中考英语六种基本句型结构
英语学习中的六种基本句型结构
简单句：如果句中只有一个主谓结构，而且各个成分都只由单词或短语表示，称为简单句。
基本句型一: Ｓ+Ｖ（主＋谓）
基本句型二: Ｓ+Ｖ+Ｐ（主＋系＋表）
基本句型三: Ｓ+Ｖ+O （主＋谓＋宾）
基本句型四: Ｓ+Ｖ+IO +O （主＋谓＋间宾＋直宾）
基本句型五：Ｓ+Ｖ+O +Ｃ（主＋谓＋宾＋宾补）
句型1：主谓结构：Subject (主语) ＋Verb (谓语)
此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思，这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。
这种句型中的动词大多是不及物动词，常见的动词：work, sing, swim, fish, jump, arrive, come, die, disappear, cry, happen等。
1) Li Ming works very hard.
2) The little girl cried even harder.
3) The accident happened yesterday afternoon.
句型2：主系表结构：Subject (主语) ＋Link. V(系动词) ＋Predicate(表语)
共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。
系动词分两类：be, look, feel, smell等属一类，表示情况；get, grow, become, turn等属另一类，表示变化。be 本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用。其它系动词仍保持其部分词义。
这种句型主要用来表示主语的特点、身份等。其系动词一般可分为下列三类：
1）表示特征和存在状态的 be, seem, feel, appear, look, smell, taste, sound
This kind of food tastes delicious.
2）表示状态延续的 remain, stay, keep, continue, stand
3）表示状态变化的 become, get, turn, go, run, fall, come, grow Spring comes. It is getting warmer and warmer.
句型3：主谓宾结构：Subject(主语) ＋Verb (谓语) ＋Object (宾语)
共同特点是：谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。这类动词叫做及物动词。
这种句型中的动词一般为及物动词。其宾语通常由名词、代词、动词不定式、动名词或从句等来充当。
1) He took his bag and left.（名词）
2) Li Lei always helps me when I have difficulties. (代词)
3) She plans to travel in the coming May Day.（不定式）
4) I don’t know what I should do next. (从句)
句型4：S十V十间接宾语+直接宾语：Subject(主语)＋Verb(谓语)＋Indirect object(间接宾语)＋Direct object (直接宾语)
共同特点：谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思。这两个宾语一个是动作的直接承受者，另一个是动作的间接承受者，通常这一间接承受者用一个介词来连接，当动作的间接承受者在动作的直接承受者之前时，这一介词往往被省略。
这种句型中，直接宾语为主要宾语，在句中不可或缺，常常由表示“物”的名词来充当；间接宾语也被称之为第二宾语，去掉之后，对整个句子的影响不大，多由指“人”的名词或代词承担。引导这类双宾语的常见动词有：buy, pass, lend, give, tell, teach, show, bring, send等。
此结构由主语+及物谓语动词+间接宾语（人）+直接宾语（事物）组成；但若要先说出直接宾语（事物），后说间接宾语（人），则要借助于介词to或for。
用to侧重指动作的方向，表示朝着，向着，对着某人。
用for 侧重指动作的受益者，表示为了某人，替某人。常跟双宾语的动词有：
（需借助to的）bring, give, lend, hand, offer, pass, pay, promise, return, send, show, teach, tell, write, ask等。
（需借助for 的）buy, call, cook, choose, draw, find, get, make, order, sing, save, spare等。
例如：He brought me a pen.=He brought a pen to me.
Mother bought me a book.= Mother bought a book for me
句型5：主谓宾补结构：Subject(主语)＋Verb (动词)＋Object (宾语)＋Complement(补语)
共同特点是：动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思，必须加上一个补充成分来补足宾语，才能使意完整。
这种句型中的“宾语＋补语”统称为“复合宾语”。宾语补足语的主要作用或者是补充、说明宾语的特点、身份等；或者表示让宾语去完成的动作等。担任补语的常常是名词、形容词、副词、介词短语、分词、动词不定式等。
1）You should keep the room clean and tidy.（形容词）
2) We made him our monitor.(名词)
3) His father told him not to play in the street.(不定式)
● 常见的动词有: tell, ask, advise, help, want, would like, order, force, allow等。
● 注意：动词have, make, let, see, hear, notice, feel, watch 等后面所接的动词不定式作宾补时，不带to。
1) The boss made him do the work all day.
2) I heard her sing in the next room all the time last night.
句型6：：There be + 主语+ 其它
这一结构表示“某地有某物”。主语一般位于there be 之后。值得关注的是，当句中有两个或更多的主语时，动词一般和最近的一个保持一致：
1) There are two girls and a boy running on the playground.
2) There is a boy and two girls running on the playground.
写出下面句子的结构类型：
1.They work hard. 主+ 谓
2.The flower is dead. 主+ 系+ 表
3.Plants need water. 主+ 谓+ 宾
4.He gives me some seeds. 主+ 谓+间宾+直宾
5.We should keep the plants in the shade. 主+ 谓+ 宾+ 宾补
6.Many animals live in trees. 主+ 谓
7. The cake tastes delicious. 主+ 系+ 表
8. Classes begin at eight every day. 主+ 谓
9. They haven’t decided where to gonext.主+ 谓+ 宾
10. Jim cannot dress himself. 主+ 谓+ 宾
11. Mr Johnson taught us German last year.主+ 谓+间宾+ 直宾
12. Shall I call you a taxi? 主+ 谓+间宾+ 直宾
13. The sun keeps us warm. 主+ 谓+ 宾+ 宾补
14.The potatoes went bad. 主+ 系+ 表
15. You must get your hair cut. 主+ 谓+ 宾+ 宾补
16.She sat there alone, reading a novel. 主+ 谓
17. They made Tom monitor. 主+ 谓+ 宾+ 宾补
1.He feels disappointed.
2.I love operas.
3.She always tells me jokes.
4.The children cried and shouted every day.
5.The smiling faces of his children made him happy again.
6.She is quiet and shy.
7.My father bought me a useful dictionary.
8.Mrs. Von Trapp died.
9.She taught the children to sing lively songs and perform short and funny plays to cheer them up.
10.You may become unhappy sometimes.
人大附中中考英语复习资料经典句型55句
中考英语复习资料经典句型55句汇总 1.as soon as 一…就…（主将从现；或主从都过去时） 他一看到我就告诉了我这条新。He told me the news as soon as he saw me. 他一回来我就通知你。I’ll let you know as soon as he comes back. 2.(not) as/so…as…和…一样/不如… （中间接形容词或副词原级） 这条河不像以前那样干净了。The river is not as / so clean as it used to be. 3.as …as possible尽可能… 当你到那里后，请尽快给我写回信。When you get there, please write back to me as soon as possible. 我们应该尽可能地多读书。We should read as many books as possible. 4.ask sb. for sth. 向某人要某物 他张贴了通告索要旧自行车。He put up some signs asking for old bikes. 5.ask / tell sb. ( how) to do sth. 让某人做某事/告诉某人（如何）做某事 妈妈常告诉我放学后不要在外面闲逛。My mother often tells me not to hang out after school. 6.be afraid of doing sth./ be afraid that 害怕做某事/ 恐怕… 我害怕在公众面前讲话。I’m afraid of speaki ng in front of the public. 7.be good/ bad for… 对……有好处/坏处 吃平衡的饮食对身体有好处。Eating a balanced diet is good for health. 8.be busy with sth /doing sth. 忙于(做)某事 那天当我到家时，我妈妈正在忙着做晚饭。When I got home the other day, my mother was busy cooking dinner. 9.be famous / late / ready / sorry for 以…而有名/ ….迟到/ 为…准备好/ 为…感到遗憾 因为我的闹钟没有响，昨天我上学迟到了。I was late for school yesterday because my alarm clock didn’t go off. 10.be glad that…很高兴+ 从句 我很高兴你能帮助他的功课。I am glad (that) you can help him with his schoolwork. 11.both …and…既…又；和 他对科学和历史都感兴趣。He is interested in both science and history. 12.buy / give / show / send / pass / bring / lend / tell sb. sth.（跟双宾语的动词）给某人买某物/某物/看某物/传递某物/带来某物/借给某人某物/告诉…… 能借给我50美元吗？Could you please lend me 50 dollars? 13. enjoy /hate / go on / finish /mind /keep doing sth. 喜欢/讨厌/结束/ 介意/反复/继续做某事 你写完家庭作业后，介意和我一起玩耍吗？ Would you mind playing with me after finishing / you finish doing your homework? 那个孩子一直哭到妈妈回来。The baby kept crying until / till his mother came back.
初中英语五种基本句型结构
初中---五种基本句型 中考对五种基本句型的考查主要集中在以下几方面： 1. 掌握五种基本句型的基本用法。 2. 掌握五种基本句型在用法上的区别。 中考考查这部分内容时的题型和大体分值为： 单选（1分） 写句子（1分） 写作（1-2分） 阅读理解（1-2分） 一、知识精讲 五种基本句型是句子最基本的组成部分。掌握了这五种基本句型，在阅读中当我们遇到较复杂的句子时，运用这些基本句型，对句子的分析就会变得容易多了。在写作中，首先要能运用好这些基本句型，才能得到高分。 （一）五种基本句型的句子成分： 1. 句子成分的定义：构成句子的各个部分叫做句子成分。句子成分包括主要成分和次要成分；主要成分有主语和谓语；次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语等。 2. 主语（subject）：主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。 【例句】 We often speak English in class. 我们在课上经常说英语。 Smoking does harm to the health. 吸烟对健康有害。 The rich should help the poor. 富有的人应该帮助贫困的人。 3. 谓语（verb）：谓语可用来说明主语所做的动作或具有的特征和状态。动词常在句中作谓语，一般放在主语之后。分及物动词和不及物动词两种。 【例句】 He practices running every morning. 他每天早晨练习跑步。 I have caught a bad cold. 我得了重感冒。 We like helping the people in trouble 我们喜欢帮助那些处于困境中的人。
(新)高中英语六种基本句型结构
英语学习中的六种基本句型结构 英语的句式从表达形式上来看，形式多样且丰富多彩，但仔细观察后就不难发现，无论其怎样变化，它们大都基本保持了常见的六个句型结构。也就是说，绝大多数英语句子都是由这六个基本句式演变、衍生而成的。因此，掌握好这六个基本句型以及他们的基本用法，对于初学英语的同学们来说，就显得非常重要了。这里做一简单列举与说明，希望对同学们的学习有所帮助： 英语五种基本句型列式如下： 一：ＳＶ（主＋谓）主语——动词 二：ＳＶＰ（主＋系＋表）主语——动词——表语 三：ＳＶＯ（主＋谓＋宾）主语——动词——宾语 四：ＳＶｏＯ（主＋谓＋间宾＋直宾）主语——动词——宾语——宾语 五：ＳＶＯＣ（主＋谓＋宾＋宾补）主语——动词——宾语——补语 六：There be + 主语+ 其它 一、句型1：Subject (主语) ＋Verb (谓语) 这种句型中的动词大多是不及物动词，常见的动词如：work，sing，swim，fish，jump，arrive，come，die，disappear，cry，happen等。如： 1) Li Ming works very hard。李明学习很努力。 2) The little girl cried even harder。小女孩哭得更厉害了。 3) The accident happened yesterday afternoon。事故是昨天下午发生的。 1、The sun is rising。 2、I'll try。 3、Did you sleep well？(well做状语，修饰不及物动词sleep) 4、The engine broke down。 注意：在此句型中，有少数不及物动词表达被动含义，表达主语本身所具有的特性，不用被动语态。 1、The book sells well。 2、The window won't shut。 3、The pen writes smoothly。 4、Cheese cuts easily。 二、句型2：Subject (主语) ＋ Link、V(系动词) ＋ Predicate(表语) 这种句型主要用来表示主语的特点、身份等。其系动词一般可分为下列两类： (1)表示状态。这样的词有：be，look，seem，smell，taste，sound，keep等。如： 1) This kind of food tastes delicious、这种食物吃起来很可口。 2) He looked worried just now、刚才他看上去有些焦急。 (2)表示变化。这类系动词有：become，turn，get，grow，go等。如： 1) Spring comes、It is getting warmer and warmer。春天到了，天气变得越来越暖和。 2) The tree has grown much taller than before。这棵树比以前长得高多了。
中考英语特殊句式经典
中考英语特殊句式经典 一、初中英语特殊句式 1．— Could you let me know yesterday? — Because the traffic was heavy. A． why did you come late B． why do you come late C． why you came late D． why you come late 【答案】C 【解析】 试题分析：句意：—你能让我知道昨天你为什么来晚了吗？—因为交通拥挤。宾语从句用陈述句语序故排除AB；据yesterday故宾语从句用一般过去时态，故选C。 考点：考查宾语从句。 2．— I think the plan is just a waste of time. What do you think? —Well, if you don’t support the plan, ________. A．neither do I B．so do I C．neither will I D．so will I 【答案】C 【解析】句意：——我认为这个计划只是在浪费时间。您是怎么想的？——好，如果你不支持这个计划，我也不支持。Neither+助动词+主语，表示主语也不是……；这里是if引导的条件状语从句，主句用一般将来时，从句用一般现在时态，这里是主句，故助动词用will。根据题意，故选C。 点睛：Neither+助动词+主语，表示主语也不是这样；so+助动词+主语，表示主语也是这样。 3．–-- We are not allowed to bring any snacks to the sports meeting. ---_____________. A．Neither are we B．Neither do we C．So are we D．So do we 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】 句意：——不允许我们带任何零食去参加运动会。——我们也不允许。考查倒装句。（1）so+助动词/情态动词/be动词+主语！：前句主句做某事，此句主语也做了相同的事情（两件事）；（2）neither+助动词/情态动词/be动词+主语！：前句主句没做某事，此句主语也没做相同的事情（两件事）；（3）so/neither+主语+助动词/情态动词/be动词：是强调句型，强调上文主语做过或没做某事（指同一件事）。注意，前后句句子时态一般一致，前句是一般现在时的被动语态，可知后句也是一般现在时的被动语态的省略句。故选A。
中考英语特殊句式专题
中考英语特殊句式专题 一、初中英语特殊句式 1．—I didn’t go to the cinema yesterday. What about you? —____________, because I was preparing for the project all the time. A．Nor do I B．Neither did I C．Neither am I D．Nor was I 【答案】B 【解析】试题分析：句意：—我昨天没有去电影院，你的？—我也没去，因为我一直在准备这个项目。根据句意及题干分析此题是过去也没去，表示“也不”的倒装，用neither来构成，且动词和上文保持一致，所以选B。 考点：考查倒装句的用法。 2．—I have never been to Hawaii. What about Mike? — . A． So has he B．So he does C． Neither he has D．Neither has he 【答案】D 【解析】考查倒装句的用法。根据前面的never可知该句属于否定陈述句，后面的倒装句也应用否定，选择Neither；表示“…..也是如此”的倒装句是全倒装，即动词在前，主语在后。 3．Mr. White’s never been to Taiwan Island before. ________ Miss Lin. A．Neither is B．Neither has C．So is D．So has 【答案】B 【解析】 【详解】 句意：以前怀特先生从来没去过台湾岛，林女士也是。So do I的用法，该结构主要用来说明前面所说的情况也同样适用于后面的人或物，“……也一样”。该结构中的助动词do 根据前文的情况也可换成is, am, are, was, were, does, did, can, could 等，但是如果前面所述情况为否定式，则用neither, nor引出倒装句（此时不能用so）.前句中的’s是has的缩写。结合句意，故选B。 4．— I think the plan is just a waste of time. What do you think? —Well, if you don’t support the plan, ________. A．neither do I B．so do I C．neither will I D．so will I 【答案】C 【解析】句意：——我认为这个计划只是在浪费时间。您是怎么想的？——好，如果你不支持这个计划，我也不支持。Neither+助动词+主语，表示主语也不是……；这里是if引导的条件状语从句，主句用一般将来时，从句用一般现在时态，这里是主句，故助动词用
[1] 英语语法：英语六大基本句型
英文六大基本句型 一、主系表 1、she is from America -------- where is she from ? 2、The teacher is beautiful ------ how is the teahcer? 3、The teacher is my mother --- who is the teacher? How are you ? ---- I am fine 主系表句型结构：主语+系动词（be）+表语。 主语一般由名词（代词）构成; 表语由介词短语、名词、形容词构成。 注意：一系动词be是连接主语和表语的桥梁，写出的句子不能少了be;/二明白主语和表语的词性，随着学习的深入，以后它变出不定式、动名词、分词等。 二、主谓宾 1、I love you 2、Farmers grow vegetables. 3、Children plant trees 主谓宾句型的结构：主语+谓语动词（do）+宾语。主语一般由名词（代词）构成;宾语由名词构成 注意一，动词do是连接主语和宾语的桥梁，写出的句子不能少了do二，主语和宾语的词性，随着学习的深入，以后它变出不定式、动名词、分词等。 三、主谓 1、Spring comes 2、The accident happened 3、She apologized to me again 4、The teacher listens to the music 主谓句型的结构：主语+谓语动词（do）。这个句子一般没有宾语，因为动词do是不及物动词，不能带宾语。如果非要带宾语，要在不及物动词的后面加介词，比如第3句，第4句的apologize to, listen to.应注意：动词do是不能带宾语的，这种句型中的动词大多是不及物动词,常见的有：appear, apologize,arrive, come, die, disappear, exist, fall, happen, rise,等等，如果要带宾语，必须加介词，英语中的一些动词词组就是这么来的。词典中vi不及物动词必须加介词才能带宾语..vt及物动词 四、主谓宾补 1、He painted the wall white.他把墙漆成白色。 2、We found him an honest person.我们发现他是一个诚实的人。 3、She found the pen on the floor他发现那支笔在地上 主谓宾补句型结构：主语+谓语动词（do）+宾语+补语。相对于主谓宾，这个句子多出了一个补语，这是因为有些话光是主谓宾无法完整表达句子的意思。补语的形式，它可以是形容词，名词，介词短语。
英语│中考英语特殊句式(有难度)经典
英语│中考英语特殊句式(有难度)经典 一、初中英语特殊句式 1．— Could you let me know yesterday? — Because the traffic was heavy. A． why did you come late B． why do you come late C． why you came late D． why you come late 【答案】C 【解析】 试题分析：句意：—你能让我知道昨天你为什么来晚了吗？—因为交通拥挤。宾语从句用陈述句语序故排除AB；据yesterday故宾语从句用一般过去时态，故选C。 考点：考查宾语从句。 2．—I don’t like rainy or windy weather. What about you? —__________. I can’t do any outdoor activities. A．Me too B．So do I C．Neither do I D．Nor I do 【答案】C 【解析】 【详解】 句意：——我不喜欢下雨或刮风的日子。你怎么样？——我也不喜欢。我不能做任何户外活动。A. Me too我也是；B. So do I我也是；C. Neither do I我也不是；D. Nor I do我也不是。根据下文I can’t do any outdoor activities.可知上文是我也不喜欢。根据I don’t like rainy or windy weather可知是一般现在时态，neither+助动词+主语，表示主语不是，主语I，助动词用do。根据题意，故选C。 【点睛】 so+主语+助动词 对说话人所说内容的肯定 －he is hardworking. －so he is.他确实是这样的. so+助动词+主语 表示某人也是一样 －he is hardworking. －so am I.我也很努力. neither+主语+助动词 没见过.neither作主要表示否定,两者都不 neither+助动词+主语同so 是对否定句的回答,……也是一样 -I won't go to the party.我不去那个party -neither will I.我也不去 3．— I visited the Purple Mountain Observatory last Sunday.
中考英语作文满分必备的7类50个句型及短语
中考英语作文满分必备的7类50个句型及短语 1.重点句型12句 1). It’s adj for sb to do 做…对某人来说… 2). …so …that …如此…以至于… …too …to do 太…而不能… such …that …如此…以至于… 3). not…until…直到…才… 例：I didn’t go to bed until my mother came back。 4).The reason why + 句子is that + 句子…的原因是… The reason why he got angry was that she told him a lie. ( 他生气的原因是她对他说了谎。) 5). That is why + 句子那是…的原因 6). That is because + 句子那是因为… 7). It is said that + 句子据说… It is reported that + 句子据报道… 8). There is no doubt that + 句子毫无疑问… 9). It goes without saying that + 句子不言而喻，毫无疑问 10). There is no need to do 没必要做… 11). There is no point in doing 做某事毫无意义 12. as is known to all, +句子众所周知 as we all know, +句子据我们所知 it is generally/ publicly known / considered that…, 众所周知 2.提建议7句 had better (not) do 最好(不)做 how about / what about doing …怎么样? I think you should do 我认为你应该… I suggest / advice that you should do 我建议你做… If I were you, I would do…我要是你的话，我会做… It’s best to do 最好做… Why not do / why don’t you do…? 为什么不… 3.表示喜欢和感兴趣6句 like / love doing enjoy doing be fond of doing 喜欢做… be keen on n/doing 喜欢做… prefer to do A rather than do B 宁愿做A也不愿做B be interested in doing = show/ take great interest in n / doing 4.努力做…7句 try to do努力做… strive to do 努力做… try one’s best to do = do one’s best to do 竭尽全力做… make efforts to do = make every effort to do 尽力做… do what sb can (do ) to do 尽力做… spare no effort to do 不遗余力的做…
英语中的五种基本句型
五种基本句型 句子由主语和谓语两大部分组成。主语结构比较单一，谓语结构则不然，不同类别的谓语动词导致不同的谓语结构，从而形成了不同的句型( Sentence Pattern )。换句话说，不同的句型是由不同类别的谓语动词所决定的，因此，句型又被称为动词句型 ( Verb Pattern )。语法家们对句型的分类不尽相同，一般认为，现代英语的基本句型主要有五种： 1. “主----系-----表” (SLP)句型： 在这种句型中，谓语动词是以be为主的连系动词(Linking Verb )，后面跟主语补语(Subject Compleme nt),如： These oranges have kept fresh. 这些桔子一直很新鲜。 Mary is a student / here /in the room. 玛丽是个学生/ 在这儿/ 在房间里。 有的语法家把be后面的副词(短语)或介词短语视为状语，从而形成了“主----动----- 状” (SVA这一在五种基本句型之外的句型(见上面最后一个例句)。 2. “主----动” (SV句型： 在这种句型中,谓语动词为不及物动词( Intransitive Verb ),谓语部分通常只包括限定 动词,即使有状语,也属任意性状语,即：去掉后并不影响句子结构和意义的完整,如： This bread won 't keep (for a long time). 这种面包不好(长期)存放。 Tom has left. 前面说过, 有些句子中的状语是不可缺少的,这种状语被称为必具性状语,从而构成“主 ----动----状” (SVA)句型，但这仅限于少数几个动词的某些用法，因而不是一种主要句型，如： They are staying in a hotel. 他们暂住在一家旅馆里。 3. “主----动----- 宾” (SVO 句型： 在这种句型中,谓语动词为只带一个宾语的及物动词,这种动词被称为单宾语及物动词 ( Monotransitive Verb ),如： He kept the money. 他保存着这些钱。 The train leaves London at nine. 这列火车九点钟驶离伦敦。
中考英语六种基本句型结构资料
中考英语六种基本句 型结构
英语学习中的六种基本句型结构 简单句：如果句中只有一个主谓结构，而且各个成分都只由单词或短语表示，称为简单句。 基本句型一: Ｓ +Ｖ（主＋谓） 基本句型二: Ｓ +Ｖ +Ｐ（主＋系＋表） 基本句型三: Ｓ +Ｖ +O （主＋谓＋宾） 基本句型四: Ｓ +Ｖ +IO +O （主＋谓＋间宾＋直宾） 基本句型五：Ｓ +Ｖ +O +Ｃ（主＋谓＋宾＋宾补） 句型1：主谓结构：Subject (主语) ＋ Verb (谓语) 此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思，这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。 这种句型中的动词大多是不及物动词，常见的动词：work, sing, swim, fish, jump, arrive, come, die, disappear, cry, happen等。 1) Li Ming works very hard. 2) The little girl cried even harder. 3) The accident happened yesterday afternoon. 句型2：主系表结构：Subject (主语) ＋ Link. V(系动词) ＋Predicate(表语)
共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表 明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。 系动词分两类：be, look, feel, smell等属一类，表示情况；get, grow, become, turn等属另一类，表示变化。be 本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用。其它系动词仍保持其部分词义。 这种句型主要用来表示主语的特点、身份等。其系动词一般可分为下 列三类： 1）表示特征和存在状态的 be, seem, feel, appear, look, smell, taste, sound This kind of food tastes delicious. 2）表示状态延续的 remain, stay, keep, continue, stand 3）表示状态变化的 become, get, turn, go, run, fall, come, grow Spring comes. It is getting warmer and warmer. 句型3：主谓宾结构：Subject(主语) ＋ Verb (谓语) ＋ Object (宾语) 共同特点是：谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。这类动词叫做及物动词。 这种句型中的动词一般为及物动词。其宾语通常由名词、代词、动词不定式、动名词或从句等来充当。
初中英语语法大全：英语五个基本句型
初中英语语法大全：英语五个基本句型1简单句、并列句、复合句 根据语法形式，即句子的结构，英语的句子可分为简单句、并列句和复合句。 1简单句 句型：主语+谓语 只包含一个主谓结构，而句子的各个结构都只由单词或短语表示。简单句有五种基本句型，详见第十七章。 They are playing baseball in the garden. 他们正在公园里打棒球。 Her brother and sister both are teachers. 她的哥哥和姐姐都是老师。 2并列句 句型：简单句+并列连词+简单句 （常见的并列连词有and，but，or） 并列句是由两个或两个以上的简单句连接而成。并列句中的各简单句意义同等重要，相互之间没有从属关系，是平行并列的关系。它们之间用连词连结。 My friend was at home，and we talked for along time. 我的朋友在家，我们谈了好长时间。 Her father is a doctor and her mother is a teacher.
她父亲是个医生，她母亲是个老师。I liked the story very much but Li Ming wasn't interested in it.我非常喜欢这个故事，可是李明却对它不感兴趣。 Hurry up，or you'll be late. 快点，否则你就会迟到的。 3复合句 句型：主句+连词+从句；或连词+从句+主句（包含一个主句、一个或一个以上的从句，或只包含一个从句，但有两个或两个以上的主句的句子叫复合句。） 句子的成分 组成句子的各个部分叫做句子的成分。句子成分包括：主语、谓语、表语、宾语（直接宾语、间接宾语）、宾语补足语、定语和状语。主语和谓语是句子主体部分（在英文中一般的句子必须有主语和谓语）。表语、宾语和宾语补足语是谓语里的组成部分。其他成分如定语和状语是句子的次要部分。下面我们分别讲述一下句子的各个成分： 1主语 主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。它在句首。 We study in No.1 Middle School.（讲述“谁”～） 我们在一中学习。 The classroom is very clean. （讲述“什么”很干净） 这间教室很干净。 Three were absent.（数词作主语）
英语常用句型结构大全 英语五种基本句型结构
英语常用句型结构大全英语五种基本句型结构 一年一度的高考即将到来，作为三大主科之一的英语，在考试中所 作占的分数比例很大，但是英语也是许多考生的薄弱科目。那幺想学好英语 的得到高分最起码要掌握英语最基本的常用句型语法等，下面小编就给大家 分享一下英语五种基本句型结构，希望大家学业有成，工作顺利 ?英语中的五种基本句型结构一、句型1：Subject (主语) + Verb (谓语)这种句型中的动词大多是不及物动词，所谓不及物动词，就是这种动词后不可以 直接接宾语。常见的动词如：work, sing, swim, fish, ?jump, arrive, come, die, disappear, cry, happen等。如：1) Li Ming works very hard.李明学习很努力。2) The accident happened yesterday afternoon.事故是昨天下午发生的。3)Spring is coming.4) We have lived in the city for ten years.二、句型2：Subject (主语) + Link. V(系动词) + Predicate(表语)这种句型主要用来表示主语的特点、身份等。其系动词一般可分为下列两类：(1)表示状态。这 样的词有：be, look, seem, smell, taste, sound, keep等。如：1) This kind of food tastes delicious.这种食物吃起来很可口。2) He looked worried just now.刚才他看上去有些焦急。(2)表示变化。这类系动词有：become, turn, get, grow, go等。如：1) Spring comes. It is getting warmer and warmer.春天到了，天气变得越来越暖和。2) The tree has grown much taller than before.这棵树比以前长得高多了。 三、句型3：Subject(主语) + Verb (谓语) + Object (宾语)这种句型中的动词一般为及物动词, 所谓及物动词，就是这种动词后可以直接接宾语，其宾语通常由名词、代词、动词不定式、动名词或从句等来充当。例：1) He took his bag and left.(名词) 他拿着书包离开了。2) Li Lei always helps me when I have difficulties.
英语五大基本句型结构介绍
句子的基本句型 由主语、谓语动词、表语、宾语、宾语补足语等句子成分，按不同方式可组合成五种基本句型。 句子成分的表示方法： S: Subject主语； V: Verb动词； O: Object宾语； P: Predicative表语； IO: Indirect Object间接宾语； DO：Direct Object 直接宾语
OC: Object Complement宾语补足语； ◇第一种句型：主语+不及物动词(S+V) 该句型所用动词都是不及物动词，其后当然不能接宾语，但是可以用状语修饰谓语动词或整个句子。 He runs fast in the street. 他在街上跑得飞快。 The meeting begins at nine. 会议九点开始。 ◇第二种句型：主语+及物动词+宾语(S+V+DO) 该句型所用动词都是及物动词，可作宾语的有名词、代词、不定式、动名词或短语及从句。 We attended the meeting. 我们出席了那次会议。(名词作宾语) She stopped him. 她叫住了他。(代词作宾语) She wants to ask a question. 她要问一个问题。(不定式作宾语) They enjoy listening to the classic music. 他们喜欢听古典音乐。(动名词作宾语) 注意：一些不及物动词之后加上介词就可以具有及物动词的功能，其后就可以接宾语了。 这一类词组有：listen to 听；look at 看；look after 照看；look for 寻找；arrive at/in 到达等。 May I turn on the light? 我可以开灯吗? What are you looking for? 你在找什么? ◇第三种句型：主语+连系动词+表语(S+V+P) 连系动词的后面必须接表语，说明主语的情况和状态。通常可作表语的是名词或形容词。 She became a lawyer last year. 去年，她成为了一名律师。 He is honest. 他是诚实的。 It is getting colder and colder. 天气渐渐冷了。 It tastes delicious. 这好吃极了。 下列动词也作连系动词使用：look 看起来；smell 闻起来；sound 听起来；taste 尝起来；feel 感觉；keep 保持；grow/go/get/turn变得。 ◇第四种句型：主语+及物动词+间接宾语+直接宾语(S+V+IO+DO) (1)宾语分直接宾语和间接宾语。直接宾语是及物动词的直接对象，但某些动词，除直接宾语外，还要求一个间接宾语，以表示该动词所表示的动作所及的人或物，通常由名词或代词的宾格担任。 She gave me a ticket for that film. 她给了我一张那部电影的票。
深圳中考英语总复习 主 要 句 式
一、主要句式 (一) 知识概要 分为以下五种：①主语+不及物动词。如：I arrived at six last night.②主语+及物动词+宾语，如：I bought a good English Chinese Dictionary yesterday.③主语+及物动词+间接宾语+直接宾语，如：Please tell me a story before I go to bed. 这样可加双宾语的句子有buy,tell, give, ask, pass, teach.④主语+及物动词+宾语+宾语补足语，如：I found it impossible to do it. Please keep the classroom clean and tidy.⑤主语+系动词+表语，如：Tom is an American boy. The grass turned green in spring.在初中常见的句型中有There be…句型，表示存在某种事物，如：There is a map on the wall be动词的形式要与其后面相近的那个名词相一致。要注意的是这种句型加入助动词后，也要保持be动词，不要换用have,如：There is going to be a meeting tomorrow. 即句子的主语与谓语动词要相呼应。要注意的有如下几点：①用and连接两个主语时一般应视为复数，但如一人身兼两职时则要用单数谓语动词形式，如：A singer and dancer is coming to our party. a singer and dancer 既歌唱又可舞的演员。而 a singer and a dancer 则要译为：一位歌唱家和一位舞蹈家。②有些以s 结尾的名词谓语动词要用单数，如：The news is good (news 为不可数名词)。③有量词时应按量词的数量计算；如：This pair of glasses is good My glasses are broken. ④有些形单却意为复数的名词，如：People are coming here这样的词还有Police，如果要讲一个警察时，应讲 a policeman。两个警察为two policemen。又如 a policewoman, two policewomen⑤所有不定代词each，either，neither，one，the other，nobody，nothing，anyone，anything，someone，something …要作为单数如：Someone is waiting for you and not only …but also，neither …nor，either …or如: My sister and my parents are going to the cinema。表示转折关系的并列连词有：but 和yet，如：She is a good student, but she didn't pass the final exam. 又如：I think the news is strange, yet it is true表示选择关系的连词有：or，either …or，如：Hurry up, or you will be late for school表示因果关系的并列连词有：for，so 如：They studied very hard，so they all passed the exam 在初中范围复合句中主要有状语从句和宾语从句(名词性从句)两种，而定语从句(形容词性从句)要在高中讲述，为了使同学阅读文章方便，我们将在下面另一章予以介绍。我们首先来看宾语从句。①在及物动词的后面可以接一个名词来充当宾语，如：I knew the man, 而这时也可以用一个句子来充当宾语，如：I knew that he was a good man这时宾语从句的连接词有that, (that 只在从句中起联接作用，不在句中充当语法成分，既不是主语也不是宾语，所以在口语中常常被省略。如：I am sure (that) she has passed the exam②if, whether 它们在宾语从句中只起连接作用，不起语法作用，当作是否讲。从句中有or not 结构时，要用whether, 如：I ask him if (whether) he has had his lunch I asks him whether he has had his lunch or not③what 它在宾语从句中除了作连接词外，还要作主语或宾语成份，如：I don't understand what you said(what 作said 的宾语)。又如：I asked him what made him sick (what 在宾语从句中作主语)。④who，它也和what一样，在句中除作连接词外，可以充当句中的成份，如：I know who she is looking for? ⑤whose 如：I want to know whose book this is? ⑥which 如：Do you know which book is mine?4个常用的连接副词，①how 它的应用最广，如：how much, how many, how long, how soon, how old …。如：How much does it cost? ②when 它只是连接时间状语，如：Please tell me when the meeting will begin? ③where 它连接地点状语，如：Where are you from? ④why 它要连接的是原因状语从句，如：The teacher asked why Tom didn't come to school. 语从句的时态与主句时态的呼应问题。①主句谓语动词如果是现在时或将来时，宾语从句的时态可以是任何所需要的时态，如：I know he didn't come. 我知道他没来。I know he will come tomorrow我知道他明天来。I know he has gone to London我知道他已去伦敦了。②主句中的谓语动词若是过去时，宾语从句也要用过去时态中的某一种。比如：一般过去时，过去进行时，过去将来时，过去完成时。除了在表达宇宙中的客观真理时，不能用现在时态。如：I wanted to know when he would come The teacher told me the earth moves around the sun after，before，when，as，as soon as，until (till)，while，since，by until (till) 直到，在用until 表达时间状语的句子中，主句中的 动词是要十分小心去选择。如动词是持续性动词，它要用肯定句，如：I studied hard until 12 o'clock last night. 如果动词是瞬间截止性动词，则要用否定句，如：He didn't go to bed until his mother came back since，
中考英语六种基本句型结构
英语学习中的六种基本句型结构 简单句：如果句中只有一个主谓结构，而且各个成分都只由单词或短语表示，称为简单句。 基本句型一: Ｓ +Ｖ（主＋谓） 基本句型二: Ｓ +Ｖ +Ｐ（主＋系＋表） 基本句型三: Ｓ +Ｖ +O （主＋谓＋宾） 基本句型四: Ｓ +Ｖ +IO +O （主＋谓＋间宾＋直宾） 基本句型五：Ｓ +Ｖ +O +Ｃ（主＋谓＋宾＋宾补） 句型1：主谓结构：Subject (主语) ＋ Verb (谓语) 此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思，这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。 这种句型中的动词大多是不及物动词，常见的动词：work, sing, swim, fish, jump, arrive, come, die, disappear, cry, happen 等。
1) Li Ming works very hard.
2) The little girl cried even harder. 3) The accident happened yesterday afternoon. 句型2：主系表结构：Subject (主语) ＋ Link. V(系动词) ＋Predicate(表语) 共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。 系动词分两类：be, look, feel, smell等属一类，表示情况；get, grow, become, turn等属另一类，表示变化。be 本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用。其它系动词仍保持其部分词义。 这种句型主要用来表示主语的特点、身份等。其系动词一般可分为下列三类： 1）表示特征和存在状态的 be, seem, feel, appear, look, smell, taste, sound This kind of food tastes delicious. 2）表示状态延续的 remain, stay, keep, continue, stand 3）表示状态变化的 become, get, turn, go, run, fall, come, grow