浅析如何撰写实验设计方案

浅析如何撰写实验设计方案

网络复试，为了更科学衡量考生的学科素养，好多学校都考察了实验设计；调剂的同学，除了复习初试的内容，也需要训练实验设计。

那么，如何撰写实验设计方案呢？六个字——多练习、套模板。

有条件的同学可以先去《心理学报》、《心理科学》下载几篇论文看看，结合下面的模板加深理解。不想看论文的话，把模板和例子记下来吧，拿后面的例题练习一下。

1 引言

包括研究问题及假设，涉及研究什么？为什么研究？前人都做了哪些贡献？在前人研究基础上你提出什么问题？具体假设是什么？为什么这么假设？

如果题目要求重点论述这一部分，按照如下顺序：研究背景、前人研究贡献、前人研究不足、本研究问题、本研究假设。

如果没有要求，则写出研究背景、研究问题和研究假设即可。

2 方法

2.1 被试：如何选择和分配被试，对被试人数、年龄等人口统计学变量作简要描述。

2.2 实验设计：采用什么实验类型。是被试内设计？被试间设计？还是混合设计？或者采用的是问卷法。同时需要对自变量和因变量做简要说明。如本研究采用两因素混合设计，自变量为……，因变量为……，控制了……等无关变量。

2.3 实验材料：实验法可以说说实验中需要用到哪些文本、视频或实物材料；对于问卷法，用“测量工具”代替“实验材料”，主要说明使用了哪些问卷，并对问卷作简要介绍（名称、题目数、信效度如何）。

2.4 实验程序：重点，也是难点。需要按①②③④……详细描述实验的流程。如：

①在A市随机选择99名被试，填写人口统计学、人格等问卷，并完成一份测验，评估其先前知识经验。

②将被试随机分配到民主型、放任型和专制型教学组，民主型教学组被试……，放任型教学组被试……，专制型教学组被试……。

③实验时间为三个月，三个月后所有被试完成一份测验，评估其学业成绩。

问卷法的话，因为实在没啥实验程序可说的，就是发个问卷而已啊，可以省略该步骤。在“”测量工具”部分将问卷说清楚就行了。

3 结果

这里的结果肯定只能是预期的结果，但还是需要简单说明下，通过上述的实验设计或问卷调查能得出哪些研究结果。先说使用的统计分析方法，无外乎独立样本t检验、相关样本t检验，单因素方差分析、多因素方差分析、回归分析等。

然后就按①②③④……对预期结果作简要说明，注意一定要结合研究假设进行说明。

4 讨论

主要说明下研究的理论和实际价值，相比于以往研究有何创新之处？本研究还有哪些不足有待改进。

问卷法的缺点有：本研究是横向研究、不能得出因果关系，以后可以使用纵向研究或实验法对变量之间的关系做进一步研究……

实验法的话尽量不要说自己实验设计有问题，可以说说本研究还有哪些变量没有涉及到？有待进一步研究；或者变量之间的认知神经机制尚不明确，以后可以使用脑电或fMRI对其内在认知机制做进一步研究。

举例

有人提出数字大小会影响空间注意转移，即小数字（如0、1、2）会导致空间注意向左，大数字（如7、8、9）会导致空间注意向右，请设计实验验证这一说法。

1 引言

采用目标觉察范式，使用自然数为实验材料，探讨数字大小作为线索时是否可以引起空间注意的转移。假设小数字（如0、1、2）导致空间注意偏左，大数字（如7、8、9）导致空间注意偏右。

2 方法

2.1 被试：某高校大学生60名，男女各半，被试平均年龄为20岁，视力和矫正视力正常，所有被试均为右利手。

2.2 实验材料：六个自然数（1、2、3、7、8、9），所有数字均为四号黑体字；探测刺激为黑色方块。

2.3 实验设计：采用2×2被试内设计，自变量为数字大小（大数字、小数字）和探测刺激呈现方位（左、右），因变量为被试觉察到探测刺激的反应时。实验中要求被试均使用右手进行按键反应。

2.4 实验程序

①首先在白色电脑屏幕上呈现注视点（“＋”）500ms，要求被试看着注视点。

②500ms后在注视点随机呈现数字（1、2、4、7、8、9），呈现时间300ms。

③300ms后数字消失，重新呈现注视点（“＋”），呈现时间为100~750ms。

④注视点消失后在屏幕左右视野随机呈现目标刺激，要求被试看到目标刺激按F键作反应。

3 结果

使用SPSS对数据进行重复测量方差分析，预期结果为数字大小和刺激呈现位置的主效应均不显著（p> 0.05）；数字大小和刺激呈现位置的交互效应显著，具体表现为对于小数字，探测刺激呈现在左边时被试的反应时更快（p< 0.05）；对于大数字，探测刺激呈现在右边时被试的反应时更快（p< 0.05）。

4 讨论

本实验主要讨论的是正整数对空间注意的影响，负整数对空间注意的影响与正整数是一致还是相反？小数（如0.01）是否也会影响空间注意？同时，数字影

响空间注意转移的内在机制是什么。以上问题都需要进一步理论研究和实验验证。

练习题

1. 请设计一个两因素实验方案考察情绪与认知的关系。

2. 请用实验证明信仰的力量。

3. 请验证教师教学方式与学生认知风格的关系。

4. 使用侧翼范式对执行控制功能随年龄变化的特点做一个研究。

5. 某公司研发出一款冰淇淋新品，但上市后市场表现不如品牌B（竞品）同口味产品。已知产品表现主要受品牌、包装和口味三个因素的影响。现公司想要对产品进行改良，需要确定重点投入方向。请你设计一个实验，帮助他们对产品进行改善。

6. 使用信号检测论范式验证能否将人工智能机器人用于医学诊断。

7. 使用ERP技术证明男、女对不同效价情绪的感知是否有差异。

8. 你认为市面上的婴幼儿学习类app有效吗？请设计一个实验进行验证。

9. 某公司HR为了提高招聘效率，设计了一套问卷，用于初步筛选招聘者。现在HR想要学习心理学的你验证这套量表的有效性，你该怎么做。

10. 你认为心理咨询中当事人脱落的原因是什么，请验证之。