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教师节作文篇一
生活中，我收到了许多的礼物：点读机，哈巴狗，芭比娃娃……但是我从来没有送给过老师礼物，在9月10日这个教师节那天，我
们打算送给老师一份温馨的礼物。
教师节快到了，我们几名同学聚在一起商量：应该送什么礼物来表达对老师的一片真情，有的说送贺卡、有的说送笔、有的说送点心……到底应该送什么呀?同学们议论纷纷。这时我提议大家送花。
大家向打开了一扇门，立刻想到了许多的花，可应该送什么花呢?有
人提议说送玫瑰花，因为送一朵玫瑰花代表着我们的老师的一片真情。多好的礼物呀!于是周六我们几个人相约来到天客隆买好了美丽
的玫瑰花。
上完操德育主任张老师建议我们把礼物送给老师，并献给老师一句祝福的话。我拿着玫瑰花忐忑地走向老师，一边走着一边轻轻地
对玫瑰花说：“玫瑰花，玫瑰花，请把我们的真情带给程老师……”我走到老师面前，兴奋地把花轻轻地放到老师手上，并对老师说：“祝你节日快乐!”这时，只见老师的脸上露出了久违的笑容，目光
中充满了欣慰。老师接过了我的花，抚摸着我的头说：“谢谢你，
亲爱的孩子，虽然它只是一朵小小的花，但是这是你们的一片心意。”
这份礼物虽然只是一朵小小的花，但是代表着我的一片真情，代表着我对老师的热爱。
教师节作文篇二
同学们，明天是什么节日，知道吗?对。在我们愉快地迈进新学
年的时候，我们又迎来一年一度的教师节，这是我们国家第36个教
师节了，在此，我们衷心地预祝全体教师节日快乐，身体健康，工
作顺利!
教师，多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多。每个人的成长和成才，都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。从入学的第一天开始，我们的每一
点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源
于老师们的栽培与辛苦。是老师的双手在引导，是老师的目光在鼓励，是老师的声音在指正，是老师的心在呼唤，是老师的人格在感召。有一位教师曾经说过这样的话：“我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢‘老师’这两个字……”这质朴的语言无疑是老师
们共同的心声，是内心世界最真实的情感流露。
我们感谢老师辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，华丽的词藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活
中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明
了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩;下课后，在
走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这
也是感恩;放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是
感恩;当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力
换来理想的成绩，取得更大的进步，这更是对老师辛勤工作的最好
回报，也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。
不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。
老师们，同学们，乘着九月的翅膀，我们走进了新的学年，我们的老师又开始了新的耕耘，今朝洒下爱心与汗水，明日迎来桃李满天。我们的学生也加入了新的学习旅程，让我们携起手来，老师热爱学生，学生尊敬老师，让浓浓的师生情永驻我们的心间，让我们的校园弥漫真情的祝福。让我们提前用自己最美的声音对亲爱的老师说一声——“老师，教师节快乐!”
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感恩教师节手抄报图片大全 又是一年教师节！教师节这天，你们是否给老师带来了惊喜？没惊喜就做一份教师节的手抄报送给老师吧。下面是为大家带来的感恩教师节手抄报图片大全，希望大家喜欢。 感恩教师节手抄报的图片欣赏 在我成长的道路中，有许多伴我长大的好老师。那么多的好老师关心学生，教育学生的镜头，像放电影一样，在我眼前闪过。我们班的宋老师就是其中的一个。 宋老师教学生动，感情丰富。她上的课，时间过得总是很快。宋老师讲课非常详细，不论是分析课文，还是讲解词语，宋老师都旁征博引，讲得生动有趣，我们听得津津有味。随着老师脸上表情的变化，同学们时而凝神沉思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低头微笑……宋老师批改作业也非常认真，一个标点符号也不放过。 宋老师也非常关心学生，有一次我突然肚子疼，那时宋老师刚来，听到我肚子疼的消息时立刻赶来了，她询问了我的一些情况之后就给
了我一杯热水，然后就给我的家长打了电话，看着我被接走之后才安心的给同学们上课。 啊!敬爱的宋老师，您的汗水不会白流，您的心血不会白费，我们一定努力学习，争取用自己优异的成绩来报答您。 感恩教师节手抄报的内容：外国教师节的时间及庆祝方式泰国教师节：1月16日 泰国把每年的1月16日定为教师节。这天全国绝大多数学校都放假，让老师们能有机会休息。而在各地的庆祝仪式上，还会向当年退休和刚参加工作的教师颁发奖状并献花。 捷克教师节：3月28日 捷克的教师节定于3月28日，这一天是17世纪著名教育改革家和教育理论家扬;阿姆斯;夸美纽斯的生辰。他对当时以及以后各国的教育事业的发展都产生过深远影响。每年捷克各地的学生们会提名他们心目中最敬重的老师参加全国教育金奖的角逐。全国教育金奖在教师节这一天颁奖。 新加坡教师节：9月的第一个星期五 新加坡的教师节是9月的第一个星期五。这天是新加坡的官方节日，所有的学校放假一天，庆祝活动都安排在此前一天举行，而且学校会提前半天放学。在一些学校，学生们会为老师表演节目，答谢老师的苦心栽培。 感恩教师节手抄报的资料：古今名人尊师重道的经典故事1-儒家学者魏昭：尊师重道终成大器
关于教师节手抄报的文字
关于教师节手抄报的文字 (9月10日)1985年1月21日，第六届全国人大会第九次会感恩教师节，议作出决议，将每年的9月10日定为我国的教师节。尊师 重教是中国的优良传统，早在公元前11世纪的西周时期，就提出 “弟子事师，敬同于父”，古代大教育家孔子更是留下了“有教无类”、“温故而知新”、“学而时习之”等一系列至理名言。传道 授业解惑的教师，被中国人誉为人类灵魂的工程师。其实早在1932年，民国政府曾规定6月6日为教师节，解放后废除了6月6日的 教师节，改用“五一国际劳动节”为教师节，但教师节没有单独的 活动，没有特点。而将教师节定在9月10日是考虑到全国大、中、 小学新学年开始，学校要有新的气象。新生入学开始，即尊师重教，可以给“教师教好、学生学好”创造良好的气氛。1985年9月10 日，是中国恢复建立第一个教师节，从此以后，老师便有了自己的 节日。 不管送什么，最重要的是你的心意，一份有心意的礼物，是很值被人珍藏，因为有心意的礼物是很值得纪念的，心意的礼物值得被 珍惜。 送礼物，有二个大原则1.注意礼物的选择上不要是有暗示性的 礼物。(比方说领带，皮带，这类物品一般是女朋友买才比较合适， 这类衣着方面的东西，有很强的暗示性和亲密感，如果贸然送这类 物品，呵呵，他一定会误会的哦)2.注意物品的价值，最好不要送过 于贵重的东西，送给老师最好是简单一点的礼物，能传达你的感情，就可以了。 总的来说，礼物应轻重得当。一般讲，礼物太轻，又意义不大，很容易让人误解为瞧不起他，尤其是对关系不算亲密的人，更是如此，而且如果礼太轻而想求别人办的事难度较大，成功的可能几乎 为零。但是，礼物太贵重，又会使接受礼物的人有受贿之嫌，特别 是对上级、同事更应注意。除了某些爱占便宜又胆子特大的人之外，
师恩难忘手抄报内容
师恩难忘手抄报内容 /images/20180321/17536e6bfc334cfec86072d808cbcd31 .jpg" alt="" width="400" height="250" align=""/> 师恩难忘手抄报内容：作文古人曾说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句名言已流传千古。老师你是辛勤的园丁，修剪着我们；你是蜡烛，奉献了自己，照亮了他人；老师你是……你对我们的爱，我们无法用语言表达呀！ 回头想想，无论是成功后的喜悦，做错事的愧疚，莽撞后的尴尬，离别后的思念都值得我们细细采撷，慢慢体会。 岁月匆匆，花开花落，敬爱的老师我忘不了你那谆谆的教诲，忘不了你那慈祥的目光，你把一生都献给了你的事业，对我们倾注了无限期望和心血！你用那汗水浇绿了无数颗树，你用心血染红了千万朵花，你那精神是我们前进的动力，老师你是伟大的，你桃李满天下，你被许多歌赞美过、歌颂过。你教给我们知识，你说：“知识就是力量”交给我们如何做人，你说：“做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一份热发一份光，给人以光明，给人以温暖”你教给我们的东西不计其数，是我们人生路上的引路人。让我们变得坚强、不甘弱士，
做事情的时候，认定目标、坚持不解、脚踏实地的。 老师加减乘除算不尽，你所做的贡献，诗词歌赋，颂不完对你的崇敬！你用知识的甘露，浇开我们理想的花朵，你用心灵的清泉，润育我们情操的美。 老师我祝愿你桃李满天下，教育事业更上一层楼！ 师恩难忘手抄报内容：句子1、“教师”就应是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。 2、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。 3、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。 4、教师就是要敬业爱生。 5、不要随便给一个人定性。 6、“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，但是他们要把为社会服务看作是自我人生的最高目标。”——爱因斯坦 7、咱们要活的书，不好死的书；要真的书，不好假的书；要动的书，不好静的书；要用的书，不好读的书。8、总起来说，咱们要以生活为中心的教学做指导，不好以文字为中心的教科书——陶行知 9、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。 10、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。 师恩难忘手抄报内容：感恩老师的故事故事一 周恩来不忘师恩1952年2月，南开大学老校长张伯岑突患脑
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最新教师节手抄报大全简单一等奖 九月十日是一个特殊的日子,一年一度地教师节。在教师节来临之际,让我们画上一幅教师节手抄报吧!下面小编整理教师节手抄报大全简单一等奖,欢迎阅读。教师节手抄报大全简单一等奖 教师节作文 一年一度的教师节又如期而至。我们这些时刻沐浴着老师阳光般温暖关爱的学子们,在心里默默祝福着那些在自己岗位上辛勤耕耘的老师们!老师,这是属于您们的节日,您们真该停下来歇歇了。可是,我们每个人的心里您却是我们最最尊敬的老师。于是,在这个最美丽的日子里,同学们精心准备了一次“感恩老师”的班会。 一大清晨,同学们就早早地来到学校纷纷掏出自己的零花钱,买了各色的气球、礼花和彩带,每个人都拥有一颗诚挚的心,当我们把教室的门紧闭的那一刻,我们都捺不住自己活蹦乱跳的心。竖起耳朵,屏息凝神,静听教室外那熟悉稳健的脚步声。真的,此时此刻,教室里只能听见大家“突突”的心跳声。当门外响起了拿那悉爽朗的笑声,同学们马上一线战备,又重新审视了一下手中的“武器”,严阵以待。 “吱呀”一声,门被推开了,顿时,千万片雪花礼炮向老师“拥抱”,“嘭!”随着一声巨响,气球也被扎破了,掉出的彩色礼花犹如璀璨的星光倾泻而下,把老师融进了这灿烂的星光里,那么耀眼、那么光彩夺目。我的心猛的一颤:我们的老师多像这光芒四射的明星,永远闪耀在我们的心中!老师,你知道吗?我们每个人此刻也像这盛开的、闪耀的、五彩的花,开心、激动,那一声欢呼那一声声欢呼是我们对您最好的祝福。 “哎哟,你们这些孩子哪!”老师,我们知道,您那意味深长的话里,流露了多少幸福和感动。您脸上挂着的笑容也让我们好满足!是的,老师,这将是我们为您过
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感恩老师手抄报资料文件排版存档编号：[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]
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关于教师节的手抄报内容
关于教师节的手抄报内容 【篇一】关于教师节的手抄报内容 1、片言之赐，皆我师也。 2、养体开智以外，又以德育为重。 3、学贵得师，亦贵得友。 4、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。 5、一位好老师，胜过万卷书。 6、一日为师，终身为父。 7、为学莫重于尊师。 8、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。 9、教师要以父母般的感情对待学生。 10、学者必求师，从师不可不谨也。 11、教师是人类灵魂的工程师。 12、少年进步则国进步。 13、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 14、身为世范，为人师表。 15、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。 16、古之学者必严其师，师严然后道尊。 17、举世不师，故道益离。 18、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。 19、人类灵魂的工程师。 20、教师的春风，日日沐我心。【篇二】关于教师节的手抄报内容 献给恩师：
感谢您没使学习变成劳作而成为一种欢乐； 感谢您让我明白自身的价值； 感谢您帮助我发现了自己的专长 而且让我把事情做得更好； 感谢您帮我驱走我对不理解事物 的恐惧一一一而且说服我 去透彻地理解它们； 感谢您成为一个我能永远信赖的人 在生活中遇到麻烦便会去求助的人。 暴力和贪婪的映像将我们团团围住。 它们在拼命捶门， 但我们在这儿非常安全。 在这块小小的空间我们学会相互尊重思考，学习，捉摸和创造。 您将美放入我的手中，那就是我的开端。 您，我的老师，给我教诲，想象，见识，由此营造起我的一生。 在一个愉快学习的课堂上有一种令人悠然陶醉的感觉。我们得到了这种感觉。【篇三】关于教师节的手抄报内容 1、怀揣感恩的人是幸福的人，懂得感恩的人是快乐的人，经常感恩的人是成功的人，朋友，在教师节到来的时候，让我们一起祝愿，一起送上我们感恩的问候吧。 2、发一条短信送祝福，每一个字都带有我深深的关怀，绵绵的问候，款款的相思，殷殷的惦念。愿月夜与快乐结伴，
2020教师节手抄报简单好看四年级
2020教师节手抄报简单好看四年级教师节手抄报简单好看 尊敬老师的故事 公元前521年春，孔子得知他的学生宫敬叔奉鲁国国君之命，要前往周朝京都洛阳去朝拜天子，觉得这是个向周朝守藏史老子请教“礼制”学识的好机会，于是征得鲁昭公的同意后，与宫敬叔同行。到达京都的第二天，孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在书 写《道德经》的老子听说誉满天下的孔丘前来求教，赶忙放下手中 刀笔，整顿衣冠出迎。孔子见大门里出来一位年逾古稀、精神矍铄 的老人，料想便是老子，急趋向前，恭恭敬敬地向老子行了弟子礼。进入大厅后，孔子再拜后才坐下来。老子问孔子为何事而来，孔子 离座回答：“我学识浅薄，对古代的‘礼制’一无所知，特地向老 师请教。”老子见孔子这样诚恳，便详细地抒发了自己的见解。回 到鲁国后，孔子的学生们请求他讲解老子的学识。孔子说：“老子 博古通今，通礼乐之源，明道德之归，确实是我的好老师。”同时 还打比方赞扬老子，他说：“鸟儿，我知道它能飞;鱼儿，我知道它 能游;野兽，我知道它能跑。善跑的野兽我可以结网来逮住它，会游 的鱼儿我可以用丝条缚在鱼钩来钓到它，高飞的鸟儿我可以用良箭 把它射下来。至于龙，我却不能够知道它是如何乘风云而上天的。 老子，其犹龙邪!”
不负师恩感恩师情手抄报教师节主题 09-10 教师节手抄报 感恩老师祝老师教师节快乐手抄报简单09-10 教师节手抄报 感恩教师节我们的好老师手抄报内容 09-10 教师节手抄报 教师节感恩我的老师手抄报版面设计 09-10 教师节手抄报 知师恩感恩情教师节手抄报学生优秀作品09-10 教师节手抄报 教师节手抄报班级栏设计 09-10 教师节手抄报 老师辛苦了教师节手抄报一年级漂亮图片09-10 教师节手抄报
[教师节的手抄报怎么画]教师节手抄报全图画大全
[教师节的手抄报怎么画]教师节手抄 报全图画大全 【--教师节】 老师是学海中指路的灯塔，老师是攀登中相掺的大手，老师还是成长中永远的守护。下面我们为大家带来教师节手抄报全图画大全，仅供参考，希望能够帮到大家。 教师节手抄报篇一 教师法的诞生 方明不但为教师节的建立奔走，还为教师法的建立作出了贡献。《中华人民共和国教师法》，从酝酿、提出、调研、
民进政协委员联名提案到颁布，方老告诉我们："前前后后经历10个年头。 80年代曾一度出现教师外流的情况，成为当时普教事业发展潜在的危机。1984年，全国教育工会、中国民主促进会和全国政协教育组联合对此进行调查。通过调研，一致认为，必须立法，依法治校，用法律保障教师的政治地位、社会地位和合法权益，从根本上稳定教师队伍。 1986年3月，在全国政协六届四次会议上，方明和民进组的20位全国政协委员联名提出《尽早制定"教师法案》。提案中写道："建立一支稳定合格的教师队伍，关系到四化建设和国家兴衰，涉及到千家万户和子孙后代的大事。但长期以来，没有把教师队伍的建设问题放到应有的战略地位，没有充分认识到师资队伍建设是发展我国教育事业的关键。......为了更好地贯彻中央教育体制改革的决定和实施九年制义务教育法，以适应建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家的迫切需要，我们认为应尽早制定中华人民共和国教师法。
1986年初，方明收到广东石人嶂钨矿中学教师朱源星寄来的《教师法》设想稿，这是真正来自群众的第一个《教师法》文稿。在此基础上，全国教育工会草拟了《教师法》初稿，并将草案和有关资料分送给民进中央、中国陶行知研究会、北京市教育科学研究所、北师大教育科学研究所的负责同志。之后，全国教育工会和上述四家组成《中华人民共和国教师法》联合起草小组，方明任组长。 1986年4月，在调查研究，约请教育专家、优秀教师座谈的基础上，由北京市教育科学研究所梅克执笔，写出《中华人民共和国教师法》草案(一稿)。通过全国教育工会和民进中央两个渠道，组织了约有一万人参加的讨论。广大教师对此事非常关心，纷纷献计献策，并寄予厚望。起草小组又写出草案的二稿、三稿、四稿。 1987年，中国教育工会在青岛召开《教师法》研讨会。同年，国家教委在南京召开《教师法》研讨会。联合小组均派人参加会议。
关于教师节的手抄报版面设计图
关于教师节的手抄报版面设计图 【关于教师节的手抄报版面设计图—教师节简介】 尊师重教是中国的优良传统，早在公元前11世纪的西周时期， 就提出“弟子事师，敬同于父”。教师节，旨在肯定教师为教育事 业所做的贡献。1985年，第六届全国人大常委会第九次会议通过了 国务院关于建立教师节的议案，会议决定将每年的9月10日定为教 师节。1985年9月10日，是中国第一个教师节。从2004年开始， 时任全国政协委员的著名人文学者李汉秋以提案的方式，多次呼吁 以孔子诞辰作为教师节。经权威部门研究测算，孔子诞生于公元前551年9月28日(阳历)，这个日子也恰当其时：新学年开始时的繁 忙已经过去，可以有时间筹办教师节和国庆节。 【关于教师节的手抄报版面设计图—教师节感怀】 又是一年九月金秋，桂花飘香，也迎来了教师节。每到这个时节，我总有着许多感怀...... 我记得我走进师范学校的第一天，我就记住一句话：“学高为师，身正为范!”记得曾有人说过：教师的工作是一个无底洞，有看不见 的深度和摸不着的广度。身为教师的我们深深地懂得没有悠闲自在 的舒适和安逸的时光，没有令人羡慕的财富和权利，更没有显赫的 名声和荣誉。或许注定一生一世一贫如洗，但是为师者，绝非穷于 精神! 人生淡泊，净如山水，行若云风，来与去间，心境轻松。为师之富，富在弟子三千，富在桃李满天下。如此陶然之富，为官者纵是
权柄在握，为款者纵是家财万贯，又岂可相比?为官者下属如云，知 音有几?为贾巨富，钱财若土，畅怀者谁?唯有为人师者，可饮酒抚 琴望月，对满天星宿赏弟子三千。也许，这就是一种平凡的境界与 幸福。 在我的读书生涯中，冉作旭老师和朱德东老师对我的影响很大，那种洒下爱之甘霖，不奢求任何回报，只有付出，没有索取，有的 只是对我们无私的爱!现在我碰到他们也只是尊敬的给老师一个微笑，或一句诚挚问候，再无其他。这种师生之情，师生之谊，交也随意，往也随意，绝无心机之影踪。现在想来，我对我的学生不也是这样吗? 记得《钢铁是怎么炼成的》里面的主人公保尔说过：“人最宝贵的东西是生命，生命对人来说只有一次，因此，人的一生应当这样 度过：当一个人回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无 为而羞愧。”也许我们活在社会最底层，也许我们正在为家庭生计 发愁，也许我们处在最贫困的山区，但我从未放弃过理想，从未放 弃过奋斗! 师爱是阳光，可以把坚冰融化;师爱是春雨，能让枯萎的小草发芽;师爱是神奇，可以点石成金。这种爱比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁!我知道，我不是未来，但孩子们是未来。我不是 栋梁，但孩子们是栋梁。人们都说，爱自己的孩子是人，爱别人的 孩子是神。老师就是这种播种春天，播种理想，播种力量的“神”。 在此教师节来临之际，我衷心的祝福天下所有的老师身体健康，全家幸福，桃李满天下。 【关于教师节的手抄报版面设计图—教师节祝福】 1.有一种爱深似海，那是您对我的爱;有一种恩不能忘，那是您 的教育之恩;老师，千言万语无法表达对您的感激;送上祝福，祝你 教师节快乐! 2.引领着我们走过那段青春的旅程，用岁月的剪刀裁出精彩片段，让驿动的心能在和风细雨中欣赏无限风光。亲爱的老师，谢谢您， 祝您节日快乐。
师恩难忘手抄报图片欣赏
师恩难忘手抄报图片欣赏 篇一：第一单元师恩难忘 第一单元 教学内容:本单元课文《师恩难忘》、《陶校长的演讲》、《古诗两首》习作1、练习1组成。 1、师恩难忘 教学要求： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、认识并正确、规范地书写本课的生字，理解由生字组成的词语。 3、通过对课文语言文字的朗读品味，体会作者对老师的感激和怀念之情。教学难点： 学习作者紧扣题旨选取典型事例，在叙事之中融入自己真实情感的写作方法。 教学时间：3课时。 第一课时 教学目标： 1、通读课文，整体感知大意。 2、理清课文脉络。学生讨论分段，概括段意。 教学过程： 一、导入揭题 1、导入：同学们，在四年的学习生活中，你一定遇到过几位好老师，他们一定给你留下了深刻的印象。回忆一下，他（她）为什么会让你难忘？ 2、指名作答。 3、揭题：下面，我们大家一起听一听著名作家刘绍棠对儿时老师的回忆。板书课文标题。 二、初读全文 1、自学生字词。 ①自由读。 ②指读，齐读。 2、指名分节读课文，相机正音。 三、通读课文，整体感知大意。 1、学生通读课文。 2、说说本文写了一件什么事。 （作者小学一年级时的一位老师在讲课文时编了一个生动有趣的故事，且四年都如此。） 3、课文中哪句话概括了插图的意思？ 四、理清课文脉络。 1、用提取中心段的方式分层。 课文哪几自然段是写田老师怎样上课的？ 2、学生讨论分段，概括段意。 一（1）“我”到邻近的一所乡村小学读书。
二（2－7）教语文的田老师在讲课文时编了一个生动有趣的故事，且四年都如此。 三（8－9）“我”不忘老师的教诲之恩。 五、分段读课文。 六、作业： 1、完成练习册1、 2、3。 2、认真诵读课文。 第二课时 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、通过对课文语言文字的朗读品味，体会作者对老师的感激和怀念之情。教学过程： 一、复习检查 1、抽读生字卡片。 2、说说课文讲了一件什么事。 二、略读课文第一部分 1、读一读。 2、想一想：田老师给人的第一印象是什么？ 3、说一说。 三、细读课文第二部分 1、速读第3至7自然段，找田老师教学最让人佩服的地方，并用笔画下来。同桌讨论，指名汇报。 2、你不想听一回田老师的国文课吗？ ①同桌互相读给对方听。 ②指名朗读。 3、小组研究：开学第一天，田老师是怎样上课的？他讲了一个什么故事？ 4、反复阅读第5自然段，然后把这个故事复述给大家听。说说你很快能复述出来的秘诀。 四、美读课文第三部分 1、默读课文，想一想：哪些语句反映了“我”难忘田老师的教诲之恩？ 2、指导朗读：怎样读才能传达出作者对田老师的尊敬和感激之情？ ①同桌讨论； ②自由练读； ③指读，相机引导。 3、小组研究：课文最后一个自然段与课文标题有什么关系？ 五、朗读全文。 六、作业：有感情地朗读课文。 板书：师恩难忘 师：口才好文笔好生：难忘师恩 编故事娓娓动听如春雨滋润 第三课时
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庆祝教师节手抄报简单好看又清楚庆祝教师节手抄报简单好看又清楚 教师节赞美老师的诗歌 《老师您是烛》 亲爱的老师， 您无私的爱心播种了新的希望， 您满腔的热血撒下了智慧的火种， 您无私的奉献精神丰富了我的心灵， 您渊博的知识增添我了的智慧。 老师您是梯， 默默无名， 以伟岸的身躯， 托着我们稚嫩的双脚， 一步步攀高;
老师您是烛， 燃烧着亮丽的生命， 以不灭的信念为我们照亮前进的道路，伴随我们不断地向前探索。 亲爱的老师， 您就象那春蚕献出一生的忠诚， 您就象那冬梅飘洒着早春的芳香。 今日又逢佳节， 寄上我一份诚挚的祝福， 祝福您永远健康幸福快乐! 感恩老师祝老师教师节快乐手抄报简单09-10 教师节手抄报 感恩教师节我们的好老师手抄报内容 09-10 教师节手抄报 教师节感恩我的老师手抄报版面设计 09-10 教师节手抄报 知师恩感恩情教师节手抄报学生优秀作品09-10 教师节手抄报
教师节手抄报班级栏设计 09-10 教师节手抄报 老师辛苦了教师节手抄报一年级漂亮图片09-10 教师节手抄报 园丁之歌献给教师节的赞歌手抄报五年级09-10 教师节手抄报 教师节献给老师的祝福手抄报内容 09-10 教师节手抄报 感恩教师节尊师重教手抄报内容 09-10 教师节手抄报 感恩教师节浓浓师生情手抄报漂亮模板09-10 教师节手抄报 金秋九月颂师恩教师节快乐手抄报简单09-10 教师节手抄报 教师节红烛赞手抄报简单又漂亮绘画 09-10
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关于教师节的手抄报内容
关于教师节的手抄报内容 关于教师节的手抄报图(1) 关于教师节的手抄报图(2) 关于教师节的手抄报图(3) 关于教师节的手抄报图(4) 一、教师节的时间和由来 公历9月10日，是我国的教师节。我国历史上曾建立过教师节。1931年，教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大学集会，发表要求“改善教师待遇，保障教师工作和增进教师修养”的宣言，并议定 6月6日为教师节，也称双六节。不久，国民党政府先是同意6月6 日为教师节，后又将教师节改为8月27日(农历孔子生日)。 建国后，中央人民政府曾恢复6月6日为教师节，教育部通告各地教育工作者，可以根据实际情况自行组织庆祝活动。1951年全国 教育工会成立，教育工作者被确认为工人阶级的一部分。1951年4 月19日，教育部长和中国教育工会全国委员会主席发表书面谈话， 宣布“五一国际劳动节”同时为教师节。但由于这一天缺少教师的 特点，执行的结果并不理想。特别是1957年以后，在“左”的思想 影响下，教师不受重视，教师节实际上已不再存在。 近年来，我国政府采取了许多措施，动员全社会尊重教师，提高教师的地位，改善教师的工作和生活条件。为了进一步提高教师的 政治地位和社会地位，形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的社会 风尚，推动教育事业的发展，根据全国人大代表、全国政协委员和 各界人士，特别是各地教师的多次提议，以及各地开展尊师活动的 经验，国务院于1985年1月11日，向全国人民代表大会常务委员 会提出关于确定每年9月10日为教师节的议案。同年1月21日举 行的第六届全国人民代表大会上，同意关于建立教师节的议案，决 定9月10日为教师节。
确定9月10日为教师节，是因为新生入学伊始，即开始尊师重 教活动，可以给教师教好、学生学好创造良好的气氛。同时，9月 份全国性节日少，便于各方面集中时间组织活动和突出宣传报道， 促进在全国范围内形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的良好社会 风尚。 建立教师节，标志着教师在我国受到全社会的尊敬。这是因为教师的工作在很大程度上决定着我们国家的未来。教师的工作同每个 家庭、每个儿童、少年、青年息息相关。在人类社会的发展和进步中，教师起着巨大的作用。教师是铸造人类文明的工程师，是人类 文明的传播者和建设者。人类文明发展的连续性，有赖于一代又一 代的教师的劳动。一个社会、一个国家、一个民族，如果没有教师 辛勤的、有效的劳动，那么，这个社会、国家和民族的文明进程就 会遭受损失。所以，一部文明史，离开教师的因素，是不可想象的。 此后，每年的教师节，全国各地的教师都以不同方式庆祝自己的节日。通过评选和奖励，介绍经验，帮助解决工资、住房、医疗等 方面的实际困难，改善教学条件等，大大提高了广大教师从事教育 事业的积极性。 二、教师节祝福语 1)苍天可老，海水可翻，孺子可教，顽石可琢。感谢您!敬爱的 老师们。今天是教师节，我祝愿天下所有的老师心情愉快，身体健康，桃李满天下! 2)漫漫人生旅途，往事已不堪回首，但您的教诲和箴言却时常浮现在我的脑海里，在这节日的喜庆里，我真诚地祝福：老师，节日 快乐! 3)一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水，桃李芳天下! 4)像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐!
五年级语文校本课程“手抄报”教案
校本课程教案 《师恩难忘》手抄报教学设计 第一课时 教学目的： 1、了解并掌握两种版面布局格式； 2、掌握版面设计的基本步骤； 3、理解版面设计的两个设计重点。 教学重点： 掌握版面设计的基本步骤，理解版面设计两个重点。 教学难点： 了解并掌握两种布局格式。 教具：铅笔、水彩笔、钢笔、直尺、纸张、有关制作的书籍、资料等。教学过程： 一、欣赏导入，激发学习兴趣。 1、回顾已学内容，利用学生的自豪感，激发学习兴趣。 2、评价优秀手抄报的各部分版面的风格及特点。 3、利用学生对报纸版面的选择、评价，增加学习兴趣； 展示四幅手抄报图样，培养学生的观察能力和鉴赏能力。引导学生概括出版面设计的设计重点。 A、由评价版面图样、色彩的优劣，引出重点一：装饰美化 B、由评价版面分割、规划优劣，引出重点二：布局编排 教师小结： 我们所看到的黑板报或墙报、手抄报，除了文字稿件质量要好以外，版面的编排设计好坏也直接影响它的宣传效果。（板书：版面设计） 二、新授版面设计知识，承前启后； 1、解释版面设计包含内容：以课件演示为主，通过一幅作品进行分解。版面设计就是利用报头、文稿、各级标题、栏图、题图、插图、尾花、花边等内容进行布局编排、装饰美化的过程。 2、版面设计的一般步骤： （1）第一步：根据文稿主次进行版面分割布局。 首先，同学们讨论一下，根据你们的经验，进行版面设计要按照怎样的步骤进行？（学生讨论，讨论结果教师板书） 一份手抄报的文稿内容有主要和次要之分,主要文稿占的块面较大，次要的文稿占的块面较小，我们在进行版面设计时,首先要针对文稿的主次进行大块面的分割布局,这样才能达到界面编排合理、块面活泼统一的效果。 A。讲解第一步的两种布局方式：
中学生教师节手抄报-老师我们永远心存感恩
中学生教师节手抄报-老师我们永远心存感恩 感恩教师节诗歌 多少年季节轮回，多少个春夏秋冬， 你是红烛燃烧着亮丽的生命， 奉献几多血和汗，不求青史留英名， 你用真情传播着智慧的火种。 就象那春蚕献出一生的忠诚， 就象那冬梅吟唱着早春的歌声。 多少个不眼之夜，多少次灯光长明， 你在漫漫的长夜里有伏案的身影， 青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声， 你用友爱缩短着心与心的路程。 你是那阳光融化冷漠的冰雪， 你是那向导引人走出科学的迷宫。 啊!光荣的教师，辛勤的园丁! 桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。
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[关于师恩难忘的手抄报]难忘师恩手抄报
[关于师恩难忘的手抄报]难忘师恩手抄报【宣传标语】 篇一:[难忘师恩手抄报]关于感恩的手抄报 引导语：怎么做一份关于感恩的手抄报？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！ 附加阅读：关于感恩的标语 1. 语由口出，恩从心涌 2. 感恩于心，回报于行 3. 学会感恩，学会做人 4. 感恩天天有，幸福到永久! 5. 结草衔环，以报大恩大德。
6. 感恩是幸福的源泉,报恩是人生的升华! 7. 感恩从心开始让爱温暖彼此 8. 一日为师终身为父师恩难忘师情永存 9. 以“感恩报德”为荣，以“忘恩负义”为耻 10. 常怀感动之情常为感恩之行 11. 感恩不仅是一种品德，更是一种责任。 12. 衔环结草以恩报德投之以桃报之以李 13. 羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。 14. 天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。 15. 把一颗感恩的心化作一份感恩的奉献 16. 感君情厚逼云端谢师恩深如山涧
17. 知遇之恩当永生不忘:滴水之恩,当涌泉相报 18. 没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自已。 19. 吃水不忘挖井人前人栽树后人乘凉 20. 哀哀父母，生我劬劳。 21. 感动，一阵一阵;受恩，一时一事;感恩，一生一世。 22. 感恩，从我做起，从小事做起 23. 饮其泉，思其源，食其果，忆其树 24. 启蒙之道，恩师之情，师恩难忘，师情永存 25. 常怀感动之情，常为感恩之行 26. 谁言寸草心，报得三春晖 27. 滴水之恩，当涌泉相报
28. 感恩是宽容;感恩是温情;感恩是快乐! 29. 感恩不仅是一种品德，更是一种责任 30. 只有懂得感恩，才能真正体会到幸福的存在 31. 不要吝啬一句“谢谢”，不要无视他人的恩情 32. 即便是一个小小的恩惠，我们也应该铭记于心 33. 不懂得感恩，你只是个没有灵魂的躯体 34. 感恩是人心底最柔软也是最坚强的部分 35. 人人都需要真心、爱心、善心，还有感恩之心 36. 一感亲恩二感师恩三感友恩四感情恩彼此执手，恩情永存 37. 人须有感恩之心，而后乃心静，心静乃豁达，豁达乃知进退。
教师节手抄报怎么画又简单又漂亮
教师节手抄报怎么画又简单又漂亮教师节手抄报怎么画又简单又漂亮 教师节作文 一年一度的教师节又如期而至。我们这些时刻沐浴着老师阳光般温暖关爱的学子们，在心里默默祝福着那些在自己岗位上辛勤耕耘的老师们!老师，这是属于您们的节日，您们真该停下来歇歇了。可是，我们每个人的心里您却是我们最最尊敬的老师。于是，在这个最美丽的日子里，同学们精心准备了一次“感恩老师”的班会。 一大清晨，同学们就早早地来到学校纷纷掏出自己的零花钱，买了各色的气球、礼花和彩带，每个人都拥有一颗诚挚的心，当我们把教室的门紧闭的那一刻，我们都捺不住自己活蹦乱跳的心。竖起耳朵，屏息凝神，静听教室外那熟悉稳健的脚步声。真的，此时此刻，教室里只能听见大家“突突”的心跳声。当门外响起了拿那悉爽朗的笑声，同学们马上一线战备，又重新审视了一下手中的“武器”，严阵以待。
“吱呀”一声，门被推开了，顿时，千万片雪花礼炮向老师“拥抱”，“嘭!”随着一声巨响，气球也被扎破了，掉出的彩色礼花犹 如璀璨的星光倾泻而下，把老师融进了这灿烂的星光里，那么耀眼、那么光彩夺目。我的心猛的一颤：我们的老师多像这光芒四射的明星，永远闪耀在我们的心中!老师，你知道吗?我们每个人此刻也像 这盛开的、闪耀的、五彩的花，开心、激动，那一声欢呼那一声声 欢呼是我们对您最好的祝福。 “哎哟，你们这些孩子哪!”老师，我们知道，您那意味深长的 话里，流露了多少幸福和感动。您脸上挂着的笑容也让我们好满足! 是的，老师，这将是我们为您过的最后一个教师节。所以，我们格 外用心，因为，我们想让您永远记住我们这群挚爱您、尊敬您的学生。老师，看到您泛着泪光的双眼，我们的心也在轻轻的震颤，那 不听话的眼泪竟顺着脸往下爬。“孩子们，谢谢你们!谢谢你们!” 老师，应该感谢的是您，而不是我们。您犹如大海，我们犹如贝壳，是您给了我们灿烂的颜色。您犹如春雨，我们犹如春苗，给了我们 蓬勃的生命和绿色，老师，谢谢您! 老师，我们永远都不会忘记，那一幕幕的往事历历在目：一次，小黑板砸伤了您的脚，您仍忍痛来给我们上课;还有一次，您带病来 给我们上课，却差点儿昏倒过去;每天您总是第一个迎着朝阳走进校园，有最后一个踏着晚霞回家;忘不了您和风细雨般的话语，烫涤我 们心灵上的尘泥，忘不了您浩荡春风般的叮咛，鼓起我们前进的勇气。 “老师，您辛苦了!老师，谢谢您!”这是我们每个同学发自内心的声音，是对老师淳淳教导的感恩，是对老师辛勤耕耘的感谢!愿我 们的谢意化成一束永不凋零的鲜花，给您的生活带来芬芳! 教师节文章 有这样一类人，不是父母却给了我们慈母严父般的关怀;有这样 一种事业，不是腰缠万贯权重势大却得到最真挚的尊敬和爱戴;有这 样一段感情，不是友情爱情却超越朋友和情侣;有这样一种特别的爱，是我们仅对那些特别的人才有的爱!这类人是老师，这个事业是育人，
关于教师节的手抄报图片大全-关于教师节的手抄报
关于教师节的手抄报图片大全|关于 教师节的手抄报 【--教师节】 因为有您我们的梦想高飞，因为有您我们的生命多姿，因为有您我们的世界精彩，因为有您我们的力量无限!师恩难忘，谨于此时送上我们最最美好的祝福!那么关于教师节的手抄报如何画呢？以下仅供参考！ 关于教师节手抄报： 关于教师节手抄报： 关于教师节手抄报： 关于赞美老师的作文（一）我有许多肺腑之言想跟你讲，但我看到你那双严厉的眼睛，想起你曾经骂过我的时，我这些话又不敢对你说了。在此，我借个胆，跟您畅谈一番。 我说一句大不敬的话：您真是越老越糊涂。您知道吗我们班有个“大地主”，她经常剥削我们啊！那就是人见人怕
的阮晨晨，用严厉的词句就是：十恶不赦。 记得一次数学考试，谢叶青不是不及格吗她经常和阮晨晨在一起，表面是这样，可她根本就不想和她在一起，考试不及格的原因也是阮晨晨，她让谢叶青考得差一点的。谢叶青平时不爱说话，这也是受阮晨晨的唆使，这都是大众结知的事实，谢叶青背地里告诉我她的难言之隐。 您又何曾知道我们有时候讨厌您也有时候会为您的宽容而感到热泪盈眶。 一次班队课，您让我们自己主持节目，班长带头，我们在玩藏东西的游戏，不知哪为同学大喊一声：“录音机”。我们大家不约而同看看录音机，把一块和手掌四分之一大的橡皮藏了进去。下课铃响了，橡皮拿了出来，事后，才发现录音机坏了，您知道真相后，虽然生气，但您让一个同学给教导处的王老师修，跟王老师说是您自己弄坏的，您知道吗我当时真的真的想大声说：老师，您真好！ 您有时会让我们有爽朗的笑声，您用您和蔼的脸表现出来的情感让我们捧腹大笑。 想起来了，一次语文课，您在讲台上跟我们用幽默而简短的语句和我们讲课，过了一会儿，您让我们写作业，从台阶上下来时差点摔了一交，有许多看见的同学都笑了，我也看见了，但我没笑，我很紧张，怕您有什么意外，但您说得一句话让我破忧为笑；“哦呦，人老了，还要来个扑碟咧！！！”
教师节师恩难忘手抄报古风模板-师恩难忘在心间
教师节师恩难忘手抄报古风模板-师恩难忘在心间 老师永远都是我们最好的倾诉者,老师的恩情我们一定铭记在心,无论以后我们在世界的哪个角落,我们永远记得那些陪伴我们成长的老师!下面是小编为大家收集整理的教师节手抄报，希望能帮助到大家! 师恩难忘在心间 暑假过后的初秋，天空上朵朵的大棉花糖好像在邀我去品尝，阵阵的清风扫过我的脸颊，善解人意的风啊，拽走了夏天的闷骚。地上的草啊，早已没了夏日的生机，不变的是它一如既往的坚韧。秋天，硕果累累;秋天，老师们为学生播下种子奏响新的乐章! 老师是个雕刻家，用沾满粉笔末的双手，轻轻雕刻学生们的灵魂，她可以和米开朗基罗相比拟;老师是个音乐家，用高昂的嗓音，涌起学生们的奋发热血，它比贝多芬的乐曲更振奋人心;老师是个革命家，用坚定地信念，改革无所事事，无所顾忌，无所梦想，无所未来四大旧思想。她会像毛爷爷一样永驻我们心中。 老师与我们非亲非故，却待我们如儿女，甚至盛过自己的儿女。政治老师曾和我们讲过他的一位同事，一位以为人母的教师，每天早上两位老师等车时总能碰巧遇到，再一次闲聊中，政治老师了解到，这位老师由于教的是初三班，课程比较紧张，所以每天早上需要早一点到学校为学生们上自习，这早已是平常事。可这位老师还有一位上幼儿班的女儿，女孩的父亲比母亲上班还要早，这位老师只好将自己的孩子送到还有半个钟头时间开门的校门口站着，不论春夏秋冬，皆
是如此。这位老师还补充道，总不能为了我女儿耽误了课程吧，四十多人呢，多讲一点是一点啊。老师的工资并不高，可他们却不曾有一丝懈怠。 师恩难忘，既然难忘，那我们是不是应该报答老师?有位学生在为自己老师庆祝教师节的时候，送给老师一张卡片，上面写着：我没有钱，买不起礼物送给老师;我不学习，拿不了骄人的分数惊喜老师;我体育不好，夺不了冠军为老师争光。我唯一能做的是成为一位堂堂正正一撇一拿的人。 不成人成材也为无用之邦，既成人又成材者乃国之栋才。我们既要为自己的未来努力，成为材人，又要修身养性，成为正人。这样，老师紧皱的眉头才会舒展，操劳的心才会喘口气。 树欲静而风不止，子欲养而亲不待，欲敬师而已别。听听老师的声音吧，是不是已有了些沙哑?看看老师的午饭吧，是不是有一丝的心寒?摸摸老师的手吧，是不是早已融进粉笔?从现在起，做老师夏日的柠檬茶，冬天的热咖啡吧。
教师节手抄报一等奖漂亮五年级
教师节手抄报一等奖漂亮五年级教师节手抄报一等奖漂亮五年级 教师节名言 1、以人为本，是一切教育的出发点。 2、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。 3、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。 4、养成教育要从小事做起，学做真人。 5、诚实守信，无私奉献。 6、蜡烛选择其物固能光芒四射。 7、只要你的心是向善的，总有一天能感动人;只要你的心是火热的，总有一天能成功。 8、习惯若不是最好的仆人，便就是最差的主人。 9、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园丁、甘为人梯的奉献精神。 10、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
11、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。 12、微笑是一种境界，更是一种责任。 13、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。 14、我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。 15、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。 16、好习惯是学生思想认识提高的基础上自己养成的，好的习惯会使你受益终生。 17、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。 18、志于道，据于德，依于仁，游于艺。 19、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。 20、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯;一扇长开的窗——接纳之窗。 感恩老师祝老师教师节快乐手抄报简单 09-10 教师节手抄报 感恩教师节我们的好老师手抄报内容 09-10 教师节手抄报 教师节感恩我的老师手抄报版面设计
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教师节手抄报内容大全
教师节手抄报内容大全 没有天空的容纳，就没有鸟儿自由翱翔的身影。没有海洋的奉献就没有鱼儿来往驰骋的英姿;没有大地的给予，就没有大树“欲与天公试比高”的豪情;可以说没有老师的无私与辛勤，就没有学生充满希望的美好未来。 “十年树木，百年树人”。是您为祖国培养了一代又一代的栋梁之才，您捧着一颗心来，却不带半根草去。您甘心做大树，为我们遮风避雨;您甘心做火把为黑暗之中迷失方向地我们照亮未来。您甘心做米兰，默默地把芳香洒满我们心田。 师恩是一盏的灯，拨去我们心中的乌云，古往今来，尊师爱师的人数不胜数，像大雪之中等待老师醒来的时候，;功成名就之后，不忘感激老师的居里夫人;访美时，不望去探望老师的江总书记……这些名人都知道感恩老师，我们又有什么理由不去感恩老师呢? 岁月虽磨去了您的青春美貌，可您是我们心中永远的爱神，美神;辛劳虽夺走了您美妙的歌喉，可您的每句话都是我们心中的金音绝韵。您给予我们激励，当我们碰到难题时，您给我们耐心讲解，教给我们做人的道理，教给我们科学文化知识，教给我们打开成功之门的钥匙。正如古人云“一日为师，终生为父”。 ★红烛赞 三尺讲台， 是您施展才华的天地;
教学新法， 发挥点石成金的魔力。 挥洒汗水耕耘， 为了今天的幼苗早日成材; 倾注心血浇灌， 为了祖国的花朵更加绚丽。 深夜，您批改作业， 陪伴您的是爱人的鼾声; 黎明，您撰写教案， 抚慰您的是孩子的梦呓。 您是一片映红东方的朝霞， 托起希望，捧起旭日; 您是一支熠熠生辉的红烛， 照亮别人，燃烧自己。 ★ 一壶清茶，饮尽半生沧桑风雨 几摞书卷，浓缩岁月多少眷恋 明月又圆，照见窗前人影不眠 二胡一声，往事历历又是从前 多少次深夜无眠，只为几十双求知的眼多少年呕心沥血，兑现着最初的誓言