夏季促销活动主题-活动方案

Summer promotion theme - activity plan

汇报人：JinTai College

夏季促销活动主题-活动方案

前言：活动方案指的是为某个活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则、步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析研究，以确定活动的顺利，圆满进行。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

活动主题（一）：冰爽夏日回馈（会员优惠）

一.活动时间： 7月21日-7月31日

二.活动内容： 1.增加会员优惠商品，（特价商品除外），通过会员优惠刺激商品销售，增加扩大固定消费群。

2.宣传海报增加优惠角，通过购物，凭购物小票和优惠角即可在服务台领取礼品，每人限一份，可以提升海报宣传的有效率和拉动刺激部分消费群来本超市购买商品。

3.推出一批特价购买量大的时令商品。

活动主题（二）：购物风光无限天天特价不断

一.活动时间： 7月20日-7月30日

二.活动内容： 1.夏季商品全场特价销售。（1元啤酒饮料、蚊香、杀虫剂等）每天不定时推出不同商品做活动。

2.天天特价不断，活动期间百余种商品全线下调，再次冲击，低价绝对震撼，主推夏季时令商品。

3.在活动期间一次性购物满38元，即可享受“惊爆”价啤酒抢购，每日限量供应100提，每人限购1提（1提9瓶装）。

客服安排，对于海报回收和礼品、购物券的兑换。

收银台安排布置，强调注明会员优惠，和会员卡的兑换。

前期准备：联系会员活动商品，活动人员安排，海报宣传制作，会员卡的'统计准备。

【夏季促销活动主题_活动方案】

车辆冷却系统免费检测;

免费添加防冻液;

冷却系统及备件更换可享受工时费8折（索赔、事故除外）;

活动期间车辆单次维修保养费用2000元以上，赠送润滑系统清一次;3000元以上赠送润滑系统清洗一次和价值380元漆面护理一次。

xxx有限公司成立于1994年，隶属于西xxx有限公司,

坐落于上海市嘉定区嘉安公路2688号，公司南依A30公路，

距离嘉定城区约3公里，离嘉定汽车城9公里，集天时地利之优势。公司占地面积7600多平方米，建筑面积约4600平方米，总投资达1500万元。建有德国大众全球标准化的汽车展示厅，拥有多种进口汽车检测设备、专用工具等，现有一支百人的专业4S店服务团队，是国内一流水准的汽车销售服务4S店。

xxx有限公司秉承西上海集团“一切从诚信开始”的企业理念，牢记公司的质量方针：诚实守信、严谨细致、持续优质、顾客满意。在对客户的服务中，时刻体现“严谨就是关爱”的服务理念于细节中，致力于提升客户满意度。

“感恩回馈畅行夏季',我们期待您的光临!

-------- Designed By JinTai College ---------

主题阅读实践活动方案.doc

主题阅读实践活动方案主题阅读实践活动方案（一）品读诗歌徜徉花海 ——宝平路小学”寻找诗歌中的花儿”主题阅读实践活动方案万树失春色，枝头更无花。春花何处觅？诗中去淘沙。 ——《冬日寻花》亲爱的同学们，寒冷的冬天到来了，繁花落尽，树木凋零，美丽的宝小校园也失却了春的绚烂、夏的浓荫、秋的斑斓，虽然没有了绿的魅力，但却更容易让我们沉下心来静静地阅读，去品味书籍中的绿色、寻找诗歌中的花儿。为此，我们在全校师生中开展”寻找诗歌中的花儿”主题阅读实践活动。一、活动主题：”寻找诗歌中的花儿”

三、参加人员：全校师生四、活动内容：本次活动分为：主题阅读、摘抄收集诗歌、诗歌朗诵会和读书卡、书签、手抄报等的展览四部分内容，分四个阶段完成。第一阶段：”寂静冬夜好读书”——”花”主题阅读活动内容：阅读描写花的诗歌，品味诗歌的韵味，搜寻诗歌中那些美丽的花儿。方法：你可以找一本《唐诗三百首》《宋词三百首》等诗歌汇编来阅读寻找，也可以在我们学过的课文中去阅读寻找，你还可以通过网络来进行阅读寻找…… 在这个寒冷的冬夜里，不管你身处暖气房中，还是围坐在火炉旁，当你手捧一本书，静静地阅读、细细地品味，莲花会在你的心中悄悄绽放，你的人生将会因阅读而精彩！第二阶段：”自古好花诗中来”——收集描写”花”的诗歌内容：收集描写花的诗歌方法：古人说”不动笔墨不读书”,读书一定要养成做读书笔

记的好习惯。在你阅读的过程中，把你寻找到的描写花的诗歌收集起来，记录在你的读书笔记里。同学之间可以相互比一比，看谁收集到的诗歌最多。在中国文学典籍当中，描写花的诗歌比比皆是，《诗经·周南·桃夭》中说：”逃之夭夭，灼灼其华。”陶渊明更有”秋菊有佳色，不同桃李枝”等《咏菊诗》五首，而我们同学最为熟悉的莫过于宋朝王安石的”墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”和元朝王冕的《墨梅》了。除过这些古诗之外，在现代诗歌中也有好多，最为著名的当属毛泽东的《卜算子·咏梅》”风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑”.同学们，说了这么多，你是不是早已经着急了，也想把自己收集的诗歌展示给大家？好，老师等着你。第三阶段：”熟读花诗三百首”——”花”诗歌朗诵会内容：以”花”为主题的诗歌朗诵会方法：各班以班级为单位，举行以”花”为主题的诗歌朗诵会。同时，要通过诗歌朗诵会来激发同学们阅读诗歌、摘抄诗歌、吟诵诗歌的热情。同学们，古人说”熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”,诗歌，贵在吟诵，我们只有在反复吟诵的过程中，才会体会到王安石的《梅花》和王冕的《墨梅》其实并非只是在写梅花，而毛泽

开展主题实践活动方案

开展主题实践活动方案西北林场开展 “深化平安林区建设，排查化解矛盾纠纷进万家”主题实践活动方案根据公司党委《“深化平安林区建设，排查化解矛盾纠纷进万家”主题实践活动方案》的要求，结合我单位实际情况制定本方案。一、指导思想以科学发展观为统领，以党的十七大、十七届三中全会为指导，以源头治理为根本，以进万家，解决职工群众合理诉求、化解矛盾为主线，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力提高化解社会矛盾纠纷的能力，着力提高科学发展、促进社会和谐的能力，及时有效化解矛盾纠纷，尽最大努力增加和谐因素，减少不和谐因素，把矛盾纠纷解决在林场，解决在萌芽状态，为我场经济又好又快发展创造稳定的社会环境。二、主要任务围绕“科学发展，强企富民”这一主题，结合社会治安综合治理工作实际，通过开展“深化平安林区建设，排查化解矛盾纠纷进万家”主题实践活动，增强群众意识，树立以人为本的思想，深化人民调解工作。增强创新意识，着力破解平安创建工作中的难题，推动平安林场建设活动科学发展。要

突出解决由民事纠纷转化为治安案件和刑事案件问题，着重预防由民事纠纷升级到上访，由个体纠纷升级为群体性事件，特别关注信重访问题、历史遗留问题和冲突性强的问题，加大对可能产生“个人极端行为”的个访人员的排查力度，全力维护社会稳定。三、活动时间安排从XX年12月中旬开始至XX年1月底结束，共分四个阶段。（一）动员部署阶段（12月20日至12月22日）。组织林场机关人员认真学习领会局党委活动精神，进一步认清形势，理清思路，结合林场实际制定活动方案。（二）集中梳理排查阶段（12月23日至12月25日）。由林场党支部和工会组织相关人员，对林场内社会矛盾纠纷进行全面摸底排查。重点排查林地承包、果林承包、沟系承包、补助金发放等职工群众关注的切身利益的难题；职工群众困难问题、教师移交问题、棚户区改造、下岗工人再就业等可能引发的矛盾纠纷问题。对排查发现的各类矛盾纠纷隐患进行梳理分类，按矛盾类型、原因、时间、地点、涉及人数、事态发展预测等项，逐案、逐人、逐项建立台帐，进行分类汇总，落实具体人员负责。（三）集中化解阶段（12月26日至12月）。在全面深入排查的基础上，对林场内影响社会稳定的矛盾、纠纷、不稳定因素、信访突出问题，及时采取行政、司法、民调、经济、

“走进工厂”社会实践活动方案

“走进工厂”社会实践活动方案为了进一步贯彻落实综合实践活动课程，拓宽学生的视野，形成健康、进取的生活态度，我厂决定协助学校开展走进工厂的社会实践活动。特制订“走进工厂”社会实践活动实施方案。一、活动时间、地点时间：适时而定。地点：斯伯润工厂二、活动对象小学生、初中生、高中生。三、活动目的 1、通过以参观、访问、生活体验、实地考察等形式，寻访家乡的本土产业，感受家乡的变化、时代的进步。 2、培养学生收集、整理资料的能力，引导学生掌握处理信息的方法。 3、引导学生学会自主、研究性的学习，培养学生的创新能力、合作能力、交际能力和组织策划能力。 4、学生能大胆地提出自己的观点、思路、想法，培养学生发现问题、解决问题的能力。 5、培养学生热爱家乡、建设家乡，进而热爱家乡的情感，为家乡的经济飞迅发展而自豪，培养学生的社会责任感和使命感。四、安全应急预案（一）加强领导为确保学生在活动中安全，牢固树立“安全第一，预防为主”的思想。各班班主任为班级负责人，做到分工明确，责任到人，切实加强学生活动的领导，确保万无一失。（二）宣传教育 ,告知可能出现的安全事故及预防办法。同时教育师生遵守纪律、讲究公德、听从指挥，使其自觉约束和规范自己的行为，确保自身安全和他人安全，杜绝各类事故的发生。各班班主任根据班级情况，对学生进行教育，把学校要求规定反复强调，做到万无一失，确保这次活动无任何事故发生。五、活动过程（一）小学生 1、学生到达后由公司人员接待，迎领至会议室，观看企业选传片。 2、有秩序的提出在观看宣传片中产生的问题。 3、在个讲解人员的带领下，参观工厂规模，对企业进行全面的了解。 4、参观结束由讲解员将学生带至会议室品产斯伯润产品。（二）中学生 1、学生到达后由公司人员接待，迎领至会议室，观看企业选传片。 2、有秩序的提出在观看宣传片中产生的问题。 3、由带班教师进行分组，每组最多20人，其中包括1名组长，2名副组长，负责参观中秩序等问题。 4、在个车间讲解人员的带领下，边参观边听详细讲解，对企业的生产流程进行全面的了解。 5、参观结束由讲解员将学生带至中心化验室，由化验员做正产产品测试给学生观看 6、观看结束由带班教师带回品尝斯伯润产品。（三）（高中生） 1、学生到达后由公司人员接待，迎领至会议室，观看企业选传片。

主题阅读活动方案教学内容

主题阅读活动方案 -------养成读书习惯、创建书香校园一、指导思想：腹有诗书气自华。书籍是人类宝贵的精神财富，是采掘不尽的富矿，是经验教训的结晶，是走向未来的基石。我校是一所历史名校，是一座文化底蕴深厚、书香四溢的校园。为落实万荣县教育局关于开展新语文主题阅读活动的统一安排，以丰富我校文化内涵，全面提高师生素质，全面提高教育教学质量，特制定如下方案。二、活动目的： 1、营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围，提升学校的办学品味，提高教师的文化素养，陶冶学生的情操。为师生的可持续发展打下坚实的基础。让校园里充溢着浓厚的人文气息，为师生读书创造良好的环境。 2、在读书的活动中做好图书的推荐工作。依据本年度读书活动的要求，结合实际，为广大师生推荐一批优秀书籍。 3、加强对学生读书的指导，重点培养学生的阅读兴趣和习惯，使孩子们对阅读产生兴趣，多读、多体会、多思考，逐渐培养起终生受益的阅读习惯。 4、把读书活动纳入常规教学，并与教学工作紧密结合，使课内阅读与课外阅读相结合，有效利用课内、充分利用课外、以课内促进课外。

5、按照《方案》组织学生开展丰富多彩的读书活动，写读书笔记、摘录好词佳句、名言警句、采取主题班会、读书汇报会、主题读书手抄报等形式多角度地开展读书活动。三、活动口号：我读书、我快乐、我成长。四、活动组织：组长：邱敏军副组长：李武娟成员：蔡国娟武亚玲李飞燕廉晓云寻文娟陈慧霞五：活动的具体措施： 1、加强班级图书角的建设，丰富班级图书。通过“发动学生自带书籍、交换书籍、向图书室借阅书籍、班与班交换书籍”等做法丰富班级图书，每班选定两名学生做图书管理员，负责图书的日常管理及借出归还工作。学校图书馆与班主任负责。 2、学校定期开放图书馆，学校图书管理员负责。 3、加强校园文化建设，营造浓厚的的读书氛围。把读书活动推向高潮，让读书活动深入到每一个孩子的心中，成为小学生日常生活中的一个重要内容。六、活动的具体要求：（一）、教师读书。 1、每位教师要认真阅读学校推荐的中外教育名著、教育家丛书、学习资料等数目，同时在阅读期间完成规定的读书笔记，每读一本书要撰写一篇高质量的读书心得体会，并做到“读好一本书，上好一门课，带好一个班，竖起一面旗”。

文明优质服务主题实践活动方案word版本

关于开展“文明优质服务在身边”主题实践活动实施方案为进一步提升我行文明规范服务水平，根据《银行业从业人员职业操守》、《银行业金融机构从业人员职业操守指引》和《银行优质文明规范服务考核标准》等有关规定，按照“三提升”活动工作安排，经研究，决定在全行开展“文明优质服务在身边”主题实践活动，具体实施方案如下：一、指导思想以“三提升”活动要求为指导，紧紧围绕做强做大商业银行事业的需要，紧密联系员工思想和工作实际，按照“质量提升年”和“企业文化建设年”的总要求，严格贯彻执行文明规范服务规定，全面提升金融服务水平，进一步塑造商业银行良好形象，推动和促进商业银行快速稳健发展。二、基本原则本次主题实践活动应坚持以下基本原则： 1、客户至上，优质服务的原则。把文明优质服务作为我行的“生命工程”和“饭碗工程”，以客户为中心，急客户所急，想客户所想，最大限度地为客户提供优质、便利的金融服务。 2、坚持标准，规范服务的原则。按照《银行业从业职业操守》、文明规范服务标准及有关规定，进行规范服务、文明服务和标准化服务，提高服务品质，树立商行形象。

3、提高技能，提升效率的原则。认真学习并熟练掌握金融业务知识和服务技能，提高服务质量和效率。 4、全员参与，长期坚持的原则。商业银行所有员工应积极参加文明优质服务主题实践活动，并长期坚持，以此次活动全面提升我行的整体服务水平。三、活动时间从2010年6月1日开始至2010年12月31日结束。四、活动范围各支行、营业部、总行各部室。五、活动内容 1、服务环境。方便客户，洁净舒适，整齐定位，标志醒目，美观庄重，格调一致，形象统一。 2、服务仪表。着装整洁、庄重、得体，言行举止文明大方，体现良好精神风貌和素质水平。 3、服务语言。讲普通话，称谓得体，语义明确，语气谦和，使用文明用语，杜绝服务禁语。 4、服务行为。热情谦恭，主动周到，耐心细致。 5、服务效率。在确保安全准确的前提下力求高效，具体服务效率执行《文明规范服务标准》的规定。 6、服务纪律。遵守纪律，合规经营，严守秘密，保护客户合法权益。 7、服务监督。专人负责，职责明确，记录细致，整改及时。六、活动方法

社会实践活动实施方案

方案一：安阳实验中学学生寒假社会实践活动实施方案一、指导思想 20xx年寒假将至，为了促进研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，有益补充学生课余生活，提高学生自身的动手能力，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。我校根据实际情况，特制定本次寒假社会实践活动方案。二、活动宣传发动 1、在1月14（周一）的班主任会议上布置寒假社会实践任务，请班主任抽时间组织全班同学认真学习活动方案，并指导贯彻。 2、各班班主任要在学生离校前确定寒假实践主题和分组名单，并组织各组召开会议，商讨活动细节。三、活动组织实施 1、组织形式：学生一般以个人分散活动或按居住地域由510人组成社会实践活动小组。（可以不按班级组织） 2、必须完成的实践活动：（1）节日小报展示活动（手抄报的形式）每个学生要以春节、元宵节为主题自编自创节日小报。目的是引导学生学习节日文化、收集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节的文化内涵、展示节日收获和感悟，在心中积淀做一个有道德的人的意识。（2）公益之星评选活动（必须要有数码照片）社区募捐活动、社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区陋习纠察活动、社区敬老爱老活动、社区读书辅导活动、为孤寡患病老人和残疾人做好事献爱心、交通服务活动、环保志愿者活动，目的是引导同学们在校做个好学生、在家做个好孩子、在社区做个好公民。 3、社会调研活动（参考主题如下，也可自选主题）（1）社会参观活动参观、访问、考察（革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、著名高校、工厂、高新技术产业运作情况等），例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容，可以物业管理、商业网点、文化娱乐、教育设施、交通路线等为研究方向。

党支部开展主题实践活动实施方案

现制定实施方案如下：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕“当先锋、聚民心、促发展”这一主题，紧密结合全街经济社会发展的实际和党员队伍的现状，着眼于提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作，在实践中体现先进性。二、目标要求通过组织开展主题实践活动，引导机关党员结合工作实际情况，注重实效。要抓住有利时机，有计划地进行安排，解决群众反映的热点、疑点、难点问题，不搞形式主义或走过场，通过为基层多办好事实事，提高机关党员的思想觉悟，让每一位党员干部真正受到教育，得到提高，让群众真正得到实惠，得到发展，要求每名党员从身边的事做起，从本职工作做起，心系群众，情系基层，真正使这项活动收到实效。对活动中落实的工作和项目，要全程跟踪，确保落实一件，办结一件，见效一件，让群众真正得到实惠，以确保先进性教育活动取得实实在在的效果，促进全街持续稳定地发展。三、活动内容“当先锋、聚民心、促发展”为主题的“一访二联三服务”主题实践活动，主要是：（一）、“一访”即继续深入开展“访民情、解民忧、帮民富”活动，机关党员深入村组、社区、企业，访民意、听民声、解民难、帮民富，在先进性教育活动的每个阶段，每名机关党员干部要走访10名左右的农户和居民户，并作好详细的民情访问记录。彻底了解农民拆迁户的安置问题和群众生产生活出路问题，确保

拆迁户放得心、住得下、富得起。耐心倾听下岗失业人员的意见和呼声，给予政策指导，千方百计地为他们分忧解难，充分享受政府的温暖。了解贫困户的生产生活情况，送钱送物献爱心，出主意、想办法指导脱贫。（二）、“二联”即每名科级党员干部联系一家企业，建强组织，推荐人才，凝聚人心，共谋发展；每名党员联系帮扶一户困难户，给群众送政策、送点子、送温暖，为群众解决实际困难，联户帮富，接受群众教育。深入开展结对帮扶活动，对特困户、常困户及残疾人进行定期或不定期的资助，解决他们的生活困难。科级党员干部要加强对街道企业的引导、协调，在政策允许的范围内给予有力的支持和倾斜，立足长远，谋求更大的发展。（三）、“三服务”即要求党员服务一线、服务群众、服务经济，广泛开展各种为民办实事的活动。努力在学习理论中激励党员，在帮助群众中教育党员，在服务发展中锤炼党员。一是就业援助，扶助下岗失业工人和失地农民再创新业。举办下岗失业人员和失地农民再就业专场招聘会，免费为他们举办各类培训班，帮助其掌握一技之长，早日走上再就业之路，为他们千方百计寻求岗位、千言万语联系介绍、千辛万苦跟踪服务。二是大胆创新、拓宽农民安置的路子，通过招商引资，引进开发，

“我为发展献一计”主题实践活动方案

“我为发展献一计”主题实践活动方案为扎实有效地深入学习科学发展观活动，进一步提高领导班子和党员干部队伍服务基层、服务群众的能力和水平，推动桃林镇各项事业健康、和谐发展，决定在党支部中开展以“我为发展献一计”为主要内容的主题实践活动：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实创先争优，动员组织镇直机关广大党员特别是党员领导干部开展“我为发展献一计”活动，帮助解决发展难题、深入基层了解社情民意、关心改善民生，让干部在活动中受教育，基层发展上水平、群众得实惠。二、目标要求通过开展“我为发展献一计”主题实践活动，使镇直机关党员领导干部的宗旨意识明显增强，思想认识明显提高，工作能力显著提升，做到重实际、讲实话、出实招、求实效，在服务学校、服务群众、服务基层中充分发挥先锋模范作用。三、主要内容为使“我为发展献一计”主题实践活动扎实开展，增强创先争优实效，党支部要通过“三上三下”（深入基层把服务送下去、把意见带上来；深入农村把温暖送下去，把建议带上来；深入社会把政策送下去，把呼声带上来）摸家底，确保活动的主要宗旨不改变。 1、解放思想，推进干部观念更新。坚持把提高服务水平作为改进作风的切入点和创先争优活动的重要内容，在前期“大调研”的基础上进行梳理，针对基层群众反映突出的问题，多层面

地整合服务资源和措施，把思想解放和体制机制创新贯穿于服务科学发展、维护群众利益、优化发展环境的各个方面。要开门纳谏、当面问需于民，听取群众心声，党员领导干部要率先垂范深入一线，为全镇党员干部转变作风做表率，在“我为发展献一计”主题实践活动中，要做到“四带四让”，即：带着感情去，和群众说心里话，和群众交朋友，让群众体会到党的温暖；带着问题去，让群众反映的热点难点问题得到切实解决，变群众上访为干部下访，将矛盾解决在基层；带着民生去，让民生保障、惠民政策最大限度的落到实处；带着实践去，让改革开放30年好的经验和学习实践成果惠及百姓。努力在破解发展难题上取得新突破，在优化环境上取得新进展，在提升能力上取得新成效。 2、服务基层，和谐稳定推进各项事业发展。要在开展领导干部联系点制度基础上，“问计于民、问需于民、求政于民”，切实做到以人为本，带着问题去实践。 3、提升素质，推进干部作风转变。镇直机关党委要从大处着眼，从小处着手，注重找准“五个一天”“五个一次”的结合点。即：学一天，注重结合业务实际；听一天，注重结合阳明教育发展建设；讲一天，注重结合提高服务群众、促进科学发展的能力；访一天，注重结合重点推进的工作。算一次帐，注重群众关注的热点难点问题；办一次事，结合科学发展观从我做起，取得实效；听一次意见，综合科学发展大家谈，梳理意见和建议；看一次点，结合学教活动示范点的深入，进行一次观摩；问一次计，结合“我为发展献一计”大讨论，找出桃林镇科学发展的金点子。在“下重拳、下基层、到一线”上着力，以难题顽症的突破推动干部作风的转变，切实将部分干部存在的“懒、散、浮、攀”作风得到扭转。四、工作要求

参观工厂实践活动的方案

关于组织学生参观工厂实践活动的方案一、活动背景：让学生开阔眼界、更新对学习的新观念，了解化工厂的发展理念和全自动安全工作程序。促进学生主动与老师交流、与相关技术人员交流。感受该工厂具备的先进技术和员工奋发进取、积极向上的精神风貌。二、活动日期：2014年*月*日(联系厂家后再进一步确定) 三、参观人员：高一部分学生各班化学教师四、活动地点：**化工厂五、活动的意义及目的： 1、通过对化工厂的参观，让同学们更多的了解同城发展的特点，正确理性的看待自己的未来，激发学生的学习兴趣。 2、让同学们留下一个更好的视觉影响和深刻的心得体会，在班级上创建一个良好的学风和班风。 3、增进同学们和老师的交流。六、往返交通：校车接送七、接待单位：**化工厂，并派专人带领学生参观。八、组织安排： 1、前期准备：①、厂家的初步联系②、地点勘察及路线的确定 2、活动中期进展：①、全体参与成员于*月*日*点在校门口集合，由*带队统一乘坐由校车。同时于*点到达目的地进行参观。②、由该公司生产部经理给我们讲解进厂后有关注意事项，同时向我们介绍了工厂生产车间的主要结构及规划。③、由该公司的相关人员带领我们参观他们的产品和生产过程，同时讲解有关的知识。④、各班带队老师负责本班学生的安全，活动期间任何老师、任何学生都不得擅自离队，若擅自离队出现了事故问题由其本人自行承担。 3、活动后期：参观结束并在此场合影留恋，作为此次参观活动的纪念意义。乘坐车辆统一返回。 4、后续活动：参观学生均写一份参观体会，化学老师利用班队会时间对全班同学进行汇报学习。九、参观要求： 1、严格遵守纪律，服从指挥，不得擅自行动，随意乱跑。

开展读书主题活动方案

开展读书主题活动方案为激发员工读书兴趣，让每一位员工都喜爱读书，学会读书，并在读书活动中，为精神打底，为人生奠基，与经典为友，与博览同行，开拓广阔视野，促动员工个性特长发展，创建学习型的企业文化，为了真正提升员工的素质全面发展，在总公司的带领下于2021年6月份举办企业首届读书节活动，现将相关事项明确如下：一、活动目的 1、努力营造一个良好的读书氛围，多渠道引导员工多读书、读好书，持续丰富员工文娱生活，有效提升员工文化素质，努力创建学习型企业文化。 2、为员工搭建一个“读书、感悟、交流”的互动平台，让员工以各种形式表达自己的读书见解，促动员工相互学习，从而更好地强化员工之间的沟通与交流。 3、以“读书节”活动为载体掀起读书的热潮，养成博览群书的好习惯，使全司上下充满浓浓的书香之气，营造良好的企业文化氛围。二、活动主题以读书启迪智慧，用智慧滋养心灵。三、活动细则 1、活动时间： 2、活动对象：公司全体员工 3、活动负责人：图书室管理员及图书室负责人 4、为充分利用企业内部资源，提升员工业余文化生活，本次活动要求参赛人员必须在本公司图书室实行借阅。四、评选标准

1、此次活动以鼓励、多参与的形式实行，以月度为单位实行评选。作品优秀的员工将在企业文化报上给予表扬，并发放精美礼品一份。 2、文章除具备语句通顺、条理清晰、观点鲜明等基本条件外，还应具有较好的典型性和推广性。（字数很多于800字） 3、每期考评由各分公司总经办负责人实行评选。五、活动内容及安排 1、推荐阅读。为了增强阅读的针对性和有效性，特别推荐了部分管理类、励志类及其他方面的书籍，供员工随时借阅。此外，员工也可自荐心仪的图书、画册及其他文学类书籍等，一起分享读书的感悟。 2、征文比赛。主要围绕“以读书启迪智慧，用智慧滋养心灵”广泛展开征文比赛活动，形式多样、体裁不限，能够是读后感、观后感，也能够是议论文、叙事文、散文，但内容要积极、健康、向上，能反映员工精神风貌及彰显员工个性。六、活动要求 1、请公司各部门做好“读书节”活动的宣传发动工作，让员工周知具体事项，并踊跃参与到该活动中来，把“读书节”活动搞得有声有色。 2、公司领班级以上员工要发挥表率作用，用实际行动去引导和发动，多渠道组织员工积极参与，掀起全司上下“爱读书、读好书、勤读书”的企业文化氛围。 3、提升对本次“读书节”活动的理解，真正把它作为营造“书香企业，文化企业”的一项重要工作来抓，以创新的活动内容和形式，提升活动的实效性。【篇二】展开读书主题活动方案

主题实践活动方案

主题实践活动方案为认真贯彻党的**大精神，落实中组部讲党性、重品行、作表率主题活动意见，根据集团公司关于开展两服务、建三家、树形象主题实践活动的总体要求和大唐甘肃公司《关于在公司系统开展两服务、建三家、树形象主题实践活动的通知》（大唐甘电人〔20**〕35号）精神，广泛深入持久地开展主题实践活动，推进我厂战略目标稳步实施和年度任务顺利完成，确保实现麒麟寺、苗家坝项目的既定目标和灾后重建计划，把人力资源工作与落实科学发展观、大胆改革创新、开发第一资源紧密结合，实现我厂又好又快发展，制定本方案。一、主题实践活动的总体目标进一步强化实现我厂战略目标的人才保障措施，全面优化聚才、选才、用才、育才环境与机制，切实把领导干部队伍、专业技术队伍、生产技能队伍打造成三支人才强队，积极为员工建立多种职业生涯发展通道，构建和谐稳定的新型劳动关系，实现企业与职工真诚合作、共谋发展的目标，为促进我厂战略目标的实现和集团公司进军世界500强、大唐甘肃公司装机容量突破500万提供坚强的智力支持和人才保障。二、主题实践活动的主要内容按照集团公司和大唐甘肃公司关于开展两服务、建三家、树形象主题实践活动的总体部署和要求，活动的主要内容是：全面做好两个服务：面向安全生产、面向经营管理、面向广大员工，全力服务企业发展大局和实现集团公司、大唐甘肃公司又好又快发展，为集团早日挺进世界500强和甘肃公司20**年装机容量突破500万千瓦的战略目标而奋斗；真诚服务企业员工职业生涯发展，搭建员工成长成才的广阔平台，多出人才，出好人才。全

力建好三家：树立聚才、选才、用才、育才的新理念，举众人之智，聚众人之力，把人力资源部门切实建设成为干部之家、人才之家、员工之家，努力建设和谐企业。树立人力资源部门新形象：坚持从严治部、从严律己、从严带队伍，真正把人力资源部门建设成为深入贯彻落实科学发展观、服务企业发展、保证各项目标顺利完成的模范部门，把人力资源专业人员队伍建设成为讲党性、重品行、作表率的过硬队伍。树立人资干部公道正派、知人善任的可信形象，清正廉洁、忠诚正直的可靠形象，创新求实、锐意改革的可敬形象，团结和谐、真诚待人的可亲形象。三、主题实践活动的重点工作 1、服务于企业发展战略目标，建好干部之家持续深入推进四好领导班子创建和干部队伍建设，提高各级领导人员的综合管理水平，提升干部队伍的整体素质，建好干部之家。为干部成长和发展扩展空间，进一步增强企业核心竞争力，促进我厂规模效益同步发展。一是认真贯彻民主集中制，增强领导班子整体合力。以四好班子建设为标准，认真贯彻民主集中制原则，进一步健全、规范和严格执行党委的议事规则、决策程序，严格落实三重一大制度，为领导班子科学决策、民主决策和领导人员和谐共处、共谋发展创建良好的制度环境，切实发挥领导班子内部相互支持，积极配合，团结共事的整体合力，建设符合企业发展要求的高素质领导班子和干部队伍。二是建立健全规范科学的干部管理机制。对照集团公司党组和甘肃公司党组以及厂党委干部管理的规定，建立健全并严格执行管理制度，强化干部管理的严肃性，提升干部队伍的执行力，坚持公平、公开、公正的原则，严格按照组织程序选拔任用干部，建设素质高、能力强、

化工厂安全月活动方案

2016年度安全生产月活动方案（5月、6月） XXXXXX化工有限公司

活动方案一、活动的主题: 责任到人，培训到人，实践到人二、活动时间: 2016年5月、6月三、组织机构: 成立安全生产月活动领导小组，全面负责安全生产月的各项活动的计划、落实、检查和总结，使各项活动有条不紊的开展。组长： XXXX 副组长： XXXX 组员： XXXXX 四、具体活动方案： 1、宣传发动，营造安全生产月气氛 4月份中旬，通过宣传栏、横幅等形式加强安全生产月活动的宣传和发动，进一步宣传贯彻集团工作方针和安全管理理念，弘扬安全文化。 2、启动仪式、全员安全生产承诺大签名活动 4月份，召开全体员工大会-暨安全生产活动月启动大会，总结3月份的工作，宣读安全活动方案，部署具体工作。所有员工在安全生产月活动签名墙上签名，对安全生产做出承诺。各车间、部门负责人与工厂签订安全生产零事故的承诺书，基层员工宣读安全承诺书。 3、风险分析 3.1成立以安管科、设备科、动力车间为主导的风险分析实施小组，以安全检查分析表（SCL）的方法对全厂进行拉网式检查，进行符合性审核。 3.2组织开展二氯车间通氯岗位、环合岗位，吡虫啉车间DMF脱溶岗位开展HAZOP分析。 4、事故隐患排查治理

4.1、继续执行事故隐患举报上报制度，发挥员工的能动性，全员参与隐患排查。评出月度事故隐患排查能手。 4.2、推进《设备（电气）、设施安装、维护完工验收暂行规定》的执行，加大对重复出现隐患的处罚力度。 4.3，依据《危险化学品企业事故隐患排查治理实施导则》开展一次事故隐患大排查。 4.4，工厂开展车间、部门事故隐患互查，车间内部开展班组隐患互查。 5、组织召开职工座谈会由安管科牵头，在安全生产月期间，每月召开一次基层员工安全需求座谈会，了解职工最关注的安全问题。解决职工的安全需求。 6、全员安全培训 1、5月开展一次事故案例汇编的全员培训，6月份开展一次应急处置的全员培训。 2、开展岗位练兵，每月各车间、部门开展两次，工厂开展一次。 3、成立厂级安全观察员，针对发生过事故的岗位开展“观察和沟通”活动，直接介入基层员工基础作业流程的检查。 7、应急演练 7.1、5月份开展一次液氯泄露应急处置的演练。 7.2、6月份开展一次消防综合演练。 7.3、每半月开展一次岗位应急处置的演练。 8、安全知识竞赛 5月底，开展一次安全知识竞赛。 9、开展安全演讲比赛 6月中旬，开展一次以“四不伤害”为主题的安全演讲比赛。 10、组织安全活动月总结大会 5月份全体员工大会，进行阶段性总结，6月份全体员工大会，总结安全月活动的得与失，持续改善。 XXXXXX化工有限公司

主题教育实践活动方案

主题教育实践活动方案心中有梦想，人生才有动力，民族才有期望。为了把习总书记提出和倡导的“爱学习、爱劳动、爱祖国”的要求落到实处，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，把实现中华民族伟大复兴中国梦的宏伟目标为己任，成为社会主义核心价值观的践行者和传播者。构建“三爱”观念;增强“三爱”意识;投身“三爱”实践，做坚定的追梦人，坚实的筑梦人，坚毅的圆梦人。黑河市教育局关工委在全市中小学深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育系列活动。一、指导思想 “爱学习”是实现理想的基础;“爱劳动”是创造幸福的途径;“爱祖国”是成长进步的引擎。把“爱劳动”内化为自身本领;把“爱学习”内化为综合素养;把“爱祖国”内化为实际行动。对弘扬正气，讴歌主旋律，凝聚正能量，净化社会风气，落实立德树人的根本任务有着极其重要的好处。二、活动资料 (一)用心动员，提高认识 “三爱”是中华民族优秀品德传承的高度概括，是传统教育和现代教育方式的深度融合。激发“三爱”热情，凝聚“三爱”力量，构成“三爱”氛围，构成“三爱”主题教育活动常抓不懈的新常态。把“三爱”精神实质和内涵落实到行动中并不断拓展和延伸。在直属各学校，营造礼貌健康的校园和用心向上的人文环境。坚

持以为学生终身发展为奠基、立德树人为根本任务，逐步构建学生德育体系。构成尊敬师长、关心同学、热爱学校的优良校风，构建蓬勃向上、礼貌、和谐、有序的校园，增强学校德育工作的针对性和实效性。 (二)广泛宣传，营造氛围 “爱学习”不仅仅是学习成绩好，更要有明确的学习目的，为实现中国梦而学习。“爱劳动”不仅仅是有好的劳动习惯，更要懂得传授知识，创新知识，应用知识。“爱祖国”就要爱家乡，从小立志为中华民族伟大复兴而奋斗。根据青少年的特点，创新教育活动新载体，丰富教育资料和形式，多措并举，活化方式方法，实践养成相统一，联系实际，开发思路，创造新成果。围绕“三爱”教育的丰富内涵，营造”三爱“教育的良好氛围，透过精心设计“主题标语、宣传橱窗、黑板报、手抄报、文化墙、校园网”等让“三爱”教育随处能见，随时可学。三、实施计划 (一)把“三爱”教育落实到教学管理之中发挥教书育人主渠道作用，细化活动资料，明确努力方向。培养学生有远大的理想，有坚韧的毅力，有宽广的胸怀，有开朗的性格，有团结友爱的品质，有勤奋刻苦的学习精神，有良好的语言和行为习惯，有健康的体魄。为他们今后健康的成长奠定良好的基础。加强学生会、共青团、少先队组织建设，提倡学生自主管理，发挥先进学生的模范作用。培养学生有爱心，有潜力，有自信心，有职

综合实践活动方案主题

综合实践活动方案主题导读：综合实践活动方案主题一：一、指导思想综合实践活动课程是以全面提高学生的综合实践素质，开发人的潜能，使学生得到全面的、和谐的、充分的发展为宗旨。以活动为主要形式，以实践为主要环节，要求学生积极参与到各项活动中去，在“做”、“考察”、“实验”、“探究”、“设计”、“制作”、“想象”、“反思”、“体验”等一系列活动中，发现和解决问题，体验和感受生活，进而学习科学研究的方法，发展综合应用知识的能力，增进学校与社会的密切联系，培养学生的社会责任感。二、总体目标： 1.亲近周围的自然环境，热爱自然，形成自觉保护周围自然环境的意识和初步能力; 2.考察周围的社会环境，自觉遵守社会行为规范，增强社会沟通能力，养成初步的服务社会的意识和对社会负责的态度; 3.了解基本的生活自理的习惯，养成勤奋积极的生活态度; 4.激发好奇心和求知欲，养成从事科学研究的正确态度，发展探究问题的初步能力。 5.通过开展综合实践活动，让学生掌握一些信息技术、劳动技术、社区服务等活动中的一些具体技能;并在活动中获得参与综合实践的积极体验和丰富的经验，塑造完美人格，养成合作、分享、积极进取

等良好的个性品质，形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。三、具体目标 1.增进学生对自然的了解与认识，增强关爱自然、保护环境的思想意识和能力。 (1)走进自然，增进对自然的了解与认识，理解人与自然的内在联系; (2)关心自然环境，自主探究自然问题，具有环保意识; (3)参与环境保护的活动，增强环境保护能力。 2.主动积极地参与社会活动和社区服务，增进对社会的了解与认识，增强社会实践能力，并形成社会责任感和义务感。 (1)走入社会，增进对社会的了解与认识，理解个体与社会的关系; (2)关心社会现实，主动探究社会问题，积极参与力所能及的社区活动，服务社会，发展社会实践能力; (3)遵守社会行为规范，养成社会交往能力，学会与他人共同生活、工作; (4)关心他人，关心社会，具有服务社会的意识和对社会负责的态度。 3.掌握基本的生活技能和劳动技术，具有自我认识能力，养成负责的生活态度。 (1)反省自我，增进自我认识，确立自信，树立人生理想，积极

工厂策划方案多篇

工厂策划书(精选多篇) 第一篇：大学协会参观工厂的策划书一、活动名称：实践“榕珍”行二、活动主题：参观“榕珍菌业有限公司”，了解食用菌工厂化规模生产技术流程。三、活动背景：我们邦农食用菌技术协会，以食用菌为趣，以发展食用菌为志。“分其趣与同道，示其志与躬行”，我们一直在为我们的理想实践与努力着。为了更好的了解食用菌栽培技术的发展前沿，了解现代化企业的管理和经营模式，通过讨论我们决定去中国西部最大的工厂化食用菌生产基地——“榕珍菌业有限公司”参观。 “榕珍菌业有限公司”以生产金针菇、杏鲍菇等一些低温型菇种为主，他们采用机械化生产设备、智能化控制系统、先进的生产流程以及现代化的企业管理理念，从“设备、菌株、配方、工艺流程”等方面实现了工厂化生产所需的“整齐、一至、短周期”。可以说“榕珍”不仅是国内食用菌生产的骄骄者，在国外也是一流水平。参观“榕珍菌业有限公司”，让会员“接触一流、感受一流”，不仅能让我们引起对传统生产模式的反思，更能激起我们对食用菌产业未来的信心，寻找自我提高的动力，确定学习的方向。

四、活动目的：参观“榕珍”有利于会员了解食用菌的工厂化生产流程，现代企业的管理模式，通过与传统生产模式的对比，冲击同学们的思维模式，开阔同学的眼界，使会员们树立一个新的奋斗目标，更加坚定的学习食用菌知识。五、主办单位：四川农业大学“邦农”食用菌协会六、活动对象：四川农业大学“邦农”食用菌协会会员及其他协会成员七、活动地点：成都市郫县唐昌战旗村活动时间：xx年11月1日八、主要负责人：丁鹏老师（####）杨敬：#### 九、活动流程：（1）准备期（10月26日至10月31日） 1.联系车辆，联系“榕珍食用菌有限公司”有关负责人，准备接待事宜；招幕队员。（2）参观（11月1日） ①11月1日上午7：00准时在四川农大新校区门口集合，乘车前往“榕珍食用菌有限公司”。 ②上午11时左右到达“榕珍食用菌有限公司”，请相关负责人给我们讲解食用菌的相关技能知识，及工厂规模化生产的流程，发展前景及注意事项。

“走进清明节”主题综合实践活动方案

“走进清明节”主题综合实践活动方案第一篇：“走进清明节”主题综合实践活动方案“走进清明节”主题综合实践活动方案传统节日清明节，是一个祭扫先人的日子，又是一个踏青的季节。我校开展“走进清明节”综合实践活动。活动内容包括：搜集资料，了解清明文化；实践活动和诵读一首清明诗词等。活动第一阶段，我先带领学生查找关于清明节的资料，了解清明节的由来以及各地的清明节习俗，并且以故事会的形式进行活动展示，学生们绘声绘色的讲述了关于寒食的传说，讲到介子推从自己腿上割下了一块肉，救重耳时，都非常感动，并为他的死而惋惜。在活动第二环节实践活动中，我们整合家长资源，，学生跟随家人祭祖、扫墓，了解家族中各人的姓名、经历，关注祭祖、扫墓活动中的现象、习俗，并与家长一起讨论，谈谈自己对清明节各种习俗的感想，有哪些是作为文化传统可继承的，哪些是封建迷信活动应破除的等等，据家长们的反馈信息，对活动非常满意。在第三阶段，我们开展了清明诗词诵读会，在充满感情的诵读中，学生感受清明节既有生离死别的悲酸泪，又满载着人们的希望，是一个极富特色、非常特别的节日。第二篇：《走进童话世界》综合实践活动方案《走进童话世界》综合实践活动方案一、活动背景思考

四年级的学生早已在课内外阅读过许多的童话，他们都希望获得更多的课外知识，向往更丰富的童话知识世界。通过对童话故事的阅读，旨在培养学生的阅读兴趣，发展学生的想象能力，了解更多的与童话相关的知识，同时可以丰富自己的精神世界。但是，有很多学生对童话的进一步认识就不是很多了，例如：有哪些中外的著名童话作家及作品？安徒生是哪个国家的人？《格林童话》有哪些童话故事呢？对于这些问题，学生都认识不够深。同时，为了保证综合实践活动课的有效落实和方便指导，更为了与其它学科的有效整合，培养学生的综合能力，因此，我们在这个学期把综合实践活动与语文学科有效地整合起来，与本级的学生达成了以“走进童话世界”为探究主题。二、活动目标紧扣综合实践活动这门学科的特点，我们确定以下的教学目标： 1、让学生在活动中自主选择课题、自愿组成探究活动小组、指导学生制订活动研究计划。 2、培养学生从生活中主动发现问题，并独立解决问题的态度和能力，培养学生的合作与探究精神。 3、通过活动，让学生认识童话的特点的同时，并引发学生充分发挥想象力，自编更多有趣的童话故事，对与童话有关的知识得到更多的认识和了解。三、实施时间 2014年9月——2014年12月四、实施对象

主题实践活动方案

主题实践活动方案主题实践活动方案（一）根据山东省省直机关工委机关作风能力建设系统工程领导小组《山东省省直机关“作风年”主题实践活动实施意见》的有关要求，结合省局机关实际，制定如下实施方案。一、总体目标开展“作风年”主题实践活动的总体目标是：深入贯彻党的关于大力弘扬求真务实作风的要求，认真落实中央、省委和省局党组关于改进工作作风、密切联系群众的规定，通过开展“作风年”主题实践活动，着力解决在党员干部中不同程度存在的精神不振、作风不实、服务不佳、执行不力、效能不高等问题，焕发为所当为、奋发有为的精神状态，弘扬求真务实的工作作风，改善对基层、群众和纳税人的服务，大力推进工作落实，提高工作效率和水平，建设为民务实清廉地税机关，为圆满完成地税中心工作任务提供可靠保证。二、主要内容和方法步骤（一）动员学习阶段（2月25日至3月31日）（二）整改提高阶段（4月1日至9月30日） 1、抓好“摆、清、查、改”环节。在组织动员和学习提高的基础上，重点抓好“摆、清、查、改”四个环节，认真解决在机关工作作风方面存在的突出问题。

一是“摆”。各支部以及每一名党员、干部职工联系工作实际和个人思想实际，提供最新和免费模板参考查摆自身在精神状态上，有无懒散懈怠，无所作为，事业心、责任感不强的问题；在工作纪律上，有无管理松弛，迟到早退，自由散漫的现象；在文风、会风和工作作风上，有无形式主义、官僚主义和浮华不实、铺张浪费的问题；在服务基层和群众上，有无决策、政策脱离实际、脱离群众，违背群众利益的问题，有无服务态度差，门难进、脸难看、事难办的问题；在工作效能上，有无环节繁多、程序复杂、效率低下，行政不作为、慢作为、乱作为的问题。二是“清”。由省局机关相关处室按照地税行政职能，进一步厘清各项行政权力事项，促进简政放权和行政权力的公开透明运行；按照行政权力事项清理的结果，及时公布行政处罚、行政许可、行政征收等行政权力事项和运行流程，方便群众查询和办事；清理在工作流程、办文、办会、办事等方面影响工作效能的繁文缛节、制度规定。三是“查”。针对机关及个人存在的问题，以支部为单位，召开一次专题组织生活会，开展批评和自我批评，查找问题存在的原因、各种日常写作指导,教您怎样写分析危害，找准问题症结所在。既要从工作作风、工作机制方面找原因，也要注意从理想信念、职业操守等方面查根源，把解决实际问题和解决思想问题结合起来。

快乐读书综合实践活动方案

快乐读书”综合实践活动方案【活动主题】好读书，读好书【活动设想】一、活动准备 1.明确任务。向学生介绍本次综合性学习中需阅读、理解和搜集的资料，活动的目的，学习的程序。 2.质疑解难。计学生提出此次活动的疑难问题，并进行解答。 3.合理分组。将全班学生以4人为一组，分成数组。为便于沟通交流，基本上以座位为序编排小组，每个小组尽量照顾到好、中、差三个层次的学生，且男女生搭配。这个小组最好在一定的时间内相对固定。 4.落实任务。让每个小组中的每个成员都有自己明确的任务，使小组成员间形成积极的相互依赖的合作关系。二、活动开展以两周为一个时间单位，开展下列活动。（一）活动一：名人与读书 1.搜集。由小组内各成员依据自身优势和特点，通过多种渠道，搜集古今中外名人读书的种种信息，并将它们分门别类整理好。搜集的渠道：家庭图书室、学校图书馆、书店、网络等搜集的内容：名人关于读书的名言、名人读书的故事、名人读书的经验或方法、名人读书的趣闻轶事…… 2.展/示。 ①小组成员根据自己的特长和资料搜集情况，从下面几种方式中选择一种, 动手制作，进行成果展示：

主编一册名人读书名言集”；主办一期名人读书的趣闻轶事”手抄报；填写阅读记录卡 ②组内开一次名人读书故事会”。小组的每个成员都要参与。（二）活动二：与书籍结伴而行 1.同读一篇文章（或一本书）。小组成员以自主选择或同伴推荐的形式阅读一篇文章或一本书，要眼到、口到、脑到、手到。大致从以下一些角度进行阅读体验： ①研究标题。看看标题的拟定有什么特色。 ②分析篇章。从整体着眼，分析文中的主要内容、主题思想、语言特色、写法特点等，并诉诸文字。 ③摘抄妙语。一边读文，一边及时地进行妙语摘抄：雅词成语，俗谚民谣，时髦词句，描写美句，修辞美句，精美句式段式，哲理警句 ........ ④搜索信息。发现文中对自己最有用的材料或数据，并进行分类摘抄，以作资料保存。 ⑤记录心得。趁余味犹存之时，及时将自己读文的体验和感受写下来。 2.同说一篇文（或一本书）。活动的最后一天，在小组间展开交流。尽可能地让每个小组成员都能够发言，将自己读书所获及读书的独特感受和真切体验，充分地发表出来。然后互相进行评价，指出各自的优点和缺陷。综合实践课活动方案 ------ 我读书，我快乐，我成长一、指导思想《语文课程标准》指出：培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读