广东海洋大学2014年研究生入学考试试卷812《经济学基础课》

广东海洋大学2014年研究生入学考试试卷812《经济学基础课》

广东海洋大学2014年攻读硕士学位研究生入学考试

《经济学基础课》(812)试卷

(请将答案写在答题纸上,写在试卷上不给分,本科目满分150分)

第一部分微观经济学(75分)

一、单项选择题(每小题2分,共20分)

1. 商品X和Y两产品交叉弹性是-1,则()。

A. X和Y是替代品 B .X和Y都是正常商品

C. X和Y都是劣质品

D. X和Y是互补商品

2. 根据消费者选择理论,边际替代率递减意味着()。

A. 无差异曲线的斜率为正B . 无差异曲线的斜率为负

C. 预算线斜率小于零

D.无差异曲线凸向原点

3.消费者偏好不变,对某商品的消费量随着消费者收入的增加而减少,则该商品是()。

A.替代品 B.互补品 C.正常品 D.低档品

4.短期平均成本曲线呈U型,是因为()。

A.外部经济问题 B.内部经济问题

C.规模收益问题 D.边际收益(报酬)问题

5.一般情况下,厂商得到的价格若低于以下哪种成本就停业:()。

A.平均成本 B.平均可变成本

C.边际成本 D.平均固定成本

6. 当某消费者的收入上升20%,其对某商品的需求量上升5%,则商品的需求收入弹性()。

A.大于1 B.小于1 C.等于1 D.等于0

7. 正常商品的价格上升,则( )。

A.替代效应使需求量增加,收入效应使需求量减少

B.替代效应使需求量减少,收入效应使需求量减少

812《经济学基础课》第1 页共4 页

广东海洋大学管理信息系统模拟试卷(一)

管理信息系统模拟试卷 一、单项选择题(共20题,每小题1分,共20分) 1、管理信息系统概念的正确描述之一是( )。 A、由计算机、网络等组成的应用系统 B、由计算机、数据库等组成的信息处理系统 C、由计算机、人等组成的能进行管理信息加工处理的社会技术系统 D、由计算机、数学模型等组成的管理决策系统 2、绘制信息系统流程图的基础是()。 A、数据关系图 B、数据流程图 C、数据结构图 D、功能结构图 3、系统分析报告的主要作用是()。 A、系统规划的依据 B、系统实施的依据 C、系统设计的依据 D、系统评价的依据 4、按照数据的动态特性划分,具有随机变动属性的数据应放在()中。 A、处理文件 B、主文件 C、周转文件 D、后备文件 5、决策支持系统支持()。 A、结构化和半结构化决策 B、结构化和非结构化决策 C、半结构化非结构化决策 D、半结构化与风险型决策 6、用于管理信息系统规划的方法很多。把企业目标转化为信息系统战略的规划方法属 于()。 A、U/C矩阵法 B、关键成功因素法CSF) C、战略目标集转化法 D、企业系统规划法(BSP) 7、在MIS的系统实施过程中程序设计的主要依据是()。 A、数据流程图 B、系统流程图 C、程序设计说明书 D、决策表与决策树 8、数据流程图的组成不包括( )。 A、数据存储 B、外部实体 C、处理 D、输入 9、数据字典的内容不包括()。 A、数据流 B、处理逻辑 C、数据管理机构 D、数据存储 10、管理信息按管理活动的层次,通常分为三级:( )。 A、计划级、控制级、操作级 B、高层决策级、中层决策级、基层作业级 C、战略级、战术级、作业级 D、战略级、战术级、策略级 11、应用软件系统开发的发展趋势是采用()的方式。 A、自行开发 B、委托开发 C、购买软件包 D、合作开发 12、在系统流程图中符号“”表示( )。 A、人工操作 B、脱机操作 C、脱机存储 D、手工输入

广东海洋大学论文格式要求

广东海洋大学本科生毕业论文(设计)撰写规范 ________________________________________ 毕业论文(设计)是学生在校期间的一个重要学习环节,它一方面是学生学习、研究及实践成果的全面总结,另一方面是对学生素质与能力的一次全面检验。为了确保我校本科生毕业论文(设计)质量,使学生掌握科研论文(设计)的撰写规范,制定本规范。 一、毕业论文(设计)结构要求如下: 毕业论文(设计)包括以下内容: (一)、标题 标题应该简短、明确、有概括性;标题字数要适当,不宜超过30个字,如果有些细节必须放进标题,可以分成主标题和副标题;标题和摘要中有生物名称时,应在中(英)文之后写出拉丁名。 (二)、论文摘要(设计总说明) 论文摘要以浓缩的形式概括研究课题的内容,中文摘要约300~400汉字;英文摘要约200~300个实词,英文摘要应注意英文的转行规则。 摘要既要相对独立又要表达明确,一般采用第三人称表达句,如“本研究认为”而不用“我认为”等。摘要中不要含图表、非公用的符号。 设计总说明主要介绍设计任务来源、设计标准、设计原则及主要技术资料,中文字数要在1500~2000字以内,外文字数以1000个左右实词为宜。 (三)、关键词 关键词是反映论文主题内容的名词,选用3~5个,每个关键词之间用“;”隔开,在摘要下方。英文关键词为中文关键词的英文译文。 (四)、目录 目录按四级标题编写(即:1……、1.1……、1.1.1……、1.1.1.1……),要求标题层次清晰。目录中的标题应与正文中的标题一致。 (五)、正文 1、毕业论文正文包括前言、本论、结论三个部分。 前言(引言)是论文的开头部分,主要说明论文写作的意义、目的、研究范围及要达到的技术要求,简述本研究在国内外的发展概况及存在的问题,说明本研究的指导思想,阐述本研究应解决的主要问题,在文字量上要比摘要多。 本论是毕业论文的主体,包括研究材料与方法、结果与分析以及讨论等。在本部分要运用各方面的研究方法和实验结果,分析问题,论证观点,尽量反映出自己的科研能力与学术水平。 结论是毕业论文的收尾部分,是论文正文的精华。结论概括了研究的主要成果,结论应扼要明确,精练完整,准确恰当,不可含糊其词,模棱两可,应具有简洁性、客观性和概括性。结论不宜做绝对和扩大的推论,要将结论限制在研究结果允许扩展的范围之内,应提炼和概括研究结果的理论价值和实际价值,而不能在结论中简单地重复主要研究结果。 2、毕业设计说明书正文包括前言、本论、结论三个部分。 前言(引言):说明本设计的目的、意义、范围及应达到的技术要求,简述本课题在国内外的发展概况及存在的问题,本设计的指导思想,阐述本设计应解决的主要问题。 本论: (1)设计方案论证:说明设计原理并进行方案选择。说明为什么要选择这个设计方案(包

网络工程课程设计

校园局域网设计 一、广东海洋大学海滨校区(职业技术学院)概况简介 1、广东海洋大学海滨校区(职业技术学院)概况 办学思路 我院全面贯彻落实高等职业教育“以服务为宗旨,以就业为导向,走产学结合发展道路,为社会主义现代化建设培养千百万高素质技能型专门人才”的办学方针,培养“能安心、能吃苦、能创业”的应用型高级专门人才。 部门设置 学院设有综合办公室、教务办公室及学生工作系统。 专业设置 现有航海技术、供热通风与空调工程技术、电子商务、社会体育、会计电算化、数控技术、模具设计与制造、制冷与冷藏技术、防雷技术、计算机网络技术、计算机应用技术、应用电子技术、通信技术、畜牧兽医、文秘、商务英语、旅游管理、环境监测与评价等18个高职高专专业,全日制在校学生近3500人。 办学条件

拥有先进的计算机类实验室、工程训练中心、航海综合实验室、动物科学实验室、动物医学实验室、语音实验室、卫星通信地面站(VSAT)和多媒体课室等教学、实验(实习)场所等丰富的教学条件。 学生组织 在院团委的指导下,团委、学生会设学习部、青年志愿者服务站等14个部门,其中社团部下设英语俱乐部、话剧协会、文学社、网球协会等19个协会 师资组成 学院师资以广东海洋大学各教学单位为依托,师资力量雄厚,现有教学科研人员近1100人,其中,具有高级职称者566人,具有博士学位者172人,双聘院士1人。 2、校区建筑物分布

二、校园网功能需求分析 教学楼 主要为电脑机房、多媒体教室,将计算机多媒体视听引入课堂教学、声音、图像、动画的普遍采用可以大大提高教学效果。 办公行政楼 办公自动化基本web综合管理信息的信息系统、提示行政、人事、学籍、后勤、财务管理、公文收发管理、教师档案管理、学生档案管理、科技档案管理等、使学校日常办公无纸化、减少办公开支提高办公效率等。

(精选)广东海洋大学学生手册试卷答案

1.广学明德,海纳厚为 2.教育数学计划教学、科研及相关配套服务 3.23:30. 4.义务注册资格 5.学生公寓校外 6.0.1 7.严重警告开除学籍 8.留校察看开除学籍 9.记过或留校察看 10.品德行为表现测评学业表现测评科技创新表现分 11.电炉、电磁炉、电热棒、电热环、电饭锅 12.未经批准的游行、示威活动 13.广东省湛江市麻章区海大路1号 14.警告或严重警告散布有害信息或造谣生事 15.80 35% 16.严重警告或记过 17.围墙、大门 18.对有关人品不满而寻衅滋事 19.喂养宠物 20.记过或留校察看 21.乱涂、乱写、乱画 22.800 23.学生证、身份证

24.处分决定异议申诉 25.22:00 26.80元以上500元以下者留校察看或开除学籍 27.燃点蜡烛 28.劳动技能或技术技能证明 29.3 5 30.限电断网 31.学校管理人员 32.活动安全 33.在校内宣传栏、布告栏 34.每页2元每天每册 35.警告造成轻微伤故意提供伪证 36.学校统一安排组织的请假未获批准无故延迟注册 37.身份证和学生证在规定时间内缺考 38.打麻将自觉关灯休息 39.违纪处分 6 12 40.每学年民主评议 41.班主任 3天以内所在学院分管学生工作领导 42.养成良好的思想品德和行为习惯 43.程序正当定性准确 44.14 应修课程未获的学分数跟随下一年级修读 45.参加非法传销和紧系邪教,封建迷信活动 46.修读完人才培养方案规定的全部课程并获得规定学分 47.13至24 严重警告 61学时 48.起哄、砸盆、砸东西或搞其它恶作剧

广东海洋大学统计学试题(2003.2.A

湛江海洋大学2002~2003年第2学期 《统计学原理》试题(A ) 适用班级:公管1011~1016,经济1011~1018,会计电算化3021,国土1011 班级: 姓名: 学号: 加白纸3张 一、判断题(每题1分,共10分。对的划“√”,错的划“×”,全对或全错都不得分。) 1、各变量值与任意一个常数的离差和可以大于0,可以小于0,当然也可以等于0。 ( ) 2、已知一组数的方差为9,离散系数为30%,则其平均数等于30。 ( ) 3、正相关是指两个变量之间的变化方向都是上升的趋势,而负相关则是指两个变量之间的变化方向都是下降的趋势。 ( ) 4、相关系数的数值越大,说明相关程度越高;同理,相关系数的数值越小,说明相关程度越低。 ( ) 5、定基增长速度等于相应各环比增长速度的连乘积。 ( ) 6、当数列包含有周期变动时,平均时距项数N 应与周期长度基本一致,才能较好地消除周期波动。 ( ) 7、狭义统计指数是指反映社会经济现象变动与差异程度的相对数。 ( ) 8、已知某市场某种蔬菜早午晚的价格和销售额,要求平均价格,则应该采用调和平均数法。 ( ) 9、 ∑∑∑∑0 011 0f f x f f x 表示由于总体结构的变化,使平均数变动的程度。 ( )

10、统计方法可以帮助其他学科探索学科内在的数量规律性,而对这种数量规律性的解释并进而研究各学科内在的规律,只能由各学科的研究自己来完成。() 二、单项选择题。(每题1分,共30分) 1、可以认为现代统计学的基本方法是() A 推断统计B描述统计 C理论统计D应用统计 2、某市组织一次物价大检查,要求12月1日至12月15日调查完毕。这一时间是() A调查时间B调查期限 C标准时间D登记时间 3、在人口普查中:() A既有登记误差,也有代表性误差 B没有登记误差,只有代表性误差 C只有登记误差,没有代表性误差 D既没有登记误差,也没有代表性误差 4、在次数分布中,越靠近中间的变量值分布的次数越少;越靠近两端的变量值分布的次数越多。这种分布的类型是() A 钟型分布 B U型分布 C J形分布 D 反J型分布 5、在分布数列中,中位数是() A一组数排序后,居于中间位置的变量值 B一组数,居于中间位置的变量值 C一组数居于中间位置变量值的频数 D最大频数的变量值 6、2002年,某地区城市和乡村平均每人居住面积分别为7.3和18平方米,标准差分别为2.8和6平方米。居住面积的变动度:()

广东海洋大学大学物理试卷

一、判断对错题(每小题1分,共6分) 1)当刚体所受合外力为零时,一定处于平衡状态. 2)处于静电平衡状态下的实心导体,内部电场强度处处为零. 3)电场一定是保守场. 4)磁感线一定是闭合曲线. 5)回路中通过的电流越强,产生的自感电动势越大. 6)狭义相对论不适用于低速运动的物体. 二、填空题(每小题2分,共20分) 1)一质量为m 的物体,原来以速率v 向北运动,它突然受到外力打击,变为向西运动,速率仍为v ,则外力冲量的大小为( ). 2)人造卫星在万有引力作用下,以地球中心为焦点做椭圆运动.相对于地心而言,卫星的( )守恒.(选填动量或角动量) 3)要想用小电容组合成大电容,应将电容器( ).(选填串联或并联) 4)电容器两极板间的电势差增大一倍时,电场能增大到原来的( )倍. 5)将一带正电荷的导体球A 移近另一个不带电的导体球B ,则电势较高的球是( ).(选填A 或B ) 6)位移电流密度的实质是变化的( ).(选填电场或磁场) 7)一半径为R 的平面圆形导体线圈通有电流I ,放在均匀磁场B 中,所受到的 最大磁力矩是( ). 8)根据狭义相对论的基本原理,得到惯性系之间的坐标变换,称为( ).(选填伽里略变换或洛仑兹变换) 9)当粒子的动能等于它的静止能量时,它的运动速度为( ).(光速为c ) 10)在xOy 平面内有一运动的质点,其运动方程为r =10cos5t i +10sin5t j (SI ),则t 时刻其切向加速度的大小为( ). 三、单选题(每小题3分,共24分) 1)一物体作圆周运动,则( ) A 、加速度方向必定指向圆心; B 、切向加速度必定为零; C 、法向加速度必等于零; D 、加速度必不为零。 2)一力学系统由两个质点组成,它们之间只有引力作用, 若两质点所受外力的矢量和为零,则此系统( ) A 、动量、机械能以及对一轴的角动量守恒; B 、动量、机械能守恒,但角动量是否守恒不能确定; C 、动量守恒、但机械能和角动量是否守恒不能确定; D 、动量和角动量守恒、但机械能是否守恒不能确定。

广东海洋大学研究生入学考试真题605《管理学》

广东海洋大学2007年攻读硕士学位研究生入学考试 《管理学》(605)试卷 (请将答案写在答题纸上,写在试卷上不给分.本科目满分150分) 一、名词解释(每题4分,共20分) 1、创新 2、经济方法 3、领导 4、决策 5、组织文化 二、简答(每题10分,共50分) 1、简述现代管理理论的主要特点 2、什么是管理幅度?影响管理幅度的主要因素有哪些? 3、简述亚当斯的公平理论。 4、简述霍桑实验产生的主要结果,并评价其对管理学发展的影响。 5、比较前馈控制、同期控制和反馈控制的主要特点。 三、论述(每题25分,共50分) 1、联系实际谈你对组织设计原则的理解? 2、试述法约尔管理理论的基本观点及对我们做好管理工作的启示? 四、案例分析(30分) 被称为“纺织女王”、“汽车皇后”的台湾裕隆汽车集团董事长吴舜文,将东西方管理学说的优点熔于一炉,结合美国的以工作为中心的泰勒学说和以人为中心的行为学派而创造出了吴氏“目标管理”方法,其具体内容是:每年的年度计划,由员工自己提出,经可行性论证后,再分解为每月的目标。这样一来,员工的达标就不是自上而下的硬性规定,因此工作积极性就会被最大限度地调动起来,上级的督促检查也就会有的放矢,赏罚得当。这种管理机制既有西方人的科学求实精神,又有东方人的人和气氛;既体现了美国公司的管理原则,又融会了日本企业的以感情为核心的特点,因而实施起来深得人心,也卓有成效。 为了使企业能在激烈的竞争中永远立于不败之地,为了使每一个员工能够“心悦诚服自动自发地把潜力与智慧、劳力奉献出来。”吴舜文在推行目标管理

时,特别强化管理中的民主,以人人参与的合作意识,代替强制妥协,具体说来就是利用人的上进心和尊荣感,激发员工的工作积极性。 与此同时,她还特别关心员工的生活,改善员工的福利待遇。“集团激励”就是她在分配问题上的一个大胆的创新。“集团激励”是把企业的收入公开,定期结算利润,年终再加总计算。计算时请员工本人参与,让每个人都了解企业投下多少成本,应收回多少利润,哪些应归企业,哪些应按“目标管理”的达标情况分给员工。通过这样的参与与分配,吴舜文就把一人的企业变成了每个员工自己的企业。企业的兴衰存亡关系到每个员工的切身利益,大家都在关心着企业,积极性自然也就十分高涨了。 吴舜文对员工的关心不仅表现在薪酬高,还表现在居住条件和福利待遇上。企业的厂房里有空调,工作环境好,就连设在“台元”的女工宿舍也都装有空调机。员工们上下班有专车接送,有全日供应餐点的福利社,有供阅览进修的图书馆,还有电影院、篮球场、美容室及医疗所等服务设施。此外对已婚员工如欲购买住宅,可享受无息贷款或免息分期付款;员工有公费旅行;资助员工通过业余进修读高中、上大学或出国留学;设立子女奖学金;建立休假及退休等各种制度;等等。这些措施都深得人心。 吴舜文的这种严格的“目标管理”和“集团激励”等高福利政策,吸引了人才,留住了人才。员工们热爱自己的企业,热爱自己的工作,都以自己能成为裕隆的一员而骄傲。一次,某企业想挖墙脚,在“台元”纺织厂门前贴了一张大红广告,上面醒目地写着“高薪征求熟练女工”,但上下班的女工们都不屑一顾,无一人因其充满诱惑性的条件而要离开裕隆。 根据案例,回答以下问题: 1.根据四分图理论,吴舜文的领导类型属:(2分) A.高关心,低工作 B.高关心,高工作 C.民主型 D.放任型 2.让员工参与分配属于什么因素?(2分) A.保健因素 B.激励因素 C.管理因素 D.领导因素 3.“台元”纺织厂的女工为什么不愿离开?(2分) A.“台元”工资高 B.“台元”福利好 C.“台元”女工有归属感 D.都不对 4.吴舜文的公司的权力结构为:(2分) A.集权 B.民主 C.分权 D.参与 5.试述目标管理的特点。(8分) 6.要使目标管理取得好效果,主要应解决哪些难点问题?(14分)

广东海洋大学测试技术重点..

2015年测试技术考试重点题 1.填空题 1、周期信号的频谱是离散的,而非周期信号的频谱是连续的。 2、均方值Ψx2表示的是信号的强度,它与均值μx、方差σx2的关系是¢x2=Hx2+óx2 。3、测试信号调理电路主要有电桥、放大电路、调制解调电路。4、测试系统的静态特性指标有非线性度、灵敏度、回程误差。5、灵敏度表示系统输出与输入之间的比值,是定度曲线的斜率。 6、传感器按信号变换特性可分为组合型、一体化型。 7、当Δó〈〈ó0 时,可变磁阻式电感传感器的输出和输入成近似线性关系,其灵敏度S趋于。 8、和差特性的主要内容是相临、相反两臂间阻值的变化量符合相邻相反、相对相同的变化,才能使输出有最大值。 9、信号分析的过程主要包括:信号处理、信号转换。 10、系统动态特性在时域可用传递函数来描述,在复数域可用频率函数来描述,在频域可用脉冲响应函数来描述。 11、高输入阻抗测量放大电路具有高的共模抑制比,即对共模信号有抑制作用,对差模信号有放大作用。 12、动态应变仪上同时设有电阻和电容平衡旋钮,原因是导线间存在分布电容。 13、压控振荡器的输出电压是方波信号,其频率与输入的控制电压成线性关系。 14、调频波的解调又称鉴频,其解调电路称为鉴频器。 15、滤波器的通频带宽和响应时间成反比关系。 16、滤波器的频率分辨力主要由其带宽B 决定。 17、对于理想滤波器,滤波器因数λ=1。 18、带通滤波器可由低通滤波器(fc2)和高通滤波器(fc1)串联而成(fc2> fc1)。 19、测试系统的线性度和滞后度是由系统误差引起的;而重复性误差是 由随机误差引起的。 20.非周期信号可分为瞬变非周期信号和准周期信号。 21. 在数据采集系统中,常采用程序控制放大器。 22. 根据载波受调制的参数的不同,调制可分为调幅、调频、调相。 23、调频波的解调电路称为鉴频器。 24、滤波器的频率分辨力主要由其带宽B决定。 25、用滤波的方法从信号提取的频率成分越窄,即带宽越小,需要的时间就越长。 26、如信号的自相关函数为Acosωτ,则其均方值Ψx2=A。 27、倍频程选择性决定着滤波器对带宽外频率成分衰阻的能力。 28、低通滤波器对阶跃响应的建立时间Te带宽B成反比、,或者说它们之间的乘机是常数。 29、半导体应变片是根据压阻效应原理工作的。 30、根据载波受调制的参数的不同,调制可分调幅、调频、调相。 31、金属应变片是根据正应变效应原理工作的。 32、当把石英等晶体置于电场中,其几何尺寸将发生变化,这种由于外电场作用

广东海洋大学2018年人才引进待遇

广东海洋大学2018年人才引进待遇 序号人才类别学科 类别 安家费及购 房补贴(万 元) 科研启动费 (万元) 学校特贴 (元/月) 备注 1 省级以上重点学 科带头人 非涉海 学科 100 100 1000 涉海 学科 150 150 2 教授(博导)非涉海 学科 60 60 600 涉海 学科 90 90 3 教授且博士非涉海 学科 50 50(理科类) 25(文科类) 1.法学类、经 济类、管理类 等的科研启动 经费参照理科 类。 2. 40岁以下 博士、45岁以 下博士后,由 省财政分别给 予每人20万 元、30万元生 活补贴。对国 (境)外博士 和博士后另给 10万元生活补 贴。 涉海 学科 80 80(理科类) 40(文科类) 4 教授且硕士非涉海 学科 40 50(理科类) 25(文科类)涉海 学科 60 80(理科类) 40(文科类) 5 副教授且博士非涉海 学科 40 30(理科类) 15(文科类)涉海 学科 60 50(理科类) 25(文科类) 6 博士(国、境外 取得博士学位; 国内取得博士学 位者,在国、境外 从事三年以上博 士后研究) 非涉海 学科 50 50(理科) 25(文科) 涉海 学科 80 80(理科类) 40(文科类) 7 博士非涉海 学科 30 20(理科) 10(文科)涉海 学科 50 30(理科) 15(文科) 8 副教授且硕士非涉海 学科 25 10(理科) 5(文科) 涉海 学科 40 15(理科) 7.5(文科)

说明: 1.特殊人才的待遇要求,可由本人与学校协商。 2.根据教学、科研工作的需要,可为省级以上重点学科带头人提供开展相关工作的平台。其它条件可面议。 3.教授可按规定申请广东省高等学校人才引进专项资金资助项目。 4.购房补贴: (1)人事关系调入学校的,购买学校所在地住房时,学校提供一次性购房补贴。 (2)夫妻双方均属高层次人才的,按待遇高的一方发放一次性购房补贴,另一方如 从事教学科研的,则可享受相应的科研启动费。 (3)未购房前学校可安排过渡住房。博士或副高以上职称提供人才公寓一套。 5.被录用并入职博士、副高职称及以上人员准报销来校面试往返经济舱机票和报到的 经济舱机票。

2020年广东海洋大学软件工程试题

2016年广东海洋大学软件工程试题题型: 1选择题(25*2=50分) 2填空题(10*2=20分) 3问答题(3题30分) 一、选择题(25*2=50分) 具体考点如下,不分顺序(其中有一些是所选答案) 1细化阶段 2,3用例(图)相关2题 4确认测试 5系统测试 6包 7泛化关系(身份验证) 8边界值分析法 9螺旋模型 10软件需求说明书 11基本路径测试,覆盖 12构件 13逆向工程,再工程 14瀑布模型,原型建造等四种模型那些(语音识别) 15黑板模型,分层模型 16类图(“人”包括哪些,答案是公共部分那些,类似于java的类) 17依赖关系 18安全性(报警)

19测试人员有多少个(这是题目,请找相应知识点复习) 20传统流程图和活动图的根本区别是什么 21系统软件和外部环境交互的类 22元素组织成组 23泳道(活动图) 24概要设计说明书/项目开发计划(下面哪个文档说明“如何做”) 25预防性维护 二、填空题 三、问答题 注:填空题和问答题90%在下面这里出,背熟就好(红色为考到内容)。 广东海洋大学软件工程复习重点 1.1 什么是软件工程?构成软件工程的主要要素是什么?影响软件工程技术进步的动力是什么? ①将系统的、规范的、可量化的方法应用于软件开发、运行、维护的过程 ②包括①中的方法的研究 五要素:人、过程、项目、方法和工具、软件制品 硬件能力、软件技术、社会需求和科学技术水平 1.2 阐述软件的正确性、可用性、可靠性、有效性、安全性、可维护性、可移植性和可复用性的概念,并指明这些概念的重要性。 正确性,软件满足需求规约和用户目标的程度 可用性,学习和使用软件的难易程度,包括操作软件、为软件输入数据、解释软件 输出结果等。 可靠性软件完成预期功能,成功运行的概率 有效性软件系统利用计算机的时间资源和空间资源完成系统功能的能力 1.10 阐述通用软件开发过程的五项活动,分析通用软件开发过程的优点。 通用软件过程模型用“沟通、策划、建模、构建、部署” 5项活动构建软件过程模型。在软件项目管理等普适性活动的支持下进行软件开发,增强了软件的开发能力、突出了软件工程特色,具有较大的灵活性和适应性。 2.4 研究图2.1(课本60,61页)所示的面对对象的迭代式软件开发过程,描述在立项,初始,细化,构造和移交阶段分别可能使用哪些UML图形机制,为什么? 初始阶段 用例图描述软件需求 活动图表示业务处理过程

2012年(第5届)中国大学生计算机设计大赛获奖名单

2012年(第5届)中国大学生计算机设计大赛武汉赛区获奖名单初步公示 根据中大计赛函[2012]001号关于举办“2012年(第5届)中国大学生计算机设计大赛”的通知,在广大师生的热情参与下,今年共有194所院校组织推荐了994件作品参赛。经大赛组委会组织专家网评,共有625件作品入围决赛,分别参与杭州、武汉、昆明、长春四个赛区的现场决赛。 2012年7月26日至29日在武汉赛区举行的软件应用与开发类现场决赛中,共有204件作品参赛。经现场决赛,共评出一等奖9件,二等奖34件,三等奖84件,四等奖77件,优秀组织奖5个单位(不含已在杭州赛区评出的7个单位)。获奖名单初步公示见附件(按作品编号排序)。 待所有赛区决赛全部完成后,大赛组委会对所有获奖名单审核后再发布正式获奖公告。 2012年(第5届)中国大学生计算机设计大赛组委会秘书处 2012年7月29日 附:2012年(第5届)中国大学生计算机设计大赛武汉赛区获奖名单初步公示

1、优秀组织奖单位名单 z北京信息科技大学 z广西师范大学 z华东理工大学 z华中师范大学 z同济大学 注:上述名单不含已在杭州赛区评出的7个单位。 2、一等奖作品名单 作品编号 作品名称 参赛学校 A100576 移动北大 北京大学 A100906 基于RIA(Silverlight)的教学单位桌面式网站 设计 深圳大学 A101199 Eco-family 北京信息科技大学A101544 放风筝·吧——风筝科普和活动交流平台建设华中师范大学 A200288 社区老人监护系统 华中科技大学 A200911 校园综合服务查询系统 西安电子科技大学A301644 Fish流程图编程软件 华东理工大学 A400685 HelloDear虚拟实验环境 北京科技大学 A401605 信息管理专业虚拟仿真学习平台 南京理工大学 3、二等奖作品名单 作品编号 作品名称 参赛学校 A100030 “公益巴士”——大学生公益社交学习平台 华东师范大学 A100094 iSchool学生信息管理系统 北京信息科技大学A100254 课件共享系统 北京科技大学 A100347 淮安印象网 淮阴师范学院 A100593 Campuser校园信息平台 中央财经大学 A100656 ERead英语阅读推荐平台 广东外语外贸大学A100836 网站内容管理系统CMS 信阳师范学院 A100916 挪窝儿P2P 上海外国语大学 A100996 小火星学习交流平台 重庆大学 A101039 全国计算机等级考试山西财经大学考点在线报 名系统 山西财经大学 A101061 诚信外卖网 华东理工大学 A101114 E-hand移动学习平台 广西师范大学 A101139 数字媒体技术协会网站 成都理工大学

广东海洋大学研究生入学考试820流体力学

广东海洋大学2017年攻读硕士学位研究生入学考试 《流体力学》(820)试卷 (请将答案写在答题纸上,写在试卷上不给分。本科目满分150分) 一、选择题(15题,每题3分,共45分) 1、连续性方程是根据守恒得到的。 A. 动量;B.质量;C.体积;D.能量 2、流体易流动性的含义是:( ) A.流体可以承受切向应力而保持静止; B.流体静止时只有法向应力,没有切向应力; C.流体静止时不能承受法向应力; D.流体静止时不能承受任何力。 3、下列哪种流动,连续介质假设不再适用:( ) A.水绕流桥墩; B.人造卫星飞离大气层进入稀薄气体层时; C.飞机在空中的飞行; D.地球在稀薄气体中绕太阳转动。 4、理想流体的特征是:( ) A.粘性系数是常数;B.不可压缩;C.无粘性;D.符合: 5、关于流线和迹线,下列说法正确的是 A.在流场中,若流线与迹线重合,则该流动是定常流动; B.在流场中,若流动是定常流动,则流线与迹线重合; C.流线就是等流函数线; D.若流线不随时间变化,则流动是定常流动。

6、下列哪项不是伯努利方程适用的条件:( ) A .无粘性流体; B .无旋流体; C .正压流体; D .质量力为有势力(保守力) 7、 下列哪种装置可用来测流速:( )。 A 8A B C D 9A C 10( ) A 11、下面关于速度环量的说法,错误的是:( )A.B.C. D.12、 2?是拉普拉斯算子): A .22=0=0?ψ??,; B .2200?ψ?≠?≠,; C .22=00?ψ??≠,; D .220=0?ψ?≠?,。

13、已知兰金组合涡模型的速度分布为: 则下列说法正确的是:( )。 A C 14A B C D 15、ν水A B C D 二、1 2 3、速度环量的表达式为 ,速度环量等于零则表示 。 4、速度流函数存在的条件为 、 ,速度势函数存在的条件为 。 5、流体加速度为零的运动表达式为 ,均质不可压缩流体的表达式为 。 2 r r R V R r r R θωω

广东海洋大学选修课精髓

这个历年来的师兄师姐的选课建议,仅供大家参考参考。 (黄色部分为本人caoaisi增添) 海洋科學進展..一般隔周點名..開卷..老師會給資料..超級好..不過有兩堂是看科普片即場寫感想..如果恰好沒去的話就少了平時成績咯..不過老師確實很好..不會掛的..前提是缺勤不要太多..呵呵 觀賞園藝好玩..知識性強..就是老師的普通話有待提高..一般都會每周簽到(纸上打勾就可以了)..考試開卷..可買可借資料抄..不會掛的..只要不作弊!!(老师叫刘付东标) 珍珠鑒賞每周抽點名..期末交作業..就是把一些東西抄一下就行了..期末開卷..題量較大..大家記得合作咯..呵呵 ,美術鑒賞不點名..期末給資料..考試直接抄!!超級好..而且..有時會看電影..不錯的..培養藝術休養嘛..(老师不一样,郭胡榕的期末考试是闭卷,但是可以偷偷作弊,上课总共点三次名)演講與口才不好玩的..基本去了3.4堂吧..不過一般不點名..考試寫論文..有課件郵箱的.. 遺傳與人類..點3次名..有兩次就行..期末開卷//把課件的東西搞出來就好..有課件郵箱的.. 國際環境法不建議理工類學生選..因為考試是即場寫時事評論..平時都會點名的..不過法律的東西還是挺有用的..有課件郵箱...期末要交手寫版的筆記..作為平時成績 策劃入門老師很好..很能吹..基本不點名..期末交論文..可以Ctrl+c..Ctrl+v..的很簡單的.. 亲爱的师弟,师妹们,,,千万不要选那个由地中海老男人(名字忘了,不过头发很很个性)上的<<古诗词鉴赏>>,他绝对变态,,,我上这么多的选修课,从没挂过,,就上他最后一节竟然挂掉了(心疼我的奖学金泡汤拉)...据我所知,,和我一起上那节课的人最少有一半都是不及格的 重审一次:千万不要选那个由地中海老男人上的<<古诗词鉴赏>> 现代生命科学与人类,抽点名,开卷考试,提供课件 法律与电影:很好的,每节都是看电影不点名,期末写一篇影评就行了 大学生心理素质:刘国华老师,去不去随便,不点名,上课第一节理论,第二节测试。不过要买教材考试用到。 发明创造学:很无聊,基本每次点名,写论文的 鱼类观赏与繁殖:点几次名,考试开卷有资料 生命科学:也不错第一节理论,第二节看相关录像,点几次名开卷考试有资料 海洋技术:各位就不要选了,挂了不少..... 蛋白质科学与生活: 太感谢老师了,上课他讲他的, 下面只要不吵就行, 平常不点名,要点那三次他说是学校规定才点. 有邮箱,课件可下.期末就开卷,相互合作就OK了. 过了. 转基因动物:老师超级搞笑加吹水能力特强,点过三次名,我两次没去也没事.平时他讲完就看视频啊,电影啊.期末写论文,网上CTRL+C CTRL+V 再加换头换脚就OK. 过了. 音乐欣赏: 当初不知道为什么会分到一个很严的老师,不是我报的, 不过还好过了. 上课点名不过没点到我,都是听音乐,看视频.期末还要边听音乐边写作者, 时间, 代表作之类的. 考得很痛苦不过还是pass了. 录像与摄影: 据说点过名,嘻嘻,我通常都是逃第二小节的.老师很好人, 偶尔放电影.期末虽然说是闭卷,但大家都带上资料狂抄.相互合作就好. 大学生心理素质:刘老师的课,好像没点过名,讲完做心理测试, 考试开卷,不过要买教材. 电声像技术:也是逃了第二小节的,平时讲电视节目制作之类的.期末交了论文就pass. 声乐:选梁培才老师的一定没错.发下签到表,自己画勾.唱歌练声,期末唱歌. 微生物与人类健康单周只点单学号的,双周只点双学号的(不点全,双号的双周也可能点不到只写一篇关于微生物与人类健康的论文!老师很好的! 语言文化漫谈,老师人不错,很少点名,最后是写论文的

大学生对互联网的有效利用情况分析调查

大学生对互联网的有效利用情况分析调查 一.调查设计 1.调查时间:2014-03-10--2014-03-25 2.调查地点:广东海洋大学主校区 3.调查对象:大一到大四在校学生 4.调查方法:网络问卷调查,随机抽取100份统计结果 二.前言 网络缩小了人与人之间的距离,交流越来越便利,网络正广泛深入地渗透到人们工作和生活的各个方面,日益改变着我们的生活方式、学习及工作方式。大学生作为信息时代最活跃的人群,已经成为网络使用的主要用户。一方面,大学生通过网络接触到前所未有的广阔空间,能更加有效和广泛地获取信息、学习知识、交流情感和了解社会;另一方面,网络空间又以令人眩晕的色彩诱惑着涉世不深的学生,使得部分学生遭遇到一定的迷茫。对于上述有关的问题和出现的情况,为有效地开展网络服务、加强网络服务管理、促进大学生全面发展提供有坚实的基础。为了解大学生网络使用情况,促进网络设施与服务的改善、探讨加强网络服务管理方法,促进大学生积极理智地使用网络。同时也就对于大学生使用网络该注意什么进行分析,并对提高大学生上网的效率提出有关的见解。因此,我们希望通过科学客观的方法对大学生上网情况进行系统的调查,得出一定的数据进行分析,并提出相关的对策。 三.调查结果及分析 1.大学生上网的基本情况 根据调查结果显示,大学生的网龄大部分在3年以上,其中13%在3年内,37%在3-5年内,50%在5年以上。从调查情况看每天上网时间:6%花1个小时以下,38%花1-3个小时,43%花3-5个小时,13%花5个小时以上。表明大学生上网已经成为非常普遍的现象。上网的地点也越来越趋近于方便,在宿舍上网的同学占了大部分。上网的费用也接近大学生的消费水平:超过一半的同学可以在宿舍免费上校园网。80%的同学(包含上校园网)表示上网费用一个月低于50元,剩余20%的同学没有仔细算过自己的上网费用。大学生上网的时间也显示出网络在大学生生活中所扮演的重要角色:每天晚上上网的同学占了80%,而周六日上网的同学也有52%,选择没课就会去上网的同学占到了66%,其他不定上网时间的同学占了10%。表明大学生上网已经成为了一项日常活动。认为与网络是自己生活中必不可少的生活伙伴的同学占了43%,认为网络比较重要的同学占了31%,表明大学生的生活已经离不开网络了。随着3G网络的发展,使用手机上网也越来越成为一种普遍现象,调查也显示,使用手机上网的同学占到了调查总人数的62%,认为手机上网很方便的同学占到了53%。大学生可以利用更加便捷的方式让网络在自己的生活中扮演越来越重要的作用! 2.大学生上网的主要目的 调查结果显示,大学生网络运用形式多样,涉猎范围广泛,而且容易接受并使用前沿的信息技术与资源,在此,将结果分为四类进行分析报告,信息获取、休闲娱乐、交流沟通、学习。结果表明,有46%的学生会在上网的时间获取信息,组要是利用搜索引擎了解想要知晓的热点事件、热点人物、专业词汇等;还有就是浏览新闻,贴近追踪当前时事。当然调查中还发现有22%的学生运用网络休闲娱乐,他们有的收听音乐,有的看视频或者下载,还有

广东海洋大学大学生职业发展与就业指导课程试题和答案

广东海洋大学 《大学生职业发展和就业指导》课程试题 课程号: 一、选择题(每题2分,共20分)。 1~5 CBDAB 6~10 ACDBB 二、简答题(每题20分,共60分)。 1、如何申请暂缓就业?如何解除暂缓就业? 答:(1)申请暂缓就业 ①需申请暂缓就业的毕业生,必须在规定的时间内书面向学校提出申请。 ②各学院应在第一次就业方案报批的同时,将本学院申请暂缓就业的毕业生有关信息通过《大学生就业在线系统》报送给广东省高校毕业生就业指导中心审核。 ③审核通过后,毕业生须领取有关条形码和暂缓就业协议书。暂缓就业协议书一式三份,毕业生填写完毕、贴好条形码后,一份自己保留,另两份上交毕业生所在学院(一份交学校招生与就业指导中心备案,一份与毕业生档案一起送广东省高校毕业生就业指导中心)。 附:申请暂缓就业的时间一般在每年的6月10日前,逾期不予办理。 (2)解除暂缓就业 ①毕业生在7月1日前签订就业协议或要求取消暂缓就业

的,毕业生必有把原来签订的《暂缓就业协议书》和取消暂缓就业申请交给所在学院。学院审核有关材料,通过《大学生就业在线系统》“上报就业方案”模块上报学生信息,并向学校招生与就业指导中心提交毕业生取消暂缓就业有关材料和《学院取消暂缓就业汇总表》。学校招生与就业指导中心审核相关信息,7月上旬统一到广东省高校毕业生就业指导中心领取《报到证》。 ②在7月1日以后至学校送档案到广东省高校毕业生就业指导中心前,签订就业协议或要取消暂缓就业的,由学校统一到广东省高校毕业生就业指导中心办理派遣手续。 ③学校已送档案到广东省高校毕业生就业指导中心后,签订就业协议或要取消暂缓就业的,需到广东省高校毕业生就业指导中心办理。 2、办理改派手续必须提供什么材料? 答:(1)原单位出具的同意解约或违约的书面证明,回生源地的需求提供生源地毕业生主管部门(一般非师范类毕业生广东生源为人事局,外省生源为教育厅或人事厅<根据毕业生报到证上单位主管为准>)的同意改派证明; (2)新单位出具的书面录用函,若单位无独立档案人事权,即需提供用人单位所在地毕业生主管部门接收函; (3)到招生与就业指导中心填写《改派申请表》,提出改派申请;

广东海洋大学学生使用开放试验室汇总表填表单位盖章海洋

附件3 广东海洋大学学生使用开放实验室汇总表 填表单位(盖章):海洋与气象学院填表人:邓晓东填表时间:2018年 07月 13日 实验室名称项目指 导老师 实验项目名称 辅助实验老 师 参加学生 人数 参加学生名单 实验计划学 时数 科技楼218谢玲玲湛江湾观测邓晓东10 马永贵、郑曼立、王丽菊、谭可易、 张桃、黄润琪、梁浩然、曾伟强、 陈柏洋、王同宇 72 科技楼214、217、105、220、223 朱庆梅 陈法锦 湛江湾生物地球化学要素 调查 黄来珍16 陆旋、马露琪、蒋文轩、郑侦明、 徐莹莹、闻昌成、郑榕鑫、雷伟杰、 简孝瑜、袁柳婷、刘珈铭、李嘉城、 吴俊晖、卞培旺、何桂容 400 科技楼214、217 朱庆梅、 胡耀强 调查湛江诸旅游景区海滩 近岸环境污染状况 黄来珍11 郑慧源、张智晟、牟稳、赵盘香、 薛宇璇、李浩民、甄润恒、曹中元、 马乾云、汤育彬、覃思柔 400 科技楼214、217 朱庆梅绿塘河及南柳河水质调查 研究 黄来珍15 黄斌生、周明珠、江钰珍、郭莹莹、 徐莹莹、黄晓芳、欧紫靖、凌炜琪、 张舒琪、蓝慧婷、林泳欣、罗俊业、 陈卓、潘陈福、张惠宜 300 科技楼214、217、105 董宏坡、 侯庆华 南海近岸微生物对环境影 响机制 黄来珍 6 毛铁墙、阳雯娜、蓝东和、谭 柴阳、梁清隆、叶映仪 400 科技楼220、217、223 孔德明毕业论文彭诗云 5 陈国生、徐莹莹、黄晓芳、徐 泽菁、汤育彬 400 海洋地质实验室魏金辉湖光岩柱状样粒度分析彭环环 3 胡惠泰、方炫中、陈铉涛100

海洋地质实验室魏金辉山后洋样品炭屑含量测定 与分析 彭环环 3 曾熹悦、黎绍源、张伟青100 海洋地质实验室魏金辉湖光岩沉积物捕集器设计 与制 彭环环 1 刘振鸿168 海洋地质实验室魏金辉山后洋地层花粉的研究彭环环 3 张媛媛、黄卓辉、吴安安100 海洋地质实验室曹瀚升酸化实验彭环环8 吴柄成、张伟光、曹锐龙、蒋 绍准、陈玮珊、林绍行、张军 浩、罗俊业 60

2015年广东海洋大学考博真题英语

第 1 页 共 18 页 广东海洋大学2015级博士研究生入学英语考试试题 Part Ⅰ: Reading Comprehension (30%) Direction: In this part, there are four passages. Read each passage carefully, and then choose the best answer from the four choices given below. Passage 1 Humans are forever forgetting that they can't control nature. Exactly 20 years ago, a Time magazine cover story announced that "scientists are on the verge of being able to predict the time, place and even the size of earthquakes". The people of quake-ruined Kobe learned last week how wrong that assertion was. None of the methods raised two decades ago have succeeded. Even now, scientists have yet to discover a uniform warning signal that precedes all quakes, let alone any sign that would tell whether the coming quake is mild or a killer. Earthquake formation can be triggered by many factors, says Hiroo Kanamori, a seismologist at the California Institute of Technology. So, finding one all-purpose warning sign is impossible. One reason: Quakes start deep in the earth, so scientists can't study them directly.If a quake precursor were found, it would still be impossible to warn humans in advance of all dangerous quakes. Places like Japan and California are filled with hundreds, if not thousands, of minor faults . It is impossible to place monitoring instruments on all of them. And these inconspicuous sites can be just as deadly as their better-known cousins like the San Andreas . Both the Kobe and the 1994 Northridge quakes occurred on small faults. Prediction would be less important if scientists could easily build structures to withstand tremors. While seismic engineering has improved dramatically in the past 10 to 15 years, every new quake reveals unexpected weaknesses in "quake-resistant" structures, says Terry Tullis, a geophysicist at Brown University. In Kobe, for example, a highway that opened only last year was damaged. In the Northridge earthquake, on the other hand, well-built structures generally did not collapse. But engineers have since found hidden problems in 120 steel-frame buildings that survived. Such structures are supposed to sway with the earth rather than crumple. They may have swayed, but the quake also unexpectedly weakened the joints in their steel skeletons. If the shaking had been longer or stronger, the buildings might have collapsed. A recent report in Science adds yet more anxiety about life on the fault lines. Researchers ran computer simulations to see how quake-resistant buildings would fare in a moderate-size tremor, taking into account that much of a quake's energy travels in a large "pulse" of focused shaking. The results: both steel-frame buildings and buildings that sit on 班 级 : 姓名: 学号: 试题共 页 加 白纸 张 密 封 线 GDOU-B-11-302

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