现代诗的基本特点

现代诗的基本特点
现代诗的基本特点

现代诗的基本特点

对于现代诗的创作,首先必须了解一下现代诗的特点,这对于我们学习创作现代诗显得异常重要,知已知彼,方能百战百胜。

现代诗是现代人在现代生活中所感受的现代情绪,用现代的词藻排列而成的语句群体。所以,现代诗是写对我们所生活的这个时代的感受,并且是用现代的语言(即是现代汉语,而不是文言)来写的——这是现代诗最基本的特点。

现代诗还有以下几个重要的特点:

1、内容上:美丽的想象,平凡中看到不平凡;

2、思想上:要写出动人的情意。就是说,要加入个人的情感和体会;

3、格式上:要分行,可以依句分行,也可以依内容分行。

诗的格式也是一个必须注意的问题,除了要按内容分行来写或按句分行来写之外,特别是在语言的组织上。主要表现在两个方面:一是修辞的运用;一是打破常规组合。灵活地运用各种修辞能增强诗的生命力,大胆打破常规组合(即不按语法要求搭配)更能得到意想不到的效果,但不可太过滥。

修辞是诗歌的一种重要技巧。包括拟人、比喻、排比、设问、反复、顶针、对偶、夸张、象征等。可以说每一种表现手法都有其独到之处。比的运用可以更生动,形象地表现诗歌内容。兴的运用可以让读者自开篇就能体会诗歌的意境,使诗歌更富于深情和韵味;而夸张,象征,通感等手法的运用可以给诗歌注入更新鲜的血液,使诗歌更富于想象力和亲和力,而不会让人感觉意思朦胧暧昧,晦涩难懂,使读者真正读懂作者所要表达的思想感情。

而象征手法,则是用具体事物来表现某种特殊意义,这是诗歌中最常用的手法。比如冰心的《纸船》象征了对母亲的思念,冯至的《我是一条小河》中“小河”象征了对爱情的追求。平常我们也爱用象征,如用“梅花”来象征坚贞不屈,用“蜡烛”来象征默默奉献。王家新的《在山的那边》中用“海”和“山”来象征“理想”与“追求理想所遇到的困难和挫折”。下面这几种物体的常用象征意义你知道吗?太阳、蜜蜂、苍蝇、蚊子、雪花?(光明、无私奉献、肮脏、剥削、纯洁)。

描写四季景色的现代诗

描写四季景色的现代诗 春来冬去,一年四季,每个季节都有着不一样的美丽。下面是小编搜集的描写四季景色的现代诗三,希望大家喜欢! 一、春梦 我喜欢 把在春天里做的梦 叫做春梦 我努力地想梦到你 却总是徒劳 我喜欢醒来后把枕头翻过来 听说这样做,会梦想成真 在这个想入非非的春天啊 我翻来覆去的是 孤枕难眠 二、推开春的大门 听到鸟叫了 在城效,有几只报春鸟 它们不敢进城 只在效外欢呼和跳跃 它们朴素得像乡下的农民 让我萌生一种亲近

它们是我的朋友啊 又仿佛是我巧遇的亲人 它们在寻找不知名的虫子 向同伴发出亲和的声音 在效外,我爱上了鸟的声音在鸟的争鸣中 我推开了春的大门 三、这个春天 这个春天我的心很乱 一会儿想起某些墓碑 一会儿想起我的童年 这个春天我的心很乱 春天的诗已被春天写满 我的献诗是春天的草叶和花冠在这个春天里 我还能做些什么呢 还能和谁一起拥抱春光和时间四、秋天 何其芳 震落了清晨满披着的露珠,伐木声丁丁地飘出幽谷。 放下饱食过稻香的镰刀,

用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。 秋天栖息在农家里。 向江面的冷雾撒下圆圆的网, 收起青鳊鱼似的乌柏叶的影子。 芦蓬上满载着白霜, 轻轻摇着归泊的小桨。 秋天游戏在渔船上。 草野在蟋蟀声中更寥阔了。 溪水因枯涸见石更清洌了。 牛背上的笛声何处去了, 那满流着夏夜的香与热的笛孔? 秋天梦寐在牧羊女的眼里。 五、秋——海子 用我们横陈于地的骸骨 在沙滩上写下:青春。然后背起衰老的父亲时日漫长方向中断 动物般的恐惧充塞着我们的诗歌 谁的声音能抵达秋之子夜持久喧响 掩盖我们横陈于地的骸骨—— 秋已来临。 没有丝毫的宽恕和温情:秋已来临 六、秋思

现代诗歌大全100首

现代诗歌大全100首 1.《当你老了》:当你老了,头白了,睡思昏沉,炉火旁打盹,请取下这部诗歌,慢慢读,回想你过去眼神的柔和,回想它们昔日浓重的阴影;多少人爱你青春欢畅的时辰,爱慕你的美丽,假意或者真心,只有一个人爱你那朝圣者的灵魂,爱你衰老了的脸上痛苦的皱纹;垂下头来,在红光闪耀的炉子旁,凄然地轻轻诉说那爱情的消逝,在头顶的山上它缓缓踱着步子,在一群星星中间隐藏着脸庞。 2.《临江仙》:梦后楼台高锁,酒醒帘幕低垂。去年春恨却来时。落花人独立,微雨燕双飞。记得小?初见,两重心字罗衣,琵琶弦上说相思。当时明月在,曾照彩云归。 3.《对月吟》:你又把静的雾辉,笼遍了林涧,我灵魂也再?回融解个完全;我遍向我的田园轻展着柔盼,像一个知己的眼亲切地相关。我的心常震荡着悲欢的余音。在苦与乐间踯躅当寂寥无人。流罢,可爱的小河!我永不再乐:密誓、偎抱与欢歌皆这样流过。我也曾一度占有这绝世异珍!徒使你满心烦忧永不能忘情!鸣罢,沿谷的小河,不息也不宁,鸣罢,请为我的歌低和着清音!任在严冽的冬宵你波涛怒涨,或在艳阳的春朝催嫩蕊争放。幸福呀,谁能无憎去避世深藏,怀抱着一个知心与他共安享。那人们所猜不中或想不到的??穿过胸中的迷宫徘徊在夜里。 4.《迢迢牵牛星》:迢迢牵牛星,皎皎河汉女。纤纤擢素手,札札弄机杼。终日不成章,泣涕零如雨。河汉清且浅,相去复几许。盈盈一水间,脉脉不得语。 5.《致橡树》:我如果爱你??绝不像攀援的凌霄花,借你的高枝炫耀自己;我如果爱你??绝不学痴情的鸟儿,为绿荫重复单纯的歌曲;也不止像泉源,常年送来清凉的慰藉;也不止像险峰,增加你的高度,衬托你的威仪。甚至日光。甚至春雨。不,这些都还不够!我必须是你近旁的一株木棉,作为树的形象和你站在一起。根,紧握在地下,叶,相

写花的诗歌著名十首

写花的诗歌著名十首 一簇簇丁香花,紫色的显得那么华贵,白色的是那样洁白无瑕,它们相互簇拥着,在微风吹动下,像一个花的摇篮。下面就是小编给大家带来的花的诗歌,希望能帮助到大家! 大林寺桃花 [唐] 白居易 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处,不知转入此中来。 宿新市徐公店 [宋] 杨万里 篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。 落花 [宋] 朱淑真 连理枝头花正开,妒花风雨便相催。 愿教青帝常为主,莫遣纷纷点翠苔。 客中初夏 [宋] 司马光 四月清和雨乍晴,南山当户转分明。 更无柳絮因风起,惟有葵花向日倾。 寒夜

[宋] 杜耒 寒夜客来茶当酒,竹炉汤沸火初红。寻常一样窗前月,才有梅花便不同。裳裳者华 [先秦] 诗经 裳裳者华,其叶湑兮。 我觏之子,我心写兮。 我心写兮,是以有誉处兮。 裳裳者华,芸其黄矣。 我觏之子,维其有章矣。 维其有章矣,是以有庆矣。 裳裳者华,或黄或白。 我觏之子,乘其四骆。 乘其四骆,六辔沃若。 左之左之,君子宜之。 右之右之,君子有之。 维其有之,是以似之。 江畔独步寻花七绝句 [唐] 杜甫 江上被花恼不彻,无处告诉只颠狂。走觅南邻爱酒伴,经旬出饮独空床。稠花乱蕊畏江滨,行步欹危实怕春。

诗酒尚堪驱使在,未须料理白头人。 江深竹静两三家,多事红花映白花。 报答春光知有处,应须美酒送生涯。 东望少城花满烟,百花高楼更可怜。 谁能载酒开金盏,唤取佳人舞绣筵。 黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。 桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红。 黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。 不是爱花即肯死,只恐花尽老相催。 繁枝容易纷纷落,嫩蕊商量细细开。 鹊踏枝·梅花繁枝千万片 [唐] 冯延巳 梅落繁枝千万片,犹自多情,学雪随风转。昨夜笙歌容易散,酒醒添得愁无限。 楼上春山寒四面,过尽征鸿,暮景烟深浅。一晌凭栏人不见,鲛绡掩泪思量遍。 落花 [唐] 李商隐 高阁客竟去,小园花乱飞。 参差连曲陌,迢递送斜晖。 肠断未忍扫,眼穿仍欲归。

诗歌写景的方法

诗歌写景的方法 诗歌写景的方法主要有描写的顺序、多感官描写、色彩的运用、动静、虚实,对比、修辞(比喻、比拟、夸张等)、白描与细描、寓情于景等。 (一)描写的顺序。 写景是要有一定顺序的,这样写出的景才层次分明、清晰自然。写景的顺序主要有空间和时间两类: 空间顺序,如远近、里外、高低、上下、点面等; 时间顺序,如一年的春夏秋冬、白天夜晚等。 练习: 1.阅读下面诗歌,然后回答问题。 碧瓦范成大① 碧瓦楼头绣幕遮,赤栏桥外绿溪斜。 无风杨柳漫天絮,不雨棠梨满地花。 [注]①范成大,南宋著名爱国诗人,他反对和议,力主抗金,收复失地。 这首诗描绘了什么样的景象?是如何描写的?请简要分析。 这首诗描绘了色彩绚丽、富有生趣的暮春景象。近处,富丽堂皇的碧瓦楼,绣幕低垂;远处,赤栏桥外,一泓清溪横斜,绿水淙淙;空中,杨柳飞絮,漫天飘舞;地下,梨花铺地,洁白如雪。全诗写景层次分明,前两句由近及远,后两句先高后低。 2. 阅读下面诗歌,然后回答问题。 绝句杜甫 迟日江山丽, 春风花草香。 泥融飞燕子, 沙暖睡鸳鸯。 这首诗的前两句和后两句所写之景有何不同?请简要分析。 这首诗前两句写景是从面上着笔,用“迟日”、“江山”、“春风”、“花草”组成一幅粗线勾勒的大场景;后两句则是从点上着笔,工笔细描特定的画面,既有燕子翩飞的动态描绘,又有鸳鸯慵睡的静态写照。这首诗在写景时点面结合,极有层次感。 3. 阅读下面这首宋词,然后回答问题。 望江南金德淑① 春睡起,积雪满燕山。万里长城横缟带,六街灯火已阑珊。人立玉楼间。 【注】①金德淑,南宋旧宫人,宋亡后流落至元大都,这首词即作于此时。 根据首句和“六街灯火已阑珊”看,这首词是按什么线索写景的?这样写有什么作用?请简要分析。是按时间线索写景的。“积雪满燕山”和“万里长城横缟带”是早晨春睡起来所之景,“六街灯火已阑珊”是傍晚之景。作者从春睡起来一直写到傍晚灯火阑珊之时,表明其一整天都伫立于玉楼之上,这就表现出了她内心深重而难以排遣的亡国之痛。 (二)多感官写景。 所谓多感官写景,指综合运用视觉、听觉、嗅觉、触觉等多种感觉器官去描写景物,这样写出来的景有声有色有味、可触可感,能更好把读者带入诗歌所描写的画面,体会其中的意境。 杜甫的“迟日江山丽, 春风花草香。泥融飞燕子, 沙暖睡鸳鸯”,就使用多角度写景的方法。除了视觉之外,还有嗅觉“花草香”、触觉“沙暖”;不仅如此,“花草”的色、“春风”的柔、冻泥融化之后的软,其实也暗从触觉角度描写。这样写就把读者的各种感觉器官也调动起来了,让读者从视觉、嗅觉、触觉等各个角度感受春天的美。 练习: 1.阅读下面这首宋词,然后回答问题。 浣溪沙①苏轼 麻叶层层苘叶光,谁家煮茧一村香?隔篱娇语络丝娘。 垂白②杖藜抬醉眼,捋青捣麸软饥肠。问言豆叶几时黄? 【注】①北宋元丰元年徐州发生严重春旱,作者作为徐州太守,曾往石潭求雨,得雨后,又往石潭谢雨,沿途经过农村,写了一组《浣溪沙》词,这是第三首。②垂白:老人。 这首词的上片是如何写景的?有什么作用?请简要分析。 这首词的上片采用多感官方法来写景。第一句从视觉上写,层层的麻叶、荷叶以及其他的作物泛着光泽,充满生机;第二句从嗅觉上写煮茧的香味飘满一村;第三句从听觉上写隔着篱墙,听到了缲丝女郎娇媚悦耳的谈笑声。作者通过多感官描写,就把农村暮春雨后特有的生机勃勃的景象描写得有声有色有味,表现了作者心情的愉悦。 2. 阅读下面这首宋词,然后回答问题。 南柯子·忆旧 仲殊 十里青山远,潮平路带沙。数声啼鸟怨年华。又是凄凉时候在天涯。 白露收残月,清风散晓霞。绿杨堤畔问荷花:记得年时沽酒那人家①。 【注释】①家:句末语气词,加强语气。 这首词上阙写景用了哪些技巧?试结合诗句分析。 ①写景采用了远近结合的手法。“十里青山远”是远景,“潮平路带沙”是近景。②用了视听结合的手法。前两句是视觉的描写,“数声啼鸟”是听觉的描写。③运用了拟人的修辞手法。“数声啼鸟怨年华”一句其实是表达作者内心的愁怨。 3.阅读下面这首诗,然后回答问题。 竹轩诗兴张镃

现代诗精选

1.面朝大海,春暖花开 海子 从明天起,做一个幸福的人 喂马,劈柴,周游世界 从明天起,关心粮食和蔬菜 我有一所房子,面朝大海,春暖花开 从明天起,和每一个亲人通信 告诉他们我的幸福 那幸福的闪电告诉我的 我将告诉每一个人 给每一条河每一座山取一个温暖的名字陌生人,我也为你祝福 愿你有一个灿烂的前程 愿你有情人终成眷属 愿你在尘世获的幸福 我只愿面朝大海,春暖花开 2.假如生活欺骗了你 普希金 假如生活欺骗了你, 不要悲伤,不要心急! 忧郁的日子里需要镇静: 相信吧,快乐的日子将会来临。 心儿永远向往着未来; 现在却常是忧郁: 一切都是瞬息,一切都将会过去; 而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。3.沙扬娜拉 徐志摩 最是那一低头的温柔, 象一朵水莲花不胜凉风的娇羞, 道一声珍重,道一声珍重, 那一声珍重里有蜜甜的忧愁 沙扬娜拉! 4.青春 席慕容 所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎麽样的一个开始 在那个古老的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过

而你微笑的面容极浅极淡逐渐隐没在日落後的群岚遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣含著泪我一读再读 却不得不承认 青春是一本太仓促的书5.一棵开花的树 席慕容 如何让你遇见我 在我最美丽的时刻 为这 我已在佛前求了五百年求佛让我们结一段尘缘佛於是把我化做一棵树长在你必经的路旁 阳光下 慎重地开满了花 朵朵都是我前世的盼望当你走近 请你细听 那颤抖的叶 是我等待的热情 而当你终於无视地走过在你身後落了一地的 朋友啊 那不是花瓣 那是我凋零的心 6.见与不见 仓央嘉措 你见,或者不见我 我就在那里 不悲不喜 你念,或者不念我 情就在那里 不来不去 你爱或者不爱我 爱就在那里 不增不减 你跟,或者不跟我 我的手就在你的手里 不舍不弃

景物描写(诗歌部分)

景物描写辅导(诗歌部分) 古人云:“诗言志。”即是说,无论什么诗,都是用来抒发感情和表达志向的。从表情达意的途径上来讲,不外乎两种,一是不借助外物,直接来表达,即直抒胸臆类;另一种是借助外物,间接地来表达,即间接抒情类。 从诗歌创作的实际来看,第二种即借助外物来间接地表达感情在诗歌中占有多数。因为,诗是含蓄的,诗人总要借助外物来表现内心的情感,或物、或景、或事、或古迹,所以,根据诗人借助的外物的不同,我们又可把借助外物来间接地表达感情的诗歌分为“借物、借景、借事、借古迹”四类。今天我们重点通过对写景的方法及景与情的关系的分析来赏析借景抒情类诗歌。 情景名为二,而实不可离。情中景,景中情,景无情不发,情无景不生,一切景语皆情语。 写景的目的是为抒发感情。情景分写,情景互见。可先景后情,也可先情后景;有一句景一句情的,有一联景一联情的,也有一阕景一阕情的;先景后情,情感易把握;先情后景,一般情感较含蓄。 只写景,不写情,其实是景中含情。

情与景的关系:借景抒情,寓情于景,情景交融。 旧体诗分为三类:古诗(古体诗)、近体诗、词曲。近体诗分律诗(八句)、绝句(四句)。绝句又分七言绝句(七字一句)和五言绝句(五字一句) 律诗每首四联,依次称为首联、颔联、颈联、尾联,中间两联必须对偶(对仗),双句必须押韵。 小结: 1.我们表达情感的方式有哪几种? 2.诗歌创作以哪种表达方式为主?为什么? 3.有纯写景的诗歌吗?为什么? 一、村行 宋王禹偁(cheng-) 马穿山径菊初黄,信马悠悠野兴长。 万壑有声含晚籁,数峰无语立斜阳。 棠梨叶落胭脂色,荞麦花开白雪香。

何事吟余忽惆怅?村桥原树似吾乡。 一.注释 ⑴信马:骑着马随意行走。野兴:指陶醉于山林美景, 怡然自得的乐趣。 ⑵晚籁:指秋声。籁,大自然的声响。 ⑶棠梨:杜梨,又名白梨、白棠。落叶乔木,木质优良, 叶含红色。 ⑷荞麦:一年生草本植物,秋季开白色小花,果实呈黑 红色三棱状。 ⑸原树:原野上的树。原,原野。 二.阅读训练: 1.给下面黑体字注音并解释。 万壑()晚籁()惆怅()()

描写景色的现代诗

描写景色的现代诗 春梦/ 我喜欢 把在春天里做的梦 叫做春梦 我努力地想梦到你 却总是徒劳 我喜欢醒来后把枕头翻过来 听说这样做,会梦想成真 在这个想入非非的春天啊 我翻来覆去的是 孤枕难眠 二、推开春的大门 听到鸟叫了 在城效,有几只报春鸟 它们不敢进城 只在效外欢呼和跳跃 它们朴素得像乡下的农民 让我萌发一种亲近 它们是我的朋友啊 又仿佛是我巧遇的亲人

它们在寻找不知名的虫子 向同伴发出亲和的声音 在效外,我爱上了鸟的声音 在鸟的争鸣中 我推开了春的大门 三、这个春天 这个春天我的心很乱 一会儿想起某些墓碑 一会儿想起我的童年 这个春天我的心很乱 春天的诗已被春天写满 我的献诗是春天的草叶和花冠在这个春天里 我还能做些什么呢 还能和谁一起拥抱春光和时间秋天 何其芳 震落了清晨满披着的露珠, 伐木声丁丁地飘出幽谷。 放下饱食过稻香的镰刀, 用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。秋天栖息在农家里。

向江面的冷雾撒下圆圆的网, 收起青鳊鱼似的乌柏叶的影子。 芦蓬上满载着白霜, 轻轻摇着归泊的小桨。 秋天游戏在渔船上。 草野在蟋蟀声中更寥阔了。 溪水因枯涸见石更清洌了。 牛背上的笛声何处去了, 那满流着夏夜的香与热的笛孔? 秋天梦寐在牧羊女的眼里。 秋——海子 用我们横陈于地的骸骨 在沙滩上写下:青春。然后背起衰老的父亲时日漫长方向中断 动物般的恐惧充塞着我们的诗歌 谁的声音能抵达秋之子夜持久喧响 掩盖我们横陈于地的骸骨—— 秋已来临。 没有丝毫的宽恕和温情:秋已来临 1987。8 <秋思> 在秋的街头

我无法找到雨巷 无缘邂逅有着丁香一样 撑着油纸伞的姑娘 在杨柳依依的河畔 也无处寻觅春的踪迹 繁华的都市 闯入耳朵的尽是汽笛 无法听到的永远是鸟鸣虫唱包括秋蝉 春梦/ 我喜欢 把在春天里做的梦 叫做春梦 我努力地想梦到你 却总是徒劳 我喜欢醒来后把枕头翻过来 听说这样做,会梦想成真 在这个想入非非的春天啊 我翻来覆去的是 孤枕难眠 二、推开春的大门

描写菊花的现代诗

描写菊花的现代诗 菊花作者:朱涛泽菊就是秋天的花 采一朵,最颤的 一只金黄的蝴蝶就停留在 村妇的留海,东张西望 采片叶子,成熟的秋天就走进去 那些衰败顺着山尖高去 是燃烧吱吱响的思想啊 依偎在菊花的怀里歌唱,目送大堤上的白杨 排上天际 菊花啊我们小刘村人的好心愿 把采篓挎在肩上,一朵朵灿烂在积聚 一袋袋品牌走向市场 让一杯清水飘香,喝上一口的人平静 我们的生活在芬芳 菊花,一个古老的春意 流放在大地上 到处都是欲动 到处都是欲动中的残余 那金黄的苞蕾开了么 那开阔的田野闹了么 那些衰败复活了么 如果大地上第一场雪来了 菊花,菊花借你燃烧的火焰 把我们温暖 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍野菊花者:义超 是夜 一朵白色的野菊花 轻轻的走过了我的窗前 她含着清冷的泪滴 涩涩地向我哭诉 我的身子骨又要献给了食我的人 是夜 一朵淡黄色的野菊花 悄悄的走过了我的窗前 她含着脉脉的甘苦涩的清香 悠悠地向我述说着衷肠 我也是大自然的一株完美的花朵

我要完完整整地尽显我的芳华 可是 人们却无情地将我揉碎了 是夜 一朵橘色的野菊花 默默地陪伴在我的枕边 她带着圆圆的清清的露珠 她带着温温软软的缠绵 她带着旖旎的柔姿 她带着淡淡的清香 她带着妮妮楠楠的话语 可我 清晰地感觉到她正在涩涩地颤抖 颤抖在这漆黑的雨夜 …… 云儿飘过野菊的芳华 她是九九艳阳的皈依 她是寒意凛然的傲立 她是上天赐予的厚礼 她是秋姑娘爱的传递 白色的野菊花飘来了 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍白菊花作者:五言 颤粟着。害怕了吗 你携淡淡的秋愁以绽放的 白菊花啊 谁裹胁你的芬菲 让你惊骇世事而瑟缩呢 呼啸的寒流 正面面相觑从远古的道上 满布着尘土飞扬 滚滚而来 吞噬你仅存的一缕芳香 厄运之风在你头顶盘旋 蓝天真的太高远了 你的好梦就像是飘浮 天边的一片浮云 白菊花,美颜如玉的白菊花 企盼日月高照 能有一双可爱而温柔的手 把你带回去,捧回家 在温馨的地方 白菊花啊,星光一样绽放 没有哭泣。没有风雨摧残

描写童年的现代诗

描写童年的现代诗 本文是关于诗词名句的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 描写童年的现代诗 1、《童年》 暖暖的阳光下 布谷鸟在声声地叫着欢笑 白杨的倩手也在随风摇晃 稚气的歌声 在流水中徜徉 欢乐的岁月就这样流淌 青青的白桦林里 有着虫儿的呢喃 白白的蒲公英散发着美丽的花帽 欢聚的伙伴 在风中奔跑 醉人的时光就这样跳跃 潺潺的小溪边 有着鱼儿的嬉闹 油油的水草摆动着柔媚的线条 高声的尖叫

划破天空的烦恼 童年的欢乐就这样默默地走掉 我们一起用心捧起童年的雨滴, 我们一起用双手挽留童年的风。 我们在春天的田野上祝愿童年的生活可以永恒。 那纯洁的白云是我们欢乐的过去,那湖水的丰盈是我们蓄满的真情,那空气中激荡着的, 是我们露珠般闪烁的笑声。 羡慕我们吗白云和蓝天。 嫉妒我们吗清风和雨滴。 我们为这童年的灿烂深深的感动。童年真好真好童年。 2、《童年的期盼》 遥遥长安 几多期盼, 几多思念, 火热的情愫燃烧着童年。 曾经穿上小小的军服, 把兴奋喜悦撒满校园。 几经摔打,

几经磨练, 拼搏才知道什么是艰难。前途不都是一马平川, 理想决不是蜜语甜言。 几度惊喜, 几度狂欢, 暴风雨过后便是艳阳天。童年的期盼终于实现, 辉煌的岁月不会遥远。3、《六月,嫁接童年的梦》群山环翠人家 蜿蜒小溪滋养 远上寒山 出入石径 白云深处 长大 曾经多么 多么地羡慕神笔马良 而如今 女儿的山水花鸟 端坐在河师大的画廊之上童年的梦

如芙蓉出水 紧随六月 一天一天地葳蕤 一层一层地荡漾 宝贝 你是父母精雕细琢地一件精品嫁接着妈妈童年的梦想4、《忆童年》 还忆少儿烂漫时, 窗前知了共吟诗。 放学路上追蝶戏, 手把蜻蜓细品思。 掏蛋树枝惊鸟唤, 溪中垂钓也归迟。 童心未泯真情在, 谁解平头鬓染丝。 5、《童年的记忆》 又到蝉鸣时 书包,可以暂时放弃 树荫下,看蚂蚁搬家的乐趣寻找清凉 是夏天最美的惬意

中学生描写美丽的冬日景色精选诗歌5篇

中学生描写美丽的冬日景色精选诗歌5篇 褪色的小草残留着一头白霜,落叶的枯树只剩一个空鸟巢。这份关于冬日景色的精选诗歌,希望同学们会喜欢,下面就让我们一起来学习一下吧。 中学生描写美丽的冬日景色精选诗歌5篇

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