人教版英语英语动词的时态难点、易错点含答案解析推荐精选
人教版英语英语动词的时态难点、易错点含答案解析推荐精选
一、初中英语动词的时态
1．I _______ a picnic with my brother last Sunday. It was great.
A．have B．had
C．will have D．am having
【答案】B
【解析】
句意：上周日我和我的哥哥一起去野餐了，非常棒。have有，动词原形；had是have的过去式；will have将会有，一般将来时态；am having现在进行时态。have a picnic去野餐，是一个固定短语。根据句中的时间状语last Sunday可知，这里说的是过去的事情，应用一般过去时态，故选B。
2．--________ you _________ Kate’s letter yet? --Yes, I ________ it for several days. A．Did; receive; have received B．Have; received; have had
C．Have; received; have received D．Did; receive; have had
【答案】B
【解析】句意：-你收到凯特的信了吗? -是的，我已经收到好几天了。本题为现在完成时态，receive动词，收到，暂时性动词。在肯定的陈述句中，暂时性动词不能和一段时间连用，因而receive改为have，have为持续性动词，had过去分词；可以和for several days一段时间连用。故选：B。
3．My grandma dinner when I got home yesterday.
A．cooks B．was cooking C．is cooking D．will cook
【答案】B
【解析】
【详解】
句意：昨天当我到家的时候，我的祖母正在做晚饭。根据when I got home yesterday.可知，这里指的是昨天到家时，另一个动作正在发生，表示过去某个时刻正在进行的动作，应该用过去进行时。其谓语动词的形式是：was/were doing，故选B。
4．The factory over 1200 cars a month. My car in it in 2013.
A．produces,was produced B．was produced,produces
C．produces,produces D．was produced,produced
【答案】A
【解析】
【详解】
句意：这个工厂每个月生产1200多辆车，我的车就是2013年在这里生产的。根据句意可知，第一个空是主动语态，且是一般现在时，主语是the factory，故填produces; 第二个空表示“the car”被生产，且动作发生在2013年，故填was produced。故选A。
5．—Why are you walking so quickly, Edward?
—There_____ a talent show in ten minutes.
A．will have B．will be
C．is going to have D．are going to be
【答案】B
【解析】
【分析】
考点：考查一般将来时。
【详解】
试题分析：句意：——你为什么走那么快，爱德华？——十分钟后就有个才艺表演。根据时间状语in then minutes十分钟后，句子要用一般将来时；句型there be有……;其一般将来时结构为there will be或there is/are going to be,根据主语a talent show单数，所以用is，故C和D不对，故选B。
6．The painting by the artist is world-famous , but several years ago, no one could imagine what an important role he in the painting field.
A．was playing B．would play C．played D．had played
【答案】B
【解析】
句意：——这位画家的画举世闻名，但几年前，没有人能想象得到他会发挥重要作用在绘画领域。several years ago是过去的时间点，“他会在绘画领域发挥重要作用”是在该时间点的将来，所以此处应用过去将来时，其构成为：shoud/would+动词原形，结合选项，可知B选项符合题意，故答案选B。
7．（题文）—If you try hard, your dream will_______.
—Yes, I____．
A．come true; will B．be truly; will
C．come true; do D．be true; do
【答案】A
【解析】句意：--如果你努力，你的梦想将实现。--是的，我会的。根据题干-If you try hard，your dream will_______．Yes，l____．可知从句是一般现在时，主句用一般将来时，所以 will 后面接动词原形come true，意为"实现"；所以回答用will．即如果你努力，你的梦想将实现。--是的，我会的。故选A．
8．—Could you tell me what he said just now?
—Sorry, I ________ what was happening outside.
A．have thought B．was thinking C．thought D．think
【答案】B
【解析】
试题分析：句意：——你能告诉我他刚才说的什么吗？——对不起，我正在想外面发生了什么事。根据宾语从句是what was happening可知此处用过去时，故排除D项。根据句意，第二个人也没听见刚才他说的话，因为刚才他正在思考，表示过去某事正在做某事，用过去进行时，故选B。
考点：考查时态的用法。
9．—Why _______ let Tom go to the supermarket with us?
—Sorry, he ________ his homework yet.
A．you don’t; has finished B．don't; has finished
C．not to; didn’t finish D．not; hasn’t finished
【答案】D
【解析】句意：－你为什么不让汤姆和我们一起去超市？－对不起，他还没有完成作业。你为什么不做某事？Why don’t you do sth?=Why not do sth?主语you与助动词do同时省略或是同时保留。后句描述的是已经发生或完成的动作，强调过去发生的动作对现在造成的影响或结果，句子用现成完成时态。他不能去超市，是因为他还没有完成作业，因此后句用现在完成时态的否定形式。故选Ｄ。
10．--Where is Grace?
--She with her brother playing basketball at school.
A．is practice B．is practicing C．are practicing D．are practice
【答案】B
【解析】
句意：——格雷斯在哪里？——她正在和她哥哥在学校练习打篮球。be后跟现在分词，构成现在进行时态，此句的主语为she，with her brother做状语，be用is，故答案为B。
点睛：主语为单数名词或代词，尽管后面跟有with，together with，along with，as well as，besides，except，but，like等介词或介词短语时，谓语动词用单数形式。例如：Mike with his father has been to England. 迈克同他的父亲去过英格兰。Mike, like his brother, enjoys playing football. 迈克像他的哥哥一样喜欢踢足球。
11．--- Will you go to America next month?
---Yes. But I promise I will call you as soon as I _________there.
A．get to B．will get to C．will get D．get
【答案】D
【解析】
【详解】
句意：——下个月你将要去美国吗？——是的。但是我保证我一到达那里，就给你打电
话。as soon as引导的时间状语从句，用一般现在时，主句用一般将来时。there是副词，前面不加介词，get there到达那里。故选D。
12．Johnson won't answer the phone if he ________ the number.
A．knew B．doesn't know C．will know D．didn't know
【答案】B
【解析】
句意：如果约翰逊不知道电话号码，他就不接电话。考查动词时态。本句是if引导的条件状语从句，当主句是将来时态时，从句用一般现在时，可排除C、D两项。根据句意，本句是否定陈述，故选B。
13．—Why didn't you open the door for me just now?
—Sorry，I a bath.
A．will take B．am taking C．was taking D．take
【答案】C
【解析】
【详解】
句意：--刚才你为什么不给我开门？--对不起，我在洗澡。根据didn't you open the door这里叙述的是过去的事情，根据句意可知该开门的时间正在洗澡，也就是说过去某个时间正在进行的动作，应该用过去进行时。过去进行时的谓语动词的形式是：was/were+doing，故选C。
14．I don’t know when you ______ to Mary’s party. When you go, ______as well
A．go ; I will go B．will go ; I will go C．will go ; I go D．go ; I go
【答案】B
【解析】
句意：我不知道你什么时候去参加玛丽的聚会。当你去的时候，我也去。第一个空是考查宾语从句，主句I don’t know是一般现在时态，其宾语从句可以根据实际情况用任何时态，本题“我不知道你什么时候去参加玛丽的聚会”，“去”的动作属于没有发生，所以选择将来时态最佳，故排除A、D选项；第二个空When you go,是一个时间状语从句，而且这个时间对于说话时是一个没有发生没有到来的时间，也就暗示了后面主句用一般将来时，即当你去的时候我将和你一起去，表示去的动作还没有发生，所以主句用一般将来时，构成“主将从现”，故排除C选项；故答案选B。
15．My grandparents in that city since they got married.
A．will live B．have lived C．live D．were living
【答案】B
【解析】句意：自从结婚以来，我祖父母就住在那个城市。since they got married是表示截止到目前为止的时间段，主句要用现在完成时态，故答案为B。
16．________ of the road ________ broken down． It needs ________．
A．Three-fourths; was; repaired
B．Three quarters; has; to repair
C．Three-fourth; was; to be repaired
D．Three quarters; has; repairing
【答案】D
【解析】句意：四分之三的路已经坏掉了，它需要被修理。根据分数表达法，当分子超过一时，分母加s，所以排除C；根据break down坏掉和 road之间是主动关系，不用被动语态，排除A/C；need to do一般主语是人，need doing一般主语是物，need to do需要做某事，need doing需要被做；故选D
17．I don’t know if it _________ tomorrow. If it _____________, we will do some cleaning at home.
A．snows; will snow B．will snow; snows
C．will snow; will snow D．snows; snows
【答案】B
【解析】
【详解】
句意：我不知道明天是否会下雪。如果下雪,我们就在家做清洁工作。考查动词时态辨析。前句if意思是“是否”，引导宾语从句，tomorrow（明天）用于一般将来时，从句动词需用“will +原形动词”结构，可排除AD两项；后句if意思是“如果”，引导条件状语从句，时态遵循主将从现原则，可排除C项。根据句意结构和语境，可知选B。
18．The girl is amazed at the beauty of Wuxi. She said she ____________ here for another two weeks.
A．stayed B．has stayed C．would stay D．had stayed
【答案】C
【解析】句意：女孩对无锡的美景感到惊讶。她说她将在这里再呆两个星期。此句考查宾语从句的时态，当主句是一般过去时的时候（客观真理除外），从句要用过去时态的某种形式，排除B；根据“for another two weeks.”再呆两个星期的时间，属于将来的时间，因为主句是一般过去时，从句要用过去将来时来表达，答案为C。
点睛：含有宾语从句的复合句，主、从句谓语动词的时态呼应包括以下三点内容：
1）如果主句的谓语动词是一般现在时，从句的谓语动词可根据需要，选用相应的任何时态。
2）如果主句的谓语动词是过去时，宾语从句的谓语动词只可根据需要，选用过去时态即一般过去时、过去进行时、过去将来时或过去完成时的某一种形式。
3）如果宾语从句所表示的是客观事实、普遍真理、自然现象或习惯性动作等，不管主句用什么时态，从句时态都用一般现在时。
19．—I ________ you at seven and you didn’t pick up.
—I was taking a shower at that time.
A．call B．called
C．am calling D．have called
【答案】B
【解析】
句意：——我七点钟打电话给你，你没接。——那时我正在洗澡。考查动词时态辨析题。and连接并列结构，at seven在七点钟，是过去的时间，需用一般过去时，可排除ACD三项。根据句意语境，可知选B。
20．—Where’s your fath er, Tom?
— He __________newspaper in the study.
A．reads B．read
C．is reading D．has read
【答案】C
【解析】
句意：--汤姆，你爸爸在哪里？--他在书房里读报纸。根据问句“汤姆，你爸爸在哪里？”，判断答语的句意是“他正在书房里读报纸。”即设空处的动作在说话时刻正在进行着，所以句子用现在进行时，现在进行时的构成：am/is/are+动词的现在分词，故答案为C。
21．Ken, can you turn down the music a little? I _________ to study for my test.
A．am trying B．try C．tried D．have tried
【答案】A
【解析】
句意：Ken，你能把音乐调小一点吗？我正在设法为我的考试学习。根据语境可知用现在进行时，其结构是be doing的形式，短语try to do sth.表示设法做某事。根据题意，故选A。现在进行时的基本结构
1肯定式：am/is/are+doing（现在分词）
否定式：am/is/are not +doing（现在分词）
一般疑问式：Am/Is/Are + 主语 +doing（现在分词）+ 其他
特殊疑问式：特殊疑问词+一般疑问式
They’re having a meeting now. 他们现在正在开会。
They aren't having a meeting now. 他们现在没有在开会。
Are they having a meeting now? 他们现在正在开会吗？
What are they doing now? 他们现在正在做什么？
22．–What’s your fath er doing now? –He ______ the room.
A．cleaned B．cleans C．has cleaned D．is cleaning
【解析】
【详解】
句意：——你父亲现在在干什么？——他在打扫房间
考查动词时态。cleaned一般过去时；cleans一般现在时；has cleaned现在完成时；is cleaning现在进行时。根据问句可知此句时态是现在进行时；故选D。
23．My mother when I got home yesterday.
A．will cook B．cooks C．has cooked D．was cooking
【答案】D
【解析】句意：当我昨天回到家的时候，我的妈妈正在做饭。考查的是过去进行时。根据when引导的一般过去时的时间状语从句推断主句描述的是过去某个时间正在发生的动作，故用过去进行时态，过去进行时的构成是：主语+was/were+动词的现在分词，主语是第三人称单数所以be动词用was，cook的现在分词是cooking；故答案选D。
24．The life we were used to _______ greatly since 1992.
A．change B．have changed C．changing D．has changed
【答案】D
【解析】
试题分析：句意：我们过去的生活自从1992年后有了巨大的变化。本题需要断句正确，we were used to作句子主语的定语，句子缺少谓语动词，根据时间状语since 1992，可知句子的谓语用现在完成时态，主语是the life 用第三人称has changed,故选D。
考点：考查完成时态的用法。
25．—Where is Tom?
—He ______ the USA．He ______ back in two months.
A．has gone to; comes B．has bee to; will be
C．has been to; comes D．has gone to; will be
【答案】D
【解析】
【详解】
句意：----汤姆在哪？---他去了美国，他将在两个月之后回来。Have been in强调“过去曾去过”之意，表示经验；have been to的意思是“过去到过而现在已返回”，它强调“最近的经历”；have gone to表示“动作的完成”，强调人已离开说话的地方。In +一段时间，用于将来时。根据句意，故选D。
26．—Hey, Kathy. How do you like my new shoes?
—Oh, sorry. But what did you say just now? I _______ something else.
A．thought B．was thinking C．am thinking D．will think
【解析】句意：——凯西，你喜欢我的新鞋吗？——对不起，你刚才说什么？我在考虑其他的事情。根据just now可知是你刚才说话时，我在考虑其他的事情，所以用过去进行时态；故选B
27．—Linda, why _______ you late for school yesterday?
—Because I woke up late.
A．was B．were C．are D．is
【答案】B
【解析】
句意：——琳达，你昨天为什么上学迟到？——因为我醒晚了。根据时间状语yesterday可知此处用一般过去时，主语是you，因此谓语用were，故选B。
28．（题文）Oh! Jennifer with her parents _________ dinner there.
A．is having B．are having C．have
【答案】A
【解析】
句意：哦！珍妮和她的父母在那里吃晚饭。with连接并列主语，谓语根据第一个主语来判断，因为主语Jenny是第三人称单数，故谓语用第三人称单数，故选A。
29．—Could you tell me __________ yesterday?
—Because my bike was broken on my way here.
A．why you came late B．why do you come late
C．why you come late D．why did you come late
【答案】A
【解析】
【详解】
句意：——你能告诉我你昨天为什么迟到吗？——因为我的自行车在来的路上坏了。
考查宾语从句。英语宾语从句中一般用陈述语序，可知排除B和D。根据宾语从句时间状语yesterday，可知宾语从句时态是一般过去时态。故选A。
30．The boy ______ for her in the rain for nearly half an hour before she appeared.
A．waits B．waited C．has waited D．had waited
【答案】D
【解析】句意：在她出现前，那个男孩已经在雨中等了接近半个小时了。因为before后用的是一般过去时，wait这个动作发生在appeared之前，也就是过去的过去，所以空格处应该用过去完成时。故选D。
31．We’re not sure _______ there’ll be _______ or not tomorrow.
A．if; rains B．if; rainy C．whether; raining D．whether; rain
【答案】D
【解析】句意：我们不确定明天是否会下雨。考查连词辨析和动词时态辨析。if和whether 表示“是否”可换用，但和or not连用时需用whether，可排除AB两项。tomorrow用于一般将来时，be raining是进行时结构，可排除。根据句意结构，可知选D。
32．— I ____________at this time yesterday.
—Me, too.
A．will cook B．is cooking C．cooked D．was cooking
【答案】D
【解析】句意：——昨天这个时候我在做饭。——我也是。根据at this time yesterday.可知用过去进行时态；故选D
33．—How are you today?
--Oh, I _______ as ill as I do now for a long time.
A．di dn’t feel B．wasn’t feeling C．don’t feel D．haven’t felt
【答案】D
【解析】
句意：-你今天好吗？——哦，我很久没有像现在这样生过病了。表示过去到现在持续一段时期内都存在的一种状态，要使用现在完成时。故答案为D。
34．—Green Book is on now. Would you like to go to the cinema with me?
—No. thanks. I it twice.
A．see B．saw C．have seen D．will see
【答案】C
【解析】
【详解】
句意：——《绿皮书》现在上映了。你想跟我一起去看电影吗？——不了，谢谢。我已经看过两次了。
考查时态。see看，一般现在时；saw过去式；have seen现在完成时；will see一般将来时。根据twice可知此句是强调现在为止的生活经历，用现在完成时。故选C。
35．---It’s late mom, why don’t you sleep?
---Your dad hasn’t come back. I ________ fo r him.
A．am waiting B．wait C．waited D．have waited
【答案】A
【解析】
【详解】
句意：——妈妈很晚了，你为什么不睡觉？——你爸爸还没回来。我在等他。A. am waiting
现在进行时；B. wait动词原形；C. waited过去式；D. have waited现在完成时。本题主要考查现在进行时。根据题意，爸爸还没有回来，“我”正在等你爸爸。表示现在正在进行的动作，用现在进行时 am/is/are + doing 的形式。又因为主语是 I，故 be 动词用 am。故填 am waiting，故选A。
36．—Do you know Diaoyu Island?
—Sure. It China since ancient times.
A．belong to B．belonged to C．is belonging to D．has belonged to
【答案】D
【解析】
【详解】
句意：--你知道钓鱼岛吗？ --当然知道。它从古代就属于中国。“属于”是belong to, 看到since, 说明是现在完成时，结构：主语+have/has +过去分词，主语是it, 所以填has belonged to, 故选D。
37．—Do you mind beside you, sir?
— . I alone to enjoy the music.
A．my sitting; Better not; used to sit
B．my to sit; Of course not; am used to sitting
C．me sitting; I’m sorr y but I do; have been used to sitting
D．me to sit; Never mind; was used to sitting
【答案】C
【解析】句意：你介意我坐在你旁边吗，先生？——对不起，我确实介意，我习惯了独自坐着欣赏音乐。mind doing sth.介意做某事，doing前面可以用形容词性物主代词或代词的宾格，首先排除B,D；used to do过去常常做某事，be used to doing sth.习惯于做某事，根据后面的句子判断，对于坐在身边表示介意，故答案为C。
38．If you fail in the exam， you ________ him down．
A．would let B．lets C．will let D．let
【答案】C
【解析】句意：如果你考试不及格，你就会让他失望的。would let是过去将来时；lets一般现在时；will let一般将来时；let让，动词原形。let sb. down让某人失望，是一个固定短语。句中If引导的是条件状语从句，从句中用一般现在时态，主句应用一般将来时态，故选C。
39．---Could you tell me______________ at the meeting? I didn’t take part in it.
---Sorry, I don’t know, either.
A．what he said B．what did he say C．what he says D．what does he say 【答案】A
【解析】
句意“-你能告诉我他在会议上说了什么吗？-对不起，我不知道”。根据tell sb sth可知，本题考查宾语从句。宾语从句要用陈述句语序，排除B和D，且根据I didn’t take part in it可知，用一般过去时，故选A。
40．If you too much ice-cream，you will get sick.
A．will eat B．were eating C．ate D．eat
【答案】D
【解析】
【详解】
句意：如果你吃太多的冰激淋，你将会生病。If you too much ice-cream引导的是条件状语从句，主句应该用一般将来时，符合主将从现的原则。所以从句用一般现在时。故选D。
41．—Laura, how soon will you get back from abroad?
—Hmm, ________. See you then.
A．ten days ago B．twice a month C．for an hour D．in ten months
【答案】D
【解析】句意：——Laura，你将多久从国外回来？——嗯，十个月后。到时候见。ten days ago十天前，用于一般过去时，twice a month一个月两次，用于一般现在时；for an hour 长达一小时，用于现在完成时。in ten months十个月后，用于一般将来时。根据how soon will you get back from abroad?可知此处是一般将来时，表示将要用多长时间，故用in ten months，故选D。
42．Alice, together with her classmates punished for breaking the school rules last week. A．is B．are C．was D．were
【答案】C
【解析】
【详解】
句意：艾丽斯和她的同学上周因违反校规而受到惩罚。考查一般过去时和主谓一致。根据last week可知句子时态应用一般过去时，排除A、B选项；together with her classmates在句中作状语，主语是Alice，第三人称单数，所以谓语动词也要用第三人称单数形式，排除D选项；故答案选C。
43．She ______ for ten years and now she has a lovely daughter.
A．married B．has been married C．has got married
【答案】B
【解析】句意：她结婚十年了，现在有了一个可爱的女儿。marry和get married都是短暂性动词，不能与表示一段的时间状语连用，marry的延续性形式为be married，故答案为
B。
点睛: 短暂性动词又称瞬间动词，表示动作一旦发生就立即结束。这类动词有：go, come, arrive, leave, begin, start, join, marry 等。瞬间动词可以用于现在完成时，但不能和表示一段时间的状语连用。如for 和since 所引导的时间状语都表示一段时间，那就要将瞬间动词转化为表延续的动词或者表状态的形式，be+名词／形容词或副词／介词短语等。如此题中的marry转化为be married , 表示状态，就可以与表示一段的时间状语连用。
44．The dog ________ several days ago. I felt very sorry for its ________.
A．died；death B．died；died C．death；died D．death；death
【答案】A
【解析】
【详解】
句意：这只狗几年前就死了，我为它的死感到难受。根据句意及根据可知第一个空出缺少谓语动词，又因为时间是过去，共过去时态。根据句意及结构可知第二个空是名词。die,动词，death,名词，故选A。
45．The teacher came into the classroom while the students _________ their homework. A．are doing B．did C．were doing
【答案】C
【解析】
【详解】
句意：当学生们正在做作业的时候，老师走进了教室。are doing正在做，现在进行时；did 做，是do的过去式；were doing正在做，过去进行时。根据句中The teacher came into…可知，这句话用的是过去时态，且从句中表示的是正在进行的动作，因此应用过去进行时态，选C。
46．—Do you know when we ________ our first simulate （模拟） exam?
—Sorry, I have no idea. But when I ________ the news, I will let you know.
A．will have, get B．have, will get C．will have, am getting
【答案】A
【解析】
【详解】
句意“-你知道我们什么时候会有第一次模拟考试吗？-对不起，我不知道，但是当我知道消息，我会让你知道”。第一空处，表示“将有第一次模拟考试”，用一般将来时，排除B；第二空处根据主将从现原则，when引导的从句用一般现在时，故选A。
47．I _______ him the good news as soon as he _______ back.
A．will tell, comes B．told, comes
C．will tell, will come D．tell, come
【答案】A
【解析】句意：他一回来，我就告诉他这个好消息。as soon as“一……就……”，引导的时间状语从句，用一般现在时，主句用一般将来时。第二空主语he是第三人称单数，故谓语用第三人称单数comes。故选A。
48．My family ________ supper together every day. It’s really a happy time for all of us. A．have B．had C．are having D．will have
【答案】A
【解析】
试题分析：句意:我的家人每天都一起吃晚饭，对于我们大家来说这真的是幸福的时光。have supper是一个固定的短语，意思是吃晚饭。根据句意及句中的every day可知，这个句子应该使用一般现在时，表示经常性的动作，故选A。B选项是一般过去时；C选项是现在进行时；D选项是一般将来时。
考点：考查动词时态。
49．In the past few years, many schools ______ the ways of doing morning exercises. A．change B．changes C．will change D．have changed
【答案】D
【解析】
试题分析：句意：在过去的几年里，很多学校已改变了做早操的方式。根据时间状语In the past few years可知，本题用现在完成时。故选D。
50．—Father’s day is coming. Have you prepared any pr esents for your father?
—Not yet, but I’m sure I ______ one for him.
A．bought B．buy C．have bought D．will buy
【答案】D
【解析】句意：——父亲节就要到了。你给你父亲准备礼物了吗？——还没有，但我肯定我会给他买一个。考查动词时态辨析题。Not yet还没有；根据句意语境，可知需用一般将来时，即will+原形动词结构，故选D。
高中英语时态 专题讲解
时态是英语谓语动词的一种形式,表示动作发生的时间和所处的状态.英语中的时态是通 过动词形式本身的变化来实现的.英语有16种时态,但中学阶段较常用的有十种:一般现在时,一般过去时,一般将来时,过去将来时,现在进行时,过去进行时,将来进行时,过去完成时,英在完成时和现在完成进行时. 1.一般现在时的用法 1) 经常性或习惯性的动作，常与表示频腮度的时间状语连用。时间状语： every..., sometimes, at..., on Sunday。例如： I leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家。 2) 客观真理，客观存在，科学事实。例如： The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动。 Shanghai lies in the east of China. 上海位于中国东部。 3) 表示格言或警句。例如： Pride goes before a fall. 骄者必败。 注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。 例：Columbus proved that the earth is round. 哥伦布证实了地球是圆的。 4) 现在时刻的状态、能力、性格、个性。例如： I don't want so much. 我不要那么多。 Ann writes good English but does not speak well. 安英语写得不错，讲的可不行。 比较：Now I put the sugar in the cup. 把糖放入杯子。 I am doing my homework now. 我正在做功课。 第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。第二句中的now是进行时的标志，表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用一般现在时。
小学英语时态讲解
小学英语时态讲解 一般现在时 描述经常发生的动作、状态或者不变的真理。句中常出现的有always、usually、often等，句末常出现的有every day/week/year等。结构：肯定：主语+do+宾语 I like her我喜欢她 否定句：be+not或者don’t/doesn’t+动词原形 I am not a doctor我不是医生 I don’t like her我不喜欢她 疑问句：be+主语+宾语或者do/does+主语+动词原形+宾语 Are you a student你是学生吗 Do you like her你喜欢她吗 对于动词的单复数变化有以下情况： 1、在单词尾部直接加s 2、以o/sh/ch/s/x结尾的单词结尾加es 3、单词词尾为辅音+y，改y为i，再加es 一般过去时 主要描述过去发生的事情 结构：肯定句：主语+动词的过去式 I was a driver我曾经是一名司机 否定句：be的过去式+not或者did not+动词原形 I was not a driver我没干过司机一职 I didn’t go to the supermarket我没有去过超市 疑问句：be的过去式提前或者在前面加did Were you a driver?你是司机吗
Did they go to the supermarket?他们去过超市吗? 动词过去式的变化规则： 1、在单词尾直接加ed 2、辅音后面接y的改y为i，再加ed 3、辅音元音结尾双写最后的字母再加ed 4、存在特殊变化的需要大家去记 现在进行时 主要描述正在发生的事情 结构：肯定句：主语+be+动词的现在分词形式 I am singing我在唱歌 否定句：在be后面加否定not He is not playing game他没在玩游戏 疑问句：be提前 Are you reading?你在看书吗? 动词的现在分词规则：1、词尾直接加ing 2、词尾有e要去e再加ing 3、词尾以辅音元音结尾，双写最后的字母再加ing 一般将来时 主要描述将来要发生的动作 结构：1、肯定句：主语+be going to+动词原形 I am going to play games我打算玩游戏去 否定句：在be后面加not I am not going to play games我不是要玩游戏去 疑问句：be提前
小学英语四种时态
英语四种时态 ◆一般现在时 1.定义:1.表示目前存在的状态 2.表示经常性、习惯性的动作 3.表示客观的事实 2.标志词：频度副词：例：always, usually, often, sometimes, every day(week….) 例如：1. I often watch TV at home. 3.结构：当主语是第三人称单数时动词+ s, 或es）2. She always goes to school on foot 疑问形式：.主语前加do 或does (动词还原) 否定式：动词前加don’t 或doesn’t (动词还原) 例如：Do you clean your room on the weekend? Does she wash her clothes on the weekend?ea ◆现在进行时 1. 定义：表示目前正在发生的动作或存在的状态 2.标志词：1.提示语：look! Listen! now!等词 3.结构：Be动词(am, is, are ) + 动词ing 例如：1. Look, they are playing football.2. Listen ,she is singing. 3.I am reading now . ◆一般将来时 1．定义：1.表示计划或打算做某事 2.将要发生的动作或存在的状态 2．标志词：1.tomorrow, the next day, this afternoon, this evening 2.next week (month, year…) 3．结构有两种：1.be going to + 动词原形 2.will + 动词原形 如：1.He is going to play football next week. 2 .He will play basketball next week. 疑问形式：be 或will 放主语前如： 1. Is he going to play football next week? 2.Will he play baskball next week? 否定式：be 或will 后加not will not = won’t 如：1. He isn’t going to play football next week? 2. He won’t play baskball next week? ◆一般过去式 1.定义：表示过去时间内发生的动作或存在的状态 2.标志词：1.yesterday, last week/ year/ month 等 3.结构：1.动词用过去时was, were ,did, played 等。例如：is/am---was are ----were 疑问形式：1.was / were 放主语前 2.主语前加did (动词还原) 否定式：1.was/ were + not 2.动词前加didn’t (动词还原) 该句型分布在第8册Unit3&4中。如： 1.What did you do last weekend? I played football. 2. Did you help them clean their r oom? Yes, I did. 3.What did you do yesterday? I went fishing. 4. Did you read book? Yes, I did. 5. Did you clean your room? No, I didn’t. 6.Where did you go on your holiday? I went to Xinjiang. 7. What did you do there? I sang and danced with my new friends. 8. How did you go there？I went by train.
2019-2020学年中考英语语法备考12 动词时态(讲解)【带答案】
2019-2020学年中考英语语法备考秘籍—动词时态 【知识方法】 一般现在时：谓语动词用动词原形或第三人称单数形式 一般过去时：谓语动词用动词的过去式的形式 一般将来时：谓语动词用will/be going to +动词的原形 动词的时态 现在进行时：谓语动词用am/is/are +动词原形的形式 过去进行时：谓语动词用was/were+动词的现在分词 现在完成时：谓语动词用have/has+动词的过去分词 知识清单 动词的时态 动词的时态有很多。初中阶段主要掌握八种：一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去
进行时、一般将来时、过去将来时、现在完成时、过去完成时。 知识梳理：提纲挈领，抓住重点和难点！ 1．一般现在时 1）一般现在时态的构成：主语是I, we, you, they和名词复数时作谓语的行为动词用原形。主语是he, she , it和名词单数时，作谓语的行为动词的词尾变化如下： 一般情况＋s 以s, x, ch, sh或o结尾＋es 以辅音＋y结尾去y变i＋es 2）一般现在时态的肯定句、否定句和疑问句形式（以be和like为例）： 主语肯定式否定式疑问式 第一、二人称和第三人称复数以及名词复数I am a student. We/You/ They are students. He/ She is a student. I / We/ You/ They/ like music. Many people like music. I am not a student. We/You/ They are not students. He/ She is not a student. I / We/ You/ They/ don’t like music. Many people don’t like music. Are you a student. Are you/ they students? Is he/ she a student? Do you/ they like music? Do many people like music? 3）一般现在时态的用法： 现阶段经常性，习惯性的动作。例如： I get up at six every morning. He plays tennis once a week. 现在的状态例如： My mother is a teacher. She teaches English in a school. 客观真理例如：
高中英语动词时态语态考点详解版
表格式一般现在时态和语态 2. Jenny (has) a good friend? 3. Brian （not live) in China. 4. Li Ming with me (be) in Beijing. 5. If it （not rain）tomorrow, we will go to the park. 6. Our teacher said that the earth (go)around the sun yesterday. 7.He （help）the old man every week . 8.The old man （help）by him every week. 9.The building (visit) by many people every year.
一一般现在时 （一）定义：主要用来表示人、事物的现在状况和特点；表示经常或习惯性的动作， 句子中常有often, always, from time to time 等时间状语；表示客观规律和永恒真理等 He usually goes to work at 7 o’clock every morning. The earth goes around the sun. Guangzhou is situated in the south of China. （二）标志词： always, usually, often, sometimes, hardly ever，every week (day, year, month…), once /twice a week, on Sundays, （三）谓语动词构成： 1 be动词的一般现在时：am is are（"是"，“在”） 2 当谓语动词是行为动词的时候： （1）当主语不是第三人称单数的时候，一般现在时用行为动词的原形 （2）主语是he,she,it等第三人称单数（除去I,you以外的任何一个单数的名词或者代词），动词要变形加s或es． （温馨提示：动词变形要符合两个条件：1，主语是三单，2，句子是肯定句） （四）.基本结构： 1，肯定句：主语+谓语（+其他的） He loves sports. Jane is an outgoing girl. （主语He是三单，又是肯定句，所以谓语动词发生变形，加上了s） Tom and Tim both have medium height. He has a big mouth. We like the dog very much. 2，否定句：主语+don’t或者doesn’t+动词原形+其他(在be或者后面加上do does) Candy doesn’t do her housework every day. We don’t dance . He isn’t a worker. 3，一般疑问句：Do (Does)+主语+动词原形+其他？（把be或者do does 提到主语的前面）Does she like English? Yes,she does. No,she doesn’t. Do you swim in summer? Are you a teacher? 4，特殊疑问句：疑问词+一般疑问句Where does Tom come from? （五) 一般现在时态用法 （1）经常性或习惯性的动作，常与这样的时间状语连用： eg: We always help each other. It often snows in winter. I get up early every morning. （2）表示主语现在的特征、性格、能力等。 eg: He loves sports. Jane is an outgoing girl. Tom and Tim both have medium height. （3）表示客观、普遍真理 eg: Two and four makes six. Water boils at 100℃The moon moves round the earth。The earth moves around the sun. Shanghai lies in the east of China. （4）表示格言或警句中。Pride goes before a fall.骄者必败。 （六）一般现在时态的考点：
小学英语四大时态结构讲解
一般过去时的陈述句：主语+动词过去式+宾语 一般过去时的否定句：主语+didn't +动词原形+宾语主语+ was/were not +宾语 一般过去时的一般疑问句：Did + 主语+ 动词原形+宾语？was/were +主语+宾语？ ① 示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时 间状语连用，如：yesterday, last night, in 1999, two weeks ago等。 ②表示过去经常或反复发生的动作，常和often, always等表 示频度的副词连用。 ③规则动词过去式的构成如下： 1）在动词原形末尾+ed: look—looked, play—played 2）结尾是e的动词+d: live—lived, hope—hoped 3）结尾是“元音字母+辅音字母”的重读音节词，先双写这 个辅音字母，再+ed: stop—stopped, trip—tripped 4）结尾是“辅音字母+y”的动词，先变y为i，再+ed: study —studied, carry—carried ④不规则动词要逐一记忆，可参考不规则动词表。 一般过去时的特殊疑问句:：特殊疑问词+一般过去时的一般疑问句一般过去时态: （1）表示过去已经发生的事情,通常用―last week, just now, yesterday‖等词。（2）be 动词的过去式: am/is—wa
s are—were I/He/she/it was(not)….You/we/they were…. 一般疑问句was, were 放在句首。（3）过去式基本结构肯定句（Positive）动词过去式I went shopping last night. 否定句(N egati ve) Didn’t + 动词原形I didn’t go shopping last night. 一般疑问句(Yes/No) Did …+ 动词原形…? Did you go shopping last night? 特殊疑问句(wh-) What did…+ 动词原形…? What did yo u do last night? (4)动词过去式的变化：规则动词的变化：一般动词+ed planted,watered,climbed 以不发音的e结 尾+d liked 辅音字母加y结尾-y+ ied study—studied, cry- cried 重读闭音节单词，末尾只有一个辅音字母双写最后一个字母+ed stop –stopped plan - planned 不规则动词的变化：原形过去式原形过去式原形过去式原形过去式sweep swept te ach taught have had go went keep kept think thought do did find found sleep slept buy bought eat ate say said feel felt dri nk drank is/am was take took read read give gave are were mean meant put put sing sang drive drove meet met cut cut begin began speak spoke make made let let ring rang write w rote see saw fly flew run ran ride rode come came draw dre w sit sat hear heard tell told grow grew learn learned/ learnt get got know knew
高中英语动词时态语态讲解及练习
1、一般现在时主要用来表示人、事物的现在状况和特点；表示经常或习惯性的动作，句子中常有often, always, from time to time 等时间状语；表示客观规律和永恒真理等。He usually goes to w ork at 7 o’clock every morning. The earth goes around the sun. Guangzhou is situated in the south of China. 考点一：表示永恒的真理，即使出现在过去的语境中，仍用一般现在时。如：I learned that the earth goes around the sun when I was in primary school. 考点二：在时间和条件状语从句中，代替一般将来时；常用的引导词有：时间：when, until, after, before, as soon as, once, the moment/the minute, the day; 条件：if, unless, provided. If he accepts the job, he will get more money soon. 考点三：在make sure (certain), see to it, mind, care, matter ＋宾语从句，从句用一般现在时代替一般将来时。 So long as he works hard, I don’t mind when he finishes the experiment. 只要他努力工作，我不介意他什么时候做完试验。 考点四：在the more… the more … (越……越……) 句型中, 若主句是一般将来时, 从句通常用一般现在时。 The harder you study, the better results you will get. 2、现在进行时 表说话时或目前一段时间内正在进行的活动：或表感情色彩，加强语气。与频率副词，如always，constantly，continually，again等连用表示说话人的某种感情色彩（赞叹、厌烦、埋怨等）。
(完整word版)高中英语动词时态语态复习讲解
高中英语时态语态讲解 1、一般现在时主要用来表示人、事物的现在状况和特点；表示经常或习惯性的动作；表示客观规律和永恒真理；按照计划安排好了将要发生的动作（一般指时 刻表）等 He usually goes to w ork at 7 o’clock every morning. The train to Shanghai leaves at 7am. 考点一：表示永恒的真理，即使出现在过去的语境中，仍用一般现在时。如：I learned that the earth goes around the sun when I was in primary school. 考点二：在时间、方式、让步和条件状语从句中，代替一般将来时；常用的引导词有：时间：when, until, after, before, as soon as, once, the moment/the minute, the day; 条件：if, unless, provided. If he accepts the job, he will get more money soon. 只要他努力工作，我不介意他什么时候做完试验。 2、现在进行时 表说话时或目前一段时间内正在进行的活动；或表感情色彩，加强语气。与频率副词，如always，constantly，continually，again等连用表示说话人的某种感情色彩（赞叹、厌烦、埋怨等）。 We are having English class. The house is being built these days. The little boy is always making trouble. 考点一：在时间状语或条件状语从句中表示将来正在进行的动作。Look out when you are crossing the street. Don't wake him up if he is still sleeping at 7 tomorrow morning. 考点二：表示在最近按计划或安排要进行的动作（这时多有表示将来的时间状语）。 Marry is leaving on Friday. 3、现在完成时 （1）非延续动作：动作发生在过去，对现在有影响。（2）延续性动作：动作和状态的持续。现在完成时有一些标志性的时间状语： 考点一：for + 时间段；since + 时间点 They have lived in Beijing for five years. They have lived in Beijing since 1995. 考点二：常见的不确定的时间状语：lately; recently, just, already, yet, up to now; till now; so far, these days, Has it stopped raining yet ? 考点三：在表示“最近几世纪/ 年/ 月以来……”时间状语中，谓语动词用现在完成时。 in the past；over the past; during the last等 考点四：表示“第几次做某事，”或在“It is the best (worst, most interesting ) +名词＋that” 后面,主句是一般现在时态时，从句用现在完成时。 This is my first time that I have visited China. This is the most interesting film I have ever seen. 4．一般过去时 表在过去某个特定时间发生且完成的动作，或过去习惯性动作，不强调对现在的影响，只说明过去。常跟明确的过去时间连用, 注意： 考点一：used to + do，表示过去经常但现在已不再维持的习惯动作。 be/become/get used to + doing，表示习惯于 He used to smoke a lot. He has got used to getting up early. 考点二：在时间和条件状语从句中，代替过去将来时。 He promised to buy me a computer if he got a raise 5. 过去进行时
小学英语语法时态讲解与归纳.
小学英语语法时态讲解与归纳—一般现在时 一、一般现在时： 1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我每天六点起床。 3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 二. 构成及变化 1.be动词的变化。 肯定句：主语+be(am,is,are)+其它。如：I am a boy.我是一个男孩。 否定句：主语+ be + not +其它。如：He is not a worker.他不是工人。 一般疑问句：Be +主语+其它。如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not. 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Where is my bike? 2. 行为动词的变化。 l、当主语为第一，二人称及复数时，助动词为do 肯定句：主语+动词原形(+其它)。如：We often play basketball after school. 否定句：主语+ don't+动词原形(+其它)。如：we don’t play basketball after school. 一般疑问句：Do +主语+动词原形+其它? 如： Do you often play basketball after school l? Yes, we do. / No, we don't. 特殊疑问句：疑问词+以do开头的一般疑问句？ 如： What do you often do after school ? 3、当主语为第三人称单数时 , 助动词为does 肯定句：主语+动词三单式(+其它)。如： He swims well. 否定句：主语+ doesn’t+动词原形(+其它)。如：He doesn’t swim well.. 一般疑问句：Does +主语+动词原形+其它。 如：Does he swim well ?
高中英语动词的时态和语态讲解
动词的时态和语态用法详解 在英语中，不同时间里发生的动作或存在的状态需要用动词的不同形式表示出来，动词的这种不同 形式就构成了动词的时态。 英语中的时态按动作发生时间分为现在时态、过去时态、将来时态 二、常见时态的基本用法 1. 一般现在时：一般现在时是描述现在或经常性的动作性质或状态的时态。常和表示频率、时间的副词 （短语） always, every time, now and the n, occasi on ally, often, seldom, sometimes, usually 连用。 1） 表示经常性或习惯性的动作。 We have three meals a day. 2） 表示客观事实、真理和自然现象。 Kno wledge is power. 3）表示现在的情况或状态。 I live in Beiji ng. 4）表示已经“列入日程”的将来的事件，尤其指计划中的和安排好的将来的动作，这些动词往往表示“出 发，到达”等含义 的词， 女口， arrive, begin, go, leave, start, stay 等。 The train arrives at 10:30. There's ple nty of time. 。 考点一：表示永恒的真理，即使出现在过去的语境中，仍用一般现在时。 如: I learned that the earth goes around the sun when I was in primary school. 考点二：在时间和条件状语从句中，代替一般将来时；常用的引导词有：时间：when, until, after, before, as soon as, on ce, the mome nt/the minu te, the day; 条件：if, uni ess, provided. If he accepts the job, he will get more money soon. 考点三：在 make sure (certain), see to it, mind, care, matter 替一般将来时。 So long as he works hard, I don ' t mind when he finish 考点四：在 the more …the more …(越 ..................... 越 ... )句型中 在时。 The harder you study, the better results you will get. 2. 一般过去时：一般过去时表示过去发生的动作、存在的状态，或反复发生的动作，句中一般都有表示 过去具体时间的时间 状语。 1）在确定的过去时间里所发生的动作或状态。 此时与表示过去的时间状语连用， 如yesterday, last week, an hour ago, the other day, in 1998 等。 +宾语从句，从句用一般现在时代 es the experime nt. ,若主句是一般将来时，从句通常用一般现
小学英语语法时态讲解与归纳
~ 小学英语语法时态讲解与归纳—一般现在时 一、一般现在时： 1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我每天六点起床。 3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 二. 构成及变化 动词的变化。 肯定句：主语+be(am,is,are)+其它。如：I am a boy.我是一个男孩。 否定句：主语+ be + not +其它。如：He is not a worker.他不是工人。 一般疑问句：Be +主语+其它。如：-Are you a student -Yes. I am. / No, I'm not. 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Where is my bike？ 2. 行为动词的变化。 l、当主语为第一，二人称及复数时，助动词为do 肯定句：主语+动词原形(+其它)。如：We often play basketball after school. 否定句：主语+ don't+动词原形(+其它)。如：we don’t play basketball after school. 一般疑问句：Do +主语+动词原形+其它？ 如： Do you often play basketball after school l Yes, we do. / No, we don't. 特殊疑问句：疑问词+以do开头的一般疑问句？ 如： What do you often do after school ？ 3、当主语为第三人称单数时 , 助动词为does 肯定句：主语+动词三单式(+其它)。如： He swims well. 否定句：主语+ doesn’t+动词原形(+其它)。如：He doesn’t swim well..
(完整版)小学英语语法_四大时态(最新整理)
四大时态复习 1. 一般现在时 （1）一般现在时的构成（肯定句） ☆ be动词：主语+be(am,is,are)+其它。如：I am a boy.我是一个男孩。 ☆行为动词：主语+行为动词(+其它)。如：We study English.我们学习英语。 ☆当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。 如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。 （2）一般现在时的变化 ☆ . be动词的变化。 [否定句]：主语+ be + not +其它。如：He is not a worker.他不是工人。 [一般疑问句]：Be +主语+其它。如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not. [特殊疑问句]：疑问词+一般疑问句。如：Where is my bike? ☆ .行为动词的变化。 [否定句]：主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。如：I don't like bread. 当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。如：He doesn't often play. [一般疑问句]：Do( Does ) +主语+动词原形+其它。如：- Do you often play football? - Yes, I do. / No, I don't. 当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。 如：- Does she go to work by bike? - Yes, she does. / No, she doesn't. [特殊疑问句]：疑问词+一般疑问句。如：How does your father go to work? *动词+s的变化规则 1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks 2．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies 2. 现在进行时 （1）一般现在时的构成：be(am,is, are)+ 动词的ing形式。如：I am reading. 我正在读书（2）现在进行时的否定句在be后加not，即be(am,is, are) + not + 动词的ing形式。 如：She is not doing her homework now. 她现在没有做作业。 （3）现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首，即Be(am,is, are) + 人+ 动词ing形式。 如：Are you drinking milk now? 你现在在喝牛奶吗？ （4）现在进行时的特殊疑问的基本结构为：疑问词+ be + 人+ 动词ing? 如：Where are you going? 你现在去哪？ 但who当主语时其结构为：Who + be + 动词ing? 如：Who is talking to you? 谁在和你说话？ *动词加ing的变化规则
中考英语动词时态复习
中考英语动词时态复习 中考英语动词时态复习 11 动词的时态 111 一般现在时的用法 1）经常性或习惯性的动作，常与表示频腮度的时间状语连用。时间状语：ever…, seties, at…, n Sunda。例如： I leave he fr shl at 7 ever rning 每天早上我七点离开家。 2）客观真理，客观存在，科学事实。例如： The earth ves arund the sun 地球绕太阳转动。 Shanghai lies in the east f hina 上海位于中国东部。 3）表示格言或警句。例如： Pride ges befre a fall 骄者必败。
注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。 例：lubus prved that the earth is rund 哥伦布证实了地球是圆的。 4）现在时刻的状态、能力、性格、个性。例如： I dn’t ant s uh 我不要那么多。 Ann rites gd English but des nt spea ell 安英语写得不错，讲的可不行。 比较：N I put the sugar in the up 把糖放入杯子。 I a ding her n 我正在做功。 第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。第二句中的n是进行时的标志，表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用一般现在时。
返回动词的时态目录 112 一般过去时的用法 1）在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。例如：时间状语有：esterda, last ee, an hur ag, the ther da, in 1982等。例如： here did u g ust n? 刚才你上哪儿去了？ 2）表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。例如： hen I as a hild, I ften plaed ftball in the street 我是个孩子的时候，常在马路上踢足球。 henever the Brns ent during their visit, the ere given a ar ele 那时，布朗一家无论什么时候去，都受到热烈欢迎。 3）句型：It is tie fr sb t d sth “到……时间了” “该……了”。例如：It is tie fr u t g t bed 你该睡觉了。 It is tie that sb did sth “时间已迟了” “早该……了” ，例如It is tie u ent t
高中英语时态讲解学案
高中英语时态讲解 英语的基本时态由三种“时”(时间)，四种“态”(状态)交叉构成。 三种“时”：过去现在将来四种“态”：常态进行态完成态完成进行态一般时进行时完成时完成进行时 现在 study be studying have studied have been studying 过去 studied be studying had studied had been studying 将来will study wil be studying will have studied will have been studying 过去将来would study would be studying would have studied would have been studying 时态(Tense)是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。因此，当我们说时态结构的时候，指的是相应时态下的动词形式。 Ⅰ现在时态：四种 1.一般现在时态：表示现存的状态(be动词)，经常做的动作 I do it. 我(经常)做这件事。 2.现在进行时态：表示正在进行的动作 I am doing it. 我(现在)正在做这件事。 3.现在完成时态：表示现在已经完成，对现在产生影响，形成结果 I have done it. 我(现在)已经做完这件事了。 4.现在完成进行时态：表示一直在进行的动作(字面意思已经在进行) I have been doing it. 我(现在)一直正在做这件事。 Ⅱ过去时态：四种 5.一般过去时态：表示过去存在的状态(be动词)，经常做的动作 I did it. 我(过去经常)做这件事。 6.过去进行时态：表示过去正在进行的动作 I was doing it. 我(过去的某个时间)正在做这件事。 7.过去完成时态：表示过去已经完成，对过去的某个时间产生影响，形成结果 I had done it. 我(过去的某个时间)已经做完这件事了。 8.过去完成进行时态：表示一直在进行的动作(字面意思已经在进行) I had been doing it. 我(到过去的某个时间)一直在做这件事。 Ⅲ将来时态：四种 9.一般将来时态：表示将来存在的状态(be动词)，将来经常做的动作 I will do it. 我将要做这件事。 10.将来进行时态：表示将来正在进行的动作 I will be doing it. 我将要正在做这件事。 11.将来完成时态：表示到将来的某个时间已经完成，对那个时间产生影响，形成结果 I will have done it. 我(到将来的某个时间)已经做完这件事了。 12.将来完成进行时态：表示将来一直在进行的动作(字面意思已经在进行) I will have been doing it. 我(到将来的某个时间)将一直在做这件事。 Ⅳ过去将来时态：四种(平时根本用不到，只在讲故事或小说中出现) 13.一般过去将来时态：表示对过去的某一时间来讲的将来存在的状态(be动词)，将来经常做的动作，对现在来讲已成过去 I would do it.
《中考英语》初中英语语法知识—动词时态的全集汇编及答案解析
一、选择题 1．Miss Smith in our school since five years ago. A．teaches B．taught C．has taught D．is teaching 2．Mr Hua ________ to Japan. He’ll come back in two weeks. A．goes B．went C．has gone D．will go 3．Becky took a photo of her friends while they _________ computer games. A．play B．are playing C．were playing D．have played 4．—How long can I _____ the English workbook? —For two weeks. A．borrow B．to borrow C．keep D．to keep 5．We’re not sure _______ there’ll be _______ or not tomorrow. A．if; rains B．if; rainy C．whether; raining D．whether; rain 6．— How about going for a drive, Mike? — One moment, please! I __________ cleaning our room soon. A．will finish B．have finished C．finish D．finishes 7．Come on, John! You are too slow! Look, the parade _________ for fifteen minutes! A．started B．has started C．has been on D．has been open 8．—Mom, can you teach me how to pronounce the words? —Wait a minute. I ________. A．am cooking B．cook C．cooked D．will cook 9．It’s 4:00 p.m. The students _____ in the pool. A．swim B．swam C．swims D．are swimming 10．—________ a remake (翻拍) of the famous Disney movie Lion King in July, 2019. — Really? I can't wait to see it. A．There will have B．There is going to have C．There will be 11．—I don’t understand why you didn’t go to t he lecture yesterday afternoon. —I’m so sorry. But I my homework. A．had done B．was doing C．would do D．am doing 12．—How long have you________? —For 10 years, we got married in 2005. A．married B．got married C．been married D．were married 13．— Who ________the classroom tomorrow, Tony? — Our group. A．will clean B．cleans C．cleaned D．clean 14．—I can’t stand such loud music! — Sorry, I __________ it off. A．have turned B．turn C．turned D．will turn 15．He _______ to school by bike, but now he _____ to school on foot.