最新2020医学心理学完整版考核题库158题(含标准答案)

2020年医学心理学考试158题[含参考答案]

一、填空题

1．一级皮层区

2．癔症常见的类型有:和两大类型。

3．奖励法，系统脱敏疗法，理满疗法，行为塑造法

4．森田疗法

5．常见的病人角色异常有___、___、___和___等。

6．根据求医行为的决定权是谁，可把求医行为分为三种类型，即___、___、___。

7．病人角色适应不良表现为___、___、___、角色行为强化和角色行为异常。

IV.简答题(共7题，0分)

8．影响社会认知主要因素有什么?

9．缺如，强化，消退，恐俱

10．拒绝执行医嘱，部分地执行医嘱，诊疗过程中擅自停止执行医嘱

11．语言形式的交住口非语言形式的交住

12．精神分析疗法的主要技术有______、______和______等。

13．与不合理信念辩论是理性情绪行为疗法中的______方法。

14．催眠是借助于______使人进入一种特殊的意识状态。

二、解答题

15．人格是指一个人在其素质基砂上，在社会化过程中形成的独特的、稳定的行

为模式和心理特征。人格决定了个体的行为方式、生活方式和习惯倾向，影

晌个体对心理社会应教源的认知评价、情绪的产生和生理反应性。人格既可

以作为疾病的丰特异性因素，在不同疾病中均起作用，也可以成为某种疾病

产生的重要条件。

16．)按事件的强度分类:应教性生活事件、日常生活困找

17．影晌应教反应强度的因素主要有:

(I)认知评价:同一类应教源，可因个体对事物的认知评价、体验和观念

的不同而存在很大的差异，并表现出不同的情绪反应和生理反应。v极的认

知评价能够适度提高皮层的唤醒水平，调动狈极的情绪反应，使个体注意力

集中，即将思维，调整需要和动机。面消极的认知评价，财可使个体过度唤

起而焦虑、教动或抑郁，妨碍个体进行正确的利断和对即将应对的迭择。

(2)人格因素:人格特征影晌个体对环境的适应能力，也决定个体对应教

源的反应方式和强度。内向型性格的人在应教状态下多表现为冷静、沉默或

压抑;而外向型性格的人财多表现为愤怒、病苦或高兴。

(3)社会支持:来自于家庭、亲友、同事及社会各方面的社会支持，可以

有效地降低或缓解应教的强度，使个体能够平稳度过应教，摆胶困境。

(4)应对能力:恰当评估应教事件和自己的应对能力，并能合理运用心理

防御机制，能较好地适应和应对应爹源.过高或过低估计自己的应对能力，

都可以使应滋的强度增加。

18．家庭因素它包括家庭经济条件和社会地位、家庭情绪气氛、孩子的

出生顺序、父母的教养态度与方式以及言行桂样所造成的影晌。其中最重要

的是父母对子女的教养方式。父母对孩子民主平等的态席、良好融冶的亲子

关系，有利于保持儿童稳定的情绪，形成自尊、自信、友善等特点。过分溺

爱、放任自流，或封建家长式的教育均妨碍儿童人格的正常发展，会形成自

私、任性、自卑、孤份、易教惹、玫击性强等诸多特点。

三、单选题

19．如何诊断精神衰弱

20．结构式，非结构式

21．H-R神经心理测验,儿童神经心理测验,LNNB神经心理成套测验

22．)其他:19、44、59、60、64、66、59共7个项目未归入任何因子，它们主要反映睡眠及饮食情况，分析时将这7项作为附加项目或其他归为因子10。

23．起病常与心理社会因素有关2、愚者人格特征常构成其发病基础3、没有任何可证实的器质性病理改变 4.意识的心理冲突（自相矛盾、为难自己、无力自拔)5.病人有相当自知力，一般均能主动求治6、人格保持完整，行为保持在社会所能接受的限度内7、焦虑情绪