工程制图复习

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工程制图复习Newly compiled on November 23, 2020

工程制图复习题

一、填空题:

1、_《技术制图》是工程界重要的技术基础标准,是绘制和阅读机械图样的准

则和依据。

2、根据GB规定,A1图纸的幅面尺寸B× L = _594×841_,A2为__420×594_,

A3为_297×420_,汉字要求采用_长仿宋体_,汉字字号不能小于号字。3、一个完整的尺寸,包含三大尺寸要素:_尺寸界线_ 、_尺寸线_和_尺寸数字_。

4、标注垂直方向尺寸时,尺寸数字应__头朝左_,标注角度尺寸时,尺寸数字

则_一律水平书写_。

5、定型尺寸是_确定平面图形各组成部分形状和大小的尺寸_,定位尺寸是__确

定平面图形各组成部分之间相互位置的尺寸___。

6、尺寸基准是每个方向标注定位尺寸的起点。一般选择对称中心线、较大

圆的中心线或较长的直线边作为尺寸基准。

7、正投影法是__指投射线与投影面相垂直的平行投影法__,其特点是__可真实

表达物体____。

8、正投影的三个基本特性是:_显实性_、__积聚性__、__类似性__。

9、三视图的“三等”关系是:__长对正_、__高平齐__、__宽相等_。主视图反映

了物体的_上、下、左、右_位置关系,俯视图反映了物体的_左、右、前、后_位置关系,左视图反映了物体的_上、下、前、后_位置关系。

10、点的投影到投影轴的距离等于__空间点到相应投影面的距离__。

11、正平线倾斜于水平面和侧面,其正面投影反映实长;侧垂线平行于正面

和水平面,其侧面投影积聚为一个点。(水平线、侧平线、铅垂线、正垂线呢)

12、侧平面垂直于__水平面和正面,其水平面投影积聚成直线;铅垂面倾斜

于_正面和侧面,其水平投影积聚为直线。(正平面、水平面、正垂面、侧垂面呢)

13、点的可见性判断的原则是:_点所在的平面可见,则平面上的点可见,否则

不可见。点所在的平面有积聚性,点的投影不判断可见性。

14、所谓回转面,是由一条母线绕一个固定直线轴旋转而形成的曲面,任意位

置的母线称为回转面的素线,素线上每一个点的运动轨迹为圆。

15、圆锥表面上取点,没有积聚性可利用,一般需要采用辅助直线法或辅助

平面法来求取。

16、由于球面的三个投影均没有积聚性,且在球面上不能作出直线,因此在球

面上取点必须采用_ 辅助平面法 _求解。

17、在圆锥和圆柱上标注底圆直径和高度尺寸时,通常应标注在非圆图形上。

18、尺寸标注的基本要求是:正确、完整、清晰。

19、轴间角是指相邻两轴测轴之间的夹角。正等轴测图的轴间角为 120°。

20、轴测图的轴向伸缩系数是指_轴测轴上的线段与空间坐标轴上对应线段长度

之比_。正等轴测图的轴向伸缩系数为 p = q = r = 1 ;斜二等轴测图的轴向伸缩系数为 p = r = 1 ,q = 。

21、两立体相交叫做相贯,相贯线的特点是:(1)是两个基本体表面的共有

线;(2)_是封闭的线段_。

22、组合体的总体尺寸是指用来确定组全体的总长、总宽、总高的尺寸。各形

体的定形尺寸和定位尺寸要尽量集中标注在表达该形体特征最明显的视图上。为保持图形清晰,要尽量避免在虚线上标注尺寸。

23、读组合体视图的基本方法是形体分析法,辅助方法是线面分析法__。

24、用形体分析法读图的步骤是:(1)看清视图,分出每个线框;(2)对准

投影,逐个想象基本体的形状_;(3)确定位置,综合想象整体形状。25、向视图是可以自由配置的视图;局部视图是_将零件的某一部分向基本投

影面投射所得到的视图_。

26、全剖视图主要用于表达内形复杂的不对称机件;半剖视图主要用于内外

形状均需表达的对称机件。

27、半剖视图中,半个剖视和半个视图的分界线按规定应画成点画线。

28、断面图与剖视图的区别在于_断面图仅画出剖切面与机件接触部分的图形,

而剖视图是将切断面连同其后面部分进行投影所得的视图_。

29、绘制局部放大图时,一般应用细实线圆表明被放大部分的部位,并应尽量

把放大图配置在被放大部位的附近。

30、螺纹的五要素是:_牙型_、_公称直径_、_螺距和导程_、_线数_和_旋向

_。只有_五要素都相同_的外螺纹和内螺纹才能相互旋合。

31、在平行于螺纹轴线的投影面的视图上螺纹的牙顶用粗实线绘制,牙底用

细实线绘制。内、外螺纹旋合的部分应按外螺纹的画法绘制。

32、由钢板卷制而成的筒体其公称直径多指筒体内径;用于连接管道的管法兰

其公称直径是指所连接管子的外径。

33、一张完整的零件图通常包含四大要素:_一组视图_、_完整尺寸_、__技术

要求和_标题栏_。

34、零件的设计要求是决定零件主要结构的依据,而工艺要求则是决定零件

局部结构的依据。

35、技术要求用于说明在图中不能(没有)表示出来的内容,作为制造、装

配、验收的技术依据。

36、配合精度越高,表面粗糙度的参数值越小,间隙配合比过盈配合的参数值

小。

37、尺寸偏差与尺寸公差的区别是:

38、工艺流程图包括初步设计阶段的方案流程图、物料流程图以及最后施工

阶段的工艺管道和仪表流程图。

39、绘制工艺管道流程图时,管道应尽量水平与垂直画出,管道交叉时应遵循

主不断、辅断,先不断、后断的原则。

40、仪表的图形符号是一个_细实线圆圈,直径为10mm__,需要时允许断开或

变形。

二、简述题:(要稍加叙述,不能只列标题)

1、简述主视图选择的基本原则。P124

2、简述装配图阅读的步骤。P145

3、简述表面粗糙度选择的原则。P134

4、简述施工流程图的作用和内容。P181

三、判断题(对的打√,错的打×):

1、极限位置的轮廓线应该用粗点画线来绘制。

2、移出断面轮廓线应该用粗实线来绘制。

3、在较小的图形上绘制细点画线有困难时,可用细实线代替。

4、尺寸数字标注时,不允许被任何图线所穿过。

5、在线段分析时,连接线段表示有齐全的定形尺寸和定位尺寸,可直接连接的

线段。

6、正垂线平行于W面,侧平线倾斜于V面。

7、侧垂面倾斜于W面。

8、正平面在H面上反映实形。

9、水平面在W面上具有积聚性,在H面上反映实形。

10、在正投影情况下,各轴向伸缩系数p=q=r,沿各轴向的长度与实际物体相等。

11、当两个基本体相互叠合时,一定要画出它们的分界线。

12、半剖视图的分界线可用细实线,剖开后的可见轮廓线应画成粗实线。

13、对于单线螺纹,螺距与导程相等。

14、内螺纹的大径应画细实线,螺纹长度终止线应画粗实线。

15、压力容器的公称直径是指筒体的内径。

16、画方案流程图时,设备的轮廓或示意图用细实线画出,可不按比例。

17、施工流程图中的工艺管道流程线应用细实线绘制。

18、已知带有圆孔的球体的四组投影,正确的一组是:()

19、已知物体的主、俯视图,正确的左视图是哪个()

注意这一类的判断题。

四、作图。(复习做过的作业题)

1、点、线、面的三视投影;

2、圆锥、圆球上的点的三视投影;

3、根据几何体的两个视图画出第三视图;

4、补画三视图所漏画的图线。

通信工程制图课程标准

《绘图与CAD》课程标准 一、课程概况 (一)制定依据 本标准依据《通信网络与设备专业人才培养方案》中对《通信工程制图》课程培养目标的要求制定。 (二)课程的性质和作用 课程的性质:《通信工程制图》课程是通信网络与设备专业必修的专业优质课程,是校企合作开发的基于工作过程系统化的学习领域课程。 课程的作用:《通信工程制图》课程使工程施工技术人员通过阅读图纸就能够了解工程规模、工程内容,统计出工程量及编制工程概预算。只有绘制出准确的通信工程图纸,才能对通信工程施工具有正确的指导性意义。因此,通信工程技术人员必须要掌握通信制图的方法。通过本课程的学习使学生对通信工程制图与设计有一个比较全面清晰的认识具体要体现:课程要符合高技能人才培养目标和专业相关技术领域职业岗位(群)的任职要求;本课程对学生职业能力培养和职业素养养成要起主要支撑或明显的促进作用,要反映本课程与前、后续课程的衔接关系。 本门课程的先修课程包括:《计算机应用基础》、《数模电子技术》、后续课程有:《移动通信设备安装及配置》。通过学习,学生应达绘制工程制图的要求。 2、课程标准设计思路 《通信工程制图》根据“实验化教学、工学相结合”原则,要求根据订单班学生数周的顶岗学习,有针对性的完成与通信工程制图有关的移动通信技术知识,了解实际应用软件中的关键知识在课程中的定位,达到学生学以致用的基本要求。强调以“以本专业够用”为度,同时要扩宽学生的相关知识面,适当增加移动通信领域中新技术的介绍与讲解。 以职业能力和职业素质培养为主线组织教学内容;加强实践教学环节,增加实训学时,少讲多练,以提高学生的绘图及识图能力。 《通信工程制图》课程是体现以学生为主体的、以行动为导向,基于工作过程系统化的学习领域课程,在学习过程中,学生首先要获得的是关于职业内容和

土木工程制图期末考试试卷1

土木工程制图期末考试1 一、填空(每空1分,共20分) 1、建筑总平面图中标注的尺寸是以_______为单位,一般标注到小数点后_____位;其它建筑图样(平、立、剖面)中所标注的尺寸则以_______为单位;标高都以_______为单位。 2、总平面图是用来表示整个建筑基地的总体布局,包括______________________ ________________________________________________________等情况。《国家制图标准》规定:总平面图的常用比例应为_________,________,________。 3、总平面图中新建房屋的层数标注在_____________,一般低层、多层用_____表示,高层用________表示。 4、建筑立面图是平行于建筑物各个立面(外墙面)的正投影图,主要用来表达____________________________________________________________________。 5、立面图中用加粗实线表示___________,用粗实线表示_______________。 6、建筑结构按使用的材料不同,可分为___________、__________、___________。 7、为了保护钢筋、防止锈蚀、防火,及加强钢筋与混凝土的粘结力,在构件中的钢筋的外面要留有保护层。梁、柱的保护层最小厚度为_________,板和墙的保护层厚度为_________,且不应小于受力筋的__________。 8、钢屋架的结构详图是表示__________________________________________ 二、单项选择题(每小题2分,共20分) 1、根据《房屋建筑制图统一标准》(GB/T50001-2001)工程字体采用()。 A、宋体 B、长仿宋体 C、黑体 D、楷体 2、土建工程图采用三种线宽:粗线、中粗线、细线,其线宽比例为()。 A、4:2:1 B、3:2:1 C、5:2:1 D、1:1:1 3、采用1:50比例作图,图形上标注的尺寸为100mm,则物体的实际尺寸为()。 A、100MM B、5000MM C、500MM D、50000MM 4、工程图纸一般是采用___________原理绘制。()。 A、中心投影法 B、平行投影法 C、斜投影法 D、正投影法 5、在三面正投影图中,H面投影反映物体的()。 A、左、右和前、后方位 B、左、右和上、下方位 C、前、后和上、下方位 D、左、右 6、正等测图的轴间角均为()。 A、90° B、30° C、150° D、120° 7、AutoCAD中,应用倒角命令“chamfer”进行倒角操作时:() A、不能对多段线对象进行倒角 B、可以对样条曲线对象进行倒角 C、不能对文字对象进行倒角 D、不能对三维实体对象进行倒角 8、在AutoCAD中默认存在的命名图层过滤器不包括:

《土木工程制图》在线考试题答案

中国石油大学(北京)远程教育学院 《土木工程制图》期末复习题(答案)1.试作出形体的全剖视图。(材料是砖) 2.试作出形体的全剖视图。(材料是钢筋混凝土)

3.试作出形体的全剖视图。(材料是砖) 4.本图是某钢筋混凝土现浇板配筋图(部分)。 已知:①②钢筋是两端带有半圆弯钩的I 级钢筋,布置在板的底层。钢筋直径为10mm,每隔150放置一根。①②钢筋布置在3号轴线和4号轴线及A 、B 轴线的板中。 ③钢筋是构造筋,直径6mm ,布置在板的上层,伸入邻板的长度为400mm 请在图中补画上①②③钢筋布置平面图。

5.本图是某钢筋混凝土现浇板配筋图(部分)。 已知:①②钢筋是两端带有半圆弯钩的I 级钢筋,布置在板的底层。钢筋直径为12mm,每隔200放置一根。①②钢筋布置在7号轴线和8号轴线及A 、B 轴线的板中。 ③钢筋是构造筋,直径8mm ,布置在板的上层,伸入邻板的长度为300mm 请在图中补画上①②③钢筋布置平面图。 6.本图是某钢筋混凝土现浇板配筋图(部分)。请看图回答以下问题: (1)结构平面布置图是施工中布置各层承重构件的依据。各房间的楼板布置可以有预制板之外,还有现浇楼板,其代号为XB 。 (2)图中⑥钢筋是构造筋,直径10mm,间距为150 ,布置在板的上层。④⑦钢筋是两端带有半圆弯钩的I 级钢筋,布置在板的底层。其中⑦钢筋直径为12mm,在2400长的范围内每隔100 放置一根。④⑦布置在3号轴线和4号轴线及C 、D 轴线的板中。

7.已知平面上一条高程为10的等高线,平面的坡度为i=1:1.5,试作出该平面上四条整数高程的等高线。(参照给定的比例尺,保留计算和作图过程。) 解:i=1:1.5,则l=1/i=1.5m.

《工程制图》期末试卷答案

《机械制图》试卷答案 班级:学号:姓名:分数:一、补画第三视图,并作出表面上各点或直线的其余投影。(7分) 评分标准:视图3分,点投影0.5×6=分,连线1分。 二、判断两直线间的相对位置并给出理由。(8分) 评分标准:判断2×2=4分,依据2×2=4分。 1

三、补画视图中的缺线。(12分,第1题6分,第2题6分) 1、评分标准:每线1分,1×6=6分。 2、评分标准:斜线4分;虚线2分。 四、补画第三视图。(8分) 评分标准:相贯线4分,其余4分。 2

五、补画第三视图并标注尺寸。(32分) 评分标准:补左视图20分: 1、相贯线8分,每段2分; 2、切线4分,每边2分; 3、粗实线4分; 4、虚线4分。 标尺寸共12分,每尺寸1分。 六、分析剖视图中的错误,画出正确的剖视图。(10分) 3

评分标准:视图2分;剖视图2分;剖面线2分;肋板2分;其余2分。 七、作出正确的螺纹连接视图。(10分) 评分标准:螺纹连接 5分;A-A 3分;剖面线方向 2分。 4

八、看零件图完成下列各题。(13分) 评分标准:c-c断面图3.5分;第2~6题每空0.5分;第7题3分。 1、作出C-C断面图; 2、主视图是局剖视图图,键槽的图形称局部视图; 3、4-M10螺孔的定位尺寸是φ56±0.05和45°; 4、该零件最光洁的表面是30±0.006,粗糙度代号是 5、φ48 013 .0 002 .0 + +外圆直径,最大可以加工成φ48.013 ,最小可以加工成φ48.002 6、M39×1.5是普通螺纹螺纹,大径是 39 ,螺距是 1.5 ,旋向是右 7 : φ72 01 .0 -的轴线相对于φ48 013 .0 002 .0 + +的轴线同轴度公差为0.03 。 5

工程制图试题

《工程制图》课程考试试卷(A卷) 专业工程造价命题教师 年级层次学号姓名 注意:1、本试卷共1 页;2、考试时间: 120 分钟; 3、姓名、学号必须写在指定地方。 一、填空:(一空一分)30分 1、建筑剖面一般应标出剖切到部分的__________尺寸和____________。在建筑剖面图中应补充标注出房屋内部的一些标高,如__________________________ ___________________________________________________________等。 2、结构平面图是表示建筑物__________________________________________的图样。楼层结构平面图是采用楼面上方的一个_____________________来表示。 3、基础的形式一般取决于上部承重构件的形式,如墙下的基础做成________基础;柱下的基础做成________基础。 4、钢筋混凝土是由_______________________________复合材料。钢筋的特点是__________________________________,而混凝土的抗拉强度低、抗压强度高,在钢筋混凝土结构中,钢筋主要承受______________,混凝土主要承受____________。 5、尺寸一般标注在图样轮廓线之外,不可与________、_______及符号相交。当需要标注若干互相平行的尺寸时,应使短尺寸离轮廓线最_____,尺寸线离最外轮廓线的距离一般不小于______。 6、有些物体内部形状复杂或层次较多,可用____________________________ 剖切。对建筑物多层构造的部分可采用______剖切。 7、_________的水封将隔绝和防止有害、易燃气体及虫类通过卫生器具泄水口侵入室内。 8、在系统图中标注标高,对于建筑物,应标注____________________________ 等部位的标高;对于给水管道,要标注___________标高,通常还要标注横管、___________和_________等部位的标高。7、楼层结构平面图中各承重构件的表达方法:习惯上把楼板下的不可见墙身线和门窗洞位置线画成____________线;用________线表示各种梁的中心线位置;预制楼板的布置不必按实际投影分块画出,而简化为一条________线来表示楼板的布置范围,并沿对角线方向注出预制楼板的__________。 9、基础的形式一般取决于上部承重构件的形式,如墙下的基础做成________基础;柱下的基础做成________基础。 10、标注坡度应加坡度符号,该符号为________,也可用___________的形式标注。

工程制图期末考试试卷及答案

XXXXXXXXXXX2012-2013学年第(一)学期考试试卷 课程代码: 课程名称: 考试时间: 分钟 题号 一 二 三 四 五 总成绩 得分 阅卷教师签字: 一、填空题(总分 分,每空 分) 圆规是用来画 及 的工具。 投影的分类分为 投影和 投影两大类。 三面正投影图的作图方法中三等关系是 、 和 。 两点的相对位置是指空间两个点的 、 、 的关系。 投影面垂直线的投影特性:垂直于某一投影面,与另外两投影面都 的直线。 求平面立体截交线的方法有 和 两种。 局部投影图只是基本视图的一部分,其断裂边界应当用 表示。 建筑形体的尺寸分为 、 、 三类。 坐标系统有 坐标系统和 坐标系统两种形式。 建筑详图可分为 、 和构配件详图三类。 二、作图题(总分 分) 已知空间点 的坐标是( ),求作 点的三面投影。( 分)。 已知点的两面投影,求作第三面投影。( 分) 班 级 学 号 姓 名 密封装订线 密封装订线 密封装订线

已知直线的两面投影,求作第三面投影。( 分) 已知平面的两面投影,求作第三面投影。 分 已知四棱柱表面上 点的正面投影,求其另外两个投影。( 分)

已知物体的三视图,画出它的正等轴测图。( 分) 已知凹槽的三视图,画出它的正等轴测图。( 分)

已知物体的三视图,画出它的正等轴测图。( 分) 已知物体的三视图,画出它的斜二轴测图。( 分) 已知物体的两视图,补画第三视图。( 分)

工程制图( )卷参考答案 一、填空题(总分 分,每空 分) 圆 圆弧 中心 平行 长对正 高平齐 宽相等 上下 左右 前后 平行 交点法 交线法 波浪线 定形尺寸 定位尺寸 总体尺寸 测量 建筑 节点详图 房间详图 二、作图题(共 分) 分) ( 分)

(完整word版)工程制图笔记

《工程制图》学习方法 --机电工程学院 引言:《工程制图》是我们机械专业学生的必修技术基础课程,是其它后续专业课的基础。所以它对我们的重要性不言而喻。经过了一个多学期的学习,作为学习委员的我有好多经验和心得可以和大家进行交流和体会。 一、基础视图部分 1.对课程的认识 《工程制图》是我们机械专业学生以及其他理工科专业学生的必修技术基础课程,是其它后续专业课的基础。本课程的学习,对正投影的基本理论及其应用,机械图样的绘制和阅读等有一个比较深入的了解。利用基本理论和基本定理,对空间几何问题进行分析和求解作图。利用线面分析法和形体分析法,对组合体、零件、装配体进行分析和作图。并为图解实际的机械问题打下良好的基础。 2.经过课程学习后要具备的能力 我们做为未来的工程技术人员,通过本课程的学习,我感觉自己熟练地掌握这一技术语言,具备绘制和阅读工程图样基本能力。我们在工程制图的学习过程中,渐渐地养成了以下几种能力。 1)绘制和阅读工程图样的基本能力; 2)解决空间几何问题的图解能力,以及将科学技术问题抽象为几何问题的初 步能力; 3)空间构思能力、分析能力和表达能力; 4)计算机绘图的基本技能方法; 5)耐心细致的工作作风和严肃认真的工作态度。

4.学习方法和注意的问题 1)要紧密联系前面所学习过的点、线、面的投影性质,熟记平面立体、曲 面立体的投影特点;进而理解和掌握用平面截切圆柱、圆锥、圆球的 截交线形状;相贯线的弯曲方向及特殊情况下的相贯线; 2)要熟习掌握以下基本作图方法:平面立体、曲面立体表面上取点、取线 的作图方法;截交线的作图方法;相贯线作图中的表面取点法和辅助 平面法。 3)熟习掌握求截交线和相贯线的分析方法,以便在作图前预见到截交线和 相贯线的投影特征,同时,熟练掌握其作图步骤。由于学习中仅要求 掌握某一曲面立体处于特殊位置时的立体相贯,因而,相贯线的投影 必有一个或两个具有积聚性;截平面也限于特殊位置,因而截交线的 投影也有一个或两个具有积聚性。 4)作为基本知识和基本作图方法以后,具体作图时须时常联系已经学习过 的知识,如:三面投影中,X、Y、Z坐标之间的关系、“三面共点的 原理、影响相贯线的三个主要因素——相交物体表面性质、相对位置 和大小,求出截交线和相贯线后,要整理轮廓线,认真检查作图结果。 5)作相贯线的题目比较困难,只要掌握基本作图原理和作图方法,掌握一 般的规律,学会归纳,问题就会变得简单一些。两曲面相贯不外乎有 柱——柱、柱——锥、柱——球、锥——锥、锥——球、球——球等 情况。当选用投影面平行面为辅助平面时截切曲面立体所得的截交线 为最简单。还要熟记一些典型表面相贯线的特点,善于运用对比的方 法和运动的观点分析和想象相贯线形状的变化规律。具体作图时,将 特殊点标明,至少求两个一般点,方能更准确地画出相贯线的弯曲情 况。

工程制图考试试卷及其答案

试题: 01.填空题: 0102A01.一个完整的尺寸包括、、和。 0102A02.可见轮廓线用线绘制;不可见轮廓线用线绘制。 0102A03.轴线(中心线)用线绘制;断裂边界线用线绘制。 0102A04.比例是指之比。 0102A05.机件的真实大小应以依据,与图形的大小及绘图的准确度无关。0102A06.绘制圆的对称中心线时,圆心应是相交。 0102A07.整圆或大于半圆的圆弧标注尺寸,并在数字前面加注符号。0102A08.圆弧半径尺寸应标注在投影上。 0102A09.等于半圆的圆弧标注尺寸,符号是。 0102A10.平面图形的尺寸有、、。 0102A11.假想轮廓线用线绘用。 0102A12.放大比例是指。 0102A13.缩小比例是指。 0102A14.原值比例是指。 0102A15.斜度是指。 0102A16.锥度是指。 0102A17.丁字尺工作面是用来画线。 0102A18.斜度符号是,锥度符号是。 0102A19.圆弧连接是把和另一线段(直线或圆弧) 。 0102A20.平面图形的线段分为、、。 0102A21.具有定形尺寸而无定位尺寸的线段叫。 0102A22.图样中书写的文字、数字、字母都必须做到、、 、。 0102A23.汉字应采用,并写成。 0102A24.在同一图样中,同类相应线的宽度。 0102A25.尺寸线终端形式有和。 0102A26.尺寸界线表示尺寸的、位置。 0102A27.EQA的含义是。 0102A28.C2的含义是。 0102A29.尺寸线用绘制,不能用代替。 0102A30.标注尺寸数字时,垂直尺寸数字字头,水平尺寸数字字头。

工程制图基本知识全集

1.①平行投影法:投射线互相平行的投影法称为平行投影法。 ②正投影法:投射线垂直于投影面的的平行投影法称为正投影法。 ③三视图:三视图是将一个物体分别沿三个不同方向投射到三个互相垂直的投影面而得到的三个视图。 ④重影点:如果空间有两点位于某投影面的同一垂直线上,那么这两点在该投影面上的投影重合在一起,将它们称为重影点。 ⑤截交线:平面与立体表面相交而产生的交线称为截交线。⑥相贯线:两立体相交而产生交线称为相贯线。 ⑦组合体:由若干基本体按照一定的相对位置和组合方式有机结合而形成的较为复杂的形体称为组合体。 ⑧形体分析法:将组合体分解为若干基本体,分析它们的形状、表面相对位置以及组合方式等,便可产生对组合体的完整概念,这种方法称为形体分析法。 ⑨定形尺寸:用于确定个基本形体的形状及大小的尺寸称定形尺寸。 ⑩定位尺寸:用于确定基本形体之间的相对位置的尺寸称定位尺寸。 ?轴测图:形体的轴测图是用平行投影法将形体向某个投影面投射得到的单面投影。 ?轴间角:轴测轴之间的夹角称为轴间角。 ?轴向伸缩系数:轴测轴OX、OY、OZ上的线段与坐标轴O1X1、O1Y1、O1Z1上对应线段的长度比分别称为X、Y、Z轴的轴向伸缩系数。 ?基本视图:机件向投影面投射所得的视图称为基本视图。 ?局部视图:将机件的某一部分向基本投影面投射所得的视图称为局部视图。 ?斜视图:机件向不平行于基本投射面的平面投射所得的视图称为斜视图。 ?剖视图:剖视图是用剖切面在适当的部位假想剖开部件,将处于观察者和剖切面之间的部分移去,将其余部分向投影面投射所得的图形。 ?断面图:假想用剖切面将机件某处切断,仅画出剖切面与机件接触部分的图形称为断面图。?零件图:表示零件结构、大小及技术要求的图样称为零件图。 ?装配图:表示一部分机器或部件的图样。 2.粗实线:可见轮廓线,可见过渡线。细实线:尺寸线与尺寸界线、剖面线、引出线、螺纹的牙底线、重合断面的轮廓线。细虚线:不可见轮廓线。细点画线:轴线、对称线、中心线、齿轮的节圆。波浪线:断裂处的边界线、视图与剖视的分界线。 3尺寸的组成:一般由尺寸界线,尺寸线、尺寸线终端和尺寸数字等四个要素组成

吉林大学,土木工程制图试卷A

吉林大学2012-2013学年度上学期 《土木工程制图 》期末考试试题A (考试时间:90分钟) 题号 一 二 三 总分 分数 20 20 60 得分 1.图样上的尺寸由 、 、 、 组成。 2.正投影规律的三个重要关系为 、 、 。 3.两倾斜平面相交,求交线的方法有 和 等。 4.如图1.4所示,直线AB 的坡度i= ,直线AB 的间距l= ,直线AB 上点C 的标高为 。 5.补作出图1.5的直线AB 的第三投影,该直线的位置名称为 。 6.如图1.6所示,B 点在A 点的右方20,前方10,上方15.作出B 点的三面投影,B 点的坐标为 。 7.补作出图1.7的平面ABC 的第三投影,该平面的位置名称为 。 得分 评卷人 一、填空 (每空1分,共20分) 学号 专业 姓名

8.三面投影图为正面投影、 和 。 1.点的投影变化规律是什么? 2.平行投影的基本性质是什么? 3.投影面垂直线的投影特性是什么? 4.直线的刻度、直线的坡度及平面的坡度比例尺的概念。 1.如图3.1所示,设正平线AB 距V 面为10,B 点在A 点右上方,α=30°,实 长30,;铅垂线CD 距W 面为5,D 点在C 点下方,实长为20.作AB 和CD 的三面投影。(6分) 得分 评卷人 二、简答 (每题5分,共20分) 得分 评卷人 三 作图 (共60分)

2.如图 3.2所示,作交叉直线AB 和CD 的公垂线MN ,并标明两交叉直线的距离。(6分) 3.如图3.3所示,补全平面五边形ABCDE 的两面投影。(6分) 4.如图3.4所示,求作两平面的交线,并判别可见性。(7分) 5.如图3.5所示,求直线MN 与平面ABC 的交点K ,并判别可见性。(7分)

《工程制图》期末考试样题

《工程制图》期末考试试题(B ),共3页,第1页 《工程制图》期末考试样题 闭卷 适用班级: 时量:120分钟 记分: 考生班级: 学号: 姓名: 注:答题统一画在考试试卷上。线型要符合国家标准,否则扣分。 题型一、已知点A (10,5,20),B 点在A 点的左、前、下方各10mm ,C 点距离H 、V 、W 投影面分别为25、25、30mm 。用作图比例1:1求作△ABC 的三面投影;并判断后选择填空:△ABC 是 H 、 V 、 W 投影面的 平行 、垂直 面。 题型二、补画组合体的三视图中漏画的图线: 注意:点划线、虚线也要补画;缺少的尺寸从轴测图上1:1量取。 题型三、看懂组合体的视图,补画左视图 。 注意:点划线、虚线也要画出。

题型四、将主视图改为全剖视图: (画在主、俯视图之间) 题型五、补全组合体被截切的水平投影。(共15分) 题型六、已知直线为AC为正平线,试补全平行四边形ABCD的水平投影。(保留作图过程)(共13分 ) 《工程制图》期末考试试题(B),共3页,第2页

《工程制图》期末考试试题(B ),共3页,第3页 题型七、作平面多边形ABCDE 的正面投影。 (保留作图过程) 题型八 由立体图(轴测图)画三视图,尺寸从图上量取。

《工程制图》期末考试试题(B ),共3页,第4页 参考答案 题型一、已知点A (10,5,20),B 点在A 点的左、前、下方各10mm ,C 点距离H 、V 、W 投影面分别为25、25、30mm 。用作图比例1:1求作△ABC 的三面投影,并判别△ABC 是 H 投影面的 垂直 面(将判别结果填在空内)。 (共16分) 题型二、补画组合体的三视图中漏画的图线:(11分) 注意:点划线、虚线也要补画;尺寸可从轴测图上1:1量取。 题型三、看懂组合体的视图,补画左视图 (15分)。 注意:点划线、虚线也要画出。

工程制图教学课程总结

工程制图与cad课程总结 时光荏苒,岁月如梭,在不知不觉间,为期三个多月的工程制图课程在今天终于落下了帷幕。对于我来说,这一学期的授课任务,不仅是我第一次作为老师完成工程制图的教学,更让我完成了由“学进来”到“讲出去”的一个重大心里转变。在这期间,我曾为同学们渴求知识的双眼所打动,也曾为某些同学的调皮举动而烦恼不已,更重要的是在讲学中认识到自己的不足,开始明白教师在三尺讲台上教书育人的意义。 从工程制图这门课程来说,该课程是研究运用画法几何的原理,结合机械、电气工程技术上的规定和有关知识来绘制与识读机械、电气工程图样。因此它贯穿与整个工程的设计、制造、加工、维修等诸多环节,是学生学习后续专业课程的基础。那么从工程制图其本身的特点来看,我总结了自己在课程设计与授课中的一些心得体会,现表述如下: 首先在课程教学上立足学生,培养学生的自我思考能力。 工程制图课程的主要目的是培养学生的空间思维能力和创造性形体分析能力。那么在课堂上更要由满堂灌的教学模式向“交流式”、“讨论式”、“启发式”的课堂模式转变。我发现在上课中常常是自己情绪饱满的在上面讲课,可是学生却兴趣索然的蒙头看书,这样的教学效果就比较弱了,这就是没有把学生对于制图的积极性调动起来,老师成了主角,学生变成了观众。因此在以后的教学中,我们可以分小组或者开放式的讨论,比如以三视图为例,老师提供三视图让学生

自己在头脑中想象轴测图的样子,老师不先给出答案,大家自由表述自己的意见和看法,互相启发,互相指出错误,把大家调动起来唱主角。 其次加大习题课在课程中的比重。从这次考试的情况来看,许多同学缺乏联系,工程制图与cad是一门需要亲自动手的课程,可是由于我们教学任务紧张,所以单独的习题课,绘图课较少,学生常常没有得到应有的练习量就进入了下一环节的学习中。因此在今后的授课中,要加强学生的动手绘图的环节,安排专门的习题讲解课,对于落后的同学在必要的情况下要专门辅导。 再次是教学手段的多元化。由于PPT的引入,教学解放了老师却也应付了学生。老式的黑板教学演示速度太慢,ppt讲课又太快,学生常常没有看清楚就进入了下一页。因此我们可以在课堂上直接引入cad或者其他平面建模软件来作图,比如东南、同济大学都是这样授课。与传统的黑板作图相比不仅解放了老师,而且提供的题量多,作图清晰,还原容易。 最后是教学方法上的突破。教学过程中要注重启发教学,注重将工程图学课程与工程实际问题、科学前沿、相关学科知识结合起来,启发学生多向思维。注重学生参与,除课堂提问、讨论外,经常让学生做一些小设计。如在讲授平面切割体时,由于该部分内容较难掌握,有些学生难以想象出空间形状,教师就鼓励学生用一些易于切割的材料(如橡皮泥、泥土、萝卜等)自己动手,逐步将物体形状切割出来,使学生很快掌握这部分知识。

工程制图试题及参考答案

攀枝花学院考试试卷 工程制图 ---往年试题 出版:12#4309#108 联系电 竭诚.电脑耗材 床上书桌(各种漂亮图案):25元/张 笔记本散热器(6款):22元、26元、32元、35元(2款)、38元 U 盘:紫光2G42元紫光4G55元紫光8G75元 金士顿2G46元金士顿4G58元金士顿8G85元 手机内存卡(TF 卡):2G40元4G54元 摄像头:500万像素25元800万像素32元 1200万像素38元 耳机:25元、45元 鼠标:15元、25元、45元、55元、60元(无线) 键盘:25元(小型)、30元鼠标垫(高级)2元 电脑锁:钥匙锁15元密码锁17元 电脑清洗液:8元各类品牌显示器 读卡器:普通读卡器8元万能读卡器18元 乐意为您选购其它电脑耗材!!! 2010 级期末考试复习系列资料 考出优异的成绩 《竭诚》电脑耗材祝您 送货上门 免 费服务 音响: 屁颠虫35元 清华同方40元 清华紫光45元 冲击波60元 实时行情, 电询为准!

特色服务(数码广场): 特价二手电脑、低价配新机、低价购笔记本电脑、物美价廉,欢迎您的选购! 联系方式:9#108 12#430 攀枝花学院考试试卷 《工程制图》试卷(A 卷) 适用专业:材料工程、生物与化学工程学院 考试形式:开()、闭(√)卷 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 统分人 得分 注:学生在答题前,请将密封线内各项内容准确填写清楚,涂改及模糊不清者、 试卷作废。 一、求作下列直线的三面投影。(每题6分,共12分) 1、水平线AB 从点A 向右、向后,β=30°,长15mm 。(6分) 2、正垂线CD 从点C 向前,长20mm 。(6分) 二、已知CD 是 ABC 上的侧垂 线,求作△ABC 的水平投影(保留作图线)。(10分) 三、作出圆柱面上线AB 、BC 的其 余投影(保留作 图线)。(12分) 四、补全下图中 所缺的图线。(15 分) 1、(8分) 2、(7分) 得分 阅卷人 得分 阅卷人 得分 阅卷人 得分 阅卷人 系): ______ : 班: 教师: : : 教师: 室主任 : 系)主任: 份数: 以下内容由 学生填写 b a c

天津大学工程制图基础

工程制图基础 要求: 一、独立完成,下面已将五组题目列出,请按照学院平台指定 ..的做题组数作答, 每人只答一组题目 ....,满分100分; ........,多答无效 平台查看做题组数操作:学生登录学院平台→系统登录→学生登录→课程考试→离线考核→离线考核课程查看→做题组数,显示的数字为此次离线考核所应做哪一组题的标识; 例如:“做题组数”标为1,代表学生应作答“第一组”试题; 二、答题步骤: 1.使用A4纸打印学院指定答题纸(答题纸请详见附件); 2.在答题纸上使用黑色水笔 ..作答;答题纸上全部信息要求手 ....按题目要求手写 写,包括学号、姓名等基本信息和答题内容,请写明题型、题号; 三、提交方式:请将作答完成后的整页答题纸以图片形式依次粘贴在一个 .... .......Word 文档中 ...上传(只粘贴部分内容的图片不给分),图片请保持正向、清晰; 1.完成的作业应另存为保存类型是“ ....”.提交; ......-.2003 .........Word97 2.上传文件命名为“中心-学号-姓名-科目.doc”; 3.文件容量大小:不得超过20MB。 提示:未按要求作答题目的作业及雷同作业,成绩以 ....................0.分记 ..! 答案咨询QQ:245138455

题目如下: 第一组: 一、作图题(每小题25分,共50分) 1.补画左视图

2.根据轴测图,按1:1完成三视图。 二、问答题(每小题25分,共50分) 1.画组合体三面投影图的步骤是什么? 2.什么是装配图?它的作用和内容是什么? 第二组: 一、作图题(每小题25分,共50分) 1.在指定位置绘出下面构件的1-1剖面图和2-2断面图。

土木工程制图期末试卷3

土木工程制图期末试卷3 一、填空(每空1分,共20分) 1、工程建设制图中的主要可见轮廓线应选用 2、房屋施工图由于专业分工的不同,分为、、和。 3、指北针圆的直径宜为,用细实线绘制。 4、在建筑平面图中,横行定位轴线应用从至依次编写;竖向定位轴线应用从至顺序编写。 5、工程制图图幅幅面主要有种。 6、根据不同的剖切方式,剖面图有剖面图、剖面图、剖面 图、剖面图和剖面图。 7、为保护钢筋、防蚀防火,并加强钢筋与混凝土的粘结力,钢筋至构件表面应有一定厚度的混凝土,这层混凝土称为_ _。 8、民用建筑一般由基础、___ __、楼板层和地坪层、_ _、屋顶、门窗等六大部分组成。 9、混凝土是由_ 按一定例配合,经搅拌、捣实、养护而成的一种人造石。 二、单选题(每小题2分,共20分) 1、在钢筋混凝土结构中,分布钢筋的作用是:( ) A. 起架立作用 B. 主要受力钢筋 C. 承受剪力 D. 固定钢筋的位置并分配荷载到受力钢筋 2、在钢筋混凝土结构中,箍筋的作用是:( ) A. 起架立作用 B. 主要受力钢筋 C. 固定钢筋的位置并承受剪力 D. 分配荷载到受力钢筋 3、在钢筋混凝土结构中,受力钢筋的弯起作用是:( ) A. 形成钢筋骨架 B. 使受力钢筋始终处于构件中拉应力最大的区域 C. 承受剪力 D. 分配荷载到其它钢筋 4、在房屋建筑中,勒脚的作用:( ) A. 保护房屋基础不受侵蚀 B. 房屋四周的排水 C. 保护房屋墙身不受侵蚀 D. 房屋周边的装饰 5、在房屋建筑中,散水的作用:( ) A. 保护房屋基础 B. 房屋四周的排水 C. 保护房屋墙面 D. 房屋周边的装饰 6、在建筑施工图中,定位轴线是确定:( ) A. 承重墙、柱子等主要承重构件轴线位置的 B. 墙身轴线位置的 C. 房屋基础轴线位置的 D. 房屋柱子中心位置的 7、用复制命令“copy”复制对象时,不可以:()

《工程制图》试题7

机电3+2《工程制图》试题库7 考生须知: 1.本试卷分问卷和答卷两部分,满分100分,考试时间90分钟。 2.在答题卷密封区内请写明校名.姓名和学籍号。 3.全部答案都请做在答题卷标定的位置上,务必注意试题序号与答题序号相对应,直接做 题号一二三四五六七八九十总分满分11154486308410100 一、选择题(每小题0.5分,共11分) 1.在中心投影法中,物体的投影() A.总比实物大 B.总比实物小 C.其大小和投影中心与投影面之间物体所在的位置无关 D.与实物同样大小 2.平行投影法有() A.中心投影法 B.正投影 C.斜投影 D .B+C 3.图所示投影为()投影 A.正 B.斜 C.中心 D.点 4.在机械制图中,若投影线与投影面(),则称为()投影法 A平行/斜B平行/平行C垂直/正D平行/正 5.在机械制图中,广泛采用的()投影法属于()投影法 A.正/平行 B.斜/中心 C.正/中心 D.斜/平行 6.图所示局部斜视图是利用()投影法所得到的视图 A.斜 B.正 C.中心 D.旋转

7.国家标准规定的图纸幅画中,()最大,()最小 A.A5/A1 B.A5A0 C.A1A5 D.A0A5 8.点划线不可用于() A.轴心线 B.对称中心线 C.移出剖面的中心线 D.假象投影轮廓线 9.在视图中,粗实线用于() A.可见轮廓线 B.不可见轮廓线 C.特殊要求线 D.分界线 10.细实线不可用于绘制() A.尺寸线 B.尺寸界限 C.剖面线 D.轴线 11.断裂处的边界线,可用于()表示 A .波浪线 B.细实线 C.双点划线 D.点划线 12.视图中,不可见轮廓线用()表示 A .双点划线 B.细实线 C.点划线 D.虚线 13.画三视图中,对物体上看见的轮廓用()表示,对看不见的轮廓线用()表示,对轴线和中心线用()表示 A.粗实线/点划线/虚线 B.虚线/点划线/虚线 C.点划线/虚线/粗实线 D.粗实线/虚线/点划线 14.虚线,点划线与任何图线相交时,应在()处相交,而不应在()处相交 A.线段/线段 B .线段/空隙 C.空隙/空隙 D.空隙/线段 15.点划线首末端应是(),而不是(),并应超出图形()mm A.短划/线段/10 B.线段/短划/10 C.线段/短划/3-5 D.都不对 16.视图上的对称中心线应采用() A.细实线 B.虚线 C.点划线 D.双点划线 17.机械制图中,机件上的可见轮廓线用()表示 A.粗实线 B.细实线 C.虚线 D.波浪线 18.在机械制图中,轴线应用()表示 A .虚线 B.点划线 C.细实线 D.双点划线 19.视图中,假想轮廓线用()表示 A.系点划线 B .双点划线 C .粗点划线 D.虚线 20.在装配图中,运动零件在极限位置时的外形轮廓线用()表示 A. 波浪线 B.双折线 C.双点划线 D.粗点划线 21.当粗实线与虚线重叠时,应画()线,虚线与点划线重叠时,应画()线 A.粗实/虚 B.粗实/点划 C.虚/点划 D.虚/虚

工程制图教学大纲

工程制图课程教学大纲 课程编码: 学分:3 总学时:54 适用专业:非机械类各专业 一、课程的性质、目的与任务: 工程图学是研究工程与产品信息表达、交流与传递的学问。工程图形是工程与产品信息的载体,是工程界表达、交流的语言。 在工程设计中,工程图形作为构思、设计与制造中工程与产品信息的定义、表达和传递的主要媒介;在科学研究中,图形作为直观表达实验数据,反映科学规律,对于人们把握事物的内在联系,掌握问题的变化趋势,具有重要的意义;在表达、交流信息,形象思维的过程中,图形的形象性、直观性和简洁性,是人们认识规律、探索未知的重要工具。 本课程理论严谨、实践性强,与工程实践密切联系,对培养学生绘制和阅读机械工程图样的能力,掌握科学思维方法,增强工程和创新意识有重要作用。是普通高等院校本科专业重要的技术基础课程。同时,它又是学生学习后读课程不可缺少的基础。 本课程的主要任务是: (1)学习投影法(主要是正投影法)的基本理论及其应用。 (2)培养使用投影的方法用二维平面图形表达三维空间形状的能力。 (3)培养绘制(徒手绘图、尺规绘图和计算机绘图)和阅读机械工程图样的能力。 (4)培养空间想象能力和构思能力。 (5)培养工程意识,贯彻、执行国家标准的意识以及认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。 二、先修课程:计算机文化基础 三、教学基本要求: 本课程主要内容包括画法几何、制图基础、机械图和计算机绘图四部分,基本要求如下: (一)画法几何部分 学习用正投影法表达空间几何形体的基本理论和方法 1、投影的基本知识 了解投影法的基本概念、投影法的分类。 2、点、直线、平面的投影 (1)熟练掌握点、直线、平面在第一分角中的正投影特性和作图方法。 (2)熟练掌握直线上的点和平面内的点、线的作图方法。 (3)了解一般位置直线对投影面倾角的作图方法。 (4)了解两条直线相交、平行、交叉的投影特性和作图方法。 3、立体的投影 (1)熟练掌握棱柱和棱锥的多面正投影图作图方法和立体表面定点。 (2)熟练掌握正圆柱、正圆锥、圆球的多面正投影图作图方法和立体表面定点。 (3)掌握基本体被特殊位置平面切割后截交线的作图方法。 (4)了解基本立体表面相交时交线的作图方法。 (二)制图基础部分 1、制图基本知识 (1)了解并遵守《技术制图》、《机械制图》国家标准的基本规定 (2)掌握徒手绘图、尺规绘图的步骤和方法。

《工程制图》课程标准

《工程制图》课程标准 课程类别:专业技术平台课程 课程代码: 教学时数:48 学分:3 制订人:完成时间: 一、课程标准的制订依据 本课程标准依据非机械类各专业标准中的人才培养目标和培养规格以及对《工程制图》课程教学目标要求而制定,用于指导《工程制图》课程建设和课程教学。 二、课程性质与作用 在非机械类各专业课程体系中,工程制图课程是比较重要的专业基础课程之一,属于岗位核心能力训练层次,也可作为专业群内其它专业的核心课或选修课。本课程是基于非机械类产品的设计、制造所需的制图能力和读图能力分析,以实际生产中典型的零部件为载体,采用项目式教学和任务驱动的教学方法。本课程主要培养学生具有综合运用有关课程、标准和规范等知识进行制图和识图的初步能力。 三、本课程与其他课程的关系 四、课程目标 培养学生能围绕工程实例,采用“教、学、做”三位一体化的方式,把理论教学所获得基本知识应用于项目教学中,使学生不仅有较高的理论基础,而且更重要的是有较高的工程实践技能。 1.专业能力 (1)具备一定的空间想象能力 (2)具备绘制零件图和装配图的能力 (3)具备识读零件图和装配图的能力 (4)具备掌握和应用相关的国家标准的能力 (5)具备查阅、使用、管理相关的技术资料的能力。 2.社会能力 (1)具有较强的表达能力及沟通能力; (2)具备独立解决问题的能力、较好的综合实践能力; (3)团队合作及协作能力; (4)具备良好的职业道德和社会责任感;

(5)具备良好的语言表达和自我推介的能力。 3.方法能力 (1)具备各科知识的综合应用能力; (2)具备创新设计能力; (3)具备获取和传递信息的能力; (4)具备工程实践能力。 五、课程教学内容与建议学时 表1 《工程制图》课程教学情景

工程制图试题

临沂大学2011—2012学年度第一学期 《工程图学及设计》试题(A 卷) (适用于2010级土木工程专业本科学生,闭卷考试 ,时间120分钟) 1.物体在水平投影面上反映的方向是( )。 A .上下、左右 B .前后、左右 C .上下、前后 D .上下、左右 2.正面斜二测Y 轴的轴向变形系数为( )。 A .1 B .0.5 C .0.94 D .0.82 3.正等测的轴间角是( )。 A .120° B .135° C .150° D .90° 4.在画斜二测圆的投影时所采用的方法是( )。 A .坐标法 B .八点投影法 C .同心圆法 D .四心近似圆弧法 5.吊车梁的代号是( )。 A .DCL B .CL C .L D . DL 6.在建筑平面图中,位于2和3轴线之间的第一根分轴线的正确表达为( )。 A B C D 1.一条直线既平行于V 面,又平行于W 面,则这条直线是 线 。 2.点的正投影到OX 轴的距离,等于点到 投影面的距离。 3.在建筑施工图中,标高单位以 计。 4.φ6@200表示的含义是 。 5.同一个物体的三个投影图间具有的“三等”关系指 _________、_________、_________。 6.实际尺寸为3600mm 的线段,用1∶50绘图时,图上线段长度应为_________mm 。 8.读图,完成下列填空 ①可判断该平面图为_____________层平面图。 ②该住宅楼为砖混结构,室内地面标高为____________ ,室外为____________,楼梯间为____________。____________沿外墙四周布置,宽为600m 。 ③房屋的定位轴线均通过墙体中心线,横向定位轴线从___________至____________,纵向定位轴线从____________至____________。 ④该建筑东西向总长____________,南北向总长____________。卫生间的开间尺寸为____________,进深尺寸为____________。外墙厚度____________mm 。 ⑤试一一列举该图所显示的窗有____________、____________、____________;M5表示__________门,M7表示_________门。 ⑥1-1,2-2,分别为剖视图的剖切位置,在设计中,剖切位置一般选在____________的位置。

《工程制图》课程教学大纲

《工程制图》课程教学大纲 课程性质:专业基础必修课总学时数:120学分:6 适合专业:交通运输 一、课程教学目标 本课程是一门专业基础课,研究用投影法绘制工程图样的理论和方法。其主要目标是培养制图、读图的基本技能和空间想象能力。 二、课程的目的与任务 本课程教学基本要求适用于交通运输专业。本课程是一门必修的技术基础课。它研究绘制和阅读工程图样的原理和方法。为了适应生产上对计算机辅助设计日益增长和今后学习的需要,对计算机成图技术应有所了解。 本课程的主要任务是: 1.学习正投影法的基本原理及其应用; 2.培养绘制和阅读机械图样的基本能力。 3.培养图解简单空间几何问题的能力。 4.培养对三维形状与相关位置的空间逻辑思维能力和形象思维能力。 此外,在教学过程中还必须有意识的培养自学能力、分析问题、解决问题的能力,以及认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。 三、理论教学的基本要求 使学生了解并掌握画法几何、制图基础、机械图和计算机绘图基础四部分,了解装配图的作用与内容,能正确绘制和阅读中等复杂程度的装配图(装配图要有非标准零件10件左右)。有关作业应包括拆画零件图。 四、实践教学的基本要求 1.学习和掌握《技术制图》国家标准对图纸幅面和格式,比例,字体,图线和 尺寸标注的有关规定。 2.学习和掌握常见的绘图方式和几何作图方法。 3.学习和掌握《技术制图》国家标准是绘制和阅读技术图样的准则和依据。

六、大纲内容 第一章制图的基本知识 教学目的: 掌握国家标准《技术制图》与《机械制图》中的基本规定,学会制图工具及仪器的使用。 教学基本要求: 初步掌握几何作图及平面图形尺寸分析、画图方法等。 教学重、难点: 尺寸注法和常用的几何图形的画法。 主要内容: 第一节:制图标准 第二节:制图工具及其使用 第三节:几何作图 第四节:平面图形的尺寸分析及画法 作业习题: 习题册p1、p2、p3 第二章投影基础 教学目的:

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