(完整word版)CorelDraw服装设计教程_第六章.服装的整体设计
第一节：牛仔裤
下面以牛仔裤为例，介绍牛仔裤的绘制方法（如下图）
牛仔裤的前幅
（1）先设置好单位和画图的比例：用鼠标双击标尺栏，弹出选项窗口，在单位栏里水平（Z）：点击设置为厘米，为单位：在点击编辑比例（S）：弹出绘图比例的窗口：在典型比例（T）设置为1：10的比例，在按确定，在回到选项窗口里：
（2）【绘制外筐】：利用矩形工具绘制一个矩形。同过【变换】对画筐的大小按钮，设置矩形的高度
为100CM；宽度为40CM；利用挑选工具选中矩形，通过【变换】对话筐的大小按钮，将矩形的高度设置为4CM：宽度改为28CM，单击【应用到在制】按钮，再制一个小矩形，按住Ctrl键，将取移动到大矩形的上方，同时也通过【辅助线设置】对话筐，设置相应的若干辅助线。（如下图）
（3）【在绘制裤身】：利用挑选工具，选中大小两个矩形，在单击排列（A）的工具栏，拉出子菜单工具栏，在用鼠标点击转换成曲线的图标，将其转换成曲线，在利用形状工具，通过点击，在
点击添加节点的工具添加节点，在大矩形的底边线添加脚口的宽度点和中线点，用鼠标按住中线点拖上裤档部位，在大矩形和小矩形的端点上加上两个节点，把大矩形往内移动，和小矩形的宽度对齐。利用
形状工具，在大矩型的左右两边的侧缝边，点击一个点，在用鼠标点击直线转换为曲线的工具，使之弯曲以符号人体曲线行状。（如下图）
(4)【修改腰围形状】：利用形状工具，单击小矩形的上下线的中点，在点击直线转换为曲线的工具，在用鼠标点击节点，向下拉出弯形的腰头形状，在利用手绘工具，绘出一条线，表示可以看出裤子后片的效果，和画出裤子前片的链环线。选中形状工具，在脚口直线中部点击一个点，在用鼠标点击直线转换为曲线的工具，向下弯曲使之具有立体感，（如下图）
（5）【绘画裤子的前袋口和表袋】：利用钢笔工具在腰围和左右两边的侧缝线画出直线，在利用形状
工具，点击一个端点，在点击属性栏里的直线转换为曲线的工具，在用鼠标点击端点，将其拉弯形成袋口的形状，和绘画出表袋。（如下图）
（6）【绘制裤子的门襟和裤子的虚线】：利用手会工具，在腰围的右边和前档中线画出一条直线，在
利用直线转换为曲线的工具，转换成曲线，用鼠标单击端点修改成弧形作门襟，和裤子里面的针车线，在点击属性轮廓样式选择器，选择虚线转换成虚线。（如下图）
（7）【绘制纽扣和耳仔】：在利用椭圆形工具，用手按住Ctrl键在中部绘制一个正圆形，表示裤裤腰
的纽扣。利用矩形工具，绘制一个矩形。通过【变换】对画筐的大小按钮，设置矩形的高度为5CM；宽度为1.5CM，在通过【变换】对画筐的大小按钮，设置矩形的高度为4.2CM；宽度为0.8CM，在按应用到在制即可在制一个出来做耳仔的针车线，在点击属性的轮廓样式选择器，转换成虚线，在选择耳仔的大
小的两个筐，，在点击属性的群组（Ctrl+G），组成一体，在按键盘里的快捷键加号复制一个出来，左右一个。（如下图）
在键盘上按Ctrl+A全选裤子前片，在用手按数字键盘上的加号，把前片复制出来修改做好片，也可按右键的复制，在粘贴也可：在用鼠标按住中心点把它移出来：（如下图）
利用挑选工具，用手按住Shift键，单击选中后片的袋口线，表代线，门襟线，耳仔，在按键盘快捷键Delete键，把它删除。重新修改，绘制后片。
（3）：【绘制机头】利用形状工具，选中腰线，点击节点向上修改，在利用手绘工具在后片的侧缝两边，画出机头的的分割线，在用利用挑选工具，选中在按数字键盘的快捷键加号复制两条出来，
设置针车线！在点击属性栏里的轮廓样式选择器，在选择设置为虚线：利用挑选工具，选择分割线，通过【对象属性】对话筐的轮廓选项，设置轮廓宽度为3.52MM单击【确定】按纽（如下图）
（4）【绘制耳仔】利用矩形工具，绘制一个矩形。通过【变换】对画筐的大小按钮，设置矩形的高度为5CM；宽度为1.5CM，在通过【变换】对画筐的大小按钮，设置矩形的高度为4.2CM；宽度为0.8CM，在按应用到在制即可在制一个出来做耳仔的针车线，在点击属性的轮廓样式选择器，转换成虚线在点击属
性栏里的轮廓样式选择器，在选择设置为虚线：利用挑选工具，选择耳仔，通过【对象属性】对话筐的轮廓选项，设置轮廓宽度为3.52MM单击【确定】按纽，在选择耳仔的大小的两个筐，，在点击属性的
群组（Ctrl+G），组成一体，在按键盘里的快捷键加号复制一个出来，左右一个。（如下图）
（5）【绘制后袋】利用矩形工具绘制一个矩形。同过【变换】对画筐的大小按钮，设置矩形的高度为
10CM；宽度为8CM，，在利用挑选工具选中矩形，选择后袋矩形，在点击排列（A）的水片工具栏，弹出子菜单：在点击转换成曲线的图标将其转换成曲线：在利用形状工具将其修改成后代的效果，在利用挑选工具选中矩形，选中后袋，按键盘的快捷键，复制两个出来，在往内缩小，制作针车
线的效果，在选中整个袋子，利用挑选工具，通过【对象属性】对话筐的轮廓选项，设置轮廓宽度为3.52MM单击【确定】按纽，在把它群组Ctrl+G 组合在一起，在按数字键盘上的加号，复制一个后袋出来，在用鼠标点击属性的镜像按钮，左右对称过去，按住Ctrl拉到相应的位置。（如下图）
（6）【设置针车线的颜色】利用利用挑选工具，用手按住Shif t键，选中裤子里面的针车线的虚线，
在用鼠标双击COrelDRAW 11软件的界面右下脚的的黑色的长方形筐里，就可弹出轮廓笔的窗口，用鼠标选择您设置裤子的针车线的颜色：（如下图）
第二节：牛仔裙下面以牛仔裙为例，介绍牛仔裙的绘制方法（如下图）
牛仔裙的前幅
（1）先设置好单位和画图的比例：用鼠标双击标尺栏，弹出选项窗口，在单位栏里水平（Z）：点击设置为厘米，为单位：在点击编辑比例（S）：弹出绘图比例的窗口：在典型比例（T）设置为1：10的比例，在按确定，在回到选项窗口里：
（2）【绘制外筐】：利用矩形工具绘制一个矩形。同过【变换】对画筐的大小按钮，设置矩形的高度
为60CM；宽度为40CM；利用挑选工具选中矩形，通过【变换】对话筐的大小按钮，将矩形的高度设置为4CM：宽度改为28CM，单击【应用到在制】按钮，再制一个小矩形，按住Ctrl键，将取移动到大矩形的上方，同时也通过【辅助线设置】对话筐，设置相应的若干辅助线。（如下图）
(3)【绘制裙子的基本形状】：利用挑选工具选中矩形，选择大小矩形，在点击排列（A）的水片工具栏，弹出子菜单：在点击转换成曲线的图标将其转换成曲线：在利用形状工具，通过点击，在
点击添加节点的工具添加节点，在大矩形和小矩形的端点上加上两个节点，把大矩形往内移动，和小矩形的宽度对齐，利用形状工具，在大矩型的左右两边的侧缝边，点击一个点，在用鼠标点击直线转换为曲线的工具，使之弯曲以符号裙子曲线形状，（如下图）
（4）【修改腰围形状】：利用形状工具，单击小矩形的上下线的中点，在点击直线转换为曲线的工具
，在用鼠标点击节点，向下拉出弯形的腰头形状，在利用手绘工具，绘出一条线，表示可以看出裙子后片的效果，和画出群子前片的中线。（如下图）
（5）【绘画裙子的前袋口和表袋】：利用钢笔工具在腰围和左右两边的侧缝线画出直线，在利用形状
工具，点击一个端点，在点击属性栏里的直线转换为曲线的工具，在用鼠标点击端点，将其拉弯形成袋口的形状，和绘画出表袋。（如下图）
（6）【绘制裙子的门襟和群子的虚线】：利用手会工具，在腰围的右边和前档中线画出一条直线，在
利用直线转换为曲线的工具，转换成曲线，用鼠标单击端点修改成弧形作门襟，和裙子里面的针车线，在点击属性轮廓样式选择器，选择虚线转换成虚线。（如下图）
（7）【绘制脚口针车线和和纽扣】：利用手绘工具，在脚边的位置分别绘画出两条，在利用直线转换
为曲线的工具，转换成曲线，用鼠标点击脚边线的中点往下拉，拉出弧形制作脚边压线的效果。在利用椭圆形工具，用手按住Ctrl键在中部绘制一个正圆形，表示裤裤腰的纽扣。
（8）【绘制裙子前耳仔】：利用矩形工具，绘制一个矩形。通过【变换】对画筐的大小按钮，设置矩
形的高度为5CM；宽度为1.5CM，在通过【变换】对画筐的大小按钮，设置矩形的高度为4.2CM；宽度为0.8CM，在按应用到在制即可在制一个出来做耳仔的针车线，在点击属性的轮廓样式选择器，转换成虚线，
在选择耳仔的大小的两个筐，，在点击属性的群组（Ctrl+G），组成一体，在按键盘里的快捷键加号复
制一个出来，左右一个。（如下图）
（9）【加粗轮廓线】：利用挑选工具，选择群子的图行，通过【对象属性】对话筐的轮廓选项，设置轮廓宽度为3.4MM单击【确定】按纽（如下图）
在键盘上按Ctrl+A全选前片，在用手按数字键盘上的加号，把前片复制出来修改做好片，也可按右键的复制，在粘贴也可：在用鼠标按住中心点把它移出来：（如下图）
（2）在利用挑选工具，用手按住Shift键，单击选中后片的袋口线，表代线，门襟线，耳仔，在按
键盘快捷键Delete键，把它删除。
（3）【后片的分割线】利用形状工具，选中腰线，点击节点向上修改，在利用手绘工具在后片的中部画出后片的分割线，在利用形状工具在直线的中部加一个节点，在点击直线转换为曲线的工具
，转换成曲线，将其修改成为分割的效果，在按键盘上的加号，复制两条线出来制做针车线，在属性
的轮廓样式选择器，选择虚线。利用挑选工具，选择分割线，通过【对象属性】对话筐的轮廓选项，设置轮廓宽度为3.52MM单击【确定】按纽（如下图）
（4）【绘制后机头】利用钢笔工具在后片左右两边的侧缝线，画出机头的分割线，在利用挑选工具
选中机头的分割线，在复制两条出来制针车线，在通过在属性的轮廓样式选择器，选择虚线。利用挑选工
具，选择分割线，通过【对象属性】对话筐的轮廓选项，设置轮廓宽度为3.52MM单击【确定】按纽（如下图）
（5）【绘制裙子后耳仔】：利用矩形工具，绘制一个矩形。通过【变换】对画筐的大小按钮，设置矩
形的高度为5CM；宽度为1.5CM，在通过【变换】对画筐的大小按钮，设置矩形的高度为4.2CM；宽度为0.8CM，在按应用到在制即可在制一个出来做耳仔的针车线，在点击属性的轮廓样式选择器，转换成虚线，
在选择耳仔的大小的两个筐，，在点击属性的群组（Ctrl+G），组成一体，在按键盘里的快捷键加号复制一个出来，左右一个。（如下图）
corelDRAW基础教程解析
Coreldraw基础教程
Coreldraw基础教程 第一章认识CorelDRAW10 一、CorelDRAW的发展历史： 它于1989年由加拿大的corel公司推出的一个矢量图绘制软件。 二、PhotoShop与Corel的主要区别 PhotoShop：对位图图像进行处理，放大后会出现方块状，图片会失真。 Corel：对矢量图形进行绘制，放大后不会出现方块状。 三、失量图与位图的区别： 失量图是由一些线条组成，放大后不会产生据齿状，即图形不会失真。位图是由一些方块状组成，放大后则会产生据齿状，图形会失真。 四、CorelRAWR的基本功能 （1）文字处理 （2）位图处理 五、图形的存储格式 （1）、CDR格式：这是corelDRAW的专用格式。（只能打开corelDRAW 的文件。）
（2）、GIF格式：文件压缩比较大，占用磁盘空间小。 （3）、JPG格式：压缩比例可大可小，图片的质量较高。 （4）、BMP格式：几乎不压缩，占用空间大，但清晰度高。 （5）、PSD格式：photoshop的专用格式。（只能打开photoshop的文件。） 六、图像的颜色模式 RGB模式也称为光的三原色模式（也可称为加色模式）。 R：红色 G：绿色 B：蓝色 CMYK模式的颜色也被称作印刷色。（也可为减色模式。） C：青色 M：洋红色 Y：黄色 K：黑色 灰度模式：由黑白两种颜色配合而成的高清晰度图像模式（针对点阵图而言的。） 七、CorelDRAW的主界面 1、CorelDRAW的进入方法：双击桌面上的CorelDRAW图标； 在第一次启动时会出现“欢迎界面”其选项的含义： 新建图形：单击此按钮可以新建一篇空白的文件。 打开上次编辑的文件：单击此按钮将打开上一次关闭时最后正在编辑的文件。 打开图形：打开原来存盘的文件。 模板：单击此按钮可以从模板库中选择一种专业模板来进行工作。
服装设计基础入门
服装设计基础入门 服装设计基础入门 下面将会介绍服装设计基础入门知识，觉得本文对你有帮助的话就快快收藏起来吧。 核心提示：服装设计是一个艺术创作的过程，是艺术构思与艺术表达的统一体。设计师一般先有一个构思和设想，然后收集资料， 确定设计方案。其方案主要内容包括：服装整体风格、主题、造型、色彩、面料、服饰品的配套设计等。 服装设计的创作过程 (一)服装设计创作的一般过程 服装设计是一个艺术创作的过程，是艺术构思与艺术表达的统一体。设计师一般先有一个构思和设想，然后收集资料，确定设计方案。其方案主要内容包括：服装整体风格、主题、造型、色彩、面料、服饰品的配套设计等。同时对内结构设计、尺寸确定以及具体 的裁剪缝制和加工工艺等等也要进行周密严谨的考虑，以确保最终 完成的作品能够充分体现最初的设计意图。 服装设计的构思是一种十分活跃的思维活动，构思通常要经过一段时间的思想酝酿而逐渐形成，也可能由某一方面的触发激起灵感 而突然产生。自然界的花草虫鱼、高山流水、历史古迹、文艺领域 的绘画雕塑，舞蹈音乐以及民族风情等社会生活中的一切都可给设 计者以无穷的灵感来源。新的材质不断涌现，不断丰富着设计师的 表现风格。大千世界为服装设计构思提供了无限宽广的素材，设计 师可以从过去、现在到将来的各个方面挖掘题材。在构思过程中设 计者可通过勾勒服装草图借以表达思维过程，通过修改补充，在考 虑较成熟后，再绘制出详细的服装设计图。 (二)服装设计的表达方式---服装设计图的绘制
绘制服装效果图是表达设计构思的重要手段，因此服装设计者需要有良好的美术基础，通过各种绘画手法来体现人体的着装效果。 服装效果图被看作是衡量服装设计师创作能力、设计水平和艺术修 养的.重要标志，越来越多地引起设计者的普遍关注和重视。 服装设计中的绘画形成有两种：一类是服装画，属于商业性绘画，用于广告宣传，强调绘画技巧，突出整体的艺术气氛与视觉效果。 另一类是服装效果图用于表达服装艺术构思和工艺构思的效果与要求。服装效果图强调设计的新意，注重服装的着装具体形态以及细 节描写，便于在制作中准确把握，以保证成衣在艺术和工艺上都能 完美地体现设计意图。 服装设计图的内容包括服装效果图、平面结构图以及相关的文 字说明三个方面。 1.服装效果图的内容和表达方式服装效果图一般采用写实的方法准确表现人体着装效果。一般采用8头身的体形比例，以取得优美 的形态感。设计的新意要点要在图中进行强调以吸引人的注目，细 节部分要仔细刻画。服装效果图的模特采用的姿态以最利于体现设 计构思和穿着效果的角度和动态为标准。要注意掌握好人体的重心，维持整体平衡。服装效果图可用水粉、水彩、素描等多种绘画方式 加以表达，要善于灵活利用不同画种、不同绘画工具的特殊表现力，表现变化多样、质感丰富的服装面料和服饰效果。服装效果图整体 上要求人物造型轮廓清晰、动态优美、用笔简炼、色彩明朗、绘画 技巧娴熟流畅，能充分体现设计意图，给人以艺术的感染力。 2.平面结构图一幅完美的时装画除了给人以美的享受外，最终还是要通过裁剪、缝制成成衣。服装画的特殊性在于表达款式造型设 计的同时，要明确提示整体及各个关键部位结构线、装饰线裁剪与 工艺制作要点。平面结构图即画出服装的平面形态，包括具体的各 部位详细比例，服装内结构设计或特别的装饰，一些服饰品的设计 也可通过平面图加以刻画。平面结构图应准确工整，各部位比例形 态要符合服装的尺寸规格，一般以单色线勾勒，线条流畅整洁，以 利于服装结构的表达。平面图还应包括服装所选面料。
中职CorelDRAW服装设计课程模块化教学方法
（下转第129页） 摘要在中职教育服装设计专业课程中，应用计算机软 件进行辅助设计是近年来开设的必修课程之一，本文就中职层次该课程教学过程中出现的问题、取得的效果进行总结与分析，探讨模块化教学的方法与思路。 关键词CorelDRAW 模块化服装设计教学方法 Modular Teaching Method Researches on "CorelDraw Fashion Design"in Secondary Vocational Education //Sun Yifan Abstract In secondary vocational and technical education,CAD is one of the compulsory courses for fashion design majors.The essay aims at analyzing some teaching problems we may encou-nter and different teaching effects we may get,doing some researches on modular teaching methods and its way out. Key words CorelDraw;modularization;fashion design;teaching method Author 's address Guangzhou Textile and Garment Vocational School,510310,Guangzhou,Guangdong,China 现代计算机信息技术发展迅猛，在服装设计这一领域中，利用各类平面设计软件进行辅助设计已成为每位设计师都必须掌握的一门技能。为适应市场需求，各大服装设计院校已经开设了相关课程，社会上各种计算机培训班也如雨后春笋一般应运而生，培养出了大量的设计人才，也促进了服装设计领域计算机应用实力的整体提升。 CorelDRAW 软件与Photoshop 、Illstrator 、Freehand 等几种图形图像软件相比，优势各不相同。在绘制服装款式图、效果图等方面CorelDRAW 以其使用简便、制图功能强大见长。开设CorelDRAW 服装设计这门实践性强、应用率高的课程，对应以灵活性、针对性、现实性、经济性为特点的模块 化教学模式[1] ，更能发挥出CorelDRAW 软件的优势。同时，针对中职学校学习时间紧凑，要求实操能力强，学生基础素质一般的情况下，模块化的教学模式也非常适合。因此，中职学校《CorelDRAW 服装设计》课程在教学模式设计上，应减少理论部分的课时比重，增加上机实操训练，用大量的实操练习实现能力型人才的培养，并根据训练结果及学生自身情况进行多元化的考核方式，最终达到激发学生的主观能动性，提升教学效果，充分展示现代职业教育“以能力为本”的价值取向[2]。 1总体目标 本课程的总体目标是通过历时8周左右的学习时间，让学生掌握CorelDRAW 软件相关理论知识，并联系服装设计专业技能，将所学到的软件操作技术转化为服装企业实 际生产流程或现实商业经营活动的真实需求，锻炼学生独 立思考与团队合作精神，自主克服困难，实现自我价值，并为将来进入社会工作增强职业竞争力。 2学情分析 中职服装设计专业学生计算机整体素质较低，客观条件决定他们大多数为零基础。结合自身美术基础和接受适应能力，学校在进行教学课程计划时，应安排在第二学年上学期为宜。针对中职学生思想活跃，动手能力较强，但自控能力较差的情况，教学模块的设计应强调自主能力的发挥。 3教学模块设计 服装设计是一门实用性学科，因此，CorelDRAW 课程内 容应区别于计算机应用专业的课程，不能笼统地当做基本工具来使用，必须改革传统的教学方法，顺应服装企业及市场的需要。根据服装设计的流程与规律，我将教学模块结合知识点划分为以下几个学习模块：3.1基础应用模块 内容与目标：CorelDRAW 基础知识的教授；与其他绘图软件的区别比较；实际工作需要的软件操作环境与文件输出要求等。结合服装设计的需要，重点掌握几类工具的操作，根据学生初次接触本软件的情况，基础模块的训练应相对简单，结合中职学生年龄段及爱好的特点，所用案例可选择活泼与趣味为主的素材，不拘泥于服装素材，先以兴趣抓住学生。本模块练习后的成果可用于后面款式图模块的应用，达到前后呼应，融会贯通的效果。3.2图案及面料制作模块 内容与目标：此模块讲授的工具较多较复杂，以图形制作、交互式工具、色彩应用为主，结合服装设计的三大构成、服饰色彩、图案设计等课程，让学生在掌握工具特性的同时发挥设计创意，临摹与原创并行。本模块的案例教学可插入T 恤图案设计、面料图案制作，通过本模块的学习，学生能基本实现软件的自由应用，能完成难度适中的设计工作。3.3款式图制作模块 内容与目标：本模块为整个软件学习的重点，也是企业与市场对服装设计师的基本条件。通过大量的服装款式图绘制练习，让学生全方位打好基础。其中分单元进行男装款式图、女装款式图、童装款式图、牛仔服装款式图、针毛织款式图的训练，适应目前服装企业的市场比重，模拟企业生产设计的下单流程，让学生独立完成任务，具备成为设计师的基本技能。 3.4服饰配件制作模块 内容与目标：该模块作为服装设计的延伸与补充，可根 孙轶凡 （广州市纺织服装职业学校服装科 广东·广州５１０３１０） 中图分类号：G718.3 文献标识码：A 文章编号：1672-7894（2012）18-0079-02 ７９
手绘服装效果图入门基础知识
手绘服装效果图入门基础知识 从事服装设计工作必须熟练地掌握服装画的画法，因为服装画是表现服装设计意念的必需手段。 今天，服装画越来越为人们所重视，它的功能不断扩大，形式也不断增多，最初主要是作为服装的设计效果图，后来又在服装广告、宣传和插图等方面大显身手，从一种制作图发展为一种艺术形式。服装画应该比服装本身、比着装模特更具典型，更能反映服装的风格、魅力与特征，因此更加充满生命力。好的服装画能把服装美的精髓、美的灵魂表现出来。当今国外服装画艺术大师的作品风格多样、形式新颖、艺术水平高，已具有独特的欣赏价值。 服装设计师画图时，表现的方法并不一定，有的画得很精致，或像真人一样，有的画很省略简单，必须要配合其使用目的与使用场合来决定如何作画，虽然画法可以自由，但仍要以传达衣服款式为目的，所以要受到某种程度的约束。赋予思想以相宜的形式是人类最一般的需要。 想象的东西总是漂浮不定，倏而即逝。 要将“模糊”的想法、突现的灵感“固定”住，必须得运用某种相宜的形式。对于从事服装设计的人来说，时装画就是一种直观而有效的方法。通过时装画，人可表达设计思想，修正设计观念，消除思维中的模糊干扰，使得新颖的想法得到表现。 但是，无论是画欣赏性的服装画，还是画实用的服装效果图，都必须具有扎实的美术基本功：严格的素描、速写和默写训练，以及各种技法的掌握，这些都是获得基本功的必要手段。 提起服装画，不难让人想起服装画、服装效果图、服装装饰画等不同的称谓来。 其实，都可统称为服装画，是服装画家族中的不同成员。出于社会和服装发展的需要，它们从服装画大家庭中逐渐分离出来，形成自己的鲜明特色。 服装装饰画是近年来新兴的画种，也是从服装画中分离的一种服装表现形式。由于它是“新生儿”，尽管身上还带有许多服装画“母体”的特点，却有着顽强的生命力而成长着。服装装饰画重在装饰美和形式美，所采用的工具和材料毫无限制，从而，表现语言愈加多样，表现力也愈加丰富。各种特殊技法和效果层出不穷，人物形态和服装形态也愈加变得离奇、怪异。 服装画的各种表现手法，是服装艺术表现语言的多种形式。 服装画的夸张手法，更具鲜明的个性特征，“形”的体现最为明显；服装画的简化手法，“简”是其主要特色，简洁、简便、简明扼要；服装画的趣味手法，则别有一番滋味在心头。如果说，趣味手法晓之以“情”，那么，服装画的衬托手法，就是重之以“景”了。
服装设计基础知识
服装设计基础知识 服装设计基础知识 (2) 2007-03-21 22:48 服装设计基础知识 (2) 五、服装设计的三大要素以及服装的整体美概念 造型、色彩、材质是服装设计的三大要素。 (一)型与服装设计 服装的造型可分为外造型和内造型，其外造型主要是指服装的轮廓剪影，内造型指服装内部的款式，包括结构线、省道、领型、袋型等等。 服装的外型是设计的主体，内造型设计要符合整体外观的风格特征，内外造型应相辅相承。要避免抛开外型风格一味追求内造型的精雕细刻，因为这将会起到喧宾夺主、支离破碎的反面效果。 1(服装的外造型设计服装设计作为一门视觉艺术，外型轮廓能给人们深刻的印象，在服装整体设计中造型设计属于首要的地位。服装的外轮廓剪影可归纳成A、H、X、Y四个基本型。在基本型基础上稍作变化修饰又可产生出多种的变化造型来，以A型为基础能变化出帐篷线、喇叭线等造型，对H、Y、X型进行修饰也能产生更富情趣的轮廓型。 轮廓线的变化是流行款式演变的鲜明特点，例如20世纪50年代流行的帐篷形，60年代的酒杯形，70年代的倒三角形，70年代末、80年代初的长方形以及近年来流行的宽肩、低腰、圆润的倒三角形等等，见图1,9。设计师应对型有敏锐的观察能力和分析能力，从而预测出或引导未来的流行趋势。纵然服装的外造型千变万化，但都离不开人体的基本形态，决定外形线变化的主要部分是肩、腰和底边。例如腰部是服装造型中举足轻重的部位，其中腰部的松紧度和腰线的高低，是影响造型的主要因素。腰部从宽松到束紧的变化可以直接影响到服装造型从H型向X型
的改变，H型自由简洁而X型纤细、窈窕。腰节线高度的不同变化可形成高腰式、中腰式、低腰式等服装，腰线的高低变化可直接改变服装的分割比例关系，表达出迥异的着装情趣。 2( 服装的内造型设计服装的内造型设计主要包括:结构线、领型、袖型和零部件的设计。服装的结构线具有塑造服装外型，适合人体体型和方便加工的特点，在服装结构设计中具有重要的意义，服装结构设计在一定意义上来说即是结构线的设计。 服装的结构线即是指体现在服装各个拼接部位，构成服装整体形态的线，主要包括省道线、褶裥和剪辑线及装饰线等。结构线不论繁简都可归纳为直线、弧线和曲线三种。由于人体是由起伏不平的曲面组成的立体，因而要在平面的面料上表现出立体的效果，必须收去多余的部分，除了利用面料的可塑性对其进行湿热定型外，一般主要是通过省道与裥的设置来实现这一目的。省是缝合固定的，根据所设的不同的位置，分为胸省、腰省、肩省、后背省、臀位省等等。其中胸省是女式服装中最为关键而重要的因素。胸省根据款式的变化具有不同的形式，主要可用原型倾倒和剪开折叠两种方法将胸省进行转移，见图1,10。例如利用剪开折叠法先从收省的地方朝胸省剪开，以胸省点为圆点，在折叠腋下省的同时，省道就转移切开线的位置，完成了胸省的转移。 裥是在静态时收扰，而在人体运动时张开，比省更富于变化和动感，裥的设计主要以装饰为主，一般有褶裥、细绉褶和自然褶三类。 剪辑线的作用是从造型美出发，把衣服分割成几个部分，然后缝制成衣，以求适体美观。剪辑线可分为六种基本形式:垂直分割、水平分割、斜线分割、弧线分割、弧线的变化分割和非对称分割。服装结构设计中根据不同的款式风格和体态特征，巧妙地运用省道褶裥和剪辑线，充分考虑内外结构线的统一与协调，才能使服装造型更为丰富多姿。
CorelDRAW 排版教程
CorelDRAW 排版教程 来源: 作者: 发布时间:2008-7-26 14:40:43 CorelDRAW是一个功能强大的综合性软件包，具有图形绘制、图像处理、网页制作、印刷排版、卡通动画等多种功能。 CorelDRAW在国内的应用最为广泛的一个地方就是应用于出版物的印刷排版的前期工作，俗称印前作业。虽然这仅仅只是CorelDRAW的一部分功能，但因为我们在处理其他工作时，也会相应习惯性地调用其他软件，如处理图像我们会马上用起Photoshop，制作网页会用Dreamweaver，处理动画会用Flash等等；所以在这里，我将以一张小卡片为例，从图形的排版到刀模图的绘制进行简单的介绍。 拼版工作： 在进行印刷排版之前，我们要先对工作对象进行一些分析，比如用什么纸张，准备上什么印刷机，采用什么工序，要不要进行什么艺术加工或什么特殊工艺等等。为节省篇幅，这些我就将其省去。 1、打开CorelDRAW软件，系统会自动建立一个“图形1”文件。
2、从左边的工具箱中选择第五位——矩形工具，在系统指定纸张的旁边空白的地方画一矩形，大小不限。然后在属性工具栏上将其尺寸改为125 x 185mm（成品尺寸将是对折后为120 x 175mm，见图1） 3、使用挑选工具选中刚才画的矩形，按住Ctrl键用鼠标将矩形向左边拖动，待屏幕上出现一个和原矩形一样的矩形框时左键不放按下右键，即在原矩形的左边出现一个和其一样的另一个矩形。（见图2） 4、在右边的框中放入一张已经处理好的图片，左边的框中下半部分加上公司信息文字（如图3）。形成一张卡片式样。 5、将卡片上的所有对象全部选中并按Ctrl+G键或“安排”菜单下的“群组”项。群组各对象，使之成为一个对象。以便于后续工程的操作。 6、选择挑选工具，在某一空白的地方画一矩形，调整尺寸为546 x 787mm（正度对开纸大小，以此表示纸张，如图4）。 7、在对开纸的框中再画一个矩形，尺寸为526 x 777mm（上下边各留了5mm的出血位，左边留15mm咬口位，右边留5mm出血
服装设计手绘 教程 人体结构
Kevin 服装设计讲座一：服装公司需要的人体 现在的各大服装院校，以画出夸张，抽象的，装饰性，不合实际的时装画，还引以自豪，以为这个就是服装设计课程的最好重要的东西，我觉的这个是学院和老师引导的一个很大错误，从而导致了很多大学毕业生，画出的设计稿，居然是画而不实，连面试都会受阻，这个太让人气愤了。 在现如今的公司里，用到效果图的人体，大多数都是简易型人体，有时就是简化到，只剩下几根线条了！在公司里，是讲究实效的，尤其随着现如今服装快速发展，就更讲究效率了，很多时候都追求精炼，简洁，，高效！人体在设计师眼里其实就是一个衣架，能够摆出衣服的穿着动态就可以了，更主要的还是对服装设计构思的表达。 现在很多人学习服装设计，把重心盲目的放着画人体上，花费了过多的精力，这也是一个很大的错误引导。你在学画人体的时候要先弄清楚，在公司里用的人体的要求，因为你最终是要到公司里工作的（学的时候，老师就要讲的很清楚的，让学生一目了然，不至于学到最后，都不知道公司里认不认可，那才是悲哀的），所以必须清楚的，针对性去训练学习服装设计（这在我的教学里作为教学纲领），这样你才能明明白白的去学习，才不会迷茫！ 接下来，我就说说，如何来画公司用的人体 在公司里人体很多时候都是可以重复去用的，不需要你每个款式都要配一个人体姿势的，只要你选择几个标准的人体姿势，就可以作为你设计中长期应用的人体了，用的时候，就直接描摹一下，就可以用了。而在学校学画人体和时装画，那是为了了解人体的比例和画设计稿的一些画线技法，比如，褶皱，褶裥，荷叶边，木耳边，车橡筋等一些衣纹褶皱，这样会使你画的设计稿更加准确生动。 我把我教学中用的人体和大家分享一下，这个人体我是在cd软件中画出的，让人体线条更加清楚流畅！
服装设计入门
第一章服装结构设计基础知识 何为服装结构设计？为何学习服装结构设计？服装结构设计的性质和任务是什么？人体对服装结构设计有何重要关系？服装的加放松度如何掌握？等等……我们只有将这些问题探讨清楚后，才能主动地将结构知识学好，使其为服装设计服务。 第一节服装结构设计概况 服装结构设计是服装设计专业中一门独立的重要学科，也是服装生产制作中一个不可分割的组成部分。它是研究以人为本的服装结构平面分解和立体构成规律的学科，其知识结构涉及到人体解剖学、人体测量学、服装造型设计学、服装工艺学、服装卫生学、美学及数学等，是艺术和科技相互融洽，理论和实践密切结合的实践性较强的学科。 服装结构设计位于服装设计的中间环节，前有服装造型设计，后有服装工艺设计。造型设计蕴含着服装外形的审美性，结构设计蕴含着款式构成的合理性，工艺设计蕴含着结构关系的可行性。服装结构设计它将造型设计所确定的立体形态的服装轮廓造型和细部造型分解成平面的衣片，揭示出服装细部的形体、数量吻合关系、整体与细部的组合关系，修正服装造型设计中不可分解的部分，改正费工费料及不合理的结构关系，从而使服装造型更趋于合理与完美，它是服装造型设计的继续与补充，是将服装造型设计的构思及形象思维结果变化成服装平面结构图的整个工作过程。它即忠实于“原作”，又包含了再创作。同时，服装结构设计还为服装缝制加工提供了成套的规格齐全、结构合理的系列样版，为部件的吻合提供了数值依据和实物保障，有利于制作出能充分体现设计风格的服装。因此，服装结构设计既是服装造型设计的延伸和发展，又是服装工艺设计的准备和基础，在整个服装设计中起着承上启下的作用。 服装结构设计的主要任务在于能系统地掌握服装结构的内涵，包括整体与局部的解析方法、相关结构线的吻合、功能性与结构设计的关系、整体结构的平衡、平面与立体构成的各种设计手法、工业用版的制定及计算机辅助设计的运用等等。 服装结构设计是一门与生产实践有着密切关系的实用性学科，是严密的科学性与高度的实用性的统一。服装结构的设计方法具有很强的技术性，因此，必须通过一定数量的实践才能理解和牢固的掌握。掌握了 服装结构设计技法后，对任何高难度的、复杂多变的服装款式，都可以随心所欲地进行裁剪。
CorelDRAW的基础知识
第1章CorelDRAW基础知识 学习目标 随着科技的快速发展，计算机功能的日益强大，许多行业都需要制作一些宣传资料，如名片、信签、画册等。而CorelDRAW是目前应用最广泛的平面图形设计软件之一，它具有专业、实用和功能强大等特点，现已被应用于广告设计、印刷、企业标志、工业造型设计、建筑装潢布置等诸多领域。本章将介绍CorelDRAW 12的启动与退出、CorelDRAW 12的工作界面、电脑平面设计常识以及平面设计工作流程等知识点，为学习本书打下坚实的基础。 本章要点 ?CorelDRAW 12的启动 ?CorelDRAW 12的退出 ?熟悉CorelDRAW 12的工作界面 ?电脑平面设计常识 ?平面设计工作流程 1.1 CorelDRAW 12的启动与退出 在学习CorelDRAW 12之前，先来学习CorelDRAW 12的启动与退出，其方法有多种，下面将分别进行讲解。 1.1.1 CorelDRAW 12的启动 使用CorelDRAW 12之前，必须先安装CorelDRAW 12。安装前先到电脑城或软件销售商处购买CorelDRAW 12的安装光盘，然后将安装盘放入光驱，电脑将会自动运行安装程序，对于初学者可根据提示单击“下一步”按钮进行安装。 启动CorelDRAW 12的常用方法有以下两种： ↘ 单击桌面左下方的按钮，在弹出的菜单中选择“所有程序/CorelDRAW Graphics Suite 12/CorelDRAW 12”命令。 ↘双击桌面上CorelDRAW 12的快捷图标。 启动CorelDRAW 12后，弹出如图1-1所示的“欢迎访问CorelDRAW（R）12”窗口。当鼠标指针指到窗口上的各个图标按钮时，将会出现相应的注释文字。各按钮的作用如下：
服装设计图入门教程
刚开始学习时装画，刚入门的时候一定不太清楚时装画，并且对时装画的分类有点搞不清，因为时装画的种类太多了，而且手绘图也很多知识点，所以刚开始的时候会犯糊涂，那接下来总结如下：大致可以归纳为四个方面： 1.时装手绘效果图 什么是时装手绘效果图呢？准确地说，“时装效果图”是时装画分类中的一种，是我们通常口语表述的时装画。与时装效果图相比，时装画的内涵则更大、内容更丰富，它包括时装画的多种形式，它们之间因所绘制的目的不同而有别。如时装插图是为杂志、报刊等绘制的，它需要一定的艺术性。而时装设计草图则是记录设计构思时所采用的，它着重记录款式，而忽略艺术性。时装效果图，是对时装设计产品较为具体的预视，它将所设计的时装，按照设计构思，形象、生动、真实地绘制出来。人们通常所指的“时装效果图”，便是这种类型的时装画。 如图：
那如何画时装画呢？ 想要快速的掌握,有一个办法,买一本画技法的书,选一个你喜欢的姿势,拼命的画这一种姿势(不要有穿衣服的人体模特哦,简单的,不要有明暗表现的),狂画,画到你能很随意的,不假思索就能把这种人体比例非常准备的画出来,等笔触练熟了,再多画几种姿势,换着套衣服就好了. 第二种时装设计的0草稿图 这种特殊条件使得这类时装画具有一定的概括性、快速性，而同时又必须让包括设计者在内的读者通过简洁明了的勾画、记录，读懂设计者的构思。一般来说，具有这种特性的时装画，便是时装设计草图。 时装设计是一项时间性相当强的工作，需要设计者在极短的时间内，迅速捕捉、记 录设计构思。
时装设计草图，可以在任何时间、任何地点，以任何工具，甚至简单到一支铅笔、一张纸便可以绘制了。通常设计草图并不追求画面视觉的完整性，而是抓住时装的特征进行描绘。 有时在简单勾勒之后，采用简洁的几种色彩粗略记录色彩构思；有时采用单线勾勒并结合文字说明的方法，记录设计构思、灵感，使之更加简便快捷。人物的勾勒往往省略或相当简单，即使勾勒时，亦侧重某种动势以表现时装的动态预视效果，而省略人体的众多细节。
coreldraw服装款式设计教案-格子面料的绘制
《CoreldrawX3》教案 项目内容格子面料的绘制任课教师段小清 授课班级服装33 授课日期授课地点三号机房课型理实一体课时 3 学生到课率满勤 教学目标通过教师讲解与操作示范 1、让学生掌握格子面料绘制中，所有工具的操作方法。 2、让学生掌握格子面料绘制流程。 3、在规定的时间内独立完成格子面料绘制。 教学重点【均匀填充】工具【手绘】工具【交互式调和】工具【图框精确裁剪】工具的操作方法 教学 难点 工具【交互式调和】工具【图框精确裁剪】工具的操作方法实训场地三号机房 教学方法任务驱动法、讲解示范法 材料、工具 准备1、参考教材《CorelDRAW服装设计标准教程》 2、自带U盘 教学反馈与 后记
教学过程 教学程序教学内容教学方法与 说明 导入：展示牛仔面料效果图。提出任务明确学习 任务 新授 一、教师示范、学生边看边跟着一起操作练习 1、新建、A4，横向放置 2、【矩形】工具 按住Ctrl用【矩形】工具绘制一个正方形，10x10cm 3、【均匀填充】工具填充颜色。CMYK:2、52、35、0 4、用鼠标右击调色板中去除轮廓线按钮，将正方形轮廓线去掉 用按住Ctrl键，用【手绘】工具在正方形的上方绘制一条直线，，采用演示法与讲解学生操作练习同步教学
5、【交互式调和】工具 复制一条到底边用【交互式调和】工具拖拉，步长设置为3，按下【选择】工按【Ctrl】+【G】键群组， 6、按【+】键复制，在属性栏中设置旋转90度，效果如下 7、按Ctrl用【矩形】工具绘制一个小正方形，【均匀填充】工具填充颜色。CMYK:4、8、5、0，去掉轮廓色，复制一个到大格子下方 8、给小格子画一条对角线，改轮廓笔0.75，颜色CMYK:4、8、5、0
(完整word版)CorelDraw服装设计教程_第六章.服装的整体设计
第一节：牛仔裤 下面以牛仔裤为例，介绍牛仔裤的绘制方法（如下图） 牛仔裤的前幅 （1）先设置好单位和画图的比例：用鼠标双击标尺栏，弹出选项窗口，在单位栏里水平（Z）：点击设置为厘米，为单位：在点击编辑比例（S）：弹出绘图比例的窗口：在典型比例（T）设置为1：10的比例，在按确定，在回到选项窗口里：
（2）【绘制外筐】：利用矩形工具绘制一个矩形。同过【变换】对画筐的大小按钮，设置矩形的高度 为100CM；宽度为40CM；利用挑选工具选中矩形，通过【变换】对话筐的大小按钮，将矩形的高度设置为4CM：宽度改为28CM，单击【应用到在制】按钮，再制一个小矩形，按住Ctrl键，将取移动到大矩形的上方，同时也通过【辅助线设置】对话筐，设置相应的若干辅助线。（如下图）
（3）【在绘制裤身】：利用挑选工具，选中大小两个矩形，在单击排列（A）的工具栏，拉出子菜单工具栏，在用鼠标点击转换成曲线的图标，将其转换成曲线，在利用形状工具，通过点击，在 点击添加节点的工具添加节点，在大矩形的底边线添加脚口的宽度点和中线点，用鼠标按住中线点拖上裤档部位，在大矩形和小矩形的端点上加上两个节点，把大矩形往内移动，和小矩形的宽度对齐。利用 形状工具，在大矩型的左右两边的侧缝边，点击一个点，在用鼠标点击直线转换为曲线的工具，使之弯曲以符号人体曲线行状。（如下图）
(4)【修改腰围形状】：利用形状工具，单击小矩形的上下线的中点，在点击直线转换为曲线的工具，在用鼠标点击节点，向下拉出弯形的腰头形状，在利用手绘工具，绘出一条线，表示可以看出裤子后片的效果，和画出裤子前片的链环线。选中形状工具，在脚口直线中部点击一个点，在用鼠标点击直线转换为曲线的工具，向下弯曲使之具有立体感，（如下图）
服装设计基础试卷知识分享
服装设计基础试卷
服装设计基础试卷 一、单项选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分） 1.一般人身体的正常比例为（）头高。 A.5-6个 B.7-8个 C.9-10个 D.10个或10个以上 2.描绘人体时一定要注意人体的平衡，即（）的把握。 A.前中心 B.前中心线 C.重心 D.重心线 3.儿童的五官偏下，眉毛在头长的（）处，眼睛在眉至鼻底的（）处。 A.1/2 ;1/2 B1/2;1/3 C.1/3;1/2 D.1/3;1/3 4.结构素描的方式，或者说理解方式，( )年代引入我国，而直到（）年代才真正开始深入学院素描的教学体系中。 A.20世纪90；90 B.20世纪70；90 C.20世纪80；90 D.20世纪80；80 5.线可分为（）折线和曲线。 A.水平线 B.垂直线 C.斜线 D.直线 6.（）一般为4:1或6：1等。 A.无规则比例 B.渐变比例 C.黄金比例 D.不规则比例 7.可夸大肩部造型，并使衣、裙下摆内收，使外形向上、向两侧伸展，形成上宽下窄的效果称为（）。 A.X型 B.Y型 C.H型 D.A型 8.（）是变化最多的服装零部件。 A.袖子 B.口袋 C.门襟 D.领子 9.领面和驳头有时相连，有时不相连。相连时没有接缝的驳领称为（） A.平驳领 B.戗驳领 C.圆驳领 D,青果领 10.( )具有透气、挺爽、凉快的性能，且比较牢固，但抗皱性差。表面有毛糙的肌理，具有古朴、粗狂的外观风格。 A.麻织物 B.毛织物 C.棉织物 D.化纤织物 11.后衣片装饰——后衣片的图案可以独立存在，也可以作为这件上衣其他纹样的主导。和前衣片一样，也可运用适合纹样和单独纹样的组织形式。下摆处则用（）的组织形式。 A.单独纹样 B.连续纹样 C.具象纹样 D.适合纹样 12.前衣片装饰——前衣片是上衣图案装饰的重点部位。其图案纹样的造型对这件上衣其他部分的纹样造型起着主导作用，一般运用（）的组织形式。 A.连续和单独纹样 B.具象和适合纹样 C.适合和单独纹样 D.适合和连续纹样 13.对比、跳跃、活泼（） A.邻近色 B.同种色 C.主色调 D.不同色彩相配 14.明度的渐变色相配——（） A.稳重、低沉 B.自然、协调 C.清新、优雅 D.丰富、节奏感 15.下列不属于垂直线的特性的是（） A.修长 B.广阔 C.挺拔 D.权威
coreldraw服装设计试卷及答案
c o r e l d r a w服装设计试 卷及答案 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】
2014—2015学年度第一学期期末考试 Coreldraw服装设计试卷 座位号 班级：姓名：考号：得分： 一、选择题：下列各题四个选项中，只有一个是正确的，请把正确的 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 1、要快速绘制一个矩形，我们会运用下列的工具 A、B、C、D、 2、要把一条直线调成弧线时，我们会选择的工具是 A、B、C、D、 3、要绘制一个正圆时，除了选择了椭圆工具外，我们还会按住键盘上的 A、shift键 B、alt键 C、ctrl键 D、enter键 4、为了便捷的绘制衣领或衣脚的螺纹，我们常会使用的工具是 A、B、C、D、 5、在coreldraw软件的图纸里我们绘制好自己的作品后，一般是导出图片的格式，导出工具是 A、B、C、D、 6、针对具体穿衣人时，领子的设计要符合穿衣人的（）和颈项特征。 A、脸型 B、身材 C、头式 D、鞋子 7、就流行规律而言，每个季节的服装流行，都是几种最基本的（）在起主导作用。 A、服装款式 B、服装色彩 C、服装面料 D、服装造型 8、在服装色彩构成中起到辅助作用的色彩是 A、主色 B、搭配色 C、点缀 D、次色 9、具有时间性、流行性、新颖性三方面特征的称为
A、时装 B、服装 C、成衣 D、服饰 10、关于口袋的形态，哪种口袋的形态变化最丰富，装饰最多 A、贴袋 B、挖袋 C、插袋 D、三种均可 11、茄克衫也称便装，来源于 A、西装 B、外套 C、工作服 D、大衣 12、前襟短至臀上，后摆成燕尾状，驳领常采用半剑领、丝瓜领款式，前胸使用双排扣，这种服装是 A、西便装 B、茄克衫 C、燕尾服 D、晨礼服 13、研究服饰流行的目的是为了 A、适应国际市场需要 B、满足每个人的不同需求 C、行资料的收集、整理 D、使服饰具有民族性 14、日常的连衣裙一般多以()装饰手法加以美化点缀。 A、饰腰带 B、绣花 C、胸针 D、时装帽 15、在众多题材中取某一点，集中表现某一特征称之为()。它是作品的核心也是构成流行的主导因素。 A、主题 B、灵感 C、风格 D、造型 16、传统的男西装起源于欧洲，造型()充分表现了人体自然和曲线美，风格严谨庄重，现己成为世界性的标准服装。 A、宽松、随意 B、合体、平挺 C、不稳定 D、现代前卫 17、服装的装饰性来源于服用者本能的()，无论是原始人还是现代的文明人都有一种想把自己打扮得美的这种本能。 A、保护自己 B、标识自己 C、追求异性 D、对美的追求
corelDRAW基础教程
Coreldraw基础教程 第一章认识CorelDRAW10 一、CorelDRAW的发展历史： 它于1989年由加拿大的corel公司推出的一个矢量图绘制软件。 二、PhotoShop与Corel的主要区别 PhotoShop：对位图图像进行处理，放大后会出现方块状，图片会失真。 Corel：对矢量图形进行绘制，放大后不会出现方块状。 三、失量图与位图的区别： 失量图是由一些线条组成，放大后不会产生据齿状，即图形不会失真。 位图是由一些方块状组成，放大后则会产生据齿状，图形会失真。 四、CorelRAWR的基本功能 （1）文字处理 （2）位图处理 五、图形的存储格式 （1）、CDR格式：这是corelDRAW的专用格式。（只能打开corelDRAW的文件。）（2）、GIF格式：文件压缩比较大，占用磁盘空间小。 （3）、JPG格式：压缩比例可大可小，图片的质量较高。 （4）、BMP格式：几乎不压缩，占用空间大，但清晰度高。 （5）、PSD格式：photoshop的专用格式。（只能打开photoshop的文件。） 六、图像的颜色模式 RGB模式也称为光的三原色模式（也可称为加色模式）。 R：红色 G：绿色 B：蓝色 CMYK模式的颜色也被称作印刷色。（也可为减色模式。） C：青色 M：洋红色 Y：黄色 K：黑色 灰度模式：由黑白两种颜色配合而成的高清晰度图像模式（针对点阵图而言的。） 七、CorelDRAW的主界面 1、CorelDRAW的进入方法：双击桌面上的CorelDRAW图标； 在第一次启动时会出现“欢迎界面”其选项的含义： 新建图形：单击此按钮可以新建一篇空白的文件。 打开上次编辑的文件：单击此按钮将打开上一次关闭时最后正在编辑的文件。
《服装设计基础》教学大纲
《服装设计基础》教学大纲 一、指导思想 贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以就业为导向,以中级技能人才为培养目标，以学生必需的文化知识与专业知识为基础，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，遵循教育规律，突出职业教育特色，体现现代科学技术的发展，与行业、企业生产实际的需求紧密结合，突出教学的科学性和先进性，使学校教育更好地适应经济建设、社会发展和劳动就业的需要。 二、专业及招生对象 1、服装设计与工艺专业 2、初中毕业生或具有同等学历者 三、基本学制 三年 四、培养目标与业务范围 （一）、培养目标 坚持教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务,与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人;全面实施素质教育,加强“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”的职业道德教育，
加强文化基础教育、职业能力教育和身心健康教育，注重培养受教育者的专业技能、钻研精神、务实精神、创新精神和创业能力。掌握本专业必备的科学文化知识及服装应用技术的基本理论和专门知识，具有从事本专业实际工作的综合职业能力和全面素质，面向现代服装生产企业，从服装生产和服装保养及服装干洗工作的中等应用型技术人才。 （二）、业务范围 本专业主要培养面向服装生产企业、服装设计与服装营销业，能够从事服装生产、销售、维修等工作的各类职业人员。 五、说明 1、课程的性质和内容 本课程是服装设计与制作专业的专业基础课程，是启发、提高学生造型、色彩能力和服装审美意识、思维方法，以及设计能力的必修课程。主要内容有：服装款式图及服装画的绘制方法、色彩及图案在服装上的应用、服装设计的概念、服装设计原理、服装设计程序、服装款式设计方法及典型服装的设计。 2、课程的任务和要求 通过教学，使学生达到下列基本要求： (1)、初步掌握绘画的基础知识、基本技法，掌握透视的基础知识和透视原则。掌握写生的原则和步骤，学会简单物体的写生。 (2)、初步掌握人体比例、结构及人体动态变化的规律，掌握服装款式图及服装画的绘画技法。 (3)、了解色彩、图案的基本知识，掌握服装色彩搭配的原理与方法，掌握服装色彩、图案在服装设计中的基本运用。
服装设计基础课程标准
服装设计基础课程标准
《服装设计基础》课程标准 课程名称：服装设计基础 课程性质：专业基础课 学分：2 计划学时：36 适用专业：服装表演专业 1.前言 1.1课程定位 本课程是高等职业院校服装表演专业的一门专业基础课程，是学生学习设计女装设计、童装设计、男装设计等课程的设计技能。其功能在于让学生学会设计的基础知识和基本技能，具备从事服装造型设计、服装色彩搭配、服装面料再造和服装二次设计等基本职业能力，并为后续学习专业课程作前期准备。 1.2设计思路 本课程是以高等院校服装设计专业的学生就业为导向，在行业专家的指导下，对服装设计岗位进行任务与职业能力分析，以实际工作任务为引领，以设计的基础知识、基本的造型能力、服装色彩搭配、面料再造作为课程主线，以各专门化方向应共同具备的岗位职业能力为依据，采用层层递进来展现课程内容，通过各任务单元的技法练习活动来组织教学，倡导学生在技能训练中提高设计水平，培养学生具备服装设计的基本职业能力。本课程课时为36课时。 2.课程目标 2.1总体目标 通过设计练习的项目活动，使高职院校服装设计专业的学生了解服装的形式与功能等，服装的发展趋势，服装的流行特征以及人对服装的具体要求等，并结合服装市场来进行服装设计。通过教学使学生具备服装造型能力、色彩搭配能力、服装面料应用能力，培养学生具有勤奋刻苦、认真仔细的良好素养，为提高学生各专门化方向的职业能力奠定基础。 2.2具体目标 2.2.1知识目标 （1）了解服装的基础知识； （2）掌握服装款式造型、色彩、面料等基础知识。
2.2.2能力目标 （1）具备服装色彩设计、面料设计、款式设计能力；（2）具备服装系列整体设计能力； （3）具备服装市场调研能力。 3.课程内容和要求
服装设计基础教案
重庆市渝北职业教育中心 备课教案 专业：服装设计与工艺 班级：2013级（秋）服装 学科：服装设计基础 周课时： 2课时 教师：何晓梅 2013年至2014年第一学期教学内容：开学第一课 教学目的： 1.了解服装专业课程设置安排 2.激发学生的学习兴趣 教学重点：课程安排、成果展示 教学难点：无 教学方法：讲授、案例分析 教学准备：PPT 课型：理论教学时间：1课时（第1课时）教学过程： 一、导入 提问：请问同学们，为什么要选择服装专业呢？
二、新课 （一）课程与时间安排 时间：2年在校1年在企业时间 课程：设计制图工艺立裁实训 1.设计：设计基础（色彩、款式图、图案、毕业） 素描（基础） 2.结构：女装为主（裙子、裤子、衬衣、西装、外套） 3.立体裁剪：（基础、礼服、毕业设计） 4.实训：电脑（CAD、款式图设计） 专业实训（流水线做衣服） （二）历年学生作品欣赏 （三）课堂小结 本节课我们对本专业的大概情况作了一个了解，希望同学们通过这堂课能给自己高中三年做一个规划，希望你们能长江前浪推后浪，学有所获，学有所成。 三、作业安排 无 四、教学后记 学生的积极性很高，上课认真听讲，积极主动回答问题，很活跃。 教学内容：服装设计入门 教学目的： 1.了解课程性质、目的和要求
2.了解课程内容和结构 3.掌握服装的概念及功能 4.了解服装品牌 教学重点：课程内容和结构 教学难点：无 教学方法：讲授、案例分析 教学准备：PPT 课型：理论教学时间：3+1课时（第2—5课时） 教学过程： 一、导入 提问：请问同学们，知道什么是服装设计吗？想成为一名服装设计师吗？ 相信自己能成为一名服装设计师吗？ 二、新课 （一）课程性质、目的和要求 性质：《服装设计基础》是服装设计与工艺专业学生必修课程，主要 包括服装设计入门、服装款式图设计、服装色彩和服饰图案和系列 服装设计五部分构成。 目的：培养学生掌握服装设计的基本方法和流程，提高学生的审美能力。 要求：学生勤动脑、勤动手。 （二）课程内容和结构 《服装设计基础》课程包含两个个主要部分