学校党支部创建“学习型党组织”的实施方案
学校党支部创建“学习型党组织”的实施方案
创建学习型党组织，是新时期加强和改进党的建设的一个主要途径，是贯彻落实“三个代表”重要思想的具体体现，是十六大确立的全面建设小康社会奋斗目标的一项重要内容，是一种新思路、新观点。创建学习型党组织可以确保党的各项路线方针政策的贯彻落实，是创建具有坚强战斗堡垒作用的党组织的一种新型管理理论，是时代发展的要求。通过创建活动，形成全党学习，终生学习的学习氛围，从而达到不断提高党员整体素质，增强党组织的凝聚力和战斗力的目的。
为了实践好“三个代表”重要思想，乘着我院评估获优的东风，根据学院关于创建“学习型党组织”的实施意见，结合我支部工作实际，特制定机电党支部创建“学习型党组织”的实施方案。
一、创建学习型党组织的指导思想和目的
（一）创建学习型党组织的指导思想。
创建学习型党组织的指导思想是以马列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大提出的加强人力资源能力建设，构筑终身学习教育体系，创建学习型社会的精神，紧紧围绕党组织的实际，
面对经济、科技全球化的趋势，以更加积极的姿态完善党组织全方位、多层次、宽领域的学习体制，大胆探索和创建学习型党组织，全面提高党员干部的素质，增强党组织的凝聚力和战斗力，使党组织的建设更加坚强有力，为改革发展提供智力支持和精神动力。
（二）创建学习型党组织的目的。
1、通过创建学习型党组织，把支部建设成为学习型党组织。通过创建学习型党组织活动，使党组织成为党员相互学习的课堂，交流思想的精神家园和团结前进的战斗堡垒，增强支部的战斗堡垒作用。
2、通过创建学习型党组织，把党员培养成一支学习型队伍。通过创建学习型党组织，使党员干部不断挑战自我、超越自我、不断追求思想的新境界、不断提高各方面的素质，充分发挥党员在培养具有终身学习能力的社会成员中的表率作用和在日常工作中的先锋模范作用。
3、通过创建学习型党组织，在党员中建立一种崭新的思维方式。一是通过各种有效的学习，使党员进一步完善反思、调整的思维习惯和培养健康、向上的心里品格。二是通过系统思考，使党员自觉体会到责任和危机，从而建立起为国家、为单位、为自我价值三为一体的共同利益的美好愿景。三是建立符合单位实际、利于单位发展、把握时代脉搏的时代观念和理论体系。
4、通过创建学习型党组织，建立一种行之有效的学习体系。通过创建学习型党组织，建立一个多层次、多形式、全方位、广辐射、多途径、开放式的学习体系，使学习成为每位党员工作中、生活中的重要需求和自然习惯，从被动学习变为主动学习，不断提高广大党员的学习能力，不断突破自己的能力上限，拓展自己的能力，聪明愉快地学习、工作，最终实现共同的愿望。
二、创建学习型党组织的基本原则
创建学习型党组织，是体现与时俱进品格，实践“三个代表”重要思想的需要；是转变落后观念，提升管理水平，促进经济业务工作的需要；是提高队伍创新能力，推动社会进步的需要；是信息社会、知识经济催生的产物；是党组织团体学习，增强党组织学习力、提高群体智商为核心的需要。创建学习型党组织应坚持七个必须的原则：
（一）必须坚持党领导的原则。只有不折不扣地坚持党的领导，才能全面完成创建活动。
（二）必须坚持领导带头的原则。要将各项领导群体建成学习型的领导班子，党政一把手首先带头成为学习型领导。
（三）必须坚持全体党员参与的原则。只有增强全体党员自觉学习意识，才能增强团队的学习力。
（四）必须坚持创新学习的原则。不断改进学习方法，拓宽学习领域，促进观念，智能的更新，增强党员的创造力。
（五）必须坚持实事求是的原则。创建工作紧扣单位工作实际，开辟新途经，突出新重点。
（六）必须坚持文化优先的原则。突出文化建设在学习型党组织创建活动中的导向作用，构成学习型党组织的共同背景。
（七）必须坚持循序渐进的原则。创建活动稳打稳扎，决不搞“一阵风”，真正使党组织增强活力。
三、创建学习型党组织的内容
创建学习型党组织将从组织党员干部职工培训、组织党员干部职工学习、组织党员干部职工自学、组织党员干部职工写心得体会、组织党员干部职工写读书笔记、组织党员干部职工进行学习经验交流等方面开展工作。
（一）组织党员干部职工培训。在召开动员大会之后，组织党员干部职工进行创建学习型党组织的理念培训。同时，根据各阶段的工作安排，结合教学工作进行业务知识培训。
（二）组织党员干部职工学习。在创建学习型党组织活动中组织党员共青团员学习《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》、《中共中央、国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见》、《国务院关于大力发展职业教育的决定》、《干部法律知识读本》。
（三）组织党员干部职工自学。在创建学习型党组织中组织党员共青团员自学《中国共产党章程》、《学习型组织的创
2019文明校园创建活动实施方案
2019 年文明校园活动实施方案 2018 年我校根据具体情况开展了文明校园的创建活动，分步骤 开展了系列活动，也取得了一定的成效， 2019 年为了进一步深化“文明校园创建”活动，加强学校规范化管理，提高我校整体的办学水平 和教育质量。同时优化校园周边环境，使我校精神文明建设更加科学化、规范化，推动学校的各项工作均衡发展，今年在全校范围内继续 集中开展文明校园创建活动，使我校的文明校园创建活动再上新台 阶，为我校在年终学校考核中争创品牌学校而努力奋斗。结合本年学校实际特制定如下实施方案： 一、活动目标 通过文明校园创建活动，健全工作机制，大力提高师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法治观念；提高校园文化生活质量，使校 园文化内容健康、格调高雅、丰富多彩；提高校园文明程度，使校园 秩序良好、环境优美，育人环境进一步改善。 二、活动内容 以立德树人为根本，以学生发展为中心，加强师德建设、思想道 德建设，重点从少年宫活动课程建设、校园文化建设、整洁优美环境 等方面开展工作。 三、组织领导 为了保证我校文明校园创建工作的顺利进行，特成立我校文明校园创建工作领导小组。 组长：。。。（负责全面工作的统筹部署）
副组长：。。。（负责具体工作的安排部署） 成员：各班班主任及辅导员（具体工作实施与过程督导及材 料的整理与收集）。 四、组织实施 （一）、制定计划。按照市县文明办要求、永宁县教育教育局要 求及文明校园创建标准以及本校的实际情况制定创建工作推进计划。 （二）、落实责任。本着人人参与的原则落实本校文明校园创建 工作的推进，明确领导班子、教师、学生的责任，成立以学校主要领 导负责、各部门各司其职、紧密配合的创建工作制度。将创建活动过 程考核与班子、教师的、班主任考核、年终考核挂钩。 五、活动安排 1、在教师中开展“文明从教”活动。 一是要求教师模范遵守社会公德，不讲粗话、脏话，使用文明语言、推广普通话，不向学生传播不健康或错误的思想，不讽刺、挖苦、歧视学习困难学生，讲礼貌语，说文明话。 二是要求教师爱岗敬业，严谨治学，关心爱护学生，尊重学生人格，不得体罚或变相体罚学生，认真备课上课，认真批改作业，刻苦 钻研业务，不断学习新知识，改进教育教学方法，提高教育、教学和 科研水平，不在教学场所接听手机，不在公共场所抽烟，待人友好真诚，举止文明礼貌，办文明事。 三是要求教师团结协作，廉洁从教，发扬奉献精神，自觉抵制社 会不良风气影响，谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，关心
创建优质学校实施方案
台营学区优质学校创建工作方案 一、背景： 1．师资力量： 目前，台营学区有学校13所，在岗教职员工248人，教师队伍日渐成熟。 2．流程管理： 经过近几年的不断实践，台营学区中心校以骨干教师为引领，通过乡镇少年宫各项活动的开展，通过课堂教学评比活动的推进与深入，培养了教师严谨的工作作风。教育教学质量稳步提高。 各学校要注重教学流程管理，教学要求做到：说课（要有符合班级教学特点的要求）——研课（要有适应学生个性的设计）——备课（要有有效性达成度的目标）——议课（要以课例的反思以及改进建议）——上课（要有教与学的“课例”剖析）——评课（要有提高有效性的改进措施）。 3．课程建设： 各学校在办学过程中，要努力将素质教育的理念在课堂教学与班级建设、教师发展和学生发展等各方面都有所落实和体现。 学校按照课程标准开足、开齐三类课程，形成了一套较为完善的课程体系，并正在构建、完善校本特色课程。 各学校进一步引导教师参与对教学常规管理制度建设的学习和讨论，推进了教师把握课堂教学能力的提升。学校通过对教师进行新课程标准的校本培训，逐步转变了教师的教学观念，推动了教师课堂教学改革。 学校加强了教师备课能力建设，通过集体教研活动、流程管理的检查、反馈评估等办法，不断指导教师提高备课有效性，制定了符合本校本班实际的教学目标，安排了适切的教学内容，以此提高课堂教学的实效性。 （二）托管与推进： 本学期，我学区中心校利用优质资源作为“新优质学校”创建的尝试，包括教育教学管理、课程与教学、德育文化、师资队伍、学生发展诸方面将提升我中心校的内涵发展。 “和谐·人文”与“孝道文化”作为新理念将被运用在创建新优质学校的过程中。“和谐·人文”将以构建和谐校园思想认识作为指导，充分认识“人”（即指学校的全体教职工）在构建和谐校园中的关键性作用，紧紧围绕“人”，一切着眼“人”，努力发展“人”，在创建新优质学校推进中构建和谐的校园文化。“孝道文化”以加强学生思想道德建设为主题，全面提升学生道德素养。 （三）学校的优势： 1.通过发动全体教职工对学校精神的收集、整理、实践、总结与落实，全体教职工学习、传承了百年老校的办学精神，大家工作勤奋，教育理念不断更新，整体面貌积极向上，学校和谐发展。 2.教师队伍年龄结构趋于合理，新教师的充实，学历层次的不断提高，教师实践素质教育理念的能力得到提高，推进了学校内涵发展，学校发展有了潜力。 3.学校不断探索培养、锻炼教师师德师能的校本培训模式，例如，学校通过课题的申报、研究来统领学科教研组建设，在学校例会上，着力培养教师队伍，在学习、思考新时期班主任队伍建设新要求的同时，学校逐步形成与积累了校本培训的经验。 4.教师的科研意识和科研能力得到了增强，学校每学期通过对教师自报校级课题和县市级课题研究的有效推进、管理，培养了教师的科研能力，形成积极参与、主动实践的研究氛围。
小学文明校园创建活动实施方案
2019年小学文明校园创建活动实施方案 创建文明学校是教之所需、民之所求；是培育德艺双馨教师队伍和品学兼优学生的需要你想知道小学文明校园创建活动实施方案是什么样的吗？接下来就一起分享XXXX为大家整理的小学文明校园创建活动实施方案吧！小学文明校园创建活动实施方案一 为进一步培育和践行社会主义核心价值观，加强学校精神文明建设工作，根据教育部、中央文明办《关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》（教基一[20xx]7 号）精神，按照上级文明委有关工作部署，现就学校深入开展文明校园创建活动提出如下方案。 一、指导思想、基本原则和总体目标 （一）指导思想。全面贯彻党的和XX届三中、四中、五中全会以及系列重要讲话精神，落实兵团党委教育教师工作 会议精神，紧紧围绕“四个全面”战略布局，围绕立德树人根本任务，充分发挥广大师生参与文明校园创建的积极性，把学校建成培养中国特色社会主义建设者和接班人的坚强阵地。 （二）基本原则。坚持价值引领，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于创建活动全过程；坚持贴近师生，使每一 名师生都成为创建活动的实践者和受益者；坚持注重实效，引导创建活动稳步推进、普遍开展，力戒形式主义；坚持广
泛参与，把创建活动延伸到班级、宿舍和每个师生员工，夯实校园文明根基。 （三）总体目标。通过文明校园创建活动，健全工作机制，提高师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法治观念，提高校园文化生活质量，使校园文化内容健康、格调高雅、丰富多彩，提高校园文明程度，使校园秩序良好、环境优美，育人环境进一步改善。到20xx年，实现学校文明校园创建活动100%全覆盖，使文明校园创建工作成为精神文明建设的响亮品牌。 二、创建内容及标准 以立德树人为根本，以学生为中心，加强师德建设，重点围绕领导班子建设、思想道德教育、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、整洁优美环境等方面开展工作。 （一）领导班子建设。以勤政、廉洁、务实、高效为目标，加强领导班子建设。积极建设学习型、服务型、创新型党组织，加强教师党员队伍建设，发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。落实党建工作责任制和“三会一课”等制度。完善各级各类学校党组织领导下的校长负责制，实行校务会议等管理制度，不断完善科学民主决策机制。改进工作作风，切实贯彻落实中央“八项规定”、“三严三实”要求，坚持“三重一大”决策制度，“四风”问题得到有效治理，群众路线
文明校园创建活动实施方案
文明校园创建活动实施方案 文明校园建设的宗旨就是要优化育人环境,为社会主义建设提供大量的合格的后备力量。你想知道文明校园创建活动实施方案是什么样的吗?接下来就一起分享小编为大家整理的文明校园创建活动实施方案吧! 文明校园创建活动实施方案一为认真贯彻教育局《关于创建安全文明校园活动方案的通知》的精神和要求，结合学校工作实际，特制定我校关于深入开展安全文明校园创建活动的总体实施方案如下。 一、创建指导思想 以三个代表重要思想为指导，以服务广大师生为宗旨，紧密结合学校改革、发展和稳定的实际，认真研究学校校园安全文明建设工作面临的新情况、新问题，坚持教育与管理并举，治理与建设相结合，解放思想、与时俱进、务求实效，切实维护校园治安稳定和师生正常的教学、学习和生活的环境，营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。 二、创建总体目标 通过开展安全文明校园创建活动，建立安全文明校园的有效工作机制，改善学校及周边治安状况，进一步健全校内安全防范机制，有效防止治安案件和安全事故的发生，努力实现师生公民道德素质的提高，实现以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活质量的显著提高，实现以良好的校园秩序和育人环境为主要标志的校园文明程度的显著提高。
三、创建活动领导小组 组长：廖运强 副组长:骆剑锋钟锦红 成员：张宗梁朱永芬刘子奇叶大捷 李志明 安全文明创建活动领导小组下设办公室，地点设在德育处。 四、创建具体措施 (一)建立健全学校综治工作管理制度 1.修改、制定保卫人员的岗位职责及奖惩方案，并与所有保卫人员签定责任目标书和聘用合同，使之有章可循，增强工作责任感。 2.校园内成立治安联防小组，并完善治安管理制度，提高防火、防盗、防毒、的安全隐患意识。 3.保卫科切实履行外来人员登记制度，不讲情面，坚持原则，要始终如一地做好此项工作。闲杂人员一律谢绝入内。 (二)加强思想教育，提高治安管理人员的责任意识 1.坚持一月召开一次保卫人员工作会议，在会议上由保卫人员汇报本月工作，提出存在问题，由校长室布置下阶段工作，提出新的要求。 2.组织一次法制教育报告会和一次安全知识讲座，以提高师生的法制观点和安全意识。 3.校长室、德育处每学期不定期地对照保卫人员签定的工作责任书检查两次，发现问题，及时纠正。
创建学习型党支部实施方案(最新篇)
创建学习型党支部实施方案 创建学习型党支部实施方案 创建学习型党支部实施方案根据矿党委关于“创建学习型组织，争当学习型职工”的要求，为切实开展好创建学习型党支部活动，提升党支部的学习力、创新力、凝聚力和战斗力，提高党员干部全面发展的活力，树立党员干部良好的工作作风和学风，特制定本实施方案。 一、创建学习型党支部的指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实党的十六大、十六届三中、四中全会精神和科学发展观，构建和谐矿区，扎实推进党支部的思想建设、组织建设、作风建设和制度建设，不断增强党支部的凝聚力、战斗力和创新力，建设充满活力的学习型党支部，着力提高党员干部的政治素质和业务素质，使广大党员在政治上、思想上与时俱进，充分体现党的先进性，在实际工作中起到模范带头作用，促进我矿安全生产经营管理工作任务的顺利完成。 二、创建学习型党支部的目的意义真正有生命力的组织，是那些善于学习的组织。学习决定知识，知识提供观念，观念产生思路，思路带来创新和发展。创建学习型党支部，是时代的要求、社会发展的必然，为了赋予党组织强大的生命力，必须顺应形势变化、时代的要求，不断对自身进行调整，不断完美自己。创建学习型党支部，就是要建设一个有持续学习及创新能力、能不断创造未来、充满生机与活力的党组织；将党员的学习和工作有机地结合起来，在持续不断的学
习中，挖掘自身潜力，提高综合素质，使党员个人和整个组织得到共同发展。 三、创建学习型党支部的目标创建学习型党支部的总体目标是以增强全体党员的学习力和工作创新力、提高党员个人的综合素质为目的，力争在较短的时间内构筑起学习型党支部的基本框架，在全体党员干部中建立起学习型组织的理念，形成浓厚的学习氛围，逐步形成一套行之有效的创建方法，建立起科学的考评制度，初步建成具有更强学习力、创新力和生命力的学习型党支部。 四、学习的内容、方法和要求 1、建立完善学习考核制度。根据《火铺矿思想政治工作质量管理办法》的要求，执行《宣传思想工作控制程序》、《理论学习与教育工作控制程序》、《党组织建设工作控制程序》，按照《党员领导干部学习培训办法》、《党员领导干部学习考核办法》、《党员教育办法》的要求，矿党委制定全年学习目标任务，各党支部（总支）根据党委确定的目标任务制定年度学习计划，有计划地组织党员干部进行学习，完成目标学习任务。矿党委对各党支部（总支）的学习情况按制度进行考核，党支部（总支）要按制度规定对党员的学习情况进行考核。 2、学习内容： ①政治理论知识： 认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，及党和国家的路线、方针、政策、重大决策，集团公司及矿党政工作精神、决定等。②法律法规知识：
最新小学创建新优质学校三年规划和项目实施方案
西岗镇**小学 创建“新优质学校”三年发展规划和项目实施方案 （2016年——2018年） 第一部分学校创建基础 一、规模与环境 西岗镇**小学始建于1952年，为村办完小，位于西岗镇西北田岗村，服务于**八个自然村。学校占地面积9000平方米，建筑面积1327平方米。现有教职工14人，专任教师14人，其中高级教师2人，中级教师3人，分别占全体教师的14.3%和21.43%，中共党员3人。学校7个教学班，在校学生196人 二、优势与经验 传承“明德尚礼，勤奋博学”的校训和“求真知，做真人；立壮志，健身心”的校风，学校迈出了稳健的发展步伐，近几年来，学校领导班子锐意进取，严谨务实，坚持“行为文明，智能合格，身心健康，情趣高雅，技能自立”的办学理念，内强素质，外塑形象，不断加强师德师风建设和业务能力的培养，学校取得了长足的发展。2016年9月，学校新领导班子确立了“让学生收获成长的快乐，让教师共享教育的幸福，让学校实现持续的发展”的办学目标，坚持“以德立校，质量强校，人和兴校，改革活校”的治校方略，整合资源、发扬优势、提升形象、创建特色的发展策略，立志在素质教育实践中创新发展。 三、问题与挑战 1、高素质教师队伍仍需倾力打造。 提高教师队伍的素质是学校内涵发展的重心。目前我校的高层次人才还是严重不足，县级以上学科带头人数量不多。加上学校地处滕州市大西南，距县城30千米，给部分教师带来了交通、生活的不便，造成教师队伍不够稳定，人才引不进，留不住，扎不了根。近三年先后有多位教师调入中心小学等学校。我们要实现创建品牌学校的办学
目标，还需要培养一批在县、市级较为知名的学科领袖和大批德才兼备的骨干教师。形成一支以中青年教师为主体的师德高尚、业务精良、科研能力强、教学效果好、管理水平高的教师队伍是学校的当务之急。 2、办学内涵提升任重而道远。 提升学校文化品位是学校内涵发展的关键，也是目前全校师生面临的重大课题。因为学生来源不理想。留守儿童、困难家庭子女较多，家庭教育盲区多，带来了德育教育、行为规范教育上的一系列问题。目前学校校园文化内涵还不够丰富，如何深化学校的文化内涵，更好地发展新的办学特色，打造学校办学品牌，还需长时间的探索和实践。 3、提高教学质量，还需励精图治。 在减负增效的背景下，严格规范教学行为，提高教学有效性，推进课程改革向纵深发展，就显得尤为重要。教学质量是学校可持续发展的生命，高效课堂更是提高教学质量的主阵地。全体师生要通过不遗余力的共同奋斗，研究对策，切实提高教学效率，保证教学质量在同类学校中连续保持领先。 4、加强课程建设和教科研工作任务艰巨。 学校教科研的整体状况还不容乐观，相对名校而言，目前我校的课题数量少、层次低，尤其是一线教师的市级以上独立课题匮乏。今后，如何进一步转变教师观念，开拓教研新思路，探索教研新形式，使校本教研制度不仅在校园内生根、发芽，而且能获得经久不衰、持续不断的生命力，从而进一步推动课程改革向纵深发展，是学校进一步发展的关键。 5、数字化校园建设有待加强。 学校信息化建设投入不够平衡。硬件投入多，软件投入相对较少。特别是资源开发、网站维护和建设、办公软件开发投入少。部分信息技术设备的应用水平还需进一步提高。部分教师对信息化建设的认识不足，学校缺乏科学的符合实际的长期信息化发展规划。学科信息化建设还比较薄弱，特色学科资源和信息教学平台缺乏，电子政务、协同办公水平有待加强。
2018年度创建文明校园实施方案
2018年度创建文明校园实施方案 为了进一步深化“文明校园创建”活动，加强学校规范化管理，提高我校整体的办学水平和教育质量。同时优化校园周边环境，使我校精神文明建设更加科学化、规范化，推动学校的各项工作均衡发展，今年在全校范围内继续集中开展文明校园创建活动，使我校的文明校园创建活动再上新台阶，为我校文明校园创建而努力奋斗。结合本年学校实际特制定如下实施方案： 一、活动目标 通过文明校园创建活动，健全工作机制，大力提高师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法治观念；提高校园文化生活质量，使校园文化内容健康、格调高雅、丰富多彩；提高校园文明程度，使校园秩序良好、环境优美，育人环境进一步改善。 二、活动内容 以立德树人为根本，以学生发展为中心，加强师德建设、思想道德建设，重点从少年宫活动课程建设、校园文化建设、整洁优美环境等方面开展工作。 三、组织领导 为了保证我校文明校园创建工作的顺利进行，特成立我校文明校园创建工作领导小组。 组长： 副组长： 成员：校委会成员、各班班主任（及辅导员）
四、组织实施 （一）、制定计划。按照市文明办要求、市教体局要求及文明校园创建标准以及本校的实际情况制定创建工作推进计划。 （二）、落实责任。本着人人参与的原则落实本校文明校园创建工作的推进，明确领导班子、教师、学生的责任，成立以学校主要领导负责、各部门各司其职、紧密配合的创建工作制度。将创建活动过程考核与班子、教师的、班主任考核、年终考核挂钩。 五、活动安排 1、在教师中开展“文明从教”活动。 一是要求教师模范遵守社会公德，不讲粗话、脏话，使用文明语言、推广普通话，不向学生传播不健康或错误的思想，不讽刺、挖苦、歧视学习困难学生，讲礼貌语，说文明话。 二是要求教师爱岗敬业，严谨治学，关心爱护学生，尊重学生人格，不得体罚或变相体罚学生，认真备课上课，认真批改作业，刻苦钻研业务，不断学习新知识，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平，不在教学场所接听手机，不在公共场所抽烟，待人友好真诚，举止文明礼貌，办文明事。 三是要求教师团结协作，廉洁从教，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，关心集体，维护学校荣誉，不得乱收费或向学生推销资料，不得向学生及家长索要钱物或要求学生家长为自己办私事，不参与赌博、色情、迷信邪教等活动，衣着整洁得体，严于律己，作风正派，以身作则，做
开展“六好”党支部创建工作实施方案
开展“六好”党支部创建工作实施方案 开展“六好”党支部创建工作实施方案 为了进一步加强XX党支部的建设，不断提高基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，进一步推动我办机构编制工作的发展和建设，办党支部开展争创"六好党支部"活动。制定实施方案如下：一、指导思想 全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会以及习总书记系列重要讲话精神，认真践行党的群众路线，紧紧围绕机构编制工作开展，坚持把党支部工作融入各项业务工作全过程，不断提升基层党支部建设工作科学化水平,为实现我办安全、科学、和谐发展提供强有力的组织保证。 二、总体目标 力争通过创建巩固活动，使我办各党支部达到更高层次的"六好"标准。通过进一步深化"六好"党支部创建巩固活动，不断提升创建标准，提高创建质量，使党支部班子建设更加有力、党员队伍素质更加优良、工作业绩更加显著、作用发挥更加突出、基础工作更加规范、阵地建设更加完善，充分发挥党支部战斗堡垒作用，有力推动我办各项工作全面发展。 三、创建标准 （一）班子建设好
1、班子健全、结构合理。大会选举产生，党支部委员分工明确，职责到人。 2、信念坚定、素质优良。班子政治立场坚定，始终同上级党组织保持高度一致，能够用党的最新理论成果武装头脑，指导实践，推动工作。及时传达和贯彻上级有关精神，认真执行上级各项决议、决定，按时完成各项工作任务。 3、决策民主、领导有力。认真贯彻民主集中制原则，班子成员严格遵守廉洁自律各项规定，以身作则，作风正派务实，发挥示范带动和表率作用，受到职工群众拥护。 4、团结协作，求真务实。班子成员之间团结协作、相互尊重、相互支持，充分展示班子良好的形象。以高度的政治责任感和求真务实的工作作风，认真抓好各项工作任务的落实。 （二）党员队伍好 1、党性坚强、品德优良。理想信念坚定，带头贯彻执行党和国家路线方针政策，带头贯彻落实上级各项决策部署和相关规定，充分发挥先锋模范作用。 2、优化结构、严把"入口"。不断优化党员队伍，党员、预备党员、发展对象、入党积极分子梯次分布。 3、技能过硬、业绩突出。熟悉和掌握岗位所需的业务知识，带头学理论、学法规、学业务，努力建设一支素养优良、作风过硬、技能精湛和业绩突出的党员队伍，在党支部建设中起到带头、骨干作用。 （三）党内生活规范 1、"三会一课"制度落实。按照规定及时召开支部委员会、支部党员大会、党小组会；根据形势、任务和党员的思想实际讲
梧田二中创建温州市新优质学校实施方案
梧田二中创建“新优质学校”实施方案 一、创建的指导思想与目标 根据温教基函〔2015〕101 号《关于认真做好“新优质学校”创建工作的通知》和温瓯教义〔2016〕133 号《瓯海区义务教育阶段新优质学校创建实施方案（试行）》文件精神，努力贯彻市、区教育工作会议精神和《学校三年发展规划》的要求，深化学校课程改革，以及“打造家门口的好学校”的承诺，努力提高质量、深化内涵，促进素质教育的新发展，将梧田二中办成老百姓喜爱的新优质学校。 二、学校发展的基础 （一）学校概况 梧田第二中学创办于1958年,于1995年迁至瓯海开发区蟠凤村。学校现占地37553平方米，绿化面积8200 平方米。学校环境典雅优美，硬件设施齐全，师资力量雄厚。学校现有30个班级,学生1065人，115位教职工,其中教师93 人, 专任教师中本科及以上学历教师达90%,中高级教师占72%。学校以“做更好的自己”为办学理念，其内涵是尊重人、了解人、关心人、提高人、激励人、依靠人、发展人，我们相信人的潜能是无限的，能不断发展的，我们相信教育能使人自我觉醒，自我反思，自我发展。同时，我们秉承“勤奋、严谨、务实、创新”的校训，追求我们的愿景。 学校被评为浙江省依法治校示范校，全国教师学会适合学生发展的实验学校，2006 年学校被评为浙江省示范学校，2011年被评为温州市素质教育示范校；2013年被评为温州市义务教育办学水平一级学校。 （二）办学优势 1.学校凸现德育的首要地位，校风学风得到社会多年的认可。多年来学校德育管理带来的成效显著，校风良好，成为适合学生发展、社会认可度高、家长比较满意的知名学校。2011年10月被评为温州市德育特色学校，2011年10月被评为瓯海区消防安全示范学校，2012年2月与2013年2月连续被评为瓯海区平安校园创建示范单位，2013年3 月被评为温州市优秀消费教育学校。 2.教师队伍稳定，敬业，经验比较丰富。教师教龄普遍在10 年以上，学校自1997年至今一直是30 个教学班，教师队伍稳定，流动性小。专任教师学历全部达标，其中本科学历80 多人，专科学历10人；获中学高级职称24人，中学一级职称42 人。获得市区级以上骨干教师、教坛新秀、名师等共27 人。
创建文明校园实施方案
棣花镇茶房完全小学 创建“文明校园”实施方案 创建“文明校园”，进一步提高校园文明程度，是我校认真落实社会治安综合治理各项要求、以实际行动维护社会和谐稳定的需要，也是我校精神文明建设的一项重要举措，更是深化教育体制改革、强化创新意识、加快学校发展、增强学校竞争力的必然要求。为了切实保证创建工作顺利进行，特制定本方案。 一、成立组织机构，有效保证创建工作。 1、成立创建工作领导小组，保证我校创建文明校园工作的顺利开展。 组长：李胜彬 成员：陈晓峰米忠亮李书榜赵玉各班班主任 2、建立各班文明校园创建活动自查小组： 组长各班班主任 组员由各班班长担任； 3、文明校园创建工作关键在领导。校领导要坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的路线方针政策和国家法律法规，努力践行科学发展观，不断提高思想政治水平和领导管理能力，提高对文明校园建设的认识；认真听取群众意见，不断改进工作作风，努力提高工作效率。 4、要坚持民主集中制，坚持集体领导和个人分工负责相结合的工作制度，坚持并完善领导、群众“二结合”的民主决策制度。 5、按照党建工作目标责任制要求，充分发挥党小组的政治核心作用和
战斗堡垒作用。积极开展保持共产党员先进性教育，提高党员的思想素质，并抓好班、队干部队伍建设。 6、落实党风廉政建设责任制，领导干部自觉执行廉洁自律规定。 二、重视道德教育，营造文明校风。 1、坚持以班子会、职工大会、教师例会这“三会”学习贯彻有关教育法律法规，重点学习《公民道德实施纲要》，《中小学教师职业道德纲要》，使教师牢固树立“三个面向”“以德育人”的思想。确立以“诚信、健康、勤奋、创新”的办学理念；“以德治校，质量强校”的办学宗旨；同时加强教师的思想素质培养，让“严谨务实的工作态度，严格严明的组织纪律；雷厉风行的工作作风，自信自豪的人格魅力”成为我校教师的基本品格；让“吃苦耐劳的精神，团结合作的精神；开拓创新的精神，自觉奉献的精神”成为我校教师的基本精神；为树立良好的师德师风打下坚实的基础。要利用好每周三下午的教师思想政治和业务学习时间，让优秀教师上台介绍教育教学的经验，使先进的、典型的案例成为年轻教师实施德育的参照，为教师坚持依法执教、依法治校、以德治校，奠定良好的基础。 2、提高教师素质，促进创建工作的开展。 学校是精神文明建设的摇篮，学校在狠抓教师文化素养和教育教学能力提高的同时，要切实加强教师职业道德教育，开展以“奉献于教育，服务于学生”为主题和以实践师德规划为核心的教育实践活动。通过召开师生座谈会、班主任工作会议，举办师德辅导报告会等形式提高教师思想素质；尤其要强化对教师的《中小学教师行为规范》教育，将“教师忌语”和“教师文明用语”作为我校教师文明礼仪的基本要求。组织学习《中小
实施方案：“党支部建设年”工作实施方案
“党支部建设年”工作实施方案 为贯彻落实中央《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》精神，深入开展“做合格党员、建合格支部”活动，进一步提升全市基层党建工作水平，按照中央、省委部署和市委要求，确定201X年为全市党支部（含党总支，下同）建设年，并制定如下实施方案。 一、总体要求 深入贯彻落实党的十九大精神和全国、全省组织部长会议精神、全市组织工作会议精神，坚持把党支部建设作为最重要的基本建设，着眼常态长效，围绕支部建设标准化、组织生活正常化、管理服务精细化、工作制度体系化、阵地建设规范化“五化”要求，突出问题导向，努力创新创优，注重实际实效，进一步优化基层组织设置、严格组织生活、强化服务功能、完善工作制度、规范阵地建设。着力发挥党支部的主体作用，努力使每个党支部都达到“十有”标准，即有健全合理的组织结构，有凝心聚力的支部班子，有充满活力的党员队伍，有功能完善的活动阵地，有严密完备的管理
制度，有务实管用的活动载体，有齐全清晰的工作台账，有详细具体的活动记录，有规范完整的党建档案，有及时更新的党务公开，让党支部成为教育党员的学校、团结群众的核心、促进发展的堡垒，为xxx提供坚强的组织保证。 二、主要内容 1．优化组织设置。按照党内有关规定，正式党员3人以上的，成立党支部；党员50人以上100人以下的，可设立党总支，下设若干党支部；党员超过100人的，可设立党的基层委员会，下设若干党总支或党支部。党支部根据党员人数划分若干党小组。合并村党员50人以上的，原则上设立党总支；党员100人以上的，根据工作需要，经县市区委批准，可以设立党委。党支部可按原建制村、自然村设置，也可依托专业合作组织、农业企业和外出务工党员群体、年龄兴趣相近党员群体设立功能型、特色型党支部。实行网格化管理的社区，符合条件的设立网格党支部，依托楼栋设立党小组。非公有制企业和社会组织符合建立党组织的，要及时建立党的基层组织，工业园区设立综合党委，社会组织依托行业主管部门设立综合党委。重点工程项目建设时间超过半年但在两年以内的，设立临时党组织。流动党员较多的村（社区），设立
罗埠学校创建新优质学校工作总结
立足项目注重落实 新优质学校建设是一项系统工程，它旨在提升学校的整体办学质量和品牌内涵，但它在具体推进过程中必须突出重点，特别要聚焦课程与教学，以任务为抓手，分阶段、分条线去研究落实，项目的实施要惠及广大的教师和学生，真正办老百姓满意的“家门口的优质学校”。 随着罗埠新村建设的高标准推进，土地规模流转，越来越多的农民将外出务工，我校服务区域留守儿童数量呈增长趋势。我们以“关爱留守儿童”为抓手，助推学生健康快乐成长。 我校创建新优质学校以“关爱留守儿童”为引领项目，引领学校课程建设，建立健全科学有序的教学管理模式，积极开展基础课程课堂教学有效性的探索，落实增效减负，促进学生学业进步；建立并完善具有时代特征并切合留守儿童实际的活动课程体系，形成具有学校特色的课程项目，促进学生综合素养的提高。 通过对我校留守儿童基本情况及普遍问题的调查、分析与研究，建立健全留守儿童工作档案，分析影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，建立目标责任制和完善的工作考评制度，狠抓落实。为留守儿童营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境，不断提高关爱留守儿童工作的水平和成效。 2015年度,在做好常规工作的前提下，我校具体具体落实了以
下几个方面工作: 一、进一步完善学校课程体系，建设起具有时代特征和学校特色的拓展型、探究型课程项目，将德育课程、健康教育课程、社团活动进一步规范化、常规化，适应学生多样化的发展需求。 学校课程类型多元化，课程结构多层化。从培养师生创新精神和实践能力，促进师生全面素质发展的需要出发，重点建设和完善学校创新教育课程、艺体健康教育特色课程（合唱队、舞蹈队、篮球队）、主题节日课程（教师节、国庆节、清明节、端节节）和学校三大教育（感恩教育、目标教育、养成教育）等。 二、进一步开展教研组“分层教学研究”，全面落实教研组各项研修课题的阶段性跟踪指导，提升课题研修质量。 1、注重学生分层。我们根据学生在平时课堂教学过程中表现出来的应用能力、学生的主观意愿以及调查分析报告作为分层的标准，具体分为：Ａ、发展层；B、提高层；C、基本层。这些层次的成员是根据上课获取知识的情况下随时调整的。 2、强化目标分层。目标分层即确定与各层次学生的实际可能性相协调的分层教学目标。我们要求各学科教师在结合课标要求的的前提下，根据各自的特点，自由发展。教师在编写教学设计的时候根据目标的分层，安照学生分层进行分层内容的设计。 3、重视施教分层。分层施教是分层教学最重要环节，即在课堂教学及其延伸部分针对不同层次学生的具体情况开展有区别的
文明校园创建活动实施方案
文明校园创建活动 实施方案 一、指导思想 坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想，以科学发展观为指导，以思想道德建设为重点，以提高教育教学质量为中心，积极推行素质教育，以文明校园创建为载体，大力营造安全文明和谐的育人环境，造就一批师德高尚、业务精良、作风正派的教师队伍，培养德、智、体、美全面发展，且具有健全人格的社会主义建设者和接班人。 二、活动目标及要求 （一）提高认识，加强领导 “文明校园”创建活动，是坚持以人为本，落实科学发展观，构建和谐社会的客观需要。活动的开展将有利于进一步优化校园环境，有利于提高教师的思想素质和执教水平，有利于促进学生的全面发展，以达到提升我校教育整体水平的目的。全体教师要从构建和谐社会的高度，把“文明校园”的创建工作作为今年工作重点，加强领导，工作细化，责任到人，在人力、财力上给予大力支持，以保证工作落到实处。 （二）加大宣传，营造氛围 学校要围绕“文明校园”创建主题，充分利用校园广播、报刊、橱窗、专栏等宣传阵地，组织师生开展形式多样的宣传教育活动（如张贴标语、办专栏、演讲赛、讨论会等），营造舆论氛围，让“文明校园”创建活动深入人心。 （三）强化措施，周密安排 １、在教师中开展“强化师德，文明从教”教育活动。 一是要求教师模范遵守社会公德，不讲粗话、脏话，使用文明语言、推广普通话，不向学生传播不健康或错误的思想，不讽刺、挖苦、歧视学习困难学生，讲礼貌用语，说文明话。二是要求教师爱岗敬业，严谨治学，关心爱护学生，尊重学生人格，不得体罚或变相体罚学生，认真备课上课，认真批改作业，刻苦钻研业务，不断学习新知识，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平，不在教学场所接听手机，不在公共场所抽烟，待人友好真诚，举止文明礼貌，办文明事。三是要求教师团结协作，廉洁从教，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，关心集体，维护学校荣誉，不得乱收费或向学生推销资料和压销物品，不得向学生及其家长索要钱物或要求学生家长为自己办私事，不参与赌博、色情、迷信、邪教等活动，衣着整洁得体，严于律已，作风正派,以身作则,做文明人。 2、在学生中开展“文明言行与我同行”教育活动。 一是教育学生爱护公物，保护环境，讲究个人卫生，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒脏物垃圾，争做“环保小卫士”。二是教育学生自觉遵守交通规则，举止文明，诚实守信，遵纪守法，说普通话，讲礼貌用语，争做“文明小标兵”。三是教育学生加强自律，崇尚科学，反对邪教，关爱家庭，珍惜生命，积极参加健康的娱乐活动，快乐学习，健康成长。四是教育学生勤俭节约，从身边小事做起，不乱花钱，节水节电,不浪费笔墨、纸张等，争做“节约小能手”。五
创建文明校园实施方案
马头铺中学 创建文明校园实施方案 创建文明学校活动对于全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面提高师生的思想素质，科学文化素质，推进学校的改革与发展，维护学校的稳定具有十分重要的意义。为了扎实开展创建文明学校活动，为全市争创全国文明城市做贡献。根据教育局的相关文件精神，结合我校实际，特制订创建文明学校活动的实施方案。 一、指导思想 以认真贯彻十九精神为指导，全面落实科学发展观，构建和谐校园。坚持把创建文明学校活动作为全面贯彻党的教育方针，全面提高办学水平的一项重要工作来抓，并以此贯穿到学校的各项工作中。通过创建文明学校活动，全面推进素质教育，推进依法治校，以德治校进程，净化育人环境，改进工作作风，提供优质服务，树立良好校风，全面提高教育质量，加快建设教育强校的步伐。在创建活动中，以提高教育质量，加强和改进学校内部管理，开展思想教育，活跃校园文化，维护治安秩序，改善学校设施条件，优化美化校园为重点，充分调动全体教职工的积极性和创造性，振奋精神，再鼓干劲，不断增强全体教职工创建意识和参与意识。在巩固已取得成绩荣誉的基础上，再上新台阶，努力实现“让学生心驰神往、让教师心情愉悦、让家长社会满意”的办学目标。 二、成立创建文明学校工作领导机构 （一）成立创建文明学校工作领导小组，负责对全校创建工作的领导，学校校长为第一责任人。创建工作领导小组成员为： 组长：韩会峰 副组长：冯立 成员：成建英胡志杰及各班主任
三、创建文明学校工作要求 （一）加强领导，精心组织。学校思政安全处对创建文明学校负总责，把创建文明学校工作作为任期目标，列入学校工作计划，摆上学校工作的重要议事日程；建立健全专门的组织机构，负责文明学校创建活动的领导，策划和实施；并做到有规划部署，有经费投入，有工作人员，有活动场所，持之以恒开展创建活动。 （二）明确方向，全面贯彻教育方针。坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，全面提高学生素质，以创" 一流学校管理，一流教育质量，一流办学条件"为目标，以贯彻党的教育方针，坚持"三个面向"，培养"四有"新人，促进学生德、智、体、美、劳全面发展为宗旨，全面推进素质教育，全面提高教育质量。 （三）统一思想，提高认识。创建文明学校是构建文明和谐校园的重要内容。全体教职工要统一思想，高度重视，把创建活动作为一项大事抓紧、抓细、抓实，全体师生要积极投身到创建活动中去。 （四）创建育人两不误，确保双赢。我们要按照本学期工作要点稳步推进各项工作，同时要确保创建任务的落实，要合理安排时间，科学统筹创建与教学工作，精心组织好创建活动。通过创建促进教学工作，促进学校精神文明建设，提升学校文明程度，树立学校良好的社会形象。 （五）以人为本，提高师生员工素质。以创建工作为抓手，加强全校师生员工的思想道德教育，着力提高师生员工的思想素质、道德素质和校园文明程度。以优美的校园、优良的秩序、优质的教学，争创文明学校。 2018年9月
党组织规范化建设实施方案
党组织规范化建设实施方案 为进一步加强我党的中队组织建设，巩固和发展学习实 践科学发展观活动成果，更好地发挥中队党组织的战斗堡垒 作用和党员的先锋模范作用，以党建工作促进经济建设和精 神文明建设。党支部决定集中时间、集中力量、有计划、分 步骤地在全局集中统一开展党组织规范化建设。现结合工作 实际，制定如下实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯 彻落实科学发展观，坚持“党要管党、从严治党”的方针， 围绕提高党的执政能力建设，保持党的先进性这一主题，突 出基础性党务工作这一重点，按照“围绕发展抓党建，抓好 党建促发展”的总体要求，加强中队党组织建设，促进党建 工作科学化、规范化，充分发挥党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，为实现提出的发展目标提供坚强的政治保证。 二、目标任务 通过党组织规范化建设，达到“组织坚强有力，党员作 用突出，制度机制完善，党务工作规范，工作得到促进，党 员群众满意”的目标。 （一）组织坚强有力。组织健全，设臵合理，关系明确， 活动正常，工作有力，中队党组织战斗堡垒作用充分发挥。
（二）党员作用突出。政治思想过硬，理想信念坚定， 宗旨观念牢固，党员先锋模范作用充分发挥。 （三）制度机制完善。党员管理、党员教育、党内监督 等方面制度健全，机制完善，制度的约束力得到充分发挥。 （四）党务工作规范。党员发展、党组织生活、党员民 主评议、党内统计、党费收缴管理使用、党员组织关系转接、党籍管理、流动党员管理、违纪受处分党员管理等基础性党 务工作更加规范。 （五）工作得到促进。影响和制约中队党建工作科学发 展的问题得到较好解决，工作积极性、创造性得到充分发挥，贯彻执行党的路线方针政策的自觉性更加坚定，经济建设、 党的建设、精神文明建设等各项工作取得新进展。 （六）党员群众满意。各项工作体现党员群众意愿，党 员群众权益得到有效维护和保障，党群干群关系更加密切， 党员群众对党建工作的满意度有明显提升。 三、工作内容 （一）培训党务干部，加强班子建设。 加强业务能力建设。加大对党务干部的培训力度，改善 知识结构，拓宽工作视野，提高党务干部的工作水平。各党 总支、党支部要制定学习培训计划，拓宽学习途径，创新学 习载体，丰富学习内容，切实保障学习培训的质量。要通过 自学、举办培训班、专题讲座、交流研讨等形式，组织专兼
2018文明校园创建活动实施方案
池头集小学文明校园创建活动实施方案 为了进一步深化“爱滕州、做贡献、干成事、出亮点”活动，加强学校规范化管理，优化育人环境，努力培育学生“三观四有”，提高我校整体的办学水平和教育质量。按照市教育局的要求，结合我校具体情况，制定开展“文明校园”创建活动实施方案。一、指导思想 全面贯彻落实科学发展观，坚持“与真知为伴，与蒙德为友”的办学方针，以构建文明校园为主题，以不断提升师生的综合素质为主要任务，营造文明、和谐的校园环境，为创建文明城打下扎实的基础。加大工作力度，落实工作措施，充分调动广大师生的积极性，主动性，努力构建文明、和谐、可持续的育人环境。 二、活动重点与创建目标 学校文明创建要重点做好三项工作，一是净化美化校容，建设文明环境；二是规范语言行为，培养文明学生；三是突出整治重点，加强学校环境治理。在全校师生员工的共同努力下，在“做一个有道德的人”主题教育活动的引导下，以“讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德”为主要内容，教育引导全校师生认真传承中华民族的传统美德，做一个文明的现代人，使学校的精神文明工作再上一个新台阶，校园文化氛围健康向上。 三、组织机构及工作职责
1、组织机构：成立文明校园创建活动工作领导小组， 组长：狄昌海 副组长：陈伟 成员：孙庆德张廷坤石靖华王坤增各班班主任由领导小组全面负责学校文明校园创建工作，各有关各部门要确定负责人员和工作人员，重点和要害部门还要将责任落实到每个工作人员，形成齐抓共管的工作合力。 2、工作职责：安全文明校园建设办公室下设学生工作组、校园环境组、作风建设组、校园治安组、班级宣传落实组。 学生工作组：负责学生工作干部队伍建设和学生教育管理工作，安排落实学生课外活动，组织学生开展各项活动。 校园环境组：负责校园的绿化、美化工作及学生和教职工生活园区的环境建设和环境卫生，督查教室、实验室、办公室、等室内环境建设和卫生工作； 作风建设组：负责干部、教师、工人的职业道德教育；检查、监督文明公约的践行情况等； 校园治安组：负责校园秩序整顿和安全保卫工作。 班主任宣传落实组：负责该班级安全文明校园创建宣传工作，营造舆论氛围；负责督查班级学生活动的落实情况等。 四、工作要求
学校创建文明城市实施方案
xx学校创建文明城市实施方案 为切实加强我校创建文明城市工作，确保我校承担的创建文明城市各项目标任务的顺利实现，根据《稻庄镇教育系统创建文明城市实施方案》要求，结合工作实际，制定如下实施方案。 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，以社会主义核心价值体系建设为根本，按照建设“现代化生态宜居宜业之城”的目标定位，积极发挥学校优势，认真履责、广泛参与，加强思想文化建设，规范提升服务水平，优化教育教学环境，打造优质教育品牌，为推进稻庄在黄蓝经济区建设中率先崛起作出积极贡献。 二、任务目标 （一）打造廉洁高效的政务环境。坚持用中国特色社会主义理论、科学发展观武装全党；实行决策过错责任追究、专家咨询等制度，进一步规范科学民主决策制度；深化政务、校务公开，推进依法行政、依法治教。 （二）打造民主公正的法治环境。法制宣传教育普及率在95％以上；依法维护未成年人合法权益。
（三）打造公平诚信的服务环境。干部师生诚信观念和规则意识较强；窗口服务规范高效；群众对教育行风的满意度在95％以上。 （四）打造健康向上的人文环境。强化社会主义核心价值体系的学习宣传，深化和创新未成年人思想道德建设。义务教育得到均衡发展，居民对义务教育的满意度在95%以上。 （五）打造有利于青少年健康成长的社会文化环境。大力净化校园周边环境；鼓励支持优秀少儿作品的创作，积极推广优秀少儿作品。 （六）打造舒适便利的生活环境。学校周边交通秩序及交通管理良好，主要交通路口无阻塞现象；教育救助体系更加完善，确保学生不因家庭经济困难而失学。 （七）打造安全稳定的教育环境。建立健全以消防、电子视频监控设备为主的安全保障体系；加强校园食品安全监督，建立安全应急机制。 三、工作重点 结合教育实际，重点组织实施好“三项工程”： （一）干部师生素质提升工程。 把提升干部师生素质作为文明城市创建的基础性工程来抓，贯穿于文明城市创建的全过程。 1、深化文明礼仪教育。组织开展大规模的文明礼仪宣讲活动，普及文明礼仪知识，征集提炼文明行为规范。宣传先进典型的感人事迹，发现、抨击不文明现象。通过多种形式，引导干部师生参与