打造明星团队情商培养很重要

打造明星团队情商培养很重要
打造明星团队情商培养很重要

打造明星团队情商培养很重要

一个团队能否上升为“明星团队”,取决于这个团队是否和谐,团队成员是否相处愉快等等因素。而最根本的领导力涉及六种不同的领导风格以及它们对团队产生“共鸣”的不同影响。

为什么情感对一个团队来说如此重要?

每一个团队都有各自的情绪。想想你最近参加一次团队会议时迟到的情景,你一走进会议室,就会感觉到这种情绪。团队的情绪可能是欢快的或是哀愁的,乐观的或是悲观的,有活力的或是没活力的,相互疏远的或是积极融入团队的。所有这些特征都描绘出了真实的团队情感。 一个团队能否上升为“明星团队”,取决于这个团队是否和谐,团队成员是否相处愉快等等因素。如果团队成员中有人觉得“没有人关心我,大家都各顾各的”,或者他们对团队中某人感到非常气愤,或者他们难以忍受团队领导的管理方式,他们就不会全力以赴地工作,也不能和别人很好地合作,整个团队的表现也因此受到削弱。

但不是有许多公司希望员工尤其是管理人员不要把情绪带到工作里来吗?

当人们去上班时并没有把情绪留在家里,所以我们总能感觉到一些别人的情绪。尽管在许多组织的文化中对智商评价很高,但却忽视了情商,事实上,我们的情商比智商更有威力。情商能提醒我们注意危险,对我们的生存具有重要意义。人类的进化使得人的大脑由情感来支配注意力。大脑功能如此设计的结果是悲伤、沮丧的人不能做到理性地思考。

科学研究清楚地表明:当一个人处于愤怒、焦急、与人疏远、沮丧的状态时,他们的工作就做不好。当你情绪不好时,你的思路就会不清晰,吸收信息也会不全面,理解问题也不够透彻,也不能做出适当的反应。原因就是,令人心烦的情绪意味着给大脑发出一个信号:将注意力集中到令你烦恼的事上去,并且采取行动试图改变它。因此,当你全神贯注地处理这件事时,你有效处理信息的能力就减弱了。而当这种情况发生在一个团队中时,就会变得更危险,团队的机能就会失调。

情感工作是团队领导的基本工作

在工作中,当我们遇到困扰时会向领导求助,以便搞清楚事情的本质,或者需要领导为我们指明方向,鼓舞我们的斗志,激励我们前进。领导者最基本的工作是一种情感工作。如果领导人认为“这不是我工作的一部分,不管我怎么做都没关系,只要人们理解我想要什么就行了”,那么他的领导力就会被削弱。团队中的领导对团队情绪的影响比团队中的任何一个人都要强。因此,团队领导重视并认真培育团队情感,具有重要意义。

领导者如何培育和提升团队的情商

情商包括四个方面:自我意识、自我管理、感受他人情感(或者叫移情作用)、管理人际关系。领导者应该帮助团队在情商的各个方面都得到提高。为此,领导者应该制定一套最基本的规则来使团队成员相互

合作,比如可以通过自身的表率作用或者通过评价其他成员的行为来使团队做得更好。

换句话说,领导者应帮助团队的自我意识变得更强,这是情商中最核心的部分。你不能忽视这样一个事实,那就是人的情绪总是有高有低,重要的是你能帮助他恢复正常。具备自我意识是一个团队能够管理自身情绪的先决条件,应该去处理问题而不是掩盖问题。

团队机能失调有哪些表现

情绪是会传染的。我们都见过这种情况:如果有人来开会时情绪低落或者怒气冲冲,而且这种情绪没有及时得到处理,那么整个团队里的人都会被传染上这种情绪。而毫无疑问地,如果一个非常有幽默感的人来开会,很快会使整个屋子的人开怀大笑。为什么呢?因为人的大脑中情感系统的调节不仅是人体内部的调节,而且受外部因素,比如人际关系的影响。情感是一个开放性的循环系统。也就是说,人脑如此设计是让别人能帮助我们更好地调整情绪。

除了帮助团队培育自我意识之外,领导者还能做些什么呢?

一个领导者可以建立起积极的行为规范:一是团队作为一个整体,对内,成员之间相互关心,对外,要关注团队所处的组织中其它成员或者组织所处的外部经营环境如何看待我们;二是团队懂得如何从组织中获得所需要的东西。聪明的团队知道如何在一个大一级的组织中获取有用的资源,以使团队得到成长,而这意味着他们已经意识到,作为一个团队,他们是有关系的,这是一种团队之间的关系。

只有当情商的四个方面都得到良好的发展时,团队才会产生共鸣。 当团队产生共鸣时会发生什么?

让我们先看一下领导者个人是如何引起共鸣的,然后再看团队的共鸣。如果你是一位能引起共鸣的领导,你首先调整你的价值观、做事的优先顺序、判断的标准和工作目标,并切实根据这些因素来领导团队,通过协调你和团队其他成员的价值观、做事的优先顺序、判断标准和工作目标来进行领导。

当你做出调整以配合其他人时,也会帮助其他人做出相应的调整。简而言之,也就是你创造出一种氛围,使你能够整合出一个共同的使命来激励团队的所有成员。

从团队角度看,“共鸣”可以释放团队成员的能量,使他们的工作积极性无比高涨,从而提升整个团队的激情,使团队成员达到最佳工作状态。在一个有共鸣的团队中,成员们会以积极的情绪一起行动。当团队作为一个整体表现出情商时,也就是产生共鸣时,不管表现的评价标准如何,我们都可以预计她会成为最棒的团队。

最根本的领导力涉及六种不同的领导风格以及它们对团队产生“共鸣”的不同影响,这六种风格包括远见型、教练型、合作型、民主型、领头型和命令型。

远见型领导整合出一个共同的愿景,并且清楚地指示方向,帮助团队成员向着共同的希望或梦想前进。他让队员们自由发挥,去创新、去尝试,并且可以去冒适当的风险。为了有效地运用这种领导方式,领导者需要很好地理解他人情感的能力。他必须能读懂队员的心思,能了解

队员的感受和判断队员是否对他所描绘的前景产生共鸣。如果你不能理解他们的想法、希望和梦想,就不可能激励他们。

教练型领导脱开团队的约束,和队员个别交谈。领导和队员谈的不是工作,而是谈个人情况。比如:你是怎样一个人?我想了解你。你想得到什么?你的生活是怎样的?你对自己的职业生涯有什么期望?我能做些什么来帮你得到想要的东西,或者帮你达到目标?这种开放式的谈话使得领导和队员能相互沟通,领导根据队员的要求,量身订造和分派工作任务,或者为队员制定弹性的工作目标,给队员提供机会让他们朝着自己的目标努力。这样的领导方式会带来队员极大的忠诚度和对领导和团队极强的责任感。

合作型领导风格在团队中通过队员之间的交流营造出和谐的氛围。合作型领导创造机会让队员们分享时光、相互了解,并且团结在一起。他们对人和人的情感的关注程度超过对工作和目标的关注,并且会毫不吝惜地赞美别人。合作型团队重视感情投资,以便团队即使是在压力下,也可以更融洽地进行合作。当领导真正需要帮助的时候,队员们也更有可能提供帮助。这种方式的缺点是太过注重表扬,让每个人都感觉良好,团队中的冲突和矛盾于是被掩盖起来,绩效不佳的员工被团队所容忍。所以这种方式应该和其它的领导方式相互补充,并且应谨慎使用。

民主型领导是共识的缔造者,他善于倾听别人的意见,在决策时把别人的观点考虑在内。这种方式不适用危机的情况,或者在需要专家意见时也不能采用这种方式。但是当前进的道路不甚明了时,领导者可以坦率地说:“你们比我知道的要多,你们认为我应该怎么做?”善于倾听的领导会调动团队成员参与讨论的积极性,并且让他们觉得自己很重要。

最好的领导应该对其中四种或四种以上的领导方式能熟练运用,而且选择哪四种是可以不同的。不同的人有不同的领导风格。掌握以上全部领导技能的领导者会获得最大的成功。

合作重要性的排比句

合作重要性的排比句 【篇一:合作重要性的排比句】 1. 合作是组成彩虹的七中色彩,共同构成美丽的图案;合作是星夜 闪烁的群星,共同撑起华美的星空;合作是构成空气的所有气体, 共同构筑地球的屏障。团结是我们活着的必须,团结是我们奋斗的 青春,团结是我们世界的表现,团结就是金钱。团结是五指紧握成 的拳头,团结是细丝拧成的一股绳,团结是万众之心,团结是钢铁 长城,团结就是力量!我是花儿你是水,没你不行。 我是轮船你是海,没你不行。 我是嘴巴你是舌,没你不行。因为有了合作,马克思出版了《资本论》;因为有了合作,居里夫人发现了镭;因为有了合作,同盟军 打败了法西斯;因为有了合作,共产党建立了新中国。合作,在集 体中是多么的重要。合作,彰显了集体的智慧;合作,凝结了团结 的力量;合作,发挥了人尽其才的优势;合作,提供了取长补短的 机会合作,有的时候不需要长期的友谊,但它一定需要瞬间的默契;合作,有的时候不需要完美的结局,但它一定需要辛勤的汗水;合作,有的时候不需要精湛的技艺,但它一定需要坚定的信心. 商业上的 合作叫互惠互利,爱情上的合作叫浪漫,战场上的合作叫凝聚合作 是团队的基本素质,合作是成功的必要条件,合作是友谊的沟通渠道。 10. 一支乐队,需要全体成员的齐心协力才能奏出余音绕梁的华章; 一枝玫瑰,需要根茎的无私奉献才能散发出沁人心脾的芬芳;一座 桥梁,需要众多桥墩的支撑才能负载千车万人的流通;而一个企业 的蓬勃发展,同样需要每一位员工的脚踏实地,真抓实干爱岗敬业。 【篇二:合作重要性的排比句】 2、团结就是力量。——谚语 3、一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里,是谁也动不得的;但是丢在 路上,挡人走路是要被人一脚踢开的。——艾思奇 4、单丝不成线,独木不成林。——俗语 5、聪明人与朋友同行,步调总是齐一的。——法国谚语 6、若不团结,任何力量都是弱小的。——拉封丹 7、人心齐,泰山移。——中国谚语

以“田馥甄”为例,如何进行用户及明星运营分析

图1-1 “田馥甄”关键词微博指数 图1-2 “田馥甄”关键词百度指数 由基于微博数据的“微指数”和基于百度搜索数据的“百度指数”所呈现出的“年龄和性别”维度的用户画像来看,年龄分布基本一致,以“19-24”岁的年轻人(大学生和年轻职场人为主)为数量最大的 群体,“25-39”岁的青壮年群体次之,用户群体呈现“年轻”、“有一定经济实力”的特征;而在性别方面,两个平台的数据呈现了大相径庭的数据结果。究其原因,分析“新浪微博”和“百度搜索”平台的特点和差异性。我认为是:对于“田馥甄”这个关键词的需求,使用“百度搜索”的用户,其需求更倾向于“关注”、“了解”,更多地是获取相关“官方动态新闻”,“百度百科”等客观信息,因此表现为“男性用 户多”;而使用“微博”的用户,其需求更倾向于“关注”、“互动”、“交流讨论”,更多地是获取田馥甄本人发的微博信息需求以及与相同兴趣的用户的“社交”需求,因此表现为“女性用户多”。由此可得出的结论是:对“田馥甄”感兴趣的男性用户更喜欢在百度上搜索,满足获取客观信息(单向)的需求;而对于“田馥甄”感兴趣的女性用户更喜欢在微博上进行“发布”,“搜索”,“浏览”,“评论”等行为,来满足获取信息,用户社交(网状)的需求。 用户场景

图1-3 终端类型微指数 图1-4 PC端百度指数 图1-5 移动端百度指数 通过“百度指数”和“微指数”可以得出这样的结论:比起使用电脑,用户更倾向于使用移动设备(智能手机和平板电脑)关注田馥甄。由此可以看出,当今时代,不管是使用微博还是使用百度搜索,人

们都更高频地在移动端使用。 用户地域 图1-6 地域分布微指数地图 图1-7 地域分布微指数柱状图

读《培养孩子的情商》有感_心得体会

读《培养孩子的情商》有感 本文是关于心得体会的读《培养孩子的情商》有感,感谢您的阅读! 读《培养孩子的情商》有感 徐启瑞家长青岛北仲路第一小学 如今在社会大环境的影响下,家长们都非常注重孩子们的智力的开发,总以孩子的学业为重。但是我们可以发现有些孩子虽然学习成绩优秀,但性格孤僻,没有合作精神,不能坦然面对挫折,容易急躁等。我的孩子有时也会无缘无故的烦躁和发脾气,这让我感到很困惑。读了这篇文章后令我茅塞顿开,让我明白了培养孩子不能只注重智力方面,而忽略了情商的培养,无视情商的重要性。 情商,又称情绪智力,是近年来心理学家提出的与智力和智商方相对应的概念。它主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。从文中可感受到培养的情商太重要了。情商是个人成长与成功道路不可或缺的因素之一。从某种意义上说,他比智商更能决定一个人事业的成功与家庭的幸福。当下家庭和学校的教育往往重视智力的投资和开发。却忽视了情商对孩子的影响,我们要在研究孩子情商的基础上,深刻分析孩子情商的培养和发展。要通过文章的帮助来纠正对孩子情商认识的偏差,并根据孩子自身的特点来采取一些行之有效的方法。 如何培养孩子孩子的情商呢?文中指出通过培养孩子的忍耐力,培养孩子的适应能力,培养孩子的好奇心和探索精神,培养孩子的自信心,教会孩子合理宣泄情绪等这些方面来培养孩子的情商。我觉得作为家长,还要注意孩子的情感的细微变化,了解孩子的需求,如果是合理的,家长应该给予满足,不合理的,则应向孩子说明原因,让孩子理解,不能训斥、打骂,压抑孩子情感的流露。作为家长更应多为孩子创造各种社会条件,培养孩子的各种技能,鼓励孩子多参加集体活动,我们应该多指导孩子,而不是严格控制,并允许孩子有主见,欣赏孩子的独立性,同时应培养孩子的责任感,多鼓励多赞赏,应严爱结合,既要尊重孩子,又要对孩子有约束,让孩子知道生活中有"可以"和"不可以"之分,知道自己应该做什么不应该做什么,我们应懂得倾听他们的心声,不要把消极的情绪带给孩子,同时帮助孩子克服消极情绪,让孩子变得阳光、快乐、积极向上和自信。 综上所诉,孩子不是一生下来就样样好,需要家长逐步地,耐心地培养,孩子们具备了基本的生活素质,也就有了良好的情商。

团队队名和口号

竭诚为您提供优质文档/双击可除 团队队名和口号 篇一:霸气好听的团队名字大全 霸气好听的团队名字大全: 队名:超能勇士;口号:超越自我,超越梦想!还有一个团结拼搏,勇争第一,我能!横刀立马,勇创新高,我行!待到山花烂漫时,h5部丛中笑!! 队名:出单队口号:我出单!我喜欢! 队名:精英队口号:精领天下,英才神话 队名:兄弟盟!口号:无兄弟,不篮球! 队名:野狼盟,口号:我能! 队名:美特斯邦威,口号:不出寻常单。 队名:农夫山泉队,口号:出了有点悬。 队名:天一口号,天一,天一,天下第一。 队名:同路人,口号:风雨同路,别树一帜! 队名:秃鸡队,口号:消灭铁公鸡。 队名:我们,口号:我们携手,别树一帜! 队名:野狼团。口号:虎狼之师!唯我独尊!

队名:主旋律,口号:我们的比赛,我门主导! 队名:火热队口号:加油火热,火热加油,手感火热,热情火热!加油火热,火热加油,气氛火热,比赛火热! 队名:光速口号:单量铺路,金额致富 好听的团队组合名字 1、纵横帮。取自苏秦合纵,张仪连横的历史典故。 2、精英。口号:精领天下,英才神话 3、诚龙团队。“诚”意味着诚信,“龙”代表着将会是此方面的龙头团队。两字组合“诚龙”与明星“陈龙”同音。“陈龙”大家都认为他是中国的形象代言人。更体现了你团队的 诚意。且易引起别人的注意。 4、华强神话创业团 5、桃园帮。取自桃园三结义的历史典故。 6、聚星团队。聚:凝聚,象征团队的团结力量,星——明星,指人才,“聚星”不仅有团队的凝聚力,同时有汇聚人才之意,贵公司从事培训事业,同时又寓指经过贵公司的培训的学员都能成为各行业的明星,人才。 7、龙腾团队。意味着你的团队将会像龙一样飞向天空,团队越办越好。名字也有一定的气势。 9、三杰团队 10、好汉帮,三人帮。均取自一个篱笆三个桩,一个好

团队合作成功的句子精选

团队合作成功的句子精选 团队合作成功的句子(热门篇) 1、团结就是力量,在各方面都需要团结。我们的大家庭更需要团结,以绽放出更加询丽的光彩,团结中不免有合作。 2、“众人拾柴火焰高”,“团结就是力量”,“人心齐,泰山移”,无不说明团结的神力,团结是红军二万五千里长征胜利的结晶,是实现宏伟目标的源泉。 3、不仅人类学会合作,就连小小的蚂蚁,在发现食物后,都会共同合作。把食物搬“回家”它们小小的体形,居然能把超过自己的许多倍的东西搬运。体现了团结合作的精神。 4、单靠一朵美丽的鲜花,打扮不出美丽的春天,个人只有融入团结的集体才能实现宏伟目标。 5、人们都羡慕球星,球星在一个球队里的作用可谓大矣!但是如果离开团结的球队,他们又将怎样呢?美国大名鼎鼎的“篮球巨人”率“公牛队”四夺总决赛冠军。人们都说是“飞人”乔丹创造了公牛队,乔丹却说:“是公牛队队员的团造就了我。”是啊,离开了篮球队员的团结,球星不仅个人不能发挥作用,而且连队员也不能成为了。 6、团结,是一个重要的精神,一个人要想成功,除了自身要有较高的素质,还必须要有能够同别人合作的精神。 7、现实生活中,一些不足为奇的事,一些不足挂齿的事,生活中需要的一切,不可能自己生产。所以,人类是生活在团结合作的生活中,人类无疑是幸福的,但人类的合作有虚伪的合作。 8、炫丽多彩的生活中,各行各业中的合作数不胜数。所以,我们应对合作的重要性有正确的认识,让团结合作充实我们的生活,合作在各行各业是必不可少的。

9、一个国家、一个民族只有精诚团结,才能自立于世界,才能 谋求进步和发展。特别是我们这些作为新世纪的接班人的青少年更 应该学会团结,这样才能立足社会。继承和发扬中华民族的传统美德,也是我们作为炎黄子孙义不容辞的责任。 10、曾有人问哲学家:“一滴水怎样才不会干?”哲学家回答说:“把它放到大海里。”这句简短的话揭示出一个深刻的道理:个人 离不开集体,只有团结互助的集体才会有无穷的力量,反之如果没 有团结,即使有再大的力量也会枯竭。 团队合作成功的句子(经典篇) 1、如果把每个人比作一滴水,一滴水是成不了水流的,只有大 家合在一起,才能形成滔滔不绝的江河。他使我们大家懂得,只有 团结才能构造出和谐美好的班级和社会。 2、团队合作有利于产生新颖的创意。从团队的定义出发,团队 至少由两个或两个以上的个体组成。三人行,必有一师焉。也就是 说每个人都有自己的优劣点,每个人都有自己独创的想法。团队成 员组成的多元化有助于产生不同种想法,从而有助于在决策的时候 可以集思广益而产生一种比较好的方案。 3、团结奉献,是激励新疆各族人民锐意进取拼搏创业的内在动力,是凝聚人心集中力量创大业干大事的道德文化旗帜。 4、团结似乎是每个工会宗旨中的必须成分。每每看到工会宣传 自己的时候都以我们很团结而自豪,也以团结为自己的固有特色。 5、为了达到伟大的目标和团结,为此所必需的千百万大军应当 时刻牢记主要的东西,不因那些无谓的吹毛求疵而迷失方向。 6、团结就是力量,就是胜利。我们的国家大,人口多,底子薄,要办好我们国家的事,适合用加法,即把各种积极因素都凝聚起来; 不适合用减法,即力量分散和抵消。我们是社会主义国家,我们的 人民有共同理想共同利益,集中起来办大事是我们的优势。只要我 们团结一致,把全党和全国各族人民的智慧和力量集中起来,任何 困难都不可能阻挡我们前进的步伐!

团队中的八种角色分析

团队中八种角色分析 一、团队中八种角色分析——一支优秀团队的构成要素 1、实干者 角色描述:实干者非常现实,传统甚至有点保守,他们崇尚努力,计划性强。 喜欢用系统的方法解决问题;实干者有很好的自控力和纪律性。对团队忠诚 度高,为团队整体利益着想而较少考虑个人利益。 典型特征:有责任感、高效率、守纪律,但比较保守。 作用:由于其可靠、高效率及处理具体工作的能力强,因此在团队中作用很 大;实干者不会根据个人兴趣而是根据团队需要来完成工作。 优点:有组织能力、务实,能把想法转化为实际行动;工作努力、自律。 缺点:缺乏灵活性、可能会阻碍变革。 2、协调者 角色描述:协调者能够引导一群不同技能和个性的人向着共同的目标努力。 他们代表成熟、自信和信任,办事客观,不带个人偏见;除权威之外,更有 一种个性的感召力。在团队中能很快发现各成员的优势,并在实现目的过程 中能妥善运用。 典型特征:冷静、自信、有控制力。 作用:擅长领导一个具有各种技能和个性特征的群体,善于协调各种错综复 杂的关系,喜欢平心静气地解决?问题。

优点:目标性强,待人公平。 缺点:个人业务能力可能不会太强,比较容易将团队的努力归为已有。 3、推进者 角色描述:说干就干,办事效率高,自发性强,目的明确,有高度的工作热 情和成就感;遇到困难时,总能找到解决办法;推进者大都性格外向且干劲 十足,喜欢挑战别人,好争端,而且一心想取胜,缺乏人际间?的相互理解,是一个具有竞争意识的角色。 典型特征:挑战性、好交际、富有激情。 作用:是行动的发起者,敢于面对困难,并义无反顾地加速前进;敢于独自 做决定而不介意别人的反对。推进者是确保团队快速行动的最有效成员。 优点:随时愿意挑战传统,厌恶低效率,反对自满和欺骗行为。 缺点:有挑衅嫌疑,做事缺乏耐心。 4、创新者 角色描述:创新者拥有高度的创造力,思路开阔,观念新,富有想象力,是 “点子型的人才”。他们爱出主意,?其想法往往比较偏激和缺乏实际感。创新者不受条条框框约束,不拘小节,难守规则。 典型特征:有创造力,个人主义,非正统。 作用:提出新想法和开拓新思路,通常在项目刚刚起动或陷入困境时,创新者显得非常重要。

3-12岁是孩子情商培养黄金期

3-12岁是孩子情商培养黄金期 2017-2-15 在美国企业界,人事主管们普遍认为,“智商使人得以录用,而情商使人得以晋升”。一个著名的案例是,被誉为新泽西聪明工程师思想库的at&t贝尔实验室一位经理受命列出他手下工作绩效最 佳的人。从 他所列出的 名单看,那 些认为工作 绩效最好的 人不是具有 最高智商的 人,而是那 些情绪传递 得到回应的人。这表明,与在社会交往方面不灵、性格孤僻的天才相比,那些良好的合作者和善于与同事相处的员工更可能得到为达到自己的目标所需的合作。另一个案例是,美国创造性领导研究中心的大卫?坎普尔及同事在研究“出轨的主管人中”(指昙花一现的主管人员)时发现,这些人所以失败不是因为技术上的无能,而是因为人际关系方面的缺陷。 结语:通过以上案例我们不难看到“情商”研究对于个人成功及

改进组织人事管理的实用价值。愿这一新的心理发现为您的成功助一臂之力。 什么是情商教育? 一直以来人们总是把高智商确立为成功的决定性因素,所以大部分人都是注重孩子智力方面的教育。但是事实上,在很多成功的案例中,他们除了智商高还有其它的特征,比如自我认知力强、对自我情绪有控制力、为达目标坚持不懈等等,这些非智力素质就是情商。 情商教育为什么重要? 在很多情况下,高情商的作用往往比高智商的作用大很多。尤其是在这个多元化,并且注重交际的社会,情商高对于一个人的成功有着非常大的推动作用。 情商高的人拥有很强的自我情绪管理能力,即使身处逆境也能自我鼓励积极面对。此外他们能从别人的角度看事情,为人处世顾及到他人情绪,从而能收获良好的人际关系。这些素质是一个人能否成功的重要因素,而儿童时期正是培养的关键阶段,所以说儿童时期的情商教育非常重要。 情商教育的最佳年龄:3-12岁为最佳时期。 这是情商教育的最佳年龄,不少国家已经把情商教育加入了这段年龄的教育体系中。我国的专家们也做个一个跟踪调查,他们发现如果一个孩子在这段期间受过情商教育,那么他的学习成绩和人际关系会更好一些,而且他们将来工作很顺利,婚姻也很美满。所以说如果在儿童时期注重情商教育,那么孩子的学习成绩不会差,而且他的性

明星营销的优劣

明星营销的swot分析 1、明星代言决定于产品的特点,营销策略,因为广告是营销的一部分,需要人们觉得有公信力的产品当然找成龙老大哥之类的人做,需要时尚导向的当然由当红明星做如百事。 2、明星代言的风险有三个:一个是看了又记住了明星忘了产品,二是明星形象与产品形象向勃,反而降低了产品的宣传力度,第三也是最关键的一点,明星代言,大部分受众都是爱屋及屋,一方面某种产品的代言明星并不被所有产品目标消费群所接受,那么自然流失一部分。更可怕的是如果明星出了什么问题,呵呵,恨屋及屋那么直接对产品和品牌造成不可预计的严重损失。比如说安利的代言请田亮,丑闻一出安利当机立断换了易建联。还有森马哈哈说到森马我想笑三个代言的明星有2个涉入最进新闻 3、呵呵跑题了,太愤慨了,下面我就从网上整理的具体资料和你分享一下吧: 首先谈明星代言的好处 企业请明星代言已逐渐成为了时下广告界的时尚,走在大街小巷看到的 广告都是明星靓女。很多品牌尝到了明星代言的甜头, 明星代言的本质是利用明星的聚众效应,即将某知名的、令人喜爱的、尊敬的、权威的人物与具体产品组合、嫁接、联系起来,将明星的价值转移到后者上面。 选择明星作品牌代言人要慎重,必须综合考虑其形象、魅力、知名度、亲和力、可信赖度、现代感、受欢迎程度等因素,要让明星真正融入到产品和企业中去。 一、知名度

人气旺,说明知名度高,也才能吸引观众眼球,甚至能引发大众的讨论,因为人都喜欢新鲜、时尚的事物。 二、公众形象好 形象好,既包括外在的容貌、身材、气质要好,还包括明星的公信度(如精神面貌、思想品德、为人处事等) 要好。因此,要充分考虑明星的公信度。会产生爱屋及乌的移情效果。 三、融合度 一个真正成功的代言,光看明星的人气是不够的,还要看明星与品牌的匹配程度,这里的匹配度是指明星的形象、个性要与品牌的形象、个性匹配。匹配度好,则能让无形的品牌个性迅速抢占消费者的心智资源。 四、认同度 虽然不是当前最红的明星,但他有一定的群众群,在特定的人群中有一定的影响力,那这样的明星同样有价值。如一些中青年人心中的大明星 在来谈谈风险及如何规避一系列问题 明星代言人作为近年来运用较多的广告宣传手段,正成为许多企业梦想快速促进销售和塑造品牌形象的捷径。但明星代言人从来都是把双刃剑,在给企业快速带来巨大利益的同时,明星代言人也蕴涵着高度的风险。 一、代言人风险 总体而论,明星代言人风险主要来自于选择方式、传播过程和明星自身发展几方面。具体而言,包括以下几方面:

当代大学生的情商素质现状分析与培养措施

当代大学生的情商素质现状分析与培养措施 发表时间:2010-01-07T10:38:19.890Z 来源:《中外企业家》2009年第12期下供稿作者:李晓云[导读] 当代大学生由于基础教育阶段情商教育的忽视导致他们进入大学校园后出现诸多方面的不适应摘要:当代大学生由于基础教育阶段情商教育的忽视导致他们进入大学校园后出现诸多方面的不适应。面对竞争愈来愈激烈的社会,增强对当代大学生情商素质的教育,提高他们各方面能力,使他们成为智商和情商协调发展的人才迫在眉睫。 关键词:情商;教育;缺失;措施中图分类号:G641 文献标志码:A 文章编号:1001-7836(2008)12-0095-02 作者简介:李晓云,湖北襄樊人,教师,新闻学硕士。 大学生毕业后将生活在一个富有竞争挑战的世界中。要在激烈竞争的社会里生存并更好地发展,不仅需要具备较高的科学文化知识水平,还必须具备良好的道德情感和健康的心理素质,情商已成为获取人生成功的关键因素。 当代大学生大多是独生子女,在基础教育阶段家长和学校对学生们的教育大都是重智商轻情商、重成绩轻实践,以至学生在进入大学后出现较多不适应,比如对大学新环境的不适应,对独立生活的不适应,对集体住宿的不适应,人际关系的处理不擅长,面对矛盾和挫折不知如何应对解决,不能很好地掌控自己的情绪,等等。此时,重提情商教育显得尤为必要。 一、当代大学生的新特征 中国首份针对90后大学新生的调研报告最近在武汉大学“出炉”。该报告是中国高校对90后大学生进行的较为权威的解读。这份报告表明:90后大学生“经济上富裕,关心天下大事,兴趣爱好广泛,易于接受新鲜事物,责任观念比较明确”。 当代大学生多是20世纪80年代后期、90年代初期出生的,他们在独立思考与选择上表现出很高的自主性,作为在信息爆炸的网络时代成长起来的一代,接受的海量信息使他们的思想更为早熟,对每样事物他们都有自己的见解。他们自信张扬,充满激情;他们注重实际、实用,他们蔑视形式,不屑口号。同时,物质条件的极大改善与学业的压力形成越来越明显的反差,易导致他们学习动力不足,严重时可能将影响他们的精神健康。 二、当代大学生情商素质现状中的缺失表现 情商教育,是大学生们在基础教育阶段中尚未来得及接受的。虽然学校的教育目标是让学生得到德智体美的全面发展,但实际上,衡量学生的标准主要还是看学习成绩,他们智商的良好表现遮挡了情商的缺失。而大学作为学生向社会人过度的阶段,则必须着重加强对他们情商素质的教育,为国家培养出真正全面发展的接班人。 由中国北方人才市场组织的“2009届千名优秀毕业生选拔推荐就业”活动中的百名名企资深人事经理及人力资源专家普遍认为:大学生的总体素质较高,但在细节、情商、经验方面存在不少问题。 1.缺乏团队精神。团队精神,是用人单位最为看重的能力之一。而部分大学生缺乏一定的谦让品质,缺乏集体观念,在团队中不善于同他人开展合作,习惯从个人角度考虑问题。 2.心理素质较差。由于大学生心理发展未完全成熟,决定了其心理发展的消极特点:心理起伏比较大、易冲动、自我控制能力较差、容易悲观失望。 3.人际交往能力较差,适应能力较弱。现在,不少学生在与人交往时,很容易以自我为中心,过多注重自己的需求,容易产生主观臆断。 4.道德伦理观念较差,责任感不强。当代大学生绝大部分明白尊老爱幼、爱护公物、遵守公共秩序、维护公共卫生、语言文明等基本社会公德,但实际生活中的表现却不如人意,表现为同情心淡漠、缺乏谦让精神、无纪律性、无集体荣誉感和过分注重个人得失等。 5.自主自立意识强,但自理自律能力较弱。当代大学生具有成人感、自尊感、自我表现感,但由于在中学时代基本上是在老师和家长的对学业和对生活无微不至的关怀和呵护中度过的,因此独立生活不适应,自理自律能力较弱。 三、加强对当代大学生情商素质培养的措施 美国权威调查显示,近20年来,该国政界和商界成功人士的平均智商仅在中等,情商却很高。社会心理学家发现,一个人能否取得成功,智商只起到20%的作用,剩下的80%则来自情商。“智商大多由先天因素决定,难以更改;而情商却是可以从小培养的,即便成年之后,情商还是可以通过训练得到提高”。 1.加强理论学习,大力开展情商宣传。通过班会、演讲、与学生谈心等形式让学生了解了解情商对其各方面的影响,以及将会产生的积极作用,激发他们培养良好情商的积极性;学校可以根据自身的条件,利用学生经常可接触到的媒体,如网站、广播、校报、宣传栏等,以及各类课程、讲座在全校学生中展开宣传,引导学生了解情商、提高情商。提高学生的人文素质,让大学生在优美、和谐的环境中接受良好的情商教育。 2.利用课外实践活动,提高大学生自身修养。开展校园文化活动、志愿者活动、社会实践活动等,发挥社团作用,使学生在活动中培养自己各方面能力,发掘专长,同时提高自信心及交际能力;同时,通过活动让学生体验挫折教育,增强心理承受能力,学会与人合作,学会自己负责,成为身心健康的人才。 3.通过言传身教,加强情商教育。学校的领导、老师在各种场合要严格注意自己的言谈举止,真正做到“身正为范”;提拔智商与情商均较高的学生担任学生干部,发挥榜样模范作用,引导全体学生积极向上,明辨是非,使学校的教育在追求高智商的同时能够培养出高情商的优秀现代大学生。 4.推行求职教育,促进大学生尽快成长。学校培养出人才的目的是为服务社会。针对这一目的,在大学阶段为大学生加强求职教育,既有利于学生顺利走上工作岗位,又有利于为国家培养出更多高智商高情商的真正人才。 总之,培养当代大学生的情商素质是促进他们适应未来社会不可或缺的一项重要内容,是促进大学生成长成才的关键因素。培养出具备认识自我的能力、情绪调控能力、自我激励能力、冲动控制能力以及人际公关能力等各项能力的当代大学生,使他们能够在情商与智商方面协调发展,成为全面发展的有用人才。 参考文献:

齐心团结句子

齐心团结句子 齐心团结句子250句 1、为了到达伟大的目标跟团结,为此所必需的千百万大军应当时刻牢记主天时不如地利,地利不如人跟。 2、生活中,我们要学会合作,了解合作的重要性。让合作伴随我们。今日的中国需要合作明天的中国更需合作,让我们共同建设完美的祖国。 3、人的巨大的力量就在那里,觉得自我是在友好的团体里面。 4、经过大家的不懈努力,我班取得了第一名的好成绩望着墙上的奖状,我突然明白了,这就是团结,这就是团结的力量!后墙的黑板中央有着两个醒目的大字--团结。 5、团结就是力量,只要我们能够团结起来就没有做不成的事情。有句话说得好:大家一条心,黄土变成金!还有一首歌曲叫做团结就是力量,这首歌曲也是激励大家要团结起来,万众一心,众志成城! 6、众人划桨开大船,团聚力量大;双桥好走独木难,有国才有家;团结一致爱中华,齐心协力建设家;凝聚中华精神,携手你我他,祝福祖国更加强大!

7、葫芦娃团结一心胜妖精,奥特曼心牵大家保太平,师徒四人团结取真经。人与人团结一心,战胜贫穷,世界和平。 8、爬山越岭要互助,渡江过河要齐心。(赫哲族) 9、共同的事业,共同的斗争,能够使人们产生忍受一切的力量。――奥斯特洛夫斯基 10、谁若与团体脱离,谁的命运就要悲哀。――奥斯特洛夫斯基 11、没有团结奉献精神,我们就难以承担跟实现中央赋予新疆的两大历史任务;没有团结奉献精神,我们就难以发挥自身特殊优势,科学跨越后发赶超;没有团结奉献精神,我们就难以应对前行中的新挑战解决征程中的新问题。 12、资本主义故意教育人们彼此敌对,它害怕劳动者的团结。可是我们的党却教育人有深厚的的同志爱和友谊。人的巨大精神力量就在那里:觉得自我是在友好的团体里面。 13、这就是池田大作所谓的大家团结一心,事业必将有成。 14、团结就是力量,团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢当我们

父母应怎样培养孩子的情商

父母应怎样培养孩子的情商? 一个人成长离不开家庭、学校、社会三个方面的教育和影响。而学前儿童不能离开成人单独接触社会,所以与学前儿童关系密切的是家长。因此家庭教育对学前儿童尤为重要。于是有些家长不惜花费大量的时间、精力、金钱进行教育投资,结果不仅达不到预期效果,反而导致孩子厌学、学习独立性差、自觉性差、任性、自私等。 这究竟为什么?有人说是教育方法不当,其实方法无非是一招一式,只能在一定程度上解决表面的问题,而且“家无定法”,最根本的原因还在于观念,时代变了,环境变了,我们能不更新观念吗?小小年纪,整天要求他读、写、算等,按照父母的意愿安排的满满当当,他们的童年就这样被无情地剥夺了,这是拿牺牲孩子的今天来换取明天,这代价实在太大了。从某种意义上讲,连今天都不曾拥有的孩子,会拥有美好的明天吗? 专家呼吁,最重要的并不是让孩子学更多的东西,而是尊重孩子,解放孩子,还给孩子一个儿童的生活,儿童的世界。学会做人比学会做学问更重要。美国哈佛大学的教授丹尼尔·古尔曼认为:“情商是决定人生成功与否的关键”。最新的研究也显示:一个人的成功,只有20%归诸智商的高低,80%则取决于情商。如果把智力看作是一种潜在的智慧能量的话,那么情商则是唤醒这种潜在智能的笛声。 “情商”,又称“情绪智商”,主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质,它反映出一个人控制自己情绪、承受外界压力、把握自己心理平衡的能力,是衡量人在非智力活动中的重要指标。可见,情商限制甚至决定着孩子的一举一动,没有好的情商,再高的智商也是枉然。那么父母又应怎样培养孩子的情商呢? 父母可从以下几个方面培养孩子的情商: 一、教育孩子学会调节控制自己的情绪 一个人无法持之以恒地做完一件事情,主要就是无法抗拒来自外界的诱惑和来自内心的犹豫,如果不能控制自己战胜这些障碍,那么精力就会分散,导致事情的失败。 如果要坚持到底,完成一件事情,就必须克服来自外界和自身的困难或干扰。克服内部的干扰就是所谓的克制自己,包括情绪情感和行为习惯等。美国一位心理学家曾做过一次“糖果实验”。既观察孩子能否克制自己吃糖的欲望而忍耐一个小时,以便获得更多的糖,然而只有很少一部分孩子能够做到。当初能抵抗诱惑的孩子,青少年时期社会适应能力强,较自信,人际关系较好,能积极迎接挑战等。而缺乏控制能力的孩子则较多表现为与人相处困难、自卑,在压力方面容易退缩、嫉妒等。这一实验结果,说明了自我调节、控制情绪的根本意义。 幼儿的自我控制能力较差,其生理发展密切相关,幼儿的神经纤维还未发育完善,神经兴奋强于抑制,所以不能很好地进行自我控制。而且,有的家长对孩子提出的要求,总是“有求必应”地“快速服务”,尽可能及时满足他们。日久天长,宝贝们在十分舒适的环境中习惯了,意志、情感方面像“缺钙”似的脆弱,自控能力随之下降。

如何提高大学生的情商

如何提高自身的情绪智力 情绪智力又称为情感智力,情感智慧或情绪智能。情绪智力是近年来对商业企业最有影响的思想之一,它的理念是,经理人了解和控制自己和周围同事情感的能力将决定企业能否有更好的商业表现,如同其他许多重要管理学思想的重大突破一样,情绪智力的概念最初也是来源于商业领域之内。情绪智力(emotional intelligence)的概念是由美国耶鲁大学的萨洛维(Salove)和新罕布什尔大学的玛依尔(Mayer)提出的,是指“个体监控自己及他人的情绪和情感,并识别、利用这些信息指导自己的思想和行为的能力”。 大学生一般处于青年中期,这一时期是大学生逐渐向成人过渡的重要时期,是其身心发展的高峰期。健康的身心素质是大学生成才的保证。情绪与人们的身心健康有着密切的关系。一方面,不良情绪会造成生理机制的紊乱,从而导致各种躯体疾病。如强烈或持久的消极情绪会造成心血管机能紊乱,引发高血压和冠心病,严重时还可导致脑血栓或心肌梗塞。另一方面,不良情绪会抑制大脑皮层的高级心智活动,使人的意识范围变得狭窄,正常判断力减弱,甚至使人精神错乱,神志不清,导致各种神经症和精神病。据调查,大学生中常见的焦虑症、抑郁症、神经衰弱等心理问题和疾病大多与不良情绪有着密切的关系。正如美国心理学家斯托曼所言:“情绪在变态行为或精神障碍中起着核心的作用。”相反,良好的情绪可以直接作用于脑垂体,保持内分泌的适度平衡,使全身各系统、器官的功能更加协调、健全,有利于身体健康。良好、愉快的情绪也有助于大学生更好地与他人相处,对学习,对工作,对生活更富有激情和创造力,更有力量去克服挫折与困难,增进心理健康。情绪智力则恰恰能使大学生通过对自己情绪的认知、调控来保持良好的情绪,促进其身心健康。 情绪智力是大学生人格完善的“锻造器”。人格是一个人素质的重要组成部分,是“个体内在的在行为上的倾向性,它表现一个人在不断变化中的全体和综合,是具有动力一致性和连续性的持久的自我,是人在社会化过程中形成的给予人特色的身心组织”。重视人格的培养是大学生自身成才的内在需要。大学阶段正是人格发展、重组、完善的重要时期,无数的科学研究和生活实例表明,不良情绪的存在正是人格缺陷和人格障碍的重要诱因。现代情绪理论认为情绪不是其他心理活动的

团队合作的重要性句子

团队合作的重要性句子 1、不善合作,一败涂地,齐心协力,共享成功。 2、一切使人团结的是善与美,一切使人分裂的是恶与丑。列夫托尔斯泰 3、有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。 4、科学家不是依赖于个人的思想,而是综合了几千人的智慧,所有的人想一个问题,并且每人做它的部分工作,添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。卢瑟福 5、老板创造恐惧,领导者创造自信。老板能修正过失,领导者能改正错误。老板什么都知道,领导者总是问问题。老板让工作成为苦差事,领导者让工作变得有趣。老板专注于他自己,而领导者专注于整个团队。Russell H.Ewing 6、领导的速度决定团队的效率。 7、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐,所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。 8、这次比赛中他真的那么重要吗?是的,没有他我们就不能取得团队第一。 9、航海远行的人,比先定个目的地,中途的指针,总是指着这个方向走,恐怕永无达到的日子。李大钊 10、风起云涌,人人出动。 11、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。 12、企业家要扮演好六种角色:企业战略的执行者;企业文化的传承者;企业变革的推动者;沟通平台的构建者;管理效益的承载者;团队力量的凝聚者。 13、成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。 14、团结就有力量和智慧,没有诚意实行平等或平等不充分,就不可能有持久而真诚的团结。 15、团队合作更有利于提高决策效率。团队与一般的群体不同,团队的人数相对比较少,这有利于减少信息在传递过程中的缺失,有利于团队成员之间的交流沟通,有利于提高成员参与团队的决策的积极性。同时领导的概念在团队之间相对不强,团队成员之间相对扁平,这有利于形成决策民主化。 16、IDG在选择项目的时候,遵循的三个基本要素:行业竞争力、企业产品竞争力、团队竞争力。这三者中,我们最看重团队。熊晓鸽 17、一名伟大的球星最突出的能力就是让周围的队友变得更好。迈克尔乔丹 18、这个团队的队员都是肝胆相照、荣辱与共的好同志。 19、人多力量大,柴多火焰高。 20、人生中最大的成就,是从失败中站起来。我愿和你同行,共同迎接暴风雨的洗礼。 21、团队精神是从生活和教育中不断地培养规范出来的。研究发现,从小没有培养好团队精神,长大以后即使天天培训,效果并不是很理想。因为人的思想是从小造就的,小时候如果没有注意到,长大以后再重新培养团队精神其实是很困难的。 22、世界上没有两个人是完全相同的,但是我们期待每个人工作时,都拥有许多相同的特质。 23、一滴水飘不起纸片,大海上能航行轮船和军舰;一棵孤树不顶用,一片树林挡狂风这就是团队精神重要性力量的直观表现,这也是我所理解的团队精神,也是团队精神重要之所在。、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。雷锋 24、只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才可能有个人自由。 25、老板无胸怀,企业无团队。老总无思想,企业无文化。

案例个人团队角色分析

案例-个人团队角色分析

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团队角色自我测试 对于每个题目,请把10分按照最能描述你的行为的方式,分配到a)至h)之间。这10分可以分配给几个句子,在极端情况下,你也可以把10分全部分配给一个句子,当然很可能某几个句子的得分是零。 注意:必须用正整数进行分配。 1、我认为我所能够贡献给团队的是: ____ a) 我能够迅速看到并且利用机会; ____ b)我非常善于同各种类型的人一起工作; ____ c)我认为贡献思想、产生主意是我的一个天然资源; ____ d)我的能力在于,不管什么时候,只要我觉得谁具备一定价值,我就能说服他为团队的目标做贡献; ____ e)我认为善于跟进和落实对我的个人成效起很大作用; ____ f)如果最终能有好的结果,我准备接受暂时的孤立; ____ g)我经常能感觉出来什么是现实的和可行的; ____ h)我善于在不带偏见的情况下,提出新的替代方案。 2、如果我在团队合作方面有什么缺陷的话,我认为可能是: ____a)开会时,如果会议没有完整的结构,进程没有严密控制,我会感到不安; ____b)对那些持有正确看法,却没有受到适当对待的人,我往往会过于宽厚; ____c) 每当团队讨论新想法时,我往往说得太多; ____d) 我对目标的看法阻碍我满怀热情地与同事们相处; ____e) 人们有时会认为,在必须做出某件事时我比较强制和专断; ____f) 我发现自己不太容易在前面带领别人,可能是因为太在意团队气氛了; ____g) 我太容易被各种主意所吸引,却忘记了眼下应该做什么; ____h) 同事们认为我没有必要那么担心细节,也不必那么担心事情会出错; 3、在与别人合作,共同完成一个项目时: ____ a)我的态度是影响别人不需要动用压力; ____ b)对细节的关注使我避免粗心和疏忽; ____ c)需要时我会敦促人们采取行动,确保会议没有浪费时间,并保证人们都在遵循总体目标;____ d)人们指望我贡献创意; ____ e)我随时准备支持对大家都有好处的建议; ____ f)我总是热切寻找新的思想和新发展; ____ g)我相信自己的判断力有助于形成正确的决策; ____ h)在确保所有必须的工作都得到精心组织方面,我不负众望; 4、在对待团队工作方面,我的特点是: ____ a)我真诚地渴望深入了解同事们; ____ b)我不怕挑战其他人的观点,也不怕成为少数派; ____ c)我经常能找出一大串论点来拒绝没有道理的建议;

如何培养高情商孩子

如何培养高情商孩子 情商教育,是良好道德品质,是乐观的个人品性,是诚恳的处事态度。情商不是与生俱来的,而是经过后天的有意培养和教育逐步发展的。心理学家们在跟踪调查后发现,凡是关键期受过正规情商培养的孩子,在学习成绩、人际关系及未来的工作表现和婚姻情况等,均优于未受过专门培养的孩子。因此,父母作为教育的指引者和扶持者,在情商教育方面一定要用心。 社会心理学家研究发现,一个人能否取得成功,智商只起到20%的作用,剩下的80%取决于情商。——许多孩子的学习问题不是智商低,而是缺乏情商培养! 5~15岁之前,是情商能力培养及形成的重要时期。家长若能积极地进行情商教育,从而培养出孩子良好的情商能力,就能让其心理免疫力大大增强,得以应付学习和生活中的低潮与挑战,让孩子有能力去经营一个成功与快乐并存的美好人生! 首先,要帮助孩子辨识自己的情绪。 先来做个测试吧。 孩子放学回来告诉你:“今天在学校有同学打我!”身为父母的你,这时候的反应会是…… 答案A——“这种小事别放在心上。”

答案B——“你不会也教训他吗,你有没有打回去” 答案C——“我现在很忙,晚一点再说。” 答案D——“还好吗有同学打你,所以你很委屈” 你的答案会是什么呢 让我们公布正确答案吧!重视孩子情商的父母亲之答案,会是最后一个——D。 原因是什么呢因为情商高手的基本功,就是察觉自己的情绪状态,也就是说,要能很快了解自己的当下情绪。因此父母在这个情况下,应先帮助孩子辨识出现有的情绪状态:“所以你不开心了”,“所以你感到委屈了”。 帮助孩子辨认自己的情绪状态,会带来两个好处: 1、孩子可以从中明白,接下来要处理的,是自己的情绪,而不是那个“对方”。也就是说,现在真正该做的事情,不是因自己感到委屈而找对方理论,而是应该意识到,真正的困扰其实是自己的情绪反应,那么随后该努力的,就是如何调试情绪,做出合适反应。 2、孩子可以从中学会如何换位思考。这次挨打,心理难受,以后就知道了,若去打别人,别人也就会有这样的感受。这个深刻的情绪体会,有助提升孩子换位思考的能力。所以从情商教育的角度而言,这会是个一举两得的做法。

表达团队精神的句子

表达团队精神的句子 1. 不但要团结和自己意见相同的人,而且要善于团结那些和自己意见不同的人,还要善于团结那些反对自己并且已被实践证明是犯了错误的人。 2. 只要千百万劳动者团结得像一个人一样,跟随本阶级的优秀人物前进,胜利也就有了保证。 3. 团结就有力量和智慧,没有诚意实行平等或平等不充分,就不可能有持久而真诚的团结。 4. 我们从别人的发明中享受了很大的利益,我们也应该乐于有机会以我们的任何一种发明为别人服务;而这种事我们应该自愿的和慷慨地去作。 5. 我们知道个人是微弱的,但是我们也知道整体就是力量。 6. 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 7. 一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花岗岩还坚韧。 8. 众人拾柴火焰高。 9. 共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。 10. 没有完美的个人,只有完美的团队! 11. 一个优秀团队要想成功,及时的完成既定目标,就离不开各成员的全力配合和通力协作。 12. 凝聚产生力量;团结诞生希望。——网络收集 13. 人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧、双手、力量结合在一起,几乎是万能的。——韦伯斯特 14. 经营企业,是许多环节的共同运作,差一个念头,就决定整个失败。——松下幸之助 15. 村子团结力量大,家庭团结幸福多。——(藏族)谚语 16. 团结就有力量和智慧,没有诚意实行平等或平等不充分,就不可能有持久而真诚的团结。——欧文(英国) 17. 支竹篙呀,难渡汪洋海众人划桨哟,开动大帆船一棵小树呀,弱不禁风雨百里森林哟,并肩耐岁寒,耐岁寒一根筷子呀,轻轻被折断十双筷子牢牢抱成团一个巴掌呀,拍也拍不响万人鼓掌哟,声呀声震天,声震天 18. 一支优秀的团队,塑造出优秀团队文化,一个优秀的团队文化,酿造出优秀的人。 19. 我们是一个团队,我们要拧成一股绳! 20. 聪明人与朋友同行,步调总是齐一的。 21. 单个的人是软弱无力的,就像漂流的鲁滨逊一样,只有同别人在一起,他才能完成许多事业。 22. 凡是经过考验的朋友,就应该把他们紧紧地团结在你的周围。 23. 科学家不是依赖于个人的思想,而是综合了几千人的智慧,所有的人想一个问题,并且每人做它的部分工作,添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。 24. 能用众力,则无敌于天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣。 25. 青春没有亮光,就像一片沃土,没长庄稼,或者还长满了荒草。 26. 人们在一起可以做 出单独一个人所不能做出的事业;智慧+双手+力量结合在一起,几乎是万能的。

老板们要学会玩转团队全明星阵容

老板们要学会玩转“全明星阵容” 如果你能把各个领域的顶尖人才都凝聚在一个团队,就能实现1+1大于2的效果。 一家企业最稀缺的资源是什么?——人才。而顶尖人才与平庸者之间的差距,可谓天上地下。在重复性与事务性的工作中,顶尖人才的生产力通常是普通员工的两到三倍。比如纽约La Bernardin餐馆的剖鱼师贾斯托·托马斯(Justo Thomas),他每小时处理的鱼肉数量,相当于其他剖鱼师三个小时的工作量。而在高度专业化或极具创意性的工作中,这种差距可能要翻个六倍或者更多。 另一个例子是大法官约翰·罗伯茨(John Roberts)。在成为美国最高法院首席大法官之前,罗伯茨提起诉讼的案件共有39宗,胜诉达25宗。这个记录是1950年以来在联邦法院提起诉讼的检察官(不包括副检察官)平均胜诉率的近9倍。据估计,无论任何职业,顶尖人才的平均生产力为普通员工的4倍左右——这在我们考察过的全球各行各业、各类企业中概莫能外。 那么,问题来了:为什么公司很少把所有顶尖员工召集在一起,应对最艰巨的挑战?答案似乎很简单——因为传统观念认为,“全明星阵容”不等于“梦之队”。顶尖人才通常难以合作。个性压倒一切。他们聚在一起会让团队领导崩溃! 但我们认为,是时候重思这种假设了。没错,玩转一支全明星阵容非勇者不可为。(传统观点自有其道理)但是,一旦情势危急——需要开发新的业务模式;设计新款主打产品;解决某个战略性难题的时候,如果拥有玩转一支全明星阵容的智慧和工具,却不把全公司一等一的高手凝聚起来创造奇迹,不是太愚蠢了吗? 其实我们已经见识了许多全明星阵容实现伟大创举的例子。比如,苹果公司的600位工程师,用了不到两年时间就开发、调试并部署了堪称计算机操作系统领域革命性软件的OS X系统。而微软动用了1万名工程师、长达五年时间去开发、调试、部署Windows Vista 系统,最终还是无果而终。 全明星阵容有两大显而易见的强大之处: 1、集中优势兵力 如果你能把各个领域的全球顶尖人才都凝聚在一个团队,就能实现1+1大于2的效果。

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