中职数学教学改革实践论文

中职数学教学改革的研究与实践摘要：随着中等职业教育改革创新的不断深入，中职数学教学改革的方向和措施迫切需要进一步加大调整。本文对中职数学教学的改革现状、改革方向进行了系统研究，提出了相应的改革措施，期盼提高中职数学教学效益，加强中等职业学校的内涵建设。

关键词：中职数学教学改革

随着我国工业化水平的提高，国家把改革创新作为中等职业教育的战略重点，着力加强了内涵建设。2009年教育部修订并实施了《中等职业学校数学教学大纲》，明确了数学在中职教育中的独特地位。本文结合教学实践对中职数学教学改革进行了研究，期盼与各位同行共同交流。

一、中职数学教学的现状分析

近五年来，我国大力发展中等职业教育，中等职业学校的办学规模迅速扩大，办学效益显著，但人才培养质量还不高，吸引力还不够强。

1、学生社会适应能力强，但智能偏差较大

（1）综合素质较高，生存能力和实践能力优势明显。相当一部分中职生在初中被边缘化，这为学生学习知识带来了一定负面影响，但也为他们自由发展创造了有利空间。据调查，中职生的能力优势有以下三个方面：一是能主动与社会不同阶层的人交往，有较强的社会活动能力；二是具有较强的信息接受和新信息处理能力，善于抓住有利发展机会，实践能力较强；三是社会定位较低，能吃