国际商务专业实习目的与任务

国际商务专业实习目的与任务

国际商务专业实习目的与任务

毕业实习是英语(国际商务)专业教学计划的重要组成部分,是贯彻理论与实践相结合原则的体现,是运用所学知识、培养独立工作能力的重要环节。

目的与任务:

1、通过毕业实习,学生获得理论联系实际的实践机会,可以检验、巩固和拓展自己所学的专业知识和技能,培养自己分析问题和解决问题的能力;

2、通过毕业实习,学生可以接触现实社会,获得初步的社会工作经验,为未来自信地工作打下基础;

3、通过毕业实习,学生可以磨练意志,培养沟通能力,合作精神,树立良好的职业道德观和社会责任感。

关于实习目的与任务

关于实习目的与任务 实习是每一个大学生必须拥有的一段经历,这次的实习使我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解,也是对这几年大学里所学知识的巩固与运用。以下就是整理的关于实习目的与任务,一起来看看吧! 实习目的 1、通过实习增加工作经验,实现自我增值; 2、了解银行主要资产、负债、中间业务,熟悉银行贷款业务的整个流程和操作方法,以及银行营销中的市场调研、市场细分、目标市场选择、市场定位和新产品的开发等; 3、通过在浦发银行厦门分行的实习,掌握银行从业的基本技能,熟悉银行日常业务的操作流程以及工作制度等; 4、培养团队合作、与人沟通、吃苦耐劳、终身学习等素质和精神。 实习内容及过程 我这次实习所涉及的内容,主要是公司银行的贷款业务,并简单了解储蓄业务和信用卡业务。 1.贷款业务 银行信贷部门实行客户经理负责制,从前期客户的

营销、企业实地调查、撰写授信报告,只到签订授信合同,完成额度项下的各类单笔放款,最后到贷后检查、 风险控制,每一个环节都必不可少、极其重要。 客户经理工作的重点在于营销产品,难度在于维护 客户关系,关键在于提高自身素质。银行客户经理提高 自身素质,要靠实践,要靠学习;要虚心借鉴他人的经验,要总结出成功的规律。这是一个变革的时代,银行的体 制和机制在变,银行客户的需求也在变,因而银行客户 经理的理念、目光、行为必须跟上时代的发展,理念要 变得更为先进,目光要变得更为远大,行为要变得更为 敏捷。在变革中学习,是客户经理应该奉行的永恒不变 的真理。 在浦发实习期间,我也在部门客户经理及总经理的 引导下,学习并掌握了银行公司信贷部门客户经理的基 本工作职能,并辅助他们完成了很多授信的主要工作。 大到中国轻工集团下属的央企和福建省最大的国企近30 亿总额的集团授信,小到各类中小企业及个人贷款。我 完成了授信调查报告近20余篇,通过企业提供的授信材料和到企业实地调查,分析企业基本信息、行业信息、 生产经营情况、财务情况、风险环境及贷后管理和收益 情况,拟定授信方案和授信品种,直至授信合同达成和 签订。

银行实习目的和任务

三一文库(https://www.360docs.net/doc/2a15618997.html,)/实习报告 银行实习目的和任务 实习目的 1、通过实习增加工作经验,实现自我增值; 2、了解银行主要资产、负债、中间业务,熟悉银行贷款业务的整个流程和操作方法,以及银行营销中的市场调研、市场细分、目标市场选择、市场定位和新产品的开发等; 3、通过在浦发银行厦门分行的实习,掌握银行从业的基本技能,熟悉银行日常业务的操作流程以及工作制度等; 4、培养团队合作、与人沟通、吃苦耐劳、终身学习等素质和精神。 实习内容及过程 我这次实习所涉及的内容,主要是公司银行的贷款业务,并简单了解储蓄业务和信用卡业务。 1.贷款业务 银行信贷部门实行客户经理负责制,从前期客户的营销、企业实地调查、撰写授信报告,只到签订授信合同,完成额度项下的各类单笔放款,最后到贷后检查、风险控制,每一个环节都必不可少、极其重要。

客户经理工作的重点在于营销产品,难度在于维护客户关系,关键在于提高自身素质。银行客户经理提高自身素质,要靠实践,要靠学习;要虚心借鉴他人的经验,要总结出成功的规律。这是一个变革的时代,银行的体制和机制在变,银行客户的需求也在变,因而银行客户经理的理念、目光、行为必须跟上时代的发展,理念要变得更为先进,目光要变得更为远大,行为要变得更为敏捷。在变革中学习,是客户经理应该奉行的永恒不变的真理。 在浦发实习期间,我也在部门客户经理及总经理的引导下,学习并掌握了银行公司信贷部门客户经理的基本工作职能,并辅助他们完成了很多授信的主要工作。大到中国轻工集团下属的央企和福建省的国企近30亿总额的集团授信,小到各类中小企业及个人贷款。我完成了授信调查报告近20余篇,通过企业提供的授信材料和到企业实地调查,分析企业基本信息、行业信息、生产经营情况、财务情况、风险环境及贷后管理和收益情况,拟定授信方案和授信品种,直至授信合同达成和签订。 2.储蓄业务 储蓄部门目前实行的是柜员负责制,就是每个柜员都可以办理所有的储蓄业务,即开户,存取现金,办理储蓄卡等,凭证不在想对公业务部门那样在会计之间传递,而是每个柜员单独进行帐务处理,记帐。但是每个柜员所制的单据都要交予相关行内负责人先审核,然后再传递到上级行“事后稽核”。

实习目的与任务.doc

实习目的与任务 实习目的和任务:实习对我们毕业关系如此重大,为此,我们首先必须要明白:在实习中我们的目的和任务,也就是为了毕业设计带来真正而又完美的开幕。1.毕业实习的目的:1)巩固、联系、充实、加深、扩大所学知识基础理论和专业知识。2)提高运用所学知识,解决实际问题的能力。3)敢于创新,并能正确地将独创精神与科学态度相结合。4)初步掌握设计工作的流程和方法。5)熟练运用计算机等工具提高工作效率。6)养成严肃认真、刻苦专研、实事求是的工作作风。 2.毕业实习任务:1)搜集资料毕业实习中的一项重要工作是手机相关资料,我们德充分利用各种渠道、方法和工具获得 虚心向工人师傅学习,了解企业创业发展史,不懂的地方应该大胆的发问,弄清自己所有的疑问,也可以根据有关资料等自我解析。深入实际参观考察,我们会发现很多在学校学不到的知识,同时也解决了我们一直困扰的一切疑问。我们也能够明白到理论与实际的差距,在以后的设计中就能够更加联系现实。也为以后自己可能要从事的工作有一个切身的感受,同时也会做好心理准备,倒是就不会手足无措了。 实习时每个毕业生必经的一段经历,他使我们在实践中了解社会,巩固知识,实习又是对每一位毕业生专业知识的一种检验,他让我们学到了很多在课堂上根本学不到的知识,既开阔了视野,又增长了见识,为我们真正走向社会打下了坚实的基础,也是我们走向岗位的第一步。 (1) 了解过程

起初,刚进入车间的时候,车间里的一切对我来说都是陌生的。车间里的工作环境也并不怎么好,呈现在眼前的一幕幕让人心中不免有些茫然,即将在这较艰苦的环境中工作3个月。第一天进入车间开始上班时,所在的小组的组长、技术人员给我安排任务,分配给我的是简单的。。。。。我就按照技术员教我的方法,。。。。毕业实习的第一天我就在这初次的工作岗位上。。。体验首次在社会工作的感觉,在工作的同时慢慢熟悉车间的工作环境。 作为首次在社会上去工作的学生来说,对社会的了解以及对工作单位各方面情况的了解都是甚少陌生的。 (2) 摸索过程 对车间里的环境有所了解熟悉后,开始有些紧张心慢慢平静下来,工作期间每天按时到厂上班 实习体会 在实习过程中,我充分的了解到实习的重要性。通过学习,对自己专业有了更为详尽的了解,也是对学校所学知识的巩固和运用。从这次实践中,我体会到了实践的工作与书本上的知识是有一定的距离的,并且需要进一步的学习。只有把学到的理论和具体的实践工作相结合,我们才能更好的为公司乃至社会服务 收获:俗话说:一份耕耘一分收获。实习我们付出了汗水,收获的不仅是知识,同时感受到一份企业文化,感受到企业员工的做事的态度,对产品品质的执着。这些优秀品质在我们学习和生活中都会给我们很大的帮助。在学校,我们队工艺只有理论知识,实习时,直观感受工艺,理论

实习目的要求及任务

自己按实选,这个只是大范围。 实习目的 通过实习进一步了解房屋建筑物的施工过程,熟悉现场施工技术和管理知识,进一步加深对房屋节点构造与结构方案的认识,从而巩固和加深学生对本专业课程的基本理论知识的理解和掌握,在实践中达到适当拓宽知识面的目的;通过参加具体工程的施工技术与管理工作,在实践中了解土木工程施工管理的全过程,达到理论与实践相结合的目的,培养学生的施工组织能力和作为工程技术人员应当具有的基本素质,达到专业培养目标,为走向专业工作岗位奠定基础。 实习要求 1、参观工地的现场施工工作要做到主动向技术人员和管理人员请教,虚心向施工工人学习,尊敬师长,待人有礼貌; 2、遵守实习单位的劳动纪律,不迟到,不早退,不旷工,积极参加工地的施工实践; 3、注意安全,仅工地要戴安全帽,穿胶鞋,严禁穿硬底及高跟鞋到工地,遵守施工单位及施工工地的安全管理制度; 4、认真学习,收集有关资料,坚持记实习日记,以便记录实习中的收获,并为撰写实习报告积累材料; 5、实习完成后应及时归还在实习单位所借用的图纸资料和其它物件。 实习任务 (1)学习抄平放线的方法及浅基础施工方法; (2)学习桩基础及其它深基础工程具体施工方法和要求; (3)学习上部结构的施工方法,并进一步熟悉各种结构形式的构成、构造; (4)学习劳动组织、材料、机械设备及其它资源管理的内容和方法; (5)学习施工现场平面布置及现场管理的方法; (6)学习模板的制作和安装的步骤与施工验收标准; (7)学习钢筋的下料、加工与安装,以及钢筋代换的原则方法; (8)学习混凝土的配料、搅拌、运输、浇筑、振捣及养护的方法,以及混凝土施工的组织、质量控制与质量检验方法; (9)学习各种装饰装修工程(包括抹灰工程、饰面工程、幕墙工程等)的施工方法和要求; (10)学习施工组织设计或施工项目管理规划文件的内容及编制方法; (11)参加图纸会审、施工过程中的质量检查、分项分部和单位工程的验收及其它各种技术管理工作; (12)学习施工项目管理的方法; (13)收集先进的施工机械和施工技术资料;

认识实习目的任务

《认识实习》实习教学大纲 一、本实习的性质与任务 (一)实习性质 认识实习是重要的实践性教学环节,通过认识实习,使学生接触生产实际,认识生产设备,为技术基础课程和专业技术课程的学习服务。 (二)实习任务 (1)了解暖通空调设备及系统的工作原理和工作过程,了解现场主要设备及其相关系统,建立对本专业知识的感性认识; (2)了解技术人员的工作职责和工作程序,了解现场生产组织和管理的一般知识; (3)了解安全生产的一般常识; (4)了解所学专业在经济建设和人民生活中的地位、作用和发展趋势。 三、实习目的与内容 实习 1实习目的: 1.熟悉锅炉的基本构造和工作过程; 2.掌握锅炉基本特性; 3.了解锅炉房设备的组成; 4.熟悉煤的成分及燃烧特性,掌握煤的分类方法; 5.了解锅炉房汽水系统和热力系统; 6.了解锅炉的日常运行工作。 实习内容: 1.锅炉的基本构造和工作过程; 2.锅炉基本特性; 3.锅炉房设备的组成; 4.煤的成分及燃烧特性,掌握煤的分类方法; 5.锅炉房汽水系统和热力系统; 6.锅炉的日常运行工作。 实习 2实习目的:1.了解制冷系统的组成和工作过程;2.了解制冷设备的原理和工作过程; 3.了解制冷系统的日常运行管理工作。 实习内容:1.制冷系统的组成和工作过程;2.制冷设备的原理和工作过程;3.制冷系统的日常运行管理工作。 四、实习报告实习配备指导书进行,每个实习课学生应按要求做好数据的记录,进行数据的检校与处理,并写出实习报告。实习报告由学生在实训结束后的一周内完成,实习报告的内容应包括: 1.实习名称、学生姓名、班级和实习日期;2.实习目的和要求;3.实习仪器、设备与器材;4.实习原理;5.实习步骤;6.实习原始记录; 7.实习结果分析,讨论实习指导教师或实习指导书中提出的思考题,写出心得与体会。

毕业实习目的和任务

毕业实习目的和任务 这是一篇由网络搜集整理的关于毕业实习目的和任务的文档,希望对你能有帮助。 第一篇: 目的及任务: 1、通过毕业实习,学生可以接触现实社会,获得初步的社会工作经验,为未来自信地工作打下基础; 2、通过毕业实习,学生获得理论联系实际的实践机会,可以检验、巩固和拓展自己所学的专业知识和技能,培养自己分析问题和解决问题的能力; 3、通过毕业实习,学生可以磨练意志,培养沟通能力,合作精神,树立良好的职业道德观和社会责任感。 第二篇: 毕业实习是英语(国际商务)专业教学计划的重要组成部分,是贯彻理论与实践相结合原则的体现,是运用所学知识、培养独立工作能力的重要环节。 一、毕业实习目的 毕业实习和毕业设计是学生在校学习期间的最后一个教学环节,也是重要的一个实践教学环节。通过毕业实习使学生: 1、进一步加深并运用己学过的专业理论知识,训练实际操作技能,理论联系实际,提高分析问题、解决问题的能力,把所学专业知识、专业技能直接应用到实际工作中,从而获得真实的职业体现,锻炼提高工作能力,达到从业基本要求,更快地适应今后工作岗位的要求,最终实现顺利就业。

2、熟悉现代企业技术工作人员应具有的管理技能、实践操作技能,提高技术水平。 3、体验社会生活,培养组织性、纪律性,增强劳动观念和提高职业道德素养。 二、实习任务 1、了解实习单位员工数量,人才结构比例,配置等情况---写实习单位概况。 2、了解实习单位生产部门的组织管理结构及各部门的'职责范围---写实习单位概况。 3、了解实习单位各项规章制度、技术工作人员的岗位职责等---写单位规章制度及工作人员岗位职责。 4、仔细阅读与本专业相关设备的使用、保养说明书,了解各项参数指标,熟悉该设备的结构与工作原理---实习单位设备状况。 5、了解本专业知识在实习单位的应用情况。熟悉所在岗位的业务流程、工作规范、处理方法---写习周记。 6、了解实习单位对本专业人才的要求和需求情况----毕业生就业跟踪调查问卷。 7、掌握相应岗位的操作技能,按照企业要求初步形成职业能力和初步养成职业素养---写实习周记。

实训要求与目的

实训要求与目的 基础级 实训要求与目的 1、掌握Excel的基本操作 2、掌握常见类型数据的输入 3、了解工作表的基本管理、格式化及编辑 实训任务 ◇Excel的基本操作:Excel启动;Excel退出;观察Excel 窗口界面;工作簿的创建和保存。 ◇掌握各种类型数据的输入:输入文本、字符、数值(普通计数法、科学计数法、正负数)、日期与时间等;快速输入序列或相同的内容(连续区域内数据的输入、输入相同单元格内容、填充柄自动填写、填充命令输入)。 ◇工作表的管理、格式化及编辑: 工作簿的创建与保存;活动单元格选择、区域选择(相邻与不相邻);拆分、合并单元格;复制、移动、插入、删除单元格;清除单元格中的数据;内容的复制与粘贴;行与列的插入、删除、移动、选定操作、行高列宽的改变;设置网络线;工作表的命名、选定、插入、移动、复制、增删、切换、重命名操作; 设置单元格格式;条件格式;数据格式化;字体格式化;格

式化对齐方式;设置边框与底纹;自动套用格式; 图片、艺术字、剪贴画插入,制作精美工作表。 实训题 如例制作电子表格 提高级 实训要求与目的 1、掌握Excel的基本操作 2、掌握常见类型数据的输入 3、掌握工作表的管理、格式化及编辑 实训任务 ◇Excel的基本操作:Excel启动;Excel退出;观察Excel 窗口界面;工作簿的创建和保存。 ◇掌握各种类型数据的输入:输入文本、字符(电话号码和邮政编码作为字符输入)、数值(普通计数法、科学计数法、正负数、分数)、日期与时间等;快速输入序列或相同的内容(连续区域内数据的输入、输入相同单元格内容、填充柄自动填写、填充命令输入、自定义序列)。 ◇工作表的管理、格式化及编辑: 工作簿的创建与保存;活动单元格选择、区域选择(相邻与不相邻);拆分、合并单元格;复制、移动、插入、删除单元格;清除单元格中的数据;内容的复制与粘贴;行与列的插入、删除、移动、选定操作、行高列宽的改变;设置网络

实习任务与目的

实习任务与目的 实习任务与目的【1】 (一)目的 1.通过实践,使学生受到深刻的专业思想教育。 2.使学生将所学的基础理论、基本知识和基本技能,综合使用于社会实践,培养独立工作水平。 3.全面检验我系办学思想和培养规格,即时获得反馈信息,持续改进教育和教学工作,提升教育质量,培养出更多合格的人才。 (二)任务 1.办公文员工作实习 2.秘书工作实习 3.演讲水平 4.交际水平 5.协调水平 实习任务与目的【2】 实习目的 会计学是一门实践性很强的学科,经过三年半的专业学习后,在掌握了一定的会计基础知识的前提下,为了进一步巩固理论知识,将理论与实践有机结合起来,按照学校的计划要求,本人于20xx年3月3日至4月11日在青岛荏原再生资源热电有限公司实行了一个多月的实习。在实习过程中,力求把在课堂上学到的会计知识应用到实际的会计处理上,努力做到理论与实践的结合,从实践中积极总结经验,

拓展自己的知识面。此外,还要注意发挥团结精神和创新意识,力求 自身综合素质的提升,为我们成功走向社会做好准备。 实习任务 1、学生按实习大纲的要求,理论联系实际,严肃认真地参加和 完成实习任务并注意培养自己的水平,记好实习日记。实习结束后提 交实习报告和单位实习鉴定书。实习期间按规定时间返校汇报、交流、学习。 2、虚心向实习单位的财会人员学习,不耻下问。 3、保守秘密。服从实习单位财务人员的安排,不能随意摘抄会 计资料数据,不外传实习单位的财务和会计信息。 4、遵纪守法,遵守国家法律己实习单位规章制度,遵守社会公 德和社会秩序,不准擅自离开实习的点,不准无辜旷课矿工,迟到早退,不准寻衅闹-事,打架斗殴,若有违纪行为,按学校规定处理。 5、实习期间,注意精神文明建设,讲究文明礼貌,爱护公物, 同时与实习单位搞好团结。 6、实习时间主动、经常地与论文指导老师联系,即时反映实习 的相关情况。将实习单位与实习回执、考勤记录、教师巡回指导检查、实习鉴定等认真整理准备,即时交给指导老师。

毕业实习目的与要求 毕业实训目的与要求

毕业实习目的与要求毕业实训目的与要求 以下是xx 实习报告频道编辑为您整理的毕业实习目的与要求,供您参考,更多详细内容请点击xx (www.xx)查看。 毕业实习目的与要求【一】 (一)实习目的 1、锻炼自己的动手能力,将学习的理论知识运用于实践当中,反过来检验书本上理论的正确性。将自己的理论知识与实践融合,进一步巩固、深化已经学过的理论知识,提高综合运用所学过的知识,并且培养自己发现问题、解决问题的能力,加强对市场营销过程的认识; 2、更广泛的直接接触社会,了解社会需要,加深对社会的认识,增强对社会的适应性,将自己融合到社会中去,培养自己的实践能力,缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的思想与业务距离。为以后进一步走向社会打下坚实的基础; 3、了解公司部门的构成和职能,整个工作流程,从而确立自己在公司里最擅长的工作岗位。为自己未来的职业生涯规划起到关键的指导作用。 (二)实习要求 1、校内实习期间,严格遵守学校规章制度,服从专业老师的安排,做好笔记,注重理论与实践相结合,善于发现问题;xx 2、校外实习期间遵守公司各项规章制度,有严格的时间观念,不迟到不早退,

虚心向有经验的同事请教,积极主动完成单位分配的任务,与单位同事和谐相处; 3、每天都认真总结当天的实习工作所遇到的问题和收获体会,及时撰写实习日记。 毕业实习目的与要求【二】 一、实习目的 毕业实习是国际经济与贸易专业学生在学习专业基础课和专业课之后所进行的重要实践教学环节,是培养方案的组成部分。要求学生深入社会、企业进行实习和调研,综合运用大学四年所学的各种理论知识和业务技能了解经济发展的现状,熟悉企业的进出口业务流程,进一步加深对理论知识的综合理解,提高对专业的整体认识并获得新的知识和技能,强化学生认知能力、动手能力和创新能力。 二、实习要求 以实习单位为课堂,在具有丰富实践经验的管理人员指导下,认真完成专业实习。在实习过程中,学生应努力做到: 1、自觉遵守国家法律法规和学校的实习纪律,严格按照规定时间进行实习,不得提前结束实习,也不得未经批准随意延长实习时间。 2、遵守实习单位的劳动纪律和各项规章制度,树立良好的职业道德和组织纪律观念,与实习指导师傅和实习单位搞好关系。 3、对在实习中悉知的商业秘密要严格保密。借阅实习单位提供的各类文件、数据等资料,必须严格按照有关规定妥善保管,用毕完整归还。

实习目的要求和任务内容

实习目的要求和任务内容 实习目的 通过实习进一步了解房屋建筑物的施工过程,熟悉现场施工技术和管理知识,进一步加深对房屋节点构造与结构方案的认识,从而巩固和加深学生对本专业课程的基本理论知识的理解和掌握,在实践中达到适当拓宽知识面的目的;通过参加具体工程的施工技术与管理工作,在实践中了解土木工程施工管理的全过程,达到理论与实践相结合的目的,培养学生的施工组织能力和作为工程技术人员应当具有的基本素质,达到专业培养目标,为走向专业工作岗位奠定基础。 实习要求 1、参观工地的现场施工工作要做到主动向技术人员和管理人员请教,虚心向施工工人学习,尊敬师长,待人有礼貌; 2、遵守实习单位的劳动纪律,不迟到,不早退,不旷工,积极参加工地的施工实践; 3、注意安全,仅工地要戴安全帽,穿胶鞋,严禁穿硬底及高跟鞋到工地,遵守施工单位及施工工地的安全管理制度; 4、认真学习,收集有关资料,坚持记实习日记,以

便记录实习中的收获,并为撰写实习报告积累材料; 5、实习完成后应及时归还在实习单位所借用的图纸资料和其它物件。 实习任务 (1)学习抄平放线的方法及浅基础施工方法; (2)学习桩基础及其它深基础工程具体施工方法和要求; (3)学习上部结构的施工方法,并进一步熟悉各种结构形式的构成、构造; (4)学习劳动组织、材料、机械设备及其它资源管理的内容和方法; (5)学习施工现场平面布置及现场管理的方法; (6)学习模板的制作和安装的步骤与施工验收标准; (7)学习钢筋的下料、加工与安装,以及钢筋代换的原则方法; (8)学习混凝土的配料、搅拌、运输、浇筑、振捣及养护的方法,以及混凝土施工的组织、质量控制与质量检验方法; (9)学习各种装饰装修工程(包括抹灰工程、饰面工程、幕墙工程等)的施工方法和要求; (10)学习施工组织设计或施工项目管理规划文件的内容及编制方法;

设计院实习目的与任务

设计院实习目的与任务 设计院实习目的与任务 一、实习目的,任务: 通过设计院的实习,了解建筑师的基本工作程序、工作方法、职业素质要求,毕业后能更好适应市场的发展和社会的要求,同时,也是检验学生在校的学习下的成果,弥补课堂学习之不足,提高综合设计的技能,以达到专业培养的目标。 1.了解设计院的工作程序,建筑师的基本工作内容和工作方法。 2.了解设计院不同专业相互合作方式,学习建筑师的职业素质、及协调能力。 3.结合实际工作,学习运用计算机绘图,进行建筑设计方案和建筑施工图的绘制。 二、实习内容: 1.了解设计院的工作和程序,建筑师的基本工作内容和工作方法,了解设计院的不同工种的基本工作内容和合作方式。 2.了解有关建筑设计的法规、规范、标准。结合实习工作,在实习单位的指导老师的具体安排下,学习运用计算机绘图,进行建筑设计方案或建筑施工图的绘制。 3.指导老师检查指导实习工作。 三、实习日期: 第二学期教学周117 周。

四、实习地点、单位: 地点:** 省** 市** 路** 号** 金融中心9楼 单位:中国建筑技术集团有限公司** 设计院 五、实习经过: 大四下学期,我有幸来到中国建筑技术集团有限公司** 设计院实习,在为期四个月之久的实习期里,我进一步了解了建筑的深刻内涵,从书面的理论水平攀升到与实际结合的新的高度,同时,对具体设计流程,平面图,立面图,剖面图以及效果图的要求规范都有了更深层的体会,空间概念也逐渐明晰,对未来有了新的定位,相信这段实习经历在我未来的建筑设计生涯中将发挥不可替代的作用。以下是我实习的经历和心得体会。 实习第一天,当我来到设计院,端详那些即将陪伴我度过四个月实习时光的新同事们,环顾着那全然不同于学校的新环境,看着办公桌上那一叠叠图纸和墙壁上贴着的成果图,心情用激动万分来形容一点不为过,强烈的表现冲动涌上心头,我下定决心,把这里当作人生新的战场,来走好人生关键一步,证明自我,超越自我。 刚来的时候,所长就给我找了个指导老师,他的名字叫王伟,由于我是自己搬电脑来的,所以平常在学校做的设计都在电脑存着,所长把王工找来,让我们认识一下,以后好跟着他学习,他开始也没有给什么活,就看了我平常在学校做的设计,给我指点了一下,在以后的日子里他就是我的指导老师。 来这的前两星期,不知道该做些什么,什么也插不上手,只是这里 看看,那里逛逛,有的时候看看书,看看别人画的图,给自己找点 事做。过了两周以后,最终还是公司里的王工程师给我指了条路, 他告诉我一些简单的要求让我用CAD软件画一个两层的办公楼的平 面图和立面图,终于有事情做了,于是我就乖乖的做起了图。说实 话我以前在学校的时候经常画图,速度和质量相对来说都是很高

实习的目的和任务

实习的目的与任务 实习的目的与任务就是很多同学些实习报告遇到的瓶颈,下面为各位提供实习的目的与任务示例,以供参考! 实习的目的与任务【1】 (一)目的 1、通过实践,使学生受到深刻的专业思想教育。 2、使学生将所学的基础理论、基本知识与基本技能,综合运用于社会实践,培养独立工作能力。 3、全面检验我系办学思想与培养规格,及时获得反馈信息,不断改进教育与教学工作,提高教育质量,培养出更多合格的人才。 (二)任务 1、办公文员工作实习 2、秘书工作实习 3、演讲能力 4、交际能力 5、协调能力 实习的目的与任务【2】 教育实习的根本目的就是通过目标明确的、系统的实践训练,使实习生的教育能力、教学能力得到初步的发展,

为毕业后独立从事教育、教学工作打下良好基础。这一目的的实现,具体体现在下述三方面的内容及要求中。 1、掌握知识 (1)检验并巩固原有知识 教育实习过程中,实习生要对自己原有知识加以检验并使之巩固。在这些原有知识中特别要注重的就是与中学学科有关的基础知识。 实习前,师范生经过系统的学习,专业基础知识与基本理论已达到一定水平;对教育及教学的原则、原理、方法等等已有一定的理性认识与少量感性认识。也就就是说,实习教师已基本具备了进行教学及班级管理工作的知识基础。拿起一篇课文 (或一道习题),应该能理解,会分析;而且,还应该知道怎样使别人能理解,会分析。 然而,她们在实践中往往并不能顺利地做到这一点。因为她们的知识基础还不够扎实。从教育自身特点瞧,教育就是相当复杂的劳动,所学的理论知识不经过实践,不可能巩固与发展;从认识发展的规律瞧,对一个事物的认识,必须经过感性,再到理性,再到感性,这样一个过程。而教育实习正就是一个使知识得以检验及巩固的过程。检验,就是对原有知识作出进一步的判断与理解。 实习生在课堂上虽然学了不少理论知识,然而,这些知识毕竟大都还只就是理性的东西,它的结论毕竟就是别

实习目的和任务

实习目的和任务 实习目的和任务:实习队我们毕业关系如此重大,为此,我们首先必须要明白:在实习中我们的目的和任务,也就是为了毕业设计带来真正而又完美的开幕。1.毕业实习的目的:1)巩固、联系、充实、加深、扩大所学知识基础理论和专业知识。2)提高运用所学知识,解决实际问题的能力。3)敢于创新,并能正确地将独创精神与科学态度相结合。4)初步掌握设计工作的流程和方法。5)熟练运用计算机等工具提高工作效率。6)养成严肃认真、刻苦专研、实事求是的工作作风。 2.毕业实习任务:1)搜集资料毕业实习中的一项重要工作是手机相关资料,我们德充分利用各种渠道、方法和工具获得 虚心向工人师傅学习,了解企业创业发展史,不懂的地方应该大胆的发问,弄清自己所有的疑问,也可以根据有关资料等自我解析。深入实际参观考察,我们会发现很多在学校学不到的知识,同时也解决了我们一直困扰的一切疑问。我们也能够明白到理论与实际的差距,在以后的设计中就能够更加联系现实。也为以后自己可能要从事的工作有一个切身的感受,同时也会做好心理准备,倒是就不会手足无措了。 实习时每个毕业生必经的一段经历,他使我们在实践中了解社会,巩固知识,实习又是对每一位毕业生专业知识的一种检验,他让我们学到了很多在课堂上根本学不到的知识,既 为我们真正走向社会打下了坚实的基础,也是我们走向岗位开阔了视野,又增长了见识, 的第一步。 (1) 了解过程

起初,刚进入车间的时候,车间里的一切对我来说都是陌生的。车间里的工作环境也并不怎么好,呈现在眼前的一幕幕让人心中不免有些茫然,即将在这较艰苦的环境中工作3个月。第一天进入车间开始上班时,所在的小组的组长、技术人员给我安排任务,分配给我的是简单的。。。。。我就按照技术员教我的方法,。。。。毕业实习的第一天我就在这初次的工作岗位上。。。体验首次在社会工作的感觉,在工作的同时慢慢熟悉车间的工作环境。 作为首次在社会上去工作的学生来说,对社会的了解以及对工作单位各方面情况的了解都是甚少陌生的。 (2) 摸索过程 对车间里的环境有所了解熟悉后,开始有些紧张心慢慢平静下来,工作期间每天按时到厂上班 实习体会 在实习过程中,我充分的了解到实习的重要性。通过学习,对自己专业有了更为详尽的了解,也是对学校所学知识的巩固和运用。从这次实践中,我体会到了实践的工作与书本上的知识是有一定的距离的,并且需要进一步的学习。只有把学到的理论和具体的实践工作相结合,我们才能更好的为公司乃至社会服务收获:俗话说:一份耕耘一分收获。实习我们付出了汗水,收获的不仅是知识,同时感受到 一份企业文化,感受到企业员工的做事的态度,对产品品质的执着。这些优秀品质在我们学习和生活中都会给我们很大的帮助。在学校,我们队工艺只有理论知识,实习时,直观感受工艺,理论与实践结合,巩固了我们队理论的认识,另外直观感受生产现场,让我们了解产品由备料到成品的全过程。 对学校课程开设的建议:在校学生往往重视理论课的学习,而忽视实际动手操作能力的培养,学校应加强各种实验课,实践课,增强学生的实际操作能力。

会计实习目的和任务

( 实习报告 ) 单位:_________________________姓名:_________________________日期:_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 会计实习目的和任务Purpose and task of accounting practice

会计实习目的和任务 一、实习目的和任务 生产实习是在学生修完会计学的基础课程和财务会计专业课程的前提下进行的一次见习性实习。学生通过为期4周的企业实际财务操作,应尽快地掌握会计的基本账务组织程序以及会计的实务处理方法,为以后的会计专业课程的进一步学习打下扎实的基础。 二、生产实习内容 1、实习单位的会计账务组织程序。 2、会计科目体系的设置方法和设置原理。 3、会计账本的设置方法及启用方法。 4、会计原始凭证的种类、填制方法、整理方法及保存方法。 5、会计记账凭证的填制方法及装订方法。 6、科目汇总表的制作方法。

7、总账、明细账、日记账的登记方法。 8、月末业务的处理方法 9、成本的计算方法以及成本的结转方法。 10、结账方法。 11、会计报表的种类、编制方法。 12、税收的种类、计算方法及账务处理方法。 13、有条件的情况下,学会用电算化处理上述业务。 14、掌握企业的资产管理方法、折旧的计算方法及分配方法。 三、生产实习要求 学生在生产实习过程中有以下要求: 1、实习过程中严格遵守实习单位的各项规章制度,听从带队老师的指导,主动与指导老师进行联系。 2、保守实习单位的财务机密。 3、按实习内容逐项进行实习,并将实习情况记录在实习日记中。 4、尊重实习单位指派的指导老师,虚心学习,不耻下问,实习中要做到眼勤、口勤、手勤。

实习目的和任务

实习目的和任务 实习使学生将所学的基础理论、基本知识和基本技能,综合运用于社会实践,培养独立工作能力。以下是 实习目的和任务示例,欢迎阅读! 实习目的和任务【1】 (一)目的 1.通过实践,使学生受到深刻的专业思想教育。 2.使学生将所学的基础理论、基本知识和基本技能,综合运用于社会实践,培养独立工作能力。 3.全面检验我系办学思想和培养规格,及时获得反 馈信息,不断改进教育和教学工作,提高教育质量,培 养出更多合格的人才。 (二)任务 1.办公文员工作实习 2.秘书工作实习 3.演讲能力 4.交际能力 5.协调能力 实习目的和任务【2】 实习目的 会计学是一门实践性很强的学科,经过三年半的专

业学习后,在掌握了一定的会计基础知识的前提下,为 了进一步巩固理论知识,将理论与实践有机结合起来, 按照学校的计划要求,本人于20xx年3月3日至4月11日在青岛荏原再生资源热电有限公司进行了一个多月的 实习。在实习过程中,力求把在课堂上学到的会计知识 应用到实际的会计处理上,努力做到理论与实践的结合,从实践中积极总结经验,拓展自己的知识面。此外,还 要注意发挥团结精神和创新意识,力求自身综合素质的 提高,为我们成功走向社会做好准备。 实习任务 1、学生按实习大纲的要求,理论联系实际,严肃认真地参加和完成实习任务并注意培养自己的能力,记好 实习日记。实习结束后提交实习报告和单位实习鉴定书。实习期间按规定时间返校汇报、交流、学习。 2、虚心向实习单位的财会人员学习,不耻下问。 3、保守秘密。服从实习单位财务人员的安排,不能随意摘抄会计资料数据,不外传实习单位的财务和会计 信息。 4、遵纪守法,遵守国家法律己实习单位规章制度,遵守社会公德和社会秩序,不准擅自离开实习的点,不 准无辜旷课矿工,迟到早退,不准寻衅闹-事,打架斗殴,若有违纪行为,按学校规定处理。

教育实习目的与任务

教育实习目的与任务 鉴于很多人对教育实习目的与任务比较关注,下面由YJBYS为大家归纳教育实习目的与任务范文,很希望能帮到你! 篇一:教育实习目的与任务 教育实习的根本目的是通过目标明确的、系统的实践训练,使实习生的教育能力、教学能力得到初步的发展,为毕业后独立从事教育、教学工作打下良好基础。这一目的的实现,具体体现在下述三方面的内容及要求中。 1、掌握知识 (1)检验并巩固原有知识 教育实习过程中,实习生要对自己原有知识加以检验并使之巩固。在这些原有知识中特别要注重的是与中学学科有关的基础知识。 实习前,师范生经过系统的学习,专业基础知识和基本理论已达到一定水平;对教育及教学的原则、原理、方法等等已有一定的理性认识和少量感性认识。也就是说,实习教师已基本具备了进行教学及班级管理工作的知识基础。拿起一篇课文 (或一道习题),应该能理解,会分析;而且,还应该知道怎样使别人能理解,会分析。

然而,他们在实践中往往并不能顺利地做到这一点。因为他们的知识基础还不够扎实。从教育自身特点看, 教育是相当复杂的劳动,所学的理论知识不经过实践, 不可能巩固和发展;从认识发展的规律看,对一个事物的认识,必须经过感性,再到理性,再到感性,这样一个 过程。而教育实习正是一个使知识得以检验及巩固的过程。检验,是对原有知识作出进一步的判断与理解。 实习生在课堂上虽然学了不少理论知识,然而,这 些知识毕竟大都还只是理性的东西,它的结论毕竟是别 人探讨得出来的,因而往往很难有比较深透的理解。巩固,是使原来所掌握的书本的、间接的知识,成为真正 为自己所理解的、能运用自如的知识。 (2)获取新知识 实习教师在实习期间将获取新的知识。例如,进行 教学及开展班级管理工作,头脑中会产生许多为什么,而当这些为什么解决后,自己原来掌握的知识自然得到新的发展。比如,提问学生,经常得不到满意的回答,而要使课堂教学顺利进行下去,必然要考虑相应的措施。要确定相应的措施,那首先得对这一现象的原因进行调查、分析。在这个研究的过程中,教师对学生的心理特 点以及教学的规律也就必然会有新的理解与认识。 新知识的学习还包括对中学教育动态的掌握,对中

金工实习目的与任务

金工实习目的与任务 一、实习目的 金工实习是一门实践性的技术基础课,是机械类各专业学生学习机械制造的基本工艺方法,培养工程素质的重要必修课。金工实习以实践教学为主,学生必须实行独立操作,在保证贯彻教学基本要求的前提下,教学尽可能结合生产实行。 1.使学生了解机械制造的一般过程。熟习机械零件的常用加工方法、所用主要设备的工作原理和典型机构、工夹量具以及安全操作技能。了解机械制造的基本工艺知识和一些新工艺、新技术在机械制造中的应用。 2.完成工程基本训练,为学习后续课程及从事机械设计工作奠定一定的实践基础。同时对零件初步具有实行工艺分析和选择加工方法的水平。在主要工种上应具备有能独立完成简单零件加工制造的实践水平。 3.培养学生的劳动观点、创新精神和理论联系实际的科学作风。初步建立市场、信息、质量、成本、效益、安全、环保等工程意识。 二、金工实习的基本要求 1.基本知识要求 金工实习是重要实践教学环节,其基本要求是:按照教学大纲,完成车工、钳工和铸工及数控加工等各工种的基本操作和学习相关的金属工艺基础知识,使学生了解机械制造的一般过程,熟悉机械零件常用加工方法及所用设备结构原理,工卡量具的使用,具有独立完成简单零件加工水平;使学生通过简单零件加工,巩固和加深机械制图知识及其应用,学会对工艺过程的分析;培养学生的劳动观点,理论联系实际的工作作风和经济观点,实习总结、实习报告是金工实习质量考核的形式之一。

2.水平培养要求 增强对学生专业动手水平的培养;促使学生养成发现问题、分析问题、使用所学过的知识和技能解决问题的水平和习惯;鼓励并着重培养 学生的创新意识和创新水平;结合教学内容,注重培养学生的工程意识、产品意识、质量意识,提升其工程素质。 3.安全操作要求 在金工实习全过程中,始终强调安全第一的观点,实行入厂安全 教育,宣传安全生产规则,教育学生遵守劳动纪律和严格执行安全操 作规程。 三、金工实习的主要内容 (一)铸造 1.基本知识 (1)熟悉铸造生产工艺过程、特点和应用。 (2)砂型铸造。 造型材料:了解型(芯)砂具备的主要性能(强度、透气性、耐火性、退让性等)及其对铸件质量的影响;型(芯)砂的主要组成(原砂、粘结剂、附加物)与性能关系以及型(芯)砂的配比、混制与造型等与性能的关系。 造型工艺:熟悉砂型的结构,分型面的选择;掌握整体模、分离模、挖沙、活块等造型的工艺过程、特点及应用。了解三箱造型及刮板造 型的特点及应用。 型芯制造:了解型芯的作用,提升型芯强度及透气性所采用的措施。了解整体、对开及可拆卸型芯盒制芯过程。了解型芯头及型芯座; 型芯在简化外形及分型面的应用。 浇注系统:掌握浇注系统的作用及组成;典型浇注系统的组成及其 主要作用;内浇口开设要点。

会计专业学生实习目的及任务范文

会计专业学生实习目的及任务范文 会计专业是研究企业在一定的营业周期内如何确认 收入和资产的学问。如下是一篇关于会计专业学生实习 目的及任务范文,希望对大家有帮助! (一)实习目的 进入大学两年,对于会计的基础知识我已有了初步 的认识。但在不断的学习和探索中发现了许多问题,对 会计工作流程还不是很了解。为了将自己所学到的理论 知识真正地运用到实践中去,作到学以至用所以我来到 了北京文泰世纪科技有限公司济南分公司实习。 我希望通过我的实习来增进我的会计实际经验,以 后工作之后能更好,更快的融入到工作中去。该公司主 要从事计算机辅助制造软件(CAD/CAM)开发和生产。文泰系列产品均拥有自己独立知识产权,包括多项软件著作权、多项产品专利。 文泰公司的软件产品已被广泛用于标识、装潢装饰、工艺礼品、模具、家具制造、工业制造等多种行业。文 泰的目标是发展成为中国最大的计算机辅助标识和制造 软件(CAS/CAM)的研发企业,产品供应中国和国际市场。 (二)实习内容 (1) 第一天上班,内心忐忑不安,感到既新鲜又紧

张。新鲜的是能够接触很多在学校看不到、学不到的东西,能够在实际工作中检验自己两年的所学。紧张的则是,没有经验,万一做错,或做不好事,很容易就会被人讨厌甚至责骂!最重要的是,我不愿因为自己而给别人带来麻烦!我希望能给人一个诚实、端庄、守信、细心的好印象,我觉得这是一个职场新人应该最起码具备的。 公司很大,我被分到了财务分管室。他们虽然人员不多,做的事却不少;办公室虽不大,但学到的知识却不少。后来我才知道,这里并不只有一间公司,而是分租给了其他的几个企业进行经营。物业管理办公室里设有一个财务部长,两个会计人员以及一个出纳。办公室里的时会计负责带我,不知是否因为我与他的姓同音的缘故,他对我特别照顾。他先带领我去熟悉周围的环境,并带我去拜访了承租我们公司厂房的公司。对此,我有些不解其意。但他却乐此不疲地逐一将我介绍给各间公司不同部门的职员。在回到物业办时,他才语重心长地教导我说,人际关系不能只局限于这小小的办公室,就算办公室很大,也要走出去接近外面的人,尤其还是经常会跟自己打交道的人!人认识的多了,事就好办多了!刚来的第一天,他就给我上了一课。告诉了我团队的重要性与人际关系的重要性! 虽然没有拿到抽屉、柜子、资料室的钥匙,但我拿

师范生实习目的与任务.doc

师范生实习目的与任务 师范生实习是师范专业人才培养过程中重要的一个实践性教学环节,是专业教学法课程的有机组成部分。师范生实习目的与任务是小编想跟大家分享的,欢迎大家浏览。 篇一:师范生实习目的与任务 实习,是师范生重要的一课,付出了便有收获。我很荣幸运地在学校和指导老师的安排下参加了这次教育实习,通过近两个月的实习,让我对于教师职业的认识迈进了一步,同时,在合作交流的过程中,我也体会到了一个团队的力量。这次实习让我受益匪浅,我相信,这对我未来走上工作岗位的帮助是巨大的。 篇二:师范生实习目的与任务 实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节,通过实习,使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作,增强感性认识,培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论,基本技能和专业知识,去独立分析和解决实践问题的能力,把理论和实践结合起来,提高实践动手能力,为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果,为进一步提高教育教学质量,培养合格人才累经验,并为自己能顺利与社会环境接轨做准备 篇三:师范生实习目的与任务 作为一名数学专业的师范生,教育实习是我大学期间很重要的一门功课,是我们学生理论联系实际、提高综合素质的重要指向;同时,教育实习对于我来说也是一次非常难得的学习和实践的机会,更是一次充满期待与担忧的挑战。让我在实践中体会了教书育人的重大责任。它将为我未来的教师生涯奠定基础。

附:师范生实习总结 北京实习一个月,来到全国课程改革的示范性学校--北京师范大学实验中学,让我见识了许多,也收获了许多。在这里,我的工作分成了三个部分:班主任,电教组,教学工作。而我想:我获得的不仅是经验上的收获,是教学管理,课堂教学等的理念,以及他们带给我的种种思考。 一、教学管理理念 在xxxx,从领导阶层到一位普通的科任老师,都秉承以学生为主体的宗旨进行学校的管理,进行教学工作的开展。作为一个课程改革的示范学校,一个教育实验基地。这所学校鼓励着老师做各种研究,各种改革。每个班主任都有着自己的管理经验与管理宗旨。有了这种思想的自由,自然这里也就充满着探索与尝试,从而有所创造与进步。在我实习的班集体中,班主任对他的学生说:我要让你们成为学习型的管理者,也是管理型的学习者。这样一句简单的话,让我感到这里老师进行班级管理的良苦用心。他们关心的不只是学生的学习,的是从一个完整的人的概念出发,去培养学生多方面的素质。 二、教学理念 在实习期间,借着录课的机会,我听了很多的市级,校级的公开棵,还有理科实验班的课。在这些课堂上,让我看到教学改革正在悄然进行,有意识的老师正在努力体会以学生为主体的课堂模式。学生的创造也逐步成为教师追求的教学效果。其次,这里的老师也都在适应着多媒体教学,信息化教学,使得课堂更加生动,资源更加丰富,学生获取学习资源的渠道也就。尽管,这种教学理念、教学模式的推广仍然有很长的路,但似乎也并不遥远,相信,这股改革的浪潮会给教育领域带来很大的冲击。

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