马克思主义基本原理概论 各单元主观题 解答及评分指导

0 导论

1( 30分)

有一种观点认为，阶级性与科学性是不相容的，凡是代表某个阶级利益和愿望的社会理论，就不可能是科学的。你怎么评价这样的观点？如何理解马克思主义是科学性与革命性的统一？

得分指导：

答案字数要求：0~10字0分，11~100字1分，101~300字2分，301字及以上3分。

基本观点：认为这种观点不正确的得5分，认为这种观点正确的不得分。

论据一：阶级性是具体的，阶级性和科学性是否相容的问题关键取决于所指称的阶级是否有自己的私利，从而制约这个阶级对科学的态度。

有该论据的得4分，没有的不得分，不全的酌情给1~3分。

引用材料：正如列宁指出，马克思主义“对世界各国社会主义者所具有的不可遏止的吸引力，就在于它把严格的和高度的科学性（它是社会科学的最新成就）同革命性结合起来，并且不仅仅是因为学说的创始人兼有学者和革命家的品质而偶然地结合起来，而是把二者内在地和不可分割地结合在这个理论本身中”。

引用了列宁讲话材料的得3分，没有的不得分，不全的酌情给1~2分。

马克思主义具有科学性，它是对客观世界特别是人类社会本质和规律的正确反映。它的科学性表现在：坚持世界的物质性和真理的客观性，力求按照世界的本来面目如实地认识世界；力求全面地认识客观事物，并透过现象而深刻地揭示事物的本质和规律；自觉接受实践的检验，并在实践中不断丰富和发展。

论证了马克思主义科学性的得5分，没有的不得分，不全的酌情给1~4分。

马克思主义具有革命性，它是无产阶级和广大人民群众推翻旧世界、建设新世界的理论。它的革命性表现在：坚持唯物辩证法，具有彻底的批判精神，“辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批判的和革命的”。它具有鲜明的政治立场，毫不隐讳自己的阶级本质，公开申明是为无产阶级和人民大众服务的，坚持了无产阶级解放和人类解放的有机统一。

论证了马克思主义具有革命性的得5分，没有的不得分，不全的酌情给1~4分。

马克思主义的科学性和革命性是相互支撑、相互促进、有机统一的。这种统一不是抽象的先验的，而是以社会主义运动的实践为基础，并在这种实践中实现的。这种以实践为基础的科学性和革命性的统一的关键，就在于无产阶级的先进性。正因为无产阶级是先进生产力的代表者，具有革命的彻底性，它对于科学特别是科学的革命理论有着强烈的渴望。正如恩格斯所说：“科学越是毫无顾忌和大公无私，它就越符合工人的利益和愿望。”

论述了马克思主义的科学性和革命性相互关系的得5分，没有的不得分，不全的酌情给1~4分。

2( 30分)

马克思17岁时在自己的中学作文《青年在选择职业时的考虑》中写道：“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身；那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人……而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”请阅读马克思的这篇作文，并结合你对马克思一生奋斗李成德了解，谈谈你能从中得到怎样的人生启迪？

得分指导：

答案字数要求：0~10字0分，11~100字1分，101~300字2分，301字及以上3分。

论点一：追求个人价值与社会价值的统一。

具有相关论点，并适度展开论述的得10分。

论点二：追求个人理想与人类远大理想的统一。

具有相关论点，并适度展开论述的得10分。

具有其他相关论点：比如，个人、集体、国家之间的正确关系等等，适度给分。

1 第一章世界的物质性及发展规律

1( 30分)

辨析题：意识是特殊物质的功能和属性，因而意识是一种特殊的物质。

得分指导：

这是一种从正确前提导出错误结论的观点。

意识依赖于物质，是物质世界长期发展的产物，是人脑这种特殊物质的功能，但它又与物质有本质的区别。物质的惟一特性是客观实在性，意识则是对物质的反映，是具有主观特性的精神现象。意识的本质在于，它是人脑的机能，是客观世界的主观映象。

把意识等同于物质，是庸俗唯物主义的观点。其错误在于抹杀物质和意识的本质区别，歪曲了意识的本质。

观点准确、逻辑清晰、内容丰富、行文流畅，酌情加1-5分。

2( 30分)

论述题：辩证的否定观对于我们正确对待传统文化和外国经验的意义。

得分指导：

辩证的否定观的基本内容是，第一，否定是事物自身内部矛盾发展的结果，是事物的自我否定。由于事物自身各种矛盾的相互作用，任何事物都包含着两种基本倾向，一种是肯定的倾向即维持事物自身存在的倾向，一种是否定的倾向即破坏其存在促使其灭亡的倾向。否定的倾向最终总要战胜肯定的倾向，使事物发生质变和转化。第二，辩证的否定有两个突出的特征，它是发展的环节，又是联系的环节。通过否定，造成了新事物的出现，使事物发展到新的阶段和水平，但新事物与旧事物又有一定的联，系，它吸取了旧事物中的合理因素，抛弃了其中过时的东西。第三，辩证的否定就是扬弃，即既克服又保留，克服了旧事物中过时的腐朽的因素，保留了旧事物中合理的有用的因素，是包含了肯定的否定。辩证的否定观与形而上学的否定观是对立的。

辩证的否定观对于我们正确对待传统文化和外国经验具有重要指导意义。第一，传统文化是我国人民创造的在历史上流传下来的东西，它为我们的社会主义文化建设提供了重要基础。但是由于时代的变迁和社会生活方式的变化，传统文化中有一些东西已经过时，并且还有许多属于封建主义性质的腐朽的东西。因此，我们必须用辩证否定的观点对之进行科学的分析，分清其中的精华和糟粕，吸取其精华拋弃其糟粕，有批判地继承传统文化，并对之发扬光大，这是我们应负的历史责任。第二，对于外国的经验，我们既要区分其属于普遍适用的经验和只具有个别意义的经验，又要分清其中优秀的东西和腐朽的东西。既不能照抄照搬外国的先进经验，也不能一味排斥，要采取批判地吸收的态度。第三，辩证的否定观是我们批判全盘西化论和复古主义的有力思想武器。全盘西化论和复古主义都是形而上学的表现。前者对西方文化采取一种非批判的全盘肯定的态度，而对我国传统文化和现有文化则全盘否定，是完全错误的；复古主义则对古代文化全盘肯定，对现代文化全盘否定。它们都是以割裂肯定和否定的辩证关系为思想根源的，是建设有中国特色社会主义新文化的障碍。

能结合实际进行深入分析论述，言之有据。

2 第二章认识的本质及其发展规律

1( 30分)

辨析题：古希腊哲学家说：没有理性，眼睛是最坏的见证人。

得分指导：

感性认识和理性认识是辩证统一的。感性是理性的基础，理性是感性的指导。感性只解决现象问题，理性才解决本质问题。

古希腊哲学家的上述命题强调了理性的重要作用，指出离开理性的感性是盲目的，甚至会歪曲事物的真相，这是有合理之处的。但是，也不能因此而完全否定感性的重要作用。

思路清晰，有自己独到观点。

2( 30分)

分析题：

闻一多有一次给学生上课，他走上讲台，先在黑板上写了一道算术题：2+5=？学生们疑惑不解。然而闻先生却执意要问：2+5=？同学们于是回答：“等于7嘛！”闻先生说：“不错。在数学领域里2+5 =7，这是天经地义的颠扑不破的。但是，在艺术领域里，2 +5 = 10000也是可能的。”他拿出一幅题为《万里驰骋》的图画叫学生们欣赏，只见画面上突出地画了两匹奔马，在这两匹奔马后面，又错落有致、大小不一地画了五匹马，这五匹马后面便是许多影影绰绰的黑点点了。闻先生指着画说：“从整个画面的形象看，只有前后七匹马，然而，凡是看过这幅画的人，都会感到这里有万马奔腾，这难道不是2+5 =10000吗？”

运用认识论相关原理分析下列问题：

1）、既然在数学领域2+5 =7是颠扑不破的，为什么在艺术领域2 +5 = 10000也是可能的？

2）、在认识活动中，正确处理理性与非理性的关系对科学创新有何重要意义？

得分指导：

在人的认识过程中，除了有理性因素的作用外，还有非理性因素的参与。非理性因素是指人的情感、意志以及以非逻辑形式出现幻想、想像、直觉、灵感等。非理性因素对认识活动能起动力、诱导、激发等作用。在艺术活动中，由于人的认识活动中的想像等非理性因素的作用，使2于+5 = 10000成为可能。

马克思主义哲学既肯定理性因素在认识活动中的主导作用，强调非理性因素要受理性因素的制约，同时也承认非理性因素的重要作用。科学需要创新才能发展，科学创新是理性因素和非理性因素综合作用的结果。进行科学创新既要有严密的逻辑思维能力，对实际问题进行严格的理性分析和逻辑论证；还要具有科学的自信心和科学的怀疑精神，具有坚韧不拔的意志力，敢于想像，勇于探索，打破陈规，突破前人的成果及思维模式。

思路清晰，有自己独特观点。

3第三章人类社会及其发展规律

1( 30分)

请运用社会基本矛盾运动的原理分析深化改革的客观依据与重要意义。

2( 30分)

请结合人民群众是历史创造者的原理，谈谈对坚持以人民为中心重要性的认识。

4 第四章资本主义的本质及规律

1( 30分)

商品的价值量是由生产商品所耗费的劳动量决定的，但为什么不能由任何一个商品生产者所耗费的个别劳动时间来决定呢？

得分指导：

商品的价值量就是由生产商品所耗费的劳动量决定的。劳动的量是用劳动的持续时间来衡量的，因而商品价值的大小也就取决于生产商品的劳动时间的多少。

但是，商品的价值量，不能由各个商品生产者生产商品所实际耗费的个别劳动时间所决定，这是因为：

第一，各个商品生产者生产商品的主观条件和客观条件不同，他们生产同种商品所耗费的个别劳动时间也就不同。如果由各个商品生产者生产商品所实际耗费的个别劳动时间所决定，同种商品就不会有同一的价值量，不利于交换的进行。

第二，个别劳动时间决定商品的价值量不利于技术进步。如果那些生产技术差、生产工具落后、工作懒惰、劳动熟练程度低的商品生产者所生产的商品，因为消耗的个别劳动时间长，所生产的每件商品的价值量就大；而那些生产技术好、生产工具先进、工作勤勉、劳动熟练程度高的商品生产者所生产的商品，因为消牦的个别劳动时间短，所生产的每件商品的价值反而小，那么，这种情况实际上是在鼓励落后，显然是极不合理的，商品的价值不可能这样来决定。

所以，商品的价值不是由生产商品的个别劳动时间决定的，而是由生产商品的社会必要劳动时间决定的。

观点准确、逻辑清晰、内容丰富、行文流畅，酌情加1-5分。

2( 30分)

有人认为，在信息社会里，价值的增长不是通过劳动，而是通过知识实现的，应当用知识价值论取代劳动价值论。试用所学原理对该观点进行评析。

得分指导：

不能用知识价值论取代劳动价值论，此观点的错误在于，没有认清价值的来源。

（1）商品生产过程是各种生产要素结合在一起发挥作用的过程，各种生产要素在商品生产中的作用与劳动创造价值的关系是不同的。就商品使用价值的生产而言，土地、材料、技术、知识等生产要素是商品使用价值的物质要素，与劳动者的具体劳动一起，共同构成了使用价值的源泉。但就商品价值的创造而言，价值是凝结在商品中无差别的人类劳动即抽象劳动。抽象劳动是形成价值的唯一源泉，离开了人的劳动，价值增长就不可能实现，劳动是价值的

唯一源泉。这是马克思劳动价值论的基本观点。

(2）在信息经济社会中，知识转化为生产力，能提高劳动生产率，给人类的生产带来极大的方便。在这一时代，知识和技术甚至成为首要的生产力。但价值的增长源泉仍是劳动，而不是知识。知识不创造价值，它本身的价值也必须通过生产者的具体劳动才能转移到新产品中去，成为商品价值的一个构成部分。

观点准确、逻辑清晰、内容丰富、行文流畅，酌情加1-5分。

5 第五章资本主义的发展及其趋势

1( 30分)

有人说，经济全球化就是全球资本主义化；也有人说，全球化就是美国化。试用

所学原理对这些观点进行评析。

得分指导：

（1）经济全球化是指随着科学技术和国际分工的发展以及生产社会化程度的提高,

世界各国、各地区的经济活动超越出一国或地区的范围而相互联系和密切结合的趋势。

（2）认为经济全球化就是全球资本主义化或说全球化就是美国化，其主要根据：一是促

使经济全球化形成和发展的动力，即生产力的高度发展，是发达资本主义国家。经济全球化所具有的诸多因素，如信息技术革命的蓬勃发展，世界贸易、金融、对外投资的空前扩大，经济贸易的自由化趋向，以及市场经济的高度发达，无不是源于发达资本主义国家；二是经济全球化把世界各国经济紧紧地融合在一起，但在当今的国际经济关系中，发达资本主义国家显然居主导地位，当今世界市场通行的“惯例”，以及各种国际经济“游戏规则”也基本上是由它们确定的，反映了它们的利益和要求；三是在经济全球化条件下，少数发达资本主义国家有可能从中获得最大的好处，其他国家，特别是广大发展中国家，则要付出巨大代价和牺牲。简而言之，经济全球化是由资本主义所主导和推动的，资本主义也正在利用全球化的条件，进行新一轮对外扩张。

（3）应该承认，当今的全球化，是由西方发达国家占主导地位，起主导作用。由于生产力和生产关系是不能分开的，当西方国家以其高度发达的生产力推进经济全球化不断发展时,也必然把资本主义生产关系扩张到全球。实际上，资本主义自从诞生以来，就不断向全世界扩张，它的最终目的是把全球资本主义化，或以资本主义统治全世界。资产阶级的这种奢望和这个目标，到今天没有放弃，相反，它们正在利用它们高水平的科学和生产力，利用经济全球化的有利条件，以更大的努力促其实现，这集中表现在美国所推行的霸权主义和它所宣扬的“全球主义”上，对此，必须有清醒的认识。

（4）经济全球化是当今世界社会经济发展的一个客观过程，它是不以人们的意志为转移的。但现实中经济全球化是由少数发达资本主义国家起主导作用的，我们必须承认这一点。当然社会主义国家在当今世界经济中，虽不占主导地位，但也有一定的、越来越大的影响，这也

是不能忽视的。因此，我们不应当把当今的全球化，说成是资本主义的全球化或美国化，而是资本主义占主导地位的全球化。

（5）经济全球化是一个充满矛盾的过程，它在产生积极效应的同时，也会产生消极的后果。主要表现是：其一，发达国家与发展中国家之间的差距扩大。其二，在经济增长中忽视社会进步，环境恶化与经济全球化有可能同时发生。其三，各国特别是相对落后国家原有的体制、政府领导能力、社会设施、政策体系、价值观念和文化都面临着全球化的冲击国家内部和国际社会都会出现不同程度的治理危机。其四，经济全球化使各国的产业结构调整变成一种全球行为，它既为一国经济竞争力的提高提供了条件，同时也存在着对别国存在依赖的的危险。经济全球所带来的消极后果，会制约甚至破坏全球生产力的发展，对全球经济的持续稳定健康的发展带来严重的影响。为改变这种状况，发展中国家应积极参与制订规则，并加快自身的发展。

观点准确、有独立见解、逻辑清晰、内容丰富、行文流畅，酌情加1-5分。

2( 30分)

有人认为第二次世界大战后资本主义是“垂而不死,腐而不朽”, 你怎么看待资本主

义在战后的发展状况?

得分指导：

资本主义必然为更加美好的社会制度所代替，并不意味着资本主义社会将在短期内自行消亡。资本主义制度目前还能为生产力的发展提供一定的空间，向社会主义的转变会触及资产阶级的根本利益，必然会遭到阻挠和反抗，因而资本主义向社会主义的过渡必然是一个复杂的、长期的历史过程。

这是因为：

第一，一种社会经济制度退出历史舞台，必须是这种生产关系已经不能继续容纳社会生产力的发展。马克思指出：“无论哪一个社会形态，在它们所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的。” 在资本主义矛盾加深和激化的同时，资产阶级在不触动其根本制度和根本利益的前提下，对资本主义生产关系不断地进行的调整是私人资本在资本主义制度允许的范围内进行自我扬弃的表现。它在一定程度上和一定范围内适应了社会化大生产发展的要求，可以使资本主义基本矛盾得到暂时的一定程度的缓解，使资本主义社会基本矛盾激化达到顶点的累积时间延长，从而使社会主义代替资本主义成为-个长期的历史过程。

第二，从世界范围来看，一种新的社会制度要彻底战胜旧的社会制度，归根到底要求新的社会制度比旧的社会制度创造出更高的劳动生产率。社会主义社会是比资本主义社会更高级的社会形态，它应当创造出比资本主义更高的劳动生产率。但是迄今为止，建立起社会主义制度的国家都不是脱胎于高度发达的资本主义国家，而是脱胎于经济文化比较落后的国家。建立社会主义制度前，自给自足的自然经济占统治地位，商品经济很不发达。这些国家需要一个很长的时间来建立自己的牢固的社会主义物质基础。加之社会主义经济制度产生的时间还比较短，新的经济体制还在建立和完善之中，这些决定了目前社会主义国家还不可能有比资

本主义更高的劳动生产率。而经历了数百年发展的资本主义国家，拥有发达的科学技术和大批科技人才，有素质较高的熟练劳动大军，这种状况决定了社会主义要创造出高于资本主义的劳动生产率需要有一个相当长的历史过程。

第三，社会主义取代资本主义在某一国家的实现取决于多种因素，其中最重要的是革命形势的形成，而这些条件的成熟需要很长的酝酿和准备时间。由于资本主义经济政治发展不平衡规律的作用，各国社会主义革命条件成熟的状况必然会出现不平衡。特别是革命的主观条件更是不同。到目前为止，世界上绝大多数国家仍处于资本主义体系内。在资本主义体系中，有些是已经走上垄断阶段的帝国主义国家，有些是正在向垄断阶段发展的资本主义国家，还有些是正在走上资本主义发展道路的发展中国家。在垄断资本主义时期，垄断资产阶级极力采取收买政策，培植工人贵族，瓦解工人运动。同时，由于社会生产力的迅速发展，垄断资产阶级攫取的利润大大膨胀起来。他们可以从巨额利润中拿出很小部分，搞“福利国家”；他们发行小额股票，实行“股权分散化”，从而大肆鼓吹“人民资本主义”。在企业内部，资本家以所谓“劳资合作”和吸收少数工人参加管理等办法来麻痹工人阶级。这些对维护资产阶级的统治，缓和国内的阶级矛盾起了一定的作用。垄断资本主义国家还利用其强大的经济力量，通过多种途径对社会主义国家实行和平演变，分裂国际共产主义运动。正是革命条件成熟的不平衡、革命运动形势的高低潮相互交错，使得社会主义代替资本主义不仅是长期的，而且是一个复杂的历史过程。

第四，在从资本主义向社会主义过渡的过程中，社会主义制度的产生、巩固和发展也不会是一帆风顺的，会出现曲折甚至是倒退。以公有制代替私有制，是对以往一切建立在私有制基础上的社会制度的根本否定，这个否定比历史上任何一次社会变革都更加复杂、更艰巨。这不仅是因为社会主义制度是建立在经济文化落后的基础之上，生产力水平比资本主义低，而且，社会主义作为一种新的社会制度，没有现成的模式，没有现成的经验，只能在社会主义建设实践中去探索和创造，这难免会走一些弯路，有时也会出现较大的失误。再加上资本主义的和平演变政策，也会使社会主义发展过程中遭受暂时的挫折，出现暂时的倒退。所以，社会主义革命同以往的革命一样，必然要经历一个复杂和曲折的发展过程。

总之，社会主义在全世界范围内取代资本主义将是一个相当长的历史过程。尽管在这个历史过程中不可避免地会出现这样那样的曲折，但它是人类社会历史发展不可逆转的总趋势。

观点准确、逻辑清晰、内容丰富、行文流畅，酌情加1-5分。

6 第六章社会主义的发展及其规律

1( 30分)

如何正确认识和把握科学社会主义一般原则？

得分指导：

科学社会主义一般原则是社会主义事业发展规律的集中体现，是马克思主义政党领导人民进行社会主义革命、建设和改革的基本遵循。这些原则主要有:

①人类社会发展规律和资本主义基本矛盾是“资本主义必然灭亡，社会主义必然胜利”的根本依据。也就是说，社会主义的到来是一个“自然史”的发展过程，是一个客观必然

②无产阶级肩负着推翻资本主义旧世界，建立社会主义和共产主义新世界的历史使命

③共产主义的到来虽是必然的，但是无产阶级必须进行艰苦卓绝的努力和奋斗才能到来。无产阶级必须打碎旧的国家机器，建立无产阶级专政的国家。只有在这个政治形式下并通过这个形式才能逐步地实现社会主义乃至共产主义。

④必须在公有制基础上组织生产，以满足全体社会成员的需要为根本目的。

⑤要对社会生产进行有计划的指导和调节，实行按劳分配原则

⑥大力发展先进的文化

⑦坚持无产阶级政党的领导

⑧大力发展生产力，逐步消灭剥削和消除两极分化，实现共同富裕和社会全面进步，并最终向共产主义社会过渡。这是最终社会目标

应该正确对待这些原则：

第一，必须始终坚持科学社会主义一般原则，反对任何背离科学社会主义一般原则的错误倾向。

第二，把一般原则和本国实际相结合，创造性回答和解决革命、建设、改革中的重大问题。第三，紧跟时代和实践的发展，进一步丰富和发展科学社会主义一般原则。

观点准确、逻辑清晰、内容丰富、行文流畅，酌情加1-5分。

2( 30分)

请结合科学社会主义一般原则，谈谈为什么说中国特色社会主义是科学社会主义，而不是其它什么主义。

得分指导：

科学社会主义一般原则是社会主义事业发展规律的集中体现，是马克思主义政党领导人民进行社会主义革命、建设和改革的基本遵循。判断中国特色社会主义是否是科学社会主义，关键在于看它是否坚持了社会主义的一般原则。科学社会主义一般原则，包括了社会主义到来的客观依据，无产阶级在一个成熟的马克思主义政党的领导之下不断地进行社会主义革命、建设和改革，以最终建立一个自由人的联合体，即最终实现共产主义社会的远大目标等。其间，在政治上要夺取政权，打碎旧的国家机器，建立属于无产阶级自己的政权，并使这个政权成为全体人民获得解放的政治形式，并借助这个形式改造旧社会的经济，使全体人民共同劳动，实现按劳分配，逐步消除剥削和奴役，以达到共同富裕和社会的全面进步，并最终向共产主义阶段过渡，而要实现这些还必须坚持公有制，坚持马克思主义政党的领导。回顾整个中国革命的近现代历史，回顾中国共产党的整个历史，恰好是全体中国人民在党的正确领导下，不断从革命走向建设，再从建设走向改革开放的历史，恰好是从一个胜利走向另一个胜利的历史，是一个把马克思主义理论与中国的国情不断地结合，不断地创造性地实践马克思主义和科学社会主义的历史，是一个始终高举马克思主义和社会主义旗帜的历史。所以我们有充分的理由说中国特色社会主义是科学社会主义。

即使在改革开放的今天，纵然有些一些质疑，比如，国家资本主义、资本社会主义、新官僚

资本主义等，但是我们的社会主义旗帜和马克思主义的指导思想没有丢，始终坚持公有制主导地位，坚持按劳分配，坚持共同富裕，坚持全心全意为人民服务，以人民为中心，坚持反腐倡廉等等，当然也结合中国国情，采取了一些切合社会主义初级阶段实际的办法，甚至包括学习和利用资本主义国家的做法，其目的都是为了解放和发展生产力，夯实和巩固社会主义的经济基础。这是在坚持社会主义一般原则的大前提下，对资本主义制度中合理因素的利用，完全不同资本主义制度本身。同时，社会主义的建设将是一个长期的艰苦的历史过程，不可能一蹴而就。其间还难免会有曲折和反复。但是社会主义的方向依然坚持，这是决不能动摇的，这也是不同于形形色色的资本主义制度的根本所在。