关于开展朗诵比赛的通知

关于开展朗诵比赛的通知
关于开展朗诵比赛的通知

关于开展“传承民族精神激扬青春力量”

朗诵比赛的通知

各团委、文联(宣传文化科)、电视台,师直各单位团委、文联(党办):

为纪念民族成立60周年,弘扬民族精神,深入开展中国特色社会主义宣传教育和民族精神教育,引导青年人树立正确的理想信念,努力为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力奋斗,七师团委、文联、电视台决定联合开展“传承民族精神激扬青春力量”朗诵比赛,现将有关事宜通知如下:

一、朗诵比赛时间

2011年11月中旬初赛,11月底决赛

二、朗诵比赛主题

传承民族精神激扬青春力量

三、朗诵内容

以民族成立60周年为时代背景,围绕“唱响民族精神”的鲜明主题,尽情展现民族精神的内涵,朗诵内容可以讲述身边的故事、体现民族发展、畅想民族美好未来等几个方面着手,抒发对民族的真挚情感,鼓励身边的人,努力为实现伟大复兴“中国梦”努力奋斗。

四、活动步骤

(一)初赛阶段

各单位按要求11月13日前组织初赛。

(二)预赛阶段

主办单位将在11月14日组织预赛。(各单位推荐2名选手)

(三)决赛阶段

主办单位将在11月底举办决赛。

五、评分标准

(一)内容(40分)

1.主题:主题鲜明、深刻,观点正确、鲜明。

2.坚持思想性、艺术性、观赏性的统一,表现民族人热爱祖国、艰苦奋斗、无私奉献的优良传统及改革开放、积极向上的精神面貌。

(二)表达(40分)

1.语音:发音准确,吐字清晰;

2.感染力:语速恰当、声音洪亮,表达自然流畅,节奏张弛符合思想感情和情绪的起伏变化,具有感染力。

(三)台风(20分)

1.仪态:上下场礼仪、仪态大方自然;

2.服装:服装得体,整体体印象良好;

六、工作要求

(一)高度重视,精心组织。各级团委、文联(宣传文化科)、电视台要高度重视,活动要突出广泛性和普遍性。

精心安排,把这次活动作为深入开展民族精神教育的有效途径。

(二)各单位推荐选手参加预赛时一律配乐,参加决赛配视频画面。

(三)各单位初赛结束后推荐2名选手参加预赛,请于11月13日下午18:00前将参赛名单报七师团委办公室。

联系人:

联系电话:

发件部门

公司朗诵比赛活动方案

公司朗诵比赛活动方案 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020

*******公司朗诵比赛活动方案 一、活动目的 为加强我司企业文化建设,宣传我司优质服务,加强员工的文学艺术修养,丰富广大员工的生活,特举办********朗诵比赛活动。 二、活动方式 本次活动面向全体员工,先进行诗歌散文评选赛,选出作品内容主题符合公司企业文化,内容积极向上的作品5份,作为朗诵比赛的朗诵稿。 之后由各组推荐2人参加预赛,预赛前十名参加决赛,最后选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。参赛者在赛前由抽签决定朗诵稿以及比赛顺序。 三、活动具体安排 1、诗歌散文创作比赛具体要求: (1)、文体:诗歌或适于朗诵的抒情散文,字数不限。 (2)、要求原创。一经发觉有抄袭现象取消参赛资格。 (3)、所有来稿一律使用A4打印纸,标题4号黑体,正文4号宋体,并在标题右上方,以五号宋体写明区号、工号、姓名及联系方式。 截止时间:4月10日交至****老师处 3、朗诵比赛比赛时间及地点: (1)、预赛时间:4月20日 地点:****************。

(2)、决赛时间:4月23日 地点:***************。 4、诵读形式:参赛人员独立诵读;原则上要求脱稿,时间不超过3-5分钟;诵读时道具自备,配乐磁带自备;比赛顺序提前一天抽签确定。 5、比赛方法: (1)主持人:2名 (2)评委:由公司领导、培训师、员工代表组成 (3)工作人员:3名,一名收评委打分纸条,另两名记录、统分。 (4)评分方法:满分为10分,去掉一个最高分和一个最低分后的平均得分为选手得分。 6、其他事项: (1)比赛结果评定:本次比赛将评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。 (2)活动现场拍照:两名人员负责。 四、选手参赛标准: 1、基础分 (1) 紧扣主题,内容充实生动,有真情实意。寓意深刻,富有感召力和警世作用。 (2) 参赛者衣着得体 (3) 精神饱满,姿态得体大方 (4) 参赛者感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映朗诵的内涵 (5) 参赛者吐字清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏

关于举办诗歌朗诵比赛的通知

航天学校“歌颂祖国爱我中华”朗诵比赛通知 一、活动目的: 为了激发学生的爱国热情,增强民族自豪感和自信心,丰富学生的课余生活,培养学生对诗歌的学习兴趣,提高学生的朗诵能力,展示我校蓬勃向上、积极进取的精神风貌,学校决定在4月9日上午举办“歌颂祖国爱我中华”诗歌朗诵比赛。具体事宜通知如下: 二、活动主题:“歌颂祖国爱我中华”朗诵比赛。 三、参赛对象:1——9年级全体学生。 四、报名方式:以班级为单位,每班报送两个朗诵节目。 五、报名时间:2016年4月5日(由屈晓晴老师收取报名表) 六、比赛时间:2016年4月9日上午8点 七、比赛地点:教学楼前 八、比赛要求: 1、朗诵篇目为诗歌或散文诗,参赛内容健康、积极向上、切合主题、适合中小学生朗诵。 2、参赛选手原则上要求脱稿朗诵,朗诵时间3—4分钟。 3、各班可在朗诵的形式上有所创新,可以单人、多人、也可全班。可播放背景音乐,以创造良好的欣赏情境,获取良好的艺术效果。评委将从诗歌内容、语言表达和服装动作等多方面综合评分。(如配有背景音乐,请自己准备) 4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。 5、比赛顺序:各班抽签决定比赛顺序 6、计分办法:去掉一个最高分和一个最低分,取平均分为最后得分。 九、奖项设置: 本次比赛分四个组别进行,小学低年级组、中年级组、高年级组,初中组。 小学低年级组(1—2年级)设置:一等奖1名,二等奖1名,三等奖2名小学中年级组(3—4年级)设置:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名小学高年级组(5—6年级)设置:一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名

初中组(7—9年级)设置:一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名 十、评委:张宇 杨艳林 王 健 杨秀林 孙世丽 刘志宏 许世钰 十一、其他工作人员安排 1.场地安排:王健 祁永胜 王 晨 2.音响安装:王建兵 张亭鹤 穆利东 3.摄影/录像: 李敏 4.主持:七年级学生 5.统分:何艳芳 屈晓晴 昝俊巧 范婷婷 6.奖状打印:屈晓晴 7.安全:王健 张宇 杨艳林 祁永胜 附:评分标准及评分表(采用100分制) 政教处 航天学校 团 委 2016年3月31日 评分要求 内容 技巧 其它 总分 1 2 1 2 1 2 3 作品符合要求,主题鲜明突出。 内容健康向上 发音字正腔圆,注意抑扬顿挫,轻重缓急,爆发力、感染力强。 能正确把握诗歌内容,声情并茂,身体语言运用合理、得当。 语言自然流畅,普通话标准,无不恰当停顿间隔。 举止端庄大方 服 装 整 洁 运用时 间合理(4分钟),脱稿演讲。 分 值 10 10 15 15 15 10 10 15 得分

古诗文诵读诗歌朗诵活动方案5篇汇总

诗歌朗诵活动策划方案5篇 本文是小编收集的诗歌朗诵活动方案,欢迎广大读者阅读借鉴。 大学生诗词朗诵比赛策划书 一、活动目的 为了更好的弘扬中国的传统文化,陶冶学生的艺术情操,进一步促进诗词朗诵艺术的发展,营造良好的校园人文气息,让诗词爱好者们相聚今夜,以诗会友,百家争鸣,共享诗词嘉年华现决定举办集美大学第七届“欧洲嘉年华”学生大型诗词朗诵大赛。 二、活动主题 来自五湖四海的诗文爱好者相聚于今夜,带着十二大地域的特色文化,以诗会友,以文抒情,共享文化的交流与碰撞所带来的文化盛宴。 三、活动简介 集美大学学生大型诗词朗诵比赛是集美大学每年一度的大型学生活动,是一个为文学爱好者、朗诵爱好者提供切磋交流机会以及展现学生自我风采的大型活动。活动参与面覆盖全校21个学院,八大片区,宣传工作总共分为三期,宣传方式包括书面刊物、网站宣传、校电台宣传、海报宣传、团委进行的班级推广以及摆点宣传等几种传统的宣传方式,覆盖校园生活的方方面面。因此,参赛选手不论在数量还是在质量上都是一流的,通过几年来对活动宣传以及活动质量的不懈努力,诗词朗诵比赛已经一跃成为校级经典活动,在全校师生群体中拥有良好的口碑。为弘扬我国传统文化,体现地方特色,与其他地方的文化进行交流和碰撞,这不仅能表现出各自的地方特色还能显现出集美大学海纳百川气魄和博采众长的校园风貌,特举办一场地域文化诗词朗诵大赛来展现集美大学的博大精深的历史底蕴和融会贯通的办学特色。也借此契机,以文会友,以声共鸣,畅想集大学子青春梦想! 四、活动相关事宜 (1)参赛对象:集美大学在校学生

参赛形式:单人朗诵、双人朗诵(男女)、群体朗诵、配乐朗诵、伴舞朗诵、情景朗诵等。 参赛须知:诵读内容应以富有特色的名人名作为主并以“地域文化”为主题。 奖项设置:一等奖1名,二等奖3名,三等奖4名,优秀奖6名。 报名方式:现场报名、班级报名、电话报名 {报名时请提供文稿(电子稿)并注明朗诵形式朗诵作品(含作者或原创作者姓名)} (2)报名及咨询时间:即日起至9月17号(暂定) (3)报名咨询方式:办公室电话:6180674 刘松泉老师 (4)负责人:陈杰 (5)比赛时间:预赛——9月27日19:00—22:00(文学院建发楼)复赛——10月1019:00—22:00(文学院文汇阁) 决赛——10月29日 19:00—22:00(集美大学月明楼) 五、具体活动策划 (一)前期准备 第一组(宣传工作):由宣传部负责,做好宣传横幅(欢迎赞助单位提供)、宣传板、宣传海报、幕布等工作。(海报时间:9月1日—9月20日)第二组(邀请函制作与分发):由办公室负责制作邀请函。由文艺部成员负责分发邀请函到各个学院分团委,并由学生会全体成员共同实施。 第三组(活动材料):由办公室负责作品集与节目单。由文艺部成员负责材料、奖品等所需物品的购买。 第四期(媒体宣传):由文艺部成员负责联系电台,初赛前一周每日定时在校广播电台播出此次活动的内容、规则。 第五期(主持稿):由记者团成员负责撰写主持稿。 第六期(选手视频):由文艺部成员负责拍摄赛前花絮及选手感言。 (二)预赛准备 1、预赛前两天进行比赛顺序的抽签。 2、预赛当天,选手提前半小时入场,试放朗诵配乐。

诵读中华经典诗歌朗诵比赛通知

临洮县玉井职专关于举行“诵读中华经典”诗歌朗诵赛的通知 一、目的 为了弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神,传承中华民族优秀文化传统,活跃校园文化,提高学生的诗词朗诵水平,培养对诗词的学习兴趣,帮助学生进一步领会诗词的想像丰富、技巧高明、艺术感染力极强等特点。玉井职专团委、语文教研组、《玉井职教》报编辑部决定举办中华经典诗词诵读大赛。 二、主题 弘扬传统文化,发展现代文明 三、比赛时间:2011年12月16日(第十七周星期五)下午 四、比赛地点:学校操场 五、比赛要求: (1)以班级为单位,由班主任和语文老师在规定范围内选择诵读篇目,充分利用语文课、课余时间,指导学生进行诵读训练,最终每班确定参赛选手1-2人。 (2)朗诵篇目可选用中华历代经典爱国主义诗篇、反映改革开放、时代精神的诗词等。 (3)各班在12月13日前将参赛学生姓名及诗词的题目内容报团委办公室,并抽签决定比赛次序。 (4)参赛选手要求脱稿朗诵,必须用普通话朗诵,必须有伴奏,每位选手朗诵时间3分钟左右。 六、评分标准:采用百分制 1 、作品主题鲜明突出,内容健康、向上。 (10 分) 2 、衣着得体,与诗歌内容相协调。 (5 分) 3 、精神饱满,姿态得体大方。 (10 分) 4 、感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映诗歌的内涵。 (1 5 分) 5 、朗诵熟练,声音洪亮,能够脱稿。 (10 分) 6 、吐字清晰,普通话标准,能很好把握诗歌节奏。(20 分)

7 、能正确把握诗歌内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣。(20 分) 8 、朗诵形式富有创意,如配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。给人耳目一新的感觉。(10 分) 七、奖励办法 按积分从高到低依次设:一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名。 八、人员安排 1、组织机构 组长:李惠智 副组长:何明生、康建福、陈瑞华 组员:袁保军、周亚林、马建龙、白红瑜、漆林栋、苟建忠、邓宝红、张少飞、蒿仲余、马祥林、魏永平。 2、朗诵负责:蒿仲余、马祥林 3、场地器材:总务处(邓主任安排劳动班级) 4、音响:刘亚安 5、摄像:马祥林 6、主持人:播音员两名 7、统分:张长兴、虎寿生 8、安全保卫:政教处、学生会 9、评委: 陈瑞华、范平、赵玉平、王耀国、张丽、陈玉妍、陈舒、王秀娟、祁化智、李建鹏、王守伟 玉井职专团委、语文教研组 2011年12月7日

朗诵比赛活动方案

铜仁市南长城小学文件 铜市南小[2012] 5号 朗朗书声、快乐成长 三、四年级英语演讲比赛活动方案 一、活动目的: 为了进一步推进书香校园建设,激发广大学生对英语的诵读热情,使学生真切感悟文章之美,品味与书为友的乐趣,激发热爱祖国文字和优秀文化的思想感情,养成读书、诵读的习惯,丰富语感,促进读书、诵读水平和表达能力的不断提高,我校特举办本次“朗朗书声快乐成长”经典美文诵读比赛。 二、活动主题: 我爱阅读,快乐成长 三、活动形式: 1、以班级、个人为单位进行诵读方式,突出个性,展示班级特色。 2、各班通过班级推荐1--10人参加学校的决赛。 四、参赛要求: 1. 各班推荐1—10人为一小组演讲美文一篇,每篇诵读时间在3分钟左右,可播放背景音乐,以创造良好的欣赏情境,获取良好的艺术效果。 2. 个人参赛诵读内容课内课外不限,可以是课内美文,也可以是课外优秀散文、诗歌或中外经典英语诗文、诗歌、故事、对话等。力求语言优美,内容健康。朗诵时间5分钟以内,每项作品诵读时要求脱稿,道具、背景音乐自备。 五、评分标准: 1、作品主题鲜明突出,内容健康向上。(10分) 2、精神饱满,姿态正确。(10分) 3、感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映朗诵的内容。(20分) 4、语言流畅,音量适中。(20分)

5、吐字清晰,普通话声、韵、调准确,能很好把握朗诵节奏。(20分) 6、正确把握演讲内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能引起共鸣。(20分) 六、评比奖励: 1.本次比赛将邀请我校领导监督及英语教师担任评委。 2.根据成绩分班级组评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖3名。 3.评分标准满分为100分。评委将根据诵读内容、诵读形式、及诵读者的表现情况进行现场打分,去掉一个最高分、一个最低分,取平均分,即为比赛成绩。 七、比赛时间及地点:2012年4月5日。学校阶梯教室。 八、竞赛小组评委 组长:张绍文 副组长:杨丽蓉 成员:谭艳华钱钰罗印梅吴敏蔡莉莉 统分:彭雁李荣 九、有关注意事项: 1、各班级应按要求认真组织,辅导学生进行比赛。 2、比赛时,凡需要播放背景音乐的请事先做好安排,服装可自定。 铜仁市南长城小学综合教研组 二0一二年三月二十七日 主题词:竞赛通知 抄送:本校各办公室 南长城小学办公室 2012年3月27日印发共印13份

关于诗歌朗诵比赛的通知

香河12中关于“美丽香河我的家”诗歌朗诵比赛的通知 各班班委、团委 为丰富学生课余文化生活。提高学生鉴赏水平,经学校研究决定,举行2016年春季学生诗歌朗诵比赛,现将有关事项通知如下: 一比赛时间:2016年5月27日下午2:40。 二比赛地点:学校篮球场 三比赛评委:胡飞杨伦胡启荣王超罗超闫爱斌吴婷 四比赛要求: 1、诗歌内容健康、积极向上。 2、有配乐。 3、朗诵有节奏,普通话标准。 4、人数限制2人以下。时间控制在5分钟以内。 5、比赛顺序抽签决定。 6、各班参赛人数不少于2人,不多余4人。 7、比赛时,主持人宣布选手两次后未上场,作弃权处理。 8、报名时间截止到2016年5月26日晚9点。报名名单和配乐一起交到陈静老师处。 五评分细则。总分10分。去掉最高分和最低分计成绩。取小数点后两位。 1、诗歌内容健康、积极向上。1分 2、配以乐曲1分(朗诵形式富有创意,或以其他富有创意形式朗诵加0.5分) 3、朗诵熟练,精神饱满、声音洪亮。普通话标准、吐字清晰。2分 4、能正确把握诗歌内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣。2分 5、感情饱满真挚,表达自然,能通过表演及表情的变化反映诗歌内涵。2分 6、时间控制在4--5分钟以内1分。(超10秒扣0.2分以此类推,低于4分钟扣0.5分)。 7、朗诵学生班级遵守赛场纪律(要求赛场学生在朗诵时保持安静,坐姿端正,无玩手机、等现象)1分, 六评奖及奖励,以最后得分从高到低评奖。 一等奖两名证书及奖金班级加3分 二等奖三名证书及奖金班级加2分 三等奖五名证书及奖金班级加1分 优秀奖八名证书班级加0.5分 七其他未尽事宜,以学校评委商量为准。 12中 2016-5-21

诗歌朗诵会活动方案

区人力资源和社会保障局 “颂党恩铸党魂创辉煌”诗歌朗诵会 活动方案 今年是中国共产党成立九十周年,为热情歌颂我党九十年来的丰功伟绩,进一步展示人社系统广大党员干部积极向上的精神风貌。按照区上安排,为切实组织好我局“颂党恩铸党魂创辉煌”诗歌朗诵会活动,现制定如下活动方案。 一、活动主题 以歌颂建党九十年以来走过的辉煌历程和取得的丰功伟绩为主线,可结合实际,自由选取题材,以热情的诗歌朗诵活动为建党九十周年献礼。 二、活动时间 拟定于2011年6月21日(星期二)上午9:00 三、活动地点 区行政中心中会议厅 四、组织机构 成立“颂党恩铸党魂创辉煌”诗歌朗诵会活动组委会。 主任:李国栋 副主任:张选利刘正军王化平赵元 成员:王江魏均平强沫赵晓敏王小妮 惠小生兀强远张卫萍王晓钟周涛

胡锋杨涛刘锋王炜王利涛 邓发 组委会下设三个工作组,具体分工如下: (一)材料组 组长:张选利 副组长:王昱力胡锋 成员:孙军辉王超汪晓海 主要职责: 1、起草诗歌朗诵会活动致辞; 2、起草活动通知和议程; 3、起草活动主持词。 (二)会务组 组长:刘正军王化平 副组长:王江王晓钟 成员:马时雨刘宁张星苏攀李兴 刘新宇王建凯米利敏张戈黄明汗 田波李黎明王璐田维维张永治主要职责: 1、负责通知会议、联系会场、舞台布置及桌椅、桌牌摆放; 2、联系会场音响工作人员,做好参演选手诗歌朗诵配 乐的播放;

3、负责领导及区内新闻媒体的邀请、活动现场摄影、录像; 4、负责主持人邀请(1男1女); 5、负责区委组织部、区委宣传部、区直机关工委、专家(2名)评委的邀请(共5人); 6、活动现场总分、计分(各2人); 7、负责维持会场秩序。 (三)后勤组 组长:赵元 副组长:王小妮张卫萍 成员:卓梅王玮王思雯田妍张涛 主要职责: 1、负责活动奖品及荣誉证书的购置; 2、安排领导会场休息室(休息室内备水果、纸杯、茶叶、 面巾纸等); 3、准备笔、纸、计算器等计分用品。 五、评委组成 区委组织部、区委宣传部、区直机关工委、专家(2名),共5 人。 六、奖项设置 本次活动设:一等奖3个(价值200元奖品) 二等奖5个(价值100元奖品)

读书朗诵大赛的通知

xxx 第x 届读书朗诵大赛开赛啦! 为了丰富读者文化生活,营造良好的校园读书氛围,鼓励大家多读书、读好书,并进一步推广普通话,值此第xx 届世界读书日到来之际,在市图书馆学会的号召下,特举办xx 第x 届读书朗诵大赛,本次大赛选拔出的优秀选手将直接参加潍坊市第x 届读书朗诵大赛总决赛。 一、大赛主题 一路阅读,一路书香 二、组织机构 主办:图书馆 协办xxxxxx 协会,xxxx 广播电台 三、参赛要求 1. 参赛作品以诗歌、散文、小说等体裁为主,内容健康向上、富有时代精神和传统文化气息。自带音乐配乐U 盘、服装、化装。每组朗诵作品时间2-5分钟。 2. 以个人和小组方式报名,亦可组织12人以上的集体节目,节目朗诵形式可多样化,加情境表演或者舞蹈表演,或器乐伴奏等多种形式,增加朗诵艺术和视听效果及观赏性。 3. 鼓励朗诵原创作品,专门设创作作品朗诵奖项。凡2017年1月以后创作的诗歌、散文等体裁的作品,内容健康向上,富有时代精神,适合朗诵的作品均可参加比赛评奖,须将原创作品用A4纸打印一式六份于3月22日前报图书馆。 四、报名方式 报名截止日期:x 月xx 日 报名咨询QQ 群:xxxxxx 报名咨询电话: xxxxxxxxxx

五、比赛时间地点 比赛时间:初赛:x月xx日 决赛:x月xx日 比赛地点:图书馆 六、评奖方式 按照“公平、公开、公正“的原则,邀请评委老师组成评委会现场打分,本次大赛选拔出的优秀选手将直接参加xx市第x读书朗诵大赛总决赛。 奖品设置:一等奖1名(变速自行车或户外用品) 二等奖2名 三等奖3名 优秀奖若干名所有获奖者都颁发证书和丰厚奖品

中华经典诵读比赛活动通知

2013年中华经典诵读比赛活动通知 一、活动宗旨 通过广泛诵读中华经典,彰显中华语言与文化魅力,提高我校学生普通话的应用水平,引导学生阅读经典、吟诵诗文,培养优雅的举止和谈吐,养成至大至刚的人格,将我校开展的校园文化活动落到实处。我校决定开展“看精品,读经典,我与经典同行”经典诵读活动。 二、活动主题 本次活动以“看精品,读经典,我与经典同行”为主题,旨在弘扬中华优秀传统文化,激发爱国热情,增强民族自豪感和使命感。 三、活动举办单位 主办:校团委 承办:校映山红文学社 四、参赛形式 既可以是个人诵读,也可以是集体诵读。其中,集体诵读人数不超过5人。 五、参赛篇目 诵读推荐篇目和自选篇目。 六、活动时间 活动时间从11月中旬至12月中旬。 共青团封开县中等职业学校委员会 校映山红文学社 2013年11月13日

附诵读推荐篇目: 1、《弟子规》 2、礼运大同篇(孔子) 3、水调歌头·明月几时有(苏轼) 4、梦游天姥吟留别(李白) 5、木兰辞(乐府诗集) 6、短歌行(曹操) 7、将近酒(李白) 8、蜀道难(李白) 9、茅屋为秋风所破歌(杜甫)10、春江花月夜(张若虚)11、正气歌(文天祥) 12、满江红?怒发冲冠(岳飞)13、沁园春?雪(毛泽东) 14、祖国啊,我亲爱的祖国(舒婷)15、少年中国说节选(梁启超) 16、雨巷(戴望舒) 17、再别康桥(徐志摩)18、沁园春长沙(毛泽东)19、赞美(穆旦)20、大堰河——我的保姆(艾青) 21、我骄傲,我是中国人(王怀让)22、一个高大的背影倒了(聂绀弩)23、我的名字:爱我中华24、黄河颂(光未然)25、感恩(佚名) 26、热爱生命(汪国真)27、相信未来(食指) 28、中国人,不跪的人(王怀让)29、在您的旗帜下(静思清怡)

诗歌朗诵比赛通知

关于在全公司举办“科学发展·安全发展” 主题诗歌朗诵比赛的通知 各部门/车间: 为迎接全国第十一个安全月,进一步加强公司安全文化建设,丰富员工的安全文化生活,不断增强广大员工的安全意识,提高员工关注安全生产的兴趣,生产安全部决定在全公司范围内举办以“科学发展·安全发展”为主题的安全诗歌朗诵比赛。现将有关情况通知如下: 一、参赛对象 全公司诗歌朗诵爱好者、所有对诗歌朗诵感兴趣以及对安全关注的员工均可参赛。 二、比赛时间安排 (一)宣传发动:5月中旬下发活动方案,广泛发动参与,各参赛单位积极准备。 (二)预赛:6月初举行初赛(具体时间地点另行通知)。 (三)决赛:6月中旬进行决赛(具体时间地点另行通知)。 三、参赛要求 1、朗诵主题:朗诵的诗歌或散文以“科学发展·安全发展”为情感基调,内容可讴歌安全生产工作者的感人事迹,提醒员工注意安全的警示佳句,对安全工作的深刻认识等,要求主题突出,抒发真情,格调高雅。 2、作品来源:朗诵的诗歌或散文,可以是原创,也可以是名篇佳作,鼓励原创。 3、参赛形式:单人朗诵、双人朗诵、多人(3-4人)朗诵均可。朗诵须配以背景音乐,也可配有背景舞蹈表演。

4、朗诵要求:普通话标准、吐字清晰、能正确把握作品的节奏(语速和断句);衣着得体,精神饱满,姿态大方;朗诵应注意对朗诵作品内容的理解和表现,力求声情并茂地表达作品的内涵,真挚感人,富有激情和时代气息;背景音乐要符合朗诵作品的基调,有助于表达作品的情感,提升作品的感染力;朗诵必须脱稿,时间5分钟左右。 四、奖项设置 “科学发展·安全发展”安全诗歌朗诵比赛奖项设置为: 一等奖1名(张),奖价值150元物品; 二等奖2名(张),奖价值100元物品; 三等奖3名(张),奖价值50元物品; 获奖名单将在server4和《生产安全简报》上登出 五、报名方式 报名以车间为单位。每个车间选送1-2个优秀节目参加比赛,并于6月5日前将参赛报名表(见附件)、朗诵材料(A4纸打印,并注明作者、所在车间、联系电话)及背景音乐(U盘)报送至生产安全部安全监督组(男公寓110室),联系电话:8686。 请各车间高度重视、认真组织,做好本车间参赛人员的选送工作。 附:泉林纸业“科学发展·安全发展”诗歌朗报名表 生产安全部 2012年5月20日

诗歌朗诵比赛通知2篇

诗歌朗诵比赛通知2篇 关于举办诗歌朗诵比赛的通知根据《关于开展xx年河东读书节”活动的安排意见》的部署,现就诗歌朗诵比赛的相关事宜通知如下:一、活动时间报名时间自xx年5月24日起,至xx年6月15日止;预赛比赛时间:拟定于xx年6月23日;决赛比赛时间:拟定于xx年7月8日。 二、活动要求(一)参赛对象:全区各单位干部职工、社区群众。 各机关单位可推荐1-2个参赛节目,街道可推荐2-3个参赛节目。 (二)朗诵内容:活动领导小组推荐50首参赛诗歌,可选择推荐诗歌参加比赛,也可自主选择主题积极向上、富有时代精神的诗歌参赛;参赛诗歌体裁不限,朗诵自创优秀诗歌可适当加分。 (三)朗诵形式:可单人朗诵,也可多人合诵;可采用配乐、道具等辅助手段增加演出效果,但必须以朗诵为主,所需物品由参赛选手自己准备。 (四)时间要求:朗诵时间在6分钟内。 三、评分标准诗歌朗诵比赛的评分标准由朗诵水平、精神面貌、艺术效果三部分组成,满分为100分。 具体评分标准如下:朗诵水平(60分)朗诵内容符合本次比赛要求,主题积极向上,感染力强(10分);吐字清晰,声音洪亮,普通

话标准,能够正确把握诗歌节奏和韵律,表演完整(20分);能恰如其分地表达诗歌内涵,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与现场观众产生共鸣(30分);朗诵优秀自创诗歌适情加1-3分,脱稿朗诵适情加3-5分。 精神面貌(20分)参赛者衣着得体,精神饱满,姿态大方,表演能与朗诵融为一体。 艺术效果(20分)参赛者朗诵富有感情,使用的配乐、道具等辅助方式能与诗歌朗诵主体和谐搭配,对作品的理解深刻,处理得当,给人以美的享受四、计分规则去掉一个最高分,去掉一个最低分,合计平均得分。 五、奖项设置设一等奖3名、二等奖4名、三等奖6名及优秀奖若干名,将对获奖者颁发证书和奖品;优秀组织单位将颁发奖牌。 六、活动组织1、诗歌朗诵比赛作为本次读书节”活动中重要内容,各单位要广泛动员干部、职工和群众踊跃参与,积极筹备,认真选拔,保证参赛选手的素质和质量。 2、活动领导小组推荐的50首参赛诗歌已上传至河东政务网读书节”专版,网址为***。 3、各单位参赛选手必须由本单位推选报名,社区群众须到所在街道报名,务于指定时间内将参赛选手报名表报送至区委宣传部206室河东读书节”活动领导小组办公室,联系电话是24223907(3651);电子信箱是**。

诗歌朗诵比赛规则及评分标准[培训]

诗歌朗诵比赛规则及评分标准[培训] 申都乡中心小学经典诗歌朗诵会实施方案 为了弘扬中华民族诗歌精神,陶冶学生情操,提高学生传统文化修养和朗诵能力,营造校园人文氛围,彰显我校少年儿童风采,贯彻落实岷县《关于开展“一十百”经典看背读活动的通知》和《关于开展“忠孝雅诚”主题教育活动的通知》的精神,特举办此次经典诗歌朗诵比赛活动。具体活动安排如下: 一、参赛人员 本次诗歌朗诵比赛由学校一至六年级学生组成,分为低(一、二年级)、中(三、四年级)、高(五、六年级)三个年级组,每班参赛人数为3—5名。 二、比赛时间:2013年6月20日下午2时。 三、评分标准 1、比赛采用10分制,以去掉一个最高分和一个最低分后的最后平均分作为选手的成绩,对照每条标准,评分精确到小数点保留两位小数。 2、具体评分办法 (1)服装整洁,衣着得体(参赛学生须穿校服、戴红领巾), 表演与朗诵融为一体。(1分) (2)精神饱满,仪表大方,表情自然,肢体语言丰富得体, 能展现选手良好的个人素养与形象。(1.5分) (3)组织形式。朗诵形式富有创意,形式新颖、灵活多样;上下场迅速有序、有礼貌。(1.5分) (4)普通话标准,节奏准确、协调,声情并茂;(4) (5)朗诵富有韵味和表现力、感染力,抑扬顿挫,停顿、语速等适当,能与观众产生共鸣。(2) 四、奖项设置

每个年级组以成绩分数的高低评出5名同学进行奖励。 按朗诵成绩分别评出一等奖1名,二等奖1名,三等奖 1名,优秀奖2名;每个组评出一名优秀辅导教师奖。赛后对获奖学生颁发奖状和奖品。 五、评委及统计 1、评委:后松千后卫国常卫红高小芳包雪琴 包潭霞胡艳丽 2、统计、名次整理:包雪琴六、活动主持:后卫国 七、报幕员: 李林花 八、奖状整理:洪江包建国包录忠包永赴岳国民 九、赛场布置:洪江 附件:申都乡中心小学经典诗歌朗诵学生名单及 朗诵题目 申都乡中心小学 2013年6月19日 申都乡中心小学经典诗歌朗诵学生 名单及朗诵题目六年级 后军霞《羽毛》何文霞《做最好的自己》 包芳霞《我是一粒砂砾》罗蕊春《我们上路了》 罗蕊芳《永远爱您母校》五年级 尚娟娟《我们就从这里出发》常冬霞《浪花里的一滴水》 吕娜娜《繁星春水》卢冰丽《六一节在拉萨》 包芙蓉《赞歌唱给党》 四年级

大学生诗歌朗诵比赛策划.doc

大学生诗歌朗诵比赛策划 大学生诗歌朗诵比赛策划篇一 一、活动目的 为了更好的弘扬中国的传统文化,陶冶学生的艺术情操,进一步促进诗词朗诵艺术的发展,营造良好的校园人文气息,让诗词爱好者们相聚今夜,以诗会友,百家争鸣,共享诗词嘉年华现决定举办集美大学第七届“欧洲嘉年华”学生大型诗词朗诵大赛。 二、活动主题 来自五湖四海的诗文爱好者相聚于今夜,带着十二大地域的特色文化,以诗会友,以文抒情,共享文化的交流与碰撞所带来的文化盛宴。 三、活动简介 集美大学学生大型诗词朗诵比赛是集美大学每年一度的大型学生活动,是一个为文学爱好者、朗诵爱好者提供切磋交流机会以及展现学生自我风采的大型活动。活动参与面覆盖全校21个学院,八大片区,宣传工作总共分为三期,宣传方式包括书面刊物、网站宣传、校电台宣传、海报宣传、团委进行的班级推广以及摆点宣传等几种传统的宣传方式,覆盖校园生活的方方面面。因此,参赛选手不论在数量还是在质量上都是一流的,通过几年来对活动宣传以及活动质量的不懈努力,诗词朗诵比赛已

经一跃成为校级经典活动,在全校师生群体中拥有良好的口碑。为弘扬我国传统文化,体现地方特色,与其他地方的文化进行交流和碰撞,这不仅能表现出各自的地方特色还能显现出集美大学海纳百川气魄和博采众长的校园风貌,特举办一场地域文化诗词朗诵大赛来展现集美大学的博大精深的历史底蕴和融会贯通的办学特色。也借此契机,以文会友,以声共鸣,畅想集大学子青春梦想! 四、活动相关事宜 (1)参赛对象:集美大学在校学生 参赛形式:单人朗诵、双人朗诵(男女)、群体朗诵、配乐朗诵、伴舞朗诵、情景朗诵等。 参赛须知:诵读内容应以富有特色的名人名作为主并以“地域文化”为主题。 奖项设置:一等奖1名,二等奖3名,三等奖4名,优秀奖6名。 报名方式:现场报名、班级报名、电话报名{报名时请提供文稿(电子稿)并注明朗诵形式朗诵作品(含作者或原创作者姓名)} (2)报名及咨询时间:即日起至9月17号(暂定) (3)报名咨询方式:办公室电话:6180674刘松泉老师 (4)负责人:陈杰 (5)比赛时间:预赛——9月27日19:00—22:00(文学院建

关于开展朗诵比赛的通知

关于开展“传承民族精神激扬青春力量” 朗诵比赛的通知 各团委、文联(宣传文化科)、电视台,师直各单位团委、文联(党办): 为纪念民族成立60周年,弘扬民族精神,深入开展中国特色社会主义宣传教育和民族精神教育,引导青年人树立正确的理想信念,努力为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力奋斗,七师团委、文联、电视台决定联合开展“传承民族精神激扬青春力量”朗诵比赛,现将有关事宜通知如下: 一、朗诵比赛时间 2011年11月中旬初赛,11月底决赛 二、朗诵比赛主题 传承民族精神激扬青春力量 三、朗诵内容 以民族成立60周年为时代背景,围绕“唱响民族精神”的鲜明主题,尽情展现民族精神的内涵,朗诵内容可以讲述身边的故事、体现民族发展、畅想民族美好未来等几个方面着手,抒发对民族的真挚情感,鼓励身边的人,努力为实现伟大复兴“中国梦”努力奋斗。 四、活动步骤 (一)初赛阶段

各单位按要求11月13日前组织初赛。 (二)预赛阶段 主办单位将在11月14日组织预赛。(各单位推荐2名选手) (三)决赛阶段 主办单位将在11月底举办决赛。 五、评分标准 (一)内容(40分) 1.主题:主题鲜明、深刻,观点正确、鲜明。 2.坚持思想性、艺术性、观赏性的统一,表现民族人热爱祖国、艰苦奋斗、无私奉献的优良传统及改革开放、积极向上的精神面貌。 (二)表达(40分) 1.语音:发音准确,吐字清晰; 2.感染力:语速恰当、声音洪亮,表达自然流畅,节奏张弛符合思想感情和情绪的起伏变化,具有感染力。 (三)台风(20分) 1.仪态:上下场礼仪、仪态大方自然; 2.服装:服装得体,整体体印象良好; 六、工作要求 (一)高度重视,精心组织。各级团委、文联(宣传文化科)、电视台要高度重视,活动要突出广泛性和普遍性。

诗文朗诵节目单

诵读比赛活动 节目单 朗读者:九年级 xxx 1号选手 沁园春*雪 毛泽东 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 朗读者:八年级 xxx 2号选手 乡愁 余光中 小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头

而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头 朗读者:七年级xxx 3号选手 中华颂 李慧敏 有人问哪里是你的家 我回答向东方走 有个美丽的地方叫中华 那是一方灵秀的土地 盘古开天留下了久远的神话 黄河水在那里孕育了黄皮肤的儿女 时代巨人缔造出社会主义国家 四大文明有我中华 四大发明始于华夏 星汉灿烂筑起了多少璀璨的灯塔 紫气东来点染出江山如画 翘首强汉你能听到金戈铁马 回眸盛唐你会看到威仪天下 可强汉盛唐只是先辈的潇洒 青春中国才是真正的风流年华 是啊,改革开放 一次大手笔的抒发 宏大的谜面 要用宏大的篇幅才能解答 春天的故事 唱响了一个辉煌的时代 港澳回归 把屈辱的历史洗刷 百年奥运 是中国精神的升华 嘹亮的国歌

仿佛还回响在北京的盛夏 神七飞天 留下了一段动人的佳话 太空里的一面红旗 你映红了地球上的万朵云霞 也许 那之前你还看到了一场大灾难 但大难之中你才真正了解我的中华就是那一刻 全天下的龙族儿女成为了一家 亿万人的牵手 创造了一个感天动地的神话 这就是我的中华 五千年的史诗随你妙笔生花 这就是我的华夏 新时代的画卷任你挥洒勾画 其实复兴的谜底不难解答 和谐社会 一定能让中华民族繁荣强大 我的中华 你是世界民族之林的喜玛拉雅 我的中华 你是炎黄子孙心底里 永远的牵挂 薪尽火传 不要问我们忠诚是什么 一声召唤 龙族血脉都将会排列在你的旗帜下有人问哪里是你的家 我回答向东方走 有个美丽的地方叫中华 记住了中华是我的家 中华是我们的家

诗歌朗诵比赛的通知

关于举办高一年级部诗歌朗诵比赛的通知为陶冶学生艺术情操,提升学生诗歌朗诵水平及语文素养,展示青春活力,营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围,经学校研究决定,我校八年级举办“诵中华经典美文展包中学生风采”为主题的诗歌朗诵比赛活动。为使活动有序高效地进行,特制定本活动方案。 一、内容和形式 1、内容要以歌颂祖国、热爱家乡、热爱生活的现代诗歌或古典诗歌为主,鼓励倡导结合实际的自创作品。 2、形式可多样,可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵,可适当配音乐和表演,但要突出朗诵,要求必须脱稿。每个节目的时间不超过3-5分钟,超过时限扣分。 二、活动的有关事项如下: 1、参加对象:全体师生。 2、比赛时间:2018年4月24日下午 3、比赛地点:操场 4、评委:高二年级语文老师 5、统计:学生三名 6、主持人:高一年级男女生各一名 7、评分办法:本次演讲比赛中采用100分制进行评判,要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后,评委当场进行分析评分,去掉一个最高分,去掉一个最低分,取其余的平均分为选手最后得分。为使公平公正,前三位的节目统一打分,从第四个节目开始亮分。 8、奖项设置:评出一等奖3名,二等奖5名,三等奖7名。 三、其他注意事项 1、参赛选手必须遵守相关规定,按时参加开会、抽签、比赛。4月21日大课间,各班将报名表以电子表格的形式交高一年级办公室乔之超老师处。4月24日上午大课间,请各班班长到高一年级年级办公室抽签。 2、选手参赛必须使用普通话,脱稿朗诵,并富有感情色彩及丰富的肢体语言。 3、每位选手比赛时间限定在3—5分钟内,如果超时或不足,评委将适当扣分。 4、比赛顺序由抽签决定,中途不变更顺序,比赛需紧凑进行,选手上场迟到1分钟视为弃权。 5、参赛选手必须严格遵守比赛规则,在比赛过程中,若有异议,由评委会裁定。 6、全体学生要遵守会场纪律,做文明观众,对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励,没有班主任准许不得提前退场或中途走动。 包集中学团委高一年级组 2018年4月10日

迎国庆诗歌朗诵会活动方案

安崖中学庆“十一”朗诵比赛活动方案 一、活动目的: 1、通过朗诵比赛活动对学生进行爱国主义教育和民族精神教育,让他们通过诗歌的朗诵来赞扬祖国伟大、壮丽、富强的面貌,喜迎国庆,提高学生对民族文化的认识,继承发扬诗歌文化加深学生对祖国的情感,培养队员从小树立为祖国的强盛而努力奋斗的民族精神,学做国家的新主人。 2、配合全国推广普通话宣传活动的开展,进一步提高我校师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识,美化校园语言环境。 二、活动要求: 1、以诗歌朗诵的形式表达学生对祖国的热爱之情。 2、三至六年级以班级的形式参加朗诵比赛活动。 3.各年级以各个班级为单位参赛,各班班主任具体负责。4.朗诵要求: (1)所选诗歌,思想内容应积极向上 (2)运用普通话,声音洪亮 (3)语气、语调适当,重音、节奏恰当 (4)表达感情准确、自然 (5)服装尽量统一 (6)时间根据所选内容在5-10分钟以内

5.朗诵内容: 以歌颂伟大的祖国、伟大的党、歌颂家乡的诗歌、散文及古今诗词均可;形式以朗诵为主,可配表演,尽量多样化。 6.诗歌朗诵评分标准: (1)作品形式自由创新,符合本次大会要求,主题鲜明突出,内容积极向上。(2分) (2)精神饱满,姿态得体大方。(1分) (3)感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映诗歌的内涵。(2分) (4)朗诵熟练,声音洪亮,能够脱稿。(1分) (5)吐字清晰,普通话标准,正确把握诗歌节奏。(2分) (6)能正确把握诗歌内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力, 能与观众产生共鸣。(2分) 7.朗诵所需音乐自备,诗歌内容于10月14日前交鱼红苗老师处。 三、奖项设置及评委会成员 组委会成员: 评委会主席:谢志荣 评委会副主席:黄宝德王建强

诗词朗诵比赛通知

九联小学“中华古诗词朗诵表演比赛”通知 一、活动目的 我中华民族有五千年的文明历史,其中优美的古诗词是这条璀璨星河中的耀眼的明星,是中华民族灿烂文化的精华,是人文精神的底蕴,是塑造中华魂的优秀素材。中华古诗词,往往具有深邃的意境,蕴涵着丰富的感情,语言精练优美,形象具体生动,为广大青少年所喜爱,通过古诗词朗读表演比赛,有利于中小学生增长知识,陶冶情操,体味诗歌的情感底蕴,感受诗歌的节奏感和韵律美,从而更加热爱中华民族的优秀文化,塑造高尚优美的灵魂和完善人格。 二、参加对象 一至六年级每个班限4个节目。 三、内容与形式要求 1、朗读表演的内容:以现行中小学语文教材中的古诗文及《全日制义务教育语文课程标准》中推荐阅读的古诗文为主,也可选择《三字经》、《论语》、《孟子》及其它唐诗宋词等经典古诗文中适合中小学生阅读的内容。 2、朗读表演的形式:主题突出,形式不限。连续串演6首左右的自选古诗词,也可穿插各种形式的表演,如歌、民乐演奏、书法表演等。 3、个人参赛表演时间不超过4分钟,集体表演时间不超过8分钟,演员人数不限。 四、比赛时间及地点 时间:3月27日下午2:30 地点:学校操场的主席台

五、评分细则 1、内容20分 要求:所选作品内容积极、健康,以传统文化为主旋律。 2、语音30分 要求:普通话标准、流畅,音色优美、吐字清楚、声音洪亮。 3、技巧30分 要求:正确把握诗歌内容,朗诵感情丰富,语调处理到位,动作表情协调,富有韵味和表现力。 4、配乐10分 要求:配乐选择符合作品意境,音乐节奏与朗诵节奏协调 5、台风10分 要求:衣着得体,精神饱满,台风端正,表演落落大方。 七、评奖办法 本次比赛由评委会根据内容、朗诵情况、表演形式、主题体现等进行当场打分,以分数高低评出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名; 九联小学教导处 九联小学大队部 2008年3月12日附:九联小学“中华古诗词朗诵表演比赛”计分表

朗诵比赛方案

双碑小学“童心同乐童心向党”诗歌朗诵比赛 活动安排 为了推动我校素质教育的实施,丰富学生的校园生活,激励学生具有积极向上、乐观进取的精神,同时,为陶冶学生艺术情操,提升学生诗歌朗诵水平及语文素养,活跃和丰富校园文化生活,我校将举行“童心同乐童心向党”诗歌朗诵比赛活动,现将有关事项安排如下: 一、组委会成员名单: 组长:张国宁 副组长:王艳萍 成员:郭亚会张璟李淑娟寻芳莉 雒战利崔静张艳 评委及工作人员名单: 评委:张国宁雒乃婷高和平李先盈 王格侠杨华刘迎 总分:雒乃婷高和平 主持:王艳萍王旭娜田园园 音响:崔静 二、内容和形式参考 1、内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文诗,倡导结合实际的创作。 2、集体朗诵,全体参与。表演形式多样,可以穿插独诵、双人朗诵、可适当配音乐和表演,但要突出朗诵,朗诵要脱稿,每个节目的时间3—5分钟。 三、比赛时间和地点 2014年3月25日下午1:30 双碑学校中院内 四、比赛方法: 1、各班集体节目以班级为单位,要求人人参与; 2、3月24日上报诗歌朗诵题目及串词,3月25日上午各班进行抽签,确定出场次序。 3、前一班级比赛时,后一班级在场外安静等待。 4、各班诗歌朗诵时间控制在3—5分钟。

五、比赛要求: 1、各班要认真组织,做好比赛前的排练工作,并对学生进行“三节三爱”教育。 2.内容以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文诗及古今诗词均可;形式以朗诵为主,可配表演,尽量多样化,脱稿朗诵。 3、所需伴奏音乐自备,表演时由各班班主任播放。 五、奖项设置: 集体节目奖 高段组(三——六年级)设一等奖一个。 低段组(学前——二年级)设一等奖一个。 个人节目奖: 以评委评分为准,设一——四等奖。 六、评分办法及标准: 1、节目打分一律采用10分制,评委打分要求精确到十分位。总分时分别去掉一个最高分和一个最低分,取评委打分的平均值。 2、评委打分时可适当考虑学生年龄特征等因素,做到公平公正。 评分标准: (1)所选诗歌符合要求(歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文诗及古今诗词均可),主题鲜明突出,内容积极向上。(2分) (2)精神饱满,服装统一,姿态得体大方。(2分) (3)感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化等有效手段反映诗歌的内涵。(2分) (4)吐字清晰,声音宏亮,正确把握诗歌节奏,朗诵富有韵味和表现力。(2分) (5)朗诵形式富有创意,配以适当动作或配乐,或以其他富有创意形式朗诵。(2分) 陈炉镇双碑小学 2014年3月19日

关于举办诗歌朗诵比赛的通知.doc

为陶冶学生艺术情操,提升学生诗歌朗诵水平及语文素养,展示青春活力,营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围,经学校研究决定,在我校校园文化科技艺术节期间举办“爱 国、爱校、爱家”为主题的诗歌朗诵比赛活动。为使活动有序高效地进行,特制定本活动方案。 一、内容和形式 1、内容要以歌颂祖国、热爱家乡、热爱生活的现代诗歌或古典诗歌为主,鼓励倡导结 合实际的自创作品。 2、形式可多样,可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵,可适当配音乐和表演, 但要突出朗诵,要求必须脱稿。要求每班有一位教师参加,学科不限。每个节目的时间不超 过3-5 分钟,超过时限扣分。二、 活动的有关事项如下:1、参 加对象:全体师生。 2、比赛时间:2014 年 3 月 28 日 3、比赛地点:操场 4、评委:高二年级语文老师 5、统计:学生三名 6、主持人:高一男女生各一名 7、评分办法:本次演讲比赛中采用100 分制进行评判,要求正确的思想内容和完美的 表达形式相统一。每个节目表演完毕后,评委当场进行分析评分,去掉一个最高分,去掉一个最低分,取其余的平均分为选手最后得分。为使公平公正,前三位的节目统一打分,从第四个节目开始亮分。 8、奖项设置:评出一等奖 3 名,二等奖 5 名,三等奖7 名。 三、其他注意事项 1、参赛选手必须遵守相关规定,按时参加开会、抽签、比赛。 3 月 17 日大课间,各班将报名表以电子表格的形式交大办公室李文诚老师处。 3 月 27 日大课间,请各班班长到本 年级阶梯教室抽签。 2、选手参赛必须使用普通话,脱稿朗诵,并富有感情色彩及丰富的肢体语言。 3、每位选手比赛时间限定在3— 5 分钟内, 如果超时或不足,评委将适当扣分。 4、比赛顺序由抽签决定,中途不变更顺序,比赛需紧凑进行,选手上场迟到 1 分钟视为弃权。 5、参赛选手必须严格遵守比赛规则,在比赛过程中,若有异议,由评委会裁定。 6、全体学生要遵守会场纪律,做文明观众,对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓 励,没有班主任准许不得提前退场或中途走动。 中学教务处 语文教研组 2014年 3 月 5 日附 1:朗诵比赛评分表

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