第一单元独体字

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第一单元独体字

第一单元独体字

第1课以横为主笔的独体字

教学目标:

1、了解长横的形态,学会其用笔法。

2、学习长横在字中的运用。

3、继续巩固书写姿势与毛笔执笔法。

教学重难点:长横在不同位置时的写法。

教学准备:相关课件等。

课时安排:1课时。

教学过程:

一、组织教学:

检查坐姿和书写工具准备情况。

二、复习检查:

复习书写姿势和毛笔执笔法。

三、新授:

1、揭示课题,明确本课任务。

以横画为主的字,应尽量突出横在字中所发挥的平衡稳定作用。在楷书中,横不是水平的,一般要略向右上倾斜,也不是直的,中间有弧度。

2、欣赏颜真卿的书法,感受颜体,并回答问题:观察横与横有什么不同。

3、学习横的写法。

(1)长横在上部。

观察“可、首”,引导学生比较分析横的形态,并画出运笔方向。当长横在上部时,字的外廓上宽下窄,形近倒置三角形,一般首笔长横不宜过斜,应平稳端庄。

(2)长横在中部。

学生观察“七、世”,分析横的形态及写法。

当长横居于中部时,字的外廓接近菱形,其长横应左低右高,略带斜度,收笔适当加重。

(3)长横在下部。观察“里、止”,分析横的写法。

当长横居于下部时,字的外廓上窄下宽,像三角形或梯形,书写时尽量突出底部长横,使其重心平稳。

4、学习横的应用。

(1)对例字进行分析:长横在例字中的用笔与空间结构特点。

(2)老师示书写例字:可、首、七、世、里、止。

(3)学生练习。老师巡回指导。

四、讲评:

1、展示典型佳作与病例,先由学生点评,再师作小结。

2、学生自评。

五、我来比一比

下面是四位书法家不同风格的以横为主笔的字,我能说出他们的不同。《始平公造像记》、《雁塔圣教序》、《玄秘塔碑》、《颜勤礼碑》

六、了解文字源流

1、象形字首、止的演变

2、古代著名书法家----欧阳询

3、我先试试《横的不同名称》

七、小结:

本节课有哪些收获?

八、作业:认真写一写“每日一得”中的字。第2课以竖为主笔的独体字

教学目标:

1、学习竖的用笔方法。

2、了解竖画的重要作用。

3、练习书写带有竖的几个字。

教学重难点:竖画的写法。

教学准备:相关课件等。

课时安排:1课时。

教学过程:

一、导入

1、小结上节课的学习情况,复习横的写法。

2、板书课题:以竖为主笔的独体字。

3、学生自学,了解本课的学习容竖的写法。

二、了解竖的基本形态,学写“竖”。

独体字中部如果有竖画,常常要支撑起作用。无论是长还是短、也不论是垂露还是悬针,都可以借助米字格找准它的位置,使它能真正起到稳定的作用。

1.出示课件,看看不同的竖。

2.认识垂露竖和悬针竖,体会各自形态特点。

3.师写。

4.生说说运笔特点。

5.师领生写,边写边说要点:

悬针竖起笔藏锋,行笔中锋由轻到重。至捺脚处向右渐渐提笔出锋;垂露竖则为藏锋。

6.评议病笔。

7.同样方法学习两竖在一起时的写法。

8.评议学生作品。

9.指名上台写,集体评议。注意不要倾斜。

(1)生练写。

(2)互相评议。

三、毛笔字书写指导。

带有“竖”的字。

(1)出示:甲、州。

(2)观察这 2 个字的共同特点。

(3)师写“甲”,生观察师的运笔方法。

小学语文常见独体字全套汇编

小学语文常见独体字大全 A:凹 B:卜、不、本、白、卞、丙、必、半、八、币、秉、巴、匕、办 C:成、厂、尺、才、寸、出、亍、产、叉、虫、串、丑、斥、蚩、川、匆、车、长、乘、重、垂、斥、承、册 D:刁、丁、电、东、丹、氐、刀、大 E:耳、二、儿 F:飞、甫、夫、弗、丰、方、凡、父 G:个、弓、艮、更、工、丐、干、果、瓜、戈、甘、革 H:禾、户、火、乎、互 J:击、井、戋、夹、柬、甲、巾、斤、臼、孓、孑、几、九、久、及、韭、巨、兼、己 K:开、亏、口、卡 L:龙、两、立、来、良、里、了、乐、力、吏、隶 M:民、木、末、门、矛、米、目、皿、毛、母、乜、廿、内、 女、年、牛、乃、农 N:廿、乃、牛、年、农、女 W:我、丸、文、万、五、未、为、亡、卫、兀、瓦、毋 P:平、片、爿 Q:犬、求、丘、曲、且、七、气、千、乞 R:人、入、冉、日、壬、刃

S:三、石、尸、巳、术、水、十、事、少、卅、世、申、山、史、失、生、升、士、手、氏、甩、矢、四 T:凸、屯、由、土、田 X:习、乡、夕、心 Y:一、乙、又、也、于、幺、雨、义、严、夷、曳、禺、央、禹、臾、乐、永、尹、已、牙、由、曰、月、聿、业、亚 Z:子、州、再、丈、中、重、乍、朱、之、主、州、止、长、舟、爪 小学语文课内外知识大全 一、汉语拼音 1、声母 一个音节开头的辅导,共23个。 B P M F D T N L G K H J Q X ZH CH SH R Z C S Y W 2、韵母 音节中声母后面的部分,共24个,按结构分为四类。 (1)单韵母6个: A O E I Uü (2)复韵母8个: AI EI UI AO OU IU IEüE

语文人教版二年级下册汉字结构

汉字结构 1.知道根据汉字中部件的多少,汉字可分为独体字和合体字。并能区分独体字和合体字。 2.能根据部件与部件的方位关系,确定汉字的基本结构。 3.让学生在主动、积极的思维中,加深理解和体验,感悟和思考。在汉字中感受到学习的乐趣。 4.培养学生发散思维的能力。 准确区分汉字的结构。 根据学习经验检索所需结构的汉字。 课件:白板笔。 一课时 一、课题入手,创设情境,激发兴趣 1学生观察试卷总共分为几部分 2教师问:聪明的孩子们,你们发现了什么?请告诉我。”(引

导学生回答:三部分。 二、教学流程。 1第一部分主要考察我们的什么能力(引导学生回答:汉字的基本书写能力) 2谁来读一下第一题的题目。(要求读清晰、读准确、读大声)3讲解“独体字”和“合体字”。根据汉字中部件的多少,汉字可分为独体字和合体字。独体字只有一个部件。合体字有多个部件, 4.讲解汉字的结构。根据部件与部件的方位关系,独体字结构又称为单一结构。合体字结构主要有以下12种 1.?(左右结构) 如:挣、伟、休、妲 2.?(上下结构) 如:志、苗、字、胃 3.?(左中右结构) 如:湖,脚,溅,谢 4.?(上中下结构) 如:奚、髻、禀、亵 5.半包围结构: (1).?(右上包围结构) 如:句、可、司、式 (2).?(左上包围结构) 如:庙、病、房、尼

(3).?(左下包围结构) 如:建、连、毯、尴 (4).?(上三包围结构) 如:同、问、闹、周 (5).?(下三包围结构) 如:击、凶、函、画 (6).?(左三包围结构) 如:区、巨、匝、匣、臣 6.?(全包围结构) 如:囚、团、因、囹、圆 7.?(镶嵌结构) 如:坐、爽、夹、噩 所有汉字的部件组合都可以归类到上述的某一形体结构。 8.接下来请大家思考,根据我们所学的汉字,在大脑中迅速检索哪些字是独体字、上下结构、左右结构、半包围结构、包围结构、左中右结构、上中下结构的字? 三、教学反思 通过本部分教学,发现个别学生对汉字架构的概念并不清晰,在判断一些汉字的结构时会有偏差,以后教学中需要注重落实,夯实汉字教学基础。

常见独体字大全

常见独体字大全 一、按读音分 ①独体字: A凹 B卜、不、本、白、卞、丙、必、半、八、币、秉、巴、匕、办 C成、厂、尺、才、寸、出、亍、产、叉、虫、串、丑、斥、蚩、川、匆、车、长、乘、重、垂、斥、承、册 D刁、丁、电、东、丹、氐、刀、大 E耳、二、儿 F飞、甫、夫、弗、丰、方、凡、父 G个、弓、艮、更、工、丐、干、果、瓜、戈、甘、革 H禾、户、火、乎、互 J击、井、戋、夹、柬、甲、巾、斤、臼、孓、孑、几、九、久、及、韭、巨、兼、己 K开、亏、口、卡 L龙、两、立、来、良、里、了、乐、力、吏、隶 M民、木、末、门、矛、米、目、皿、毛、母、乜、廿、内、女、年、牛、乃、农 N廿、乃、牛、年、农、女 W我、丸、文、万、五、未、为、亡、卫、兀、瓦、毋 P平、片、爿 Q犬、求、丘、曲、且、七、气、千、乞 R人、入、冉、日、壬、刃 S三、石、尸、巳、术、水、十、事、少、卅、世、申、山、史、失、生、升、士、手、氏、甩、矢、四T凸、屯、由、土、田 X习、乡、夕、心 Y一、乙、又、也、于、幺、雨、义、严、夷、曳、禺、央、禹、臾、乐、永、尹、已、牙、由、曰、月、聿、业、亚 Z子、州、再、丈、中、重、乍、朱、之、主、州、止、长、舟、爪 ②把下列看成合体字更直观: □太书勺术刃求犬成弋玉戋龙寸叉氐甫凡戊瓦尤心 □马乌鸟 □乖乘爽巨臣四幽 □戍戌 □死 □么系 二、按笔画分 一一一二三于干亏云元示丰耒天夫专未末开井王玉 一丨十丁下土才寸丐廿世五正严工甘亚革圭丙再甫吏更束柬求两西酉雨事甚耳古丧木术本臣走 一乙七弋戈与万屯互瓦车东夷牙 一丿大太丈犬尤丌厂卅不在兀成戊戍戌龙百而豕面 一丶平来夹灭 丨一上卡占卢止齿凸卤北非 丨丨业

常见独体字大全

常见独体字大全 4、 综合关系:即离散、连接、交叉等多种关系综合在一起,一个汉字包括好几种笔画 组合关系,例如巾、长、本、无、手、牛、士、毛”等字。 不少形近字的区别, 主要是由笔画组合关系的不同来体现的, 例如 八”与 人”是离散与 连接的区别, 午”和 牛”是一笔交叉和多笔交叉的区别。 其他又如 九一几”、天一夫”、刀 —力”、开一井”等字。 独体字的笔画形状及笔画组合, 初 学汉字的人感到汉字难学, 所占的地位十分重要, 它们不仅作为一个独立的字从古使用至今, 合体字的构成部件,作为偏旁 构成合体字, 构字能力极强, 点也不过 分。例如以 木”为偏旁构成的现代常用汉 字就有 土、王、月、马、车、贝、火、心、石、目、田、虫、米、雨 握了这 些常用的独体字, 面。 常见独体字大全 【独体字归纳】 、按读音分 A 凹 B 卜、 不、本、白、 卞、 丙、 必、半、 八、 币、 秉、 巴、 匕、 办 C 厂、 尺、才、寸、 出、 亍、 产、叉、 虫、 串、 丑、 斥、 蚩、 川、 匆、车、 长、乘、 重、 垂、斥、承 mt D 刁、 丁、电、东、 丹、 氐、 刀、大 E 耳、 二、儿 F 飞、 甫、夫、弗、 丰、 方、 凡、父 G 个、 弓、艮、更、 工、 丐、 干、果、 瓜、 戈、 甘、 革 H 禾、 户、火、乎、 互 J 击、 井、戋、夹、 柬、 甲、 巾、斤、 臼、 孓、 孑、 几、 九、 久、 及、韭、 巨、兼、 己 K 开、 亏、口、卡 L 龙、 两、立、来、 良、 里、 了、乐、 力、 吏、 隶 独体字是以笔画为直接单位构成的汉字,它是一个囫囵的整体,切分不开,例如 毛、水、土、本、 甘 等字。 笔画与笔画组合成独体字,有下列几种组合关系: 1、 离散关系:即笔画与笔画之间有一定的间距, 六”等字。 2、 连接关系:即笔画与笔画互相连接,例如 韭”等字。 3、 交叉关系:即笔画与笔画之间互相交叉,例如 人、山、 手、 心、 人、 己、 互不接触,例如八、二、儿、川、 工、入、上、下、正、丁、月、几、 十、卅、丈、夫、井、车、力”等字。 往往是因字而异,学习时只能一个一个死记, 不能类推。 与此不无关系。独体字在整个汉字系统中数量并不是很多, 但 而且绝大部分同时又都是 把它们看作是汉字系统的核心一 400多个,其他如 口、人、日、 ”等,构字频度都相当高。 掌 从这个角度看,汉字又有易学的一 进而学习其他汉字也就不难了。

常见独体字大全 独体字归纳

常见独体字大全独体字归纳 一、按读音分 ①独体字: A凹 B卜、不、本、白、卞、丙、必、半、八、币、秉、巴、匕、办C成、厂、尺、才、寸、出、亍、产、叉、虫、串、丑、斥、蚩、川、匆、车、长、乘、重、垂、斥、承、册 D刁、丁、电、东、丹、氐、刀、大 E耳、二、儿 F飞、甫、夫、弗、丰、方、凡、父 G个、弓、艮、更、工、丐、干、果、瓜、戈、甘、革 H禾、户、火、乎、互 J击、井、戋、夹、柬、甲、巾、斤、臼、孓、孑、几、九、久、及、韭、巨、兼、己 K开、亏、口、卡 L龙、两、立、来、良、里、了、乐、力、吏、隶 M民、木、末、门、矛、米、目、皿、毛、母、乜、廿、内、女、年、牛、乃、农 N廿、乃、牛、年、农、女 W我、丸、文、万、五、未、为、亡、卫、兀、瓦、毋 P平、片、爿 Q犬、求、丘、曲、且、七、气、千、乞 R人、入、冉、日、壬、刃 S三、石、尸、巳、术、水、十、事、少、卅、世、申、山、史、

失、生、升、士、手、氏、甩、矢、四 T凸、屯、由、土、田 X习、乡、夕、心 Y一、乙、又、也、于、幺、雨、义、严、夷、曳、禺、央、禹、臾、乐、永、尹、已、牙、由、曰、月、聿、业、亚 Z子、州、再、丈、中、重、乍、朱、之、主、州、止、长、舟、爪②把下列看成合体字更直观: □太书勺术刃求犬成弋玉戋龙寸叉氐甫凡戊瓦尤心 □马乌鸟 □乖乘爽巨臣四幽 □戍戌死□么系 二、按笔画分 一一一二三于干亏云元示丰耒天夫专未末开井王玉 一丨十丁下土才寸丐廿世五正严工甘亚革圭丙再甫吏更束柬求两西酉雨事甚耳古丧木术本臣走 一乙七弋戈与万屯互瓦车东夷牙 一丿大太丈犬尤丌厂卅不在兀成戊戍戌龙百而豕面 一丶平来夹灭 丨一上卡占卢止齿凸卤北非 丨丨业 丨乙中虫串史口日曰目且早县田甲申电由皿里曳果禺央凹内冉肉山水巾 丨丿小少 丨丶卜

常见独体字大全

常见独体字大全 独体字是以笔画为直接单位构成的汉字,它是一个囫囵的整体,切分不开,例如“人、山、手、毛、水、土、本、甘“等字。 笔画与笔画组合成独体字,有下列几种组合关系: 1、离散关系:即笔画与笔画之间有一定的间距,互不接触,例如“八、二、儿、川、心、六”等字。 2、连接关系:即笔画与笔画互相连接,例如“人、工、入、上、下、正、丁、月、几、己、韭”等字。 3、交叉关系:即笔画与笔画之间互相交叉,例如“十、卅、丈、夫、井、车、力”等字。 4、综合关系:即离散、连接、交叉等多种关系综合在一起,一个汉字包括好几种笔画组合关系,例如“巾、长、本、无、手、牛、士、毛”等字。 不少形近字的区别,主要是由笔画组合关系的不同来体现的,例如“八”与“人”是离散与连接的区别,“午”和“牛”是一笔交叉和多笔交叉的区别。其他又如“九—几”、“天—夫”、“刀—力”、“开—井”等字。 独体字的笔画形状及笔画组合,往往是因字而异,学习时只能一个一个死记,不能类推。初学汉字的人感到汉字难学,与此不无关系。独体字在整个汉字系统中数量并不是很多,但所占的地位十分重要,它们不仅作为一个独立的字从古使用至今,而且绝大部分同时又都是合体字的构成部件,作为偏旁构成合体字,构字能力极强,把它们看作是汉字系统的核心一点也不过分。例如以“木”为偏旁构成的现代常用汉字就有400多个,其他如“口、人、日、土、王、月、马、车、贝、火、心、石、目、田、虫、米、雨”等,构字频度都相当高。掌握了这些常用的独体字,进而学习其他汉字也就不难了。从这个角度看,汉字又有易学的一面。 常见独体字大全 【独体字归纳】 一、按读音分 A凹 B卜、不、本、白、卞、丙、必、半、八、币、秉、巴、匕、办 C厂、尺、才、寸、出、亍、产、叉、虫、串、丑、斥、蚩、川、匆、车、长、乘、重、垂、斥、承、册 D刁、丁、电、东、丹、氐、刀、大 E耳、二、儿 F飞、甫、夫、弗、丰、方、凡、父 G个、弓、艮、更、工、丐、干、果、瓜、戈、甘、革 H禾、户、火、乎、互 J击、井、戋、夹、柬、甲、巾、斤、臼、孓、孑、几、九、久、及、韭、巨、兼、己K开、亏、口、卡 L龙、两、立、来、良、里、了、乐、力、吏、隶 M民、木、末、门、矛、米、目、皿、毛、母、乜、廿、内、女、年、牛、乃、农、么

(完整版)独体字大全归纳(拼音、笔画、偏旁)

独体字大全归纳(拼音、笔画、偏旁) 一、按读音分 ①独体字: A : 凹āo B : 卜b ǔ 、不b ù 、本b ěn 、白b ái 、卞bi àn 、丙b ǐng 、必b ì 、半b àn 、八b ā 、币b ì 、秉b ǐng 、巴b ā 、匕b ǐ 、办b àn C :成ch éng 、厂ch ǎng 、尺ch ǐ 、才c ái 、寸c ùn 、出ch ū 、亍ch ù 、产ch ǎn 、叉ch ā 、虫ch óng 、串chu àn 、丑ch ǒu 、斥ch ì 、蚩ch ī 、 川chu ān 、匆c ōng 、车ch ē 、长ch áng 、乘ch éng 、重zh òng 、垂chu í 、斥ch ì 、承ch éng 、册c è D :刁di āo 、丁d īng 、电di àn 、东d ōng 、丹d ān 、氐d ǐ 、刀d āo 、大d à E :耳ěr 、二èr 、儿ér F :飞f ēi 、甫f ǔ 、夫fu 、弗f ú 、丰f ēng 、方f āng 、凡f án 、父f ù G :个g è 、弓g ōng 、艮g èn 、更g èng 、工g ōng 、丐g ài 、干g àn 、果gu ǒ 、瓜gu ā 、戈g ē 、甘g ān 、革g é H :禾h é 、户h ù 、火hu ǒ 、乎h ū 、互h ù J :击j ī 、井j ǐng 、戋ji ān 、夹ji á 、柬ji ǎn 、甲ji ǎ 、巾j īn 、斤j īn 、臼ji ù 、孓ju é 、孑ji é 、几、九j īj i ǔ 、久ji ǔ 、及j í 、韭ji ǔ 、 巨j ù 、兼ji ān 、己j ǐ K :开k āi 、亏ku ī 、口k ǒu 、卡k ǎ L :龙l óng 、两li ǎng 、立l ì 、来l ái 、良li áng 、里li 、了le 、乐l è 、力l ì 、吏l ì 、隶l ì M :民m ín 、木m ù 、末m ò 、门m én 、矛m áo 、米m ǐ 、目m ù 、皿m ǐn 、毛m áo 、母m ǔ 、乜ni è N :廿ni àn 、乃n ǎi 、牛ni ú 、年ni án 、农n óng 、女n ǚ

独体字的结构

在汉字中,有独体字结构和合体字结构。独体字,是由几个基本笔画构成的,这类字既没有偏旁又没有部首和其它结构。如上、中、下、大、小、本、木、日、月、勿、田、用、成等等,都是独体字。独体字一般笔画比较少,但笔画越少越比较难写好。有的要疏密得当,有的要长短适宜,有的要搭配相宜,有的要掌握重心。 一、要疏密得当。比如写“东”字,上边的“一”笔画比较松散,中间的笔划比较密,要想把字写好,笔画要稍瘦一些,下边的宜肥一些,这样看才比较得体。还有“身”字,“身”上边要写得密集一些,下边的一撇要写得疏一些,这样才显得得体。 二、要安排匀称。匀称,就是要照顾笔画间的距离,不要顾此失彼。比如写“生”字,这个字的第一笔“丿”与“三”和“丨”安排匀称了,写出来才自然得体。“王”字和“三”也是一样。“三”第一笔横要长于第二笔的横,第三笔的横要长于第二笔的横,而三笔的横间距相等,写出来才比较好看;如果写成前两横与后一横间距不一样,或上横与中横间距大,都不好看。“正”、“川”、“亚”、“田”、“日”、“甘”等字,都属于这类字。 三、要搭配好。这类字一般指左右带有撇、捺和斜钩的字。如“人”、“太”、“来”、“尺”等字。属于左撇右捺的字要搭配好,一要呼应,二要匀称。如最简单的“人”字,写了第一笔“丿”以后,右笔的“■”搭配好就美。如两笔搭配不好,写得不呼应而又不匀称,就达不到预期效果。还有左竖和右斜钩的字,如“九”字,第二笔的“■”要与第一笔的“丿”相呼应,又不显得偏斜。

四、要掌握重心。人之所以能走、能跑,是因为掌握了重心,才不会跌倒。字,也是一样,比如写“方”字,写横下笔要左轻右重,从左向右上方,呈5度左右角,在点与横的交点处起笔,以45度的角度撇去。横折钩与撇的搭配合理才会使整个字重心平稳。横折钩要偏向右一些,然后再向左上方挑上去,就比较好看。“戈”、“式”、“户”、“少”、“厂”等字也是一样,每个字都有每个字的重心。特别是偏、斜比例失调的字,写好了,就跟人们看体操和杂技一样,惊险而俊美。总之,笔画少的字宜肥、宜丰满些;但肥和丰满并不等于臃肿;笔画多的宜匀称、清晰,但匀称清晰并不等于纤细、单薄。 独体字由下列几种组合关系构成: 1、离散关系:即笔画与笔画之间有一定的间距,互不接触,例如“八、、心、六”等字。 2、连接关系:即笔画与笔画互相连接,例如“工、入、下、正、月、几、己、韭”等字。 3、交叉关系:即笔画与笔画之间互相交叉,例如“十、卅、丈、夫、井、车、力”等字。 4、综合关系:即离散、连接、交叉等多种关系综合在一起,例如“本、无、手、牛”等字。

独体字大全(带注音)

独体字归纳 一、按读音分 ①独体字: A 凹āo B 卜b ǔ 、不b ù 、本b ěn 、白b ái 、卞biàn 、丙bǐng 、必b ì 、半b àn 、 八b ā 、币b ì 、秉bǐng 、巴b ā 、匕b ǐ 、办b àn C 成ch?ng 、厂chǎng 、尺c h ǐ 、才c ái 、寸c ùn 、出c h ū 、亍c h ù 、产chǎn 、 叉c h ā 、虫ch?ng 、串chuàn 、丑chǒu 、斥c h ì 、蚩c h ī 、川chuān 、匆cōng 、 车c h ē 、长cháng 、乘ch?ng 、重zh?ng 、垂chuí 、斥c h ì 、承ch?ng 、册c a D 刁diāo 、丁dīng 、电diàn 、东dōng 、丹d ān 、氐d ǐ 、刀d āo 、大d à E 耳ěr 、二ar 、儿?r F 飞f ēi 、甫f ǔ 、夫f u 、弗f ú 、丰fēng 、方fāng 、凡f án 、父f ù G 个g a 、弓gōng 、艮g an 、更gang 、工gōng 、丐g ài 、干g àn 、果g u ǒ 、 瓜g u ā 、戈g ē 、甘g ān 、革g ?

H 禾h ?、户h ù、火h u ǒ、乎h ū、互h ù J 击j ī 、井jǐng 、戋jiān 、夹j i á 、柬jiǎn 、甲j i ǎ 、巾j īn 、斤j īn 、 臼j i ù 、孓j u ? 、孑j i ? 、几、九j īj i ǔ 、久j i ǔ 、及j í 、韭j i ǔ 、 巨j ù 、兼jiān 、己j ǐ K 开k āi 、亏k u ī 、口k ǒu 、卡k ǎ L 龙l?ng 、两liǎng 、立l ì 、来l ái 、良liáng 、里l i 、了l e 、乐l a 、 力l ì 、吏l ì 、隶l ì M 民m ín 、木m ù 、末m ? 、门m ?n 、矛m áo 、米m ǐ 、目m ù 、皿m ǐn 、 毛m áo 、母m ǔ 、乜n i a N 廿niàn 、乃n ǎi 、牛n i ú 、年nián 、农n?ng 、女n ǚ W 我w ǒ 、丸w án 、文w ?n 、万w àn 、五w ǔ 、未w ai 、为w ?i 、亡wáng 、 卫w ai 、兀w ù 、瓦w ǎ 、毋w ú P 平píng 、片piàn 、爿p án Q 犬quǎn 、求q i ú 、丘q i ū 、曲q ǔ 、且q i ě 、七q ī 、气q ì 、千qiān 、

独体字与上下结构 写字教案

独体字与上下结构 ——写字教学案例教学目标: 1.掌握独体字与上下结构的汉字的书写规则。 2.正确、规范地书写独体字和上下结构的汉字。 教学重点、难点: 掌握独体字与上下结构的汉字的书写规则。 教学过程: 一、复习撇折、撇点等笔画的写法,激发学习兴趣。 师:还记得撇折、撇点等笔画的写法要点吗? 生:撇折的写法要点是短撇连短提,折处要顿笔,提画略上斜。 生:撇点的写法要点是撇点张开,折处不顿,点画要长。 二、学习独体字的书写规则 1.介绍独体字的书写规则 师:独体字,笔画一般较少,书写时应注意笔画均匀,长横要平,长竖要正,字形要端正。 2.(课件出示汉字)自午长 3.请小朋友仔细观察,书写这些汉字时要注意什么? 生:书写“自”时字形稍窄、略小。 生:横画要均匀。 生:写“午”这个字时横要平,中间的竖长、居中、直而正。 生:“长”这个字字形较长,横稍向上斜,竖提长而正。 4.学生练习书写,教师巡回指导,强调写字姿势。 三、学习上下结构字的书写规则 1.介绍上下结构字的书写规则 师:上下结构的字,书写时应注意上下对正,互相靠拢,横画排列均匀紧凑,不能写得太长。 2.(课件出示汉字)春星草 3.请小朋友仔细观察,书写这些汉字时要注意什么? 生:“春”这个字上部横较短,撇捺长而伸展。 生:“春”下面的“日”形状窄,要向上靠拢。 生:“星”下面的“日”比较小,两竖要内斜,“生”的中竖直而正,底横长而平。

生:书写“草”字时要注意“日”形状小,而且比较较长,两竖要内斜。 生:草字头要扁,“十”横要长,竖梢短居中。 4.学生练习书写,教师巡回指导,强调写字姿势。 四、总结,小组内评一评谁的字写得漂亮。 教学反思:独体字,笔画一般较少,书写时应注意笔画均匀,长横要平,长竖要正,字形要端正,而上下结构的字要注意写得上窄下宽或下窄上宽。 (李芳)

独体字结构教学

独体字结构教学 第一课独体字结构 教学目的: 使学生认识独体字中两种结构的写法,学习书写取中结构的字和偏斜结构的字,注意学生的书写姿势。 教学重点和难点: 独体字的两种结构的写法;写偏斜结构的字,主笔不要过斜,使字的重心稳定。教学时数:1课时 教学过程: 一、谈话导入课题,背“写字歌”,强调书写双姿。 二、出示“中、结、折、主、飞、稍、斜、勿”。请学生们找出其中的独体字,并分析独体字的特点:独体字,直接由笔画组成,一般笔画较少,分取中结构的字和偏斜结构的字。 三、学习书写取中结构的字。 1、找出取中结构字的特点:中间竖是主笔,要直,两侧笔画要相称。 2、习书写:中、木、平、水、主 中:长竖要垂直,位于字的中心。 木:横较短,撇、捺相称。 平;点撇相称,撇起笔稍高。 3、练习书写。 四、学习书写偏斜结构的字。 1、说说写偏斜结构的字的要领:主笔不要过斜,使字的重心稳定。 2、学习写左偏斜的字:“夕”、“力”、“户”、“勿”。 3、学习写右偏斜的字;“飞”、“戈”、“气”、“式”(主笔向右偏斜) 五、学生练习书写并进行行款练习。 六、教师小结。 第二课上下结构 教学目的: 使学生认识上下结构的字的规律,学习书写上窄下宽和上宽下窄的字,学习上下结构字的行款练习。 教学重点和难点: 书写时要使上下结构的字上下对正,宽窄适当。 教学时数:1课时 教学步骤: 一、揭示课题 二、指名书写上下结构的字,找出这类字的规律,并说说书写要求。

规律:上下结构的字由上、下两部分组成,有的上窄下宽,有的上宽下窄。 要求:书写时要使上下对正,宽窄适当。 三、学习书写上窄下宽的字。 1、出示上窄下宽的字:志、支、星、实、泉、笔、辈 2、读一读,说说书写这些字应注意什么?(先说后书写) “志”首横偏上居中,下部托正上部。 “支”撇捺舒展,左右相称。 “星”横的间隔均匀,末横要长。 “泉”下部右撇起笔要高。 “笔”上部左低右高,下部底横较长。 “辈”横的间距要匀,下横要长。 3、学生练习书写以上几个字和与上面几个字结构相同的字。 四、学习书写上宽下窄的字。 1、出示上宽下窄的字:分、学、金、皆、春、努 2、同位互相分析这些字的写法。 3、练习书写以上的字。 五、将所学知识运用到行款练习中去。 六、教师小结。 第三课上中下结构 教学目的: 帮助学 生认识上中下结构字的特点,掌握这类字的书写规律;学习书写上部较宽的字:意、章,学习书写中部较宽的字:苦、等、墨、茶、举、餐;学习书写下部较宽的字:克、草、率、篮、蕉、慧等等。 教学重点和难点: 分清上中下结构的字的最宽部分,书写时上中下三部分要对正。 教学时数:1课时 教学过程: 一、揭示课题 二、说说上中下结构的字的特点:上中下结构的字由三部分组成,每个字都有最宽的部分,写这类字要注意上中下三部分对正。 三、找出字帖中上中下结构的字的最宽部分,说说其上部的特点。 上部最宽:意、章中部最宽:赛、餐、崇 下部最宽:篮、蕉、慧 四、学习书写上部最宽的字。 意上部下横要长 章上部下横长并与中、下部横间隔均匀。 五、分四人小组分析中部最宽和下部最宽的字的写法。

常见独体字大全 独体字归纳资料

常见独体字大全独体字归纳

常见独体字大全独体字归纳 一、按读音分 ①独体字: A凹 B卜、不、本、白、卞、丙、必、半、八、币、秉、巴、匕、办 C成、厂、尺、才、寸、出、亍、产、叉、虫、串、丑、斥、蚩、川、匆、车、长、乘、重、垂、斥、承、册 D刁、丁、电、东、丹、氐、刀、大 E耳、二、儿 F飞、甫、夫、弗、丰、方、凡、父 G个、弓、艮、更、工、丐、干、果、瓜、戈、甘、革 H禾、户、火、乎、互 J击、井、戋、夹、柬、甲、巾、斤、臼、孓、孑、几、九、久、及、韭、巨、兼、己 K开、亏、口、卡 L龙、两、立、来、良、里、了、乐、力、吏、隶 M民、木、末、门、矛、米、目、皿、毛、母、乜、廿、内、女、年、牛、乃、农 N廿、乃、牛、年、农、女 W我、丸、文、万、五、未、为、亡、卫、兀、瓦、毋 P平、片、爿 Q犬、求、丘、曲、且、七、气、千、乞

R人、入、冉、日、壬、刃 S三、石、尸、巳、术、水、十、事、少、卅、世、申、山、史、失、生、升、士、手、氏、甩、矢、四 T凸、屯、由、土、田 X习、乡、夕、心 Y一、乙、又、也、于、幺、雨、义、严、夷、曳、禺、央、禹、臾、乐、永、尹、已、牙、由、曰、月、聿、业、亚 Z子、州、再、丈、中、重、乍、朱、之、主、州、止、长、舟、爪 ②把下列看成合体字更直观: □太书勺术刃求犬成弋玉戋龙寸叉氐甫凡戊瓦尤心 □马乌鸟 □乖乘爽巨臣四幽 □戍戌死□么系 二、按笔画分 一一一二三于干亏云元示丰耒天夫专未末开井王玉 一丨十丁下土才寸丐廿世五正严工甘亚革圭丙再甫吏更束柬求两西酉雨事甚耳古丧木术本臣走 一乙七弋戈与万屯互瓦车东夷牙 一丿大太丈犬尤丌厂卅不在兀成戊戍戌龙百而豕面 一丶平来夹灭 丨一上卡占卢止齿凸卤北非 丨丨业

独体字

简化汉字独体字表 1、一个字只有一个单个形体,不是由两个或两个以上形体组成.这种字大都是一些简单象形字和表意字.因为这类字是从图画演变而成,所以每一个字都是一个整体. 如日、月、山、水、牛 2、东汉许慎在《说文解字.叙》中说:“象形者,画成其物,随体诘诎,日月是也。”意思是象形字依照事物本身的屈曲描摹而成。日就是画成一个太阳,是圆的;月即画成一个月亮,是半圆的,因月亮常是半阙的圆形。象形字有它自己的特点,唐兰先生说得很正确,它“一定是独体字”,独体字指的是它不能再行分析,是相对合体字而言的。段玉裁在《说文解字注》中说:“析言之,独体为文,合体为字,统言之,则文字可互称。”俗称“独体为文,合体为字”是指文和字是有区别的。唐兰先生说,象形字“一定是名字,一定在本名之外不含别的意义。” 《简化汉字独体字表》共280字 1 画 一乙 2 画 二十丁厂七 卜 八人入乂儿九匕几刁 了乃刀力又乜 3 画 三亍干于士土工才下寸丈大兀与万弋 上小口山巾 千川彳个么久丸夕及 广亡门丫义之 尸已巳弓己卫孑子孓也女飞刃习叉马乡幺

丰王井开夫天无韦专丐廿木五卅不太犬歹尤车巨牙屯戈互瓦止少曰日中贝内水见 手午牛毛气壬升夭长片币斤爪父月氏勿欠丹乌 卞文方火为斗户心 尹尺夬丑爿巴办予书毋 5 画 玉末未示戋正甘世本术石龙戊平东 凸业目且甲申电田由央史冉皿凹 民弗出皮矛母 生失矢乍禾丘白斥瓜乎用甩氐乐匆册鸟 主立半头必永 6 画 耒耳亚臣吏再西百而页夹夷 曳虫曲肉 年朱缶乒乓臼自血角舟兆 产亥羊米州农 聿艮 7 画 严求甫更束两酉豕来 芈里串 我身豸系

8 画 事雨 果 垂秉臾肃隶承 9 画 柬面 韭禺 重鬼禹食彖 11 画 象

独体字大全(带注音)

独体字归纳 一、按读音分 ①独体字: A 凹āo B 卜b ǔ、不b ù、本b ěn 、白b ái 、卞biàn 、丙bǐng 、必b ì、半b àn 、八b ā、币b ì、秉bǐng 、巴b ā、匕b ǐ、办b àn C 成ch?ng 、厂chǎng 、尺c h ǐ、才c ái 、寸c ùn 、出c h ū、亍c h ù、产chǎn 、叉c h ā、虫ch?ng 、串chuàn 、丑chǒu 、斥c h ì、蚩c h ī、川chuān 、匆cōng 、车c h ē、长cháng 、乘ch?ng 、重zh?ng 、垂chuí、斥c h ì、承ch?ng 、册c a D 刁diāo 、丁dīng 、电diàn 、东dōng 、丹d ān 、氐d ǐ、刀d āo 、大d à E 耳ěr 、二ar 、儿?r F 飞f ēi 、甫f ǔ、夫f u 、弗f ú、丰fēng 、方fāng 、凡f án 、父f ù G 个g a、弓gōng 、艮g an 、更gang 、工gōng 、丐g ài 、干g àn 、果g u ǒ、瓜g u ā、戈g ē、甘g ān 、革g ? H 禾h ?、户h ù、火h u ǒ、乎h ū、互h ù J 击j ī、井jǐng 、戋jiān 、夹j i á、柬jiǎn 、甲j i ǎ、巾j īn 、斤j īn 、臼j i ù、孓j u ?、孑j i ?、几、九j īj i ǔ、久j i ǔ、及j í、韭j i ǔ、巨j ù、兼jiān 、己j ǐ K 开k āi 、亏k u ī、口k ǒu 、卡k ǎ L 龙l?ng 、两liǎng 、立l ì、来l ái 、良liáng 、里l i 、了l e 、乐l a、力l ì、吏l ì、隶l ì M 民m ín 、木m ù、末m ?、门m ?n 、矛m áo 、米m ǐ、目m ù、皿m ǐn 、毛m áo 、母m ǔ、乜n i a N 廿niàn 、乃n ǎi 、牛n i ú、年nián 、农n?ng 、女n ǚ W 我w ǒ、丸w án 、文w ?n 、万w àn 、五w ǔ、未w ai 、为w ?i 、亡wáng 、卫w ai 、兀w ù、瓦w ǎ、毋w ú P 平píng 、片piàn 、爿p án Q 犬quǎn 、求q i ú、丘q i ū、曲q ǔ、且q i ě、七q ī、气q ì、千qiān 、乞q ǐ R 人r ?n 、入r ù、冉r ǎn 、日r ì、壬r ?n 、刃r an

常见独体字大全

常见独体字大全 作者:时间: 【独体字归纳】 一、按读音分 ①独体字: A凹 B卜、不、本、白、卞、丙、必、半、八、币、秉、巴、匕、办 C成、厂、尺、才、寸、出、亍、产、叉、虫、串、丑、斥、蚩、川、匆、车、长、乘、重、垂、斥、承、册 D刁、丁、电、东、丹、氐、刀、大 E耳、二、儿 F飞、甫、夫、弗、丰、方、凡、父 G个、弓、艮、更、工、丐、干、果、瓜、戈、甘、革 H禾、户、火、乎、互 J击、井、戋、夹、柬、甲、巾、斤、臼、孓、孑、几、九、久、及、韭、巨、兼、己K开、亏、口、卡 L龙、两、立、来、良、里、了、乐、力、吏、隶 M民、木、末、门、矛、米、目、皿、毛、母、乜、廿、内、女、年、牛、乃、农 N廿、乃、牛、年、农、女 W我、丸、文、万、五、未、为、亡、卫、兀、瓦、毋 P平、片、爿 Q犬、求、丘、曲、且、七、气、千、乞 R人、入、冉、日、壬、刃 S三、石、尸、巳、术、水、十、事、少、卅、世、申、山、史、失、生、升、士、手、氏、甩、矢、四 T凸、屯、由、土、田 X习、乡、夕、心 Y一、乙、又、也、于、幺、雨、义、严、夷、曳、禺、央、禹、臾、乐、永、尹、已、牙、由、曰、月、聿、业、亚 Z子、州、再、丈、中、重、乍、朱、之、主、州、止、长、舟、爪

②把下列看成合体字更直观: □太书勺术刃求犬成弋玉戋龙寸叉氐甫凡戊瓦尤心 □马乌鸟 □乖乘爽巨臣四幽 □戍戌 □死 □么系 二、按笔画分 一一一二三于干亏云元示丰耒天夫专未末开井王玉 一丨十丁下土才寸丐廿世五正严工甘亚革圭丙再甫吏更束柬求两西酉雨事甚耳古丧木术本臣走 一乙七弋戈与万屯互瓦车东夷牙 一丿大太丈犬尤丌厂卅不在兀成戊戍戌龙百而豕面 一丶平来夹灭 丨一上卡占卢止齿凸卤北非 丨丨业 丨乙中虫串史口日曰目且早县田甲申电由皿里曳果禺央凹内冉肉山水巾 丨丿小少 丨丶卜 丿一午年牛朱气生失矢千壬升舌我重垂乖丢手夭长禾 丿丨川丘乒乓臾禹片白自血臼身 丿乙儿几九及久么丸丹册凡匕夕乌鸟乐用甩月氏 丿丿斤斥爪舟瓜 丿丶乏乎兆人入八父豸 丶一主卞亡六市亦交产亥言广文方立衣 丶丨门 丶乙之心必永农户良 丶丿义为半州丫米兰 丶丶头斗火 乙一乙刁尹尸已己巳民弓弗聿肃隶

独体字的写法教案

:《独体字的写法》教案 归档时间: 2006年4月3日 22:52 立档作者:左威档案分类:教学设计 关键词:九年义务教育六年制小学《写字》第四册 关联信息:名称-普通档案分值-1 级别---- 等第---- 内容: 教学目标: 1、认识取中结构独体字的结构特点,并掌握书写要领。 2、认识偏斜结构独体字的结构特点,并掌握偏左结构上部右移的书写规律。 3、明确并掌握偏斜结构书写特点的目的是在斜中求稳,注意平稳。 教学重点和难点: 重点是掌握取中结构和偏斜结构字的书写要领。 难点是向左偏斜的字,要掌握好撇的弯度及方向。 教学准备: 多媒体、范字练习纸。 教学过程: 一、唱歌激趣 1、唱自己编的《写字歌》,边唱边做动作。 (歌词:小小铅笔,手中握,我们大家来写字,一笔一画要认真,端端正正才漂亮。啦啦啦,快乐写写,啦啦啦,勤学苦练,你写,我写,大家都来写,人人能写一手好字,人人能写一手好字。) 【设计意图】《写字歌》是根据学生熟悉的《祖国,祖国,我爱你》的旋律改编而成的,孩子们唱起来琅琅上口。一方面使枯燥的写字课气氛活跃,另外一

方面吸引了学生的兴趣,同时也灌入了写字的基本知识,让孩子们在唱的过程中对写字的知识留下初步印象。

2、揭示课题:同学们唱得真好,今天我们就一起学习独体字。 (板书课题:独体字) 二、探究规律 (一)取中结构“中、羊、本” 1、玩猜字游戏 老师做动作,学生猜,看看老师做的这几个动作分别有点像哪几个字? 2、引出“中、羊、本”这三个取中结构的字,读一读,找规律并小结。 (CAI出示“中、羊、本”)上面猜的“中”以及这两个字,大家都认识,一起来读一读。提问,你发现这些字在结构上有什么特点呢? 指名学生回答,然后教师小结:同学们观察得真仔细,像“中、羊、本”这样中间都有一竖,左右两边基本对称的字,我们把它称为取中结构的字。 (板书:取中) 3、学生试写 教师注意行间指导。 4、展现作业 有针对性地选择班内两类不规范书这写案例:左右不相称、竖不直。教师适时小结强调竖在字的中间,左右两边笔画相称才美。 5、送儿歌,巩固知识 取中字儿要注意,小小竖儿中间站,左右对称要牢记,端端正正才好看。 6、教师范写,引导美

《简化汉字独体字表》

《简化汉字独体字表》 《简化汉字独体字表》280字1画一乙2画二十丁厂七卜八人入乂儿九匕几刁 了乃刀力又乜3 画三于干于士土工才6.2.6 establishing construction site welding secondary, secondary electrode consisted of Rod piled up, welding rod ovens, incubators, thermometers, hygrometers and backing of electrodes, receiving, payment and recovery system. And person responsible for the secondary database. 6.2.7 construction welding machines, grinding machines, plasma cutting machine tool experience is qualified. 6.2.8 welding electrodes, welding wire selection in line with national and industry standards requirements, welding material welding materials quality manual should be provided, its chemical composition, mechanical properties and other indicators should conform to the requirements of the relevant standards, appearance may not have defects such as corrosion, unqualified products cannot be used. 6.2.9 electrode, flux drying before use according to the regulations, and should be kept dry during use, wires should be removed before using the surface oil, rust, etc. Electrodes must not fall off, no rust spots and obvious cracks. 6.3 6.3.1 electrode electrode selection and management list trumpeter argon arc welding electrode arc welding of steel 10# E4303 J427 H08Mn2SiA 20# E4303 J427 H08Mn2SiA Q235-A E4303 J422, H08Mn2SiA 304 E308 A102 H0Cr21Ni10 316L E00-19 A002 H00Cr21Ni10 321 E347 A137 H0Cr21Ni10Ti 1 5Cr ... (2) the purity of argon carbon steel and alloy steel pipe shall not be less than 99.9%. (3) the welding field wind-

独体字结构教学

独体字结构教学 第一课独体字结构教学目的:使学生认识独体字中两种结构的写法,学习书写取中结构的字和偏斜结构的字,注意学生的书写姿势。教学重点和难点:独体字的两种结构的写法;写偏斜结构的字,主笔不要过斜,使字的重心稳定。教学时数:1课时教学过程: 一、谈话导入课题,背“写字歌”,强调书写双姿。 二、出示“中、结、折、主、飞、稍、斜、勿”。请学生们找出其中的独体字,并分析独体字的特点:独体字,直接由笔画组成,一般笔画较少,分取中结构的字和偏斜结构的字。 三、学习书写取中结构的字。 1、找出取中结构字的特点:中间竖是主笔,要直,两侧笔画要相称。 2、习书写:中、木、平、水、主中:长竖要垂直,位于字的中心。木:横较短,撇、捺相称。平;点撇相称,撇起笔稍高。 3、练习书写。 四、学习书写偏斜结构的字。 1、说说写偏斜结构的字的要领:主笔不要过斜,使字的重心稳定。 2、学习写左偏斜的字:“夕”、“力”、“户”、“勿”。

3、学习写右偏斜的字;“飞”、“戈”、“气”、“式”(主笔向右偏斜) 五、学生练习书写并进行行款练习。六、教师小结。第二课上下结构教学目的:使学生认识上下结构的字的规律,学习书写上窄下宽和上宽下窄的字,学习上下结构字的行款练习。教学重点和难点:书写时要使上下结构的字上下对正,宽窄适当。教学时数:1课时教学步骤: 一、揭示课题 二、指名书写上下结构的字,找出这类字的规律,并说说书写要求。规律:上下结构的字由上、下两部分组成,有的上窄下宽,有的上宽下窄。要求:书写时要使上下对正,宽窄适当。 三、学习书写上窄下宽的字。 1、出示上窄下宽的字:志、支、星、实、泉、笔、辈 2、读一读,说说书写这些字应注意什么?(先说后书写)“志” 首横偏上居中,下部托正上部。“支” 撇捺舒展,左右相称。“星” 横的间隔均匀,末横要长。“泉” 下部右撇起笔要高。“笔” 上部左低右高,下部底横较长。“辈” 横的间距要匀,下横要长。 3、学生练习书写以上几个字和与上面几个字结构相同的字。 四、学习书写上宽下窄的字。 1、出示上宽下窄的字:分、学、金、皆、春、努

常见独体字

常见独体字大全 (2012-05-05 13:17:04) 标签: 分类:阅读学习 阅读学习 文化 独体字是以笔画为直接单位构成的汉字,它是一个囫囵的整体,切分不开,例如“人、山、手、毛、水、土、本、甘“等字。 笔画与笔画组合成独体字,有下列几种组合关系: 1、离散关系:即笔画与笔画之间有一定的间距,互不接触,例如“八、二、儿、川、心、六”等字。 2、连接关系:即笔画与笔画互相连接,例如“人、工、入、上、下、正、丁、月、几、己、韭”等字。 3、交叉关系:即笔画与笔画之间互相交叉,例如“十、卅、丈、夫、井、车、力”等字。 4、综合关系:即离散、连接、交叉等多种关系综合在一起,一个汉字包括好几种笔画组合关系,例如“巾、长、本、无、手、牛、士、毛”等字。 不少形近字的区别,主要是由笔画组合关系的不同来体现的,例如“八”与“人”是离散与连接的区别,“午” 和“牛”是一笔交叉和多笔交叉的区别。其他又如“九—几”、“天—夫”、“刀—力”、“开—井”等字。 独体字的笔画形状及笔画组合,往往是因字而异,学习时只能一个一个死记,不能类推。初学汉字的人感到汉字难学,与此不无关系。独体字在整个汉字系统中数量并不是很多,但所占的地位十分重要,它们不仅作为一个独立的字从古使用至今,而且绝大部分同时又都是合体字的构成部件,作为偏旁构成合体字,构字能力极强,把它们看作是汉字系统的核心一点也不过分。例如以“木”为偏旁构成的现代常用汉字就有400多个,其他如“口、人、日、土、王、月、马、车、贝、火、心、石、目、田、虫、米、雨”等,构字频度都相当高。掌握了这些常用的独体字,进而学习其他汉字也就不难了。从这个角度看,汉字又有易学的一面。 常见独体字大全 【独体字归纳】 一、按读音分 A凹 B卜、不、本、白、卞、丙、必、半、八、币、秉、巴、匕、办 C厂、尺、才、寸、出、亍、产、叉、虫、串、丑、斥、蚩、川、匆、车、长、乘、重、垂、斥、承、册D刁、丁、电、东、丹、氐、刀、大 E耳、二、儿 F飞、甫、夫、弗、丰、方、凡、父 G个、弓、艮、更、工、丐、干、果、瓜、戈、甘、革 H禾、户、火、乎、互 J击、井、戋、夹、柬、甲、巾、斤、臼、孓、孑、几、九、久、及、韭、巨、兼、己 K开、亏、口、卡 L龙、两、立、来、良、里、了、乐、力、吏、隶 M民、木、末、门、矛、米、目、皿、毛、母、乜、廿、内、女、年、牛、乃、农、么 N廿、乃、牛、年、农、女 W我、丸、文、万、五、未、为、亡、卫、兀、瓦、毋

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