英语四级阅读做题步骤标准化攻略

英语四六级是每个高校学生必须经历的，下面YJBYS小编为大家精心搜集了关于英语四级阅读做题步骤标准化的攻略，欢迎大家参考借鉴，希望可以帮助到大家!

一、标准化的做题步骤

1. 阅读题干，了解文章主要内容。

2. 定位词定位信息区间，区间内重点阅读考点句。

3. 将原文信息和选项进行一一对应的比较。

分别展开讲解这三个步骤同学需要做的事情，和注意事项。

1. 阅读题干，了解文章主要内容。

考官一般会选择文章的重要信息出题，所以读完5个题干，很多情况下就能够大致了解一篇文章的主要内容。同学拿到一篇阅读不要先看文章，先看5个题干。然后再通过做每一道题，顺便读到对应的文章信息。这样题目按顺序做，文章也能按顺序读完。同学在读题干的时候要注意三件事;

①不要读选项。

读选项一方面浪费时间，另一方面同学读选项是时一定会读到混淆选项。会对接下来的做题有影响。

②尝试找到文章主题词。

并不是每篇阅读都能在题干中找到主题词，但同学如果能发现某个词再5个题干中反复出现。这就是文章的主题词。接下来做题读文章时，注意包含主题词的句子。这种句子重要，可能会和正确答案有关。另外找到主题词对做题也会有帮助，下文会有解释。

③注意每道题目的定位词。

先读完5道题干，对题目的定位有重要帮助。比如，大家做第二题的时候始终找不到定位，但是如果能先找到了第三题的定位，那么第二题查找就更容易了。

2. 定位词定位信息区间，区间内重点阅读考点句。

关于定位的注意事项在上篇细节题的讲解中已经详细提及过，同学再复习一遍：

①定位词。

尽量优先选择题干中的名词定位。形容词和动词更容易被改写或忽略。

②多个定位词定位。

同学谨记，不仅正确选项对应原文，绝大多数题干的信息其实也一一对应原文信息。所以同学尽量带着题干所有的信息，准确的定位到题干对应在原文的一句信息。因为考官现在也了解我们的做题方式，所以如果同学只带着题干个别单词定位，很可能会定位到原文中考官设置的混淆信息。

③顺序原则定位。

自从06年四级改革以来，四级阅读几乎从来没出现过信息乱序的情况。也就是说第一题的信息区间，一定在第二题的前面。第三题的信息区间，一定在第二题的后面。所以同学如果第二题做不出来，千万不要通读全文去理解，推测作者意图做题。可以先做第一题，再做第三题。两题之间的信息区间中，就隐藏着第二题的正确答案。

④信息区间。

找到题干对应文章的一句信息之后，同学继续向下读，(在读到下道题信息出现之前)一般就可以找到正确选项对应的信息。

只有两种情况，同学需要向上找寻信息：

a.定位到的信息为数字串，或举例说明部分。

b.出现了逻辑关系词(therefore，so，as a result)或代词(that is，these are)

⑤考点句。

考点句就是原文中，考官出正确答案那个句子。一般来说，这些句子就是文章中提示重要内容的一些信息。下面是总结的四级阅读中常见考点句的一些标志。(最常考的三个给同学做了标注)

and开头的句子。

含比较最高表达的句子。(rather than，most likely，绝对表达等)

*转折逻辑关系(but，however，yet，although等)

因果逻辑关系

*数字串或举例的前句和后句

*结论建议型语言(research indicates, report suggests等)

段落的首句末句第二句

段首代词

解释说明(，：--后的解释说明部分)

3. 将原文信息和选项进行一一对应的比较。

关于一一对应，细节题的文章中也提及过。这里换一个2011年12月最鲜活的例子，让同学再熟悉下我们的做题口诀，一一对应。

原文：

Boys schools are the perfect place to teach young men to express their emotions and involve them in activities such as art, dance and music.

Far from the traditional image of a culture of aggressive masculinity (阳刚), the absence of girls gives boys the chance to develop without pressure to conform to a stereotype. a US study says.

Boys at single-sex schools were said to be more likely to get involved in cultural and artistic activities that helped develop their emotional expressiveness, rather than feeling they had to conform to the boy code of hiding their emotions to be a real man .

选项：57. The author believes that a single-sex school would ____ .

A) force boys to hide their emotions to be real men

B) help to cultivate masculine aggressiveness in boys

C) encourage boys to express their emotions more freely

D) naturally reinforce in boys the traditional image of a man

正确答案：C

同学一定要记住，一个答案之所以正确，就是因为它和原文信息形成了含义或语义成分的一一对应。single-sex school定位在文

章第三段。C选项的encourage对应原文的helped develop，选项中的express their emotions对应原文中的emotional expressiveness，选项中的more freely对应原文中的more likely。一一对应，所以正确。

以上即是标准化的做题步骤，简单总结，读题干，定位，比较。

接下来，同学最大的疑问，不认识单词怎么办?

二、不认识单词的两个正确的思考方向

1. 比较原文和选项部分成分的对应。

我们讲过，正确答案和原文一一对应。所以即使同学不认识单词，没关系。只要认识一个两个重要单词也就足够做题了。

比如上文举的例子。即使同学原文中的信息大多不认识，但如果能发现选项的encourage对应原文的helped develop，选项中的express their emotions对应原文中的emotional expressiveness，即使只找到这么两处的语言对应，那么就找到了正确答案。

2. 通过段落或文章主题做题。

因为文章是想通的，句子和句子之间是有支撑与被支撑关系的。所以，如果同学做题原文一句话读不懂，可以看看这句话是不是被其他句子支撑，或者这句话是不是在支撑一个主题句?找到支撑或者被支撑的句子，同样可以理解到相同的内容。这就是我们经常说的，通过细节可以做题，通过细节支撑的主题也可以做题。

再以上文举的例子来看：

这道题目通过第三段的细节做题完全没有问题。但是第三度读不懂怎么办?同学看第一段。第一段就是文章的主题句，是第三段这

个细节内容所支撑的主题。文章第一句，Boys schools are the perfect place to teach young men to express their emotions and involve them in activities such as art, dance and music.几乎也与C选项C) encourage boys to express their emotions more freely一一对应。找到第三段细节可以做题，找到细节支撑的主题同样可以做题。

接下来，同学会问，如何去找文章或段落的主题句?

文章或段落主题句子的标志：

1. 举例子的句子不是主题句，注意前后句

2. 问句不是主题句，注意问后句

3. 承上启下的后半句是主题句

4. 首段转折提示文章主题

5. 包含主题词的句子重点阅读

6. 包含主次之分的表达(not A, but B. A rather than B等)

7. 时间提示主题(recently, today等)

8. 定义型的句子(be called as, be known as, is, are等)

9. 强调型的句子(stress, focus, only等)

10. 总结型的句子(research indicates, study suggests等)

同学可能还会问，我怎么知道哪道题可能会和主题有关? 可能和主题有关的题目:

1. 主旨题。

2. 作者对文章主题词的观点或看法

3. 不对应文章细节信息的题目(或选项)

4. 全文第一题

5. 例证型题目

6. 推断题

7. 包含文章主题词的题目

以上介绍的是，不认识单词，两种替代的解决方式。虽然不能一定解题，但这是两个正确的思考方向。

最后，同学比较喜欢的，

三、蒙选项或排除选项的一些原则

1. 选择抽象概括的选项。

阅读的正确答案，无论何种题型，一般都会表达抽象或概括。只可能原文很具体，选项把信息抽象概括化。绝对不会原文很抽象，选项把信息具体细节化。所以同学如果原文读不懂，那选项也尽量选择读不懂的选项。

2. 选择包含文章主题词或段落核心词的选项。

我们讲过，考官喜欢在文章重要的信息处出题。所以很多题目都和文章或段落的主题有关，很多正确选项自然不可避免的包含文章主题词或段落核心词。所以同学如果最后选择实在没有方向，看题目对应的段落的核心词或文章主题词，如果能找到，就选择包含这些词的选项。

文章主题词：题干中反复出现的名词;各段段首反复出现的名词。

段落核心词：该段中反复出现的名词;该段主题句中的核心名词。

3. 排除原词重现的选项。

四级阅读的正确答案，一定是原文的改写。也许是词义替换，也许是含义的对应，绝对不会所有的内容都原词重现的来自于原文。所以同学做题看到选项中所有内容都是原词重现的，可以排除。

4. 排除对应文章细节具体信息的选项。

考官的出题思路，选择文章重要的一句信息改写成正确选项;选择原文不重要的细节，具体信息，例子中的信息改写成错误选项。所以如果同学实在不能理解原文和选项，将那些对应文章细节具体信息的选项排除，也可以提高选择的正确率。

还以2011年12月的文章为例：

Teachers could encourage boys to enjoy reading and writing with boy-focused approaches such as themes and characters that appeal to them. Because boys generally have more acute vision learn best through touch, and are physically

more active, they need to be given hands-on lessons where they are allowed to walk around. Boys in mixed schools view classical music as feminine (女性的) and prefer the modem genre (类型) in which violence and sexism are major themes, James wrote.

Single-sex education also made it less likely that boys would feel they had to conform to a stereotype that men should be masterful and in charge in relationships. In mixed schools boys feel compelled to act like men before they understand themselves well enough to know what that means, the study reported.

61. Which of the following is characteristic of boys according to Abigail James report?

A) They enjoy being in charge. C) They have sharper vision.

B) They conform to stereotypes. D) They are violent and sexist.

这道题的难度，ABCD四个选项原文都有提及。但简单分析，同学可以看出ABD都是原文的原词重现，实在很不符合正确选项的标志。C选项，sharper vision，这是原文more acute vision的同义改写。同义替换提示正确答案。C正确。另外，同学从原文内容比较也易得出，ABD对应的句子在文章中都是细节，举例，C对应原文Because提示的因果逻辑关系中的信息。因为C对应重要信息，所以即使读不懂，也尽量选择这个选项。

到此，内容全部完毕。希望同学们能在平时的练习中多多实践这些方法，祝大家考试顺利通过。

大学英语四级答题技巧汇总

大学英语四级答题技巧汇总快速阅读技巧(第一篇) 15分钟做完，先看小标题（先只看2-3个，多了也记不住），再通过1-7小题的题干的名词、动词找出原句来做，特别注意：做题顺序，先看文章标题，直到文章主要内容，然后看第一小题，在小题部分的定位词先圈出来，再回原文找。找到第一小题后，再看第二小题。看一个题，做一个；不要把文章看完再做题，或题看完再读文章。特别注意：比较容易定位的词是： A.不能用中心思想词定位，因为整篇文章都说的是它。 B.时间、数字、地点、大写字母的单词容易定位。 C.比较长，难的名词容易定位，好找。 D.定位词找2-3个就行，多了也记不住。最好是位置不同的两个词。一般判断N和NG的标准如下: NO题: (l)信息与原文相反(2)将原文信息张冠李戴 (3)将原文中不确定的或未经证实的内容作为正确的或客观的来表述 (4)改变原文的条件、范围、频率、可能性等 NG题: (l)无中生有(2)以个别代替整体，即将原文所举例子的特殊现象推广为普遍现象 (3)随意比较原文中提到的两个事物(4)将原文具体化，即题目中涉及的范围小于原文涉及的范围 (5)原文中作者或某个人物的目标、目的、愿望、誓言等内容，在题目中作为客观事实陈述快速阅读技巧(第二篇) 解决办法：掌握正确的阅读方法考生平时阅读一般会采取两种阅读方法。一种是先看文章后看问题；另一种是先看问题，带着问题读文章。那么究竟哪一种方法比较好呢？笔者认为还是先看问题后读文章比较好。原因在于，先看问题，你可以熟悉出题人的出题角度。并且有题干，你可以划出题干的关键词，先看问题后刊文章的好处就在于，可以通过问题先把上述“核心词”在原文中划出，然后再读文章的过程中，一旦独到，注意历史高度集中的，这样有助于提高做题的准确性。由此得出正确的阅读方法就是“五步阅读法”：第一步，扫描题干抓关键。即首先看选项，划出题干中的的关键词。题干关键词包括：数字、人名地名、专有名词、引号里的词语等等。第二步，快速浏览全文，把握文章主旨大意标重点。即快速浏览文章。在快速浏览文章的时候，不需要每一个单词和句子都读得懂，没有时间也没有这个必要。在第二步的过程中，考生们所要做的就是首先弄清楚这篇文章的中心思想是什么；其次，用笔在试卷上面标记出考试要考的重点。那么很多考生就会问，如何把握文章的主旨大意，如何标记文章的重点呢？首先，把握文章的主旨大意。要解决这个问题，需要分两步走。第一步，仔细阅读文章的首末段的首末句。因为英语文章段落结构上面我已经讲过。此外，西方人说话向来喜欢开门见山。所以英语文章段落70%都是一上来交待作者的写作目的或意图。第二步，要仔细阅读其他个段落的首句。然后把这两步综合起来，英语文章的主旨大意就可以把握住。其次，如何标注文章的重点。英语文章的重点主要有以下几点：

英语四级阅读理解技巧大全!一看就会!

相信大家都应该有体会，上了大学，除了学好专业课和谈恋爱外，有不少重要的大型考试也是需要我们注意的！比如英语四六级、计算机二级什么的。经常看到有人抱怨英语四级难，那话不多说，这不巧了吗？我四级不光是一次过的，而且阅读拿了218分，说起来，对阅读还是有些复习心得的。那今天就给大家分享一些四级阅读理解技巧的干货！在进入正题之前，先给大家看一下英语四级考试题型及分值，见下图：由上图总结一下，英语四级阅读的各题型及分值为： ①选词填空占5%，共有10个小题，每小题3.55分。 ②长篇阅读占10%，共有10个小题，每小题7.1分。 ③仔细阅读占20%，共有10个小题，每小题14.2分。接下来给想要过级的小伙伴讲一下一下复习资料和做题技巧吧！首先是推荐的复习资料：词汇书——闪过英语《四级词汇闪过》真题书——巨微英语《四级真题逐句精解》建议利用2个月时间把词汇好好的过一遍，打个基础，单词要掌握好哦！如果你觉得备考时间比较紧张的话，建议你们记重点词汇就行，很省时间。我当时用的单词书是闪过英语《四级词汇闪过》，里面的单词是按照考频划分的频考词、

基础词、偶考词和超纲词，重点词汇是频考词，其他词汇过一遍，保证考试时有个印象就差不多了。然后听到很多人觉得四级的阅读太难，那学姐后面就根据每个题型给大家分享下具体的英语四级阅读理解技巧吧，建议收藏哟！ 1、选词填空篇（1）先给选项标注词性。注意部分单词会出现多个词性的情况，一般考四大词性：名词、动词、形容词、副词，副词只有2-3空，形容词2-5空。（2）再根据空格前后的单词判断空格的词性。（3）最后结合词性和上下文意思，确定所填单词，先从最明显的副词（-ly结尾）开始填，用排除法做。 2、长篇阅读篇（1）先看题干，标记出题干中的大写字母、带有连字符的特殊符号、名词及名词短语、形容词等，可圈出或划线标记出来。（2）带着读题干时标记的内容，再去大致浏览文章，回到原文中去匹配，与题干中划出的关键词的匹配度越高，就是正确答案段落。 3、仔细阅读篇

英语四级阅读如何做阅读理解

（必备）英语四级阅读技巧：如何做阅读理解？一、英语四级阅读技巧 1、练习阅读方法，提高阅读速度。传统的三种方法：1）先看文章后作题。是用这种方法应注意三点：1、注意文章中心与作者基本观点，即抓大的放小的。 2、注意重要细节的位置，第一遍阅读时在了解主题之后知道某个东西在哪里，胜过你知道他是什么。 3、阅读速度稍快。不能过分沉迷于原文，速度要快一点。 2）先看问题再读文章要抓对重点适用于文章：1、难度较大的文章2、只包含一两段的流水账文章。流水账文章段落少层次感较差，可以先看题目看清问题，确定大概的位置。3、细节题较多的文章。缺点：对主题把握不够明确。 3）读一层意思做一道题，读文章做题交叉进行。本方法适用于：1、段落较多的文章2、阅读速度较慢的同学。注意事项：1每次阅读一小段或者一长段的一半2阅读速度比第一种阅读方法要稍慢一些，力求弄清本段意思3每次读新的内容之前，最好把接下来要回答的问题要先看一下。每篇文章为9分钟，读原文要5分钟，做题要4分钟注意不良的阅读习惯：1逐词指读正确方法要读意群2出声阅读 2、分析句子结构注意句子的主干，其他可以不看

3、熟悉体型主题（mainmainlyprimaryprimarily中心思想写作目的标题）细节（定位原文关注考试原则）词意（包括指带上下文推断词义词根）推理（细节性推理题infer题型conclude题型）态度（表示态度的首段选项的含义） 4、课外阅读主要是看复旦大学和上海交大的书 5、授课内容与方式对阅读一般性了解，结合一篇文章讲一讲四级的阅读方法细节题的导入3细节题考试原则常考的语言现象5主题方面的总结8难题穿一穿四级一般的阅读方法和做题方法概括四句话：1扫读题干关键词2浏览原文作标记3比较选项得答案4迅速排除省力气其中核心是浏览原文作标记可以标记的地方：1指示性的具体信息如时间、人物、数字2与文章结构有关的中心信息包括：主题句转折词（buthoweveryet出现这几个词的时候一般都会考到）其他标记题号考试原则文章首句出现定义或者概念，通常就是主题出现转折必会考到主题在末段的可能性接近于零0 任何主题题型只要选项包含细节就直接错误，不管它有大多伟大按时间顺序阐述的文章主题通常在首末段，尤其是首段细节题定为原则：细节出现多次，优先考虑首次定位原文有个词，再在选项中弄一个与其相类似的单词作干扰选项作词义题的方法：根据上下文确定同义或反义的关系

(完整版)大学英语四级阅读理解解题技巧

大学英语四级选词填空和快速阅读复习攻略选词填空: 首先:预览选项，了解词义并把选项分为四大类词性:名词n，动词v，形容词a，副词ad，在每个选项后作词性的简要标记; 其次:精读全文开头，把握文章主题，并以三个空或一个段落为一个单位，利用前后文判断每空的词性; 第三:把对应词性的选项逐一带回原文，含义通顺，时态、主谓搭配一致的为正确选项。记背选词填空选项的重点范围: 1.历年曾经考过的复合式听写的单词 2.历年曾经考过的完形填空的选项，仔细阅读态度题的选项 3.历年曾经考过的真题中的高频词汇快速阅读: 建议做题方法:读题干并确定关键词(中心词)--去原文中定位关键词--分析定位句--分析题干--确定答案。首先用“打包”方法对付乱序: 把整组题全部一次性吃透，然后去原文从头到尾定位。否则，考生如果按顺序逐题解答，时间会严重不足，最好是文章一遍看下来，能找到所有的信息。此外，考生应该注意定位原文的过程中，一定要脑、眼和手并用:眼是肯定要用的，不用脑会导致忽视同义转换，不用手(笔)会使我们处于走马观花的状态，然后会怀疑自己是不是漏掉了信息而不停地看。其次:“吃透”题干，准确判断关键词(中心词)至关重要。如果没吃透题干，就无法准确判断关键词或中心词，就可能对原文中的重要信息没感觉。一般来说，题干关键词或中心词为实词以及一些数字、专有名词等。最后，在解题的先后顺序上，采用先易后难的策略。采用由易到难的解题策略，可以提升考生的解题信心。对于那些答题线索较少的题干细节信息，考生可留在最后再解答。在解答这类较难的题目时，考生可快速阅读原文中仍未选过的段落的主题句(通常为第一句、第二句或最后一句)，之后根据段落大意与题干中的细节信息进行匹配。

大学英语四级做题技巧(最新)

首先我做题的顺序是： 1.听力 2.作文 3.选词填空 4.翻译 5.阅读理解（为什么这个要比6先做呢，因为这个题的分数比较高，而且多花点时间的正确率要高点，所以这个题先多花点时间来提高分数，对于6再用技巧快速解决，实在没有时间了还可以乱选） 6.段落大意选择我先说一下总的方案。我重点强调一下，对于每套真题，不管什么题型，做完了都要把不认识的单词查出来写在卷子上，没事的时候就要去记忆，有很多次是反复出现的。技巧不是有了就能过四级的，还要靠你的一些努力。后面我会说给大家列举些词汇，还有我后面让你们记下来的词，不是记下来就好了，是要记忆的。所谓技巧嘛，就是尽力让你花最少的功夫过四级！ 1、听力 (1)使用具有增加信息接受方注意力功能的词汇，例如most, only, just, particularly, really, new, free, famous, strange , unusual, surprise, shocked, always , each, ever, every, little, few, any, nothing, full of, complete, throughout, all, almost, nearly, total, i mportant, must, stress, note, notice, range, insist, add , laugh, desperation, horror, fear, disaster, ke y, minimum等等; (2)使用特殊结构及句式，例如比较级、最高级、as…as结构、not so…as结构、different from、similar to、强调结构、否定结构、感叹句、if丛句、完成进行时态、as…as possible、make it clear that、you can imagine that、don’t forget that等结构; (3)含有数字、时间及相关词汇的句子，例如first(start, pioneer), second, millions of, figure, many，one day, years ago, today等等; (4)重复和自问自答; (5)引用：语气语调一般会有明显的变化。因果原则: 含有表示因果关系的词汇的句子，命题的可能性很大，这些词汇包括because, why, reason, so, as a result, as a sign of, thanks to, therefore, due to等等。转折原则: 含有表示转折关系的词汇的句子，命题的可能性很大，这些词汇包括but, however, whereas, otherwise, unfortunately, yet等等。前8个题一般听到什么就不要去选他，这个8个题要靠推测，这8个题你用几天练习一下，很简单，应该就会对个5、6个。把握关键词和关键句。在听录音的过程中，考生要注意把握一些关键词和关键句。首先要注意听表示转折关系的词汇，例如but、however、unfortunately、unexpectedly、to tell the truth 等。其次也要注意听关键句。在对话题中，往往会有一些表示建议或劝告的句子，例如“Why…?”“Why…not…?”“Why don’t you/we…?”“It would be better to do...”“Wouldn’t it be better to do…?”很多答案都是在这些词出现的

大学英语四级考试全攻略

听力听力部分的分值在四级考试中占35%，录音播放时间在35分钟左右。如何在这“惊心动魄”的半小时中，有效把握信息点，是很多考生颇为头疼的问题。下面笔者就听力部分的三种题型来具体讲述听力题目的做题方法。 1. 对话题对话题可以说是考生最易拿分的部分，建议考生在做这部分题目时，按以下三个步骤来完成。第一步：预读选项。听录音前先浏览一下题目的四个选项，这是做好听力题目的必要前提。考生通过分析四个选项，再结合自己的猜测，就可以对对话所涉及的话题有个大体的了解，这样就可以带着问题去听，就能将注意力集中在对话中的关键信息点，从而减轻听的负担。第二步：把握关键词和关键句。在听录音的过程中，考生要注意把握一些关键词和关键句。首先要注意听表示转折关系的词汇，例如but、however、unfortunately、unexpectedly、to tell the truth等。其次也要注意听关键句。在对话题中，往往会有一些表示建议或劝告的句子，例如“Why…?”“Why not…?”“Why don’t you/we…?”“It would be better to do...”“Wouldn’t it be better to do…?”根据对历年四级听力真题的分析，这类关键词和关键句之后往往是考点所在，所以考生要加以重视。第三步：判断相关场景。考生要学会通过捕捉听力题目和听力录音中出现的关键词来判断相关场景。四级听力常考的场景有：学习场景、工作场景、天气场景、医院场景、租房场景、娱乐场景、餐馆场景、选课场景等。判断出相关的场景有利于考生在解题时有据可依，提高解题正确率。在这里笔者也提醒考生，由于英语是一种模式化的语言，在固定的场景中，其词汇和表达也相对比较固定，所以考生应在平时注意多积累一些场景中的高频词汇和习惯表达，以提高听力理解能力。 2. 短文理解短文理解部分的文章信息量大、题材范围广。从历年的考试题目来看，短文理解部分考查过社会、生活、政治、历史、文化、艺术等多种题材。由于很多短文文章逻辑结构复杂，生词难句较多，所以很多考生都觉得这一部分很难驾驭。其实，如果考生注意分析和总结，这部分还是有很多规律和方法可循，如下所示：

(四级填空)大学英语四级选词填空技巧汇总

选词填空技巧汇总大学英语四级考试的阅读部分，除了传统的两篇仔细阅读和一篇快速阅读，还有一种让考生普遍头痛的考法：选词填空。选词填空的考察形式是：一篇280词左右的文章，文章中挖出10个空，并统一给出A-O15个备选答案。选词填空区别于完形填空，有更大的解题难度，原因在于： 1. 完形填空每题都是四选一，选词填空第一题要十五选一，就算用到排除法，最后一题也要六选一，而且在十五个选项中还有五个根本不会用到，难度加大； 2. 完形填空每题的四个选项都是统一的词性，只需要辨析词义、搭配就基本可以作答，而选词填空的十五个选项有多个词性，解题时需要同时判断词性和词义，难度加大； 3. 完形填空每题的四个选项往往都是统一时态，统一形式，而在选词填空中会涉及选项的动词时态、第三人称单数形式、被动主动语态，名词的单复数等的辨析，难度加大。因此，针对选词填空的解题方法分为三步： 1. 预览选项，了解词义并把选项分为四大类词性：名词n，动词v，形容词a，副词ad，在每个选项后作词性的简要标记； 2. 精读全文开头，把握文章主题，并以三个空或一个段落为一个单位，利用前后文判断每空的词性； 3. 把对应词性的选项逐一带回原文，含义通顺，时态、主谓搭配一致的为正确选项。四级考试的常用后缀在判断选项词性时可以有一定帮助作用：常见名词后缀： -ability usability, capability -ibility visibility, responsibility, stability -age package, shortage, marriage -ance importance, allowance, reliance -ence presence, absence, confidence -ant assistant, accountant, inhabitant -ent president, resident, dependent

英语四级阅读方法与解题技巧

英语四级阅读方法与解题技巧 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

英语四级阅读方法与解题技巧省时间、高质量的阅读方法是：一次完成法。即只细读一次，边读边作题。阅读完成，作题完毕。阅读步骤一如果第一段较短，可读完再看第一道题目，看能否做，如不能做，即问题在第一段中未提及，则接着往下读，读到能做为止。如果第一段较长，则可读一半或一个层次后，找到中心句，看第一道题，看能做否，不能，接着读。二以后几段，先看题后看文章，读一段做一题。如果题目涉及多段，则看完所有相关段落后，做题。三近年来，阅读文章一般是五段，一段一题，但自去年开始有变，有时一题涉及多段，一段涉及多题。但每段的题目分配比较均匀。此种方法的优点：易于精准定位，节省时间，提高正确率。每篇文章最重要的就是第一段的第一句，最后一句；每段的第一句和最后一段的最后一句。因为这些往往是中心句，对于文章的思路，架构，作者的态度，有很强的说明性。解题技巧一主旨题：主旨题一般会放在第一个或最后一个考。如果放在第一个，则看完全文再做。主旨题一般会涉及文章最中心的东西。应注意看文章的第一段和每段首句进行总结。正确解的特征：含有文章所涉及的中心词，简明扼要但概括全面。切记：（1）只反映文章某一细节或某一段落的选项一定不是解（2）如果文章用了大量的篇幅阐述一个问题或说明一个事物，只在最后用少量的文字提及了一些与前面所论相反的内容或其他与前面所论关系不很紧密的内容，文章的主旨不受后面的影响。能概括文章主要阐述内容的为解。二态度题：态度题一般考作者的态度，有时也考文中某人的态度。态度题最重要的是“看清楚是谁对谁的态度、谁对什么的态度”。作者的态度一般会孕于文章的行文之中，一些形容词、副词都能表现作者的态度。. seem常表示作者对所论问题的否定、批评态度。only也常表示否定态度。双重否定表示作者的强烈肯定或强烈否定，所以，此时作者的态度便不太可能是objective（客观的）了，一般多掺进了作者自己的感情好恶。有时作者也不直接表明态度，会通过举例或引用他人的话来说明自己的态度。此时应注意：所引、举的例子与作者所论述的观点是否一致，可借此来判断作者自己的态度。注：（1）当问作者其所论内容的态度时，如当备选答案中有indifferent（漠不关心的）时，可首先排除，因为如果作者是漠不关心的话，就不会写文章论述了。（2）一些表态度的词汇： subjective主观的objective客观的 positive肯定 negative 否定的 optimistic乐观的pessimistic悲观的 biased有偏见的partial片面的、偏见的 impartial公平的、无偏见的 puzzling困惑的relevant适当的、中肯的 apprecial欣赏的indignant愤怒的 supportive支持的apprehensive担忧的三例证题：例证题考察的是文章的逻辑结构。这样的文章结构一般是“先举例后论点”或“先论点后举例” 切记：遇到问“作者举xx例子的目的”时，有关例子本身的选项一定不是解。正确解的特征：跳出例子本身，从宏观上概括，全面而合情合理。但有的时候会专门考所引的话的意思，这样的题就属于例子本身题，可具体问题具体分析。四引证题：引证题是指对关于于文章中作者引用别人的话或是名言，或是他人的观点等等而设置的问题。做此类题一定要注意看作者所引用的观点与作者自己的观点是否一致，如果一致，可从整篇文章的思路推理，如不一致，可从文章的反向考虑。五细节题：细节题是每篇文章中最多的一种题型。做此类题的要点是：返回原文，找准出处。

英语四级考试阅读理解技巧

大学英语四级考试阅读理解No1 一、原选择题型的篇章阅读理解新四级的仔细阅读增加了文章的长度和段落数量，题型向细节性方向发展。仔细阅读要求做到“三精读一略读”。一是精读文章首段和每段第一次出现的结论句，了解文章的主题和结构。二是精读关键词定位的地方，请注意，细节题题干都是相应原文的变形（如同义改写、词性转换等）。因此要找到答案一定要找到题干在原文中的出处，再把原文和选项相比较，正确选项应该是对原文的精确改写，应该符合两点特征：形式对应和含义对应，比如原文中出现比较，那么正确选项中也应该对应出现相应形式，同时含义应该是原文的同义替换，相同的意思换了一种表达方式。三是精读重要考点，比如：转折、比较、因果、结论或总结。略读就是略读甚至不读其他细节性信息，因为干扰选项往往来自于这些地方，精读后反而会增加干扰选项的迷惑度，避免被迷惑信息干扰的最好方法就是不去面对诱惑。需要注意的是与原文极其相似的选项一定要慎选。四级阅读考查的题型主要是细节题，另外还会涉及态度题，主旨题，推理题，结论观点题，词汇题等。各类题型表现形式不同，考查重点各异，解题方法有别。 1.细节题 (1)、细节题表现形式这类题在四级考试中题量较大，占到60%——70%的题量，可以说是四级考试成败的关键这类题特点是题干的信息比较具体，考查文章中的重要细节。 “Free play has been introduced in someJapanese 如2005年1月份考题：

kindergartens in order to”，本题通过“free play”，“some Japanese kindergartens”反映了原文考查对象，题干内容比较具体，属于细节分析。又如2005年6月份出现的题目：“What did the handball player do when he was not allowed a time out to change his gloves? ” 本题handball player 是中心话题，when引导状语从句，这两部分明确指定了考查的细节内容，在原文中找答案十分方便。 (2)、细节题解题方法细节题考查信息查找能力和句子的理解能力。由于考试时间非常紧张，对于考生来说，做好细节题，首先是要在原文找到相关信息。正是由于这点，我们看文章需要目的。有同学先看文章再做题，导致做题时还得回去在文章中寻找相关内容，或者干脆凭着对文章的主观印象匆忙求解，结果是浪费时间或者错误较多。建议考生先看题干再看文章，这样就会有方向感，目的感。所以，细节题的重要做题方法就是：先看题干，再看原文，带着题干个别的特有信息或者带着题干的中心话题在原文定位。如“What did the handball player do when he was not allowed a time out to change his gloves? ”就可以结合handball player这个中心话题在原文找答案。四级细节题干有时会有比较明显的信息，如时间数字，专有名词，中心名词。如2005年月考题：What was confirmed by the Boston University Medical Center’s study?题干中Boston University Medical Center这个专有名词可以让考生迅速找到考到的原文内容。如果用题干信息在原文找答案没有结果，

大学英语四级单词全攻略

词汇记忆全攻略Part A.四级试题词汇解析 1. acceptable (可以接受的人或事) available（可以得到的） advisable （可取的） 2. with the exception of （除了） in the light of（按照，依据） by virtue of （凭借） 3. reveal（显露） rewrite（重写） revise（修改） reverse（翻转，修改） 4. suppose（表推测） regard as（把```认做```） consider (as)（把```认为） 5. adopt(收养，抚养) adapt oneself to（使某人适应） receive （收到） accept（接受） 6．raise（人为的）提高（产量）；抚养promote 促进，增进（友情，理解） heighten 对（建筑物等）增高，加高 increase 增加（产量，数量），侧重数量上的提升7．range + from / to（在某范围内变动） level（水平） quantity（数量） extent （在```程度上） 8．charge to（把``记在谁的帐上） charge at（冲向，扑向） charge sb with sth（指控，控告） accuse sb of doing sth （指控，控告） punish sb for sth(惩罚) 9. as for (关于) in view of（鉴于） in case of（假使，万一） in the case of （在```情况下） 10. strike at（攻击，抨击） strive for（争取，力索） stick to（坚持，信守） stand for（代表，意味） 11.as far as（就```而言，到达```程度） as long as（只要```就） 12.in place of（替代） in term of（就```而言） by means of（凭借，通过```方式） by way of （通过```方式） 13. break up（破碎，瓦解） break down（崩溃，机器出毛病）break off（突然中断） break out （火灾，疾病，战争）突发14.result in（导致） result from（由```产生） result to（反应） settlement on（解决，和解）solution to （解决问题） 15.gain（获得，理解） seize（获利，抓住） grasp（掌握，理解） earn（赚得，争取） 16. compress（压缩） shrink（使收缩，衣物缩水）decrease（减少） 17.exchange（货币）兑换，（文化）交流transmit（传播） transfer（迁移，调换） remove（去除） 18. set about (开始做，着手干) set out（出发，起程） set down（放下，卸下） set up（树立，建立） 19.originally（独特的，最初的）extremely（非常，极端的） violently（凶猛地，猛烈地）intensively（精细的，精致的） 20. for all（尽管） above all（首先） except for（除了） 21. come across（遇到，碰到） come about（发生） come after（跟随，跟踪） come at（得到，找到, 袭击）22．expend（花费，耗尽，主语为人）offer（提供，出价） cost（花费，主语为物）23．virtue（美德，优点） feature（特色，特征） property（性质，特征） characteristic（典型，特点）

大学英语四级阅读答题技巧窍门全套

大学英语四级阅读答题技巧一、原选择题型的篇章阅读理解新四级的仔细阅读增加了文章的长度和段落数量，题型向细节性方向发展。仔细阅读要求做到“三精读一略读”。一是精读文章首段和每段第一次出现的结论句，了解文章的主题和结构。二是精读关键词定位的地方，请注意，细节题题干都是相应原文的变形（如同义改写、词性转换等），因此要找到答案一定要找到题干在原文中的出处，再把原文和选项相比较，正确选项应该是对原文的精确改写，应该符合两点特征：形式对应和含义对应，比如原文中出现比较，那么正确选项中也应该对应出现相应形式，同时含义应该是原文的同义替换，相同的意思换了一种表达方式。三是精读重要考点，比如：转折、比较、因果、结论或总结。略读就是略读甚至不读其他细节性信息，因为干扰选项往往来自于这些地方，精读后反而会增加干扰选项的迷惑度，避免被迷惑信息干扰的最好方法就是不去面对诱惑。需要注意的是与原文极其相似的选项一定要慎选。四级阅读考查的题型主要是细节题，另外还会涉及态度题，主旨题，推理题，结论观点题，词汇题等。各类题型表现形式不同，考查重点各异，解题方法有别。 1、细节题 (1)、细节题表现形式这类题在四级考试中题量较大，占到60%——70%的题量，可以说是四级考试成败的关键这类题特点是题干的信息比较具体，考查文章中的重要细节。如2005年1月份考题：“Free play has been introduced in some

Japanese kindergartens in order to”，本题通过“free play”，“some Japanese kindergartens”反映了原文考查对象，题干内容比较具体，属于细节分析。又如2005年6月份出现的题目：“What did the handball player do when he was not allowed a time out to change his gloves? ”本题handball player 是中心话题，when 引导状语从句，这两部分明确指定了考查的细节内容，在原文中找答案十分方便。 (2)、细节题解题方法细节题考查信息查找能力和句子的理解能力。由于考试时间非常紧张，对于考生来说，做好细节题，首先是要在原文找到相关信息。正是由于这点，我们看文章需要目的。有同学先看文章再做题，导致做题时还得回去在文章中寻找相关内容，或者干脆凭着对文章的主观印象匆忙求解，结果是浪费时间或者错误较多。建议考生先看题干再看文章，这样就会有方向感，目的感。所以，细节题的重要做题方法就是：先看题干，再看原文，带着题干个别的特有信息或者带着题干的中心话题在原文定位。如“What did the handball player do when he was not allowed a time out to change his gloves? ”就可以结合handball player这个中心话题在原文找答案。四级细节题干有时会有比较明显的信息，如时间数字，专有名词，中心名词。如2005年1月考题：What was confirmed by the Boston University Medical Center’s study?题干中Boston University Medical Center这个专有名词可以让考生迅速找到考到的原文内容。如果用题干信息在原文找答案没有结果，可以根据题目的先后顺序来确定大概范围(除个别例外，

英语四级阅读态度题解题技巧

英语四级阅读态度题解题技巧四级阅读部分要求考生在35分钟内，看完四篇文章，做完20个题目。其中，每篇文章大约有250-350个单词，本文跟大家说说态度题的解题技巧。 1、态度题 (1)、态度题表现形式态度题一般提问方式是：The author’s attitude towards ┄ is _____.或者是What is the author’s attitude towards ┄ ? (2)、态度题解题方法从原则上来讲，态度题可以考查作者对一个中心话题的看法，也可以考查作者对某一具体细节的态度，但是从历年考法来看，四级阅读更加注重考查文章中心话题。所以，态度题经常可以通过文章主题来判断作者的态度。如2003年6月考题，原文首句：It’s no secret that many children would be healthier and happier with adoptive parents than with the parents that nature dealt them. 题目：The author’s attitude towards the judge’s ruling could be described as______. A) doubtful B) critical C) cautious D) supportive 全文首句可以体现文章讨论的中心话题，它明确道出了作者的观点：有时小孩与养父母在一起比与亲生父母在一起更好。而原文中judge’s ruling的结果就是把小孩判给了养父，所以作者一定会持支持态度，故选D。 (3)、态度题注意点考生应该熟练掌握在态度题中经常出现的单词，如positive, negative, optimistic, pessimistic, approving, concerned, objective, compromise等。另外，从以前四级考试的情况来看，作者的态度一般是或褒或贬，或乐观或担忧，中性评价为正确答案的较少。拓展阅读：阅读理解五大类型解题技巧解读：推理题阅读能力的提高包括很多因素，文章可以分为段落，段落可以分为句子，句子可以分为单词。所以提高阅读能力，需要从微观层面扩大单词量，提高句子理解力，从宏观层面把握段落与文章的框架。而在考前短短的时间内，考生不可能从单词到框架一步步提高阅读能力了，那么应该怎么办呢?这得从了解阅读考什么，怎么考开始。

大学英语四级阅读理解解题技巧知识讲解

大学英语四级阅读理解解题技巧

大学英语四级考试技巧高分没问题

八招搞定英语四级阅读理解题型一、四级阅读应该遵循怎样的做题程序关于阅读，我想首先当我们拿到一份考卷的时候，大家首先关注的点是我们应该怎么做我们的题目，我们做题的程序分别是什么，我想一个阅读要做好的话，首先要明白一点，我们四级里，35分钟做四篇文章的时间相对比较紧张，我们以前一般有的同学是，四加五或者是五加四的模式，四分钟的时间看文章，五分钟做题目。或者是五分钟看文章，四分钟做题目，这个相对不是特别合理。原因是四级里我们发现时间是不够的。看文章是非常有效的，有有目的性。建议大家先看题目，再看问题。言外之意，我们建议大家一个时间比例，一加四加四的模式，一分钟时间把后面的题目看一下，分别是考什么方向，考词汇，还是考推理，还是考细节。做一个分析以后，看文章的时候，你发现，我这个题目主要是关注什么东西?比如说后面有的题目是看主题的。你要看文章时，就要关注这个文章主题。如果你发现后面的题目是关注一个细节。你看文章的时候，要注意文章的一些细节。如果后面的题目看得有效，看文章，阅读的任务也会非常明确。所以建议大家，第一，先看我们后面的题干。看题干，后面这四个选项就不用看了，因为四个选项有正确的选项，你看多了，反而会影响你的思维。大家看题干看完之后，就可以看文章。接下来用四分钟左右时间把文章看一下。有同学可能会感觉看文章速度比较慢。这是我呆会儿会看到阅读过程中可能会注意一些什么东西，或者是呈现什么特点。我建议大家四分钟看文章，然后再用四到五分钟时间把后面的题目做完。只要你第一分钟是有效的，看文章之后，就会非常有方向感。如果看文章是有方向感的，后面做题目，当然也非常有效。我们就明白，其实在四级里，只要时间相对比较合理，做题程序合理化，我们发现，这还是可以做好的。这是第一个我要讲的关于四级阅读，我们大概的做题程序。先看题干，再分析原文，最后做题目。在做题过程中，我强调两点，四分钟里，一定要回顾一下，刚才文章讲了什么东西。一般我们是看完文章，基本上凭着主观印象做题，导致有一种感觉，做题感觉看文章非常简单，做题也是非常简单。但是发现很多题是错误的。建议大家，我们在做题过程中，你要注意一点，要回到文章，分析相关内容，防止用主观印象来做题。这是刚才一个大概的做题程序的一个讲解。二、做题时间如何合理分配如果程序合理化以后，我们要有另外一些东西注意一下，比如考试时间的分布，刚才我其实讲了，每一篇文章可能我们需要注意什么东西。比如这个时间，一篇文章可能是一加四加四，这样的时间，用九到十分钟时间分析一下我们这篇文章，完成文章的一个讲解和阅读。其实，我们的阅读涉及到方方面面，它会涉及到更多东西。所以我从以下几个时间概念，让大家对考试有一些更多的感觉。首先我想最宏观的一个35加5这个概念。我们四级，要求是我们的35分钟做完，我们的四篇文章，但是这个时间一般是不够的，建议大家我们从另外的题型当中，比方我们的词汇或者是从我们的写作，不管怎么样，从另外的题型，借五分钟时间给我们的阅读。这样你会发现，我们会有40分钟做四篇文章。按照以前的一些考试经历来讲，四级考生，用40分钟做四篇文章，这个时候，他的正确率是最高的。这是我们的考试时间和正确率的一个黄金搭配。建议大家35加5，从另外题型超过5分钟时间给我们的阅读。另外，要注意第二个概念。我们四级里面，还要注意，22加18这个概念。什么意思呢?现在我们用40分钟，怎么去分配我们这40分钟，同学们比较关心。建议大家有一个时间概念，22加18.就是我们通常在考试过程当中，会用22分钟左右的时间，来完成前两篇文章。为什么是这样子?原因是前两篇文章，我们做题速度可能还没有赶上来，刚开始，速度有点慢。后两篇文章，考生的做题速度会比较快，很多考生，可以用7到8分钟做完一篇文章。不管怎么讲，建议大家用22加18的时间概念是比较合理的。这一点，其实对我们的考试心理状态，有一种比较好的调节。

大学英语四级学习资源汇总

大学英语四级备考资料下载汇总大学英语四级真题试卷历年大学英语四级真题试卷+答案+听力原文+MP3（1989-2010.6）大家网2010年6月大学英语四六级真题+听力+答案解析大全 2009年12月大学英语四级真题WORD版+真题图片版+听力+答案解析 [在线题库]2008.6-2009.12大学英语四级真题测试及专题训练（含听力及答案） [原创]一字千金2009年6月20日大学英语四级(CET-4)真题试卷(A卷) https://www.360docs.net/doc/296894231.html,/thread-358727-1-1.html [原创][震撼：找一个错，给一千元！]大家版一字千金2007年6月大学英语四级试题 https://www.360docs.net/doc/296894231.html,/thread-133758-1-1.html [原创][找一处错，给一千元！]大家版一字千金2007年12月大学英语四级cet4试题 https://www.360docs.net/doc/296894231.html,/thread-166866-1-1.html 2010年更新书籍： [大家网首发]晨读英语美文100篇CET-4（第2版最新修订）（PDF+MP3含字幕）下载《生而为赢——新东方英语背诵美文30篇》Mp3+原创文本书签版下载冲刺！！《星火新题型大学英语4级考试一本全:2010年6月高分冲刺版(附MP3光盘1张)下载大家网首发-《大学英语四级考试710分新题型指南》PDF下载大家网首发-大学英语4级考试710分词汇速记(2008年第2版)PDF下载《生而为赢——我们都是有故事的人》第一大章文本及音频、桌面图片下载 2010新东方四级精品班资料完美分享下载 [新东方2010精品班资料]CET4写作高分班电子教材WORD下载强烈推荐！！英语四级绝对实用的高频动词词组(高清版)下载 [新东方精品班资料]四级活跃动词高频词组WORD下载大学英语四级常见的英语同义词50组(适用于写作和完形题)下载 [新东方精品班资料]刘一男4000新决以词雄（含音标）51页WORD下载《胡敏读故事记单词--大学英语四级词汇》中国广播电视出版社（PDF+MP3）下载模拟题冲刺！！星火《新题型大学英语4级考试一本全:2010年6月高分冲刺版》预测卷二含听力冲刺！！星火《新题型大学英语4级考试一本全:2010年6月高分冲刺版》预测卷一含听力2010年6月大学英语四级考试五套全真预测WORD下载（解密版）2008年12月大学英语4级考试710分巅峰训练（PDF+MP3）下载星火英语2008年6月版]四级全真优化与命题预测（3套真题+5套预测题）王长喜08年12月新四级冲刺试卷10套（含MP3）汇总帖大学英语四级备考词汇资料大汇总词汇背诵安排表：

大学英语四级仔细阅读技巧篇

大学英语四级仔细阅读技巧篇对阅读进行剖析之后，想必童鞋们已经熟悉了阅读的各个题型，接下来就到了实战演习部分，就是如何做题呢?有没有什么捷径呢?捷径是没有的，但是答题技巧倒是有很多滴! 首先看仔细阅读部分的解题步骤吧! 一、解题步骤 1. 读问题，划出标志词或关键词快速浏览题目，对5个题目有大概印象以便阅读时有侧重点。一般来说，对于本身已经明确其考查内容的题目，标志词和关键词是比较容易找到的，只看一下题干即可，而对于那些并没有出现标志词和关键词的题目，如：The author suggests that，可以在解答试题时浏览选项作出解答 2. 略读文章在略读中，首先阅读第一段，因为第一段通常会告诉我们作者将要讨论的话题。然后阅读下面各段的第一句话，以对每个段落的内容有大概的了解，然后再阅读最后一段，以帮助我们对文章内容进行概括，或了解作者的评价、态度等。 3. 解答试题根据试题中的标志词和关键词，找到试题在文章中对应的句子，并对其进行仔细阅读，然后对比四个选项，选出正确答案。

二、解题技巧仔细阅读题分为五种题型：主旨题、细节题、语义题、推理题和观点态度题。 (1) 细节题【解题技巧】在做细节题时，首先应当仔细阅读题目，弄清题目的具体要求，以及所给4个选项，然后在题目或选项中确定关键词，再利用关键词回文章中定位，找出文章中相对应的细节性句子，与4个选项进行对照，以确定正确答案。通常细节题的答案在文章中都会找到，但是答案的表述和原文会有所差别，常常不是文章中的原话，而是词语或句子的同义表达。关键词的确定也有技巧。如果题目或选项中有专有名词(人名、地名等)、数字(年代、时间等)要将此定位为关键词。因为这些词有特点，在文章中很容易找到，所以很快就可以定位相应的细节，从而找到正确答案。如果题目或选项中没有明显的词，可以定位主要的名词或动词为关键词。在所给的选项中有3个属于干扰项，有的是片面性的，有的是部分正确，有的虽属文章相关内容，但不切合问题，有的用同义词、近义词或形似词进行干扰。因此，核对4个选项时，务必慎重，千万不要粗心大意，千万不要想当然。无论从数量还是分值上看，细节类问题都是至关重要的。因此，平时要多读多练，熟悉并掌握细节类问题的解题步骤和技巧。 (2) 主旨题【解题步骤】