诺、职业要求、道德规范。①②④说法正确；选项③不符题意。故选B。

【点睛】

联系生活，结合教材中关于责任的基础知识有助于解答本题。通过解答该题，有助于培养学生的责任意识。

20．C

解析：C

【解析】

【分析】

【详解】

本题考查违法行为。违法行为包括一般违法行为和犯罪行为，违法不一定犯罪，犯罪一定违法；一般违法情节比较轻微，社会危害相对较小，犯罪则具有严重社会危害性，触犯刑法并依法应受刑罚处罚；它们之间没有不可逾越的鸿沟。未成年人应该防微杜渐，远离违法犯罪行为，①④说法正确。②说法错误，受到非法侵害时可以向法院直接起诉。③说法错误，犯罪行为必定受到刑罚处罚，一般违法行为不受刑罚处罚。故选C。

21．B

解析：B

【解析】

【详解】

本题考查网络的优势。题干表述了2018年天猫“双11”全天的交易额达到2135亿元人民币，超过去年的1682亿元人民币，同比增长速度为26.9%，再次创下新纪录。这说明了网络为经济发展注入新活力，①是正确的。②网络让生活变得更丰富多彩，这句话在题干中没有体现，题干只是表述了网络对经济的影响，排除。③消费者缺乏依法维权的意识，这句话在题干中没有体现，题干只是表述了网络中存在着陷阱，排除。④是正确的，部分网络商家缺乏诚信意识，才会制造网络陷阱。①④是正确的，故本题选B。

22．A

解析：A

【解析】

【详解】

学生志愿服务是具有强烈社会责任感，是服务社会、奉献社会的表现，不仅积极承担了社会责任，有助于他人和社会，还延伸了生命的价值，能促进良好社会风气的形成。生命的价值靠行动实现；启示我们要从日常生活的点滴小事做起，积极参加志愿服务活动，有利于不断丰富自己，不断完善自我，①②是正确的选项；③选项材料没有体现“诚信”的价值准则；④选项学生志愿服务履行了公民的道德义务，不是法定义务，排除。故选：A。【点睛】

本题属基础知识题服务社会、奉献社会，根据教材知识，结合所学，选出正确答案。23．B

解析：B

【解析】

【详解】

题干中的描述，启示我们要善于使用互联网，在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。②③④说法都正确，符合题意。①题意与“诚信”无关，说法错误，排除，故选：B。

【点睛】

解题的关键是认真阅读题干，找到题干与题支的结合点。

24．B

解析：B

【解析】

【分析】

【详解】

本题考查网络的积极作用。漫画反映了政府通过网络渠道问政于民，通过网络渠道倾听民生、民意，可见网络丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，网络促进民主政治的进步，推动社会的进步，②③是正确的，①是错误的，题干没有表述网络与科技的关系，排除。④是错误的，题干没有表述网络与经济的关系，排除。故本题选B。

25．A

解析：A

【解析】

【分析】

【详解】

本题考查对责任的认识和把握。责任是一个人分内应该做的事情。①是孝敬父母的表现，说法正确；②是遵守道德和法律的要求，说法正确；③是尊敬老师的体现，说法正确；④是不遵守校规校纪的体现，不利于我们的成长，说法错误；故选A。

二、综合题

26．（1）诚信就是诚实、守信用。

（2）文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。（3）严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性。

（4）不违法；及时拨打110报警电话或争取其

解析：（1）诚信就是诚实、守信用。

（2）文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。

（3）严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性。

（4）不违法；及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助；虚张声势，与犯罪分子巧妙周旋；记住歹徒的体貌特征；了解歹徒的去向；保护好作案现场等等。

（5）文明有礼。

（6）言之有理即可。

【解析】

【详解】

（1）本问考查诚信的含义。根据所学知识，诚信就是诚实、守信用。

（2）本问考查一个人内在修养的外在表现，是对课本基础知识的考查。根据所学知识，文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。

（3）本问考查对犯罪的特征的正确认识。根据所学知识，犯罪具有严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性等特征。

（4）根据所学知识，不违法是人们行为的底线；保护自己的方法可从及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助；虚张声势，与犯罪分子巧妙周旋；记住歹徒的体貌特征；了解歹徒的去向；保护好作案现场等角度作答。

（5）根据所学知识，文明有礼是一个人立身处世的前提。

（6）本问考查正确认识不文明行为的表现。如同学下课追逐打闹、抄袭作业、顶撞老师、

随地扔果皮纸屑等，这些都是我们需要告别的不文明行为。

27．（1）①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

（2）①网络信息良莠不齐。在网络时代，人人能

解析：（1）①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。（2）①网络信息良莠不齐。在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息。②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。③个人隐私容易被侵犯。

（3）①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。②我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。

【解析】

【分析】

【详解】

（1）本题考查网络的积极作用，主要考查学生对教材知识的识记和理解能力。结合课本知识，可以从信息传递和交流变得方便迅捷；促进了人际交往；生活变得更加便利和丰富多彩等角度作答。（2）本题考查网络的消极影响，主要考查学生对教材知识的识记和理解能力。结合课本知识，可以从网络信息良莠不齐、有人沉迷于网络、侵犯个人隐私等方面来回答。（3）本题考查如何传播网络正能量，主要考查学生对教材知识的识记和理解能力。结合课本知识，可以从为社会发展建言献策；共同培育积极健康、向上向善的网络文化等方面来回答。

28．（1）行政违法行为；小王同学看见偷倒垃圾行为后，向区综合行政执法总队进行举报的行为是有社会责任感的表现，他能够依法行使自己的监督权，有较强的法律意识和民主意识。

（2）遵守社会规则需要自律和他律。遵

解析：（1）行政违法行为；小王同学看见偷倒垃圾行为后，向区综合行政执法总队进行举报的行为是有社会责任感的表现，他能够依法行使自己的监督权，有较强的法律意识和民主意识。

（2）遵守社会规则需要自律和他律。遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，所以题文中元元的观点是错误的。社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。社会规则是人们享有自由的保障，所以题文中芳芳的观点错误。每个人都是有尊严个体，都希望得到他人和社会的尊重。我们要尊重他人的劳动，学会换位思考，体会他人的感受，做到将心比心。所以题文中薇薇的观点是正确的。

【解析】

【详解】

（1）李某私自把建筑垃圾偷倒在人流较少的路上的行为是破坏了公共场所的环境，违反了行政管理法规，受到了行政处罚，所以是行政违法行为。小王同学看见偷倒垃圾行为后，向区综合行政执法总队进行举报的行为，说明他有社会责任感，有较强的法律意识和民主意识，能够依法行使自己的监督权，同违法行为作斗争。学生据此分析即可。

（2）本问对考查的角度做了限定：《遵守社会规则》的相关知识。根据所学知识，遵守社会规则需要自律和他律。遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，所以题文中元元的行为是没有做到自律的表现，是错误的。社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。社会规则是人们享有自由的保障，所以题文中芳芳“扔垃圾是限制自由的”观点错误，没有认识到自由和规则之间的关系。每个人都是有尊严个体，都希望得到他人和社会的尊重。我们要尊重他人的劳动，学会换位思考，体会他人的感受，做到将心比心。所以题文中薇薇站在环卫工人角度考虑问题的观点是正确的。

【点睛】

本题的背景材料紧密结合学生生活实际，生活气息浓郁，学生更容易产生共鸣，从而达到深化认识的作用，本题从知识角度讲，难度不大，本题的意义更在于指导学生的思想和行为。回答本题，一方面要紧密联系教材知识，另一方面也要结合具体情境，二者相结合得出问题的结论。

29．（1）①人民利益离不开国家利益。②国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的

解析：（1）①人民利益离不开国家利益。②国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。④国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。⑤在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。（2）观点错误。我们是祖国的未来，我们要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春放出绚丽的光芒；关爱他人，服务社会，养成亲社会行为；积极承担社会责任；自觉履行维护国家安全、荣誉和利益的义务等。

【解析】

【详解】

（1）此问考查国家利益与人民利益的关系。“我和我的祖国／一刻也不能分割……”说明人民利益与国家利益紧密相连。依据教材知识，从人民利益离不开国家利益，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现，国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成，国家利益与人民利益是高度统一的等多方面来回答。（2）此问为辨析题，首先判断观点正误，然后运用所学知识说明理由。认为只要做守法公民，就能唱好赞歌的观点错误。为祖国唱好赞歌就是为祖国做贡献，不仅需要做守法公民，还要从努力学习，担负起历史重任；关爱他人，服务社会，养成亲社会行为；积极承担社会责任；自觉履行维护国家安全、荣誉和利益的义务等多角度来回答。

30．（1）不良行为；行政违法行为或一般违法行为；刑事违法行为或犯罪行

为。

（2）犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱，我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危险，远离犯罪；预防犯罪，需要我们杜绝不良行为

解析：（1）不良行为；行政违法行为或一般违法行为；刑事违法行为或犯罪行为。

（2）犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱，我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危险，远离犯罪；预防犯罪，需要我们杜绝不良行为；生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。

【解析】

【详解】

（1）本题考查违法与犯罪。根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，旷课逃学属于不良行为；偷别人的手机和学校的电脑零部件，被拘留5天，属于一般违法行为；参与打架斗殴，在斗殴中用利器把对方刺成重伤，被判处有期徒刑3年，属于犯罪行为。（2）本题考查预防犯罪，主要考查学生分析问题、解决问题的能力。结合教材知识，可以从认清犯罪危险，远离犯罪；杜绝不良行为；增强法治观念；从小事做起，防患于未然等方面来回答。