《中华人民共和国公路法》学习心得体会

《中华人民共和国公路法》学习心得公路是国民经济和社会发展的重要基础设施。改革开放以来，特别是近三十年来，我国的公路建设取得了很大的成绩，截止2014年底，全国高速公路里程位居世界第二位。如何把这些已经建成的公路管理好、保护好和利用好，发挥公路在国民经济和社会发展中的作用，是长期困扰公路发展的瓶颈。《公路法》制定是为了强加公路的建设和管理，促进公路事业的发展，适应社会主义现代化建设和人民生活的需要。全文共九章八十七条内容，自1998年1月1日起施行。

我们作为路政执法部门必须要掌握的内容如下：

一、县级以上地方人民政府交通主管部门应当认真履行职责，依法做好公路保护工作，并努力采用科学管理方法和先进的技术手段，提高公路管理水平，逐步完善公路服务设施，保障公路的完好、安全和畅通。

二、在公路上行驶车辆的要求

1、在公路上行驶的车辆的轴载质量应当符合公路工程技术标准要求。

2、超过公路、公路桥梁、公路隧道或者汽车渡船的限载、限高、限宽、限长标准的车辆，不得在有限定标准的公路、公路桥梁、公路隧道内行驶，不得使用汽车渡船。超过公路或者公路桥梁限载标准确需行驶的，必须经县级以上地方人民政府交通主管部门批准，并按要

求采取有效的防护措施；运载不可解体的超限物品的，应当按照指定的时间、路线、时速行驶，并悬挂明显标志。

三、任何单位和个人未经县级以上地方人民政府交通主管部门批准，不得在公路用地范围内设置公路标志以外的其他标志。

四、在公路上增设平面交叉道口，必须按照国家有关规定经过批准，并按照国家规定的技术标准建设。

学习《公路法》是为了更好的保护公路安全、畅通和保障人民生活的需要。

中华人民共和国公路法

（1997年7月3日第八届全国人民代表大会常务委员会第二十六次会议通过根据1999年10月31日第九届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议《关于修改〈中华人民共和国公路法〉的决定》第一次修正根据2014年8月28日第十届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议《关于修改〈中华人

民共和国公路法〉的决定》第二次修正）

第四十六条任何单位和个人不得在公路上及公路用地范围内摆摊设点、堆放物品、倾倒垃圾、设置障碍、挖沟引水、利用公路边沟排放污物或者进行其他损坏、污染公路和影响公路畅通的活动。

第五十二条任何单位和个人不得损坏、擅自移动、涂改公路附属设施。

前款公路附属设施，是指为保护、养护公路和保障公路安全畅通所设置的公路防护、排水、养护、管

理、服务、交通安全、渡运、监控、通信、收费等设施、设备以及专用建筑物、构筑物等。

第五十三条造成公路损坏的，责任者应当及时报告公路管理机构，并接受公路管理机构的现场调查。

第六十九条交通主管部门、公路管理机构依法对有关公路的法律、法规执行情况进行监督检查。第七十条交通主管部门、公路管理机构负有管理和保护公路的责任，有权检查、制止各种侵占、损坏公路、公路用地、公路附属设施及其他违反本法规定的行为。

中华人民共和国国务院令

第593号

《公路安全保护条例》已经2014年2月16日国务院第144次常务会议通过，现予公布，自2014年7月1日起施行。

总理温家宝

二○一一年三月七日

公路安全保护条例

第四十七条公路管理机构、公路经营企业应当按照国务院交通运输主管部门的规定对公路进行巡查，并制作巡查记录；发现公路坍

塌、坑槽、隆起等损毁的，应当及时设置警示标志，并采取措施修复。

公安机关交通管理部门发现公路坍塌、坑槽、隆起等损毁，危及交通安全的，应当及时采取措施，疏导交通，并通知公路管理机构或者公路经营企业。

其他人员发现公路坍塌、坑槽、隆起等损毁的，应当及时向公路管理机构、公安机关交

通管理部门报告。

第四十八条公路管理机构、公路经营企业应当定期对公路、公路桥梁、公路隧道进行检测和评定，保证其技术状态符合有关技术标准；对经检测发现不符合车辆通行安全要求的，应当进行维修，及时向社会公告，并通知公安机关交通管理部门。

第四十九条公路管理机构、公路经营企业应当定期检查公路隧道的排水、通风、照明、监控、报警、消防、救助等设施，保持设施处于完好状态。

中华人民共和国公路法(中)

(1997年7月3日第八届全国人民代表大会常务委员会第二十六次会议通过)

第四章公路养护

第三十五条公路管理机构应当按照国务院交通主管部门规定的技术规范和操作规程对公路进行养护，保证公

路经常处于良好的技术状态。

第三十六条公路养路费用采取征收燃油附加费的办法。拥有车辆的单位和个人，在购买燃油时，应当按照国

家有关规定缴纳燃油附加费。征收燃油附加费的，不得再征收公路养路费。具体实施办法和步骤由国务院规定。

燃油附加费征收办法施行前，仍实现现行的公路养路费征收办法。公路养路费必须用于公路的养护和改建。拥有车辆的单位和个人缴纳公路养路费的，由交通主管部门发给公路养路费收讫标志；公路养路费收讫标志应当放置在车辆的明显位置。没有公路养路费收讫标志的车辆不得在公路上行驶。第三十七条县、乡级人民政府对公路养护需要的挖砂、采石、取土以及取水，应当给予支持和协助。第三十八条县、乡级人民政府应当在农村义务工的范围内，按照国家有关规定组织公路两侧的农村居民履行

为公路建设和养护提供劳务的义务。

第三十九条为保障公路养护人员的人身安全，公路养护人员进行养护作业时，应当穿着统一的安全标志服；

利用车辆进行养护作业时，应当在公路作业车辆上设置明显的作业标志。

公路养护车辆进行作业时，在不影响过往车辆通行的前提下，其行驶路线和方向不受公路标志、标线限制；过往车辆对公路养护车辆和人员应当注意避让。

公路养护工程施工影响车辆、行人通行时，施工单位应当依照本法第三十二条的规定办理。

第四十条因严重自然灾害致使国道、省道交通中断，公路管理机构应当及时修复；公路管理机构难以及时修

复时，县级以上地方人民政府应当及时组织当地机关、团体、企业事业单位、城乡居民进行抢修，并可以请求当地驻军支援，尽快恢复交通。

第四十一条公路用地范围内的山坡、荒地，由公路管理机构负责水土保持。

第四十二条公路绿化工作，由公路管理机构按照公路工程技术标准组织实施。

公路用地上的树木，不得任意砍伐；需要更新砍伐的，应当经县级以上地方人民政府交通主管部门同意后，依照《中华人民共和国森林法》的规定办理审批手续，并完成更新补种任务。

第五章:路政管理

第四十三条各级地方人民政府应当采取措施，加强对公路的保护。

县级以上地方人民政府交通主管部门应当认真履行职责，依法做好公路保护工作，并努力采用科学

的管理方法和先进的技术手段，提高公路管理水平，逐步完善公路服务设施，保障公路的完好、安

全和畅通。

第四十四条任何单位和个人不得擅自占用、挖掘公路。

因修建铁路、机场、电站、通信设施、水利工程和进行其他建设工程需要占用、挖掘公路或者使公

路改线的，建设单位应当事先征得有关交通主管部门的同意；影响交通安全的，还须征得有关公安

机关的同意。占用、挖掘公路或者使公路改线的，建设单位应当按照不低于该段公路原有的技术标

准予以修复、改建或者给予相应的经济补偿。

第四十五条跨越、穿越公路修建桥梁、渡槽或者架设、埋设管线等设施的，以及在公路用地范围内架设、埋

设管线、电缆等设施的，应当事先经有关交通主管部门同意，影响交通安全的，还须征得有关公安

机关的同意；所修建、架设或者埋设的设施应当符合公路工程技术标准的要求。对公路造成损坏的，应当按照损坏程度给予补偿。

第四十六条任何单位和个人不得在公路上及公路用地范围内摆摊设点、堆放物品、倾倒垃圾、设置障碍、挖

沟引水、利用公路边沟排放污物或者进行其他损坏、污染公路和影响公路畅通的活动。

第四十七条在大中型公路桥梁和渡口周围二百米、公路隧道上方和洞口外一百米范围内，以及在公路两侧一

定距离内，不得挖砂、采石、取土、倾倒废弃物，不得进行爆破作业及其他危及公路、公路桥梁、公路隧道、公路渡口安全的活动。

在前款范围内因抢险、防汛需要修筑堤坝、压缩或者拓宽河床的，应当事先报经省、自治区、直辖

市人民政府交通主管部门会同水行政主管部门批准，并采取有效的保护有关的公路、公路桥梁、公

路隧道、公路渡口安全的措施。

第四十八条除农业机械因当地田间作业需要在公路上短距离行驶外，铁轮车、履带车和其他可能损害公路路

面的机具，不得在公路上行驶。确需行驶的，必须经县级以上地方人民政府交通主管部门同意，采

取有效的防护措施，并按照公安机关指定的时间、路线行驶。对公路造成损坏的，应当按照损坏程

度给予补偿。

第四十九条在公路上行驶的车辆的轴载质量应当符合公路工程技术标准要求。

第五十条超过公路、公路桥梁、公路隧道或者汽车渡船的限载、限高、限宽、限长标准的车辆，不得在有限

定标准的公路、公路桥梁上或者公路隧道内行驶，不得使用汽车渡船。超过公路或者公路桥梁限载标准确需行驶的，必须经县级以上地方人民政府交通主管部门批准，并按要求采取有效的防护措施；影响交通安全的，还应当经同级公安机关批准；运载不可解体的超限物品的，应当按照指定的时间、路线、时速行驶，并悬挂明显标志。

运输单位不能按照前款规定采取防护措施的，由交通主管部门帮助其采取防护措施，所需费用由运输单位承担。

第五十一条机动车制造厂和其他单位不得将公路作为检验机动车制动性能的试车场地。

第五十二条任何单位和个人不得损坏、擅自移动、涂改公路附属设施。

前款公路附属设施，是指为保护、养护公路和保障公路安全畅通所设置的公路防护、排水、养护、管理、服务、交通安全、渡运、监控、通信、收费等设施、设备以及专用建筑物、构筑物等。

第五十三条造成公路损坏的，责任者应当及时报告公路管理机构，并接受公路管理机构的现场调查。

第五十四条任何单位和个人未经县级以上地方人民政府交通主管部门批准，不得在公路用地范围内设置公路

标志以外的其他标志。

第五十五条在公路上增设平面交叉道口，必须按照国家有关规定经过批准，并按照国家规定的技术标准建设。第五十六条除公路防护、养护需要的以外，禁止在公路两侧的建筑控制区内修建建筑物和地面构筑物；需要

在建筑控制区内埋设管线、电缆等设施的，应当事先经县级以上地方人民政府交通主管部门批准。

前款规定的建筑控制区的范围，由县级以上地方人民政府按照保障公路运行安全和节约用地的原

则，依照国务院的规定划定。

建筑控制区范围经县级以上地方人民政府依照前款规定划定后，由县级以上地方人民政府交通主管

部门设置标桩、界桩。

任何单位和个人不得损坏、擅自挪动该标桩、界桩。

第五十七条除本法第四十七条第二款的规定外，本章规定由交通主管部门行使的路政管理职责，可以依照本

法第八条第四款的规定，由公路管理机构行使。

中华人民共和国公路法20(转载请注明来源)04年8月28日国家主席颁布第十九号中华人民共和国主席令：《全国人民代

表大会常务委员会关于修改〈中华人民共和国公路法〉的决定》已由中华人民共和国第十届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议于2014年8月28日通过，现予公布，自公布之日起施行。

全书共十章，分别是公路法律制度概述、公路管理行政行为、公路权益法律制度、

公路规划法律制度、公路建设法律制度、公路养护法律制度、公路路政管理法律制度、收费公路管理法律制度及公路管理行政诉讼和行政复议等内容，全书近45万字。该书对国内外公路法的理论、法律制度和实务进行了认真的研究和总结，特别是对公路保护中的法律制度、理论与实务问题，以及公路建设的筹融资、公路的相关权益、收费公路等比较热点和前沿的问题进行了较为全面的总结和论述，其中不乏理论创新的光芒。

通过对中国公路法的学习，我明白了许多关于公路有关方面的法律，加强了我对

本专业的认识与了解，更加有法律意识去办事。下面仅仅针对给个别问题讨论一下。

对于公路法的规划：统筹规划，大局考虑，为国民经济的一大根本性支柱，好的

公路规划能够带动整个社会的经济繁荣。要致富，先修路。人民生活水平的提高离不开基础设施的建设，为此，公路法的实施为此制定了比较完善的制度。

在公路建设，公路养护，公路管理方面会出现很多违法犯罪的行为。本人根据实际情况和相

关法律为此一一进行阐述。

在公路建设过程中，其中最典型的案例是关于招标与投标问题。2014年9月，某市决定在

该市的城郊地段建设城市快速通道，建设三环，以达到交通顺畅，利于城市发展。预计投资30亿元人民币，于2014年3月建成，由市城建局负责招标。10月7号市城建局在当地的媒体上发布招标公告。公告发布后，在截止日期前，已有多家单位投标，其中该市的城建公司，市路桥公司，市第二建筑公司等7家单位经资格审查合格。是城建局成立了以武教授，刘教授，王总工程师，吴总工程师，唐中经济师，钟总经济师，吕总经济师7人组成的评标委员会（其中吴总工程师是市路桥公司的顾问）。市路桥公司为了获得该工程的建筑权，向吴总工程师打听评标委员会的组成人员名单，并送给吴总工程师人民币70000元，吴总工程师接受了市路桥公司的送礼，替公司向其他几位评标委员会打招呼。在评标的过程中，吴总工程师多次与市路桥公司的领导吃喝玩乐，并多次向市路桥公司透露评标的具体情

况。在吴总工程师的帮助下，市路桥公司最终获得了该市三环建设的建设权。

后该市的城建公司和市第二建筑公司据报道有关部门，有关部门经过调查取证，证实了举报

属实，依照《招标投标法》的有关规定给予吴总工程师如下处理：1给予警告，没收赃款70000人民币并罚款五万元的处罚：2取消吴总工程师担任评标委员会成员的资格。

对于本案中的一些违法犯罪行为有如下分析：1，在本案中，吴总工程师担任评标委员会的

成员，不符合法律的规定。《中华人民共和国招标投标法》规定，“与投标人有利害关系的人，不得进入到相关项目的评标委员会，已经进入到的应当更换。”本案中，吴总工程师，在主观上明知自己是市路桥公司的顾问，与投标人之间存在利害关系，在客观上任然担任该招标项目评标委员会成员，违反了相关的法律规定。2，为了保证评标的公正，《招标投标法》规定：“评标委员会成员应当客观公正的履行职务，遵守职业道德，对所提出的评审意见承担个人责任。评标委员会成员不得私下接触投标人，不得收受投标人的财务或者其他好处。评标委员会成员和参与评标的有关工作人员不得透露对投标文件的评审和比较，中标候选人的推荐情况以及与评标有关的其他情况。”在本案例中，吴总工程师作为评标委员会成

员，不仅仅接受了投标人的宴请，而且收获了投标人的奖金70000元，多次向市路桥公司透露评标的具体情况，违反了本法规，是比较严重的违法行为。3，对于吴总工程师额处罚无疑是正确的。

通过上面的案例，可以发现在招标投标过程中，是最容易违反中华人民共和国公路法的规划

的，对于其实施也是很有必要，规范了市场，进一步的达到了公平公正的原则，对于公路的建设方面起到了惩恶扬善的作用。促进了社会的和谐发展，更有助于人民健康幸福的生活。

关于建设质量方面的问题案例，某森林公园因发展需要，需要在两景点的峡谷处建设一条桥

梁，现与某建筑公司签订了一份建设合同。合同约定：工程采用固定总价合同形式，主桥和引桥部分一律采用国家标准的路面；某森林公园可预付工程款（合同价的20%）；工程的全部费用于验收合格后一次性付清；交付使用后，如果在一年以内发生严重质量问题；由承包商负责修复等。工程如期完工，在某森林公园和某建筑公司共同进行竣工验收时，某森林公园发现工程的引桥部分的路面和侧面有明显的裂缝，要求某建筑公司修复后再验收，某建筑公司认为不影响使用而拒绝修复。因为到达旅游旺季，不影响业绩和收入，某森林公园接收了该桥梁。在使用一年半之后，桥梁的引桥部分出现坍塌，致使一人死亡，九人受伤，其中两人致残。受害者与某森林公园要求某建筑

公司赔偿损失，并修复倒塌工程。某建筑公司以使用不当且已过保修期为由拒绝赔偿。无奈之下，受害者与某森林公园起诉至法院。

根据《中华人民共和国公路法》的有关规定：“在正常使用条件下，建设工程最低保修期限

为；基础设施工程，道路与桥梁的地基及路面工程，主体结构工程为设计文件规定的该工程的合理年限。一般分为五年，十年，二十年，五十年，一百年。建设工程的保修期，由竣工验收合格之日算起。根据上述法律规定，建设工程的最低保修期限不能低于国家规定的最低保修期限，其中，对地基基础工程，主体结构工程实际规定为终身保修。

在本案中，某森林公园与某建筑公司虽然在合同中双方约定保修期限为6个月，但这一期

限远远低于国家规定的最低期限，尤其是桥面地基工程为终身保修。双方的质量期限条款违反了国家强制性法律规定，因此是无效无用的。某建筑公司应当向受害者承担赔偿责任。承包人损害赔偿责任，应当支付其部分费用。此外，某建筑公司在施工中偷工减料，造成质量事故，有关主管部门应当依照相关法律予以制裁。

在案件中由于承包商的责任心缺失，造成桥梁倒塌事故，造成了流血事件，要受到法律的严

惩。在公路桥梁建设过程中我们应时刻牢记，修路架桥乃人之本分，不可偷工减料，此类行为对于国家的发展有着致命的作用。交通不畅，不能带动经济的发展，不能融入全球化的大潮流中去。若在战时因公路或桥梁的质量问题而耽误了时机，国家和人民必将受到巨大的打击与损失。那将成为遗臭万年的罪人。国家兴亡匹夫有责，我们应时刻牢记责任之心永留人间，永远要有畏惧法律的心态，永远要敬畏法律。做一个知法懂法的好公民。

对于公路法的实施，最关注民生方面的事是其收费公路的政策。国家因发展需要，融资贷款

修路，把高速公路当作一种盈利的组织和团体，若长久发展比对国家和人民不利。收费公路虽然口号喊着的是贷款修路，靠收路费还贷，还清后就不收费，报效人民，可事实情况却与此相反，成为了政府的敛财工具。我认为对于收费性质的公路，在其收费年限内可以行使其权利，而且在收费的过程中要形成一种资金，该笔资金作为一项专有财产为以后的道路养护与维护使用，并通过社会相关的监督机构监督。对于以达到收费年限的公路应对人民无偿开放，取之于民而用之于民。在这种良性的模式和环

境下，公路的发展才会快起来，才会改善民生促进社会的和谐与进步。

近些年我国政府已经在尝试着去把收费公路进行为人民服务的道路上，过传统节假日的时候

实行了免收费政策受到了人民的一致好评，也许现在只是规定时间内的免费，但这是一个巨大的进步，国家发展起来了，人民的福利也会相应提高。对于公路法的实施与改善也日趋完善。

依法治国是我国的大方针，作为一名当代大学生我应该多了解些法律常识，特别是对自己专

业的的相关法律要熟记于心，要学会用法律的思想去看待问题，用法律的途径和方法去解决问题，做一个遵纪守法的好公民。

《中华人民共和国公路法》模拟试题

一、填空题

1、公路按其在公路路网中的地位分为（国道）、（省道）、（县道）和（乡道），并按技术等级分为（高速公路）、(一级公路)、(二级公路)、(三级公路)和(四级公路)。

2、公路三乱是指在(公路上非法设卡)、(收费、罚款)、（拦截车辆）。

3、（国务院交通主管部门）主管全国公路工作。

4、公路规划分为（国道规划）、（省道规划）、（县道规划）、（乡道规划）、（专用公路规划）。

5、公路建设项目应当按照国家有关规定实行（法人负责制度）、（招投标制度）和（工程监理制度）。

6、改建公路时，施工单位应当在施工路段两端设置明显的（施工标志）、（安全标志）。需要车辆绕行的，应当在绕行路口设置标志；不能绕行的，必须修建（临时道路），保证车辆和行人通行。

7、除（农业机械）因（当地田间作业需要）在（公路上短距离行驶外），铁轮车、履带车和其他可能损坏公路路面的机具，不得在公路上行驶。

8、在公路行驶的车辆的（轴载质量）应当符合（公路工程技术标准）要求。

9、超过公路、公路桥梁、公路隧道或者汽车渡船的（限载）、（限高）、（限宽）、（限长）标准的车辆，不得在有限定标准的（公路）、（公路桥梁）上或者（公路隧道）内行驶，不得（使用汽车渡船）。

10、任何单位和个人未经县级以上地方人民政府交通主管部门批准，不得在（公路用地）范围内设置（公路标志）以外的其他标志。

11、建筑控制区范围由（县级以上地方人民政府）划定。

12、除公路防护、养护需要的以外，禁止在公路两侧的建筑控制区内修建（建筑物）和（地面构筑物）。

13、需要在建筑控制区内埋设管线、电缆等设施的，应当事先经（县级以上地方人民政府交通主管部门）批准。

14、被转让公路收费权的路政管理仍由（县级以上人民政府交通主管部门）或者(公路管理机构的派出机构、人员)来行使。

15、公路监督检查人员执行公务，应当(佩戴标志)，(持证上岗)。

16、用于公路监督检查的专用车辆，应当设置统一的(标志)和(示警灯)

三、问答题

1、公路法的立法宗旨是什么？

答：为了加强公路的建设和管理，促进公路事业的发展，适应社会主义现代化建设和人民生活的需要，制定本法。

2、公路法的适用范围有哪些？

答：在中华人民共和国境内从事公路的规划、建设、养护、经营、使用和管理，适用本法。

3、什么是公路？

答：公路是指经交通部门验收认定的城间、城乡间、乡间能行驶汽车的公共道路。公路包括公路桥梁、公路隧道和公路渡口。

4、公路规划编制的基本原则是什么？

答：要符合国民经济和社会发展以及国防建设的需要；要与城市建设发展规划相协调；与其他方式的交通运输发展规划相协调。

5、公路用地上的树木砍伐时要履行哪些手续？

答：公路用地上的树木，不得任意砍伐；需要更新砍伐的，应当经县级以上地方人民政府交通主管部门同意后，依照《森林法》的规定办理审批手续，并完成更新补种任务。

6、公路和公路用地范围内禁止哪些行为？

答：禁止摆摊设点、堆放物品、倾倒垃圾、设置障碍、挖沟引水、利用边沟排放污物、进行其他损坏、污染和影响公路畅通的行为。

7、超过公路或者桥梁限载标准确需行驶的，应符合什么条件？

答：必须经县级以上人民政府交通主管部门批准，并按要求采取有效的防护措施；影响交通安全的，还应当经同级公安机关批准；运载不可解体的超限物品的，应当按照指定的时间、路线、时速行驶，并悬挂明显标志。

8、什么是公路附属设施？

答：是指为保护、养护公路和保障公路安全畅通所设置的公路防护、排水、养护、管理、服务、交通安全、渡运、监控、通信、收费等设施、设备以及专用建筑物、构筑物等。

9、造成公路损坏的责任者应履行哪些法定义务？

中职教师国培心得最新精选范文5篇_0

中职教师国培心得最新精选范文5篇在培训的日子里,作为新教师的我对新的工作任务和新的生活充满了热情和期待,同时也存在一丝丝迷惑和疑虑,感谢学校领导组织和安排了这次培训,让我豁然开朗。下面给家分享一些关于中职教师国培心得,方便家学习中职教师国培心得1 回想这么多天的学习有许多感慨,以前为自己在专题学习中独立见解而惊喜,更为透过学习激活了自己原有的知识构架而欣慰。曾为在专题学习中发现自己的知识漏洞而汗颜,也为专题作业的黔驴技穷而羞愧。也曾为得不到指导老师的推荐而遗憾。总的来说,在这次远程中,我受益匪浅。首先,我在研修期间认真聆听了专家们的讲座,感受很深,收获很多。专家们的讲座以及优秀课例和视频,使我得以从理论的高度了解本次培训的必要性和重要性,同时也得以从感性上了解新课程理念下的课堂教学,从而得以重新认真地反省与审视自己的教育教学观和教学策略和方法。尤其初中听力教学,在英语学习的听、说、读、写这四种基本技能中,正如鲁老师所讲,听是输入语言信息和感受的最基本的途径。全面加强学生听力训练,提高学生听力理解水平,已逐步受到广大教师的认可与重视。其次,此次培训的研修平台个性好。除了能够就当天所学展示自己的作业,从中获得其他同仁的点评之外,还可得到专家的点拨,并且可在线研讨,有效有利。

第三,我在这次培训中又学到了许多新的观点和很多独到的见解。令我思考最深、收获最大是课堂小组活动,一向觉得欠缺些什么东西在里面。观看了鲁老师的视频后,我豁然开朗,但是我在小组合作学习中提到的分组时要顾及学生的个体差异这一点,还是有很大的顾虑,实行起来还是有很大的困难。按他们的理解程度划分小组,课下操作还比较可行,但是课上怎样办?我一向在想会不会太浪费时间呢?期望得到大家的指点。总之,透过观看视频、专家点评以及网上相互交流,我对新课程改革的理念有了更进一步的认识;透过参与在线研讨和交流,我领略到了远程研修的魅力,有幸聆听到了各位学友们不同的课改心声;透过完成提交作业,我锻炼了表达,增长了个人智慧;透过阅读班级和课程简报,我分享到了学友们的研修成果和专家们的课改成果;最后,透过撰写提交研修总结心得,思想和认识又得到了进一步的升华。一句话：我学习,我收获,我快乐! 中职教师国培心得2 完美的时间总是过得很快,十天的研修学习似乎刚刚开始就到了头。这次远程研修给我的感觉是全新的：足不出户,就能聆听专家的讲授,与同行交流讨论。这段研修的历程,有压力,更有收获。我在网上聆听了各位专家、教授的专题报告,在教育专家的引领下,辅导老师的指导下,让我重新的读懂教育和课堂,国培,不是空头理论的繁琐分析,是理论和实践对接的内化。本次培训给我的感受很深,就像一位共事多年的挚友,帮你化解教学过程中困惑、烦恼。从而

团员学习心得

团员学习心得而团员是先进青年的代表，建立一支能够发挥先进模范作用的团员队伍，是团组织战斗力的重要体现，是完成党赋予共青团的各项任务的基本保证，是进一步做好新形势下青年群众工作，巩固和扩大党执政的青年群众基础的根本要求。党的十六届三中、四中全会，团的十五届三中全会等对进一步提高团员的综合素质，发挥团员队伍先进模范作用提出了更新、更高的要求。因此,我们不仅要充分发挥团员的带头模范作用,更要做一名合格的当代优秀团员. “学习是共青团的重要任务。在新的历史条件下，只有不断增强学习能力，团组织才能永葆生机和活力”、“最重要的是兴起学习贯彻‘三个代表’重要思想的新高潮”、“青年要勤于学习”、“青年时期是学习的黄金时期”、“终身学习的观念……”团十五大报告对加强青年学习进行了深入地阐述，报告中涉及到学习的内容有22项之多，由此可见，学习不仅是当前时期，而且是今后一个时期团组织的一项重要任务。结合当前创建学习型企业和争当学习型团员青年的实际，对于贯彻落实团十五大精神，紧跟时代步伐，最重要的就在于增强广大团员青年的学习能力。我们作为建设有中国特色社会主义事业的生力军，如果每个团员都能成为学习型团员，每个团的干部都能成为学习型干部，每个团的组织都能成为学习型组织，在全团中形成浓厚的学习氛围，就能够影响和带动整个团支部的学习热情，加快学习型团支部的建设进程，使广大团员青年成为党和国家事业发展的可靠接班人和强大生力军，使团组织成为党的忠实助手和后备军，成为党联系青年的牢固桥梁和纽带。我是一名团员，一名永远忠于党，忠于人民的团员，我为此感到光荣，感到骄傲和自豪，团队的生活让我长大了，让我懂得了很多很多：我要做一个有用的人，无论什么时候都严格要求自己，在学习中，有钉子般的钻劲，在生活中，任劳任怨，为别人着想。我还从团队生活中获得了认同感和归属感。随着时代的发展,我们作为一名21世纪的团员,不仅要从各方面严格要求自己,更要在各方面都时刻起一个带头作用,既然我们是团队的一分子,我们就要不惜一切代价去维护我们的团的利益,争取在新的世纪,让我们的团在各方面都显示出强大的生命力与生存力,这不仅是我们其中一个团员的神圣职责,更是我们所有团员的历史使命.只要我们大家共同努力,我相信我们的团的明天会更好.

学习贯彻《党支部工作条例》心得体会郑晓艺

学习贯彻《党支部工作条例》心得体会《中国共产党支部工作条例（试行）》（以下简称《条例》），是中央在全面从严治党新形势下进一步加强党支部建设所作出的一项重大举措。党支部是党的全部工作和战斗力的基础，“基础不牢，地动山摇”，如果党支部建设得不到加强，整个党组织就会失去战斗力、凝聚力，党员也就因缺乏规范的管理而成为一盘散沙，不仅先进性作用得不到发挥，在群众中也会造成负面的影响，党支部的战斗堡垒作用更是无从谈起。《条例》的下发，使党支部建设有了基本指导和遵循的方针，对进一步加强新时期党支部建设必将产生重大的历史和现实意义。《条例》是我们党历史上第一部关于加强党支部基础工作的党内法规，对党支部的工作职责、设置方式、支委会建设、“三会一课”等等，都作出了明确而具体的规定，为党支部发挥好战斗堡垒作用提供了制度依据和工作标准。“正确的路线确定之后，干部就是决定的因素”，同样，《条例》制订下发后，各级党员干部如何带头贯彻落实《条例》要求

就成为关键。对进一步加强党支部建设需要做好以下工作。一、切实加强党支部书记队伍建设《条例》能否真正得到贯彻落实，党支部书记是关键。要把好党支部书记“入口关”，配齐配强党支部书记，抓好后备人员队伍建设，坚决杜绝把党支部书记岗位当成照顾型、安置型岗位。要提升党支部书记能力素质，加强教育培训工作，使党支部书记明确自身工作职责，知道党支部工作抓什么、怎么抓。要通过量化任务指标推动党支部书记落实党建责任，“像抓安全工作一样抓党建工作”，结合《条例》要求制订党支部书记党建工作“作业指导书”，列出任务清单，定期对标考核，推动《条例》落地生根，发挥作用。二、切实推动支委履行“一岗双责” 做好党支部工作不是党支部书记一个人的事情，是全体支委成员共同的工作职责。要明晰支委成员党建工作职责，量化任务指标，使支委成员尤其是行政干部知道自己在党建工作中做什么、怎么做。党支部书记要切实履行党建工作第一责任人的责任，督促检查支委成员“一岗双责”落实情况，坚决杜绝“好人主义”，确保支部抓党建合力的形成。作为

骨干教师培训心得体会5篇

骨干教师培训心得体会教师：张匡菊我有幸成为县骨干教师培训班的一员，这也给我提供了这个再学习、再提高的机会。这次培训内容丰富，形式多样，有集中培训、分学科培训、有学员间的互动交流，专家进行讲座。专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地印在我的心中。他们所讲内容深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省。在此之前，我也曾出去培训过几次，但每次都是以听教师的课堂教学为主，所看到的都是经过了层层包装的课堂实况。这次听了他们各具特色的前沿讲座，虽然我不能做到照单全收，但他们先进的教育理念、独到的教学思想、全新的管理体制，对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。这次培训之后，更增添了我努力使自己成为科研型教师的信心，给了我们强烈的感染和深刻的理论引领。下面是我在培训中的几点心得体会：通过培训，让我深刻地认识到必须更新观念。随着知识经济时代的到来，信息技术在教育领域广泛运用，“教书匠”式的教师已经不适应时代的需要了，这就要求教师既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的研究即不是在书斋进行的研究而是在教学活动中的研究。必须具有现代教育观念，并将其运用于教育工作实践，不断思考、摸索，朝着教育家的方向努力。以教师为本的观念应当转为以学生为本，自觉让出主角地位，让学生成为主角，充分相信学生，积极评价学生。通过此次培训，我在教学观上有了一定的转变，不能为了教书而教书，叶圣陶先生说过：教是为了最终达到不需要教，为了达成这个目标，教学不光是简单的传授知识，要重在教学生掌握方法，学会学

习，不能只让学生“学到什么”还让学生“学会学习”，学生掌握了方法，终身受用，可以自己获取知识，除了学习，还要注重启迪学生的智慧，给学生充分的空间、时间，发挥出他们的想象力和创造力。在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的教师，使自己具有所教学知识方面的前瞻性。这样，才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。为了我们的教育，为了我们的学生，也为了我们自己，我会时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造，并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高，具有较强的教育科研意识和能力，有目的地总结教育经验，反思教学实践，一切从实际出发，切实担负起教师应尽的责任和义务，在工作中起到骨干教师的带头作用。

优秀教师的国培学习心得随笔5篇

优秀教师的国培学习心得隨筆5篇我参加“国培”小学语文远程课程的学习后，在自己学习方面的一些感受，也谨以此祝愿我们全体“国培”小学语文教师既能获得知识历又能充分感受到“国培”小学语文远程教育的魅力。接下來小編在這裡給大家帶來国培学习心得隨筆，希望對你有所幫助! 国培学习心得隨筆1 窗外还在飘雨，急促的雨点伴着不常听见的雷声，霎时一切都被淹没，只有雨在急行。不知为什么，我的心反而安静了下来，思绪不觉回到了假期培训的场景，同样的大雨，同样的匆忙，可是还是没能阻挡大家学习的脚步。早上八点，大家都准时的坐在了教室里。网络那头的专家也如约而至，一切又似晴空艳阳。这次的培训是我上班以来参加的第一次假期培训，由于其场景和时间的特殊性，反而让我收获良多。一、专家在线，系统引领从开幕式开始到培训结束，各位知名专家、学者从自己切身的经验体会出发，畅谈了他们对师德以及小学语文教学等教育教学各个领域的独特见解。这次培训中，让我感受最深的是理论知识讲座所占比例偏大，专家们针对教育教学中出现的各种现象进行逐一解释，用系统化的语言去定位语文教学中的知识与技巧，为老师们的专业深入发展起到了很好的指导作用。在平时的教学中，虽然大家也会抓紧时间开展业务学习，但是由于工作的性质，很难形成系统化的学习过程，常常是打补丁式学法，哪里产生困惑了，就去查询相关方面的内容，时间方便时，遇到哪里就学哪里。长期这样下来，虽然也在坚持学习，但头脑中总是难以形成知识理论的链接，缺口时时存在，这也势必会影响到教学。

其次，内容涵盖面广。各位专家教授们各有所专，从小学语文的识字教学，到阅读的有效方法，到怎样指导小学生的作文是最有效的，以及口语交际的环境教学，都逐一的发表了自己的看法，让我们足不出户就能得到到最新的理论指导。另外还有，课堂实例的展示让理论飞扬。专家们结合自己的理论知识，借用和很多生动的教学片断加以突破，有理有据，使大家很清楚的看到了灵动的课堂教学，从而去更好的学习效仿。二、身边同行，不吝交流参加工作以来，无论是在教学上还是班级管理上，我都是领导扶持和老师们指导的受益者。但是，因为平常的工作中，大家都肩负着自己的责任，所以即使帮助，有时候也是有心无力。老师们更是难得的坐在一起发表自己的看法，交流自己在工作中的得与失。而无疑，这次的培训就为大家搭建的一个良好的平台。每天的专家在线讲授后，就会有一个小时的时间留给小组讨论，每个老师都必须结合讲授内容，谈谈自己的心得体会。这样的小组交流形式是我不曾经历过的，似乎又回到了少年时代。大家都毫无保留地畅谈自己的看法，有对专家理论的赞同与学习，也有实际经验对理论的冲撞，大家你一言我一语常会争论不休，但往往在争论中，彰显的个人的教学素养，这也让我对原本不太了解的前辈们刮目相看，从她们身上去学习，从而更严谨的审视自己，更加谦虚的对待教师这个身份。虽然培训结束了，但我的思考却从未停止过。我很清醒的看到了自己的不足，并冷静的找到了今后努力的方向。虽然我只是教育行业里毫不起眼的小水滴，但是太阳却从没吝啬过对我的照射，我相信只要自己愿意去学习，去思考，采他山之玉，纳百家之长，何愁放射不出耀眼的光辉呢?

2020年中职教师培训心得体会优秀范文

中职教师培训心得体会优秀范文培训能够提升个人技能，那么中职教师培训心得体会怎么写? 下面是给大家分享中职教师培训学习心得，希望能帮到大家。暑假的中职教师培训对于已经进入职场多时的年轻教师是个绝佳的学习机会。我想每一位年轻老师都有这样的感觉，我们拥有的知识在一点点流失。我们在大学里系统的学习专业课，而在我们教学的过程中仅仅用了其中的两三门，对于在教学过程用不到的课程我们会暂放一边，用进则退，我们保有的知识越来越少;即使我们正在教学的课程，如果不关注它的发展，就会变成狭隘的“旧知识”。因此，我们要不断的学习提升自己，而参加培训班是一个快速行之有效的途径。因此，很感谢学校给我这次学习的机会。我参加的培训是由××承办的，院方很重视，课程结构安排得也很合理。经过这20天的学习，学员们开阔思路，感觉受益良多。现将其中一些觉得有必要的感想汇成文字，以作汇报交流。一，学校的发展与机遇和自强密不可分开课的第一天该院的××院长做了一场“职业教育现状和发展的经验”讲座，介绍了该院的发展史，短短的十年时间学校不仅有了量的变化也有质的飞跃。在校生从2000/3000人，上升到目前的1万7千人左右，校园占地达1160亩，教学仪器总值6550多万，藏书70万册，拥有各类实验室160多个，与134家知名企业建立校外实习基地，师资力量雄厚。该校2次校园搬迁，置地卖地为该校的发展做了资金的积累，同时抓住了职业教育发展的几个重要契机。发展速度使

人望之项背。顿感，我们学校目前的水平可能就像该校的十年前，正处于发展的裂变点。回首我们学校，xx年我进入进校工作，当时是中等技校，随后晋级高级技校，目前正向技师学院跨越，发展也很飞速。我相信职业技术学院的今天，就是我们学校美好的明天!甚至更美好! 技术学院在机遇面前没有错失，把握机遇后并没有松懈，内强机制，开拓创新，狠抓教学质量，有以下3点我觉得我们学校可以借鉴学习。独特的专业设置：很灵活，及时根据市场需要的变化，地方社会经济的发展点在哪里，专业办学点就在哪里，并且有一定的前瞻性。独特的实质的师资队伍建设思路：建设双师结构的教师队伍。该校老师定期进知名企业培训;外聘老师比较注重有企业工作经验，或者直接进企业重金礼聘能工巧匠上讲台。同时鼓励教师学历进修，或者考取相关职业证书。独特的教学质量评估观：给教师的教学打分。听课------成立专门的教学督导组去听教师的课评分，分值30%。评教------学生网上评教，分值50%。学生每周反馈教师的“差点”。学情可以及时上达教务部门。互评------系内同行教师互评，分值20%。按上述比例打分后，分等级评价教师，评上优秀的教师增加课酬。即使教同样课的教师也可能拿不同的课酬。这样的竞争机制，督促教师讲好课，把课讲得更好。

一学一做团课心得体会

一学一做团课心得体会开展“一学一做”教育实践，要加强对共青团员先进事迹、教育实践典型做法的宣传报道，营造良好舆论氛围。下面是小编整理的一学一做团课心得体会，欢迎借鉴。一学一做团课心得体会这学期我有幸参加了团课的学习，我十分珍惜这次宝贵的学习机会，并且在这次的学习中收益匪浅。本次党课的题目为如何作为一名合格的共产团员，课后结合老师课上的精彩讲解，我对做一名合格的团员问题进行了思考。下面是我对如何做一名合格共产团员的一些想法，希望能和同学们交流。我认为首先作为一名合格的共产团员应该具有坚定的共产主义信仰，并树立崇高的人生目标。共产主义信仰是对共产主义学说和理论的信服、敬仰和崇拜。共产主义信仰体现着无产阶级革命者的向往和追求，是无产阶级革命者强大的精神支柱。确立了共产主义信仰，就要把在全人类实现共产主义作为自己终生奋斗的理想;就要用共产主义思想体系观察世界、观察社会、观察人生，树立科学的世界观和人生观;就要用共产主义道德原则和规范来处理个人与社会、集体与他人的关系，培养高尚的道德品质。共产主义信仰是无产阶级革命者行动的指南。我们生活在一个处处充满物质诱惑的社会当中，在这样的时代中，我们应该树立积极向上的人生目标，积极向上人生目标有利于我们的抗拒身边的诱惑。没有积极的人生目标，我们很容易在诱惑面前放弃原则，也容易自得自满。所以，我们应当树立崇高的人生理想，以成为一个坚定、谦虚、上进的人。作为一名新时代的研究生，我们应该寄自己的人生理想于党的最高理，即实现共产主义想当中。以实现共产主义的最高理想为基本方向，引领自己的个人理想，让自己的个人理想与党的最高理想高度和谐一致。把对国家、对集体的奉献与实现个人的价值统一起来，只有这样个人理想才会有深厚的社会基础和持久的生命力。正确崇高个人理想的树立，对我们在生活言行有重要指导意义。想要成为一名合格的共产团员，首先就要坚定共产主义信仰，以共产主义信仰为基础树立自身的人生目标。另外我认为作为一名合格的共产团员应该不断提高自身素质，体现党的先进性。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，代表着中国先进生产力。是中华民族先进性的集中体现。作为当代研究生，我们将成为社会的中流砥柱，应当毫不犹豫地担起建设社会主义的重任。如何能使自己有能力承担建设祖国的重任。其首要条件保持自身的先进性。党在xx届四中全会上明确提出了要建设学习型政党的目标，这就要求每一个合格的团员都要做一个学习型的人。做一个学习型的人首先就要不断加强政治学习，保持思想上的先进性,保持思想上与党中央的高度统一。另外作为一名学生，我们还应该把学习作为自己的重要任务，不断在汲取各方面的知识，并在实践中不断磨练自己。争取在在校期间不断提高自身能力及素质，使自己有能力在未来为实现共产主义的伟大事业服务。除此之外，我们应当有模范带头意识。认识到自己的所作所为将给周围的同学带来影响。所以，合格的团员要努力保持自己的优秀，起好模范带头作用，给周围的人带来正面的激励作用，为树立党的良好形象尽一份力。以上是我认为的作为一名合格的团员的基本要求。现在我作为入党积极分子，深知自己离团员的标准还有一定的距离，但是我会坚持用团员的标准来要求自己，努力提升自己的素质，争取早日能够加入到党组织当中。

中职教师培训心得体会总结

中职教师培训心得体会总结受学校委派，20xx年暑期我有幸参加了由安徽通用机械学院承办的数控专业骨干教师省级培训。通过一个月的培训学习，我接触了大量数控专业知识，掌握了一些基本的数控操作技术，同时也结识了来自全省各地的相关中职教师。回顾培训过程，感想很多，收获很大。现总结汇报如下：一、培训内容与过程我这次培训的是数控车技术，学习的主要内容一是数控编程理论，二是数控车床的操作。从7月初到月底，正是酷暑难当的时候，我们每天往返于驻地和学校，每周只休息一天。除常规教学和训练外，培训单位还组织学员到江淮汽车发动机厂参观学习，并多次邀请有关单位到校给大家举办专业讲座，拓展学员的专业视野，坚定大家从事职业教育的信心。二、个人收获与感想从教20多年来，无论是以前在新港职中，还是在县职教中心，我一直都专注于文化课教学。参加这次培训前，虽然带过一届数控班主任，对该专业发展前景、专业内容和要求有所了解，并且出发前也做了一定的准备，但真到培训时还是觉得专业“隔行如隔山”，相差悬殊，显得力不从心，再说年龄也大了。说句心里话，才去的几天想的最多就是随时准备打道回府。最终使我坚定留下来除了自我加压，还有学院老师的精心指导，以及其他学员的鼓励和帮助。在整个学习期间，学院老师扎实的专业功底，丰富的实践技能，严谨的治学态度为我们树立了榜样。除了组织正规的数控编程理论教学，学院还非常重视学员的车床实际操作训练，这占了整个培训过程的约一半时间，老师的示范、提示非常认真，并且不厌其烦，悉心指导;很多学员都是各校的专业骨干教师，本身就具有扎实的理论和实践水平，他们对于我这样的门外汉毫不保留，从车床的启动、

国培计划骨干教师培训心得体会

国培计划骨干教师培训心得体会【导读】“国培计划”是“中小学教师国家级培训计划”的简称，由 ___、财政部于XX年全面实施，“国陪计划”的实施对于推进义务教育均衡发展、促进基础教育改革，提高教育质量具有重要意义。XX年有北京大学、广州大学、华东师范大学、南京师范大学等9所高校实施了“国培计划”。XX年6月21日， ___办公厅向内蒙古、广西、海南等地发布通知，决定举办“国培计划(20XX)—中小学少数民族双语教师普通话培训班”。我非常荣幸地参加了国培计划20XX黑龙江省农村骨干教师培训班，在这十五天的培训中，有专家教授精彩的引领，有经验丰富的老师好的教学方法的介绍，从他们那里学到了许多新的教育思想和教育理念，也收获到了无比丰富的教学经验，每天的感觉是快乐的而又充实的，这些日子让我难以忘怀。在培训中，我禁不住问自己我该怎样做、做什么样的教师能适应现代教育的发展，怎样做一名优秀的教师。从名师们的身上，我学到的远不只是专业的知识和做学问的方法，更多的是他们执著于教育事业、孜孜不倦、严谨勤奋、潜心钻研、尽心尽责的那种热爱工作、热爱生活的高品位的生命形式;作为一个名师,他们那闪光的人格魅力令我震撼!让我感染!学生教学管理如何做?几年来的辛苦探索，留下太多的茫然与困惑!无论是教育教学的相关讲座，还是专业知识的授课，无论给我们上课的是知名名师，还是普通的老师,没有那一个不是兢兢业业的。这

些，让我开阔了眼界，拓宽了思路，转变了观念，促使我站在更高的层次上反思以前的工作，更严肃地思考现在所面临的挑战与机遇，更认真地思考未来的路如何去走。在这里就从听取的报告中浅谈几点自己的感悟。下面就是我参加这次培训班的感触: 教师基本素质方面：教师就必须在各个方面提高自己.尤其是在教学方面,一个优秀的教师不会上课单一.而是要有多种多样的课堂方式.只有形式多样的课堂,才能更好的吸引学生.让学生喜欢上英语课,从而在各个方面提高自己的英语水平.李教授特意在讲座中说：一堂课下来，教师一定要明白在教学生生么，学生发展了没有，改变了没有，学生走出教室与走进教室有无变化?这就要求我们教师在备课的时候绝对不仅是在备教材，更多的是要关注学生，关注学生能学会什么，是否发展了。这也就要求我们的教学是面向全体的教学，我们的教学鼻血要采用更多的学习方法、教学方法，这里说的方法也不仅仅是单纯表面意义的活跃，而是要.看课堂有没有深度，好的课堂应是有生成感，推进感的课堂，教师不仅仅准备给学生什么样的挑战，好要看学生能提升什么，突破什么?我们要使课堂变成思维的舞蹈者。同时我们还应该在科学的理念指导下改革教学方法的.老的教学方面已经不能适应新的社会的需求了.同时也不可能满足我们新一代的学生了.所以作为当代的老师不能只满足目前的状态.应该从现在开始学

教师国培学习心得体会5篇

教师国培学习心得体会5篇心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。以下是我整理的教师国培学习心得体会5篇，欢迎阅读参考! 教师国培学习心得体会(一) 通过这次“国培计划”远程项目的培训，使我提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和不足。我从中学习到了很多知识，而且在国培计划中有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲解，使我对教学有了更多新的认识。经过这次的培训令我感触很大，下面将谈谈我的一些感受：本次培训给我许多思考，深刻的体会到自己有很多东西要去学习。怎样成为一个受欢迎的数学老师呢?怎样才能在教学过程中给学生营造一个良好的氛围，建立平等、民主、信任的新型师生关系?怎样才能……?我认为要解决的问题还很多，还需要自己不断的积累，不断的去学习。首先，教育学生，从爱出发。平等的爱，理解的爱，尊重的爱，信任的爱，这些都是老师爱的真谛。不论在生活上，还是在学习上，都要给予学生必要的关心和帮助。只要有了问题时及时处理，处理的方法得当，注意和学生沟通，学生就会信任你，喜欢你。爱学生，还表现在老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求，又要注意对学生的个体差异，区别对待。对成绩比较差的学生，我们老师要采用不同的教育方法，因材施教。师爱要全面、公平。

其次，如何使我们的数学课堂愈发显得真实、自然、厚重而又充满着人情味，作为数学老师的我更要关注的是蕴藏在数学课堂中那些只可意会、不可言传，只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东西，要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流所衍生的积极的情感体验。我们不但要传授知识，而且要善于以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情，点化孩子们的学习方法，丰富孩子们的学习经验，开启孩子们的学习智慧。让我们行动起来，做一位有心的“烹饪师”，让每一节数学课都成为孩子们“既好吃又有营养”的“数学大餐”! 最后，我还认识到：一节好的数学课，新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。一节好的数学课，要做到两个关注：一是：关注学生，从学生的实际出发，关注学生的情感需求和认知需求，关注学生的已有的知识基础和生活经验……是一节成功课堂的必要基础。二是：关注数学：抓住数学的本质进行教学，注重数学思维方法的渗透，让学生在观察、操作、推理、验证的过程中有机会经历数学化的学习过程，使学生真正体验到数学，乐学、爱学数学。此外，我认识到：一节好的数学课，不要有“做秀”情结，提倡“简洁而深刻、清新而厚重”的教学风格，展现思维力度，关注数学方法，体现数学课的灵魂，使数学课上出“数学味”!而教师的“装糊涂、留空间”也是一种教学的智慧和方法。通过这些天的学习，，我从中学到了很多，不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的实践经验，更让我的思想得到了升华，使我对数学教学有了更新的认识，更加热衷于教育事业。今后，我会更加努力学习，为教育事业贡献自己的一份力量。

中职国培心得体会范文

中职国培心得体会范文Experience of secondary vocational education 编订：JinTai College

中职国培心得体会范文小泰温馨提示：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。本文档根据心得体会内容要求和针对主题是培训学习群体的特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。国培是一项培育教师的项目，国陪计划”的实施能推进义务教育均衡发展、促进基础教育改革，提高教育质量。下面是小泰整理的中职国培心得体会，欢迎大家参阅。中职国培心得体会 7.9~9.28日在武汉职业技术学院参加了国家级骨干教师电子商务的培训。两个月的理论学习在不知不觉中就结束了，武汉职业技术学院的领导和老师们十分了解我们一线教师的需求，开设的讲座和相关课程的学习贴近我们中职学校教学实际，让我们学习到了新的教学理论和教学方法，让我们了解了电子商务专业的国内外最新发展现状和发展趋。这是终生受益的一次学习。各位校领导在开学典礼上的发言，让我们深深感受到武汉职业技术学院对电子商务培训的高度重视，更让我们明确

了专业培训是教师专业发展的必由之路，感受到了各级领导对教育的设计与展望。在培训中，让我最感折服的是学院领导及老各授课师强烈的敬业精神，无论是院领导主持的开学典礼，还是各位专业课老师不辞辛劳的讲课，他们冒酷暑，兢兢业业，用卓有成效的授课方式为我们讲解、示范、指导，表现出了极强的事业心和责任感。崇高的敬业精神和伟大的师德风范让我感到无比的钦佩，并将时刻鞭策着我不断学习，不断进步。两个月的培训，不但使我在教育理论水平上有了明显的提高，而且极大的开拓了视野。这次培训具有很强的教育性、针对性和创造性。另外，通过这段时间的学习也使我对今后的教育教学工作充满信心，在与同学、授课老师彼此间的研究中、讨论中，提高了教学方法，使我的业务能力也有了进一步的提高。此次学习使我在教学理论、教学方法和教育观念上得到了极大的提高。如：几位专家的“职教理论教改与教学法”;“网络销售推广”;“职业教育教学设计与教学方法”; “职业教育教学研究方法”; “电子商务项目管理实战”。这一切开拓了我们视野，使我们改正并更新了头脑中原有的死板的教学思想观念。同时体会到了作为一名电子商务专业教师要侧重培养学生的创新思维和发散思维，注重学生的学习积极性

骨干教师心得体会范文7篇

骨干教师心得体会范文7篇Experience of key teachers 编订：JinTai College

骨干教师心得体会范文7篇小泰温馨提示：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。本文档根据心得体会内容要求和针对对象是教师的特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：骨干教师心得体会范文 2、篇章2：中职骨干教师文档 3、篇章3：骨干教师国培心得体会文档 4、篇章4：骨干教师跟岗学习心得体会文档 5、篇章5：县级骨干教师心得体会范文 6、篇章6：县级骨干教师心得体会范文 7、篇章7：县级骨干教师心得体会范文篇章1:骨干教师心得体会范文

我有幸成为区体育骨干教师培训班的一员，荣幸地取得了再学习、再提高的机缘。合川教师进修学校安排的这次培训内容丰富，形式多样，既有集中培训的专家讲座，又有网路研修，还有学员间的互动交流。三天的集中培训里分别聆听了，迟希新博士题为《做最好的自己，做幸福的自己》、重庆师大年夜晏清才教授题为的《学校发展规划》、重庆教委高教处处长徐辉题为《根本教育课程改革的发展趋势》、西南大年夜学副教授于波题为《行动研究与教育实践改进》、四川沐川县特级教师叶俊芝题为《做一名快乐的教师》、重庆教育科学研究院张鸿教授题为《教育科研课题研究方法》的6位专家的讲座。群众路线心得体会讲座深刻体现了大年夜师成长之路与风范，诠释了前沿的教育教学理念，为我们成长为科研型教师指了然方向。他们所讲内容深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省，他们超凡的人格魅力和治学精神深深地印在我的心中。增添了我努力使自己成为科研型教师的信心，对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。下面是我在培训中取得的几点深刻体会：通过此次培训。我的教育观有了更大年夜程度的转变。传统观念下的 “师者传道、授业、解惑”已经远远不能满足现代教育要求，已不能适应新课程“主动、探究、合作”的学习方式。正如叶

2020线上国培教师心得体会

长达2个多月的置岗培训学习宣布告一段落。辛劳伴着收获，感想颇多。通过学习加强了对新课程的认识，益处多多，势在必行。学到了知识，但还有些笼统，仍需继续学习、理解、消化并用于实践。而最主要的收获是对学校体育和体育教师的形象和角色产生前所未有的认识。以往体育教师在学校里的形象是什么？可有可无，什么人都能代替的'放羊人'；头脑简单，四肢发达；轻松、愉快，无教学压力；小三门，底层人物，福利、职称、优秀往后排；时常还要参加些校内的体力劳动等等，心得体会。从这次新课程培训的交流上不难看出，多数体育教师的内心充满了自卑和不满，长期处于压抑和抱怨状态。至于造成这种境况的原因无非是以往社会对学校体育的关注度不够，重视程度不够。虽然教育理论已经明确指出学校体育的重要性，并且给出了可行的改革方案，但地方的执行力度是远远不够的。通过这次学习让我们看到了改变命运的曙光，学校体育改革的圣火已经燃到了我们的身边。我们必须抓住这一学校体育改革浪潮，全体同仁共同努力，甘于付出，把这次学校体育新课程改革作为改变我们体育教师形象的时机。让体育教师成为具有不可代替的，具有高超专业素养的、备受关注的人群。让学校体育也像其他学科那受到社会和领导的关注。要想改变学校体育和体育教师的形象，我认为体育教师首要做到的是自身在课堂上角色的转变： 1、从讲台上走到学生中间。教师不再以自我为中心，上面讲，下面听，上面做，下面学。而要走到学生中间做活动的参与者、观察者、指导者、评论者、总结者。 2、教师从命令学生做练习的'司令'变成鼓励和引导学生一起参与快乐运动的'政治委员'。教师不能在想让学生做什么，就让学生做什么了。而是要科学合理的制定多层次的教学目标，以目标引领教学内容，引导学生快乐的参与运动。 3、教师从给学生测验、打分的'考官'变成给学生总结学习和锻炼成果、分析不足的'教练员'。教师不再单一的给学生做定量性质的评价。而是要定性和定量相结合的评价学生的体育成绩和锻炼效果，为学生体育与健康课的不断进步起到推动和鼓励的作用。 4、教师从抱着'教学大纲'给学生灌输动作要领的'书匠'变为给学生带来身心健康、社会适应能力、终身体育意识的朋友。教师不再有现成的教学内容，不再在学生身上做无用功。而是要在有限的课堂上给学生带来终身的益处。同时我们的学生也要做到角色转变： 1、学生从滥竽充数的'随波逐流者'变为有独立空间的'运动者'。学生不再只是跟着全班同学一起做很多不喜欢的东西。而是可以独立的思考，独立的练习、独立的进步。 2、学生从被动的'接受者'变为主动的'选择者'。学生可以根据自身爱好和条件主动的选择学习内容。 3、学生从'样样通，样样松'转变为能够展示自我特长的'个性者'。学生通过选项学习可

中职国培心得体会精品范文

中职国培心得体会精品范文国培是一项培育教师的项目，国陪计划”的实施能推进义务教育均衡发展、促进基础教育改革，提高教育质量。下面是WTT 整理的中职国培心得体会，欢迎大家参阅。中职国培心得体会 7.9~9.28日在武汉职业技术学院参加了国家级骨干教师电子商务的培训。两个月的理论学习在不知不觉中就结束了，武汉职业技术学院的领导和老师们十分了解我们一线教师的需求，开设的讲座和相关课程的学习贴近我们中职学校教学实际，让我们学习到了新的教学理论和教学方法，让我们了解了电子商务专业的国内外最新发展现状和发展趋。这是终生受益的一次学习。各位校领导在开学典礼上的发言，让我们深深感受到武汉职业技术学院对电子商务培训的高度重视，更让我们明确了专业培训是教师专业发展的必由之路，感受到了各级领导对教育的设计与展望。在培训中，让我最感折服的是学院领导及老各授课师强烈的敬业精神，无论是院领导主持的开学典礼，还是各位专业课老师不辞辛劳的讲课，他们冒酷暑，兢兢业业，用卓有成效的授课方式为我们讲解、示范、指导，表现出了极强的事业心和责任感。崇高的敬业精神和伟大的师德风范让我感到无比的钦佩，并将时刻鞭策着我不断学习，不断进步。两个月的培训，不但使我在教育理论水平上有了明显的提高，而且极大的开拓了视野。这次培

训具有很强的教育性、针对性和创造性。另外，通过这段时间的学习也使我对今后的教育教学工作充满信心，在与同学、授课老师彼此间的研究中、讨论中，提高了教学方法，使我的业务能力也有了进一步的提高。此次学习使我在教学理论、教学方法和教育观念上得到了极大的提高。如：几位专家的“职教理论教改与教学法”;“网络销售推广”;“职业教育教学设计与教学方法”; “职业教育教学研究方法”; “电子商务项目管理实战”。这一切开拓了我们视野，使我们改正并更新了头脑中原有的死板的教学思想观念。同时体会到了作为一名电子商务专业教师要侧重培养学生的创新思维和发散思维，注重学生的学习积极性的培养和调动。采用鼓励、肯定、分析、讨论等方式，给学生以充分的展示空间，锻炼提高学生的交流能力。注重实际能力培养，尊重学生个性，充分挖掘学生潜力的方法，是我们所追求的素质教育内涵。除此之外，还收获了浓浓的师生情、同学情，武汉职业技术学院的领导们和我们的班主任代春兰老师为我们的培训统筹安排，从班级活动安排到学习生活无不尽心尽力，充分利用各种资源，为我们的学习和生活提供了各种便利，让我们远离家乡的学员找到了一种家的感觉。两个月的学习，忙碌、充实而又充满趣味!。通过学习我修正了自己的教育观，提高了解决问题的能力，更加关注课堂教学效果，提高了教学理论和实践水平，研究并设

骨干教师的国培心得体会

骨干教师的国培心得体会通过这次国培，收获颇丰、感想颇深、眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界。心中的困惑、教学中的疑难、成功的经验都是我们热心交流的话题。这是一个畅所欲言、平等交流的地方，使我对教育与新课程又有了一个新的认识，不断完善自己，多多吸取别人的经验，使自己在国培中成长。回想学习中，多位教育名家的讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水，给我带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我饱享了高规格的"文化大餐"，我感受着新思潮、新理念的激荡，他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领，每一天都能感受到思想火花的冲击;我分享到了收获的喜悦，接受了思想上的洗礼，受益匪浅。国培就像一朵盛开的奇葩，宛若傲雪红梅，分外娇艳，为我们搭建了一个交流学习的平台，能和更多的同行交流，探讨了疑惑。在一次次的感悟中，颇感自己的责任重大、知识贫乏。下面将我的学习心得小结如下： 1、在学习中反思。 "一个人能走多远，看他与谁同行，一个人有多优秀，看他有什么人指点，一个人有多成功，看他与什么人相伴，有几位好同伴，将会成就你的一生。"当我听了几位专家的讲座，真是受益匪浅。激起我心中的许多感想，让我树立了新的正确的教育观，感悟到要善待学生，尊重生命。学到了自信，学到了方法，感悟至深。作为一名教师，我认为这种观念的形成是很重要的。有了这个观念的引导，在今后课程改革中尽管可能会碰到各种各样的问题、挫折，坚信我会去探索、解决! 作为一名教师，不能只是课堂技术的机械执行者，而必须是课堂实践的自觉反思者。一定要在课堂教学中保证"教师主导""学生主体"的地位，深深地感到教法要结合实际，就地取材，灵活机动，要因人

教师国培心得体会总结

教师国培心得体会总结心得就是工作或学习中的体验和领悟到的东西，亦可以称作心得体会。“心得体会”是一种日常应用文体，属于议论文的范畴。一般篇幅可长可短，结构比较简单。下面是由带来的有关教师国培心得体会5篇，以方便大家借鉴学习。教师国培心得体会1 20__年9月20日至今，我很高兴能够参加了20__年“国培计划”“县级教师培训机构培训项目”培训中的一员。这一个月来在陕西师大远程培训平台上学习培训，聆听了八位专家教授精彩的讲座、进行了网上实际操作、培训学员之间的交流、培训方案的设计，使我的教育理念得到了升华，教育理论得到了提高，对“国培计划”的实施有了深刻的了解。尤其是紧张而有序的远程培训学习。聆听专家们精彩的讲座，解决了平时在教师培训方面的一些困惑。每一位专家学者渊博的学识、高深的专业素养使我大开眼界，受益匪浅。新的培训理念、新的培训模式，给了我许多的启迪。自己曾接受过很多次培训，如今深切地感受到身为培训者的老师和专家，真的很敬业，在培训的过程里全心付出智慧与心血，深深地打动和吸引我们学员，让我们心中万分威激，此次培训学习的收获也较多。一、课程设置灵活表现人性化，自主选择性强。网络上听专家们的精彩讲座，那深入浅出、精彩独到，使我受益匪浅，感触良多。虽然是网络上进行培训方式，可是我通过视频聆听

了教授专家授课的风范，给我带来了全新的教学理念，每天听课、研讨、交流，使我在理论上有了很大地提高，对培训者工作有了更新的认识。此次突显专家引领作用;课程内容丰富多彩，参加培训者对课程比较有灵活性选择，自主性选择强。我选择了刘教授的《教师专业成长》，张教授《国培计划培训方案解读及教师远程培训的组织与管理》、张教授《在参与中学习和行动——教师培训发展的新取向》、焦教授《技术支持的教师专业发展》、白老师《网络学习如何才能真正发生——远程培训平台使用解读》、王教授《教师心理健康与维护》等六个必修课，还选择了二个选修课分别是马教授《现代师德修养》、刘教授《怎样做一名优秀的班主任》。二、专家授课理念新颖，专业知识性浓。四位专家的讲座高屋建筑，深入浅出，使自己多年来在教师培训方面的一些困惑得到了解开，过去一些模糊的认识得到了明确，思想观念也得提高，使我感受到了国家对县级教师培训机构的空前重视，认识到了教师培训工作大有可为重要性。特别是刘教授的《教师专业成长》深刻阐述了一位好老师的修炼中不仅仅是专业知识，更重要的是对学生潜移默化的熏陶，对其为人处事的影响。好老师的三项修炼——授业、解惑、传道。所谓授业，就是传授专业知识和专业技能;所谓解惑，就是让学生先有困惑而后得到缓解或解决所谓传道，就是以自己的人格魅力感染学生，并把自己的思想、理念融入授业、解惑之中，而非单独传道，要用自己人格魅力征服学生。。三、注重师德修养，强调班主任具有的品质。