英语基础较差的学生如何进行第一轮复习
英语基础较差的学生如何进行第一轮复习
导读：一轮复习中，对于英语较差的学生来说，要适应学校复习节奏，赶上其他同学，必须做好四个基本功：基本词汇、基本短语、基本句型、基本语法。
进入高三复习阶段以后，对于那些英语较差的学生来说，马上感到和别的同学有较大的落差，所以在复习过程中很难适应高考的复习节奏，更加谈不上和老师的复习同步进行了。面对这种状况，必须及时合理定位，找准复习的目标，采取务实的态度，在有效学习上下功夫。
1.过好基本词汇关。
回归高一，回归基础。从高一开始，把必修课的词汇过一遍，把常用常考的词汇作为重点。其中以动词为中心（重中之重是感官动词、使役动词、联系动词、带不定式做宾语的动词和带-ing动词做宾语的动词）。除此之外，还要熟读课本后面附录的不规则动词。
2.过好基本短语关。
基本短语课分为几类：1）动词短语；2）介词短语；3）形容词短语；4）其它短语。在这四类短语中，又以动词短语为主，要特别留意动词和介词的搭配以及动宾搭配。
3.过好基本句型关。
基本句型最重要的就是五大基本句型，另外在加上课本中出现的主要句型。要把握句型的基本结构、特点以及相关的变形（如；肯定、否定、疑问、强调、倒装等可能变化的句型）。掌握基本句型的最有效方法就是模仿造句，再加上朗读和背诵。
4.过好基本语法关。
基本语法包括动词的基本时态和语态、主谓一致、非谓语动词、名词性从句、定语从句和状语从句。掌握基本语法的最佳途径就是先熟悉基本概念和规则，然后与具体的语境或语篇相结合，再加上强化练习。
总而言之，过好这四个基本功是前提，然后才有可能进入能力的训练阶段。过基础关不能有急功近利的思想，要一步一个脚印，水到渠成。
英语基础知识大全复习过程
英语基础知识大全
英语基础知识大全 名词的变化规律 1. 一般情况下加s (如cats, dogs, friends, books, papers等) 2. 以s, x, ch, sh 结尾的加es (如buses, boxes, matches, flashes等) 3. 以辅音字母+y 结尾的名词，把y 改为i 再加es (如ladies, stories, candies 等) 但要注意的是以元音字母加y结尾的名词的复数形式只加s，如：boy→boys, day→days。 4. 部分以o 结尾的名词，有生命的加es, 没生命的加s (如 potatoes, tomatoes, photos, pianos等)，以oo 结尾一般情况下加s (如 zoo, kangaroo等) 5. 以f 或fe 结尾的名词，多把f 或fe 改为v再加es (如knives, shelves, leaves 等) （7）少数名词有不规则的复数形式，例如：man→men，woman→women，tooth→teeth，foot→feet，child→children，mouse→mice。 【注意】与man和woman构成的合成词，其复数形式也是-men和-women。例如：an Englishman，two Englishmen。但German不是合成词，故复数形式为Germans；man, woman等作定语时，它的单复数以其所修饰的名词的单复数而定，如：men workers， women teachers。 有个别名词单复数一样，例如：Chinese，Japanese，sheep，deer，fish等。但当fish表示不同种类的鱼时，可以加复数词尾。 复数词尾s（或es）的读音方法 1、在[p][t][k][f]等清辅音后读[s] ，如cups, hats, cakes。 2、在[s][z][t][ ][f]等音后读[iz]，如glasses, pages, oranges, buses, watches,faces。 3、在[b][d][ g][v]等浊辅音后读[z]，如beds, dogs, cities, knives。 动词各种时态的变化 一、动词三单形式的变化规律
8年级(上册)英语基础训练答案
1..Section A基础练习参考答案 一、1. exercises 2. program 3. active 4. result 5. about / around 二、1. skateboarding 2. Twice 3. activity / activities 4. interesting 5. shops 三、1—5 CABBC 四、1. surfs the Internet 2. As for, hardly ever 3. once or twice 4. The result of 5. never does homework 五、1. What, do 2. How often does 3. doesn’t do 4. What, like watching 5. How often Section B基础练习参考答案 二、1. healthy 2. to drink 3. interviewer 4. better 5. differences 三、1—5CBAAD 6—10CCBCD 四、1. come home from 2. a lot of 3. Of course 4. look after 5. got good grades 五、1. Does, go 2. may be 3. look different from 4. How many, sleep 5. favorite, is Self Check基础练习参考答案 一、1. gets 2. to join 3. helps 4. does, do 5. shopping 6. is 7. listen 8. playing 9. (to) wash 10. doesn’t have 二、1. days 2. once 3. times 4. healthy 5. differences 6. less 7. her 8. better 9. skateboarding 10. activities 三、1—5CBAAC
英语1(基础模块)第2版 unit 2 知识点及练习
英语1（基础模块）知识点及练习 Unit Two I can do it ! 一、词汇 (一) speak, say, tell, talk几个词的区别 1.speak （1）后面直接跟语言名词，例如：speak Chinese/ English （2）表示说话的能力。e.g. The baby can?t speak. (3)speak可用于打电话时句型May I speak to sb. 请找xx 接电话好吗？ e.g. ——Hello! This is Tom. May I speak to Mary? 请找玛丽接电话好吗？ ——Speaking .我就是，请讲。 2.tell, 告诉, 讲，分辨 (1)告诉。常有以下四个短语： 告诉某人某事tell sb. sth . 给某人讲… 用tell sb. sth= tell sth to sb. e.g. 1.Can you tell me your phone number? 2.Can you tell me the way to the post office? 告诉某人要做某事tell sb. to do sth. 告诉某人不要做某事tell sb. not to do sth 告诉某人关于某事tell sb. about sth. (2 )讲。后接故事、笑话、谎言。 e.g. 1.Jack likes telling stories. 2.He often tells us interesting stories. 3，She often tell lies . (3 ) 分辨Can you tell the differences between the two books. 3.say 说 (1)后面接具体内容，有引号，想表达某个人说什么具体事情的时候用say (2) 你会用某种语言说某物吗？Can you say sth in English? / in Chinese? (3)对某人说：say to sb sth My father often says to me “Be careful when crossing roads（过马路时）4.talk 动词：谈；名词：报告，讲座 （1）谈论…，有词组talk about e.g. They are talking about the weather. (2)谈话交谈。talk to sb.= talk with sb.表示和某人说话，和某人谈话 e.g. 1. Who is your mother talking to /with?2.She is talking to/ with my aunt. talk on the phone 表示在电话里谈 talk with sb face to face 译为和某人面对面谈话。即和某人面谈。 Give a talk to us 给我们作报告
英语基础知识系列复习
英语基础知识系列复习 第一讲冠词 1.掌握冠词的基本用法 2.掌握冠词的固定搭配 3.掌握抽象n.具体化的现象 4.掌握表示类别的方法 Ⅰ不定冠词的使用场合 1.a+辅音字母开头的单词（指发音） an+元音字母开头的单词（指发音） eg. a unit 一个单元∕单位an egg an x-ray a useful book an hour an honour a university student an honest boy a European a one-eyed monkey 2.说话双方只要有一方心里不清楚或不知道的人或事物n.之前用不定冠词，表泛指 eg. A Mr.Smith wants to see you . 比较: Mr.Smith wants to see you .(说话者均认识Mr.Smith) eg. —Hello,could I speak to Mr.Smith? --Sorry,wrong number.There isn’t ____ Mr.Smith here. A.不填 B.a C.the D.one (强调数量) B eg. --Have you seen _____pen ? I left it here this morning. --Is it _____black one ?I think I saw it somewhere . A.a,the B.the,the C.a,a C 3.不定冠词在意义上相当于every或per（表示每一个），用于价格，时间，速度，比率 等表达式中。 eg.They cost 50 pence (便士)a kilo(公斤)。 I can tape 50 words a minate. He was driving at 50 miles an hour . 4. a most…：一个非常、极其… ；the mo st …最（高级） eg. a most(=very) interesting book Soccer is a most popular game. eg. Hangzhou is _____most beautiful sity, where you can see ____famous West Lake. A.a,the B.a,/ C.the,a A eg.This is the most interesting novel I have ever read. 5.不定冠词与序数词连用 a second/third 再一……又一…… the first /second……last 第几若干个 eg.You may try a second time if you fail . He is always the first to come to school .(序数词后接动词不定式作宾语) eg. The cakes are del iciours .He’d like to have __a___ third one …… 6.表职业
考研英语复习的四个阶段
考研英语复习的四个阶段 2018考研英语复习的四个阶段 (一)第一阶段：基础训练阶段。 因为考研英语考试大纲对我们广大的考生提出了与考研难度系数相当的要求，这个要求不同于4级或6级的要求，对于广大考生而言，必须要清晰的掌握所有考研英语必须掌握的词汇和语法，这些 基础的要求是在考试中取得高分的前提。在复习的第一阶段，要将 大部分时间投入基础训练，特别要强化的是： 1、词汇： 对于考研英语而言，一个人的词汇量是3万，请问这个词汇量大不大?我曾经问过无数我的学生，他们的回答都是“大”。一个人的 词汇量是3千，请问这个词汇量小不小?我也曾经无数次的问过我的 学生，他们的回答一致是“小，而且很小”。可是问题如果换一下：对于考研英语而言，一个人的词汇量是3万，但是这3万词汇全部 不是考研词汇，请问这个人的词汇量大不大?一个人的词汇量是3千，但是全部是考研必考词汇，请问这个人的词汇量大不大呢?这个问题 又无数次的把我的学生们问的大口吐血。其实，我们经过统计之后 发现，除去中学词汇和考试大纲词汇表中从来没有被考查过的词汇后，考研词汇就剩下了2000个左右常考高频词了。而这2000个左 右高频词就正是我们要掌握的考研词汇。所以，我们说词汇量的大 小不能决定你考试的成绩，关键看你背诵的词汇是不是考试考查的 词汇。因此，我们在复习的第一阶段背诵单词的时候把这个2000个 左右真题中的词汇全部弄懂词汇就算过关了。 2、语法： 语法是构建考研英语的灵魂，考研英语不是难在词汇上，而是难在语法上。语法掌握的不到位，就不能读懂阅读的文章，阅读的文
章所有的难句都是由3个以上的复杂语法构成的;语法掌握的不到位，就不能写出经典的句子，所有的精美句型都是语法的精华浓缩。因 此在正式进入第二阶段的复习前必须把语法进行深入、细致的研究 考研英语复习必经的4个阶段考研英语复习必经的4个阶段。而这 里也同样存在一个问题，那就是我们需不需要把所有的语法都拿来 认真仔细的进行学习和研究呢?如果我们把所有的语法现象都拿来研 究一下，考试结束你还没有研究完呢。实际上，对于应试而言，所 有应试有它自身的学问，我把这样的学问称之问应试学，这也是我 写这本书的初衷，从应试学的角度去阐述如果考研。假如我们认真 的去研究所有在考研中出现过的语法现象，就会发现，考研的语法 现象极为复杂，但是其中绝大多数语法现象是中学乃至初中就应该 已经掌握的，而超越中学，却在考研中密集考查的语法也就是固定 的6种，他们是：定语从句;状语从句;定语后置;插入语;分词结构; 并列句。这6种语法表面上看很是简单，其实不然，大家需要把这 6个问题研究深了才行。这6种语法我在后面会详细的讲解。 3、阅读： 很多人会认为，这里指的`阅读就是漫无目的的去找许多英语文 章来读。其实这里的“阅读”是有讲究的。同学们应该在完成上面 的词汇和语法之后再进行这个阶段考研英语复习!而且阅读的文章仅 仅局限在历年真题考过的阅读理解部分的文章。同样的道理，因为 我们发现历年真题的阅读的文章不但出处相同，而且语言风格和难 度是一致的，所以读这样的文章是最接近本年度考研试题的，当我 们习惯了这样的语言风格和难度系数，到考场上的发挥自然就流畅了。反过来，如果我们平时读的英语文章偏难或偏简单，更有甚者 语言风格不一致的话，那到考试的时候就惨了，等你适应过来恐怕 时间已经不多了。 4、翻译： 翻译历年真题中阅读理解的文章，这样即联系的写作而且还准确的精读了真题文章，这个精读的过程是所有想在考试中取得高分的 人必须经过的。也许前期比较痛苦，但是可以肯定的是翻译完20篇 后你会感觉所有的考研文章就像是你平时看中文那样的简单了。因
初一英语基础训练与提高试题及答案
绝密★启用前暑期基础训练与提高9 Ⅰ．根据句意及词首字母写出单词 1．Cheng Long is a f ________ movie star. 2．My grandfather likes Beijing O ________ a lot. 3．I have a lot of work today. I’m very b ________. 4．My classmates often help me. They are f ________ to me. 5．The story is very i ________.The children like reading it. 6．What movie do you like best? My f ________ movie is Titanic. 7．Where’s my key? I can’t f ________ it. 8．Speed is a very successful action movie. I think it’s e ________. 9．Xu Beihong（徐悲鸿） is a Chinese a ________. 10．I think thrillers are s ________. I don’t want to see them. Ⅱ．将下列短语译成英语 11．在周末 ______________ 12．中国历史 ________________ 13．这种影片 ________________ 14．一部很成功的影片 ________________ 15．呆在家里 ________________ 16．动作影片 ________________ 17．电影明星 ________________ 18．激动人心的故事 ________________ 19．这种…… ________________ 20．京剧 ________________ Ⅲ．写出下列词的相应形式 21．comedy（复数）____ 22．boy（复数）____ 23．twelve（序数词）____ 24．forty（序数词）____ 25．big（反义词）____ 26．young（反义词）____ 27．same（反义词）____ 28．go（反义词）____ 29．does not（缩写形式）____ 30．do not（缩写形式）____ Ⅳ．单项选择 （）31．What do you ________ do? A．want B．want to C．like D．to like （）32．My grandfather ________ stay ________ home and watch TV. A．like, at B．like, in C．likes to, at D．likes to, in （）33．________ kind of movies ________ Lucy like? A．What, does B．What, do C．What’s, does D．Which, do （）34．________ a word, we can learn a lot ________ Chinese history. A．For, for B．In, about C．For, about D．In, for （）35．Gina likes action movies, ________ she doesn’t like thrillers. A．and B．so C．or D．but （）36．September is ________ month of the year. A．nineth B．ninth C．the nineth D．the ninth （）37．I don’t like action movies. I think they’re ________. A．boring B．difficult C．interesting D．exciting （）38．— How is the new movie? — It is ________. A．well B．thriller C．young D．exciting （）39．My brother ________ this kind of story-books. A．have B．don’t have C．does’t has D．doesn’t have （）40．“The Big Race” is a kind of ________. A．thrillers B．documentaries C．comedies D．action movies （）41．Do you often go to ________ football games ________ your friends? A．see, and B．look at, with C．watch, and D．watch, with （）42．Mr Brown is very old, ________ he is still healthy. A．but B．and C．so D．for （）43．________ weekdays, what time do you get up? A．On B．For C．At D．By （）44．Do you like ________ books? A．read B．reading C．see D．seeing （）45．He even ________ a Beijing Opera artist. A．want to be B．wants to be C．want is D．is want Ⅴ．根据表格中的内容和例句，写出句子 46．The young people ________________. 47．Jack ________________. 48．My parents ________________. 49．My brother ________________. Ⅵ．按要求转换句型 50．I think the movie is very interesting（改为否定句） 51．I like comedies best. （就划线部分提问） 52．He wants to be a teacher. （就划线部分提问） 53．My birthday is in August. （就划线部分提问） 54．of, at, stay, look, home, pictures, Beijing Opera, I, and （连词成句） 55．what, do, do, on, you, weekends （?） 能力训练 Ⅶ．完形填空 A There is 56 old woman in America. She 57 children at all. But she likes 58 . She has black cats and white cats. She has 59 cats and baby cats. So the children like to come to 60 house. They play with the cats. More and more cats come to the old woman’s house. Soon there are 61 cats. The old woman can’t feed them 62 Then she has a good 63 . “The children love my cats. ”she thinks. So she 64 each child a cat. Then she is happy. And the children are happy. 65 the cats are happy, too. Each of them has a home.
中学英语基础知识分类总复习(一)
中学英语基础知识分类总复习（一） 名词和冠词专练 从A、B、C、D 四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。 1. —Is that 110? A thief is in my house ... —OK. Help is . A. in the way B. on the way C. by the way D. in a way 2. We went to the beach and collected ____ . A. dozen shells B. dozens shells C. dozen of shells D. dozens of shells 3. As a result of the heavy snow, the airport has been closed until further ____ . A. news B. information C. message D. notice 4. —I ' d like to meet Mr. King. —Sorry, to my ___ , he has gone home. A. delight B. knowledge C. awareness D. sorrow 5. The policeman was questioning the man who was one of the _________ of the accident. A. observers B. viewers C. witnesses D. audiences 6. Jack tried hard to get a gold medal in the sports meeting but he had no ___ . A. luck B. time C. fate D. result 7. Once there was a growing _____ towards historical films. A. tradition B. rate C. trend D. direction 8. The _____ involved in starting a business are high. A. prices B. costs C. money D. value 9. Chinese arts have won the _____ of a lot of people outside China. A. enjoyment B. appreciation C. entertainment D. achievement 10. Tom has been preparing carefully for the test so that he could pass it at his first
新课标英语初二下第五单元复习基础过关阶段测试试题含答案
新课标英语初二下第五单元复习基础过关阶段测试题 适用：初中二年级时间：20XX年2月班级_____ 姓名_______________ 学号________ 等级_______ 一、词汇测试。 A.用所给单词的适当形式填空。 1. What will you do if you go to the old_______________ (folk) home to visit? 2. Among the students Tom works the _____________ (hard). 3. Lucy can’t go to school today because she is__________ (bad) ill. 4. Many___________ (charity) sent money to help the poor people. 5. If you become a ____ (profession) athlete like Yao Ming, you can make much money. B.根据句意及首字母提示完成单词。 1. He won the first place in the long jump, so he is a c___________. 2. That old man makes a l________ by collecting and selling waste paper. 3. My Chinese friends tell me Chongqing is f________________ for “Hot Pot”. 4. They said they enjoyed t____________________ during the winter holidays. 5. Jack’s father is a l_______________; he knows a lot about law. 二、用所给动词的正确形式填空。 1. Thank you for___________________ (remind) me the time of his coming. 2. When I came to the check-out, I___________ (realize) that I had no money with me. 3. My English teacher always lets me_______ (choose) the answer more carefully. 4. Tom is a good football player; he is good at____________ (play) football. 5. The students will go to the Summer Palace if it _____________ (not rain) tomorrow. 6. If you helped me with my English, I______________ (not fail) the exam. 7. It_____________ (hurt) your eyes to read in such poor light. 8. I like watching the children______________ (swim) and jump.
五年级下册英语练习册答案
五年级-下册-英语练习册-答案 一．按要求改写句子 1．The boy is playing basketball. 否定句： 般疑问句： 肯定回答： 否定回答： 对is playing basketball提问： 对The boy提问： 2．They are singing in the classroom. 否定句： 一般疑问句： 肯定回答： 否定回答：____ 对"are singing”提问：____ 对’in the classroom"提问： 3．仿照例句造句：Model: read a book ——What are you doing? --I'm reading a book. l).read a new book________ 2). clean the blackboard 4．she, the window, open, now.（用现在进行时连词成句．） 5.The birds are singing in the tree.（就划线部分提问） 6．is, who, the window, cleaning?（连词成句） 7.The children are playing games near the house.（就划线部分提问） 8.She is closing the door now.（改成否定句） 9.You are doing your homework.（用”I”作主语改写句子） 10. they, the tree, sing, now, under.（用现在进行时连词成句．） 11.The Young Pioneers are helping the old woman.（改成一般疑问句）________ II.单项选择 1．我在照看孩子． (A)I am looking after the baby. (B)I'm look aftering the baby. (C)I look am aftering the baby. (D)I looking after the baby. 2.___friend's making a kite. (A)l,me (B)My,my (C)My,me(D)His,his
英语基础差复习计划 (8000字).doc
英语基础差复习计划（8000字） 英语基础差复习计划 ——该复习计划针对未通过英语CET4等级考试的考生考研英语的复习计划分三个阶段： 一、暑假前夯实基础阶段 考研的前期准备阶段，建议考生可以在这个阶段将更 多精力放在英语复习上。在这一阶段，主要掌握单词。 复习资料：《考研英语词汇》+《新概念英语3》。《考研 英语词汇》书像新东方、星火科技等任何一本即可，看个人背单词的爱好而定。 具体复习计划： 每周为自己制定一个单词量目标。 以《新东方考研英语词汇》为例，每周要完成11个单元的背诵，一个月词汇书过一遍，在放暑假前过三遍。 不建议在此阶段做考研阅读理解，看《新概念英语3》 的文章，查陌生单词，背诵记忆。 每周背一两篇新概念书上的文章，在放暑假之前要背过20篇文章。这样不仅有助于背诵单词，对后面的写作阶段也有帮助。 本阶段每天至少5个小时复习英语。 二、暑假强化阶段 复习资料：《考研英语核心词汇》+《历年考研英语真
题解析及复习思路珍藏版》 具体复习计划：可报一个英语考研辅导强化班，辅助自己学习英语，这一阶段主要提升自己做阅读理解的能力。 开始做近十年考研英语历年真题，但是单词书换为《考研英语核心词汇》这本比较薄的书，比较实用。要保证每天至少作一 篇英语阅读理解，要仔细阅读，把不认识 的单词标出，查出其含义，结合《考研英语核心词汇》把单词背过。这一步用时一个半月时间。 8月10左右开始接触完形，历年真题的完型部分开始 作，每两天一篇即可，但要做到仔细分析，深入研究。在9 月份开学之前争取作一遍。 把在阅读理解和完形填空中不认识的词记录在笔记本上，结合《考研英语核心词汇》把单词掌握。重者恒重，高频词汇出现率高，大家重点记忆。对于一些特别偏得生冷词汇，大家不用背过，熟悉即可。暑假阶段，每天复习英语六小时。 三、暑假结束后，能力提升阶段9月7号一10月8号: 《历年考研英语真题解析及复习思路》+《考研英语核心词 汇》+阶段性测评，这一阶段主要是强化和提升自己的阅读理解 水平 复习计划： 1 ?每天保证作4篇阅读理解，每一篇正确率必须达到50 %, 即最多错2个。重点分析自己错误率较高的些篇阅读理解。《考研英语真题》阅读理解不再局限于近10年的，10年以前的也要做，要在阅读理解中背单词。这一遍大概用
考研英语基础阶段复习的重点及误区
考研英语基础阶段复习的重点及误区考研英语基础阶段复习的重点及误区 1、单词记忆：目标是大纲单词、常见超纲词、短语和固定搭配，见到单词能反应出其基本义，基本扫清单词障碍。 大家按照计划一步一步展开记忆工作时，切不可忘记遗忘这一记单词得天敌。我们一定要正视词汇学习中的遗忘。这是很正常的， 对于每一个人都是一样的。千万不要因此而灰心。其次，我们可以 利用这种遗忘的规律，因此要强调尊重人类大脑记忆的遗忘规律， 在适当的时间对背过的单词进行反复记忆。 2、考研语法学习，目标是考研基本语法融会贯通，能灵活运用。 考研英语语法主要考查并列句，非谓语动词、三大从句以及一些特殊句式。从句包括形容词性从句、副词性从句和名词性从句，他 们的存在使句子的结构更为复杂，让考生更难把握句子框架，再者 从句也是英译汉的重要考查点;非谓语动词分为四大类：动名词，现 在分词，过去分词和不定式。对非谓语动词的考查在考研英语中的 权重非常大，在翻译中表现得尤其明显，几乎占到该部分语法知识 考查的三分之一;特殊句式主要涉及到强调句，省略句，插入语，虚 拟语气，比较结构和倒装。考生需要掌握以上语法重点，并且将其 灵活运用于长难句的分析。 3、基础阅读与写作。 4.学习误区及应对指导 切忌单纯地按照词汇书孤立背词汇，必须要结合阅读文章及短文背诵，将词汇融入文章的理解中记忆。 一.细节题 1、题干上有五个W一个H提问。
2、题干中明确会提到的时间、地点、人物或者事物等细节信息。 3、有可能针对文章中的一句话或者几句话发问。 4、题干和选项有可能考察一种因果关系。 5、解题关键：返回原文，准确定位。 做题依据一定要紧扣文章本身，要注意返回原文找答案： 1、可以根据题干所列的地点、时间、人物、事物返回原文。 2、根据出题的顺序返回原文。 3、根据题干中或四个选项中的重点词或同义词返回原文。 4、通过长难句返回原文。 二.句子理解题 1、标志：题干中明确指出是原文中的某句话，重要的不是上下文，而是句子本身。 2、步骤： (1)重点是返回原文，对该句子进行语法、句法、词法的精准解析。正确(不能推)理解句子的深刻含义。 (2)若该句话的含义不能确定，则适当依据上下文进行判断。局 部含义有整体含义决定。 3、错误选项特征：推的过远，做题时注意把握理解度。 4、正确选项不包含过于绝对化的词语。 三.主旨大意题 2、方法： (1)段落少，用串线法。 (2)快速作文法：两个选项难以分辨的时候，用这两个选项做作文，快速给出提纲。
(完整版)六年级英语下册配套练习册答案
六年级英语下册配套练习册参考答案 封面 (1) Unit 1 How tall are you?参考答案……………………第2~4页 Unit 2 Last weekend 参考答案……………………第5~7页 Unit 3 Where did you go? 参考答案………………第8、9页 Unit 4 Then and now参考答案……………………第10、11页 Recycle 1参考答案 (12) Recycle 2参考答案..........................................第13、14页综合练习（一）参考答案 (15) 综合练习（二）参考答案……………………………第16、17页 Unit 1 How tall are you? Part A Ⅰ. Read and choose.(读一读，选一选。) 1. A 2. C 3. B 4. D Ⅱ. Find friends.(找朋友，连线。) 1—B 2—D 3—E 4—A 5—C Ⅲ. Read and answer.(读一读，根据自己的实际情况回答问题。) 1.I’m 1.52 metres/ 1.48 metres/.... 2.He is 1.72 metres/1,65metres/... 3.Yes, I am. / No, I’m not. 4.I’m twelve/thirteen years old. 5.Zhang Peng/…(某个同学的名字). Ⅳ.Read and write.(读一读，写出下列单词的正确形式。) 1. short 2. tallest 3. old 4. shorter 5. short 6. older 7. big 8/ smaller Ⅴ.Read and circle.(读一读，圈一圈。) 1. longer 2. taller 3. bigger 4. How 5. Who Ⅵ.Look and write.(看图，完成句子。) 1. taller/older, shorter/younger 2. taller, shorter 3. shorter, longer
山东春季高考英语基础知识复习归纳
一、重要单 词 1. n 地址10. n 电话 2. n 计算机11. n 老板 3. n 客户，顾客12. n 公司 4. v 把??叫作13. n 秘书 5. v 介绍14. v 打招呼问好 6. v 拼写15. v 遇到 7. adj 英俊的16. adj 很好的，伟大的 8. adj 高兴的17. adj 职业的 9. adj 感兴趣的18. n 号码 二、短语 1. greet people English 用英语打招呼 2. look 寻找 3. would like sth feel like sth 想要做某事 4. introduce 自我介绍 introduce A B 把A 介绍给B 5. 电话号码 6 . 15 and a half old 15 岁半 7. what/how ??怎么样，如何 8. let sb sth 让某人做某事 9. be glad/pleased meet sb 认识某人很高兴 10. come/be 来自?? 11. take a 捎个口信 12. enjoy music 喜欢听流行音乐 13. school 职业学校 14. be good 擅长 15. and 高大英俊 三、翻译句子 1. （请让我自我介绍一下） 2. （这是我的朋友王涛） 3. （很高兴见到你） 4. （你的名字怎么拼写） 5. （你来自哪里）
词 一、重要单 10. n 商业9. v 学习，上课 11. n 兼职工作10. adj 令人厌烦的 12. n 全职工作11. adj 感到厌倦的 13. n 流行音乐12. adj 不同的 14. n （英）足球13. adj 困难的 15. n 学科14. adj 最喜爱的 16. n 闲说，聊天15. adj 有趣的 17. v 上网16. adj 空闲的 二、短语 6. one’s spare time 在业余时间14. teach 自学 7. classes 上课，听课15. chat sb 与某人聊天 8. class 下课后16. travel sb 和某人一起旅游 9. school 在学校17. lunch 吃午饭 10. life 日常生活18. home 回家 11. be interested对??感兴趣19. be late school 上学迟到 12. go 购物20. home 在家 13. soccer 踢足球21. weekends 在周末 14. computer games 玩电脑游戏22. notes 做笔记 15. housework 做家务23. questions讨论问题 16. do some 做作业24. do a job 做兼职工作 17. movie 电影明星25. get 起床 18. do things 做不同的事 三、翻译句子 16. （你平时在学校做什么） 17. （你最喜欢的学科是什么） 18. （我喜欢学校的生活） 19. （你每星期有几节英语课） 20. （你帮助你的妈妈做家务吗）
英语复习基本思路和几个阶段
英语复习基本思路和几个阶段 那年我参加考研到今天我看着自己的学生去考研，转眼之间已经过去了4个春秋。在这个漫长、痛苦而又难忘的过程中，我经常在问自己一个问题：为什么很多人在考研的路途中没有坚持下来？难道是他们意志不够坚定？难道是他们天生愚钝？或者难道是他们基本太过薄弱以至来不及补救了？在经过长时间的思考和总结之后，我终于找到了谜底！原来绝大多数同学在准备复习考研之初就已经注定了他们将来的放弃或失败。因为他们在复习前根本就没有想过自己该怎样复习，他们从来不思考什么样的复习方式比较适合自己。相反的是，更多的人选择了毫无目的的胡乱翻书做题，他们从第一天起就已经走上了“劳而无功”的不归路。 实际上，基础薄弱经过一年努力而考上名校的大有人在。无论是基础薄弱还是基本功较好，都应该在开始复习前先对自身的英语水平做出准确的评价和定位，继而有针对性地制定复习方案；对于基础不太好的同学自然应该加强词汇、语法的学习，然后才能强化自己的阅读、写作技能，否则复习英语就是一句空话。因为每个人的能力水平不同，所以就导致他们获得的有效学习时间不同，复习计划也必然不同。找到一个适合自己的复习方法往往可以达到事半功倍的效果。 在整个复习阶段，应当学会控制节奏，保持有张有弛，不宜一味紧张——因为战线拉得过长会使人在考前一段时间就达到高度兴奋，而临考时往往已经疲惫不堪，甚至想应付了事；应当努力将兴奋点调整到考试时才出现。英语学习不可能一蹴而就，必须有一个积累的过程。 但是对于任何复习参加考研的人而言，总的来说，整个英语复习基本上必须经过以下四个阶段，对于不同英语基础的人而言只存在每个阶段花费时间长短问题，不存在是否需要在某个阶段花费时间的问题： （一）第一阶段：基础训练阶段。因为考研英语考试大纲对我们广大的考生提出了与考研难度系数相当的要求，这个要求不同于4级或6级的要求，对于广大考生而言，必须要清晰的掌握所有考研英语必须掌握的词汇和语法，这些基础的要求是在考试中取得高分的前提。在复习的第一阶段，要将大部分时间投入基础训练，特别要强化的是： 1、词汇：对于考研英语而言，一个人的词汇量是3万，请问这个词汇量大不大？我曾经问过无数我的学生，他们的回答都是“大”。一个人的词汇量是3千，请问这个词汇量小不小？我也曾经无数次的问过我的学生，他们的回答一致是“小，而且很小”。可是问题如果换一下：对于考研英语而言，一个人的词汇量是3万，但是这3万词汇全部不是考研词汇，请问这个人的词汇量大不大？一个人的词汇量是3千，但是全部是考研必考词汇，请问这个人的词汇量大不大呢？这个问题又无数次的把我的学生