毕业设计指导书精

毕业设计指导书适用专业：化学工程与工艺

化工学院函授站

２００9年12月

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毕业设计大纲

一、毕业设计的目的

毕业设计是教学过程最后阶段的重要实践性环节。其目的是：

1．培养学生独立运用所学基本理论、技术基础和专业知识，综合分析和解决生产技术问题的能力。

2．掌握设计的基本方法和步骤，掌握查阅和使用图表、手册规等技术资料的方法，掌握处理生产或科研实际数据的方法，完成技术人员在工艺设计方面所必须具备的运算与绘图的基本训练。为今后从事工艺设计奠定基础。

二、毕业设计的要求

通过完成化工厂某一车间或工段的工艺设计。其要求：

1．了解本专业的发展概况，掌握产品的主要物理化学性质及用途。

2．熟悉所设计项目的各种生产方法、原料资源、最新技术进展，能较合理地选择生产路线。

3．掌握原料的性质、规格、检验方法、储运和价格。

4．掌握设计项目中产品的反应原理、最佳工艺条件。

5．根据工艺流程的组织原则和方法，能比较合理地组织所设计项目的工艺流程。

6．能熟练进行物料衡量、热量衡算和主要设备的工艺计算，掌握辅助设备的选型原则。

7．能熟练地绘制带控制点的工艺流程图和车间平面布置图。

8．要注意考虑副产品的综合利用和三废处理。

9．字数要求：5000字以上（专科）、8000字以上（本科）。

三、设计任务书

1．设计任务书可以由指导教师给出，也可以在教师的指导下，根据现场实际情况拟出设计任务书。容应包括设计题目（产品、生产能力、车间名称、工段名称）、原始数据（已知条件）、设计项目、应提交的技术文件等。

2．设计题目应以完成教学目的为主，可以根据学员具体情况的结合生产实际选题。

3．设计任务书及收集设计资料提纲，应在学生毕业实习下厂前发给。

4．围绕设计书任务书，选择合式的设计参考手册或其他相关资料。

四、设计文件

设计文件包括设计说明书和设计图纸两部分。

（一）设计说明书（可参考《化工设计》教材）

设计说明书的基本要求：

1．设计说明书是叙述性文件，用来说明设计依据、设计意图、设计过程及设计方案的选择和优缺点等，要求容完整、文字简明通顺、书写整齐清洁。

2．说明书中所列计算正确，引用的重要数据及公式应注明出处，并附有与计算有关的必要简图。

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3．说明书须按统一提供的A4纸打印（字体及大小见附件要求），注明页次与编写目录、装订成册。与设计图纸一道交给指导老师审定。

4．说明书容可按下列顺序书写。

设计说明书应包含的容：

1．目录（标题及页次）。

2．设计任务书

3．总论

①概述

说明所设计的产品的性能、用途和在国民经济中或对人民生活的重要性；该产品的市场需求；简述该产品的生产方法及特点。

②文献综述

设计过程中，首先要查阅文献（国外期刊和有关图书）。通过从文献中所了解的容，简述有关该产品的生产试验概况，国外生产现状和发展趋势等。

③设计任务的依据或项目来源

说明选题情况，是由指导老师指定的课题，还是从实际中承接的项目。

④设计产品所需的主要原材料规格、来源以及水、电、汽等的供应情况，结合设计地区供应情况说明之。

⑤其他：如交通运输、节能和环保等措施。简要说明原料、产品及废渣的储运方式。简述能量综合利用情况，设计中所采用的节能措施。说明生产过程可能产生的有害物质排放和处理措施。

4．生产流程或生产方案确定

根据查阅文献和现场生产所掌握的情况确定，有时是依据科学试验报告和小试结果进行放大设计，分析各种生产方法及其特点。简要叙述自己设计所选定的生产方法的依据和特点。画出一个简单流程图。

5．生产流程简述

按生产顺序，从原料到成品依次叙述各种物料所经过的设备及其在该设备中所发生的变化；写出可能的化学反应方程式，说明其工艺条件，如温度、压力、流量及物料配比等；并说明原料、产品的贮存方式及其特殊要求，如涉及安全、环保的注意事项等。

6．工艺计算书

这部分容是毕业设计中的主要工作，在实际工业设计中，也是必不可少的。是在设计过程中的重要容，是设计最终结果的主要依据。它包括物料衡算、热量衡算。其要求如下：

①写出计算基准；

②计算步骤清晰；

③计算已知条件要符合设计任务的要求；

④数据来源可靠；

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⑤列出计算公式，并对公式中符号加以必要的说明；

⑥计算结果汇总于物料衡算表和热量衡算表中，并将计算基准转换为生产能力的基准，包括时间基准和单位产品基准等。

7．主要设备的工艺计算和设备选型

根据设计任务工作量的大小，要选定2～3个主要设备（非定型设备）进行工艺计算（一般选择的设备为：反应器、主换热器或板式塔或填料塔等）。例如主要反应器的工艺尺寸，催化剂的装填量；塔设备的直径、高度和填料的装量或塔板数目和结构尺寸以及流体流动阻力等。

其他设备都作为辅助设备要根据生产能力，按前边的物料衡算结果进行选型。如泵、槽罐等。对所选设备结果列出设备一览表，见下表。

8．原材料、动力消耗定额及消耗量

根据物料衡算和热量衡算结果，换算为单位产品（吨）的消耗量（及消耗定额）和单位时间（小时和年）的消耗量。列入下面相应的表中。

原材料消耗定额及消耗量表

动力（水、电、汽、气）消耗定额及消耗量

9．环境保护与安全措施

10．设计体会和收获

通过毕业设计，自己有何体会和收获，特别是如何综合运用所学的理论知识方面的体会。对自己的设计哪些特点值得肯定，还有哪些不足之处，如有可能提出今后改进意见和措施（优缺点分析、设计合理性、可行性论证）。

11．参考文献

本次设计中参考的文献资料，特别是一些重要的参考数据来源，都要在说明书最后一一列出。按编剧者或作者、书名或文献名称、、出版日期的顺序列出。

（二）设计图纸

设计图纸要求按照国家绘图标准绘制，最好采用CAD制图。容包括：

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⑴带控制点的工艺流程图一。

按流程顺序自左向右绘制，绘出全部设备、管线和控制点、测量仪表，设备外形成比例。

⑵设备平面布置图一。

要求设备布置合理，图面整洁、完整。

五、设计答辩及成绩评定

1．毕业答辩小组由化学工程系主任及指导教师组成，可邀请有关专家参加。

2．答辩按下列程序进行：

⑴学生对其所作的设计简要进行分析评述。

⑵参加毕业设计答辩的人员就设计中涉及到的计算、绘图、基础理论、专业知识等方面向学生提问，考核学生运行所学知识综合分析问题的能力。

⑶由答辩小组根据设计说明书、图纸质量和答辩的情况综合评定成绩。

3．设计成绩采用优秀、良好、中等、及格、不及格五级评定。

六、设计安排

毕业设计安排表

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毕业论文大纲

一、毕业论文的目的

毕业论文教学过程是完成教学计划、实现培养目标的一个重要的综合性教学环节。既是培养学生综合能力和工程能力的教育过程，又是对学生素质的一次全面检验；同时也是学生毕业及学位资格认证的重要依据；是衡量教育质量和学院办学效果的重要评价容。

毕业论文的目的是：

1．使学生受到理论联系实际的训练，培养学生综合运用所学知识、独立分析和解决实际问题的能力，培养学生的创新意识和创新能力，使学生获得科学研究的基础训练；

2．培养学生的正确的设计思想、理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度；还应注重培养学生应用马克思主义的基本原理和正确的思想方法，分析和解决社会、经济、政治、文化、教育等问题的能力；

3．进一步训练和提高学生的分析设计能力、理论计算能力、实验研究能力、经济分析能力、外文阅读和使用计算机的能力，以及社会调查、查阅文献资料和文字表达等基本技能。

二、毕业论文的要求

（一）对指导教师的要求

毕业论文教学实行指导教师负责制。每位指导教师应对整个毕业论文的教学活动全面负责。

1．指导教师的条件

应当由学术水平较高，具有较丰富的实践经验的教师或工程技术人员担任。一般应由教授、副教授或副高职称的人员担任。

2．指导教师的职责和作用

①指导学生选题，包括选题的依据、目的、要求、主要容、进行方式、工作量大小及准备程度，现有技术和物资条件等，供确定课题时审查和学生选择。

毕业论文题目确定后，指导教师要及时做好准备工作，包括拟定任务书、指导书，收集资料和做实验准备。

②指导教师有责任帮助学生选好课题，指导学生制定并周密安排好毕业论文的进度计划，师生共同制定教学指导计划。

③指导学生正确撰写论文说明书，指导学生做好答辩的准备工作。

④指导教师对学生完成毕业论文任务进行全面审查，签审全部书面材料，审查基本合格后方可允许参加毕业论文答辩。

指导教师应向答辩委员会提出有关学生工作态度、能力水平、毕业论文质量及应用价值等方面的评语、建议和意见，并严格按论文评分标准评分。